初雪之戀相關作文20篇
初雪之戀 篇1
國二作文 ,797字雪是一種美妙而又神奇的東西。我不知道第一片雪花落在何處,是遠處的高山呢,還是校園裡的樹上呢?不,不是的,雪花夾著同學們的期望,飄落到我們的心中,在這詩一般美麗的雪地上,我和我的同學留下了一串又一串歡樂的足跡。
早上吃過飯後,我回到教室,靜靜的坐在座位上,欣賞著窗外的雪。雪從天而降,衝破了灰暗的雲層,在空中劃出無數道優美的線條,形成一幅美麗的畫卷,這時,石老師走進了教室,對我們說:"今天,難得下了一場雪,這一節課我們就去外面賞雪景!"同學們聽到這番話後,欣喜若狂,教室裡頓時沸騰起來,不一會兒,同學們就整裝待發,開始這一場奇妙的旅行。
首先我們一起來到頂樓。頂樓上,漫天飄灑著柔情的雪花,似霧似紗,我伸出手,接住一片又一片的雪花,六邊形的,四邊形的,八角瓣的,各種各樣的雪花飄落在我的手上,但是,過了一會兒,它們便化成了水精靈不見了。
來到樓下,同學們紛紛拿起雪球,開始玩起了打雪仗。你扔我一個,我又扔你一個,同學們玩得不亦樂乎。突然從遠處扔來的一個雪球砸中了在一旁觀看的我,我被這個突然來襲的雪球嚇到了,一下子坐到了地上。雪是鬆軟的,我坐在雪上,就像坐在一個鬆軟舒服的沙發上一樣,舒服極了。晶瑩的雪花消融在我的嘴裡,甜絲絲的,清清涼的。
我站起來,跟著隊伍走。這時,一陣風吹過,樹上的雪紛紛飄落下來,就像一個個輕盈的舞者在空中翩翩起舞,像一隻只白蝴蝶在空中飛舞,像柳絮一樣從空中飛舞下來,又像一根根羽毛飄在空中,美麗極了。
我走在隊伍的最後面,眼前顯現的是同學們一路踏出的一長串腳印,這腳印如同雪地上悠長的旋律,又好似是一首無語的詩,清新而又耐人尋味。最後,我們來到操場,操場上白茫茫的一片,我們就在這裡,用拍照的形式把所有的歡笑留在了一張張的照片裡。
這一次的旅途雖然十分的短暫,但是,它讓我們與雪來了一次親密的接觸,讓我們更加的瞭解雪,而同學們幸福的歡聲笑語也如飄落的雪花一樣灑了一地。
雪之戀 篇2
國三作文 ,684字這一天,我與你邂逅在江淮之間。終於,我鼓足勇氣對你表白,但你留給我的卻是匆匆離開的背影。
雪,你還記得我嗎?
又到一年飛雪時,但我卻遲遲未尋到你的蹤跡。或許是因為我的唐突,冒昧了單純的你。我開始漫長地等待,徘徊在遮蔽你的藍天之下,盼望著你的到來。
你可知,你那傾城的身姿已深深映入了我的腦海。每每你在林間戲耍時,我總在一旁觀賞你婀娜的舞姿。樹枝在一旁打著拍子,風也纏繞在你的身旁,她們為你喝彩、與你共舞。此時此刻,我可真想放一首浪漫的歌曲,與你跳一場愛的華爾茲。不過你彷彿去趕下一場約會,匆匆地別去,留下滿樹梨花白。
早晨,我開啟深藍的鐵門,啊,你潔白的身影一下子撞入了我的懷抱,那滿地皚皚的雪呀,讓我如醉如痴。我久久地凝望你,感受你高潔的氣息。
要上學了,卻真捨不得破壞你的美麗。我踮起腳尖,腳下“吱吱”的響,聲音清脆、悅耳,我小心而欣喜地走著。小心的是害怕不小心踩髒你的衣襟,欣喜的是這一路有你作陪足矣。
從地上捧起一把雪,啊,涼涼的,軟軟的,那種舒服的感覺直抵我的心靈深處。啊,朋友,我終於等來了你、擁有了你,不捨得與你分離。
陽光出來了,似乎他也迫不及待要來看你、擁抱你。此時,你面龐酡紅,幸福而美麗,全然沒有理會我心中的醋意。
中午時,你漸漸消失在大街小巷,屋頂雪白的你也不見了蹤跡。我悵然:你真的這麼快就走了,丟下我就走了?你去了哪兒呀?何時再能見到你?
