傾聽這心跳相關作文20篇

傾聽這心跳篇1

國一作文 ,1470字

“咚咚，咚咚”，他富有節奏感的心律，承載著數不清的心酸往事和那深沉的愛，宛若激盪的湖水，彷彿要消失般的羸弱，但依舊拼命綻放著生命的光芒。時隔六載，這心跳，這生命的力與希望仍然迴盪在我的腦海裡，經久不息，令我的靈魂為之顫抖……

他的心臟不好，我是知道的。

每一個陰雨綿綿天，他總會把自己蜷縮成一個小小的點。在微光的映襯下，他的面孔是如此蒼白和倦怠。我總會努力爬上床，靜靜地依偎在他身邊，沉默著不發一言。當他感受到我的存在，便會使勁睜開眼，用他粗糙的大掌撫摸我稚嫩的臉頰，艱難地從喉嚨裡擠出幾個字來：“啊……是茹藝啊，快，快進來……外面冷。”

我於是躲進他的懷裡。可他的懷抱還是冷的。將耳朵貼在他的胸膛，傾聽那沉重的咚咚聲，我常會忍不住落下淚來。“外公，你很難受麼？”“不，不……我只是有點冷而已……”他虛弱地答。

在他身上，我看不到半分煥發的生機活力。我也沒有想到，在當時的那種情況，他竟會做出那般的舉動來。

我清清楚楚地記得，那是個陽光燦爛的下午。

當我開啟房門，拉開窗簾，讓陽光灑進這冰冷的空間時，他的臉上也似乎有了幾分顏色。他靜坐於床榻之上，神情柔和，眼裡有淡淡的溫情流動。昏黃的光給一切鍍上了朦朧的色彩：床頭櫃上的瓶瓶罐罐，床下一雙陳舊的拖鞋……在這靜謐的時光之中，看不見半點病魔與痛苦的影子。

“外公……我和媽媽去醫院看外婆了……你待在家裡，好好的。”

我特意地把最後三個字咬得重了重，“您放心好了，外婆沒事的，她讓你不要擔心她。”

他囁嚅著嘴脣：“好。”

我看不出他神情的變化。

若我看出來了，那麼無論如何，我也再不會離開。

他眼底異樣的情愫蔓延開了，我卻毫無察覺。正當我即將轉身時，他卻突然叫住我，聲音中有一絲猶豫：“茹藝，過來。”

那聲音如風，一下子就飄散了。我上前去，他滄桑的臉上，皺紋似乎又深了幾分。他擁抱住了我，懷抱還是那樣的冰冷，我的心卻暖了。沉浸在懷抱中，我聽到了，聽到了他緩慢而深沉的心跳聲，敲打著生命的旋律……

“外公……”我不知何時已滿眼淚水，“您要相信爸爸媽媽……這個坎我們一定能過的……”

他不說話了，兩條胳膊耷拉下來，似是有些疲倦，面上一片平靜。我走了。隨著大門的逐漸關上，他的身子一寸一寸地消失在我面前……我看到他將臉埋進陰影裡，兩滴晶瑩從他的眼角淌下來……

誰也不曾料想，這一別，竟成永別。

我無法想象他是如何決絕地將那整整一瓶堪比強心劑的藥物吞下去的，也不能理解他到底是鼓起了多大的勇氣才為了我們而下的這個決定。他走了，化作一陣輕盈的風，飛渡千山暮雪，消散於這茫茫世間。但我至今還記得他寧靜祥和的臉……

還有——那不息的生命之歌：“咚咚，咚咚……'

那不息的生命之歌。

傾聽內心的聲音篇2

傾聽內心的聲音作文1 ,995字

我的生活是兩點一線，家—學校，學校—家。就這樣日復一日的迴圈著，時間長了，責任就長了。走路時，不小心崴了一腳，就會猛地驚出一身冷汗，不是怕疼，而是感覺如果我生病了，我的學生和家庭就沒人管了，所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾開啟電視，正好聽到說某人來了一場“說走就走的旅行”，心想：那是何等瀟灑，我何時也瀟灑走一回。

最近我在看愛因斯坦，一位用一個方程表示世界萬物的科學家，他雖是猶太人，卻被成為世界公民，獨自一人在封閉的實驗室中，只用數字和符號進行猜想和驗算就得出震驚於世的相對論，讓世界重新建構。人與人的不同就在於心胸和堅持。艾因斯坦年輕時只是水利局的一名小職員，刻苦鑽研數十年才得以發表相對論，剛一出版立即得到某些科學泰斗的抨擊，德國就出版一書，名叫《一百位教授出面證明愛因斯坦錯了》。愛因斯坦聞訊後，僅僅聳聳肩道：“100位？幹嗎要這麼多人？只要能證明我真的錯了，哪怕是一個人出面也足夠了。”輕鬆的話語中讓人感受科學大家的風範。他的故事很多都膾炙人口。

愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什麼工具。“我看，一張書桌或臺子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大紙簍。”他說。“為什麼要大的？”“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”

愛因斯坦的二兒子愛德華問：“爸爸，你究竟為什麼成了著名人物呢？”愛因斯坦聽後，先是哈哈大笑，然後意味深長的說：“你瞧，甲殼蟲在一個球面上爬行，可它意識不到它走的路是彎的，而我卻能意識到。”

