做主持人真棒相關作文20篇
做主持人真棒 篇1
國小三年級作文 ,831字每當看到電視節目中那些穿著高貴美麗的禮服，大方優雅的主持人的時候，我心裡又羨慕又自豪。大家一定很好奇：你自豪什麼呀？那我悄悄告訴你吧，我也曾是一名優秀的小主持人喲！
這學期開學不久，就聽老師說我們三中隊要搞“好習慣伴成長”的中隊活動，需要挑選六對主持人。我當時沒放在心上，我是一個害羞的小男孩，老師不會選我，我更不會主動報名。可那天早讀課上，老師點到了我的名字：樸春亮，第三對男主持人。我有些意外，更多的是恐懼。但看到老師鼓勵的目光，我還是鄭重地接過了主持人串詞。下課後，我迫不及待地展開串詞，大吃一驚：“這麼多啊！”
回到家裡，先讀後背，可背了好長時間才勉強背了一段，看到後邊還有那麼多，我心裡直打退堂鼓，真想放棄。但一想到何炅、汪涵、董卿這些幽默風趣、妙語連珠的著名主持人，我就下定決心一定要背完。功夫不負有心人！我的堅持不懈感動上天，我終於能流利地背完所有的串詞了！
過了兩天，老師讓我們排練一下，其餘同學都過關了。可由於我的緊張害羞，我的表情動作很不自然，於是我被留了下來。老師和顏悅色地說：“你已經很棒了，但沒有表情和動作就像木頭人，只要你用心去理解感受，充滿自信就好了！”“自信！對，我一定要有自信！”回到家裡，我就對著鏡子刻苦訓練，還讓外公外婆當觀眾給我指導。第二天排練，我主持完後，老師情不自禁地誇起了我。
中隊活動正式展示那天，我們都很激動興奮，穿上了美麗的新衣，老師還給我們化了妝。節目精彩地進行著。輪到我上臺的時候，我心裡一點也不緊張，和我的同伴自信自然地來到舞臺中央。看到臺下從其餘學校來的老師，還有好多的家長，我倆大聲、充滿感情地說起了串詞……我似乎都忘了自己，等到說完，只聽到臺下響起了熱烈的掌聲！
做主持人，可真棒！不僅讓我獲得了掌聲，還讓我明白，無論做什麼事都不能半途而廢，只有持之以恆才能有好的成績！
第一次做主持人 篇2
國小四年級作文 ,770字今天陽光明媚，萬里無雲，我早早地來到了學校。今天的值周老師是胡老師。我和他打了聲招呼，正準備走，老師叫住了我：“劉佳祺，這次就由你和505班的樑浩華當這次六一節的主持人吧！”“真的？”我有驚又喜。“今天中午你到我辦公室來一趟。”我慌亂地點了點頭。
中午，我拿到了主持稿，心怦怦直跳，心想：稿子會不會很長、很難呢？我翻開一看，嘆了口氣。太簡單了，小菜一碟！回到家，吃過晚飯，我便和爸爸配合起來，爸爸當甲，我當乙。“小鳥早廣闊的天空自由飛翔……”“……”爸爸已經唸完了一句，可我就是想不起來我的那句。接下來也總是出現這樣的情況：輪到我的時候，我總是“嗯……嗯……”，要不就是結結巴巴爸爸對我說：“祺祺，你還是再去背熟點吧！”可我硬拉著爸爸不放。幾次下來，還是老樣子。我洩氣了，一下子跳到沙發上，把臉深深地埋進枕頭中，說：“我不念了，唸了也是白念！”媽媽坐到我身邊，輕輕地說：“寶貝兒，既然你已經接受樂這個任務，就該好好幹呀！像你這樣，做什麼事情都做不好，再去背兩邊吧！”聽了媽媽的話，我重新振作起來，重新開始背。媽媽還特地為我租了一套漂亮的演出服。我便更加努力了。
不知不覺地，星期四到了，我們進行了一次彩排。上臺時，我的心再一次怦怦跳了起來，1400多人的目光看著我，能不緊張嗎！所以就顯得有些侷促了。放學後，老師還為我指導了一下。晚上回到家，媽媽又主動為我配了一遍臺詞。這次，我滿意極了。爸爸也讚不絕口。
六一兒童節終於到了，我換上裙子，化好妝，做了七次生呼吸後，上了舞臺。我在心裡對自己說：“你的笑容很甜美，你的聲音非常甜美……”果然，我的儀態和聲音給全校的老師同學們留下了很好的印象，還和搭檔配合的天衣無縫。媽媽還請我吃了一頓豐盛的披薩作為獎勵。