驀然回首,看見了校園裡雪松上你留下的絲帕,那樣潔白,發出炫目的光。我把你捧在手心,用鼻子去嗅你獨有的氣息。此時,天與地之間,我和你是多麼地親近啊。我輕輕俯下身,親吻這殘留的雪,讓陽光見證我對你的愛情。
雪之戀 篇3
國小六年級作文 ,591字夕陽西下,暮色籠罩著一望無際的田野,遙遠天邊的那一抹紅還未散去,月亮便已懸掛在高空中,散發出迷人柔和的月光。
傍晚時分,雪無聲地下了下來……
清晨,大雪紛紛揚揚地下著,雪花宛如一隻只天庭的精靈,在空中盤旋著、飛舞著,時高時低,忽聚忽散,飄飄悠悠,輕輕盈盈,如煙、如雨、如霧,不禁令人如痴如醉,流連忘返。
蒼穹下,白茫茫一片……
那小巧玲瓏的六角雪花緩緩地、輕輕地落在地上,便與周圍的白雪融為一體,雪為麥田蓋上了一層厚厚的被褥,房樑上原本鮮豔的紅色也變成了純潔的白色,到處都是銀裝素裹,一片純白。
飄落到地上的雪花變成了一層厚厚的雪被,仔細一看,這雪被是一顆顆白砂糖一般大小的晶狀顆粒組成,彷彿容不得一絲雜質,在陽光的照射下,潔白純淨,晶瑩剔透,多美麗!
獨自賞雪,能清晰地感受到雪花所帶來的千絲萬縷的情緒。看得越久,就越能體會到一種幽雅恬靜的境界。甚至恍惚間,你會覺得自己身處在一個晶瑩剔透的童話世界裡,這粉妝玉砌的世界給我們帶來了無窮的樂趣,一切是如此的美妙,又另你心醉神馳。
周圍靜得出奇,彷彿是一個亦真亦幻的夢境。一切都在輕輕重新整理,一切都在悄悄昇華,連心靈都在淨化,沉靜而又純潔,溫柔而又美好……
不一會兒,雪停了,小夥伴紛紛出來打雪仗,雪地中留下一串串腳印,空氣中瀰漫著澎湃的激情!
雪之戀 篇4
高二作文 ,715字從小時候起,我就很喜歡下雪天。
那時的雪很大,地上的雪深到膝蓋。也許就是童真,那些堆雪人、打雪仗的遊戲在我心中便佔據了一頁回憶錄,和別的小孩子一樣,我也會不顧雪的冰冷去瘋玩,甚至把小手凍得通紅,還會挨母親一頓吵。
在我眼中,下雪就代表著玩耍,也表示著年的到來,我總是愛期待這麼令人激動的日子。每次立了冬,我都會跑去問母親什麼時候會下雪,母親總是回答:快了,快了,說不定明天就下。現在想來那時的我還真的挺可愛的,說什麼信什麼,於是我總會趴到窗戶上望外面灰暗的天空,想看見第一片雪花從天上飄落下來的美好瞬間,對下一秒充滿無限的期待和好奇……
沉浸在回憶裡,忽地回過神兒來,才發現筆墨竟鑽透了紙。秋天每次都是這樣,來得悄無聲息。時間奪去了溫度計原本高高的示數,送來一襲金風。我卻在此時就盼望著雪,每一年都有一次素未謀面的等待。
我喜歡雪,是真的喜歡,因為我堅硬的性格和純潔的理想只屬於冬天。每當他降臨時刻,我都無比歡喜,他每次總會準時在屬於我的季節赴約,從空中活潑的跳下來,落入我手心。我靜靜地聽,雪落下的聲音。多想要同他共樂,可我竟忘記我的體溫會將他融化,眼看著他在我的掌心迅速融化,我卻無能為力,於是存於我雙手的不僅僅是他的淚,還滲有我的淚。我感覺我和他一起融化在白茫茫的大地之上,一片潔白純淨的世界,屬於我的理想國。
只是不知,他是否還記得我的魯莽,能靜靜地賞他一程,倒也不負寒苦。
後來我不敢再伸出手,看著他慢慢落在地上,也許,這才是屬於他的自由,屬於他的歸宿,屬於他的快樂。歸還他的自由,讓他在大地上,這樣可以在太陽升起的時候,他便會穿上金光亮麗的新衣被溫暖融去,至少他可以歸於泥土,昇華自身。
冬之初雪 篇5
國二作文 ,567字當秋天的最後一片樹葉落下了樹梢,當秋的蹤跡漸漸從身邊淡去,當吹過臉頰的風開始帶來一絲寒意,冬的氣息開始在身邊盪漾開來。心中對冬日的初雪也越發的期待。
盼望著,盼望著,終於,在一個清晨,她來了,是那樣的讓人驚喜。她好像一個小姑娘,帶著幾絲羞澀幾分膽怯,又好像有些捨不得天空母親似的,從空中緩緩的旋轉著落向大地,給人們帶來了冬的氣息。我急忙穿上衣服,來到陽臺上,與雪來個親密接觸。伸出雙手接一片晶瑩的雪花,看著它在手心裡慢慢融化,感受著雪帶給我的美好。
雪後的世界,彷彿穿上了一件素白色的晚禮服,到處都是銀裝素裹,遠遠望去,白茫茫一片。有人說她單調,但我卻認為這是一種獨特的美。雖沒有春的活力,夏的熱情,秋的詩意,但卻又著冰清玉潔的美。你看那樹幹、屋頂、田野、山丘,全都蓋上了潔白的棉被,好一個冰雪世界!
