我與小鮮肉相關作文20篇

我與小鮮肉 篇1

國小四年級作文 ,505字

小蘿莉和小鮮肉是楊意豐家的兩條狗,從名字就可以聽出小鮮肉是隻公的,而小蘿莉則是隻母的。它們是兄妹倆。小鮮肉全身黃色,小蘿莉也差不多,只是腳、尾巴末尾是白色的。

他們的腳墊軟軟的,走起路來沒什麼聲音。有一次,小鮮肉偷偷從家裡溜了出來,正在和小蘿莉玩的周靖沂突然發現小鮮肉不見了。我、周靖沂、“萌萌噠”迅速組成了一支“找狗別動隊”,我們首先在它白天藏身的草叢中找了三遍,又出大院粗略的用手電筒照了一下,沒有。我想:小鮮肉啊小鮮肉你到底跑哪去了呀?“要不去竹林看看吧!”我提議道。不一會,我們就到了竹林。因為竹林的竹子很密有可能照不到它,所以我開始啟用聲波驅逐戰術,也就是學凶狗叫“汪、汪,唔—汪!”可這招竟然也未能奏效。我和周靖沂在搜查大院的時候“萌萌噠”突然說她看到了小鮮肉並直奔我們找過的周靖沂家。奇了怪了,我們不是找過嗎?我想。果然,我們在一張桌子旁發現了它。因為空間較小,所以我只好用“狗糧引誘法”,它探出一點頭,嗅了一下,感覺那就是它的菜!抵不住美食誘惑的小鮮肉走出來一小步,吃掉一顆又向前走又吃一顆,樂此不疲,直至身體探出大部分,被我一把抱出來。

這就是貪吃、貪玩、偷溜效能非常棒的小鮮肉。

我們班的“小鮮肉” 篇2

國二作文 ,643字

她有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的臉蛋兒,潤白的面板。她有受人喜愛蘑菇頭髮型、她有小巧玲瓏的身軀;她有平易近人的性格、還有深藏不露的能力。

別看她平時調皮得像個搗蛋鬼,瘦小得像個小孩子,可她在任何方面都會超乎你的想象!

她平時與同學相處得很友好,總是和我們班一群女生瘋瘋癲癲的,她們老是打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,但是她從來不會傷害別人,她開玩笑也是適當的,平時他就像一個假小子一樣,力氣很大,別的女生說她壞話她會打人,我們班的女生大部分都打不過她。說到這讓我想起她超乎我們想象的一點,校運會投實心球比賽,開始大家對她都沒有抱太大的希望,但是想不到的是她居然還進了決賽。

她也是一個很會體諒人的人,每次上課同學們很吵的時候,她都會擔任起班幹部的責任,看到大家吵得過分了,她會正義的大吼一聲:“吵死啊!”我很佩服她的膽量和勇敢,要是換做是其她女生,說句話都會臉紅,而她就是這麼出乎意料!

她在班上擔任的是文明建立委員兼禁毒委員,每次學校開會交代的事情,她從不怠慢,她會很認真,很用心的完成自己的工作,每天都堅持在黑板上抄寫“文明小知識和禁毒宣傳語”。

她最深藏不露的一點是:原來她是學霸,這學期期中考試,她居然名列前三。開始我很自卑,我居然排在她後面,從現在起她就是我學習的楷模,她成績那麼好從來都不會表現出來,而我卻老是自以為是,以為自己很優秀,經過這次我終於明白了“山外有山,人外有人”這句名言。

她就是我們班的李思敏同學,她是那麼的優秀,那麼的有正義感,那麼的完美無缺,以至於我不得不為她點贊!

