初三別樣的生活相關作文20篇
初三別樣的生活 篇1
國三作文 ,1116字春光明媚，夏日炎炎，秋葉飄落，冬雪紛飛，時光流逝，我們跨進了初三。但是，初三的我總覺得多了，少了。
——題記
初三的我，多了什麼？哦，多了人生知已。“海記憶體知已，天涯若比鄰”。認識的人多了，在思想上也成熟多了。一些悲與歡的事情上，需要朋友來分享，再說朋友多了路好走，友誼也是一種和諧的嘛。
初三的我，少了什麼？哦，少了時間去玩。“玩”這個字對我來說已有些陌生。因為課程的增加，學習的需要等因素，我現在已不能像小輩的小弟弟小妹妹們那樣敞開心情，盡情的玩耍了。畢竟我們是大哥大姐姐了嘛，凡事都得做個榜樣，只能整天呆在教室讀“之乎者也”，或“A、B、C”。但是在學習之餘，偶爾也玩一下。
初三，我多了什麼？哦，多了考試後的分數。因為是快畢業的學生了嘛，總應該知道努力奮鬥吧！“少壯不努力，老大徒傷悲”。既然年齡增大，分數不增，那也太不像話了，更何況那樣也對不起自己。
初三的我，少了什麼？少了與家人團聚的時間。星期三回家，星期四來，星期六回去，有時星期日還來。與家人待在一起的時間最多隻有一天，天天在學校裡，望著天上的圓月，只能有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感嘆，只能默唸“但願人長久，千里共嬋娟。”
初三的我，又多了什麼？哦，多了對書的興趣。書讓我懂得了真善美與假醜惡；書讓我領悟了許多真理，書讓我懂得了人生的真諦，書讓我開拓視野，書讓我勇敢的走自己的路，坦然面對生活，面對挑戰。有了對書的興趣，“增益其所不能”。
初三的我又多了些什麼？哦，多了幾分的累。是啊！每星期七門主課，要做資料，而且還要背記。有時我也確實感到很累。沉重的學習壓得我有些喘不過氣來，我只有一個腦袋，我多麼希望有三頭六臂，為我分憂解難，分享壓力，分享累。但當我聽到“只有通過學習才能改變命運”這句話的時候，我也就不覺得累了。我把這種累作為學習的動力，讓自己在累的環境裡努力學習，茁壯成長，從而走向成熟，走向成功。
初三，我還多了什麼？哦，多了“人生如夢，一樽還酹江月”的大氣，多了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗，多了“人非事事休，欲語淚先流”的淒涼，更多了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與氣魂。
初三，多了——少了——多了……
別樣的生活 篇2
國小六年級作文 ,802字我曾經挑燈夜讀、埋頭於書海，也曾經沉溺於遊戲而不能自拔。我更是有過整天臥床，飽食終日等無所事事的樣子。只有夜晚的看書，才偶爾能讓我獲得心靈的一絲安慰。這樣的生活在你看來或許是充實愜意的，但在我的內心深處卻被寂寞和空虛填滿。這樣的生活讓我忙碌但並不充實，直到……
“小子，快起床，老窩在家裡，腦瓜子都要廢了！“
外公的聲音總是那麼渾厚而富有活力。外公拉下窗簾，一米陽光從窗外探了進來。我眯開了眼，看著刺眼的陽光，不由得又往被窩裡鑽了幾分。外公見我沒反應，一手將被子掀起，隨後把我拽起，硬給我套上衣服，說：“看你整天渾渾噩噩的，一點都沒有陽剛之氣，走！老夫帶你去釣魚！“我揉揉惺忪的睡眼，扒了幾口粥，就上了路。
帶好漁具，來到湖邊。只見外公先拿起魚餌，用力向湖中一撒，隨後掏出懷錶，計算著時間。過了五分鐘，外公胸有成竹地掏出釣竿，對我說：“小子，學著點！“說罷，用力一甩，魚鉤在空中劃了一個優美的弧線，完美地落入水中，濺起些許水花，接著漾出圈圈漣漪。