這次主持不但讓我過了個超充實的六一，也驗證了媽媽對我說的一句話：成功的祕訣是努力加自信。
第一次做升旗手主持人 篇3
國小四年級作文 ,775字升旗儀式前幾天，我被光榮地選為升旗手主持人。那時，我高興壞了。我還沉醉在快樂的喜悅中。
到了週五我才知道，當升旗手主持人不是站在臺上說說笑笑的，他們要完成一項艱鉅的任務—背稿件。
在週末，我花了整整一個小時來背誦稿件，不是因為我笨，而是我老想著臺下觀眾那一雙雙稅利的眼睛，我就好緊張，好緊張。所以老忘詞。我一屁股坐在了椅子上，嘆了口氣。這樣下去可不是辦法呀！我心裡暗自著急。於是，我又重新開始背，這一次好多了，一下子就背好了。
星期一終於來到了，我早早地來到學校。我既高興又緊張。
準備升旗了，我邁著沉重的步子來到了升旗臺，不斷盯著我的稿件看，生怕呆會兒又忘詞啦！心裡似乎有兩隻小兔子，蹦蹦跳跳的。讓我的內心七上八下。
每個班級都下來了，我更緊張了，手汗已經溼潤稿件。我暗自對自己說“加油！加油！”
這時升旗儀式開始了，聽見主持人說：“４０２班陳欣怡介紹本週升旗手！”我就昂首挺胸走上去了。
我說：“老師同學們大學好，我是４０２班陳欣怡！”我突然想：我的聲音怎麼這麼難聽！可我不能停下來，我只好開始講述升旗手們的優秀事蹟“１０３班王若欣，見到老師和長輩會主動問好……”我就這樣滔滔不絕地介紹起來，只感覺很好，沒有忘詞，心中不免有點兒小得意！努力沒白費！認真準備很重要……
接下來，我開始讀物提名的同學名單啦！突然，我讀到了“王之涵”這個名字，我不認識“涵”字，我靈機一動反正別人也不知道我說錯了名字，將名讀成了“王之潤”雖然臺下似乎有一大群人對著臺上大叫。
接下來的事情我再也不想回憶了。只聽到一個一年級的班級朝臺上喊了句“王之涵！”我的臉好像一個大蘋果，但我不能停下。只好繼續報下去：“４０２班黃朗峰、４０４班孫誠毅……”直到說完全部名單。
唉，現在想起那一刻，實在太沒面子了！不過還好，基本完成任務，這次當主持人經歷，真是有驚無險啊！
我最喜歡的一堂主持人課 篇4
國小四年級作文 ,586字每一個星期，我都會上一堂生動有趣的主持人課，你們想不想知道我這一堂課是怎麼上的碼？那就豎起你的小耳朵仔細地聽吧，呵呵！
在有一次的一堂課中，來了一位新老師，這位老師有個很好聽的名字叫：“甜甜老師”，我好奇的問：“為什麼您叫甜甜老師呢？”她帶著甜蜜的微笑回答我：“因為我的笑容非常的甜美，大家看了我的微笑都說像蜜糖一樣甜美，所以叫我甜甜老師。”我聽了這些話會心地笑了。
開始上課了。本節課的內容分為基本功訓練、表演訓練和反應能力訓練。我最喜歡的是反應訓練，因為在反應訓練中老師假扮成小朋友，我們假扮成爸爸、媽媽。老師不停地給我們出難題，以此來考驗我們的表演能力，真水又有挑戰，又很刺激。我覺得我在這個環節中表現得不錯，受到了老師和同學的表揚和鼓勵，我的心裡美滋滋的，好像吃了一個甜甜的水蜜桃。
在課堂上最後的學習內容是讓我們做遊戲來考驗我們的角色扮演能力。大家玩這個遊戲的時候非常激動，輪到我上場了，我滿懷期待，抱著愉快而又緊張的心情到了臺上，我怎麼才能將商品用最高的價格賣出去呢？這肯定需要通過動聽的語言和豐富的表情來打動客戶，我覺得我做的非常棒，一堂別開生面的主持課就在歡聲笑語中結束了。
每一堂課都非常生動有趣，我非常喜歡主持人和表演學習，而且上主持人課讓我變得大方而又自信，我愛主持人課。以後我會更加努力的學習主持和表演，成為我們主持人班的好榜樣，我一定會更加努力。
少兒主持人總決賽 篇5