內心常常被愛因斯坦的精神感動著，總有一種衝動，如果我們班的孩子看看就好了，可以激發他們心中的正能量。

今年，我國也發生了值得我們驕傲的幾件大事。

神舟十號發射成功，宇航員還進行了精彩的太空授課。我在學校錯過了收看的時間，回到家看了重播，至今記憶猶新，很感嘆中國科技的進步，地面上不可能實現的事情，在太空就成了現實。謹記：有時候，授予知識不能太死，某些事物它具有一定的相對性。內心的聲音說：真應該讓你的學生看看，激發他們的科學熱情。前不久的嫦娥登月，雙器分離孩子們也應看看，孩子們錯過了會很可惜的。

有人認為，孩子們畢竟沒有大人感受到的東西多，他們還小看不懂。也是有一定道理的，可是看看畢竟是好的，感情是相通的，或多或少都會受到些啟發，人個不同罷了。

有時，靜下來，聽聽內心的聲音，忽然發現自己也是一個偉大的人。

傾聽內心的聲音篇3

國三作文 ,912字

光影匆匆，院子裡花開又敗，已不知幾度春秋。站在那棵梧桐樹下，我彷彿也站到了歲月長河的端頭，眺望當初的時光，看見那個什麼也不懂，只會哭鼻子的小女孩時，總會在心裡泛起一股溫熱的波瀾，繼而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然發覺，自己己成長，也已學會抉擇。

小時候，當我還是個扎著羊角辮，揹著個小小書包的小孩時，腦子裡大概只會糾結到底是草莓味還是藍莓味好吃。那時，媽媽對我說："去學跳舞吧，長大了儀態好。連"儀態”是什麼都不知道的我，滿心歡喜地點點頭，從此踏上舞蹈的征程。可是沒過多久才發現，我並不喜歡每天扳腳壓腿的日子，面對老師每天無奈的嘆息，心上充滿了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時光裡最黑暗的經歷。大概媽媽也看出我的不情願，幾個星期終於停課。

後來，爸爸說："馬上就要上小學了，練練字吧。練字比跳舞容易多了。"於是滿心歡喜地又跑去練字，以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢堅持到底。然而年幼的我又悲哀地發現，我的手總也控制不住墨的深淺，爸爸的毛筆太大根本握不住，不管我如何努力，都達不到想要的效果。就這麼半死不活地又拖了幾個星期，爸爸終於拿下了我手中的毛筆，告訴我可以停了，等大一點再練吧。

我到現在仍然清楚加，記得，那天我並沒有像宣告舞蹈課時的開心，反而很失落，很沮喪，心裡有種酸澀的東西在慢慢脹開來，最後炸斷了心裡最後一根防線，匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒有聲音的，默默地哭。

那天晚上，我做了一個夢，夢見院子裡的那棵梧桐樹，正在被其他的事物取笑。梨子樹嘲笑它不能結出美味的果實，牡丹嘲美它不能煅造出傾國傾城的芬芳。它和我一樣傷心，一樣難過。夢到後來，梧桐樹已變得更加粗壯。鳥兒們在它身上安家，行人們在它蔭下乘涼，它很高興、搖曳著身姿。

後來，夢的結尾，它對我說，要傾聽內心的聲音。

夢醒時分，我似乎隨著它一起成長。我徹底放棄了練字和舞蹈，專心致志地拿起畫筆，描摹未來的形狀，成長之路上，我們也許會被世俗的事物羈絆，聽到些許親音和混亂的噪響，也許會亂了腳步。可是隨著我們的成熟，總會明白，世界上的事情要自己抉擇，要學會傾聽自己內心的聲音，就像夢中的小梧桐一樣。

傾聽秋的心跳篇4

國二作文 ,632字

“咚…咚…！”聽到了嗎？沉穩而有力，氣魄與動聽，大自然正澎湃湧動著她的血液，譁…譁，似乎正在揭示秋天的祕密。

池塘裡，有小魚嬉鬧歡騰的身影，它們聚集在落葉底下，悄悄耳語著，它們害怕惹怒了天公，撒下更大結合四的“雨”網，雨編織著美好與童話，傾訴著秋天與落葉，傾訴著晚霞與夕陽，可是雨依然不過癮，她還要擁抱快樂的小孩子，安慰憂愁的行路人，她要看看泥土底下是什麼樣子，還要哼唱搖籃曲給未眠的小孩子，就連風也不忍心打攪這份愉悅，於是整個世界就靜了。

秋雨雖繁，卻亦是“秋雨貴如油”，沒有秋雨，就不能消褪我們內心的燥熱，沒有秋雨，就編織不出那童話般的夢，沒有秋雨就沒有孩子們踏著的那片快樂的土地，沒有秋雨，就更沒有這如詩似夢的秋景。

