千里迢迢相關作文20篇
但願人長久千里共嬋娟 篇1
國小四年級作文 ,509字中秋前夜，我們班舉行了一場熱鬧非凡的中秋晚會。雖然天公不作美，外面下起了濛濛細雨，但是有老師和爸爸媽媽的陪伴，我們依然無比興奮和激動。
“但願人長久，千里共嬋娟。”隨著這句開場口號的響起，我們的晚會拉開了帷幕！首先是集體朗誦詩歌的“吟秋”環節。《山行》、《秋夕》、《楓橋夜泊》……這些耳熟能詳的詩句把我們帶進了秋天的意境裡。
最讓我期待和難忘的是第二個“賞月”—才藝表演環節，因為我申報了要表演一段新疆舞。同學們的節目個個精彩紛呈：有帥氣深情的吉他彈唱、有神奇有趣的魔術表演、還有低沉悠揚的大提琴演奏……第八個節目終於輪到我啦！我胸有成竹地走上舞臺，露出了自信開心的笑容，在充滿節奏感的音樂中翩翩起舞。當我跳到新疆舞的經典動作“扭脖子”時，大家響起了熱烈的掌聲，這些掌聲和著音樂裡的鼓點幫我一起打節奏，讓我越跳越有勁！
臺上一分鐘，臺下十年功。其實為了表演好這個節目，我已經連續開了好幾個夜工。每次練得汗流浹背也不願意休息，因為媽媽說認真做事的孩子最美麗。
接下來的“望月、唱月、品月”，每個環節都讓我們欣喜不已。晚會接近尾聲，大家都意猶未盡，每個人的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。這真是一次難忘的中秋晚會！
行千里路破萬卷書 篇2
高一作文 ,1029字薄霧下的晚夜並未完全睡去，一束燈光似透非透的映入到了靜謐之中，暖光包圍著我，在一片微恙的光闌中，我忽然想起了叔本華的一句話，一句烙在我心底的話。
“普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。”
這句話是我從一本書上看來的，讀書的記憶從我記事開始就有了，咿咿學語是的我們對世界充滿了好奇與驚恐，成長中的我們迷茫而又憧憬，如果說父母是我們的人生導師，那麼讀書就是我們成長路上的方向標，引導著我們勇敢成熟，意氣風發的探險求知。
最愛的書莫過於那本《花間集》了，“春花秋月何時了，往事知多少？”書中的萬卷思緒與跨越千古的愛恨情仇如一幅動態畫錦，往事歷歷在目，情感湧動波瀾，中國博大精深的文化內秀，在書中處處展露無遺。
放下穿越了數百上千文人墨客的詩情畫意，我腦海中深深被當代文學的平靜心感所吸引，就連愛也在新當代文學中的定義是那麼煜煜生輝：愛是人生最美好的回憶，它是漂泊心靈停靠的港灣，一個人帶著它出發，由少年成為青年，帶著父母的溫暖走向獨立人生，因此，它充滿著期待的焦慮，碰撞的火花，泌人的溫馨，更有享有與不被享有的悲涼，它是一切的起點，也是萬物的終止，它就在那散發著獨特的光芒。
讀書不僅僅讓我學會去感悟他人所想，更讓我學會了思考自己，成就夢想，讀書會給予我一個乾淨而美好的靈魂。正如我一直以來的希望，我祈望簡單，誠實，率真，自然天成身心潔淨，不加裝飾，泰然自若，無所謂去面對任何阻礙，去迎接每一個困難。
在書中，似乎有一個孤獨的靈魂在呼喚我，它在與我尋找心靈契合，讓我向夢想出發，它告訴我，只要我伸手就可以碰到夢想的光芒，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達。
讀書會給予人思想，思想會堅定你行動的步伐。喬治斯貝爾納斯說得好：思想倘若不引發行為則意義不大，而行動倘若不是源於思想則毫無意義。
我因書中纏綿悱惻的情感而變的感性而多愁，又因書中的壯志豪情而激進勃發，因書中的警示格言而變得清晰自在，書，我只是去閱讀了它，而書卻指引著我去探尋了人生未知的精彩。
我在讀書這條路上永無止境，我堅信，讀書會淨化我的心靈，讓我成長，在人生漫長旅途上，雖然我走的很慢，但是我從來不後退。
手握詩卷，你會得到兩袖馨香，心懷熱血志士的書中啟迪，你會讓自己充滿鬥志，閱讀感性與理性並存的智慧語錄，會讓你明智大方。
讀書就是為了提升自己與收穫一個美好的結果，所以為了一個美麗的結果而努力吧！因為人生沒有續集。人生不會暫停，我漫嗟人生三千六百步，會與讀書。
千里親情一線牽 篇3
高一作文 ,892字自從母親肚中出生開始，便有一縷隱形的線將我與母親相連。而這縷線將隨著時間的推移，逐漸加粗，逐漸堅韌，成為讓自己與母親密不可分的紐帶，這縷線名為“親情”。
親，源於血脈；情，積於生活。這就是家人為何相隔千里卻仍不相忘，遊子漂泊四方依然眷戀歸巢的原因。
我與母親相隔千里，但那親情卻從未斷線。
小時候，親情是一聲溫柔含笑的呼喚。
自幼與母親的談話中，八分有七分是通過電話的。那根電話線潔白明亮，貫穿了我的童年記憶。
幼稚園時，與母親分離。每晚母親的電話都會到來，清脆的鈴聲變成了我每天最期待的聲音。母親對我說要很乖很聽話，每天要開開心心，再見面會給予我怎樣怎樣的獎勵，我一一相應，聽著母親誇獎我的乖巧聰明，心想：媽媽真好！
長大後，親情是一曲婉轉優美的歌。
初入小學的我，一種成為小大人的自豪感和新增的煩惱通過電話傳給了遠方的母親，母親安靜的聽著我的愉快和抱怨，而後告訴我許多聽不懂的話，讓我突然覺得“原來我還沒有長大！”
臨近小學畢業時，客廳裡來自母親的電話鈴已漸漸由每晚都歌唱變成每週歡唱一次，又變成了每個月才響一次，她對我說了許多，連同少時難以明白的話，而我已經可以領悟許多。母親說：“要學會照顧自己，注意不要感冒……。”母親是什麼時候知道我總是感冒的呢？我很奇怪。我想：母親對我多麼關心啊！
而現在，親情是一篇平和悠遠的詩篇。
如今，我已經可以與母親互訴生活感受，不再一味索取玩具，每次聽完我的訴說，她總會提醒：“學校裡和同學好好相處，學會開朗的與別人交往，做事一定要認真負責，成為一個受歡迎的被人看重的人……”不知不覺兩個小時，我和母親的心越來越近，世間彷彿只有我們倆，電話線如同一根彩色的絲線緊緊地連線著我們的心……
