八月的雨相關作文20篇

八月的雨篇1

高一作文 ,977字

早上剛醒，睜開惺忪的睡眼，茫然地環顧四周，發現宿舍裡的光線格外的暗。

我把視線轉向這光線的源頭——窗外，猛的發現，目光所承及的天空，一片灰白。下床開啟窗子，撲面而來涼絲絲的溼溼的空氣，頓時讓我清醒了不少。我趴在窗臺上，伸出手，直到冰涼的液體如絲般觸及我的指尖，這才發現，下雨了。

雨下得細細的，綿綿的，傾斜著，從灰白的天空中不徐不疾地落下，無依又無靠，在地面上悄無聲息地化開，融入一個個小水坑裡，泛起一圈圈細小的漣漪。像霧似的雨，像雨似的霧，朦朦朧朧絲絲縷縷，放眼望去，視線中的綠植彷彿所處仙境。

這已不是八月的第一場雨。這場雨似乎是一個轉折，沖刷了夏季的炎熱燥熱，帶來了屬於秋季的清新涼爽，讓人不知不覺就適應了這初來的透著寒意的秋季。

我走下樓，發現路上有些凋零的花瓣，想必是昨夜雨疏風驟，才這般摧殘了原本美麗完好的花，路邊的草經過秋雨的洗禮，沖刷掉了浮著的塵土，綠得更純粹，葉子上還凝著一顆顆晶瑩剔透的水珠。因為這水珠的重量，一片片葉子被壓得搖搖晃晃的，那水珠顫悠悠，亮晶晶的，像是一雙明眸中的淚，似落非落。我伸出腳，去觸碰那草尖，它葉子一彎，大顆的水珠滾落下來，打溼了褲腳。等走到班裡，褲腳已經全溼了。

一上午的課程很快結束了，由於忙於聽課，無暇去顧及那窗外的雨。直到班主任通知由於天氣原因今天提前回家，這才發現，窗外的雨還沒停。

簡單收拾後，懷中抱著新發的教材，與同學一起踱步在細雨中，雨不是很大，但足以淋溼懷中的書，我把一隻手臂搭在書上，將它緊緊抱在懷裡，像抱著寶貝似的，生怕被淋溼。

出了校門，同學立馬就找到了前來迎接她的家人，微笑著與她告別後，我就獨自站在路邊，低頭看，馬路被雨水沖刷的乾乾淨淨，泛著銀色的光，抬頭看，路邊無名的樹也被沖刷的清清亮亮，閃著冷色調的光，我站在路邊，看縷縷行行，車來車往。有人坐計程車，有人坐公交車，還有人有父母來接，幫忙摘下書包，噓寒問暖。我卻一直站在路邊，像被世界拋棄了似的，不知所措。

在這個時候，多希望有一個替我引路，陪我一起走的人，可我知道，那隻能是假想，就像我曾有過的千百萬個飄渺而從未實現過的的幻想一樣。沒有人能陪你一輩子，父母總會離去，親友也會在你人生的路上漸行漸遠，該自己走的路還是得自己走下去，孤注一擲，無所顧忌。

抬頭望，如針的雨簾落下來，八月的雨，美麗而純粹。

九月的雨，盡頭是回憶篇2

高一作文 ,751字

後來我發現，你是留在我心裡的一個倒影，輕輕淺淺，讓我可以在某些時候想起。你是我最最溫暖的想念，或多或少，讓我在某些時候不覺孤單。

—題記

玻璃窗早已在入夜時分便被層層輕盈的雨霧緊緊依附，偶有數顆璀璨欲滴的雨珠乘風而來，旋轉落地，絢麗了天空，風帶著秋雨，淅淅瀝瀝的打在院子裡那棵冬棗樹上，葉子隨雨滴飄然而落，樹枝上還掛著幾顆紅彤彤的棗，孤零零的呆在那裡不忍離去，給樹裝飾著最後的風景。空氣中彷彿還夾雜著絲絲縷縷棗香，雨就這麼下著，整個世界卻充溢著一種難以言表的寧靜。

我靜靜地舉手觸控窗戶，一股沁涼順著指尖直達心底，不斷地在心裡蔓延，氾濫成災。似乎每個下雨天，心思都要百轉千回，總有一股突如其來的傷感縈繞心際，久久不散。似乎每個下雨天，某些過往都要出來摻和一番，總有一份莫名的愁思能勾起熾熱的淚滴，無聲落下。也許，雨的盡頭，亦是寄放思念的地方。

“我想你了……”我拿起話筒，又想著這句不知在心裡唸了多少次的話語，而始終沒有那份勇氣，微張的嘴，似乎蘊含著太多沉澱的淚。

曾經的我們，是那樣的快樂，那樣的肆無忌憚，我們可以一起煩惱，一起歡笑，那段日子，我依然記得，不知，伊人可否記得？也許一切都像那句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前”。

