勇於面對人生相關作文20篇
勇於面對人生 篇1
國一作文 ,544字飛翔，是靠那一雙翅膀才能夠飛得又高又遠。但是，我看過一本書叫《無翼的飛翔》，作者他雖然沒有那雙強而有力的翅膀，但卻能飛出精彩的人生。
《無翼的飛翔》是寫了作者本人尹小星幼時殘疾，只有初中文化的他，自強不息，不僅當上記者出了書，還手搖輪椅走遍了全國，並且憑藉雙臂攀登了華山、泰山等五嶽在內的20多座名山。創造了手搖輪椅穿越世界第二大流動性沙漠—塔克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界紀錄。
尹小星叔叔他那種身殘志不殘的精神非常值得我們向他學習。他敢於面對自己的人生，不像有一些人，遇到小小的困難就氣餒，並沒有勇於去面對挫折，就放棄了。人有千差萬別，有高矮胖瘦美醜之分，沒有誰一定比誰高貴，誰比誰低下。只要能夠在自己所生活的領域證明自己不是一個無用的“廢”人，每一個人都可擁有完美的人生。
每一個人都有驚人的潛力，相信自己，挑戰自己，勇於面對人生中的挫折，並敢於克服困難。不要讓自己的人生充滿失望，而是要充滿希望。
人的生命的不可重複和無法選擇是人們尊重生命的理由，同時也是人們熱愛生活的理由。哲人說：人類本質中最殷切的需求是“希望是重要的”。尹小星叔叔的行為印證了這些哲理。
“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼人生。”只要我們敢於面對自己的人生，當心靈中有一雙翅膀，一樣能飛翔。
樂觀面對人生 篇2
高三作文 ,870字大仲馬曾說過：人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。“掃把姐”張秀芳只是一名普通的環衛工人，可她在工作之餘，竟“舞”起了掃把，絲毫不因工作繁重而束縛自己。且不論她在網路上爆紅，單是她這一份積極心態，就值得我們去學習。
樂觀是什麼？這個問題其實很容易回答。陶淵明“採菊東籬下”的淡然是樂觀，羅隱“今朝有酒今朝醉”的豁達是樂觀，劉禹錫堅信“病樹前頭萬木春”的堅持是樂觀……也許古人離我們太遠，那我們就從日常生活瑣事中來挖掘何為樂觀吧。樂觀是面對考試失利卻不沮喪反而更加努力向前，樂觀是走向社會感到迷茫卻不放棄反而更加堅韌地面對生活，樂觀是看見夕陽西下卻不感嘆時間飛逝反而堅信明天會更美好。
樂觀是一種美好的心態。當你發現自己擁有這種心態並能一直保持下去時，遇到的困難都能迎刃而解。“掃把姐”張秀芳不正是一個很好地例子嗎？
那麼真要做到樂觀處事是很困難的嗎？蘇軾，屢遭貶謫，飽經沉浮，卻始終保持著達觀性情。“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”或許是他最好的形容了。貝多芬以樂觀的心態面對著殘酷的現實，儘管身患殘疾，仍不卑不亢。“我要扼住命運的咽喉！”他扼住了，也創造了屬於自己的輝煌。相比他們所遭受的挫折，所遇到的障礙，我們所經歷的不過是滄海里的一粒細小的沙埃罷了，考試失利值得輕生嗎？工作不順利值得輕生嗎？我們為何不向這些偉人學習，學習如何更樂觀、更豁達地生活？
可總有些人，因為一些事，一些可以以一種更好的姿態去面對的事，他們偏偏選擇了消極對待。項羽，一代霸王，卻在敗兵之際選擇自刎烏江，留下千古憾事。韓信被囚後，鬱郁不得志，最終死於未央宮。這樣的例子比比皆是。儘管他們都擁有過人的才能，但他們都過不去消極這道檻。一念之間，他們選擇了遺憾的深淵，令後人唏噓惋嘆。
羅曼罗蘭曾說：我們幸福與否，決不能憑藉我們獲得了或者喪失了什麼，而只能在於我們自身怎麼樣。雖然“掃把姐”爆紅網路，但希望她不被世俗煩擾心緒，仍能保持積極樂觀的心態。雖然我們每個人都遇到大大小小的挫折，但希望我們都能以樂觀的心態面對人生！
微笑著面對人生 篇3
國三作文 ,714字微笑是世界上一朵永不凋謝的花。
人的一生中，難免有許多不盡人意的事，我們並不能太過於在意，以至於整天沉浸在傷痛中，鬱鬱而終。對待它們，我們應持有一顆樂觀的、積極向上的心，以微笑面對它們。
我小時候體質很弱，所以父母經常為我將一切都做好，對我百依百順。我也因此變得十分膽小。
