勤儉之風伴我行相關作文20篇
勤儉之風伴我行 篇1
國小六年級作文 ,465字我們家飯桌上的菜都是媽媽從自家菜地裡摘的，新鮮又美味，讓人百吃不厭。媽媽總是儘量把飯做得剛剛好，假如剩下菜，她都會皺著眉頭說：“真浪費。”說完還不忘用筷子把剩下的兩團飯和幾塊蘿蔔放在我的碗裡：“胡蘿蔔富含維生素，對眼睛有好處。”面對媽媽那期待的目光，我摸了摸脹得像小西瓜似的肚子，只好硬著頭皮做這個勤儉“小標兵”了。
在爸爸媽媽的耳濡目染下，我也學會了勤儉節約。
那天放學路過一家商店門口，那裡裡三層外三層地圍了好多同學，好奇心使我擠進去瞧一瞧。“哇，好多玩具呀，還有我最喜歡的芭比娃娃。”我不由自主地摸了摸口袋，裡面還有30多元，那可是我辛辛苦苦積攢起來想買課外書的錢。買還是不買呢？面對著磁石般吸引力的芭比娃娃，我突然想起了爸爸常教育我：“要把錢花在更有意義的地方。”於是，我對著夢寐以求的芭比娃娃一笑，邁著輕快的腳步回家了。
在家裡，我們都秉承這股“勤儉”之風，互相監督。當弟弟洗手忘了關水龍頭時，我會及時關緊；當爸爸看電視睡著時，弟弟會悄悄關掉；當我們要出門時，儘量不開車，或步行，或搭車……現在這股風氣已在我們家紮了根。
勤儉節約伴我行 篇2
國小五年級作文 ,708字晚清曾國藩有十六字治家的名言：家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。這種勤儉節約的家風也一直在我家流傳著。
從我懂事起，就記得爺爺是家裡最勤勞的人。他每天早早的起床為家人煮好早餐，然後去工地幹活，到天黑才拖著疲憊不堪的身軀回家。雖然他現在老了，不能再去工地幹活了，但卻承包了家裡所有的家務：洗碗、掃地、買菜，做完這些活後，又還要去照顧腰疼的奶奶，給她倒水，幫她按摩。
爺爺不僅勤勞，而且節儉。她總說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物務維艱。由儉入奢易，由奢入儉難。”爺爺的衣服穿了很多年卻仍不肯丟棄。他的飯菜每次都被他吃的乾乾淨淨，從不浪費。當我碗裡還有剩飯剩菜時，爺爺就會說：“一粒米，三滴汗，可不能浪費了呀！”每次他外出都自己帶水，從不花錢買水。
我也繼承了爺爺勤儉節約的美德，這好家風也伴隨著我不斷成長。每當我忘記關燈時，就會想起爺爺平時說的“人走燈熄”就又會去關燈。每當我不想打掃衛生時，腦子裡就會浮現出爺爺辛勤勞作的畫面，於是又會動手去打掃衛生。每當我把寫錯的作業本想隨意?G棄時就會想爺爺說的“節約比賺錢更有意義”，於是趕緊把這些“廢紙”收集起來送到廢品。從廢品店出來拿著賣到的幾角紙幣時，我都能深刻的體會到“節約莫怠慢，積少成千萬”的含義。
人們都說“一勤二儉三節約，全家老少幸福多”，節約是幸福之本，浪費是貧困之苗，只有勤來沒有儉，好比只有針來沒有線。我要牢牢抓住長輩們給我留下的針和線，用它們去編織未來的美好生活。
家訓家風伴我行 篇3
國小五年級作文 ,505字“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裡肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括—“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂為什麼要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說的話。
而小時候的教育，給我養成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。
因為家訓，我在許多人的心裡留下了不錯的印象。
噢，對了，我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強的人。
“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關係，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領未來孩子的健康成長！
好家風伴我行 篇4
國小五年級作文 ,562字小時候，每次上學之前，外婆總會叮囑我：“孩子，在學校裡不要和別的同學打架，要和同學和睦相處；上課時不要開小差，要認真聽講；不要做危險的事情，要玩文明遊戲……”聽來聽去我都快聽煩了，但是一想，外婆這都是在為我著想。
爸爸媽媽對我的要求是做講文明、懂禮貌的好學生、好孩子；在坐車時，看見老爺爺、老奶奶沒有座位時，要及時讓坐，做個尊老愛幼的孩子……
在上學時，老師有時會講一些經典的故事，教育我遇事要寬巨集大量，在學校要和老師、同學和睦相處。有一次，在學校，很多男孩子在玩，可是，有兩個男孩子特別調皮，我在畫畫，他們卻撞過來，回家後，我告訴媽媽，媽媽卻對我說：“人要氣量大，小事就不要跟他們計較了。”
爺爺也愛給我講很多關於他當年當兵的經歷，告訴我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能為國家立功勞！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才。
