加油，你能行相關作文20篇
加油你能行 篇1
國小六年級作文 ,354字昨天，我們班的“肉包子”—黎鈞元竟然突破了自己！這是為什麼呢？
聽同學說，只要教會鈞元連跳5次（個）繩，語文就可以免作業！我並沒有因免作業而興奮，但是，我興奮在可以教鈞元跳繩，幫助同學。
正巧，週三有節體育課，解散了，我們立刻教鈞元跳繩。他與一些熱心的女生，走到操場上，我鼓勵他說：“加油！鈞元！你可以的！”鈞元低著頭，默默聽著我們的鼓勵和支援。他跳了一個，腳就被繩子勾住了，為了不讓鈞元放棄，我們再次鼓勵他：“加油！鈞元！你最棒！”沒想到他再次失敗了，我們圍著他：“鈞元，加油！你跳慢一點就可以了！”
他點點頭，慢慢跳起來，一個，兩個，三個，四個，五個！“鈞元！你做到了！你太棒了！”我們不僅給他喝彩，還給他送上熱烈的掌聲！
加油！鈞元！你的學習也要這樣更上一層樓！加油！你可以的！我們相信你！
加油，你能行 篇2
國小六年級作文 ,401字很久很久以前，在一座小學裡，有一個班級在竟選班幹部，但有一個女孩，很沒有自信，不知道自己能不能勝讓班幹部。
竟選班幹部現在開始，從第一組開始說自己的演講稿，開始！第一說的是個男生，他想竟選數學課代表，他的演講稿很誠實，有自己的承諾，如果他以前是不好的學生，我們也很想選他。下一個是個女生，她想當美術課代表，他的演講稿也很真誠，想要競選美術課代表，當然要畫畫好，她的畫畫也很好，我們也很想選她。到那個女孩了，他很緊張，也很想挑戰自己，緊張是怕自己讀錯了，別人不想讓他當，但他又想挑戰自己，他不知道該不該上臺，最後她選擇了挑戰自己，他上了臺，讀了他的演講稿，一個字也沒有錯，他很高興，每個人的演講稿都讀完了。老師說前兩週是實習期，過完這兩週就是投票期，你們只要認真做，我們就會投給你加油，老師說道。女孩說："我們會加油的"
其實這個女孩就是我，我很高興我挑戰了自己，那兩個讀演講稿的人也是我們五年三班的人。
加油你能行作文 篇3
國小五年級作文 ,529字鼓勵，是一縷輕飄在天地的清風，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵，是一滴停留在葉間的甘露，使羈旅乾渴的人充滿希望。
那件事已經過去了好久，然而，那句鼓勵的話語似乎仍在我的腦海中迴盪，久久不能散去。
“加油，加油！”原來，我們班級正在舉行著一場激烈的跑步比賽，同學們個個熱血沸騰。這時，輪到我了，我像離弦的箭一樣飛奔出去，在我們小組四個人中領先了許多，忽然，我的腳不知被什麼東西絆了一下，便摔倒了，一陣劇痛向我湧來。望著後面的同學一個個超過了我，我心中湧出一股說不出的滋味。這時，“加油，你能行，快爬起來吧！”前面的同學向我吶喊，鼓勵著我。於是，彷彿有股暖流流遍我的全身，讓我充滿了無窮的力量，我爬了起來繼續奔跑起來，邁著沉重的步伐努力追趕著前面的同學，我的雙腿就像灌滿了鉛似的，那時，我真想停下腳步，休息一會兒，可是，一想到那充滿力量的聲聲吶喊，我便忍著疼痛，奔向終點，終於成功地把兩位同學甩到身後，獲得了小組第二名。同學們都為我豎起了大拇指，我的名次雖然不是最好的，但我仍然很開心，因為，那一刻我沒有放棄，我堅持了，我用盡了自己的全部的力量了。
如果有人問我你為什麼堅持了下來，我會告訴他，這就是鼓勵的力量。
加油你能行 篇4
國一作文 ,1303字“你爬不上來了吧，早點放棄吧”我氣喘噓噓地看著上面那段陡峭的石壁，心裡嘀咕著“我還是聽他們說的早點放棄吧…
我是一個小胖，所以我不太擅長體育專案，尤其是跑步與爬山等劇烈與靈活的運動，因為每次做完這種運動感覺肺活量不夠，所以我不大喜歡做這些運動。可倒黴的事就發生在了那一天。
我正在家裡看書，忽然聽到了窗前嘻笑打鬧的聲音，我急忙跑到窗前看，發現我的一群小夥伴在玩，其中包括我的弟弟，他們發現我在視窗邊看他們，就叫我下去一起玩，我在聽到他們嘻笑的聲音時就以經動心了，這樣正中我下懷，我連忙答應：“好啊！”我急急忙忙地換上鞋，跑了下去。
玩了一會後，其中一個人提議去爬山，其他人同意了，就我一個人沉默不語，因為我知道我爬不上去。這時，不知誰說了一聲“你別去了，在下面看著我們爬吧，你…”他沒有再說下去，我知道他是對我說的，而且他似乎是想讓我找個不去爬山的理由。別人也嘲笑般的說"是啊，是啊，你別去爬了。″弟弟看著我，我似乎下定了什麼決心一樣："我不去了，我陪著你。″他們傲慢地丟下了一句話″再見嘍！″緊接著是一串笑聲，弟弟說"我們走，不理他們。″我再也忍不住了，拉住了弟弟：“我們也去。”弟弟驚住了，但他還是和我去了。
