別樣秋情相關作文20篇
別樣秋情 篇1
國三作文 ,789字秋，毫無徵兆的來了。枯黃的葉子在空中打著圈劃下一道優美的弧線，最後慢慢悠悠地躺在地上，勾起人的縷縷愁思。在許多人眼中，秋或許真的是一個悲涼的季節，載著淡淡的憂愁，充訴著淡淡的悲傷，而蕭瑟的秋風更讓人感到淒涼。
然而，我卻不這麼認為。對於春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，我認為秋更像是一位洞悉世態炎涼，又意氣風發的中年偉人。
深邃的金秋，萬木凋零，在這孤獨寂寞的時光裡，仍孕育著新的生命，就像人生一樣，你不可能永遠在外面巔峰，你也會進入低落的時候，而在低落中孕育著再一次昇華。秋正是這樣，默默地孕育著大地的再一次生機盎然。
古人云：亂世出英雄。任何事物都有兩面性。誰說秋天只能帶給人淒涼之感。草木有情，徑自凋零；繁華無意，引領南山；遠眺，阡陌相交，炊煙裊裊；那是秋天裡寫不盡的詩情。沒有秋，哪來古人所做的曠世佳作！沒有秋，哪來杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的優美壯觀之景；哪來黃巢“待到秋來九月九，我花開後百花殺”的豪情奔放之言；哪來葉紹翁“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”的依依惜別之情！
我喜歡秋天，喜歡劉禹錫的《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”秋，不僅僅是文人雅士的“詩”堂，更是農民的“樂”堂。
俗話說：春播秋收。農民們忙了半年之久，也終於可以享受一下收穫的喜悅。走在鄉間的小路上，那田地裡的麥穗搖曳著飽滿豐盈的舞姿隨風扭擺，果樹上的果實個個像待嫁的新娘，新鮮可人，嬌嫩欲滴。儘管農民們忙的滿頭大汗，但那不時傳來那陣陣情不自禁的笑聲早已蓋過了一切疲勞。誰說秋只有“悲”，不是還有“樂”嗎？
秋日裡瓜果飄香，對於不喜歡吃肉，只喜歡吃水果的我，可是個絕佳的時節。腰包不用大幅度下陷又能大開“吃戒”，相對於我這樣的“吃貨”而言，已是樂的分不清東南西北了吧！
四季多姿多彩，繁花似錦。我卻偏愛那秋季，愛她的天高氣爽，愛她的風輕雲淡！
別樣秋日情 篇2
國二作文 ,1246字夢裡回影一葉秋。
窗外的嘻鬧聲，初秋燥熱中的幾絲風聲在院子肆意地打著圈圈，那熟悉的“沙沙”聲，總能驚擾了我的秋日美夢。踢開被子，迷迷糊糊地翻下床，我剛邁進院子，就看見秋日的餘暉和飄落的樹葉。未等我回神，他已溫柔地將我的辮子梳順、捆紮。在我對他僅存的記憶裡，他雖是一個外表粗獷得不能再平凡的老頭，卻有著女人般的細緻與溫柔。放學一進門，書包隨地一扔，鑽進廚房裡。飯桌上，我一邊吃一邊想著下一頓吃什麼。餘光裡，他一面知足地微笑著，又偶爾皺著眉頭，似乎在擔心無法滿足我那日益見長的胃口。殊不知，那只是我一時興起而已。
那一整片院子便是我盡情撒歡的天地。
喜歡在院子裡的小石井打水，溢位滿滿的一盆水波，總是隨著笑聲洋洋灑灑。邀上幾個好玩的娃兒們，拿著幾個紙杯在空曠的院子折騰不止。那盛起的幾方在餘暉下的水波粼粼，被娃兒們又鬧騰幾下，倒了回去，這樣來回幾次，早已玩膩了，水也不見了一大半。而他，只是站在一旁傻傻地看著，不經意間，歲月好似要和他開玩笑，那滿是褶皺的嘴角的笑意愈陷愈深。
院子裡已經容納不下我的“踐踏”了，我把魔爪伸向了菜園。
我喜歡在菜園裡瞎跑，鬆鬆軟軟，還踩亂了一大片新種的小苗。直至夕陽西下時，才發現清晨時刻那百折不撓的“小戰士們”已經倒下了一大片，不免心生憐憫。他的視線裡卻不擔心這些，反而害怕在那無盡的奔波跳躍裡，我是否會一個不小心摔傷了自己。往往一個小小的碰傷總是能讓他的聲音在那不大不小的院子裡提高了八個音調，以至於鄰居們還以為他要訓斥我一番。
玩膩了寬闊的，我竟愛上了那叮叮噹噹的小三輪。
我喜歡把小三輪當作舞臺，在那裡唱歌，跳舞，弄出“咯吱、咯吱”的響聲。我還會把心愛的玩具一件接一件搬上小三輪，發生此起彼伏的哐當聲。這番折騰使得鄰居在做飯菜時，都在用鍋碗瓢盆在“抗議”，剛開始，我害怕他們會找上門。一回頭，他卻一臉痴迷地望著我，還融入我的小世界裡一直為我鼓掌，我便更加有恃無恐地鬧著。鄰居們看著如此，也不好面上說些什麼，只能就此作罷。
時光總是不會因為誰而停留，有一天，他突然變得超乎想象地老了。而我卻因為學業的繁重，搬離了小院，離開了他的視線。
後來，聽說那裡還留著我的一切。
他總是這樣，永遠把心中最為重要的位置留給了我。
又是一個秋天，依然燥熱如初，昔日院子裡的一切彷彿並沒有什麼改變，只是更靜了，更空曠了。可他單薄的身子，卻被秋日裡淒涼的餘風帶走了。
從那刻起，不再見黃昏和餘暉，那淅瀝的雨聲和蕭瑟的秋風帶來了無盡的回想。
不知何時，那刻雨滴也變冰冷了，紮在了我的心坎，秋風也變寒冷了，滲進了我的心房。
秋葉已落，風已飄走，一絲聲響都聽不見了……
秋日與他的美好無法忘懷，一縫間，秋日飄來的悲傷讓人無聲哭泣。突然，淚水盈眶，仰頭對著天空叫一聲：“外公，你還好嗎？”。
夢裡時分，秋夢飄零。
別樣的四季別樣的情感 篇3
國一作文 ,813字春羨
春，不帶聲息的來了，是幸福的，更是美好的。嫩芽吐出芳蕊，鳥兒重現天空，大地藍天是它們的舞臺，把蘊含了一個冬天的力量盡情釋放。
在這樣一個生機盎然的季節中，我本應到處欣賞春意。但我卻在一角公園駐足停留。不是美得讓人窒息而是溫馨。長椅上坐著一對年邁的夫妻，兩雙手一刻也沒有分開—似乎任何事都不能把他們分開。到他們的年齡，應該已經沒有甜言蜜語，只有相濡以沫的微笑。
愛不需要轟轟烈烈了，難捨難分；只需細水長流，鍾愛一生。
夏傷
夏雨，不期而至。但又像從沒來過。走在操場上，迎面吹來炙熱的風，可是卻吹不散心底的那份涼意。曾經以為畢業遙遙無期，轉眼即將各奔東西。夏，原本是熱烈與歡快的，但在我眼中卻是如此心傷。
暑假，從前的我總盼著它的臨近，如今，我卻要感嘆斗轉星移。離開了這個陪伴我六年的“家”，我還能無拘無束地在操場嬉戲玩耍？還能繼續演我們無邪的童話麼？
蟬依然在喋喋不休地叫不停，它也在為它的謝幕做最後的表演麼？
秋思
楓葉紅了，世界彷彿被金色渲染了。住校久了，對母親的思念魂牽夢繞。
聽過太多文人墨客的思鄉思母之情，性格倔強的我，總認為他們太矯情。可當我真的離開母親久了，才知道縱使挑選再多詩句也無法排遣。
面前走過來一對母子，看見男孩的雙手藏進母親的手中，母親緊緊握著男孩的小手生怕兒子的手被凍傷，他們慢慢的從我身邊走過，一幕再平常不過的場景，卻在我心中激起千層浪。母親啊，我真的好想你！
冬練
