做一株鶯蘿相關作文20篇
做一株鶯蘿 篇1
國三作文 ,557字八、九月的風，柔柔的，依舊夾雜著夏天的花香，而似火的驕陽總讓人談忘夏季已逝。
和好友相聚，閒談中，總是能發現她眼中那絲不經意的落寞。追問之下，她才對我說，自身是一個被成功拋棄了的人，陽光歡笑總與自己無緣。
我不語，也不知道該怎樣勸慰她。忽然，我看見了幾個月前我種在房間的鶯蘿，它剛剛冒出小芽，我靈機一動，便笑著對她說：“秋季是個象徵成熟的季節，而我的鶯蘿卻剛剛冒芽，是不是很奇怪了？”
朋友滿臉疑惑的看著我。
我接著說：“我當時種它時誤了時節，只是抱著試試看的心態把它種下，本以為這小傢伙的生命到這就是個終結，沒想到它有這麼頑強的生命力，竟在這樣的秋季萌芽了。
朋友臉上的表情有了變化。
我又說道：“一粒種子很藐小，但它卻擁有破土而出的力量，甚至是破巖而出，它依靠的是什麼？是一種對光的追求，是一份對生的渴望，還有一顆堅強和愛拼的心。它的一生很短暫，但它卻願為這短暫的一生付出許多，它藐小但堅強，不悲觀，它是真正的強者。”
朋友這時陷入了沉思。
臨走前，我告訴她：“生命像是浩淼無垠的海洋，當你搖著生命的小舟在裡邊遊弋的時候，可曾想過，前方有岸，芷汀蘭的風光，也有急湍似箭的激流。勇敢的揚帆吧！不管是海鷗翔集，還是濁浪排空，只要堅持，陽光和歡笑總會與你相伴。
朋友欣慰地笑了，從她的笑裡，我知道她會選擇做一株鶯蘿。
做一株向日葵 篇2
高一作文 ,1043字曾經看過一個故事，說向日葵是一種驕傲的花，它永遠抬著頭。故事中還說向日葵是最自由的花，它永遠朝向溫暖，不斷地追逐，守候。可是，我覺得，它不是這樣的。
向日葵是最堅強的，也是最悲傷的花。它永遠追尋著自己想要的溫暖，但陽光卻不可能為她凝視的眼神而停留片刻，累的時候依然會毫不猶豫地躲進雲彩中去，留下怒放的向日葵在黑暗中迷失方向。
我不知道向日葵在沒有陽光的日子是怎樣生長的，它又該朝向什麼呢？只是想它一定相信總會有陽光，那一刻，它一定又重新找到了自己的方向。於是，她在沒有陽光的日子也堅強地抬起頭，看向天空。那麼，當第一縷光芒照向大地時，它就能感受溫暖了……
固執如它，堅強如它，有什麼理由不笑臉向人，隱藏悲傷呢？於是，它選擇了最燦爛的黃色，在陽光下張揚的笑著，舞著。我想要做一株向日葵，和它們一起去追尋溫暖，一起去張揚生命的色彩。
書上還說向日葵有不夠熱烈的靈魂，高於30℃的熱度就會讓它流淚。我不知道向日葵是不是真的會流淚。夏那麼濃烈，向日葵沒有那麼多的淚吧！向日葵開花的季節裡，溫度總是會超過30℃的，它的淚是不是就那麼靜靜地流在花心了呢？像突然而來的潮水一般，浸溼了那本不夠熱烈的靈魂？只是它們一直仰著頭，不讓眼淚滴落，以至於世人都以為它們是那麼的驕傲。
忽然很想去疼惜那些用笑臉張揚悲傷的向日葵，在這個不屬於它們的季節，用手撫摸那一片片被眼淚浸溼的溫柔的花瓣……我想，向日葵不是靈魂不夠熱烈，而是心太溫柔太細膩，淚水冷卻了那本該熱烈的靈魂。我想，我可以是一株向日葵，我有一顆足夠溫潤的心和足夠熱烈的靈魂。
就像再堅強的人也有脆弱的時候，向日葵一定也有仰得脖子發疼的時候吧，不然我們怎麼會看見偶爾低頭的它們呢？那一刻，它們將頭深深地埋下，花瓣無力的垂下來，它們也是會累的。可是它們絕對不會捨棄生命中的溫暖，下一刻，它們又馬上調整好方向，驕傲地挺立著，以最莊嚴地方式朝向太陽，繼續完成它們一出生就有的使命。我想，我就是一株向日葵，沮喪之後的堅強會讓我勃發。
梵高那麼熱愛向日葵，一定不僅僅是因為它的燦爛吧？那種愛，是不愛向日葵的人都不能感受的，就像不明白孩子為什麼那麼固執地去追求自己的理想一樣。於是，我在世界都安靜下來的時候告訴自己：
做一株向日葵，在悲傷的日子裡，也要抬頭看天，笑臉向人；
做一株向日葵，在青春的歲月中，也要收起眼淚，張揚生命：
做一株向日葵，在奮鬥的過程中，也要足夠勇敢，努力追尋。
願每個人都能做一株向日葵，在自己的土壤上，忘卻悲傷；在溫暖的陽光下，堅強勃發。
做一株孤芳自賞的海棠 篇3
高一作文 ,744字我是一朵小花，在自己的世界裡，孤芳自賞。
我們生活在這個波瀾不驚的時代，就像是一個寂靜無人的荒谷。沒有人知道亦沒有人在乎。而我們，就如同開在這荒谷中的小花，不驚豔，不美麗，無人欣賞好像開放也失去了價值。好像，美麗便一定要被欣賞。其實，不然，我們開放，是為了生存，是為了成長，沒有他人欣賞，我們可以孤芳自賞。
弗朗西斯培根曾說：“深窺自己的內心，才會發現，這是一個奇蹟。”人們總喜歡尋找美麗。孰不知，已與自己的內心失之交臂。學會解剖自己，從一根頭髮到一片指甲，從左手的指紋到太陽穴的黑痣，這些大自然的禮賜竟如此神奇地組合在了一起。照照鏡子，發現鏡中的自己不一樣的魅力；問問自己，看看自己是否有超凡的勇氣，孤芳自賞，我彷彿懂得了生命的意義。