我愛這秋雨，愛她悄悄流入我的心扉，輕聲細語，溫柔地扣擊我頂著巨大壓力的心，我的心於是就屈服了，靜靜的清澈起來，帶給我涼爽的興奮。我愛這秋天的雨，她總愛在每個夏末的時候，唱著優美的旋律，乘著輕盈的風，舞動著絢麗的彩虹，唱著，跳著，旋轉，姍姍而來，為大地上的人們織著透明涼爽的雨衣，她流淌著的汗水滋潤了土壤，花兒笑開了顏，樹兒笑彎了腰，種子笑破了肚皮，她要織得很大很大，足夠包裹這個炙熱的大地，太陽羞得收斂了得意的笑，躲到雲裡休息了，任憑秋雨肆無忌憚地埋沒夏的影子。

我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注滿，那樣，就可以使這個世界變得更寧靜、更透明、更美好，家裡，簾下，屋外，葉下，盡是秋的影子，雨的笑臉，孩子們，將在夢中路出甜甜的笑臉。

傾聽夜晚的心跳篇5

國一作文 ,614字

晚風吹拂著我的臉龐，月光拉長了我的身影。空無一人的大街上只有我獨自漫步徘徊……

四周一片寂靜，靜得連我心跳的聲音都顯得格外清晰。皎潔的月光隨意灑脫在地上。微風吹起，把兩旁的樹葉吹的搖曳多姿。我感覺有一絲涼意，不禁打了個冷顫。

不知不覺從大街游到了鄉間，我提起膽子踏著步子向泥巴路走去。

鄉間中的交響曲劃破了大街的寂靜。路很狹窄只能容許一個人通過。路兩旁沒有高大挺拔的樹，卻有一株株清幽的玉米杆。通過月光彷彿看到玉米杆正使勁往上爬，好像聽見聽見他們竊竊地說：“我們要快高長大，好讓辛勤的農民早日收穫。”

踏著步子繼續向前走著，跨過一條急湍的小河，河面並不寬，但水流卻像離弦的箭般快，嘩嘩的說：“我們要流快點，好讓小麥有足夠的水分。”站在田埂上，月光灑在菜地裡隱約地看到青蛙在跳，還聽見“呱呱”的叫聲，好似在說：“我們要把害蟲吃光，好讓莊稼更好的豐收。”不計其數的文字到處亂撞亂飛著。它們迎面向我撲來，停留在我的面板上，嗡嗡地好似在說：“你不該來這裡，你破壞了我們的派對。”這是在責備我麼？經過一塊荒地，荒地裡的草叢很厚很多，不知是何方神蟲居住在裡面，“嘖嘖”的叫聲好像肖邦彈的夜曲一樣清脆悅耳。邁著腳步繼續傾聽著。

忽然，一陣香味撲鼻而來，我臨近一看原來是桃子的氣息。桃樹搖擺著，沙沙地說：“六口水了吧！我們很甜很脆的。”心很舒坦，悅耳的聲響讓我久久不能自拔。

春風喚醒了心靈，舒心傾聽著夜晚的心跳聲，期待盛夏的花兒炸飛得更燦爛。

傾聽秋的心跳篇6

國三作文 ,763字

春天是冰雪融化、百花齊放的季節，花開的聲音便是春的心跳。夏天驕陽似火、是蛙鳴蟬噪的季節，知了和青蛙的鳴叫便是夏天的心跳。冬天是萬物凋零、雪花飄零的季節，雪花落地的聲音便是冬天的心跳。而秋天是五穀豐登、瓜果飄香的季節，我以為秋的心跳是鏗鏘有力、豐富多彩。

那如同火一般的菊花，帶著那一點苦澀的清香在百花凋零之際，它迎著凜冽的風勇敢的綻放。在秋風中堅強。它在向我們訴說著秋的美好。這是秋的心跳。

那一顆顆飽滿熟透的果實從樹上掉落的聲音，親切而美好。一個個紅彤彤、黃橙橙的果實是那麼美。落在地上咚、咚、咚，這是秋的心跳。

那一片片火紅或枯黃的樹葉從樹上飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一聲，是他生命的結束。也是秋的心跳。

那稻田裡一大片一大片的穀穗，如黃色海洋一般，一顆顆飽滿的穀子掛在稻杆上，稻杆疲憊的彎下了腰。農民伯伯們一個個樂開了花，農民伯伯的笑聲在稻田中迴盪。這是秋的心跳。

春天的風是溫柔的。夏天的風是炎熱的。冬天的風是凜冽的。而秋天的風是清爽的。少了春風的溫柔、夏風的炎熱，多了一絲冬風的凜冽，這就是秋風。秋風送走了樹上的枯葉。一片片枯葉在風中起舞，這也是秋的舞蹈。秋風吹著樹葉在地上?~、?~作響，這是秋的心跳。

秋雨過後那隔著好幾裡都能聞到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黃色的桂花在農曆八月盛開。於是空氣中處處都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那麼的樸實素雅，雖然表面平淡無奇而內在卻是十分美好的，香飄十里，如秋天一般。那一朵朵樸素的桂花開花的聲音是秋的心跳。

在我看來，秋的心跳數不勝數。菊花的堅強是秋的心跳。飽滿的果實是秋的心跳。落葉的飄落是秋的心跳。農民伯伯們的笑聲是秋的心跳。秋風沙沙作響是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特別的、多姿多彩的。