從車窗往外看。雪悄然臨落，在天空留下唯美的軌跡，可是一股寒風吹過，我裹了裹衣服，早已沒了賞雪的興致。若不是要讀書，我情願賴在被窩一天。
一個老人的身影閃過，他還穿著單衣？跑步呵出的熱氣在他頭上盤旋，儼然給他增添了幾分仙風道骨。每天都熟視無睹，但只有今天他震撼到我了。原來永不言棄並不是英雄的專利，平凡人生也可以學水滴石穿。
終於知道：風雨，不是天象，而是錘鍊；人生，不是歲月，而是永恆；四季，不是時間，而是情感。
有一種別樣的情感 篇4
國二作文 ,790字一個人，一生中有過無數的情感，這些情感隨著時間的推移，隨著事情的經歷，基本都會被抹去，而有一種別樣的感情，無論經歷多長時間，無論身處何方，都不會被遺忘。
小時候，因為家裡有事，所以我被媽媽暫時送去姥姥家寄養。初到姥姥家，看見青山綠水，一副與城市不同的風光。我高興極了，像一隻得到自由的鳥，飛來飛去。怕我不習慣的媽媽看了，鬆了一口氣。村裡訊號不好，只能用書信來往，媽媽說每週要拍張照寄回來，就匆匆忙忙地趕回家工作了。
剛到姥姥家時，心中全然忘了一切，我只知道和村中的小朋友瘋玩，吃、睡都不顧了。到了月底，看著鏡中那晒得黝黑、消瘦的臉，嘆了口氣，瘦了這麼多，會被媽媽罵的。於是在拍照的時候，輕輕吸口氣，臉頰就鼓了些，這樣就正常了。寄去照片和書信，沒過多久，媽媽也同樣回了書信和照片。
到了後來，玩多了也覺得無聊了，一種特殊的情感油然而生，一瞬間開始想念爸爸媽媽。起初，這只是一種念頭，接著，這種念頭變得越來越強烈，弄得我寢食不安，滿腦子想的都是“媽媽還好嗎？”這種念頭。
漸漸地，我的臉更消瘦了，又到了週末，我盯著鏡中的自己，又嘆息起來。
拍照了，這次不同，我深吸一口氣，讓腮幫子鼓起來才能變回原來的樣貌。接著就是等媽媽的來信，不敢相信，一封書信，真讓我等得心急如焚，真是“家書抵萬金”。終於等到回信了。我仔細端詳媽媽的照片，看上去雖然正常，但是總覺得有幾分異樣，讀了信，全都是問候的言語。我想她怎麼不說自己的身體狀況呢？
那種別樣的情感已經強烈到無以復加的地步了。我決定提早回去看看，解開心中的那種異樣。
到了車站看見對方，我們都怔了幾秒，那種感覺就像被電擊了一樣，眼前媽媽那消瘦的面容完全不是照片中樣子，那麼她拍照……。媽媽肯定也發現了我的祕密，我同樣解開了心中異樣的感受，卻無比心酸。媽媽和我都有同樣的感受，都用同樣的方式欺騙了對方。
真是奇妙！原來那種別一樣的情感，叫做情親。
再見是一種別樣的情懷 篇5
國小六年級作文 ,620字再見，再見是什麼？它是一種在心間盪漾的情懷，是不捨的難過，是對下一次重逢充滿了期待。再見，它意味著什麼？它意味著離別，意味著不知何時才能再次相見。
在我們的生活中，有很多離別的場面：小學六年生涯要結束時；暑假過完後和爺爺奶奶說再見時……這些時候，我們不免會有些傷心，不知什麼時候能再見。
在我身上有很多這樣的事，最印象深的要數那次夏令營了。
那年夏天，我和我的同學一起參加了一個夏令營。我們和高大帥氣的助教老師很快相熟起來。我們天天一起玩耍，快樂無比，助教老師也像個孩子似的，和我們一起整天都笑哈哈的。在短短的幾天裡，我們一起搭建多米諾骨牌、一起辦跳蚤市場、一起玩指壓板、一起在彙報演出上大聲地唱《我相信》、一起……就這樣，我們之間很快建立了深厚的情誼，七天時間怎麼能擋得住我們的友誼加速。
可是短短的七天後，在離別之際，我們都嚎啕大哭起來。有的泣不成聲，有的小個子甚至是抱著助教老師的腿，哭著不讓他離開，助教老師也偷偷地哭紅了眼。在回家的途中，我們各個都沉默不語、傷心不已，一點也沒有來時的情景。唉，是呀！對於離別，誰能不為它傷心呢？一個個心裡都禁不住盼著下一個暑假的到來，期待著再次重逢的那一刻。
再見，這個傷感的詞，說一次再見，就意味著離別。在生活中，誰也不想說再見，誰也不想離別。再見，它是一種別樣的情懷，它是一種特殊的味道，它是一種酸中帶鹹的味道！它的滋味，誰也不想有。
別樣的情 篇6
國三作文 ,1084字梧桐搖落故鄉秋，歲月鐘聲
——題記
我兒時寄住在鄉下奶奶家的青瓦房中，與賣糖的阿公是鄰居，那時青瓦旁有一棵如傘蓋般的梧桐樹，阿公每逢秋分就在樹下賣麥芽糖，有時也會走在鄉間小道上，挨家挨戶的喊：“賣——甜糖，甜糖嘍”，喊完就敲一下小銅鐘“咚”，聲音清脆悅耳，於是全村的孩子就從房裡竄出，伸出他們各式各樣的手，爭搶著，吵嚷著，弄著阿公滿頭大汗。
每逢這時他就會拿出兩隻口袋，一直放錢，另一隻放糖，它從袋中倒出一塊琥珀色的麥芽糖，在陽光下照了照，頓時空氣中瀰漫著一股甜味和說一種說不清的香味。緊接著阿公用那一片鐵片在糖上用力一敲，一小塊糖就放到某個小手中，那個人定是歡天喜地地跑開了，其餘只得伸長脖子繼續等待，糖賣完大家只得耷拉著腦袋，怏怏地回家去了，我個子矮，手伸得低，自然很少搶到。我渴望著能夠吃到那塊香甜的琥珀糖，時常在奶奶面前抱怨，奶奶安慰我說道：“這個阿公也是的，麥芽糖鄉下常有的賣，城裡賣的少，也該照顧一下我們，我明天去跟他去說。”
阿公有他的怪習，他一天只賣一袋，從不多賣，我們都很不理解。可有一天他卻專門把一塊遞給人群中的我，從那以後他每天都給我留一塊，雖然我有時並不能天天去買他的糖。秋日的陽光雖不刺眼，但我還是時常調皮地爬到青瓦房後面的梧桐上吃糖，阿公慈愛地看著我，提醒我要小心，不要跌下來。秋日陽光照在他的臉上，他的臉上像極了風中落下的梧桐樹葉，呈現老壯且飽經風霜滄桑的黃灰色。
我吃完糖從樹上竄了下來，問：“阿公，阿公，村中有那麼多的孩子，你為什麼每天只賣一袋糖呢？”阿公聽了哈哈一笑，他那爽朗的笑聲恰是他的銅鐘聲，洪亮而又古樸，“傻孩子啊，阿公每天早上起來時間只夠熬一鍋糖，要是熬多了，火候不到家，那口味豈不和村外的廠裡一樣嗎？我的糖是門手藝不會，貴在於精，要是做多了，就氾濫了，沒有老糖的味了。”我疑惑了，看到我的表情，他又笑了，用滿是老繭的手，拍了拍梧桐樹幹，“就好像這樹，一年兩年並不成材，但給他10年好嗎？快吃吧，你還小，這道理你長大了才會懂的。”頓了頓他說：“聽你奶奶說你很快就要回城了，聽不到我嘮叨了。”
又到一個初秋，我被接了回縣城，我該入學了，想必那個道理也只有等長大了，阿公再講給我聽了。
十年後的這個深秋，想必那棵梧桐也早已葉落滿地了，只是阿公你的甜糖，你的鐘聲，你的話語，永遠會以一種別樣的溫情伴著我成長。
別樣的情 篇7
國三作文 ,715字一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀念天真年華。奔走的年華匆匆，故事的來去斷，漾在腦海的回憶裡，就像綻放在春日的花，是那麼恣意地搖擺著，看那蘆葦在弦月下，開著白色的絨花，將如雪的心情，纏綿地飄灑。
