共享之花朵朵開相關作文20篇

共享之花朵朵開 篇1

國三作文 ,1212字

隨著時代的發展,科技的進步,我們的生活水平、文明程度也在進一步提高。隨處可見的共享單車,成了上海街頭一道靚麗的風景線。它們七彩斑斕,彷彿一朵朵七色花綻放在上海各地的街頭。但是隨著時間的推進,人們對它們的依賴不再像從前,也逐漸開始不再那麼珍惜它們,這些七彩花正在漸漸凋謝……

記得那是一個萬里無雲、陽光明媚的一天,我準備去書店買本作業書,出門時家裡正好沒有能夠騎的自行車了,正在為此事發愁時,我一下子想到了快捷方便的共享單車。我擺弄著手機,一路唱著小曲兒向我們家小區門口走去,一邊想著:我們現在生活的電子資訊時代真是處處高階大氣上檔次,只需要手機輕輕一掃,大家就可以使用單車等等,真是方便快捷啊!

我一邊想,一邊尋找著路邊停放的共享單車,通過手機地圖顯示的方向,一眼就看到了停放的許多單車,它們五顏六色,靜靜的矗立在路旁,似乎在向我招手,又似乎……我迫不及待地跑上前去,隨機挑了一輛,拍了拍它:“兄弟,在這段去書店的路上,可就是夥伴啦,你可要多配合我啊!”拿出手機剛掃好準備出發,卻突然發現:“咦?這輛單車怎麼沒有腳踏板,這還怎麼騎?”我心裡剛才那燃燃燒著得激情之火頓時被澆滅了一大片,只剩下點點微弱火苗。“算了,還是換一輛吧!”我儘管有些失落,但仍然抱有希望,嘆了一口氣後又接著去尋找下一輛。

時間一分一秒的過去了,可我還是沒有找到一輛完好的。我看到的單車,要麼少了一條“腿”—沒有踏板;要麼少了“肩膀”—沒了坐墊;要麼被弄得“鼻青眼腫”殘破不堪。終於我費了九牛二虎之力,找到了一輛相對完好的小黃車,騎著去了書店。但此時,時間悄悄溜走,已過了大半天。

一路上我的心情十分的凝重,回想著我剛剛找單車時的過程,留意了一下路邊的還有的其他共享單車,它們原本漂亮的外表,正在被一張張小廣告紙遮蓋,它們原本引以為豪的強壯身軀正在被一雙雙無良的手的破壞。共享單車原本提供的快捷、方便,正在被社會中有些沒有道德的人毀滅,毀壞的單車不在少數,但實際上真正毀壞的、真正失去的是什麼呢?我掃視那周圍茫茫的“七彩花海”,但始終覺得不那麼美麗了。雖然共享單車公司,隔一段時間就會更換維護,但我的心空落落的,那看到的一切在我的腦中久久不能掃去……

共享之花朵朵開,在這個越來越多的共享資源與我們每個人產生密切關係的時代,我們不應該更愛護我們身邊的共享資源,讓他們得到更多人的使用,不應該讓它們更加充分的發揮共享的作用嗎?共享資源改變了著我們的生活理念,我們也要保持公益的心,讓共享之花絢爛綻放,讓共享之花的香氣沁潤每一個人的心田,讓我們的生活充滿鳥語花香,更加激情四射。

文明之花朵朵開 篇2

國一作文 ,964字

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落餘暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;悽悽芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要採擷世間最重的-——文明之花。

金色海灘·白蘭花

夏日的陽光,毫無保留地灑滿沙灘。許多人都在這裡休閒。可觸目驚心的垃圾卻充斥著沙灘。一群學生從遠方走了過來,走走停停,邊走邊撿拾地上的易拉罐、香蕉皮……人們紛紛為這一場景所觸動,也加入了他們的隊伍。不一會兒,沙灘煥然一新,沙粒在陽光的照耀下猶如顆顆金子。

