元宵賞花燈相關作文20篇

元宵賞花燈 篇1

國小三年級作文 ,569字

元宵節那天,我們學校開展了賞花燈活動。

老師們把大家制作的花燈精心地佈置在學校的連廊上。課間,我們在老師的帶領下興致勃勃地賞花燈。

一到連廊,我們彷彿來到了花燈的海洋,各種各樣的花燈把學校裝扮得絢麗多彩,更給元宵節披上了節日的盛裝。

首先映入我眼簾的是玲瓏剔透的宮燈。它是用小木棒搭成的框架,四周用帶有彩色圖案的紙粘在上面。燈下還掛著一個紅色的中國結,顯得特別喜慶。宮燈裡放了一個小燈泡,一開啟開關,整個宮燈顯得光彩熠熠。據說,宮燈可是古代皇宮裡才可以有的喲!

一轉身,我又看到了含苞欲放的荷花燈。你看,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,就像一個小姑娘在陽光下跳舞,甭提有多漂亮了。開關一開,還傳來了美妙無比的音樂。

讓我印象最深刻的還是栩栩如生的兔子燈。平時,我可喜歡小白兔了。而這隻“小白兔”就更可愛了。你瞧,一雙長長的耳朵豎得特別高,顯得精神抖擻。紅寶石似的眼睛炯炯有神,正注視著我呢。身體表面覆蓋著雪白的絨毛,似乎隨時可以跳出優美的舞蹈。特別是那張“三瓣”嘴微微張開著,似乎在說:“小朋友,快來陪我一起玩呀!”要是我有這樣一隻兔子,我一定會愛不釋手的……

賞完了花燈,我們依依不捨地離開了連廊,真希望學校明年繼續舉辦這樣的花燈展啊!

元宵夜賞花燈 篇2

國一作文 ,772字

在元宵佳節之夜,在人潮熙熙攘攘中,我與美麗的花燈相會,感受歷史的傳承。

燈光迷人,一夜魚龍舞。夜色漸晚,華燈初上。五彩絢麗的花燈讓我感覺應接不暇。瞧,這邊的大公雞,氣宇軒昂,頭上紅冠閃閃發光,兩隻銅鐘般的大眼睛滴溜溜地轉著,讓人忍俊不禁。尾巴高高翹起,高貴華麗,著實迷人,翅膀輕輕地鼓起,晶瑩剔透,紅藍相間,神氣極了。看,那邊的小燈耀眼迷人,小人兒只有巴掌那麼大,卻神態各異,穿著黑色衣袍的老爺悠閒地躺在車上,眉舒皺散,手中把一支菸,好不自在。身前拉車的小夥全身向前傾,腳步向前大步流星地邁著,兩手緊緊地抓前車把,顯出賣力的樣子。聽,遠處的鑼鼓陣陣,正吸引著遊客的目光。我快步走去,五色的燈光掩映著一座戲臺,戲臺七彩玲瓏,古韻悠悠。臺上,赫然屹立著十幾個機械人,栩栩如生。敲鑼的人穿著金色的服裝,熠熠生輝。他們揮舞著衣袖,鑼隨手一開一合,節奏分明,洋溢位節日的喜悅;打鼓者,腰繫紅帶,身著黃衣,奏出歡快的鼓點,感染了我。元宵夜,賞花燈。

人潮擁擠,熙來攘往。人們在一片燈光中樂此不疲地享受著節日的歡快,把節日氣氛推上了高潮。孩子們三個一群,五個一夥,擠鬧在花燈周圍,你指我點,評論著那些形態各異的偶人,時而捧腹大笑,時而低聲小語,玩的不亦樂乎。青年們攜著伴侶,牽著手,共同享受著良辰美景,穿梭於大小花燈之間。大人們賞賞花燈,吟吟古詩,個個都陶醉其中。人再多,他們也要奮力一搏,擠入前線,把最美的花燈留於心中。拿出手機來“咔嚓”一聲,記錄下這難得的美好時光。年邁的老人也破例趕了出來,他們穿著厚重的大棉襖,口戴口罩,頭頂大帽,“全副武裝”地來看花燈。雖然沒有了年輕人的活躍,但他們依然覺得趣味盎然,興奮地四處張望,說說這個,道道那個,活像一個個小孩子,充滿好奇與活力。元宵節,人賞花燈月賞人。

在這個盛大的節日,我們且歌且舞,共度此刻,難忘今宵!

