刻骨銘心那一天相關作文20篇
刻骨銘心那一天 篇1
國小五年級作文 ,553字一片楓葉飄呀飄，飄過了那個冬天，飄到了我們在泰國的第三天……
那天，雖然正值冬季，但是泰國的天氣卻四季如夏。太陽，還是那麼燦爛，空氣還是那麼潮熱。
我和家人一起來到泰國的海邊，那裡海水湛藍，彷彿與天融為一體了。
我那時年幼，只有四歲，小小的身軀，帶著滿滿的好奇，總忍不住向洶湧的海浪靠近。媽媽反覆告誡我，這樣很危險。媽媽拉著我的手，蹲下來和我一起玩沙子。
我玩得正高興時，媽媽對我說，她要去買點吃的，讓爸爸和我玩，我嘟著小嘴，點點頭答應了。
爸爸並沒有太管我，只是在旁邊坐著，我試探著自己來到海邊，用小腳丫戲弄著海水。可我太瘦弱了，一個海浪衝過來，一下子把我卷倒。
我被捲入大海的那一瞬間是多麼緊張呀！我來回撲騰，心裡的小兔子“咚——咚——”地跳著，我心想：完了，完了，我這次一定是要掉進大海里了！可我還沒有活夠呢！都怪我不聽媽媽的話，一種從未有過的緊張湧上我的心頭，我想哭……
說時遲那時快，幸好，爸爸及時趕到，一把把我抱起來。從爸爸慌里慌張的表情裡看得出，他也擔驚受怕了。我更是，在海里的那幾秒鐘，像是過了好幾個小時。
這就是讓我刻骨銘心的那一天。（公眾號：虎老師語文）
刻骨銘心的一天 篇2
國一作文 ,527字你跟隨大姨自駕遊。開了車窗，風呼呼作響，一飽牧野風光。你原以為，這是場再尋常不過的旅行，可這一天卻讓你有些冰冷的心，逐漸有了溫度。
你望著眼前的美景，細細聆聽如泣如訴的潺潺水聲，彷彿神祕幽遠的草原牧野，裹著萬般柔情，從地下嫋嫋迴旋上升。
你下了車，風將你單薄的衣衫吹起，你感覺到了一絲寒意，卻不覺得有什麼大礙。但風似乎惱怒了，“一個孩子，怎能不被我打敗？我曾讓多少人向我臣服！”於是，風吹得更猛烈了。你倔強地挺著，像只高傲的鶴，不願屈服。
大姨看著渴望看到美景卻又衣著單薄的你，趕緊脫下外衣，披在了你的身上，那透著熱氣的外衣不僅讓你的身軀不再寒冷，也讓你的內心，有了溫暖。
你和媽媽賭氣，隨大姨出了遠門，一走好幾天，也不知家裡怎樣了。由於走的匆忙，一件厚衣服也沒帶。想到這些，你對這個世界有些不滿，還有些委屈。
大姨幫你整了整衣服，摸了摸你的頭，拉起你的手，引你向前。
穿了大姨的衣服，風也侵入不了了，手也漸漸有了熱氣，你的心融化了。當看到一隻不知名的鳥兒與孩子一前一後溫馨的畫面時，你熱淚盈眶。你告訴大姨，想要回家，大姨點了點頭，笑了。
坐上馳騁的汽車，回到家中，與媽媽緊緊擁抱在一起。
這一天，讓你明白了愛的美好和親情的無私，這一天，讓你刻骨銘心……
刻骨銘心的一天 篇3
國一作文 ,658字那一天，或許也是我能夠真正認識自我的一個起點，也是我人生的轉折點。
那天剛剛放暑假，我好久沒有回農村老家，好久沒有見到慈祥的爺爺奶奶了。一大早，我就催促老爸老媽，讓他們快點收拾好東西，準備出發。
回老家的路上，我透過車窗向外看，柏油路兩旁一排排整齊的油松，像挺拔高大的哨兵在為我們送行。遠遠望去，金黃色的田野裡總會有幾戶人家，每天“日出而作，日落而息”，過著樸素，簡潔的生活。
來到了家門口，我趕忙跳下車，深吸一口農村特有的清新空氣，再看一眼熟悉的景物和一張張熟悉或陌生的面孔，然後飛快的推開院門，只見爺爺奶奶坐在沙發上，臉上露出嚴肅的神態，是原本滿是皺紋的臉，又增加了一些滄桑。
奶奶輕輕拉住我，沉默了幾許，突然語氣沉重的開口了：“祥祥，你曾祖母去世了——”。我愣了一會兒，回過神來，我無法相信這一切，去年，曾祖母還和我玩得好好的，今天怎麼——可事實就是如此殘酷，中午吃完飯，我們去看曾祖母，她已經不在了，可我連她的最後一面也沒有見到。
曾祖母心地很好，一輩子活得很充實。她跟別的老人不同，她閒不下來，總是會找點事幹，全村人都很尊敬她，她辛辛苦苦忙了一輩子，終於可以睡個安穩覺了。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”我覺得，雖然曾祖母去世了，但我們不用為她感到遺憾和傷心，因為她用自己的言行贏得了家人和全村人的尊敬，她活出了自己的價值。
這一天，是我最難過的一天，讓我刻骨銘心的一天。
刻骨銘心的一天 篇4