那一朵朵白蘭花,盛開在沙灘邊上的棧道旁,那是一個個純潔的靈魂在舞蹈。

群山合唱·臘梅花

冬日的風吹來了,帶著潔白的雪花,寒冷刺骨。廣場的一角里,人聲喧囂。一輛貨車前排起了長長的隊伍。貨車上寫著四個大字——“愛心捐獻”。排著隊的人們有的捧著幾套厚厚的棉衣,有的拿著幾雙漂亮的絨鞋;還有的攥著幾沓火紅的鈔票……他們是在為貧困山區捐獻!雪花落滿大地,但因為有了愛,這個冬天不咋寒冷。

那一枝枝臘梅,在寒寂的冬天裡奉送了愛的火種,那是一團團火焰在高歌。

愛心之家·蝴蝶花

一陣陣“喵喵”聲從小院裡傳出,門上的牌匾寫著“愛心收養所”。我不禁想起許多年前的場景——無數流浪貓徘徊在街頭上、小區裡,甚至校園裡……它們被人欺凌,有的被打瘸了腿,有的被摳瞎了眼,我曾親眼看到一個穿著高跟鞋的婦女狠踢一個小貓的肚子,小貓痛得“嗚嗚”叫。而如今,一群愛貓的女生們,為了自己心愛的動物,犧牲自己的休息時間做志願者,義無反顧地創立了收養流浪貓機構。

那一片片蝴蝶花,與“喵喵”作伴,那是一隻只蝴蝶在飛翔。

在每個人人生旅途的行囊中,有一把文明鑰匙,它並不起眼,卻能開啟通往和諧大花園的大門。雨果曾經說過:“親善產生幸福,文明帶來和諧。”可見在這個倡導和諧的社會中,文明已經變得萬分重要;我們要成為一個身心和諧發展的人,就要講文明,讓我們握緊文明的鑰匙,開啟和諧之門,讓文明之花開滿世界!

文明之花處處開 篇3

國小四年級作文 ,995字

現在的我們,在長輩、父母的眼中是小皇帝,小太陽,對我們有求必應,想怎樣就怎樣。父母撫育我們,把我們看成是他們生命的一部分,關心我們勝過關心自己。父母對我們的愛,是人與人之間最深情的愛,是富於自我犧牲精神的愛。我們現在已經懂事了,怎麼就不能關心愛護自己的父母呢?我們要把對父母的熱愛之情化為孝順父母的具體行動。做好文明小公民,就讓我們先從三件事做起吧!

第一件事:愛護環境,你丟我撿

優美的環境是人創造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這裡沒有“嚴禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。因此,必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質,做一個文明小公民。

第二件事:遵守秩序,你擠我讓

文明人都知道,在公共場所中守秩序是一個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院,都要排隊。而有的同學卻在走廊上追逐、打鬧,走路東歪西倒,總是撞到別的同學。對這種同學怎麼辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”。“讓”並不是軟弱,“讓”不僅是一種風度,而且是一種無顏的教育和批評。

第三件事:待人謙讓,你好我學

謙讓,是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓。必須正確地認識自己與他人,個人與集體的關係。另外,我們還要學會用欣賞的眼光看別人,看到別人的優點,誰好就向誰學習,這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬,而且自己會心情平坦,生活將愉快充實。

這些都是做文明小公民的基本要求,有了這些習慣,才算具備了文明小公民的基本素質。

同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收穫一個習慣;每播下一個習慣,將收穫一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

千學萬學學做人,說的就是應先學做人,學做文明人,學做社會人,爭做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!

文明之花處處開 篇4

國小六年級作文 ,790字

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”每當這熟悉的歌聲從我耳邊響起,我就會禁不住地在心裡想:要是世界真的會變得和諧文明該多好呀!

在以前,我們常常會看到這樣的情景:在公交車上,一位老人站在搖搖晃晃的車廂內,那些衣著時髦,打扮漂亮的青年人對此置之不理;在大街上,隨處可見的垃圾,飲料瓶,沒有一個人會隨手撿起來……

當讀了《孩子們,暫停唱歌》這篇文章後,我不禁思忖起來:文中的音樂老師為了不讓一位老奶奶傷心,主動讓快要參加歌詠比賽的孩子們暫停歌唱。這才是社會的進步,真正的和諧社會呀!

