又是一年秋天到相關作文20篇

又是一年秋天到 篇1

國小六年級作文 ,696字

每年從江浙回來,總覺得不那麼適應。西安有著陝西人的粗獷,連風颳在臉上也是刺涼的。南方可不一樣,像圍在溫室中嬌羞的花朵,風撫過面頰也是溫柔的。

去年回去,剛入秋,山景像一副巧手精心描摹的藝術品,楓葉一片片輕浮在水面上,如那被寄予理想的小船,打著旋兒,順著潺潺的溪流向遠方。如果你夠細心,一定能看見許多忙碌的身影。嘿!瞧見了嗎?分丫的樹枝上那群靈動的生命,她們不再唱歌了,忙著貯糧食呢!

成片的楓海一定是秋天的“頭牌”,遠遠望過去,被風搖動的橙黃色的葉子在秋風中手舞足蹈,像是踩著音符舞動的少女,天是海一樣深沉的顏色,白雲悠閒地躺在“母親”的懷抱中,靜靜的,靜靜的……

這時候你若到秋集市上去,便會發現一點兒也不“急”,商鋪門都半掩著,有時能聽見有人叫賣,更多的還是一片安詳的寂靜。蒸饃的香氣會越過溪橋飄到對面去,許多孩子便會從門外探出腦袋,嚷嚷著大人捎回來一個。江上還是有很多人在遊覽,坐在船上,一邊聽槳劃過水面的清脆聲,一邊品茶,多麼愜意的事啊!若在清晨,江上還籠著一層薄煙,倒是有幾分“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的韻味。別想著只在青山、荷花、雪松間遊玩好,風景這邊獨好。真的,秋天還真的別有一番風味。

不過,秋天好像與去年又不一樣了,古老的江南,歲月在它的臉上刻下了更深的痕跡。就像一位花甲的老人,已經邁不動步子了!

秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的留言,每一年的秋天都是不一樣的,它用它的方法和語言,表達著秋天。同時,每次又以不同的風格,向人們訴說秋天的美好!

又是一年秋天到 篇2

國小六年級作文 ,946字

婀娜多姿的柳樹是春的使者,鬱鬱蔥蔥的枇杷是夏的信封,皚皚一片的白雪是冬的精靈,秋天的代表是什麼呢?噢,對了!是父親堅實的臂膀。

“又是一年秋天到,動作優美人尚好。”依稀記得我上幼兒園時,夢寐以求的就是天天能和父母相伴,在公園裡玩耍。於是,健壯的父親常常帶著我,到附近的公園溜達,最高興的莫過於欣賞秋天的公園了。樹葉是一隻只黃蝴蝶,在風中翩翩起舞,這時候,我就會拍起手笑道:“蝴蝶飛嘍!蝴蝶飛嘍!”一旁的父親早就不耐煩了,於是便一把抱起我瘦小的身體,放在他偉岸的肩膀上,快步地向前走去。我還沉浸在美妙的風景中,反應過來時,已被嚇得不輕。父親這才抓住我的腳,給予我莫大的安全感。我慢慢地直起身子,小心翼翼地放開手,確認不會摔下去後,又開始拍手笑了。就這樣,一個男人肩上扛著一個小孩,在夕陽之下,拉出一道長長的影子,然後向著家的方向前進。

“又是一年秋天到,環境簡陋人未老。”再後來我上小學了,身體變得肥胖,心智開始成長,不會再坐在父母肩上了,父親也前往國外工作了。學業像一個重擔子壓在我身上。一個週末,我望著窗外破敗不堪的樹木,心裡非常孤寂。這時父親卻意外回來了,我喜出望外。父親還沒來得急放下行李,就喘著粗氣說:“走,咱下樓打球去。”於是我們父子倆出現在樓下的“籃球場”。說是籃球場,其實只是一個新安的球筐罷了,而陽光下掉灑汗水的父子倆,卻玩得十分投入,十分盡興,我完全忘掉了煩惱和憂愁。

“又是一年秋天到,風景猶存人漸老。”現在,父親已邁入中年,我也踏進中學的殿堂。在我開學之際,父親再次回來陪我。烈日之下,我帶著父親回到了新房子,我這時候看到父親一頭黑髮中競添了幾道不自然的花白。記憶中父親高高的背影,現在看來只和我平起平坐。看到父親如此大的變化,我鼻子酸酸的,回想起過去父親與我的點點滴滴,我不禁叫了一聲:“爸!”聽到兒子聲音的父親扭過頭來,看到的卻是兒子噙滿淚水的眼睛,急忙拿過一張紙擦兒子的眼淚,並把兒子緊緊地抱在懷裡。

“如是一年秋再到,人老我如何是好”……

又是一年秋天至 篇3

又是一年秋天至作文8 ,777字

又是一年秋天,走在清冷的大街上,感受著空氣中的涼意,不知怎麼的,我的頭腦中又浮現了那個情景。

事情發生在四五年前,同樣是在這樣一個秋天。那是在一個晴朗的週末,唯一不好的的就是空氣令人感到發悶。那天中午由於說好了要到同學家去玩所以在吃完午飯後與父母打了聲招呼待得他們同意後就出門了。出門時我看了一眼手錶,由於路程並不遠,且距離我們約定好的時間還有一段距離,於是我便在大街上慢慢悠悠的晃了起來。我就這樣慢悠悠的走到了同學家門口,站定。我按了幾下門鈴,等了差不多將近十分鐘左右的樣子,卻並沒有人來開門。我的心裡產生了幾分不快但還是有那麼一絲希望,於是我又按下了門鈴,然而幾分鐘過去了還是沒有人開門。這時我才確信我被爽約了。這次我沒有再試,而是轉頭就走。

走在來時的路上,只覺得天氣彷彿都涼了幾分,空氣中也多了幾分蕭瑟的意味。等回到家門口的時候,頓時我就感覺到心情糟透了。家裡的門被鎖上了,我敲了半天的門也沒有反應,門口的車子也不見了看樣子老爸老媽是出去了。由於沒帶鑰匙所以,我便只能靠在門上慢慢的等帶了起來。窗外不知何時下起了大雨,淅淅瀝瀝的雨聲使我的心情變得更為煩躁讓我不由自主的跺腳。“吱”突如其來的開門聲把我下了一跳,轉頭一看原來是住在隔壁的王奶奶。“是雷雷啊,你爸媽有事出去了,來進來坐坐吧。”說著就過來拉我。我推辭不得,於是只能與王奶奶一同進入她家裡。不知是緊張還是別的什麼,一時間我竟呆呆的愣在哪裡不知道該幹什麼。正在我發愣之際,王奶奶的聲音忽然從廚房裡傳來,“雷雷,不要害羞啊就把這當自己家一樣,來快坐。”一邊說著一邊提著一個熱水瓶過來給我倒水。“哦”捧著手中的熱水我有點不知所措,但卻有一股莫名的暖流劃過我的心頭。