國小五年級作文 ,993字2018年7月27日這天，天氣晴朗，陽光明媚，我永遠記得和小夥伴們一起玩耍的開心。那一天也是令我刻骨銘心的一天，在活動中我的右手和右腿受傷了。
儘管後果不嚴重，但是卻讓我膽戰心驚，至今還心有餘悸。
事情發生在晚上六點半，吃完飯晚飯，我邀上兩個小夥伴去鳳凰湖公園騎自行車。到了鳳凰湖公園，我們就開始騎自行車了。我們每個人都騎非常非常的快，你追我趕，早把家長甩的幾公里之外了。我們一直在飆車，明知這樣很容易摔倒，但是當時的我們完全沒有考慮到這樣的危險後果，反而想瘋了般的往前衝。耳邊的風聲呼呼的響著，我們都沉浸在速度的激情中。
這不，剛還在我後面的一位小夥伴，“嗖”的一下，就衝在我的前面。我可不甘人後。於是，我想加快速度超過他，儘管我使出九牛二虎之力，但還是沒能趕超過他。我便暫時打消了這個念頭，準備下一次的衝刺。誰知在我後面的那位小夥伴竟然又“嗖”的一下，衝在了我的前面。當時我心裡氣憤的不行，自己不僅沒有超過前面的對手，竟然被後面的兩個小夥伴趕超了我。我成了最落後的那位了，這可不行，我內心的小火山立馬被激活了，瞬間我的四肢充滿了能量。接著，我火力全開，使出了我最大的力氣一直猛蹬，很快我超過了一位離我最近的小夥伴。
正當我準備趕超在最前面的那位小夥伴時，後面的小夥伴準備超過我。我緊緊地跟住他的車不放，可後面的人也緊緊地跟著我。這時我更使勁地蹬車，車子的輪子越轉越快。我們瘋狂地在路邊賽車，誰知最前面的夥伴他突然停車，大聲說：“停車！”他一個急剎車把車頭一橫打。我當時就慌了，因為右手邊是另一位小夥伴，我害怕撞上他了，只好冒險從左手邊的草坪繞過去，就在快要繞過去的時候，車輪子滑了一下，車子自然倒了，而我就重重地摔在草坪邊的路牙石上。我的右手和右腿的膝蓋當時就鮮血直流了，當時我都疼的站不起來。
別的小夥伴趕忙騎車回去告訴我的媽媽。過了好一會兒，媽媽急匆匆地跑過來看見我勉強站起來，立馬把我扶到後面的坐墊上說：“我帶你到診所去看看。”
在去診所的路上，媽媽也沒有說我什麼，但是我看見媽媽的表情知道她很擔心。
在醫生包紮後，媽媽邊馱著我回家邊說：“以後可不能和小夥伴賽車，萬一摔傷骨頭就不好。”我心裡想：以後騎車得慢一點了，不能這樣瘋狂了，受傷了的滋味真難受。
刻骨銘心的一件事 篇5
國小四年級作文 ,615字在我心裡有一件事，一直迴轉在我的腦海裡，是什麼呢？讓我來對你細細道來。
那是我二年級的時候，一次小小的數學測驗。但我永遠會把這份試卷的分數記在心底。
那天數學課老師發下捲紙，過了一會兒老師宣佈：開始答卷。我迅速的瀏覽了一遍，嘿，不難。我一定可以超過張依雯。張依雯的成績總是比我高，我這次一定要超過她，想著便埋頭做了起來。當我做到最後一題時候，糟糕，一個關鍵的公式忘記了。我使勁用拳頭捶著我的頭，一邊低聲說道：“這不爭氣的腦袋，關鍵時刻掉鏈子。”怎麼辦呢？我著急的像熱鍋上的螞蟻。但越著急，就越想不出來，空著不做？那不是又考不過張依雯了。問問同學？老師肯定會發現的，到底該怎麼辦呀？
我著急的左顧右盼，無意間看到了我的數學書，我心想：我可以看數學書呀！只要不被老師發現就行了。過了一兩分鐘，我想了一下，還是決定要看書。我眼睛死死的盯著老師，然後把書輕輕的從抽屜裡拿出來，慢慢的開啟書，儘量不發出一絲聲響。機會來了，老師在看其他同學的試卷，我迅速低下頭，翻著書，找到了，我眼疾手快的把公式抄到了卷子上。再看老師，老師好像並沒有發現什麼。我低下頭，緊張的心跳加速，過了好久，我才平靜下來並把最後一道題目做完。
過了幾天卷子發下來了，我忐忑不安地拿著卷子。我發現我抄的那道題，老師給我打錯了，我後悔的低下了頭，覺得自己為什麼要作弊。
這件事讓我刻骨銘心，同時也讓我明白了一個深刻的道理：真正的成功要靠自己才能實現，而不是靠投機取巧來實現！
刻骨銘心的一件事 篇6
敘事作文 ,993字藍天讓鳥兒難忘，小溪讓魚兒難忘，在我的生活中，也有一位老爺爺讓我難忘。
一年，我和爸爸、媽媽一起回老家過春節。老家的冬天很冷，但在大年初一那天卻晴空萬里，陽光明媚。我和表哥、表弟一起在院子裡玩鞭炮。玩了一會兒，表弟突然提出一個建議：“在我們自家的院子裡玩鞭炮太沒意思了，不如我們將鞭炮扔到院門口的街上去，即好玩又刺激。”我聽了表弟的建議，趕忙制止道：“不可以，這樣玩鞭炮，如果炸到了行人怎麼辦？”沒想到表哥竟然附和表弟的意見，輕蔑地對我說道：“你膽子真小，小小的鞭炮怎麼會炸到行人嘛。”他們沒理我，一前一後走出院門，將點燃的鞭炮一個一個地扔到街道上，還邊玩邊得意洋洋地用眼睛瞟瞟我，意思很明顯：看，我們不都玩得好好的？
