兄妹之情相關作文20篇

兄妹之情篇1

國小四年級作文 ,455字

早上一起床，我和妹妹就打架了，然後誰也不理誰了。

上學時，我扔下妹妹先出了家門，可是忘記了帶傘。

到中午放學時，天下起了傾盆大雨，我把書包頂在頭上，準備在雨中奔跑回家。

跑到花園那兒的時候，聽見有人大喊：“哥哥”。我跑過去一看，原來是我妹妹撐著一把雨傘在等我。妹妹焦急地說：“哥哥，快進來吧。然後，我們倆同撐一把傘，開開心心地回家了。

回到家，媽媽一看我倆的親熱表現，高興地說：“。你們兩個不打架了？”

我們開心地說：“是的。”

妹妹又調皮可愛地說“：我愛我的哥哥，再也不跟哥哥打架了。”

妹妹這話就像一股暖流衝上我的心頭，我動情地說：“嗯。我再也不和妹妹打架了。”然後我看看你，你看看我都笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣慈和，那樣溫柔美麗。好像在說：“你長大了。”

是呀，我應該長大了。

這時我又想起了上一次，媽媽給我和妹妹買了兩盒巧克力，我把我的吃完了，然後又去搶妹妹的，沒想到妹妹爽快地把她的大半巧克力給了我。多麼可愛的妹妹啊！可是我還……想到這兒。我心裡一陣難受，想哭的感覺。

以後，我一定要用心對待妹妹！

兄妹情深篇2

國小五年級作文 ,830字

中秋節，是一個月圓的節日，月圓代表團圓。這天，我們一家賞完月，妹妹便與我在房間裡聊起天來。

我好奇地問：“妹妹，你覺得天上的月亮像什麼？”“像又大又圓的照片。”妹妹開心地答道。“為什麼呢？”我一臉好奇地問。“因為這裡有我們全家！”妹妹很愉快地回答，“哥哥，那你覺得天上的月兒像什麼？”我答道：“像一個又圓又小的船兒。”“為什麼呢？”這回輪到妹妹好奇啦！

我摸著她的小臉蛋兒說：“因為這裡面只有我們兩個人。”“為什麼會有我們兩個人呢？”現在，妹妹更加好奇了。“因為我們兩個人在小船兒裡談話呀！”妹妹一下子恍然大悟，像小和尚一樣摸了摸腦袋。我哈哈大笑起來。小妹妹見我笑她，很不服氣，生氣地問：“哥，你會不會月亮的古詩？敢不敢和我比賽？我們今天老師才教了呢！”

我看她一臉的稚氣，便隨手捏了一下她的小圓臉兒。“你先開始！”我微笑著對她說。“床前明月光，疑是地上霜。”小妹妹把頭微抬了點兒，彷彿我不會似的，得意極了。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”妹妹聽了我的句子，似乎有一些吃驚。“小時不識月，呼作白玉盤。”妹妹趕忙接上。

“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”妹妹這時不說話了，似乎接不下去。“才這一點兒就不會啦？”我笑著問。妹妹見我笑她很生氣，嘟著嘴不理我了。我對她說：“好了，妹妹，鬧著玩兒的，別傷心了。”妹妹以為我這句話是給她道歉的，便又開始與我開心地談話……

我愛月圓，愛這月下的兄妹情深！

幸福暖暖兄妹情篇3

國小五年級作文 ,677字

哥哥比我大十五歲，算是我的依靠。當別人知道我有一個這麼大的哥哥而投來羨慕的目光時，我的心裡就有種幸福的自豪感在緩緩上升。

記得小時候，哥哥常常抱著我去公園玩，每一次他都會在後面小心翼翼地護著我，害怕我在玩耍的時候不小心摔了或碰了，就像一個詞語說的：視如珍寶。

在家裡也是一樣。我還不懂事的時候，哥哥經常教我這個有電，不能摸；這個是剪刀，很鋒利，不能拿去玩；這個東西有毒，不要吃……哥哥會把一切要注意的全都給我一遍遍的強調，直到我懂的那一天。

可是，在我上小學三年級的時候，哥哥開始上班了。他工作的單位在外地，幾周才能回來一次，這讓我變的更加期盼他的擁抱，期盼他給我講道理，更期盼他會給我帶回來什麼樣的禮物。

記得他第一次走時，我還大哭了一場。因為我覺得哭一下哥哥就不會走了，但是我錯了。我當時嘴裡一直念著：“哥哥，不要走，我捨不得你走”。那種要和最親的家人分別的感受很不是滋味，我跟哥哥的感情也是一樣。我看著哥哥那捨不得的眼神，心裡突然感到很生氣，為什麼人們都要上班呢？為什麼就不能留在家裡陪親人呢？但後來才明白，那樣是沒用的，哥哥終究還是要去工作，要去掙錢養家，這是不能改變的。一場哭鬧使得哥哥第一次沒有上成班。但哥哥卻微笑耐心哄著我說：“陪著妹妹是我最開心的！”