我們來到了山腳下，發現他們已經開始爬了，弟弟馬上跟了過去，我也開始了我的爬山之旅。他們發現了我倆，就對我們冷嘲熱諷：“喲，是你們啊。小心點別摔著，我們可擔不起！”接著，又是一陣挑釁的笑聲，我沒有理他們，繼續爬自己的山。剛開始爬的一小半陡度較緩比較容易爬，但爬完那一小段後，我早已滿頭大汗，似乎堅持不住了，但還有那麼多的距離還要爬，我感覺自己沒有力氣了，向下看看，也很高，我感覺自己以經"進退兩難″了。“你爬不上來了，早點放棄吧″，我抬頭一看他們和弟弟已經在上面了。看著陡峭的石壁，我的心裡嘀咕著"還是聽他們的吧，早點放棄…″"加油，你能行！″頂上忽然傳出了一句話。我抬頭望去，弟弟站了起來，握著拳頭，堅定地看著我，我不禁微微一震。
"加油，你能行！″他又喊了一遍"那不是山頂，這裡才是！″他不斷激勵我，我有些猶豫不決。弟弟見我還沒動，就又叫道"要堅持！堅持就是勝利！″一聽到“堅持″這兩個字，我不禁想到了愛因斯坦在製作電燈泡的鎢絲曾試了一千六百多次才成功，因為堅持；居里夫婦最終提煉出了鐳，也是因為堅持，而我爬個山又為何不堅持呢？於是，我不再向上或向下眚，而是一步步地上向爬，弟弟也在上面指導我，我終於爬上了上。
在以後，我一但遇到困難就會對自己說"加油，你能行！″也正是弟弟這一句話讓我遇到坎坷時繼續向前…
加油！我能行！ 篇5
國小四年級作文 ,662字今天，迎著冬日的暖陽，我興高采烈地走去學校，參加校乒乓球隊訓練。
大家換上球服，每個人都精神抖擻，換好球服後，老師開始組織我們熱身。隨後就開始訓練了，我發現每個人訓練的時候都特別認真，為什麼呢？因為待會兒老師會訓練我們打比賽，大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺打比賽。我打第一局的時候，全程所向披靡，最後贏得了第一局的勝利！
我頓時精神起來，打第二局的時候，我找準了對方弱點，耶！又贏了，大家都為我鼓掌。第三局，是一個非常強的隊友，我不禁緊張起來！
比賽一開始，他就開始進攻，才打了幾回合，我就失了好幾分。後來，我在心裡默默地給自己打氣：加油，我可以的。嘿！我竟然連續贏了好幾個回合，得了幾分。比賽十分激烈！一旁觀看的同學也不閒著，有時加油，有時大聲叫好。我們打到了九平，最關鍵的時刻來了！我為自己捏了一把汗。他發了一個球過來，我過於緊張，所以失誤了，暗暗著急。對方正得意揚揚地哈哈大笑，此時，他又打來一球，我心裡亂了：拉，還是不拉？就在這時，我心裡突然冒出一句話：我能行！我一定能行！於是，我的手一拉，頓時精神大振！功夫不負有心人，我贏得了這場比賽的勝利。直到現在，我還記憶猶新。“我能行！”三個字，魔力太大了！
我高興地告訴了我的同伴，我贏了，她們為我慶祝。我響亮而清晰地將我的名字報給了老師，沉浸在喜悅中的我，一直有一個疑問：為什麼“我能行”有這麼大的魔力呢？現在，我終於明白了：我能行，就是提高精神的“藥丸”，這個“藥丸”就是藏在心裡最強大的力量！它能幫助我克服一切困難。
讓我們一起說“我能行”，做最好的自己！
加油，你行的 篇6
國小三年級作文 ,520字加油，你行的！這句話一直圍繞著，時時刻刻都在提醒我，要是你努力了就沒有不可能完成不了的事情。
就在前幾天，一件事讓我非常驚奇，因為我的科學成績越來越不好，可別人的成績越來越好，這讓我非常嫉妒。每當我考完試就垂頭喪氣，回家後，媽媽在我耳邊安慰：“加油，你行的。我們相信你。”這句話讓我重拾了自信。我說：“我一定會努力的，不會讓你們失望的。”此刻，我臉上露出燦爛的笑容。
在科幻畫的時候，我畫不出來，想了半天還是沒有任何頭緒。突然，我在腦海裡浮現了一句話：“加油，你行的。只要你努力了，就行。”突然，我的腦海裡想出來怎麼畫了，利用下課的時間我把那個地方補好了。雖然我戀戀不捨地交了作業，可我心裡一直忐忑不安，怕不能去縣裡比賽，不能為學校爭光，不能為班級得榮譽。
陰影終於從心中抹去，但是我又在安慰自己：“加油，你行的。”