隨著時間的流逝，我開始慢慢領悟母親的愛中所包含的感情和心血，母愛如同一首清新質樸的詩，任歲月變遷，不管何時細細品讀，其中的甘甜總會使我不捨放手。
親，源於血脈；情，積於生活；孝，始於真愛。
我該怎樣回報母親呢？我想，應當是好好學習，努力使自己成為她的驕傲了吧！我們雖相隔千里，但總會有那麼一條線將我們相連。電話雖可斷線，但我相信，親情、母愛，永遠都不會斷線。
唯積跬步至千里 篇4
國三作文 ,1134字不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。
—題記
鮮花的嬌美來源於霜露的洗滌，珍珠的耀眼來源於沙石的打磨，美酒的甘醇來源於歲月的積澱，而對傳統文化的傳承，才華的閃現，必得來源於日常學習中堅持不懈的積累。
才大略看了一期經典誦讀大賽，我就已經為節目中選手的表現而深深折服。不論是從知識的儲備、日常的表現、機智的答辯和冷靜的臨場，我都自愧不如。同時，我也有了許多心得體會。
孔子曾經說“溫故而知新”，這在這次節目中得到了恰當的體現。節目中有一個環節是由字答詩，字本身並不生僻，但真正能夠想起的詩句仍然寥寥無幾。聽了選手們的回答，我總有種醍醐灌頂的感覺。其實大部分的詩句仍然來源於平常的課本所學，只是我們不能夠活學活用，自然造成了這樣的結果。學習，是為我們日後的生活所服務，如果只會刻板記憶，做不到日常應用，那麼我們的學習必定是無趣枯燥且低效的。
我們是中華的兒女，傳承中華文化就是傳承我們的故事，如果我們對學習內容的記憶都是短期的，那又何談傳承經典呢？
《大學》中曾經提到“此謂誠於中，形於外，故君子必慎其獨也”，也就是說，我們不論是在什麼情況下，都要堅守自己內心的信念，不因外界條件而對自己放鬆要求。在節目中，美德大考驗這一環節就是考驗選手的“慎獨”。在各類場景中考驗各個方面的美德，也是節目的一大新穎之處。《弟子規》中“首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁”的段落我們人人都能熟背，但又有多少人真正做到“孝悌、謹信”了呢？美德的養成並不是一朝一夕的事情，它需要長時間的積累，就如同人的氣質一般，短時間的模仿只會似東施效顰，邯鄲學步一般，只有長時間的沉澱才會使人擁有獨特的氣質。品德高低不在於對各類經典記憶的是否牢固，而在於能否在一舉一動中體現出中華兒女特有的美德風貌。傳承中華美德不僅要記憶，更要“絕知此事要躬行”，只有大量不懈的積累實踐才能夠真正領會到它的精髓。
“天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧濛濛，日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅”漢字的美麗，僅從對聯上就可見一斑。節目中楹聯對決環節就讓我再一次體會到了漢字的韻律美。對對子，看似容易實際卻很困難，要求詞義相反，仄起平落，更需要紮實的文字功底，只有掌握大量的漢字詞，才能夠對出工整的對聯。繼承中華文化，最重要的就是把握幾千年來中華文化的底蘊，只有學習了，瞭解了，熟記了，應用了，中華幾千年的悠久文化才能夠生生不息。
中華文明是現存持續時間最長的古文明，也是少數幾個獨立建立文字體系的文明之一，更是我們生活中不可缺少的一部分。讀詩使人浪漫，讀史使人明智，讀詞使人意境長遠，讀典使人眼界開闊……積累傳承中華文化，出文明之言，做美德之事，日積月累之下，中華民族必會發揚光大！
放飛千里之夢 篇5
國二作文 ,813字夢，是一個抽象的詞；夢想，也是一個遙遠的詞。但是，追夢就是一個偉大的開始。在祖國的藍天之下，我放飛了千里之夢。
《老子》書中寫到：“合抱之木，生於毫末。九層之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”它告訴我們，再大的成功也是由小至大累積成的，再遙遠的夢也是一點一滴努力實現的。
周恩來總理在中學時期便立志為中華之崛起而讀書的夢想。他放飛了自己的千里之夢，從小寒窗苦讀，立下“願相會於中華騰飛世界時”等壯志凌雲的誓言。最終他追到了他的夢想，成為了振興中華的國家總理。
西漢時期的董仲舒，在學習時期專心致志，善於思考與研究。書房旁有個花園，他卻連續三年不曾踏進，更不曾偷窺過，他也放飛了自己的夢想。皇天不負有心人，經過多年努力，他成為了一位著名的思想家。
屈原自小便十分喜愛詩詞，並立志要成為一位詩人。年輕時期不顧家人反對，不論颳風下雪，酷熱嚴寒，每天都堅持去洞中苦讀《詩經》。儘管氣喘吁吁，但他依然追逐著他那個被放飛的千里之夢，最終也如願以償了……
這些名人曾經都是普通人，但他們懂得放飛自己的夢，懂得馬不停蹄地追逐，讓夢成為現實。
清潔工阿姨每天不停地在馬路上打掃，是因為她們希望可以生活在一個空氣清新，乾淨的環境裡。儘管她們的工作很辛苦，但她們一點也不覺得累。熱愛舞蹈的孩子想當上舞蹈家，她們每天都要在學習的百忙之中抽出時間來練舞，但她們卻一點也不覺得忙……雖然這些人的夢想都還沒實現，但是在這萬般辛苦中他們依然覺得很快樂。蘇格拉底說過：時間上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥！
我的夢想是在未來當上一個稱職、成功的教師。我知道，從事這份事業很辛苦。但我也知道，教好一個學生時心裡的那份喜悅和自豪是難以言喻的。現在的我放飛了自己的夢想，所以我十分努力地學習，讀書。
讓我們放飛千里之夢，揮動翅膀向夢想飛去。相信總有一天，自信的翅膀會帶我們飛向成功的彼岸。
讓我們把夢串起來，攜手實現偉大的中國夢，一起為中國的明天更美好而努力奮鬥！