哥哥，是一個可以讓我依靠的親人。俗話說：長兄如父，哥哥就是這樣的。他會給我講道理，買好吃的、好玩的，最重要的是，我們是一家人。一家人，是永遠都不會分離的！這是來自親人的愛的“味道”！

溫暖的兄妹情篇4

國小六年級作文 ,640字

在這個生機勃勃的世界裡，花紅草綠、百鳥爭鳴。在一個陽光明媚的上午，我可愛的小妹妹就來到了這個世界上。雖然她給我帶來了痛苦與煩惱，但更多的還是她給我帶來的愛與溫暖。

在一個星期六的下午，我正在課後班上六個小時的課，再想想妹妹出門時那快樂的眼神，我都要氣爆炸了。再想想小妹肯定買了許多好吃的，正躺在床上愉快的吃好多好吃的，我甚至連課都上不了了。回到家裡，沒想到小妹拿出了許多好吃的給我，說：“我買了兩份，這份是你的。”聽到她純真的聲音，我的心都被她融化了。

在我生病的時候，她仍然那麼溫暖。

我躺在床上動彈不得，我要喝水，妹妹總是幫我拿水，我要喝藥了，妹妹又總是及時給我喝。她經常對我說：“哥哥快好起來吧！”看到她充滿期待的眼神時，我情不自禁的陪她玩了起來，好像自己真的好了似的。

在下樓玩的時候，仍然能體現出她對我的愛。

我和妹妹寫完作業就跑到樓下去玩。樓下的人可真多呀！他們正在踢足球，我這個足球前鋒可不能錯過這一個激烈的足球比賽啊！於是我很快就加入了比賽當中。我一個出其不意，球破門而入，球進了！我們歡呼起來。下半場開始，突然，對方一個球員把我剷倒了，我覺得沒什麼大礙，可妹妹卻沒有。他衝了過來，眼裡冒著怒火，頭髮都炸了起來，妹妹邊打那個人邊喊：“你憑什麼打我哥哥？”雖然這些拳打腳踢對那個人來說微不足道，但一陣暖流流進我的心田。妹妹對我的愛和勇氣打動了我。我一定好好對小妹，不辜負了她對我的溫暖和愛。

葉之情篇5

國二作文 ,800字

又一次生命的輪迴，演繹一個樹葉飄零的季節。

深秋了，一切都是那樣蕭瑟恬靜，給人增添了一種神祕感。兩排高大的樹木屹立在那兒，樹上的葉子姍姍而落，在料峭的寒風中顯得分外“憔悴”，那樣地靜，那樣地孤獨……

教室裡，同學們侃侃而談，那樣的喧鬧，其中夾雜著悶人的氣息。我轉身看去，同桌也閒著無聊，我拐了她一下，說：“我們出去走走吧。”“願意奉陪！”

推門而去，空氣好涼爽噢！我們手挽著手默默地走在樹下，聆聽著自然的聲音，欣賞著秋天的美景。“你看，這片葉好精緻呀！”同桌欣喜若狂地說。我們彎下腰撿起它，仔細地端詳著它：這片葉子一半是黃，一半是綠，邊緣很精緻，就像一層花邊，纏繞著。脈絡很清晰，很美麗，和那兩種顏色搭配在一起，很和諧。形成了一幅美術畫。我調皮地眨著眼睛，說：“不如我們撿拾一些，做成標本吧！”同桌表示非常贊同。我們低著頭，四處尋找著美麗的獨特的樹葉，每找到一片就會欣喜若狂地大叫：“你看，我們找到了一片！”然後彎下腰，輕輕地捧在手上……我們反葉子湊在一起，剛好是十片，一人一半！然後共同分享著快樂，彼此心中都盪漾著一份喜悅。

我們靜靜地注視著它們，發現這些葉子已是很憔悴了，在那枯黃交錯的葉脈裡我看到了歲月無情的痕跡。前兩天的雨已把它們打得筋疲力盡，遍體鱗傷了。溫和的陽光映在它們枯黃的葉脈上，映在它們憔悴的“臉龐”上。我想，我們不應該把它們夾進冰冷的課本里，讓其受盡“折磨”，那兒不是它們理想的家。低頭看著腳下踩的這片泥土，這才是落葉真正的歸宿。

瑟瑟的秋風從耳邊吹過，我把心中的想法告訴了同桌，她低頭冥思著，“每一種生物都是自由的，我們不能摧殘它！”我使勁地點了點頭。我們手捧著葉子，聞一聞它那獨特的清香，然後輕輕地把它們放在泥土中，心中祝福著：睡吧，明年的這棵樹上的同一個地方會長出一片新的葉子。

我們都笑了，心裡感到特別溫暖，帶著對明年葉子的期盼。

不知不覺中，兩隻手又緊緊地握在了一起……

感恩之情，點滴在心頭篇6

高一作文 ,923字

嬌豔美麗的花因有綠葉的襯托而倍加賞心悅目；明亮璀璨的星星因在漆黑的夜空而更顯光彩；魚兒因活在清澈的溪水裡而更加惹人喜愛。

默默地注視著眼前綻放的花兒，我似乎讀懂了花兒感恩綠葉的心；靜靜地仰望天際的星星，我彷彿感受到星星感恩夜空的心；悄悄地看著潺潺的溪水，我隱約感觸到魚兒感恩溪水的心。