國小五年級作文 ,729字4月15日我來到了天明眼鏡杯蕭山小主持人總決賽的現場，來當小評委。
總決賽一開始是由60名選手進行走秀表演，每個人都精神飽滿，口齒清晰，不愧是精英中的王者。他（她）們分別大聲地做著自我介紹。有的引用了古詩詞，有的講著脫口秀，花樣繁多，各有千秋，在激烈的競爭中，10名優秀的小主持人也由此誕生了。
其次是在50名的選手中進行50強的角逐。在模擬主持人的比賽中，節目精彩紛呈，大體上節目分為自創和模仿。有的人落落大方，有的人微微緊張，有的自編自導，有的網上搜羅文章。此間還出了一個小插曲，就是兩個小主持人的節目竟然是相同的。經過激烈的角逐，50強也名花有主。
在20強的角逐中，激烈程度進入了白熱化的階段，上演了採訪對決。兩人一組對抽中的嘉賓進行採訪，根據表現決定去留，時間在飛速的流淌，在一番龍爭虎鬥的過程中，20強的選手也順利的誕生了。
接下來進行分組冠軍和年度總冠軍的爭奪，是難度係數最高的閱讀比賽環節。閱讀不僅能夠表現出選手的才能，也能夠體現選手對內容的把握程度和理解程度，用自己的閱讀帶動聽眾融入內容之中。在這輪比賽中，選手可謂是八仙過海各顯其能。繪聲繪色的閱讀，感染著每位評委與觀眾。他們水平在伯仲之間，不分上下。經過一番精彩的較量，最終產生了分組的冠軍。
最後是在分組冠軍中進行年度總冠軍的角逐，在所有評委和嘉賓的共同參與下，每個人投下了自己手中的票，為我們的總冠軍選手加油，隨著時間的推移，55號的票越來越多，23號故作鎮定，13號可就顯得沉不住氣了，緊緊地盯著55號的玻璃瓶。可是無論怎麼做，都不能改變55號上漲的票數，最後看著總冠軍旁落她人。就這樣年度總冠軍在大家的歡呼中產生了。隨著嘉賓和評委的上臺與10強留影，小主持人的比賽也落下了帷幕。
競選小主持人 篇6
國小三年級作文 ,592字星期三上午陽光明媚，我們迎來了競選家長開放日的主持人比賽，我也是參賽人之一，雖然這並不是一個重大的比賽，但這是給我們一個鍛鍊的機會。我心想：我一定要把握住這個機會。
比賽開始了，看著排在我前面的五年級哥哥姐姐的介紹詞背得如流水一樣飛快，我心裡不由得泛起一陣緊張。一眨眼就輪到我了，我深深地吸了一口氣，那參加比賽的十八位選手齊刷刷地望著我，我心裡又泛起一陣緊張，但是我這次發揮得很好，一串串有感情的介紹詞脫口而出，聽了我的介紹詞，老師豎起了大拇指，參賽者們嘖嘖稱讚，我心裡美滋滋的。我演講完後，就輪到了別人，我專心致志地聽著，拿我的演講和別人的相比，看看我有什麼不足之處。
所有參賽者都演講完畢，老師說只能有六個主持人名額，所以要選一批人進複賽，老師唸到了我的名字！耶！我進了複賽！我一蹦三尺高，老師說：“大家可別高興得太早了哦！主持人要英語好，大家先輪流講一句英語………”老師還沒講完，幾位哥哥姐姐本來還高高興興地，一下子都癱倒在凳子上了，幸好我英語成績還好，輪到我?r，我毫不猶豫地背了一句英語書上的段落。我背得很流利，老師又一次向我豎起了大拇指。我聽了其他進了複賽的同學背英語句子，有的背得非常流利，有的三下五除二就背完了，那背得可謂是火星語，真是超乎我想象。
複賽選完了，最終老師還沒有告訴我們結果，如果我被選上了，我會非常高興，如果我落選了，我也不會灰心，因為失敗乃成功之母！
第一次當主持人 篇7
國小五年級作文 ,717字人生什麼事最苦？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。要我說，莫過於真正去挑戰自我了。我這個人，要說什麼“作文競賽”、“奧數競賽”都難不倒我，甚至說和同學們一起參加個話劇演出都不成問題。可要實在一個人站在講臺上發言，我倒發難了，心裡總會不由自主發起毛來，有時候還恨不得拿個袋子把臉罩起來。