我見此情景，心動了，“擔心”很快轉變為“玩心”。我也走出了院門，在表哥表弟的鼓勵下，點了一個鞭炮往街上一扔，抱頭不敢觀看。只聽“啪”地一聲，我睜開眼睛看看，鞭炮非但沒有炸到人，還引起了旁邊一些大人們的注意，他們紛紛投來欣賞的目光。也許，他們認為熱烈響亮的鞭炮聲更能顯示出“年的味道”。我們在這些讚許的目光中，越玩越起勁。
為了增加刺激性，我點燃一個威力巨大的鞭炮，捂住自己的耳朵，隨手往外一扔。“砰！”“啊……”鞭炮炸響的同時也傳來了一個人的驚叫聲。
不好！我扔出去的鞭炮竟然嚇到一位騎著自行車經過的老爺爺了。老爺爺顯然對突如其來鞭炮聲響毫無防備，車把一歪，“撲通”一聲摔倒在地上。看著倒在地上的老爺爺，我驚慌得手腳發抖，六神無主，心想：“這次慘了，老爺爺摔得那麼重，肯定會狠狠地教訓我一頓，然後再找我爸爸媽媽要一筆鉅額的賠償金。”
表哥和表弟也在一旁嚇得呆若木雞。
我忐忑不安地走到老爺爺身邊，小心翼翼地將他扶了起來。“鞭炮是你扔的？”老爺爺一邊拍打身上的泥灰一邊甕聲甕氣地問我。
“是我扔的。”我紅著臉低著頭，連連道歉，“爺爺，對不起，對不起，我不是故意的，請您原諒！”
老爺爺瞪了我一會兒，臉色慢慢緩和下來：“好，你這小子敢做敢當，像個男子漢，我這次就饒了你，但你再不可如此魯莽，知道嗎？”
老爺爺說完，扶起自行車一瘸一拐地走了。我用力地點了點頭，默默地看著老爺爺離去的背影，隱隱約約中還看到他的右腳破了塊皮，傷口在流著血……
事情過去好多年了，那位老爺爺的得饒人處且饒人的形象仍深深地烙在我的腦海中，也警示著我做任何事情都要瞻前顧後，切莫做出損害他人的行為。
刻骨銘心的一句話 篇7
國小六年級作文 ,686字《爺爺一定有辦法》是我書架上的一本繪本，它陪伴著我走過了好幾個春夏秋冬。我的爺爺經常掛在嘴邊的一句話，也是“我一定有辦法”。
故事講述了：約瑟的爺爺在他出生時做了一條毯子，那個毯子漸漸老舊了。然後，約瑟說：“爺爺一定有辦法！”後來，爺爺又用老舊的布料接二連三地做出了外套、背心、領帶、手帕和鈕釦。約瑟每次都稱讚道：“爺爺一定有辦法！”
我的爺爺今年65歲。家裡的水龍頭壞了，抽水馬桶壞了，我的玩具汽車壞了，爺爺總是對我說：“爺爺一定有辦法！”
記得今年暑假的一天，天氣炎熱。我像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。我開啟電風扇，發現電風扇罷工了，我該怎麼辦呀？我像支箭似的衝向正在忙碌著的爺爺，請他想辦法。只見爺爺不慌不忙地拿出他的工具箱，笑眯眯地對我說：“別急，別急，爺爺一定有辦法。”我們一起來到客廳，爺爺開始彎腰，檢查電扇。我連忙給爺爺搬來小板凳讓他坐下。只見爺爺拆開電風扇的罩子，開始研究起來。沒過兩分鐘，爺爺就汗流浹背了。我便拿來扇子，給爺爺扇風。爺爺剛開始檢查的時候還沒有頭緒，大約過了十分鐘，爺爺終於找到了一個鬆開的線頭，快速地接線、包布，很快裝好了外罩。我一通電源，開啟開關，電扇就“呼呼”地轉起來啦，陣陣涼風迎面吹來。我崇拜地問爺爺：“爺爺，您太厲害啦！您從哪裡學來這麼多的辦法呀？”爺爺笑了笑說：“我有眼睛會看，我有嘴巴會問，我有雙手會做。”雖然爺爺的話語很樸實，但是卻說出了很多道理。
現實生活中，只要你肯動腦筋，願意尋求幫助，事情總會有辦法解決的。
我想：不管以後遇到怎樣的難題，“爺爺一定有辦法”肯定會慢慢地變成“我一定會有辦法”的！這句話永遠讓我刻骨銘心！
刻骨銘心的一件事 篇8
國小五年級作文 ,580字有一年暑假，我們全家去銀川沙湖遊玩。
我們裸著腳，走在沙灘上，沙子被太陽烤得滾燙滾燙的。沒走幾步，我們就爭先恐後地跑到休息館。休息館真大呀！屋頂還有一些長著翅膀的動物雕像懸掛在半空中。道路兩邊還有一些賣工藝品的小販，有小巧玲瓏的小玩意兒，有做工精緻的沙漏畫，還有五顏六色的小唐人。走著走著，我遠遠地望見石階上有一個黑黑的小東西。我輕輕地走進一看，呀！是一隻出生不久的小燕子！我大吃一驚：“這裡怎麼會有一隻燕寶寶？”只見它的嘴一張一合，小小的腦袋低垂著，全身軟綿綿的，似乎是餓壞了。
