又是春暖花開相關作文20篇

又是春暖花開時篇1

國一作文 ,620字

泥黃色的塵土慢慢地睜開了眼，伸了伸懶腰，閉上眼，痴醉地享受著春天的氣息。

我踏著春天般的腳步，行走在如畫的世界裡。拿上一本散文集，在灑下陽光的日子裡仔細諦聽生命的聲音。

有人總說：冬天到了，春天還會元遠麼？我想，這只不過是安慰自己的一種說法，逃避著現實，逃避著前方種種。為何不大膽擁抱冬日的陽光，哼一曲勵志的歌曲，奏一首生活的樂譜，讓生命更加有意義，讓生活充滿新奇與挑戰，然後盡情享受此時的暖陽？

捻上一抹花香，在百花齊放的季節裡，認真領悟生活的真諦，時間帶走的不是流水，而是曾經的我們，走過林蔭道，走過花季，走到此時的青春，我們一直放不下曾經，總以為只有曾經才是全世界，總以為過去才是幸福，而在情愫紛揚之時，在緬懷過去的同時，我們丟失了自己，失去了那一線生機，陽光淡了，世界暗了。

我們也該走出陰影，勇敢面對風雨。

攜一縷清風，在翠綠欲滴的梨樹下體驗成長，一路青春一路歌，笑過也哭過，愛過也恨過，往往復復便造就我們的成長。我們要感謝風雨，感謝疼痛，是它們教會了年少輕狂的我們怎樣成長，當時的彼此年幼負氣，眉骨間還流露著稚嫩。清風吹拂楊柳，吹走時間，帶走年紀，在春暖花開時，歷練成熟青春，成熟了我們。

捧一片斜陽，在煙霞滿地的光芒中學會堅強。夕陽無限好，只是近黃昏！美好的東西終歸是有歸宿，留不住亦帶不走，不如珍惜眼前正值繁盛的青春，紀念我們錯過的璀璨。殘陽如血，即將隕落，青春如歌，即將開幕。

又是春暖花開時，尋一束陽光，照一幕青春年華！

又是春暖花開時篇2

國一作文 ,5109字

【篇一：又是春暖花開時作文】

花開花落，綠樹長春，春暖花開又一年。

—題記

清楚的記得，院子裡的泥土總是新翻了的樣子，不時有嫩芽從土裡冒出來；門前的竹椅一年四季在簷下靜靜的端坐著，又想起曾經的你抱我在這竹椅上，賞花、賞月，論詩句；屋內的牆上掛著一幅畫，紙微微泛著些黃，卻看不出絲灰塵。

握著與你在屋門前留下的合影，又想起了從前。

沂沂小雨落到屋簷上，透過窗子向外看，一片朦朧，似真似幻。我無精打采的倒在桌子上，抱怨著這天氣的無常變換。

你兀處似來了精神，說：“走，太姥姥帶你出去玩。”我一聽便來了精神，興高采烈的跟了出去，踏著泥濘的小路，伴著路旁迎春花香，穿過了灰黑色的馬路，再走盡一條小徑，便到了一片樹林。

林子裡空蕩蕩的，只有些新竄出土的小草，和腐爛在混土中的枯葉。頓時便沒了興趣嚷嚷著要回家。你安撫我，抱我坐在石頭上，手指豎在脣前：“噓，聽”！我豎起耳朵，屏住呼吸，卻什麼也聽不到。

“閉上眼，仔細聽”。你慈祥的聲音在耳朵環繞，閉了眼，聽得見小雨打在雨傘，落到土地上的悅音。聽得見蟲子悄悄爬過落葉的聲音，聽得見葉子嘩嘩作響，像在奏樂，像在歌唱。我嗅了嗅，有混土的芳香，夾雜著各種花的香，似真似幻。

那是我從未感受過的，深深的吸引了我，使我難以忘懷，是如此的令人流戀。

輕撫過相片，你的笑印在我的腦海，那慈愛的聲音再一次迴環在耳邊。那溫暖的懷抱似乎還感受到，那門前的老椅，似乎還存著你的味道。

春暖花開又一年，卻不再是從前。

【篇二：又是春暖花開時作文】

時光匆匆，抱怨不得“馬駒過隙”，“指縫”太字斟句酌，註定是美好的東西終究抵不過歲月的風化，只得烙印在深處的記憶裡成為永恆的命題。

—題記

我說，她是我心中永遠的太陽。

她說，我是她心中永恆的光芒。

“雨點總是那麼不近人情。”望著手中於老師給我的資料書上的幾個小雨滴，我抱怨著。

這書是兩個星期前老師給我的，不再是借，也無須再還，而是送。本來在我撤離生活了兩年半的班級的時候就應該還完的，但老師卻說這本書讓我留著，學高中英語時至少也能有點用處。我盯著這包了書皮的愛惜得嶄新的書發起了呆，陷入了深深的回憶……

那是一年前，大雨滂沱，寒風刺骨，雖是初春，卻也似冬日般寒冷。看著周邊同學個個奔回家，我發起了愁。爸媽外地出差，我要面臨的是獨自淋雨回家的巨大挑戰。我坐在窗邊，望著陰的灰天，醞釀著愁苦的心情。

“放學了還不回家麼？於老師下去騎車時遇見了呆滯的我。”

“我，不是，老師……”我支支吾吾起來，不願說出實情，因為我料想老師也幫不了我什麼。

“沒帶傘嗎？帶傘沒”她望站我除書包外空空如也的雙手問道。

“嗯”，我聲音小得連自己都聽不到，心中還是鬱悶著。

“給你這把，走吧，沒事，天黑後更不好走了。”我從示想過她會這麼幹脆利落，直截了當。

我委婉地以各種理由推辭著，而她也用各種理由勸說著：她家近，她騎車快，她……

我就這麼躊躇了一會兒，她又說了句：“拿著吧，我辦公室還有一把呢，拿著拿著。”我看著老師關愛的目光如此真切，終於從容地接過了這把傘。

多麼漂亮的一把傘，傘上的雨滴甚至還充滿著落葉與泥土的氣息。我在教室裡撐起它，細細地觀看。驀然回首，卻又望見一個熟悉的背影從校園小路間飛過—老師，騎車出了校門，而我，這位口口聲聲有傘的老師，卻並沒有打傘，只是騎得飛快，飛快，快得令人擔心卻又令我感動。

風，拂起她的長髮，在空中啊，飛啊，猶如一朵盛開的花兒在旋轉搖擺，而我的內心卻也被溫暖了。

我記不起當初是怎樣撐著傘一步步走回家的，只是記得一路我都緊握著那把傘，那把春暖花開的傘。

風起時愁心也起風時卻扯出一段段溫馨的回憶，似錦年華的卷軸裡縱有往事如秋葉飄零也不過演繹歲月歲月枯榮，只願那些長滿青苔的歲月依然蜇伏在溫馨的夢中，陪伴我走過風走過雨，走過人生每個寒冷的節氣。