然而，我們雖然有了深窺自己的機會，卻有了更多的阻力。我懂得，看清自己的內心，順從自己的內心，然後才能真正成為自己。但這注定是孤獨而痛苦的。杜普蕾—一位為藝術付出生命的天才。她是孤獨而頑固的，大提琴是她生命的全部也是她從鏡中看到的自我。但熱愛的東西與平凡的生活總是相矛盾的。她猶豫過，放棄過，但最終她選擇了自己的摯愛，完成了自己的美麗，縱使凋零。
喬布斯生前經常勸說他人：“聽從你自己的心。”要成為自己，成就自己，就必須耐得住寂寞，就必須有孤芳自賞的勇氣。
有時，欣賞自己也是詮釋美麗，像梵高一樣，這位孤獨的畫家一生中都沒有得到世人的認可，帶給他的只有嘲諷和譏笑，但他似乎與世隔絕了。在他的世界裡，只有向日葵與他自己。似乎上天就喜歡折磨天才，然後再證明他的價值，然後，他自殺了。他也成為了最偉大的藝術家之一。
孤芳自賞是一種堅持，是一種對於信念的執著。誠然，在自己的世界裡，也只有自己最美麗。
做一株孤芳自賞的海棠，你會看得到不一樣的自己。
做一株小草真好 篇4
國二作文 ,733字做一株小草，感覺真好！
也許你永遠都不會注意到我，但我就是一直默默無聞。我不想過分拋頭露面，就是過屬於自己的生活，不被任何事物所幹擾，不被別人左右，這樣不是很好嗎？
做一株小草，真好！
在萬物復甦的季節裡，在經歷了一個寒冬的考驗後，滿懷著對生命的渴望，我身穿一件綠襯衣悄悄地探出頭來，享受春風的甜美，享受春雨的滋潤，享盡春天的一切美好，投入到春天溫暖的懷抱。春天只是我人生樂譜中的第一個音符，生命的帆已揚起，船才剛起航，我還可以盡情享受生命的美麗。
做一株小草，真好！
夏季已是第二個音符。烈日炎炎已是常態，這是一個蛻變。在夏季，我依然可以享受樹木的青翠欲滴，即使驕陽似火，我也不懼，因為有大樹爺爺的蔭庇，驕陽只是一粒塵埃，對我也只能是無可奈何。夏季依然美好。
做一株小草，真好！
在秋風蕭瑟的季節裡，我已經換上全身金燦燦的秋裝閃亮登場，秋季已即將奏完人生樂譜。我的人蔘樂譜雖然短暫，僅有四個音符，但也充實。因為我不是雲一般的行者，無憂無慮，四海為家。我是深扎於土壤之中，此生無法挪動一步。但日子也過得有滋有味，白天對著太陽、大樹爺爺和小花姐姐訴說心事。偶爾淘氣的雲雀弟弟飛過，聽它們竊竊私語著今天的所見所聞。暮色四合，明月依稀，星辰相伴，夜晚也不孤獨。
做一株小草，真好！
冬天已是銀裝素裹。我重新投入大地的懷抱，汲取充足的養料，來年春天又是一個新的憧憬，過著自由自在、無憂無慮的日子。只是殘冬的考驗畢竟難熬，熬過就是重生，人生樂章重奏。這就是“野火燒不盡，春風吹又生”。
做一株小草，真好！
我的身子骨雖然柔弱，但不軟弱；我的生活雖然平凡，但不平庸。我的生命力頑強，雖九死其尤未悔，即便被人踩彎了腰，須臾之間重新直起，任憑眾人踩踏也引以為榮！
做一株小草，真好！
來世我想做一株野草 篇5
國二作文 ,636字“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”總會不自覺地吟起這首詩，思緒飛過那一片廣袤的原野
……
我是一株生長在草原上的野草，我快樂，自由，隨風舞蹈，安然地欣賞夜空的美麗，草原上的月亮總是很明，星星很閃，所有的生靈都相親相愛，這般美景真令人沉醉。
偶爾會有駿馬從我身上掠過，我便傾倒身子為它輔路，目送著它跑遠我才把柔軟韌性的腰身直立起來。有時我周圍生長的花會被人摘走，它們被人們送給戀人或獻給母親，只留下不引人注目
的我們在自己的世界裡生長輪迴，但我並不孤獨，反而心裡是滿滿的感動。
雖不受人注目，但我從來沒有過傷心，因為每天在這廣闊的草原上生活，一茬一茬生命不息，已是野草莫大的幸福。
一個天真的小女孩看見了我，卻不忍從我身上踏過，她低下頭對我說：“你被人這般踩踏，痛嗎？”她用手輕輕地摸了摸我，眼裡滿是不捨地離開。我的幸福被她詮釋成了善良和心疼。
一個年輕人看見了我，嘆惜著說：“你一生都在這裡，不能走不能跳，如此不自由，你確定快樂嗎？”說完他又嘆了口氣離開了。我的幸福被他詮釋成了束縛和憐
憫。
一對年老的夫婦看見了我，相視微微一笑，沒有對我說什麼，慢慢地相互攙扶地向遠處走去。我想他們是在對我笑，我與他們一樣有人陪伴；我雖受自然的束縛，但我也有幸來世界走一回；我雖不美但很幸福。
野草一生平平淡淡，任風吹雨淋但它很平靜很豁達。有人認為它可憐，受束縛，但若沒有這一切所謂的苦，存在的意義又何在？
來世，我還想做野草，一株長在草原上的野草，一株幸福的野草……
做一株清醒的金蘆葦 篇6
國一作文 ,747字人貴善思，善思則明達而通理，使生命在脆弱中曉暢而清醒。蘋果公司總裁庫克便在日進斗金中依舊不忘憂深思遠。“不怕計算機像人類一樣思考，只擔心人類像計算機一樣思考。”從中反映出在科技的高速發展中，社會的客觀需要促使人類擁有計算機精確，高效的思維模式，而價值觀與同情心卻被日益淡化。如果失去了人文主義，科技將使人類罔顧後果，價值體系的分崩離析，使人人心中只有自身利益，勢必造成社會的動盪不安。
因此，要為科技插上人文主義的翅膀，做一株清醒的“金蘆葦”
