分享綠色相關作文20篇

分享綠色篇1

國小四年級作文 ,773字

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也就明白了存在的意義。

—題記

20世紀以來，人類過度開發自然資源，倒致了許多生物就此滅絕，我認為，我們務必讓地球上的其他生物與我們人類一起，分享地球的綠色。

一望無際的海洋裡，飽含著人們美好的遐想，但也留藏著人們洗不掉的罪惡。這時，一艘沾滿血腥的船隻來到深海，他們灑下漁網，等待鯊魚上鉤。忽然，一條飢餓的鯊魚快速地咬下了魚餌，被船上的“靈魂捕殺者們”慘痛地割掉魚鰭，鯊魚奮力掙扎—但沒用，被割掉魚鰭的鯊魚動彈不得。人類用血腥的手將它扔進大海，鯊魚慢慢沉入海底……最後死在了海洋裡。被那條捕魚船駛過的水面上鮮血染紅了水面……

非洲是五彩繽紛的，在這樣美好的一天，突然，一聲槍響打破了森林的寧靜，一位獵人拿著一杆槍追著一頭野生大象，想要索取象牙，很不幸，那個被稱為陸地上最大的動物也中彈了，它祈求著，獵人卻獰笑著，拿起電鋸，鋸下象牙，那種刺耳的電鋸聲是無法用語言來形容的。人們以為大象沒了象牙依然能生存，但，大象失去了象牙，因為疼痛，因為傷口感染，最終只能死去。而更加不幸的是，它是一頭母象，小象失去母象，孤零零的在荒野裡，最終也只能死去。數條無辜的生命就這樣被人類的貪慾害死了。

以前無論是在平原上，盆地間，山谷中，都能看到森林，但現在的人類拿著一把把電鋸，肆意揮舞，他們的貪慾好似一個巨大的無底洞，將樹木緊緊地吸了進去，再也沒有回來，製成一次性用品，慢慢消亡……

分享！分享！我們要把地球分享給動植物，分享綠色才是人類的善行。現在海洋每年有7300萬條鯊魚被獵殺，非洲的野生大象已失去70%。魚鰭一點也不好吃，象牙一點也不酷，一次性用品一點也不衛生，沒有買賣就沒有殺害，用行動把綠色分享給動物們吧！我們必須與其它生命共同分享我們的地球！否則，人和動物都只能走向毀滅。

分享綠色篇2

國小四年級作文 ,740字

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也就明白了存在的意義。—题記

20世紀以來，人類過度開發自然資源，倒致了許多生物為此滅絕，我認為，我們勿必讓生物分享地球綠色。

一望無際的海洋裡，飽含著人們美好的遐想，但也留藏著人們洗不掉的罪惡。這時，一艘裝滿血腥的船隻來到深海，他們灑下漁網，等待鯊魚的上鉤。忽然，一條飢餓的鯊魚快速地咬下了魚餌，被船上的“靈魂捕殺者們”慘痛地割掉魚鰭，鯊魚奮力掙扎—但沒用，被割掉魚鰭的鯊魚動彈不得。人類用血腥的手將它扔進大海，鯊魚慢慢沉入海底……。最後死在了海洋裡。被那條捕魚船駛過的水面上鮮血染紅了水面……。

非洲是五彩繽紛的，在這樣美好的一天，突然，一聲槍響打破了森林的寧靜，一位獵人拿著一杆槍追著一頭野生大象，想要索取象牙，很不信，那個被稱為陸地上最大的動物也被中彈了，它祈求著，獵人獰笑著，拿起電鋸，鋸下象牙，那種刺耳的電鋸聲是無法用語言來形容的。可是，人們以為大象沒了象牙還能生長。但，大象失去了象牙，只能死去，可更加不幸的是，它是一頭母象，小象失去母象只能死去，無法人工養大，幾條生命就這樣消失了。

森林無論是在平原上，盆地間，山谷中都能看到它們的身影，但現在的人類已變成了一把電鋸，他們的貪慾好似一個巨大的無底洞，將樹木緊緊地吸了進去，再也沒有回來，製成一次性用品，慢慢消亡……。

分享！分享！我們要把地球分享給動植物，分享綠色才是人類的善行。現在海洋每年有7300萬條鯊魚被獵殺，非洲的野生大象已失去70%。魚鰭一點也不好吃，象牙一點也不酷，一次性用品一點也不衛生，沒有買賣就沒有殺害，用行動把綠色分享給動物們吧！

我們必須與其它生命共同分享我們的地球！否則，人和動物都只能走向毀滅。

共享綠色篇3

國一作文 ,765字

在科技突飛猛進的21世紀，共享理念，正在不知不覺中融入我們的生活。二維碼中隱藏著怎樣的一番天地呵！共享無處不在，共享理念深入心間。任何一本書，任何一把傘，任何一片繁花林間，山泉清澗皆可能尋著時代共享的足跡。

夏季過矣，秋意四起，申城裡的共享已走過了足有半個寒暑，梧桐下或紅或黃的車影在從樹葉間滲下來的陽光下顯得影影綽綽。也記不得是在這城市的哪個角落裡有一片不同的綠蔭—-

初次去那片林裡去時，植樹節將臨，正是三月小陽春的時節，楊柳齊堤，梧桐相迎。伏身鑽入“共享森林”是怎樣的一種快意！每棵樹精神煥發，葉上的露珠閃著光彩。我們一行三人領來三套志願服，拎著水桶就返入林中。像幾條鯉魚，一色鮮紅地綠海中游曳。突然A君

用手一指前方一棵滿樹繁華的棠，我們撒腿就向前奔去。到了近前掃了掃二維碼，又是澆水，又是除蟲忙活了好一番。歸途中，A君抹一抹掛在鼻尖上的汗珠，喘著粗氣問我：“守林人既不讓用支付寶又不讓用錢，這是……”我插話說道：“你的勞動既是最珍貴的錢財，我們的汗水足以支付。”A君有追問：“那我們今天只是來空勞動一番嗎？”

我答道：“我們得到的遠比我們付出的更多。”

A君又問：“我們又共享了什麼？”

我答：“空氣中的每一絲清新，每一縷花香，每一棵樹所擁有的，皆為我們共享之物。”

A君於是不再言語。

護林人在我們告別時折下一枝海棠，別在我們身上，幽幽的香氣遍佈我們所及之處。我們得到了什麼？又留下了什麼？一切盡在不言中，只有那棵大海棠才知曉這一切吧。

共享一片綠色，又何嘗不是共享同一片藍天！同一片空氣，同一縷清新，同一份喜悅和同一個地球，這或許就是共享理念，就是常談到的環保。

之後，我們成了這處的常客。春拾柳，夏折荷瓣。秋得丹桂，冬詠梅，只是時間久了，忘卻了去處卻憶得那人，那事，和第一次時的那一次談話，那一枝海棠。

分享，為成長添一抹亮色篇4

國三作文 ,1301字

分享，“和別人分著享樂”，這是詞典裡的解釋。作為愛與溫馨的象徵，分享是人性中最美好、最光輝的部分，猶如嵌在哈得斯斗篷上閃耀的鑽石，伴我一直到現在。

小時候快樂的雪糕

記憶中的一個暑假，中午時分，天很熱，一陣玩耍以後，渾身每個毛孔都在往外滲著汗。我急不可耐地向商店奔去，此時，縱使愛玩如我，一支雪糕的魅力可遠比一屋子玩具要大。

匆匆付過錢，從視窗滿心歡喜地接過兩支雪糕，雖然只是再普通不過的“小布丁”，可對我來說，這就夠了。開啟包裝，剛準備享用時，我的目光卻被不遠處的小狗吸引了：酷暑難耐的它蔫蔫地趴在樹下，許是想午睡但又睡不好，只能趴著乘涼，紅豔豔的舌頭耷拉在外面散熱，一副無精打采的樣子。

