午後撿板栗相關作文20篇
午後撿板栗 篇1
國小四年級作文 ,644字今晨，媽媽說要去撿板栗。我一聽高興極了，像彈簧一樣從床上蹦起來。媽媽又說：“十二點再去。”吃過午飯，我就呆呆地坐在那裡等十二點的鐘敲響。“鐺、鐺……”十二點的鐘敲響了。我像風似的去房間換衣服、褲子、鞋子，戴上帽子就出發啦。
到了一片種植著板栗樹的山坡上，那就是撿板栗的地方。我禁不住嚇了一跳，這個地方雜草叢生，像荒野的森林似的。不過看到農田，我心裡也就踏實了。我拿出一個袋子，和媽媽一起在地上尋撿了起來。我們也幸好都戴了帽子，否則，風一吹來，萬一有一個毛慄球從樹上吹落，我的頭還不被紮成刺球了呢。
包著板栗的是一種刺圓球，上面佈滿了細細的針刺，刺很扎人，但我沒戴手套，後悔不已，因為沒戴上手套，遇見吹落在地的毛慄球，撿起來的難度很大。那刺球兒很小，平均約有半個一次性塑料杯那麼大。一個刺球兒裡有1個至4個板栗果子，平均一個刺圓球兒裡藏有兩個半板慄。
午後，陽光強烈，我們不怕熱，沿著板栗林探尋著板栗子的蹤跡。我撥開草叢一看，竟看到了一個沉甸甸的大刺球兒。我隨手撿了一塊石塊，先砸開毛球，再用一根棍子，將那刺球兒撬開裡面的果實。哈哈！我居然白撿了一個又白又嫩的大板慄，它有五分之一香蕉那麼大。
地上的果實不多，我們繼續向前邊走邊探尋。一路又看見零零落落一些大大小小的板栗果子被風吹落掉落在草叢中，我們都把它們一一撿進了袋子。我們兩個人都汗淋淋的，感覺有些累了。辛苦了兩個多小時，只撿到幾斤板栗子。
雖然收穫不多，但看著自己午後的勞動果實，我心裡還是蠻開心的，因為畢竟是親自體驗到勞動的樂趣。
撿板栗 篇2
國小三年級作文 ,329字今天上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去外婆家撿板栗！
一到外婆家，我迫不及待地想出發了。媽媽說：“準備工作還沒完成呢？”我們穿上球鞋，戴上安全帽，還有厚厚的手套，提著小籃子興高采烈地出發了。
我們來到一棵板栗樹下，到處都是帶著刺的殼，我興奮地叫起來：“好多啊！媽媽快來幫忙”我正伸手去撿，好失望，肉怎麼都不見了！“難道被松鼠偷吃了嗎？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“板栗長在帶滿刺的殼裡，松鼠吃不了，只是它成熟了，咧開了嘴，從樹上掉下來了，草叢裡，枯葉裡可能就有它們的身影。”聽媽媽一說，我拿了一根樹枝，小心翼翼地尋找起來，果然好多板栗靜靜地躺著呢！微風吹過，還有板栗啪啪往下掉呢！
沒過多久，我們的小籃子就滿了，我提著它，跑向外婆一起分享我們的收穫！
撿板栗 篇3
國小三年級作文 ,502字“撿板栗的小男孩，拎著一個小袋子……”在鄉間的小路上，我邊哼著歌，邊和媽媽向著板栗山前進。
到了板栗山底，我的眼睛急切地尋找著上山的道路，可根本無路可走，正當我垂頭喪氣之時，媽媽指了指旁邊的一棵樹，說：“小徐同學，你瞧，那不就是路嗎？”我一愣，突然恍然大悟，就這樣，我和媽媽藉著樹的幫助順利爬上山的第一層。
“哇，好多的板栗呀！”我像一匹餓狼，向著板栗奔去，一個個板栗被我從刺球中挑了出來，可不免也被紮了幾下，疼得我呲牙咧嘴……但我並沒喊疼，反而越撿越勇，瞧！這兒一個，那兒一個，我和媽媽兵分兩路，撿得不亦樂乎。板栗山的第一層很快便被我們撿完了，我們又向著第二層進軍，大有幾分掃蕩的味道。
不知不覺，手中的小袋子已變得沉甸甸的，我一瞧，天哪，原本癟癟的袋子奄然成了一個圓滾滾的皮球，樂得我眼睛都眯成了月牙兒……回到山下，我和媽媽，你看看我，我看看你，突然哈哈大笑……原來我們都拜蛛絲和雨水所賜，成了名副其實的大小花貓。
回到家，媽媽便變身廚娘將板栗放入鍋中悶煮，聞著那香噴噴的板栗香，我不禁垂涎三尺……我想這香甜的味道將會一直陪伴著我的童年，這痛並快樂的板栗行將會一直印在我的腦海中，我一輩子也不會忘記。
撿板栗 篇4