這一切的一切，都是不需要言語的點滴感恩；這所有的所有，都觸動著每一顆冷漠的心，掀起了我對大自然的熱愛之情。

曾經我那麼的討厭下雨，討厭那烏雲遮蓋著的不再蔚藍的天。因為那一場場不合時宜的雨讓我出外遊玩的機會每次都粉碎，傷透了我兒童時代愛玩的心。但歲月在帶走我年華的同時，一併給我保留了一份感恩之心。我漸漸能讀懂雨的心。春雨的纖細溫柔，更讓人能感受到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意境；秋雨的悽美婉轉，更讓人能感受到秋雨看似無情卻有情的美好情感。春雨滋潤著天地萬物，使萬物復甦的那一幕更為壯觀；秋雨點綴著飄零的落葉，使“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那一幕更為感人。倘若我的人生裡沒有這多情的雨，卻永遠只有晴天的話，我就感受不到大自然賦予我們這美好的禮物—雨。

曾經我那麼討厭不長花兒的光光的一片草地，討厭那單純的一片綠。因為那一片片草地佔據了我兒時玩耍的地方，使我玩耍的空間逐漸減少。但歲月在帶走我年華的同時，也給我保留了一份感恩之心。茂盛的草叢，更讓人能聯想到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原風光；嬌嫩的小草，更讓人能感受到草兒看似柔弱卻堅強的性格。所以，漸漸地我喜歡這隻擁有單純一片綠的小草，欽佩她擁有不倒翁的精神。倘若我的人生沒有大自然贈送給我們的禮物—草，我的人生便少了一份色彩。

同樣的，我討厭過那遙遠的星星，總讓人可望不可即，有著永遠不能觸到的距離，但後來我才發現這是大自然賦予我們的一份距離產生美的感覺……

大自然賦予我們的一點一滴，都把我們人類世界裝飾的繽紛多彩。只要我們用心感受，不僅能感受到它們的外在美，而且能感受到它們的內在美。

我不能化成一滴雨，去滋潤大地；不能化成一株草，去點綴大地；更不能化作一顆星星，去照明漆黑的夜空。但請允許我用一顆燃燒著青春之火的心，去熱愛、感恩您—大自然。

溫暖人心的關愛之情篇7

國小六年級作文 ,533字

在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。

記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。

去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。

這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。

魚水之情篇8

國三作文 ,759字

我是一條魚，生活在大海里。每天，我都在大海母親的懷抱裡，或許，你們認為這是一件很幸福的事，可我不這麼認為。我覺得大海媽媽每天都是緊緊地抱住我，不讓我離開她半步，唉，真是一點自由都沒有啊！

我多麼嚮往海外面的世界啊！聽朋友說，那裡有綠草，有鮮花，有藍天，有白雲……雖然我不知道那些東西長什麼樣兒，但我能感覺到它們都是非常美，起碼比這裡強！

終於有一天，我決定離開這兒，離開母親到外面的世界去。

我遊啊遊，終於到了海面，我看到了美麗的世界，我興奮極了，縱身一躍，不料，浪花來了，把我打得遍體鱗傷，我又回到了大海里。可我不甘心，要再次衝出去，媽媽告訴我：“你不能出去，否則會有生命危險！”鬼才相信，少拿這一套來嚇唬我！我不顧媽媽的阻攔衝出去了，儘管媽媽拼命的叫我，我也不回頭。終於，我來到了海邊，我激動極了，看著這美麗的世界，我沾沾自喜。可是，不一會，太陽出來了，陽光照在我身上，我感到全身像針扎一樣疼痛。我後悔，當初不該不聽媽媽的話，執意要出來，現在……唉，我多想再次回到海里，回到母親的懷抱裡啊！可是，不可能了啊！

就在我徹底失望的時候，一個小女孩走過來，拾起我，把我送回大海里，我高興極了，親了媽媽一下，媽媽也抱住我，親個不停。從此，我再也沒有要出去的念頭了，一直和我的大海母親快樂的生活在一起。

朋友，你們有沒有像我這樣的經歷呢？記住，千萬不能像我一樣，讓父母擔心，要關心他們，孝順他們，因為是他們給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養大，供我們讀書，我們怎能讓他們傷心呢？

如果不相信，你可以給父母洗一次腳，看看他們的腳已經粗糙成什麼樣子了；可以給他們洗一次頭，看看他們的頭髮是否已經花白？還可以看看，你幫他們洗腳洗頭之後，他們的臉上是否洋溢著幸福欣慰的笑容？