順勢而為，千里皆明 篇6
高三作文 ,923字人法天，天法地，地法道，道法自然，這是中國道教的核心思想。中國古代哲學強調凡是皆有因果，應順應自然，順勢而為。這與材料不謀而合。
人生的際遇，何嘗不是絲瓜藤與肉豆須呢？一味的逆勢而為，想要辨清每一件瑣事，終究只會累壞了自己。我們中的大多數人是達不到喬布斯“你想一輩子賣可樂，還是跟著我改變世界“那份境界的，但我們依然可以活的很好，那是因為”境明，千里皆明“。與命運和解吧，只需擺正心境，順勢而為，我們就能在莽蒼天地間尋到自己的安生立命之所。
謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。東坡的一生極盡坎坷：愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。是做屈原，放浪形骸於湘江邊嗎？還是做賈誼，終日哀傷抱憾於世呢？都沒有，他選擇了順勢而為。將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只願“滄海寄餘生”。
順勢而為的蘇東坡，從政治的窄門中從容地走出來，雖與眾人所望有悖，但他終於在黑暗的時代中找到供心靈自由馳騁的空間，守得雲開見月明。順勢而為，就是東坡的明月。
呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。新晉諾貝爾獎得主屠呦呦不會想到，自己的一生竟真與一個“蒿“字緊緊糾纏在一起，就像那絲瓜藤與肉豆須一般。面對瘧疾肆掠，她想到的不是開闢新的療法，也不是合成全新的化學物質，而是順勢而為，鑽到卷帙浩繁的古代醫典中去，深入到博物永珍的自然中去。借鑑於古人，同樣是一種順勢而為，她在字裡行間中苦苦探索，終於發現青蒿絞其汁而非傳統方法上的水煎，終於發現了瘧原蟲抑制率高達100%的青蒿素，挽救了無數人的生命。
順勢而為的屠呦呦，站在巨人的肩膀上，藉助那些前人早已述備的經驗比西醫走的更遠，讓古老的中醫又一次震驚了世界。
小到個人，大到國家，順勢而為都應成為其遵循的準則，如今恐怖主義盛行，中東狼煙四起，很大程度上歸功於美國的逆勢而為。為了推行民主強行改變他國的歷史程序，在別國大肆掀起顏色革命，使無數山河破碎，百姓陷入無告之境，也將自己拖入戰爭的泥潭。和平來之不易，吾輩更應順勢而為。
順勢而為，千里皆明。
桔香飄千里 篇7
國一作文 ,888字“兄弟團團坐”，每次剝開鮮嫩軟滑的桔皮，我都會想到這一句。在我看來，桔子是團結友愛的象徵。
桔子是一種酸甜可口，果肉飽滿的水果。在人們眼中，它是很普通的，它不像蘋果那般爽口，不像荔枝那般圓潤，也不像火龍果那般外形奇特，但它卻有著自己的一番風味。
當你剝開桔皮時，一股濃濃的香味撲鼻而來，飽滿的果肉爭著搶著要展現自己，撕下一瓣兒桔子，放入嘴中，當你咬下第一口時，有點酸酸的。然而，隨之而來的，則是甘甜的果汁兒。桔子渾身都是寶，桔子的果肉可以吃或者榨汁兒，而桔皮在我們那兒，一般都是剝下並將其晒乾，然後再賣給藥鋪，由他們加工入藥，不論是中藥或西藥中都有它的身影。
十月份一個悶熱的正午，我放學了一路風風火火往回趕，只怪這天氣不饒人，火辣辣的太陽高掛在萬里無雲的天空上，終於到家啦，我猶如獲得新生般的興奮，開啟風扇，清涼的風緩緩吹來‘’真舒服呀！“我不禁感嘆，正在我悠閒的享受時，腦子裡忽然閃過一個念頭—反正閒著也是閒著，還不如到後山坡上的桔林裡看看。
我一路小跑著過來，不禁又抱怨起這個“討厭”的鬼天氣。不知不覺中我已經到了桔林邊。只見眼前山坡上的桔林裡掛滿了一個個金燦燦的桔子，我一下子鑽進去，忘記了炎炎烈日，前面只有一片清爽，我摘一個紅紅的桔子嘗一口，哇，酸中帶甜，好好吃！當我出來時，發現桔林的那一頭有兩位滄桑的老人正弓著腰在幹些什麼，我連忙跑過去。噢，原來是爺爺奶奶呀，可是這麼熱的正午，他們在幹什麼呢？我走過去一看，只見他們正在採摘橘子。
放眼望去，大片小片的桔林裡有很多農民伯伯在忙碌，他們那種默默無聞的勞動將全部承載在那一個個看似普通的桔子上，我不禁感覺到：自己學習上的那點小勞累又算得了什麼。在他們面前，我的勞累簡直就像一粒小塵埃，在茫茫沙灘上無處可尋。
以後的日子裡，每當我看到桔子就會想到一幅幅畫面，我們舒服的在家裡吹風扇，看電視，而農民們卻在桔林裡勞動著，每每想到這兒我就信心百倍。
桔子很普通，但它裡面所包涵的每一滴汁兒每一粒果肉，都有農民伯伯們辛苦的汗水。不久後，這些成熟的桔子將被送進千家萬戶，但我相信，這些被送出去的，並不只單單是桔子……
書香千里 篇8
國二作文 ,643字我酷愛讀書，在我的生活裡少不了書，書中的精彩片段能將我引進一個撲朔迷離的世界，在那裡到處飄著淡淡的書香。
—題記
書是我進步的基石，是前人經驗的整合，是開啟未來的鑰匙。書同時是我最好的朋友。當我失意墮落時，書給了我崛起的勇氣，當我傷心難過時，書使我有了溫馨的依靠，當我成功歡悅時，書勉勵我再接再厲。這就是我的書友給我的感受。每天，我沉浸在書中，從早到晚，吮吸著書中的營養，不斷充實自己。就這樣，我的生活慢慢地變得豐富多彩，不再乏味。因為每一次閱讀，我都有著獨特的感想，有著新的見解。
在書的海洋中遨遊，我能瞭解《三國演義》古人的雄心壯志，能感悟《水滸傳》英雄的豪情萬里，能坐觀《紅樓夢》四大家族的興榮衰落，能體驗《西遊記》故事的曲折迷離。書給我了神話般的世界，讓我能在神祕的世界裡盡情閱覽誦讀；書給了我廣袤的天地，讓人能在這片天地裡縱情大膽地暢想；書給了我力量的源泉，讓我能在知識的世界裡逐漸博學多識。在書的世界裡，風對我耳語，讓我明白了春風的輕柔歲月；雨對我歡唱，讓我擁抱著雨的淋漓盡致；雷對我咆哮，讓我面向雷的巨集偉嘹亮；電對我微笑，讓我瞭解到電的璀璨輝煌……在書的世界裡，大自然的美好一一呈現在我的眼前。