任自己身在何處，一花一世界，一葉一如來，任自己棲如何時一草一天堂一沙一極樂。

那麼快，又是春暖花開時了……

【篇三：又是春暖花開時作文】

桅子花開，暖暖的春風吹。空氣中夾雜的桅子花的芳香讓人微醉，若隱若現，我又看到你的笑從雙臉生出。

—題記

第一次見到你在河西外婆家，黝黑的面板，甜甜的笑容，動聽的嗓音，這是你初次給我的印象，見到我冷飲並不羞澀，而是親切把拉著我的手，對我說：“你好，我叫小桅，”小桅，源於你生於春暖開之季，桅子花開花之時。

我們年齡相仿，很快成了知心夥伴，每天我們乘船去湖裡玩，捕魚，捉蝦，淘鳥蛋是我們最大的樂趣，我總是安心地跟著你，任由你帶我向東向西，我們放肆他地去湖中偷偷掏鳥蛋，總是成功偷到卻不忍心拿走再放回去。美麗的湖裡只留下一隻小船，一大片葦和兩個姑娘傻笑的姑娘。

還記得那次我們一起釣龍蝦，你興奮地帶著我跑到小湖邊卻只留下我一個人呆在湖邊欣賞月色。過了一會，你忽然拎著兩條靜青蛙腿蹦到我面前。嚇得我心驚膽顫卻又覺得好笑至極，我學著你的樣子把腿拴在小木棍上放到湖裡釣龍蝦，你興奮地向我講述著：“這個辦法可有用了，我每次總能釣到最多”。看著你驕傲神氣的樣子我更是按捺不住內心的激動與喜悅，果然，不一會，我們見著這兩條腿釣上來好多龍蝦，常回家讓外婆炒炒，那味道，美味極了。

傍晚時分，我們也總喜歡躺在涼涼的大石頭上談天說地，聽你說有趣好玩的故事。“我呀，當天矇矇亮時就帶著手電筒去湖邊捉小蝦，把帶網的小籃子裡啦！”“哈哈哈哈”看著你開心手舞足蹈地樣子我也被你所感染，給你講述小村莊以外的故事。可我的故事講起來卻那麼平凡生略顯枯燥，那時那刻我感到你小桅就像是飛鳥，而我和其他朋友就像是井底之蛙，你的世界永遠都是那麼精彩生動。

後來當我得知你的身世時，我驚訝了，原來在你很小的時候父親便因車禍去世，而母親嫌棄家裡貧窮丟下你和爺爺奶奶相依為命嫁到了他鄉，爺爺奶奶身體不好，小小的家卻需要你柔弱的肩膀扛起。我一直以為只有在電視裡才會有的情節卻在我的好朋友身上發生了。你的活潑，可愛更讓我為之震撼，我絲毫沒有對你產生厭惡心理也沒有憐憫而是更加珍惜我們的友情。因為我知道你不需要這種特殊的關愛。

在那天分別之時，你紅著眼眶塞給我一個花包笑著對我說：“有空再來找我玩。”在返回的路上我開啟花包，一股桅子花的香氣撲面而來，淡雅而清香。我們在一起玩耍的場景又浮現在我的腦海中，我不會忘記這些事更不會被緊張的學習而沖淡記憶，我永遠都不會忘記我有一個好朋友，她叫小桅，再去尋你時，卻沒想到你已回到媽媽身邊，只託人留給我一包桅子花瓣香包……

又是春暖花開時，又是一個桅子花開放的季節，暖暖的春風伴隨著桅子花的香氣飄來讓人微醉，若隱若現，我又看到你的笑容從雙臉生成。

【篇四：又是春暖花開時作文】

窗外的花又開了，可你在哪？

—題記

破落的小院，凋謝的花兒碎滿一地，落在箱旁，箱子，箱子。

箱子上的孩子笑的多開心，咧開了的嘴，彷彿給了我生命的錯覺，可我彷彿，又嗅到了一絲悲涼夾著淡淡的希望。

是哦，那時的花兒是凋謝的，你是不該出現的，可我已等了你一年又一年，窗外的花開又敗，謝了又開。可你，始終沒有回來。

你知道我等的是你，朋友，是你在我小時候被鎖在家裡時，教我從大門下爬走；是你在我掉進小河裡時，趕來了家人；是你在我天黑迷路無法回家時搖著尾巴為我帶路；是你在我扭傷了腳住進醫院跳上椅子陪著我……

太多太多關於你我的回憶，根本道不完，我想那時的我，一定是最快樂的人吧。

直到那天，你走了。

我還清楚的記得你離開家門之前我替你揪走了一層粘在身上的稻草，為你縷順了毛；拍拍你，送走了你。那時已近黃昏，你搖擺著跟著爺爺的車後，一步三回頭，我笑著衝你招手，你蹦著又搖著尾巴。夕陽下，我只記得，餘暉透這樓房斜灑在你的身上，你很可愛，可愛到我無法承認，那是我最後一次與你見面。

你走丟了。

你當然不會知道，得知這個訊息後，一直懂事的我頭一次發了脾氣；你也當然不會知道，你走的那晚，你最愛的百合花碎了；你更不會知道，我捧著從你身上揪下的稻草，流了一晚的淚。

後來，我夢到了你，我夢到你還是那副討人愛的模樣，只是你身後的土堆上，開滿了鮮花。我想我大概懂了，你是在告訴我花開時節你會回來，對嗎？

可是，窗外的花已經開了，你在哪？

【篇五：又是春暖花開時作文】

有多少事、多少地方隨著你的長大，終是抵不過時間的風化，世事變遷的沖刷，漸漸模糊，化作記憶裡一抹淡影。只是到了某個時候，某個溫度，回憶慢慢化開，熟悉的感覺鋪滿思緒。哦，又是春暖花開時……

幾年前並不是住樓房，周圍也並不全是鋼筋水泥鑄就的“森林”，那兒，很美，很自由……

小時候，家門前幾米處就是一小塊麥田，每當春天將要來臨，田地的主人就會播下種子，不久，便長滿了綠油油的麥田，甚至在田裡躺下，享受著燦爛的陽光，任麥田清新的香氣鑽進鼻子，不遠處更是傳來不知名鳥兒的啼叫。此時我感覺與自然、與美好來一個大大的擁抱。

春天的到來使大家僵硬的身體得到舒緩，脫下了厚厚的棉衣，換上舒適的單衣，行動也更加方便，所以說，春天是適合孩子們的季節。

那時幾乎家家都有相似年齡的孩童，小路，巷子也多，沙堆、柴米堆也到處是，這樣的條件不玩捉迷藏豈不可惜？

“一、二、三……”負責捉的。人一背過身夥伴們便四散逃開，躲到這家門口，藏到那口水缸後頭，再不就圍著一棟房子轉圈圈。直到太陽轉到那頭，家家戶戶門前的燈點亮，不遠處傳來“XXX”該吃飯啦！大家才依依不捨作別，並約定下次再玩……