國小五年級作文 ,562字今天我和父母親來到了安徽，來到媽媽的一個朋友家，他們邀請我們一起來撿板栗呢！
剛下了長途汽車，我向四周望了望：空氣清新，四面八方都是山，好一派美麗的景象！讓我想起了宋朝詩人蘇軾的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”我呼吸著新鮮空氣，這時，陸阿姨招呼我們去撿板栗，我們一家子興高采烈地去了。
山路崎嶇，我撐著竹竿爬著。忽然，我看到了一棵高大的板栗樹，我欣喜地對老爸說：“看！那兒有一顆板栗樹，我們去摘板栗吧。”父母親和陸阿姨一致贊同。
我跟老爸一組，老媽跟陸阿姨一組，陸阿姨的媽媽—陸奶奶，一人一組，（誰叫他是老手，比新手厲害。）我們鑽進滿是竹子的板栗林，在板栗樹下尋找板栗，：“我找到啦！”只聽老爸一聲吼，把一顆散著的板栗放進我左手的袋子裡。過了一會兒，我也找到了一顆板栗，板栗殼可真硬，我費了好大勁兒才把它撬開，把裡面的三顆大板慄裝進袋子。
又過了大約半小時，陸奶奶建議我們到山坡上去撿板栗，那兒多，我們聽從“老手”的話，去了。不看不知道，一看嚇一跳，那的山坡竟然是很斜的，我撐著竹竿，一個勁兒地往上爬，終於，在我們不懈的努力下，我和老爸總共撿了3斤，陸奶奶3斤，媽媽和陸阿姨只有兩斤。陸奶奶風趣地說：“嘖嘖，可以跟大師比了嗎！”說著豎起了大拇指。
撿板栗真有趣，下次我一定要撿更多的板栗，裝滿整個麻袋！
撿板栗 篇5
國小三年級作文 ,467字十月，正是板栗成熟的季節。在國慶假期裡，住在農村的爺爺奶奶讓我們來鄉下吃他們種的板栗。
到了爺爺奶奶家，一抬頭便能看見大門前那碩果累累的板栗樹。板栗樹上結滿了一個個小刺球。這就是板栗。走近一看，猶如一個個小刺蝟。板栗的果皮裡，通常有35個栗子。
這時，爺爺正在用細長的竹竿鞭打著板栗樹，樹上的板栗便紛紛落下來。奶奶就揹著竹簍撿拾掉落在地上的板栗。看到這番景象，我也自告奮勇幫奶奶一起撿板栗。“花果山，披紅綢，八月中秋栗子熟。”我一邊唱歌，一邊撿板栗。當我撿到板栗時，先用鞋底來回踩動，把刺踩軟，順著裂縫一掰，栗子就一骨碌地滾了出來。不一會，我的褲兜就裝滿了。這時，我抬頭一看，有一個很大的板栗在高高樹枝上，猶如一位凱旋而歸的大將軍。就要你啦！我心想，便在地上撿了一根竹棍，對著這位“將軍”用力一劈，“啪”的一聲落了下來。我連忙把它的“寶寶”拿出來，哈！有五個，個頭還挺大的，放到一起差不多有我的拳頭大小呢！
吃板栗講究一種吃法，我最喜歡的是放在我爺爺奶奶做飯用的灶頭裡烤著吃，這樣做出來的板栗又香又甜。
真期待下一次撿板栗啊！
撿板栗 篇6
國小五年級作文 ,557字金秋十月，正是撿板栗的最好時機。我們學校組織小記者去山上撿板栗，這可把我高興壞了！
這一路，沿著山路盤曲而上，藍藍的天上飄著絲絲白雲，我的心情非常愉快。過了半個小時，我們來到了板栗山。一位叔叔拿著長長的木棍，對著樹上的板栗又敲又打，不一會兒，地上就有好多被敲打下來的“小刺球”了。這些“小刺球”像一群可愛的小刺蝟，有的“小刺球”已經漲開了圓圓的肚皮，露出了棕色的栗子。
這是我第一次撿栗子，沒有經驗，所以就學著別人，在栗子樹下找。果然，我在一棵茂盛的栗子樹下找到了大大小小的栗子和有很多帶刺的栗子殼，我迫不及待地跑過去，只見幾個青色的小刺球好像在向我招手呢，它們有的咧開嘴，在朝我微笑；有的沒露出一絲縫隙，生怕我會把它的果實拿走；有的都把果實蹦出來了，正讓我去採呢！我正想伸出手去撿板栗時，不小心就被刺扎到了，疼得我直齜牙，很難撿起來。我看到有的同學用腳輕輕地踩著刺球，板栗就乖乖地出來了。我也跟著他們的樣子學，終於撿了幾個大板慄。
我漸漸地變得熟練起來。有的刺球躲進了草叢，跟我玩起了捉迷藏。這可逃不過我的火眼金睛，把它們都撿了起來，放進袋子裡。不一會兒，我便裝了滿滿的一袋。
時間過得真快，我們該回學校了，這次撿板栗的活動不僅讓我們體驗到了撿板栗的快樂，還感受到了每顆板栗都來之不易，這真是一個收穫滿滿的一天。