書是我的良師，它傳授我豐富的經驗，淵博的知識，生存的方法。書是我的益友，讓我不再浮躁，陶冶著我的情操。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我要說：“書中無奇不有。”
暮秋時分，書香泛起，清新幽遠，耐人尋味，讓人痴迷，使人陶醉。我愛讀書，更愛那淡淡的書香。
文明是一場千里之行 篇9
國二作文 ,914字在歐美大陸粗獷狂放的氣息中，中國顯得神祕而內秀。她就像溫婉的少女，輕涉四海柔波，款款如驚鴻。即使她將驚世容貌斂入沉沉夜色，也掩不住她柔美的氣質和由內外而外的濃濃涵養。
那麼，是什麼讓中國書香四溢，溫潤美麗呢？我想，是因為文明的青睞，使中國成為屹立東方的一顆旖旎珍寶。縱觀歷史，中國人總是文明守禮，留下了不勝列舉的奪目篇章：孔融恪守孝道，四歲讓梨；季布以誠待人，一諾千金；楊時尊師重道，程門立雪……悠悠古韻使文明之花更加豔麗，也讓中國歷史長卷更富淵藪內涵。
因此，從木鐸聲聲中，從悠悠古韻中，我們發現：文明是維繫中國傳統之林的根鬚，一切好的傳統一脈相成，支撐起社會的樹幹，國家的樹冠。但是，文明一定是件“難於上青天”之事嗎？其實不然，只要我們集千人之力，萬人之力，眾人之力，這場千里之行，就始於每個人的手掌，始於每個人的的足下。
在我家樓下的小花園裡，總是有一個佝僂的身影時隱時現，每一天，他都要吃力的彎下腰，撿拾地上的垃圾。不論是寒風刺骨的大雪凍，還是漆黑不見五指的夜晚，他都默默的重複著這樣的動作，周而復始。我不禁對他充滿了同情，我想，他一定是一位孤寡老人，迫於生計，才只得受苦受累，幹著這寂寞難耐的苦差事—收破爛。
有一次，看著老大爺緩緩顫抖的脊樑，我終於忍不住，想要下樓幫幫他。只見老大爺竟慢悠悠的撿起了地上的枯樹枝，還把他們小心翼翼的收進了他經常揹著的竹簍中。
看到這一幕，我心中疑惑極了：他不是靠拾垃圾為生嗎？可是，這些枯枝敗葉似乎並不能賣錢。於是，我走上前去問：“老爺爺，這些也能賣錢嗎？”
他緩緩轉過頭，似乎有些狐疑，半晌，他才笑眯眯地說：“傻孩子，我是幫清潔工們分擔勞動力，每天，看著他們奔波忙碌，我就萌生了當‘志願者’的想法。而且，作為小區的一份子，自然要響應政府的號召，雖然我老了，但是也要出一份力呢！”什麼？我的心裡震撼不已，看著餘暉中隱去的背影，那些話似乎還在耳邊迴響，老爺爺的形象也在我心中高大起來。原來，文明並沒有年齡的界限，每一個人都可以出一份力，使社會之樹更加蔥鬱。
文明，是一場千里的跋涉，儘管行程迢迢，但是它就始於每個人的足下。望著淡淡的餘暉，我奮力向前跑去，去追尋文明的步伐……
千里尋你 篇10
高二作文 ,1041字我，插上一雙翅膀，飛過千山萬水，尋你。
你只是一個普普通通的小女孩，但是，自從見到你，我便再也無法忘記你。你的眼睛並不大，但卻透露著睿智；你的個子雖不高，但卻蘊含著靈巧。有一個讓人魂牽夢縈的名字千尋飛過一座座翡翠般的山丘，越過一條條藍絲綢般的河流，我終於到達了神明的國度，見到了你。你走上了那座彎彎的青石小橋，看著來來往往的神鬼妖怪，不知道該往哪裡去。這時，一道白色身影飛到了你的身邊，把你從有可能被吃掉的境地中帶了出來。他，著一身白色古裝和服，留一頭齊齊的黑墨似的短髮，膚如凝脂，目似點漆。你不知道他是誰，只是覺得他很熟悉。他的那雙炯炯有神的大眼睛不知蘊藏了多少情愫，而你，卻一點兒也不明白。
飛過時光的間隙，穿過濃密的樹林，空中正飄著細密的雨絲。你開啟房門，看見門外有一個人，他的身體呈半透明狀態，臉上戴著一個彩繪的面具。你開口問他：“先生，您在外面做什麼？外面雨大，先進來避避雨吧！”其實，他的面具下什麼都沒有，因為他不是人，根本沒有臉，但你卻沒有排斥他，而是把他當做了朋友。他雖然不會說話，但是，卻會為你冒險去偷貴重的令牌，卻會在你一個人時，無聲地坐在你的旁邊，陪你。他不是你命中註定的那個人，卻在你的身後，默默地為你付出。
飛過美麗的晚霞，落於最後的高臺之上。最終的抉擇時刻到了。面對著一頭頭模樣毫無差別正在埋頭吃食的大肥豬，你絲毫沒有退縮。錢婆婆給你開出了條件，要你從他們中認出你貪吃的父母。這怎麼可能辦得到？當初，若不是他們貪吃，你不會流落到神明的世界，亦不會有這般辛苦的經歷。你沒有怪他們，只是一心想救出他們。你沒有猶豫，很堅定地說出了你的答案：“他們都不是。”臺下的觀眾驚呆了，我也為你捏了一把汗。但你卻很從容，絲毫沒有改變的意思。結果，你答對了，你以你的智慧戰勝了神明的考驗。
你該走了，那位白衣少年化成真身—一條白龍來送你。你乘於他身之上，俯在他耳邊輕言道：“我記得你，你的名字叫‘賑早澗琥珀主’”。原來，一切你都記得。你兒時落水，他救了你。從此，他便記住了你。一個叫千尋的小女孩。他對你是多麼得不捨。可他還是對你說：“出去的時候不要回頭，如果回頭，就永遠也出不去了。”在出去的路上，你很想很想回頭再看一眼那位少年，但是想起他的話，你忍住了，便又邁著堅定的步伐繼續向前走去。
我不知道，會不會有一天，在不經意間，你又見到那位白衣齊發少年，但我知道的是當你憶起他時，嘴一定露出甜蜜的微笑。
也許，那位少年也像我一樣，飛過千山萬水，尋你。
欲窮千里目更上一層樓 篇11
國三作文 ,918字去年夏天，一個少有的酷暑，我和老爸告別了家裡的空調，一路雅興，來到古城徐州登山。
徐州最高的山是銅山，其實山上並沒有銅，這只是一座平凡的小山，高度也不過五六百米光景。日上三竿的時候，我們已經坐在半山腰的一塊巨石上喘氣了。用衣襟擦了擦汗，喝幾口農夫山泉。俯瞰山下，滿眼的鬱鬱蔥蔥，山坡上全是樹，幾乎找不到一點空隙。遠處城市的高樓大廈已變得渺小而迷茫，一大片稀薄飄蕩的霧氣繚繞著，似乎戀戀不捨，久久不願散去。居高臨下，看看來路蜿蜒曲折，彷彿一條巨蟒向山下游動，我很是自鳴得意，登山沒什麼，我現在就是一個征服者。