我已經記不清你的模樣了，你那高大健碩的身姿依然深深地印在我的記憶中。
小時候，家裡並不富裕，很少能吃到魚，我都會早早地拿好碗筷，坐在門檻上等待。陽光溫和地照射在我身上，我低頭撫弄臺階上的青苔。這時，你會伸出那雙充滿滄桑的手，將我抱在懷裡，對我說：“你要是再不過來，就都被我吃光了”。我聽到這話，就噘著嘴，眼睛溼潤了。你便會對我說：“咱不哭，我們可是乖孩子，我們一起去吃魚”。說完，你就會抱起我，走向屋子。媽媽說：“慢一點，小心摔倒”。然後白了你一眼。
吃飯的時候，你不停地向我碗裡夾魚肉，說：“多吃點，才能長高，才能保護自己”。你把筷子伸向盤中，卻又縮回來，去夾魚頭吃。我問你為什麼，你卻說：“我喜歡吃”。以後的每一次吃魚，我都將魚頭送到你碗中，你和媽媽在旁邊笑著。
我總是百思不得其解：這個世界居然有人不愛吃魚肉，愛吃魚頭，真奇怪。隨著時間的流逝，我慢慢懂得：你的白髮為我而生，你的皺紋為我而生，你的歲月是因我而蹉跎。原來這個簡單的魚頭問題是讓。每當我注視你時，都是一位幼者別樣的情，更是一位父親對女兒的殷殷期盼。
似水流年，有誰能讀懂青黛的臺階上的天真，有誰能守住萬古不曾染過風塵的容顏。晨鐘暮鼓，盈盈一夢，經年的疏煙淡雨，隨風。讓，於你，是幸福；於我，是期盼。或許，愛的方式有很多，它們都是特別的，別樣的。
別樣的情 篇8
國三作文 ,815字時光悠遠，可緩緩歸矣。依舊堅守原地，守候你的歸去來。
——題記
陽光剛好，暖風不燥。極目遠眺，窗外是長空萬里的青天，是漸趨清晰的記憶盡那些個有你陪伴的如洗藍天。
車·伊始
陽光爍金，清風徐來。爺爺的三輪車是嶄新的，湛藍的漆若平靜幽遠的海面，倒映著一大一小兩張臉。邁著宛如醉拳似的步伐，我跑到了爺爺的車前。但車卻怎麼也不肯賣我個人情，就是上不去，我的脾氣立馬就上來了。而爺爺總在這時打趣道：
“一看你就上不去，生氣了吧，跟個河豚一樣。”
“誰讓他不讓我上去。”
“那你就征服他！我可要看看你們誰輸誰贏。”
“切，這有什麼大不了的，總有一天我會讓他‘磕頭認錯’。”
我被拎上了車，聽著爺爺講的童話，拉著他的衣襟，緩緩歸矣。
車緩行，風微漾。
車·陪伴
夕陽如楓，涼風習習。爺爺的三輪車，不知從何時起，那藍漆已不再明亮，模糊了我和爺爺的臉。一蹦一跳的跑到車前，兩手一撐，輕輕的一躍而上，我便穩穩的坐在車裡。那時的我，已不會再因一些小事而“怨天尤人”。
拉著那片衣襟，緩緩歸矣。
車慢行，風輕揚。
車·離思
落日欲墜，晚風將息。爺爺的三輪車很舊了，其上的藍漆早已斑駁，再也映不出兩張歡笑的臉。不知從哪一天開始，校門口的我再也等不到那一道藍光；不知從哪一剎開始，再也沒有一片等著我拉的衣襟。長大的我漸漸明白，童話只是兒時的夢想，安河橋沒有追光者，午夜12點，沒有失落的水晶鞋。從此以後，“我們”只剩下“我”。餘生很長，往昔不再。但你在我生命中留下的潑墨重彩是永不會褪色的。因你陪伴，我才成了我。
車頓行，風漸停。
時光悠遠，可緩緩歸矣。緩緩，歸矣……
別樣的真情 篇9
國二作文 ,1304字“越長大，越懷念。少年時有多勇敢騎單車，摔多痛也笑著哭……”
—題記
哼著這首歌曲，記憶的匣門猛然被打開了。驀然回首，我彷彿又觸到了那份別樣的真情。
那是一年的夏天，炎炎烈日，周圍一絲兒風也沒有；樹上的葉子，無精打采地打著卷兒，柏油馬路就要被晒化了。我坐在電腦桌前，吹著風扇，開心地玩著電子遊戲。這時，一個聲音響起：“去，關掉電腦！到外面去騎單車去！”在這麼熱的天氣裡，在這白花花的球場上，媽媽竟然要我去學車，學騎單車！可是聽著這口氣，看著媽媽堅定的眼神，我絕望了，心裡非常不爽，嘟噥了一句：“是不是我親媽啊？”無可奈何地推著單車出了家門。
媽媽也跟了出來。剛開始，媽媽教我如何滑翔上車。她教我用腳試驗，滑翔了幾次。然後，她就在樹蔭下盯著我看。學了一會兒，汗便沿著臉頰往下滴，正想停下來休息一下，媽媽就指著我，有些溫怒地喊道：“快起來，接著練……”媽媽的話，像利劍一樣刺自我的心上。更像一塊磁鐵，吸取了我的自尊：“是啊，我怎麼這麼笨啊！連騎單車也學不會……”可這鬼天氣，也太熱了！就不能晚上學嗎？幹嘛要學單車？我以後可要開小車的！真的不想學了！
“咚！”的一聲，我把車子扔在了一邊，而且還用腳狠狠地踹了幾下。感覺出了口惡氣，我便找了個地方一屁股坐下。我很羞愧，很憤怒，很無助，很絕望。雙手止不住顫抖起來，傷心的淚水在我的眼睛打轉，心中十分委屈。酸澀的淚水止不住地決堤而下。
“哭什麼？學自行車有難嗎？起來，繼續練！”媽媽的聲音再次響起，我都不敢抬眼看她的眼睛。誰家的一隻小狗，聽到媽媽的吼聲，也跑出來看著我。樹上的知了，似乎也在嘲笑我的膽怯，叫得更歡樂了。我很羞愧，也很自責。堅決不能讓媽媽小看我！我蹭地站起來，像喝醉了酒的醉漢一樣，左右，搖搖晃晃。一次又一次的摔倒，又一次次地爬起來。一次不小心，我擦破了手，蹭出了血。終於，我在一次又一次的嘗試中慢慢地找到了感覺。我騎得越來越穩當，越來越熟練。我像一隻海燕，自由地穿梭。這時，媽媽的眼神裡掠過一絲安慰：“太棒了，就知道你行！”
“哼！”我扔下車子，憤然離去。心裡沒有欣喜，有的只是怨恨和委屈。
夜色蔥蘢，哥哥的鼾聲早已響起。但是我的手，因騎車而擦傷的那個地方，還隱隱作痛。心裡的無名怒火也在燃燒，使我難以入睡。遠處父母的談話聲闖入我的耳朵。“你對孩子嚴了點吧……”父親的聲音永遠是那麼的渾厚。接著便是母親重重的一聲嘆息：“這孩子從小就嬌弱，做事沒有毅力，臨陣退縮，不嚴格要求能行嗎？你不知道，他摔了，我比你還心疼啊……”媽媽的聲音中似乎有些哽咽。
原來是這樣！母親對我如此嚴厲，都是為了糾正我的嬌慣。我不該這樣誤解媽媽，我太不懂事了。我真為白天的行為，感到慚愧……我的臉上似乎在發熱，心也止不住地在顫抖。忽然，一陣腳步聲傳來，很輕很輕，像一陣風，似乎怕打破這夜的寧靜。我趕緊閉上沉重的眼皮裝睡。哦，是那雙粗糙的手，輕輕地拿起我受傷的手放在自己的臉頰上。那臉是那麼的暖。我再也忍不住撲倒在母親的懷裡……
沒有殘酷，何來頓悟？沒有摔倒，哪來成功？沒有疼痛，哪來騎行的快樂？
行走在歲月的風景裡，親愛的母親啊，我終於明白：那是一份愛，一份別樣的真情！
別樣的中秋節作文 篇10
節日作文 ,4618字【篇一：別樣的中秋節】