那次,我走在放學回家的路上,突然,我停住了腳步,我的心被眼前的景象深深的感動了:一位年過半百且還坐輪椅上的老人艱難地彎下腰撿拾地上的垃圾。看到這裡,我立刻加入了他的行動中。不一會,許多人都加入了我們的行列。一個人的力量雖小,但許多人的力量是不可阻擋的。就像一位名人所說的:"一個人的文明,是由自身的言談舉止來體現的;一個城市的文明,是由每個市民的文明舉動匯聚而成的。”我想:我們的和諧社會,應該是由我們每個人給予社會的文明構成的。

作為一個合格的小公民,首先我們應該從自身做起,自己先養成文明的好習慣;作為一名少先隊員,我們應該向紅領巾宣誓:做文明小公民,創和諧大家庭。

和諧像春風,它使冰雪融化;和諧像春雨,潤物細無聲;和諧像旗幟,樹立在我們心頭;建和諧社會,是整個人類的進步!

也正如法國著名偉人雨果說的那樣:“親善產生幸福,文明帶來和諧,”生活的美妙就在於它的豐富多彩,然而要使生活變得更好,就要打造和諧的社會,怎樣才能有和諧的社會呢?答案只有一個:“讓文明之花開滿人間”!

每個人都做一些舉手之勞之事,這個社會將有多麼美好。如果人人都做好人,都講文明,那世界就不再有戰爭,不再有硝煙。那整個世界都將開滿文明之花,和平之花。整個世界都會變得燦爛輝煌!我堅信信:建立和諧社會絕不是夢想!

快樂之花處處開 篇5

國三作文 ,687字

快樂是什麼呢?是考試考到理想的分數?是買到自己心儀的東西?是看見別人有困難時伸出援助之手?還是獲得別人的肯定和讚賞……

快樂就是盡好自己的責任。大街小巷滿布“城市美容師”—清潔工叔叔阿姨勤勞的身影,他們保證了我們生活環境的舒適和乾淨。狂風暴雨他們不怕,烈日炎炎他們也不怕,冰天雪地他們更不怕。他們從不覺得自己的衣服不舒服,反而他們在工作時一絲不苟,就是為了人們有一個潔淨的舒適的環境。他們踏實的工作告訴我,快樂源自對自己的工作負責任,儘管他們是平凡的。

快樂就是舉手之勞,助人一臂之力。還記得星期五放學的那一幕—我在車站等車,看見一個小女孩有點慌亂的不斷翻找自己的揹包。這時一對夫婦抱著一個可愛的寶寶走過來,小女孩看了一看,猶豫一下就臉帶紅暈地走過去,不知道說了什麼,只看到那對夫婦笑眯眯拿出兩塊後,我就明白髮生了什麼事。看到小女孩紅得像蘋果的臉,我也微微一笑。他們臉上互信的微笑告訴我,快樂就是幫助他人,儘管區區兩塊錢。

快樂就是慷慨待人,分享勞動果實。我爺爺時常把自己種的應時蔬菜拿出去賣,價格公道也允許顧客有拖欠,還時常連搭帶送的。以前我不明白:難道就不怕別人欠了不還嗎?爺爺告訴我:大家都是街坊街裡的,不必斤斤計較。爺爺這樣做就求個心安理得,做個快樂的買賣,況且他有兒有女,還有政府的補貼,生活安安穩穩,種菜做買賣只不過是勞動勞動,鍛鍊鍛鍊而已。爺爺神采奕奕的表情告訴我,以勞動為樂,更以慷慨待人為樂嘛!