對孩子們來說,下雪天可是最好玩的時候。叫上三五個好夥伴,相約來到家附近的空地上。堆雪人,打雪仗,滾雪球,比比誰滾的雪球又大又圓。更有甚者,在雪地上躺下,留下自己的“身影”。霎時間,空曠的雪野上熱鬧起來了,打鬧聲,歡笑聲盪漾在天空,久久不肯散去。孩子們的臉凍得通紅,手也凍得如紫薑牙一般,但這絲毫不會影響孩子們的玩興,他們依舊在雪地上瘋著、鬧著,連回家吃飯也顧不上了。
初雪是潔白的,無瑕的,她總能給人以驚喜以歡樂。我愛你,冬之初雪!
雪梅之戀 篇6
國小六年級作文 ,427字天越來越冷了,人們身上的衣服也越來越厚了。大街上總能見到縮頭縮腦的人們,似乎一切都已沉睡,卻只有它—梅,在冬日裡綻放耀眼的光芒!
天空中悄悄落下幾片潔白如玉的雪花,它們飄落在紅豔似火的梅花上,如火的梅花在白雪的映襯下顯得更美豔了。寒風掠過樹枝,梅花在風中輕輕地顫動,暗暗的梅香漸漸的沁入心脾。
雪一直下著,漫天飛舞,像白花花的鵝毛,又像輕柔的柳絮,忽然又在空中打著旋,好似一群穿著白色連衣裙的小精靈,她們手拉著手在空中旋轉、跳躍。那雪花似乎愛上了這紅梅,落在梅樹上,久久不捨得離去。
我走到一棵梅樹前,仔細端詳:大紅色的花瓣中包裹著嫩黃色的花蕊,中間還有幾片潔白的雪花,那雪花似乎也沾染了梅花的香氣,顯得更動人了。媽媽走過來,微笑著說:“宋朝的詩人盧梅坡說“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。””我看這潔白的雪,沾染上了梅花的香,梅花也有了雪的襯托,互相呼應。
這梅和雪真像一對戀人,熱情似火的梅,冰心玉潔的雪,冰火相融,只為這片刻的雪梅之戀!
春之戀 篇7
國二作文 ,880字有人喜愛綠樹成陰,花繁葉茂的夏天;有人喜愛秋高氣爽,碩果累累的秋天;有人喜愛梅花盛開,白雪紛飛的冬天;而我卻最愛那萬物復甦,生機盎然的春天。
春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來,伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭,迎著陽光,茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲,玩耍,似乎是打破一冬的寂靜,迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回,把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆,把天塗得那麼藍,把花兒描繪得那麼豔,把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石,泛著亮白的光,映著美麗的花兒。
隨著花香,彩蝶不禁放下手中工作,翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者!綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞,連藍天也蠢蠢欲動呢!眼前一切,不就像一副鳥語花香的國畫嗎?誰能不向她盡情傾訴,讚美呢?
春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩,不是各自到河邊去喝水,就是結伴去覓食。你瞧,那小松鼠已爬上枝頭,靠著它那特有的“降落傘”,在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後,也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上,吸著甜美的花蜜,釀出香醇的蜂蜜。
小白兔從窩裡離開,由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去,好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後,都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。
春天是絢麗多彩的季節。的確,鳥兒在天空鳴叫,像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮,一會兒低沉,時而高昂,時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏,與鳥兒應和著,發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起,落水後發出“噗通噗通”的聲音,就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看,它時而轉個圈,時而搖搖尾巴,時而與同伴手拉手前進,就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。
啊,美麗的春天!你如一位代表,把大家全都召集起來。啊,可愛的春天!你如一朵鮮豔的花兒,在一年剛來臨時開放。啊,迷人的春天!你如一幅美麗的畫卷,顯現出了你的美。在我心中,你永遠是個萬物復甦,生機盎然,絢麗多彩的春天!
杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇8
國小五年級作文 ,674字不要怪我念書少,淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少,農夫山泉,千島湖誰不知道?農夫山泉,千島湖,淳安。原來如此!只是聞名,素未謀面,千島湖,一個只聽名字就非常美麗的地方。
乘著船,迎著風,劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出,山是翠綠,在水天交匯的地方若隱若現;近看滔滔湖水漸行漸遠,水是透清,一汪湖水碧如藍。青天紅日,山水相連,好一個山清水秀豔陽天!
遊船來到了月光島。一灣碧水半城山,翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行,涼風習習,湖面上微波粼粼,遠處的燈塔在水中若隱若現,遠處小島雲霧繚繞,有若仙境。行至半山腰,剛才還是豔陽高照,不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”,一時間,風聲大作,步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動,湖面上白濤滾滾,頃刻間,風雨如晦,我們一行人躲閃不及,被突如其來的大雨澆了個透溼,急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫,風停雨住,陽光依舊,群峰蒼翠欲滴,碧空如洗,群山、碧水、藍天在天際交匯,如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道,信步於碧水之間,錦鯉悠然在水裡遊弋,空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息,沁人心肺,令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲,在催促流連忘返的遊人快些登船,我們這才加快了腳步,戀戀不捨的登船。
“不上梅峰觀群島,不識千島真面目”,梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上,俯瞰千島湖,一個個綠色的小山矗立湖中,湖面上游船往來不斷,遠處山巒起伏,雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷,聽著這松濤水浪的琴瑟之合,我們結束了一天的旅程。
人生若只是初見,但戀無他千島湖。
草莓之戀 篇9
國小六年級作文 ,526字我美美地睡在床上,太陽卻掛在深邃的藍天上,微風吹拂著,那雲朵如同棉花般在藍天嬉戲,一想到馬上要去摘草莓,我就興奮得從床上蹦了起來。
“太陽出來喜洋洋喲!”我哼著小曲,領著竹籃子,跑在鋪滿綠毯子的鄉間小路上。
我小心地走進農莊,生怕把地上那綠色的生命給踩壞了。忽然,清新的空氣撲鼻而來,我聞到一股濃濃的青草味兒,那味兒讓人心曠神怡!