噓—讓我們靜下心來，傾聽秋的心跳。

傾聽秋的心跳篇7

國二作文 ,799字

七月流火，在不知不覺間，秋姑娘披著繽紛的彩霞，就這樣她來了。

—題記

一個多月以前，我們都還停留在熱情似火的夏。轉眼間，早已入秋。不勝嬌美的秋，帶著一份樸素，一些平實，早已流入了江南，溫暖了人心。

此時，秋風颯颯，不凜冽卻溫和。楓葉上染上了鮮活而靈動的紅，風從盡染的楓葉身邊吹過，帶著無限的創意和憧憬，徜徉在曾是翠玉般的樹葉上，竟也將它們染成了鵝黃色。風和樹葉交織在一起，創出了一支獨特的交響曲。那清脆的如鈴般的聲音，就是秋的心跳吧。

風不僅僅停留在樹葉上，它也飄過一座座山、一幢幢房屋，來到一座座果園。果樹上的果子還顯得很青澀，於是風輕輕地走進果園，慢慢地站在一棵棵果樹前，生怕吵到正在熟睡的果子們。它輕輕地撫摸著，如母親撫摸著熟睡的孩子。奇蹟發生了，凡是被風撫摸過的果子，都搖身一變，變成了成熟的水果。聽！一個個果實和風而笑，與樹嬉戲，那輕鬆愉快的聲音，正是秋的心跳吧。

風沒有停留，又繼續來到了一片田野。它的面前，一株株半綠半黃的稻苗在輕輕擺動，黃綠色的海洋是那麼的美麗。風使勁地吹過這片海洋，半綠半黃的稻穗瞬間變成了成熟的金黃。後面傳來的，是農民伯伯清朗的笑聲，這就是秋的心跳吧。

風繼續吹拂著，提醒著人們，秋，也是團圓的季節。於是，羈旅異鄉的遊子望著“枯藤老樹昏鴉”，憶起“小橋流水人家”，那思鄉的愁緒如裊裊炊煙不斷瀰漫、不斷縈繞、不斷升騰……，待至夕陽西下時，真正地是“斷腸人“了。然而，即使是有或濃或淡的悵惘，那憶及家人、憶及故鄉時也必有濃郁的幸福感吧！那古往今來文人騷客們吟誦著自己的秋思，也定是秋的心跳吧

劉禹錫曾說過：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不正是這樣嗎？秋其實是一個很美的季節，它給人帶來歡笑，帶來收穫。無論是那枯黃的樹葉，還是那收穫的瓜果；無論是成熟的穀物，還是思鄉的吟誦，那都是屬於秋的獨特的聲音。

我傾聽到了秋的心跳，多麼美好，多麼令人遐思……

傾聽秋天的心跳篇8

國三作文 ,854字

當樹葉漸漸飄零，大雁成群向南飛，迎面拂來的微風中帶著的些許涼意，無不在提醒著人們，秋天要到了。

秋雨，是秋天的心跳。

最喜歡的不過是秋雨，在傍晚夜分，密密的秋雨斜織著灑落下來，帶著樹葉埋入塵土的的氣息，星星點點地散落在大地上，恰如此時天邊的夕陽還沒落下，天邊被紅暈浸透了的雲和秋雨一起，似一抹嬌豔明媚的紅，又似少女羞紅了的臉，媚眼如絲般的勾人驚心動魄。

秋風，是秋天的心跳。

你聽過風聲穿過樹葉沙沙地響聲嗎？亦或是樹葉飄零地低嘆？那是秋風，也是秋天的聲音。那是你走路時突如其來的涼意，也是看見樹葉飄落心頭的一抹惆悵。秋風吹散了落葉吹零了花朵，在這個萬物蕭條的季節，難免會讓人心生幽怨，但是，它同時也吹來了枝頭碩累的果實和新生的希望。不會結束也就不會有新的開始，它縱使吹散了所有花葉，再經歷一個寒冬，又會獲得新生。喜歡秋風中這樣的無情中又有情。與其殘花敗葉在枝頭苟延殘喘，不如來年獲得新生傲然開放。

秋實，是秋天的心跳。

它不同於春天的百花齊放，爭奇鬥豔，不同於夏天的豔陽高照，熱情似火，不似冬天的徹骨寒冷。然而卻更喜歡秋天。它帶走了果實和收穫的喜悅之外好像也別無其他。但是，它在街頭金黃的樹葉上，在枝頭的碩果中，在枯葉的條紋中洋溢的是一種樸素，一種溫情。那是所有人所追求的東西。

秋思，是秋天的心跳

古人總喜歡在詩中，以秋天來抒情，不管是杜牧的“青山隱隱，水迢迢，秋盡江南草未凋”的恬淡悠然，還是劉長卿的“秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時”的孤獨傷情，亦或是李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的愁思……。秋天，好像自古以來就逃不過世人寄託悲哀愁思的季節，是天邊一抹夕陽的餘暉，還是一片枯葉引起的惆悵。

但你樂觀地秋思，去傾聽秋的心跳，你便會發現一種別緻的美。它是最樸素，最平淡卻又充滿神祕的季節。大自然往往是公平的，在秋天過後嚴寒漫長的冬季，又會迎來新的一年。它摧毀了希望，又帶來了新的希望。讓人憂更讓人歡喜。