有人說，喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得，那時的我們總是在下雨天丟掉雨傘，在雨中走或跑，彼此間都不說話，但只要一個眼神就都明白了，都說雨是無味的，可那天的雨裡有太多莫名的味道，你說，你喜歡雨，一種沒道理的喜歡。

如今，只有我一個人，獨自站在雨裡，任憑這纏綿不斷的細雨，淋溼我的回憶，有誰知道，我在等你，一次次問自己，是不是我們本不該相遇，相遇在這個季節裡。在雨中，和著淚滴，一起順著臉龐滑落。

你的離開像這九月的雨，不留一絲痕跡，留下的除了回憶，還是回憶。

六月的雨篇3

國三作文 ,600字

夏日的熱情驅走了春天的懶散，夏季的每個角落都充滿著活力，只要是有陽光在的地方都會發現生命的跳動，連雨都會附有生命的力量。

六月正值夏天，夏天的雨並不像春雨那般溫暖和細膩，也沒有秋雨那般帶有一絲絲涼意，更不會有冬天的寒冷，它往往伴隨著雷電或狂風，有時是悶熱的，還會有可能造成洪災。可是，夏雨並不可怕。每當它打雷閃電時，“轟隆隆”地響時，似乎都在嘶聲力竭地喊，喊出理想，喊出希望，堅定自己的路；每當看到閃電的時候，看到天空中那紫藍色的一條條閃電，就會讓人想到這一道耀眼的光芒的迸發正是對黑暗的對抗。閃電隨著雷聲的節奏閃爍，這不就是一出大自然的情景劇嗎？夏天的雨會給人們帶來洪災，帶來臺風，要知道這些並不是它所希望的，它更希望給人們帶來快樂和安定啊。

下雨過後，幾乎所有的昆蟲都從自己的屋子裡鑽出來，放聲高歌，旁邊的溪水也會輕輕地附和，演奏出一首又一首歡快的、積極向上的歌曲，讓身心疲倦的人們聽了以後心曠神怡、豁然開朗。雨過後，大地上，森林裡，動植物身上的塵埃都會被沖洗得乾乾淨淨，所有的一切都會煥然一新，似乎在告訴人們一切事物都可以重來。它使喪失自信的人重拾信心，使跌倒的人重新站起來。雨過後，太陽總是會出來，總是會有彩虹出現，人們都會從心底裡感到喜悅並明白：只有那些經得起考驗的人才能夠看到成功。

“哇啦啦，哇啦啦……”雨過後再也不是夏天了，請記得六月的雨給你帶來的勇氣和力量，它永遠在你心底的最深處。

八月的味道篇4

國一作文 ,598字

炎熱的八月，在撲面而來的暖風中，還夾雜著一絲的桂花的香味，真是好聞！

一次傍晚，我與媽媽散佈在鄉間的小路上，風一吹，滿是桂花的香味，我不禁說道：“好香，好香！”我連忙拉著媽媽的手，找尋桂花的蹤影。隨著這香氣，在一個角落旁，我找到了這散發這清香的桂花。我蹲下身，仔細嗅著花香，沉醉其中。正當我愜意之時，媽媽拉起我的手，說：“寶貝。時候不早了，我們該回家了！”我戀戀不捨地看著它，媽媽似乎看出我對它的喜愛，說：“寶貝，那你就好好了解一下這個小東西吧！”我開心地說：“好啊。我想了解它的顏色，形狀，生長環境等等。”“可以！第一次看你這麼積極，那你可要努力，媽媽等著看你的勞動成果。”媽媽笑著說。

第二天，我早早的起了床，準備好後，在下午，跑到原先那個地方，找到了它。我細細端詳著這株奶黃色的小東西。它小小的，有著四個小花瓣，一簇簇一團團的。它開放的這麼旺盛，這麼美麗！真忍不住想去摘它。不過，泥土畢竟是所有植物的家，離開後會失去所有的美麗，變得暗淡無光。

我摸了下桂花旁的泥土，並看了看它的朝向，發現桂花喜歡潮溼，溫暖，向陽的環境。看著遠處的太陽，心裡想著，如果有一束桂花種在我家門前，那麼每當到了八月，便可以問道這沁人心脾的香味了。

迎著餘暉，爸爸接我回家了。路上，爸爸對我說，桂花是個耐高溫，耐乾旱的植物。你要跟它一樣，懂得與自然抗爭，不要依賴環境！

望著這在餘暉下的桂花，心裡的敬佩之情油然而生！

六月的雨篇5

高二作文 ,765字

那時候的天總是很藍，日子總過得太慢，你總說離畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……

朋友，就像一扇窗子，一縷陽光照進我心靈的窗子，對於我來說朋友就是這樣，那天我和你漫步在沙灘邊，你說十年後我們還在三年級二班相聚好嗎？我說好，當時沒有什麼感覺，有你的日子我把一年當作一天用，而現在沒了你我把一天當一年用，一句話度日如年，你總說離畢業還早，轉眼我們已各奔東西。