行動吧，小夥伴們，讓我們用實際行動，做一個孝順的孩子吧！

感恩之情作文篇9

高一作文 ,2266字

【篇一：感恩之情】

打呱呱墜地，母親便聽見了我天簌般的聲音，她說她要感謝上蒼，賜給她一個這麼健康可愛的天使，每每想起母親的這番話，我總忍不住淚流滿面，慚愧倍加。

十月懷胎，一朝分娩，我們無法體會任何一位母親在孕育新生命時的複雜心情和身體上的不適反應，但從歲月流逝在母親的面容上，留下痕跡的那天起，我日漸成熟的心靈開始震震悸痛，那種隱隱的作痛如千萬只蟻蟲穿入我靈魂的深處，痛不欲生。

由是，每每想要對她好一點，再好一點。

如今，我已是一個即將成年的人，卻沒有像母親教育的那樣走的那樣坦然和穩健，我總是惆悵的徘徊在自己的心門之外，做得盡是讓母親為之擔憂的事，我害怕，害怕看到母親日漸消瘦的臉上再次多出令我心酸的褶皺，我害怕，我害怕，看到她那失望，無助而寂寞空洞的眼神。

曾幾何時，在中秋圓月之下，母親撫摸著我鼓朗朗的腮，深情卻掩然地對我說：“我的小天使，如果我死了，你怎麼辦？”當時年幼的我，聽後卻在心中有了不可動搖的想法：“那一定不能讓母親死，一定不要。”我緊緊地拉著母親的衣角，想哭卻害怕一哭母親真的會死掉。

於是，長大了，我信誓旦旦到說，一定要讓母親倖福快樂，一定要讓母親做天下最快樂的母親，母親聽後欣然卻不語。

今天，我不輕易的走進渾渾噩噩的青春，還不休的說著關於青春的夢話，做著不切實際的夢時，才發現是母親在背後緊緊的一直託舉著我，擔心我從夢幻的雲端摔下來。

這一刻，我豁然明白，原來，母親並不幸福，並不快樂。

我自責而慚愧的跟母親說對不起，母親卻依然微笑，只是今天多了一句話：“你健康，你快樂，你的好，就是我今生最大的幸福和快樂”。

轟然淚下，我再也說不出任何一句話，我知道這時，任何一句話也沒有了份量，想起以前的承諾時的勇氣。這時，我完全沒有了底氣。

“誰言寸草心，報得三春暉”，母親，是您讓女兒懂得了，愛無需理由。

【篇二：感恩之情】

曾經，有位老者說：“如果人間缺感恩之情，世間將會變的很平淡”。也許，正是因為我們人人懷有一顆感恩的心，我們才會顯示不平凡。

有時，我在想，什麼叫做愛，愛到底能有多深？世間所有的一切的一切，似乎沒有一樣是屬於我的。我彷彿是陸地上一隻不起眼的螞蟻，落了隊的螞蟻，迷失了前往的方向的螞蟻。當我一人停留在迷茫中，我彷彿聽到了哭泣的聲音。此刻，一雙粗糙醜陋的手向我伸了過來。正是它那醜陋的外表讓我懂得什麼叫愛。

那年冬天，鵝毛大般的大雪從空中飛落下來。正坐在教室的我，全身凍的發抖，看著同班同學的父母給他們送棉襖的情景我好羨慕，好想爸也能給我送棉襖，想著爸媽每天都是早出晚歸的為了這個家，忙著做生意，肯定比我更冷吧！漸漸地我把原先的想法都給淡忘了。“老師您好，請問你們班有叫小美的學生嗎？”我聽到這聲音感到好熟悉！這是爸爸的聲音。他給我送的衣服來了。我好期待……希望老師能立刻叫我名字，讓我出去接爸爸給我送的衣服。我終於同樣可以像其它同學那樣幸福了。當爸爸幫我套小棉襖時，無意間我看到了他那雙“醜陋”的手，十個手指頭都被凍破了。並且手指手背還皺著皮，手掌上張滿了繭子。我不敢相信那雙手竟是爸爸的手，那雙粗糙醜陋的手竟替我遮風蔽雨那麼多年，漸漸地它不再那麼醜陋從此，爸爸的手在我心中埋下了深深地印象。爸爸是我心中的最偉大的智者。

也許對你們而言，他只是個文盲，不懂新世紀的科技。可是對我來說，他也許對科技不是很理解，卻做每件事都非常專注，更加在乎我，用他那雙張滿繭子的手來呵護我。也許對你們而言他只是一個貧困的農民，不懂得時尚流行。可是對我來說，我不需要他能給予我任何時尚流行的裝飾品，我只需要他僅僅給予我一點兒陽光的溫暖，我已心滿意足。他做到了，並且做的很好、很好。女兒為你驕傲，為你鼓掌，任何人也無法替代，不存半點兒虛假。也許對你們而言，他無錢無勢不值一談，可是對我來說，爸爸身上有一樣東西是權利和財富都無法買到的—愛。愛是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；愛是晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；愛是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！愛的力量是無形的財富，只有懂得愛與感恩的人才是世上真正的首富。