是的,我們的生活的的確確是充滿快樂的。快樂,給人溫暖,於己幸福。快樂之花常開,幸福之果累累。心靈的快樂—負責任,助人自助……

“文明之花”遍地開 篇6

國小六年級作文 ,1028字

文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場春雨,滋潤了我們乾涸的心靈。

文明,是一份幸福生活的開始。比如說:我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”,就是一個活生生的例子。

“客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎?客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生,垃圾滿地的地方,如今的客家文化公園,經過人們的修整,已經是一個人流如織,綠草如茵,鳥語花香的好去處了。

每當閒暇時,我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩,感受我們客家先民的古老文化,看人們跳舞,聽大家唱歌,呼吸新鮮空氣,我們一起放風箏,一起採野果,我喜歡風景優美的客家文化公園。可是,就是在客家文化公園,人們不講文明的現象也隨處可見,如:故意破壞凳子、下水道等公共設施,騎雕像、亂塗鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德,不講文明的人慢慢破壞了,我真不明白,為什麼他們不肯多走幾步,把垃圾扔到垃圾箱裡;不多繞點路,避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現在,我一定要上前制止,告訴他們:“美好環境需要大家共同呵護”。

文明,是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步,社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子,由一邊傳遞到另一邊,直至沸騰了整個世界;文明又是一朵奪目燦爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到開遍整個春天,整個世界。

在我的心中,客家文化公園應該是一個安靜祥和,環境優美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍,大人可以在參天大樹下休息,老人可以在平整乾淨的廣場鍛鍊身體。春天,我們可以欣賞各種爭奇鬥豔花朵;夏天,我們可以和小鳥一起抓蟲子,衝進那清澈的池塘玩水;秋天,我們可以採摘各種各樣的野果;冬天,我們可以登高,鍛鍊身體。我喜歡色彩斑斕、環境優美的客家文化公園,我愛護客家文化公園的每一個地方,我希望人們都自覺愛護客家文化公園,讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。

有時候,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。撿起腳下的垃圾,向身邊需要幫助的人伸出友誼之手,種下一顆顆小樹苗,播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢?有時候,文明離我們很遠很遠,遠得不知何處找到。看到青蛙就抓,看到鳥窩就掏,看到小蛇就打,看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。

讓我們攜起手來,共創一個美好和諧文明的家園,讓文明走進每一個人的心中,讓文明之花開遍整個城市,開遍整個世界。

科技之花遍地開 篇7

高二作文 ,810字

隨著社會的進步,科學的不斷髮展,科技之花開放在世界的每一個角落。

科技之花開在茫茫大地上

當李白路過四川,看到這道路的險峻和山勢的挺拔,他感到進退兩難。不禁仰天大呼“蜀道之難,難於上青天”。在千百年後的今天,隨著科技的發展,而今蜀道不再難,四川現在擁有眾多公路和鐵路,多條穿山隧道和便捷的航運,全世界的飛機都能快速地停靠在成都國際機場內,真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”啊!要是李白能開著跑車在高速公路上飛奔的話,我想他一定會大呼:“飛奔直過三千尺,疑是銀河落九天。”

科技之花開在美麗城市裡

當杜甫呆在他的茅草屋的時候,外面烏雲密佈,狂風大作。大風吹翻了他的屋頂,也吹涼了他的心。杜甫大呼:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足。杜甫的大呼並沒有喚醒當朝者,風雨一切依舊。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”在二十一世紀的今天,華夏大地高樓林立,形態各異,有的高聳雲端,有的形如鳥巢,有的貌似火炬,有的簡潔質樸,有的高貴典雅……這些高樓大廈都由鋼筋混凝土做成,宛如鋼鐵城牆,任憑它風吹雨打,都堅固如初,完好無損。要是杜甫還在的話,看到這情景,我想他一定會寫道:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”

科技之花開在璀璨星空之中

千百年來,月亮寄託了許多詩人騷客的思鄉的愁情。如李白“舉頭望明月,低頭思故鄉。”杜甫“露從今夜白,月是故鄉明。”蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”月光是如此皎潔,如此動人心絃,古人夢想飛到月亮上去,望著那兒的瓊樓玉宇,感嘆高處不勝寒。而今,登月不再是夢想。1969年,美國“阿波羅11”號登月飛船成功地在月球上著陸,踏出了全人類科技發展的一大步。我們國家近年來也發射了許多顆衛星和成功地將航天員送入太空。那一刻,國人都流下了熱淚,中國人的飛天夢終於實現了!

