兩個小夥伴相關作文20篇
兩個小夥伴 篇1
國小四年級作文 ,651字一個盛夏的午後，太陽像個大火球一樣烤著大地，熱得森林裡的小夥伴都喘不過去氣來。他們來到了森林公園門口的大樹下乘涼，小兔邊搖扇子邊玩耍，小馬跑到小溪邊喝水解渴，鳥寶寶們在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在討論著夏天什麼時候走？知了也趴在樹枝上，不知疲倦地叫著，彷彿在說：“熱啊，熱啊，熱啊！”豬弟弟倒是很悠閒地躺在搖椅上，翹著二郎腿，“呼哧呼哧”地睡著大覺。
忽然，天色暗了下來，烏雲密佈，雲腳長毛，像是打翻了墨水瓶一樣。不時，還傳來“轟隆隆”的雷聲，這時候風也不甘示弱，“呼呼呼”地吹了起來，吹得樹葉寶寶們“沙沙沙”作響，好似唱起了美妙的歌曲。看來一場大雨即將到來。
小兔和大家一樣趕緊往回跑，跑了還沒到一半的路程，“啪”的一聲，小兔摔了一跤，掉進了一個坑裡，當她回過神來抬頭往上看的時候，她看到天空只有坑口那麼大了。她一開始想靠自己的能力跳上去，一次、兩次、三次……她用了洪荒之力都沒能跳出坑。這時小兔的臉上冒出了豆大的汗珠，不時地吐著舌頭，大口大口地喘著粗氣，心裡急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時，“轟隆隆”的雷聲越來越近了，小兔只能絕望地大聲呼喊：“救命啊，救命啊……”叫了好長時間，坑邊還是無人應答。就在這時，在小溪邊喝完水準備回家的小馬哥聽到了，一路飛奔到坑前，只見小馬哥把他的前腳放進坑裡，小兔用手使勁地抱著小馬哥的腿，用力一躍，終於上來了！最後小兔坐在小馬的背上回家了。
到家後，小兔很感謝地說：“今天多虧了你，不然我會被淹死在坑裡！”話音剛落，外面“嘩啦啦”下起了瓢潑大雨。
兩個小夥伴 篇2
國小三年級作文 ,507字放學了，小明和小剛寫完作業，就和媽媽說：“媽媽，我們兩個想出去玩溜坡，可以嗎？”
媽媽說：“可以呀！但是一定要注意安全。”
小明和小剛異口同聲地說：“好的，我們倆會注意安全的。”
小明和小剛帶著他們的小板車就要去溜坡。他們走到了路的一半，小剛看見前面路邊遺落了一棵小樹苗，他心想：多可惜呀！如果我把那個小樹苗拿過來，和小明一起去植樹，那可多好呀！於是小剛就把小樹苗拿過來，說：“小明哥哥，咱們去植樹吧！”小明愉快地同意了。
他們走著走著，看到了一位留著長鬍子的老爺爺，揹著很沉的東西，邊走邊流汗。小明說：“我們去幫一幫老爺爺吧！”小剛說：“好的。”
小明和小剛跑到老爺爺身邊，說：“老爺爺，我們可以幫助您嗎？”
老爺爺說：“那真要謝謝兩個小朋友了。”
小明和小剛連說：“沒事兒，老爺爺，你要去哪裡？”
老爺爺說：“我要回家，我家在前面的山崖邊，把我送到那裡吧。”
小明和小剛把老爺爺送回了家，老爺爺非常感謝他們，他們倆連聲說：“沒事兒沒事兒。”
告別了老爺爺，他們到山坡上把小樹種進野地裡，這時，太陽快落山了，今天玩不成溜坡了，他們只好回家，不過，想想幫助了別人，他們的心裡還是非常開心，就一路唱著歌，向家裡走去。
四個小夥伴 篇3
國小一年級作文 ,273字小象、小袋鼠、小蜜蜂和青蛙一同上山種花。
沒有鋤頭挖洞怎麼辦？小象說：“我有一個又大又硬的腳趾頭。”不一會兒，小象就用腳趾頭鑽出了一個洞。