等待著，等待著，默默靜靜地等待著。這時，水面泛起了微微水花，我頓時來了興致，心中有些許小驚喜。我屏住呼吸，默默注視著。突然，那鉤子猛地一沉，我的心也猛地一沉，十分驚喜：魚兒上鉤了！只見那魚感受到了鉤子，竟想奮力掙脫，拼命往前遊。外公緊握魚竿，一言不發，眼睛死死地盯著浮標。這魚力量驚人，魚竿早已彎曲，外公的頭上漸漸滲出了豆大的汗珠，我也為外公捏了把汗，興奮、喜悅充雜了我的心，讓我感受到了一種前所未有的喜悅。魚兒沒力氣了，外公一提杆，魚兒被提出水面，哇！竟是一條大鯽魚！我與累得滿頭大汗的外公相視一笑，釋然了……
晚上，睡在床上，心中不再空虛與寂寞了，反而有一種充實與寧靜，使我這隻如漂泊與大海的小舟的心找回了歸宿。
原來，這就是別樣的生活。並不是山珍海味，不是錦衣玉食的條件，也不是紙醉金迷的生活，而是在這喧囂的塵世中尋得自己心靈的一方歸宿。自然而充實。
別樣的生活 篇3
國二作文 ,1188字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。伴隨著春節的氣息，假期生活開始了。
早晨，為了搞好我們的環境衛生，我決定做些事情。在爸爸媽媽的建議下，我二話不說，從家裡拿了掃把、垃圾桶和簸箕，來到樓道里。樓道里到處是髒兮兮的塵土、汙點、果皮……這些東西我平時看了就覺得噁心，現在我卻不得不面對它們了。我便下定狠心，拿起掃把開始掃，我不停地揮舞著手裡的掃把。不一會兒，樓道里就灰塵滾滾，我被嗆得直咳嗽，但我依舊是沒有放棄，堅持了下來，將垃圾都小心翼翼地掃到一個簸箕裡，跑到樓下倒了垃圾，並開啟窗戶通通風，這樣一來，樓道里的垃圾就消失得無影無蹤了，這下樓道看起來就乾淨多了，再也沒有一點垃圾了。
接著，我拿出了洗好的拖把，從樓道最頂層開始，先灑下一些水，然後拖樓梯。我用力地握著拖把，耐心地拖著樓道里的每一個角落，不放過每個細節，爭取拖乾淨每個角落。經過我的努力，樓道里終於被我打掃得一塵不染！
最後，我提著水桶，放了半桶水，來到樓梯扶手邊。我把抹布放在水裡浸溼後，拎起來擰乾。然後把抹布放在欄杆上面，雙手按在上面用力地擦著。我仔細地擦，不留一點灰塵。不停地洗抹布，擦扶手，最終將扶手擦得乾乾淨淨。
轉眼間，便到中午了，我也早已疲憊不堪，但是，還有一個艱鉅的任務在等著我，那就是——做飯。我思考了一會兒，決定做“西紅柿炒雞蛋”。
我從冰箱裡拿出幾個雞蛋，將他們都打在一個碗裡，並用筷子用力攪勻，再放入一些鹽和蔥花。接著，又把西紅柿放入清水中洗乾淨，右手握住菜刀，左手按住西紅柿，一刀一刀地仔細切，這看似簡單的切西紅柿，其實也並不容易，西紅柿總在我的手裡滑，菜刀也不聽使喚了，在手裡晃來晃去，最後一看，西紅柿被我切得大小不一，還奇形怪狀的。
準備好這些，下一步就是最關鍵的步驟——炒。我先將鍋中倒入油，並加熱，兩分鐘後，我將打好的雞蛋倒進鍋裡，蔥花與雞蛋形成了一幅美好的畫面，而油在加熱中“吱吱”作響，唱出完美的樂章。接著，我將西紅柿倒入鍋中，加入醬油與鹽，剎那間，油點在鍋中跳來跳去，時不時地還會濺到我的手上，疼得我直叫喊。廚房裡全是鍋鏟碰鍋的炒菜聲，我拿著鏟子不斷地在鍋中翻炒著。不一會兒，一到紅黃相間的西紅柿炒雞蛋便呈現在餐桌上了，爸爸媽媽吃過後都連連叫好。這時的我已經累到了極點，但看著這一上午的勞動成果，我還是很開心。
通過這次實踐活動，我深深地體會到這些在我平時看來都很平常的事情，其實並不簡單，也深深感受到平時樓道保潔阿姨清潔衛生以及爸爸媽媽做家務勞動的辛苦，以後，我在任何場合都要尊重別人的勞動成果，還要經常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。同時，通過這次社會實踐我也認識到了“只有付出，才有收穫”的道理。