撿板栗 篇7
國小五年級作文 ,448字聽媽媽說國慶節我們要去小姨家玩，並且還要去撿板栗，我開心地跳了起來。小姨住在高山明珠—宜昌的樟村坪鎮，她們那個村子叫桃坪河村。這裡盛產板栗。
十月二日，我們一家經過兩個多小時的長途跋涉，終於到了小姨家。十月三日我們正式開始撿板栗。
爬到山上，開始路是平坦的，走了一會兒越來越陡，甚至有點兒傾斜。哇！現在山坡上好多板栗啊！我撿了一個試著用手掰開，啊，好痛啊！原來是被外面長得像刺蝟一樣的東西給紮了一下。這時小姨說：“要把雙腳放在板栗的外殼上，雙腳朝不同的方向張開，記住一定要使勁，板栗就從長滿刺的殼裡面出來了。”哦，我明白了。但幸運的是地下有很多沒有刺的板栗都被我發現了，放在我的衣兜裡。為了撿到更多的板栗，我不小心從荊棘上滑了下來，我的胳膊和屁股上都紮了幾根刺，也都流血了，衣兜裡的板栗也所剩無幾。我當時很氣餒，但爸爸鼓勵我說：“掉了沒關係，最重要的是要肯撿。”我又重新找回自信，撿了許多的板栗。
撿板栗很有趣也很有意義，通過這件事，我覺得只要勞動就有成果，成果是用辛苦和汗水換來的。
午後 篇8
國二作文 ,600字午後，在公園坐在地上，隨意的倚著她的肩膀。將手指向西南方向，葉子中透過斑駁的陽光，灑向我的眼睛。我說：“看到了嗎，在那個兒，我們要向著它，它是太陽，是光源。”
她拍著我的腦袋說：“寶貝兒，活得太累了。”我笑了，說：“還好。都不重要。”那個時候突然真的好安靜，一個稚嫩而清晰的女童聲傳來：“人生有酸有甜，有苦有辣，不管你怎樣去過，這都是避免不了的。”瞬間的呆滯後，我笑了。帶著一種自嘲，帶著一種憐惜。
走在街上，想她，那個與我相依為命、別稱我為男人的女孩。恍然間陪我走過那麼些年。當初的瘋癲，倔強，鬧騰，可愛，如今僅剩下的是一副不為世事所變動的表情，和一句：“看淡點”
其實我們都一樣。真想讓歲月靜止，讓時光安詳。真想我們被定格在時鐘，讓哪一位主宰將我們融入畫中。真想我們是拿著相機，追趕在街頭的孩子，拍攝形形各色，拍攝我們自己，以及那關於成長的夢。
夜已深，突然好想再看一眼光源。在黑暗中我問我自己難道真像如顧城一樣用黑色的眼睛來尋找光明？我揣測，我忐忑。我承認我不是一個高貴的人，帶著那控制不住的尋求光明的眼睛，我走向窗。睜眼，遼茫的黑讓我感覺無奈。可迴旋的眼角中卻又映出了希望。是月亮，是星星。那殘月旁的零星，給了我重未有過的信仰。一種語言文字都無法描寫的觸動。
那一刻，好想，找一歌者。聽她來唱訴我內心的充實。或許我又想她了。
在這個夜，我特想見她。告訴她，光源不是太陽。不是月，不是星，是心。
板栗贊 篇9
國三作文 ,527字板栗，你一定見過而且吃過，他一身的硬刺，其貌不揚，味道可真是美極了。?
陽春三月，細雨如織，板栗樹貪婪著吮吸著春天的甘露，綻開了一朵朵乳白色的毛茸茸的小花，它的花呈條形，像毛毛蟲似的，掛滿了枝丫，給板栗樹紮上了千百條小辮子，就跟維吾爾族小姑娘似的。?
隨著時日的增加，它長長的辮兒被春風似的剪刀剪掉了，一個個小板慄球伸出了小腦袋，好奇地望著這個世界，眨巴著一雙滴溜溜直轉的小眼睛，這個時候，它刺不扎人，摸上去柔軟舒服，挺好玩的。?
夏末初秋，小板慄球長大了，肚裡的娃娃也快要出世了，它們一個個挺著大肚子，披著一身堅硬的刺，生怕別人傷害它們的小寶寶似的。好吃的我們上樹，用長長的竹竿啪啪幾下，板栗球就像打冰雹似的往下落。這時，你要是不小心讓板栗球打著頭了，那你真的喊爹叫娘痛上一陣子，掉下來的板栗球，我們用石頭砸開，掏出裡面的籽兒，這時，很多小刺就會趁火打劫，往你肉裡鑽，吃完板栗，第一件事就是用針挑出小刺，否則，就夠你受的了。?
板栗，外表不好看，又刺人，可它味道甜美。但要吃到板栗也並不那麼容易，得受刺扎，很類似我們要取得勝利，必須跌倒，必須跟失敗打交道，必須承受磨練一樣。?
朋友，你想摘取勝利的果實嗎？那麼，你們就必須先學會嘗試失敗，先學會跌倒！?