元宵夜晚賞花燈 篇3

國小四年級作文 ,650字

元宵節的夜晚,月亮格外圓,皎潔的月光照耀著大地,把大地照得如白晝一般。那晚的廈門流光溢彩,燈火輝煌,人如潮水燈如龍。廈門人用最大的熱情送走了舊歲,迎來了新春。

在通往白鷺洲的各條街道上人山人海,整條大街都變成了人行道,一眼望去,前不見頭,後不見尾。洶湧的人潮已經湧動在燈海之中了,人們摩肩接踵,三五成群,大多數是全家老少一起出動,來白鷺洲赴這場燈的盛宴。經過門口的碩大燈籠,在音樂噴泉的兩邊,兩堵紅色的燈牆格外引人注目。似乎把夜空染紅。而且燈牆上還留有許多小門,人們穿過這些圓形的小門就能在璀璨的樹林中找到各式各樣的花燈。這一盞盞花燈光彩奪目,千姿百態,令人眼花繚亂,目不暇接。眼前的美景讓所有人歡呼雀躍。

最讓我難忘的是龍宮奪寶和福娃燈。只見波光粼粼的海面上,孫悟空威武站在定海神針上,瞪大金睛,四處探望。傳說孫悟空被如來佛祖壓在五指山下,後來被唐三藏救了出來,護送唐三藏西天取經。路上,龍王為了幫助孫悟空降妖除魔,贈送了定海神針。今天,這隻猴子可能是來道賀的吧!瞧!他多威風,兩隻眼睛炯炯有神,真是活靈活現,栩栩如生。

福娃大家一定不陌生吧!它們是奧運的象徵。那晚我們看到的福娃燈可是有著深刻的意義呢。因為廈門LEG被評為奧運定點放火——這是全國人民的囑咐,使廈門人民的驕傲,相信廈門人民一定能為奧運加油爭光。你瞧!福娃呢神情,那裝扮,那晶瑩剔透可愛的模樣,令人嘖嘖讚歎。

天上明月高懸,地上彩燈萬盞。今年的元宵是一個展現了科學成果的元宵節。是彩燈的海洋,歡樂的世界!

元宵節賞花燈 篇4

國小五年級作文 ,849字

農曆正月十五元宵節,又稱“上元節”。漢族傳統元宵節始於2000多年前的秦朝。正月是農曆的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中的第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為小正月、元夕或燈節,是春節之後的第一個重要節日,這就是元宵節的由來。“月上柳梢頭,人約黃昏後”這句詩就描繪了元宵節的景象。

元宵節是中國的傳統節日,自然會有許多有趣的習俗和活動,比如吃元宵、猜燈謎、賞花燈等。今年我就又像往年一樣去賞了花燈。

春節剛過不久,就即將迎來元宵節,為了感受節日氣氛,我去豐澤廣場觀賞花燈。一走進豐澤廣場,我就看見了在市區隨處可見的大紅燈籠,這種普通的燈籠在過年時能增添年味,在元宵節又能烘托氣氛,象徵著紅紅火火,是一舉兩得的存在。走進過道,各式各樣的花燈映入眼簾,顏色五彩繽紛,琳琅滿目,讓人應接不暇。以前展覽過的花燈依舊儲存得完好,精緻的圖案讓人驚歎。巨大繁雜的花燈第一眼看上去是十分複雜的傳統花燈,其實仔細一看,十分有趣。一大一小的東西塔、巍峨雄偉的城牆、展翅欲飛的仙鶴和婀娜多姿的飛天這些具有代表性的圖案使為原來沉重普通的花燈增添了幾分生氣。這巧妙的設計構思讓人驚歎於設計者天馬行空的想象力和創造力。

今年新展出的花燈比較特別,不是中規中矩的傳統花燈,而是十分有創意,帶著一絲活潑和俏皮。有用毛氈布做的、具有特色的鐘樓和古厝的花燈;有廢物利用,用娃娃裝飾的粉色花燈;有貼著社會主義核心價值觀的花瓶、裡面放著五顏六色的假花的花燈……各有特點的花燈數不勝數。我最喜歡的是一盞和豬年有關係的花燈。這盞花燈是一艘藍色的帆船,上面寫著“和美號”,船帆上貼著“中國”兩字,船頭插著一面五星紅旗,船上有幾隻可愛的小豬,這象徵著中國在豬年會一帆風順、飛黃騰達!

瞭解了傳統節日元宵節的習俗,我更加覺得知識是無窮無盡的了。明年,我也要過一個快樂的元宵節!

