南湖之美相關作文20篇
品烈山之韻秀南湖之美 篇1
國二作文 ,670字春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山，撥動著樹兒的心絃，輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。
晨星還未完全散去，在如此安謐的早晨，或許蒼穹還沒睡醒。
終於，初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面，湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜，宣告著忙碌的一天開始。出發！我整理好心情，來到南湖公園那條熟悉的路。
我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上，雖然只是孤身一人，但我不無聊，我不寂寞，反而能感受到清晨南湖公園的靜美，真是種美好的享受！因為，這裡是南湖，南湖在烈山，烈山是家的港灣。
我在望著湖面，傾聽湖水，聆聽她神話般的戀情，聆聽她古老的歌謠，聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾，盪滌著我的心靈，水中天空與白雲的倒影，更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界，這裡只有幸福，我沉醉……
良久，我從夢中醒來，繼續我的前行。這條路上，幾乎沒有車駛過，偶爾疾馳一輛三輪車，也會讓我有詩意的想象。很慶幸，這裡沒有機動車鳴笛，沒有商販們叫賣，沒有“收購廢品，修理傢俱”的湊熱鬧，沒有機械運轉的刺耳，沒有各種方言的引吭高歌，有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉！想起白日的噪聲與這時的寂靜，我現在真的很開心，很幸福，至少我的耳朵會這麼認為。
走著走著，不知不覺到了環湖路的盡頭，我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許，當我邁出腳步的那一刻，南湖將會甦醒，但還好，這裡所有的良辰景緻，已被我“收入囊中”，烙印在深深的腦海裡。
啊，南湖！我愛你，愛你的每一件傑作！
啊，烈山！我愛你，愛你無限美好的錦繡山河！
南湖之美 篇2
國小六年級作文 ,615字親愛的外國朋友，歡迎您來到我美麗的家鄉—唐山。如果您知道世界園藝博覽會的話，那您一定知道2016年世界園藝博覽會的主辦會場—唐山南湖。接下來就讓我來給您介紹介紹她的美麗吧！
春天來了，春姑娘邁著輕快的步伐來到了人間。她轟走冬爺爺，帶來了溫暖的春風。一場場春雨過後，小草努力地從地下探出頭，伸了伸懶腰，輕聲說道：“春天真好！”。話音未落，一朵朵野花爭先恐後地綻開了笑臉。有紅的，粉的，紫的，黃的，白的和橙的，她們花團錦簇，奼紫嫣紅。乘坐著觀光車的我們，感到應接不暇！
炙熱的夏哥哥帶著一顆熾熱的心，悄悄地領走了他的春妹妹。夏天來臨的時候，正是荷花在池塘中開放的時間。一個個“荷花姑娘”咧開小嘴向夏哥哥打著招呼。知了寶寶彷彿也在大聲著地向夏哥哥喊著“歡迎，歡迎”。隨著夜幕的降臨，一柱柱的水柱奔湧而出，一道道燈光照亮了寧靜的夜空。隨著音樂的響起，噴泉噴出的水柱也打著節奏。時而高，時而低，時而強，時而柔。這是多麼有趣的一個夜晚啊！
秋婆婆拿起長長的剪刀，趕走了夏孫子，帶來了清爽與香甜。隨著她到來，樹葉寶寶要離開大樹媽媽的懷抱了。這時的南湖是金黃的世界，樹葉的清香令我們難以忘懷！
慈祥的冬爺爺換下了秋婆婆。冬天的南湖是潔白的，明淨的。在一堆堆白雪的身下，藏了一棵又一棵森林衛士，他們守衛著南湖，守衛著他們靜謐的世界。
我們的唐山是美麗的，是英雄的！如果您有幸來我們英雄的唐山市度假，將會感受到我們熱烈的歡迎！
東湖之美 篇3
國二作文 ,977字今天，我好高興啊！終於要春遊了。一大早的就樂的合不攏嘴，笑哈哈的我，一大早就來到學校，等待著那漫長的8點鐘的到！