經過一番稚嫩可笑的思想鬥爭後，我決定省一支雪糕給它吃—當時我還沒有“分享”這個概念。於是，我一手拿著雪糕小心翼翼地舔著，似乎越小心享受的時間就越長，另一隻手拿著另外一支給小狗舔，小狗終於重新獲得了活力與快樂，短短的尾巴搖來搖去。不過，至於它後來有沒有拉肚子，就不得而知了。

分享，為炎炎夏日添一抹亮色。

長大了有趣的解題

“啪！”頗有範兒地，我將草稿本甩在小聰的桌上，眉飛色舞道：“你說的所謂的難題也不過如此嘛，本大俠一出馬，再大的難題迎刃而解！”我的自負自然引來不少同學的圍觀。

小聰卻沒有被驚到，他早料到我會殺回來似的，不慌不忙地掏出一支筆，一邊圈一邊不無遺憾地說：“就知道你一定會落入陷阱，可惜呀。”看著他圈出的解題硬傷，我漲紅了臉，一邊快速改正，一邊嘟囔著：“反正我也是能做對的……看，這下答案總算對了吧。”

“對是對了，可我還有更簡便的方法。”他邊說邊寫，在我草稿紙上大段演算過程的旁邊，寥寥幾筆就將答案拋了出來，引來圍觀同學一陣“噢”的驚歎。

我似乎又受到了啟發，匆忙丟下一句“我有了新方法再告訴你”，繼續回到座位上埋頭思考。自從踏入畢業班，我們就時常以分享解題方法為樂趣了。

分享，為枯燥的學習生活添一抹亮色。

幾天前幸運的四葉草

我百無聊賴地在學校的花園裡走著，過幾天就要中考了，面對人生中這場至關重要的考試，心裡真是有些忐忑。“做最充分的準備，做最壞的打算”這樣的道理誰都明白，可大戰將至，又有誰能心靜如水呢？

我俯下身子，在一堆三葉草中翻尋著。學校的花園裡有大片的三葉草，許是野生的，沒事來翻翻是我正常的習慣，倒也不是可以去探尋那幸運之星，不過是在大考之前尋求些心靈的慰藉罷了。可，可……我睜大了眼睛，摘下一株，一片，兩片，三片，四片！不能置信，我竟然尋到了傳說中的四葉草！我的心情一下放鬆下來，此前的焦慮早已拋到九霄雲外，心裡只有幸運與愉快。

下課時，我路過曉東的課桌，不由得停了下來。曉東又被老師喊去談話了，他最近心情不好，總是害怕自己考不上重點高中。我猶豫了一下，還是悄悄地將四葉草放在他的課桌上。和以往一樣，我相信自己的選擇是正確的。

分享，為純真友誼添一抹亮色。

試卷快答完了，本場考試順利結束，放下筆，看看窗外。今天天氣很好，天很藍。突然傻傻地想，假若沒有分享，陽光便不會這樣璀璨，天也未必這樣藍，我也就沒有這麼順心如意吧。

分享為成長添一抹亮色作文600字篇5

國二作文 ,1334字

【篇一：分享為成長添一抹亮色作文600字】

童年是糖，融化著我們的美好時光，含在嘴裡，甜在心裡。

一塊糖，兩個人吃，那種發自內心的甜蜜，一把傘，兩個人撐，那種發自內心的溫暖，一份快樂，兩個人分享，那種發自內心的愉悅。

小時候，我住外婆家平房，左邊有一個小小的菜園，園裡種滿了綠油油的菜，另外有一個高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片綴在樹上。

棗樹長在牆角，枝幹繁茂，延伸到牆外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被晒得發燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹下吐著舌頭。棗樹上結滿了又大又紅的棗子，路過的人隨便摘兩個下來，我看見後就去告訴外婆，外婆笑著說沒事，並親自摘了些棗，拿去分給在樹下乘涼的老人，我看見了，也摘了幾個又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的頭，笑著接過，還誇我“多懂事的孩子！”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說甜的時候，我才體會到外婆笑的含義：分享是多麼快樂啊！

從此，每到棗樹結果，我和外婆便會摘下一大捧，送給鄰居，也會邀請朋友，一同享受豐收的快樂。

可是好景不長，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一捨不得的就是那個棗樹，它給了我果實，也給我快樂，給我童年美好的記憶，都讓我學會了與人分享。

一次偶然的機會，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒有了，房屋已變成了廢墟，那個供人乘涼的大樹也被砍了，一轉身，卻驚訝地發現那棵我珍愛的棗樹還在，它好像老了，樹葉已經枯黃。

要離開了，我忍不住轉身，想和這村莊永別，卻看見一個工人伸手從樹上摘了個棗子，扔進嘴裡嚼開了。我滿足地離開了。

那棗樹在彌留之際，但是讓我見到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心裡。

【篇二：分享為成長添一抹亮色作文600字】

春天呀，是花兒分享花香的季節，花在哪，哪便留有餘香。夏天呀，是清風分享涼爽的季節，風到哪，哪便清風習習；秋天呀，是果樹分享果子的季節，樹種哪，哪便碩果累累……

冬天的暖陽總是容易讓人喜歡，不久前下的雪正在一點一滴融化。不知從何時起，巷子裡多了一個攤位。不，那甚至不算一個攤位。不過是用鐵皮包住了四角箱子，裡面放了個爐子，旁邊搭了個凳子，比起巷子對面賣涼皮的，這著實不夠吸引人，也太寒酸。

就當我打算離開時，那人開始有了動作。她舀了點糖稀，用沾滿粉末的、白花花的手揉起來，放在嘴邊吹了一個泡，又用小棍修飾幾下，一隻活靈活現的肥老鼠就問世了。我這才仔細打量起她來，衣著樸素但卻似乎因為穿得太久而磨得發亮。她撿我走到攤位前，這才抬起頭來，我震驚了，那分明是白髮蒼蒼的老太太，眼神卻是分外明亮，一點都不見垂暮之年的落寞。她嘴脣一嚅一動地說著：“送你吧，想和我學做糖人嗎？”我臉上一熱，正想拿錢給她，她知曉似的連說了幾聲：“不用，不用”。