“哎!別聞了,快來摘草莓吧!”沉靜在草世界裡的我被媽媽的喊聲給打斷了。
我向著目標直奔過去,走進帳篷中只見到處是青草樹葉覆蓋。
“哪有什麼草莓?”我掃興地說。
“用心看!”媽媽大聲地說。
我走著走著,忽然看見一點紅,便小心翼翼地掰開翠色慾流的樹葉,神氣地說:“小精靈,原來你躲在這兒呀!”那草莓如磁鐵般強烈地吸引著我的心。
它靜靜地甜甜地睡在綠葉間,小雨露輕輕柔柔地撫摸著她那又圓又可愛的臉,如同剛剛誕生的嬰兒,好像一不小心就要醒來,多麼有趣呀!那草莓紅得如同口紅一樣都快滴下來了,還閃閃發光呢!如果仔細觀察,草莓身上還有如同小女孩臉上的小麻子,真是又可愛又有點羞澀。
那青翠欲滴的綠葉把草莓的紅淋漓盡致地表現出來。我又靜靜地看著她,不忍心吃掉它,可有時,我真想一口吃成個大胖子。
此時,陽光明媚,如同我的心情一樣燦爛!
凌冬初雪 篇10
國一作文 ,629字冬夜漫漫,雪狂舞;風疾簌簌,鬆不拔。晨時人起卻寂。
—題記
夜,那麼深,吞噬了日的餘溫。
凌晨四點半,初露半個頭,涼氣便趁機襲上心頭,惺忪著睡眼,終是禁不住這涼氣的襲打,又縮回了被窩。
夜,那麼靜,沉澱了心的燥熱。
伴著微光,慵懶地摸索著下了床,裹上厚厚的襖,探向視窗。窗子上早已結上了冰紋,挑了一處沒有冰霜封住的地方,眺望遠處的景色。
窗外,大雪紛飛。一幢幢房舍已是白雪蓋頂,屋簷下、柵欄上都掛滿了雪條,殘幹枯枝四面八方地伸出白色手臂指向天空,蕭條的殘柳在寒風中和著飛雪群魔亂舞,星光早已不那麼閃爍光亮,空氣中籠罩著一層昏昏的鉛狀薄霧。
天快要亮了。我悄悄到了樓下,雪花還在狂舞,一開門便要隨著呼嘯的風飄到門裡,似是躲避這嚴寒。走到屋外,烈風便毫不客氣地迎面撲來,打在臉上,利如刀割。凌晨的安靜似是靜在了骨子裡,旋舞的葉也被地上積起的厚厚雪層淹沒,像是掉進了一片棉花地,寒風一吹,無孔不入,一切烏煙瘴氣一掃而空。
在這最寂靜的清晨,也仍有生命在活動,一隻小貓在雪地上留下了行跡。
雪,幹而脆,腳踏上去發出破碎的咯吱聲。追隨它的步伐,來到了小花園。附近居民樓上雖然積雪很多,但屋內亮起的燈仍能透過雪層射出來,像一顆明亮的星星倔強地散發著光。花園裡的冬青也全副武裝,早已看不清它的原目。稍高些的灌木、松樹枝葉兜了滿滿的白雪,像極了暖陽下乍開的棉花,鬆鬆的,軟軟的。
天亮了。
漫漫的冬夜終是過去了,可寒風未停,大雪未止,行人稀少,這個早晨依舊寂靜。
千年之戀 篇11
高二作文 ,622字如何演,來自遠古的詩篇;如何鑑,消散千年的寓言;如何解,那段凋零折翼的誓言;如何念,喚醒落紅的沉眠……
墨硯記下那一段段文明的變遷,揮之不去的是那些古老的寓言和承託著遠古的緬懷。中華上下五千年,積澱了多少令世人驚歎的文化瑰寶!從羊皮筏裡溢位的傳說中,我認識了黃河,那是先祖第一滴汗水的延伸,那是我們民族古老的血緣。每一片流動的土地,每一峰浪尖,都起舞著一部血與淚的歷史。
這片神奇的土地,黃面板,黑頭髮是那樣的美麗。敦厚的性格像微風下的湖水,頑強勇敢又如長江一瀉千里,掛霜的葡萄下躍動著歡樂,堅硬的殼裡已綻放復興的契機。六十年華誕,崢嶸歲月,九州同慶,歡欣起舞。
群山在無聲中訴說巍峨,江河在無聲中書寫恢弘,藍天在無聲中袒露曠遠,大地在無聲中釀就永恆。中華兒女啊!亦在無聲中,送走時光的星移斗轉,把持心靈的陰晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,傳承中華文化的源遠流長,博大精深。
我想起了裴多菲的兩句詩:“縱使世界給我珍寶和榮譽,我也不願離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中,我還是喜歡熱愛和祝福我的祖國。”此時,我的心情亦如此。