當我們讓人文主義擁抱科技，便能使科技在可控範圍之內造福社會。科技本源於人類對探索未知領域的求知慾，從而使生活向著理想化方向前進。這種慾望本無可厚非，但倘若沒有了求欲而知止的節制，失去了“取之有道”的是非觀，行為不受約束，慾望越發膨脹，勢必越界而侵害社會。反之，人文主義所蘊含的約束力，使科技在被運用的途中能夠找到慾望與節制的平衡點，可控而不逾矩，理性地造福社會
使科技與人文主義水乳交融，能緩解社交疏離化的趨勢。微信，朋友圈，QQ空間儼然“消滅”了傳統的筆墨書箋，成為社交新潮流，然而在隨手一讚，隨手一轉，不鹹不淡幾句奉承之中，漫不經心的隨意是人心之間的疏離。然而，如果我們能夠將冰冷的科技與情誼之暖相融，寄寓厚重的人文情懷，朋友圈中也能用暢聊達旦促膝長談，拉近社交距離，而非只是用來維繫所謂“朋友”的科技產物。
我們追逐著計算機的理性高效，同時又擔憂著計算機會否超越人類主宰地球，卻常常對計算機正在同化人類引以為傲的大腦，淡化人文主義的烙痕視若無睹。計算機的進步，不應伴隨著人文主義的沒落，而我們正在這條一邊“進步”一邊失去的路上漸行漸遠。
蘆葦脆弱，善思而清醒則貴於精金。只有當科技插上人文主義的翅膀，才能在浩如煙海的大資料時代中看清靈魂之所在。
請讓我做一株蘭 篇7
國二作文 ,963字我們家的蘭花開了。
想來她上次開花，已是四五年前的事了，這麼久以來，我已把她遺忘了。而如今，她又開花了。
看慣了春花的璀璨陸離，如今再見到這樣樸素的花，竟有些不習慣。簡簡單單的花朵，五個大瓣中間綴著一個精巧的芯。那芯長得確是有些殊別。一小團形似蝴蝶又是桃花的花褶，很巧妙地卷集在一起，圍著中間一根形似企鵝的花蕊。
花的顏色是那種很純淨的白，可是細看這白，白得潔淨，卻不蒼茫，隱隱還透出一種親切的感覺。我不禁嘲弄自己看花了眼若世上真有這樣的白，還要其他色彩幹嘛呢？花芯處很小心地點上了一些紫墨。說是小心有些不恰當，因為那些紫色的斑紋是那樣的隨意而又自然，毫無忸怩之感。可若說她是不加修飾，又心有不甘哪有那麼不加修飾的完美！花蕊處的企鵝整個身子都是紫色的，只有嘴的地方是一圈白。和主體的白不同，這裡的白又帶了一點點牙黃，於是整個花蕊立刻變得立體起來，有了一種象牙的質感。
細看起來，就連那五個普普通通的大瓣也是不普通的。不同於一般桃李花瓣的嬌軟，這蘭花的花瓣是柔韌的。說她柔，是因為她質感細膩，花瓣輕微地起伏著，幾條曲線，勾勒出萬千儀態。但她又是剛韌的。桃李花瓣嬌弱，需要相黏相托，才能透其嫵媚。而這蘭花的花瓣每片都傲然挺立，最上頭的三片靠得緊些，頗有相依相伴之味，可是每一片又是獨立的，各有姿態，決不與任何一片相粘。下面的兩片更大一些，卻是獨自昂首挺胸，頗有清態。
香味更不用說。蘭花之香，豈有人不醉？蘭香之醉人，不在於烈，而在於幽。幽幽蘭香，撲然入鼻。所謂如蜜如漿，時間久了，自會令人生厭。蘭花是懂得這個道理的，所以她的香，清幽，而不甜膩。幽幽的，悠悠的，就從鼻口鑽入靈魂。於是我，也自覺清雅了起來。
這麼說來，簡簡單單的蘭花是不簡單的。她樸素，因為她深知繁至華，簡至真，在華貴與真性情中，她選擇了後者，正因為如此，我們所看到的蘭花，是那麼清雅而不做作。比起那些一年一花開的桃李，她的等待，她的醞釀，只是為了更好地綻放。正因為如此，她從未辜負我們的期許，每一朵花都飽含著最熾熱的生命。
如今，我們家的蘭花已開了兩月有餘，仍毫不見倦容。我不知她對生命是有著怎樣的醞釀，才有了這樣持久而絢爛的盛開。但是我知道，她即使凋零，也會昂首挺胸，傲然無悔。因為，她已是生命的贏家。
如果有來生，也請讓我做一株蘭。
我願做一株傲雪寒梅 篇8
國小六年級作文 ,681字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從古至今，詩人都很愛寫梅，他們認為梅花的精神值得每一個人讚揚。有一次，偶然中見到了梅花，卻讓我對梅花有了更深刻的認識。
那時，我們一家人去梅花園遊玩，在那次的遊玩中，給我印象最深的，是一片梅花林。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。沿著小路走，放眼望去，地上滿是梅花花瓣，不由得令人產生幾分身臨仙境的感覺。
梅花樹的外貌如同一位窈窕的淑女，一朵朵梅花似一群可愛的小寶寶，有些梅花含苞待放，有些梅花害羞地展開兩三片花瓣，有的梅花自信綻開美麗的身軀，數不清的花一齊在樹上綻放，真是美不勝收。
爸爸告訴我：“梅花高傲、堅強，這是我們該學習的精神。”媽媽教導我：“梅花雖高傲，卻不失淳樸，不與百花爭豔，是百花中最有氣質的花。”望著高高的梅花樹，我不由得肅然起敬，不由地愛上了梅花。
我愛梅花，愛她那種令人心曠神怡的香氣，雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，卻如早晨的空氣那樣清新，令人陶醉其中。我更愛她那堅強不屈，默默奉獻，不在寒風中低頭的那種令人敬佩的精神。