後來，我真的和她學做起了糖人，從製作簡單的圓球都不會到後來漸有形狀的鳥兒。那段時間，巷子裡總是飄著甜甜的糖稀香，倒也吸引來了不少顧客。

又是一個暖冬，我站在巷子裡彷彿依稀能聞到空氣中甜甜地香味。她搬走了，我也再沒見過她。

有人曾說過：“歲月的流逝是無可厚非的，人來人往都不過是生命中的過客。”我感謝我生命中的那個過客，她曾在我的成長裡與我分享過那份甜蜜的快樂。

冬天呀，是那人分享甜蜜糖人的季節，她去哪，哪兒便糖香四溢……

分享為成長添一抹亮色作文800字篇6

國三作文 ,2186字

【篇一：分享為成長添一抹亮色作文800字】

靜謐的夜，窗外的遊絲般的雨勾起了我無端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮溼的空氣中盪漾，哦梔子花又開了，剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現在眼前。

暮色沉沉，天空被細雨打溼，我匆匆走進了麵館，“師傅，我要一碗牛肉麵。”我立即將門關了，外面的寒風呼呼地吹著，一下子我覺得麵館裡溫暖了許多。

面來了，我狼吞虎嚥地吃起來了。“吱嘎”一聲，吹進一陣冷風，我抬起頭，進來了一個老人，他收好雨傘，在門口地毯處反覆蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍色，一個蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管裡露出他乾瘦的腳杆。

我這時吃得更快了，好像整個臉都進入了麵碗。老人進門並沒有點餐，而是找了個位置坐下，他好像是進來避雨的。這時，一對夫妻離開了，碗裡還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那裡捧起碗吃了起來，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來越熱，面吃到嘴裡，好像變了味。

書包裡還有兩個麵包，我鼓起勇氣把麵包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了。”這時正有一個女孩進來了，看著老人手上的麵包，問道：“爺爺，好吃嗎？”老人像懂了什麼，笑著給女孩一個麵包：“你嚐嚐。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時地發出銅鈴般的笑聲，女孩把麵包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽，看到這一幕，我感覺心裡更熱了。

我走出麵館，雖然凜冽的風吹得人瑟瑟發抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。

分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。

相信只有人人分享自己的一份快樂，才會為生活添一筆給光彩，為成長添一抹亮色！

【篇二：分享為成長添一抹亮色作文800字】

開啟記憶的閘門，腦袋裡第一個湧現出來的就是那個左腿有點殘疾的李小強。

那年我7歲，他10歲。我們是鄰居，但我並不是很喜歡他。可能是因為他滿臉雀斑，身上總會有一股怪味，也可能是因為他有點殘疾。但更多的原因是我不喜歡他的媽媽，因為她很凶，即使是對他的親兒子，也總是一副凶冷的面孔。

在那個時候，流行一種叫“踢罐子”的遊戲，遊戲規則就是一個人坐莊守住罐子，其餘的人就在不被莊主抓到的情況下把罐踢飛，而遊戲用的罐子要是那種不大不小、易踢易拿的罐子，一群小夥伴找來找去，只有李小強家有。

出乎意料的是，一向被我們排斥的李小強，居然主動拿出自己家的罐子來和我們玩。雖然，我們極不情願和他一起玩遊戲，但在罐子的誘惑下，還是妥協了。

於是基本每天傍晚在將要吃完晚飯時，都能聽見李小強響亮的叫聲：“踢罐子啦！”每當聽見這個叫聲，我們便立即丟下飯碗跑出去踢罐子，每次選坐莊人的時候，李小強總會輸，於是每次都是他當那個大家都不願意當的坐莊人。遊戲開始了，我以飛一般地速度把李小強面前的罐子踢飛，李小強不但沒有露出慍色，反而開心地笑了起來，邁著他殘疾的腿一瘸一拐地跑去找那個罐子，我看著他搖搖晃晃的背影，心裡有著說不出來的滋味。

有一次，他因為玩得太開心而回家晚了，被他媽媽罵了之後就被禁足了。第二天傍晚，我們沒有聽到李小強那響亮的叫聲，卻聽到罐子從李小強家樓上落到地上的聲音。我們看著那個罐子，又看了看樓上窗戶露出的李小強的微笑的臉孔，我們都愣住了……

一個罐子的分享，昇華了我們之間的友誼，這段色彩斑斕的歲月，是我一生中最寶貴的回憶。

【篇三：分享為成長添一抹亮色作文800字】

分享橙黃的陽光，讓彼此感受溫暖；分享淡綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼；分享淺藍的天空，讓情感緩緩升溫。

清晨，手捧課本，輕輕吟誦著‘山光悅鳥性，潭影空人心’。不錯的，正如現在。橙黃的陽光透過教室窗簾的一角，明媚了指尖流淌過平仄歲月。我微微起身，將遮著陽光的窗簾掀起，按在桌上的手指微微泛紅。陽光下，同學們的背影緊緊依偎，在傾訴著這清晨下的小小甜蜜，我的嘴角翹起了好看的弧度。這何嘗不是一種分享？

排著長長的一隊，我們懷著緊張與欣喜向錄播教室出發。走廊兩側上赫然記著孔子的‘三人行，必有我師焉’。轉過頭，循著聲音望去，班長和幾個同學正向上爬樓梯，看著他嚴肅和有自信的面孔，不由得想起他去年演講時的情景，缺乏社會經驗的我，一段長長的走廊，幾句深刻的話語，這何嘗不是一種分享？

午後，伏案窗前。低聲淺唱著王菲的《致青春》，歌聲也不能驅趕心頭的躁熱，我來到走廊尋一抹清涼。微風輕輕起，夾雜著淡淡的薄荷香，我順著香味尋去。嗬！灌木叢裡夾雜著一大捧薄荷。我尋來同伴，與之分享著夏日裡的清涼。回到教室，將薄荷與同學們分享，嫩綠的薄荷在每個同學們的杯子裡盪漾著。這脆如銀鈴的笑聲，難道不是在分享著這份清涼？

一大群同學圍在學校的大螢幕前。看在，同學們都很關注這次錄播成績。我也來湊一把熱鬧。呦，我們班的名字用深紅色的字型赫然顯示在大螢幕的上部。"咦，怎麼會是他們班呢？他們班還不如××班呢！"別班的同學唏噓著。我在心裡暗想：真是可笑，反正都是第一了，無所謂你怎麼說。我還是趕快告訴同學們吧！就這樣，一路小跑到操場，興奮地說：咱們班是第一。我們歡快的奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，湛藍的天空下，我們訴說著夢想，編織著成長，這有何嘗不是一種分享？

分享，為成長青春一曲歌；

分享，為成長添一抹亮色。

分享，為成長添一抹亮色篇7

敘事作文 ,648字

在成長中我們無時無刻不在分享，成長的旅途也正因為分享才會有著許許多多的亮色。分享樂趣，分享解題思路，分享自己的成果。

小的時候，我什麼也不懂，總覺得把食物分享給他人，自己不就沒有了麼。這種虧倍的買賣我才不會做呢。我當然要吃獨食。但令我疑惑為什麼父母把東西讓給我吃，他們還是如此開心。後來經過那件事我明白了這其中的原因