朋友，就像一場漫長的細雨，一點一滴的滴在我的心裡，正當我決定與你擁抱時，你卻離開了我，我的心靈裡再也沒有了那一扇窗子，再也沒有了那縷陽光，黑夜逐漸將我吞噬，我在黑夜裡沒了方向，我活得像一個問號，東張西望找不到我的跑道，我偏離了軌道，帶著一個軀殼行走在茫茫人海中，原來那場漫長的細雨比一場暴風雨還要大，還要深，我掉進了那場深深的、漫長的雨中。

朋友，就像一根針，它刺得我的心千瘡百孔，讓我的心靈深處在痛苦的掙扎，想去尋找昔日的笑語，才發現那更令我痛苦，而那場雨是無情的，無情的將我們分開。六月的雨，一種洗滌著夏日的塵埃又局時洗刷著我的心靈，畢業時，雨突然一直下，雨水打在我的臉上，淚水卻不在臉上，而是流在心裡，我感覺我的世界在下墜，在淚水中下墜。

朋友，就像一種動力，它推動著我前進，你在電話那頭哭著說你的寂寞，晴朗的天空突然下起雨，這個夏天為什麼這麼多的雨？是老天在為我們哭泣，怎麼天空又下起了雨，你說別忘了我們約定哦，我哭笑著說：不見不散，結束通話電話，為什麼又是雨在下？原來那是我的淚水，幸福的淚，幸福的約定。

在以後的日子裡，我為了那唯一的信念，也為了我的人生而努力，而奮鬥，我把你的記憶留在心中，永遠不會望去，為了那個十年的約定，而現在我去尋找快樂、等待快樂，我會快快樂樂的活下去，等待那個屬於我們的約定，等待……—三年級二班的同學你們好嗎？還記得那個我嗎？

八月的荷花篇6

國小六年級作文 ,622字

八月，乃是荷花盛開的季節。荷花，要多才好看，但到哪裡找這麼多的荷花呢？聽說呀，在生祠的東進村，有著千畝荷塘哩！趕快跟著我去看一看吧！

一下車，滿眼都是荷花，容不下任何東西。在荷花田裡，還有著寬約半米的小路。我們走在小路上，觀賞著荷花。

一頂頂翠綠色的荷葉，大的有如一個玉盤，小的有如一個蘑菇。有的荷葉中間還有著一顆顆豆大的水珠，輕輕一彈，水珠便越出了荷葉，跳到了身上。風輕輕一吹，微微擺動，彷彿在向我點頭問好。一根根圓莖把荷葉撐得剛剛好，不高，不低，把荷花牢牢守在裡面。

荷花呢，有的穿著一身紅衣，有的穿著一身素衣。盛開的荷花有如一個張開的手掌，裡面有著金色的蓮蓬和花托，金燦燦，在太陽的照射下，亮閃閃，似乎還散發著淡淡的金光。含苞待放的荷花，則微微張開一點點，生怕被人瞧見。那花苞，感覺只要輕輕一碰，就會炸開似的。那一丁點都沒有露出來的荷花，花苞緊緊收著，似乎一碰，會收得更緊。一隻小蜻蜓恰好停棲在上面，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。白色的荷花，像個文靜的少女，筆直地站著，真是“出淤泥而不染”，抬頭一看，身旁全是荷葉荷花，自己早已被淹沒在荷花田中。

那蓮蓬，一個個彎著腰，像是吃得太飽，站不起來了。蓮子的外面有一層白色的保護膜，最外面則是一身綠衣。老蓮子，外皮則是深紫色，圓溜溜的，像個葡萄，令人垂涎欲滴。把皮剝掉，輕輕一咬，蓮子脆脆的，帶著一絲香甜之味。

八月的荷花，正值盛開，是觀賞的最佳時機。你是不是也心動了？快點來看吧！

讀《十一月的雨滴》有感篇7

國小六年級作文 ,692字

《十一月的雨滴》選自於作家曹文軒短篇小說《野風車》。故事講述了一個出生在高貴家庭中的男孩子，父親是當時鼎鼎有名的演員，母親是一名歌手。原本是條件很優越的一個家庭，卻因主人公染上賭博惡習，讓一個幸福的家庭支離破碎。在他無意間發現父親的一個祕密，並以此為條件要挾父親達到他的目的。在罪惡的行為中，他精神恍惚，內心充滿了痛苦，最終在最愛的母親面前，選擇了勇敢面對自己的錯誤，將自己從謊言欺騙罪惡的泥潭中解救出來。