沒有籮筐運肥料怎麼辦？小袋鼠說：“我有一個大大的皮口袋。”不一會，就運來了一堆肥料。四個小夥伴趕緊把小花種進洞裡，施上肥料，培上泥土。
沒有吸管吸花蜜怎麼辦？小蜜蜂說：“我有一個尖尖的刺。”不一會，小蜜蜂就用尖尖的刺吸花蜜，不一會用花蜜釀成了蜂蜜。
沒有捉蟲器捉害蟲怎麼辦？青蛙說：“我有一個又長又厲害的舌頭。”不一會兒，青蛙就用長長的舌頭吃掉了好多害蟲。
小花兒在慢慢的長大！四個小夥伴的感情也越來越深！
我的第一個“小夥伴” 篇4
國小二年級作文 ,385字“又下雨了”。我很沮喪的看著外面，我知道明天就要開學了，我的唯一的小夥伴因為下雨不能和我度過這個下午，這使我很傷心。媽媽好像一眼就看懂了我的心，輕輕地在我耳邊說“讓我幫你找幾個‘朋友’吧！”
我聽了一頭霧水。開學沒幾天，我終於找到了第一個“小夥伴”。我也明白了媽媽的意思—良好的故事是你最好的“小夥伴”。我一有空就找它玩，和它一起走過悲歡離合。當我們離開時，我感到一種快樂伴隨著我，知識的小精靈也在我身邊，孤獨阿姨也悄悄離開了我。我們從此成了最好的“朋友”。
它是第一個和我是“小夥伴”的良好的故事。它也告訴我有夥伴是很美好。我為了有更多的“小夥伴”來和我一起玩，於是我讓媽媽請來了《城南舊事》、《成語故事》……我的“小夥伴”可真多，我差不多是在坐車觀看風景呢。我再也不會孤單了，這要謝謝我的媽媽和第一個“小夥伴”—未來作家報，這全是他們的功勞。
我的一個小夥伴 篇5
國小六年級作文 ,533字我有一個小夥伴，他是我的同班同學，名叫馬恆。中等個子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問，就是粗心大意。下面我來告訴你們，他是怎麼粗心的吧！
有一次我們舉行了數學考試，考試題目並不難，馬恆看樣子胸有成竹，不到半小時就寫完了。寫完後都沒檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷後，說：“馬恆，你太粗心了，這次你只考了89分。”馬恆聽後一臉迷惑的樣子，拿到試卷後，他才恍然大悟，原來馬恆的計算題忘了寫了。老師又說：“馬恆，你真是太粗心了，要不然就考滿分了。”馬恆一臉沮喪，我相信他此時肯定是後悔莫及。
還有一次，我們寫課堂作業，馬恆寫得飛快，寫完後就把本子交到組長那裡了，等老師批改完後，對全班同學說：“這次的作業有一個同學的字寫錯了。”馬恆笑著說：“這是誰呀？那麼粗心！”老師看著他說：“那個人就是馬恆。”全班鬨堂大笑。馬恆卻一臉不解，老師把作業給了他，並說：“馬恆，你真粗心，把‘真’這個字裡的三橫寫成了兩橫。罰你把這個字寫一頁，看你以後還粗不粗心了！”馬恆看了看自己的作業，果然把這字給寫錯了，愁眉不展地自言自語：“早知道寫好後多看一眼了！”可他在這之後，仍沒改粗心的毛病。
這就是我的夥伴馬恆，真希望他能改掉這個粗心的壞習慣。
三個小夥伴 篇6
國小四年級作文 ,593字小豬，小鳥和大象是好朋友，他們整天形影不離，在一起開開心心的玩耍。