居里夫人說:“科技的力量才會給人類帶來進步。”杜威說:“科學的偉大進步,源於嶄新與大膽的想象力。”科技,人類進步的階梯。

善心之花向陽開放 篇8

國小五年級作文 ,916字

人之初,性本善—題記。

三月,花兒競相開放,如同給大地媽媽換上了美麗的衣裳。學校掀起了“誦讀國學經典,弘揚傳統文化”的浪潮。清晨,遠遠地便能聽到“人之初,性本善。性相近,習相遠……首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁……”的琅琅讀書聲。

對於一直喜歡閱讀的我來說,能在有花兒相伴的季節裡誦讀國學經典,那種愜意真是妙不可言啊!每每誦讀,總會有心靈的收穫和成長。而最大的收穫便是心要向善。

如何向善?我從《弟子規》中找到答案:向善首先要孝敬父母—“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定。出必告,反必面……”

從此以後,我不再放學後不跟媽媽說就去瘋玩;我不再沒完成作業就玩電腦;我不再在媽媽教育時頂撞媽媽……

雖我不知“香九齡,能溫席。”但我能為媽媽做一些力所能及的事。媽媽因為課多嗓子嘶啞疼痛,我會悄悄地泡一杯熱乎乎的蜂蜜水放在媽媽辦公桌上。在媽媽即將炒好菜時給媽媽盛好一碗熱騰騰的飯。吃飯時總不忘給媽媽夾她最喜歡的菜。媽媽看著這一切心裡可開心了!而我看見媽媽的微笑,就是我最幸福的時刻。

向善要樂於助人。《弟子規》如是說:“凡是人,皆須愛。天同覆,地同載。已有能,勿自私。”就在上週,學校組織了捐壓歲錢的活動。班主任申老師接到通知後,就在班上號召我們積極參加。老師說:“捐贈壓歲錢,是一項獻愛心的活動。無論捐多少,只要你有愛心就好。你一元,我一元,一元元地聚攏起來,會變成幾十、幾百甚至更多更多,這樣就夠幫助幾百個農村的小學生。他們就能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裡學習知識、快樂成長!”

同學們聽後,異口同聲地說:“好的,我們都願意!”我想:是呀,只要人人獻出一點愛,就可以讓世界更美好!我一定要把我所有的壓歲錢都捐上去。

第二天,同學們紛紛將手中的壓歲錢交上去—有五元、有十元、有十幾元的……我也迫不及待地走上臺,毫不猶豫地將壓歲錢鄭重地放入鮮紅的捐贈內。就在這一刻,我彷彿看到了一張張洋溢著幸福的笑臉。

三月溫暖的陽光照在我的身上,我知道我內心的那朵善愛之花早已向陽開放。

“人之初,性本善……”耳邊又傳來同學們的琅琅讀書聲,悠長,悠長……

幸福之花四季開 篇9

高三作文 ,1069字

屏息聆聽一朵花開的聲音,聽見的是生命在喧響;駐足凝望一片雲過的痕跡,看見的是思緒在飄蕩。

不經意間,太多的美好如同初春的花香繚繞在我們身邊,用一顆熱愛的心去細細體味,方知幸福如花,花開四季。不知何時,怡人的春風已悄無聲息地吹散了嚴冬的陰霾,更不知何時,無限的希望又重新支撐起我曾經近乎癱軟的靈魂。從最初的惶恐、焦慮,到現在的鎮定、執著,我一遍遍問自己“幸福到底是什麼?”

隨著高考的塵埃落定,我的人生彷彿也跟著塵埃落定,我第一次意識到我是怎樣渾渾噩噩的度過了高中三年。面對著那個尷尬的分數,我突然不知該何去何從,曾經望眼欲穿的那個沒有題目,沒有考試,沒有熬夜,沒有早起的“後高三”幸福生活並沒有讓我感受到絲毫的幸福,有的只是迷途之人的失落與沮喪,彷彿置身荒蕪。

後來,回到高三課堂的我,在別人眼裡成了好不容易爬上岸又重新跳回苦海的傻瓜。可是,我並不覺得辛苦,而是感受到了久違的幸福。此時的我多了一份堅定的信念,少了一份無益的彷徨,重新站在了高考的風口浪尖緊握時間守望。此時的我懂得了,幸福不是無所事事的安閒享受,更不是今朝有酒今朝醉的懶散墮落,幸福是有所期待的忙碌,是風雨無阻的堅守,是雲霧繚繞中有一個依稀可見的地方可以讓自己心馳神往!