這個故事讓我明白一個道理：走錯路、做錯事情有的時候或許會有機會讓你改正，也有的時候會也因此而毀了人的一生！讀完這個短篇時，我聯想到我的視力問題。在我很小的時候，爸爸媽媽就對我說，父母賦於我生命，賦於我身體的每一部分，都來之不易，一定要善待它們，要愛惜它保護它不受傷害，特別是心靈的窗戶—眼睛。在學校里老師也教導我們一定要好好愛護眼睛，督促我們健康用眼，督促我們做眼保健操。可是，現在的小朋友因為電視、手機、用眼習慣等等原因，都早早的帶上了眼鏡，而最終我也不例外。其實回想起來還是因為不夠愛護它們，才讓自己進入了近視的隊伍中。在我三四年級時，對漫畫產生了濃厚的興趣，只要找到機會我總會見縫插針看，有時看雜誌，有時用手機看，正是因為這樣，我做作業的效率、正確率都開始降低，而我的視力也開始直線下降。一個個不良習慣毀了一雙健康的眼睛，也影響了正確的學習態度。我深刻認識到了這個錯誤，並督促自己去不斷去糾正這些不良習慣，樹立積極向上的學習態度。

古語說：“人非對賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”這個故事告訴我們：一個人一定要知錯就改，若是屢教不改就有可能毀了自己一生！

八月的足球夢篇8

國小六年級作文 ,678字

暑假像一條滑溜溜的魚，一眨眼過去了一半。今天，我穿上那黑白相間的30號球衣，想起了自己穿著這件球衣，贏得了一場又一場的比賽的勝利，心中充滿了自豪。今天我來到了溫州育英學校，要進行七彩足球的友誼賽。

我滿懷欣喜地坐在車上，興奮地看著窗外。一路上，我回想起自己穿著球衣和隊友們得到的獎項，暑假裡頂著大太陽在綠茵茵的球場上奔跑的身影。今天，就是展現成果的時候了：加油，我能行！我們隊一定贏

到達比賽場地後，我換上護腿板，深吸一口氣，走上足球場。開始發球了，我將球傳給隊友，她如魚得水地過了幾個人，將球再傳給了我，我讓腳一撥，傳給林怡學姐，她一腳爆射，球如同流星般向球門飛去，只可惜被斷了下來。接著，對方打反擊，將球傳給隊友，那個8號個人能力很強，一眨眼便過了幾個人，只見她將球帶進禁區，直接進球！0：1，情況不妙，但我們不灰心，踢得不急不躁。

接著，我們開始發球，林怡傳給我，我做個假動作，晃過對方，再將球踢給前方的隊友，我直插，她傳給我，直面空門，不慌，我輕巧地踢了個死角，球進了！那瞬間，我用大拇指自豪地指著胸前帶給我運氣的“30”字，歡呼道：“耶！進了。”。下半場結束，由於平局，要罰點球決定勝負，最終我們頂住壓力，五罰五中，勝利了，我們抱在一起，大聲喊道：“勝利啦，我們贏了。”

接下來的幾場，我們再接再厲，捷報頻傳，獲得了第一名的好成績。鮮花，獎牌撲面而來，我們的臉上也開成了一朵朵的花兒。

這個暑假，我不僅在學海里暢遊了一把—游泳、吉他、聲樂、奧數、更主要是在綠蔭場上展現了龍港四小足球特色校的風采。八月的足球夢，讓我蕩氣迴腸，回味不止。

八月的那拉提草原篇9

國小五年級作文 ,612字

八月，我和小夥伴們走進美麗又廣袤的新疆，其中那拉提草原獨特的高山草原美景最讓我心動。

雨後天晴，我興致勃勃地騎著馬兒進入那拉提草原，小草芬芳的氣味撲鼻而來。低頭一看，小草嫩嫩的葉片上還掛著晶瑩的露珠，它們揉了揉還沒睡醒的眼睛，慢慢地伸直了腰桿，似乎在快樂地瞅著我。朝四周望去，一片廣闊的草甸中，開滿了五彩斑斕的小花，像一幅彩色的地毯。抬頭眺望遠方，遠處的那座高山真高啊，高得直入雲天；那座高山真綠啊，綠得如同透亮的綠寶石；那座高山真神祕啊，山頂雲霧繚繞，隱隱約約可看到皚皚白雪覆蓋其上。

我騎著馬兒慢慢向前溜達，只見牧羊犬趕著一群白色的、黑色的、黑白相間的羊兒在吃草，羊兒們悠然自得。有隻小羊好像淘氣的孩子，一會兒用身體碰碰這隻羊，一會兒又去撞撞那隻羊。那隻老羊則一會吃草，一會安閒地抬頭望望遠方，似乎在默默欣賞著這屬於它們自己的家園。

羊群旁邊有一群儀態端莊的牛兒。牛兒們吃草時彷彿在思考著什麼，時不時“哞—哞—”地叫喚著。小牛犢緊挨著牛媽媽，有時湊到牛媽媽的懷裡喝幾口奶，享受極了。

走進草原深處，一個個哈薩克白色氈房映入眼簾。一個個哈薩克少年騎著帥氣的駿馬，在草原上賓士。馬兒撒開四蹄在遼闊無垠的高山草原上飛奔，可騎在馬背上的哈薩克少年毫不驚慌，手穩穩地握住韁繩，任由馬兒奔向遠方……