朋友，請抱著一顆感恩的心，迎接黎明的路，美好的明天就在我們的心裡，我們的周圍。它離我們並不遙遠。

後記：愛，讓雪地開花，讓我們赤足走過茫茫深海。

時光匆匆，我已走過16個春秋，回首著一切，似過眼煙雲般稍縱即逝。有時我想，為什麼正值芳華，可是心已蒼老，為什麼越長大越孤單，似乎自己總是站的很高，殊不知危險的來臨，在掉下的瞬間，是你們張開雙臂包容了我，我的父親母親。

還記得那些日子嗎？我整日生活遊離，似乎得了厭學症，看見老師就想打呵欠。於是找來了許多書，整日整夜的泡在那所謂有疼有痛的言情小說裡，我忘了太多，忘了我是誰，忘了你們在幹什麼，而我，似乎越入迷，以至於沉論。常常，我一個人坐在那裡望著什麼，腦子卻像短路般停止執行……終於，可怕的事發生了，那就是中考給我的打擊。我猛然甦醒，我想我完了。慶幸的是，我親愛的父親，母親，你們從沒有將我拋棄，頂著炎炎的夏日，你們帶我四處求學，你們只是安慰我，鼓勵我：“孩子，知道回頭就好。”字字句句都使我記憶猶新。真的我真的愧對你們啊！你們跟別人的父母做的一樣好，可是孩子一對比卻是極大的反差，這對你們將是怎樣的打擊，想想那時我是多麼的傻，對不起，“爸，媽現在還不晚，你們還能接受我的報答嗎？接受我對你們的感恩嗎？

走過漸漸熟悉的街頭，望著那燈紅酒綠繁華依舊的都市，我想，我的心將常懷於你—感恩。感恩之心，常懷感恩之情，生命的喻意得以昇華。

秋之情韻篇10

國一作文 ,570字

秋天是一個讓人沉思的季節。

漫步於池塘邊，一片黃葉飄落，宛如一葉扁舟，也像一顆漂泊的心。秋天總在不經意間劃過眼前，我淚流滿面，是悲秋嗎？不，我是愛秋的。

秋天，總能喚回人的回憶。秋雨，一絲一絲，纏綿不斷，沒有春的多情，夏的熱烈，有的只是秋的情韻，點點滴滴打在我的身上，回憶便一點一點化開了。拾起飄落的蟬翼，夾在已泛黃的扉頁，祭奠著已逝去的春天、夏天，我貪婪地享受著秋的情韻。風在淺吟，最後一片樹葉掙脫樹丫，沒有來得及親暱大地，就被一陣陣流浪的風吹遠了。

秋天是金色的。村口老母親，拄著柺杖，嘴裡唸叨著遠方兒子的乳名。夕陽下，一絲絲銀髮閃耀著金色的光芒，佝僂的身影越拉越長。最美不過夕陽紅，大抵如斯吧！

秋天是金色的。金色的稻浪滾滾，瀰漫著豐收的氣息，淹沒了農民佝僂的身影，卻傳來了陣陣笑聲。村口的孩子拍了拍身上的泥土，迎著母親的呼喚聲回家。大黃狗在身邊奔跑著，和秋風比著速度。秋月漸漸爬上來，勞作了一天，農民扛著鋤頭，哼著山歌，踏著月的銀輝，走在回家的路上。漸漸有些微冷，於是加快了回家的腳步，縮短了回家的路程。寒意濃時，溫一壺老酒，與月對酌。秋天，便藏在無邊的月色中。

黃葉凋零，殘蝶翩翩起舞。秋，彷彿一本翻不爛的書，年年去，年年來。儘管封面已揉搓得不像樣子，但是細細品讀，那泛著金色的文字依然美麗。這大概是秋的韻味吧！

秋天，我在沉思！

同窗之情且行且珍惜篇11

高一作文 ,749字

三年苦讀，為搏命運；三年同窗，便是摯友。

—題記

自中國古代興辦太學開始，就有了同窗之情，也就是現在的同學之情。我們是繼承中華名族優秀傳統的子孫。古人亦珍惜同學之情義，我們又怎能不向他們學習呢？

我是一個高中生，在高中學習階段，我有笑過，有哭過。這一切的一切皆發生在同學之間。現在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當成績不理想時我們有彼此鼓勵，即使有著不愉快的爭執，那也只是在兩節課上完之後便煙消雲散。因為我們是同學，這就是我們和好的理由。這隻會使我們更加珍惜這份友誼。

我一向認為我是一個善於交往的人，我能把一切不善於交往的人變得善於交往。別人不理解，因為我能用心去感受他們的想法，我對待大部分人都是一樣的。因為我的初中老師給我說過一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語：“同窗之情，難捨難分，且行且珍惜。”這是初三結業時班主任留下的一句話。

到了高中，當班上發生什麼不愉快的事情時，班主任就會說我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競爭，但那也只是和平的競爭，並不會影響到我們的緣分，如果是因為這樣，那我們又怎麼能走到一起同窗三年。是啊，我認為我們就應該互相尊重，互相理解和互相包容，當發生爭執時，多想想自己的錯誤，遇到事情多為別人想想。那麼又怎能不會增加同學間的有好關係呢？