當今的中國,有太多太多的人因為心懷希望而幸福。社群裡,新婚的年輕夫妻白手起家,為事業,為房貸而努力工作著。職場中的他們是辛苦的,但肩負著生活壓力的他們每天都忙得不亦樂乎。他們用辛勤的汗水澆灌著未來美好的生活,用平凡的勞動維護著整個社會的安寧祥和。他們幸福,因為他們充實,因為他們相信明天會更好!電視上,斷臂鋼琴師劉偉用靈魂演奏的生命音符更加讓人沉醉。身體嚴重殘疾的他是不幸的,但他從不怨天尤人,而是超乎常人的樂觀、堅韌。他說:“上天讓我失去了雙臂,是想讓我擁抱更大的世界。”他告訴世人“活著,本身就值得慶祝”。他對生命的理解,對幸福的詮釋觸動了你我,感動了中國。他幸福,因為他堅強,因為他相信努力就有可能!

看著身邊的朋友一個個笑靨如花,我懂得了幸福從來就不是有錢人才能擁有的奢侈品。它像和煦的陽光,照耀世界的每一個角落,只要心靈朝向太陽,就能感受到它的溫度。但願每一個人都能明白,幸福如花,無處不在,朵朵都有無法取代的精彩。溫室裡的牡丹雍容高貴,沙漠裡的依米也能吐露芳華;花園裡的玫瑰嬌豔欲滴,山谷裡的百合也能輕靈飄逸。

心懷希望,就是最幸福的人;勇敢追求,便有了最幸福的期待;不斷建設,國與家就是幸福的源泉!願我們每一個國人都心中有幸福夢,如此,每一個生命便沒了寒冬,有的只是四季如春,花開不敗!

課改之花遍地開 篇10

國一作文 ,722字

為了提高我們的學習成績,同學和老師們都不懈的努力著。這個學期,本著“為了每一位學生的發展”這一教學目的,我們學校試行了“杜郎口”教學模式。強調課堂以學生的自由發揮和自主學習為主,營造競爭和諧快樂的學習氛圍,讓每一位學生都進步。

課改中,我們的課堂也有的翻天覆地的變化。一改過去老師講學生學得傳統模式,我們成了課堂的主人。我們教,我們學,樂在其中。

也許忙碌會讓人淡忘過去,或許環境會改變自我。如果學習是海洋,那正確的學習方法就是指南針,指引我們在學習的海洋裡遨遊。

課改後,英語課上的同學們都搶著回答問題,可並不因搶而亂。老師的一個問題就會引發很多同學站起來甚至跳起來,大聲的喊出答案,你爭我搶,熱鬧非常。增多了因答對問題而得意微笑的小臉,少了懊悔羞澀和疲憊。

數學課上,學生們積極參與,甚至也當起小老師來講題。有的比老師還講得好。課外練習也對是自主討論完成。越來越多的是因為解決了難題而自豪的微笑,越來越少的是因為難題的困惑而緊皺的眉頭。

語文課上,學生們被分為兩人組,考慮到思考問題的全面性,又由兩個兩人組組成一個四人大組。討論問題時,組內成員們各抒己見,最後再由一名學生重新組織語言,代表小組發言,一個比一個發揮得好。更多的是位小組爭分而驕傲的狂喜,更少的是因為小組被扣分的悲傷與無助。

政史課上,同學們課前預習,課堂展示。真正體現了“預習是芽,學習是花,實踐全靠你我他”的課改精神。越來越多的是因為贏得了掌聲的微微一躬,越來越少的是因為沒得到肯定而生氣的小臉。

當然,我們在課改過程中也遇到了一些阻礙。但是我認為:萬事開頭難。只要我們又堅持到底的恆心和毅力,就一定能成功。

“課改”就像一艘船,載著我們駛向桃李芬芳,無限廣闊的知識彼岸。