我望了望四周，並不見它媽媽的身影。我再看看周圍的遊人，也有好多人發現了這隻乳燕，可是沒有人過去幫幫它。於是，我心想：它的媽媽都不管它了，那麼多大人也都不去幫它，我為什麼要管它？我便無趣地走開了。
過了一會，小燕子那微微抬起的頭突然低了下去，再也沒有抬起來。就在這時，它的媽媽飛來了。它把嘴裡的蟲子餵給燕寶寶吃，可是，一連試了好幾次，卻怎麼也喂不進去！
燕媽媽撕心裂肺地叫喊著，傷心地哭泣著，我也哭了。燕媽媽似乎在深深地譴責自己的動作不夠快，而我也在深深的譴責自己沒有及時地去幫助燕寶寶。
三四年前的那個夏天，燕寶寶那纖弱的身影和燕媽媽那無助的眼神深深地印在我的心底。至今想起那刻骨銘心的一幕，我都自責不已。我從心底裡對自己說：以後不論遇到什麼動物，我都會懷著一顆愛心去幫助它們。
讓我刻骨銘心的一件事 篇9
國一作文 ,663字獨自一人在家，也別有一番風味。
我起身，準備去洗澡，突然發現今天是八月十五中秋節，於是從冰箱裡拿了瓶飲料，走到陽臺找個舒服的地方坐下，好好地賞月，體會一下“舉頭望明月，低頭思故鄉”“明月幾時有，把酒問青天”的千古感受。
不得不說，中秋十五的月亮就是不一樣，比平時的月亮更大、更美，讓人一覽無遺她美麗動人的臉龐。
十五的月亮，不像四、五日的那樣嶄新，不像十、十一的一般正在成長，不像二十四、二十五的風燭殘年。十五的月亮，正值青春年華，正值黃金歲月。她如一個活力四射的歌星，在舞臺上高歌一曲，她如一個夢幻少女，展示自己無與倫比的風姿。她，帶給來我無限的遐想空間。
一時，我沉醉著她的想象，她的美好。又一陣，我才緩緩回神，把飲料望青天。
這次，喝得有點多了。
我看了一會兒，發現月亮上有一個很小很小的模糊黑影，心想那是什麼啊？定睛一看，只見那黑影似乎正朝我飛過來。我又看了好一會兒，終於知道那是什麼了。原來那不是黑影，是“嫦娥”！這可比書上描述的美多了。頭髮披散著肩上，眼睛就像兩塊絕世無雙的寶玉，臉上戴了一個面紗，清風撩動，朱脣時隱時現。一雙手白如雪藕，一身衣裳仙氣又典雅。容貌堪比古代四大美人。
她來到我面前，舞動起了，使身後的明月都不得不為她襯托。何其美妙的舞姿，使我沉醉其中。霎時，天上有了烏雲，她也停下來了，準備起身離開。我沒有留她，她走時只留下了一道明眸之光。我倒下了……
第二天醒來，一切像沒事了一樣，但我的手中緊握著那未盡的飲料……
中秋之夜的神奇和夢幻之趣，讓我刻骨銘心，願我一路保持童心，永葆想象，擁抱詩意人生。
令我刻骨銘心的一件事 篇10
敘事作文 ,596字“媽呀！”我叫起來，我的鑰匙忘帶了，怎麼辦？我答應了媽媽的，要出門帶鑰匙，爸媽都不在家裡的呀，晚上我不就進不了家門了嗎？那我們住哪兒啊？唉呀，都怪我太粗心，而且我是一把鑰匙也沒帶啊！我急忙衝下樓找到媽媽。
給媽媽解釋後，媽媽怒氣沖天，大聲吼道，：“你每次都這麼的粗心大意，你說怎麼辦？現在連家都進不去了！”說完，媽媽帶我找到了保安叔叔，讓他幫我們開一下門，結果也無濟於事。沒辦法，只有先去別的地方了，那時，恐懼和後悔的情緒在我心裡翻湧。後悔之前不應該粗心大意，害得我連家門都進不了，這可怎麼辦呢？恐懼的是萬一捱打了，我不就會痛死呀！如果被罵了，肯定會被罵哭的！我這可怎麼怎麼辦呀？真是無可救藥了！就在這時，爸爸打了一個電話過來叫我們回家，說門已經被弄開了。聽到這話，我總算鬆了一口氣。
我終於可以回家了，之前發生的事全然拋之腦後，我懷著無比高興的心情，邁著輕盈矯健的步伐邁進家門。突然，我被媽媽立馬叫住，頓時，有一種不詳的預感襲來。果不其然，先是爸媽你一句我一句的“狂轟濫炸”，緊接著便是就是“男女混合雙打”，打得我又蹦又跳、又哭又喊，一番打鬥之後，看著腿上的道道痕跡，我不禁心疼又生氣……
從那以後，我看到鑰匙，便覺得那不是一般的鑰匙，而是一把改變我壞習慣的鑰匙。所以，之後每當我看到這把鑰匙，就對自己說：改變自我，改變習慣，加油，加油！
每當看到鑰匙後，我總會想起這件讓我刻骨銘心的事兒！
刻骨銘心的一課 篇11
國小六年級作文 ,563字今天，我來到了弟弟家，看到那坐在電腦前小小的身影，我突然想起以前的我：我原來很愛玩電腦，電腦有如我的親人般，可是，如此酷愛玩電腦的我，卻戒掉了這個壞毛病。