記得三年級我們第一次開班會時，譚老師指名讓我當主持人，同學們也一再鼓掌推薦我，這可讓我傷破腦筋了。不當吧，白費了老師和同學們對我的一番期望；當吧，我又一上臺臉就發紅，會出醜的……經過了一次又一次的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣決定：面對這一個令人害怕的主持人資格。
接下來的一週裡，我更加努力了：在學校一有時間就練，在家裡一有時間就讀，如秀才般天天苦練。果然，功夫不負有心人，我已經能將長長的稿子背得滾瓜爛熟了。
時間一天天過去，星期五的班會課很快就到了。我又變得像最先一樣坐立不安起來，好像等會兒會發生什麼不好的事似的。我只好在心裡暗暗祈禱：“東方的觀世音菩薩啊，西方的耶穌上帝，求求您啊，保佑保佑我啊……”這時，一個聲音在我耳旁出現：“你難道要後悔嗎，你都這樣，後面表演的同學還要以你為榜樣呢，加油，你可以的……”這時，我終於再一次鼓足了勇氣，落落大方、婷婷玉立地走上講臺。“親愛的同學們，老師們，大家好，181班‘成長’主題班會正式開始……”話音剛落，一陣如雷般的掌聲響起，老師的嘴邊也掛滿了微笑，看到這樣，我那七上八下一直懸著的心終於平定了下來……
經過幾次當主持人的磨練之後，我變得更加開朗活潑了，參加社交活動也更主動了。其實這次當主持還使我明白了許多，但最大的收穫還是我懂得了一句話：“只有不斷地去挑戰自我，才能得到更多的收穫。”
競選小主持人 篇8
國小四年級作文 ,592字星期三上午陽光明媚，我們迎來了競選家長開放日的主持人比賽，我也是參賽人之一，雖然這並不是一個重大的比賽，但這是給我們一個鍛鍊的機會。我心想：我一定要把握住這個機會。
比賽開始了，看著排在我前面的五年級哥哥姐姐的介紹詞背得如流水一樣飛快，我心裡不由得泛起一陣緊張。一眨眼就輪到我了，我深深地吸了一口氣，那參加比賽的十八位選手齊刷刷地望著我，我心裡又泛起一陣緊張，但是我這次發揮得很好，一串串有感情的介紹詞脫口而出，聽了我的介紹詞，老師豎起了大拇指，參賽者們嘖嘖稱讚，我心裡美滋滋的。我演講完後，就輪到了別人，我專心致志地聽著，拿我的演講和別人的相比，看看我有什麼不足之處。
所有參賽者都演講完畢，老師說只能有六個主持人名額，所以要選一批人進複賽，老師唸到了我的名字！耶！我進了複賽！我一蹦三尺高，老師說：“大家可別高興得太早了哦！主持人要英語好，大家先輪流講一句英語………”老師還沒講完，幾位哥哥姐姐本來還高高興興地，一下子都癱倒在凳子上了，幸好我英語成績還好，輪到我?r，我毫不猶豫地背了一句英語書上的段落。我背得很流利，老師又一次向我豎起了大拇指。我聽了其他進了複賽的同學背英語句子，有的背得非常流利，有的三下五除二就背完了，那背得可謂是火星語，真是超乎我想象。
複賽選完了，最終老師還沒有告訴我們結果，如果我被選上了，我會非常高興，如果我落選了，我也不會灰心，因為失敗乃成功之母！
小小主持人 篇9
國小四年級作文 ,390字“各位觀眾大家晚上好，這裡是浙江電視臺《我是大贏家》節目，我是主持人安琪。”臺下掌聲響起。這是我和弟弟最喜歡看的節目，主持人安琪也是我最喜歡的，而且我還和安琪一起合過影呢！真希望自己也能成為跟安琪一樣出色的主持人。
這不，自從我參加了學校舉辦的金話筒大賽後，我在學校的知名度就越來越高，連大隊部的胡老師都認識我了。於是拉開了我的主持人序幕。