記得那次我因為從來不分享，我也幾乎沒有朋友，只有那唯一的一個。也就是如今我最好的朋友小a。他並沒有因為我不分享而不和我做朋友。同時也是他改變了我

那次小a請我去他家玩，當然請的不止我一人，而是五六個他的小夥伴，我們在他家玩了好一會，大家都玩累了，小a從冰箱拿出了所有的冷飲一個一個的分給了我們，可最後自己卻沒了吃的。我把她拉到一邊“你為什麼要把你的東西拿出來給大家呢”？我不解的問道“那樣你自己不就沒有了嗎”

他毫不猶豫地告訴我說：“這樣可以收穫快樂呀”。“有好吃的難道不比這樣快樂嗎？”我再次不解的問道。他差點笑出聲來，然後又嚴肅的對我說“那當然！分享當然比你那些吃好吃的快樂多了”我小聲的質疑道：“真的嗎你可別騙我？”“那當然”我膽怯的說：“我試試。”

說完我便把我的冷飲掰成一半放在皮子裡給了他。給了他後我倆四目相對哈哈大笑起來。然後我倆一邊笑一邊走了出來。大家都十分疑惑的看著我倆，問：“你們笑什麼？”

我們不約而同的說：“我們學會了一種新的快樂方法那就是—分享”

那次以後我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人變得快樂；分享才能為成長添一抹亮色！

為大自然添一分綠色篇8

國小六年級作文 ,591字

我從小有一個夢，那就是能像樹一樣為人類付出，不求回報。

我小時候是這樣記“樹”字的，每一個村子都種了一棵又一棵的樹。“村”字中間夾了一個“又”，代表村子種了很多的樹。

今天學校實現了我的植樹夢。第三節課，江老師帶著笑意對大家說：“同學們！這節課植樹！”同學們一蹦三尺高，心裡有說不出來的高興和興奮。

我們來到了田徑場，蔡康佳做領頭羊。他頭戴瓢，像植物大戰殭屍的鍋蓋殭屍。“植物們！開始備戰！”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組，開工了！

“我種桂花！冷自強上！”王欣怡指揮著冷自強，他是我們這組的大力士。

我搶著做工：“王欣怡！看我女漢子的！”

我看見冷自強用手刨著，我也捲起袖子，刨了起來。張慶順拿起鋤頭，一叉一鏟，土便一下鏟了起來。

“張慶順！看我的！”冷自強用力刨，一大塊土“刷”地一下蹭了出來。

“好樣的冷哥！”張慶順用華普表揚冷自強，全場哈哈大笑起來。

“好啦！好啦！這個坑夠了！”王欣怡將桂花樹放入了坑中，“我們填土！”

我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強刨土時把衣服弄髒了，我問他：“你衣服成了大花臉！回家等著捱揍吧！”

他笑嘻嘻的：“沒事！我的衣服反正要洗了！聞著衣服上的泥土味，總覺得聞到了大自然的味道！”

樹已經栽好了！它就像人一樣佇立在土地裡。我們圍著它，目光凝視這棵新的生命，似乎看到了小樹茁壯成長。但願它永遠堅持在自己的崗位上，為大自然增添一片綠意。

分享為成長添一抹亮色篇9

國二作文 ,753字

打小就住在秦淮河邊。小時候，指著秦淮河面上緩緩行過的漁船，“咿咿呀呀”地說；到現在，倚靠石杆，靜望著秦淮河的每一處角落。秦淮河可以說我的二媽了。

秦淮河—美

漫步進桃葉渡，尋一個清靜地方坐下。沏一杯清茶，煙霧嫋嫋升起，環繞在杯口四周，我透過茶霧看你，你風平浪靜，偶爾會有一條小魚吐個漣漪送給你。你美得不可方物，只不過沒有人細細看過你。你與我分享著屬於你的美。

秦淮河—喧

每天，都會有許多人啊鳥啊來看你，你忙得不可開交但還是微笑迎接每一天。過往，春節人們在你的上空放一朵朵似煙花般的孔明燈，你微笑地祝福著。現在，人們在你那兒放河燈，一盞盞被點亮的河燈照亮了你。你在夜空下，在河燈裡是有如此芳華，引得人們陣陣噓驚。你與我分享著凡世的喧鬧。

秦淮河—靜

夜深人靜，你終於又迴歸寂靜，你微笑著目送河燈遠去，一盞盞河燈似星星般好看。“唰，唰，唰”好幾盞河燈不見了蹤影，這是咋了？我不禁焦急起來，站在你身邊伸著頭望去。黑暗中駛出一艘小船，船上是一位人高馬大的中年男子，腦海裡浮出朱自清爺爺的《槳聲燈影裡的秦淮河》裡的船工。我跺跺腳，心中十分惱火，眼眶裡急得都蹦出眼淚來了。船工偏過頭，操著濃濃地方口音對我說：“小孩，不早了，快回去啵。”我呆立在那兒，不知是哭好還是笑好，看著他“譁”一下駛著小船離去。我這才又注意到你，你依舊風平浪靜，不曾掀起一點浪花，依舊微笑，彷彿看透了塵世。我的心也隨之平靜，是的，船工有他的工作，有他的生活，況且人已離去，只剩下我，我怎能如此自私不讓他完成他的工作，砸掉別人飯碗呢？世間萬物都有自己運轉規律，不能因自己一時痛快而耽誤別人生活。你與我分享著凡世的靜，心的靜。

你與我分享，為我的成長添一抹亮色。讓我學會了心靜，一抹不可磨滅的亮色印在我的人生中。

建設幸福中國，享受綠色時代篇10

國小六年級作文 ,810字

時鐘每天轉了一圈又一圈，太陽每天從東邊升起又從西邊落下，一切萬物都在日不停息地工作著，祖國也在日新月異地變化著，而幸福中國也隨之成為人們心中嚮往的綠色生活。

在爺爺奶奶的孩提年代，住的是茅草屋，經不起任何風吹雨打，一下雨下雪，就會滿屋子漏水，遇到大風天氣還會有把屋頂吹起來的可能；吃的食物也是粗茶淡飯，吃不上一頓飽飯，只有每年過年的時候才能吃上我們早已不稀罕的白麵，條件好時能吃玉米麵和地瓜，遇到饑荒年代則只能吃樹皮充飢；衣服也沒有一件像樣的，破了再補，補了又穿，直到滿衣服都是補丁為止，也做不上一件新衣服，只有在過年的時候才能做上一件新衣服。那時候幾乎沒有什麼交通工具，出門全靠步行。就算是娶媳婦，也只能用木製小推車去推。除了衣食住行外，他們的生活也是枯燥乏味，除了上坡幹活，就是四處瘋玩。沒有課外書，沒有電、當然也不能看電視了，唯一的新鮮事就是富人家娶媳婦時跟著聽上一天戲。像我們現在這樣的幸福生活，他們幾乎做夢都想不到。

是啊，月月有進步，年年有改變。現在的我們不愁吃喝，不用每天起早貪黑地幹活，只需好好學習，完全不操心其他事情，一有空還要嚷著去公園玩，我們現在的生活的確是幸福而又充實的。