那一天是10月24日，我至今記得清晰。一早，爸爸急匆匆的起床，叮囑我：要先完成作業，剩下的時間自己安排。吃晚飯後，我一頭奔進屋子，撲到電腦前，迅速開啟電腦，渴望般的盯著電腦螢幕。
正當我玩的入迷時，只聽一絲聲響，我並沒有理會，繼續目不轉睛的盯著電腦，手指不停地動著。可是，沒來由的兩巴掌不容分說的打在了我的臉上，好痛，好痛！我抬頭看到了爸爸的那一張怒髮衝冠的樣子，也沒敢吭聲兒。“我不是讓你先寫完作業在玩電腦嗎？你怎麼不聽我話呢！”爸爸呵斥道。“我和你媽媽整天干活掙錢，供你上學，你卻拿著在家的血汗錢不幹正事兒！”說完，我沒有說話兒，爸爸也沒有說話兒，而我則是在暗暗抹著眼淚，爸爸不論幹什麼事都討厭我們小孩子哭。“孩子，你要知道，現在的社會什麼也不缺，就缺知識人士，所以你學習不是為任何人，是為你自己。不然最後的結果你也應該知道。你們必須好好學習，以後成為一個對社會有用的人才，不然的話，那不就得繼續幹我們這行了嗎？”
我點了點頭。明白了做家長的良苦用心在哪裡，他們都是為了自己的孩子長大以後可以成才，可是孩子們不聽，家長們著急，同學們，你們願意你們的家長為你們著急嗎？
刻骨銘心的一件事作文 篇12
國二作文 ,1038字推開初二辦公室的大門，我面帶微笑，手捧鮮花，滿懷對昔日恩師的感激之情。目光在一排排辦公桌與一個個學生的身影間穿梭，我思索著先給哪位老師送去祝福。不經意間，我卻想到了那位已黯然離去的老師。向牆角望去，果然有一張灰暗的辦公桌，已經積了灰塵。那桌子正是她的。臉上的笑容僵住了，心猛地沉下來。
刻骨銘心的悔意湧上心頭。她熟悉的笑臉再次浮現在眼前。
初二開學第一天，她初來乍到，像個孩子般無措地站在講臺上，臉上全是怯生生的微笑。從這一刻起，我就不由地想捉弄這個新老師。說實話，她笨拙的打扮，青澀的模樣，以及上英語課時那蹩腳的口音，無不給大家嘲笑她的理由。她畢竟太沒有經驗，面對我們的刁難竟無能為力。大部分時間，她把責任推給自己，堅強地包容著我們，執著地相信我們會改變。我們卻未曾發現她日復一日的努力、她對我們的寬容忍讓，以及她為我們英語水平的提高而付出的辛勞。她的堅韌，在我們這群自以為是的孩子眼中，成了笑柄。
直到那件事發生。
她有一本精緻的本子，記錄著我們背課文的情況。然而那天，在同學們的慫恿下，我不知哪來的膽子，擅自改動了那些記錄，給沒背課文的人打上了鮮紅的勾。當我面帶笑容，對同學揚言她一定不會發現的時候，怎會想到將要迎來那樣刻骨銘心的結局。
當天下午，平日裡那個溫和的她不見了，取而代之的是那個像一團火般撞進教室、幾近崩潰的她。“小a，”她指著我，“跟我來一下！”她的聲音憤怒地顫抖著，帶了一絲尖銳的哭腔。我跟著她走到辦公室，驚訝於她的失控，只是默默聽著她的訓斥。抬頭窺了一眼，她的臉上寫滿失望與無奈。
後來的故事已記不太清，只記得大半年來，她的眼神裡第一次沒有笑意，全是冰冷。
再後來，同學告訴我，那天她獨自在辦公室哭了整個下午。
終於意識到自己對她的傷害，我努力彌補，卻無濟於事。幾個月後，她站在講臺上宣佈要離開的訊息時，窗外的風正卷噬著斜陽殘存的溫熱。抬頭望她，她依舊如初來乍到那樣靜靜站著，只是這一次是告別。
“同學們，我下學期就不在這裡了，謝謝你們給我的這一年，我們都成長了許多。”她眼角有一絲晶瑩閃爍。
“對不起！”我在心裡一遍遍痛苦地吶喊著。她卻寬容地笑著，溫厚地看著我。心底裡，有個聲音告訴我再也不要像當初那樣無故地傷害任何人。
刻骨銘心的痛苦，是為了換來成長。
初三第一學期伊始，又一個新老師緊張地站在講臺上。我對她笑著，心裡很明白，這一次會是更好的結局。
刻骨銘心的一件事 篇13
國小六年級作文 ,916字往事，像一條靜靜流淌的小溪，緩緩地流在我的心裡。在這小溪裡。既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，等印象最深的還是我的小狗“豆豆”去世的那天。
我就是一個愛狗人士。因為我不管是看到胖的，瘦的，白的，灰的還是黃的小狗，我都要把他們抱起來，跟他們玩一玩，就像一個狗迷，所以我家的小狗“豆豆”也就被我寵上了天。