靈魂與夢想相遇時燃起的火焰有如流星爆發那一刻的璀璨,裹藏的心靈被狂風痛快地揭開蔽障。踏遍千山萬水,閱盡人間滄桑後的沉澱,夢想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌。稚嫩的臉上飽含對祖國深切的愛,青澀的嗓音下唱響祖國的明天,心隨祖國一起跳動,心隨著巨龍一起騰飛,拼搏中續寫成功,執著中暗蓄奮發的生機和堅定的信心,年輕的心無怨無悔。
秋之戀 篇12
國一作文 ,687字我無比狂熱地愛著秋天,正如郁達夫所寫的,愛她的清,她的靜和她的悲哀。但我更愛她的寬博,她的善解人意,她的成熟的韻味。
我不喜歡春天曖昧的纏綿,更厭惡夏天暴熱的煩悶,也不能接受冬天冷酷的蕭落。是的,我只喜歡豁達且明朗的秋天,雖然她偶然間會掠過一絲落寞的淡淡的哀傷,可這正是她的韻味所在。
秋的天空,總在金風漸起後,一日一日地清亮明淨起來。幾朵淡淡的白雲映襯著寬博的藍天,就越顯它的清高和幽遠。秋越深,天也越藍,藍得叫人心醉,藍得似乎能滴出水來。這時,若偶爾飛過一列排著人字形的越冬秋雁,在廣博藍湛的底色襯托下,該是一幅多麼幽深的畫卷。
我愛秋的風,它總是很容易使我懷舊。當習習秋風驅走夏末的最後一縷炎熱時,我懷念起那個在鋪落紫荊落葉和花瓣的校園小道上持卷散步的女孩。她踏在還未來得及打掃的秋葉,迎著清晨微寒的秋風,時而俯身拾起一朵殘花,時而伸手接一片落葉,任憑秋風吹散她的頭髮,翻動她手中的書頁,盡情地和她嬉戲……我愛秋風,在我看來秋風是多麼仁慈,多麼和藹可親。她總是提前提醒樹葉和花兒們嚴冬將至,好讓它們作好準備,而且及時地把它們送到母親的厚實的懷抱裡,使它們免受嚴冬的折磨。她總不枉她“金風”的美名,盡職地吹黃田裡的稻穀,染紅園裡的果實……
我愛聽秋蟲的低鳴。每到夜晚,無論月光朗照還是星光黯淡,鄉間的小路旁總會按時響起蟋蟀們、小甲蟲們和許許多多不知名的蟲子們的低唱,宛如一個樂團在奏響一首《秋之歌》,使人感到一種靜靜的溫馨……
我無比地迷戀著秋的一切。但我笨拙的筆卻不能盡情道盡我對秋的情。何時,我才能把秋的寬博與善解人意,成熟與深沉溶入我的體內,讓我散發出秋樣的光彩?
故鄉之戀 篇13
國二作文 ,707字故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。
—席慕容
從我呱呱墜地的那一刻起,是她,讓我吮吸到香甜的乳汁;當我呀呀學語時,是她,滋潤我生根發芽;當我蹣跚學步時,是她,將我託上藍天。她就是生我養我的故土—竹溪。
我的故鄉,她給予了我太多太多,無論我走到哪裡,那綿延起伏的群山,那潺潺的流水,那純樸的鄉音鄉情就像一首首清遠的笛聲,藉助皎潔的月光縈繞在耳際。
故鄉的水是迷人的。春天的故鄉河,是溫柔的,是嫻靜的。她雖沒有“黃河之水天上來”的那股氣勢,也沒有“恰似一江春水向東流”那樣遠大的志向,她有的只是靜靜地流淌,默默地奉獻,隨著南水北調的清波,哺育著華夏兒女。夜晚,月光灑在河面上,閃爍著一道道魚鱗似的銀光,浸在水草裡的星星,也閃閃跳跳地晃動起來。偶爾,幾陣清風吹來,樹葉颯颯作響,河水也微微地起了波濤,蛙聲一片,稻花也在說豐年。
故鄉的山,是可愛的。她雖沒有“不知廬山真面目”的那種神祕感,也沒有“況屬高風晚,山山黃葉飛”的悽美,她卻有她獨特的魅力吸引了不少遊人。關埡楚長城承載著歷史的厚重;十八里長峽、五峰山、牛頭山、偏頭山孕育著林海的蒼萃。當你登上山頭,向遠處眺望,那綠油油的茶園,金黃的油菜花,相互交錯,盡收眼底,採茶姑娘的裙襬隨風飄動,悠揚高亢的竹溪茶歌迴盪在青山雲霧間,陣陣歡笑聲與白雲作伴。好一幅田園風光圖啊!