不久，我的老師領著我們上了車，漫長的春遊隨之開始了，車窗外，人來人往，車水馬龍，車子開了一個半小時，停下了，我們終於到了第一站，湖北省博物館，一眼望去，最引人注目的人，是那建在館中間噴水池，池中的水在噴射出來過程的水，閃閃發光，特別的耀眼，灑在人身上涼涼的，夾雜著柔柔的春風，頓時，在身上升騰了一種涼爽至極的感覺，博物兩旁的花朵爭奇鬥豔，走進博物館才發現，館內以是人山人海，把入口堵的是水洩不通，館內的奇物是無奇不有，急著我一會兒瞧瞧這兒，一會兒瞧瞧那兒，看的我是眼花繚亂，跑的我是上氣不接下氣。不久，老師囑咐我們站在大門口集合，接著，又領著我們走了200米，到了第二站，東湖。
東湖，磨山？楚文化遊覽區全國最大的楚文化遊覽區，能媲美江南三大名樓的楚天台，號稱碑，字，刻三絕的《離騷》碑刻，全國最大的“唯有才”石雕園和南國哲思園等。
老師領著我們往裡走，走到一片森林，讓我們在那吃午飯，同學們樂不思蜀的掏出帶來的零食，在那津津有味的吃著，半個小時後，我們就起程了，一路上，微風拂過人的面孔，舒服極了，湖水是深綠色的，像翡翠一樣，顯得特別誘人，同學們情不自禁地湧向湖邊，老師立刻皺起眉頭，扯開嗓門喊道：“那個敢到湖邊去，試哈子。”同學們立刻返回正道。有時，還痴痴的望著湖邊，湖邊的柳樹，享受著太陽的溫暖，遠遠望去，千絲萬條的柳絲在春風中盡情的扭動著柔軟的腰，多像是一個姑娘在那兒梳理著她們剛洗淨的秀髮！
這些景象使我頓時想到了《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這東湖楊柳也是別有一番風趣啊！
陽光灑在湖面上，波光粼粼的，像是嵌上了金子，波浪親吻著湖岸，不時會看到一些小魚在水裡游來游去，樹上的鳥兒在那鳴唱，還會傳來遊人的嬉笑聲，真是一片和諧的樂章，火辣辣的太陽灼傷著我的面板，使我汗流浹背。苦苦求著老師往回走，我們走出東湖大門，站在一處陰涼的地方，等待著大巴的到來。此時，我感覺子像是在門口討飯的乞丐。我們的大巴終於來了，就像救世主到來一樣，這也意味著幸福將開始。
回到學校，雖然感到很累，但是我很快樂，春遊讓我學到了許多知識。我要探索宇宙的奧祕，同時也可以觀看許多美麗的景色，相信我一定可以做到。
南園之美 篇4
國小三年級作文 ,478字我有一個美麗的家鄉叫太倉，太倉有一座美麗的園林叫“南園”。
第一次認識南園，是在我上幼兒園的時候。我讀的幼兒園叫“南園幼兒園”，因為我們的幼兒園對面就是南園。幼兒園的每次春遊和秋遊，都是到南園，每一次我都能感受到它不同的美。
我最愛的是南園裡四季的花香：春天有清麗幽香的蘭花，秋天有高潔豔麗的菊花，夏天有清雅皎潔的荷花，冬天有清香襲人的梅花。
暑假裡，我最愛到南園來避暑，滿池的荷花都開了，讓我不由想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。冬天，不畏嚴寒的臘梅花競相開放，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。偶爾，太倉下場小雪，那銀裝素裹，雪花飛舞的雪景也別有一番風味。南園裡小橋流水，亭臺樓閣，不僅是夏天和冬天，春天與秋天也是如此詩情畫意。
每到春天與秋天，我和我的小夥伴們都會去踏青、郊遊。我們一起用畫筆把涼亭、樹木、流水、小橋、假山請到我們的畫紙上。我們唱著歡快的童謠，踏著輕盈的步伐，行走在彎彎曲曲的石階路上。我們三五成群，在銀杏樹下，播撒我們的歡聲笑語。我們把我們的足跡留在了南園的每一個角落。
我愛南園的風景如畫，更愛南園帶給我的美好記憶……
天南地北，南湖最美 篇5
國小六年級作文 ,549字今天我來到了最能代表唐山的景點—美麗的南湖。這次的世園會就是在這裡舉行的，這可是唐山的驕傲呢！
看！現在正值夏天，柳樹長得正茂盛，讓我想起了一句詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”用這句詩來形容它最合適不過了。我看到遠處有一位老爺爺伴著自己的孫子在散步，也是呢，這麼好的天氣真適合跑跑跳跳，我怎麼沒想起來呢。
“接天蓮花無窮碧，映日荷花別樣紅。”南湖的荷花可謂是最美麗的了。看那些荷花，隨著風兒搖動，真讓人浮想聯翩。那些荷花有的還是含苞待放的花骨朵，有的只開了一半，有的則綻放得非常鮮豔，真該把它們比作小孩，而那些花莖就是託著它們的父母。