老爸來接我時,外面的雨已經停了,蔚藍色的天空一碧如洗,寧靜而又平和。

又是一年秋天至,走在大街上我卻感受不到了寒冷。

又是一年秋天 篇4

又是一年秋天作文80 ,862字

又是一個秋天,寂寞的梧桐葉飄灑了一地,宛若沒有歸宿的蝴蝶,靜靜地裝點著這個無聲的世界,隨手撿起了一片,才發現它的脈絡原來如此清晰,有些事物,走近了才知道它的不平凡。

曾經以為父親一點兒也不愛我,兒時的記憶中,永遠只有母親的微笑與鼓勵。相簿裡,我與媽媽笑容可掬的照片數不勝數,而與他,卻只有一張鏡頭少得可憐的全家福。每一次,當我考了好成績時,只有母親的誇讚,而他,卻只是冷冷地告訴我“別驕傲”,他似乎不懂得如何做一個合格的父親,至少那時我是那麼想的,但,我似乎錯了。

深秋的雨總是說下就下,讓人措手不及。放學了,我裹緊薄外套,獨自走出了校門,哎,媽媽今天有事,我又沒帶傘,只能冒雨回家了,至於爸爸,我從沒奢望過他會來接我,他總是說女孩子不能太嬌氣。大家都打著傘回去了,人群中有一把天藍色的傘,獨此一把,我一眼就認出那是他的傘。心裡微微一顫,似一塊小石子投於平靜的心湖,泛起陣陣漣漪。我邊想邊向他走去,小聲地說了一聲“爸”,那聲音小得幾乎我都聽不見。他只是淡淡地點了點頭,一聲不吭地將傘挪向我這邊,一路上,我們都沉默著,雨一聲接著一聲,“滴答……滴答……”滴在傘上發出清脆的聲響,我的心卻沉重起來,小心翼翼地將目光移向身旁的父親,他的目光依舊堅毅,只是眼角添了些皺紋,濃密的黑髮中也不知何時冒出了幾根白髮……他的手緊握著傘柄,時不時地把傘偷偷地向我這兒挪,“爸,今天考試了,我考得還不錯。”我企圖打破這沉默的空氣,他還是沒有說什麼,但我分明看見他的嘴角上揚了,一個很小的弧度,我無語了,是不是爸爸早就付出了愛,而我卻一直沒有覺察到……說不能嬌氣,但還是在下雨天撐著傘來接我,說不能驕傲,是為了讓我心靜下來,不浮誇,我做作業做到很晚,陪我到最後的是爸爸,往日的一幕幕就像電影一樣在我腦海裡回放,原來,他早已付出了那麼多,只是我不知道。望著他被雨淋溼的左肩,我的眼眶早已溼潤……

那個深秋,我第一次領悟到父愛的含義,寂寞梧桐鎖不住沉甸甸的愛,時光帶不走美麗的回憶,走近了才知道父愛是多麼的清晰明澈,如片片梧桐葉,佔據著我的心靈世界。

又是一年夏天到 篇5

國一作文 ,1018字

春去秋來,寒來暑往,四季更替。告別萬物復甦的春季,迎來了驕陽似火的夏天。又見那一年中最燦爛的陽光,又見那一年中最湛藍的天空,又聞荷香縷縷,又聞蟬聲陣陣。我知道,夏天來到了。又是一年夏天到,又是一年夏意濃。

夏,它不像春那樣溫柔,也不同於秋的淡雅,更不及冬的靜謐。它帶給人似乎只是溼熱。

夏天是充滿活力的,所以希望人們也一樣充滿活力,卻不料弄巧成拙,讓人變得慵懶。火辣辣的太陽高掛在天空,將熾熱的陽光灑向大地,高溫讓人不由得泛起倦意。只要稍一離開風扇,就如同走進了一個大蒸籠裡,暑氣逼人,剎那間汗流浹背。這樣的天氣裡,最愜意的,莫過於能呆在空調房裡,享受一個大大的冰鎮西瓜了。

夏天的天氣如同孫猴子的臉—說變就變。前一秒還是晴空萬里、豔陽高照,後一秒就已是狂風大作、暴雨傾盆,總把走在街上的人們變成“落湯雞”,把晒在窗外的衣服全都重新“洗刷”一遍。這時總會引起人們的不悅。可夏天卻像個倔強的孩子,仍舊一如既往地為人們帶來炎熱和暴雨。

我不免有些同情夏天,夏天其實是個自卑的孩子,自認為自己不如春姐姐、秋妹妹和冬弟弟那樣優秀。為了能引起人們的注意,才出此下策—以炎熱、暴雨換來那可憐的注意。不過,細細想想,夏天其實也是蠻可愛的。

夏天的天很美。也許是刺眼的陽光擋住了人們的視線,讓人們忽略了夏天的天空。找一個能遮住陽光的陰涼處,仰望天空,天空如同一塊巨大的藍色碧玉,藍得純淨,藍得神祕,藍得令人陶醉。碧玉中鑲嵌著片片潔白的雲朵,有時還會渲染上一絲金光,顯得彌足珍貴。

夏季正是荷花開放的季節。古時就有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”等對荷花的描寫。沿著池塘漫步,縷縷荷香撲鼻而來,令人不由停下腳步,俯下身,細細端詳這亭亭玉立的水中之花。它如同一位穿著素雅的姑娘,只微微透露出一絲笑意。我戀荷花之美,更欣賞它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品格。若是清晨之時,還能見到顆顆晶瑩剔透的露珠,如同為荷花戴上一條閃閃發光的項鍊。

夏天自然也少不了蟬鳴。那聲音或許是對夏天炎熱的抱怨,又或許是在為夏天奏樂。靠在樹下的竹椅上,一邊享受著淡淡的涼爽,一邊聆聽著“樹上音樂家”們的音樂會。時而高漲熱烈,時而低沉舒緩,抑揚頓挫。別有一番情趣。

夏,承接著春的溫暖,開啟著秋的涼爽。夏天是可厭的,更是可愛的。又是一年夏天到,又是一年夏意濃。在這濃濃夏意之中,靜靜品味夏之可愛,不也是一種美好嗎?