其實，一開始我以為做主持人是很簡單的事，只要按照稿子讀下就行，後來發現並沒有那麼簡單。我們要在主持節目前熟讀稿子，然後就是走臺。動作要自然，語氣要平緩。就拿這次開學典禮來說吧。胡老師決定讓我和徐博愷來主持，於是開學前那幾天，我每天都要讀稿子，然後去學校排練。讓我高興的是，開學典禮那天我們表現都很好，連胡老師都表揚了我們。臺上一分鐘，臺下十年功。這句話的意思我現在總算明白了。
現在我越來越喜歡做主持人了，我希望以後能站上更多更大的舞臺。
我第一次當主持人 篇10
國小五年級作文 ,488字寒假裡，央視少兒頻道來我市拍攝“中小學生帶手機的利與弊”專題片，邀請我以小記者身份主持這個節目，我隨機成功的採訪了20多名學生、教師，因此，我被命名為“銀河之星”，著名主持人金豆，把一枚“銀河之星”胸牌佩戴在我胸前。
以前，我在電視上看見過那些銀河之星，感覺他們是那麼的遙不可及。剛放寒假時，我得知銀河之星來我市選拔主持人，我暗下決心，我一定要牢牢抓住這個機會，展現自己、給學校增添光彩。
三年級時，我就參加了學校的小記者班，在學習之餘，跟著王老師從事採訪活動。去年，我參加了由冀英小記者站和市青少年宮組織的小記者“採訪勞模、走進企業、學校、部隊”系列採訪活動，我參加了12次。特別是5月份，參加了到汶川災區採風活動，採訪了“可樂男孩”等英模，體會災區人民自強和樂觀的精神，這些社會實踐活動讓我積累了許多經驗，所以我在眾多參加者中脫穎而出，順利通過選拔。
為了能圓滿完成拍攝，爸爸媽媽顧不上工作，王老師和田老師也放棄了自己寶貴的休息時間來幫助我，我面臨很大的壓力，我感冒了，但我堅持住了，功夫不負有心人，我終於得到了銀河之星的光榮稱號，不但提高了自己，還為學校爭了光，添了彩。
第一次當主持人 篇11
國小三年級作文 ,697字心驚膽跳的日子即將到來！
紅舞鞋2018獨舞嘉年華在銀泰舉辦，我是今天的小主持人。這可是我人生中的第一次。
去銀泰的路上，我的心怦怦直跳，生怕自己沒說好或忘詞。
媽媽好像看懂了我的心思，告訴我無論講得好不好都沒事，畢竟是第一次嘛，突破一下自己吧。
一轉眼就到了下午1點鐘，最重要的時刻來臨了。
我全身發抖著，媽媽鼓勵我，讓我放鬆，並答應我主持完給我買自己喜歡吃的零食。
催人奮進的音樂響起，所有參加決賽的選手們，先走長長的紅地毯，並一一和紅舞鞋的魏校長合影，然後在舞臺盡頭的簽名牆上留下光彩的一筆。
該主持人上臺啦！我和大主持人俞楊老師先後走到舞臺中央。
俞老師用它那富有磁性的聲音說：
“尊敬的各位評審，各位來賓。”
啊！該我說了，我連忙接上來，
“親愛的小朋友，家長朋友們，大家下午好！”
這時我想起西瓜老師教我的注意點，下午好這三個字聲音要拉長，還要響亮。
接下來輪到我說時，我都會想起老師的諄諄教導，比如手拿話筒的位置，哪裡的聲音要起伏，想起這些，我就不會那麼緊張了。
好，開場白說完了，要把舞臺交給參加獨舞決賽的小朋友們了。我先下臺，俞老師隨後，因為女士優先嘛。
接下來開始報節目啦！俞老師示範了一遍，下一個讓我來報。
等1號選手跳完了，我一個人上臺，
“有請2號選手毛聰穎為我們帶來舞蹈妞啊扭，請3號選手徐泓奕做好準備。”
就這樣我和俞老師輪流上臺播報。紅舞鞋的小朋友們個個都很精彩，真不愧是最後的總決賽呢。
整整四個多小時，我一直站著。
當我說完：“恭喜所有獲獎的選手，你們得到了一份珍貴的肯定！”小朋友和家長們一一散開，而我坐在椅子上哪兒都不想去。
原來當主持人還要考驗體力呢。
我想當主持人 篇12
國小六年級作文 ,451字我從小就有一個夢想，就是當一名優秀的主持人，站在舞臺的中央，遊刃有餘地主持著精彩的節目。這顆種子在我的心靈中慢慢成長，日漸茁壯。