故鄉的人,是淳樸的。他們的心靈像白雲一樣純潔,他們的胸懷像天地一樣寬廣,他們的淳樸像土地一校深厚,他們的善良像河流一樣綿遠流長。08年的暴風雪阻斷不了電話兩頭的鄉音鄉情,汶川地震摧殘不了“多難興邦”的豪情。
我愛故鄉的一山一水,一草一木,我愛這片生我養我的土地!
蓮之戀 篇14
國二作文 ,695字“來,快來吃奶奶寄來的蓮子!”媽媽朝我順道。我迫不及待地拆開包裝紙,剝開墨綠色的蓮蓬,拿出裡面的粒粒珍珠,吃著吃著,我又回憶了那隻屬於奶奶的蓮花的淡雅之季。
小時候,我和奶奶住在一個小村莊裡,村莊後面有百畝池塘。夏天來臨,滿池的荷花冰清玉潔,朵朵精美,瓣瓣剔透,紅的似霞,白的如玉,羞澀處似小家碧玉,端莊處如大家閨秀。微風輕吹,荷花隨風輕搖,搖曳出一天一地的香。
在這清香繚繞的日子裡,奶奶總會搬兩個小板凳,和我坐在荷塘邊,慢慢地搖著小扇,不緊不慢地給我講荷花的故事,講和蓮一樣擁有純潔心思的人。
到了秋天,荷花身上的粉紅漸漸褪去,潔白不再,但風雅依舊,只是不及往日那般可愛。我急得哇哇大叫,可一向愛蓮的奶奶卻一點兒也不著急,她說:“不急,明年荷花會再開的。”
再後來,我長大了,我離開了奶奶隨父母到城裡去住。爸爸一直想讓奶奶也到荊門來,可奶奶總說:“不行,我要守著那片荷塘,一輩子。”爸爸為此總是抱怨,我聽見後,便偷偷地笑,那是我與奶奶共同守護的祕密,他呀,不會明白的。
今年中秋節佳節,我來到校園荷塘邊,望著零零碎碎的荷花隨著秋風齊向東傾,而東方的盡頭,一定坐著我日夜思念的人吧。
此刻,我正處在喧囂環境之中,但我卻異常平靜,彷彿似荷一樣不染汙穢,我知道,在我小時候,奶奶就早已在我心中栽滿了荷花。但我明白,我永遠無法像蓮花一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”永遠無法像奶奶一樣,無論何時,都可以找到一片屬於自己的寧靜之地。
我回到臥室,拿出一張淡粉色的紙來折蓮花。每一折每一疊我都回想起奶奶教我折蓮花時臉上的洋溢著慈祥、幸福的微笑。拆好後,我輕輕地寫道:怎奈何,一縷相思,隔溪山不斷。
花之戀 篇15
國二作文 ,710字“花,開在太陽下,等著情人呀!努力盛開卻等不到他。”我託著柔嫩的臉蛋哼唱著,深情而充滿期盼的目光靜靜地望著遠方。
我在依稀之中看見他披著金黃的外衣,飛到這片田野中,我望著在空中盤旋的他,心兒怦怦直跳,他好像看見了花叢中的我,於是輕輕地飛到了我的身邊,我拼命地綻開鮮豔的花朵,以便讓他在我的身邊多停留一些時間。他先用他那溫暖的手摸了摸我的腦袋,彷彿在告訴我,他不會傷害我,只是採我的花蜜,來奉獻給人類。接著輕輕地在我的額頭上吻著,多麼地小心翼翼呀!我頓時不知所措,而他留下一個深情的微笑後就轉身飛向了另一片田野。
自從蜜蜂那次到來,我才知道自己被他的一舉一動所吸引了。於是,我不停地汲取太陽公公的微笑和雨姐姐的淚珠,為自己能夠開出最燦爛的花朵,獻出最香甜的花蜜而不停地努力著。
可是這幾天卻不停地下雨,縱使我的花朵已經很美麗了,但蜜蜂不來,我也就不能見到他了。我不禁流下了思念的眼淚,甚至埋怨蜜蜂的薄情。
第二天,天放晴啦!我睜開朦朧的雙眼,伸了伸懶腰,等待著蜜蜂的到來。可是我卻等來了一群稚氣的孩子。他們手拉著手來到我的面前,先用鼻子聞了聞,然後就開心地笑起來。他們讚歎著:真美啊!真香啊!我聽到這句話,也和他們一起放聲笑了。
突然,一陣嗡嗡的聲音打斷了我們的笑聲,原來是蜜蜂來啦!我高興地對他說:“你來採我的花蜜吧!我終於知道,我的花蜜不僅是為你,也是為大家,我的愛不僅為你,更是為世間萬物。”我露出自豪的微笑。蜜蜂有些驚訝但欣慰地說:“哦,你明白啦!其實,你對別人好,別人也會對你好,讓我們共同為人類服務吧!”我們會心地笑了。
我跳舞,他唱歌,引來了蝴蝶和小鳥,招來了天真的小孩子。我們一起在嫩綠的田野上盡興地玩耍。
奇妙的滑雪之旅 篇16