又是一年秋來到 篇6

國二作文 ,606字

盼著盼著,又見天上的候鳥排著隊向南方振翅飛去,又感天已微涼,風颳愈大。身上的短袖外不知為何又套了一件外套,床塌上的竹蓆已撤去,棉被已蓋上,角落裡的薄扇已落了一層灰。不禁感嘆到:又一秋。

迎面刮來的北風已沒有夏天那般溫暖,而是帶來一股寒意,讓人不禁一顫。樹上的樹葉不知從何時起已經被風吹落了大半,只剩下些像是垂暮老人般掛在樹上,隨風搖曳,像是再來一陣風就能被盡數吹走一般。

腳下的草也沒有了那夏日裡朝氣蓬勃的樣子,頂著半枯半黃的腦袋,似乎沒有精神,個個打著哈欠。草尖上還沾著點點的露珠,一摸,卻不是像春日晨露那般柔美,而是帶了幾分清冷的意味。

張開手臂,感受著不那麼溫暖的陽光及涼爽的風,感覺心裡很是舒暢,頭腦也清醒了不少。也許就是秋天,才是人類最清醒時候吧!我想,秋天沒有冬天的刺骨,亦沒有夏天的灼熱,更沒有春天的溫柔。它有的是不冷不熱的態度及讓人清醒的氣候,這不正是秋最獨特之處嗎?

看向遠處的一棵樹上又一片樹葉被風捲起,在打了幾個轉後,終是落到了地上,不禁沉思:我們不也是這樣麼?我們也終會被驅逐著進入社會,不能一直待在父母的保護中,如同這被風從樹上吹下的樹葉一般。而這風,就如同壓力,不像春風一樣柔和,也不像冬風與夏風一樣狂暴,只能是秋風,不急不慢。

望著萬物,也許,這世上的東西終有盛衰,終有輪迴,但是,時間是停不住腳步的,誰又不是從小孩長大,從幼稚到成熟的呢?一年四季,大概也是同樣的道理。

又一秋……

又是一年秋風起 篇7

國一作文 ,1010字

我閒來無事,倚在窗邊看風景。

滿目的高樓,滿眼的灰色,時不時地從大馬路上傳來幾聲刺耳的汽車鳴笛,伴隨著一股肆意飄飛的塵土,路上的行人捂住了口鼻。

風吹過,帶來絲絲涼意,捲起了幾片孤零零的枯葉,那點可憐的秋花頹喪地垂下頭,了無生氣,染上了幾分悲意。

又是一年秋天!我攏了攏身上的外衣,天氣開始轉涼了,不知道爺爺奶奶有沒有添衣,有沒有著涼,沒有我的陪伴是否感到孤單。

爺爺奶奶住在鄉下,自己耕種了幾畝田地。小時候,爸爸媽媽工作忙,我住在鄉下,跟爺爺奶奶生活。自從,我被爸爸媽媽接到了縣城裡上學,我便離開了爺爺奶奶,離開了鄉下無憂無慮的生活。

還記得,小時候最高興的就是秋天。

這時候整個村子都浸在一種喜悅的氣氛裡,大片大片的金黃色,大人都忙著收割,小孩就兩三個一夥,偷偷去拔田裡的番薯,放火上烤一烤,真是又香又甜。

爺爺總是天還沒亮就起床下地裡收花生去了,奶奶則是去小縣城的集市裡瞧瞧,有什麼好吃的,買來給我補補身體。有時,我醒得早,奶奶總會用責怪的眼神看著我,拍拍我的屁股,對我說:“天還早呢,再睡會兒,早餐幫你放鍋裡熱著呢。”說完,奶奶戴上草帽,提起菜籃,就上街去了。

鄉下的清晨總是特別美,一排排碧綠的菜畦,蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠。空氣十分清新,夾雜些許泥土的清香,深吸一口氣,就覺得一下子有了好心情。出去走一圈,田裡已經有勞作的人了,大家都互相認識,“老李,早上好啊!”“老張,這麼早啊!”。

等到爺爺那兒,鞋子已經被露水沾溼透了。爺爺總是叫我脫下鞋子,“你啊,你啊,又把鞋子弄溼了吧,就等著挨你奶奶的嘮叨吧!”我光著腳在田裡跑來跑去,腳踩在溼潤的泥土上變了個顏色。

臨近中午,爺爺總是就地取材,拔幾個番薯,撿幾塊大土塊,在田邊壘起一個“土堡”,把柴放進去燒,等“黃土堡”燒成“紅土堡”,再把柴灰扒拉出來,把番薯放進去,敲碎土堡,等待十幾分鍾,就可以吃上香噴噴的?h番薯了。我負責幫爺爺撿柴火,我總是挑粗棍子撿,因為柴火要旺,番薯才香。

過了沒一會兒,香味便溜了出來,直直地鑽進了我的鼻子,我顧不得燙,急急地扒開泥土,把番薯拿出來,便下口去咬,即使被燙得舌頭痛,也不捨得把它吐出來。有時還有饞嘴的小孩,循著香味尋來,眼巴巴地望著我,爺爺總會慷慨地從我手裡奪出幾根番薯來,遞給他們。大家一起吃,又香又甜,甜到了我的心裡……

想著,想著,我彷彿又聞到了番薯的香味。

又是一年秋風起,可惜早已回不去曾經……

又是一年秋風起 篇8

國二作文 ,642字

又是一年秋風起,陣陣秋風帶來陣陣涼意,吹來了甜美醉人的桂花香。桂花樹下似乎仍有你的影子—思自,我最好的朋友。

九月的秋風像一個頑皮的孩子,彷彿只輕飄飄地吹了口氣,就趕走了八月的酷熱,帶來了秋的涼爽。校內與校外的蕭瑟秋景截然不同,初中教學樓前,人頭攢動,今天初一分班,新生進班,家長們在各班的名單前焦急地尋找著自己孩子的名字,而當事人—我們,則像沒事人一樣在邊上站著,這時我看到了你。你在桂花樹旁站著,戴著耳機,是那樣的寧靜與安詳,在喧鬧的人群中多麼令人賞心悅目。怔怔的,我倆一起走進了同一個班。

於是,我們就成為了同學,同桌。

幾個星期過去了,我們經過了初遇、相識,友誼已經密不可分了,送走了這個令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風是友誼的見證—永遠作朋友的誓言。同樣的衣服,手拉手小孩般甩手一起行走,用凍僵的手在玻璃上寫對方的名字……

春天,萬物復甦,芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無法忘卻的記憶,令人難忘的是夏夜的星空,雨過天晴的夜晚我們在露營地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點綴著白的、黃的、紅的星星,它們離我們這麼近啊!彷彿觸手可及,一閃一閃那麼虛幻而又如此真實。“你聽過《星空》嗎?”“當然啦,我很喜歡那首歌的。”沒想到我們的興趣都如此相似,在靜謐的星空下,迴盪起兩人的歌聲……

秋風又起,又是那棵桂花樹,又是那醉人的花香,原本是童話的開始,可你轉學了,但桂花樹下的友誼,誓言和窗戶玻璃上的字跡,星空下的吟唱,永遠無法忘懷……又是一年秋風起啊!