我本想摘幾朵梅花回家做紀念，又想到梅花在樹上生機勃勃地生長，在家中卻奄奄一息的場景。我猶豫再三，始終沒伸出手摘下梅花，我心想：與其把梅花摘下帶回家中，不如把梅花的精神品質裝在心裡。
梅花經歷過嚴寒的考驗和磨練，在大雪紛飛的冬天依然綻放出清香美麗的花朵，她的美，在百花凋零的寒風中，顯得分外的獨特、珍貴！在生活中，我也願做一株傲雪寒梅！
做一株牆下的草 篇9
高一作文 ,990字風起，草動。牆頭的草早已倒向一邊，不足為奇。只是，牆下的那株草卻屹立不動，吸引了我的目光。
人，不就像一株草？內心脆弱的，在風起之時毫無遮蔽，只能任風吹倒；而內心強大的，用自己的內心為自己豎起一面牆，使自己在風起時不動不搖。
人，總是難免脆弱。“芝麻開花節節高”，“人往高處走，水往低處流。”無不反映著人人嚮往高處的世間常態—財富、權力、地位……可現實不總貼近理想，於是便有了“趨炎附勢”。趙高、嚴嵩、魏忠賢等人的身邊有了多少阿諛奉承的小人，巴結上司，只求自己升官發財。在這些所謂的權貴面前，又有多少人低下了頭，彎下了腰，獻上了自己的膝蓋；又多少人低聲下氣，不敢指責他們的過錯。但他們奮力攀登的高處，又怎是真正的高處？
正因為人性的缺陷，才造成了許許多多歷史上讓人深為遺憾的過錯。明嘉靖時，嚴嵩當政，胡作非為，殺了夏言、楊繼昌等無數正直的人。可又有多少人站出來指責他呢？又有多少人眼睜睜看著自己的親人、朋友、同事被殺而所能做的只有悲傷？那一段時間的朝政混亂，人心惶惶，國力下降，讓作為後人的我們痛心疾首卻又無可奈何。二戰中，英雄固不會被人遺忘，可那些叛徒、法西斯擁護者也在今日仍被人唾棄。他們，隨著法西斯的傳播，違背了初心，阻擋了和平，只能以這樣的方式出現在歷史中，出現在後人的鄙視中。
現今又出現了多少流言，讓世人恐慌。大則至社會動盪、資源短缺，小則至部分食品安全、生活常識。它們一傳十，十傳百地傳播至社會的各個角落，引發人心的動盪，社會的恐慌。
可是，人即使有缺陷，卻必須學會不隨波逐流，做一株豎起牆而立在牆下的草。要明白這樣一句話“真理，總是掌握在少數人手裡。”因為人總會犯錯，偉人也不例外。所以，在旁人都跟隨大眾之時，要敢於質疑。然而，光擁有這種思維模式仍還不夠。勇氣，至關重要。伽利略用實踐證明了亞里士多德的錯誤，修正了幾百年來人們一致認同的“科學真理”。同樣，知識，是阻擋思想隨眾人之流而逝的巨石。李清照摒棄舊時女子的陋習，不顧世俗人的眼光，學習詩賦，以女兒身成為流芳百世的詞人。由此，足見知識的可貴。
牆頭草是可悲的，隨風飄搖的它們無力為自己贏得應有的價值。牆下的草也許卑微，可它們有自己的力量。這力量足以支撐它們不斷向上。草，生來無法選擇，可人，是有選擇的權力的。我們的內心，由自己塑造！
倚在門邊，收回飄忽的思緒。風，仍不停，牆下的草，依舊沒有動搖。
做一株熱情的向日葵 篇10
高二作文 ,837字常常聽周圍人抱怨，“枯燥的生活！”“苦啊！”……每言及此，當事人無不作出一副苦大愁深狀。起初，還有些同情，但隨著時光流轉，這份同情也漸漸殆盡了。畢竟，誰的人生不苦呢？
曾經有幸見到梵高的名作《向日葵》，到底是名不虛傳的。其鮮豔的色調，熱情的筆觸，無一不深深地打動我，讓我身臨其境地感受到向日葵積極向上的生活態度，並深受鼓舞。這樣的渲染力實在是很強。從那是我便開始這樣想了，我們何不自己做一株熱情的向日葵，始終積極“向上”呢？
或許你會說，藍色也有其沉鬱的美，正如悲觀也有它得天獨厚的一面。這確實不錯。例如悲觀者總會提前為最壞的結果做好準備；“期望越大，失望越大”，悲觀者總能將失望化作驚喜。但我想說，上述內容並非悲觀者的專利。你是否想過，悲觀者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著“我能夠做些什麼”，長此以往，到底誰能更勝一籌呢？答案是顯而易見的。
悲觀者更多時候埋沒在負面情感之中，是真正的“人生無涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學也證明，當一個懷抱積極情緒時，大腦神經的活躍度是遠遠超過悲觀者的。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”與其終日活在陰影中，何不做一株向日葵，追逐陽光，擁抱陽光呢？
當然啦，積極熱情地應對生活，並不是指忽略一切負面情緒，也不是過於樂觀以至自負；而是指在面對困難、挫折時，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，並且可以快速調整情緒，重新振作。
然這並不是一朝一夕就能促成的。沒有人生來便樂觀，我們只有通過不斷鍛鍊自己，才能保持對生活始終如一的熱情。
而當代青年總是因為一點生活瑣事就“為之傾倒”—抑鬱了，或是多次考試失利，或是一句過於嚴厲的批評……溯其根本，還是因為磨練的不多，精神不夠強大。而這興許又是因為家長的過度“圈養”，亦或是當今時代優越的物質條件。