看！天空中大雁南飛，夕陽最後一抹還沒散盡的餘熱，踩著腳下的落葉，帶著希望，只管大步向前行。

傾聽秋的心跳篇9

國三作文 ,967字

風，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。

一縷清風從田野那寬廣的胸膛中拂過來，清風中滿是桂花的芳香，四邊的樹木和莊稼開始在微風中搖曳，樹葉盡情舒展它那生命的本色。秋露早已洗淨了田埂，泥土中似乎透著一絲絲甘甜，秋天的早晨，一切都是那麼清新自然。

這是鄉村那獨特的早晨，一個富有活力的早晨。

人們早早便外出農活了。與其說是幹農活，倒不如說是去收穫秋的那一份喜悅。你瞧，一片片金黃色的穀穗兒壓彎了腰，大紅色的高粱揚起了一張張笑臉，顆顆飽滿的金黃色的大玉米，像一個個小棒槌似的，沉甸甸的不時還在微風的吹拂下秀出那頭紅頭髮。好一派迷人的秋景圖啊！

不知不覺中，卻是已到了正午，陽光雖然依舊明亮，卻早已不炙烤人的面板，變得寬懷而又明澈。

已是夕陽西下時分，在秋天的田野上揮灑完汗水的人們紛紛走在鄉間小路上，他們手持農具，與同行的人們一起聊聊家常，一幅其樂融融的景象。遠處的山巒慢慢披上了晚霞的綵衣，天邊如棉花般潔白的雲朵，也浸染成鮮紅色了。

傍晚時分，暮色蒼茫，趕雞鴨的人早已加快了腳步，小牛仔依偎在母牛的身旁，不時咀嚼著旁邊的枯草，小狗一刻也閒不下來，追趕著小羊仔，同時發出“汪汪”的叫聲。小孩子們也在追趕嬉鬧，不時發出哈哈的笑聲。

夜幕將至，只有貓頭鷹發出陣陣哀叫，小村的上空升起裊裊炊煙，宛如一個個身著白紗的少女在翩翩起舞，慢慢的，只有樹葉被風吹得“沙沙”直響，鄉村慢慢淹沒在夜色中。

寧靜的夜晚，月光透過窗戶，在屋內發出星星點點的白光。有的人家還未睡，房裡亮著燈，路過的人，便只是一個朦朦朧朧的身影。月色如水，地面上出現大大小小的水窪……充滿著詩情畫意。

寧靜恬淡的鄉村，在秋天似乎更有一番韻味。秋天，這個美麗的名詞，把一切裝飾得如此美麗卻又充滿著神祕的色彩。讓人捉摸不透卻又陶醉其中……

傾聽秋的心跳，去傾聽掠過田野的那一縷清風的聲音吧！那是秋的呼吸；去傾聽流過高山的那一條溪流的聲音吧！那是秋的笑聲；去傾聽秋夜鄉村那露珠打溼青草的聲音吧！那是秋的心跳！

寧靜的秋夜，寧靜的鄉村，總會讓我們內心有許多感慨。感慨秋夜鄉村的寧靜自然，感慨秋夜鄉村的樸實無華，感慨秋夜鄉村的純粹淡雅！

傾聽秋的心跳，你是否聽到秋天那寧靜的韻味？你是否品味到秋天那超凡脫俗、不拘一格的純、靜、美？去傾聽秋吧！品味內心那一份真善美，還有內心的那一份靜吧！

傾聽心靈的聲音——讀《十八歲出門遠行》有感篇10

讀後感 ,1417字

在歲月的河流中時間就像看不見的門檻，當你邁過它，一切就成為過去，—晨光變成夜幕和星星，花草轉化為種子和土壤，而你的夢想，也將融化在微風中飛向遠方……

沒有一種青春，叫重來。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經歷著山長水遠的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來。閒暇時光，有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。

“一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那隻閃閃發光的小盒子。”每每讀此，總有一種莫名心動的感覺。在臺兒溝，這個掩藏在大山皺褶裡的小山村，因為有人發明了火車，有人將鐵軌鋪進了深山，世界，才發現了臺兒溝的存在。火車僅停的一分鐘，帶給臺兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪，這個唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個自動開關的鉛筆盒，意外登上了遠行的列車，在三十里外的站點下車，在月光盈盈的夜晚獨自踏上回家的路，這一段孤獨的旅程，使香雪完成了只屬於她自己的蛻變與成長。

每個人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過程中，總有那麼一些人，一些事，造就了自己精彩的開始。“大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養育她成人的山谷。”那晚的月亮，點亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事並沒有終止，我相信會有一天，香雪會成為一名新時代的知識分子，重建臺兒溝，讓更多的人關注臺兒溝，瞭解這大山深處的一支奇葩，未來的這裡，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門遠行，讓她成長，讓她聆聽自己心靈的聲音，讓她從此開始，擁有精彩，擁有屬於她自己的，不朽與傳奇的生命！

傾聽自己心靈深處，那段最美的聲音，並將它播放。你想要那個隔著車窗的鉛筆盒麼？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧；你想要在最近的車站走回家麼？勇敢地理好衣襟衝向夜晚；你想要讓外面的世界認識你的家鄉麼？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉故土，會因為你循著自己的心願去創造未來而變得流光溢彩，充滿美好與希望。

