勿在中途下車相關作文20篇
勿在中途下車 篇1
國小六年級作文 ,1049字今天我又犯錯了。天陰沉沉的，伴著父母的責罵，雨點兒一滴一滴地砸向地面。都說雨是美的，可我現在怎麼越看越討厭呢？
父母似乎是罵累了，停了下來。我無神地看著窗外，唉，雨又下大了，剛盛開的花朵都被砸落了幾片花瓣，轉眼間，原本美麗又嬌豔的鮮花都低垂下了頭，真討厭！
這時，父親問：“女兒，我有沒有和你講過我小時候的故事？”我想了想，說：“沒有。”父親朝窗外望了望，平日裡炯炯有神的眸子黯然失色，露出無盡的無奈與悲傷。我心裡咯噔一下，輕輕地問：“爸，你怎麼了？”父親微微一笑，深邃的眼窩裡放出了溫柔的目光，他把他的故事淡淡地說給我聽。
原來，父親小時候天資聰穎，一年級就學會了乘除法，大家都曉得他是一個很聰明的孩子。但幾年後，父親被武俠小說吸引了，整天廢寢忘食地看，成績一落千丈。初二下學期，父親突然醒悟了，明白再不努力就沒希望了。於是，他扔掉了武俠小說，每天只睡三四個小時，深夜，家家燈火都熄滅時，那盞明亮的燈仍在父親的房間裡閃閃爍爍；凌晨，人人都沉浸在睡夢當中時，父親早已起來大聲讀書……經過一番刻苦努力的學習，父親的成績如芝麻開花—節節高。可為時已晚，父親在中考中並沒有獲得好成績，只進入了一所普普通通的學校。
唉，可惜了！我這樣想。父親嘆了一口氣，摸摸我的頭，用一雙烏黑的眸子望著我，說：“女兒，再給你講一個火車的故事吧。”我默默點了點頭。
父親講道，學習好比是乘火車，那一個個途中的站點好比是一個個不同的誘惑，這誘惑以前是武俠小說、言情小說，現在是手機、電腦和一些電子產品。講到這兒，父親頓了頓，雙手微微顫抖，過了一會兒，他繼續說，他就沒有經受得住誘惑，在花圃站下車了。雖然花圃裡的花兒五顏六色，十分好看，他玩得很開心，但父親不知不覺地長大了，和他一起乘火車的人經受住了誘惑，沒有下車，乘了一站又一站，已經到了很遠的地方，可他還赤著腳在鄉下的花圃中慢慢地行走。別人都經受住了一個又一個誘惑，最終成為了成功人士，可在花圃站下車的父親，現在卻默默無聞。
故事講完了，父親慈愛地注視著我。我無語凝噎，心如刀絞，想起了曾經在書上看過的一句話在我腦海裡拂過—“花終歸是要開的，但搏擊過風雨的花一定比溫室裡的花更燦爛！”我忽然明白了父親的良苦用心，明白了他為什麼要給我講火車的故事。
是啊，學習就是火車，那誘惑就是中途的一個個站點，有些人在中途就下了車，遠離了成功；還有些人沒有在中途下車，最終走向成功。
窗外雨過天晴，淡藍的天空中略微出現了一道彩虹，我知道，那是火車通往成功的道路……
在深雲中，在松濤下——讀《空谷幽蘭》有感 篇2
讀後感 ,1116字有這樣一群人，他們看落雁修竹，月升日暮，行到水窮之處，隱於深雲之中，不與人溝通交流，執著於尋找自己的“道”。他們，是當代中國人熟悉又陌生的隱士。
《空谷幽蘭》這本書便是美國作家比爾彼特來到終南山尋找隱士的故事。書中的隱士們，在自己僅有的一方天地裡靜靜地冥想，有時，他們甚至可以幾個月不吃東西，一直靜坐，好似皎然筆下那句詩“醉臥白雲閒入夢，不知何物是吾身”，只是，他們醉的不是酒，而是醉於道，醉於迴歸自我，迴歸自然。
《老子》中有一句話：“大曰遠，遠曰逝，逝曰反。”大概意思就是世間萬物有其執行規則，他們都在迴圈反覆，包括我們的生命。懂得把握，才能知道何處是歸途。
想起陶淵明《連雨獨飲》中：“形骸久已化，心在復何言！”心與形，是兩個存在，“心”是真正的自我，而“形”，是外在的名利。萬物有性，所謂“人性”，就是率真純粹，一顆不刻意、不雕琢、不做作的心，這樣，才永不泯滅。
《莊子天地》中有一個抱甕灌畦的故事。傳說孔子的學生子貢，在遊楚返晉過漢陰時，見一位老人一次又一次地抱著甕去澆菜，就建議他用機械汲水。老人不願意，並且說：這樣做，為人就會有機心。也許你會覺得故事裡的老人愚蠢又可笑，可是它體現了莊子那種“道法自然”的思想。
可是，正如學者智效民在《民國舊夢》中所描述：“在一個以權謀私甚囂塵上，金錢鋪路不足為奇的社會，人們紛紛放棄普通平凡的生活，而是把出人頭地、高人一等當做自己的夢想，就造成了一個病態的社會。”如今，誰沒有“機心”呢？
當然，並不是要讓每個人都像終南山的隱士們那樣，放棄舒適方便的生活，決意歸隱於深山中，與鳥獸同眠，花草為友，而是要有如陳寅恪先生所說的“自由之學術，獨立之精神”。自由，是人人都渴望的；獨立，是人人必須要做到的。但是，我們要問自己，我們足夠自由，足夠獨立嗎？自由，就不會被誘惑所綁；獨立，就不會被慾望所左右。說到底，人們都有一顆“機心”。而隱士們能夠自由、獨立，正是因為他們能守住心中的一方淨土，他們“守拙”，懂得捨棄，像弗蘭茨卡夫卡說：“我不想要什麼東西，只想從深淵伸出雙手就出自己”。
迴歸自然，迴歸自我，會使人感覺到純淨、美好。林語堂在《吾國與吾民》中說：“它教會人們靜聽雨打芭蕉的聲音，欣賞到村舍炊煙裊裊升起，在杜鵑的啼唱中體會到思念遊子之情……”春則覺醒而歡悅，夏則在小憩中聆聽蟬的歡鳴，秋則悲悼落葉，冬則雪中尋詩。
田園、山林並不獨屬於謝靈運、陶淵明、王維、孟浩然，我們每個人心中都有屬於自己歸隱的地方，能夠領悟到莊子所言的“法天貴真”。懂得捨棄。懂得迴歸，才能再一次出發，走得更遠。讀比爾的《空谷幽蘭》，你的心靈將會得到一次沐浴，一次昇華。
愛在時光中留下的痕跡 篇3
國二作文 ,582字歲月的累積，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被開啟，那最溫柔的記憶席捲內心最纖細的那根神經。