八月的那拉提草原那麼美麗，美如明麗的油彩畫。八月的那拉提草原那麼富有生氣，牛羊悠閒自在，騎馬少年勇敢自如……

三月的雨篇10

國小三年級作文 ,372字

雨，開始下了。

就像一場音樂會似的，小雨點叮叮嗵嗵的落下來。打在瓦片上“叮叮叮”，落在地面上“嗒嗒嗒”，飄到雨傘上“嗵嗵嗵”。小雨點落在很多“樂器”上，把春的大門開啟，奏響春天的讚歌。

三月的雨，是春天的開始。它讓種子發芽；它喚醒了冬眠的動物；它讓筍芽兒破土而出……。

三月的雨，細細的，小小的。它落在門前的小溝裡，濺起朵朵水花；它從屋簷上跌下來，像斷了線的珍珠，四處飛揚。

大人們都會說，三月下了春雨，春天就來了。我喜歡在三月的細雨裡輕輕地滑呀！聽聽春雨的聲音；看看細細的雨絲；嚐嚐雨水的味道。讓雨水打在身上，我覺得冰涼涼的，甜滋滋的！

杭州的三月，因為這小小的雨滴，增加了幾分美。尤其是西湖，在細細的小雨裡，彷彿披上了一層薄薄的細紗，變得十分美麗、動人。

我喜歡這三月的雨！它帶給了我很多快樂！也給了人們非常多的新希望！

聽，雨又開始下了！

三月的雨篇11

國小三年級作文 ,338字

三月的雨總是那麼的奇妙，下的遍地都是。幫小草抽出嫩綠的小芽，幫花兒洗了一個清涼的冷水澡，還幫大樹灑上了一顆顆晶瑩的像水晶一樣的雨珠。

謝謝你，雨姑娘！是你帶給了我們清新的空氣，是你帶給了萬物生長的能量。你的出現代表著春天已經來了，你在地上形成一個個水坑，讓我們踩著水坑各處玩耍，謝謝你！我們玩的很開心。

雨姑娘，有人說下雨代表著你在哭泣，但是我不這樣認為，我認為你是想找人和你一起玩耍，想要看大家歡快的身影，歡樂的笑聲，來吧！我願意和你一起玩，你在天空下，我在地上接，哈哈！

雨姑娘，春天的你最是輕柔最是細膩，不像夏天的你那麼狂暴，秋天的你那麼淒涼，冬天的你那麼冰冷。聽著看著你下的小雨我慢慢的睡著了。

雨姑娘我喜歡你，我感覺到你給我們帶來的清涼與溫和。雨姑娘請你別走，好嗎？

十八歲的雨季篇12

高二作文 ,766字

成人儀式，十八歲。成人門，跨過嗎？轉身後，青春不再，細水長流。

時間總是過得很快，恍然間已走過十八個年頭。彈指一揮間，就擺手對十八年的青春說再見。十八年，我們從牙牙學語到口若懸河，從無關世事到懵懂青春，時間總是在沖刷著一切，不停歇。

回首望向爸爸，他那滿頭黑髮中，藏著銀針似得白髮，他正微笑著面對我。十八歲，他可以放手了，他雖捨不得放手，但他為了你的將來，必須放手！

“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人她給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；啊這個人就是娘，啊這個人就是媽；這個人給了我生命，給我一個家；啊不管你走多遠，不論你在幹啥，到什麼時候也不能忘，咱的媽！”

這次成人禮的舉辦，讓我們清楚地明白，自己已然不是那個只會頑皮的小男孩，成長為中華人民共和國一名合法的公民，再也不受未成年保護法的影響，也不是祖國的花苞，已然成為花朵，應綻放出最美麗耀眼的花。

忘不了，當我受到挫折時，您總是第一個出現在我人生的路口，不厭其煩地安慰我，擔心我。我知道，您那顆偉大的心，是多麼想為兒女扛下所有的辛苦與艱難，你不願自己的孩子受一點委屈和打擊。

母親，原諒我的叛逆和無知，我只知道買買買，卻不明白你微薄的工資已所剩無幾。十八歲的雨季，我明白了您的苦心，您臉上的皺紋被歲月這把無情的刻刀深深地雕刻著。時光，你慢些可好？