有一次暑假，媽媽和爸爸帶我去楠溪江游泳，那裡人很多，有的人在游泳，有的人在岸上看他們遊，還有的人在岸邊吃東西。我和爸爸慢慢進入水裡，爸爸一直用心教我，可是我依然不會，媽媽從遠處大聲說：“加油，你行的。”媽媽的話像雨一樣清洗著我的沮喪，讓我找回自信。我慢慢地按照爸爸教的去做，學會了游泳。
媽媽總是鼓勵我，讓我感到非常自信。
讀《加油，我能克服困難》有感 篇7
國小五年級作文 ,1036字人的生命似洪水在奔騰，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。只有在挫折面前激流勇進，才會迎來一個繽紛多彩的世界。讓我們學會笑對挫折，在挫折中蝶變涅??。—題記
生活中有些挫折可以避免，但更多的苦難無法逃避。這時，你只有選擇勇敢，大膽地去面對和承受，才能對痛苦免疫。不經歷風雨，怎能見彩虹？
又一個暑假的來臨，我和媽媽一起來到了新華書店。新華書店中有那麼多好書，看得我目不暇接，這時一本書吸引著我的眼球，“做最好的自己！”我好喜歡封面上的這句話。我便向媽媽哀求，媽媽經不住我的死纏爛打就答應了我。因此，我擁有了這本立志的書—《加油，我能克服困難》。夏日炎炎，一個小女孩在靜靜地看書。巴爾扎克在苦難中重生的故事，在逆境成功的亨利威爾遜，只上過一年學的美國總統亞伯拉罕林肯，他們的故事都在深深感動著我。
巴爾扎克從小對文學有一種天生的熱愛，他想當作家，卻遭到父母的強烈反對，他嘗試了兩年的文學創作，卻都以失敗告終。他憑藉自己頑強的毅力抵禦困苦的折磨，創作了《人間喜劇》締造了人間小說史上的一個奇蹟。美國副總統亨利威爾遜出生在一個貧困的家庭裡。他十歲時離開了家，當了十一年的學徒，每年僅可接受一個月的學校教育，他並沒有被困苦和艱辛嚇倒，緊緊抓住一切能利用的零星時間來學習。在二十一歲時他已經讀了一千本好書，十二年後他進入了國會。美國總統亞伯拉罕林肯只上過一年學就和父親勞動了。二十一歲那年，林肯離開家鄉，獨自一人外出謀生，為了生活，他什麼活都幹。在異常艱苦的環境中，林肯並沒有忘記學習，他刻苦學習考上了律師。律師這個職業，成為他改變黑人奴隸制而從政的階梯。
在成長中，我們也常常會遇到許多的挫折。還記得二年級的時候，我開始學兩輪自行車，可我還沒踏上自行車，就摔倒在地，有好幾次想讓媽媽將我抱上自行車，可是媽媽卻對我說：“長大了，遇到挫折要自己解決，不能依靠父母。”雖然我當時摔了許多下，但是還是學會了騎自行車。有一次，考試我考得很差，我就在傷心哭泣時，媽媽告訴我：“這一次失敗了，吸取教訓，下一次就可以成功。”果然，功夫不負有心人，經過努力，我終於在學習上取得進步。現在，我明白了挫折是一劑成長的良藥。
我放下書，陷入了沉思，自強與自立是堅強品格的基石。一個人不能總依靠別人走路，要學會自己走路，只有丟開柺杖，破釜沉舟，依靠自己，才能贏得最後的勝利，因為禁得起挫折，才能蝶變涅??，成為最好的自己！
《加油，你不可以輸給自己》讀後感 篇8
國小三年級作文 ,651字暑假裡，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。這是樂多多姐姐寫的《胡小鬧日記》系列書籍中的一本，這套書在中國可是非常有名的，幾乎所有的青少年都知道它。
這本書的主人公是誰？當然是調皮又可愛的校園明星胡小鬧啦！這次他接到了一項比登天還難的任務—幫助一位同學，並讓大家接受他！
這位同學原本是班級裡的一個“壞孩子”，他逃學、頂撞老師、打架……甚至還是搶劫小學生的“嫌疑犯”呢！這個壞小子名叫張博愛。胡小鬧發現：每當張博愛闖禍時，班主任總是淡化處理，他覺得很奇怪。為了發現班主任口中張博愛的“另一面”，他和好友長安一起去了張博愛家，結果發現：張博愛雖然常做壞事，學習態度也不好，但是他非常孝順又細心，家裡的力氣活都是他乾的。胡小鬧找了一個專業軍師—他的心理學專家舅舅來幫忙，他們每週進行一次“約會”，幫助張博愛解開了一個一個祕密。張博愛終於戰勝自我，變成了一位好學生，還兩次被登上了報紙，也贏得了大家的信任。胡小鬧出色地完成了這個“不可能的任務”，也邁出了挑戰自我的第一步。