元宵節賞花燈 篇5

國小四年級作文 ,489字

大家知道嗎?中國的傳統節日有很多:春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節、臘八節……但我最喜歡的節日那就是元宵節了。

今年元宵節那天,我和表哥、表姐一起去英都賞花燈。

來到英都,花燈還沒來,大街邊、寺廟裡卻早已人山人海、水洩不通。我們站在大街邊等待花燈的“降臨”。

過了十來分鐘,遠處傳來鞭炮聲和敲鑼打鼓的聲音。不久,在一個拐角處出現了一盞大燈,接著是一排、一大排……緊接著,一大隊的從我們身邊湧過去,驚醒了夜空的寧靜。花燈的樣子更是千姿百態,有用電燈做的,有用油燈做的,還有高舉在頭上的……不過,最好看的是一種外層貼著圖案,裡層旋轉的著照出各種不同光芒的花燈。那麼多花燈,讓人們看得眼花繚亂、目不暇接。看清楚了著排,又錯過了那排,看到了那排,另一排又湧了過來。在最後,一隻“龍”在寺廟“跳舞”,一扭一擺,真滑稽,讓我笑得“滿地找牙”。

花燈結束後,我們戀戀不捨地回了家,期盼著元宵節的再次到來。

元宵賞燈 篇6

國小五年級作文 ,496字

“爆竹聲中一歲除”,正當我們還沉浸在春節的喜慶之中,又迎來了熱鬧非凡的元宵節。一吃過晚飯,我就迫不及待地拉著媽媽去白鷺洲公園賞燈了。

此時此刻,白鷺洲公園早已是燈火通明、人山人海了。這裡到處都是燈的世界,歡樂的海洋。今年的燈展與以往不同,不少彩燈主題與奧運、鼠年有關。而且,還有不少體現廈門重大建設專案的燈組展現在我們的面前,讓人處處感受到廈門經濟的騰飛。

你看,入口處的主燈組《歡天喜地慶元宵》寬為35米,高達21米,不僅氣勢磅礴,而且燈組上的老鼠宮燈都可轉動,顯得十分生動活潑。

在眼花繚亂的燈組中,還有不少我們耳熟能詳的故事如《英雄小八路》,它充分表現了小八路威武不屈的革命形象,真是具有教育意義。

最令人歎為觀止的燈組當屬《龍騰海西盛世春》了,只見兩條全長200米,高達20米的金光閃閃的巨龍,正威武地雄踞在員?湖面上,它們正在拱衛著一座擎天火炬,直衝雲霄,形成燈影交融,波光迷離的美麗景觀。更奇妙的是從龍嘴裡還會源源不斷地噴出水流呢。大家都忍不住拍手叫絕,紛紛駐足拍照留念,記錄這精彩的瞬間。

奇特的燈展讓人留連忘返!彷彿置身在美妙的世界,歡樂的海洋中。

元宵賞燈 篇7

國小六年級作文 ,537字

正月十五我們學校開展了“元宵遊園”活動。走進校園就像走進燈籠的海洋。鮮紅的燈籠一排排掛在走廊,我還未欣賞它的美,它卻又把自己更美的一面向我展示:一陣風吹來,掛在竹子上的燈籠沙沙作響,走廊上的燈籠翩翩起舞。

走到竹林右邊的走廊,你會發現,那兒不僅有燈籠,燈籠下面還有著許多有趣的燈謎,燈謎有的讓人百思不得其解的,有的讓人眼前一亮。是誰創造出了這樣有趣的猜謎活動?我不禁讚歎祖先是智慧!

拐角處,有個荷花狀的燈籠惹我駐足痴望:它下面是綠色的葉子,葉子是分散開來的。再看看上半部分,是粉紅色的,呈花瓣的樣子。我有些疑惑:到底是什麼支撐著它呢?我踮起腳來檢視。哦,原來它的內部結構就是大的礦泉水瓶的上半部分,把它倒過來,就形成了花的樣子。我禁不住暗暗佩服制作者的創意。

走到操場,抬起頭仰望整個教學樓,你會發現它們是分外的美麗。陽關灑在燈籠上,燈籠就像是紅寶石一般,外邊鑲著一層金黃的“亮片”。

枝頭的黃色亮光是什麼?我走進一看,原來是一個圓形的,黃色的燈籠。它一閃一閃的,彷彿在向我訴說它是多麼的與眾不同。

時間在賞品中悄悄過去,轉眼間就到了中午。回到家,我不禁又想起了校園那微風中盪漾的紅色燈籠……

元宵賞燈 篇8

國小六年級作文 ,553字

去年元宵節的那天,我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天的大街可成了人的海洋,燈的世界,盞盞彩燈猶如滿天的星星落在人間,給寒意未盡的寧海增添了幾絲春意。歡聲笑語,燈光輝煌,一派和祥景象。