別樣的生活 篇4
國小三年級作文 ,754字2020年的新春佳節終於來了！大年初一這天，我開開心心地穿上新衣，帶上各種各樣小孩子玩的煙花，和鄰居小朋友痛痛快快地玩了一天。
這天晚上，我很早就上床睡覺了，因為明天是大年初二，又可以帶上我的小煙花去姥姥家走親戚了。想到這裡，我很快就進入了甜甜的夢鄉，連做夢都是和姥姥莊上的小朋友玩耍的情景。
第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的時候，隱約聽見媽媽對爸爸交待注意安全之類的話語。我一下子從被窩裡爬起來問：“爸爸媽媽，是不是可以出發上姥姥家了？”爸爸耐心地對我說：“寶貝，爸爸剛接到通知，現在有一種新的病毒正在蔓延，所以，咱們哪兒也不能去了，我也要去值班。”爸爸說完就走了。
我好傷心，因為等待已久的“旅行”取消了。“這次的病毒傳播得很快”，媽媽見我不高興，安慰我說：“咱們看春晚的時候，中央電視臺的節目主持人告訴我們，‘一場沒有硝煙的戰鬥已經打響，我們不出門，不感染病毒、不傳播病毒就是對這次疫情的最大貢獻。’你還記得嗎？”“記得，我當時還自信滿懷地說‘中華民族在那麼艱苦的抗戰歲月裡都挺過來了，這次的病毒我們一定也能戰勝它！’”
媽媽知道我聽懂了大人們的話，就拿出手機對我說：“你看，現在各個城市和鄉村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我們是不是也應該老老實實地呆在家裡呀？”我用力地點了點頭。
隨後我就過上了吃完飯看電視，看完電視寫作業，寫完作業看電視的生活。這種別樣的新年生活讓我並不快樂，我祈禱這樣的生活快快結束，待春暖花開之時，我們都可以走上街頭，不用口罩，快樂相伴，繁花與共。
我喜歡這樣的生活 篇5
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我愛這樣的生活 篇6
國二作文 ,942字初中的生活，就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。而我們在其中經歷著青春的煩惱，享受著友誼的歡樂，還有學習的壓力，奮鬥的昂揚……
清晨，鳥兒吟唱著悅耳的旋律，迎接太陽的初升，喚醒還沉浸在美夢中的我，新的一天就這樣開始。一路上，匆匆忙忙，熙熙攘攘的人群向食堂湧奔，雞蛋花似已被人遺忘，卻悄然綻放，香氣襲人，讓人睡意盡褪；芒果樹結果了，翠綠的果兒掛樹上，溫暖的陽光撒在果上，顯得那麼晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
晨練總是讓人唉聲嘆氣，汗流浹背。蛙跳，長跑，侵蝕著全身的每一寸肌肉，每一步，像是百斤重石壓在身上，讓你上氣不接下氣。臉漲紅了，如熟透的蘋果，讓人忍不住咬上一口。淋漓的汗讓大家像極落湯雞，浸透衣褲，發出令人作嘔的汗臭味。我總會喊：“熱死人了，快死了！”
課堂上，是一天中經歷最久的內容了。老師手拿課本，那本書猶如萬能的百度，好似一切答案都能從中湧出，解答我們心中疑惑。偶爾的一句玩笑，像有魔力，總能讓我們開懷大笑，活躍了課堂的氣氛。有時低頭看小說，要得練就一雙閃電手和精明耳，聽到老師的高跟鞋聲一有動靜，立馬把書塞進抽屜，一驚一乍，該要承受多大的心理壓力喲！還有要說一句悄悄話，做一個小動作也得小心翼翼，難道你忘了，老師背後可是也長了一雙眼睛的，不然十幾年的教師可白當了呢。不管怎樣，我們敬愛的老師總能精確地猜到，哪個調皮鬼又在搗蛋了，然後不動聲色地把我們揪回正軌。