又是一年秋風勁 篇9

國二作文 ,1092字

風吹來,揉著幾絲秋意,菊花兒也不免染上幾分感傷。我不禁想起了“留得殘荷聽雨聲”的低吟。但是“落紅不是無情物,化作春泥更護花,”於是又想起了“我言秋日勝春朝”的曠達。

雨,敲打著芭蕉,也敲打著心靈的屋簷。也許秋是憂悒的,低沉的,連天空也為它俯下身來,再沒心情去感受馥郁的香,但看著家裡那盆彷彿仍在翹首期待的成年青,心裡便多了份安然,也許秋是個必經的歷程,只是需要用雙腳去度量走過的路的長短。那麼,我又何須殫精竭慮地去避開飄在我肩頭上的落葉?

又是一年的秋。面對調零,我不應再多愁善感。因為美麗需要用憂傷去堆砌,需要用成功去見證。

時常聽聞“冬天來了,春天還會遠嗎”的期待。在春與秋之間,人們何嘗不是義無反顧地選擇春天的繁華,而擯棄秋天的蕭條?但我們更應明白“梅花香自苦寒來,”沒有寒冷的逼迫,哪會有人們對那芳香的震驚?春僅僅是美麗的展示,而只有秋,才會顯出通過搏擊而擁有的生命價值。當我們驚異於彩蝶也有孤苦獨居的生活,天鵝也有醜陋的童年的時候,就應該去感受秋風的力量—它讓苦難芬芳。

誰說,只有春天才是是播種的最好時節?我們應在秋天播下我們的夢想,將一切關於苦難的記憶定格在秋天,悄悄地帶走我們的夢想。那麼,我們的心靈便會如初融的河水般澄清,更鏤刻上曾經的滄桑,透過悽風去看透秋的美麗—它讓我們迎風飄揚。

雖然知道,也許奮鬥報以的只是心路萎縮的迷茫,但也決不禁錮自己的靈魂,讓自己蜷縮在秋天的傷感中,我更寧願踏著落葉,去勇敢地奮鬥一場。讓我迎著風,儘管拖著疲憊的身影,但仍不悔地尋覓我的方向,尋找那一道隱隱綽綽的光亮。或者,我只是秋日裡一朵羞赧的小花,風在我身上刻畫著累累的傷痕,可總會有人發現我,並感嘆!“這是一朵多麼美麗的小花呀!”

只有秋風,才使我們舉步維艱地挺進;只有秋風,才會讓我們在青春的路上踏出一路青春的光采。

哪怕你看見的是殘枝敗葉,哪怕吹過的只有秋風的冷酷,但“天空中雖然沒有痕跡,但鳥兒已經飛過了”,你所留下的是不後悔的記憶。敢於搏鬥秋風的你,那一刻,你在成長。

秋風,使你堅信“長風破浪會有時”;秋風,使你擁有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的心境。讓秋風同化一代人,讓我們不要刻意追求一蹴而就的美,在秋風吹過的那一刻,請大聲吶喊“上帝賞賜了我別人沒有的禮物!”

如令,秋風又吹過,我感到它有一股勁兒,在推動著我走向時代的前列。我會緊緊抓住這一點點感悟,裝幀我的生活,品嚐生活的珍饈。這一年的秋風,讓我趨向成熟,趨向成功。

我投入秋風的懷抱,將一束樸素的菊花放在胸前,遠遠地,似乎看見了高飛的田鷚,穿越萬里長空;那幾只海燕,正在搏擊巨浪……

又是一年秋風起 篇10

高一作文 ,674字

“智者樂水,仁者樂山”,水是一種無形的智慧。而山,則是一種寧靜無聲的博愛。那風呢?它一定是一種看不見的情感。

金秋的傍晚,坐在夜晚來臨前那匆忙的城中安靜的閒適的一角,感受著。橙色的天空與淺藍色天空交界處,燦爛的光芒把天空縫合在一起,網住了日與夜交替時短暫的時光,使我得以忙裡偷閒。

躲在角落裡,似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這裡,身邊滿是落葉。望著天際,忽然感到惆悵。不知遠在他鄉的朋友現在怎樣?

秋的縷縷愁緒掛在了我的心上,不知想要牽往何方?

從前,我們會在那塊草坪上擲飛盤。飛盤大小不一,色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見雜質的空中,它們無拘無束,自由自在地穿梭著。還可以看見兩個歡快地奔走跳躍的身影。玩累了,我們就坐在草坪上。夕陽的光是橙色的,溫暖而和煦。之後,我們踏著夕陽的餘暉走在回家的路上。

放風箏令人難以忘卻。風箏只有一個張開的手掌大小,數量卻多得驚人,足有三十多個。全部用白色的棉線串好,上面還繪有各色花紋。我們學著廣場賣風箏小販的動作,把風箏線一段一段放出去。風箏像一條龍,從底下扭動著身子竄上了雲霄。它好似要在風的帶領下飛向遠方。也許這時,剛準備下班回家的人們會抬頭仰望;剛剛準備出門的人會抬頭仰望。他們會駐足觀看片刻,然後為尋找到了生活中的驚喜而會心一笑。為生計操勞而遺忘的人看到後,找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動。

一陣秋風吹過,帶走了金色的時光。看了看天空中的淺藍漸變成深藍。我起身,準備離去。

一片枯葉從樹上打著旋兒飄落到我的腳邊,無聲無息。

記得我和朋友的相識也是一個秋日。

秋風,你可是從朋友身邊走過?

又是一年秋雨時 篇11

高一作文 ,807字

一滴水,攜著剔透的夢,穿過暗藍的夜;一絲風,攥著沁涼的水,撫過溫柔的夢;一片葉,卷著秋黃色的風,劃過心中的水。又是一年秋雨時。

夏,不留半點遺憾地走了,換來了嫻靜的秋。依舊有那變幻莫測的閒雲,依舊有那蔚藍清澈的天空,卻不再有那火一般的酷熱與濃豔。

金秋的世界雨綿綿,密密的細絲無聲無息地飄入土中,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,一把小傘,擎起一方天地,我獨自走在小路上,曾經彷徨、迷惘,只識得清前方是朦朧的一片,任由十月的秋雨飄灑在臉上,涼涼的、潮潮的。幾隻晚歸的鳥兒喚起淺淺的呼應,低低掠過,垂墜起一串串雨珠。靜靜地等待,靜靜的夢囈,四周時而譁然,時而隱退。

也許秋天是憂鬱的,低沉的,連天空也為她俯下身來。也許秋是個必然的過程,只是需要用雙腳去度量她的長短。那我們又何須去嘆惋?