我自小在爺爺的嚴厲管教和奶奶的悉心教導下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以後有很大幫助。
除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那麼多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺的，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。
回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那麼刺耳。回到家，奶奶在巷子裡的石凳上坐著，我進屋後，一直在找爺爺的身影，把整個房子都翻過來了，還是找不到爺爺的身影，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。
事後幾天，奶奶把我拉到一個隱祕的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去幹嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發現，只在遠處看著你走回家，之後他再回家。聽了奶奶告訴我屬於爺爺的“祕密”後，我驚呆了。從那以後，嚴厲的爺爺在我心裡也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？
滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬於爺爺的這個“祕密”卻是愛留下的痕跡。
在中國書法的影響下 篇4
國一作文 ,747字當清晨的第一抹陽光照射在蒼茫的幽深古道上時，文明之燈漸漸升起，巍然不動，與太陽爭輝。銘刻於燈上的中國書法，如盤龍般氣勢雄偉，讓我內心震動，正如書法老師所說：“練書法，學做人。”
矯驚龍，燦似星。王羲之，洗硯池前的身影。昭昭赤心，日月可鑑。《蘭亭序》裡寫下了行書第一。最愛王羲之的行書，如行雲流水一般，流暢、舒緩。胸中大志盡情揮灑，心欲碎，淚橫流。在字型中，脫然而出的是超然的氣度。是一代大家的胸懷和底蘊。歲月悄悄流走，逝去了舒曼的紙張的柔軟，逝去了墨跡的脫俗。但是每次見到書聖的大作，胸中便湧起一陣陣感恩之情。是他叫我懂得什麼叫氣質，是來自內心對文化的捍衛，是永不枯竭鑄於靈魂的高尚。
穩健似剛，沉重如金。記得我最先學的就是顏真卿的《多寶塔牌》，耳旁迴響著老師的話。“顏真卿的字似大將一般，走起來橫平豎直，大氣磅礴。”顏真卿的大字讓我感受到平靜，每一筆起筆精到埋鋒而下，不留一絲尖銳。每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑的閱歷。我不禁想起李白的名句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”；“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。從中，我懂得了沉著冷靜，懂得了要志存高遠，胸懷天下。我明白了認認真真做人，堂堂正正做事。
清秀明麗，委婉挺拔。歐陽詢的字型是女孩子們的首選，彷彿在抒寫易安居士一樣的詩詞，歐陽詢的筆鋒十分獨到，柔中帶剛，剛中見柔，剛柔並濟。字型中洋溢著青春的活力與清爽，豪放與熱情一覽無餘。我便從中學會了寬容，學會了展現自己的活力。我學會謙遜，懂得感恩，讓歐陽詢的舉手投足倒映於我心中。
熱愛書法，在中國最燦爛文化书法的影響下，我融入了社會，在靈魂中播下了中華文明的種子。
在中國書法的影響下，我已漸漸長大。寬容、仁愛、無私、冷靜，一天天與我相融一體……
遊在旅途中 篇5
國一作文 ,899字汽車一路向北，越發地駛入一片翠色之中。
平坦的柏油小道兩側，青松夾道。坐在車裡望去，遠處明澈的湛藍被這些聳立的山峰裁得越來越細，在遙遠的天邊淡入濃得化不開的墨色之中。青松護衛著的，便又是大片的農田了。平生從未見過如此廣袤的原野，墨綠、翠綠、青綠、嫩綠、淡綠、黃綠，一片片的作物和作物林，擠擠挨挨，挨挨擠擠裡，都藏了生動，藏了語言。
路上很靜，一路駛來，都不曾遇上兩三輛車，我甚至開始懷疑是否有人家。正這麼想著，便看見了那些牛。
兩三頭棕色的牛兒，甩著掃帚一樣的尾巴正在咀嚼，分外悠然自得。視線再投向它的身旁，竟有一種鳥，小巧玲瓏的個頭，白色的羽翼，纖長的腿呈青黑色，成片地立在空曠的原野上休息。遠遠望去，倒頗像空地上散落的眼睛，小身子蹦跳著，如同孩童狡黠的眸子，眨呀眨的。我頓時喜歡上這塊空地和那些生靈，喊著要爸爸停車。
“我們就沿途欣賞吧。”大概是受到驚嚇，幾隻鳥兒撲稜小翅膀飛竄起來，卻並不逃走，只是沿著田埂低低地滑行著，有兩隻最後竟落在牛背上。我不禁詫異於鳥的靈性與純真，生活在鬧市中，鮮有鳥兒看到人並不飛走吧！那隻憨厚的老牛並不在意，我躡手躡腳地靠上前去，幾隻小鳥就這樣安恬地歇息著，偶爾擺擺頭，“嘰嘰”地衝我叫兩聲，玻璃珠般晶亮的眼珠瞅瞅我，得意地耀武揚威著。剎那間，我彷彿覺得時光在這片土地上悠悠地打了個旋兒，又緩緩地淌開去。
真想永遠流連在這片閒適中，看鳥語牛耕。可我只是一個過客，現在是，在人生的旅途中，亦是。
啟程了，幾隻鳥兒又竄起，如來時一般，在空中飛揚出一道白色的弧線，柔美而祥和。再前行，便到了農場的集中居住區。爸爸看看GPS，嘀咕道：“似乎繞遠了呀！”我笑笑，並不在意。