觀燈的人把大街擠得水洩不通。我們一家人好像一隻小船隨著人流往裡飄。這時,不遠處傳來了人們鬨笑聲,我懷著好奇的心情往人群裡擠,原來是一個小女孩望著“碩果燈”嚷著要西瓜吃。我抬頭一看,嗬!那紅通通的蘋果,彎著腰的香蕉,還有笑開了嘴的石榴,紅瓤黑籽的西瓜淌著汁液,連我的口水也要流出來了。突然一聲虎嘯傳來,我不由地循聲走去。只聽到一位大哥哥說:“這虎做絕了!”只見這獸中之王怒目圓睜,引著血盆大口,不時發出陣陣長鳴,嚇得那些小朋友直往大人懷裡鑽。

我和媽媽、爸爸隨著人流到了“卡通城”。只見孫悟空手搭涼棚,右手握著金箍棒,騰雲駕霧地向飛來;豬八戒揹著媳婦,提著釘耙,咧著大嘴巴一歪一斜地走著;米老鼠的屁股一扭一扭地跳著迪斯科;唐老鴨尾隨其後鼓著掌,它好像也熟悉還動人的旋律……

月光越升越高,賞燈的人們越來越多,有還常常踩到別人,甚至被別人踩到。但人們似乎沒注意到這些,只是往前擁,往前擠。這真是:國富民強家家樂,張燈結綵鬧元宵!

賞花燈 篇9

國小五年級作文 ,593字

中國人喜愛燈,是因為燈能驅逐黑暗,帶來光明。俗話說:“三十的火,十五的燈”,可見張燈結綵在中國春節期間是一個多麼重要的習俗。今年,我們宜都市首次在文峰公園舉行了一場流光溢彩的燈展。每天晚上,前來看花燈的人絡繹不絕,那裡簡直成了人們的天堂。

走近大門,只見“文峰公園”四個大字被五顏六色的花燈點綴著。花燈形狀複雜,大多數呈流線型。上面還有一些各式各樣的花朵,最上面是一個皇冠,絢麗多彩。看完了大門,我們順著臺階往上走,我們看到了一隻栩栩如生的2015年吉祥物:羊羊。它被人們裝飾得十分精細,也是這次燈展最耀眼的“明星”。此刻人山人海,我穿梭在茫茫人海中,感覺說不出的愜意。

再往裡走,我們終於來到了小池塘。你看!一隻可愛的小青蛙正在荷葉上歡快地跳呢,魚也忍不住了,一躍而起,全場體現出一種靈動而喜慶的氣氛。還有幾隻富有精神的小蜻蜓在水面上“飛來飛去”,非常有趣。後面連續幾個池塘都是這樣的設計。

在曲折的小路兩邊,還有一些熊貓、小兔以及百合花的圖案,它們不停地閃爍著,一起構成了另一種別樣的風景。我們再往裡走,最後看到了兒童樂園中的大象。它代表吉祥,身上披著不同的花紋,周邊有一些蘑菇和小矮人保衛著大象。小矮人很活躍,像是真的一樣。這裡風景如畫,是一個光與影的世界,我靜靜地觀賞著,身心完全沉醉其中。

宜都文峰公園的花燈真是美輪美奐,你一定要去看一看,瞧一瞧,它會讓你浮想聯翩,流連忘返!

元宵節觀燈 篇10

國小四年級作文 ,491字

寒假裡,有一個龍燈高照、炮竹聲聲響而且又團圓的節日—元宵節。就讓我說說我們家的元宵之夜吧!

今年的元宵節極其有趣,元宵節的那天晚上,我跟媽媽來到街上看花燈,剛出小區門口就聽見鞭炮聲此起彼伏,響徹夜空。這時,眼前一禮花騰空而起,在半空綻開了,一朵一朵……有的像一團雪,白茫茫的一片;有的像天上的星星,足以亂真;還有的,像展翅欲飛的雄鷹,色彩明麗,形態萬千,富有情感。

邊欣賞沿途的煙花,邊來到花燈一條街,越走越熱鬧。街上人山人海,熱鬧非凡,寬闊的馬路被堵得水洩不通,好不容易擠到花燈前,啊,真是漂亮極了!一盞盞多姿多彩、形態各異。從遠處看,就像是一條色彩絢爛的長龍,盤臥在大街上。我一一用心欣賞,最好看的還是三發舜和小區做的龍燈,那是兩條氣勢威猛的龍,頭頂著一顆閃閃發光的明珠,第一條龍捍首抵眉、若有所思,好像在思考如何拿到龍珠;另一條龍則是目光炯炯、劍眉高挑。讓人看了立刻聯想到它們的凶猛和威風。今天我們學校也有燈,那是一把利劍似的光,上面有月亮、星星還有太陽,這個燈的寓意我認為是向著未來出發吧!