試想，若你處於一個尚且吃不飽、穿不暖的環境中，哪裡會去為考試、批評悲傷呢？生存才是要緊事吧。
只願人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽”。
願做一株爬山虎 篇11
國一作文 ,810字困難與折磨對於人來說，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃—契科夫
捎一縷和和春風，擁幾許淡淡困愁。新學期剛開始，一次單元測驗就將如魚得水我，羈絆在困難的沙灘上，無以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個愁苦的影子—我。手中捧著佈滿紅叉的試卷，漫天的紅叉如一張大網纏住了我的心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶，我去家旁的小路間散步。
漫步於小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息瀰漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現在是初春，才沒有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心卻愈發沉重起來，心頭的網收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風彷彿也變成颯颯的秋風。
突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見了一抹綠，一抹象徵著希望的綠。我循著綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機的綠。
這時候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進前去，才發現那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老牆上，如一層綠絨被，勉強的改在這老牆上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的牆壁上流下，如涓涓細流匯成巨集大的水流，從高處對爬山虎展開了一輪輪的衝擊。爬山虎已經搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖說搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰士一樣堅守在崗位上，並向原來的位置上進行一點點的衝擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅持，終於它回到了原位，牢牢的吸附在……
突然，身後一個聲音響起。我扭頭一看，原來是父親。他語重心長地說：“一次困難與挫折並不可怕，可怕的是你被它擊倒後，失去了爬起來的信心。”朱國良在感悟春天中也曾說過：“雖有堅冰，誰會認可紅梅爛漫；沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去俯視喬木聳立。”
恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！
做一株仰望天空的向日葵——讀《青銅葵花》有感 篇12
讀後感 ,864字黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。
——題記
當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。
女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那麼親切，那麼陽光四射，天下一派明亮。
可是，葵花的遭遇卻那麼令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位於偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鍊都是奢侈的……
幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……
那麼，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎麼可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？
每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎麼樣的，生活就會還你怎麼樣的！
葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一隻只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
願做一株茉莉 篇13
國一作文 ,707字又到雨季，天色暗淡，時不時寒風吹面，淒冷蕭瑟。唯有茉莉淡香依舊。
——題記
進入新校園，開始了新的中學生活，原以為會充滿陽光和美好，可，實際卻令我想放棄。即將面臨月考，老師先讓我們寫了幾張試卷，可我的成績是一次比一次低。看著試卷上飛舞密集的紅叉，我不禁開始懷疑自己。
週末，又是一場傾盆大雨，呼嘯的狂風拍打窗戶，好像在表示對我的不滿，我真想躺下，拋開學習的煩惱，可腦海中突然記起：早上放在陽臺上的茉莉還沒收回來！我奔向陽臺，邊跑邊想著：這麼細小的茉莉，現在肯定被雨打死了吧？
窗外的茉莉果然被雨打彎了腰，它那細輕的綠莖早沉沉地倒在了土上，花失去了原先的潔白，開始泛黃，估計過一會兒就死了吧。我看了看這可憐的茉莉，搖了搖頭，沒管它。
我的目光又投向了茉莉，這次使我瞪大了眼。茉莉並沒有死！它反倒又挺了起來，細細的莖又變得筆直的了，彷彿從來不曾彎曲過；葉子被淋得發亮，碧綠得閃眼；花苞更潔白無瑕了，水珠子從花苞中滾出來，比少女的眼淚還嬌媚。雨點撲打在花上，又給茉莉增添了幾分姿色，清新中又帶有堅強不屈。茉莉知道它一定要站起來，與暴雨做抗爭，它存活了，讓人崇拜它的頑強，驚歎它的勇氣，也給它自己帶來了清香，清純，難道我們不也是如此嗎？
其實，面對新生活與失敗並不可怕，茉莉知道應變環境，它會繼續站起來。而我們呢，不可能迅速地適應新的環境、集體，不過沒關係，你總會融進去，成為一體；經歷過多次的失敗，可不要忘了“失敗乃成功之母”。只需憑不懈的努力，超強的韌勁，過人的執著，你一定會成功，重新站起來，看見新的風景。
雨仍在下著，茉莉挺直腰桿，靜立在雨中，陣陣芳香沁人心脾。
願做一株紫薇 篇14
國一作文 ,712字一叢暗淡何將比，淺綠籠裙襯紫衣。
——題記
倚窗聽雨，心緒挾著黯淡，隨著春風飄然而至，只有這一抹淡紫，永遠亙駐在我的心間。
雨淅淅瀝瀝地下著，似乎也嘲笑著我那滿目瘡痍的試卷，那是四年級的一次期末考試，我考得極差，看著同學們那一張張打滿紅勾的試卷，心裡不禁升起一種獨自的淒冷。難道我真的比別人差嗎？
放學了，同學們都走光了，只剩下我，孤獨的坐在冰清的教室。挾著憂傷，決定去校園走走。
所有的植物都在雨的打擊下不堪一擊，樹葉飄落到了地上。在陽光下嬌美的鮮花，也逃不過“零落成泥碾作塵”的命運，萬物都在這陰冷潮溼的雨天裡沉寂。
驀地，一叢雜草中露出了星星點點的淡紫，我撐起傘，緩緩走近看，不禁驚訝，啊，是紫薇，沒錯。在雨裡展現獨有的傲骨，小小一株紫薇，竟能在豆大的雨珠下綻放出如此旺盛的生命力。
細細端詳著你，正如古人云：“綠下葉成握，紫花紛若輔”。雨打在你的身上，如窗花飄落，而你似美人，穿著一襲素衣。嫋嫋婀娜身姿，款款而來，因雨的裝點，平添了幾分素淨、安寧、淡雅、清新、芬芳，似不食人間仙火的仙娥。
你如煙如夢，瀰漫著特有的清香，你飄灑如紗幔，舞動出無跡可尋的淡韻味。
一株小小的紫薇，亦能接受風雨的擊打洗禮，那我們亦何不是這樣？挫折與苦難，是人生路上必經的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創造生命的價值，才能書寫生命的意義。一次小小的期末考試算什麼？只是人生路上一叢小小的荊棘！
雨打紫薇，塵埃了了，花開追憶，墨染一?無由醉香，巧笑倩兮，韻華流年，紫薇無淚。
似痴如醉麗還佳，誰道花紅無百日？
願做一株紫薇，書寫青春的傲骨與不息。
我願做一株春草 篇15
國小五年級作文 ,558字一個早春的午後，我在公園裡偶遇了一株小草，這是對我來說最美的相遇。
這是一株綠色的小草，它一簇一簇地聚攏在一起，毛茸茸的。在這料峭春寒中搖曳著，顯得那麼可愛。我撫摸了一下，軟軟的，還有一絲冰涼，我心想春天之前的寒流還沒有過去，小草竟然已經發芽長大了。我感到震驚，一株小草，竟然可以活出如此有力的生命。
我想起老師曾講過，小草還是一粒種子的時候，要在地下被埋100多個日日夜夜，陰暗、潮溼、寒冷折磨著它，時不時還可能有蟲蟻啃咬它無助的根莖。但是它沒有放棄，依然對生活充滿了渴望。100多天以後，破土而出，去汲取雨露的滋潤，去欣賞春日第一縷陽光……這一刻，我被小草感動著，我更感到羞愧，因為我還不如這一株卑微的小草。
一直以來，作文對我來說就是一道門檻，我無法跨過，甚至不敢去面對。每次寫作文時，我都遲遲不落筆，不會我就問老師，如果老師不告訴我，我就不寫。所以儘管已經學了兩三年，我的作文成績依然不好。
此時此刻，想到自己面對的這點小困難，與小草面對的絕境相比，簡直不值一提，可我卻連克服的勇氣都沒有，我還不如一株小草！它是那麼平凡且微不足道，卻有那樣驚人的毅力。我一個大男子漢真是羞愧得無地自容！
這一刻遇見這株春草，是上天給我最大的驚喜，因為我決心要做一株春草，在這個春天裡蓬勃生長。