現在，我已經是五年級的學生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。爺爺還是不時跟我聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
要不是他們對我說這些，現在我也不會懂得助人為樂很快樂，幫助別人很幸福。
家風伴我行 篇5
高二作文 ,1315字初次見到“家風這個詞”，是在中央電視臺的新聞聯播上，記者們拿著“長槍短炮”向路上的人們詢問同一個問題：“請問，您的家風是什麼？”聽到這個問題，人們或是微笑，或是沉思，娓娓道來的是從父母那裡繼承的最寶貴的財富。
某天中午，我心血來潮，用手電筒做麥克風，學記者採訪的摸樣問老爸：“先生您好，請問您的家風是什麼？”爸爸微笑，略思片刻匯出兩個詞“孝順，勤奮。”我不語，老爸繼而補充道：“人最基本的品質就是孝順。如果一個人不能懷著感恩之心孝順父母，那麼將來有怎麼可能回報祖國、回報社會呢？所以說，不孝順的人根本就不配活在這個世上！”老爸越說越激動，我連忙贊同的點頭：“恩恩，老爸，彆著急，慢慢說。”老爸平復了下心情，又說道：“其次就是勤奮。人啊，不能學懶，一旦懶惰，則一事無成。愛迪生曾經說過，天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我，說：“我們周家可以有笨蛋，但決不能有懶蛋！”所以，丫頭，你得謹記啊。”聽完老爸的一席話，我深有感觸。其實我早該預料到的，因為老爸做的事很好地詮釋了這兩個詞。
奶奶去世前一個星期，老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中，老爸是最不受疼愛的一個，而她對奶奶卻是最好的，奶奶病了，大伯來看過幾次，二伯、三伯工作忙，根本沒來得及見奶奶最後一面，而他們在奶奶去世六個多小時後才來到奶奶的病床前，痛哭流涕，當時的我很不理解二伯、三伯的做法，他們既然那麼後悔，為什麼不早點放下工作來看望奶奶呢？老爸請假專門照顧奶奶。在這期間，老爸茶不思、飯不想、夜無眠，臉上的憂愁愈加深刻，短短一週，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈發埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道後，狠呀素的對我說：“丫頭，這種話不能亂說。你二伯、三伯也很孝順，他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年，只是他們不知道，你奶奶更遠看到他們的人而不是錢。我不及他們富裕，只能用行動來表達我的小心罷了。”“孝順”一詞被老爸詮釋的那麼完美。錢可以買到物質，卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說說，而是在父母生病時你的行動。老爸的行為我謹記心中，當我的父母生病的時候，我亦會向老爸那樣無微不至的照顧他們，毫無怨言。
勤奮則是老爸從小到大學習的最大特點。所以老爸經常在我耳邊叨叨：“丫頭，要勤快，不要學懶惰啊！”每當我想偷懶看小說時，耳邊都會想起老爸勉勵的話語，精神就會立馬振奮投入到學習中去。“勤奮”二字一直是我不斷的努力、不斷前進的動力。
要論我家的家風，我認為還有兩個詞“重教，助人。”
老爸是一名普通的人民教師，所以他十分重視教育，他常對我說，“書讀百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”因此，在老爸的耳濡目染下，我雖沒博覽群書，但閱讀量也是比較大的。而樂於助人這個好習慣是從老媽身上學來的，因為老媽堅信“贈人玫瑰，手留餘香。”在幫助別人的同時，也快樂了自己，如此兩全其美的好事，何樂而不為呢？
我的家風就是這樣。朋友，你的家風又是什麼呢？
在我成長過程中，有了家風的“輔助”，我的行為得以規範，我的品德為人稱讚。
夾縫的好壞體現在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面，夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風，助我成長；家風，伴我前行。
文明之帆伴我行 篇6
國二作文 ,691字人生如大海，而我們駕馭的船，只所以平穩，是因為這文明的船帆有著正確的航向。文明是一種道德，一種修養，一種境界，它就像一絲甘泉，滋潤著我們的心田，它就像一縷陽光，普照大地，讓文明之花處處開放。
文明體現在方方面面，可能是一隻香蕉皮，一片碎紙屑，一件隨手亂丟的垃圾，但它會體現出一個人的素質，文明是一碗心靈雞湯。
在文明的字典裡，工作沒有大小、貴賤之分，儘管清潔工薪水少，也不體面，但他們的修養難道會比隨手亂丟垃圾、橫穿馬路的企業家、高管、公司白領低嗎？答案當然是否定的！