我們只剩下最後一年同窗的日子了，我們更應該珍惜這一份情誼。來年6月8日英語考試終了，鈴聲一響，我們就會各奔東西，在今後的日子中也不知道能再見幾面？當然這並不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時，中年的你我也會想我們同窗苦讀的日子，那是多麼得懷念，也許到了老年的時，時常看到一個人坐在門口看著上學的孩子嬉戲，也會想起你我。

十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學之情且行且珍惜。

雨之情篇12

國一作文 ,781字

雨！下雨了！從天空中紛紛而落的雨，就像展開了雙翅的鳥兒，飛落而至，這是今夏的第一場雨耶！我興奮起來，伸出手去接住它，觸控它，可它們卻在我的手裡散了，碎了

我揹著書包走在穿梭的人流中，任憑雨滴在身上，落在臉上，慢慢感受雨帶來的絲絲涼意，就連樹上鳴叫著的蟬兒此刻也休息了。我情不自禁的停下腳步，抬起頭看去，啊！雨，漫漫細雨，多瀟灑，多快樂，就像一個個嬌小的精靈，莫非你們也喜歡這兒的繁華和喧鬧嗎？我撐開雨傘，慢慢的走在雨中，心情豁然輕鬆起來。不再為下午考數學緊張了，不再想著枯燥的數字，變換的題型了，讓這些煩惱通通隨這飛落的細雨散去吧！看看路邊在雨中玩耍的孩子，他們全然不顧大人的訓斥，盡情讓雨水浸溼了鞋，淋溼了衣裳，在雨中跑著，笑著，在雨中盡情的追逐，看起來是那樣的無憂無慮，天真無邪。就像這雨，是那樣的無遮無擋，歡呼雀躍。漸漸長大的我，不知道小時候是不是也那樣在雨中調皮過。一路行走，看看擦肩路過的行人，成雙結對，或三三兩兩，手挽著手，打著傘走在雨中，是否和我一樣細細品味飛雨帶來的情趣呢？我不敢去想了。

放眼向遠處望去，此時的路面上盛開了無數朵美麗的“花”。而這些“花”還在不停的跳動著，好像一個個舞動的精靈，漸漸地匯聚成“花”的世界。仔細聽聽，耳邊傳來噠噠的“音樂”聲，那音樂是從哪裡來的呢？在仔細一聽，哦！原來是這樣，雨滴歡快的打在了我的花傘上，打在樹葉上，打在陸地上…所有的節奏交織在一起，就奏響了本季的交響樂，聽著聽著，我漸漸的沉浸在雨的世界裡，讓所有的思緒都隨著這飛雨拋向空中，只想盡情的感受雨帶來的快樂。

雨，是飛雨，是漫漫從空而落的飛雨。我深深的呼吸著，一股股淡淡的清香，沁人心脾，這是雨的味道，夾雜著花草味，泥土味，真令人著迷、沉醉！

雨，是飛雨，是飛雨漫漫從空而落。它是那麼的善良，那麼的溫柔，它用自己嬌小的身軀滋潤著大地，也滋潤了我的心田。

冬之情篇13

國小五年級作文 ,557字

如果有人和我說起冬天，就會令我想起去年那場大雪，還有那耐人尋味的冬天背後的故事。

冬天，總是那麼的害羞，只願在夜裡裝扮世間萬物。那天早上，我剛起床，發現窗外沒有散步人們的喧鬧，寂靜地彷彿時間都停止了流淌。我向外一瞧，哇，下雪了！我興奮地趕忙衝下樓去好好欣賞雪景。雪花是那麼溫柔，那麼優雅，它們隨著風向左一蕩，向右一擺，享受了飄搖之旅後才依依不捨地回到大地母親的懷抱，告別時還不忘回望一眼藍天，若是雨或是冰雹就不一樣了，它們會快速地衝下，重重地墜在地面。這時，一片小雪花落在了我的手心，哦，它是那麼小巧玲瓏呀！可是當我想好好看看它時，它已化為一灘清澈的水，一陣涼爽湧上我的心頭，可小雪花卻轉瞬即逝。

我登上樓從高空俯看，整個小區已成為了一個白雪王國，皚皚的白雪給小區裹上了厚厚的“棉被”，汽車被“全副武裝”得如同一隻只笨拙而又可愛的白色甲蟲，乖乖地待在那兒一動不動。忽然一陣陣爽朗的笑聲從不遠處傳來，我隨著聲音尋去，原來是一群孩子們在嬉戲，好不熱鬧！他們有的堆起胖乎乎的雪人，有的打起了雪仗，而大人們則在一旁默默地看著，笑而不語，或許是想起了自己的童年時光吧。這場景，可真是冬天裡一道出眾的風景線呢！