記憶停留在那個午後 篇10
抒情作文 ,882字思彤與我是數十年的好姐妹了。
她是我兒時的玩伴，是我學生時代的同桌，是我人生中最重要的閨蜜。我常常跟別人說，其實思彤就是我，我就是思彤。
然而我們兩個擁有的是截然不同的性子。我好動，她喜靜。她有著這天底下最溫和的性子，永遠一副恬靜的模樣，家長老師眼裡的乖乖女，同學之間的模範生。而我，自小便是假小子性格，整日和男孩子們廝混在一起，半點沒有姑娘家的樣子。
或許正因為性格互補，才讓我們兩個成為了最好的朋友。
思彤性子好，長得又漂亮。屁股後面總少不了烏央烏央的跟屁蟲。所以，打小我便成了她的守護神，讓她遠離男生的騷擾。
我依舊清晰地記著那個盛夏的午後，日光灼灼，天晴無風。
熱浪卷集著黏膩的空氣將每一個人包裹，我懨懨的垂頭趴在課桌上小憩，沒有注意到暈倒在走廊上的思彤。
下課鈴聲將我喚醒，旁邊的桌子空蕩蕩的，我心知向來是乖乖女的思彤是絕不會逃課的，便問同學思彤去了哪裡，這才知道在我睡覺的時候都發生了什麼。
一下午的課我都無心思再聽，一心只掛念著思彤。
一放學，我便向著醫院狂奔而去。思彤躺在手術室中，我知道她有胃病，卻不知道竟嚴重到了必須切除三分之一胃的地步。
我和她的父母一起焦急的在手術室外等候著，那是個大手術，一分一秒對我來說都是煎熬。我不記得時間到底過了多久，只記得當醫生從手術室將思彤推出來的時候臉上並沒有笑容。
思彤暫時保住了性命，可是病情卻沒有得到根治。
她的父母很果斷，當即辦了轉院手續，將她轉到更大城市的醫院，後來又將她送至國外去治療。
自那個午後，思彤一直在接受者各式各樣的化驗、手術，我與她再也不曾見過面。
前年十月，思彤在澳大利亞跟我通了電話，聽上去她精神不錯，還在電話中說等北半球入了春她便回來看我。
可是十二月的一個雨夜，我收到了思彤死亡的訊息。
我將自己關在房中放聲哭了三天三夜，僅僅三天三夜。我將自己所有的負面情緒和對思彤的思念一併發洩了出來，那之後，我再也沒有哭過。
我一個人，帶著兩個人的希望和夢想，要繼續努力的生活下去。
四月，我漫步在高中的校園。春光融融，伴著微風在我耳畔拂過。我不由在心中感嘆
思彤，春光如此，只是不得見你。
去看那午後的陽光 篇11
高一作文 ,780字你的心冷了嗎？你的心倦了嗎？你的心累了嗎？去看看那午後的陽光吧！它將驅散你心頭的霧靄，它將溫暖你冰冷的心，它將振奮你萎靡不振的精神！
午後的陽光是悠閒的。
沏一杯清茶，端坐在梨樹下，抬起頭便能看見陽光在和梨花嬉戲，調皮地為梨花戴上金色的項鍊；調皮地穿過破損的樹葉上的小圓孔，在草地上撒下一塊塊明亮的光斑；調皮地從葉子與花的縫隙中鑽出來，與你道一聲“午安”。細看那午後的陽光吧，你可以什麼都不要想，什麼都不用做，什麼都不用說，平日裡一定要想的事，一定要做的事，一定要說的話，現在全可不去理會，這便是獨享這午後陽光的妙處。
午後的陽光是香醇的。
品一口清茶，獨享這午後陽光。恰逢風兒來找陽光玩耍，它便將香味送給了陽光。這時，陽光身上溢滿香味。你聞那淡淡的茶香味，那淡淡的青草味，那淡淡的泥土味，那淡淡的梨花味，融合在一起。細聞那午後的陽光吧，你可以忘掉煩惱，忘掉勞累，忘掉不幸，將它們全拋在腦後。這便是享受午後陽光無窮無盡的作用。
午後的陽光是無私的。
伸出你的手，去接住那穿過破損的樹葉上的小圓洞而撒下來的絲絲陽光，揚起你的臉，去迎接那從葉子與花的縫隙中鑽出來縷縷陽光。陽光在你手心躺下，讓你感受它的體溫，陽光撫摸你的臉頰，讓你感受母愛的溫暖。是呀，陽光是純潔的，它不懂人世的爾虞我詐，它總是真誠地對待每個人，從不偏袒任何人。
午後的陽光是唯美的。
當你看著陽光，聞著陽光，摸著陽光時，你是否注意到它正在跳舞？陽光身著透明的輕紗，在風中翩翩起舞。它從梨花上跳到樹葉上，從樹葉上跳到青草上，又跳到你的茶杯上，接著又跳到你握著茶杯的手上，你感受到了它的溫暖，活力四射，芳香瀰漫。樹上的紫燕為它演唱，枝間的黃鸝為它伴奏，一切都是那麼和諧、唯美。當你欣賞於它優美的舞姿時，你難道還會感到疲憊嗎？
如果你冷了倦了累了，不如去看那午後的陽光吧！它會給你帶來輕鬆、悠閒和愉悅！
板栗飄香 篇12
國三作文 ,718字“賣板栗哩，新鮮的板栗哩。”走在街上，常會聽到路邊傳來這樣的叫賣聲，我便不由自主地走近那個攤位。剛出鍋的板栗裝在漏斗中，不停地向上冒著熱氣，在這白色的蒸汽中，我腦海裡又浮現出家鄉的板栗園。