一天上午，小鳥邀請小豬去爬山，小鳥當然是遙遙領先，可小豬跟在後面慢悠悠的爬。小鳥看到後喊道：“你快點呀，怎麼這麼慢呢？”小豬累得滿頭大汗，氣喘吁吁，小豬有氣無力的說：“你……還好意思……說我，你在飛，我在爬，咱們倆能比嗎？”小鳥反駁道：“你就是頭大笨豬，哼，不跟你玩了。”小鳥說完，轉身就飛下山了。“哼，不玩就不玩，我還怕你不成。”小豬大聲說道。時近中午，太陽公公把大地烤得火熱火熱，小豬也唉聲嘆氣的下了山。
回到家中，小豬已經餓極了，他來到廚房，放上柴火，用打火機點燃，準備做飯吃。小豬心裡抱怨著：他不就會飛嘛，有什麼了不起的，那個沒良心的，算了算了，不想了，還是先睡一會兒吧。就這樣，小豬很快進入了夢鄉。
誰知道天有不測風雲，柴火越燒越旺，火苗燒到了其他柴火。火越來越大，慢慢的整個屋子都燒著了。小豬覺得很熱就起來了，他發現自己的房子已經被火燒著了，立馬往出跑，剛好被路過這裡的小鳥看到了，他對小鳥說：“小鳥，幫我叫一下大象哥哥。”小鳥說：“沒問題。”小鳥找到了大象哥哥，他們三人齊心協力把大火撲滅了。可小豬又傷心的哭了起來，小鳥問：“怎麼了？”小豬說：“我的房子沒了，我還怎麼睡啊？”小鳥說：“沒關係，我們幫你建。”過了一會，一個完美的房子擺在小豬面前，小豬對大家說：“謝謝你們。”
就這樣，小豬和小鳥又和好了。
兩個新“夥伴” 篇7
國一作文 ,637字初一的學習生活如山倒在我肩上，壓的我喘不過氣來，命運女神好像在眷顧我，賦予我兩個可愛的新夥伴。
我們的初次見面其實是巧合。上個週五的晚上，英語大練習只打了89分的我實在無法抑制心中的鬱悶，號陶大哭起來。媽媽批評我一會兒又覺得不忍心，開始安慰我起來。“兒子，快過來，有兩個不速之客闖入咱們家來了。”爸爸的語氣似乎很焦急，起初，我還不信，以為爸爸只是在安慰我，隨著我逐漸走向客廳，一隻毛茸茸的新物種進入了我的視線，毛茸茸的耳朵，毛茸茸的身子，毛茸茸的尾巴，似乎什麼都是毛茸茸的。兩顆水晶般的眸子閃爍著亮麗的黑色光芒。咦？不對，是兩隻。長的也太像了！爸爸把它們拎到了屋外，我卻急不可耐的帶著半根吃剩的香腸跑了出去。
經過時間的磨練我們成為好朋友。跑到園子裡我才發現，兩隻小貓正乖巧的趴在我家的葡萄架下，我輕輕的撫摸它們的後背，到現在我才發現了它們的不同之處，一隻肚子上有條紋，一隻肚子上很白。我把香腸切成了一小塊一小塊，它們的眼睛緊緊盯著我的手，生怕少吃了一塊，真是兩隻“小饞貓”。我就靜靜坐在葡萄架下，雙手摸著兩隻可愛的小貓，心中拋棄了一切不愉快，感受著大自然的洗禮，我感到十分快樂。之後，它們每次在小區中遇到我，都會要挾似的到我這裡拿走一兩根香腸，我們的關係十分親密，如果沒有它們，我每天都不會像現在這樣自由自在，無憂無慮的生活了。
或許人類是高階動物，但不可否認的是：人不可以脫離大自然，那會失去生活的意義，我的兩個新夥伴告訴了我怎麼與大自然聯絡在一起，怎樣更好的享受生活。
我家有個小夥伴 篇8
國小三年級作文 ,325字我家的小夥伴是一隻小狗。它活潑可愛，小巧玲瓏。它全身披著白色的大衣，一雙像黑寶石一樣的眼睛下長著一個小小的鼻子，可愛極了！
我家的小狗吃東西的時候總是細嚼慢嚥的，看上去很優雅，不像其它狗一樣狼吞虎嚥，那麼野蠻。
它睡覺的時候，會捲成一團，好像一個毛線團一樣。
我最喜歡看它玩耍的樣子。每次只要我一把球扔出去，它就會像箭一樣跑過去咬球，再向我搖頭擺尾地走來，好像在炫耀自己跑得多快似的。有一次，我坑了它一下。怎麼個坑法呢？那就是我把球一下子拿到左邊，一下子拿到右邊，它的眼珠子也跟著我的球轉動，然後，我突然用力一扔，球就被扔得遠遠的。當小狗把球撿回來的時候已經被累得氣喘吁吁了。看它那樣子，我笑的上氣不接下氣。