在春與秋之間,人們何嘗不是義無反顧地選擇繁華的春天,而拒絕蕭條的秋天?當我們驚異於彩蝶也有孤繭獨居的生活,天鵝也有醜陋的童年時,就應該去感受秋雨的力量—她讓苦難芬芳。

秋雨中的我們不能只是感嘆。金黃變為枯黃的凋落,同時也是另一種嶄新。只是凋落唱輓歌,那一定聽不到新生的序曲。

面對瑟瑟秋風,悽悽冷雨,我們不能只有失意、灰暗、沉寂,如果這樣又能怎樣穿過冰冷的凍土,又怎麼為明年捧出一絲新綠?我更願,踏著落葉,去勇敢奮鬥一場。讓我,迎著秋雨,儘管拖著疲憊的身軀,但仍不悔地尋覓我的方向,尋找那一道隱隱綽綽的光。哪怕你看見的是殘枝敗葉的結局,哪怕經過的只有秋雨的身影,但泰戈爾說過“天空中雖然沒有痕跡,但鳥兒已經飛過了”,你所留下的是不後悔的記憶。那一刻,敢於搏鬥秋雨的你在成長。

又是一年秋雨時。我會僅僅抓住這一點點感悟,抖落得意的笑語,抹去失望的愁雲,忘卻僥倖的機遇,在秋雨中伸展自己的羽翼。

這一年的秋雨,讓我趨向成熟,讓我趨向成功。我投入秋雨的懷抱,遠遠地,似乎看見了高飛的雄鷹,穿越萬里長空;那幾只海鷗,正在搏擊巨浪……

又是一年春來到 篇12

國三作文 ,760字

一年之中最寒冷的日子已漸漸遠去,迎來的,是春天那輕盈的腳步。

當然,迎來的還有一個很重要的節日:春節。年味似乎越來越濃了,家家戶戶都在為這隆重的節日做著準備。

對聯迎新春

只一眨眼,便已經到了大年三十,年味濃郁到了可以從空氣中聞到,街上忙碌的景象使我的每一個細胞都在雀躍著,吶喊著。下午,我收拾了工具便準備去更換那已經勤勤懇懇站了1年崗的對聯。在表弟的幫助下,今年的速度比以前更快了,對聯也貼的更美觀、工整了。“對聯,漢族傳統文化之一,又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句……”“好了好了,知道你懂得多”我打斷了表弟那教科書式的介紹。

看著那嶄新的對聯,我覺得“春”的腳步更近了。

爆竹辭舊歲

吃完了豐盛的年夜飯,我和表弟便衝出了門,開始觀賞那期待已久的煙花,在漸黑的天空的映襯下,一枚又一枚的爆竹衝上了雲霄,伴隨著震耳的巨響,那朵朵豔麗的鮮花便在空中盛開,染彩了半邊的天空。而地上的小孩子們也沒有閒著,有的在觀看煙花,而其他的卻拿出了爆竹在大人的陪同下嬉戲著,天上的煙火與地上的爆竹交錯著感染著人的視覺神經,使人興奮無比。

深夜,一陣陣噼啪聲伴隨著跨年的鐘聲想起,“春”在這爆竹奏響的樂曲聲中來臨了。

串門歡樂多

初二早晨,隨著父母出門走親訪友的我免不了有些興奮。在一聲聲“新年好”“恭喜發財”的祝賀聲中,人們相互交談著,臉上洋溢著過節那獨特的,歡樂、喜慶的笑容,訴說著對新的一年的期望。平時不接觸的遠方親戚也因此再次見面,熟悉了彼此,貼近了心與心之間的距離。當然最令我開心的便是那句“新年好”後所遞過來的紅包,不是因為紅包裡的內容,而是因為過年的開心以及那紅包裡包含的心意,那種長輩對晚輩的期待與呵護之情。

春節已經來臨了,當我們沉醉其中時,她又悄悄走了。

不過,春的氣息,在更加濃烈著。

又是一年春來到 篇13

國三作文 ,711字

這一年的江南,春天來得格外的早。還只是一二月份的光景,卻已見草長鶯飛,亂花迷人眼。

少年一襲長衫,踮起腳折那初長成的桃花。遠處的家僕衝他招手:“雪芹少爺,這兒的花開得更盛呢!”少年於花叢中回眸,眼底盪漾著無盡的春意。

彼時的他過著富貴奢華的少爺生活,不食人間煙火。他的世界裡,四季皆春。

少年打了個響亮的噴嚏。來北京已經有一段時日了,可自小生長在“秦淮風月”之地的他還未曾適應這裡蕭瑟的環境。北京的天氣依然冷,倒像是寒冬臘月裡,颳著呼呼的風,空蕩蕩的樹枝上絲毫不見花朵的身影。

“我也曾金堂玉馬,我也曾瓦灶繩床,你笑我名門落拓,一腔惆悵,怎知我看透了天上人間的世態炎涼!”吟此詩時,曹雪芹早已不是那個無憂無慮的少年了。少時的家道中落令他深感世態炎涼,昔日花叢中回眸一笑的少年一夕間變得窮苦落魄。

初構思這個故事時,便是以自己為原型,他躲在家徒四壁的屋子裡,沉醉於賈寶玉和林黛玉的愛恨情仇。寫著寫著,他就哭了;寫著寫著,便又笑了。有時偶爾停下筆,卻也有瞬間的失神。似乎前一日自己還是那個領著家僕在園中採花的少年。然後低頭看看自己如今的模樣,便是無盡的惆悵。也不知是過了多久,外面已是寒冬。北風的呼嘯聲,夾雜著積雪壓斷樹枝的“咔嚓”聲,一點一滴,飄進破舊的小屋。他只是心無旁騖地執筆,寫下那些被賦予感情的文字。