南湖的天鵝湖算是很美的了。“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”雖然南湖的天鵝不是白色的，但那些紫色的羽毛，更增加了它們的驕傲和威嚴。它們吃東西可講究了，總要先吃一口菜葉，再喝一口水，抬起脖子，優雅地吞嚥下去，就像南非的少女，引得遊客駐足痴望。
迎面向我們走來的是一群鴨子，它們綠色的腦袋像軍人的鋼盔，又像一群正在接受檢閱的士兵。接著，開始向我們展示它們引以為傲的捕食技巧。看，它們一頭扎進水裡，四濺的水花重新落入水中後，每個鴨子都像變魔術一樣，嘴裡叼起一條小魚，真是神奇！
唐山雖然有很多景點，但在我心裡最美的就是南湖。一句話：天南地北，南湖最美！
東錢湖之美 篇6
國小五年級作文 ,580字初次步入東錢湖，我就被那美妙的風景所吸引。
踏著柔軟、沾著晨露的青草來到湖邊。湖水靜靜的，靜得讓你看不出它在流動，猶如一塊無暇的翡翠閃爍著碧藍的光澤。微風拂過，層層水浪像起了皺的裙襬。細美的漣漪一個接一個，淘氣地擺動著身軀，遊動在湖面上，繼而形成一張大而精緻的網，粼粼地泛著波光，似乎隨時都可以網住那些不安分的小精靈。藍藍的湖水映襯著白白的雲朵，微風吹起的浪花親吻著白雲俏麗的身影。
抬起頭向上看，天空湛藍，藍得清澈，藍得明亮。上面嵌著一顆璀璨的明珠--太陽，她伸出纖細的手指，撐開萬物蒙?的睡眼。遠處幾朵白雲正在悠閒地散步。
這碧藍的水和湛藍的天，留給我的第一映像就是：天連碧水碧連天。
東錢湖的美不僅美在它的景色，更是美在它的特色。一條自行車小道如綢緞般環繞在東錢湖周圍，兩旁的翠柳垂下碧綠的枝條，感覺十分愜意。騎著自行車，在蜿蜒向前的小道中穿梭，迎面的微風送來一陣陣芬芳的香氣。輕風撫摩著我的臉頰，輕拂著我的髮梢，涼絲絲的，真是別有一番滋味在心頭啊！路邊的荊棘收起猙獰的面貌，笑眯眯地在風中搖晃；一叢叢的野花則把快樂和芬芳賜予了我，真美啊！
玩累了，來到飯店，看到店員親切的笑容，我的心情立刻放鬆下來，勞累逃得無影無蹤，歡樂再次主宰了我的全身。
東錢湖的湖鮮也是出了名的。螺螄、胖頭魚、菱角等等，讓人讚不絕口。
東錢湖真美，它的美永遠印在了我的心上。
品東平湖之美 篇7
國小六年級作文 ,969字“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”---唐朝詩人劉禹錫的名句曾帶給我關於湖的美好想象。而這個十一假期，我和我的小夥伴們就乘坐大巴車來到東平湖領略真正的湖光山色。一下車，我們便迫不及待地奔向湖邊，坐上快艇，駛入湖中，盡情感受東平湖的無窮魅力……
東平湖的水真清啊，亮得發藍的湖水倒映著一片片綠色。小魚們擺弄著自己的身姿，倒影在水中晃晃忽忽；東平湖的水真綠啊，在陽光的普照下，湖水綠得好像沒有一絲雜色；東平湖的水真美啊，一陣微風拂過，水面劃過一絲絲波紋，好似一股清泉流入我的心田。
野鴨們在湖面上嬉水，不時撥動起一層層漣漪。它們一會兒將小腿舉起，一會兒又擺弄翅膀，將水捧起，又放入湖中，發出“咚咚”的聲響。水鳥也嘰嘰喳喳，不甘示弱，一會兒落到蘆葦蕩上，一會兒落到漁船上。
水面上不時劃過幾艘漁船。打漁的漁民們用網子撈著湖中的一條條魚兒，收放自如，使我我想起《老人與海》中的畫面。每當漁民們收網時我和小夥伴們都不由得一聲聲讚歎，真想從快艇裡跳到漁船上和他們一起打魚啊！
看著不甘寂寞的我們，在老師的帶領下我們一起登上了船最上方甲板上。遠遠望去，那一潭靜默的湖水慢慢地流淌著。它是那麼溫柔，包容了一束束陽光，包容了一整片天空。我第一次看到了這麼美的湖，處處美景盡收眼前：
那片片荷塘，還有我只在書上讀過的蘆葦蕩，鬱鬱蔥蔥，一片一片，帶著那份寬容，那片青色，流進湖中，也流進了我們的心胸。
一艘快艇從身邊駛過，掀起層層浪花，使我們的船左右搖擺，大家不由得抓緊了船舷，只覺得船忽高忽低，腳下彷彿踩著漂浮不定的雲朵。
船在湖中盪漾，滿眼的綠……這片湖不如海水寬闊，但它幽靜而神聖；這片湖不如河流奔騰，但它大方，寬容。它慢慢地流淌著，傾聽著湖水的訴說……
想象著一幕幕，突然，又一片荷塘擋住了我的視線。零零散散的荷花與荷葉作伴。風，吹拂著我的臉龐，蘆葦蕩在風中搖擺，亭亭玉立在水中，無憂無慮。傍晚，他們安靜地將歡樂撒入每個人的心田。雪白的蘆葦花伴著幾絲涼意在空中飄逸，我似乎竟聽懂了它們的言語……
帶著這份意境，眺望著那泛著金光的湖面，不知不覺中，船靠岸了……