十八歲那年的雨季，知禮，行禮，不再匆忙，做事穩健。成人門後，是對未來的期待，門前的青春不再，門後的歲月永恆，就在十八歲那年的雨季。

十八歲那年的雨季，我已不是小孩子，必修擔當起屬於自己的一份責任。感謝父母、老師、學校的不倦培育，我會努力實現自己的價值，天生我材必有用！是金子總會發光，加油！

時光溫潤，歲月靜好。十八歲那年的雨季，感謝臥龍學校的成人禮，讓我們有了一種真正成人的感覺。

五月的雨篇13

國二作文 ,683字

窗外下著五月的雨，如煙似霧。

“今天媽媽有事，中飯你到奶奶家吃吧。”媽媽打來電話。

小學畢業後，就很少去奶奶家了。

我緩緩走進曾經再熟悉不過的街巷，推開乾漆剝落的木門，奶奶笑迎出來，嗔怪了幾句，便領我上了樓。

廚房在二樓，陳設很簡單，一張小桌，一條開裂的板凳。飯桌上只有一盤青菜，幾片魚，一個皮蛋。見我突然來了，她侷促地搓著手，傴僂的身體微微顫動著，一個勁地說怎麼不提前告訴她要過來。擔心我吃不下飯，想出去買點肉，是我一直推辭，她才不再堅持。

飯後，我想自己一個人去上課，因為途中要買文具，她堅持要陪我去，我不想拂她的意，便不再說什麼。

等我進了文具店，奶奶卻在門口徘徊，她矮小的身影躊躇著，最終，她還是停在門外。透過五月的雨霧，她的身影顯得格外瘦小。

我忽然有些迷惘，一個七十多歲的老人，她的內心究竟是怎樣的？她熟悉的人和事慢慢離她遠去，記憶裡的人也一個接一個地從她的生活中淡出直至消逝，還有幾個人提醒著她還沒有被世界遺忘？

我買好東西，她也要回去了。我目送她踽踽獨行的身影隱映在五月的雨幕中，一點點縮小，最終，消失在一個拐角。

在一片清冷的瀟瀟雨聲裡，我默然。

奶奶用自己的青春和年華，帶大了那麼多兒孫，到最後，竟是孓然一身地生活，只能看著雲來雨去，等待自己被歲月消蝕。

春秋有皋魚，少而好學，雲遊四方，未曾養親，而後親歿。獨被褐於路旁，泣曰“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。

那一刻，我想，我們這些後輩是不是可以盡一絲綿薄之力，讓老人的晚年，不再那麼孤寂？！

如果可以，趁我們身邊的老人還在時，多予他們以溫暖，莫待人去時，空自嘆。

五月的雨，落滿了我的衣袖。

三月的雨篇14

國二作文 ,401字

今天仍然有小雨。

細小到難以察覺的雨絲融合在風裡，撲面而來的潮溼而清新的氣息浸溼著每一寸土地和每一片樹葉，乾燥與灰塵便也融入了這風中，留下翠綠的樹葉凝結著一滴滴雨珠，而它們卻不知去向。

三月初的溫度仍是涼的，涼意凝結在雨絲裡，織出一幅朦朦朧朧的水墨畫。地上的積水泛著小小的漣漪，倒映著高樓大廈的影子，一層層暈染開。天空被洗刷得有些慘白，便哈著氣給自己取暖。於是，又一陣小雨便從熱氣裡凝結，下降，再變冷，柔柔綿綿地貼著行人的臉頰和衣服，像無數小巧的精靈圍著你團團轉。

言語模糊了視野間的色彩，如水彩畫沾染上水花，顏色變淺，再一層層在你眼前鋪開，連著極目遠方的景色，恍惚間便如身處畫中。伸出手來想捕捉它們，而張開掌心時又無影無蹤。一陣微風就能改變它們的航向，飛舞著浸溼了萬物，向著自由的遠方。它也將擾亂心靈的噪音除去。停下腳步，便沒有了汽車的嘶鳴，只有雨的溫柔呢喃在耳旁。

寂靜與五彩斑斕，全部交織在雨中。

八月的勝溪湖森林公園篇15

國小五年級作文 ,691字

八月的孝義，最理想的是到勝溪湖森林公園乘涼避暑。

進入勝溪湖森林公園，城市裡的酷熱被遠遠地拋在後邊，迎面而來的絲絲涼意，會使你感到像秋天似的舒爽。這裡的天特別湛藍，好像剛洗過澡一般；這裡的雲格外潔白，像柔軟的棉絮輕輕飄動，又像大團的棉花糖讓人忍不住想咬一口嚐嚐。清新的空氣中夾雜著草木的氣息，也混合著野花的香氣，使人貪婪地吮吸著，頓感心曠神怡。踏著花花綠綠的鵝卵石小路向前走，時而會聽到耳畔傳來的聲聲鳥叫，給寂靜的勝溪湖森林公園增添了無限生機。

再往裡走，勝溪湖森林公園顯得越來越美。一排排高大的樹木拔地而起，傲然挺立，放眼望去，是蜿蜒無盡的翠綠的林木，茂密的枝葉像撐開的一把把巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。置身其間，緩慢行走，你一定會被樹下那五彩繽紛的野花所吸引。每一朵野花都是那麼豔麗奪目，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，像織不完的錦緞那麼綿延。看看這一朵，聞聞那一朵，眼前的一片花海讓人陶醉其中，流連忘返。