現在有許多名人名星代言公益廣告，但也有許多“所謂的名人”做出來的事情並不文明，這也是素質修養上的體現。曾經看過一本書，故事裡的主人公是一個被父母拋棄的人，是一個鄉巴佬，在好心人的資助下轉到城裡上學來接受好的教育，成績優異的他卻被許多“城裡人”歧視，而他卻打不還手、罵不還口。當有人問他時，他卻說，這是一個人文明素質、修養的體現，別人汙辱我他沒有素質，如果我和別人打上一架，沒有修養的就是我自己。現在很多所謂“城裡人”仗著自己父母有錢，就狗仗人勢欺人，並不是住在城裡，就是城市人，最主要的是擁有一個城裡人的文明素質和修養。
還有一個故事是這樣的：一位父親帶著兒子去一所大公司應騁，兒子吃的東西隨便丟，卻被一名清潔工一個個撿起來。父親對兒子說：如果不好好學習就要掃垃圾。後來去辦公室見主管時卻發現主管就是清潔工，結果很明顯，就是他最終沒有被錄取，因為他沒有起碼的文明。
文明在我們生活中處處常見，我們也要做一個文明禮貌的好學生，讓文明之帆伴我行，讓文明之花處處開，讓我們的生活更加文明燦爛，讓我們擁有一個文明的明天！
家風伴我行 篇7
國小六年級作文 ,616字家風家訓是一個家庭道德品行的體現，是一個人無形的名片。家風就像一顆大樹，根深蒂固地栽在每個人的心裡，影響著一個人的一生。
魯迅的家訓是他母親立下的：“用堅強抵禦軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪裡跌倒，從哪裡爬起，絕不倒下。”他的家風是堅強勤奮。魯迅一生以筆做刀槍，不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚可見兒時受母親的影響深遠；毛主席的家風是嚴於律己、樂於助人、勇於奉獻、艱苦樸素。成就了偉人的光輝的一生……
我家的家風是什麼呢？我總結出來六個字，就是勤儉、孝順和惜時。
媽媽常說：“勤能補拙，生活上要注意衛生整潔。一屋不掃何以掃天下？連自己的事情都做不好，將來怎麼為國效力？學習上也是如此，要勤學苦練，努力才能成功。”
姥姥常說：“節約光榮，浪費可恥，不要浪費一絲一毫。”姥姥在燈下補衣服的身影深深地印在我的童年腦海裡，我一定要勤儉節約，發奮努力做一個對社會有用的人。
爸爸常教育我，百善孝為先，一定要孝敬父母。爸爸買了好吃的總不忘給姥姥帶過去一些，也從不跟姥姥頂嘴。《三字經》裡也說過：“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”我們一定要聽父母師長的話，不和父母頂嘴，聽老師的話。
如果可以，我也想給我家的家訓加一句：以德服人。爸爸媽媽都以身作則耐心說服，對我來說就是最好的示範教材了。一個家庭如此，那麼一個社會也是如此，我們的社會大家庭就會更加和諧！溫暖有力的家風家訓像一盞明燈，照亮我前行的路，鼓舞督促的家風家訓像一雙大手，扶我騎上戰馬，踏上征程……
紅色之之旅伴我行 篇8
國小六年級作文 ,849字百餘年來，中國從山河破碎走上了偉大復興之路；十餘年來，我從呱呱墜地走上快樂成長之路。行走在成長路上，紅色之旅帶給了我許多沉思與啟迪。
語文書上說，圓明園曾是舉世聞名的皇家園林，不僅有來自各地的風景名勝，還收藏著最珍貴的歷史文物。可在1860年，英法聯軍侵入北京，把圓明園搶劫一空，還放火燒了三天，我國這個園林藝術的瑰寶瞬間變成一片焦土和瓦礫。我從書本中走出來，看到的實地景象更讓人義憤填膺：殘留的石柱縱橫交錯躺在地上，彷彿在重現當年侵略者毀滅他們時的悲慘情形；地上野草隨風飄蕩，好象哭泣著訴說弱國任人欺凌的歷史。站在遺址門前，我深深懂得了一個道理：落後就要捱打，人民要想挺直腰板做人，就需要有一個強大的祖國作為堅強後盾。
歷史的車輪轉到了二十世紀，井岡山上點起了星星之火。爬上井岡山，對我來說是一次穿越時空的精神洗禮。置身井岡山上，放眼望去，到處崇山峻嶺，懸崖峭壁，氣勢磅礴。為了推翻帝國主義、資本主義和封建主義，先烈們拋頭顱，灑熱血，堅持不懈地與侵略者作鬥爭。1927年，我們湖南人毛主席率軍登上井岡山，建立根據地，開創了星火燎原的革命偉業。經過20多年的浴血奮戰，1949年新中國成立了，中國人民從此站起來了！瞻仰烈士紀念碑和軍事博物館後，我彷彿又看到了硝煙瀰漫的戰場和英姿颯颯的英雄。站在井岡山的黃洋界哨口，我反問自己：紅軍在那麼艱苦的條件下依然英勇奮戰，我生活在這麼幸福美滿的生活中，又有什麼理由不努力學習，積極奮鬥呢？
今年暑假，我第一次登上天安門城樓，真正感受到了黨的十九大提出的中國人民從站起來、到富起來、再到強起來的自豪與驕傲。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗在天安門廣場與朝陽一起冉冉升起，我不由地肅然起敬，我彷彿在國旗裡看見了一位位英雄人物的身影，逐漸變成紅色。
作為旅遊者，我在紅色之旅中切身體驗到了祖國從貧窮到富強，人民從受壓迫到過上幸福生活的輝煌歷史，自己也收穫了許多知識與見識。黨的十九大吹響了新時代的號角，我將進行更多的紅色之旅，在旅途中學習，在旅途中進步，在旅途中成長……
清晨，母愛之光伴我行 篇9
國一作文 ,1174字旭日東昇，公雞打鳴。那只有一絲絲光線勉強地射進屋來，也只能模糊地照見正在廚房忙碌的身影和映出正在拖地的身影。窗外，早起的鳥兒“啾啾”叫著，還有拍打翅膀飛起飛落的“撲稜稜”聲，偶爾還會聽見樓下一陣一陣頗有節奏的掃地聲響，帶上早風的和煦聲音，我很是陶醉地在被窩裡享受這美妙的樂曲。不多時，聽，那是腳步聲，她推開門了，“寶貝，起床了，早飯給你弄好了哦。”“哦。”