時間飛快，一年一度的中秋佳節來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個人過著。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學校不是很遠，所以我們邊走邊聊，不一會就到家了。她媽媽好象還沒下班，家裡只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺。他們準備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽後，她帶我到她的臥室，我們在臥室裡聊了好久。
最後她建議我到外面轉轉。我同意了，並跟著她，她象導遊一樣一一介紹了周邊的環境，還有我們去公園……當我們過斑馬線時，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會，中秋對於漢族來說是一家人團聚的時候，但我們的老師卻陪著我們度過。感謝老師對我們的關心，人能感動，就能幸福。我感動於老師對我們的付出。晚會的失火，大家精彩的表演和遊戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們在西藏的時候不是很重視中秋節，但我在這一年卻過了一個別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這裡過上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因為有同學和老師陪伴。
【篇二：別樣的中秋節】
“十里不通風，百里不同俗。”在內地很注重的中秋節卻在西藏沒有那麼注重，尤其在農村很多人都不知道有這個節日。以前我也不知道有中秋這個節日。
直到我來內地以後才知道有中秋節，並且每年都與老師和同學們一起過這個節日。當時我們也沒多少活動，最多隻是吃月餅，賞明月，然後很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時我都不會去參加，只顧與其他同學一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠離家鄉，但通過這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節來臨之際。學校安排我們到漢族生家過節。學多漢族生都很熱情地邀請我們。由於我們每個班的藏族生太少，導致很多同學無法請到我們。最後我和強巴被我們班的生活委員謝?F綺同學邀請。
下課鈴聲響了，我的心也開始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與?F綺出了校門，到了門外很多家長開著車各自接走了相應的藏生；由於堵車厲害，我們最後才走的。一路上是?F綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放鬆。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開始鄉巴很拘束，不敢開口，不敢動筷子，而她家人卻把我們也當成自己的兒女，一會兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐後，我們變來到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時我們班的其他同學也陸續趕來了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來到?F綺家來看我們了！這下她的家人更是忙碌地熱情招待我們這些客人……
由於組織的活動必有時間的控制，到晚上九點半時，我們與家人道謝告別。當我準備進入車的時候看見她母親慈祥的面孔和聽到溫柔的話語時，便想起我遠在家鄉的母親。
【篇三：別樣的中秋節作文】
中秋節在我過去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說，家團圓的節日，或者是蘇東坡對悲歡離合的悲嘆。抑或者說我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。
今年中秋，過法相當特別，漢族學生邀我們藏班共度佳節。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節。
還未到沈逸丹的家中時，我會想象對於這樣特定的佳節，他們各種特定的習俗。然而走進他們的家後，才發現不是這樣。
沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們早早做好了準備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛吃的牛肉，羊肉的，讓我異常感動。原本緊張的心情在此時得以平靜，忽然想到遠方的父母。
在西藏沒有過中秋的習慣，但每年的農曆十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會照映在我們每個人的臉上。從母親慈愛的目光中總能看到那一輪的滿月，心裡也滿滿的。
漳州在農曆十五的幾天，正值颱風天氣，灰暗烏雲遮住了美麗的滿月，屋裡，阿姨給我們品嚐各種味道的月餅，忽然覺得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心裡。
回到宿舍之後，我的心也是那樣的激動，突然覺得今日的中秋，別有一番風味，當然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來，也更能感受蘇東坡“但願人長久，千里更嬋娟。”的感慨。
【篇四：別樣的中秋節】
離開家已經一個多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學們那麼高興，我想這中秋節有什麼好過的，我們都是離家的孩子，過節只會讓我們更想家。但是後來發現我的這個想法是一個錯誤的想法。
學校安排我們去漢族同學家過節。詩紅同學非常熱情地邀請了我們。到她家後，我們本來都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開來，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個個夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對我們問寒問暖邊跟我們講詩紅小時候的趣事。在這時我感覺我的親人就坐在我身邊，一點也沒有約束的，心裡感到非常的欣慰。
更讓我感動的是在中秋那晚學校為我們開了中秋晚會。雖然這個晚會特別小，但是卻充滿了溫暖。