我喜歡這本書，它讓我明白了這樣一個道理：一個人如果輸給了自己，那麼，連最弱小的對手也能將他（她）打敗！我最喜歡書中的胡小鬧，他很有愛心。在他的堅持下，“問題少年”張博愛被成功轉化了。我想，如果換作是我，我可能會失去信心並放棄這個任務。但是，胡小鬧做到了，我要向他學習。同時，這本書也給了我力量：就算對手比我強很多，我也要敢向他（她）挑戰！我承諾：從今天起，我不能輸給自己，我要勇敢挑戰自己。我能行的！加油！
加油，你可以 篇9
國小三年級作文 ,726字“加油，你可以！”這句話一直在我耳邊縈繞，每時每刻提醒著我，只要努力，一定可以。
就在前幾次的畫畫比賽中，我畫不好了，也覺得自己很沒用。第一名的那幅作品讓我看的目瞪口呆，知道我為什麼沒有獲獎了。每當我畫畫課上完，我總是低頭，失落地回到教室。也就是在這時，我就會想起一句話，“加油，你可以。”這話讓我找回自信，變得堅強。現在，我雖然畫的還不算很好，但我不氣餒，因為，有一句話，讓我變堅強。當碰到同樣的事情後，我不會退縮，學會克服它。經過一段時間的努力，我畫畫的技巧越來越好。
這次讓我懂得如何克服困難，也讓我理解了這話的意義。可有一次，讓我重新回到了失落的山谷。
這件事就是象棋比賽，我的對手都是一些精英，他們下的棋十分奧祕，我根本就不是他們的對手，直到最後一局，我在五分鐘內勝過了一個人，可是最終我還是輸了。這時，媽媽走了過來說：“加油，你可以！你只要認真對待它，努力去做，就可以；這次不行，下次行，下次不行，就下下次，反正，總有一次可以成功的。”雖然我這次沒有得獎，也不能低頭被困難打垮，變成了心裡有陰影的人，但沒關係，只要參與了，沒有獎也可以，只要認真對待，更難的題目也不用害怕，只要努力鑽研它，讓它消失就可以了。但是我心裡還是忐忑不安，很失落。
陰影是抹不去的，但我還是在心裡安慰著自己：“加油，你可以！”
短跑比賽時間到了，很令人激動，也很令人失望。60米短跑衝刺，是一般人衝刺不了這麼快的，但我卻接受了這個比賽。隨著裁判的一聲槍響，對手們像風一樣地跑起來，速度對速度，把我遠遠的丟在後面。這時我想起了那句話，頓時全身發力，像劍一樣奔跑，最終大獲全勝。
我心裡還念念不忘著這句話，“加油，你可以！”這句話給我勇氣和自信，讓我更加耐心地面對困難。
你能行 篇10
國小三年級作文 ,813字“你能行。”這句話一直在我耳邊縈繞，這句話總是在提醒我，當我受到挫折時，這一句話總能使我從失敗的死亡之淵被拉回來，使我披荊斬棘，重拾自信。
就在剛才從“前線帶回來的情報中”，一件事令我膽戰心驚：語文考試考砸了，只考了可憐的一點分數—97。這段時間，我已經感到了漸漸地在退步，成績在97—99之間起伏不定，而別人，卻往往是一鳴驚人的一百分，他們的暴發令我為之一顫。每當考完試時，我總是飽含苦澀，拉著一張臉，如戰敗了的士兵一般，死氣沉沉地回了家。而媽媽見了，總是親切地安慰我：“沒事，你能行。”這讓我重新撿起了信心，變得無比堅強。現在的我，雖然常常被挫折打倒，但我又堅定地站了起來。因為，有了那句話，我就變成了一株飽受風霜的野草，雖然暴風雨會將我打得直不起腰，但雨過天晴以後，我又站了起來。每次遇到了這樣的事，我不會再退縮了，我已經會克服苦難了。
這次經歷讓我因禍得福，懂得了該怎麼克服苦難，也明白了老媽說的那句話的含義。但是，另外一件事又將我打入了失敗的天牢。
那件事就是在今天“生根”的，老師公佈了這個星期的分數，我竟扣了一分，最終，這個月的勤儉之星落在了李靜娜、施旖旎、侯卓希這三位女霸王手中。我並不死心，等老師離開以後，我跑到講臺上，一遍遍地翻找，仔細地尋找，但我又那麼不希望自己的名字在上面呀。突然，我的眼睛一亮，又一暗，心中漂浮不定，我真想大哭一場呀。“沒事，你能行”。這句話又浮現出來。雖然，我這次沒有得到勤儉之星，但我已經參加過了，努力過了，那就已經行了。
陰影雖然抹去了，但卻令我一陣害怕，我安慰自己：“沒事，你能行。”
跑步比賽說起來令人心動，做起來令人心痛。100米跑步，對我這種人來說，只能看到就躲。但我，卻進入了這場比賽。開始了，這裡高手如林，隨便選一個，都是在體育方面得過獎的人，遠不是我這菜鳥能比較的，“沒事，你能行”這句話又產生了它的作用，我最終滿載而歸。
沒事，你能行……
寶貝你能行 篇11
國小四年級作文 ,767字現在認識我的人都說我是一個陽光開朗的女孩，臉上總是帶著笑容，但是在這之前，我卻是個膽小的女孩，是媽媽的鼓勵讓我變得開朗起來的！