數字還在一個個地數下去，約定的餘單仍在腦海盤旋，只是夥伴已不見蹤影；陽光的溫度還在面板上停留，麥苗的清香還在鼻尖環繞，鳥兒的啼鳴還在耳邊，只是麥田早已消失。當初的家園已變作平地，當初的記憶還在腦悔回放，只是當初的當初，早已逝去，也是隻能在幾年後的春天，回味那時的感覺……

【篇六：又是春暖花開時作文】

當自己獨自一人在街頭散步時，看著遠方來往的行人匆匆，空中瀰漫著甜蜜的花香，思緒總是飄到遠方；那裡，有草地，有野花，有輕風，有小鳥，還有，我們的快樂。

她是我最好的朋友，一直都是，從上小學一直到那一天，我們無話不談，無祕密不說。我們有我們自己的祕密基地，在那裡，我們每一天都十分歡樂。我們兩家挨地特別近，幾步路就到，我們通常散步到祕密基地，在那裡玩，笑，放風箏，捉迷藏，講故事，過家家。餓了，一起吃零食，渴了，一起喝飲料，累了就冰對著頭躺在那裡，仰望天空，說著悄悄話。樹上的小鳥歡快地交談，樹邊的輕風吹拂著我們的頭髮，一切都是那麼地愜意，那麼地鎮靜。彷彿，世上已經沒有了其他的人，我們的世界只有著對方，只有著我們之間的快樂。

然而，我們在五年級時，因一點小別扭分開了三年。三年後的一天，我們因放棄不下這一般親密的友誼，再次合好，但是，有一天她悲傷地告訴我，她要轉學了。我們都不願意接受這個殘酷的事實，為了留下她，我們不知努了多少力，但她學是走了，帶走了我們的歡樂，帶走了我們的友誼，也帶走了，我的思念。

這二年以來，我再也沒見過她，我們和好才能半個多月她就被迫轉走了。我特別後悔，為什麼沒留住她，沒留住我們的友誼，為什麼會始終這麼膽怯，沒有能力早點給她說對不起……

每一次，走在街頭，看著遠方的行人，聞著空中的花香，總會在腦海中浮現那個時光，那個春暖花開的季節。又是春暖花開時，只可惜，她早已遠去……

【篇七：又是春暖花開時作文】

奔跑著，思緒飄飛，遺忘了花開滿地。

—題記

春天裡的一次考試失利讓我格外憎恨春風，甚至於春天裡的一切都是媚態的繆想。春天又一次到來，我面對的依舊是枯燥無味的試卷，因為春天總是給我一種痛苦的警示：不學習便一無是處。

早晨，太陽透過窗戶照在我睡眼朦朧的有上，我睜開眼，便如往常一樣悶頭苦學，專注於各種各樣的題海中。空氣中瀰漫著濃濃的沒墨味，濃郁得讓人不得不繃緊起神經，驅散內心的愁思。

房門開了，一股清涼的風迎面吹來，母親見我還在學習，便說：“別學了，陪我出去散散去，今天天好。”對於母親的要求我從不違背，只是猶豫的看了一下手中正在做的題，便起身答應了。

走在草地上，跟隨著母親的腳步。

天很藍，草很綠，風很柔，而我只是心不在焉得走著，似乎一切都與我沒有關聯。

母親突然停下，指著坡上：“瞧，那一片，多美！”

我順著母親的方向望，我被震撼了，整個坡上開滿了大大小小的野花，白得像雪，粉得像霞，藍得像海……

置身其中，我的心，像孤舟似的，穿過了起伏不定的花的海。

春天，帶給我的不再是痛苦的警示，而是向上拼搏的勇氣和自強不息的力量，依靠這種力量，成功路上便不會輕言放棄。

又是春暖花開時，奮鬥也將不止息。

又是春暖花開篇3

國二作文 ,704字

不知怎的，突然想起一句：現世安穩，歲月靜好，面朝大海，春暖花開！

又是一年的匆匆離去，又是一年的蹣跚而來，又是春暖花開，又是新學期的到來。今天，我和媽媽乘公交車去學校報到。大概是因為開學，車上人滿為患，大包小包的行李，揹著的，扛著的，拖著的，地上擺著的，眼所到之處，皆是形形色色，大大小小的包裹。就這樣，瞬間漲氣的公交車，噴著灰色並讓人不舒服的尾氣，載著一車的人以及……滿地的行李搖頭晃腦的出發了……

因為上車時，車位已經坐滿，地上鋪著的都是五顏六色的行李，幾乎無處落腳，我便坐在了我的行李上，倒也還覺得舒服。車程不算太遠，卻也是無聊的。我望著車窗外，一閃一閃的林蔭道，枝頭已開出了嫩芽。又是春暖花開啊！

伴著每過一站的喇叭中傳出的清麗的女聲，開開關關的車門，路程在我發呆間已過了一半。隨著一聲車門開啟的噴氣聲，在人影罩綽間我看到了一位頭髮花白的老人攙扶著身旁的坐椅向車身後座挪去，汽車發動的瞬間，她不禁向後一陣踉蹌，而後又忙著穩住身子，在她搖搖晃晃，雙手死死抓著柱子時，公交車又開動了。因為開學的緣故，馬路上車流量很大，汽車走走停停，老人一陣晃盪。這時，走出一個不起眼的男學生，他揹著雙肩書包，矮小—這是我對他的第一印象。只見他拍了拍老人的肩，而後指指不遠處的空位，老人靠著那學生伸出的手一步一步走向了座位。我並未注意老人坐下後，只是見那學生一步步向反方向移去，卻沒有下車……

忽的想起不久前看到的一句話：2014，我們又長了一歲，更成熟，更富有責任心了。在新的一年，我們不要張揚不必自豪，在公交車上讓個座然後移到別處，別讓老人心生愧疚。那是你能做的，收穫一個點頭，一個微笑……

真是春暖花開！

又是春暖花開時篇4

國三作文 ,826字

人生在世，幾起幾沉，正如花木，有開有敗。花開花敗，本是自然理趣，人們沒有必要為之感傷，亦或是流淚。因為那是花的輪迴，花的宿命。花開後必有花敗，而花敗後又是一度花開，又是一派欣欣向榮。

人生，有時也如花一樣，有起有落，有挫折，有失敗，有成功，有喜悅。有人說：“成功前最痛苦，光明前是最黑暗。”不要被挫折困難嚇倒，其實困難過後又一個春暖花開，無限美好生活就會呈現在我們眼前。