中秋佳節，本來是家人團聚的時候，但是老師們都沒回家，都陪著我們過佳節。校長來了；徐副校長放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來陪我們過節。我真的非常的感動。我們雖然背井離鄉在此求學，但是有了老師們的關心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過了這次中秋節後，我知道原來我們並不寂寞，原來在這兒還有我們的親人，對我們無微不至的家人。
這次的中秋節很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以後每年的中秋節都是如此。只要有老師和同學在，我們就不孤單。
【篇五：別樣的中秋節】
一個人靜默地走向操場上，覺得優點孤獨。看那皎潔的圓月徐徐升起時嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉。”這首歌，多麼希望能在父母身邊。
今晚家家戶戶都在忙著團圓，即使自己看不到人家團聚的那種氣氛，也都能感覺到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我開啟記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現在眼前。
那是我在上初中時，每年中秋節都是由老師陪我們過，可敬的老師讓我們到操場上，圍著一個圈兒，發月餅，然後舉行一些活動，每年都是這樣。現在想起老師真了不起，中秋誰不想回家團圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多麼希望這次能和老師一起過，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一箇中秋晚會。我本以為只有我們20個藏生，沒想到居然還有我們可敬的徐副校長還有王老師和韓老師會陪我們一起度過，我突然覺得不再孤獨。晚會快要開始，令我們驚訝的是林校長也來了。我頓時感覺很溫暖，因為有那麼多老師關心，愛護著我們。晚會的氣氛真不錯，同學們一個比一個更有趣。剛開始覺得有點不好意思，但經過一個月差不多的時間，彼此間能更多瞭解。您看現在的他們都變成一家人。晚會開到一半，王老師說他得離開，同學們都覺得有點不對勁兒，都感到很奇怪，事後徐副校長告訴我們：原來王老師剛滿月的兒子發了高燒，他要再點回去給孩子買藥。聽了之後我們都對他肅然起敬，為了我們他能做到這個真是了不起。為了不影響我們晚會的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個別樣的中秋節，讓我們懂得什麼是師生間的友誼，讓我們更進一步去了解老師對我們的唉，你們的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。
【篇六：別樣的中秋節】
“每逢佳節倍思親”這句話正好說出了我心情，離開家鄉，在他鄉，在他鄉生活是多麼的孤單，在他鄉過節沒有父母，親戚陪著過節更是多麼的痛苦。但是這中秋節我並沒有感到孤獨，沒有任何的痛苦，因為有這麼多好心的漢族人邀請我們到他們家過節，有那麼多熱心，善良的老師陪著我過節。
對於我們這些離開父母，離開家鄉，在他鄉讀書的這些學子來說中秋節已經毫無意義了。因為我們見不到父母，“團圓”只是幻想。
這次中秋節是我到漳州的第一個中秋節，也是我由始以來最快樂最幸福的一次中秋節。我原以為這次的中秋節會是跟以前在安徽時候的那樣孤獨，沒想到中秋還沒到之前就好多同學邀請我們到他們家過節，他們知道我們不能回家過節，所以更加積極地邀請我們。
那天我跟兩女生被邀請到我們班副班長林詩弘的家，當我們到她家時，她的父母顯得特別高興，她的家人說他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅遊之類的，跟他們說起話來覺得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當我們吃飯時覺得更為感動；他們學著書本上的知識給我們做了很多藏餐，雖然沒有在家時那麼好吃，但可以得到一種在家感覺。
更讓我感動的是，那天晚上校長親自給我們組織了晚會，讓我們20個藏生一起快快樂樂地過上節日，中秋那天應該是一家人團圓的日子，但是我們的很多老師都沒有回家，陪著我們過節，校長，生活老師等都為了我們失去了與家人團圓的機會，但是他們毫無怨言。
王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學生打掃衛生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當我們的晚會快結束時，他匆忙離開了，這時我們才明白髮生了什麼。
作為一名藏生我，因為有這麼好的老師，這麼好的同學在與我們一起生活，是多麼幸福啊！
【篇七：別樣的中秋節】
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進去吧！我家到了”。同學的一句話，把我拉回了現在。此刻，我和同班的幾位同學要去過中秋節了。原以為這回的中秋節又要像以往的四年一般孤獨渡過，沒想到學校竟組織我們去同學家過節，這讓我有些意外，去漢生家過節，想想肯定很有意思。
一進門，便聽到了同學父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨著同學父母的炒菜聲談天說地。突然幾個女生拉著我進了臥室，然後她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬著頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個大大的躬，便狼吞虎嚥起來。“央金，這個好吃，嘗一下。”“央金，這個好吃，我幫你包一個。”……當他們不再叫我的時候，我的碗裡已經堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎麼吃得下，死了，死了，這次死定了。“你們繼續玩，叔叔阿姨有事先走了啊！”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們再一次站起來給他們來個90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會給每個人分一塊月餅，卻發現他們開始玩色子，我連忙問他們要幹什麼，生怕錯過了一次學習的機會。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發現自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點了呀！我後桌的手氣真好，一下子拿到了兩個“狀元”。唉！唉！只好哀聲嘆氣，最後實在是拿不到月餅，後桌便把她的一個“狀元”給了我。