冬，悄悄地來又悄悄地去，給人間帶來了無限的歡笑與美麗。在我的眼中，冬天不再是那樣寒風刺骨，而是別有一番風景，你呢？

童年的友誼之情篇14

國一作文 ,685字

記得兩年前的一個星期一，大掃除之日，掃完園地後，和同學們約好到海邊玩。玩了一會兒，覺得頭好痛好痛，小梅看見我很難受的樣子，就送我回家。

突然間，我覺得頭暈目眩的，不小心踩到了一個泥濘不堪的泥潭，鞋都弄髒了，我就到一塊岩石上。那時，從遠處漂來一根木棒，我拾起木棒。朝著海水使勁地打，左打右打，冒出了許多珍珠似的水珠，我越打越過癮。不知小梅坐在旁邊，我一時失手，打到了她的額頭上，使我大吃一驚，同時又嚇得神魂顛倒。

過了一會兒，她問我：“我的額頭腫了嗎？”我低聲回答：“是的。”那時我嚇得全身發抖，怕她疼得明天不會去上課，耽誤了第二天的課程。於是，我帶著種種疑問回來了。

在回家的路上，我雖和她一起，但兩人誰也沒和誰說一句話。我那時很想和她說聲對不起，可又沒勇氣跟她說，因為當時我看到她的臉上沒一點樂觀，而是沉著臉，她同時又咬緊牙，顯出頭很疼的樣子。我當時的心真的不好過。我自責，怪自己當初為什麼要撿起那根木棒，怪自己為什麼只顧著好玩，不四處看看。

到了她家門口，我終於鼓起勇氣對她說了一聲對不起，我不是故意的，明天見。她也跟我說了一句：“沒關係，明天見，親愛的。”我以為她很生氣，可我萬萬沒想到她還對我說了一句親愛的，這一聲親愛的讓我懂得了友誼的可貴，友誼居然這樣偉大，這樣寶貴。

回到家，我想來想去總覺得不踏實，就撿起手機寫了一大篇的對不起，對不起，對不起……過了許久，她還是沒回我的資訊，晚上我打電話給她，這時我才發現她的手機話費沒了，她始終沒交，最後她的那張卡廢了。如今，她始終沒看到我發給她的那條簡訊。但我們的友誼仍在繼續，沒吵過架，共同度過了許多令人難忘的事情。

雨之情結篇15

國二作文 ,626字

你喜歡雨嗎？我喜歡。

最愛是下雨的春季，一個人走在林蔭大道，看兩側的繁樹合攏，新芽萌發，看小草拱土四顧，慵伸懶腰。我不樂意帶傘，也定不去打傘，就是老媽千叮嚀萬囑咐硬塞給我的傘，我也會偷偷地藏起來。雨天，就是要徹頭徹尾的清涼，從內到外的潤爽，倘若有物遮擋了雨，那，還有什麼情趣。除非，簷下聽雨，亭臺觀雨。

我總覺得我和雨有一種說不清道不明的關係。這種關係似遠又近，似虛還實，看上去觸不可及，卻又時時在眼前閃過。因此，每當雨天到來，我總是迫不及待地跑下樓去，衝進雨簾，彷彿邂逅一位久別重逢的故友。

雨滴降落之前，懷揣著忐忑，看著佈滿天空的烏雲，心中總有一個聲音大喊：“下呀，快下呀！”當第一滴雨落在我的面板上時，我盡情享受著那種感覺：涼涼的，癢癢的，多麼純淨的雨露，多麼純粹的意境啊！但，倘若並沒有降下雨來，烏雲消退，天空放晴，心裡便會無端地失落，就像約定好的聚會突然被取消了一樣，那種情緒的低落是怎麼也無法掩飾的。老媽常笑我：臭小子，不下雨就這德性，以後還有呢。

我所鍾愛的，既不是瓢潑大雨，也不是毛毛細雨，而是那種說大不大，說小不小的瀝瀝雨，這種雨給我一種久違的熟悉感，它似乎是我的深交舊友，只不過在時光的某一刻，被我暫忘在了腦海的某一個角落。在我眼中，每一滴雨都有著十足的靈性，它們滋潤萬物，淨化空氣，給春驚喜，給夏清涼，給秋潔滌，給冬創意。

雨天，更願意約兩三知己，一起閒坐，不拿手機，不帶平板，只是人守書本一冊，伴著雨聲，靜默無言，沉醉於文字裡。

以青春之志，揚愛國之情篇16

話題作文 ,691字

愛國，是一個永恆的話題，我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立於世界文明之巔。

回望歷史，無數仁人志士教給了我們什麼是愛國。西漢時，匈奴經常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕，希望救民於水火之中。於是率領八百鐵騎直衝敵營，殺得匈奴軍隊連退數裡。在此後的人生之中，他多次領兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的說“匈奴未滅，何以家為”。他的愛國之心為世人所稱讚，給後人留下了一個英雄形象。

國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的人頂著，那麼國將不復，家必破敗。日本侵華期間，城破之時，就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任，而是我們大家共同的責任。

