及時雨相關作文20篇
這真是一場及時雨 篇1
國小六年級作文 ,465字熱呀！熱呀！最熱的三伏天來了。
知了在樹上一直叫個不停，聲音低沉緩慢，有氣無力的。老人家們坐在大樹下不停地搖著房子，可豆大的汗珠還是不住地冒出來。小狗趴在樹下，伸出舌頭直喘氣。大樹一動也不動，沒精打采地耷拉著腦袋。禾苗在田裡無力地呻吟：“熱呀，渴呀！”平日愛唱愛跳的小河也失去了潺潺聲，河上好多地方都露出了沙子、石頭。
突然，烏雲從四面八方湧來了，越來越厚，太陽也慢慢地被雲層遮住了。就像有一千人詩人云頭吟詠，電光由天邊來到頭頂，雷聲越來越大，不一會兒，雨點像斷了線的珠子一般落下來，轉眼間已是傾盆大雨了。對面屋頂上濺起了一朵朵小水花，晶瑩透亮多美啊！放眼望去，天地間形成了一張白色的嚴密的雨網。看，那些禾苗還有大樹正大口大口地喝著雨水，在雨中扭動著腰肢，盡情地跳著，似乎在慶祝這場及時雨的到來呢！
傍晚，雨漸漸停了。一道彩虹高高地掛在天邊，絢麗多彩，天空洗了澡一塵不染的，變得更藍了。一望無際的稻田一片金黃，飽滿的果實沾著晶瑩的水珠，壓彎了稻稈，大地散發出清爽的氣息，我深深地吸了一口氣，情不自禁地讚歎：“這真是一聲及時雨啊！”
及時雨 篇2
國小四年級作文 ,625字她，和我一般高，身材微胖，一頭黑髮披在腰間，偏黑的臉上有了幾粒雀斑。雖說不出有什麼特別吸引人的長相，但在我與她相處的五年的日子裡，她卻總像“及時雨”似的，在我最需要的時候，給我以安慰，給我以幫助，她就是我的好友—古劍瓊。
那天，我心情不好，因為老師批評了我，說我該做的事情沒做好。我很是鬱悶，一個人坐在位子上生悶氣。這時，古劍瓊不知從哪躥了出來，笑著對我說：“羅染春呀羅染春，瞧你這副模樣，簡直就是一條苦瓜臉。”我沒理她。她見我真的生氣了，上前說道：“好了好了，你到底是怎麼了？怎麼老坐在位子上生悶氣？也沒見你出去走走，誰惹你了？”我依然坐著不動。她見我這樣，繼續說道：“我們是好朋友對不對？”我疑惑地點了點頭。她又說道：“是好朋友就應該說出來呀，說出來，會好受些！”我終於肯說話了：“唉，今天老師批評我了……”我趴在桌子上，把今天發生的事一五一十地說給她聽，一邊說一邊注意著她的表情。她仔細傾聽著，不時還點了點頭。終於說完了，我的心也舒坦了不少，彷彿心裡壓著的大石頭被提了起來。她聽完了，笑道：“就這事兒，羅染春，你可不是那麼容易被打倒的，老師批評了你，你應該爭取下次做得更好，而不是在這裡唉聲嘆氣。沒事，開朗一點，笑一笑！”看著眼前這位“老朋友”，心頭的陰影不知何時已經煙消雲散，我“撲哧”一聲笑了出來。
這就是我的“及時雨”，總能在我傷心的時候，逗我樂；在我失意的時候，給我安慰。我真想對她說聲謝謝，謝謝她一直以來對我的幫助與鼓勵。
一場及時雨 篇3
國小四年級作文 ,590字在我的腦海裡有很多很多令我感動的事情，就像天上的星星數也數不清，但令我難忘的是那場“及時雨”。
七歲的時候，我準備獨自乘車去上學。可是，馬馬虎虎的我身上沒帶錢，來到公交車站，我在口袋裡翻來覆去，翻了個底朝天，連個硬幣的身影都沒看見。我看了看錶，“呀，7：40了，來不及回家拿錢了！”我急地直跺腳。