這是上了初中後，每天早上的節奏。
平時，母親也對我很好，什麼事都想著我。這不，最近“11”了，母親還總是第一個想到，天冷了，要為我多買幾件毛衣。還清楚的記得，上一個“雙11”的時候，淘寶上的福利、打折、搶購，多了去了。好像有一個促銷，在凌晨開始瘋狂搶購，母親為了我挑的幾件衣服能便宜點買下，便在凌晨左右又起來，為我結了賬單，又躡手躡腳地睡下了。因為那幾天爸爸出差，我晚上和媽媽一起睡。那一幕，身影移動，又怕我驚醒，又怕我受凍的屈強動作，我模糊之中，看得明明白白，心裡也清清楚楚。次日一早，母親又在我之前起床，還是如此的輕聲，如此的細膩。
這是母愛的無聲，是母愛的細膩！
早晨，除了吃完到吃飽母親做的營養餐後，母親還要騎車送我上學。
漸入深秋，天兒越來越冷，衣兒也越來越多，而心兒卻越來越暖了。“騎車，風大，早讓你拿件厚外套套一下，就不會像這樣冷了吧。”母親似乎有些埋怨地對著躲在後面瑟瑟發抖的我說著，卻又把身板挺了挺，風似乎小了些。可這調皮得令人討厭的風兒總是凜冽地吹著，吹跑了天上的雲兒，又吹落了樹上的枝葉，也吹散了母親的秀髮。
不覺之間，一縷長髮在我眼皮底下吹過，有一兩個銀白的細絲摻雜在其中。剛開始只是以為是光的反射作用，到後來，這兩根白絲卻一直出現在我眼前，那真的是，母親的白髮？我有些不相信，輕輕地將母親的頭髮撫來摸去，有光無光，卻一直在我眼前閃啊閃的。那就是母親的白髮。母親老了嗎？我不敢相信，也不願相信。
坐在母親的後面，我開始打量母親。除了那一兩根白髮之外，滿頭黑髮。我又發現母親臉上的皺紋褶子似乎又多了不少，寒風和歲月，已把她“摧殘”得夠嗆。那皺紋裡，有著冬日裡添衣的囑咐；清晨早起做的早飯；深夜裡的操心買衣……有一股強烈的暖流由內而外，溫暖了我，有一種液態的透明物體，在我眼圈裡打轉，不一會兒，掉下了，摔碎了。
和煦的陽光，拂到我的臉上，那東西在我臉上亮晶晶的閃著閃著，就這樣掉了多少滴，碎了多少粒，我也不知道。
風還是無情地把我臉上的液體吹乾了，只留下風乾的痕跡和紅紅的眼圈，陽光又一次溫暖並愛撫地照在我的臉上，我的心又暖又瑟。
到學校了，母親下車時見到我的臉，有些驚訝。我想說什麼，又咽了下去，“東西進眼睛裡了。”我是這麼說的，陽光下，我向母親道別後，東昇的太陽正好就在我的正前方，不刺眼，很柔和，怡然地籠罩著這一片安詳的城市。它似乎在笑？這太陽怎麼就這麼像母親呢！
家風伴我行 篇10
國小六年級作文 ,943字家風像是一盞明燈，在黑暗的成長道路上為我照明；家風像是一位老師，讓我學會了如何做人；家風像是一艘飛船，帶我走向人生的成功之巔。
在我家的大廳裡，掛著一句名言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。每看到這句名言，一件事便浮現在我眼前。
“楊虎，過來玩呀！”一個柔和而清脆的聲音呼喚著我，我轉身一望，原來是支浩然。我走過去，支浩然便向我發出戰書：“楊虎，你敢和我下五子棋一決高下嗎？”我聽了捧腹大笑，“我下五子棋那是無人能敵，會怕你嗎？”說著，我們兩個的鬥志都燃燒了起來。
比賽開始了，支浩然先佔據中間位置，有利於下下一步棋，可這也使我無所畏懼，不就是中間的位置嗎，我才不稀罕呢。我暗暗想到。為了不讓他有機可乘，我採用了包圍戰術，他下的是中間，我就下在他的左邊。比賽漸漸進入了白熱化，我們還未分勝負，但從局勢來看，我贏定了，我望了望他，咬著手指，冒著冷汗，顯得很吃力，很緊張。“放棄吧，你想要打敗我？簡直是天方夜譚。”我又開始從精神上打擊他。果然不出意料，我贏得了比賽的勝利。
此時，支浩然看見我得意洋洋的樣子，便開始耍無賴了，“我沒輸，你耍賴，你賴皮，”他大聲吼道，隨後又來了迅猛的一拳，他也生氣了，“哪有人這樣，輸了不但耍賴皮，還打人。”就這樣，我們的火花越來越大，引發了衝突。
我立馬衝上去，一隻手揪著他的手，一隻手揪耳朵，支浩然也毫不示弱，亮出了他尖銳的獠牙，向我的手使勁咬去，最後，我們都被打得鼻青臉腫，血流不止，兩敗俱傷。
回到家後，我將這件事告訴了爸爸，本以為他會好好地批評支浩然，沒想到他上來就是一個耳光。我感到十分委屈，“憑什麼打我，我又沒有錯。‘想到這裡，我的眼淚不禁湧了出來。”沒有規矩不成方圓，支浩然是有錯，但我們應該包容他，我們的家風就是寬容，凡事都不應該用武力解決。“爸爸開始教育我，可是我不但不理不睬，而且還大吼一句：“我才不管什麼家風呢！”爸爸惱羞成怒，走出了家門。
現在，只剩我一人久久的哭泣，一直都沒認識錯誤，過了半天，我止住了哭聲，呆呆地望著牆面，忽然，一句名義點明瞭我：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。我茅塞頓開，“是啊，只有學會寬容，才能交到朋友；只有學會寬容，才能避免衝突；只有學會寬容，才能使人間更美好！”
家風伴我行，寬容待他人。
誠信之花伴我行 篇11
國一作文 ,617字誠信是價格不菲的鞋子，千山萬水伴我行。—題記