我與小倉鼠 篇3

國小五年級作文 ,650字

我去張店的時候,爸爸給我買了一隻棕黃色的小倉鼠。

這隻小倉鼠非常可愛,一雙黑溜溜的大眼睛炯炯有神,白白的肚皮,棕黃色的毛色,一個小腦袋瞅來瞅去。他雖然可愛,但見新不要舊。有一次,小倉鼠正在津津有味的吃著我給它的食物,它一見我的手中還有花生,它就拋開它正在吃著的東西,想爬出來吃我手裡的花生,我只好把花生也給它了。所以,我不敢多給它餵食物。

它不只是見新不要舊,還不喜歡洗澡。這一天媽媽給小倉鼠買了一代浴沙,媽媽剛買來,我就迫不及待的給小倉鼠洗澡。我把浴沙放在一個又高又大的盒子裡,用一個小勺把浴沙往它身上放,小倉鼠極力的逃出盒子,但盒子太高它出不去,見逃不出去就在盒子裡來回亂竄,想不讓我給它洗了。它總還是想著要爬出盒子,它試了好多次,終於,功夫不負有心鼠,它爬了出來。我發現了,急忙把它再放回去。它好像找到了竅門,總在一塊地方逃跑,當它快要爬出來的時候我就把它推進去。終於給它洗完澡了,可把我累死了,小倉鼠好像也不高興,好像說:“我以後再也不洗澡了。”唉!伺候一個小東西真是難啊!

這個小倉鼠毛病真多,它最大的毛病還是喜歡出來玩。每當我一開啟籠子,小倉鼠就迫不及待的爬出來玩。有時,小倉鼠不管籠子的蓋子打沒開啟,它就往上爬,掉下來再爬,再掉下來再爬。我實在不忍心,就把蓋子開啟,它終於爬出來了,到處亂竄。

這幾天,它生病了,它睡覺總哆嗦,帶它去了好幾個地方都沒治好它的病,過了幾天因沒法治而死了。

當它活著的時候我有點討厭它,可是它死了我就很想它。這隻小倉鼠給我帶來了歡笑和快樂,我一定不會忘記它。

我與小狗——阿乖 篇4

我與小狗——阿乖作文 ,430字

我家養過一隻可愛的小狗,它叫阿乖,是我平時一起玩耍的夥伴,它活潑可愛,令人喜愛。

有一天,我與阿乖玩累了,一起回家,我草草地吃了飯,沒有去看阿乖,便上樓睡覺了。第二天,我看阿乖,看到它躲在狗窩的最裡邊,以為它實在太累了。不想人打擾它,隨後,我就去找其他的夥伴們去玩了。中飯時,我只把牛奶給它,想讓它下午來堅守自己的崗位。下午,我也做著蝸的工作—作業……

“咦!這是什麼味道?”我突然發現在狗窩邊有一股怪味,“難道是阿乖刁了什麼東西在狗窩裡?”我心中充滿著各種各樣的假設,為了解開我心中的不解,我打算把狗窩的頂拿走,當我用錘子把頂砸開之後,我才發現,阿乖,已經,走了……這是為什麼呢,我經過觀察之後知道了阿乖是被毒死的,直都是狗販子,想到冬日即將來臨,中國人有好補的習慣,喜歡吃狗肉驅驅寒,其實這樣無異於傷害我們自己的寵物,因為自己養狗,自己吃狗。

傍晚,我在桂花樹邊挖開了一個洞,為阿乖舉行了一次特殊的葬禮,送別了與自己已經陪伴了我好多光陰的夥伴!

我與小樹同成長 篇5

我與小樹同成長作文7 ,733字

3月12日是我國的植樹節,記得我從一年級開始,每年植樹節都會約上幾個好朋友一起去水晶山後的一片土地裡去種樹。今年我已經五年級了,植樹更加積極主動。

俗話說得好:“植樹造林鎮風沙,遍地都是好莊嫁。”植樹確實對人有很大的幫助。由於今年3、12是星期四,所以我們把植樹日子定在了3月14日—週六。早上八點,我們幾個小夥伴在家長的陪同下,各自帶了五棵桂花樹、香樟樹的小樹苗和工具前往目的地—後水晶山。

到了目的地,我們便開始植樹了。媽媽說挖坑前要先鬆鬆土,我便按媽媽說的去做了。接著要挖坑了。我結合前幾次的經驗,使出渾身解數,和朋友邵邵一起挖了一個又大又深的坑,累得滿頭大汗,豆大的汗珠順著頭髮直流下來。

放樹苗時,我們決定先栽樟樹,因為樟樹可以防蟲,製成的木料也非常好,能有效進化空氣。把樹苗放下去後,邵邵剛準備填土,她爸爸卻說:“先彆著急填土,要先給小樹苗根部土壤澆些水再填土。”我聽取了叔叔的建議,從旁邊拎來了灑水壺,往土裡澆水,然後可以真正填土啦!