外婆家住在雞公山腳下，那裡風景秀麗，更讓我難以忘懷的是外婆家後山的板栗園。每到秋風送爽時，滿山只有兩米多高的板栗樹便結出墨綠色的栗苞，拳頭大小，周身長著短短的刺。這時，我便知道：有口福了！
不出一個星期，那經過了陽光的照耀、雨水的滋潤的栗苞便咧開了嘴，和風一吹，那栗苞就脫離枝丫，掉落到草堆裡、石頭邊，翻滾到我們的腳尖前。
這是外公外婆最忙的時候。眼見這大半年的辛勞結成了綠油油的果實，外公便駐足在山下，一手拗在身後，一手隨意放在他那圓圓的啤酒肚上，密密的銀白色的短鬍鬚仍蓋不住他上揚的嘴角。外婆自然是受不了我的“死纏爛打”，便給我挎上一個小竹籃，準備一把小剪刀，我們一老一少便向後山走去。外婆彎下腰，鑽到樹下，用剪刀夾起一個個掉落在地上的栗苞，然後扔進左肩挎的竹籃裡。我就在後面跟著，學著外婆的樣子，儘管年少的我那時連最低的葉子都摸不著，但還是裝模作樣地彎下腰，低著頭，裝作聚精會神的樣子。有時，我的腳會被樹下的栗苞上的刺扎一下，不禁疼得叫出聲，扔下剪刀，沒完沒了地要哭起來。外婆會急忙把我抱起，檢查受傷的部位，或挨近點吹著冷氣，或掏出口袋的方巾輕輕擦擦。外公則是皺皺眉，嘴裡還不住地怪我調皮。
剪下的栗苞裡藏著板栗，外公便用左腳壓住帶有刺的栗苞，右手緊握剪刀，插進栗苞，猛地向右掰，裡面完整地躺著三個大板慄，就像一家人幸福的依偎在他們的小窩裡……
現在，我每每和媽媽逛街，都會買幾斤板栗，混著紙袋子的香氣又讓我想起了故鄉的板栗園和故鄉的親人。
午後的眷戀 篇13
國二作文 ,746字冬季越發寒冷了，在冰天雪地的冬天，每天行走在相同的路上，對未來有一些期待，可也有一些迷茫。
我並非喜歡重複，開啟曾翻閱無數次的網頁，總希望能找到熟悉的故事，慰藉因失去而充滿期待的心靈，哪怕是一個小片段，只要似曾相識，目光也會久久不捨得離開。
據說人的一生總要瘋狂一次，或為某個人，或為某處風景，或為某段旅途，且無需顧忌太多後果。一直以來，我以為是所謂的責任壓力羈絆住了我們釋懷生命的節奏，於是小心翼翼，可換回的是什麼呢？難言的心靈慰藉。為何不能瀟瀟灑灑的做一回自己，“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
揭開虛偽的面紗，你會發現什麼，是約定成俗的標準，是無根之源的價值觀念，還是相互交織的利益鏈條。這些是我們這些中學生不該涉獵的東西，可如今也在肆意地膨脹發酵，緊跟著我們成長的步伐，把本屬個性的時代推向一統，在統一中將自己埋沒，眼睜睜看著它無情地流逝，我們去玩無動於衷。有時，我們會突然感覺空間是如此壓抑，總以為會得到改變，可卻在期待中走向凋零。
可能是缺乏追求生命意義的勇氣，我總在自我的世界裡妄自菲薄。其實，恐怕不只是我自己。我們就像是那枝頭的一隻花骨朵，因為要接受陽光雨露的滋潤，才能綻放出屬於自己的魅力。歲月剝去我們的音容笑貌，來不及等候，便定格在在遺憾與無奈之間。回憶是時光給予故事的饋贈，似曾相識的美也能召喚不曾消失的笑靨。
徘徊在生命的每次回望裡，有太多的期待，有太多的感動，其實，不管怎樣的歲月，終究都只是一個過程，誰也掙脫不了歲月裡所有的蛻變，人生需要淡定，人生也需要深思，人生更值得回憶，那就自己的生活永遠在靜靜的歲月裡流淌。
在這樣一個安靜的午後，就這樣安靜地享受著清風帶來的溫馨，微笑著享受著屬於自己的溫暖，回憶著屬於自己的邂逅，遐想著未來，真有一種詩情畫意般的眷戀。
濃濃板栗情 篇14
國小六年級作文 ,940字我的老家在安徽，那兒有香甜可口的板栗。
每當秋風吹起，大地煥發新顏。秋風吹向葡萄架，葡萄披上了紫袍子；秋風吹向小草，小草穿上了黃衣裳；秋風吹向了家鄉的栗子樹，棵棵樹上掛滿了成熟的栗子。於是家家戶戶便飄滿了板栗的香味。記憶中，板栗的香味就是家鄉的味道。
後來，我跟著爸媽來到了常熟，在這兒我感受到了太陽初升的溫暖，也聞到了那跟老家一樣的板栗香。
在這兒，我的第二故鄉，家裡多了一個弟弟。我弟弟三歲那年，有一次，他看見有人在吃方便麵，便口水垂涎三千尺。他便隨手拿了一角錢到小店買方便麵吃。大人們和我都沒有看見。過了好久，我們才發現弟弟不見了。我們心急如焚，大聲喊著他的名字，到處尋找。我看見媽媽急得雙腿微微顫抖，便跑去安慰媽媽說：“媽媽，別急，一定會找到弟弟的。”