林則徐言“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸於人”。我們的祖輩為了守護這個國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰勝了不可一世的美國。與蘇聯決裂後，不畏蘇聯的壓迫。而後，我國又自主研發衛星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的旗幟，守護這個來之不易的江山嗎？而現在卻有很多人罵國家、罵政府，其實他們罵的是自己的祖輩，此真不該。

古人云“位卑未敢忘憂國”，我們雖只是學生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛國之情，努力讀書，為報國報家福萬民打下基礎。

咀嚼人井之情篇17

國二作文 ,754字

兒時家鄉的那口古井伴我度過了五年美好溫馨的時光，可現在卻無奈的與之告別，人井之情，怎能相離相分呢？只有再次細細咀嚼了。

時光如白駒過隙，記憶中的那口古韻悠然的井閃爍著亮麗又深沉的秋波，盪漾出幾分清意，石壁粗糙厚實，有著經久的年輪鑄刻於上，愈發愈古色古香，散發出誘人的氣息。

此時此刻，漸行漸遠的我竟如此想撫摸它的每一寸肌膚，感受那去而不回的光陰，微微細風拂過，我的眼前又浮現起過往的溫馨畫面：“吱呀”下去，又“吱呀”上來，“吱呀”起滿滿一桶清冽與甘甜，爺爺奶奶甜蜜地笑起來，與他們的孫子共享這份溫情脈脈。

是呀！我在故鄉上幼兒園時，每天去時都要趴在井欄上，痴痴的凝望著幽幽的井中，好奇地盯著那井裡似深似淺的眸子，若隱若現的微笑，才滿心愉悅地去上學。放學後，我還是依戀在這井邊，看書，寫作業，與小夥伴們娛樂嬉戲。這口井，承載著我兒時的美好啊。

可是，當我重歸故土時，一切都無影無蹤了。

那口井仍在，只是被遺棄在叢生的雜草堆中，一旁隨意地擺放著幾個破桶，在微微的嘆息，與青草為伴。綠苔搖碎歲月的滄桑，化作了虛無。曾經的熱鬧去哪裡？我邁著沉重的步子扒開雜草，移開井蓋，生疏地吊起一桶水，捧在手心，喝一口，甘冽清新。望四周，高樓大廈鱗次櫛比。我心頭一震：這口風燭殘年的老井，怎敵那經濟快車的碾壓呢？

由於城鄉發展一體化，經濟發展迅猛，城鄉規劃人員緊鎖眉頭冷冰冰地說：“把井填平！”我雙腿酥軟，無力阻止，眼睜睜地看著運來的磚土將這“佈滿血絲”的“城市之眼”掩埋於地下，任百年滄桑孤獨，無助。

人井之情似乎不復存在了。

在他們眼裡，井是時代落後的象徵；可殊不知，這口井不僅是養育之根，更是文化之根。

再次細細咀嚼人井之情，不僅僅是依戀，更是無盡地發展阻礙了文化根基傳承的哀婉。

珍重，沉睡地下的高貴靈魂—井。

感恩之情篇18

國小五年級作文 ,681字

每個人都應該學會感恩。當我們獲得父母、老師、同學甚至是陌生人的幫助時，我們要懂得感恩。

那是一個炎熱的盛夏，爸爸媽媽有事要外出，叫我獨自一人乘車去阿姨家。汽車在公路上緩緩地行駛著，等公交車開過來時，我早已熱得面紅耳赤、大汗淋漓了。

剛一上車，一股令人作嘔的汗臭味迎面而來。一抬頭，我看見一個售票員阿姨正面帶笑容地安排乘客。坐到位置上後，車搖搖晃晃地行駛著，不一會兒，我就睡著了。

突然，一個急剎車把我給驚醒了。公交車已經停下來了，我卻發現它停在了一個陌生的地方。我心裡一陣緊張，想到媽媽說過的話：“小孩子一個人在外面很容易被人販子拐走……”我越想越害怕，眼淚不知不覺流了出來，開始坐立不安。

這時，一陣腳步聲離我越來越近，原來是剛才的售票員阿姨。她棕色的頭髮紮成一個馬尾辮，穿著整齊的工作服，讓人覺得很親切。“小朋友，你怎麼還在車上？已經到終點站了。”見到是售票員阿姨，我立刻擦乾眼淚，問：“阿姨，我不小心睡著了，已經坐過站了，怎麼辦？”“這樣吧，你再坐車回去。”說著，她拉起我的手，把我帶到了另一輛車上。當我發現自己已經沒有錢了，又焦急起來。阿姨像是看出了我的心思，貼心地對我說：“錢我幫你付了。小林，這孩子容易犯困，到站了叫她一下。”後來，我平安地到了阿姨家。

很幸運，下回我坐公交車時，又碰到了這位阿姨。當我把錢還給她時，阿姨笑了笑：“這不是上次的小姑娘嗎，上次你沒再坐過站吧？這錢我不要了，你留著自己用。”我心裡瞬間充滿了感恩之情，暗想：“等我長大了，也要像這位阿姨一樣樂於助人，幫助更多的人。”

感恩，會讓幫助你的人會心一笑，甚至可以改變一個人的命運。