我和小夥伴們一起去玩。途中，他們中有幾個提出要去攀爬陡崖，我心中暗自祈禱著其他人不同意這個主意，但是，事與願違。於是，我只得和他們一起去爬陡崖。那個陡崖雖然只有五六米高，但在我心中卻如同萬丈高。我嚇得瑟瑟發抖，心裡後悔道：早知道就不來了，這麼高，多難爬呀！可他們卻視若無物，只幾分鐘，幾個個子較大的夥伴便爬上了陡崖，十幾分鍾後，其餘的夥伴也陸續爬上了陡崖，只剩下我一人還站在原地。這時，前面爬上陡崖的一個夥伴衝我喊道：“聰，你怎麼還不爬，就差你一個了，快點呀！”另外幾個起鬨道：“對啊，就差你了。”“快點，很簡單的。”……聽到他們的話，我鼓起勇氣，奮力向陡崖頂爬去，爬到中途時，我忍不住向下看了一眼。哇，好高啊！這時，我便失去了繼續向上爬的勇氣，也不敢向下，只好停在原地。“你剛才表現得很好，就像那樣，繼續向上爬。“……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我絲毫不敢移動，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我還是不敢動，一小時、兩小時……我依然不敢動。兩個半小時過去了，我的爸爸來到了陡崖下。
“慢慢的，右腳不動，左腳向下慢慢摸索，對，就這樣。現在，右腳再慢慢向下移，找到立足點……”爸爸指導著我一步一步下了陡崖。
經歷這件事後，我的膽打了起來，也敢於去嘗試一些從未經歷的事物。
不經歷風雨怎能見彩虹，只有敢於去嘗試新的事物，微笑著面對人生，這樣的人生才活得更加充實。
這一次，我選擇勇於面對 篇4
國一作文 ,634字在生活中，學習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇於面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏雲籠蓋了。天有不測風雲。雨水敲打著窗戶，發出“啪啪”有節奏的聲音。我的心也隨著這有節奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話：“外面下雨了，我可能回來晚點，你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什麼嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著鬥爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了。看著那可怕的煤氣罐，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家裡也就我們倆，我們要好好合作。”
說幹就幹。我用手小心翼翼的開啟煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了。看賴著真是一個明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳餚。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學會用煤氣了啊！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊。”
雨停了，天邊出現了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。彷彿煤氣先生也在誇我勇於面對它呢！
勇於面對 篇5
高二作文 ,643字人來到世上的時候，是自己在哭，別人在笑；人離開世間的時候，是別人在哭，自己在笑。學會選擇正確的角度去面對，勇於面對挫折與障礙。
雛鷹，一次一次撲打著稚嫩的翅膀，嘗試著俯視大地。雛鷹知道，怯懦是它的障礙，只有經受痛苦的砥礪，才能擁有超強的本領，生存的力量和勝利的喜悅。
陽光，一縷一縷透過雲層的間隙，照耀大地，給萬物帶來了溫暖。陽光知道烏雲是它的障礙，只有蘊集能量，才能突破雲層的障礙，享受明天的燦爛。
水滴，一滴一滴敲擊在石頭上，追求滋潤花草樹木。水滴知道，石頭是它的障礙，只有靠堅持不懈，才能水滴石穿，流向自己理想的樂園。
當然，面對人生，它們都會有不同的心態，走上不同的路，但它們都勇敢去面對，去迎接挑戰。用努力和奮鬥去開啟成功的大門。鷹擊長空，水滴石穿，虹耀大地，勇者無懼，這是光輝的結局。
在現實生活中，更需要一種精神，它的名字叫“面對”。張海迪、桑蘭、史鐵生永遠是不朽的榜樣，在他們身上閃現了無限光輝，擎起了一盞盞明燈，引領人們前進的方向。如果沒有身殘，也許就成就不了一番偉大的事業，所以困難也是我們前進的動力，我們要勇敢的去砍倒滿地的荊棘，去攀登雄偉的高山，即使失敗也要勇敢的撫平心靈的創傷。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”不要將障礙視為絆腳石，不要缺乏勇氣與毅力，更不要一籌莫展。我們要做的是用積極的心態去面對，堅強、自信、勇敢，盡顯英雄本色。