走進勝溪湖深處，寬闊的湖面映入眼簾。這裡的湖真綠，綠的像是一塊無瑕的翡翠；這裡的湖真清，清的可以看見湖裡的小魚成群結隊的游來游去；這裡的湖真美，在夕陽的映照下泛著鱗鱗的波光，似一個嫵媚的少女楚楚動人。乘船盪漾湖面，伸出雙臂感受涼風的吹拂，近距離觀望小魚露出水面吐泡泡，真是一種別樣的情趣享受。

怪不得有人情不自禁地發出這樣的感嘆：“桂林山水甲天下，勝溪美景甲孝義！”雖然勝溪湖森林公園這時並不是秋天，但是有哪一個秋天的公園能比得過這時勝溪湖森林公園的涼爽愜意、美景如畫呢？

六月的雨篇16

國二作文 ,665字

六月邁著歡快地腳步走來，這也預示著夏天的到來。遙望南方的夏季，恐怕早已是“天無三日晴”了，但西北仍是烈日炎炎，因此，人們都期盼著一場雨。

今天，如往常一樣晴空萬里，太陽照例炙烤著大地。人們都在嘆息：“又是一個晴天！”臨近下午太陽彷彿倦怠了，有氣無力地發揮著作用，風也漸漸加入了進來，開始了它的計劃。

不久，太陽終於熬不住了，徹底縮了頭。這時，隱藏已久的黑暗勢力便張牙舞爪起來。先登場的是烏雲，起先它只是縮在天空一角，快速但又節奏地使白雲“近墨者黑”，直到感染了天空中所有云彩。緊接著風開始大肆地卷席，使一切都難以叛逃它的魔爪。此時，雨也緊隨而來了，先是淅淅瀝瀝試探性地摸索著，後來隨著一陣電閃雷鳴，便徹底釋放了威力，用力地砸向地面。人們看見此情此景都激動地向外張望，生怕錯過了觀看這一壯觀景象的好時機。

這樣的情形維持了一會兒，人們就倦了，沒想到冰雹這個凶猛的傢伙趁機捲了進來，它開始肆意妄為，毫不留情地使出了殺手鐗向人們丟擲了白色“霹靂彈”，人們又為之一振。此時此刻，烏雲密佈、狂風呼嘯、大雨傾盆、雷電交加，再加上冰雹的入侵，場面激烈，熱鬧非凡。

過了許久，烏雲也累了，暴雨也乏了，雷電也啞了，周圍一片暗淡寂靜。幾分鐘後，溫暖的陽光衝破了烏雲重新探出了頭——太陽醒了！慢慢的，烏雲裂開了一道道縫隙，一束束陽光直射出來，光明代替了黑暗重回人間，慢慢地烏雲退去，天逐漸恢復了萬里晴空，不多久一片新的天空出現！

江南三月的雨篇17

國小六年級作文 ,681字

雨無聲無息，一點一點如斷了線的珍珠飛瀉而下。雨下著下著，來到了三月的江南。

江南的雨總會飛入我心，窗外雨綿綿，側耳傾聽雨點打落在青石板上的聲音，安靜地、安靜地。不打著傘，走在雨中，走在屋簷下，看著雨水變成多多晶瑩的白蓮。河面被雨水沖刷地清澈，明亮，泛起了一層白色的輕紗。船在雨中經過“篤篤”地汽笛聲。伴雜著腳步聲，構成了雨中最繁沒得交響樂。

老橋旁邊的大榕樹，靜靜地、靜靜地，它等待著雨，等待著雨水漫溼它的每一片細小的落葉。

老橋古老悠悠的影子，靜待著雨水，讓雨水沖刷它昔日的滄桑，繁華，留下今日無眠絲雨的痕跡，踏上老橋，雨淅淅瀝瀝的來了，像銀色的綢緞輕輕拍打著榕樹，輕輕撫摸著美麗的老橋。雨水沖走了歷史留下的青苔。沖走了人們一步步走在橋上的腳印，老橋變得新盈，彷彿歲月與它與世無爭。

雨漸漸地，走進了草地，走進了江南那片綠油油的盛世榮華，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”雨漫漫地包圍了整片草地，還有我這顆愛雨的心。一點一滴，打彎了小草，打落了剛剛開放爭奇鬥豔的最美桃花，一片霧籠罩的大地，一片雨換來的生機，雨水漸漸小了。空氣中瀰漫著溼潤，與空氣的甜美。”“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”下了一天的雨，白牆黑瓦上留下了雨水一條一條的淚痕，在雨霧裡留下了自己迷失的蹤跡。一切被雨洗的煥然一新，一切被雨沖刷得白黑髮亮，一天的雨無聲無息地來，也無聲無息地回去了，不留任何遺憾，不留任何悲傷，只留下了快樂與美好的生活。