這就是我家的小夥伴，你們說它可愛嗎？
三個小夥伴 篇9
國小三年級作文 ,612字【三個小夥伴】
趙曼琪
早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶約好了在草地上玩。小螞蟻先到了地點，它發現一個雞蛋殼，它想做一個蹺蹺板。這時，小蟲子和小蝴蝶來了，他們看見小螞蟻在做蹺蹺板，就上去幫忙。蹺蹺板做好了，三個小夥伴兒就玩兒了起來。
過了一會兒，他們又用雞蛋殼做了一個熱氣球來玩，小螞蟻和小蟲子坐在蛋殼裡，小蝴蝶飛在空中，他們飛過小河，飛過山峰。
到了下午，忽然下起了大雨，三個小夥伴兒躲進了蛋殼裡。他們在蛋殼裡說說笑笑，可開心了。
天黑了，雨也停了。小螞蟻找來一片大葉子。待在蛋殼上，三個小夥伴兒躺在裡面，不一會兒，它們就進入了夢鄉。
【三個小夥伴】
哀其彤
早上，小蟲子和小螞蟻發現路中間有一個雞蛋殼，小蟲子說：“我們用雞蛋殼做一個蹺蹺板吧？”“好呀！”小螞蟻說。說幹就幹，很快它們就做好了，玩得很開心。
過了一會兒，小蝴蝶飛過來說：“我把雞蛋殼做成熱氣球帶你們飛吧？”“好啊！”它們異口同聲說道。小蝴蝶很快就做好了，所以它們兩很開心，坐著熱氣球飛了起來。
到了下午，下起了大雨，可是它們沒有雨傘。小蟲子說：“我們躲到蛋殼下面。”之後它們做起了好玩的遊戲，而且玩得很開心。
天黑了，小蟲子說：“我們摘一片樹葉房被子，把蛋殼當小床，我們就可以睡覺了。”很快三個小夥伴進入了夢鄉。
三個小夥伴 篇10
國小三年級作文 ,532字早上，小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶正在散步。突然，它們看見地上有一個雞蛋殼。小青蟲大叫道：“我們太幸運啦！可以用它來玩蹺蹺板！”小蝴蝶好奇地問：“用什麼做？”“木頭。”小青蟲說道。他們很快把蹺蹺板做好了。
“太好玩了吧！”小螞蟻開心地說，小蝴蝶大叫道：“你們注意點，別掉下去”！
過了一會兒，它們又用蛋做了一個熱氣球。
小螞蟻站起來說：“下面的風景真美，有山，有水，有樹……”小青蟲笑了，說：“小螞蟻，下面有好多你的小夥伴啊！”小螞蟻激動地叫起來：“天啊，我才是最小的，他們居然比我還小！”
下午，下起了大雨，小螞蟻把蛋殼反過來躲雨。小草在雨中跳舞，小花在雨中唱歌。
晚上，大家都累壞了，小青蟲和小螞蟻做了一個搖籃，它們跑了進去。
小青蟲說：“晚安，明天見。”
“小青蟲，小蝴蝶晚安。”
“呼呼呼……”是誰在打呼嚕？哈哈，原來是小蝴蝶，它睡著了。
一個令人難忘的小夥伴 篇11
國小四年級作文 ,750字他，一個我們班最高的男生，不管走到哪裡都鶴立雞群，肉呼呼的臉蛋兩邊有一副厚厚的耳朵，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，時不時透露出幾分智慧之光。別看他一副大個頭的模樣，他咯咯咯笑起來卻是稚聲稚氣的，所以他有個小名叫“萌萌”。