那天晚上，媽媽為了鍛鍊我的膽子，讓我去商場參加一個讓陌生人簽字的活動。
一來到商場，只見商城裡人來人往，我的心跳也跟著加快。領取了簽字卡，我大吃一驚，上面竟要求籤35個名字才算過關。我有些害怕了，小聲地對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，我不可能完成任務的！”媽媽卻溫柔地說：“不試試怎麼知道？加油，寶貝，我相信你能做到！”我點了點頭，便開始集簽名了。
首先我把自己打扮了一番，然後準備了一個連唱帶跳的節目，我的集簽名行動就開始了。我跑向一個阿姨，對她說：“阿姨，打擾一下，我給您表演一個節目，您給我籤個字可以嗎？”“可以啊！”阿姨回答。我用蚊子大小的聲音唱起了歌，邊唱歌邊跳舞。媽媽見了，對我豎起大拇指說：“寶貝你能行，聲音大點就會更好。”這句話迴盪在我耳邊，最後變成一股暖流在我身體中流淌。這股暖流使我充滿了力量。唱歌的聲音變大了，舞蹈優美了。我的表演結束了，阿姨點了點頭簽上了名字。我激動地說：“謝謝阿姨。”“不用謝。”阿姨說。就這樣，到最後我集齊了35個名字。
媽媽看著那35個名字，不禁說：“寶貝你做到了，而且完成得非常出色，你真棒！”我高興地點了點頭。
媽媽您知道嗎，我對陌生人表演時耳邊一直響著那句話。我最大的幸福就是您當了我的媽媽，最大的幸運就是當了您的女兒。媽媽，十多年來，是您用那雙操勞的手為我操勞，是您一直陪伴我，是您一直關心著我，鼓勵著我。今天我要大聲說：媽媽，謝謝您，我愛您！”
你能行 篇12
國小六年級作文 ,614字我心中最美的地方不是著名的九寨溝，更不是聞名中外的萬里長城，而是我家鄉的中央山公園二期。
來到入口處，首先映入眼簾的是“中央山公園”這五個大大的紅字。接著我們沿著筆直的柏油路向前走，就到了用石板鋪成的平地上。我看見了一棵枝繁葉茂的樟樹，遠遠望去，好像一把巨型的大傘，專為這裡的植物們遮風擋雨似的。走近一看，樹下有許許多多色彩斑斕的花兒，站在這裡，就彷彿站在了一片花海之中。忽然吹來一陣微風，使得一陣陣的清香撲面而來，真讓人神清氣爽呀！瞧，散發出來的花香還招來了勤勞的蜜蜂和五彩繽紛繽紛的蝴蝶，它們在花叢中自由自在地飛來飛去，可真快樂！接著汩汩的水聲，將我們帶到了小河邊，河中種了許多的水葫蘆和荷葉，河的兩旁還有少見的狗尾草，那狗尾草真像小狗的尾巴啊！
我帶著激動不已的心情繼續向前走，還看到了一棵棵昂首挺胸的松樹，看到了橙紅橙紅的秋菊和火紅火紅的楓樹……真讓我大飽眼福啊！
最後跟著老師的腳步，我們一起走到中央山公園的靈溪臺。靈溪臺的正中央有三棵大樹，像三位挺拔的士兵，保衛著這裡的一切。樹前面有一個清澈見底的池子，這是人工建造的。池子裡有一些揹著“房子”的烏龜，它們走路的速度可真慢啊！要是你留心觀察，還會發現石頭縫裡，還有大螃蟹，它們正揮舞著自己的大鉗子，好像在和我們打招呼呢！真是有趣！
這就是美麗的中央山公園二期，歡迎你下次還和我一起來哦！
你能行 篇13
國小六年級作文 ,1073字“你能行！”這句話常常縈繞耳畔，可能你不會信，這是全班同學唯恐避之不及的一位嚴厲、平時不苟言笑的“冰山臉”老師口中說出的。
剛入學時，我總是不敢舉手，上課不敢回答問題，有時想突破自我，卻又被恐懼擊垮，害怕受到老師的批評，害怕被同學嘲笑……一次次剛舉起的小手，又默默地放下。老師注意到我，看到我的不安、驚慌，他俯下身，在我耳邊輕輕說道：“大膽一些，你能行！”我第一次感到語言帶來的力量，我的手慢慢舉了起來，老師先是一愣，又欣慰地一笑，請我回答問題。我站了起來，看著周圍同學期待的眼神，我呆住了，不敢抬頭，頭腦一片空白，心中的恐懼又一次進攻我的心理防線。“大膽一些，你能行。”像是不經意般的經過，我能行！我抬起了頭，眼中閃過那一絲堅毅，回答完這個問題，我飛快地坐了下來，閉上眼睛，忐忑不安地等待著，“啪啪啪……”既不是想象中的批評，更不是嘲笑。我困惑地抬起頭，迎來的是那一張張鼓勵的笑臉，與那一片真摯的掌聲。
三年級時，老師舉行了班級辯論賽，我上場時，感受臺下那炙熱的目光，我像是被火燒著似的，滿臉通紅的我像是個啞巴，半天說不出一句話，也不知所措。既然如此，那就“破罐子破摔”吧！我站在原地，大義凜然地等待著老師的批評。