以上的結論，是我的一個切身感受後得到的。

秋日。黃昏。

獨自坐有房前，望著房前的樹葉一片一片地從樹上簌簌落下，給人一種悽壯的美。心中不覺一陣感傷。不明白為什麼落葉總是在秋天落下，而人間無數的悲劇又在秋天上演。最疼愛我的奶奶去世，我哭了好幾天。媽媽安慰我：“人死不能復生，別難過了。”而後我明白了：是秋，就會有落葉；是秋，就會有飄零；是秋，就會有失去。

冬日。清晨。

拉開窗簾，看到窗外的樹上掛滿了白雪。樹枝獨立於雪中，與風雪做著搏擊。看了讓人心疼。這棵樹還會活嗎？都這樣了，應該不會了吧！這次考試成績怎麼又理想，一連幾次都是如此。唉，我會不會也人像這棵樹一樣，再也活不過來了呢？

春天。正午。

“姐，你快來，你看。”小妹拉著我。“有什麼好看的啊？”好久沒有放假了，真想好好睡一覺，放下了那堆積如山的作業，可是可惡的小妹非拽我出來玩，好煩啊。“姐，你看，這棵樹開花了。”咦，真的啊，這棵樹在經過了飄零，搏擊，居然又開出了花。我恍然明白：原來淒涼的秋日已逝去，寒冷的冬日已逃走，又到了春暖花開之之時啊。

花謝了又開，但人死不會復出，活著的人還應繼續好好地活著。即使生活中曾佈滿了陰霾，但春暖花開的季節已到，我是否該以一個全新的面貌重新開始生活呢？是的，為了中考，是該好好準備了，考個好成績，為了自己，為了父母，更為了疼愛我的奶奶。

又是春暖花開時，我會努力的。

那一年還是春暖花開篇5

高二作文 ,1197字

草長鶯飛，春暖花開，你我青春年少。我還不懂夢想的遙遠，還喜歡在午後陽光下翻看幾米的漫畫。你還不知天高和地厚，還喜歡在草叢中無羈的奔跑。那一年，我們十七歲。

十七歲那年，我喜歡踏著琥珀色的陽光，將自己知道的地方走個遍；十七歲那年，我喜歡穿著花衣在藍天白雲下捉迷藏；十七歲那年，我不喜歡讀書，一再放縱，甚至將埋頭苦學的同學稱作“傻子”。似乎是年少輕狂的勇氣讓我們無憂無慮的高歌，而在我的世界裡，也曾經停留過無數的“如果”，然而曾經幻想後，那些沒有發生在昨天的“如果”，也僅僅是一個悲傷的假命題。

春天的冗長和夏天的燥熱，讓我煩惱到了極點。然而，老人們卻說：“春天是發芽懵懂的季節而夏天是成長熱情的季節。”教室的窗戶朝南，早晨的時候總有一縷陽光直射進來，而我卻最喜歡坐在靠窗邊的位置。儘管我不喜歡外面火辣的燥熱，但我卻很珍惜那一米陽光。那時，我總習慣將書本堆的高高的，然後趴在桌子上，在一片暖色中沉沉睡去。仍憑老師在上面講的滔滔不絕，而我卻睡的不知東西，朋友說我是一個長不大的孩子。那是一個適合做夢的年紀，我沉溺其中，全然不知日月變更，流年飛逝。

在冬天降臨，一場大雪悄然而至。我的舞臺也該謝幕了，我茫然的站在歲月年輪走過的十字路口，等待著未來的挑戰。回首凝望，這一路走來跌跌撞撞的十七歲，那一路的艱辛，一路深淺不一的腳印，留下更多的是失落。

獨自走在大雪瀰漫的操場，身邊匆匆的過客，才發現什麼是寂寞，就像看了一場電影，別人都在為它感動流淚，而你從頭至尾卻不明白他們為什麼傷感。就像是你買了一本期待已久的書，別人卻不理解這本書的美好。我才明白自己的孤獨，存活在自己的世界中的悲哀。我明白自己的無知和可笑，明白曾經的不羈是自討苦吃，我明白如今的我應該朝著太陽升起的方向前行。

如今的我走向了十八歲，為了找回丟失的自己，遺忘的幸福。重複著我不喜歡的一切。可是我不得不重複著。因為未來在遠方等待著我們。最初的夢想又怎會在未到達就放棄。無論是快樂還是悲傷，無論是清晰還是迷茫，無論是成功還是失敗。春來還似舊相識，對於每一個人來說都是一種珍貴的回憶。而我也在這條路上奔跑，仍憑前方的狂風暴雨，堅持自己的夢想去拼搏去創造那屬於自己的明天，收穫繽紛柔軟的彩虹之夢。坐在窗前，偶爾有一隻紙飛機飛過，飛進草叢中，消失不見。正如同那傻傻的舊時光和天真的我，消失在歲月的草叢中，不見蹤影。

面朝大海，春暖花開。十八歲的我收起了鋒芒走向充實的今天。或許，不管時光怎樣舞弊，那些被偏執矇蔽的傷害，那些被童稚玩弄了的壓抑，都會在重逢中冰釋，沒有夢想，何必遠方。不管未來怎樣抽絲剝繭，我們都還有過一段年少的時光。長大後的我們學會了懂事，學會了堅強，學會了含淚微笑，學會了唱說天長地久和細水長流。

路過十七歲，踩著玫瑰色的往事向狂妄的自己告別。這一年，我十八歲，沒有不羈和囂張，只剩安分的想念和對未來的夢想。

那一年，還是春暖花開。

又到春暖花開時篇6

國一作文 ,766字

在小學的六年時光裡，大家從不認識到認識，再到逐漸熟悉，最後終於成了好朋友。六年畢業後，我們也將各奔東西，走上自己的漫漫人生路。就像一條被放入大海的魚兒，遊向了一望無際的大海，剛剛碰到一起的兩隻魚兒，又將分別，或許永遠都不會再見到。待到成年，還能見到那班人嗎？

我的小學依山而建，學校有個後山，風景獨好。春天時可以一眼望見滿牆的爬山虎；夏天時可以觀賞巖壁上的牽牛花；秋天時遠遠就可以聞到花香；冬天時有迎寒而立的百年鬆，葉子綠得發亮，在引領著春的到來。

課後，我們經常來後山遊戲，尋找新鮮事兒，累了就在這大大的榕樹根上休息。還記得我們在這樹根底下埋的“時光寶盒”嗎？我們還懷著激動的心情，想著二十年再來著呢。裡面放了畢業照，同學錄，名字卡……而且人手一把鑰匙。