然而，我們也應該看到，我們中國有十三億人口，要想建立一個更加幸福的中國，談何容易！而且我們中國的各種資源也在大量減少，淡水、石油、煤礦……都遠不到世界平均水平，森林成片減少，土地逐步減少，空氣越來越渾濁，直到現在，還有一些災民吃不飽睡不暖，有時候接連幾天喝不到足夠的水，這樣的生活，難道不與爺爺奶奶那時的生活相同嗎？所以，想要滿足十三億人口的需求，想要建設一個和諧美滿的幸福中國，將要付出多麼艱辛的勞作！

一分耕耘一分收穫，每一次付出都是一次微笑，每一次微笑都是一次成功，我們有十三億中國人，只要我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從每一件小事做起，付出自己所有力所能及的一切。未來中國一定會更美好。

幸福中國，未來有我！

分享，為成長添一抹亮色篇11

國三作文 ,718字

讀一句“江南江北低鷂齊，繩長繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。

春來了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對此景我卻沒有一絲感慨，徘徊在喧囂的城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來了，我看不到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的生機，也嗅不到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家裡，複製貼上同樣的日子。

是時候該出來了。

經過府衙，忽見幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手裡拿著一個線軸。順著他們的目光向上望去，看見幾只大沙燕翩翩起舞，爭奇鬥豔。幾位老人頭髮已近半白，身手卻不凡，每當風箏搖搖欲墜時，他們便奔跑著，跳躍著，歡呼著，風箏又被送上了天空。他們聽風，追風，捕風，乘著風箏盡享樂趣。

我定住步伐，目不轉睛地看著，多麼希望自己是一隻風箏，從城市罩子裡逃出去。突然一個老人向我招手，“小姑娘，來來來！”眼睛眯成了一條線，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過神，向老爺爺奔去。

“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會。”

我受寵若驚地忙點頭。

在這塊廣場上，一位老人給予了我快樂，一份可以消除煩憂的樂趣。

飛啊飛啊，身下只有風，眼裡只剩雲。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那麼高，撕毀與城市的合約，彷彿自己也忽略不計，那風箏好像心中裁下的一角，微涼的風拂過心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著水，樂呵呵地望著我，慈祥而又溫暖。

我繼續放著，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內心的憂愁，落得一身瀟灑自在。

驀然回首，拿起線軸，向著老爺爺粲然一笑。

這個線軸成了我們之間友誼的橋樑，是它—去除了我的煩躁；是它—老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無味，甚至有了陽光與溫暖。

分享，為成長添一抹亮色篇12

國三作文 ,805字

天空白雲朵朵，鳥兒飛翔，是因為分享；大海湛藍深邃，魚兒成群，是因為分享；陸地寬廣博大，萬物棲息，是因為分享；人之所以能成長，也是因為分享。

夏日午後，我正望著一道題抓耳撓腮，面對這道難題我束手無策，只有“望題興嘆”，在此時，我們班的學霸也正在想一道難題，一邊想，嘴裡還一邊嘮叨著：“好難啊！”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆，摸了摸頭，揉了揉因為想題而疲憊不堪的眼睛，哎！這道題好難啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是馬上又快要期末了，這次再怎麼說也不能墊底了呀。

我又回頭看了看這道題，哎，還是好難啊，難道我註定只有當差生了嗎？這道題到底該怎麼做呢？

正在我糾結要不要放棄時，我的餘光瞥見了他站了起來，難道是他做出來了嗎？他居然向我走了過來？難道是想找我討論下題目？當他走到我桌前時，我不耐煩的揮了揮手：“你做好了就自己去玩啊，別來煩我做題目！”

可是他並不像想象中一樣走開，而是彎下腰來，看了看我的題目，笑了笑，幫我在試卷上添上了一條輔助線，這一條輔助線猶如一座橋樑，將我所有的思路都接上了，我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題，沒有絲毫的猶豫。

題目完成後，我揉了揉通紅的雙眼，發現他還在埋頭做題，為做不出題而抓耳撓腮，我想了想我之前的言語和他的態度而感到十分羞愧，我走過去本想向他道歉，卻發現他在糾結的題目我正好做過，於是就在草稿紙上耐心的講解給他聽。

當我講解完時，我突然又想：這道題目有沒有別的更簡單，更省力的方法呢？演算法一定要這麼煩的嗎？於是，我跟他又開始了探討這題目的另一種解法……

這個課間，我們一直在討論題目，教室中沒有了喧鬧，沒有了灰塵，整個世界都似乎安靜了下來，只有我們在探討的這一道題目，不知是不是偶然的，我和他同時想出了另一種新方法，我們相互看了一眼，會心一笑。

窗外的梔子花開的正盛，一陣清香傳來，讓教室裡的人忘記了夏天的存在。

分享，為人生成長添上一抹亮色………

分享，為成長添一抹亮色篇13

國一作文 ,628字

我要在大地上畫滿窗子，讓習慣黑夜的眼睛都習慣光明。—題記

粉紅色的氣球滑脫指縫那一刻，我們已轉視天涯，當我們都注視著偌大的天空，一些事，慢慢模糊。

秋天的院落是格外蕭條的，那些曾佔據了一面牆的葉子都枯萎了，枯黃的葉子耷拉在牆頭，似一張巨大的網。

分享一縷陽光，驅散心中的烏雲。

不知何時，家裡的院落長出了一株不起眼的花，纖細的葉莖托起這朵紫紅色的小花，花微微下垂，頗有“閉月羞花沉魚落雁”之態。一陣冷風吹來，花兒隨著風搖擺，扭著她那纖細的腰，絲毫沒有一點枯萎的樣子。只是葉子的邊緣有些枯黃，但這並不影響她的美麗，這個地方沒有一點陽光，牆邊垂拉著一張蜘蛛網，她會冷嗎？

我拿起身旁的空紙杯，向陽光跑去，我有一個大膽的想法，送她一點陽光。我捧著紙杯向陽臺跑去，陽臺邊上的菊花開得爛漫，迎著秋風吐著小卷，一旁的金桂也嗚嗚拉拉吹著小喇叭，這些都沒有讓我停下腳步，一直走到閣樓，開啟這個曾經被我視為寶地的地方，似乎沒有一點生氣，衣杆上也只掛了件外套，我將杯子舉在正中太陽的地方，大約三分鐘溜走了，我將紙杯按在兩邊的腮盤上一邊一個，又用手使勁地按著杯底向樓下跑去。

我把臉輕輕的湊進花朵，連呼吸都靜悄悄的，輕輕的把紙杯慢慢地傾斜在花瓣上，似乎在倒一種魔法液，另一個杯子也同樣放在花瓣上，我蹲下來仔細的看著她。

“小花，小花，你要快快長大啊，我都為你摘下了太陽。”

“小花，小花，可要記得有個女孩來過你的身邊。”

