別樣的星期六相關作文20篇
別樣的星期六 篇1
國小五年級作文 ,702字星期六上午，爸爸帶我去姑姥姥家種的獼猴桃園裡玩。
路上，我想：“姑姥姥家還是原來的樣子嗎？大白鵝和公雞母雞還關在柵欄裡嗎？”
終於到了姑姥姥家。我一看，柵欄早拆了，公雞母雞跑的到處都是。姑姥姥看見了我，一個勁兒的問寒問暖，還遞給我兩個獼猴桃。雞們看見我吃獼猴桃，圍了上來，我就把果皮扔給它們吃。我問姑姥姥：“大白鵝去哪兒了？是被賣了嗎？”姑姥姥笑著說：“它們就在園子的盡頭，去找它們吧。”
我在園子裡快速地奔跑，想早點兒見到大白鵝，可我被一聲狗叫聲嚇住了。一條大白狗正擋在路中間，凶巴巴的看著我，還好它是被拴著的，要不非在我身上咬一口呢！我從地上撿了一個土塊兒扔向狗窩，它以為是吃的東西呢，趕快撲過去，我連忙跑過，心裡好不得意！
我跑到了獼猴桃園的盡頭，看見大白鵝正圍成三角形奔跑，領頭鵝隊長好像在說：“晨跑開始了，請大家排好三角形隊伍！”正跑時，一隻鵝氣踹吁吁的說：“隊長，後面有人！”鵝隊長輕描淡寫地回答：“肯定是跟我們比賽的，告訴大家，要喊口號，要讓她看看我們的威風！”
我緊緊地跟在它們後面，它們跑的好快呀，兩隻翅膀不停地忽閃著，我漸漸追不上了。對了，我可以抄小道啊！可小道的地面上全是泥！喲，把布鞋踩髒了，沒關係！當我抄小道時，鵝隊長大驚失色：“她是來抓我們的快逃！快逃！”
當我在小道上追它們時，它們四處逃散，使我不知道該追哪隻鵝。
“彭子瑜，回家了！”爸爸大聲地喊。就這樣，我依依不捨地離開了。
別樣的星期天 篇2
敘事作文 ,924字老師在週末佈置了實驗——蠟燭在封閉的容器裡能否繼續燃燒，如果在容器的下面放一些水會怎樣。
實驗所需的材料是一個玻璃杯、一支蠟燭、一個盤子、一個打火機。我首先小心翼翼用打火機點著蠟燭，可是我發現火苗不能點著蠟燭！我試了一次、二次、三次……。啊！終於在第六次點著了蠟燭。
我在筆記本上寫道：“點蠟燭時不能很快將打火機的火苗離開蠟燭，必須接觸蠟燭一段時間後才能拿開，否則，點火無效。”
蠟燭點燃了，可是在盤子上搖搖晃晃，站不穩，怎麼將它固定在盤子上呢？用膠水粘，不行不行，一會要放水的，就算是粘上去了，還是會倒的。正當我苦悶找不到方法的時候，一滴蠟油滴在桌上，很快便凝固了，我靈機一動，蠟油冷卻後是不是可以固定住蠟燭呢？我把蠟油滴在盤子上，再很快將蠟燭固定著，果然，蠟燭穩穩地站住了。
我在筆記本上寫道：“蠟油冷卻凝固得很快，是固定蠟燭的好方法。”
蠟燭燃燒後，我將玻璃杯罩在上面，火苗一開始還在燃燒，可是慢慢地就變小了，接著便熄滅了。
我又記錄道：“蠟燭在封閉的容器裡只能燃燒一會兒，因為封閉空間的氧氣有限。”
接下來的實驗開始了，我將盤子裡放了一些水，大概有一釐米高。又點燃蠟燭，快速地將玻璃杯罩上去，火苗和之前一樣，很快就熄滅了，可是奇妙的現象出現了，盤子裡的水像變魔術一般向杯子裡湧，足足有三釐米高。這是怎麼回事呢？真的是有魔術嗎？肯定不是，一定是有別的原因。玻璃杯裡唯一變化的是氣體，氧氣燃燒了，裡面的氣體減少了，對了！外面的氣壓大一些，將水壓了進去。
我趕緊記錄：“蠟燭熄滅後，盤子裡的水進入杯子裡，有三釐米左右高。這是氣壓的作用。”
我腦子裡又有一個好主意。蠟燭在燃燒時，如果水漫過蠟燭，會發生什麼呢？說幹就幹，我把蠟燭放進一個缸子裡，再慢慢加入水，很快水沒過了蠟燭，噗噗幾聲，我看見一些泡泡出了水面。
我在筆記本上寫道：“蠟燭裡含有油，蠟燭一被點燃，油就會流出來，點燃然後放在水裡就會冒出一些泡泡。”