初中開學報社團時，莫名地被班主任指定到合唱團。記得有一次是週五的下午，我本想難得一週只有這一天可以提前下課，想放學後就衝回家中舒舒服服地休息一下。可誰料想，音樂老師興致沖沖地趕來找我：“放學留下，合唱排練！”我像被猛然地澆了盆冷水，那股剛要升騰起的興奮愉悅勁兒一下子就被澆滅了。頭上像被一朵沉甸甸的烏雲壓住了，陽光心情轉瞬成陰。
這時忽然瞥到書包裡的譜子，於是轉念一想，合唱要譜子，我只要跟老師說忘帶譜子了，就能排脫那枯燥的排練時光了，也能讓嗓子擺脫“高音炮”的折磨。就在我準備這麼做時，卻忽然慢下了腳步。
教室裡牆上的時鐘，發出銀鈴般的“滴答”聲，此時已不再悅耳，卻彷彿一次緊過一次不斷急促地撞擊著我的大腦。書包裡那邊已微微卷翹的譜子在此刻是那樣的醒目。這麼做真的對嗎？我的腦海中一遍又一遍地浮現出這一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花。”不錯的，人最重要的是誠信，人不能失去誠信！
去排練吧，我嚥了一口唾沫，拉開書包鏈子，抽出合唱譜子，跑下了樓……雖不能早點回家，但那一刻頭上那一朵沉甸甸的烏雲，忽地散開了。我的心一下子透亮起來！唱吧，我開心地唱著，因為誠信在我的心中開出了一朵花，是一朵開在心頭差點枯萎的花，然而現在它燦爛地盛開著，一如我的笑顏。
行走人生之路，或平坦，或崎嶇，或攀高峰，或陷低谷，但這一路讓我們腳踏誠信之鞋，相信這人生路定會走得一路花香，一路陽光！
交通之歌伴我行 篇12
國小五年級作文 ,722字交通是一首歌曲，打破秋天的沉寂，傳來歡悅的鳥鳴；交通是一段旋律，帶來帶來溫暖的故事，還有桂花的香韻；交通是一個詞語，提醒我們注意安全，文明出行。
九月的天，是國畫大師渲染出來的水墨畫，藍得自由、飄逸。九月的香，是桂花酒罐醞釀出來的清芷味，香得清芬，迷人。但每當這時，如果交通路上的龐然大物——灑水車到來，人們都躲避不及，因為誰都不願意接受水珠“溫柔的洗禮”，像鯨魚龐大身軀的灑水車噴出水珠，因為能為街道帶來清新，所以它是交通路上當之無愧的佼佼者。此刻，灑水車正向街面侵襲。
而另一面呢，一位老奶奶正用輪椅推著他殘疾的老伴，慢慢向街道走去，看上去和諧安寧，甚至走在路邊的人們還能聞見桂花的清芬。正當人們連連躲避灑水車時，只有老人與她的老伴向那裡慢慢走去，絲毫未注意。灑水車離老人越來越近，人們都停下腳步，不約而同的看向同一個方向：灑水車與老人。
當時有幾個孩子正用手捂住耳朵，避免聽見刺耳的鳴笛聲。但意想不到的一幕發生了：灑水車慢慢停下，將水閘關掉，等待老人離開。老奶奶微含恬笑，推著她的老伴走了過去，安穩的，沒有絲毫危險的走了過去。在夕陽下，只留下老人一個小小的背影。此時，陽光照在桂花梢頭，在桂花搖籃瓣上，彷彿坐著一個小男孩，甜甜的微笑。
當時，我和媽媽正走在街頭，因而有幸能見到這樣一個溫暖的交通故事。直到現在，我忍感覺猶如一束暖陽，籠罩著這個溫馨的九月。
交通不僅是一個法規，更是生命的保障，我們不能因為圖取幾分鐘的短暫利益而同生命開玩笑。相反，大多數人應該向灑水車司機學習，用行動踐行文明。
交通之歌伴我行，讓學校少一份擔憂，讓家長多一份安心。親愛的朋友們，讓我們共唱交通之歌，好嗎？
勤儉節約伴我成長 篇13
國小四年級作文 ,844字“人必有家，家必有訓”。家訓，是指家庭或家族祖輩對子孫後代立身處世、持家治業的教誨。中國人的家訓，充滿了先輩的智慧，源遠流長，是中國良好家風的組成部分。我家也有家訓，就是——勤儉節約。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《鋤禾》這首詩告訴我們農民種糧食非常辛苦，不能浪費糧食。我爸爸常常用這首詩來教育我糧食來之不易，要珍惜勞動成果。爸爸是這麼教育我的，自己更是這樣做的。只要一下班，他就會去田裡幹農活。有一次，我在家裡很無聊，就跟著爸爸去了田裡。這一趟使我感觸頗深：原本我以為爸爸幹活很輕鬆，只要澆澆水就可以了。其實並不是我想象的那樣。我發現爸爸幹農活很辛苦。爸爸一個人就要鬆四塊地的土，澆四塊地的水……汗水從他的臉上，脖子上滴下來，後背被汗水浸溼了。看著爸爸勞動的背影，我在心裡暗暗發誓：我以後一定不能浪費糧食，把每一粒大米都吃乾淨。
外公外婆也是農民，差不多每個早上都要去菜園摘菜，這樣才能保證全家吃到新嫩可口的蔬菜。暑假裡的一天，媽媽叫我幫外公去挖花生。我發現就是一個簡單的摘菜也很不容易。年邁的外公彎著腰，用鋤頭小心地挖著花生。我幫忙把花生一顆顆摘下來。天氣很熱，我很快就受不了了。可是外公笑呵呵地說：“這花生啊，今天再不挖就老了，老了就只能吃老花生了。”看著大汗淋漓的外公，我只好蹲下身子繼續摘花生了。以前我還老說菜不好吃，動不動就發脾氣。其實，外公外婆種菜很辛苦，各種菜籽要按時間播種，遇到乾旱還得去澆水。菜上長蟲子了要除蟲，菜不施肥還長不好，長不嫩……我以後一定要尊敬外公外婆，珍惜他們的勞動成果，他們燒什麼菜，我就吃什麼。因為這些菜都是他們辛辛苦苦種出來的，我一定要珍惜。
勤儉節約是我國的傳統美德，是我家的優良家風。等我長大後一定要把“勤儉”這一家風繼承並一代一代傳下去。
溫暖家風伴我行 篇14
國小五年級作文 ,1253字清澈見底的水中，一群群育兒悠閒自在地遊動，兩岸山倒映水中，綠樹、紅花、藍天，組成了一幅亮麗的山水畫，漫步江畔，欣賞著眼前的美景，享受著耳畔拂過的涼風，別提有多愜意呢！