勇於面對，將會帶給你成功，而成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種對無所畏懼，勇往直前的精神的饋贈。
勇於面對挫折 篇6
國小四年級作文 ,679字今天，我們在班裡開了一個班會，黑板上寫著“揚雅風，別陋習，做仁恕少年”幾個醒目的大字。
老師先請同學背一下“仁恕”學生的主要內容：正直誠信，友善對待他人；弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻擔當，主動肩負責任；創新進取，勇於開拓事業，儒雅寬厚，詩意經營人生。
接著，老師又講了“仁恕”學生的主要內容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯了事情，要主動承擔責任，我們要不斷髮現新的，大膽開拓事業，我們對別人要有一顆寬容之心，詩意經營你的一生。
這六條，讓我最難忘的是：弘毅執著，果敢面對挫折，在生活中，我們會遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個我生活中的例子。
有一次，我們寫課堂作業，我們先寫第一個字，同學們都寫完了，我還沒有寫完，這個字非常難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認真的寫著，但是就寫不好，我實在忍無可忍了，這時，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇於面對挫折，要堅持不懈，我相信你一定會戰勝挫折的，加油！”
我說：“謝謝你，劉越。”
從那以後，我每天堅持不懈地練習寫字，把我的字寫得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表揚我的字練得好，我心裡比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅持不懈，要有勇氣戰勝挫折。
我們在生活也會遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對困難。
面對人生請別這樣 篇7
國二作文 ,558字勤奮的人，使人尊敬；努力的人，使人欣慰；成功的人，使人佩服；庸俗的人，使人厭惡；不思進取的人，使人氣憤。在現實生活有形形色色的人在做著自己想做的任何事。
庸俗者整天無所作為，思想頹廢，做事懶懶散散，從不專心致志，把談論別人當成自己生活的正事，總把無聊而沒有趣味的事情掛在嘴邊，面對自己的人生總是馬馬乎乎，看不清自己前進的方向，不去尋找前進的動力，只是碌碌無為地度過自己生命中的每一天。
庸俗的人，希望你面對人生，請別這樣。你應該尋找自己前進的方向，發掘自己前進的動力，看清自己前進的目標，為了這個目標，對準這個方向，用出你的動力去完成它，實現它。
不思進取的人，整天遊手好閒，無所事事，渾渾噩噩地度過每一天。充滿情趣的生活，在他看來枯燥無味，充滿光明的日子，在他看來遺篇昏暗，他已把生活看作是一種負擔，但他面對這生活卻沒有勇氣去承擔它，為它付出。同樣也是碌碌無為，腐朽地過完每一天。
不思進取的人，面對你們的人生，請別這樣。如果你們真正融入生活中，你們會發現，生活原本不是枯燥無味的，反而它們卻處處充滿樂趣，充滿陽光，你們應該對人生充滿信心，美好的一天終究會走入你的生活。
庸俗，不思進取的人，面對生活，請別這樣，用你們百分之一的熱情，換取百分之百的收穫。人生旅途，難免受挫，面對挫折，樂觀面對，美好生活，終會到來。
樂觀面對人生 篇8
國二作文 ,760字樂觀面對人生。
看見一朵迷失香，就會想到留住記憶，記憶總是那麼美好，人生總是那麼快樂。
我喜歡一朵小小的雛菊，因為它單純的可愛。我總是盼望著，想象著，一切來之不易。有多少哀愁捆綁了我，我依然不顧艱難險阻、依然衝破困境、依然向困難走去。因為我知道用樂觀面對人生是最好的路途。
以前，不能回來了，回味以前，感覺幼稚。可現在我們每個人都應該知道怎樣去面對生活。生活是平凡而又無趣的，它可以磨練我們的意志，豐富人生閱歷，激發人們勇於挑戰困難的信心。將痛苦化成特殊的人生的養分，我們就在這百味的人生滋味中成長。