當他寫完最後一個字,他便覺得自己的一切都已在這裡。十餘年的努力,最終化為一摞厚厚的紙張。他便是捧著這本傾盡其心血的《石頭記》推開了小屋的門。

刺眼的陽光湧進屋子裡,他不禁眯起雙眼。不知名的鳥兒鳴叫著在林間穿梭。枝頭的桃花綻開了瓣,襯著青翠的枝葉,鮮嫩鮮嫩的,似比少時在江南見到的,還要美麗。

這麼一晃,又是春天了。

又是一年秋收時 篇14

國三作文 ,1216字

從我能記事起,就是奶奶帶著我長大。那時候覺得她神通廣大,因為她可以幫我捉螞蚱,可以帶我去村前的小賣部買玩具,可以陪我玩捉迷藏,餓了會找她,做惡夢會找她,跟小朋友打架會找她,總之很依賴她。

奶奶是一個樸實的農家人,她沒上過學,沒讀過書,更沒什麼大本事,但她會做很好吃的鹹菜,做的一手好菜!每逢秋收時,她就會醃製各種鹹菜,蘿蔔乾、酸豆角、糖蒜、鹹白菜……每天都可以看見她在忙活,把菜放進很大的水缸裡,灑上各種不知名的調味料,用木板蓋住,我想幫她切菜,她總是笑笑,說我等著吃就好了,於是我便很乖的蹲在一旁,她累了就倒水給她,要什麼料子我便跑去村頭四嬸家買,忙完了一陣子我還會貼心的幫她捶背,她總會誇我很乖。看著她弄那麼多菜,我很不解,覺得我們好像吃不了,她卻總說,小笨蛋,鄰居們也喜歡吃啊。

爸爸和他的兄弟姐妹們都在城裡安居下來,剩下爺爺奶奶也沒辦法種這幾畝地,因此我們家的地賣給別人了。我沒有辦法體驗割稻子,所以只能在每次農忙時,跟在奶奶屁股後面,一起來到稻子地,坐在田埂上,看著別人揮汗如雨,這時候奶奶會跟我講她年輕時候的事,講到栽水稻時螞蝗的可怕,講到收水稻時稻芒刺人的疼痛,甚至講道割稻子時她偶遇了爺爺。記憶最深的,就是她問我知不知道為什麼稻子成熟時會低頭,年幼的我說因為成熟的果實壓彎了稻杆的腰,她笑笑告訴我說,這是在告訴人們做人不要張揚,即使有了點成績,也要低頭。以前總是聽不懂,長大一點才開始佩服這個不識字的農家人,居然不像其他婦女那樣因為雞毛蒜皮的小事整天吵鬧不停,她有寧靜純潔的心,讓她即使沒有文化,也悟出了這麼深刻的道理。

奶奶的性格很隨和,招人喜愛。因此每年秋收之後,莊上的鄰居都會送來一些新鮮的大米,她很開心的接受,不過她之前辛辛苦苦醃製的鹹菜就派上用場了,每一個人來到我們家都不會空手回去,奶奶總是笑呵呵地接受禮物,無論別人送的多還是少,她都會給別人很多回報。年復一年,秋收時總會看見這樣的場景。

直到去年,這個和藹慈祥的老人去了天國,她是在秋天離開的,也是在秋收時,鄰居們還是像往常那樣把收穫的成果送給奶奶,不同於往年的,只是回家時再也沒人抱著一罐香噴噴的鹹菜了,因為她弄不動了……

她走得很安靜,就好像一片枯黃的樹葉終究要落到地面,她從容地面對了一切,臨走時,她還在跟我講著那些故事,那些坐在田埂上講的故事,我靜靜的聽著,任由她帶著我穿越了時空,像是在敘述她的一生,樸實的一生。

……

又是一年秋收時,鄰居們不再送稻子了,因為那個老屋已經蒼老的不能再接待客人。當我又一次坐在田埂上,看見了不遠處一位慈祥的老人正對著身邊的少年訴說著什麼,少年臉上泛起笑容,我的臉上也泛起笑容。

瞬時間覺得世界美好無比,晴時滿樹開花,雨天一湖漣漪,陽光席捲城市,微風穿過指尖,鐮刀劃過稻葉的一剎音符,老屋門前的斑駁樹影,都是她不經意間寫過的一字一句,留我沉思,留我朗讀,這個世界是她的遺囑,而我是她唯一的遺物。—後記

又是一年秋雨淅瀝時 篇15

國三作文 ,749字

天還未亮。

開啟窗,迎面撲來泥土的芳香。

秋雨淅瀝,沒有了春天的纏綿,沒有了夏日的煩悶。

就這樣,渲染了整個秋天。

街道上的路燈顯得異常淒冷,黑暗中傳來貓狗的叫聲。剩下的,就是無邊無際的黑暗和這淅瀝的雨。

秋雨無聲的灑在了城市的每個角落,優哉遊哉,不緊不慢。就連清晨婦女的謾罵,小孩的啼哭,泥濘的鞋子以及每一樣東西散發出的溼漉漉的氣味都沒有改變它她有的節奏和性格。她就這樣,光臨這所城市的每一個地方,沖刷每一寸土地,把人們一年來積攢的所有的煩惱與迷茫,所有的不安與無助,統統帶走。

秋雨淅瀝,不像春雨那樣飄逸,不如夏雨那樣傾盆。

就這樣,點綴了整個秋天。

早上上班上學的時間,路上擠滿了人與車。地上到處是水,匯在一起,形成細細地水流沖刷著大地。人們擁擠,吵鬧,爭執,都想盡快到達目的地。空氣裡瀰漫著煙味,皮革味以及來自遠方的陌生的氣息。還有的就是秋雨的味道。靜靜地走在雨地裡,不要擔心別打溼,不要說話,就這樣,靜靜地,心中所有的煩惱,世間所有的喧囂,都會重新認識。

秋雨淅瀝,會不會也像詩人一樣觸景傷懷,想到心中的不滿?是不是也會想到那久違的發自內心的笑?世界走得太快,我們也走得太快,每個人都像是這世界的過客,匆匆的路過。彷彿沒有我們的世界也一樣美好,但比起沒有我們的世界,這個被我們歡笑所渲染的世界,這個被我們淚水所浸潤過的世界,這個有我們悲歡笑淚的世界,是不是更美好,更富有生機呢?可我們總是來去匆匆,忘了個世界留下些什麼,也忘了在累的時候停下來歇歇。

我們只會在雨中不停的奔跑,害怕被雨打溼;

我們只會一直趕路,卻忘了欣賞沿途的風景。

不如做一回淅淅瀝瀝的秋雨,看似洋洋灑灑,卻渲染了整個秋天;

不如做一回淅淅瀝瀝的秋雨,看似微不足道,卻點綴了整個秋天。

秋雨淅瀝,就這樣,擁有了整個秋天。

又是一年秋風起 篇16

國三作文 ,859字

風“呼呼”地在窗外吹著,秋風來了,蕭瑟的日子又漸漸地逼近。奶奶,您什麼時候才能回來看看我啊!