一株小草的自述 篇16
國小六年級作文 ,615字一陣春風吹來，鳥語花香，萬紫千紅。一眼望去，原野上滿是綠油油的小草，真是美不勝收。
哎，別再幻想了，那都是幾十年前的事兒了，我在心中默默的提醒自己。對了，忘了自我介紹，我就是一株小草，我們小草家族原本是風生水起，經過幾十年人類的，濫砍濫伐，隨意踐踏，人類不斷地建工廠，開發土地，建造房子，再加上人口的急劇增長，我們小草家族已是妻離子散，地球更是傷痕累累，烏煙瘴氣。但還是不曾悔改，繼續破壞地球。
我們小草家族見到如此情況，只好立刻動員全體植物，警告人類。可人類的耳朵卻又像用棉花球堵起來了一樣，一個字也沒有聽見，反倒繼續在我們的身上奔跑嬉戲，撕名牌……
最近的一次，我記得是在一個下午，幾個孩子和幾個大人在我們的身上野餐。這幾個傢伙，可把我們的兄弟姐妹都累得夠嗆，因為我們看來的這幾個人呢，至少也得有五六百斤幾個身體。柔弱的小草們，實在抵抗不住這沉重的壓力，奄奄一息，最終還是不幸身亡，可這在我們看來，這已經是習以為常的事情了。
突然，一個甜甜的，龐然大物落在我的身上。咦，這是什麼呀？原來是一個蛋奶油蛋糕。這時，一個長得五大三粗的老鼠走了過來，“嘿，我說鼠老弟，如今你們老鼠家族，可謂是風生水起啊！”我說道。“可不是嘛，以前我們老鼠出門啥都沒有，現在隨便一走，便是美食。哈！奶油蛋糕，我來啦！”不一會兒，老鼠便將我身上的奶油蛋糕，吃得一乾二淨。還有很多類似的事件數不勝數。
我真想呼籲人類：迷途知返吧！保護地球就是保護你們自己！
做一個文明的人 篇17
國小六年級作文 ,1009字在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫
宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在
這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會的每一個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時，文明行為總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的，有的人認為是多管閒事，有些人把它當成了耳邊風，可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心裡感到快樂，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。
其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的願望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言，做一個文明少年不是什麼難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明用語，常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會難道還會不和諧嗎？
我們每一個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己的光和熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？
做一個有擔當的人 篇18
國三作文 ,733字時光飛逝，轉眼間，我們在一天天長高，我們在一天天長大，在我們前行的道路上，有困擾，有喜悅，有憂愁，但是還有一樣東西我們感覺不到他的存在，而他就在我們身邊，他就是—責任
20世紀初在美國有位移民叫弗蘭克，經過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用行動證明了自己，他讓我們明白了什麼是擔當責任。
責任，無處不在，孔融讓梨是責任，黃香溫席也是責任；天下興亡，匹夫有責是責任，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山也是責任。作為學生，認真完成學習任務是責任，作為朋友，互助，寬容也是責任。人人都應該意識到自己身上的責任。
在我們身邊，有這樣兩個人，一個人能擔當責任，遭受了失敗，並不氣餒，並且又鼓起莫大的勇氣，而第二個人，覺得自己什麼也做不好，做什麼事情都沒有信心，做什麼都不行，跌入失敗的低谷，這兩種人，就是我們大家。
“玉可碎不可改其質，竹可焚不可毀其節。”關雲長千里走單騎為的就是擔當二字，林則徐高呼“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，那些為國家，為民族而擔當大任的人，值得我們敬仰。