老爸笑笑說，你別得意的太早了，這才是半山腰，上山的路還長著呢。我們繼續向前走。一路上，遊人突然變得稀疏起來，我正納悶。原來，上山的路只修到了這裡，再向上就“旅客止步”了。路其實已經沒有了，全是雜亂無章的石頭，可能是修路工人的“傑作”。我們早已是大汗淋漓，老爸似乎很關切的說：“雖然‘無限風光在險峰’，可是路這麼難走，算了吧，等路修好了再來吧。”我知道他的意思，這是在考驗我呢，等路修好了再來還能叫登山嗎，我豈能被這點困難嚇倒？咬了咬牙，喘定了氣說：“怕什麼，‘不到長城非好漢’，我們男子漢還怕這小小的山？走嘍—”
小一點的障礙還能將就，有時遇到大塊嶙峋的石頭擋住了去路，旁邊又是懸崖峭壁，我們就手腳並用，搭了人梯翻過去。每過一處，老爸總要小結一下，彷彿是一場戰役中的一次小小的戰鬥，指揮員總要給戰士們說道說道似的。快到中午的時候，太陽好象故意和我們作對，照射的我們面板生疼，裸露的山石滾燙滾燙，樹木雜草都耷拉著腦袋。汗水早已溼透衣衫，道路越來越窄，越來越高，我們攙扶著，鼓勵著，一往無前。
攀過又一道山崖，前面不遠處巍然屹立著一棵高大的松樹。老爸好象一位久經沙場的將軍，一手叉腰，一手指著那棵松樹說：“看到了吧，那裡就是山頂，加油啊！”我手搭涼棚望了一下，勝利在望，於是縱身向前。
站在山頂的大松樹下，竟有涼風吹來。放眼望去，徐州城盡收眼底，無邊無際的繁華，車水馬龍，彷彿一幅巨大的《清明上河圖》。老爸在一旁意味深長的說：“登山雖難，風景多美啊！”
我不禁想起了王之渙的詩句—“欲窮千里目，更上一層樓。”
不積矽步無以至千里 篇12
國小五年級作文 ,1118字今天，大家都朝氣蓬勃，非常的激動。為什麼呢？因為我們今天要去遠足，大家的期待值都已爆滿。
我們遠足的目的地是龍灣峪，那裡紅葉飄飄，群山環繞，風景秀麗。
從我們學校到龍灣峪大約要走兩個小時，在這兩個小時裡，我們有說有笑，欣賞著周圍美麗的風景向龍灣峪進發。還有一些同學兼當起了小小攝影師，把我們看到的每一個漂亮的風景拍下來做永久的紀念和回憶。
在沿途中，優美的風景有很多。那雄偉的高山和那隨風飄動的蘆葦等等。當然，秀麗的風景還有很多，那些風景是無法用言語來表達的。經過兩個小時的“跋山涉水”，我們終於到達目的地。在山腳下，映入我們眼簾的是山上的紅葉和屹立在山腰的魁星樓，非常的美麗。休息了一會兒後，各個班分開向山頂爬去。
一路縱隊，向山頂進發。在沿途上，我們看見了一片片山楂林。那山楂非常非常的紅，和鮮血一樣紅，一看就知道肯定非常好吃。到達半山腰，路越來越不好走，班主任因為擔心我們的安全，所以讓我們原地休息。一會兒後，大家都提議繼續往上爬，因為拗不過我們，老師這才答應我們繼續向前。左一步，右一步，擺左手，擺右手……一步步的向山頂爬去。就爬了一會兒，我們就都爬上山頂。在山頂上，俯瞰下面，再看看周圍優美的風景，那鐵青著臉的大山和那隨風飄動的小草，加上我們這些陽光向上，朝氣蓬勃，像初升的太陽一樣的青少年，是那麼美麗的風景啊！
爬到山頂，讓我悟出了一個道理：那些不勞而獲而站到頂峰的人永遠都會比那些靠自己一步一步爬到頂峰的人收穫的少，甚至沒有收穫；那些不勞而獲的人永遠都沒有看過沿途的風景，而那些靠自己爬上頂峰的人看到了、感受到了。除了這兩種人之外，還有一些人是半途而廢。我很慶幸，我沒有放棄。
在山頂上，大家找到合適的地方，席地而坐，開始吃飯。吃完飯後，我們準備下山。當然，並不是那麼容易的，真的是應了“上山容易下山難”。但是，這次下山看出了很多同學幫助同學的優秀品質。在陡坡的時候，已經下去的同學會扶著同學慢慢地下來。這一次攙扶，一句“慢點兒”，一句關心的話，讓我們的友誼更加深固。
這一切成為山上最美麗的一道風景線。這讓我懂得了團結就是力量。
到達山下，向學校進發。去的時候能量滿滿，再回去的時候能量只剩下一半了。這讓我想去到一個廣告臺詞：“我還有味道！你們呢？根本停不下來！”而我們現在是：“我還有味道，你們呢？根本沒有味道！”現在我們真的是要“連線充電器”了。一步一步地，慢慢地，終於到了學校，不容易啊！
這真讓我懂得了堅持就是勝利啊！
這次遠足，讓我收穫了很多。很多很多的第一次：第一次爬到山頂，第一次在山頂吃飯，第一次走這麼遠的路……懂得了很多很多的道理；重新認識了好多好多人……
並讓我懂得了“不積矽步，無以至千里”這句話。
春風一吹千里碧 篇13
國小四年級作文 ,948字有幾個老爺爺在街頭議論。
“現在我們的生活越來越好，這一切都離不開黨的好政策呢！”
“是呀！是呀！我的爺爺他也正在享受國家養老金的政策呢！”
“不錯！國家正在一步步的強大，我們的生活水平也在進一步提高”
這樣的對話在我們周圍經常可以聽到。是啊！國家正在興旺，社會財富這個“蛋糕”也正在增加，而我們也越來越多的分享了這塊蛋糕的香甜。
近年來，我的68歲的爺爺每月都要領養老金。至今，他第一次領回養老金的那興奮而紅潤的笑臉，還在我眼前晃動。那天爺爺和幾個同時領到養老金的爺爺奶奶一起激動地談論著：“老有所養，這在農村可是祖祖輩輩都沒有過的，而且一分錢都不用交，每個月就有了55元的固定收入。這日子幸福的像做夢一樣呀！”
前天夜裡，隔壁退休多年的李爺爺過來和我爺爺聊天，聽他說：“從2010年起，我每月的養老金又增加了146元，和剛退休的相比，差不多翻了一翻”。爺爺介面道：“恭喜你呀！看你錢多得咋花得完？”李爺爺動情地說：“這都是黨和政府對我們的關懷呀！”他們臉上洋溢著幸福滿足的笑。這不禁引起了我的沉思：我能生活在這樣一個強大的國家，這樣一個蓬勃發展的年代是多麼幸運呀！