果然，世上好人多。弟弟被一位好心的女店主送回來了。事情原來是這樣的：女店主在小店裡看到我弟弟，她認識我弟弟，就問：“你的媽媽或奶奶沒有來嗎？”我弟弟搖搖頭，把手中的一角錢給女店主，女店主恍然大悟。她便叫了一位她認識的人幫她看店，抱起我弟弟，快速奔向我家。
到了我家後，她把我弟弟送到我媽媽懷裡，並說明了事情的來龍去脈。我媽媽聽完，又氣又好笑，並對店主說：“謝謝，不過你的店那邊沒事吧！耽誤你的生意了。”女店主笑著說：“我店那邊沒事，不過，以後要看好孩子，遇到壞人可就不好了！”媽媽像個做錯的孩子，說：“是的，謝謝你。”女店主滿臉笑容地說：“小傢伙，再見了！下次不要亂跑了。”爸爸說：“等一下，我們前幾天從老家安徽帶來一些板栗，來，給你一些吧！”女店主說：“不了。”女店主推辭了半天，才收下了那些“板栗情”。
這濃濃的板栗，把我們的全家的感激送到了常熟人的手裡。
還有一次，我正在寫暑假作業，一位本地老奶奶過來了，和藹地說：“小妹妹，我的孫子沒有橡皮，借一塊橡皮給我，我馬上還你。”我爽快地答應了這個要求。
十幾分鍾以後，那位本地老奶奶手裡端了一個碗，裡面放了一些板栗。另一隻手拿著我的一塊橡皮說：“小妹妹，還你橡皮，這裡還有一些板栗，你也拿著吧！”我驚訝地說：“我怎麼能收呢？”我再三推辭，最後還是拿了。
這一碗香香的板栗讓我感動萬分。濃濃的板栗連線了安徽與常熟。現在，常熟就是我的第二個家！當一個新常熟人是多麼幸福！
那個灑滿陽光的午後 篇15
國小六年級作文 ,772字每當我在班會課、藝術節等場合“一展歌喉”贏來陣陣掌聲的時候，我的腦海裡就會不由自主地浮現出四年前我第一次來到我的聲樂指導師—項老師家學習時的那個灑滿陽光的午後……
那是一位和媽媽差不多年齡的阿姨，身材高挑勻稱，長長的瓜子臉，眉心間有一顆明顯的黑痣，沒有化妝，鼻樑上架著一副眼鏡，濃密烏黑的髮髻隨意地束在後腦勺……這是項老師留給我的第一印象。說實在的，她跟我以前接觸過的那些亮麗時尚的音樂老師們的差別實在有點大。
記得那天，項老師首先對我進行的是發聲方法練習是，其中第一種方法是模仿“小金魚吐泡泡”。首先，老師讓我仔細觀察她發聲時的口型，只見老師緩緩地從嘴裡吐出長長的氣息，使自己的上下嘴脣間不停地打著“架”，還發出了連續不斷地發出“噗、噗、噗”的聲音。可當我照著她的樣子吐氣發聲時，誰知從我嘴裡撥出來的氣息中，竟然夾雜了很多的唾沫星子，那“流星”飛濺的場面令人又尷尬又沮喪！
正當我膽卻而失望地抬頭看著老師時，卻分明地感受倒她的眼神中不僅沒有一絲的責備，反而充滿著溫暖的鼓勵和期待，只見她一邊輕輕地把我的雙手拉過去搭在她的腰上，一邊做著發聲示範，並要求我感受她發聲時肚子裡一張一馳的氣息變化；然後再讓我自己也仿照著老師的發聲方式多做練習，她在旁邊給我做指導……在老師一次次耐心地示範和啟發下，慢慢地，我終於學會了這種“小金魚吐泡泡”發聲練習方法，老師表揚了我，我高興極了！
後來，我們又學習了“啊”、“嗎”、“媽媽”等幾種發音方法，還學唱了一首充滿童趣的新歌《小蝦變成小羅鍋》……一節課結束了，我對項老師的好感卻越來越強烈了，而且自己想學好聲樂的信心也越來越足了……
現在，每當我站在舞臺上盡情地享受著聲樂帶給我成功和快樂的那個時刻，我總會想起那個灑滿陽光的午後，想起那個午後項老師給予我的那期待的眼神、輕柔的動作和那溫柔的聲音……
早春的午後 篇16
國小六年級作文 ,552字早春的寒意還沒有褪盡，午後的陽光就讓人們不由自主的沉浸在這個溫暖的世界了。
太陽熱情的伸出雙臂，擁抱整個世界。眼前的世界就像一幅金色的油畫，顯得那樣美好。
突然，一陣風撲面而來，像強盜一樣掠走了午後的安詳，破壞著這幅完美的藝術之作。風將心中的憎恨毫不留情的潑灑在這張畫布上。白雲漸漸地被抹上了一片憔悴的蠟黃，壓的天空喘不過起來。鋪天蓋地的黃沙漫天飛舞；無情的風穿梭在人群中，一棵小樹在風中搖搖欲墜……放眼望去，舉目荒涼，空氣中還瀰漫著雨的味道。這個世界的色彩一點點地暗下來。我知道，一場暴風雨即將拉開序幕……