畢業典禮那一天，是我們離開學校的最後一次相見。我們的男老師平時很嚴厲，但在那天他卻悄然落淚，掩著哭聲說：“你們是我教的最差的一屆，但也是最活潑的一屆。以後記住這句話‘任何時候，天道酬勤’做事必將成功。”有些同學笑了，或許是老師送了他們一句畢業贈言，又或許是老師這麼大一個男的還哭鼻子。他們討論著以後的目標，有的人去了北京，上海這樣的大都市，有的人去了外國，而有的人留在了福州。

最終還是等來了離別，或許以後還能相見吧，我在後山上邊走邊想。我抬頭一看，不覺已經走到了那棵埋著“時光寶盒”的大榕樹下。我掏出了隨身攜帶的鑰匙，把它挖了出來，開啟它，看著一張張照片，往日的時光歷歷在目。忽然一陣風吹來，把一張照片吹飛了，我站起來，想要去追它。這時，又一陣風吹來，樹上的粉紅玉蘭花瓣落地，我的思緒翻滾，我加快腳步追去。起風了，花瓣漫天飛舞，但你卻已不在這個城市。我拾起地上的照片，把它放進了盒子……

時常與友人憶起我的母校，甚是懷念。又是一年春暖花開時，不知能否再見到我那久違的同學？

又見春暖花開時篇7

國小六年級作文 ,749字

時間的齒輪不停地轉動，他是那麼的正直，對每個人都公平公正，一年四季不停轉換，那可隨風舞動的玉蘭花依舊在那裡，但花下的我們卻早已物是人非了。

回到母校，踏上那條早已熟識的老路，望著因重新修整而更耀眼的校園，卻感覺不到原有的熟悉和心切感。也是，那是這所校園屬於我們，角落也僅是我們的歡聲笑語。現在，這裡屬於另一批年輕的生命。一撇頭，看見了那個“老朋友”。好久不見啊，玉蘭花，原來你還在這裡，雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時候，進校門，你微微晃動枝幹在向我們問好，放學也亦是如此。冬日裡，我們在你面前，堆起了大雪人，還從你附近，拾起了你掉落的枝幹作為手臂，解了自己的圍巾架在雪人上，我們一個個和血人合影，每張照片無不有你那粗壯的枝幹做背景。

讓我印象最深的是那次在學校的籃球比賽，那是我們離校前最後一次的比賽了，全年級都參與了進來，我們班一共打了五場。最後一場開始時還特意借了鼓。男生上場打比賽，女生無不在場下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象徵著班級的團結，一聲又一聲的呼喊體現了我們的目標！“贏了，我們贏了！”見到比賽牌上的比分，最開心的時候莫過於此吧！回去還鼓時，特意望了望這玉蘭花，他彷彿並沒有為我們的勝利而喜悅，淡紫色的花瓣輕輕地在風中搖晃，隱約感到有幾分憂傷，我也收到他的感染，總覺得有些事還沒有完成。

過了不久，我們畢業了，學校舉行了畢業典禮，玉蘭花依舊在那裡，不動聲色，豔麗的花瓣也低著頭隱忍些什麼。典禮進行了一半，陰沉沉的天終於下起了小雨，玉蘭花也被打落了幾朵，也許見到我們離別，大自然也為我們流淚了吧，那是我們最後一次聚在一起。

微風拂過，春意盎然，理清了我的思緒，我依舊站在進校的老路上。玉蘭花依舊迎著微風笑著看我，而我卻見不到花前那些天真無邪的影子，也許，他們也隨著時間埋進泥土了吧。

又到春暖花開時篇8

國小五年級作文 ,523字

春天萬物復甦，大山也披上了綠衣，小草迎著春風，隨風搖曳，花兒也是萬紫千紅，都露出了美麗的笑臉，鳥兒也停在枝頭歡快地歌唱，一切都是那麼的美好。

迎著春風，我的生日也就到了，爺爺和我一起搭積木，但每次在搭大象積木時，爺爺就會打噴嚏，我們都會哈哈大笑。我們還會和爺爺一起坐在小山上，聽爺爺講故事，我最喜歡聽爺爺講我學走路的故事。我們還錄了唱片，把這美好時光記錄下來。

秋天，大地變得一片蕭索，枯黃的樹葉落下來，一切都變得那麼淒涼。一天，我放學回家時發現爺爺不見了，我慌張地看向媽媽和爸爸，他們告訴我，爺爺中風了，醫生告訴他們，讓爺爺出院吧，已經治不好了。爸爸媽媽也說爺爺記不起任何人了，更記不起我了。

爺爺回家之後，我立即在他面前搭積木，他眼睛眨了一下，手指也動了一下，我大叫道：“爺爺會好起來的！”於是，我每天喂他吃飯，教他說話。

又到春暖花開時，爸爸把爺爺抱到草坪上，我覺得爺爺得慢慢學著走路，不能只坐在椅子上，我就讓他扶著我的肩膀走路，先左腳，再右腳。但有時他腳一滑，我和爺爺便會一起摔倒了，我們對視一眼，笑了笑。有時我們一起抓蝴蝶，蛐蛐……一切都是那麼的和諧美好，又一年春天，爺爺學會了走路……

春天，小山又披上了綠衣，小河唱起了動聽的歌謠……

又到春暖花開時篇9

國小六年級作文 ,707字

春姑娘又回來了，她吹綠了大地，吹醒了小河裡的小魚，吹開了那朵美麗的花苞，春天是多麼的美好！

春天裡不僅有些東西美好，更美好的是爺爺對我的愛。

那時的我們一起玩老舊的積木，每次搭到31塊時，爺爺都會打個噴嚏，大象積木都倒光了。有時我們也一起學走路，爺爺攙著我，先左腳，再右腳。我生日時，爺爺特別用心，他和我一起錄唱片，我開心得嘴都合不上了，和爺爺在一起的時光真好呀！

時光過得飛快，轉眼間光陰如梭，就到了冬天。大雪紛飛，寒風刺骨，一陣陣寒氣襲來，再也不是那麼溫暖，只有一片荒涼寂寞。

那天，我跑回家，我馬上喝了一杯熱開水。“這天氣真是太壞了！”我叫道。媽媽把我拉到一旁，這時，我才發現爺爺不見了。媽媽告訴我，爺爺中風了，我頓時大驚失色，“哦，天哪，這不可能！我要去見他！”我喊道。媽媽讓我平靜下來，但這怎麼可能呢？我親愛的爺爺不能動了，不能說話，連上廁所都不會，更令人驚訝的是爺爺記不起任何人了。我心裡又是傷心又是害怕，我好擔心他。過了幾天，爺爺回來了，但是我日日夜夜都不想吃飯睡覺，我坐在他的身旁，我發現他的臉上有淚水，他會眨眼，我相信他一定會好起來的。我開始喂他吃飯，但是每次都會吐出來一些，我不放棄，最終爺爺會動手指，會自己吃飯了。