不識字的媽媽經常感嘆：“在以前，很多孩子都吃不飽、穿不暖，而且因為經濟條件差上不了學。尤其是女孩子更沒幾個能上學，要像現在，我哪能不識字呢？”看看現在，有哪家的孩子吃不飽、穿不暖的？而且每家每戶的孩子都在上學，條件好的，還給自己的孩子報補習班呢！很多家長都希望孩子在學好知識的同時，能有一技之長。這一切的一切都是民生工程給我們生活帶來的，不僅如此，在我們生病時，我們不再像往日那樣沒錢看病，而且在近年來，我們可以明顯地體會到醫藥費已大大降低，不再那麼昂貴了。多病的弟弟去年住了幾次院，光合作醫療就報了近一萬元錢，如果不是祖國這個強大的後盾，我真不知道我們家該如何度過這一道道難關！
我們生活中實實在在地感受到了黨和政府的宗旨是為人民服務，原則是對人民負責，促進社會發展和解決民生問題，我們每一個人都是黨和政府政策的受益人。“民生問題大如天，黨和政府記心間。全心全意為人民，生活幸福有尊嚴。”這首歌謠唱出了我們的心聲。
啊！現在國家多好啊，一心一意的為人民著想，民生工程讓我們的生活越來越美好，我相信今後的祖國一定會越來越強大！
千里之行始於足下 篇14
高三作文 ,907字嬌豔的鮮花不顧春有多長，它只在乎在這個春季是否綻放了每一片花瓣；清嫩的綠草不管地有多高，它只在乎這個春季是否堅持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠，它只在乎在這個旅途中是否竭盡全力收穫每一處風景。而千里之行，更始於足下。
千里之行，始於足下是用生命作為終結。
一回眸，一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開始，《紅樓夢》的不息。從持筆那時，他是否計較了文字的多與少，是否想了《紅樓夢》應有幾章。從持筆那時，他已不在乎這部書的終局，他在乎一路上抒發情感，用文字堆砌的內心世界。當對愛情與對社會的認識得以表述，曹雪芹在他的文字構成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結，《紅樓夢》還未畫上句號。《紅樓夢》在延續，他的生命在延續。雖說後人為之續寫，但終究不知是否是曹雪芹所要的結局。但他開始就從未放棄，不畏這作品會耗他多少年華與心血。他還是選擇了開始。他開始了給《紅樓夢》生命，便不顧一路的艱難。千篇著作始於筆下。
曹雪芹用他的一生撰寫這部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生卻因當初的那個開始便永無止境。人生的千里便開始於腳下的那一步。
當終點離我們太遙遠，是否感到遙不可及。遠方的終點總折磨著那顆進取的心。不要去看遠方的模糊，而要去做手邊清楚的事。
他有著一個明星夢，他出生於一個農民之家。他遊走於明星之間，而他曾只是一個配角。王寶強，一個為了心中的夢敢拼搏、敢奮鬥的平凡而又不平凡的人。多少人有著一個明星夢，但又有多少人在那條路上堅持邁出下一步。從跑龍套開始，他不嫌棄角色的等級，他說：“每演一個角色，提高自己的表演能力，只為離心中的那個夢更進一步。”於是他堅持著一步又一步，追求他心中的夢。很多人都認為跑龍套根本不可能成為當紅之星，當太多人看著遠方的目標時，一個個膽怯下來，路途太遙遠。
是路途真的太遙遠，還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強踏踏實實，他清楚自己手邊該做的事，只為離自己的夢想更進一步。人生的千里開始於那一步，要達到終點，則是堅持一步又一步的邁出。
一個輝煌起於一個微小的開始，一個永恆的輝煌則需開始後的堅持。有心不怕路遠，有心不怕到達不了遠方。
人生千里，始於足下。千里之行始於一步一步的邁出。
青春千里行夢想始足下 篇15
高三作文 ,1114字白巖鬆說過；“沒有一代人的青春是容易的。”
我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過，也從來沒有問過，我們想要的又是何物？中學時，我們為了考大學，秉燭夜戰、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時嚮往大學的自由。轉眼大學了，我們自由了，可是自由的代價我們從未想像過，只道青春年少，當青春之河呼嘯而去，難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎？青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂留在了這片土地，同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想象，不曾回憶，青春的我們都需要一個堅定的勇氣。
帶著青春的勇氣走過一個又一個路口，面對一個又一個選擇，青春給了我們太多五彩的世界，我們開始享受物質所帶來的一切快樂，很少用筆了，只能聽到鍵盤敲打的聲音，這是屬於青春的節奏—豐富多彩，快捷瘋狂。我們奔著一個目標去，一切只為了尋找一份簡單的快樂，而我們真的快樂嗎？青春的勇氣耗費了我們太多的時光，周而復始地重複著一日三餐，為了生活而生活，為了簡單而簡單，為了快樂而快樂。
我們都期待每一天簡單而快樂，可這簡單的快樂卻讓我們變得那麼複雜，我們刻意地去追求簡單，逃避所有複雜的事情，因為不想太累。有時候，會忘了肩上的責任，因為不想被人注意，有時候會忘記真是的自我，因為不想留下遺憾，失去後才去彌補，卻忘記了失去的不會再回來。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，這就是青春的疼痛。