烏雲還沒有鋪滿天空，地上已經黑了。本來風和日麗的午後忽得變成黑夜一般。風帶著雨星，東一頭西一頭地亂撞。天邊一道亮閃，像是把烏雲劈成兩半，露出一大片血跡，這時雷公用力地敲打大鼓，鼓聲震耳欲聾，像要給人們一個下馬威。雨點緊跟著霹靂啪啦地砸在玻璃上。此時的烏雲鋪滿整個天空，好像低垂著幕布，將一切都裹在裡面。這時，我早已辨不清哪裡是天，哪裡是人間。風停了，只剩下雨在歡唱，一條又一條，一片又一片。地上濺起了無數朵花，屋簷下落起千萬條瀑布。天地已無法辨清，空中的水往下倒，地上的水在橫流。一道閃電撕破天際，眼前出現了一個白亮亮的世界，瞬間，雷聲傳入耳畔……
我看著雨，聽著雷，感受著一個變幻莫測的世界。
板栗花開 篇17
國二作文 ,484字走到山腳，我不由得停住了腳步。從未聞到這清新優雅的花香，我循著香味朝著山坡走去。還離著一段距離，就看到一大片果園。綠油油的，還泛著一點點的白，好像這香味就是從那裡飄來的。這香味越來越濃，但不刺鼻，反而讓人更舒適。走近看，看到那綠的是葉子，泛著一點點白的是花，湊近一聞，嗯，就是這個味兒，這是一片板栗園。
三四月份是黃金的時節，這時你會看到枝頭長出一條一條，毛絨絨的，泛著雪白的東西，你說不上這是什麼東西。這時你就會百思不得其解：這個時間不是板栗花開的時間嗎，怎麼開的不是花，長出的是這種東西，其實它就是板栗花。
板栗花花期不長，當花開後不到半個月就衰敗了。每到這個時候，花朵們爭先恐後地開放，形狀不一，多姿多彩，你在同一棵樹上找不到兩朵相同的花，讓你賞心悅目。
到了八九月，是板栗成熟的季節。枝頭一個個小刺球終於破口大笑起來，露出自己的果實，想把自己的果實毫不吝惜地獻給辛勤管理果園的人們。
板栗花不像玫瑰那樣嬌豔，也不像百合那樣圓潤，但我很喜歡它。就因為它的特別，既有自我防護精神，又能結出香糯的果實，無私地奉獻給辛勤勞動的人們。這種大方的內在品質，誰會不喜歡它呢。
那個溫暖的午後 篇18
國小五年級作文 ,595字也是這樣的一個豔陽天，那時，我還在上幼兒園。那個陽光明媚的清晨，外婆把我送到校門口，臨走前，我拉著外婆的衣角，撒嬌道：“外婆，下午不上課，您中午就來接我唄！”外婆微笑著點了點頭，想到今天很快又能見到外婆了，我心裡甜滋滋的。我一蹦一跳地往教室走去，微風親吻著我的臉頰，花兒也向我微笑著，散發出陣陣清香，小鳥在空中自由地飛翔，一切都好美！
一眨眼就到了中午，我揹著小書包在校門口等外婆。可是，我等啊等，等啊等，始終不見外婆的身影。眼看著別的家長陸陸續續把小朋友接走了，我呆呆地站著，眼淚不知不覺就爬上了臉頰，心裡一直抱怨外婆還不來接我回家。
正在這時，一位披著長髮、身穿粉色連衣裙的阿姨向我走了過來，我認識她，是小班的葉老師！只見她彎下腰，輕輕地撫摸著我的小腦袋，柔聲問道：“小朋友，怎麼了？你的家長還沒來接你嗎？”我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來。葉老師掏出紙巾，細心地給我擦掉鼻涕眼淚，然後握著我的小手說：“那你記得家裡怎麼走嗎？老師送你回家。”“記得。”我用力點了點頭，破涕為笑。
於是，葉老師把我抱到自行車的後架上，並一再叮囑我一定要抱著她的腰。路上，風兒吹亂了葉老師的頭髮，那一縷縷髮絲拂過我的臉龐，柔柔的，滑滑的。我仰起臉，陽光灑在我的臉上，我的心裡湧動著一種從未有過的感覺，暖暖的，向全身蔓延開來。
事情已經過去很多年了，但那個溫柔的女教師、那個溫暖的午後卻一直銘記在我心間。
午後 篇19
國一作文 ,517字一片陽光灑在窗前，照亮了小窗，使它變得金光閃閃；照亮了房間，使它變得如此明亮，一切都變得暖烘烘起來—我坐在窗前，感受著這溫暖而又明媚的陽光，感受著這休閒而又安靜的午後。
午後捧起一本書，輕輕翻動著那一頁頁書，看著行雲流水的文字，那是一件多麼愜意的事情啊。我隨著故事中的情節而情緒波動起來。時而流淚，時而歡笑，時而沮喪。陽光照到書上，在上面烙下了他金色的吻痕，我想：“太陽是不是也想閱讀這本書呢？”我笑了，於是，我便在這午後，與陽光一起分享了這份喜悅。
午後端起一杯茶，靜靜地品嚐，看著天空中那飄動的雲彩，總會讓人浮想聯翩。那碧藍的天空如被水洗了的藍綢子，那飄動的白雲，則好像綢子上的裝飾品，一切都顯得那樣的自然，那樣的令人心曠神怡……啜一口茶，品味留在茶上的陽光的餘溫，品味它那淡淡的清香。
午後，坐在溫暖的陽光下，聽著音樂，讓陽光照亮全身，身上灑滿金光……
午後對著陽光，對著藍天，對著白雲，進行一番完全屬於自己的想象。此刻，總會感覺，自己身處在一片陽光明媚的環境中，周圍都是絢麗而又芬芳的花朵，沒有人世間的喧譁，只是一片安靜、舒適與放鬆。