終於吃到了月餅，嘴裡甜甜的，心裡也是甜甜的。看來看空中的月亮，唸了念可愛的妹妹。這個中秋過得不一般。
別樣的秋 篇11
國二作文 ,522字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”偶然讀到劉禹錫的詩，便萌發了我去尋覓秋景的想法。
在一個寒冷的早上，我獨自出發了，或許秋天就是如此，一路上，冷冷清清，偶爾才能見到幾位低頭疾走，不發一語的行人。路邊的景緻也無甚可看，樹木早已枯敗，滿地的落葉似乎在訴說它曾經的風光無限，而如今，不過是一地枯葉罷了。
就這樣，我一路尋覓，所見之景都充滿著蕭索、悲涼之感，又如何能同生機勃勃、活力四射的春天相較呢？正想著，不知不覺來到一片草坪前，看著滿坡的黃草，我輕輕搖了搖頭，沿著被人踩出來的小道前行。不知過了多久，我的眼前突然一亮，只見為數不多的幾棵樹上竟三三兩兩開了幾片楓葉。那葉片紅得似火，充溢著生命的氣息，如一輪豔陽溫暖了我冰涼的心靈。這是怎樣的楓葉啊！在這萬物枯敗，寒煙稀少的地方，定然鮮有人欣賞，但它卻將自己最美好、最光鮮亮麗的一面展現在那兒，為這冷寂的秋天平添了一抹亮色。
望著那紅豔的楓樹，忽然想起杜牧的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。便愈加感嘆造物主的神奇，楓葉的火紅絲毫沒有與秋本身的冷寂衝突，反倒互相襯托，使這秋天更加明豔，讓這秋更加動人。
上前摘下一片楓葉，將其夾在我書的扉頁中，我珍藏得不僅是一片楓葉，更是一個明朗亮麗的別樣的秋！
別樣的中秋 篇12
國二作文 ,566字中秋節是僅次於春節的團圓節，在我們江南這一帶，賞月、吃月餅、吃糖藕、吃芋頭成了我們這兒中秋節的頭等大事。不過，今年天上的月兒似乎出了點小差錯，一連幾天的大雨壓得人喘不過氣，月亮自然也不會露面。又出不了門，只好把不甘心化作吃的力量，大家一起品嚐美食吧！
我最愛的中秋小吃既不是又甜又香的月餅，也不是又軟又糯的小芋頭，而是讓人覺得甜得發膩的糖藕。
剛出爐的糖藕紅豔豔的，散發著陣陣甜香。外婆又將自釀的桂花蜜倒了些在上面，現在糖藕旁出現了些金黃色的桂花，襯得藕更好看了，散發著的香氣也不再是單純的甜香，香味中還夾雜著些桂花的清香。
我見外婆已經把糖藕做好，便偷偷地走進廚房，拿起一雙筷子，小心翼翼地夾起一塊，可絲還連著，我輕輕一扯，絲斷了。一口咬下去，又甜又糯，雖然還帶著藕絲，但這並不影響糖藕的口感，太美味了！
記得小時候，我特別不喜歡吃藕，只喜歡裡面塞的糯米，每次都用手摳出來，單獨享用。不過現在感覺藕也挺好吃的，為什麼老爸老媽都不喜歡吃藕呢？這多好吃呀！又軟又糯，還很香，比那個月餅、芋頭好吃多了！
我邊想邊吃，一塊接著一塊的糖藕塞進嘴巴，不知不覺，一盤便被消滅了。“完了，這下慘了，光想著吃了，忘給外公剩點了。”想到這兒，我臉上享受的表情立刻灰飛煙滅。
雖然這個中秋節不能出門，但因為吃了我最愛的糖藕，也讓我度過了一個別樣的中秋！
孝自無情別樣情 篇13
國二作文 ,1077字孝，不是因為它是千年公認之美德，在世俗的淤泥中，你我都非完人，孝，不是因為它該是人之胸懷，在紅塵的漿染之下，總有往事不能釋懷，孝如良言，雖逆耳卻能暖徹人心；孝如苦藥，雖味辛卻可藥到病除，如果說水是生命之源，那麼孝就是人格之本。百善以孝為先，業不可一日荒廢，孝不能半天未遂。
回眸往事，心中不禁蕩起層層漣漪……幼年的時光是在外婆溫暖的臂變中度過的。那時父母工作很忙，我就被託付給外婆，對於調皮的像小猴子一樣的我，外婆可以說是盡心竭力，無微不至，把我呵護得活潑健康，那段日子，給了我生命最初的回憶，現憶當初一，真是讓我愁腸百轉，近期去了外婆家，才驚覺在我心中一直硬朗的外婆不知何時增添了那麼多白髮—外婆老了！十幾年來對外婆的感情沉積下來，似乎有的只是負疚。外婆滂沱大雨中的一把傘，風蕭雨悽時的一碗麵……回憶逝去的年華，生出無限沉重和感慨，而如今，外婆早已年邁，頭上的魚尾紋也伴隨著如梭的光陰紛至沓來，做為下一代的我們，又能盡些什麼？黃金白銀，珠寶首飾，老人們何嘗沒想過。但是，他們真正所祈盼的，只是一聲兒女發自內心的問候。也許，這生命的問候，正是老人的心聲；這生命的問候，正體現了我們世世代代發揚的尊老敬老的傳統美德！
觸景生情，腦海裡不禁浮現出一篇曾經名噪一時的文章，文章講的是一個回族媳婦，婆婆對她肉中挑刺，可她還是一心操持家中大小事務，毫無怨恨之意，大年三年，她按照慣例包了餃子，之後一想，婆婆是回民，忌諱是猜肉，她又不厭其煩，跑到三裡多外的市場買來價格比豬肉貴一倍的羊肉，強忍羊肉的羶味，重新煮好給婆婆吃，孝在無形之中體現的淋漓盡致，孝在無聲之中打破了婆媳代溝。事實告訴我們，孝是風暴衝安寧的港灣，是疲憊之後溫馨的體貼，宛若春暉普照。雨露滋潤。人人都需要孝心，或許不孝能使做子女的享受到一時愉悅，可過後呢？良心受到譴責，名譽遭到汙穢，人豈能安立於世？
英雄古往今來都為人們所傳頌，不僅敬佩他們對整修民族的偉大貢獻，還仰慕他們的雄才偉略，崇拜他們所具備的道德品質，細品滄桑，英雄都有一個顯著的品質—孝。古人云：孝乃做人之根本，不知孝，則禽獸不如，不知孝，則天誅地滅，此言非虛，人若無孝，與禽獸何異，人若無孝，天地定誅滅，憶往事，古有徐庶為母，身在曹營心在漢，今有華僑同胞，為報祖國終迴歸，這些感人肺腑的事例，無不滲透一個厚重的“孝”字，無不表明“人無孝而不立”的道理。
孝似一杯酒，初嘗剛烈辣日，細品芬芳醇厚；孝如一本書，博大精深，只怕一生也不能完全滲透，孝是人類永恆的主題。世界無處不充溢著孝，人生有孝才美麗，世界因孝而精彩！
別樣情結話讀書 篇14
國一作文 ,622字燈下不寂寞，讀一本好書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇的楊柳風撲面襲來，讓心花綻放，散發出哲理的詩行。
依稀記得在我牙牙學語時，我經常待在姥姥家，在昏暗的燈光下依偎在哥哥懷裡，聽哥哥頗有感情地讀著童話故事，那時節“詩風書雨”已悄悄潛入我心，在那裡種下了一顆智慧的種子。