青春需要夢想，需要方向，青春之路行千里，每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的，還有什麼能夠讓你悲傷或者微笑的？或許，這是一種成長，青春的成長。正如白巖鬆所言“沒有一代人的青春是容易的”，我們站在校園裡，是否也在努力尋找自己的方向，是否也在追求青春的夢想，是否也在用文字寫下自己所有的回憶。
青春千里行，夢想始足下，青春的疼痛讓我們找到了自己，青春的成長讓我們找到了最初的夢想。誰言青春痛，我要感謝青春的疼痛，讓我成長，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步，踐行目標，更應當讓青春活力永駐，我們需要的是屬於青春的快樂，我們擁有的是屬於青春的色彩。青春一程，風雨兼行，誰在乎付出多少，誰在意得到多少，當青春的江河奔流呼嘯而過時，我們應揚起風帆，駛向更遠的彼岸，彼岸有你我未知的夢想。
青春千里行，夢想始足下，青春一路，夢想做伴，千里之行，始於足下。願青春的你我將青春這部戲進行到底，願青春的你我將青春的活力灑滿整個校園，願青春的你我，將青春的夢想傳遍每個角落！
伯樂與千里馬 篇16
高一作文 ,643字韓愈的筆下，把千里馬的命運和所謂的伯樂捆綁在一起。儘管老先生是想抒發自己懷才不遇、壯志難酬的憤懣，但看問題未免過於偏激，以至於讓很多人為自己的無能、無為找到了牢騷、抱怨的藉口。
何謂千里馬？今天看來，人人都是才，人人能成才。也就是說每個人都有潛能，都有不同於別人的優點，只要主觀上努力，只有善於抓住機會，只要有合適的舞臺，都能施展自己的才華，都能有一番作為。這樣看來，人人都是千里馬。這樣看來，不是“千里馬常有”，而是“人人都是千里馬”。這樣的理解才會讓每一個有底氣、有勇氣去追求自己的領域，才能營造積極向上的工作氛圍，才會推動我們的事業不斷地進步。
何謂伯樂？今天看來，只要是心胸闊達、能賞識別人並且願意等待別人成功的人都是伯樂。也就是說人人都是伯樂，眼光在於修養，並不是與生俱來。只要每一個人願意修煉自己，他就能遜色從容，他就能成為伯樂。說個最簡單的現象，很多民營企業的老總並沒有什麼高學歷，也沒有什麼專業技能，但他們的事業做得很好。為什麼，因為他們善於調動每一個人，讓員工能人盡其才、人盡其力。
既然人人都是千里馬，人人儘可以成為伯樂。那為什麼不能相攜相扶、互為倚重，在和諧的氛圍中把事業追求推向良好的境界呢？如果我們每個人都爭做千里馬，把該做的事、能做的事做到極致。如果人人願做伯樂，不狹隘，不偏激，積極傳播正能量。那麼我們既不會像韓愈那樣慨嘆“千里馬常有，而伯樂不常有”，也不會無聊而妄發牢騷了。
我想，每個人都有千里馬的追求和伯樂的境界，那麼我們的人生會到了一種美好的境界。
千里之駒 篇17
國二作文 ,780字欣賞，是一門學問。被人欣賞，你便是千里良駒，凌風而行；欣賞別人，你就是智者伯樂，心明眼慧。
高山流水話知音
伯牙的琴聲淙淙流淌，子期回答是流水情深；伯樂的琴音錚錚而鳴，子期應道是山高巖峻。一個樂師一名樵翁，從此山水作伴，歌起琴和，他們只因“欣賞”二字而相惜相知，直至子期長辭，直到絃斷琴裂……
懂得欣賞，是友情的彩虹橋，用心靈駕起希望。樂聲幽然，四目相顧，便是“心有靈犀一點通”。獲得欣賞，伯牙的流水愈發情秀，高山更加巍峨，他這匹獨行的千里馬終遇上了他的伯樂。欣賞別人，子期的足跡不再單調乏味，在枯枝斷裂的“噼啪”聲中，他牽上了伯牙丟擲的韁繩。高山為證，流水為盟，歌就一段朋友情深。
三顧茅廬起臥龍
孔明是位不可多得的天才，他躬耕南陽，足不出戶，卻知曉天下大事；他博學多智，卻是溫文爾雅，運籌帷幄。一代賢主劉備踏雪而來，卻一再未遇，皇天不負有心人，他終於牽住了孔明這匹千里良駒。劉備在一番交談後大感言曰：“吾得孔明，猶如魚之得水。”在往後的崢嶸歲月裡，孔明為報知遇之恩，奇謀連現，為劉主定下了一片江山，三國鼎足的局面驚現於世。
懂得欣賞，是君臣相知的紐帶，用心靈創造成功。舉杯相敬，酒盡心明，便是“鞠躬盡瘁，死而後已”。被劉備欣賞且重用，使孔明一生光輝；欣賞孔明，劉主贏得天下。戰車橫列，戰旗飛舞，印證一段君臣相知之神話。
蘇軾慧眼識秦觀
秦觀以他的“柔情似水，佳期如夢”而著名，雖然他不及他的老師蘇東坡之名氣鼎盛，但也在詞壇上成就了美名，是聲震詞壇的一代名人。
秦觀的成功得益於老師蘇軾對他的欣賞。蘇軾盛讚其有“屈宋”之才，並把他的詩文推薦給王安石。蘇軾便是伯樂，識別了秦觀這一匹平凡外表掩蓋下的非凡千里馬，並最終使這匹千里良駒在詞壇上馳騁奔騰。
欣賞，是人生的一筆財富，是一門帶著哲理與趣味的學問。獲得欣賞，你的前途一片光明，但懂得欣賞，你的人生更為精彩。
百里不同風千里不同俗 篇18
國小六年級作文 ,947字我們的國家是一個多民族的國家，這個國家盛開著五十六朵多姿多彩的民族之花。“百里不同風，千里不同俗”是對我們國家民風民俗的寫照。在我們這個國家，在不同的地方、不同的地區、不同的地域，都有著不同的民風民俗：不一樣的穿著、不一樣的食物、不一樣的民居……
說起民居，最近我在課本上，又領略了傣家竹樓的風光。
竹樓是傣族特有的建築形式。據說，他還有防潮、防水、防震、冬暖夏涼的效果呢。在傣族，每家竹樓的四周都用竹籬圍著。竹籬內都種著五彩繽紛的鮮花、青翠欲滴的小草，真可謂是“樹滿寨、花滿園。”每棟竹樓都是正方形或為長方形，上面一層、下面一層，上邊是臥室，下邊是活動中心，樓下都有一塊大空地，用來做院子。哇！竹樓可真是傣族的一大特色呢，有機會，我一定要去親眼目睹它的風光哦。
在不同的地方、不同的地區、不同的地域，都有著不同的節日風俗：蒙古族的那達慕、藏族的雪頓節、白族、納西族、彝族等民族的火把節……