雨來到了江南，也送走了江南塵封的歷史。

三月的雨篇18

國小五年級作文 ,638字

涼風從天空飛下，撫摸著棵棵小樹，將一封封信寄到每一個角落。鳥兒拍打翅膀的聲音在天空中久久地迴盪。螞蟻的腳步聲成了雨前的伴奏曲。

潔白的雲彩好似在變魔術，從白變灰，從灰變黑。不一會兒，天上就佈滿了密密層層的黑寶石。涼風依然在傳遞著資訊，大地變得安靜。烏雲鼓著肚子，好似一個大袋子，裡面裝滿了東西。

“嗒！”第一滴雨衝破了雲層，飛躍到了泥土上。這滴雨好似是隊長，它一落下，後面所有的隊員便都陸續地飛躍下來。它們喚醒了沉睡的大地。草兒伸了一個大懶腰，睜開了眼睛，抬頭望著天空，拼命往上升，就好似自己要插上兩隻翅膀，衝破雲層。而三月的雨則像是一顆顆細長的線，拉住世間萬物，帶著它們一起遨遊。“嗒！嗒！嗒……”頑皮的雨水和風一起來到了屋頂，乘坐著滑滑梯，滑到了溼潤的泥土裡。雨不想在屋頂上玩了，便飛到了樹枝上，敲打著樹枝，將嫩芽從被窩裡拉了出來，一齊陪它玩兒。嫩芽扭動著自己的身軀，雨水兒便為它伴奏著音樂。這音樂被風兒帶到了每一株植物的耳朵裡，它們聽著這首優美的音樂，情不自禁地在大地上舞動，變成了一場舞會。

雨玩累了，便想回家，它越下越小，直到最後一滴雨水緩慢地落下。大樹搖動著它那粗壯有力的大手，依依不捨地向三月的雨告別。舞會結束，一切又恢復了平靜，只有房屋上未離開的水滴，在為它們唱著搖籃曲。

春雨過後，一陣微風輕撫著我的臉龐。一縷陽光溫暖地照在我的身上。我抬頭望著天空，盼望著，下一場三月的雨到來。

八月的鄉村篇19

國小四年級作文 ,1014字

八月的秋天是拾綠豆、割穀子……豐收的季節。忙碌了一天的人們本應好好享受著夏天時所盼望的涼爽，卻為那秋天數不過來的收穫而忙裡忙外，那因夏天的“青春”早已變得“年老”匆匆搖頭離去。

看！那曾經熟悉的樹枝上的鳥兒不再“啁啾”了，河裡的魚兒不再打鬧嬉戲了，大樹又不知從何時脫掉了綠外衣，悄然換上了金黃色的裙子，真是惹人喜愛！可八月的鄉村卻是無比快樂喜悅的！

八月來臨時，最美的當然是鄉村了。葉子在半空中飄蕩如同在找尋“家”的孩子，大雁也排著隊向南方飛了，那叫聲響徹在空中與雲的交叉點，無家可歸的蝴蝶還在田間菜園中翩翩起舞！菊花還在努力地綻放它的芬芳，樹上的果實爭吵個不停，爭先恐後地掉在了滿地泥土的地面上，與大地做了個親密的“接吻”。

河中央的樹葉床還在揹著慌忙收拾食物的小螞蟻，將河面鋪的一點空隙也沒有，如一張“落葉滿地黃金甲”的水墨畫被秋風捲入了水中，盪漾著秋天的各種顏色的美！

父母帶著我去田裡割地，遠遠的只聽見“唰唰”的割穀子聲音，“唰啦唰啦”那是掰玉米的聲音襯托著沉甸甸的果實和焦黃的葉子都無奈地低下了頭，待農民伯伯們來割掉他那胖嘟嘟的“臉蛋”，只見那些樸實善良的農民，在和煦的陽光下揮舞著鋒利的鐮刀與成熟的莊稼形成了一道別樣的風景線。聽！“唰啦唰啦”“咔嚓咔嚓”的聲音匯在一起，穗兒都倒在了大地的懷抱裡，不一會兒，便用那熟練的手法速度撂倒了滿地整齊的莊稼如同被打敗的俘虜一樣並排地躺著了。翹首傾聽那遠處的歡聲笑語，原來是農民們在探討秋天豐收的話題和四輪拖拉機的“突突突突”的拉運糧食和果實的聲音。來自自然的聲音夾雜在一起不就是一首豐收的音樂嗎？鄉村中淳樸的清脆的音樂。到處都在洋溢著豐收的喜悅。啊！八月的鄉村，就像是一副沙畫一樣完美的呈現著農民的真實生活全景！用他們的智慧勞動和辛勤的汗水譜寫著讚歌，用自然的魅力和季節的顏色臨摹出鄉村最美的油畫！

八月的鄉村是快樂的！但卻短暫而美好！讓人還沒有來得及靜心觀賞時，就已經漠然消失得無影無蹤了。對我來說，八月的鄉村依然是最迷人最擁有誘惑力的！我愛八月的鄉村！