一年級剛開學，我們就成了同桌，寢室裡的床鋪也是挨著的，所以我們自然成了好朋友。別看他個子很高，但不怎麼會打籃球，每次傳球時的憨厚樣兒都逗得大家哈哈大笑，他不但不生氣，還會自嘲道：“我個子高不靈活，但是我也有搶籃板的優勢嘛。”後來，他果然成為我們班的“籃板王”。
他熱愛閱讀，飽覽群書，唐詩宋詞更是信手拈來，是我們班有名的“小才子”。每逢暑假，我們兩家都會結伴旅行，路途遙遠我們也不會感到枯燥，因為我們兩個和兩位媽媽一起玩飛花令或者是成語接龍的遊戲來打發時間，有時候我絞盡腦汁也接不上來的時候，他總能出奇制勝，我們倆聯手把兩位媽媽打得落花流水。
他是有名的“話匣子“，上課時老師丟擲一個問題，他能滔滔不絕講個不停，有時候老師都“怕”了他；在食堂吃飯時，他能從辣椒炒肉講到滿漢全席，聽得我們一個個直吞口水；晚上回到寢室睡覺，他也要揹著生活老師談古論今一番才肯入睡。
正因為他喜歡看書，又善於表達，所以他的作文寫得特別好，每次都被老師當作範文給我們學習。
他有一個小缺點，那就是勞動不夠積極。班主任看他個子高，就讓他當黑板管理小班長，可是他老想著偷懶，沒有盡到自己的責任，為此還被老師批評過幾次。
他，身材高大，小名萌萌，既是球場籃板王，又是詩文小才子，不太愛搞勞動，他就是最令我難以忘記的小夥伴——周嶽巖。
我的小夥伴 篇12
國小六年級作文 ,631字我有一個天真可愛的小夥伴，她是我的鄰居，叫王悅慶，她的身材嬌小，有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋紅得像個蘋果，眼睛像黑寶石般晶亮，高挺的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴。我們都親切地叫她小悅，她是一個熱心的小女孩。
記得有一個星期天，爸媽都要加班，晚上不回來睡覺了。我請小悅來陪我，不巧的是晚上突然停電了，家裡又沒有蠟燭，整個屋子都是黑漆漆的。月光照進窗子來，我看見窗簾隨著風飄擺著，像一個恐怖的幽靈，嚇得我大氣也不敢出。我對小悅說：“小悅，屋子這麼黑，我很害怕，你不害怕嗎？”小悅說：“不怕不怕，我們一起講故事，好嗎？”“真是個好主意。”我點著頭說。
我和小悅坐在椅子上，講了許多的故事，這樣講著講著，時間不知不覺地過去了。不知過了多長時間，燈突然亮了，這時，小悅對我說：“其實我也挺害怕的。但是沒有別的辦法，我們只能互相安慰，互相鼓勵。”聽了她的話，我真的很佩服她。
還有一次，我捉到了一隻小鳥，小鳥非常漂亮，羽毛顏色是藍中帶黃的，很少見。我連忙請小悅來欣賞，小悅很高興，逗玩了很久。過了一會兒，小悅突然對我說：“我們把小鳥放回去吧，它的媽媽一定在焦急地找它。”“什麼！放回去，很難得到這麼美麗的小鳥，我才不放回去呢！”小悅說：“小鳥是益鳥，我們應該保護它，它現在一定想家了。”
聽了她的一番話，我覺得也有道理，便把它放走。小鳥在我們身旁飛來飛去，好像在感謝我們，看著它拍著翅膀漸漸飛遠了，我不由得對小悅產生了敬佩之情。
這就是我的小夥伴，一個勇敢而又善良的女孩。
我的小“夥伴” 篇13
國小三年級作文 ,427字今天，我一進門，爸爸對我說：“看，我給你帶來一個新夥伴”。一看到它，我高興的蹦了起來。
原來這位“夥伴”是一隻四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個三角形的嘴。堅硬的外殼下面長著四隻小短腿，一條小小的尾巴只能有一釐米那麼長。