到了頗負盛名的麋鹿保護區，只看到零零落落的幾隻麋鹿。只是在影片中欣賞到自己所向往的景象：麋鹿成群結隊，浩浩蕩蕩，飛奔騰躍。不過，我並沒有感到太多的缺憾，也許更多的快樂原本就藏在去往目的地的路途中。無論是生活中的旅行，亦或人生的旅途，都有太多的良辰好景，值得我們流連，不要讓最終的目標阻擋了視線，讓那些最真實自然的美好擦肩而過。
那就遊在旅途中吧，在人生的這片沃土上，變幻著行進的步履，採擷生命的陽光。
奮鬥的種子在我心中種下 篇6
國小五年級作文 ,547字野百合為花開而奮鬥，石榴為成熟而奮鬥，醜小鴨為成天鵝而奮鬥，心中種下奮鬥的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什麼時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學習的念頭拋到腦後，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。於是引起我的反感，笑他假正經。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關掉了故意調到很大聲的音樂，悶在沙發睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心裡默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來……
我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內將作業完成……”“之後就大玩特玩？”我眼睛放光。“不，在這之後，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動。”
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學習規劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學習進行到底的態度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學習與奮鬥看作生命的一部分……
冰心說：“你只看到花開時的驚豔，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞醜小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮鬥，奮鬥的種子在我心中種下……
愛在旅途中 篇7
國小三年級作文 ,458字父愛比山高，母愛比海深。有一種愛在一日三餐中，有一種愛在噓寒問暖中，還有一種愛卻在旅途中。
伴隨著一聲鳴笛，我們一家三口快樂地出發了。在去目的地的路上，迷迷沉沉的我突然間被叫醒。爸爸拉起我的小手飛快地衝向“沙漠綠洲”，我看到地上有很多沙蔥頑強地生長著，我想爸爸是帶我來感受這沙漠中來之不易的“綠”吧！
我們繼續前行，進入了沙漠腹地。我們三人比賽爬沙坡，去感受沙漠中的寧靜。正當我們陶醉在這份靜謐之中時，忽然，烏雲密佈，驚雷乍響，爸爸一下摟住了我，帶著媽媽一起向汽車飛奔而去。我們剛上車，大雨傾盆而至，爸爸問我：“看到這幅場景，你想起背過的哪兩句詩呀？”我開動大腦，認真地回想起來。忽然，我的眼前一亮，大聲背出蘇軾的“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”詩句。爸爸正要誇獎我時，我突然大喊道：“不對，應該是‘白雨跳珠亂打車’！”說罷，我們哈哈大笑起來。在歡聲笑語中，我們很快到達了目的地。
爸爸不論多累，都會帶我親近自然，領略大自然的風景。每一次出行，我都能感受到爸爸那份濃濃的父愛。有一種愛，它就在旅途中，等待你去發現。
生命在你手中，生命在你腳下 篇8
生命在你手中，生命在 ,709字生命自己能掌握，又無法掌握的東西，又有多少人因為自己的過錯失去了寶貴的生命，
之前我把自己的生命，看的很低很膚淺，認為生命是上天決定的，它讓我活我就活著，它讓我死我就死了，但是最後我才漸漸的發現，其實生命是自己掌控的，有的人因為自身的不注意，患上了疾病，又有多少人因為自己的失誤而導致了死亡，生命是自己所以掌控的。
之前看了這樣一條新聞，浙江一個二十一歲的女孩因為在馬路上低頭玩著手機，因此闖了紅燈，被一輛賓士而來的卡車撞飛二十多米，因此失去了寶貴的生命。如今社會有多少例這樣事件，現在有多少人吸菸、喝酒、吸毒從而失去了生命，生命在你手中，生命在你腳下。昨晚看了新聞，內蒙古一位142歲的長壽老人，記者問了老人長壽的祕訣，老人模模糊糊的說了幾句話，多吃蔬菜和有營養的東西，這個老人讓我明白了一個道理，生命是自己掌握的，有的人注重個人的健康而長壽，而又有人因為自身的不注意和不重視而失去了生命。
生命很寶貴，如果我們都注重下自己的生命不犯低階的錯誤，我相信人人都會健康長壽。
我身邊就有組例子，我太爺今年102歲還能自己坐車趕集買菜，而且風風火火的還能領我跳廣場舞，心態無比的好。我問他這樣是怎樣做到的，他說大魚大肉蔬菜喜歡的東西任意吃，但不抽菸不喝酒不吸毒，吃完飯多運動，動氣時能忍就多忍忍，心態平和，多笑笑，這就是太爺的長壽祕訣。爺爺68歲因患肝癌已經去世127天了，因為爺爺每次難受或生病時都挺著自己亂吃藥，從不去醫院，而且爺爺喜歡喝酒，喜歡吃肉和魚，不太愛吃蔬菜，因此離開了我和家人，生命掌握在自己手中，只是看你會不會把握，生命對於每一個人來說真的很珍貴。
注重自己，不犯低階失誤，注意健康，注重自己寶貴的生命。
消失在記憶中的單車歲月 篇9