這時，31路公交車來了，大家都爭先恐後地上車，我遲疑地走到公交車邊，進退兩難。司機喊道：“小朋友快一點，後面還有人呢？實在不行走路吧！”我紅著臉小聲說道：“我家離學校有好幾站，要走半個多小時啊！”司機看了我一眼，拿我也沒辦法。這時，一場“及時雨”突然下了起來，旁邊站著一位三十多歲的叔叔問我：“小朋友，這是你的五角錢嗎？”我當時愣住了，想到我沒帶錢，為什麼這位叔叔說我掉了錢呢？可是一想到上學要遲到了，我紅著臉小聲地回答道：“是……這是我的……”於是那位叔叔幫我投了硬幣，笑著說：“小朋友，快上車吧！再不上車就要遲到了。”我只好匆匆地上了車。一路上我沉默著，心裡怪不好意思。到了同文中學的公交車站，我又急忙地下了車，臨走前，我感激地對叔叔說了聲：“謝謝！”叔叔面容微笑地說：“不用謝，小朋友。”我看了看錶，快八點了，沒時間了！於是我飛一般地跑到學校。事後想想不僅僅是那五角錢硬幣，更因為他維護了我的自尊心。
這一場“及時雨”到現在還是令我記憶猶新，每當我想起來，心中便覺得一陣溫暖。
及時雨 篇4
國小三年級作文 ,381字週末，媽媽給我買了件新外套：“快試試！”
我趕緊穿上外套，來到鏡子前，看著鏡中的自己，不禁自言自語起來：“真漂亮！”
正在這時，我背後伸出了一隻“邪惡”的小手：“我也要穿，給我！”妹妹邊扯我的衣服邊嚷道。我轉身對她說：“小寶要乖，這不是你的衣服。”可她哪聽得進去呀，假裝沒聽見，繼續扯著我的新衣服，而且越扯越猛，差點把我扯倒在地。我生怕外套被扯壞，便伸手打了她的小手，可是她還不鬆手。我終於忍無可忍了，對著她喊道：“我告訴你，不是你的東西你就不能拿，聽見沒有？我的忍耐可是有限度的，不會每次都讓著你的！”
被我說了一番後，她臉上的表情越來越凝重，最後“哇！”地一聲哭了出來。她的哭聲引來了媽媽，看來我又有麻煩了。
“你給她穿一下，又不會壞的嘍。”媽媽果然還是護著金佳怡。
我束手無策，只得乖乖地脫下外套，不情願地交給了淘氣的小妹。
金佳怡的“雨”下得可真及時啊！
我的及時雨 篇5
國小六年級作文 ,646字數不清的過往歲月，如浩蕩長風一樣，撲面而來。有些人，有些事，他們如冬日暖陽，讓孤獨寂寞的你，感受到溫暖。端起一杯茶，細細品茗，不由想起了一個人，她在我的生命裡是一場“及時雨”。
她，從小就陪伴在我身邊，用她那溫暖又柔軟的手牽著我那冰冷的，小小的手，陪我度過了十幾個春秋。
我和她也經常吵架，但每一次，都是她先道歉，並用一桌香噴噴的飯菜表達她的歉意與大方。她總是笑著，像一位不食人間煙火的天使，給我帶來了無窮的溫暖與感動。
但最使我感動的，還是那一次。
那天，我站在書桌前，望著雨中的世界，內心在無聲地哭泣。
敲門聲響起，我擦乾眼淚，輕輕地打開了門。門外，是她。
她溫柔地笑著，輕輕遞給我一盆牽牛花，且讓我好好照顧它，便輕輕地離去，到廚房準備晚飯。我低頭看著這盆牽牛花，養花嗎？隨後自嘲地笑了笑，連自己都無法照顧好自己，養花？這，不可能吧……
隨後的幾天，我的心情低落。但那花依舊開得燦爛，甚至比剛來時更美。看著那沒了我的照顧依然燦爛盛開的花，我忽然明白了她的良苦用心，原來，她是在鼓勵我啊！
從那以後，我漸漸地走出了低谷，開始努力向上。但在一次不經意間，我看到她一直在照顧花，並從資料上了解到，牽牛花，每天都要澆水的，我心裡一下子被一種東西充滿了，那種東西，叫幸福。