我們看完燈回到家,看著元宵晚會,吃著湯圓,享受著元宵團圓的甜蜜和快樂。

賞花燈 篇11

國小五年級作文 ,599字

回想起往年那些五彩繽紛的花燈,我就忍不住想看看今年的燈會是什麼樣子的。

來到公園,我就看到一尊金光閃閃的臥佛,只見他安安靜靜地躺在潔白的睡臺上,用手抵著頭,慈眉善目的臉上露出安詳的笑容,一副悠閒自在的樣子。大佛的正後方有一個十分顯眼的“佛”字,“佛”字周圍簇擁著許多亭亭玉立的荷花,它們象徵著出淤泥而不染的高尚品德,這讓我們感受到大佛的聖潔以及神聖不可侵犯。

往裡走走,一盞盞小圓燈襯著一頂流光溢彩的“皇冠”映入了我的眼簾。“皇冠燈”絢麗多彩,是人們關注的焦點,而旁邊默默無聞的小圓燈則眾星拱月地環繞在“皇冠燈”周圍,讓我不由自主地聯想到宋代的文武百官緊緊地圍繞在皇帝四周,爭先恐後地為皇帝獻計獻策的盛大場面。“皇冠燈”裡面端端正正地擺放著一冊厚厚的書卷,書上刻著幾個蒼勁有力的大字:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這讓來自四面八方的遊客在欣賞花燈的同時也能時刻提醒自己要抓緊一分一秒的時間努力學習、發憤圖強,也讓我深深感受到了花燈設計者的用心良苦。

“叔叔,這裡的花燈這麼漂亮,他們是誰做的啊?”我鼓起勇氣,向工作人員吐露出自己內心的疑惑。

叔叔笑了笑,驕傲地答道:“這是我們開封的藝人花了一個多月的時間做出來的,而且,這些花燈還有不同的寓意呢!你看,那尊大佛象徵著大公無私的品格,這頂‘皇冠’就有讓人珍惜時間、好好學習的寓意……”

我陶醉在花燈的世界裡,流連忘返,情不自禁地感嘆:“燈美,人更美!”

元宵佳節燈籠DIY 篇12

國小三年級作文 ,511字

元宵佳節即將來臨,俗話說:“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個節日的永恆主題,所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動,我也報名參加了。

這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現場。走到門口,一眼就看到了兩個精緻的燈籠。一個是公雞燈籠,一個是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿製作的燈籠吧!等參加活動的同學差不多到齊了之後,水晶老師就開始教大家做燈籠了,他先講解的是梅花燈籠的製作方法。然後,開始講解公雞燈籠的製作方法。我豎起耳朵認真的聽著,生怕漏掉任何一個製作細節,因為我希望自己能做出一隻精美的燈籠來!

水晶老師講完之後,同學們都開始動手做了。按照老師講的流程,我先開始做雞脖子,可惜我畫不好,只能讓老師幫我了。接下來是製作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀,然後用剪刀剪下來,逐一把它貼上到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終於,完成了公雞燈籠的製作!我好開心吶!

我覺得這個活動很有趣也很有意義,既鍛鍊了我的動手能力,又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今後還有機會參加類似的活動。也希望我親手製作的這隻燈籠,給家人帶來健康、平安和幸福!

濃情元宵,歡樂燈謎 篇13

國小五年級作文 ,767字

今天是農曆正月十五日,是中國的傳統節日—元宵節。我和小牛一起來到蕭山美麗的湘湖邊下孫文化村參加濃情元宵,歡樂燈謎—玩童鬧元宵活動。

我們先去簽到處簽到,領到一張入場券。

一進門,眼前就出現了很多個小燈籠,它們一個個掛在屋簷下,像一個個可愛的娃娃。這些燈籠五顏六色,別緻風趣,美不勝收。每個燈籠下面懸掛著一張紙條,紙條上寫著謎面。這就是我們猜燈謎的地方。我們邊走邊猜,兩個人苦思冥想,抓耳撓腮,終於猜出了好幾個,還請牛媽媽幫我們查了謎底,我們趕緊把謎底寫在入場券的小格子裡。

第二個活動是“踩高蹺”。我和小牛踏上高蹺,感覺自己一下子長高了。我們拎著兩根繩子,開始往前走,到達一個大骰子的地方,再返回原地。這種感覺棒極了,彷彿離開了地面。場地上留下了我們的歡聲笑語。

讓我印象最深的是“運元宵”。我和小牛一人一個勺子,裡面裝上一顆“元宵”,(告訴你們哦,說是元宵,其實就是一顆乒乓球。)“開始”!我和小牛各自快速地把“元宵”運送到盒子裡,一會兒,我們就各運了五顆“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想:應該是我運送的過程中手擺放得又平又穩,每一步走得很快,也非常小心。這個遊戲真好玩,我還想再玩一次。

第四個活動就是“摸福字”。我先戴上眼罩,面前一片黑乎乎的,耳朵邊傳來了小牛的指揮聲,“左,直走,右,左,左,直走,右,左……”就這樣,我們一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指揮下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成長,學業進步!