我家的小狗“豆豆”是純白色的。窩在那裡像個棉花糖，我在早上時，一起來，小狗“豆豆”就跑到我的跟前“汪汪”叫了兩聲，然後跑出去叼來了我的衣服，好像在說：“小主人，快來換衣服了。”把我逗得哈哈大笑。中午時，媽媽做了我最喜歡的糖醋排骨，剛一把排骨端上桌子，“豆豆”就像個兔子似的往桌上跳，我說：“好啦，好啦‘豆豆’乖，我馬上給你夾一塊兒。”晚上時，我的“豆豆”又陪伴著我進入了甜蜜的夢鄉。
那天，我帶著“豆豆”出去玩，玩兒完後要回家，我想：“再帶‘豆豆’在電梯裡玩兒一會兒吧。”然後，我就跟小狗“豆豆”出來再進去，出來再進去，玩了好長時間。玩兒累了後，我帶著小狗“豆豆”回家時，突然出現了事故，小狗豆豆要進最後一隻腳的時候，電梯門突然關住了，夾住了豆豆的後腿，我就趕緊按開電梯門把豆豆救了出來，豆豆的厚腳一直在流血，臉色突然煞白了，腦海裡出現了豆豆對我好的地方，為我叼鞋……
我就趕緊送豆豆去醫院，醫生卻說：“豆豆的腳已經感染，救不了了。”我就呆呆的站在那裡，嘴裡默默的說：“我的豆豆……”往事又湧上了我的心頭，哪天我去朋友家玩兒，一下子玩到深夜，可憐的豆豆在門口等到了深夜，也沒有叫一聲，我對不起豆豆。
啊！一想起那件事，我又流下了眼淚……
讓我刻骨銘心的一件事 篇14
國一作文 ,1336字“我？你說我？他們那些上年級前一百的，你敢說他們一次習都沒有補過嗎？而我呢？我呢！”隨著一聲清脆的關門聲，我憤怒地把自己關在了房間裡。“那你看看……”還沒等父親說完我直接朝房門外吼道“你們只會拿你們自己跟那些差的比，卻拿我跟那些好的比，我怎麼可能比的上他們！你們從來都沒有想過這些！”吼完，感覺自己心裡暢快了些，可側耳傾聽，門外卻早已一片寂靜……
坐在床上，抱著布娃娃，淚水早已浸溼了臉龐。望向窗外，飛機從飛機場一架緊接著一架起飛、降落。不經陷入沉思：那些坐在飛機上的人都是對未來滿懷期望的人吧，可我卻對未來一片迷茫……回想起今天下午在學校發生的一幕幕，讓我更感迷茫。
快，快念道我啊，拜託啊，拜託啊！心裡的小兔撲通撲通亂地跳，雙手握緊，緊緊放在腦門前，雙腿微微打顫，時間彷彿過得特別緩慢。老師唸的名字像針尖般刺進我的心裡。嗯？為什麼還沒有我？忽然，我的身體像觸電般顫抖了一下。噢！原來是念到我了。可，可排名都已經是一百開外了。我，僵住了，似乎能夠想象得到，父母看到我的成績時的情景。不由得抓緊了衣角……果不其然，一回到家就是一片凝重的氣氛。一陣沉默……“唉，你看看你這成績，尤其是英語！能考上好的高中嗎？跟小學比起來，你真是！唉，你好好想想，想想。”父親率先開口打破了沉默的局面，緊接著母親幽幽地說：“你以後還能幹什麼？考這麼一點分數回來，你跟那些前一百的比比。”……
門外傳來小聲的議論打斷了我的思緒。
“你看看你，胃病又犯了吧。來，喝點水，吃點藥。”是媽媽的聲音，父親的胃病又犯了。“沒辦法啊，要應酬啊。”嗯？父親的胃病是因為應酬？我怎麼不知道？“那你不能少喝點酒嗎！”“噓，小點聲，小點聲，別吵到她了。”我心裡冷笑一聲，拜託早吵到我了好嗎。“還不是為了讓顧客開心多賺點錢嗎。嗯，也應該讓她去補補英語了。還有，她說的其實也有道理……”門外傳來倒水的聲音。“來，先喝口水。其實吧，都說女兒要富養。可她從小就專挑便宜的東西買，別的小孩要的、有的，她都只是眼巴巴地看著，卻從未對我們說過一句‘要’，有時候啊，她乾脆索性不看了。我還記得小學她二年級的時候，我們帶著她去超市，我看著她自己拿起了一盒餅乾，然後她竟然自己放下了。真的，唉！”聽著聽著，淚水又重新浸溼了臉龐。“是啊，是啊，怪我，怪我，讓她在起跑線上就輸了。不能怨她，不能……門外傳來一陣“啪啪”聲。我默默地回到床上，已經沒有臉再聽下去，這一夜註定難眠……
都說時間會淡忘一切，可這件事將會銘刻在我心底，永遠不會被時間抹去痕跡，永遠不。
刻骨銘心的一件事 篇15
國小五年級作文 ,685字在我記憶的五六年裡，發生了很多事情，它們像繁星似的嵌在我心靈的天空中，有的已經黯淡無光，有的卻還閃爍著燦爛的光芒，照耀在我的心中，使我刻骨銘心，難以忘懷。
那是一個星期四的夜晚，我上英語輔導班，第一節課下課後，我去樓下上廁所，上樓梯的時候我跑的飛快，但由於天黑燈暗，腳下一滑，摔了一下，我頓時感覺下巴失去了知覺，十幾秒之後隨即又恢復了知覺，下巴火辣辣的疼，像萬箭穿心，我出於本能的一摸，手裡黏糊糊的，我把手湊到鼻子下一聞，一股血腥味直衝腦門。這時，我心裡咯噔一下，下巴磕在了臺階上肯定是凶多吉少了。我剛想張嘴喊老師，又感覺嘴裡也疼的說不出話，舌頭硬的不聽使喚了。剛好同學發現了這情況，趕緊快馬加鞭的告訴老師，老師立馬通知了我爸爸。