這一輩子有你陪在我身邊，真是一件快樂的事情，所以我總是很感謝上帝，讓你一直陪我度過如此漫長的時光。謝謝你，我的“及時雨”。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景。香燼落，花田錯，淚婆娑。但你我的故事，還未完結，還在待續……
及時雨 篇6
國小六年級作文 ,715字當你在寒冬臘月裡冷得瑟瑟發抖時，有人為你送來了棉衣；當你酷熱難耐時，有人為你送來了清涼的水；當你煩躁無比的時候，有人為你送來了一股清風……這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有著這樣一位“及時雨”。
他，圓滾滾的身材，戴著一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因為他樂於助人，幫助過很多同學，所以得了個雅號“及時雨”。
記得那是一個陰雨連綿的日子，我們正在數學考試。我寫著寫著，碰到了一道作圖題，正需要圓規，可我翻遍了整個書包，都沒有發現圓規的蹤影。不會沒帶圓規吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎麼辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉，迫切地想著解決的辦法：要不，去向老師說說……不，不行，老師說了，考試期間不可以離開座位，否則就當作弊處罰。那……向同學借……也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話，後果絕對十分嚴重。唉！到底該怎麼辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時候，一個聲音低低地從旁邊傳來：“怎麼了？你寫完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原來是“智多星”。我沮喪地小聲迴應他：“我沒帶圓規。”他爽快地小聲說道：“我借你吧。”我幾乎是微不可覺地點了點頭，感激地望了他一眼。他用口型對我說道：“不用謝，下課還我。”他就像一場“及時雨”，滋潤了我這棵快要乾涸的小樹苗。
因為有了那一場“及時雨”，那次的數學考試，我考得很好。下課後，我感激地對“智多星”說：“謝謝你！”他對我一笑：“不是說不用謝嗎，同學之間本應該相互幫助。”
儘管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動了我，我以後也要做一個樂於助人的人。
及時雨 篇7
國小四年級作文 ,545字及時雨能讓你在炎熱的夏天感到無比的涼爽，能讓你在寒冷的冬天感受到滿心的溫暖……。
一個火熱的夏天，我們剛跑完長跑，就要坐公交車回家。可是，事情並非這麼順利，公交車上滿是乘客，我心裡抱怨道：“倒黴！累都累死，熱都熱死了還要這麼站著，討厭。”但心裡就算怎麼抱怨還是得站著呀，突然間，前面出現了一個行人，司機只好急剎車，害得我差點跌個狗啃泥，又開了一段路，一個親切的叔叔面帶微笑地說：“小朋友，你坐吧！我下站就下車了。”我立刻坐下了，說：“謝謝您，叔叔。”可是那位叔叔也是到終點站才下車的。我炎熱的心，頓時涼爽了許多，下了車，我邁著輕快的腳回到了家。
這樣的及時雨，不僅能在公交車上發生，還能在其它地方發生呢！