放下手中的筆，去體味午後的時光，讓心得到洗滌，讓自己真正擁有一小段悠閒的時光。
午後·書香·地鐵 篇20
午後·書香·地鐵作文 ,1735字不知從什麼時候起，木心的那句詩好像觸碰到了每個人的心底，他說：從前書信很慢，車馬很遠，一生只夠愛一個人。
是啊，從前，旅途是漫漫的，你可以看一路的風景；從前，書籍是厚厚的，故事是長長的，你靜靜地看，不知覺中月亮輪換了太陽；從前，書信那頭盛滿了期盼，這頭充溢著所有的情緒流淌在筆端；從前……
可是，今天，網際網路時代到來了，特別是移動網際網路到來了，時間被碎片化了，資訊被碎片化了，學習被碎片化了，購物也碎片化了。碎片化的一切好像把我們也碎片化了，風風火火的，忙忙碌碌的，心靜不下，人停不了，卻又在某一個剎那，疑惑著自己到底在忙什麼，怎麼時光就溜走了？
烈日灼灼。頭上的汗珠一滴一滴沁出，一陣一陣熱浪似乎都模糊了我的視線。悶熱的世界襯托著我煩躁的心情。從少年宮走出，來到地鐵站，全身已經幾乎溼透。人們穿梭在身邊，低頭看著自己的手機，快步行走，來去匆匆。我終於從驗票口擠到站臺了，一輛列車剛過，我便不耐煩地等在站臺翹首以盼，使勁兒用手中的本子扇著風，卻還是緩解不了一絲焦躁。
沒過多久，身邊的人越來越多，嘈雜聲越來越大。突然，我身邊多了一個高大的身影。我仰頭一望，是一個帥氣的外國男生。棕色的頭髮梳得整整齊齊，清秀的五官，微微笑著，十分自信。他從雙肩包裡掏出一本英文書，白色封面。潔白骨感的手輕輕託著它，抽出書籤，再翻開書，輕輕用手捋了捋書頁。再將目光投入書中。一切動作都是那麼輕巧又熟練。他的雙眸緊盯著文字，翻頁，再翻頁。彷彿周圍的嘈雜喧鬧都不復存在。
再環視四周，人群不斷擁入，花花綠綠的衣服穿插在白色站臺。但彷彿所有人都成為了背景，所有一切的喧鬧好像只為凸顯出他的寧靜與專注。我的心彷彿也漸漸沉靜了下來，世界，也不再那麼悶熱。
僅僅幾分鐘過去，地鐵的轟隆聲就響了起來。黝黑的隧道被照的通亮。我都在替他惋惜：剛剛沉迷書中又被現實打攪是多麼可惡啊！誰知，他卻將目光從書中抬起，若無其事地插上書籤，合上書。平視前方，看著車廂進站。自動門開啟，他稍稍往旁邊靠了靠，等到所有人都下車才跨上車廂。
他並沒有急著搶位置，而是找了一個角落，輕輕靠著，再開啟那本書，抽出書籤，再翻頁…。
他又沉迷書中。
他皺緊眉頭—可能是書中的人物遭受了困難吧；他嘴角揚起，微微一笑—可能是一個逗人的人物登場了吧；他抬起頭，環視四周，深吸一口氣—可能是一章完結，要開始新的征程了吧……
地鐵轟隆著，咆哮著，在隧道飛馳。旁邊的人或站著或坐著，有的零零落落地說著話，更多的是低頭看著手機，玩遊戲，或是瀏覽著一個個訊息，逛著一個個的微信朋友圈。門外的廣播一次一次響起。單調無味，嘈雜無章的噪音，卻彷彿都從我的耳邊遠離了。我看著他，他仍然用沉迷的眼神看著書，讓我都沉靜了下來。恍惚間，我感覺周圍一切都成為了配樂，為他而伴奏。
座位上的人一換再換，窗外的景色一變再變。已經從隧道到地面了。陽光還是那麼明亮，卻不刺眼了。從窗外灑在車廂裡，灑在他的身上，灑在他的書裡，給他都鍍上一層金色。他仍沉醉在書中，是一幅唯美的畫。
不知不覺，我們到站了。他也和我們一個站下。他再次合上書，插上書籤。轉了轉頭，再次平視前方。車門開啟，他又稍稍退了一點，讓要下車的人先下車，自己再排在最後。他不失風度地邁開步子，走下站臺。
突然，他露出了笑容，讓人心頭一暖，雙眸流露出淡淡的喜悅，望向前方。順著他的目光看去，是一個同樣清秀的外國女生。她手裡也捧著一本書，也帶著同樣沉迷的目光看著書。好像有心靈感應似的，她抬起了頭，驚喜地笑了起來，將書本合起，向他走去，也帶著那同樣溫暖燦爛的笑容，世界在那一刻好像只剩下他們兩人……
木心說：從前書信很慢，車馬很遠，一生只夠愛一個人。這一切好像在現在，已經成為傳說。
可是，在這樣一個烈日灼灼的午後，有這樣一對年輕的戀人，他們穿越半個上海的距離見面，不曾用手機不停地傳遞資訊，不曾被身邊玩弄著手機與平板電腦的人們影響。等待的片刻，乘車的時間，他們只是沉靜在書籍中，在溫潤的書香中，積澱心情與學識。
現在訊息很快，交通便捷，生活工作零落成了點點碎片。可是，只要你有一顆沉靜的心，這顆心可以抵抗住所有外界的喧鬧誘惑，世界再如何變，你的世界永遠可以雲淡風輕，恬淡淳美！