這個星期天因為這個實驗而特別不一樣，是一個收穫滿滿的星期天。
特別的星期六 篇3
國小六年級作文 ,792字‘叮鈴鈴--叮鈴鈴--’鬧鐘聲響起，在幾番掙扎後，我迷迷糊糊地起了床，恍惚中看到鬧鐘已經七點三十分了。呀！慘了！我要遲到了！
我急忙衝到洗手間，匆忙洗漱完畢之後換上衣服和鞋子便想背起書包出門。就在我整理書包將要出門時，突然想起了昨天作業沒寫完，語文作文沒寫，英語沒聽讀簽字……我焦急萬分，心想：完了，今天我肯定會被老師罰的很慘，說不定還得叫家長。我沒想到，平時都會準時早起給我做飯的外婆，今天居然也睡過頭了。我也顧不上我那未完成的作業和我那小肚子發出的抗議聲，拎起書包就往外衝。
來不及等電梯了，我直接從樓梯上大步流星地跨下去，以百米衝刺的速度跑向學校。
一路上，沐浴著晨曦和日光，我突然發現今天的風景比以往都要更美。剛長出新芽的嫩綠色的小樹在微風中招展著它的枝芽，牆頭上一群麻雀和一些不知名的小鳥正演奏著那動聽的交響曲；道路上，竟然沒有往日裡擁堵的汽車，沒有灰色的廢氣和那吵鬧的喇叭聲，只有自行車輪滾過的痕跡和那悅耳的鈴鐺聲；路邊的小花上飛著各色各樣的蝴蝶……但我已經無暇顧及這些美景，爭分奪秒地向學校衝去。眼看著就要遲到了，我一邊跑一邊看手錶，距離上課還有五分鐘、四分鐘、三分鐘……
時間流逝得飛快，我在到達校門時已經是八點十分了。正當大汗淋漓的我準備進校門時，保安叔叔攔住了我：“小朋友，你來幹什麼？”我滿懷歉意地對保安說：“不好意思！保安叔叔，我今天起晚了，遲到了，您能放我進去嗎？”保安叔叔聽完，看我穿著校服，滿臉疑惑地對我說：“可是今天是星期六啊！”
我一拍腦袋，哎呀，對，今天是星期六，心裡吊著的一塊大石頭此刻‘哐當’落地了。真是一個令哭笑不得而又特別的星期六！
我的星期六 篇4
國小一年級作文 ,288字盼望著，盼望著，星期六終於到來了。可是，我還是早早地起床，因為，我要去上興趣班。
我參加的興趣班可多了，英語、書法、乒乓、吉他，“文”的“武”的，靜的動的，可豐富了。
有時候我會想，好不容易盼來的星期六為什麼我不能睡一個大懶覺呢？當然有時候我也會撅起小嘴巴，發點小脾氣。但是爸爸媽媽告訴我：現在的努力都是為了將來有一個更棒的自己。嗯，我想要自己變得更好更棒！所以，一想到爸爸媽媽的話，我就渾身充滿了力量。
這學期，我參加了全國英語大賽蘇州賽區的比賽，並進入了複賽，我的勤奮與努力終於有了小小的收穫，我可高興啦！
現在，我把興趣班當作給自己補充能量的一種方法。我喜歡我的星期六。
不一樣的星期一 篇5
國小三年級作文 ,402字今天，學校組織秋遊，因為一些原因很可惜，我沒有去參加。
但今天，我過得很充實。下午三點左右我和媽媽一起去龍泉巖爬山。一走上山我還很興奮的，可走了一會兒，我就感覺腿很酸。我停了下來：“媽媽我累了。”媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利。”我很受鼓舞，一步一步地往上爬。邊走邊欣賞周圍的風景，雖然已經深秋了，但是山上的樹木還長得非常翠綠。偶爾能看到一兩朵野花，迎著太陽咧嘴笑。不時停下來，讓媽媽給我拍照留念。
呀！不知不覺就到了山頂，我去窗戶邊坐了下來。這時忽然感覺到既口渴又餓了，還好，媽媽準備了蒸紅棗和開水……
周圍很安靜，空氣也很好，我拿出心愛的《淘氣包馬小跳》來看。不知不覺羞紅著臉的太陽漸漸西下了，我和媽媽也要回家了。
晚上我和媽媽一起去餐廳裡吃披薩，吃得津津有味……
今天雖然沒有和同學們一起去秋遊，但是過得很有意義，因為我學習到了堅持就是勝利和不管做什麼事情，都要認認真真，一步一個腳印才能把事情做好。