不到五分鐘，爸爸便趕到了輔導班，他帶我到附近的金水區總醫院檢查，我們到了急診科，值班醫生用手電筒照了照我的傷口，告訴爸爸我的舌頭被咬了很深的印，下巴磕了一個5釐米長的口子，而且下巴有一小塊面板感染，必須把它割掉，然後縫針。聽到醫生說要割肉還要縫針，我緊張的都要哭出來了。不過醫生說會打麻醉藥，不會很疼，在爸爸媽媽的安慰和鼓勵下，我終於鼓起勇氣走到手術檯前躺了下來。縫針的時候，我感覺有那麼一點點暈，縫完後還打了破傷風針，醫生建議住在醫院觀察一段時間，可是還要上學，於是我便沒有住院。
在回家的路上，爸爸告訴我做手術的時候他看著我的下巴，傷口真的很恐怖，醫生縫了好幾層，看的自己的腿都有些發軟呢。那時我想，如果爸爸把我的下巴拍個照，估計我都嚇的尖叫呢。可是，整個過程我沒有掉一滴眼淚，沒有喊叫一聲。
這段慘痛的經歷，讓我一生都難以忘懷。
那是一次“刻骨銘心”的嘗試 篇16
國小五年級作文 ,553字嘗試，是一個人勇於挑戰自我的表現。它可能是成功的喜悅，也可能是失敗的體驗，不管怎麼樣，它都是你人生中刻骨銘心的一次經歷。
那是一個陽光明媚的週日，我哼著小曲來到聲樂教室。就在我推開教室門的那一瞬，突然想起這次課上老師要選拔參加六一匯演的同學了，我真有一種想請假的衝動。邁著極不情願的腳步我硬著頭皮走到課桌旁，一邊坐下來一邊心中默默祈禱“千萬不要選到我”。事與願違，只聽到聲樂老師的歡快的聲音在教室裡響起，“本次參加匯演的同學有唐小雅……”，老師的話語如同一聲春雷霹在我的頭上，“哎，在大庭觀眾之下，面對閃爍的鎂光燈和黑壓壓的人群，萬一唱錯出醜了多丟人呀？”我似乎聽到了自己砰砰的心跳聲。
回到家，媽媽看著是我木呆呆的眼神，似乎猜透了我的心思，摸了摸我的頭，語重心長的說“孩子，勇敢的嘗試一下吧，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，你平時好好練習演出時一定會表現很棒的”。我認真的點點頭。每天我都會拿著樂譜，對著鏡子一遍又一遍的練習，對於拿不準的地方，我反覆的向老師討教正確的樂音。
時光飛逝，轉眼就到了匯演的日子，我深吸一口氣，和大家一起走上舞臺，音樂聲緩緩響起，我放鬆了自我，展開天籟的聲音唱了起來“東方有一艘迷人的綠洲……”我一曲未盡，臺下就響起了熱烈的掌聲。
原來，嘗試並不可怕，可怕的是你不敢嘗試。
那一份刻骨銘心的愛 篇17
國二作文 ,780字櫻花紛紛揚揚的飄落，樹下的兩人正默默對視，直到分別……
六年時光轉瞬即逝。美好光陰一晃而過，只留下一本同學錄和無數分別的眼淚，還有那一份刻骨銘心的愛。
時光荏苒，一去不返，多想回到從前的那一刻。
“彭佳榮過來！”隨之遞來的是一張語文試卷，我沒敢看分數，是怕嚇著自己。
“這段時間你的心飛到哪去了？”老師對我吼到，我從未見過老師發這麼大的火。
“站外面去！”
我走出門，全班同學都把目光投向我，聚集在一起壓在我身上，讓我有一種莫名的壓抑感。彷彿自己已被全世界排斥，外面寒風呼嘯，刺骨的寒風打在臉上，也刻在我的心裡。此刻感覺自己有無數的委屈，無數的難過都無處申訴。
之後的一箇中午，老師再次叫我來到辦公室。我心裡難免有些害怕，但在上次委屈中我表面顯得事不關己的樣子。踏入辦公室，走到老師面前頭往上揚，雙手交叉放在背後，腳前後分開，擺出一副無可救藥的樣子，等著再被訓斥一頓。
但是，是我想錯了。
“以後你可要努把力啊，其實你是有很大潛力的，老師相信你可以做到，加油！”
在老師的鼓勵下，我像瘋牛似的努力，在別人盡情玩耍時，我在拼命刷題，在別人努力時，我只會加倍努力。
在一次語文考試中，我因為我的努力，拿下了全班第一。老師又把我叫到辦公室去，但這次我是踏著自信的步伐來到老師面前。
“你小子不錯嗎！看不出來呀！”
我總想對老師說：“這還不是您要求我努力，認真和您對我的鼓勵。”但我笑了笑就走了。
我在內心感謝您讓我在挫折中反思自我；讓我在失敗中重新站起來；在您的陪伴中快樂成長；在您的教育和關愛中成就了不一樣的自我。
六年一晃而過，我與您告別在櫻花樹下，那一份刻骨銘心的愛我永遠也不會忘記。