我為了把小樹苗的“腳”用土蓋住,免得它“站不穩”,就在土上手舞足蹈、又蹦又跳,想將土踩結實,那滑稽的模樣引得大家捧腹大笑。一會兒,邵邵也加入進來了,我們一直跳著笑,笑著跳。彷彿在同小樹試比高。爸爸用手機為我們留下了珍貴的瞬間。一旁笑呵呵的媽媽突然,用略帶嚴肅的口氣說:“玩夠了嗎?我們該繼續植樹了!”“哦!”我倆異口同聲地答道。

我們又接著栽了第二棵、第三棵、第四棵……不知不覺,我們把帶來的樹苗全栽完了。雖然沒有栽到一片林子那麼大,但看著我們栽的小樹苗心裡有說不出的高興。

前人栽樹,後人乘涼。樹木對人體有許多好處,植樹是為自己好,為我們的子子孫孫造福啊!讓我們一起植樹吧,還祖國一片綠色!

我與小組共成長 篇6

國二作文 ,430字

我所在的小組裡,一共有四個人。我們四個人互相幫助、互相學習、一起進步、一起為班級爭光!

先來說組長。他學習優秀,上課回答問題很積極,有很多題別人不是輕而易舉就能做出來,他卻能很輕易地做出來。他的成語故事也積累很多。上歷史課老師讓講解一些成語故事,他總是一馬當先,而且講得很好。

再來說我。我上課時積極發言,與同桌一起進步。但我有一個缺點,就是做題時太馬虎,每次不是抄錯數,就是把符號搞錯!我希望自己能改正這個缺點,繼續努力。

然後來說我的同桌。他上課也積極發言,他搶答的速度可真快!題還沒出完,他就馬上說“我來回答”,讓快要睡著的同學提起了精神。我們都叫他“翠花”,因為這幾天,老師們在操場上練廣播操,他在一次體育課上,看老師跳完之後,就在那學,學得有模有樣。更重要的是,他一下課就學女生的樣子,走著貓步,逗得大家哈哈大笑!

最後說我們組的第四位同學,他學習雖然不怎麼好,但他上課回答問題還是比較積極的。雖然他有時也會被扣分,但畢竟我們是一組的,我們都會幫他!

我與小烏龜的美好時光 篇7

我與小烏龜的美好時光 ,433字

今年寒假,我養了兩隻可愛的小烏龜,這兩個小傢伙有四個小巧的爪子,尖尖的腦袋,和一個防身服似的龜殼。因為一隻烏龜十分安靜,總是趴在一個地方一動不動所以我給它取名為靜靜;而另一隻烏龜則十分淘氣,總是安靜不下來,到處亂跑,所以取名鬧鬧。

初入我家,他們好像十分害怕我這個龐然大物,只要一聽到我的腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮排殼裡。餵它們食物,只要我在旁邊,它們是決不會吃的。這明顯是對我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過,見它們能健康的活著,我已經很高興了。

經過我半個多月的努力,這兩個小傢伙慢慢能接受我這個小主人了。也願意配合我了。聽見我的腳步聲也不怕了,並拍擊水面迎接我。有時還和我玩呢。見我來餵食,一口就把食物吞下去。我每天放學第一件事就是和小烏龜玩一會兒。記得我帶著小朋友到我家玩,有人提議讓烏龜賽跑,沒想到烏龜在水裡的速度跑得很快,大家都一起為它們鼓掌加油。