星期一，我們在緊張的考試中，“沙沙沙，沙沙沙”的聲音佈滿了整個教室，突然我發現我有一題寫錯了，我就在鉛筆袋時找修正帶，咦？修正帶去哪兒了？我心裡一振，難道沒帶，我又找了書包，書包裡也沒有，我又查了遍抽屜，身邊的各個角落都沒有，只聽見掛鐘聲“嘀達嘀達”，便露出了難色，心裡是那樣得著急，突然前面的同學轉過頭說：“修正帶沒帶吧！我有借你吧！”我欣喜地說：“謝謝，謝謝！”趕緊把錯題修改好了，最終順利完成了考試。
生活中，一定有這樣很多場及時雨，就是有了這些及時雨，我們的生活才能變得美好！
及時雨 篇8
國小六年級作文 ,718字在人生中總有那麼一兩次“及時雨”，想必你也肯定有，我就講一件吧！
那時我正在上二年級，數學老師是凌老師。就在一個星期二，數學課代表在收同學們的練習卷。我在我的資料夾裡反覆找了好幾遍，使終沒有練習卷的“下落”。沮喪的我只好用蚊子般的聲音跟課代表說：“我練習卷找不到了。”“那你就去打電話，我會告訴凌老師的，嘻嘻！數學課代表毫不留情地回答道。話音剛落，他拿著一打試卷朝二年級辦公室走去，隨後不見身影。我極不情願地朝傳達室走去，拿起電話撥打……
接著從電話中響媽媽那溫柔可親的聲音：“喂，你好，請問你找誰？”
“媽媽，我練習卷落在家裡了，你能幫我送到學校嗎？”“你東西怎麼又忘帶了，只許一次，下次不許這樣了啊！”媽媽嚴厲地說道。“哦！”我像牢中的犯人一樣：“那拜拜！”“拜拜”打完電話後，我的忐忑不安，生怕數學老師會來責備我，想著想著，上課鈴響了，我頓時清醒過來，向教室奔去………隨著時間的流逝，該上數學課，我心裡一直在想：媽媽怎麼還沒來了，要被老師批了，怎麼辦呢！我左思又想，終究沒想出什麼好辦法，手掌心直冒汗。“現在請練習卷沒交的同學站起來！”凌老師板著個臉，大聲喊道。這時，班級裡面零零碎碎有許多人都站了起來。“你為什麼沒交……”，老師正在審問一個個沒交試卷的同學。等審問完了，她向又讓沒交試卷的同學領一張試卷重做。看著同學一個個領完試卷痛苦的樣子，我也很難受。眼看就要到我了，這時，媽媽來了。這可把我給樂壞了，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。
數學老師見我媽來了，讓我出去。我拿到練習卷，心別想有多開心了。幸好上次媽媽及時出現，要不然我就一望莫及。當然，我之後就再也沒有忘帶東西了，因為吸取了這次教訓，有了經驗。中上級班凌美佳
“及時雨”老爸 篇9
國小五年級作文 ,859字都知道水泊梁山裡的老大宋江號稱“及時雨”，我們家也有一位“及時雨”，那就是我老爸。
老爸很有宋江範兒，對朋友很講義氣。有一天晚上，我和媽媽已經吃完飯了，老爸才回來。一進家，他就急急鑽進小屋，翻箱倒櫃了一番，拎著兩瓶白酒走出來。媽媽眼一翻，嘮叨開始了：“一天到晚，你都幹些什麼？給孩子做的什麼榜樣？”
“單位老鄭從內蒙古回來了，要請我吃飯。”爸爸笑嘻嘻地說道。
“喲！別人請吃飯，你還自帶‘飲料’呀！”媽媽有些不滿。
“酒嘛，放在家裡，一個人喝也沒啥意思，大家喝才盡興。正好，給他省倆錢。”有酒大家喝，絕不獨享！我的老爸很慷慨啊。