願你如陽光，明媚不憂傷，分享，有你，有我。

分享讓成長添一抹亮色篇14

國三作文 ,1040字

曾經有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。人只有懂得分享，才能獲取成功，丟掉憂愁。

太陽一出來就像個火爐，連空氣也是熱乎乎的，人一動就會出汗。這一天。爺爺奶奶正好不在家，我和弟弟蓄謀已久的、為了減輕爺爺奶奶負擔的計劃，今天可以實施了。

弟弟做家務活，我當然在田間忙著除雜草。當我來到豆田裡的時候，看見毗鄰的豆田裡，已經有一位老婦人在那兒勞作了。頭戴草帽，身著白色襯衫，灰色長褲，腳穿一雙沾滿汙泥的涼鞋，正站直了腰，縮起手臂抓住空出來的衣袖擦額頭上流下的汗。看見我，朝我友善的笑了笑。

我趕緊開始清除豆棵間的雜草，是很久沒有下雨了嗎？如果沒有鐵鍬的協助，使出洪荒之力那草怕也難拔出根來。我跟草還沒有鬥爭幾個回合，只感覺汗水順著臉頰往下流，乾渴像一把火焰在胸膛裡亂竄，嗓子緊得呼吸的時候似乎都能聽見摩擦的聲響。再抬頭看看毗鄰的老婦人，剛好看見她又一次直起腰擦汗，整張臉熱得紅彤彤的，乾裂的嘴脣皺在一起，幾乎能看見泛紅的血絲，白色的襯衫已經溼透。

又熱又渴，如果我不多做點，明天奶奶不也像這位老婦人一樣辛苦嗎？就這樣又堅持了一會兒。就在這時弟弟拿著一小瓶裝的礦泉水蹦蹦跳跳的來了。看見水，我眼睛都直了，二話不說，直接從弟弟手中搶來，擰開瓶蓋就往嘴裡倒，“咕嚕”“咕嚕”當水往下流的那一刻，感覺全身心的舒鬆暢快。

當我停下來，喘口氣時，望見了那位老婦人，望見她那被汗水濡溼的背影。

她也一定很渴吧？可是，舉起瓶子看看，只剩不到一半了，可是我還沒有喝夠呢，況且能沾點涼水擦擦臉該有多爽啊。

但是，我的渴熱已經得到一定的緩解，那位老人幹活的時間比我長，比我更熱更渴，更需要水啊。媽媽常說，贈人玫瑰手留餘香。就一瓶水我都不能與人分享嗎？我怎麼能這樣幼稚這樣自私呢？我沒有再遲疑，急忙拿著那剩下的小半杯礦泉水，大步流星地跑過去。老奶奶在反覆退讓之後，拗不過我，接過了水瓶。在那位老婦人喝水時，我分明看見她嘴上的皮已經乾燥成了白色，臉被太陽炙烤得通紅。

隨著她大口大口喝水，她的嘴巴漸漸地溼潤起來了，臉色也不似先前那麼紅了，臉上的汗也少了，看著她舒心暢快的表情，我心裡頓時感到十分的愜意。

聽著她不斷聲的“謝謝”，不斷聲誇獎我誇獎我的父母，心裡真為剛才的遲疑而羞愧。那瓶水不僅教會了我分享，更教會我該怎樣做人，也許這次我真的長大了。贈人玫瑰手留餘香，我們在分享的同時，你也會收穫快樂。分享讓成長添上一抹亮色。

綠色家園從智慧化垃圾分類開始篇15

國小五年級作文 ,848字

生活中處處有垃圾，垃圾不但佔地方，而且汙染環境，還嚴重危害人們身心健康。環保，似乎已被人們定義為一種新的生活理念，垃圾分類，它已成為21世紀一種全新的健康方式。

說起垃圾分類，我不由地想到日本，它是最具有代表性的一個國家。每個日本人都能很好地規劃工作與生活，而日式垃圾處理方法早已融入到每一個家庭中，他們不僅自覺地將垃圾分成專屬垃圾桶，還引用智慧化管理，這種分類巧妙有效。

而我們這次參觀的鄞州區中興小區，是首批啟用智慧化垃圾分類系統的社群。這一跨越，使垃圾分類水平在原有基礎上有了新的提升。社群的叔叔告訴我們，這套智慧化垃圾分類系統功能可強大了。

功能一：居民們首先要了解垃圾分類方式，通過自身實踐，最後對垃圾進行正確投放來兌換積分。

功能二：通過手機APP，居民只需輕點手機螢幕，就可以實現查閱積分、益幣等10多個功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智慧化功能，垃圾箱裡裝有電腦晶片，當有人倒垃圾時，通過垃圾箱裡裝的感應器，垃圾箱上的蓋子就馬上開啟，當你把垃圾扔進去的時候，它裡面的智慧晶片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾，真是讓我大開眼界！

功能三：該系統還配備了專門的智慧垃圾箱。箱口處綠燈表示桶內垃圾未滿可繼續投放，紅燈則表明桶內垃圾已滿，很快會有工作人員及時將垃圾運至後面的垃圾分類站，並換上新桶。

功能四：在分類站還配備了除臭裝置，解決垃圾的臭味問題。看，寬闊的馬路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭。放垃圾的地方再也看不見飛揚的蚊蟲；再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥語花香的世界裡……

在很多小區，常常見到這樣的場景：一排不同顏色的垃圾桶，清楚標示著“可回收垃圾”“廚餘垃圾”和“其他垃圾”，但垃圾桶內的東西卻名不副實。智慧化垃圾分類系統已為我們開啟新的篇章，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現光彩！

分享，為成長添一抹亮色篇16

國三作文 ,543字

宛若花開的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明豔。

她是個明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規模不大的花店。或微笑，或修葉，她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽光下散發珠玉般的光芒。

輕推開半掩著的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進花店，不想打破這一份寧靜。她聽到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，願意與你共同分享這一份芬芳。”

我點點頭，輕拂過花瓣的指尖還留有餘香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡著，鬆軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來，她必是日日澆灌，月月鬆土，將那一份雅緻細膩毫無保留地與周圍的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機和芬芳的瓣尖上，又豈會散發出生命的光芒？

看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數家珍般。

時常經過她的小店，時常看見她隔著玻璃窗的微笑，即使不多言語，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的，融化成涓涓細流，匯入成

長的長河中，分享生命的色彩。

念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長添了一抹亮色。

分享為人生增添亮色篇17

國一作文 ,822字

夏天的夜晚總是格外的熱鬧，天空如同被打翻的墨汁，偶爾還有幾顆星星。

一家人圍坐在桌前，桌子上擺滿了各式各樣的菜餚，散發著誘人的香味。

突然間，燈自己滅了，風扇也停止了轉動，整棟樓陷入了黑暗之中。

“怎麼回事？誰把燈關了？”

“應該是停電了吧。”

“這什麼物業，停電都不知道提前通知一下嘛！”

大家七嘴八舌的議論開了。

“咚咚咚”這時，突然有人敲門。

會是誰呢？我摸黑走到門前，開了門，原來是鄰居家的小妹妹，她眨眨眼睛問道：“姐姐，你們家有蠟燭嗎？”