老師將我拉到教室外，門內如火如荼的辯論賽繼續著……我閉著眼睛像囚犯等待判決，“恩南。”意想不到的緩和。“你要勇敢一點，老師相信，你可以的。”“我可以的，我能行，我能行……”我默唸著，步入場內，與敵方展開真正的舌戰。
時光飛逝，轉眼我已經六年級了，“你能行”這句話一直是我的動力！“你能行”這句話有著魔法似的，每次都讓人充滿力量！
老師對我所說的，讓我受用終生。一次在晨會上老師要發表論文，可上臺前她卻急得像熱鍋上的螞蟻，我跑到老師面前對她說：“老師，你知道嗎？有一句話有魔法的話，會讓你充滿信心，老師，你能行！”
“你能行。”短短三個字包含的是一位學生與一名教師的師生情。
在我的印象中，她是最和藹可親的人。
人生之路上困難是必不可少的，但是如何克服？告訴自己——你，能，行！
為你加油 篇14
國小三年級作文 ,326字“嘟嘟嘟！”哨聲吹響了，還沒等我反應過來，那幾個黑人運動員如離弦的箭一般衝了出去，其他人則跟在他們後面蜂擁而上，整個場面就像人的海洋。
今天陽光明媚，秋風朗爽，黑人運動員們雖然跑得又熱又累，但是他們沒有放棄，而是鼓足勇氣繼續跑，當跑到我家門口時，我的心“撲“撲“撲”地亂跳，我遠遠地望去隱隱約約地看見了他們，就大聲喊道“加油！加油！”黑人運動員們彷彿聽懂了我的話，跑得更加有勁了，我見了，心理別提有多開心了。
接下來，我還看見了濟公和尚、孫悟空、豬八戒……很多人物，看到他們時，我喊加油就更帶勁了。我還不斷和參賽者擊掌，為他們加油，直到我喊得喉嚨都疼了才罷休。
這次馬拉松我雖然沒去跑步，但是我從他們的笑容裡體會到了快樂。
他們告訴我“堅持就是勝利！”
你們的加油聲感動了我 篇15
國二作文 ,697字春回大地、萬物復甦的三月，我們學校舉辦了一年一度的運動會。
我，有一雙大長腿，堪稱“飛毛腿”。憑藉自身的優勢，我滿懷信心，參加了100米和800米的比賽。
運動會當天，鑼鼓喧天，開幕式是廣場舞“來吧，冠軍”。但是，得冠軍並沒有那麼容易。
100米預賽，終於到我大展身手的時候了。不知為何，明明很有信心，但看到老師和同學們站成一排，對我滿是期望的樣子，不免心跳加速，甚至雙腿發抖。我走到起跑線前，不停地做著深呼吸。裁判員舉起發令槍時，我的心跳更快了。“嘭”的一聲，我飛快地跑起來，身子像離弦的箭。聽到老師和同學們的加油聲，我沒有理會那些被我甩在身後的選手，只是一個勁兒地跑，像打了雞血似的衝過了終點。第一！成功進入了決賽！
歇了好大一會兒，又迎來了八百米的比賽，我又在起跑線前一遍又一遍地做著深呼吸，生怕辜負老師和同學們期望的眼神。老師走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我跑八百米的技巧以及怎樣換道。
隨著槍聲響起，我用較快的速度領先在前。但剛跑完一圈，我就感到體力不支了，看到許多同學一邊陪著我跑，一邊給我加油，我咬著牙跑完了第二圈。最後一圈，我感到腿腳痠痛，喉嚨中還有淡淡的血腥味，真想停下來啊！但聽到同學們的加油聲越來越大，我告訴自己絕不能這樣做，哪怕倒下也不能中途放棄！快到終點了，我還是領先在前，老師、同學甚至外班的人，都在給我加油，那一刻，不知哪來的力量，我使出吃奶的勁兒，像一陣風，衝了過去，然後疲乏地倒地。同學們圍過來，抱著我，為我鼓掌……
其實，我知道那些超常發揮的奇蹟，都源於老師、同學們的期待和鼓勵。你們那飽含著信任和肯定的加油聲，深深地感動了我，否則我絕不會這麼有動力！
加油吧，成功就離你不遠了 篇16
國小六年級作文 ,625字每人都想成功，可你想過沒有，成功的關鍵到底是什麼呢？
一天，我和爸媽一起去科技館玩，在那兒，我買了一個很帥的模型。
晚上一回到家，我就從包裡掏出模型，取出工具，準備一口作氣拼完。可我翻開說明書一看，啊，怎麼全是英文！我一邊抱怨，一邊把說明書丟在一邊兒。
沒辦法，只好自己摸索了。
我在裁部件時，因為說明書的原因，一直咬牙切齒，手上的青筋因用力都突出來了。突然，我覺得鼻子裡癢癢的，“啊嚏—“，我打了一個重重的噴涕，隨之而來的是指尖的一陣刺痛。我忍著淚花，緊握手指，睜開眼一看—水口鉗扎進了我的手指！我的耐心到了極限，把工具和模型胡亂地塞到盒子裡，氣呼呼地去睡覺了。之後一星期，就再也沒動過，