散文 ,514字關於自行車的記憶大概是在我四五歲的時候，每逢趕集父親或者母親都要騎上那個年代特有的“鳳凰”牌自行車。在那個經濟落後，物資匱乏的年代，那種二八型自行車車體大，重心穩，是每個家庭不可或缺的重要交通工具。
這種二八型自行車，因其車體較大，經常是父親騎車，母親坐在後面，我們坐在前面的大梁上，大梁上有時可以坐兩個小孩，那個時候，坐在自行車上看著路兩邊綠油油的田野和五顏六色的花花草草，讓人感覺生活是如此的美好。
大概在我九歲左右就開始學騎自行車，當時是在那個年代特有的用來碾麥晒麥的麥場裡學的騎車。每家每戶的麥場相連，恰好成了我們學車的一個絕佳場所。當時由於年齡小車身大實在不好駕馭，就先學一隻腳踩在車蹬上慢慢滑行，學會了再學著一條腿從橫樑下面的空裡插到另一邊，堅持練習幾天，就可以嘗試著上車騎行了，剛開始因為人小個子低都是用腳尖勾著車蹬子騎車，那時候學車不知道摔了多少次跤，現在回想起來卻是滿滿的幸福。
學會騎車以後，有時父母太忙我們就可以騎車到外村幫父母採買一些小的生活用品，我們的娛樂活動也自然而然多了一項，每每放學後，我們便三五成群相約一起去麥場裡比賽騎車，整個麥場上空都是我們的歡聲笑語，曾經那無比美好的單車歲月依稀就在昨天。
在逆境中埋下一顆種子 篇10
國一作文 ,693字陰雨連綿，路上一位姑娘頂著小雨跑到居民區裡最不起眼的一棟樓房裡。
樓房前一棵百年紫荊樹，與它背後的白牆構成一道靚麗的風景。
進去房子後的女孩一臉憂鬱，她是個失業青年，前不久接到公司的裁員通知，後去新公司面試，也屢試屢敗，一生沒有經歷過太大挫折的她，一下子進入了人生低谷。
透過細雨，她看到窗外在風雨中搖搖欲墜的紫荊樹葉，她有種同病相憐的感覺。
數十日後，天氣更冷了，而給那些公司送去的簡介也石沉大海。女孩見著樹上的葉子一天天的凋落，心中也很是悲涼。
一份又一份簡介的投空，絕望之中，她哭喊著：我的簡歷也如同那窗外的葉子一樣吧，終逃不過凋零的命運！
後來，樹上還有一簇小小的葉子，在光禿禿的枝幹上顯得格外明顯。她在等待的過程中，她沒有等來葉子的凋落，而是等到了一所還不錯的公司的回信，通知她被錄取了。
直到春天的到來，枝幹上冒出新芽，而那簇葉子也沒有落下。她心中的疑問越來越大，有天，她特意走到樹前，想看個究竟。卻在潔白的牆上看到了那簇激勵了她一個冬天的葉子—那是簇被畫上去的假葉子！
後來得知，原來那簇綠葉是鄰居老爺爺所畫的，他對女孩說：“這簇假葉子是我畫上去的，我是一位畫畫的愛好者，讓你見笑了，小姑娘呢，人生不易的地方多了去，何必為此而草草決定了自己的一生呢？”
原來，那日老爺爺恰好路過她家，聽到她自暴自棄的一番話。
老爺爺指了指紫荊樹旁的一株不起眼的小樹，說這株小苗，種得不是時候，恰逢秋天，營養跟不上，可是現在還是長了出來。人生也是如此，從種下種子的那一剎那，就是挑戰的開始！
就像這樣，在秋天種下一個種子，就要在困難重重的冬天生長，然後在春日裡享受那溫暖的陽光！
在心中種下一顆種子 篇11
國三作文 ,689字一鏟，一鋤，陽光流?，彩蝶翩飛，輕輕地，一顆種子悄然在心頭播下。
時而憶起某個陽光燦爛的午後，靜坐陽臺，手把書卷，細品香茗。嫋嫋茶香和幽幽書香把我浸潤在詩情畫意中，陽光在字裡行間躍動，緩緩蒸騰的熱氣在空氣中舒展又散去，渲染出一片柔情。
正在書香中沉醉，敲門聲輕輕響起。開門，樓下的老奶奶手捧兩個菜籃，含笑的雙眼慈愛地望向我，我愕然，她溫柔的嗓音略帶沙啞。
“閨女，這是我種的蔬菜，送來給你們嚐嚐。”我想起那總在樓前雜草地上勞碌的身影，微笑著道謝。
望她佝僂著背敲開鄰居家的門，隨著籃兒的傳遞，明媚的笑綻放開，那笑，撫摸浮躁的心絃，觸動柔軟的情懷，如山泉，如細雨，泛起晶瑩繼而溫柔滑落。
一顆善的種子，自此播下。
再次捧起書，我的嘴角依然帶著淺淺的笑。
不知過了多久，一陣微微的碰撞聲引起我的注意。抬頭，發現一隻金黃的蝶兒，不知何時誤飛入屋內。它拍打著雙翅，極力想飛向藍天，卻忽略了厚厚的玻璃窗。盲目可憐地衝撞了幾次，就跌在窗臺，無力地爬行。窗外，陽光正好，面對這近在咫尺卻無法觸及的溫暖，它似乎在嘆息……
善的種子，在陽光下，冒出新芽。我心頭一動，一種奇怪的感覺傳來，似是有什麼想破土而出，我悄悄走上前，推開玻璃窗，小心翼翼地，用手托起蝶兒，輕輕放在一叢吊蘭的葉片上。
陽光灑落，蝴蝶飛起，那一瞬，我的心猛地一顫，一顆善的種子悄悄破了土，葉片柔和地舒展開，駁上陽光的顏色，如金子般熠熠生輝。
善很小，卻是一盞燈，它那微弱但生生不息的光焰，可以在滿世界遊走，亦是一般清泉，它那細小但源源不斷的水流，足以讓心中的種子悄悄萌芽。
愛在歸途中 篇12
國二作文 ,925字叮鈴鈴……放學了，同學們排隊回家了，我又在隊伍裡一跳一跳，四處張望，很容易就在人群裡看見站在高處舉著雙手朝我揮舞的爺爺。
我走過去雙手挎著爺爺的手臂：“走啦，回家！”爺爺照例問：“餓不餓，想吃什麼嗎？我給你買”“我想想。”我一邊說，一邊四處瞄著有什麼新鮮的小吃可以解解饞。然後，我挑了塊醬香餅，一路吃著，隨著爺爺往家走。
走著走著，我忽然想起今天同學對我的譏諷，停下腳步，鄭重地提出來：“爺爺，從明天開始，你可以不要再來接我了，同學們笑我是長不大的寶寶。”“人家六年級同學還有家長接的，你看我又沒有什麼事情，每天下午出來走一走，順便把你帶回去，也不麻煩的”爺爺嘟囔著。“我已和你一樣高了，是大孩子了，況且我認識家，會過馬路，不用你操心”我自信滿滿地宣佈著。“這樣，那行吧，不接就不接吧。”爺爺看起來很沮喪，張了張嘴，想說什麼，又忍住了。
自從我上幼兒園時，爺爺就每天準時到放學時間來接我，拉著我的小手回家，路上會買個小玩具，或者小零食，放在他那個古老的小竹籃子裡。每當過馬路時，他就會特別緊地握著我的手，提醒我注意過往車輛，直到走到對面才會鬆一口氣，放開我的手。可今天，自從我宣告不用爺爺來接我後，爺爺再沒說一句話，沒牽我一根手指。