6歲時，童話故事對我來說已不再稀奇，我轉而讀一些注音版的《水滸傳》《西遊記》等諸如此類的書，孫悟空的七十二變、豬八戒的憨厚蠢笨、武松的機智勇敢都早早地被我爛熟於心，書中那些活靈活現的人物都躍然紙上，在我面前編織出一幅又一幅多彩的畫面。
四年級時，我開始寫長篇作文，讀較難的閱讀理解，我悉尊師教，每天讀半小時名家名篇，並逐漸找出一些重點段落，背下優美句子，與書中那些偉大的心靈對話，真算得上無與倫比的享受。
成為中學生後，我仍樂此不疲地享受著雁落平沙的清韻、大漠孤煙的雄渾，對人生的思考如寶石般熠熠生輝，等我去探索，等我去擷取。那美妙的書籍陪伴我十年有餘了，它們所闡述的春天裡的鶯歌燕舞，冬天裡的瑞雪飄飛，何其豐富，何其多姿……
書籍，使平淡無奇的心田萌生出不一樣的秧苗。它如一縷陽光，照耀萬物，帶來希望；如一絲清風，吹拂大地，帶來清爽；如一場春雨，滋潤心田，帶來生機。
空谷很美，因為有蘭花在悄然綻放；夜空很美，因為有繁星的陪伴；燈下很美，因為有閱讀的點綴。享受在書的世界裡，永遠是那麼美好，它將伴隨我一生，任憑時光流逝，誰也偷不走它。
別樣的風情 篇15
國二作文 ,689字兩天的快樂時光，我們每個人都化成了天使，渴望有一雙潔白美麗的羽翼，像白鴿呼喚藍天白雲，像雄鷹急切衝上雲霄……
曾經令我們忍俊不禁的場面，此時彷彿都靜靜地化作一股溫暖心窩的氣團，抵禦外界的任何壓力。
兩天的時間是短暫，稍縱即逝；兩天的時間，又是漫長的……唯獨，那兩天，我們踏上了社會實踐之路，去了一個遠離城市喧鬧的地方，一個令我輕鬆自如的世界—江海風情園。
那時的畫面依然從記憶中浮現出來，翩躚在眼前。我們最純真的笑容還在纏綿的秋雨中跳躍著，在繽紛的晚霞中飄散著，在浩瀚的群星中閃爍著。
如何製作擔架？如何搭建帳篷？如何緊急救援？如何編織中國結？這些要出色地完成的確很難。這一切的一切，在平常生活中很難學習到，更難得親手實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”任何事，只有親手實踐，親身體驗過，才能更好去接受。我們未曾聽過花兒呼喚春天的聲音，也未曾聽過浪花歌唱大海的聲音，更未曾聽過落葉告別大樹的聲音，但我們已經聽過實踐活動成功歡呼的聲音！
我懷疑過，這兒沒有四季，每天都有著蔚藍的蒼穹。這兒沒有汙染，每天的空氣都是那麼清新。瀰漫著花香，似乎是北海道的櫻花漂洋過海來到這裡，使人想貪婪地吮吸幾大口。陽光如水，儘管我們早已分不清東南西北，從樹葉裡投下了小小的影兒，又溫柔地灑在草地上。林中縹緲的霧還未散盡，那無邊的綠林中各種鳥兒的叫聲，悠悠地傳開來，迴盪在空中。
這兒的夜是靜靜的。月亮掛在深藍的天空中，暈開一圈冰冷的清輝，群星璀璨，星光在屋頂上、草地上跳躍著。夜精靈也來了，和星星玩耍、嬉戲著。
我喜歡這裡，這些話一般都只能藏在心裡，我悄悄地告訴大家，你們要保密哦！
別樣中秋 篇16
國小四年級作文 ,488字中秋的圓月很美，中秋的月餅更是我的最愛，可美味的月餅是怎麼做出來的，對我來說一直是個謎。今天，我們小記者接到通知要去做月餅，我的興奮難以言表，因為我終於可以一睹月餅的廬山真面目啦！
走進製作間，我們排隊洗了手，又帶上口罩和高高的廚師帽，嘿，你別說，看起來還真有點麵包師的風範哩！大師傅對我們說一個月餅餡60克。我從袋子裡取出一小團餡，放在秤上，屏上顯示69克，去掉了一些，呵，正好60克。接著，我又把豆沙餡、板栗餡、紫薯餡各稱60克，然後，經過師父的指導，把它們揉成圓圓的團，我又從盆裡拿出4塊做月餅皮的麵糰，把麵糰壓成又薄又大的麵皮。我在包豆沙餡的時候，因為麵皮太軟粘了手，媽媽給我手上灑些麵粉，這樣就好多了。我們把一個個圓滾滾的月餅放進月餅模子裡，使勁壓，為的是讓月餅上出現精美的圖案，然後輕按模子壓柄，一個漂亮的月餅就誕生了！我們把半成品的月餅交給烘焙師，等待著勞動後的美味！
沒過多久，香噴噴的月餅出爐啦！看著親手做的月餅色澤金黃、花色精美，醇香撲鼻，我心裡樂開了花！
待到中秋花好月圓時，讓家人品嚐我的勞動成果，那定會別有一番滋味，今年的中秋將會是一個特別的團圓節！
別樣鄉村情 篇17
國小五年級作文 ,597字一條小溪，猶如大自然的神來之筆，在碧綠的群山間劃過一道藍色的飄帶。兩排高很矮不同卻排列得十分整齊的房屋色彩明麗，這就是騎龍村。
清晨，刺眼的陽光照進房間。翻身還想繼續睡，外面響起了村民談笑風生的聲音。雞叫聲，鴨叫聲此起彼伏，它們也起這麼早！
耀眼的陽光下，雞鴨排著隊，在田野間跳著“迪斯科”，鳥兒放聲歡叫，但聞其聲而不見其影，也許它們藏在高高的枝頭，躲在濃密的葉間吧！
正值仲夏，田野裡鵝黃嫩綠。碧綠的玉米，綠綠的絲瓜藤，還有清新的空氣，沁人心脾。
我們這兒沒有菜場，菜都是從開著車的小菜販那兒買的。車子繞完村子，就到後面的龍清寺去賣了。每每車子開來，村民們一擁而上，挑挑揀揀，小販滿臉賠笑，熱鬧極了！
一晃眼，一上午過去了。下午，孩子們紛紛跳入溪中游泳。一個個猶如小鴨子，扎進水裡，好一會兒才探出頭，抖抖頭上的水，不住地樂。水不像想象中的那麼冰涼刺骨，被太陽照得暖洋洋的。搭石上幾個搗衣的婦女說笑著，快樂無比。
夕陽染紅了天空，群山也被映紅，家家戶戶都敞開大門。這不是為了要呼吸新鮮空氣，而是要迎接“背飯碗”的人。“背飯碗”就是，盛一碗飯，在村裡串門，邊聊天邊吃，偶爾會被邀請嚐嚐別家的菜。
夜色籠罩大地。星星閃現，密密麻麻，根本分不清哪是飛機，哪是星星了。搬幾把椅子，坐在院子裡，涼爽的晚風輕拂面頰，甭提有多愜意呢！
夜深人靜，紡織娘和蟋蟀唱起了催眠曲，皎潔的月光下，是人們沉睡中的笑臉……
共享時代的別樣情懷 篇18
國三作文 ,1462字街角唯一一家書報亭裡，依然坐著那個花甲老人，戴著金絲眼鏡，眯縫著雙眼讀著報。是什麼讓他家的書報亭在共享時代的衝擊中堅持傲立在街頭？是情懷吧。
我推開那扇精緻的玻璃門，走進共享書店，環視著，週末書店裡的人還真不少，有的蹲下，有的踮起腳尖，有的欣喜地拿著手機掃碼，似乎已經找到那本與自己心靈發生化學反應的書。我擠到他們中，掃了本《簡爱》，便找了個靠窗位置開始讀。
沒幾分鐘我就發現自己根本讀不進，實在太嘈雜了！孩子的嬉笑聲、大人的交談聲、掃碼成功的提示音不絕於耳。抬頭，才發現，除了熙熙攘攘的找書人群，便是坐在位子上的人，大部分人或是看會書再看會兒手機，或是直接佔著位置看手機。我將書放回書架，離開了這裡。總覺得少了點什麼。
走出門，再回頭，卻發現街角一個久違的老朋友—書報亭。我驀地想起了一些溫馨的片段—