有一天，是週五，我們老師給我們上了一節關於“挫折”的班會。我猛然間想到了那個模型。老師說：“在做任何事時，不能因一點點挫折而族棄，如果遇到挫折，就對自己說：加油吧！成功離你不遠了！”我聽到這句話時心裡不禁一怔。
回到家，我連忙找出那個模型和說明書。我一邊翻譯說明書，一邊小心翼翼地、按步就班地拼摸型。媽媽看見了，問：“這模型你一個星期前不就放棄了嗎？”我放下手中的活，笑眯眯地說：“這都歸功於我的老師呀！”
終於，我在睡覺前成了這個模型，我把它捧在手心裡不知是開心還是感動。
每人在生活中多多少少都會有些挫新，但我們只能任挫折擺佈嗎？不！不可能！如果實在沒辦法克服挫折的話，我想，最有用的方法就是鼓勵自己：“加油吧，成功就離你不遠了！
2020年春節為你加油 篇17
國二作文 ,929字站在視窗，眺望遠方，一座寧靜的城矗立在眼簾，天地之間，一座座高樓大廈顯得挺拔而肅靜。十分鐘過去了，窗外不見一個人，也不見一輛車。一絲冷風吹來，我心頭一顫，心中默默的唸叨“武漢，還好嗎？武漢，加油”
誰也不會想到，今日是2020的春節，炎黃子孫本應萬家團圓，辭舊迎新，卻由於新冠病毒的入侵，瞬間吹響了戰鬥的號角，杭州一級應急啟動，武漢一級應急啟動……，一場與新冠病毒的戰役全面打響。
義無反顧，走在最前線的是以鍾南山爺爺為首的專家院士，更多的是許多名不見經傳的醫護人員，當人們遠離病毒，她們卻迎頭趕上，成為百姓眼中最美麗的逆行者。一位女軍醫，為了不讓家人擔心，偷偷去支援武漢，丈夫在別人的朋友圈裡看到，才發現她已經在武漢一線了，軍人丈夫默默的發了一句簡訊“你是我的妻子，也是我的戰友，使命所在，早日凱旋”。平凡而溫情的語言從未有一絲抱怨。許多白衣天使不能回家，一位老公，買了許多生活用品，卻無法送給自己的妻子手裡，只能遠遠相望而不能靠近。這是世界最近的而又最遙遠的距離啊。照片傳播時，令多少人唏噓不已。有的年輕的女醫生，為了工作方便，斷髮出征，毅然剪掉美麗的長髮。有的醫生為了節省物資，鞋子粘了又粘。一顆顆誠摯無畏的心，一個個逆行的背影，在最短的時間向疫區前進，她們堅守一線，守望相助。
人們說，疫情當前，白衣天使演繹最美的逆行。一位年長的護士長卻紅著眼睛說“哪有什麼白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了……”，樸實的語言，最感乎人心，都是平凡的人，做著不平凡的事情。
梵高說過，愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
為防止疫情擴散，小區的大門關閉了，門口多了許多戴口罩的志願者，人們配合默契，相互關心。疫情讓人們在空間有了距離，卻讓人在心靈上貼的更緊。
窗外風景依舊，看著一座座高樓大廈，我知道它們必定有堅實的棟樑，一個處於危難時期的國家必然會挺起民族的脊樑，君不見，哪裡有困難，哪裡就有八方支援。中華兒女萬眾一心，形成了抗擊疫情的強大力量。風雨中，我們一起，為武漢加油，為中國加油！
有你同行，真好！ 篇18
國一作文 ,804字“我們說好不分離，要一直一直在一起。大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡。”若能回到那年那時，我便能閉上眼，嗅到清新怡人的花香，安然度過每一天。
時間依然在流轉，我的思念卻依然停留在那段美好、單純的時光。每個令人無比歡快的週五，我與你總是坐同一輛校車。我們總是不約而同地坐在一起，訴說今日之憂愁，昨日之悲傷。你總會認真聆聽我的哀怨，看著你那時而憂傷，時而歡快的雙眼，聽著你對我細緻入微的安慰，我的心宛如清泉擊石般歡暢，彷彿腳踩著一朵幸福的雲。那時的我們無憂無慮，自由自在。
在我最傷心時，你是我唯一的朋友；在我最得意時，你是默默為我鼓掌的人，沉默卻又面上含笑。有一次，當我得知自己沒有公辦生的面試機會時，這個訊息如五雷轟頂，給了正在積極備考的我措手不及的一棒。我對著你痛苦的傾訴，為什麼，為什麼我拿不到面試機會，是我不夠努力，還是我的運氣不夠好，憑什麼，憑什麼，憑什麼我就不能進去，而那些富家子弟就可以不費吹灰之力，輕輕鬆鬆進去，他們真的是靠努力進去的嗎，還是另有隱情。
你默默地望著接近崩潰的我，不說什麼話，只是默默聆聽我心中的不滿，我心中的憤怒，我心中的哀怨。