最後一個活動是一起動手做燈籠。我們剪剪貼貼,畫畫寫寫,好一會兒,我們各自做好了自己喜歡的造型。我提著“樹形燈籠”,小牛提著“花園燈籠”,一起拍照留念。原來,自己動手做燈籠,樂趣更多了。

“一曲笙歌春如海,千門燈火夜似晝。”期待著今天晚上還能約上幾個小夥伴一起賞燈鬧元宵。

元宵賞梅遊戲活動 篇14

國小五年級作文 ,506字

今天是元宵節,晴空萬里,我心情無比的激動,因為今天媽媽要帶我參加小記者活動—進化吉山梅園賞梅。

沒想到我們來到目的地後,不僅有賞梅攝影,還有遊戲活動呢!有運元宵、有呼啦圈接力、還有指壓板接力賽。活動內容真是豐富多彩啊,我都迫不及待的要去參加了。

賞梅攝影結束後,來到空曠地,水晶姐姐和石頭哥哥先帶我們組隊,我們一共有32個小朋友,分成兩組參加比賽。在比賽前水晶姐姐還分別介紹了每項遊戲規則,都是需要我們與爸爸媽媽一起配合共同參加比賽的。令我印象最深的是第三項指壓板接力賽,因為我們比了三輪比賽。第一輪是家長背或抱小朋友脫鞋通過指壓板運輸接力,因為我們組媽媽比較多,所以爸爸們一致商量這輪比賽都由爸爸們負責運輸小朋友,我的爸爸因為在上班沒能來參加,我真希望爸爸下次也能陪我參加活動。第二輪和第三輪都是由我們自己跑過去以擊掌完成指壓板接力,跑的時候腳底板有種說不出來的疼痛感,但真是痛並快樂著啊,我們早就忘了腳底的疼,一切以最快的速度在奔跑著。

比賽現場非常激烈,在加油聲一陣一陣中我們完成了比賽。雖然我們組以一步之差輸了比賽,但是,友誼第一、比賽第二,我玩的非常開心,因為我收穫了快樂,學會了團隊精神。

元宵節賣燈 篇15

國小二年級作文 ,511字

元宵節那天下午四點多,我和幾個小夥伴到步行街廣場賣孔明燈、熒光戒指和熒光胸針。

啊,廣場裡的人真多呀,黑壓壓的一片,一群接著一群像潮水湧動著,我們幾個小孩好不容易擠了進去,找了塊小地方擺下了一個攤子。我們默默地守著小攤子,像守護著一桶金子,也不知守了多長時間,一樣東西也沒有賣出去。我想,這樣肯定不行!我靈機一動想出了一個辦法,告訴小夥伴,他們都拍手稱秒。說幹就幹,我們把手指上全戴上閃閃發光的熒光戒指,身上戴上一閃一閃的熒光胸針,就像坐在演唱會裡的小“粉絲”。我們大聲叫賣:“快來看呀快來買,閃閃戒指手上戴,好看胸針惹人愛!物美價廉大甩賣!五元啦!五元啦!”真是“酒香也怕巷子深”,這一吆喝,顧客被吸引過來了,戒指和胸針被搶購一空。

可是,堆積如山的孔明燈賣不出去,怎麼辦呢?服裝店的人可以自己穿新款服裝,為什麼我們不自己放幾個孔明燈呢?我們手忙腳亂地放了幾個孔明燈,仰望著燈在墨色的夜空裡搖搖晃晃地上升了,就一起大喊:“大降價!大降價!孔明燈,五塊錢!全球最低價!快來買!”

到了晚上十點,街上的人也少了,我們的孔明燈也賣得差不多了。我們收拾好東西,發現總共賺了一千多元。我們幾個每人分了一百元,剩下的都捐給了福利院。

賞花燈 篇16

國小四年級作文 ,697字

“逛燈會啦!”在元宵節前兩天的晚上,爸爸、媽媽帶我去泗門汝湖公園看一年一度的元宵花燈展。

“真美啊!”一到街上我不禁讚歎道,可不是嘛,各種各樣的花燈掛滿大街小巷,有火紅的紅燈籠,大大小小的花籃燈,紅花綠葉的荷花燈……還有路旁樹上掛滿了一串串的各式各樣的小花彩燈,遠遠望去,火樹銀花,五彩繽紛,可真是燈的世界,花的海洋啊!