除了講義氣，老爸還特別心善。十一小長假，遭遇秋雨綿綿，我們哪兒也去不了，只能宅在家裡看電視。爸爸閒得無聊，就想溜出去透透氣。出門不大一會兒，他拎著一大袋棗興沖沖走進客廳。“兒子，這棗挺新鮮，來嚐嚐咋樣？我吃了，怪甜。”說完，他又往嘴裡塞了一顆大棗，津津有味地嚼起來。媽媽看了看這一大袋棗，足有四五斤，就氣不打一處來：“你準備開棗店呀？孩子不愛吃，你一個人又吃不完，買這麼多的棗，不發黴呀？你是有錢沒處花了吧？”
“看那個賣棗的也不容易，天都黑了，還剩那麼多。多買點，他也可以早點收攤回家。咱家吃不完，可以給鄰居送點品嚐品嚐。”爸爸笑呵呵地迴應。
當然了，老爸不僅僅是對外人講義氣、心善，對媽媽更是關懷體貼。小長假最後一天，爸爸帶我和媽媽到南陽購物。在女裝店，媽媽看中了一件玫紅色羽絨服，衣服穿在媽媽身上，讓我們眼前一亮，這件衣服收身緊湊，大小合適，顏色適宜，燈光下，映襯得媽媽更加高挑迷人。媽媽高興地對著鏡子左看看，右看看，一看價錢高得有點離譜，老媽皺起了眉頭，猶豫起來。老爸什麼也沒說，一轉身走向收銀臺，帥氣地掏出一張銀行卡，說：“結賬，把那件衣服包起來。”收銀員笑容滿面：“先生，你真有眼光！那件衣服很適合你的太太。”回家路上，媽媽還是心疼不已，一路上喋喋不休。爸爸的回答卻霸氣十足：“只要喜歡，就別心疼錢。錢花了，還可以再掙嘛。”
這就是我的“及時雨”老爸，有這樣的老爸，我真驕傲！
及時雨 篇10
寫人作文 ,839字母親想念成長的孩子，總是單向的；充滿青春活力的孩子奔向他人生的願景，眼睛熱切望著前方，母親只能在後頭張望他越來越小的背影，揣摩，那地平線有多遠，有多長，怎麼一下子，就看不見了。
—龍應臺《親愛的安德烈》
我有一個夥伴，她是一位女生，是我最好的朋友。她非常幽默，也非常有智慧。她的這兩大“優點”總是能不慌不忙地在我需要的時候展現出來。
記得有一次，我們班要選拔跳遠專案的小運動員，我報名參加了。眼看就要比賽了，我十分緊張，加上天氣的寒冷，我的背後直冒冷汗，手腳也是僵硬得很。熱身活動時，我的身體都是硬邦邦的。我很著急，擔心落選，可越著急就越是緊張。“完了、完了，這可怎麼辦？”我焦急地自言自語道。這時，我的夥伴來了。她飛快地向我跑來，邊幫我捶腿，邊裝作沉著的樣子，一本正經地說：“哎呀，你看你看，急什麼？我不是來給您捶腿了嗎？”接著，她迅速起身，把語調一轉，用幽默的語氣比劃著說：“你呀，就應該好好地感謝上天，感謝它給了你一雙靈活、纖細、敏捷的長腿！其實我呀，很小就夢想著當一名跳遠運動員，哎！只可惜天妒英才呀，老天卻給了我一雙粗粗的‘豬蹄’……”聽到這兒，我忍不住撲哧一聲笑了出來。經過她一番調侃和“按摩”之後，我完全放鬆了下來，在選拔中取得了很不錯的成績。她可真是一個“小宋江”呀！
她的學習成績在班裡名列前茅，雖然我也不差，但我對數學知識總是一知半解。有一次，上完數學課，我向同桌請教不太清楚的知識點，可他講得太過於“專業”，我越聽越迷糊。正當我捧著下巴冥思苦想時，她就像有心靈感應似的出現在我旁邊，問：“這題你沒弄明白嗎？”我像抓住了根救命稻草似的點點頭。她立馬拿出了紙和筆，認真地把這道題的條件記錄了下來；接著，又把公式列出，問我應該怎樣“對號入座”；然後又用緩慢的語速給我講解。我問她的問題她總能像“小老師”一樣答出，她可真是充滿了智慧和愛心！
她就像是我的“及時雨”一樣，時常在我身邊陪伴著我，給我的生活增添了快樂，更讓我的學習減少了阻礙，我非常感謝她！