當我精疲力竭時，你拍了拍我的肩膀，輕聲說：“你雖然沒有公辦生的面試資格，但你還有我們，還有我。聽到你的懷疑，我也很不滿，我也很憤憤不平，但世界就是如此殘酷，互相廝殺。最後贏的那個人所承受的壓力，也許是我們的無數倍。有時候，當你輸得一塌糊塗，你會發現，普通平凡是多麼誘人，你會獲得一份難得的輕鬆。”
聽到最後，我的淚水終於流了下來，對命運，我有一種博弈的精神，但是我卻輸不起。你讓我明白，世界就是這麼混亂，我們是如此弱小。
你教會了我許多至道，讓我在充滿現實的生活中越走越遠。
輕吟一曲《時間煮雨》，“我們說好不分離，要一直一直在一起”，我們註定要分開。願時間不要帶走我們的點點滴滴，只希望它在時間的沉浮下，醞釀出一罈散發沉香的酒。有你同行，真好！
有你同行 篇19
國二作文 ,516字光陰似箭，匆匆飛過，十四年的人生旅途中，我學會擁有很多，但因為有你，我的人生變得閃亮！
你是童真，我站在童年的尾巴上，遠遠眺望已流去的時光，心中有你，將孩童的本性發揮的淋漓盡致，花兒，鞦韆，歡聲笑語，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的。現在我可以在青春的時光裡安靜地回憶兒時的快樂，心中毫無眷戀，對未來充滿希望，只因為有你！
你是思想，青春期的我對社會與生活有了新的看法，在告別童話的世界後，開始接觸新生的文化，那一段標新立異充滿激情的文字，一首首動人心絃，啟人深思的詩，讓我有了一個全新的價值觀，我時常想，我要做一隻雄鷹，奮力展開翅膀飛翔。做一隻蚌，忍受沙礫的折磨，煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命，獲得有價值的使命。而這一切，都只因有你
你的夢想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為座標。學會讓自己有一顆上進心，像太陽之中會衝破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一隻荊棘鳥，佈局腳下的萬丈深淵或洶湧的大海，向著夢想的變，無懼的飛翔。終於，我戰勝了學習生活中難以克服的困難，為自己贏得讚許和戰勝，而這些，都因為有你！
月與你同行 篇20
高一作文 ,734字穿越時空隧道，不經意間回眸，忽望你月下把酒臨風，花前詠詩作歌，跨過千年的歲月，只為見你傾盡風流一生，陪你度過一切榮辱成敗，消失在渾濁的歷史洪流中。
日落西山，亭臺樓閣漸漸模糊在蒼茫的夜色中，一道蕭索的身影蹣跚而行，與那皎潔的月光同行在天地之間，落葉滿地，訴說著你的輝煌與坎坷。我在遠處為你駐足，望著你疲憊的神色，炯炯的目光，以及眉宇間無盡的哀愁。
天上人間與你同醉於皎潔月光之中，想你“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪情，想你“大江東去，浪淘盡，千古風流人物‘的超然世外，想你“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的恬靜婉約。人生如夢，夢中幾度徘徊，幾度破碎，幾度憂愁，然而夢醒，是心靜，還是心碎？
月色正漫漫悠長，訴說著你曲折的宦官生涯，御史臺案，烏臺詩案，從黃州、惠州、儋州…。一生顛沛流離，最終魂斷天涯，何處才是你的安身之所？你如一葉扁舟，漂泊在腥風血雨的政變黨爭之中，經歷了人生的大起大落，嚐盡了人間的世態炎涼，你所向往的天上宮闕，何時才能真正到達？
月亮太遙遠，獨留一抹倩影與你並肩而立，她知你壯志難酬的憤懣，知你瀟灑多情的風流，知你醉酒時的才情萬丈，也知你失意時的惆悵曠達，更知你心底有一輪清澈的明月。你文采飛揚，天地萬物，嬉笑怒罵，在你的筆端娓娓道來，令多少門人弟子甘拜在你的腳下。當愁緒被吹散在江上清風之中，昏暗被照亮在山間明月之間，又是怎樣一種灑脫自然。一壺清酒，一把摺扇，夜色中把酒言歡，月光下舞影凌亂。
與你舉杯同飲，為那個相顧無言，惟有淚千行的你，為那個笑問鬢微霜，又何妨的你，為那個心懷但願人長久，千里共嬋娟的美好希冀的你。
月色朦朧，模糊了視線，已分辨不清哪個才是真正的你，還未與你盡興，歷史的洪流已將你和著月光捲走，消失在燈火闌珊處。