“沒有！”我沒好氣的回了一句，把門關上抱怨道，“這都是些什麼人呢，停電了，還要朝別人要東西，我們自己都沒有，難不成還要再去超市買幾根給他們送去嗎？”

“唉……”奶奶坐在桌子上說道，“記得起以前我小時候，大家都住在一個大雜院裡頭，誰家沒米了，就從鄰居家借一點，誰家沒雞蛋了，就向鄰居家要幾個，大家和和氣氣的，就像一家人啊。”

“是啊，現在科技發達了，大家都搬進了樓房裡，一棟樓裡都沒有幾個認識的人，與人之間多了一份隔閡，少了一份信任。”爸爸也附和道。

“咚咚……”這時，門又響了。

我走過去開門，還是鄰居家的小妹妹，手裡拿著幾根蠟燭，說道：“奶奶說，如果你們家沒有就給你們幾個，不然黑燈瞎火的什麼都看不見。”

我愣了一下，接過蠟燭說道：“謝謝你們！”“沒事的，奶奶說了要互相分享的。”她的大眼睛忽閃忽閃的，似是會說話。

點燃蠟燭，屋裡又亮了起來……

分享，為人生增添亮色。

分享，為成長添一抹亮色篇18

國小五年級作文 ,781字

驕陽似火，太陽越發毒辣，鳥兒都躲回了巢穴，只有風兒在“呼呼”作響。

我在家裡喝著椰汁，吹著空調，還不夠，隨手拿起遙控器，開啟電視：“盡日一位貧苦農民的兒子僅三歲患上白血病，孩子僅三歲，請愛心人士給予幫助！”我見了這則新聞，思緒萬千想起了學校裡的一件事：

晨霧未散，鳥兒已在唱歌，太陽剛接過班，還睡意朦朧，小草上還沾著露珠，高鬆正在站崗。我走進了教室，開啟書包，大事不好！鉛筆盒沒帶，急得團團轉，丁治丞見了：

“老吳？咋了？”

“筆盒沒帶！”

“我送你幾支！”

“啥！送……送我？”未說完，幾支筆就出現在我眼前。那天，我接受了分享。

現在，這已不是筆不帶的小事了，而是危及到一個家庭圓滿的大事。“君子成人之美，不成人之惡”這話一直在我腦海裡迴響。別人送我東西，我不送別人？

於是，我叫來了爸爸媽媽，指著電視，說出了思考已久的話：

“爸爸媽媽，我們一起捐款吧！我可以用自己的壓歲錢！”

“什麼？”

“捐款！助人為樂，成人之美！”

“哦！好孩子！”

爸爸率先捐了，媽媽也不甘落後，幫我一起捐，手機馬上就有回覆簡訊發來：“謝謝你們，救了一條生命，非常感激！”我見了，美滋滋的。

一週後，電視又出現了那位白血病小朋友的後續報道：“三歲白血病小孩已成功找到骨髓，手術成功，病情好轉！”我看完，心裡比吃了蜜還要甜呢！

這次捐款，我們好比在呵護一顆生命之花，用分享讓它綻放，綻放出生命最美麗的光芒！這生命之光，讓我的成長添上一抹亮色！

分享，為成長添一抹亮色篇19

國二作文 ,761字

太陽的最後一絲餘暉消失在地平線上，而月亮也隨著太陽的消盡而升起。

我走在河邊。月亮的光影灑在水面上，也灑在我身邊的一棵小樹上。它與我差不多高，是最近才種下的，和那些參天大樹相比，它太渺小了。

最近，學校開展了一個救助貧困學生的活動，可以選擇參加。我很糾結。從那天起，我的心就像是被一塊東西堵著，久久不能放開。

我還在思考。

剎那間，下雨了。那一顆顆豆大的雨點直奔向大地。我只得切斷了思考，朝家的方向跑。

恍惚間，我記起上一次也是這樣的雨天，沒帶傘的我正在簷下想著怎麼回去時，一個撐著傘的陌生男子走了過來，說：“走，我送你回家！”

一路上，雨點不停地打在傘上，這把傘為我遮住了傾盆而下的雨，也替我擋住了飛向我心房的雨。我望不了那年輕的面孔和溫暖的背影。

腳踩在一個個水坑裡，踩出了一朵朵水花，它們歡樂地向四周綻放。那一刻，我確定了前進的路。

在捐款儀式上，我拿著儲蓄罐中僅有的全部的零花錢，大踏步走上臺，把它放在一個小女孩手中。我的手沒有遲疑，沒有顫抖，因為我知道，在我面前的是一個未來大有作為的靈魂。

接下來的日子裡，每一天都萬里無雲，但我卻始終感到莫名的煩躁。

突然，一天晚上，一個陌生的電話響起，傳來一個真誠的聲音：“謝謝您，我們收到您的捐款了！”我連忙說：“沒事沒事，小小的幫助而已！”放下話筒，我心中的那股煩躁不見了。

那夜，我睡得特別香。

第二天一早，我趁著月光又來到河邊，望向那太陽升起的地方。不知不覺中，我又來到那棵小樹旁。上次的那場大雨，幾乎吹斷了它，但它憑著心中那份堅韌，居然挺過來了！和它比了比，我又驚奇地發現，我已經超過了它。

太陽出來了，今天的朝霞特別美，而太陽的光也正向著遠處那片黑暗照去……

分享，為成長添一抹亮色篇20

國一作文 ,3452字

【分享，為成長添一抹亮色】

元培中學初一（4）班黃之河

生活中有歡聲笑語的甜蜜，也有痛楚流淚的辛酸。分享甜蜜，能讓大家都洋溢笑容；分享辛酸，能讓我們的痛楚減半。分享與成長一路相伴。我們就是在這些起伏當中漸漸成熟起來的，感謝生活給予的一切，讓我們的人生精彩而美好。

記得在幼兒園時，老師就教我們要學會分享。但那時的我如一隻剛破殼而出的雛鷹，懂事較遲，搶還來不及，哪裡懂得與人分享。現在想起那時的小氣，恨不得打個地洞鑽進去不可。

時光會改變一個人，在太陽一次又一次的東昇西落當中，我似乎明白了分享的重要性。

記得在讀小學二年級時，我轉校了，我從熟悉的班級一下換到了一個完全陌生的地方。在九班裡，別的同學有說有笑，有福同享有難同當的樣子，而唯獨我一人，如落單的小鳥一般，不知所措。

快樂的時光有時能麻痺我的孤獨感，但是挫折還是如一塊堅不可摧的磐石，壓在我心頭。我必須要學會分享，學會分享快樂，分享傷感，早日融入這個大家庭。第一次，我有了分享的渴望。漸漸地，做題時，我會與同學分享智慧；春遊時，我會與朋友分享美食；上課時，我會與老師分享內心的想法。

十三年過去了，我也算不清到過多少不同的學校，不同的省區，甚至不同的國家。但是分享總能如一隻大手一般，引領著我。旅途中，分享讓我收穫了五湖四海的朋友，使我不再孤單；班級中，分享讓我如陽光一般活躍於各個活動之中，開心每一天；運動中，分享讓幾個小夥伴們的各種球技突飛猛進……