小時候,奶奶和我們住在一起,每天晚上開著電視,媽媽在廚房洗碗,我做完作業後就總是吵著叫您和我下跳子棋,每當下到最後時,您才發現原來您還有一顆棋子未動,這是一件多麼有趣的事情啊!然後您和我嗑著瓜子,翹著二郎腿坐在沙發上看電視,可是每次您總是要看戰爭片,而我卻要看“湖南衛視”,您故意跟我搶著鬧著,整個屋子都充斥著我們的歡聲笑語……可是現在您不在家中,就沒有了往日的歡笑聲了,多麼無聊呀!回憶起當年您對我說,明年秋風颳起的時候您再回來,可是我已經等了兩次秋風,您也老了,我也長大了,您看,今年的秋風刮來了,您回來了嗎?我想您啊!

現在我已經不再是以前那個只會跟在大人屁股後面的小屁孩了,現在我已經學會了煮飯,炒菜,洗衣服等一些家常事了。我在學校也生活得很好,學會了自主生活,學到了知識,學懂了如何做人,並且我還交到了好朋友呢!想起您當年對我說,等我學到了知識,學會了自主生活您再回來看我,您看,我已經學會了,今年的秋風又刮來了,您回來了嗎?

在我的記憶中,您有著一張粗糙的臉龐,戴著一副老花鏡,鼻子旁邊有一顆特別大的痣,兩年沒有見您了,您長胖了嗎,您的臉更粗糙了嗎?光陰似箭,日月如梭,轉眼間兩年過去了,我朝思暮想的奶奶啊,您看,秋風又刮起來了,您回來了嗎?

秋風“呼呼”的颳著,我坐在窗戶旁仰望著天空,因為我相信您肯定在另一邊同時仰望著這一片同樣的藍天。奶奶啊,我想您,您和姑媽媽住在一起一定吃得好睡得好吧!秋風又刮起來了,您回來了嗎?

秋風“呼”地颳了起來,媽媽和爸爸的生日紛至踏來,您回來陪我和弟弟嗎?“呼呼”,許多落葉被吹到地上,有的落葉依舊在空中跳著“華爾茲”,湖面上的水飄起一圈圈的波紋,魚兒吐著水泡在水中玩起了“老鷹抓小雞”,鳥兒在空中自由的翱翔著,但能夠帶給我這一些思念的恐怕也只有這一陣秋風了吧!真希望這一陣秋風能夠不停止的吹到奶奶那兒,讓她明白遠在家鄉的孫女依舊在思念牽掛著她。

“呼呼”,又一陣秋風颳起……

又是一年秋風起 篇17

國二作文 ,600字

又是一陣秋風,颳起一片片落葉,在空中亂舞著,吹起了我曾經的回憶……

一陣風兒吹過,帶著一絲甜味,讓人舒服。當你和我路過一家賣冰糖葫蘆的小販,一串又一串冰糖葫蘆在陽光下反射出一道道迷人的光芒,散發出淡淡甜味。我不禁嚥了咽口水,毫不猶豫買了兩根,遞給你一根,你頓了頓說:“不用!”“唉,誰叫我們是好朋友,有福同享啊!”你笑了,接過一根,咬下一口,雖然冰糖有些糊、山楂有些酸,但一股快樂的味道在我心中散開。聽,風載著你我的歡笑駛向遠方……

風又一次颳起,一次又一次地吹過我的臉龐,像一把刀在我臉上刮過;我腦海中一次次浮現出老師生氣的臉龐,和那張令我心碎的試卷。我的心像玻璃受到重擊,變得粉碎。這時旁邊的你終於忍不住問道;“你又傷心了?”我看了你一眼,什麼也沒說,你又說:“不就是考差了一點嗎!下次努力,你一定能考好!”我冷笑一聲,頭也不回地向前走去。你急了,在我身後喊;“一次失誤又算得了什麼,如果這都認為無法改變,那你這一生還怎麼過?”我扭過頭,夕陽的餘輝在你我之間閃爍,在你的眼睛中我看見了你更加耀眼而堅定的目光……

風颳起來了,颳走了六個春秋,我不敢相信,我和你的快樂時光就像這風一樣,會一去不復返嗎?一路上,你沒說話,我也沒說話,不知何時,你的臉上流過一滴晶瑩的淚珠,在陽光下閃爍。“我們相約一定考上理想的高中!”“好。”淺藍而深遠的空中白雲流轉,耳畔傳來悠揚歌聲,風兒攜著我們的歡笑迴盪在藍天上。

又是一年春來到 篇18

國二作文 ,926字

新年是萌芽,是希望,是歲月一串釀熟了的期盼。這是一個憧憬和夢想彙集的時刻,是新的願望啟程的時刻。

當青春在歲月中漸漸模糊起來的時候,我知道了時間的易逝和蒼白,因此我倍加的珍惜屬於我的青春。青春在每一個新年的轉角處都留給了我不同的人生和收穫,每一滴青春,每一個新年,都是美好的,因為他們都承載著我的願望。

願望,是一種全新的希望,嶄新的期盼。

願望就好比是一個大樹,只要你的希望還在,只要你還一直熱愛著生活,那麼這棵樹就會枝繁葉茂,長成參天大樹,和你風雨同行。

在歲月年初的今天還沒有來得及盤點什麼的時候,新年的氣息早已撲面而來,給了我春的訊息,我翹首企盼著新年的來到,如期盼自己快點長大一樣。新年願望的許下,是在我面對一個人的時候,而且是面對著鏡子中的自己,我給自己許下了願望,這樣做只是想告訴自己,願望是需要自己在新的一年裡不斷的努力和付出才會實現的。

小的時候最幸福的事情就是過新年,會點燃一支菸花在院子裡燃放,哥哥告訴我如果對著煙花許願,願望就會如煙花一樣奼紫嫣紅的美麗與嬌豔。那些小小的願望其實是一種很美好的東西,它讓我自己一直跟著希望在走,如一盞照明燈一般給自己引亮了成長的道路和人生的方向。

多年以後,我會為當初自己那些小願望而感動,甚至溫暖。它們常常會溼了我的眼角,波動了我的心,而後讓我更充滿力量。長大以後的自己其實很少許願,不是因為沒有心願,而是漸漸的發現自己其實一直活在願望中,現在的自己小時候的夢想緊緊相連,不曾在自己的人生中斷過,激勵著鼓舞著我奮進在一條被命名“願望”的道路上,每一個願望的實現都猶如自己又攀上了一個小山峰,巔峰雖然就在不遠處,可是我知道必須一步一步的向上爬,我會帶著我的夢想種子堅持到底。

願望是我們對生活的一種美麗的寄託和約定,不要讓它離自己太遠,那樣容易丟失自我;也不易讓它離自己太近,那樣容易迷失自我,就把它放在一個小錦囊裡隨身而帶,跟著不同的人生立下截然的標杆,讓它輔助著你走好每一步即可。

願望很樸實,就是我們對生活的滿腔熱愛,哪怕是一點的歡樂,足以點綴我們生活的斑斕色彩,讓我們有煥然一新的感覺,讓我們精神十足的開始新的征途。

輕輕敲醒沉睡的心靈,張開理想的翅膀,讓美麗的願望渲染我們每一天的故事!