又到了春暖花開的時候，我開始教爺爺走路，爺爺扶著我的肩膀，我對他說：“先左腳，再右腳。”就這樣我們互相攙扶，我給爺爺講我們曾經的快樂故事，我們一起散步，但有時爺爺會把我絆倒，然後我們一起摔倒。我不怕疼，我努力教爺爺，終於有一天，在那個春暖花開的時節，爺爺會走路了！

又到春暖花開時，我和爺爺沐浴著春光，大樹嘩啦啦地為我們歡呼，小鳥嘰嘰喳喳地為我們歡唱，一起慶祝著美好的時刻……

又到春暖花開時篇10

國小六年級作文 ,874字

春暖花開，金色的陽光傾瀉下來，給大地鑲上了金邊，高大挺拔的綠樹上開滿了毛絨絨的“小鳥”花，大樹旁邊有一條銀色的絲綢，緩緩地流著，發出“嘩嘩”的聲音，使人心生愜意。

童年裡印象中，陪伴我最多的就是爺爺巴柏，以前，他餵我吃飯，教我走路，我們還喜歡搭積木，每搭到第30層，巴柏就會打個大噴嚏，然後積木全倒了，我會開懷大笑，笑夠了，就依偎在巴柏身旁，聽他講教我走路的故事，巴柏每次都會說：“先左腳，再右腳，不久就……”巴柏就是我童年的全部，是我溫馨的港灣，快樂的源泉！

春去秋來，樹葉黃了，然後就如同得了重病似的掉在地上，“小鳥”花不見了蹤影，一切都是那麼的死寂。很快冬天來了，屋子外白茫茫一片。爺爺也隨著時間流逝逐漸老了，生病了，這年的冬天，爺爺得了中風。

得知這個訊息，我幾乎茶飯不思，整個人神情恍惚。父母擔心這樣下去我會生病，趕忙從醫院把爺爺接了回來。他一回來，就如同一個木偶似的整天呆在床上，一動不動。

有一天，我鼓起勇氣，上前道：“巴柏，認識我嗎？”爺爺叫道：“雞宮歪！”那聲音沙啞模糊，我怕極了，趕忙掉頭逃跑，一邊跑一邊叫，“爺爺變妖怪了！”媽媽聽見了，過來對我說：“爺爺無法控制自己，你離他遠一點！”

媽媽的話刺痛了我的心，我不相信幾天之內爺爺會變成這樣的，於是，我再一次來到床前，發現巴柏面頰上有深深的淚痕。看見我來，他似乎還眨了眨眼睛。“巴柏還認識我！”我這樣想道。我向他撲去，緊緊抱著他，還慢慢說道：“爺爺，爺爺……”我只覺得有一雙粗糙的大手在撫摸著我，熟悉又陌生……

轉眼間，又到了春暖花開的季節，爺爺的病情有了好轉。我喂他吃飯，他總是會掉一些湯水在身上，我小聲嘲笑他：“嘿！真笨！”他只是用“妖怪”的嘴臉向我笑笑，我搭積木，當搭到最後一個時，他會用奇怪的噴嚏聲把積木弄倒，他學會的第一個詞是“孫子”。

每個週末我都會帶著爺爺出門散步，陽光絲絲縷縷地灑在我和爺爺的身上，我讓爺爺扶著我的肩膀，模仿著小時候他教我走路的樣子，“先左腳，再右腳……”一步一個腳印。每當這個時候，風兒彷彿也在為我們加油助威，在我們背後溫柔地推著我們向前去……

又到春暖花開時篇11

國二作文 ,737字

只要春姑娘一來，大地就披上了一件嶄新的綠袍。大樹眼紅了，也吵著讓春姑娘給自己一件。小河上的冰漸漸融化了，魚兒再次歡快地遊了起來，溪水旁的小花小草也快活地綻開了笑容……

在這個春天，還有我的爺爺巴波對我的愛。我的名字就是他起的，叫巴比。我們會一起去散步，巴波也會教我走路，他說：“先左腳，再右腳……”很快，我學會了。我們會開啟樓梯下的櫃子，拿出個積木，一起疊一個30塊積木的高塔，但每次放上最後一塊大積木時，爺爺總會打個大大的噴嚏，高塔也就倒了。

光陰似箭，日月如梭。冬姑娘頂替了溫柔的春姑娘，隨之而來的，是一場鵝毛大雪和一場噩夢—爺爺中風了。

醫生說：“這個老人的中風很嚴重，治不好了。他可以回家了！”爸爸對我說：“巴比，也許爺爺已經記不得你了，不要傷心，也不要害怕。”雖然我做好了思想準備，但看到爺爺像個木頭人一樣坐在床上，頓時眼淚一滴一滴往下流，我始終相信，爺爺沒有忘記我！我不放棄，我天天坐在爺爺身旁。突然，爺爺像怪獸般發出了一種難聽的聲音，我慌忙跑開，去告訴媽媽，但媽媽卻說：“巴比，爺爺不能自理了。”我回到爺爺身旁，卻看到他的鼻子邊有一條淺淺的淚痕！我相信他記得我！我教他吃飯，但喂得太快會嗆著，喂得太慢飯會涼。我教他說話，他學得很快，但不能流利地說出來，但“巴比”這兩個字最清楚。

一年過去了，爺爺會自己拿勺子，會說話了。這一切都是我的功勞！爺爺說：“你，我，走！”我知道爺爺要學走路。我讓爺爺扶著我的肩，我說：“先左腳，再右腳……”不久，爺爺也學會了走路，但有時，爺爺會重重地把我壓在地上，我努力地站起來，繼續教爺爺走路……

春光，又一次照在了大地上，大地和大樹又披上了綠袍，小花小草又一次綻放了笑臉。我和爺爺又一次走在那條爺爺教我走路的小徑上……

又到春暖花開時篇12

國二作文 ,652字

春暖花開，小鳥兒在空中自由地飛翔，花兒在叢林裡爭奇鬥豔，花香飄向遠方，柳樹的枝頭在河面上蜻蜓點水般跳躍，風兒吹過，載著春天的資訊，飄向遠方……

在這裡，我最喜歡跟爺爺玩在一起，空閒之餘，我們首先玩的便是在樓梯下架子上的一盒積木。我喜歡把它們一個一個往上搭，有時只搭了一半，有時只差一點兒就搭完了，可偏偏在這時，爺爺的一個噴嚏，將積木都弄倒了，也常常引得我哈哈大笑。其次，我老是叫爺爺給我講走路的故事“先邁左腳，再右腳”，他總是這麼說。

有一天，我的爺爺陪著我過五歲生日，我們去了遊樂園，玩過山車、吃甜食，傍晚，我們去看煙花，那煙花五顏六色綻放在天空，沒過多久便消失在無邊無際的天空中。

如同這煙花般，我們的快樂很快消失了，隨之而來的是一場災難……

在一個冬天，冰冷的空氣從四周瀰漫過來，滿天的白雪從空中緩慢地飄了下來，我的爺爺得了中風。當聽到這句話時，我不相信，也不敢相信。但是我必須接受事實，我要喚醒爺爺沉睡的記憶。