宿舍裡，總有聊不完的話題，今天誰遭遇了什麼搞笑的事，結果怎樣了……一個簡單的事兒，總能讓大家笑聲四溢，歡樂滿舍。偶爾舍友們的合唱一曲小調，創意襲來，還哼幾句自編的小曲，自嘲或嘲笑人，跑調了的，走音了的，自由自在，玩樂狀態……搞清潔了，炎熱的天氣裡，偷偷進行潑水大戰，誰不小心滑倒了，屁股開花了，我們總是無情地走掉，放聲大笑，幸災樂禍，留他孤零零一個人，笑夠了，才跑過去扶起“受害者”，當然最後卻又總不免給他“惡罵”一番……
一天天重複著這樣的旋律，看那初中的日曆也一頁一頁地瘦下去，兩年了，我們終將要離去，離開這個讓我們愛讓我們怨，也讓我們累的地方，雖然現在看起來，生活略帶灰色，可是我知道日後的回憶必然會染上更多絢麗的色彩……我想我們該做的是要珍惜現在擁有的歡笑，也許唯有初中這不平淡的生活，才值得我們去愛！
體驗不一樣的生活 篇7
國小六年級作文 ,1100字一座山連著一座山，河流在歡樂地奔跑。樹長得非常茂盛。這是哪裡一派欣欣向榮的景象呢？對了，這就是去高碼實踐小學的一段路。這段路美麗漂亮極了！
一聽見要去高碼實驗小學，我們非常高興。因為這是一次體驗的機會，是一次欣賞的機會。我們帶著興奮和激動的心情去的，這條路彎延曲折，就像一條巨龍圍繞在這美麗的景象中。
到了，終於到了高碼實踐小學了。我們到了實踐基地，我們就像吃了興奮劑一樣高興極了，我們是按組隊來的共分為5組，我是在陳舒怡這組的。我們班以最快的速度集合了，首先是繞學校一圈是由郭老師帶領的。在這裡繞學校一圈，我體會到了他們的堅苦，他們都是自己洗衣服，生活都是自理。而我們呢？生在福中不知福，從來都沒怎麼好好幫幫父母親。
然後是由呂教練，教我們跆拳道讓我們體會了軍訓的感覺，呂教練魁武挺拔的身姿讓人振撼，就像一座挺拔的大山，讓人感覺就是不一樣。他教我們怎麼稍息，向前轉，向左轉，向右轉，在學的過程中，給了我們許多小幽默。還有一個很小的笑話，就是讓鄧傑予，何忠桂做了一些小鍛鍊小運動，他們姿勢滑稽極了，就像一個小丑在給我們表演笑話呢！還有讓我們每一個人都要報數和做向前，後，左右轉，結果每個人都做了一遍，不過我們拿了第一名。還有老師讓我們給自己的小隊起一個名字，給自己的小隊做隊標，然後再貼在自己的臉上，因為這樣就可以分便出是哪一隊的，我們這一隊用了30分的時間剪好了隊標，我們的隊標是一個黃色的星星，隊名是雄鷹展翅，為什麼取這個名字呢？因力我們要像雄鷹一樣飛的又高又遠，在天空中翱翔。還要讓我們每組展示自己的隊伍。我們上場了。我們的口號是二組，二組，茄子。還有其它小組也展示了。
接下來是自己做飯了。首先，我們決定把菜搭配好。決定香腸炒黃瓜，黃瓜是由朱昕悅切的，開始炒了，朱昕悅把菜盛了出來，這碗菜香噴噴的，讓我們很有胃口。接下來我和邱怡可去洗雞翅，然後再去淘米。不過到了最後，我們的菜一有很多?]有炒完。因此，還有很多老師幫我們炒。我們終於炒好了，看著一桌的飯菜非常開心，我們大口大口的吃完了。我們吃完飯後，把碗用洗潔精洗淖了。然後把灶臺收拾乾淨了。
現在是比賽環節，我們玩的遊戲的名稱是袋鼠跳跳，我們首先把袋子裝在自己的身上，然後跳結果有許多同學跳起都摔跤，不過還好我沒有摔跤。我們這組嬴了加了一面小太陽了。最後還有同學表演節目，有合唱的，有繞口令的。最後有一個關建時期，就是看我們隊和隊誰贏。結果我們隊輸了。不過沒關係因為這次給了我們體驗的機會。
回家了，我們依依不捨，帶著留念回家了，這次活動多虧家長和老師，我用真誠的心謝謝你們。通過這次活動，我明白了生活要學會自理，在家裡也要多幫父母做家務。