晚上，爸爸知道原委後，說：“你不讓爺爺來接你，他會覺得自己老了，沒用了，人有時是在‘被需要’中體現自己的價值的。”我聽了，點了點頭。
第二天早上上學時，我特意跑到爺爺房裡說：“今天星期五，記得三點半來接我。”爺爺愣了幾秒，臉上的皺紋漾開了，跟朵花似的：“好的好的，不遲到，不遲到。”聲音裡充滿著快樂。
又是放學歸途中，要過馬路了，我搶先緊緊挎著爺爺的胳膊，趁著沒車，攙著爺爺，快步走到了對面，然後，放開爺爺，以百米衝刺的速度往不遠處的家跑去，至於爺爺嘛，讓他快樂地、心滿意足地、慢慢地走吧……
行走在旅途中 篇13
國二作文 ,959字畢淑敏曾這樣說，“人們常常在旅途中，猛地想起湮滅許久的往事，憶起許多故人的音容笑貌。旅行好像是一種溶劑，溶化了塵封的蓋子，如煙的溫情就升騰出來了。”的確如此，一場舒心的旅行中，總讓人翩翩想起消逝已久的往事，旅行的意義，又何嘗不是找尋陳舊往事的最終歸屬呢？
浪花輕撫著堤岸，清風撩動著旅人的髮絲，湛藍湛藍的天空令人感到萬分舒適。來到這美麗靜謐的島嶼，見到這如畫般沉靜的天空與海岸，深感幸運。我站在白色圍欄旁，靜靜地聽著海浪的悠緩聲響，?望著東極島的絕美沉靜。
那一年，我來到這裡。與家人相伴，揭開這座島嶼神祕的面紗。這座島少有旅客，來這兒的人大多都是聽聞在這裡拍攝的一部電影——《後會無期》，而我也不例外。這部電影為我指明瞭方向，我便來了。很大一部分原因是想親眼見見這遼闊沉靜的景色，在熒幕中的島嶼和大海終究抵不過親眼所見的震撼。而當我來到這裡，就被這靜謐的景緻深深折服，這世間怎會有如此這般壯麗秀美之景？頓時，覺得不虛此行。我深深的感受著此番美景，耳邊，浪花的輕撫聲此起彼伏；眼前，天空的遼遠令人歎為觀止；空氣中，清新的花香沁人心脾……啊，這極美的景緻真是讓人不捨離開。
家人們紛紛拿起相機，把這美妙的一刻永遠定格。自然的微笑洋溢在人們臉上，和諧的微風挑起烏黑的長髮，畫面中的我們，是如此悠然閒適。一張張相片承載著那片刻的雅緻，一個個笑臉銘刻著那剎那的歡悅。此時的溫情，上蒼眷顧。
旅途的美好，是對我們過去疲累的關照。回到民宿，同樣感受著味蕾上的盛宴。當地的海鮮甚為鮮美，有著獨特的風味，令人久久不可忘卻。那一日夜間，我們一家人在海邊悠閒地吹著海風，品味著鮮美的海鮮，觀賞著夜色下波瀾起伏的海面，感到無盡的幸福與暖意。或許，這片刻的閒暇也足以撫慰我疲憊的身心吧。
期盼著，再一次來到這安詳靜謐的東極島。那時，他會否同今日一般沉靜悠然？我想是的。未來的路還很長，我們有足夠的時間去發現生命中的處處美景，而我們定要擁有發現美的眼睛，這樣，一切的美才會在回憶的漫漫長河中累積，沉澱，伴隨我們紛彩的一生。
生命所存在的意義，便是找尋這世間所有值得留戀的東西，而一段難忘的旅途，是生命中的渺茫卻珍貴的禮物。它給予你的不多，但足以給你一片溫暖的海洋。
在心中埋下一顆種子 篇14
國二作文 ,1285字走在林間幽徑，望見一顆參天大樹，樹幹挺拔，枝葉繁茂……
我不禁回想起它的成長曆程，栽種、灌溉、才能生根發芽，而我心中那顆關於“龍文化”的種子是奶奶為我深深埋下……
在年幼時，我喜歡夏日晚飯後的夜晚，那時滿天的小星星在爭相眨著眼睛，月亮像一盞燈籠，在房屋的左上角捉迷藏，時隱時現。我就安靜的坐在奶奶膝蓋上，奶奶拿著朱黃色的蒲扇為我驅趕蚊蟲，我們聽著戲匣子，裡面發出濃郁而婉轉的戲曲，那時我聽戲就像月亮時懂時迷…
告別孩童，步入小學，學習了更多的知識，課本上也多次呈現出孔夫子等人的圖片，然而在我心目中和那些色彩斑斕的插圖相比較還是稍有遜色。經過一天的學習回到家中，映入眼簾的是奶奶在老奶奶身邊忙碌的身影，她從未抱怨過一句，總是在不停的為老奶奶忙前忙後，梳頭、倒水、盛飯……在一系列的小事中展現出奶奶的孝心。論語有言曰：今之孝者，是謂能養，至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？“孝”不只是養活，亦不是讓其有飯吃，而是要讓老人心靈上有所依靠。奶奶總是在幫助老奶奶梳頭的同時，還和老奶奶聊著過去的事情，幫她回憶起自己的美好青春，老奶奶臉上也會洋溢起孩童般的微笑。
升入高年級的我們，學習了更深一層的中華文化，我對傳統文化更加痴迷，我喜愛唐詩，閱讀宋詞，我在膾炙人口的《論語》和通俗易懂的《西遊記》的陪伴下長大。當然，我最愛的依舊是帶著五彩面具、神祕莫測的京劇。受奶奶的薰陶我也愛跟著電視上“瞎比劃”，奶奶年紀漸長，頭上一縷縷青絲變為白髮，但她依舊儘自己最大的努力去生活，她在家旁邊開闢出一塊小地用來種菜，她和爺爺用三輪車一車車的把土拉回家，再用鐵杴一點點的覆蓋在土層上……奶奶在那裡種了許多綠色蔬菜，韭菜、香菜、菠菜…應有盡有，雖然只有巴掌大的一塊地卻傾盡了奶奶的心血。當然，功夫不負有心人，奶奶的菜每年收成都很好，搞得我們家都吃不完。奶奶就選取其中新鮮的，用手仔細地整理好，再用繩子綁到一塊，用方便袋包裝好，比市場上買的還要整齊，剩下的工作就交給我了，我一袋袋的送給鄰居，那些年我可跑了不少腿。我對奶奶的做法依舊似懂非懂……
時光荏苒，時間飛快逝去，我成為了一名初中生，我開始學習了一些關於革命、政治的知識。·我對年幼時所學的知識有了更加深刻的理解。我也開始理解奶奶的做法，我同樣學習奶奶的做法生活，這好似我們之間的生存密碼，彼此在默默堅守著……。
一顆種子欲要成長為一顆參天大樹，必要有個人為她埋下種子，並日復一日，年復一年的進行灌溉、修理，這後面的作為屬實重要，但若沒有一個埋種的人，後面的一切又何從談起？