爸爸牽著我稚嫩的小手走在街道上，我蹦蹦跳跳地哼著歌兒跟爸爸走向街角那家書報亭。儘管那時幾乎每兩個街角就有一家書報亭，但我們還是最喜歡這家，書資源豐富，買的人也多。
“大爺，一本《讀者》！”爸爸說完便將幾塊硬幣扔在書報亭收錢的鐵盒裡叮噹作響。大爺摘下金絲眼鏡，放下報紙，將《讀者》遞給我們。我和爸爸就這樣倚著書報亭的一邊，開始讀起來。陽光透過樹葉的間隙清清淺淺地灑下，為寒冷的冬天增添一絲暖意，西北風吹得我們臉通紅，卻也絲毫不在意，雖然街上很吵，卻也絲毫不受影響。有時還有當地幾個附近施工的工人，不識字，卻也渴求知識。老人便會主動為他們讀報，他們便會摘下黃色的施工帽，蹲在街角仔細聆聽。我喜歡、也懷念這氛圍。
但自共享書店誕生後，少有人再去書報亭買書。是啊，書店裡有空調，環境好，還不用付錢，誰願意去這樣一個不起眼的角落？於是書報亭陸續從街角銷聲匿跡，從人們的生活中淡去。還好，這家還在。
我走上前，“大爺，您還在賣書啊！現在還有多少人來買啊！”大爺擠出一個微笑，連連擺手道，“不多了，不多了，雖然賺不了幾個錢，但還是會有一點人來買，我也就是為了他們。而且我要是關了，這世界恐怕再也沒有書報亭哩！多可惜！”我心裡一怔，默默地走開了。再回頭，那幾個工人又來到書報亭，蹲在街頭，那剎，我看見了大爺臉上那抹久違的溫暖的微笑，只不過多了些皺紋與滄桑感。我的心裡一瞬間感到有些心酸，繼而暖洋洋的。
即使時代在變，但人心不變。大爺能在共享時代巨浪的衝擊中堅持下來，為的是那少部分還來書報亭的人，為的是能讓書報亭繼續綿延下去。或許共享時代為人們帶來了很多便利，但卻少了一份情懷，一種氛圍。正如資訊時代與書信的關係一樣，通訊方便了，但寫信的人卻少了。不過還好，人們發現了書信的價值，便力挽狂瀾，為了不讓書信消失，小學語文課本里甚至有教寫書信的格式等內容。現在的書信，變成了一種藝術，下筆是字，寫的卻是情懷，書報亭也一樣，其實它又何嘗不是一種文化、一種藝術、一種情懷？假如書報亭消失了，那麼這份情懷也只能留在少數人的心裡了。
事實上，書報亭和共享書店的宗旨都是一樣的，都是為了能讓人們更方便、更快捷地滿足其對知識的渴求，如今，條件好了，知識唾手可得，人們的那種渴求卻淡化了、那份文化情懷卻淡化了。
希望人們能在共享時代中享受便利的同時，保留住這一情懷，常去街角不起眼的書報亭看看，放下手機，憶起讀書的初衷，讓共享時代能與懷舊情懷和諧發展。希望將來某一天，這種情懷在共享時代中不再是別樣的，而是普遍的。
街角的書報亭裡，還是那老人，戴著金絲眼鏡，讀著報，堅守著那份共享時代中的別樣情懷。他，是時代的靈魂。
別樣的人別樣的心情 篇19
國三作文 ,674字腦海裡有著一個與眾不同的豐富世界，不是所有人，但卻也有很多。
我不是雙子座，但我卻特別愛在腦袋裡幻想。電視劇的結局不好了，沒關係，在腦子裡把電視劇結果改成完美版的不就行了，我還幻想自己穿著漂亮的公主裙呢。但是我們已經長大，不再是小孩，不會再相信世界會有掉餡餅的事，不再相信如果。
如果我有一雙漂亮的鞋子我會很開心很興奮；如果我擁有許多其他人都沒有的東西，那麼我會時時刻刻開心。
但是我們想錯了，幻想並不是真實的，它虛無縹緲，不定行蹤，就像我們自己的情緒一般控制不了，因為你不能左右它的心，更改變不了命運。我們控制不了命運，它會讓你在錯誤的時間遇上錯的人，它會令你傷心難過，也會令你開心快樂，有喜有憂，喜怒無常。
當你遇到一個不同的人，你的心情就會不一樣。當你遇到好朋友時，你開心周圍會是友誼的氣氛；當你遇到你不想遇不到的人，你的心情就會顯露出來。就像你遇到別樣的人，才會擁有別樣的心情。每個人的感情不同，想法也會有所不同。對於陌生人，並不是所有人都避而不見，因為當你發現那個陌生人並不是惡毒心腸時，你會感慨；當你發現那個陌生人充滿親切感，你會感慨。果然在別樣的地方和事物遇見了別樣的人，就會有別樣的心情。
別樣的人，給人與眾不同的感覺。如果你仔細去觀察。你也會發現，其實在我們的身邊也有許多別樣的人帶給我們陌生而又熟悉的感覺，因為那就是—別樣的人，別樣的心情。在我們的生活中，總會有許多人帶給我們不一樣的心情；總會有一些景物讓我們有著別樣的思念；總會有一些事讓我們又別樣的品味和體驗，因為你在別樣的時候，遇見了別樣的人，有著別樣的心情。
別樣風土別樣情 篇20
國二作文 ,961字輕靠在大客車不算太舒適的座椅上，我感覺到前所未有過的享受。閉上眼，只覺車上的發動機和自己的心跳聲。我對旅遊並無特別的愛好，我只是把它當作在繁忙學習中的一次放鬆。儘管一再有人說那是個水鄉，是個靈地，我的心湖也不曾泛起漣漪，直到我真的踏上同理那片土地……
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”進入同理，腦海中立即迴旋起馬致遠的《天淨沙秋思》。只不過同理沒有《秋思》中的任何一點悲涼，有的只是座座樸實的小橋，條條流動的小溪，幢幢精美的讓我覺得不該是在人間的古建築。強烈的古鎮氣息就在那一刻灌入我的每一個毛細血管中，充滿我呼吸的空氣。
我的腳走過崎嶇的石路，好像聽到孩童們拿著風車開心地笑鬧；我的手拂過“退思園”門窗上精緻的雕花，好像看到氣質高雅的貴婦徘徊著仍不時眺望遠方；我的身體擦過花園中茂盛的枝葉，好像看見姑娘們在亭間旁快活穿梭的倩影。
我就像那小湖裡的魚，快樂地穿行在同理的大街小巷，享受“自由”帶給我的舒暢，古鎮帶給我的一個又一個驚喜。色香味美的臭豆腐，翠綠的枝葉如蔭，小小的河聯絡著一座風韻猶存的莊園，小船搖曳在微風中，食物的餘香徘徊在脣齒之間，真是愜意至極。
於是在小巷深處一個不起眼的地方找到了一處“驛站”。稱它為“驛站”是從一篇描寫各地廁所的文中見到的，覺得這個詞用的也恰到好處。付了兩角錢，我做好一些心理準備向我的目的地邁進。但令我驚訝的是周圍環境出奇的乾淨，潔白的瓷磚，清爽的地板沒有一絲異味，有的只是牆外青草的清香。我不禁將先前緊繃的心絃放鬆。沒想到同理的“驛站”也能令人眼前一亮。有人說：要了解一個城市的市貌就去看它的公共廁所吧。是的，我們見過不同地方的許多公廁，很少有讓不為之皺眉的，然後在同裡這樣一個旅遊勝地，我竟能有幸“參觀”這“別具一格”的地方，不覺嘴角也泛起了笑容。走到鏡子前，我整理自己的衣裳，從鏡中望見同理—一個慈祥的老爺爺臉上露出和藹的笑容。轉過身，我回了一抹微笑。“玩得開心點！”老人的話讓我有些詫異。“謝謝你！我玩得很開心了！”又一個微笑。是的，我無法不對這樣一個善良的老人來一個微笑，這彷彿成了我唯一能回報給這眼前的老人，回報給這座水鄉的了。
水鄉的小河在不斷流淌著，也一定會一直這樣流淌下去，帶著這座古鎮的別樣風土，別樣風情，一直地流淌下去，直到永遠永遠……