到了公園廣場,一隻大金猴進入我的眼簾,它單腳踩在一朵紅色的大蓮花上,手裡拿著一副對聯,淘氣的樣子可有趣了。旁邊有山,還有幾棵桃樹,上面結滿了讓人垂涎三尺的大桃子,幾隻小猴子正在樹上摘桃。還有不少調皮的猴子,它們在追逐、嬉戲、打鬧,玩得可歡啦!

隨著人群往裡走,我看到了一棵粗壯的花樹,上面長滿了一些大小、顏色不一的花朵,有紅的、粉的、黃的、藍色的……每朵花都張著開心的笑臉,似乎歡迎著隨時到來的賞燈遊客。在它的後面還有三個大大的中國結,其中一個上面寫著“新年快樂”,另外兩個上面畫著畫。走到廣場中心,看見一個大大的大紅燈籠,燈籠上面刻著圓圈,每個圓圈裡面還寫了一個藝術字的“福”。有的福字又胖又圓,像一個胖娃娃;有的像一隻淘氣的小猴子,長出了卷卷的尾巴;還有的不知道是不是去整過容了,“田”竟然開出了花!

再往前走就是汝湖了,汝湖裡盛開著一朵朵美麗的“荷花”,它的旁邊還有一條條“金魚”。它們排著隊伍,像是在交朋友,似乎又在竊竊私語著什麼……

泗門的花燈真好看,還有走馬燈、孔雀燈、龍鳳燈等等,我就不一一介紹了。賞了好長時間,我才戀戀不捨地回家了。在路上,我回味著剛才的美景,不禁讚歎製作者的高度智慧,他們用平凡的雙手,為姚城人民在節日裡帶來了美的享受。我衷心地感謝他們。

鬧元宵跑馬燈 篇17

國小三年級作文 ,402字

每年元宵節,我們瞻岐鎮會進行鬧元宵活動,每個村都會有各種傳統表演節日。我們姚家村的節目是跑馬燈。

跑馬燈是由五匹馬和一個大頭和尚組成。5個小朋友分別做黑馬、綠馬、紅馬、黃馬和白馬。我幸運地參加了表演,做了一匹黑馬。

當鑼鼓敲響時,我們緊跟在大頭和尚後面,五匹馬兒就要圍成一圈跑起來,當鑼鼓的節奏越來越快時,我和白馬互相穿梭,紅馬和大頭和尚互相穿梭,綠馬和黃馬互相穿梭。最後,大鑼“鐺”的一聲,我們五匹馬兒在原地轉個圈,五個馬兒碰一碰。這個節目看起來簡單,可是表演起來卻很累。沒有幾分鐘,我們幾個孩子就已經氣喘吁吁,汗流浹背了。但是大家都沒喊累,一直咬牙堅持著。

元宵節那天,我們都化了妝,穿上了漂亮的表演服,個個都像電視裡的戲劇演員。我們沿著瞻岐大街一路表演,觀看的人不停地給我們鼓掌,為我們叫好。我的心裡可興奮了。

跑馬燈雖然很累,但是很好玩,又可以給大家帶來快樂,真希望明年的元宵節,我還可以去表演。

中秋賞花燈 篇18

國小五年級作文 ,327字

一年一度的中秋節又來臨,八月十五這一天晚上,我們一家三口去寧波東錢湖賞花燈。

到了東錢湖,成千上萬的遊人把馬路圍得水洩不通。幾經周折,我們加快腳步,很快加入人山人海中,終於看到了花燈。花燈絢麗多彩,有紅通通的鯉魚燈,有美麗的荷花燈,還有滑稽的孫悟空燈……花燈個個栩栩如生,讓人看得眼花繚亂。你瞧,那鯉魚燈,全身紅紅的,眼睛大大的,多精神啊!再看不遠處的荷花燈,粉紅色的花瓣就像仙女的衣裙,荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕,多漂亮呀!緊挨著荷花燈的是孫悟空燈,只見孫悟空手舉金箍棒,好像正要打妖怪,多神氣呢!

我和爸爸媽媽盡情地賞著花燈,忽然,天空中出現了一束色彩斑斕的煙花,把整個天空點綴得更加迷人!

今天晚上的花燈令我大飽眼福,真是流連忘返。

賞花燈 篇19

國小六年級作文 ,871字

花燈乃元宵節所賞,起源於中國的一種漢族傳統民俗工藝品。

傍晚,天剛黑,媽媽讓爸爸領我去古萊塢賞花燈。

“不去!”我和爸爸異口同聲地說。

“你看外面多冷啊,明天再說行不行?”我辯解道。

……

唉,我倆費了半天口舌,還是被老媽給趕出來了。

大街上,行人甚少。寒風凜冽,刮在臉上像刀割一樣。我倆腳下像生了風火輪,健步如飛,一陣就趕到了古萊塢。

古萊塢大門前,只有一個放視訊的螢幕,沒有行人。“什麼嘛,還說有花燈,明明是騙人!”我一邊想,一邊漫步。突然,我聽到不遠處隱隱約約傳來音樂聲,我們繼續往前走,原來人們都在這裡呀!