西湖之美 篇8
國小五年級作文 ,578字清源山威武壯觀，中山路熱鬧非凡，開元寺歷史悠久，可西湖公園是讓我流連忘返。
春天，一進入西湖公園，一陣芬芳飄過。花圃裡，玫瑰花紅似火，梨花白似雪，丁香藍似天，葵花黃似月，蝴蝶和小鳥似乎也被吸引了，在花旁戲耍起來，就如詩人所說“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。一陣微風吹過帶著絲絲溫暖，真是“暖風薰得遊人醉，直把泉州當杭州”啊！
夏天，開滿了荷花的池塘，有的像自信的大姑娘，盡情綻放自己的光彩；有的像害羞的小女孩，紅著臉，藏在大荷花下；有的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夕陽的餘光灑在荷葉上，這美麗的景色讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這難道不是西湖公園裡的荷花嗎？
秋天，西湖公園裡飄著瓜果芬香，一個個石榴掛在枝頭，彷彿樹上長了一串串小燈籠。湖裡的魚兒一躍而上，水面就多了幾絲波紋，兩條魚兒一起跳上跳下，快樂玩耍著。
冬天，西湖公園裡“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。但那引人注目的梅花為西湖公園增添了一抹色彩，為西湖公園帶來一份清香，為西湖公園添了一份幽靜。
我愛清源山，我愛中山路，我也愛開元寺，但我更愛那充滿溫暖，充滿美麗，充滿歡笑，充滿清靜西湖公園。因為西湖之美，讓我念念不忘……
西湖之美 篇9
國小四年級作文 ,497字星期日早晨，媽媽帶著我去風景如畫的西湖遊玩。
一進門，就有一座拱形的橋聳立在我眼前，遠遠望去彷彿一道彩虹架在湖面上。那裡遊人如織，景色十分美麗。
我站在橋上，俯視著那泛著波紋的湖面，是不是會有一隻只小船從湖面上游過，彷彿一面鏡子上的小彩燈。正當我看得入了迷時，一處新景物映入我的眼睛，那就是柳浪聞鶯。
“媽媽，你看！”我指著那邊岸上種著柳樹和桃花樹的地方。媽媽順著我的方向看過去，柳樹嫩綠色的新葉彷彿一顆顆祖母綠一樣嵌在柳枝上。桃花樹上的桃花有的才展開三兩片花瓣，露出了淡粉色的笑臉，猶如一位害羞的小姑娘；有的桃花綻開了笑臉，吸引來了一大群蜜蜂和蝴蝶，真是名副其實的桃花柳綠啊。
我和媽媽沿著小路走到了柳浪聞鶯裡面。頓時，我覺得身邊的一切都成了綠色，水是綠色的，草是綠色的，樹也是綠色的。遠遠望去，彷彿這裡已經是綠色的天地，水好似被那些綠樹和綠草染過似。岸上的草坪宛如鑲嵌在土壤中的綠寶石，那些翠綠色的畫面在草坪的襯托下顯得更加蒼翠欲滴，令人流連忘返。
這就是美麗的西湖，風景如畫的讓人情不自禁地想起蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖之美 篇10
國小五年級作文 ,558字杭州的歷史非常悠久，景色也很美。春天西湖上飄著一層薄霧，夏天一湖水的荷花，秋天湖水上全是金黃的落葉，冬天湖上白茫茫的一片，真是美啊！
春天的一個小清晨，我來到西湖邊，哇！霧茫茫的一片，雲霧繚繞，遠處湖中的小山若隱若現。我坐船盪漾在西湖中央，我的周圍全是霧，彷彿身在仙境一般，讓我的心舒暢許多。
時間過得很快一轉眼夏天到了。原來霧茫茫的仙境西湖一瞬間又化裝成了一個滿臉荷花的小姑娘，整個池塘都是荷花。到水天相接的地方也全是荷花，十里荷花站在離岸20米都能聞到一陣陣荷香。荷花多得密密麻麻，眼睛都要被看花了，連小船都被荷花擋住了，駛也駛不了，不能向前也不能向後，怎麼也動不了。
秋天的西湖更是美，兩岸火紅火紅的一片，大紅的落葉一片又一片把整個湖都蓋滿了，就像一張無比大的紅地毯，可以在上面行走，我差點兒就走上去了。一葉漁船在湖上駛過，漁船駛過的痕跡就像森林裡的一條小路，真美啊！
冬天西湖上結了一層厚厚的冰，許多人在上面溜冰，周圍兩岸全是雪，就像一個人造的溜冰場。
杭州西湖遊人眾多，特別是晚上，湖上全是遊船，好像只要動幾下就要出事了似的。
杭州西湖自古繁華。西湖上怎樣美麗的景色都有，不管是橋還是花草樹木，甚至其他地兒沒有的我杭州全有。我最愛西湖，我去了很多次，特別是那裡的十里荷花我最愛，荷花之香讓人感動得流淚。
西湖之美 篇11
國一作文 ,852字走進杭州西湖，腦海裡只剩下一個字：美。