倒黴的星期六 篇6
國小六年級作文 ,535字時間一天天過去。我最喜歡的星期六又來到，可是今天的星期六卻與以前的星期六不同。今天接二連三的倒黴運都發生在我的身上。
今天早上我早早的起床了，準備好去上學的工具。快速的吃好飯，搭爸爸的電瓶車向培訓班“進攻”。當電瓶車開到培羅成門口時，只聽見“砰”的一聲，氣胎就洩氣，立刻扁了下來，老爸立馬下車，檢查車胎，發現漏氣了，從後備箱拿出一些修胎的工具。然後就開始修車胎了，先拿出螺絲刀把氣胎扳開，拔出內胎，找到破口，從破口拔出一根三四釐米長的氣釘。只見老爸又拿出膠水塗在氣胎上，幹了以後，又拿出補胎的東西粘上去，就大功告成一半。最後把內胎按回去，打上氣，就全完成了。我心裡黯然高興：老天真是保佑我，馬上就把氣胎補好了，否則又要遲到了。
車子是修好了，可是新的倒黴事又來了。因為我怕遲到，所以叫老爸加快馬力，全速前進。當路過一個水坑時，因車速過快，來不及躲避水坑，從上面開了過去，汙水濺得我褲子都髒了。唉！今天是不是吃了狗屎運啦！運氣這麼差！
當車子快到培訓班時，老師突然又打來電話，問我們這麼晚啦還不來？老爸說修車晚啦馬上到。到了門口，我急匆匆向樓上跑去，走進去時，腳底一滑，摔了個仰面朝天，逗得大家哈哈大笑，我只好一邊揉著屁股，一邊想我今天為何這樣倒黴。
大家說我今天倒黴麼？
我的星期六 篇7
國小二年級作文 ,458字今天，又到了我最不喜歡的日子。因為今天我一天都要在少年宮上課，有思維課、口才課和書法課。
首先，我和孫心妍、汪玉婷、林瀟一起去上思維課。到教室之後，老師就開始上課了。這節課，我們要學的內容是同時出現的規律，比較簡單，就是列出來有點麻煩。我基本上是對的，就是有點小粗心罷了，總體還算不錯的。
孫心妍馬上就要去上下一節課了，而我卻不慌不忙地走向小板凳，準備吃飯。吃完後，我拿好球，對汪玉婷說：“我們一起玩球吧！”“沒問題”她爽快地說。於是，我們傳來傳去，玩得不亦樂乎！
沒過多久，我要上第二節課口才課了，這節課我不太喜歡，因為有時候會要求背誦。比如今天，老師讓我們背《校園早晨》（每個人都要上臺背誦。）我被表揚了，那時，我心裡樂開了花呢！下課了，我跑出教室，跟媽媽一起去二樓看手機上的電影：《小叮噹和失去的寶藏》，好看極了！
接著，就是最後一節書法課了。老師先給我們批作業，到我了，老師說：“你可以自己看著書寫了。”我接過本子，說：“好的。”於是，我開始認認真真的寫字了！而且，我又被老師表揚啦！
辛苦的一天終於結束了！
快樂的星期六 篇8
國小三年級作文 ,280字星期六託管老師有事沒來上課，我要去媽媽店寫作業。
星期六我來到了媽媽店裡，我就把我的手機從包裡拿出來想要玩，可是媽媽不讓我玩手機，媽媽讓我寫口算，我就拿出了口算，我開啟一看這些題我都沒學，媽媽又讓我拿出古詩卡讓我背古詩。
我背了十幾分鍾終於背過了《採蓮曲》這首詩。我給媽媽背了一遍，媽媽說：“可以了，去寫老師給你的一張紙，寫好了，不是還有獎嗎！”我說：“嗯。”我就去寫那張紙，我的那張紙終於寫完了。我讓媽媽給老師發過去，發完了，我可以愉快的玩了。
我玩了一下午的手機，一直玩到了天黑。
後來老師說我得了二等獎，我開開心心地和媽媽回到了家。
今天真是開心的一天！
難忘的星期六 篇9