我在書上看到過烏龜喜歡吃肉，於是就跑到廚房，看見媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮排去龜殼。爸爸看見了，對我說：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出於本能，它要把自己藏好”。聽到這樣的話，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動靜。這個“夥伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜，就悄悄的把頭伸出來，接著就把腿和尾巴也伸出來，等了一會，應該是看四周沒有動靜，就伸長了脖子一口就把肉吞了進去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個貪吃貨”。
每天因為有這個“夥伴”的陪伴，日子過得很快樂。
我的小夥伴呀 篇14
國小五年級作文 ,477字一眨眼，新年已然過去，陸續的，學生們都已開了學。再也不似少時那般可以肆意的玩耍，無憂的活著，因為長大，因為時間悄然的改變了許多東西。
曾以為，只要我們覺得它不會變的東西就都不會改變，比如快樂，比如友誼……
漸漸地，我們已然長大，有些東西就在不自覺中悄然改變了。那會兒一放學就召集來一眾小夥伴，丟沙包，捉迷藏，“圍追堵截”，笑著鬧著，直到家人喊著回家吃飯了才意猶未盡的消散了去。雖然如今想來都已成往事，也不似童年那般感興趣，還覺有些幼稚，但細品總是美好的，因為美好，所以難忘，因為純淨，固然珍惜。
好多人說，越長大越來越沒有年味了。今年過年，想要打撲克都難湊得齊人，不是都不給面，而是好多都不在家，當兵啊、加班啊，甚至連過年都沒回家，開學了都忙各自的學習，好長時間才見得上一面，漸漸地，好多東西就這樣淡忘去了。即便見面，價值觀啊各種的都不一樣了，哪裡還像年少時那樣什麼都無所謂的樣子。
時間啊，真是一件奇妙的東西，讓人愛惹人怒，但無論怎樣，他們都是陪我走過一段歲月的人，都是陪著我長大的人兒啊，我親愛的小夥伴們，希望往後的日子我們都能夠萬事勝意，平安喜樂。
我有一個好夥伴 篇15
狀物作文 ,414字我有一個好夥伴，他的個子很矮，體型又胖，圓圓滾滾的，實在說不上好看，但是，我卻十分喜歡他。
他就是我的鬧鐘。鬧鐘是我的媽媽給我買的，當時我就很嫌棄他，覺得它太醜了。但是無奈，為了防止我上學遲到，我只好設定鬧鈴。
早上七點，鬧鈴準時響了起來，一段優美動聽的音樂，將我從夢境裡抽離。我迷迷糊糊地睜開眼睛，關上鬧鐘，起床去洗漱。中午放學回家，吃過午飯，我又設定好鬧鈴，躺在床上安心的午睡。兩點的時候，鬧鈴又響了，像小鳥般婉轉動聽的音樂傳入我的耳中，我看著面前這個又矮又胖的鬧鐘，發現他也沒有那麼醜了，反倒覺得他很可愛。兩隻圓圓的耳朵，亮灰色的風衣照在青白相間的襯衫外面，襯衫上印了黑色加粗的醒目的數字，三根長短不一顏色各異的針一圈圈的轉動，永不後退。我又很喜歡這個小鬧鐘了。
晚上放學回來，我吃過晚飯，正在看動畫片，鬧鐘又響了，這時候我才猛然想起，我的作業至今還是空白的呢！我馬上去奮筆疾書，寫完了再去看動畫片。