西湖的水是美的。“潭面無風鏡未磨”，這是劉禹錫寫的一首詩的一句。這彷彿是一面明亮剔透的鏡子，又像一塊翡翠……與波瀾壯闊的大海相比，它是一位嬌柔、羞澀的少女。它是一本書，記載了春天的萬紫千紅，夏天的熾熱炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的鵝毛大雪。
一陣微風吹過，湖面上頓時波光粼粼。如果你仔細看，就會發現其清澈見底的湖面上，有許多小魚兒在嬉戲，正如“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
西湖的荷花是美的。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的美讓人驚歎不已，花瓣粉粉的，綠綠的荷葉襯托出荷花之柔美。湖中的荷花已經全部綻放，淡紅、雪白、深紅……“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，通外中外通直，不蔓不枝”。荷花總是亭亭玉立在層層疊疊的翠綠荷葉之中，顯得那樣相得益彰。突然，魚兒從水面躍起，“撲通”一聲又落入水中，不停地在水中穿梭，嬉戲打鬧。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一隻小蜻蜓停在荷花的花瓣上，拼命吸荷花那淡淡的清香……不知不覺中，天上下起了傾盆大雨，雨滴濺在清澈見底的湖面上，荷花沒有被大雨打彎腰，而是傲然挺立著。雨過天晴，一陣清風拂過水麵，泛起層層漣漪，風中送來淡淡的荷香，沁人心脾。
西湖的柳樹也是美的。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”嫩嫩的綠葉，襯上細細的柳條，十分美麗。湖兩岸的垂柳果然引人注目，它們就像一位美少女，在微風的吹拂下襬動著綠色的連衣裙；它們又像一位春天的使者，熱情的伸出修長的雙臂，煥發出勃勃的生機。垂柳的渾身各處無不洋溢著春的氣息。
這西湖真美啊！湖水美，荷花美，柳樹美，處處都是美。西湖的詩情畫意吸引了眾多遊人，人們流連忘返。
西湖之美 篇12
國小五年級作文 ,964字“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”……今日，我來到了杭州，細細品味美麗的西湖。
我們的車行駛在環山公路上，兩側滿是低矮嫩綠的龍井茶樹，一簇簇，一行行，空氣中瀰漫著淡淡的清香，下車就是獅峰上的龍井山莊。我們隨一位當地茶農來到茶社，他端上一碟上等的明前龍井茶葉。那茶葉呈現著綠色光澤，散發出濃濃的醇香。茶農用剛燒開的龍井水泡了一壺茶，請我們細品三杯。端起第一杯茶，又燙又苦，我只能小口啜飲；隔了幾分鐘，再喝第二杯，它甘甜濃郁，我一飲而盡，感覺特別舒暢；第三杯味道雖然漸漸淡去，但卻留在口中久散不去，讓人慢慢回味。就這樣，我從品茗西湖龍井茶中感受到了西湖的美。
喝完茶，我們來到一家“農家樂”內，點了兩道杭州名菜：東坡肉和龍井炒蝦仁。東坡肉肥得流油，最上面的一層皮是甜的，肥而不膩；下面的五花肉細膩無比，特別好吃。最具西湖風味的就是龍井炒蝦仁了，它把龍井的香醇與蝦仁的鮮美完美地融合在了一起，令人回味無窮。就這樣，我從品嚐西湖美食中感受到了西湖的美。
吃完午飯，我們馬不停蹄地趕到了雷峰塔，想先登高一覽西湖的全景。當我們滿頭大汗地爬到雷峰塔頂層時，一股涼風帶著潮溼的氣息飄了過來，全身的燥熱感頓時消失了。我跑到觀光口放眼遠眺，整個西湖盡收眼底：那河上的船像一粒粒豆子一樣緩緩移動著，遠處的小島像一塊綠色的寶石鑲嵌在湖水之中，白堤和蘇堤像兩條綢帶一樣一縱一橫，點綴著西湖的湖面。
飽覽了西湖的全景，我更想與西湖來一次親密接觸。來到遊船碼頭，坐上一條搖櫓船。船在湖面上搖搖晃晃地緩緩前行著，我們聽著船伕講述著西湖的動人故事，身子也隨著船兒晃晃悠悠，十分愜意。不知不覺中，我們的船就來到了三潭印月島，一元錢紙幣背後的圖案——“西湖三潭”就近在眼前了。只見每座石塔都頭頂一個“寶葫蘆”、脖戴一圈“花邊項鍊”、挺著圓鼓鼓的肚子，衣服周身還開有五個小圓孔，孔邊裝飾著浮雕花紋，看起來可愛至極。三座石塔好似親密的三兄弟，手拉著手佇立湖中，共同守護著美麗的西湖母親。