轉過翩飛的思緒回首自己，傾聽心靈的聲音，並勇敢的按下那個“播放”的按鈕。如果想要起早鍛鍊身體，就不要以各種理由為藉口用懶覺打發一個又一個早晨；如果想要擁有一個精彩的明天，就不要因為各種麻煩用平庸過完一個又一個今天。以前的我，缺少那一份敢於傾聽自己心靈的聲音並馬上付諸實踐的那一份勇氣。我曾害怕長大，想永遠做父母懷中的乖乖女，甚至於已經老大不小還不會騎車，做飯只會泡方便麵。既然過去就是過去，那麼，從現在開始，把握今天，面向未來！

傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單，現在開始，還不晚。永遠不要相信過去的時光才是最好的，畢竟它們已經消滅，過去的歲月看起來安然無害，被輕易跨越，而未來藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創造屬於自己的神話！循著你的心去努力，過後，你的心會告訴你，努力是奇蹟的另一個名字，踏足於未來，努力於心之所向，一切都會雲開霧散，並且，霧後的陽光會變得更美。

所謂成長，不只是擁有夢想，還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨闖北歐的大學生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢於聽取內心的聲音，並敢於去實現！

傾聽心靈的聲音篇11

國二作文 ,647字

曾幾何時，在他人的眾說紛紜中迷茫，找不到前進的方向；曾幾何時，在世人的蜚短流長中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時，在命運的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽心靈的聲音，讓心靈為你指導最正確的方向，讓心靈之燈為你導航。

是的。傾聽心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉，也別淪陷在剛愎自用的泥潭。翻開歷史的冊頁，你會看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只得在可悲可笑的人生舞臺將蜀國埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽得心靈對天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書中栩栩生輝；錢學森不貪圖富貴，傾聽心靈對國家的呼喚，終得名留青史，萬古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽心靈的聲音，前方終究一片光明。

是的，傾聽心靈的聲音。既別計較那些把無數庸者埋葬的流言蜚語，也別在乎“木秀於林，風必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語言，又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是瀟瀟灑灑。只要問心無愧，人生的路便走得穩穩當當。他人的嘲諷與打擊，只會更好映襯你人格的堅定與高尚。大權在握時，是選擇它人善意的勸解，還是無休止的褒獎？慾壑難填時，是選擇無休止的自我膨脹，還是一句箴語”無欲則剛”？榮譽加身時，是選擇冷靜的對待，還是旁人諂媚的頌揚？這些心靈都會為你做出最正確的選擇，傾聽心靈的聲音，將沒有什麼可以將你阻擋！

傾聽心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導下走地穩穩當當，平平坦坦。讓愛你的人和你愛的人都因你心中充滿陽光！

傾聽心靈本真的聲音篇12

國一作文 ,612字

悠悠歷史長河，卷不走生命湧動的最真實的洪濤。他們，在這裡奏響了屬於自己的樂曲……

他，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，一顆熾熱的老臣心見證了蜀漢的輝煌。三國的硝煙還在瀰漫，會亂的吳鵬中，他用智慧抉擇著成敗。僅僅是三顧茅廬，便讓他從此踏上了這條煙霧瀰漫的不歸路。路上，他從未停滯，從未徘徊，義無反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌。

他，以山為依，與鳥同樂，隱居於幽靜的南山下。“採菊東籬下，悠然見南山”是他真實的寫照。他嚮往桃花源般的怡然自樂，寄情于山水的瀟灑坦蕩。於是，他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽，絕不為了五斗米折了腰。什麼功名利祿，什麼榮華富貴，在他眼中，只是一堆毫無意義的廢舊品罷了。他只要那灑脫，那愜意。他於南山腳下梵唱了一首高潔之歌。

他，用一根光禿禿的筆書寫了一個民族本該擁有的亢奮。陰風慘雨，軍閥割據，面對國破山河碎，他終於按奈不住那顆如烈火焚燒般熱烈的心。棄醫從文，他懂得，精神上的麻木遠遠比身體上的虛弱更可怕。於是，他站在高山之間吶喊，聲音迴盪了整個山谷。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎，揭示了民族最深處的劣根性，他狂放不羈，視死如歸。在孤寂的黑暗中，孤獨的抗爭著，“哀其不幸，怒其不爭”是他對民族最深切的情感流露。他，奏起了高亢的憤怒之歌。

煙塵四起的戰場上，一顆心默默獻給蜀漢；靜謐的南山腳下，一顆心歸依自然；泛黃的燈光下，一顆心無畏的鬥爭著。傾聽心靈本真的聲音，餘音繞樑，豈止三日不絕？

傾聽偉大的心聲篇13

國三作文 ,518字

傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰後的貝多芬獨自一人坐在空曠的屋子裡，面對著雙耳失聰的現實，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發出嘆息。

面對著突如其來的災難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來併發，並且節奏越來越快，音調越來越高，彷彿生命的熱血在不斷沸騰。聽到這裡我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運的咽喉”，他對著自己吼道。終於貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個屋子。

不久琴聲又趨於平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運妥協了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經恢復了往日的自信，已經能夠駕馭命運之舟，他內心那洶湧的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。

琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結束了，但我的內心卻還是洶湧澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服於命運的心聲，傾聽到了一個偉大藝術家的心聲。