又是一年秋 篇19

國一作文 ,1223字

秋天,披著涼意的輕紗,踏至這片燥熱的大地。我站在新的學校裡,帶著夢想,懷著希望,抑制住自己激動的心情……可是,回頭看去,也不免有些惆悵與留戀。秋風捲起飄落的枯葉,一同帶走我六年的記憶。它們輕拂過我的身旁,僅僅停留片刻,便隨風逝去,任我怎麼也挽留不住,剩下的只有滿懷的失落。

又是一年秋。

我漫步在校園中。十月了,實小的一串紅又開了吧,還是那樣紅豔,那樣熱烈。他們是否依舊守在校門的兩旁,迎接新一代的莘莘學子呢?那個培育了我六年的地方,已不再屬於自己。過去的六年,一路風雨走來,有酸有甜,有悲有喜。可是如今只能將這些時光在腦海中回放,卻再也無法存入新的影帶,即使有,也不在那個年代,也不是那個地方,那個同學,那個老師,也不是那棵草,那株花,那個座位……

是啊,無法回到以前了。正暗自傷神時,不知不覺中我已經走到了教室門前,貼著窗戶,望著那一排排整整齊齊的桌椅,心中卻升起微微的喜悅:我想象著在裡面讀書的情景,想象著和新的同學一起討論題目的情景,想象著聽不同老師講課的情景……

突然間,一股甜絲絲的香味竄入我的鼻子,它引誘著我,把我領到了一棵桂花樹下。呵,我微微驚訝。大大的綠葉下竟藏著米粒般大小的金黃桂花!這是多麼奇特啊!也許這是天意吧,我心想。於是,我便在這棵樹下,許下了我第一個願望……

爬上三樓,俯視這這個美麗的校園,一花,一草,一木都透著濃郁的書香味。這時我猛然回過神來:我還難過什麼!沒有了一串紅,可我有了帶著希望的桂花啊!而且這不就是我夢寐以求的學院聖地麼!激動之情排山倒海般的襲來,捲走了任何消極的情緒,我的臉也因為興奮而漲的通紅。放眼看去,操場上學長學姐們練跑操時整齊的步伐,統一的姿勢,還有那獨具特色的校服……身後,初三的哥哥姐姐正安靜地自習著。這一動、一靜,都有模有樣,實驗初中的學生,做任何事都認認真真,走到哪裡都一身正氣。我不禁肅然起敬。總有一天,我也會變成一個優秀的人,就像實驗初中的校訓:做一個傑出的人!

此情此景,讓我豁然開朗:在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永恆的記憶。現在的我們,都來到了一個全新的天地,更重要的是,我已經成為一名光榮的實驗初中的學生!我為我的學校而自豪!所以,我們要奮發,我們要向上,我們要走向成功!成功表面是鮮花與掌聲,光彩動人,可是成功背後卻要我們付出辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有所得。因此,對於升入初中的我們,更應該好好用這段寶貴的時光來充實自己,把自己的目標變為勢不可擋的前進動力!風變大了,樹葉在地上瘋狂地旋轉,一如我現在波瀾起伏的心潮。

“嘿,陳雨桐!”一個脆生生的聲音把我拉回了現實,我一驚,回過頭,便看見一張燦爛的笑臉。哦,這是我的新朋友!“我找了你好久,走了啦,老師找你。”那份坦率!

看著我的第一個摯友真誠的笑容,我微微一笑,隨她而去,可是喜悅之花已在心中悄悄綻放:我要在這片土地上生根、發芽了。

又是一年秋。可是,這個秋天不再來……

又是一年秋風起 篇20

國三作文 ,760字

月光似華,獨倚憑欄。執一卷詩篇,頌一曲離殤,秋風吹過那一頁,不經意間一瞥,讓你的詩詞深深地刻在我的腦海裡。

—題記

如詩畫卷執我手

你生活在如詩般的生活中。清晨,碾茶,品香,留夢;黃昏,獨倚憑欄,望窗外月色淡淡,聽窗外“秋風蕭瑟”。你最愛雨天,最愛雨濺花落,這使我也喜歡在雨中手持芭蕉,感受著你詩中的典雅。你說你要去雙溪乘船遊玩,感受到雙溪的“春尚好”。你那多愁善感讓你不禁發出感嘆“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,雙溪的小船的確無法承載你的憂愁,所以你又想“東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖”,與朋友在東籬賞菊飲酒,真的能解你的憂愁嗎?你恍然一瞥,自己已經被憂愁消磨得“人比黃花瘦了”。

如幻相遇在秋天

還記得我與你相識的那一次嗎?那天,那個班級,那堂語文課。那天正逢老師前一天留了背誦《醉花陰》的作業,我由於貪玩就忘了,老師提問時我的臉憋得通紅,半天也背不出來一個字。最後,老師罰我抄寫,當我看到你的詩字數這麼多,心中埋怨漸起,後來抄著抄著,我眼前就浮現出你的生活,如連壞畫一般,如電影一般生動,彷彿聽到你與朋友把酒言歡間那清脆的笑聲,彷彿看到你在瑞腦煙霧後那婀娜的身姿,我深深地被你吸引。你,就這樣,進入我的世界。

認識你之後,我發現你不僅多愁善感,還有豪情萬丈的愛國情懷。

豪情萬丈憂國患

從小,我就沒有什麼大志,只知道嬉鬧玩耍,爺爺奶奶更是說:“女子無才便是德。”然而,直到我認識你,才知道柔弱的女子也有愛國豪情,在國家危機患難關頭,你發出了“至今思項羽,不肯過江東”的憂嘆,這一點也不比辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身後名”遜色,更有一種女子的豪情在其中。

那一年,秋風又起,是你教會我典雅精緻的生活,是你使我的生活豐富多彩,你就是李清照。

秋風輕輕吹起,我好想你,老朋友,讓我們在古詩詞中相遇吧。