國小六年級作文 ,721字一輛紅色的大巴車在白雪的襯托下盤旋而去,沿途的一切都是那麼新鮮,我不斷擦拭著窗上的霧水,一刻也不願錯過沿途的景緻。經過近四小時的跋涉,我們終於到達目的地—神龍架滑雪場。
我們把行李安放到賓館後就來到了售票處。匆匆租了衣服,滑板,護具,來到更衣處,我們脫下了自己的衣服,換上了保暖的防水衣後就踏上滑雪板,手拿滑雪杖,帶上墨鏡來到了滑雪區。面對眼前這片雪的國度,興奮得不能自已。
爸爸給我請了一位滑雪教練。教練帶著我坐上來到了山頂,首先教練教我如何掌握平衡向前滑行,要求身體重心向前、挺直胸板、全身放鬆,順著山勢滑行。在滑行的過程中,最重要的是學會安全自保,如果遇到了危險或即將摔倒不能前傾,要左右側倒。教練還教我們如何停止滑行,只要雙腿用力一蹬,使滑雪板變成“八”字形就能停下來。
隨後,教練給我示範,只見他身輕如燕,在人群中來回穿梭,那優雅的姿態就好像在跳雪上芭蕾,看的我如痴如醉。我也開始滑雪了。最初,我一會兒跌倒,一會兒嘆氣,當我側過頭看到爸爸,天啊!他和我竟是一樣—爸爸像小丑一樣在雪上“表演”。最後,爸爸一屁股賴在地上,再也不肯起來。我正準備像爸爸一樣放棄,可是轉念一想,如果我放棄了,就再也沒有機會學會滑雪了。何況不遠處,也有幾個蹩腳的新手在不停地摔倒,跌跌撞撞地下坡,全無懼意,這一切讓我完全忘我在這片雪場。我咬緊牙關,又開始滑雪。我反覆思考教練的話,終於摸出了滑雪的技巧,我心中的自信之火重新被點亮起來。
一個下午過去了,我滿臉自豪地告訴爸爸,我已經學會了滑雪。當我抬頭看爸爸時,爸爸已羞愧的滿臉通紅了。我一猜就知道爸爸沒有學會滑雪,而成了我手下一名敗將。我這時終於明白:無論做什麼事情,都不能輕易放棄。
藍色之戀 篇17
國三作文 ,624字我喜歡藍色,它美而不俗,寒而不冷,給人以清雅的美感,然而我喜歡藍色,卻不僅僅因為這些。
夏天的早上空氣格外清新,幾束陽光靜靜灑向大地,一切都那麼愜意,那麼和諧,那麼溫馨,門前的小野花開得燦爛,儘管不起眼,但那份淺藍讓人從心底裡流露出一股莫名的喜愛。
這不知名的小野花是爸爸的最愛,他常說:“這麼醜的花秧競能開出這麼美的小花來,真讓人吃驚。”說到這裡,他鐫滿皺紋的臉上就會露出一種蒼桑中又不乏天真的笑容來,爸爸掐掉幾朵小花,放在他佈滿老繭的手上。
今天是初中開學的第一天,爸爸揹著我的被褥送我上學,我緊跟在他後面,他寬大沉穩的背影讓我很有安全感。這令我想起了剛上幼兒園的第一天,因為分不清綠色和藍色而被同學們嘲笑,心裡很難過,爸爸於是拉著我來到藍色的小花旁邊,他告訴我,綠色是花秧的顏色,藍色是花朵的顏色,綠色的花秧將它全部的美麗毫無保留地獻給了花兒,讓花兒能盡情地綻放,自己卻只做陪襯。那時,這些話在我幼小的心靈裡構成的是一幅美麗的圖畫,一幅綠葉為花兒無私奉獻的圖畫。直到今天,我才明白,那花秧和花朵就如同爸爸和我,這十幾年來,爸爸為了我而不辭勞苦,獻出了他美好的青春,留下的只有那雙像綠秧一樣醜的佈滿老繭的手。想到這裡,看著爸爸的背影,我的眼眶溼潤了。
終於來到了學校,這個我將用來實現夢想的地方。爸爸目送著我,目送著自己的希望走進校園。我回頭看了看爸爸,他的目光讓我以更加堅定的步伐向教室走去。
路旁,一朵朵小藍花兒在綠秧的哺育下正燦爛的開放。
竹之戀 篇18
國二作文 ,822字陽光下,竹子迅速生長。當你走進竹林,映入眼簾的是一片青翠的綠色,霎時間,你會感到一股柔和的風迎面撲來,令人神清氣爽。
綠色的竹,卻不顯單調;青色的竹,卻不顯豔麗。竹,秀逸而神韻,纖細而柔美,長青而不敗,高風而亮節。遠望那片竹林,好似一塊無暇的翡翠,近觀那片竹林,又像一道綠色的屏障,遮去了夏日的炎熱,投給大地一片陰涼。
竹之戀,戀在它的蒼鬱挺拔。初春,春雨一下,竹筍就齊刷刷地破土而出,它們像是一座座嫩黃色的小寶塔,又好像一個個小陀螺。盛夏,當時的竹筍已經長成了密林,只見一片如碧玉石般的瑩綠,這一片巨大的竹林,若要從空中俯視,那就像一塊碧玉鑲在了這養育無數中華兒女的土地上。深秋,筆直的竹子上泛著點點的光,就像迸濺的水花,在眼光下嬉戲。嚴冬,它們也個個精神抖擻,毫不畏懼,即使寒風吹落它們的枝葉,它們仍不肯低頭,仍清秀挺立著。