這兩隻小烏龜給我的生活帶來了很多樂趣,我越來越喜歡它們了。我會更加珍惜和它們生活的美好時光。

我與小鴨Lucky 篇8

國小四年級作文 ,580字

我在暑假時回了一趟老家,還和弟弟一起買了兩隻可愛的小黃鴨,弟弟的那隻叫做大餅,我的那隻叫做Lucky。我的小鴨跟我特別親,我自然也很喜歡它。

起初,我和它的關係還很生疏,它也很怕我。當我走近它時,它總是總是朝我"嘎嘎"大叫,有時還會被我嚇到飛起來。但現在,我和它的關係很親密,在我吃飯的時候,它總在我的椅子邊上跳來跳去,我也總是丟幾棵菜給它吃;當我的家人都不在家時,我房間的門總會被開啟,門的下面探出一個毛茸茸的黃色的頭—我的Lucky又來找我玩了。它一進我的房間就左顧右盼,彷彿它沒見過似的,它又跳上我的書桌,還裝作若有所思地"看"著我的書,彷彿它是一隻文豪鴨子似的;不一會兒,它便啄起我的手,想叫我陪它去玩,面對這樣可愛的鴨子,我自然也不會拒絕。我跟它在外面玩了一會兒後,它就非常自覺地跑回自己的窩裡睡覺了,真是隻可愛的鴨子。

還有一次,我煮了兩個饅頭,準備等涼一點了再吃,就先去散了會兒步。但當我散步回來時,我發現了一個靈異事件—我的饅頭只剩一個了,當時家裡沒有人,弟弟也帶著他的鴨子去散步了,難道是Lucky乾的?我怒氣衝衝地向Lucky的窩望去—它正安然自得地吃著饅頭呢,它一看我走過來,就飛也似地叼起饅頭逃走了。真是隻貪吃的鴨子。

我的小鴨子Lucky雖然很貪吃,但我還是很喜歡它。它在我心裡永遠是最可愛的鴨子!

我與小提琴 篇9

國小三年級作文 ,456字

進入小學後,學校裡有一個小提琴社團,我開心地去報了名。

剛開始,王老師教我們基本功,持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪,我很自信地拉了一下,但拉出來的聲音很刺耳,似乎在鋸木頭。我百思不得其解,為什麼我就拉不出王老師的那種韻味呢?這時,王老師似乎看出了我的疑問,和顏悅色地說:“樂樂,你碰弦了。”我恍然大悟。原來,拉小提琴並不是一件簡簡單單的事啊!

日復一日,漸漸地,有些同學因為難度大而相繼退出,但我要學好小提琴的心卻絲毫沒有改變,我對自己說:“無論有多難,我都要堅持著把它學會!”每天清晨,我都會早早地起床,拿起我心愛的小提琴進行練習;每天中午,我一吃完飯,就直奔音樂教室,向王老師請教;夜幕降臨時,我總會在客廳反覆地演奏……在一次次的訓練中,我的演奏水平有了很大的提高。

終於有一天,我能上臺演出了,能夠登臺表演,這是我夢寐以求的事啊!我深深地吸了口氣,小心翼翼地演奏著。一曲完畢,臺下掌聲如雷鳴般響亮,我的努力終於得到了認可。更讓我們激動的是,我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區器樂邀請賽的一等獎呢!

我與小白兔 篇10

國小二年級作文 ,432字

前幾個月,媽媽網購了一隻可愛的小白兔。小白兔的身子毛茸茸的,摸上去非常舒服。它的已經紅紅的,耳朵長長的,尾巴像一團小絨球。小白兔的四瓣嘴裡長著兩顆大門牙。從遠處看,它就像一團滾動的大肉球。

小白兔吃飯的樣子很可愛。記得有一次,它正在吃飯。我走到它的身邊,想逗它玩玩,可它卻帶著胡蘿蔔跑開了,可能是怕我搶它的吧,所以我只好走開了。一發現我走開,小白兔就馬上吃了起來。它吃飯的樣子很奇怪,前爪把胡蘿蔔死死地按在地上,不讓它動彈。後腿趴在地上,嘴巴狂啃胡蘿蔔。不一會兒,小白兔就吃完了,我便又扔了幾根給它。

有一次,我帶著它去小區的花園玩。這裡的花真漂亮啊,五彩繽紛,什麼花都有。我和小白兔我起了捉迷藏,我先藏。我躲在了一處花叢裡。本以為萬無一失了,可沒想到,躲了五分鐘後,小白兔跑到了我的腳下。我輸了。

輪到它藏了。我數了三十秒後,開始找它了!我找了好久,也沒有看見它。突然,我看見一團肉球在滾動。我走過去一看,啊,果然是它。

小白兔,你又好玩,又可愛,我真喜歡你啊!