“孩子，媽媽知道是你拿了明明的書。媽媽告訴過你，做人要誠實！”眼前的這對母子讓我思緒萬千，時光回到了兩年前……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我睜開眼睛，一股香味撲鼻而來。咦？是什麼這麼香？我翻身下床，隨著香味走去。
不知不覺中，我來到了媽媽的房前。那股香味越來越濃，熟悉的味道越來越明顯。難道……難道是……我興奮地衝進房間。果然，一盤美味誘人的點心出現在我眼前，一個個“小精靈”似乎在說：“快！快來吃我呀！”我經不住美食的誘惑，情不自禁地流下了口水。我四處張望，太好了！媽媽不在家！
我拿起糕點。哇！好好吃呀！媽媽怎麼可以獨享美食呢……
“咔嚓”完了！媽媽回來了！我以迅雷不及掩耳之勢衝回了房間。
我伸了伸懶腰，從房間裡走了出來：“媽媽，你回來了！”“嗯！”媽媽走進房間：“咦？我的糕點怎麼不見了？”“什……什麼糕點？”“就是放在桌子上的糕點，你看見了嗎？”“沒……沒……”“那我的糕點去哪了呢？”媽媽一邊自言自語一邊走進廚房。“呼！”我長呼一口氣，終於把媽媽騙過去了！我咂了咂嘴，那甜甜的味道還在我嘴裡盪漾。可，可我騙了媽媽，同時我也失去了誠實，但我又怕媽媽會罵我，這可怎麼辦呢？還是誠實重要，選擇誠實吧！
“媽媽！”我走到媽媽身邊，“對不起！我偷吃了你的糕點。”“沒關係！承認了就是好孩子。生活中，你會經歷許多事，如果學會欺騙，那你周圍的人還會喜歡你嗎？”我聽著媽媽的話，羞愧地低下了頭，心裡暗下決心，以後一定要做一個誠實的人！我是那樣想的，也是那樣做的！因為我知道，誠實是我家的傳家寶，也是我人生旅途中最寶貴的財富……
“明明，對不起！是我拿了你的書。現在我把它還給你，以後我再也不會拿別人的東西了！原諒我吧！”“沒關係！我們去玩吧！”看著這對又抱在一起的好朋友，我會心的笑了。
江水浩蕩東流而去，江水有了誠實的照映，似乎更美了。風兒輕輕的撫摸著江邊的一草一木。這一刻，那日，那人，給我留下了深刻地映象！
我家的家風——誠實守信，它在我家的房頂上冉冉升起！
好家風伴我行 篇15
國三作文 ,814字俗話說："好家風，世代傳。"一個家庭的家風是判斷家庭優秀的準則。對我而言，我們家的家風——做事認真，腳踏實地，已經深深影響著我和我的堂哥。在優良家風傳承的過程中，我的奶奶起著非常重要的作用。
我的堂哥現讀九年級，面臨沉重的學習壓力，他之所以能夠靜心學習，成績優異，一方面事從小受優良家風的影響；另一方面是因為從小奶奶就教他：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。他在家裡就如太陽，熠熠生輝，而過去的我就如星星，黯然失色。
為什麼呢？過去的我很貪玩，不認真完成作業，經常受到老師的批評，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒有辦法。直到有一天，我寫完作業，正準備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩。”聽著奶奶對我的吼罵，我不耐煩地說：“早就寫完了！”奶奶看我毫無悔意，又說道：“考那麼差，你就不知道多看看書，看看你的堂哥！”看著奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋裡。可是調皮的我拿出了跟所有學科無關的書籍，正當我看的津津有味時，奶奶突然從我身後冒出來，大聲吼道：“你怎麼這麼沒有出息！”我心裡委屈極了，在這時，空氣凝固，過了一會兒，奶奶語重心長地對我說：“業精於勤荒於嬉，我們要像我們的家訓說的一樣，做任何事都要腳踏實地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒有誰是天才，奶奶相信你以後一定有所作為，希望你從現在做起，成為讓我們驕傲的人！”
奶奶意味深長的一番話，讓我茅塞頓開。是的，做任何事情我們都應抱著認真踏實的態度去對待，不僅學習如此，做人亦是如此。一天一點改變，一天一點進步，慢慢地我也成為我們家的另一個太陽！
謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因為是它不斷鞭策著我們每一個人。我相信只要我們認真做事，腳踏實地一定能走的更遠！
誠信之路伴我行 篇16
國二作文 ,867字誠信伴隨著我們一直成長，伴我們走完一條長長的生命之路！
——題記
早晨，一縷陽光從窗簾照映到我的床頭，我睜開朦朧的眼睛看向窗外，讓腦袋清醒一下。便起身穿衣服，但轉念一想：今天是週末，多睡一會兒有什麼？便再次倒頭就睡。
躺了一會兒，腦袋裡突然冒出一個念頭：現在這麼早，父母們都還沒有起來，要不，拿手機玩玩？我想好了這個念頭，便利溜的溜下床，活像一隻小泥鰍。
我小心翼翼的一步一步的向前走，生怕一個小小的動靜就把家人們全部驚動，我先是在客廳裡找，找了一會兒，找到了，便拿著它溜之大吉。我在溫暖的被窩裡，舒舒服服的玩著手機，突然我聽見門外有了一陣響聲，便嚇得立刻把手機放到了自己的枕頭底下，便裝作還在熟睡的樣子躺在床上。