今天，我品味到西湖多姿多彩的美，真是不虛此行啊！
西湖之美 篇13
國小四年級作文 ,463字“水光瀲灩晴光好，山色空?饔暌嗥妗?rdquo;這句詩常在我們耳邊迴響，我終於去了這個令人讚歎的地方——杭州西湖。
早晨，濛濛的薄霧像是給美麗的西湖蒙上了一層面紗，不肯讓西湖露出自己的臉龐。西湖揉著剛甦醒的大眼睛，在向小魚們問好。池邊的荷花剛剛舒展開她的身姿，準備隨風舞動，荷花上晶瑩剔透的露珠，就像一個個透明的寶石，十分漂亮。
中午，太陽把千萬縷陽光灑向湖面，碧波盪漾，波光粼粼，一陣微風拂過，湖面上泛起層層漣漪，荷花、荷葉們也跟著跳起舞來。遠處的雷峰塔在陽光照耀下更加金碧輝煌，彷彿在守護著西湖的安寧。
下午，我們走到了小橋上，西湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。不一會兒，便下起了濛濛細雨，水中的西湖更加美麗了，漁船在水中慢慢地劃過，讓人感覺神清氣爽。荷花、荷葉也對著突如其來的“珍珠雨”感到驚奇。
天漸漸黑了下來，西湖也玩累了，便安靜了下來，水中倒映著明亮的月光，西湖在月亮的照射下變得更加神祕，更增添了一份雅緻。
西湖真是我國一顆璀璨的明珠，我愛西湖。
西湖之美 篇14
國小五年級作文 ,579字西湖，我終於看到你了；西湖，我總算看見你的美了。
西湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子，西湖的水真綠啊！綠得像一塊翡翠，西湖的水真美呀！美得能和西施媲美。西湖的水，靜得只有船兒留下的水波在盪漾，彷彿水下有一個跟上面一模一樣的小城市。西湖的水，綠得能和綠寶石媲美，發出了閃閃發光的光芒。西湖的水，真是讓人觀之輒喜呀！
西湖的水，乍一看，放佛很髒，可是細細一看，一點兒垃圾都沒有，似乎都可以看見下面那光滑得好像抹了油的石頭兒。咦？怎麼有金黃色的東西在船兒後面緊追不捨？原來是小金魚在搶著人們給它們的食物呀！霧越來越大，但更是襯托出西湖的美。西湖裡的水若隱若現，有時，水中的魚兒不知在何處玩捉迷藏。
來到雷峰塔上，我眺望著西湖，小船兒越來越小，跟西湖合二為一，彷彿小船是被人鑲嵌上去的，點綴著西湖姐姐的美貌。我隱隱約約的看見了一行白鷺排成一字型，在河面上捉幾隻魚吃。彷彿只有船，樹和小鳥兒才有資格為湖面當做裝飾品。
再看看荷花，花瓣從紅到粉，從粉到白，花瓣上晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，顯得楚楚動人，湛人心之。不僅如此，荷花的花蕊黃黃的，想一想，是不是荷花最喜歡太陽？
荷花和西湖，就像湖中的一顆明珠。在我看來，他們是美中之美，勝中之勝的景色，無不使人流連忘返。那水是多麼碧波粼粼。那花是多麼嬌嬌滴滴。
西湖的美，讓我久久不能忘懷……
西湖之美 篇15
國小三年級作文 ,588字假期裡，我去了杭州的西湖。一進入西湖的大門，就被眼前的優美的景色吸引住了。
景是迷人的。樹上的枝葉鬱鬱蔥蔥，小草綠油油的，花兒香氣撲鼻，小鳥在枝頭婉轉地歌唱，小松鼠在樹枝間跳來跳去。池塘裡邊有一群小魚，它們的魚鱗是像火一般的紅。它們成群結隊，在水中嬉戲，變化成各種各樣的圖案供人觀賞。不知不覺下起了雨。雨滴在綠葉上面，綠葉變得水淋淋的，十分惹人喜愛。雨後的空氣十分清新，遠處一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
山是美的。西湖周圍的山綿亙蜿蜒，把整個西湖都圍了起來，好似侍衛一樣，守護著西湖。滿山都是綠色的，山上有幾座寺廟，還有幾縷灰色的煙霧，四周不僅有山峰，還有高大的雷峰塔，紅色的牆壁，黃色的瓦片，十分好看。
水更是美。西湖宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡，映著天、映著雲、映著鳥、映著橋、映著山……湖水是恬靜的，恬靜得沒有一絲漣漪。湖中央開滿了荷花，綠的葉，紅的花，再加上水，橋，真是一幅美麗的畫。我坐上了一艘船身像雪一樣潔白，還帶著藍色花邊的遊船。船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點兒痕跡。偶爾，還有幾隻小燕子從湖面掠過，小魚好奇地浮出水面觀看。細細的雨絲突然又開始落入水面，小魚嚇得急忙鑽入水裡，不見了蹤影。小燕子也匆匆地飛走了。湖面除了雨聲，再也聽不到任何聲音。