又到春暖花開時，我再一次走到爺爺的房間，我拿起一碗熱乎乎的稀飯，一口一口地喂著他，但那稀飯又緩緩地流了出來，同時流出來的還有一串串透明的眼淚。

在我的悉心照料下，爺爺恢復得很好。第二年，又是春暖花開時，我和爺爺出現在了那條他曾經教我學走路的小路上。我模仿著當年的情景，讓爺爺扶著我的肩膀，“先左腳，再右腳……”一步一步慢慢地帶著爺爺往小路的盡頭走去……

春風輕柔的拂面而來，陽光暖洋洋的灑在我們的身上，樹枝輕柔地撫摸著在不斷練習走路的爺爺的臉頰，今年的春天好像比往年來得更早了一些……

又是一年春暖花開時篇13

國三作文 ,735字

每天清晨，我和我的同窗都緊趕慢趕地起床走向教室。在寒冬臘月起床之時，正是曉風殘月，星光點點，冰涼的微風撫著面頰，空氣中帶著清新的氣息，可對正處於初三的我們來說，這都是奢侈的。這是一個繁忙的時代，我，則是這個時代中，一粒小小的塵埃。

我們的教室處在“高處不勝寒”的四樓，我和我的朋友們都在知識的海洋裡浮浮沉沉，唯恐被突如其來的浪濤捲走。我們都是一群害怕站在沒有朋友的地平線上獨自承受寒冷和孤獨的孩子。

在冬天裡感受著寒冷，讓我不禁懷念春天的溫暖。回憶起今年春天，我們正和樓下的學弟學妹們一樣，那時不過初二。那時的我對未來的憧憬美好且天真，總覺得一切總會在某個時刻還來得及，我還可以奮起追趕，還可以繼續與同伴並肩同行。一次，我與閨蜜走在返學回家的路上，閨蜜突然說：“高中、大學，我們都要一直在一起喲。”我毫不猶豫，放肆地對著大山喊：“好！”幽靜的大山附和著我，也傳來一聲聲的“好”。我們彼此十指相扣，伴著夕陽的餘暉無憂地歸去。

如今，已是初三的我，終於明白，中考這條路上有太多的坎坎坷坷，太多的不易和艱辛。以至於，當閨蜜再次提及“我們今後要一直一直在一起”時，我變得沉默。她們三個是多麼的優秀，是全校的佼佼者，我與她們仨的差距實在是太大。這便是我為何會選擇沉默，選擇不回答。那不是不能，分明是無能。做不到的事給予彼此希望，倒不如沉默以待。

冬天過後，是春天；春天過後是夏天。而在下一個春暖花開時節，便是中考提前招生，隔壁教室的那群高材生，就將告別這個呆了三年讓我們變得成熟的校園。花開半夏，我也即將離去，卻與她們仨，不同路途。情難分，念難散。我愛春，愛花，卻唯獨不喜歡明年的春暖花開，我寧願繼續與寒冬相伴，也不願，春暖花開。

又是一年春暖花開時，故人離去，而我又該何去何從？

又一年春暖花開篇14

國小五年級作文 ,479字

時光如同奔騰不息的流水，轉眼間，又是一年。

走進陽臺，啊！那香氣襲人的風信子終於在我的精心呵護之下展開了玫紅色的花瓣。它的一朵朵小花是多麼精緻。看！那枚紅色的花瓣長長的，還有些捲曲；它的雄蕊上沾有金黃色的花粉，雌蕊上是黑色的，活像這個“花精靈”的眼睛。

有時候，人們認為養花是一件十分簡單的事，只要澆澆水、晒晒太陽就行了。但其實，養花二字重在“養”。所謂“養”，不止是供給它生存所必需的養分，還需要把它當作自己的朋友。把它當成人來看。因為每一朵花都是一個生命，你為什麼不對它傾訴痛苦、與它分享快樂呢？有時，你甚至可以發現它能聽懂我們的話！在我們快樂時，它會搖擺枝葉，與我們共舞；在我們難過時，它會垂下花朵，彷彿也在哭泣……

有時，植物的語言你並不能聽懂，但我卻請大家記住：植物，它是我們永遠、永遠的朋友！

愛護它們，它們也會回報我們；毀滅它們，它們將會還我們一個沒有綠色的地球。請大家相信我，愛護它們吧！

又一年，春暖花開……

又是一年花開時篇15

國二作文 ,771字

春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……

我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……

小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。

正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”

不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。

眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。

一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。

太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……

又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……

那一刻，我的世界春暖花開篇16

國一作文 ,624字

春暖花開的是我最喜歡風景，也是你的最喜歡的季節，在那一刻，我的春暖花開的世界將是陽光明媚，將是鳥語花香，也將是充滿濃濃親情。

今天是一個不愉快的一天，但是一個收穫濃濃親情的一天。—我與父親吵了起來。

“你幹嘛你”，父親想我吼著我猶如獅子般的聲音，嚇的我全身發抖，看著父親紅紅火火的眼神，我情不自禁的低下頭來，望著那門口，直衝學校。

天漸漸黑了，一群烏雲，與一群白雲，你推我擠著，回到學校並認真聽起課了。但心總是分神，無法平靜，我向窗外看了看。

烏雲已將白雲吞了。放肆著在天空遊玩。凶惡的猙獰，教室漸漸了下來。我的心更心急如焚“怎麼辦怎麼辦，沒帶傘”教室冷淡像冰窖般，狂風不停的在我的褲管穿伸，好冷。

突然，下起了陣陣大雨，隨後傳來東西傾倒聲，風呼呼刮聲，打雷聲應有盡有，使我很害怕，更無法平靜。

“叮鈴鈴”放學了，同學們隨著父母離開了學校。我孤獨一人，坐在學校等候，冷風逼人，不使我不得縮成一團心想：“爸爸，你是還在生我是氣嗎？爸爸”突然雨水淋了我的頭，我抬起頭來，一個陌生人向我走來“爸爸”我流著淚向爸爸跑去，抱緊爸爸，一股暖流從手傳到身體，使我不在寒冷，“冷吧，把外套穿上”你從包裡拿出來給我穿，一股暖流從身體傳到心裡：“爸爸，對不起，我不應該生你的氣”爸爸委婉的說：“沒事”我看到爸爸因歲月，早已被時光老人撒下了斑斑點點的雪白的浪花。顯的很衰老了，我心一陣陣慚愧。