我心中這顆關於“龍文化”的種子是奶奶為我埋下，是戲曲，是孝心，更是為人處世的方法。我珍愛這棵幼苗，我希望它的根更深，葉更茂……
在閱讀中埋下一顆種子 篇15
國一作文 ,794字時光是載滿記憶的匣子，偶爾開啟，成長的時光緩緩流淌，流進思緒，點亮封存已久的回憶。
小時候，最深刻的記憶是家裡屬於姐姐的兩個大書架，上面擺得滿滿的書對於那時候的我來說簡直就是天書，但姐姐每次都坐在書桌前津津有味地閱讀，年幼的我開始好奇，心裡想“真的這麼有趣嗎？”於是便開始學著姐姐的樣子，捧起了書本。字沒認得幾個，初生牛犢不怕虎的我也抱起那重重的大部頭，直到姐姐將有趣的繪本，充滿想象的童話放到我手中，那一個個美妙的小精靈才開啟了我的新世界。就這樣，姐姐閱讀的樣子，有趣的文字在我幼小的心靈中埋下了種子。
隨著我慢慢長大，這顆種子也慢慢地生根發芽。書本就像一部時光穿梭機，待我遨遊和探險，去到夢中的遠方，也把神奇與驚喜一一領到我身邊。從《駱駝祥子》中，我看到了舊社會窮苦大眾的悲慘生活；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我瞭解了保爾的堅韌不屈；我也看到了憂鬱的小王子正在拼命地追問著問題；又跟著凡爾納在潛水艇中航行了兩萬裡到了神祕島；亦或是隨著福爾摩斯到貝克街走了一遭……
有書為伴，我不曾感到孤獨。
升入初中，我已沒有太多的閒暇時間看課外書了，但這顆種子並沒有停止生長。每當看到那些優美的文辭，我就會有無限的遐想。“但願人長久，千里共嬋娟”的樂觀讓我佩服，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心讓我讚歎，“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼讓我體會到了詩人的惆悵悽苦之情，也喜歡上了陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜淡雅。
我醉倒了在詩山詞水之中，與五湖四海的友人暢談心聲，舉杯歡笑。
現在的我依舊喜歡閱讀，上下五千年的雲與月，全部通過文字走進了我的心靈，而年幼時播下的這顆種子，也在裡面積蓄著，相信在時間的照耀下，它會破土而生，蓬勃搖曳。
在心中灑下一束白月光 篇16
國一作文 ,690字夜晚，皎潔的白月光灑在窗前，靜靜地為這世界的夜晚盡力留下最後一片純淨。
躺在床上，輾轉難眠，腦海中不停思考著那件事。今天在學校與我一十分重要的朋友吵得十分激烈。曾經許諾的友誼永駐，經歷過的一點一滴，在那刻彷彿全部都化為烏有，心中只剩下了燃不盡的怒火和流不完的苦水，我們在眾人的調解聲中提高音量繼續攻擊著對方，好像不等口乾舌燥便不罷休。放學後，我們相互一句話都不說，如兩個陌生人一般出了校門便分道揚鑣，向各自家的方向頭也不回地奔去。回家後，我的心中的怒火仍未退減，嘴上仍在喃喃著什麼。
失眠的我無意中注意到了窗外的白月光。每晚它幾乎都如約而至，在靜靜的夜晚用一己之力帶來光芒，賜予世界萬物一種與白日不同的，那溫柔又純淨的感覺。在月光的照耀下，在這夜間本該被黑暗包裹全身的世間萬物被賦予了一層潔白的紗衣，彷彿被這月光淨化成了另一種純淨無暇的物體。
凝望著這月光，這月光不僅照在世間萬物上，也照進了我的心裡。“若世間萬物都會在自己內心深處最黑暗之處留下一片純淨，留下一片善良，而我為何不行？到時整顆心臟都充滿黑暗，又有誰能夠拯救我？唯有我們自己可以。何不做好防備，在最陰暗之處留下一片純淨，讓自己的心有所安放呢？”想到這，心中怒火便消散殆盡，我也安然睡去。
第二天，我重拾起曾與他許諾的友誼永駐，經歷過的點點滴滴，鼓起勇氣向他道歉，並已做好接受冷眼的準備了。但出乎意料的是，他接受了我的道歉，告訴我他也在反省自己。就這樣，我們和解了。
當我們陷入憤怒抑或自卑時，千萬不要放縱它，讓其肆意蔓延。嘗試在心中灑下一束白月光，也許換來的，就是那陰暗驅散後釋然的愉悅。
在陽光下成長 篇17
國小五年級作文 ,858字不知不覺中，我們就慢慢地長大了，從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光，有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。
媽媽告訴我，在我四歲時，對鋼琴非常感興趣，見到了什麼東西都拿起來當鋼琴彈，於是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬於自己的鋼琴。
在我六歲時，媽媽終於給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器，我興奮的不得了，一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發現鋼琴並沒有我想象中的那麼有趣，並不好學。
剛開始我練琴很認真，後來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師佈置的曲子，還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說，還佔用了我看電視和玩耍的時間。每週一次的鋼琴課是我最痛苦的事，作業完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶，就只練十幾分鍾，媽媽見我不自覺，就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓，好多次我一邊哭一邊練琴，可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我對練琴這件事就更加厭倦。