夕陽西下，我戀戀不捨地離開了西湖，帶回了滿滿的好心情、好回憶！
西湖之美 篇16
國小四年級作文 ,699字上有天堂，下有蘇杭。被譽為人間天堂的杭州，到底有怎樣的魅力呢？今天我們走近杭州，來到西湖，感受西湖之美。
麴院荷風
撲面而來的是滿池的荷，大片大片的荷葉，濃稠的綠色。可謂“接天蓮葉無窮碧”荷花也是千姿百態。粉嫩的花瓣有的緊緊閉著，其實它一肚的小祕密早就藏不住了呀；有的花瓣微展，流露出羞澀來；有的傲然綻放，自信地立於荷池。再瞧瞧那一朵，花瓣已經凋零，留下青黃色的蓮蓬。荷孕育了真個春天，只為在這盛夏怒放。
三潭印月
傳說魯班來西湖遊玩時用巧計鎮壓了一隻胡作非為的大獸。至今還能看到湖面上三條大獸的腿，由此形成了“三潭”。我們坐著遊船前往小瀛洲，小瀛洲如同鑲嵌在銀盤中的綠寶石。西湖水靜靜流淌，湖面船兒悠悠，岸邊楊柳依依，人兒如在畫中游。
雷峰塔
雷峰塔的故事，已是耳熟能詳。進入雷峰塔，我觀賞到的是舊時倒塌的雷峰塔。如今我們所見的雷峰塔，是建立在舊塔之外的新塔。
登上塔頂，飽覽西湖風光。一面是繁華的杭州城，高樓林立；一面是翠綠的群山延綿起伏；西湖之水流淌千年，一方水土養育一方人。
塔頂四角，懸掛著的鈴鐺在微風的撫摸下，“叮叮噹噹”似乎在訴說著西湖的故事，又似乎在講述著許仙和白娘子的愛情……
杭州美食
晚上，去弄堂裡品嚐杭州菜。蘿蔔燒肉，濃稠的醬紅色湯汁，讓人垂涎欲滴。西湖龍井酥香氣撲鼻，香甜綿軟，回味無窮。西湖醋魚，酸甜可口，魚肉鮮嫩。橢圓土罐裡的叫花雞，金黃焦脆。
杭州西湖，美食、美景。來過便不曾離開。我的夢裡一定還能再見西湖。鴛鴦戲水，魚群緩緩遊過。悠悠小船，撐開荷葉，划向湖心。
水濂湖之美 篇17
國小六年級作文 ,633字喧囂的都市，是否還有那一時的寧靜；繁重的公務，是否還有那一刻的輕鬆；無盡的學業，沒有了一分自由。可你看到那平靜又安寧的水濂湖，壓在身上沉重的壓力就會在一瞬間釋放出來，輕鬆又愉悅，自由又隨心。
站在石階上，放眼望去，水濂湖靜靜地躺在那裡，好似一位沉睡的母親。雖然，她沒有陽朔山水的幽綠，也沒有桂林山水的清澈，但她卻結合了兩處山水的精華，幽深又清新，給人一種心靈深處的寧靜。
看，一群魚兒在搶遊客給予的麵包；瞧瞧，一兩隻雪白的天鵝展開了翅膀，好像讓遊客評比誰更漂亮，三四隻鴨子在爭吵，引來五六隻雲雀來評理，七八位遊客架起了相機，不想錯過這生動的一幕，直到一聲清脆的“咔嚓”聲響起來，萬物才知道自己被偷拍了，一拍而散，除了石頭拍打水面時濺起的浪花，除了天鵝滑過水麵時那淺淺的波紋，不大不小的湖面上隨即便什麼也沒有了，湖面又恢復了平靜。
一陣和諧的喧鬧後，大家也沒有心情拍照了，他們被這美麗的景色深深的吸引住了，我把腳慢慢地放進水中，好清涼，好清爽！在享受的過程，魚兒不時來好奇地舔著我的腳，咬一下，聞一下，紛紛把水花濺在我的腿上，我舀起一點水，並沒有像眼見的那麼清綠，反而十分清澈，還有一絲清香與腥味，水慢慢滑落，太陽慢慢沉落，我也該回家了。
水濂山，物比山靜，山比花靚，花草樹木皆沒有湖美，美中靜，靜中美，讓人流連忘返，心平氣和，自由自在。這兒人與物沒有距離，一切都那麼和諧，那麼美好，沒有公務，不見學業繁重。
水濂湖，一處奇異的南城之美景。
湖光之美 篇18
國二作文 ,647字在這個暑假裡，爸爸履行了他的承諾，帶上我到湛江著名的地質公園湖光巖一遊，讓我得以領略那裡的湖光之美。
公車從城市的喧鬧聲中駛進了靜謐的鄉村，我好奇地打量著窗外的一切，正陶醉於大自然的歌手的清脆嗓音中，我們已經來到了目的地。
我們下了車，走進了公園。興奮和激動刺激著我身上的每個神經，我拉著爸爸迫不及待地直奔湖光巖景區最有名的火山爆發口遺址。這裡曾是火山爆發的地方，形成了獨特的火山口湖泊—瑪珥湖。
湛藍的湖水展現在我們眼前，如一塊美玉，是那麼晶瑩，那麼剔透。藍天似與湖水相接，第一次真正理解了王勃筆下“秋水共長天一色”的意境。爸爸津津樂道地說：“這可是世界上儲存最完好的火山口湖之一—瑪珥湖。”是啊，我不由地讚歎道：“它沒有長江那麼雄偉壯觀，沒有黃河那麼潮湧澎湃，也沒有洞庭湖的名揚四海。而它，保持著那無可比擬、獨一無二的美，連畫家都無不為它的美麗著迷。”