周文王拘子菱裡推演出《周易》，仲尼因厄之時寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》。這些事蹟清楚地告訴我們，痛苦並非不可以逾越山峰，之所以停滯不前，是因為我們在困難的磨礪中丟失了那些忍辱負重，戰勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅強地活著，面對挫折他忍受痛苦及世人的眼光，終於造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇鉅作。
生活固有快樂，而哀怒也是不可缺少的，它使我們明白人生之酒多麼苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅持自己的理想併為之奮鬥，命運之花會絢爛的綻放。
陶淵明的菊花在南山下悠然開放；周敦頤的蓮出淤泥而不染；川端康成的海棠花也在無人的黑夜裡散發著陣陣幽香。滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時間的沉澱中愈發醇厚。面對紛繁的花花世界，王維“獨坐彈琴復長嘯”。悠然自得；李白“舉杯邀明月，對影成三人”。愜意瀟灑。在面對紛繁的花花世界，經歷了多次大起大落後這樣的氣節與風度帶給我們無盡的思索與回味。
時間的流逝，歷史的長河捲起層層波浪夾雜希望的沙爍奔騰湧向前方。像蓮一樣出淤泥而不染的保持著純潔的心，以瀟灑的姿態，以樂觀的信念走向社會，融入自然，看的世事無常，風雲變幻。不斷的走向樂觀，克服一切困難，風雨無阻。
勇於面對 篇9
國二作文 ,666字生活中，有許許多多的事情需要我們面對他們，在社會，工作碰壁了，要勇於面對，面對就能渡過難關。在學校，一次考試不理想，要勇於面對，爭取下一次考好。只要我們勇於去面對困難，就沒有渡不過的難關。
小明和小光是好朋友，他們在學校形影不離，而且放學回家還一起走，但是他們兩個性格不相同，小明十分外向，而小光卻十分內向，他們在學校裡一起玩，而且有時候還一起去遊戲廳打遊戲，在剛開始他們的成績都十分好，但是後來打了遊戲之後，在上可是心裡老是想著遊戲中的打鬥場面，老師講的話一句也聽不進去，後來他們兩個都考差了，小明拿到成績單後，沒有一點後悔的意思，直接把成績單放在書包裡，去找小光，叫小光陪他打遊戲，但是小光沒有同意，小光十分的悲傷，但是他勇於的面對自己考差的事，看了成績單以後，他下決心要學好，回到家他努力的，認真的學習，把遊戲拋到了腦後，而小明確看也不看一下書，天天都與遊戲為伍，後來，他們都回到了學校上學，到了期末考試後，小明的成績都糟糕透了，但是小光不放棄，勇於的面對，小光的成績取得了很大的進步。
為什麼小明與小光會有不同的結局呢？因為小光勇於的去面對自己考差的成績，不放棄，而且做出了合理的選擇，認真學習，而小光選擇了逃避，拿到成績單後，不知道自己反省，還與遊戲廳為伍。就是由於這個原因，曾經的兩個好朋友，成績相當，但是一個去面對現實而得到了回報，而另一個卻一蹶不振，最後得到了應有的懲罰。在以前許多認為我們做出了榜樣：張海迪勇敢的面對病魔最後成為我們學習的榜樣。
世上沒有什麼困難的事，只要你勇於面對，就一定能渡過難關，成為勝利者！
這個故事告訴我要勇於面對困難 篇10
國小四年級作文 ,516字閱讀可以陶冶情操，可以啟迪智慧，使人變得更加優秀。在這個漫長而又炎熱的暑假裡，媽媽希望我能自己多看看勵志的書，學習一下課本之外的東西。她送給我一個小禮物“熊孩子勵志成長記”。
當我收到這份禮物的時候，我心裡不禁呵呵了，我在媽媽的眼裡居然是個“熊孩子”。同時對這套書產生了好奇心，到底什麼樣的才是熊孩子？我拿出中間的一本，我能戰勝一切困難，做優秀的自己。看到這個書名的時候，我情不自禁的想去了解這本書裡的故事。這本書裡講述了大約40個小故事，並用一個個小故事溫暖著我的心。其中，讓我最喜歡的一個小故事是懷素練狂草。
這個故事講述的是唐朝有一個寫字狂草的大書法家，他叫做懷素，他從小就喜歡書法，每天練字很刻苦的，但是家裡窮，買不起很多的紙張，令他很苦惱。但是他並沒有放棄練字，他通過動腦經觀察，找到了一個既省錢又可以練字的辦法。就是在木板上寫字，練完了就用溼布再擦掉，再接著寫。就這樣日復一日，年復一年，他居然把木板也給寫穿了，並練得一手好字，成為了我國著名的大書法家，他的草書也被稱為狂草。
這個故事告訴我們，只要開動腦筋，努力想辦法，就總會找到解決的辦法。學習了這個故事，我以後再學習上也要不怕困難，多動腦筋，學習成績才會有所提高。