鬧鐘真是我的好夥伴！
我成長中的小夥伴 篇16
國小五年級作文 ,350字 尾巴。毛毛特別不愛洗澡，每天我們把它按在水裡時，它都會哇哇大喊，像一個嬰兒似的，委屈得不得了。我和媽媽在一旁直樂。
暑假快過完時，媽媽怕養狗影響了我的學習，把毛毛送到了鄉下的外婆家。我只好時不時打電話問外皮毛毛的情況。外婆說：“真能吃啊，我給它一大塊鴨脖子，它那麼快就吃完了，身子圓滾滾的，就像香腸一樣，它還不挑食呢。”我高興極了，還告訴外婆，毛毛要洗澡，外婆說：“嘿，告訴你吧，我還把毛毛放小河裡游泳吶！”我聽了大為驚歎，只想去看一看。
天有不測風雲。外婆的一個電話，讓我猶如被雷劈了一樣，毛毛因為貪吃，被人藥死了，外婆把毛毛埋在了一棵樹底下。當晚我大哭了一場。
今年暑假，我去外婆門前的那棵樹前看了看，可是再也見不到毛毛歡快的身影了。
毛毛帶給我許多快樂，是我成長中的好夥伴，我永遠也不會忘記。
陽光小夥伴我為你點贊 篇17
國小五年級作文 ,926字當第一縷陽光射進你的視窗時，你是否感到心中十分溫暖？當最後一縷陽光落下的時候，你是否感到有人用慈祥的眼光，默默注視著你？此時此刻，你有沒有覺得自己是天下最幸福的小孩兒。我覺得自己很幸福也很幸運，被安排在這座充滿陽光的校園裡。
在美麗的酒店塘小學，我認識了許多的好朋友，但最令我難忘的是他，他是我的同班同學，他叫王澤軍，有著一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。他個子矮小，卻樂意幫助別人。王澤軍，不怕苦不怕髒，默默奉獻，從不計較。
我們班的胡聽同學個子高，力氣大，總喜歡欺負個矮小的王澤軍，可是王澤軍沒有絲毫憤憤不平，也從來不報告老師。有一次令人意想不到的事情發生了。那是上個學期的一個早讀時間，我班同學正在聚精會神地朗讀課文。突然聽到有人叫喊：“啊，胡聽嘔吐了！”隨著尖叫聲，我抬頭看見胡聽同學正在嘔吐，他身上、座位上和地板上都是嘔吐物。霎時，整個教室都充滿了刺鼻的惡臭味……有人驚叫，有人捂鼻，有人跳離座位躲得遠遠兒的。這時，只見王澤軍從自己書包裡拿出小手絹遞給胡聽，關心地說：“擦擦嘴吧！”，又一聲不響拿起掃把和撮箕飛快的跑向食堂跑去，鏟來土灰，蓋在嘔吐物上，默默地把髒東西一點一點的清理得乾乾淨淨。這來來回回十幾分鍾，他一直在清理。只見王澤軍的額頭上掛滿了晶瑩的小汗珠，看到這感人的一幕，同學們都驚呆啦！個個羞得滿臉通紅，向王澤軍投去敬佩的目光，霎那間，王澤軍變得高大起來，從那以後王澤軍成了同學們和胡聽的榜樣，我們都以他為學習的楷模，把幫助別人作為快樂之本。
我們班除了樂於助人的王澤軍外，還有一位個子瘦小又特別愛笑的男孩兒，他叫吳澤宇。吳澤宇開朗、幽默，愛講笑話。是我們班的開心果，他即使在眾人面前出醜，也能自信用純真的微笑化解尷尬，當我們女生遇到體力活時，吳澤宇總會樂呵呵地說：“我來幫你們吧！”
當然，在我的身邊不只他們兩個陽光小夥伴，聰明伶俐的楊文俊，巧舌如簧的郭鳴鑫，靈活機智的姚文財，足智多謀的劉建波，性格直率的楊璐……大家如同童話故事主人公，特色鮮明，風格各異，每天都演繹著不同的生活故事，我們班的故事永遠也說不完，看不厭。
陽光小夥伴，我從你們身上學到了許多，我真自豪，有你們伴我健康成長，我為你們點贊。