國小六年級作文 ,467字又到了星期六的日子，我回到了外婆家。把小夥伴們都召集起來，開始建我們森林祕密基地的房子了。這一次我們每人拿了一個錘子，向一位小夥伴的家長問了一下大致怎麼建房子的，材料全部都備齊了，就動手忙活起來。我們每人都拿一個錘子、釘子等在那裡敲敲敲。突然有一個同伴不小心敲到了手，她就暫時休息，我們弄了好房子的四邊門板和窗，本來想叫休息的人幫我們一起造床的，可是她卻跑到一邊玩去了。我們偷偷的說：“等我們造好了，就不給她過來。”全員都同意了，就這樣我們造好了床。
不知不覺就到了黃昏，我們把自己帶來的串和肉，拿出來燒烤，大家吃得津津有味的；我們吃飽喝足了，又一起趟在草坪上，一邊聊著天一邊望著天空，天空有些黑暗，但黑暗裡又帶來一些光亮。突然，我們看見月亮姐姐趕來了，她拉開黑幕的一角，露出半個小臉，可又突然像害羞似的拉回了那塊黑幕，把美麗的笑臉藏了起來。過了許久，也許是耐不住寂寞了，又偷偷的出來，於是又綻放了她那甜蜜的姿態。在輕風的陪伴中我們竟然睡著了，不知道是累了還是怎麼了？
那天，真的讓我感到上學比干活好多了。
快樂的星期六 篇10
國小四年級作文 ,1152字今天是星期六，因為昨晚就已經準備好，我已經把鬧鐘調到7點整，因為7點我要起床，8點半前要到達目的地“茂名市職業病防治院”去參加活動，這是我成為茂名日報社學生記者第一次參加活動，不能遲到。
這次參加活動是我老爸開車送我去的，因為怕遲到，吃完早餐就趕緊出發了。第一次參加活動，我既興奮又緊張。
沒多久，車就開到茂名市職業病防治院大門口，保安叔叔問清楚我們的來意後，非常熱情地讓我們進去。進到大院內剛停好車走出車門，迎面走來一個笑容可掬、美麗大方的姐姐熱情地接待我們。然後姐姐帶領我們走進一樓大廳簽到後發給我們每人一個袋子，裡面裝滿了關於預防職業病的資料，還發了一個徽章，並幫我帶在胸前。那一刻，我感覺自己好像真的成為了一名記者，心裡激動極了。上到四樓會議廳，我看下手錶，時針正指8點，分針指著30，原來我是第一個到達會議廳的，坐下後我轉身觀察下會議廳四周，會議廳不大，也不顯得富麗堂皇，但佈置得井井有條，乾乾淨淨。
過了一會兒，會議廳就坐滿了來自各個學校的“小記者”和家長們。然後一個戴著眼鏡的叔叔走上講臺宣佈活動開始。今次的活動主題口號是“小手拉大手，職業健康一起走”，叔叔給我們講解有可能導致職業病發生的原因和預防措施。經過半個小時的解釋，我明白了企業的噪音、揚塵、汙染以及有害氣體、液體都能導致職業病。
專家叔叔在講解過程中有個環節就是“有獎問答”，答對了就有獎品，同學們都爭先恐後地回答，只要答對了都能拿到獎品。但是我一個獎品都沒拿到，不過不是因為我不懂，也不是因為我答錯了，是因為我是四年級的學生，就不和比我小的三年級以下的小弟弟和小妹妹們爭了，讓他們多一份快樂，大家都開心。
專家講解完了接下來就安排參觀各個化驗室和檢查室，我們被分成四個小組，由四個姐姐拿著小紅旗從四個不同方向和不同樓層帶領我們開始參觀。每到一個化驗室專家們都不厭其煩地講解，還有實操。其中檢測儀器有拍片的、檢測甲醛的，測噪音的、測汙染的、測有害氣體的等等一應俱全，應有盡有。專家們對每個儀器的使用功能和使用方法都一一進行操作和講解，雖然我聽得不太明白，但都已經得到了前所未有的收穫。之後每個小組都不約而同地下到約定好的一樓集中，小朋友們排成兩列隊，前排小朋友手裡拉著一幅“茂名日報社全媒體學生記者走進茂名市職業病防治院”的橫幅，拍照，一齊高呼“小手拉大手，職業健康一起走”耶……
最後我非常感謝茂名日報社給我們這次學習的機會，感謝“茂名市職業病防治院”的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們，他們付出了寶貴的時間陪伴我們度過快樂的星期六。