竹之戀,戀它的堅忍不拔。“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”這首流芳千古的詩句,把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。風雨中,花兒草兒被風颳倒了,被雨點濺倒了,然而,竹子卻勇敢地屹立在暴風雨中,無一絲畏懼的神色,那樣瀟灑,那樣自然。雨過天晴,風中透著一股泥土的清新,再看那一棵棵柱子仍然屹立在那片屬於它的土地上。
竹之戀,戀它的默默無私。老人向他索要手杖,船伕向它要船槁,獵人向它要弓箭,村婦向它要竹籃……無論誰都來向他索取。“寧可食而無肉,不可居而無竹。”竹子無私奉獻,卻不求回報,竹子為人們奉獻了他的全部,倒在地上,任由人們把自己的身軀砍成幾段,拿回去當柴燒,他也毫無怨言。一生清高簡樸,不為世俗感染,平凡的它不希望成為牡丹、蘭花,只要能為人們提供幹些什麼,哪怕是一點點,都不惜付出生命。
戀竹,戀它的品質,一生正直,堅強樂觀,在寒冬臘月時也會保持自己的本色,毫不畏懼,堅持自己的原則,成為冬天裡最美的景色,用竹子的精神捍衛中華名族在世界上屹立不帶,望每一個人都像竹子一樣,節節高升。
春之戀 篇19
國小六年級作文 ,452字春天又踏著輕盈的腳步向我們起來,向我們道了聲“你好”,又為大自然新增一份新景象。
春之形。是那麼的婀娜多姿,讓我們不由得十分羨慕,讓人嘖嘖讚歎,我們似乎都在她的懷抱裡茁壯成長,寄託著她的希望。
春之色。俊美、盎然。寒風凜冽之時,“已是懸崖百丈冰,猶有花之俏,”“前村深夜裡,昨夜一枝開”。花之美在於頑強,在於個性。乍曖還寒時候,“白雪卻嫌春色晚,幫穿庭樹作飛花。”春之美在純潔,在於靈動陽光煦暖之時,“燕草如碧絲,素桑低綠枝”“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”美在自然,在開闊。
春之美,奇麗。初春時節,冰雪融化,“二月春風似剪刀”。一江春水向東流,被嚴寒封鎖一冬的江面,盪漾起耀眼的波瀾,一塊塊的雪塊,冰凌擁擠著順水而下,賽馬一樣,你追我,我撞你,不服氣似的。“春江水暖鴨先知,”白的、黃的、黑的、麻的、綠的鴨子們聚為一群,聳著脖子,昂著頭,隨意地叫幾聲,翅膀輕輕掀動,紅掌撥動清波,忽然扎入水裡捕食小魚。
春天是多彩多姿的,春天是色彩斑斕的,春天又是歡歌笑語的,春之味濃,春之意深,春之戀在心中儲存。
雪之趣 篇20
國二作文 ,566字鵝毛大雪漫天飛,好像在告訴人們:瞧,我的舞姿多優美呀!霎那間,樹啊,房子啊,車啊……都穿上了雪白的衣裳,整個一白色世界。
間操時間不用跑操了,下課鈴聲一響,我和同學們便迫不及待地跑出去,一個個手裡握著雪球,你打我,我打你,誰也不讓著誰,直到累得喘不上氣兒來。我提議說:“咱們堆雪人吧!”於是,男生負責滾雪球,女生負責找瓶蓋、水桶、掃帚……凡是覺得堆雪人能用得上的,統統拿出來。
男生們把滾好的一大一小兩個雪球摞到一起,小的就成了雪人的頭,大的自然就是雪人的身子啦。我們把找來的水桶倒扣在雪人的頭上,一頂小紅帽子就戴上了。接著,插上掃帚當雪人的小手,摁上瓶蓋當雪人衣服上的扣子,可惜少了胡蘿蔔,不然就可以做一個大大的鼻子啦,現在只好用瓶蓋代替。
雪人做好了,我們高興地站到遠處欣賞,紅紅的帽子,綠綠的鼻子,五顏六色的扣子,加上那滑稽的大手,太有趣了!太陽出來了,照得雪人閃閃發亮。
這時,不知道是誰把我們的數學老師和語文老師都請來看。我們大叫著讓老師給我們堆的雪人打分。數學老師說:“我給你們打9分!”我們高興得歡呼起來。語文老師站在一旁沒出聲,我們都很期待地望著她。她說:“我給你們打10分!”我們跳了起來,大笑著拍手,相互擁抱,老師也和我們一起開心地笑。
大雪,你不但美麗,還帶給我們這麼多歡樂,我喜歡你。期待著下一次大雪的來臨!