傾聽偉大的心聲篇14

國三作文 ,518字

傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

聽聽心跳的聲音篇15

國三作文 ,1012字

心跳的聲音，從來都是那麼動人。—題記。

“怦怦，怦怦……”這是種多麼令人激動地聲音，它是生命的象徵，它是那麼的強健有力，彷彿是為了向世人宣告你的存在而大聲吶喊，它，便是你的心跳。

課堂，教室裡毫無聲響，老師在講臺上傳授知識，而學生們都在認認真真的聽講，對知識如飢似渴。這時，我總會感到，在我的左胸前，心臟在劇烈地跳動，越來越有力，彷彿要蹦出我的胸膛，到外面來更近距離地感受知識的精妙和學習的樂趣。我知道，這是求知的心跳。

考場，四周靜得離奇，只聽得見監考老師那輕輕的腳步聲。抬頭注目四周，每個人都在認真地答題，彷彿已經忘了周圍人的存在。這時，心跳比以往更快、更劇烈了，除了緊張，更多的是自信，想要證明自己，為自己所付出的努力收穫成功的果實，也許有一些已經成熟，也許有一些還很青澀，但我們總要去面對。我知道，這是鼓勵的心跳，這是力爭更好的心跳。

跑道，一個個充滿活力的身影令人心動，每個人都在朝著自己的終點向前奔跑。也許你的目標只是短短的100米，又或許是亟需耐力的3000米，不敢別人是否知道或理解，總會盡你最大的努力去完成它，實現它，甚至超越他。不止一次，在我距離終點還有很長一段距離時，放棄的念頭已經完全籠罩了我，而回應的，則是我不屈的心跳，他從沒有像現在這樣跳得那麼快，那麼有力，分明在說：“你真的要放棄麼？要停下腳步麼？不會後悔麼？”“是啊，會後悔的，不能停啊，要去追求更高的目標呢！”於是，我便帶著這動人的心跳，不斷地向前邁步奔跑，直到一次又一次地衝過終點。這時，我總會用緊握的右拳重重地敲擊心臟的位置，而它，則會迴應我更劇烈更有力的心跳。我知道，這是不屈的心跳，這是奮勇拼搏的心跳，這是永不服輸的心跳！

深夜，我難以入眠，而周圍的同學早已入夢，夜幕上的疏星也已入睡，連那莫名的蟲兒也在偷懶，停止了鳴叫，只剩下那勤奮的路燈還在熬夜。而周圍陪伴我的，只剩下了那平靜的心跳，它也沒有入睡，“怦怦，怦怦……”的聲音，一直在陪伴我。我知道，這是寧靜的心跳，

現在，我才知道，這動人的心跳，只屬於我們動人的青春。不管是快是慢，是緊張是輕鬆，是劇烈還是舒適，都是我們無可替代的花樣年華，是我們在人生的道路上留下的永恆的軌跡。

我願再次靜下心來，和我的心跳一起，去感受這青春動人的旋律，去擊打這青春快樂的節拍，用心去感受那春日桃花的爛漫璀璨，用心去領略那奇山異水的畫卷詩意，再用心來細細體會，那彎彎月橋下的細水長流。

傾聽心聲篇16

國二作文 ,680字

那年祖父離世後，祖母不久便被父親接到城裡。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。

他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中後院是他勞累中每天堅持要去打理的花栽，後來退休，他便息於家中，極少出門。因為那年代早婚的原因，他還生氣，並不佝僂，精神可好。

每到午夜，祖父午覺罷，他便託祖母要來我家寄個語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因為那時還小，母親怕我亂跑什麼之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。

我常常在他後院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時間，我就自己在他後院玩耍。空閒時，他總會像學士那樣，憨態可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至於還有很多，我也忘得七七八八了。然後總是一同默契地呵呵大笑起來。

他的書房有條不紊，收拾得乾乾淨淨。他對三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當時我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西遊記那類的故事時，我時常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時還是會聽聽看看那些詩書，因為聽他讀起來就像念著繞口令那樣，“古月風吹曉，我今且何哀？”“幾度輪迴幾度愁。”……

何愁？那年無聲無息的季節，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個墓前。

傾聽成功的心聲篇17

國一作文 ,633字

人的一生總有許多坎坷，但是當我們戰勝它們時，總會有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個人有上進心的表現，但是他們往往忘記了取得成功所需要過程，以為成功會朝著自己走來。事實交不是這樣。

著名的物理學家愛因斯坦曾說過：“成功等於艱苦的勞動加正確的方法加少說空話。”愛因斯坦的這句話正是見證了他取得偉大成就的原因。

艱苦的勞動是成功的第一個重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動脈，在已有天然水道和人工運河的基礎上，徵發了數百萬民工，用了六年多的時間開鑿了一條貫穿南北的大運河。直到今天，那條大運河還發揮著重要的作用。這正是數百萬民工汗水的結晶，沒有他們的艱苦勞動，這顆明珠永遠不能在波光上閃耀。難道這不是一個很好的例子嗎？

其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動，而忽視了運用正確的方法，只能達到事倍功半的成效。無論做什麼事情都要講究正確的方法，只有在艱苦的勞動下又掌握了正確的方法，才能達到事半功倍。這兩者既是分開的，又是互相促進結合的。