一轉眼，分享已伴我度過了很多年。分享如上帝的手，撫平我心中多少的傷痕；分享像燈塔，為我指明瞭多少正確的道路；分享似糖果，愉悅了多少甜蜜的心窩。

培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那麼你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那麼你將分掉一半憂愁。”分享將伴我成長，一直走下去，為成長添一抹亮色。

【分享，為成長添一抹亮色】

紹初龍山校區新310班周欣瑜

十里荷塘的荷花，遲遲不肯與世人見面。或許是因為驕陽似火？抑或是因為，年少無知？

在知了紛爭的季節，趕去葉子家吃飯。嬌嫩欲滴的糖醋排骨，引得我兩眼發直。

以迅雷不及掩耳之勢夾起一塊放入口中，酸甜的蜜汁挑逗著我的味蕾，我留戀地咂著滋味，卻始終捨不得嚥下。

“多吃點！“葉子媽熱情地招呼著，笑容始終洋溢在臉上。

這是我們的慣例。每每看到葉子媽幸福的笑容，我都會想：難道這就是分享的力量？分享會讓一個人變得如此快樂？

帶著對分享的好奇，我下意識地吼了一句：“下午去我們家吃小籠吧！”大家愣了愣，但隨機都熱烈響應：“好啊！”

到家，我熟練地揉粉、捏團，開始精心製作。不一會兒，小籠熱騰騰地出爐，第一次與別人分享我的勞動成果，終究還是緊張的。

不止一次設想大家吃小籠的情景，但都不如親眼所見的驚喜。聽著大家的交口稱讚，和每個人臉上滿足的笑容，我被深深震撼。

也許，我找到答案了。分享的確有著莫大的魔力，它觸動著我內心最柔軟的溫暖地帶，藉著明麗的和風在我心中的沃土上撒下了分享的種子，沐浴著前所未有的暖陽，它將很快長成參天大樹。

當我自己試吃的時候，我突然怔住了。原來，因為緊張，我把小籠的皮擀得太厚，以至於咬起來硬邦邦的，其實一點都不好吃。但大家卻依然很開心，那一瞬間，我聽到了分享破土而出的聲音。

分享的真諦我或許不能透徹領悟，但我想，分享也許就是那漂泊世間的蒲公英，雖然結局不一定美好，但它卻享受著過程，看盡錦繡河山，賞遍海闊天空。分享重在心意，重在昇華人與人之間珍貴的感情。如此動人的風景，現在才發現，亦為時不晚吧。

再一次來到十里荷塘時，一個個粉色的精靈已遠遠地向我招手，她們綻開的笑容，讓我意識到：少年，已然成長。

【分享，為成長添一抹亮色】

一中龍山校區新初三（10）班潘虞新

夕陽西下，金黃的樹葉被陽光照得十分耀眼。

“到底要不要與他分享這支筆呢？”我獨自一人攥著這支筆，任憑那漸漸西下的太陽拉長我的身影。天上的幾隻麻雀也在嘰嘰喳喳地爭論著我的問題。

我很清楚這支筆的價值，這是我哥哥從國外帶回來的：在這一支筆的包裝盒中，有哥哥用這支筆寫下的對家人思念的信。所以，這支筆對我和我家人有著十分重要的意義。

偶然一抬頭，有意無意地瞥見了那個車站，在夕陽的照耀之下顯得格外的柔和。就是在這麼個車站，我認識了他。

那是一個風雨交加的傍晚，雷聲、雨水和閃電似用手揉雜在了一起。天空異常黑暗。我正頂著一個書包，放學後衝向那個車站，車站邊上滿是積水。我顧不得褲鞋全溼，三兩步衝上車站，焦急地等著車。

然而，那公共汽車卻遲遲不來。就在這時，他出現了，走到了我的身旁，與我一起分享了他的一把傘。雨一直在下，可是在他的分享下，烈烈的雨頓時也變得溫柔起來。直到那一班公共汽車開來了，他送我上了汽車，又回到了車站繼續等車。

漸漸暗淡的夕陽，使我從回憶回到了現實。是啊，朋友之間不是應該分享嗎？古人說過，與他人分享一個問題，等於把那個問題解決了一半。

不知不覺走著，抬頭仰望，發現已是滿天繁星。走到了他家門前，正準備抬頭按下門鈴，卻不知怎麼了一下，又馬上按了下去。

“叮咚”，不一會兒，門開了，他走了出來。

“給…你想借的筆。”我低著頭遞給了他。

他隨機一愣，臉上露出欣喜的神情：“謝謝，太謝謝了！”他感謝道，又說了幾句寒暄溫暖的話，我便離開了。

走在回家的路上，儼然沒有了剛才的惋惜之情，取而代之的是一種分享之後十分欣喜的心情。

遠遠望著那遠離的車站，在路燈的照射下像是泛起了點點令人欣喜的光暈，無意之間向天空遠處望去，卻發現最遠最暗淡的那顆星星頓時變得明亮。

【分享，為成長添一抹亮色】

紹興市第一初級中學教育集團龍山校區

原207班周雨揚

英兒最近總感覺哪兒不對勁

自從上了初中，英兒就日漸消瘦，像一根竹竿，彷彿隨時都會摔倒。每次看著旁邊的同學嬉戲打鬧，互訴哀樂。他就抱怨自己：“咋這麼不爭氣呀？會不會交朋友呀？”

這也不怪她，得怪她那不聽使喚的身子。每當她和別人講話時，就不由自主的心跳加速，血管賁張，腎上腺素大量分泌，臉蛋於是投出了濃郁的一抹紅。在家裡還能說會道的嘴，這時候也不行了——-舌頭打了結兒，腦袋沒了詞兒——-什麼也說不出，所以一個朋友也沒有。當受了委屈時就好比啞巴吃了黃連，心裡難過得很。她的心蒙上了一層厚厚的塵土。

見了自己這樣，英兒心裡當然難受。藍天彷彿蒙上了一層灰塵，小鳥的和鳴也變得聒噪。她下定決心：一定要交朋友，訴苦楚。

可是俗話說：說起來簡單做起來難。預定的時間到了，英兒還是心虛：冷汗不住的冒，下巴殼不住的打寒顫。她還是沒底兒。

鼓起勇氣，她用盡全身的力氣，輕輕拍了拍同桌，用蚊子一樣的哼哼聲說：“同桌，你好。”

心提到了嗓子眼。

同桌轉過頭，一看英兒，就開始懷疑耳朵有沒有出問題：英兒居然主動講話了！滿臉的驚訝寫在同桌的臉上。不過，出於禮貌：“你好。”

英兒剛才紅一陣白一陣的臉上寫滿了驚喜：他既然回答了！提到了嗓子眼的心終於放下了些，信心增加了一分，但還是有些膽怯。

“你同意做我朋友嗎？”她小聲說。

“當然。”

英兒頓時樂開了花。原來交朋友，分享心情這麼容易！狂喜。她膽大了許多，臉也不那麼紅了。

“你叫什麼名字？”

“王玉琪。”

……