看到如小兔般雪白蓬鬆的棉花糖,我垂涎欲滴,爸爸便給我買了鬆鬆軟軟的棉花糖,香甜鬆脆的爆米花。等爸爸買了門票,我便帶著零食,懷著激動期待的心情走了進去。

一走進去,眼前的景象令我驚呆了:左邊是五色斑斕、高貴典雅的孔雀花燈,就像詩中說的“孔雀雙飛敞畫屏,錦花茵上舞娉婷”。右邊是雕工精湛、印有紅梅的純白大瓷瓶,後面有四個淺藍的青花瓷,上面是“幸福隴西平安吉祥”這八個大字。

再往裡面走,只見一支支像柱子似的大紅鞭炮立在那,每隔兩根鞭炮,都立有一個頑皮可愛的小人兒。爸爸說,那邊有個簽名牆,讓我一起去看看。爸爸先拿了一支筆簽上了名字,我也拿了一支筆,但我寫的不是名字,而是新年願望。

我們繼續漫步向前。“那不是南瓜車嗎?走,我們過去拍照!”爸爸說。清透晶瑩的南瓜車由一隻漂亮的五色鹿拉著,可以站立在裡面過過南瓜公主的癮。

接下來,我們又去看了五彩繽紛、爭奇鬥豔的花兒;吃著青翠竹子憨態十足的大熊貓;小女生最喜歡的漂亮聰慧的小馬寶莉;五顏六色夢幻般的蘑菇精靈;惟妙惟肖充滿童趣的十二生肖;戴著粉色棉帽和粉色條紋圍巾的小雪人……

其中,給我印象最深刻的是“文化隴西”。這是一艘超大的輪船花燈,讓人有種“海上生明月”的感覺。上面分別有仁壽山、李家龍宮、威遠樓、保昌樓、黃芪之鄉、古襄武邑,還有一幅開啟的書卷,上面寫著“黃芪第一齣隴西,色黃白味甜美,今亦難得”。這個花燈的製作很是精緻高雅。

這次賞花燈,讓我深深體會到了隴西文化的博大精深。

元宵節觀燈 篇20

國小五年級作文 ,676字

“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨……”描寫的就是元宵節的美麗景象。今年元宵節,我們竹園小學創辦了一場與眾不同的“元宵創客匯”,這場盛會精心準備了猜燈謎、創意小製作義賣、機器人展示、新春詩會、吃湯圓等活動,讓來參加創客匯的人可以大飽眼福、大飽耳福,還可以大飽口福呢!

剛到校門口,就看到了幾位提紅燈籠的禮儀生,他們對來參加活動的人們熱情地說“元宵節快樂!”一下子就讓人感受到了節日的熱烈氣氛。

走進校門,站在國旗臺前一抬頭,就會看見整棟教學樓都掛滿了燈籠,燈光閃爍,整棟教學樓變得流光溢彩,像穿上了一件五彩繽紛的新衣。操場上的盞盞彩燈,像星星一般散落人間,給寒意未盡的竹園小學增添了幾絲春意。

我順著教學樓一樓臺階往上走,來到了一樓走廊,仔細看起燈來。這層的燈籠有蓮花燈形的,有飛機燈形的,還有……其中最引人注目的就是近一米高的小豬佩奇形狀的燈籠了。它外層是紅色和粉紅色兩種顏色,值得一提的是,別看它一米高,其實它裡面還有一個小巧玲瓏的紅色燈籠。這種做法的燈籠,我還是第一次見。

看完了四層樓的燈籠,我上了五樓,這一層樓的燈籠五花八門,最具有代表性的就是一個五角星形的燈籠,它雖然沒有聲和光,但我覺得它是這一層樓最好的一盞燈籠,它象徵著我們國旗上最大的那一顆星。

我是先用竹棍紮成一個復古燈籠的外形,再粘上宣紙、貼上剪紙做成了一盞燈籠,雖然沒有其他同學做得好,但它也給予了我對新年的美好希望,希望o我們的生活越過越幸福。

“國富民強家家樂,張燈結綵鬧元宵”,我希望,我的祖國,越來越強大,我們竹園小學的“元宵創客匯”越來越精彩!期待明年的“元宵創客匯”!