那一份刻骨銘心的愛 篇18
國二作文 ,552字您說，我是您永遠愛著的孩子。你用細膩如絲、溫潤似水的柔情，靜靜呵護著我的一路成長。
壹·老長沙
很沉的棉被。烤白薯的皮，糖炒栗子。雪下的土。熱水袋。糖葫蘆和滾燙的茶。窗簾後的陰雲。夜間大商場裡懷抱羽絨服的人們。還有直截了當的極冷的晴天，你從那方走來，走近，乾乾淨淨的，成為我心尖上柔軟。
倒帶的記憶已泛黃。極像一本捲了紙邊兒的舊書，內容大抵是有些模糊的，可依舊留存著獨到姿色。
膠片上印著老長沙的舊巷，麻石路，青瓦簷。母親拉著我的手，很溫柔地帶我走過曾經，走過流逝的時光；走向未來，懷著最初的夢想。
我想起，最初你模樣。
貳·南國花
時光仍舊流淌著，不知不覺間已至初夏，那時的我們，在一切塵埃落定後，釋然享受美好韶光。五月天空何其美妙，街上繁花滿樹，匯成一彎銀白的江河，花香在空中飛揚，你與我很安靜地走在路上，一抹光斑移到你的面上，你笑魘如花。
影集中映襯是滿街的花路，白玉瓣，青石蕊，母親行於陽光中，像是從世界的盡頭走來，也如剛從光的起源處離開，渾身都泛著和軟的光。
我想起，斑駁的時光。
叄·尾聲
歲月流淌，我細細描摹她的眉眼，青春痕跡淡去，卻美得更有韻味。我守住了您數十年光陰，從此便永不老去，念念不忘，揮之不去的，是那一份刻骨銘心的愛。
你在我身旁。
那一刻刻骨銘心 篇19
國小五年級作文 ,513字時光飛逝，歲月像一塊橡皮擦，慢慢擦去一些回憶，但有一些事，是擦不掉的，那一刻，刻骨銘心。
一天，我們班打籃球賽，規則是哪隊先進5球哪隊贏。我、小張、小?匆歡櫻?×幀⑿《 ⑿∏?歡印?/p>
比賽開始了！我們隊發球，球從小張手裡傳過來，我一投，球穩穩地掉進了籃櫃裡，我們隊領先一分。到他們發球時，他們十分著急，結果動不動就犯規，又輪到我們發球，我又進了，全場一陣歡呼，而對方慘敗嚎叫。這次，不僅打出了我們的士氣，也打出了我們的驕傲。沒想到大意失荊州，對手開始運用“突襲”法，一人攔一個，順利投進4個球。我方要想挽回局面，必須連進3個球，但只要一失手，整局就輸了。到我們發球，我們奮起直追，小張、小?從址直鶩督??個球，現在4平了。
巔峰對決，一球定勝負，但我們只有30%的機率能贏，因為到他們隊發球了。我一聲令下：“小?矗?希?rdquo;他就像一隻兔子，飛一般地跑過去，與敏捷的小丁搶起球。可能因為小丁太高，小?刺???崆崴傷桑?蚓偷絞至耍∷???宋遙?矣直慌峙值男×值滄。??患肪徒?壹返乖詰厴希?⑺呈評辭牢業那潁?衷諼頤嵌擁拿?司馱詿聳保?乙凰Γ?蚪?耍?/p>
那一刻，刻骨銘心。
那一刻刻骨銘心 篇20
國小五年級作文 ,812字友誼像天氣一樣，總會有下雨的時候。但是，只要雙方相互寬容一點，天就會轉晴。
那天，我、王姿琪、徐榮琰、孫菁、羅?i?幾個“連體嬰兒”去了一家飾品店。王姿琪和孫菁看上了一個水晶小蝴蝶，那家店的店主小採姐姐摸到了她倆的心思，微笑著說：“小朋友，你眼光真好！這是本店剛上的新品，不過價格有點貴，建議你們合買。”只見她倆各自掏出了10元錢，小心翼翼地接過水晶小蝴蝶，愛惜地拿著。
也就是因為它，我們才吵起了架。我好奇地跑過去看，她們再三叮囑我要小心。我拿著水晶小蝴蝶愛不釋手，連連稱讚，引得小羅子和小徐兒過來看。“讓我們看看嘛！酸雞！”酸雞是孫菁的外號。我正伸手打算放在她們手上，可她們還沒接住，我一不小心手一滑，水晶蝴蝶掉在了地上，它碎了……“你們誠心的吧！自己沒帶這麼多錢，還把我的弄碎，我們絕交！走，孫菁！”“難道我們的友誼就這麼脆弱嗎？”我們仨小聲地說。“要不我們明天帶了錢，重新買一個還你們？”“呵！遲了！別妄想了！再說一遍，絕交！”她們倆說。
第二天，老師果然知道了這事，開了一個主題班隊會“友誼是什麼”。王姿琪站起來說：“友誼像水晶蝴蝶，很純潔光滑，但一有破損，就沒有了。”我知道她在說昨天的事。老師說：“你說得很對，但不是一有破損，就沒有了，而是要相互寬容，友誼就會又回來了。”我們五個同時對看一眼，開始自責。對呀！如果我們互相寬容，事情也不會變得這麼糟呀！果然，一下課我們又迴歸了“連體五胞胎”了。
時間如同一塊橡皮，正在慢慢擦去一些回憶，但那一刻，真的刻骨銘心！因為通過那件事，讓我明白：真正的友誼是需要相互包容的！