在我九歲那年，老師推薦我去參加一次比賽。於是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天，排在我前面的同學彈得都很好，優雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了，我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時，臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽，我找到了自己與別人的差距，同時也深深地領匯了“不付出就不會有收穫”的道理。要想取得好成績，就必須刻苦練習。
那次比賽對我來說是一次挑戰，讓我記憶猶新，也給了我深刻的教訓，讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以後，我便發奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下，我的琴藝終於有了明顯的進步。兩年後我順利學完了九級的全部課程。
一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一隻五彩斑斕的蝴蝶，需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟樑之材，也一樣需要不斷成長進步，老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光，讓我們在陽光下健康快樂地成長吧！
在陽光下成長 篇18
國三作文 ,1709字【篇一：在陽光下成長】
我們處處都在陽光下成長，汲取陽光給予我們的營養。跌倒的時候，她能伸出一雙溫暖的手，幫助我們繼續成長；憂傷的時候，她像一句溫暖的問候，帶給我們縷縷的安慰，讓我們在成長的道路上不再孤獨；寂寞的時候，她似一種快樂，帶給我們無限的樂趣！
開啟記憶的心扉，母愛是給予我溫暖的最明媚的那縷陽光。媽媽打小就疼我，我讀幼兒園的時候，不管嚴寒還是酷暑，不管風吹還是雨打，她都習慣提早來到幼兒園門口，倚在大門邊，靜靜的等待著我如小燕子般歡欣雀躍著奔入她的懷抱。
而今我長大了，媽媽不用在校門口等我了，可是她依舊算準了我回家的時間，把家門開啟，等我回來。每天我推開那扇虛掩的門，媽媽就會迎上來接過我的書包，然後笑吟吟的、無比滿足的關上門，好像只有等我到家，這扇門才能穩穩當當的關上。媽媽陪在身邊，我心中總會那麼踏實，那麼溫暖。
往日的一個星期五，我收到了朋友小焦的邀請，晚上要參加他的生日會，媽媽為我準備了禮物，還在我的脖子上掛上了家門的鑰匙。中午我跟媽媽說：：“放學後我直接去參加小焦的生日會，也不知幾點能回來，要不你先休息或是到臥室裡看電視，到時我用鑰匙自己開門。”
那天我真的回來很晚，當我我躡手躡腳的上樓，掏出鑰匙準備開門時，才發現門並沒有關緊。我推開那扇需掩的門，依舊是那溫暖燈光，依舊是在等我的媽媽……媽媽疲倦的坐沙發上，見到我立即起身，接過我手裡的東西，笑著問：“兒子累了吧？”我搖搖頭。
“媽媽我不是讓您別留門，別等我嗎？我有鑰匙”我心疼的對媽媽說。媽媽轉身關上門，這才常舒一口氣說：“嗨，不等到你回來，我還真不習慣關門。”此時，我已潸然淚下……
母愛，如陽光般一直照耀我成長……
【篇二：在陽光下成長】
陽光，是那麼溫暖，它給予你了最舒適的呵護，燦爛的陽光總是照耀著你前行。一縷縷金色的陽光可以指很多事物，而我心中那幾縷燦爛的陽光是書。
我從小就最愛看書，從三四歲的時候，《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》……這些故事，就一直在我耳邊反覆想起，而我也是百聽不厭。現在，長大了，我就去追求其他精彩的書，如《查理九世》《狼王夢》等有教育意義的。而這些書，就如一縷縷陽光，陪伴我長大，當然，經過這麼多年的讀書經驗，我也掌握了精讀和瀏覽的讀書方法而其中的效果更不言而喻。而這些美妙的詞句總是感染著我。
我也經常被書中的人物從現實生活中帶走，為《賣火柴的小女孩》中的小女孩流過淚，憎恨過《灰姑娘》裡面的後媽，為《查理九世》中小夥伴的機智勇敢感到吃驚，媽媽總是說我很傻，說我是個感情用事的孩子，但是，我問別的小朋友她們的體會，我發現總是不一樣的。於是，我又得到了一句名言：一千個讀者裡面就有一個哈姆雷特。
陪伴我們成長的可能是父愛，也可能是母愛，而陪伴我成長的是那知識的濃縮，名人之精華—書！我在書的滋潤下快樂的生長著，我在那沁人心脾的墨香中成長著。因為它給我的是最溫暖舒適的呵護！
【篇三：在陽光下成長作文】
父母的疼愛像一縷陽光，陌生人的幫助像一縷陽光，同學的關心像一縷陽光。我們就在陽光下成長，但這一縷縷陽光中有一束最燦爛的“陽光”，使我難以忘記。
那是在我上三年級的時候。我正要去上學，媽媽把我叫住，對我說：“拿著傘吧，今天有可能有雨。”我抬頭看看天空。蔚藍的天空上沒有一朵白雲，怎麼可能下雨？於是對媽媽說：今天天氣這麼好，不可能下雨”。說完就頭也不回的跑了。
到了第二節課的時候，沒想到真的下起了雨，不過是小雨。“應該一會就停了吧”。我心想。可是沒想到雨越下越大，到了放學的時候就變成傾盆大雨。看著同學們慢慢都走了，竟哭了出來。突然我聽到一個熟悉的聲音。我抬起頭來，看到媽媽騎著電瓶車穿著雨衣來了。她看到我立刻跑過來，把身上穿著的雨衣脫下來給我穿上。然後又讓我做到後面。我穿著雨衣，而媽媽卻被雨淋著。雨打溼了媽媽的衣服和頭髮。