在我的世界春暖花開之時，是你在我的世界增添了幾道漂亮而深沉的愛。

那一刻，我心裡春暖花開篇17

國三作文 ,652字

歲月無垠，抹去了我的記憶，許許多多的往事已被時光磨損得一乾二淨。或許某一天，我會想起。但是，讓我刻骨銘心的那一刻，永遠、永遠也不會忘記……

還記得自己那最痛的一次。我徜徉在無人的街道，望著那閒適的白雲，啊！天空依然蔚藍，小草依然青綠。一切的一切都顯得那麼和諧，那麼自然。然而，一種空曠感油然而生—這天地間的我，原來我是那麼的渺小，一切不會因我的改變而改變。哦！為什麼會是這樣啊？一縷疑竇閃過：難道我不是生活的主角？

拎一桶水，帶上一棵樹苗，抓上一把鐵鍬，我快速地跑向無人的空地。猛地掘起一鍬土，一縷沉靜泥土裡的的清香緩緩飄起。這棵小樹苗將在這裡安家，或許，它也會有自己的幸福！我手捧樹苗，面向天空，默默地祈禱：“讓所有的不快都隨風而去！讓所有的煩惱都被埋進泥土裡吧！”滿懷一顆神聖的心，我把它栽上。那一刻，我心裡春暖花開，我明白了自己有自己的幸福。

傍晚，夕陽西下，我想起了一句詩：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”由此我懂得了珍惜。或許有一天，我明白才會“失去了才知道珍惜。”但我不希望有那樣的結局。

古代許多大詩人都用生命唱出出了自己生命的絕唱，他們的事蹟給了我一個教訓，從此，我洗心革面，樹立起並找回那失去的自信！我發現我才是生活的主角。那一刻，我心裡春暖花開了！

春天花朵的芬芳是經受了寒冬的考驗。古詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們的考驗還在前方，沒有風雨，怎能見彩虹！面對人生路上的風雨，我只能無所畏懼地說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”那一刻，我真真正正地感受到了春暖花開！

又是一年花開時篇18

國三作文 ,708字

春來了，無聲無息，絲毫沒有覺察，只是頭頂上高飛的風箏訴說著一切。

春來了，花又開了，金黃的迎春花，提前告訴那些熬了一個寒冬臘月的老人。

往年春，柳樹抽出嫩芽，綠草抬起頭顱；往年春，鳥兒活躍在樹枝間，各式風箏隨風飄起。春還是春，卻是不見了散發奇異芬芳的柳樹，串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批，卻依舊那麼熟悉。飛奔在草坪上放風箏的孩子，終會在不久後離去，到再來時，要麼是學成歸鄉，要麼是吊兒郎當，風箏被孩子們手中的線擺弄著命運，而孩子何嘗又不是被素質教育肆意擺佈呢？偶爾有幾隻風箏掙脫了孩子的手，去飛向更高的天空。它們終會成功，但免不了馬上毀滅。少了線的指引，你怎麼可能繼續向正確的方向遠航呢？知道自己的命運被線操縱，但卻無法掙脫線的擺弄，這才是風箏最大的悲哀。即便脫得了線，也會立刻毀滅，但仍有那麼多的風箏嘗試著，何苦呢？

春依舊是春，無論你見或不見，他都依舊是春。在教室外，有抽出嫩芽的柳條，肆意飄蕩。有怒放的迎春，肆意開放。一窗之隔，卻把春的氣息阻擋，一門之遠，卻讓春難以跨越。即便有心尋春，卻無法透過被繁多的作業汙濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當我跨進了這所學校開始，春已不再是春，早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴，甚至洗滌心靈的動聽音樂，也蒙上了一層作業的味道，嘲哳難聽。

春依舊是春，只是沒有了綠油油的葉，金黃的花。春風輕拂，帶起一片揚塵，張牙舞爪矇蔽了一片片綠蔭，一朵朵黃花。輕折一朵野花，伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵，刺入鼻腔，噁心難聞。鳥兒再不願在路過的樹上休憩，撲扇一下自己疲憊的翅膀，早晚，也再沒有空氣的清香和閃亮的星。朦朧，朦朧。

春依舊是春，春不是春。

心向陽光春暖花開篇19

高二作文 ,935字

提到空谷，有些人想到的是懸崖峭壁，而有些人想到的卻是棧道橋樑。我認為，後者是有希望走出空谷的，因為他沒有逃避，而是樂觀地面對空谷。

人生處處存在險境，而要成為最終的成功者，就需要比別人多一份勇氣，多一份樂觀，讓自己的心靈充滿陽光，才能迎來人生的春暖花開。

擁有一輪樂觀的朝陽，讓如朗月照花的清光鋪滿老澀的心田。世上沒有絕望的深淵，只有你推開樂觀的陽光後恆久的黑暗。我最敬佩的是沈從文先生，當初在牛棚中暗無天日地生活著，他卻在信中淡然地說：“這裡的荷花開了，陽光落下來，你若來看……”在這樣恥辱的重壓下，他的內心竟如此空明一片！他是個擁有陽光的人，他用心中樂觀的陽光照亮漆黑夜晚，也照亮了陰霾的社會，黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恆久的燦爛。

擁有一輪樂觀的豔陽，讓如深潭微波的光芒感動沉睡的夢想。世上沒有上帝恩賜的金鑽，只有托起樂觀的陽光後奪目的光華。當靦腆的中國男孩劉偉站在《感動中國》的舞臺上時，他贏得了全場人的讚揚和敬佩的掌聲。斷臂的他用雙腳彈出了一曲曲震人心魂的曲子，更震撼人心的還是他面對苦難時的樂觀。當主持人對他感嘆道“上帝對你很狠的”，他淡若清風的一笑道“還好還好”，這是怎樣的豁達，這是怎樣對生活的一種態度！這是樂觀的陽光力量，使劉偉推開黑暗拋棄絕望，實現了自己最美的夢。

擁有一束樂觀的暖陽，讓堅韌高大的木棉結出紅碩的花朵。世上沒有過不去的坎兒，只有擁抱樂觀的陽光才會迎來春天。中國“最美洗腳妹”，家境貧寒，14歲就輟學外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用，先後到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆，後來一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”。為了生計打拼的劉麗，她樸實的以致於忘記了自己，辛苦掙來的錢除了貼補家用，並把大部分的錢都捐給了貧困學生。這是怎樣的樂觀態度！一個瘦弱的姑娘，一副單薄的肩膀，卻扛起了家庭的重擔，同時也扛起了社會的責任。因為心中時刻充滿陽光，讓樸素的她變成了人們心中的最美。

是的，在人生的賽場上，也許我們會輸、會失敗、會有困境，我們無法選擇最終的結局，但是我們不能允許自己認輸，更不能埋葬心中樂觀的陽光。只有在大風大浪中踏浪逐夢、矗立潮頭，才能看到絕美的風景，人生才會開出令人驚羨的花朵！

心向陽光，春暖花開！