爸爸和我決定去地震館體驗一下，走進裡面，可以很清楚的瞭解一些關於地震的原理，瞭解到這一帶地質的形成歷史。這裡還珍藏著許多古老的火山岩石，形態不一，顏色各異。在這裡，我學到了許多關於地震的知識，我說：“原來動物們的遷徙也可能預示著地震的來臨，我這次可是大開眼界了。”爸爸附和著點了點頭，還順口問了一句：“這次參觀的收穫可不少吧？”我使勁地點點頭。
當我們走出了地震館時，太陽已經偏西了，留下一抹淡淡的紅暈。我再次來到瑪珥湖邊，一飽“落霞與孤鶩齊飛”的景緻，跟這裡美好的一水一木告個別，踏著清新的晚風，走上了歸途……
美麗的小南湖 篇19
國小三年級作文 ,453字小南湖公園的春天生機勃勃，夏天枝繁葉茂，冬天蕭瑟寒冷，而秋天則清爽宜人。
今天，學校組織我們去小南湖秋遊。我們一路邊欣賞風景，邊唱著歌，不一會兒，就到了美麗的小南湖公園。我們排著整齊的隊伍，沿著一條伸向遠方的石頭小路緩緩走進公園。草坪上的草整整齊齊，就像一床床鋪開的毛毯，漂亮極了！用手輕輕撫摸，感覺好柔軟，好舒服！一陣微風吹過，只見金黃的銀杏葉子飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，真是“一葉落知天下秋啊！”
湖邊有一座又大又雄偉的長廊拱橋，像一輪彎彎的月亮浮在水面上，它是那麼的高大、雄偉、壯觀。湖面上波光粼粼，像被灑下了一顆顆潔白如玉的珍珠。微風拂過，湖面上泛起了一層層波浪，就連青澀的荷葉也忍不住隨風舞動起來，像是在伴舞。
欣賞完美麗的風景，老師帶著我們來到陰涼的空地上休息，我們三三兩兩席地而坐，開心地吃著自己帶的美食，愉快的做著遊戲，我們都陶醉在大自然中，彷彿都融入這美麗的秋景裡了。我們相繼拍了幾組秋遊的照片，記錄下這美好的時刻。
小南湖公園的秋景是那麼令人流連忘返。我愛你，美麗的小南湖！
醉美南湖 篇20
國小六年級作文 ,911字深秋時節。當我們踏進小南湖，迎面而來的是一陣微微的秋風，卷著稀稀的幾片小黃葉飄飛。似乎它已精力耗盡，無心也無力去帶著凋葉飛翔。也快是寒冬先生接班的時候了。
秋景堪題，紅葉滿山溪；鬆徑偏宜，黃菊繞東籬。順著小徑西下，徑旁高低起伏的開闊草地上，鋪滿了堆積著的紅葉。但也不難讓人想象出，在這一片片偌大的草地上，曾是怎樣一樹又一樹的繁華。
深秋的橘色太陽高掛在天空中，斜斜地將岸旁幾棵婀娜垂柳的倩影投放在水面上。楊柳依在，青草依在，卻無法令人感受到春日的明媚朝陽和朝氣蓬勃。淺藍的、冰一樣顏色的水面掀著輕波，不斷地被瑟瑟的秋風所愛撫，就好比將要離開孩子的母親儘自己最大的力量，最後地去對它百般憐愛。似乎可以感受到，每一撫，都是一陣戰慄，都是一次鑽心的痛。望著一波一波的流水穿橋而過，彷彿看到四季輪迴，看到那個時刻—不久以後即將到來的那個時刻—畢業。是的，畢業。不出半年光景，我明白，那一刻就會到來。哪怕我們有一萬個不願意。
千里煙波，暮靄沉沉楚天。淡淡的草香伴著半熟的陽光，在小南湖邊隨空氣飄著。而我的思緒，卻已飛到了校園裡，聞著淡淡的金桂的殘留氣息。在那裡，即便是吊在樹上的蟲子，也顯得那麼淘氣可愛；即便是無色無味的清風，也顯得格外靚麗甜蜜，比花香也要更勝一籌。
逝者如斯夫，不捨晝夜。時間在漸漸流逝，一季接著一季在不停輪迴，而我們，終將離開我們熱愛的校園。我們唯一可做的，就是努力學習，為我們親愛的母校，增光添彩！
花的一生，是為了那一季的燦爛繁華；樹的一生，是為了那一片的斑駁樹陰；人的一生，是為了那一刻的星光璀璨。讓我們努力學習，一起闊步邁進人生殿堂；讓我們放飛夢想，志氣高揚，一起在陽光下閃亮！
道由白雲盡，春與青溪長。未來的路還很長遠，無論是春秋還是冬夏，是平坦還是波折，是歡樂還是悲傷，都是生活中必不可少的，是我們必須經歷的；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。放低自己，不要被挫折打垮，你會發現，生活中還是有許多快樂的；三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。追求理想，讓夢在天空中自由飛翔；春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。樂觀向上，一切都是過往雲煙！
小南湖，來日一定會重現光彩，綻放屬於它自己的光芒！