說到節日，那我們中國最傳統的、最熱鬧的莫過於春節了。春節的前些日子，大家都忙得很，大傢伙都必須預備過新年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年顯出永珍更新的狀態，在大年初一的這一天，大家都不會去打擾別人，都會待在自己的家裡吃一些零七八碎的小零食。大年初二，大家才會到親戚家、朋友家拜年，被拜年的一家，都會拿出紅包給小孩子，收紅包可是小孩子們的一大樂事啊。我就非常喜歡收紅包。
在不同的地方，不同地區，不同的地域，都擁有自己獨具特色的小吃；都擁有自己別具一格的藝術；都擁有自己與眾不同的服飾……
藝術，維吾爾人的舞蹈便是一門藝術。維吾爾族的漂亮姑娘、俊朗少年的舞蹈可是出了大名的。他們的舞蹈輕巧、優美，以旋轉快速和多變著稱，反映了維吾爾族人樂觀開朗的性格。當他們換上五顏六色的衣裳，戴上鮮豔的帽子，跳起舞來、轉起圈來，猶如一朵繽紛的花兒綻放在風沙裡。“鮮豔”極了。舞蹈已成為了維吾爾族人不可缺少的一部分，若是沒有歌舞，他們的生活就不完整。維吾爾族的舞蹈，可真是一門完美的藝術啊！
“百里不同風，千里不同俗。”是啊，每個地方都是不一樣的，每個地方都有不同的民風民俗，都有不同的節日風俗，都有不同的……這些，都無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅力。也正是這些，才讓我們的祖國變得更加美妙迷人。
晚霞行千里 篇19
國三作文 ,1054字初秋的涼爽吹走了夏末的悶熱，空氣中多了些令人舒適的味道，適才下過點小雨，泥土的氣息也調皮地鑽進了鼻子。離家許久，看著腳下熟悉的土，不由有些感傷。輕輕走上河邊的圩堤，放眼看去，田野正由綠變黃，綠黃夾雜著，好似翡翠相襯黃金，美到人心裡。頭上彩霞染紅了半邊天，奇形怪狀的雲朵在深紅色的感染下都漾上了嬌羞的一抹紅。低頭再看幼時最想玩耍的河水，雖不如當年那樣純淨卻也依舊清澈。好久好久沒有注意身邊了，原來家鄉還是那麼美。
半掩著的木門上長滿了青苔，滿眼荒涼破敗之意，猶豫片刻便徒增傷感。推門而入，隨著“吱呀”一聲，記憶的堤壩轟然倒塌。光線昏暗的這裡，原來有一個慈祥的婦人，安然躺在那把竹椅上小睡，如今連椅子上的軟墊都絲毫沒有改變，只是人兒早已不在。她離開快三年了，我對她的思念卻絲毫不減，以至於仍那麼容易觸景生情，感嘆物是人非。我的奶奶啊，你還沒聽我給你講學校的事呢，怎麼捨得走呢？
淚又一次溼潤了眼睛，朦朧的視線裡現出一個佝僂的身影。雖是初秋，他卻早已套上毛衣，本就不利索的腿腳更加不便，愈發顯得他笨拙。他本就是笨拙的。奶奶在的時候，他何曾操心過家裡分毫？年輕時在家人的操持下，爺爺娶了奶奶。作為家裡最小的兒子，習慣了吃喝玩樂的他婚後依然遊手好閒。把五個孩子都撫養長大能獨立生活後，兩個人都已經七十歲了。奶奶操勞了一輩子，終究是落下了一身病，先他去了。若說愛，也許日久生情，但是一個窮人家光是柴米油鹽就已經夠人抓狂了，況且爺爺還不會幫襯，真不知道奶奶為什麼就從來沒有抱怨過。如今看到這樣失魂落魄的爺爺，我突然明白了些什麼，幾十年的共同生活早已將他們緊緊綁在一起，這種感情是遠超過愛的。奶奶，你還沒聽到爺爺說愛你呢，怎麼捨得走呢？
爺爺蹣跚地跨過門檻，把身子挪動到竹椅上，坐上去的那一刻長吁了一口氣，好像完成了一個多麼巨大的工程似的。他更老了，皺紋越來越深，深得像要刻進骨子裡，渾濁的眼睛深凹進去，整張臉看不出一點血色，說話時嘴翕動著，兩腮的肌肉好像都不聽使喚。他常常重複問著同一個問題，耳朵已不大靈光。他也經常用那嶙峋的雙手從上衣口袋裡摸索出百八十塊錢要給我，我自是不會收下的，畢竟他的一切經濟來源不過是兒女時而丟給他的生活費。我的目光摩挲著他乾枯的面板，默默祝願著：爺爺，你一定好好活著，連帶著奶奶那一份一起好好活下去。
走出那間爺爺的小瓦房，快要落山的太陽燒紅了半邊天，溼潤的秋風吹拂過，呼吸著田野的怡人氣息，心情格外舒暢，我踩著自己的影子輕快地蹦跳著回家。其實，身邊一直有那麼多美好，我一直默唸著晚霞行千里……
明月千里寄相思 篇20
國小六年級作文 ,663字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”又是一年中秋夜，又是一年月兒圓……
中秋之夜，我和家人在陽臺上賞月，吃月餅。純情少女般的圓月落在枝頭上，啊！她是那麼的婀娜多姿，她是那麼的美妙絕倫。在一層薄雲的遮掩下，圓月變成了琥珀色。當光暈漸漸擴大，又變成淺紅色。一會兒，又變成了清白的、晶瑩剔透的碧玉盤。如瀑的月光傾瀉在祥和的大地上。家家戶戶都傳出歡聲與笑語，家家戶戶的視窗都飄出團圓的味道……此刻，月餅的香甜仍縈繞在舌尖，家人的歡聲笑語依然迴盪在耳畔。望著天上那一輪皎潔的明月，我卻陷入了沉思……
此時此刻，在我們享受團圓的美好時刻，我不禁想到了遠在臺灣的親人，淺淺的一道海峽將我們遠遠地分離。此時此刻，有多少美滿的家庭享受著團圓的快樂。但是，又有多少孤獨的遊子忍受著別離的煎熬，在窗前黯然神傷；有多少人仰望著一輪明月思念起家鄉親人和藹的面容，溫柔的笑臉；又有多少人手撫窗櫺，想起了自己的家鄉想故鄉一磚一瓦給自己的溫暖，一樹一木給自己的快樂。更想起了海峽對面的祖國，祖國的一草一木，一山一水都是自己最珍貴的回憶啊！
我想我們的祖國早日統一！就像這圓圓的月亮，團圓，美好。這樣，在外流浪的華僑同胞就能早日見到他們日思夜想的親人，就能讓大中華的笑臉，綻放在每一箇中華兒女的嘴邊。
我想讓祖國早日統一！海峽兩岸親如一家。這樣，血脈相通，一奶同胞的親人不用再遙遙相望，對月思念！這樣，華夏兒女將會親如一家，共譜中華新的篇章！
此時此刻，我在想：臺灣何時回到祖國媽媽的懷抱！在冥冥中，有一個聲音告訴我：“快了！”