擔當需要勇氣，需要信心，需要智慧，需要實力……“不畏浮雲遮望眼”，擔當需要捨我其誰的氣魄，不計較個人得失，不怕艱難困苦，勇於為自己，為他人，為集體而擔當的人才是大寫的人，是值得我們敬佩的。
我們生於和平時代，也要勇於承擔，為自己，為親人，為集體，為國家，承擔自己應負的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。
一株花的感動 篇19
高一作文 ,846字轉眼已是深秋，天空飄起細細的秋雨，畢竟是一場秋雨一場寒天氣的轉變還是能感知的出來的，本應該在家中躲雨卻又不忍錯過這晚秋細雨的美景便裹上風衣帶上傘出門去走走。
街上的行人行色匆匆的向自己的目的地奔去，哪裡有人向我一樣閒適，我暗自笑他們不知錯過了怎樣的美景。
來到公園雨已經停了，空氣溼潤，清鮮還帶著涼意，原本老舊開裂的石板被洗的發亮，被雨水浸過後有些溼滑了，公園裡冷冷清清偶爾幾位鍛鍊身體的老人和放學經過的學生，池塘裡為數不多的幾隻青蛙聒噪的叫著不知是因為雨後有了清新的心情還是因為天氣實在是寒冷的超過了他們的底線。
高大的松樹雖然能遮住太陽卻儲存了不少水分，雨滴沿著他的針葉向下不停的滴墜，冰涼的，冷不丁的砸到人裸露的面板上讓人不由得打一個寒噤。走的有些累了，找到一個背雨的，大概也是僅存的乾燥的地方坐下，我慶幸還有這樣一個地方可以安放我。不經意的一轉頭看到一株夾竹桃，小小的長在向雨的那面，雨水從她嬌嫩的花瓣上滴落，行人路過不起眼的她，都沒有發覺，褲腳蹭到她的花瓣，水珠和花瓣一起落了一地，這株夾竹桃也許沒有辦法選擇生根的地方但她有辦法選擇她生活的方式，她的選擇是面對，面對雨水的沖刷，面對人們的不在意甚至不經意間就會到來的傷害，她就這樣堅強的長大，然後精彩的綻放，我感動於她的努力，感動於她的執著。我和她都一樣，都是這龐大宇宙中的一個微小的星辰，即使我們拼命的發亮也不一定會被人注意到，但她和我不一樣，我已經被我自己麻木，開始過得過且過的日子，但她卻在用自己的努力活出了屬於自己的精彩。
暮色降臨，太陽微弱的餘光給那株夾竹桃溜上了一層金邊，未乾的水珠微微發亮，那是未乾的雨水，但在我眼裡那可能是她努力的汗水或是成功是難以掩飾的激動的淚水。不管你是否關注她就在那裡，開著她自己的花，成長著屬於他自己的驕傲。
起身離去，身後落了一地純白的花瓣，同樣也落在我心裡。
這株花給我的感動讓我回味良久，在這蒼茫的宇宙中微小的她有了存在感，起碼她對我來說已經意義非凡了，她給我的溫暖足以溫暖我整個深秋。
做一個有道德的人 篇20
國小六年級作文 ,696字說到家風，我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸，什麼是家風？我們家有家風嗎？爸爸說家風就是一個家的風氣習俗，也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這麼一說，我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時候每次上學，爺爺總不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬巨集大量，不要計較。在爺爺的教誨下，我學會了跟同學們和睦相處，沒有跟同學們發生過矛盾。
奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學會能吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以後的人生打下基礎。古人有話，天將大任於是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海裡。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然後就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閒下來時還要做家務，收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了，從那時起，我也學他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔，我心裡高興極了，因為勞動是光榮的。
孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，講文明禮貌這都是我們的家風，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風。
現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂於助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明的家風而更加進步！