許多人說：“時間就是勝利的本錢。”社會中的青年人都把時間放在說空話上。所以少說空話是成功的第三個因素。那些平時誇誇其談而不去實踐的人是成功的最大的“天敵”，只有控制它的出現，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時間與精力。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

成功之道，在於你為獲得成功所做出的艱苦勞動；成功之道，在於你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在於你為獲得成功所做的少說空話。

傾聽心泉篇18

高一作文 ,736字

人人心中都有一汪心泉，洗濯著你的靈魂滋潤著你的生命。只是為了日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蓋了她的妙音，朦朧了她的透明。

夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，傾聽心泉。

心泉發出的脆鳴是一首真善美的詩，像甘霖，像春風，柔曼而雋永。“我是誰，我來自何方，我來到人世的目的是什麼？”這是心泉發出的第一個聲音，你把枕頭立起來，曾否思考過這個問題。若你思考過，清楚你的身份、地位以及活著的意義，這詩篇就因你而變得美妙了。

心泉發出的脆鳴是一首真善美的歌，像皓月、像秋陽，淡薄而寧靜。你扶老人家過馬路，下午領迷路的小孩回家，晚上享受著與家人的歡樂，心甘情願做上一桌好吃的……這首歌會變得格外動聽，因為你正視人生，樂觀面對生活，是一個有良知的人。

心泉發出的脆鳴是一卷真善美的畫，像烈火，像紅日，燦爛而輝煌。你回望身後的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便會豁然翻湧，不知多少次你在猶豫不決時，多少次你在擔憂自己不能勝任上頭佈置的工作時，多少次你在人生路上迷茫，遲疑不進時，傾聽心泉，是她告訴你“你能行，你是最棒的！”

唐太宗說過“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”而我認為，人以心泉為鏡，可以收穫美好的人生，難道不是嗎？心泉可以熄滅如火的嫉妒，可以衝盡如塵的虛榮，可以忘卻窘迫的日子……

絮絮低語的心泉是你最忠誠的朋友，她無時無刻不在關注著你，照料著你，問題是你何時感受過這個默默的聽眾，耐心聽她的勸導？如果沒有也不要緊，因為這個朋友十分寬容，她甘願靜靜守候著你。

重溫一抹美麗的心情；

撫慰一顆疲憊的心靈；

回首一段蒼涼的人生。

傾聽心泉，讓您的生命更加豐盈，更加心動。

閉上眼睛傾聽心底的聲音篇19

高三作文 ,796字

滿世界的喧囂堆滿了耳朵，從什麼時候開始，我們那塞滿俗句，重金屬與世俗的耳朵變得不再敏銳？我們不知道，也無從知曉。

當公路上的喇叭聲，汽笛聲，叫罵聲身旁人的獻媚之言一齊衝向耳朵時，我們還能聽見山泉聲，琴瑟聲，身旁人的關愛聲麼？

傾聽。當這個世界還在繼續喧躁時，理一理心境，將這世界按下靜音，傾聽這世界一切美好的聲音。

閉上眼睛，記憶深處傳來的音樂，最深處是孩子稚嫩的哭鬧聲，那時總有一雙又大又溫暖的手靜靜撫摩著圓圓的臉蛋，孩子安靜下來，繼續沉睡，好安靜，孩子安靜下來，繼續沉睡，好安靜，孩子幸福熟睡的呼吸聲，母親充滿愛意的呼吸聲。

即使很微弱，我也能感覺到，這由呼吸聲交匯而來的樂章中，散發出幸福的味道。走進一些，一個扎著羊角辮穿著藍白棉布格子裙的小丫頭在奔跑她笑著叫著，旁邊的母親卻眉頭緊鎖著：“小心點，別摔著了……”“媽媽快來追我！”小女孩眨了眨眼睛，向母親揮揮手。兩個笑聲交織成一片。喧鬧，但不嘈雜。這樣清脆而洋溢著幸福的聲音，如歡快飛躍在琴鍵上的手指下溜出的樂章，俏皮而美好。

再近一些，學校走廊上兩個女孩在爭吵。“你太自負了，這樣下去總會跌倒的！”一個女孩氣憤地說，另一個女孩臉張得通紅，一句話也不說出來。朋友善意的呵斥似交響曲中最突出的休止符，將我們亂麻似的樂章終止，傾聽良言，為我們的生活提供整理思緒的機會。

我們走得太急太快，我們認為自己太好以致於過於驕傲，我們嫌世界太吵太簡單；我們抱怨這世界上沒有悅耳的聲音。我們總不願停下來聽聽回憶裡一切幸福的聲音，以致於那喧囂得太久的耳朵已記不起那些美好的聲音。

我總喜歡在電影散場後多待幾分鐘，旁邊滿場的空坐椅。電影的餘聲也在耳邊迴盪，我們的心聲也在洶湧澎湃。那時候靜靜傾聽回憶深處的聲音，溫暖而美好。

當喧囂漲滿耳朵時，閉上眼睛傾聽心底的聲音，你會領略到生活中最真實的美好一片。

在這之後，你會充滿活力，整理好行李，再上路，繼續奮鬥。