“轟”，只聽我房間的門被母親推開了。只見她大步流星的向我走來，向我大聲問道：“我放在外面的手機呢？是不是被你拿了？”
我的腦子一下就懵了，腦海裡好像有兩個小人在打架，我也不知道該怎麼辦。但腦海裡突然浮現出了一種聲音“不能說出來，不然就會有懲罰。”我很贊同這種說法，便頭一撇說了一句“沒拿。”但只要是人都聽得出來我說這話底氣。
母親怒氣衝衝的向我說：“很好，如果讓我搜出來了，那你就完了。”說完就開始往我的床上搜。我大氣都不敢出，深怕母親看出我的異常。
突然，我感覺到我手上的手機被一把奪去。緊接著就聽見母親的吼叫聲：“你現在給我起來！”我便瞬間把衣服穿好。
母親叫我去她房間，我一進去，就看見了母親身旁的椅子。我坐了下去，沒有預料中的耳光，有的，只是母親那輕聲的話語，“為什麼你要撒謊呢？撒謊是不對的，一個人他哪方面都可以不行，但是，必須要誠實，這是一個人做人的根本！”
我聽完母親的的勸說，腦袋中頓時炸開了鍋。是啊，誠實，是一個人的根本！
我今天經過母親的勸告，明白了人生中關鍵的道理。也正是這段話語奠基了我做人的根本。
家風伴我行 篇17
國小六年級作文 ,938字如果說，家是我的避風港，給我溫暖的庇護，那家風就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說，家是一片綠洲，給予我舒適的環境，那家風就是甘甜的雨水，滋潤著我健康成長。
我很慶幸生活在一個溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿的種子，撒滿了我們家的每一個角落。相敬如賓的爸爸媽媽，總能將磕磕碰碰的爭吵聲幻化成一片歡聲笑語。爸爸的祕訣是，為人要謙遜，不要斤斤計較，家是講愛的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛幼，孝順長輩！爸爸媽媽總是不經意地將他們的祕密表露在行動中，並且深深地感染著我。
古訓有言：百善孝為先。孝敬長輩是中華民族的傳統美德，在我的家裡，孝敬長輩不單單是物質上的給予，更是心靈上的關懷。爸爸媽媽一有時間就會對家裡的老人噓寒問暖，每逢節假日也會帶著老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說：奶奶她們老一輩總是把時間和精力奉獻給了子女，卻從不考慮自己，現在該是我們為人子女回報他們的時候了！
上個週末，我們一家子就帶著奶奶、外婆來了一場老少同遊——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前奼紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱讚。而爸爸卻顧不上這些，因為他知道奶奶腿不太好，趕忙去租了一輛四人騎的自行車，當起了今天的車伕。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車，並立刻加入老爸的騎行隊伍，向著花海駛去。我一邊踩著自行車，一邊看著爸爸的後背，今天的爸爸一直弓著背努力地蹬著車，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺得這樣的背影真是無比的高大。爸爸的這輛自行車上，承載著一個幸福的家庭，誰說爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒有閒著，連走帶小跑地跟著我們，還一邊當著導遊向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機記錄著這一幕幕幸福的時刻！我回頭看著奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺得樂在其中，蹬得更有力了……
好的家風，就像家的主旋律，永遠奏響著愉悅的歌曲。“春風風人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動都在為我做表率，他們用最樸實的行動告訴了我什麼是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂地成長，我也懂得孝敬陪伴才是對親人是最長情的告白。我會將它們作為我的標尺激勵我、鞭策我不斷前行……
好家風伴我行 篇18
國小六年級作文 ,784字人們都說：好家風，代代傳。我認為一個家庭有沒有好的家風實在太重要了，良好的家風就像晶瑩透亮的雨露，滋潤著每個家庭成員健康茁壯地成長。
從小，媽媽就教育我要誠實守信，《狼來了》的故事一遍又一遍地講給我聽，所以“說謊就是壞孩子”的想法很早就在我心裡生根發芽了，我從來不會騙人說謊話，也不會不守信用，因此，經常得到長輩及同學們的信任和稱讚。
媽媽不但要求我誠實守信，更要求我孝順長輩。說到“孝”字，爺爺經常對我們說，孝與不孝能充分體現一個人的人格啊！在我家，晚輩孝順長輩可是遠近聞名的，特別是媽媽與奶奶的婆媳關係最讓人稱道。在這裡，我跟大家說一件事：