回到家時，媽媽已成為了落湯雞，而我卻一點都沒淋溼。可是，媽媽卻顧不得換衣服先給我到了杯水，然後讓我先去吃飯。自己才去換衣服，換完衣服吃了點飯後又去送我上學。媽媽因為這件事打了五天吊瓶。
我在充滿愛的陽光下成長，這一縷縷陽光會伴隨我的成長深深地印在我心裡。
心在旅途——《文化苦旅》閱讀感悟 篇19
讀後感 ,1040字離開案頭，換上一身遠行的裝束，推開書房的門，餘秋雨開始了文化之旅。他筆下的文字，有一種苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。而我，也透過他筆下略帶滄桑的文字，開始了一場心靈的文化之旅。
聆聽著來自遠古的呼喚，低聲吟哦著文人墨客留下的動人心扉的詩篇。腦中也浮現出了一幅幅或蒼茫壯闊，或柔麗悽迷、清新婉約的影象：積雪的群山，空曠遼遠的天空，絲絲縷縷飄零的浮雲，在朔風中縈繞千年的羌笛，是黃沙漫漫的陽關；叛逆得瑰麗驚人的激流，殘缺的神話下，“美麗的夢留下美麗的憂傷，人間天上，代代相傳”的神女峰，清榮峻茂的兩岸，是孕育了王昭君和屈原的三峽；柔婉的言語，姣好的面容，精雅的園林，幽深的街道，給人以感官上的寧靜和慰藉，是中國文化寧謐的後院，蘇州；群塔入雲，藤葛如髯，是漂浮著千年藻苔的西湖……
身處廣袤的自然，再高大的人也變得渺小；在滾滾歷史文化長河裡，再繁華的盛世也不過是驚鴻一瞥；而在深邃而神祕的穹宇中，孕育了千百億生命的地球，也顯得如此微不足道。
那麼，作為一個人，一個極其普通的生物體，我們又有什麼權利在自然面前，面對著幾千年時間中沉澱下來的精神財富，仰視著無邊的閃爍的星空，趾高氣昂？
其實，人生也是一場旅行，是一場心靈的旅行。終點站都是相同的，有些人急功近利，顧不得欣賞沿途的風景，用他所謂的好方法，匆忙地走過去。只是，最後才發現，自己心竟是空的，回首一生，茫然無措，曾經費盡心機蒐羅的功名利祿，卻無法填滿空虛的心靈。
那麼，把心放謙卑一些，虔誠一些，淡然一些，閒適一些，去享受旅程；滿懷著對下一處美景的期待，腳步堅定而輕快地向著前方踏著，永不疲倦。霧氣氤氳的深山中，迴盪著嫋嫋空靈飄渺的古琴曲；金黃麥田裡，隨著麥浪翻滾起伏的是莫扎特輕快跳躍的《卡農》；山溪泉眼旁，如流水般叮咚作響的是晨風中的柳笛清音。漸漸地，曾經羸弱的身體變得健康而挺拔，黯淡無光的雙眸閃爍著自信的光芒，蒼白空虛的心也變得色彩繽紛而充實。
心在旅途，是一種積極樂觀自信的心境，是一種追求美好，又能享受過程並不斷髮現快樂的生活態度，它使人不斷地向著最完美的境界前進。我不知道那美好的遠方在哪裡，沒有人會回答我，但是我會走著屬於我自己的道路，不斷向前，享受著沿途的辛苦與疲憊，享受著花朵苦澀的甜蜜，享受著屬於我一切的一切。荊棘算什麼，剌破的傷口總會癒合；風雨算什麼，泥濘過後的天空總會更加湛藍；失敗跌倒算什麼，大不了爬起，重頭再來。
心在旅途，堅定的腳步永遠向前；心在旅途，前進的腳步永不停歇。
愛在月光下 篇20
國三作文 ,1018字愛是什麼？
日暮夕陽，一對相濡以沫幾十載的老夫妻手牽著手，相伴而行。沒有海枯石爛的山盟海誓，只有那步履蹣跚的背影，卻成為黃昏中最美的畫面。不禁感嘆，這就是愛。
愛無處不在，何必到處去尋？愛，無影無形，在那靜謐深夜中，在那柔美月光下。
夜深了，城市退去了白日的喧囂，只餘下寂靜的夜色。世界放慢了匆匆的步伐，唯有落葉在婆娑作響。疏條交映間，一成串或揚或抑的華美樂章正在奏響：那清脆活潑如竹蕭者，是別開生面的蟋蟀個唱；那悠揚起伏如鐘磬者，是枝幹樹梢的俏亮蟬鳴；那厚重雄渾如倍司者，是草叢石縫的青蛙奏樂……
我因夢而醒，正待睡去，卻被這音律所迷。無意的一瞥，卻望見一張模糊而又熟悉的臉龐。藉著淡淡的月光，我仔細的端詳著。那雙充滿暖意的眼睛吸引了我，我不禁為之所迷。那雙眸澄靜空靈，雖帶著幾分憔悴卻依然炯炯有神。眉梢的疲憊遮不住深深的倦意，歲月在眼角流下了不滅的痕跡。黑夜裡，那雙深邃的眼睛就像一盞明燈，照亮了整個世界。我思量著，是誰人眼眸如此動人？查德，我看清了那臉頰，順滑的發燒匿著幾根銀絲，那是煩惱的印記；滑嫩的臉龐添著幾處皺紋，那是歲月的腳印，原來是媽媽。只見媽媽小心翼翼的為我掖被，動作輕緩細膩，生怕一不小心弄醒了熟睡的我。媽媽的指尖扶過我的臉頰，留下一縷淡雅的香。那深刻的指紋留在我的心房中慢慢加溫，融化了，卻成了蜜。嘴角一揚，甜甜的。隨後，媽媽躡手躡腳的離開了房間，腳步慢而悠。望著媽媽漸漸離去的背影，情不自禁的，淚溼了眼眶。嗚咽的微語在心中漾起，那漣漪便是媽媽深深的愛。我靜靜的合上了眼，呼吸著媽媽的味道。那味道，柔和如沐春風，溫暖如浴夏陽，涼爽如沐秋雨，安寧如落冬雪。
已是初秋，窗外的風很是蕭索，肆無忌憚的往來於落葉亂紅之間，而我的心卻如那炙熱的太陽，溫暖無比。那無邊無際的夜空中，卻是沒有云的，只有那輪明月散發著光芒，那星卻是在月的光環下沒了蹤影。斑駁的樹影交織在一起，映在窗上。半輪明月懸於樹梢，空氣中盪漾著金桂的清香。月色撩動無絃琴，與靜謐的夜共同演繹了一首睡眠曲，催促著忙碌了一天的人們趕緊入睡。雖已是半夜三更，可我卻毫無倦意。月光灑落臉龐，愛經過月光的雕琢，愈加甜蜜。
愛在月光下，這是一份安詳寧靜的愛。以月光的純淨為愛洗禮，以月光的純潔為愛謳歌，以月光的神聖為愛加冕。
愛是什麼？無非是身邊的小細節、小感動。燦爛微笑也是愛，親切問候也是愛。愛不需要“執子之手，與子偕老”的浪漫，只需一顆心，有心的地方，愛無處不在。