前幾年，奶奶因騎自行車不小心摔了一跤，造成股骨骨折。住院期間，媽媽天天請假護理，每天一早，就把熬好的香噴噴的肉粥帶到醫院，到了醫院，那粥還熱氣騰騰，令人垂涎三尺呢！奶奶恐怕是覺得自己好不了了，不想拖累家裡人，就故意發起脾氣來。媽媽把粥端到奶奶面前，親暱地說：“來，媽，喝一口，您都好久沒吃東西了。”奶奶不耐煩地說：“我都說了我不想吃。”奶奶把碗一推，結果粥倒了一地，還濺了媽媽一身。啊，媽媽可是有潔癖的人啊。沒想到媽媽二話不說，馬上打掃乾淨，換上乾淨的衣服，又給奶奶盛了一碗，“來，媽，您就多少吃一點吧！這粥可香了，還在冒氣呢！”媽媽費了九牛二虎之力，終於說服奶奶喝粥，那用心的程度，不知道的人，還以為是她親閨女呢！那段時間，不管奶奶怎麼鬧，媽媽都依著她，不嫌苦不嫌累，在媽媽的精心照料下，不到三個月時間，奶奶就順利康復了。在媽媽的影響下，我也決心做個孝女，用心孝順父母及所有長輩。
我家的好家風塑造了我誠實守信、懂事孝順的品質，讓我更加健康、快樂、幸福地成長。我要為所有傳承好家風的人點一百個贊。
好家風伴我行 篇19
國一作文 ,891字家風，就是一個家庭長期以來形成的比較固定的風氣、風格與風尚。我們每個人都生活在一個個獨立的家庭裡，每個人的言行會深深地打上家風的烙印。家風它會影響一個人的言行，甚至改變一個人的命運。由此可見，家風在我們個人成長中的重要性不言而喻。
家是我們每個人成長的主要場所，我們在生活中的行為處事方式會受到家風的影響。我家就有一些好的家風，比如做人要有愛心。父母時常教導我做人要有愛心，他們是這樣說也是這樣做的。他們時常說，社會上還有許多人急需幫助。就拿上次我們學校給患重病的同學捐款的事來說吧：那次，我用媽媽給我的零花錢買了一些文具，剩下了5元錢，我就給父母說了學校給患病孩子捐款的事，他們一聽，就鼓勵我把這5元錢捐出去，捐給患病急需救助的同學。我遵照父母的囑咐做了，錢捐出去了，雖然數量不多，但我心裡很高興，我覺得自己做了一件很有意義的事，我藉此奉獻了自己的一片愛心。
還有一個，父母教育我要有感恩之心，“受人滴水之恩，當湧泉相報”。記得那是我上小學三年級的時候發生的事。那時候，我家在蔡鎮老街道住著，每天早上我上學時，媽媽也要去上班；如果送我上學，她就會上班遲到，的確成了一個難題。我每天早上起床磨磨蹭蹭，吃飯特慢，這樣以來，就出現了上面的難題。和我同住一個小院的楊叔叔，是一個非常熱心腸的人，他看到我家這種情況以後，就主動對我媽媽說：“以後你就不要送了，我送我家孩子時捎上就行，免得你來去匆匆，有時會耽擱上班。”就這樣，我每天坐著楊叔叔的桑塔拉轎車和他兒子一塊兒上學。媽媽平時教育我要有感恩之心，我記下了媽媽的話，在課餘時間或放學後我倆就一塊玩耍、一塊兒學習。一有時間，我就給他講解學習中遇到的難題，幫助他提高學習成績；我家有啥好吃的，媽媽會第一時間讓我給楊叔叔家帶去。這些也算我和我家對楊叔叔的一點回報吧。
家風是一種潛在的、無形的力量，也是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。讓我們每個人都積極行動起來吧，去踐行自己的好家風，養成一種好習慣，培養一種好品質，成為一個品學兼優的人，為國家建設做出自己應有的貢獻！
一路風景伴我行 篇20
國二作文 ,679字彎彎曲曲，望不到盡頭，仄仄的階梯一級一個故事。
小時候，我時常伏在窗前，久久的凝視著當時最熟知的色彩—綠。窗外，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風飄曳，密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一副翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，裝飾著童年的夢想。透過樹縫，那天空的白雲，有如嬉戲的碧波的點點白帆。在這優美的環境裡，我彷彿也置身在綠海里隨波盪漾。樹葉簌簌，像母親為孩子哼著小夜曲，溫柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱裡。
佇立窗前，眼望四周的山。家鄉的小樹處在小山環繞中，從高空俯視，它好似一副明麗，清新的山水畫蘊含著難以言喻的詩意。黃昏的家鄉很安靜，雖沒有城市的繁華，熱鬧，溫馨。然而，它卻有另一種美。西墜之陽把天空染成了紅色。給遠處的青山披上了輕紗。幾分朦朧更增添了它的幽靜，嫵媚和神祕。小樹林被夕陽鍍上了金黃，一抹淡淡的餘輝罩在小樹林上面，花兒在樹林中點綴著黃昏，花兒很吝嗇，只肯在綠色中透出點點色彩，花兒很害羞，總在綠色中躲躲藏藏。花兒很調皮，趁著黃昏打破了綠的沉靜，又用藍色將它填補，卻不認真，東抹一筆，西塗一畫，好似一副畫，一首詩，一個故事，一個朦朧的童話。
遠處，鄉間小河在餘輝下，同樣顯得詩情畫意。猶如一位身著豔服，身材修長的窈窕淑女。它執著的尋覓著，幾片落葉在水中悠悠飄向遠方。多麼迷人的風景啊，悠悠歲月，一路走來，灑下我的歡笑和淚水，一路上，也許長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風景，使我明白了，無論接不接受它的平庸都需要勇敢的面對，即使只是一瞬間的永恆，如煙花般短暫而美麗，也值得稱奇。
陪伴我一路的風景。