我平時最愛看央視的3頻道，看著電視裡的主持人穿著漂亮的禮服在燈光閃爍的舞臺上抑揚頓挫、聲情並茂地主持著節目。有時，我被他們幽默的語言逗得捧腹大笑，有時，他們又把我感動地潸然淚下，我的情緒被主持人神奇的力量吸引著，變換著。
我最佩服的主持人就是主持界的一姐，董卿。她是我的偶像，我喜歡她優雅大方的颱風，喜歡她淵博的講述，喜歡她隨機應變的能力，這些都是作為一個主持人吸引觀眾的神奇超能力。我要讓自己各方面都優秀，我也要變成像董卿一樣的優秀主持人。
值得驕傲的是，我的爸爸曾經也是一名優秀的主持人，他經常在主持比賽中獲金獎。他在藝校上學時，馮鞏還是他的校長和老師呢！但由於我的出世，爸爸不得不放棄他的夢想，回來照顧我和媽媽。幸運的是，我的夢想也是成為一名優秀的主持人，那就讓我帶著爸爸的夢想奮鬥吧！
我相信我的未來不是夢，主持的舞臺將屬於我，你們就等著在螢幕上看我主持的節目吧！
第一次當主持人 篇13
國小五年級作文 ,739字人生中有很多個第一次，有第一次揹著書包去上學，第一次交朋友，第一次參加比賽……而我，第一次當主持人，而且是家長會主持人。
當李老師把任務交給我時，我既開心又緊張，開心的是我也可以當主持人啦，緊張的是怕自己做不好。
會議開始前，李老師讓我們看勵志電影《摔跤吧，爸爸》，但我根本沒有心思看，我一遍又一遍的練習臺詞，生怕自己出差錯，叔叔阿姨們陸陸續續來到了會場，教室的人越來越多，我也越來越緊張，李老師看到我坐立不安的樣子，把我叫到跟前，陪著我練習了一次主持稿，李老師說：“你的聲音響亮，朗讀特別有感情。”聽到老師這麼評價我，我鬆了一口氣，過一會兒，媽媽也來了，媽媽默默的朝我豎起了大拇指，有老師和媽媽的鼓勵，我的心裡踏實了許多。
“準備好了嗎？會議要開始了哦”？李老師親切的問道，原本平靜的內心一下子又撲通撲通的跳起來，李老師拍拍我的肩膀並說“相信你一定可以做得很好的。”我深吸一口氣走上了講臺。
“親愛的叔叔阿姨們：大家下午好！我是今天會議的主持人黃鈺淇。”這句臺詞我已經練了無數次了，可站上講臺，看到臺下90雙眼睛齊刷刷的看著我的時候，我的身體不由自主地顫抖，臺下的叔叔阿姨看出我很緊張，大家紛紛為我鼓掌加油，叔叔阿姨們的舉動讓我倍感溫暖，緊張的心情瞬間煙消雲散。
家長會有一個環節是家長髮言，也許叔叔阿姨們都很謙讓，也許是因為緊張，大家都不願意第一個上臺，大家你看著我，我看著你，就這樣僵持了一分鐘。我微笑著說：“希望在座的各位叔叔阿姨們都能踴躍發言，給我們做出好榜樣哦！”這句話剛落音，就有一位叔叔站起來發言，李老師給了我一個大大的贊。
感謝李老師，媽媽和在場的叔叔阿姨給我的鼓勵，讓我成功主持了本次家長會，讓我鍛鍊了自己的膽量，也讓我明白，任何事情只要敢於嘗試，總會成功。
第一次當主持人 篇14
國小六年級作文 ,419字每個人都有自己的第一次：第一次騎自行車、第一次得獎、第一次被老師誇獎、第一次登臺演講……當然我也不例外，也有許多的第一次，我就給大家講講我第一次當主持人吧！
2017年夏天5月份，一年一度的“六一”藝運會即將來臨，學校決定在我們五年級選出兩位主持人。男主持人的人選已經定下來是我們五年級的“才子”劉冠一，可女主持人還沒定，我們幾個口才好的女生都想極力爭取這次主持的機會。通過竟選，我竟然如願被選上了！當時，我高興得一晚上都沒睡著覺。高興之餘還真是有些緊張，因為我從沒當過主持人呢。
接下來的半個多月，我就開始緊張的訓練，每天早早起床，一遍一遍地背主持詞，對著鏡子練習表情和動作。課餘時間除了練還是練。轉眼“六一”藝運會到了，功夫不負有心人，我和男主持人配合得天衣無縫，得到了老師的認可和誇獎。我心裡美極了，連做夢都笑出了聲。
這就是我第一次當主持人的經歷，它使我更加自信，也使我明白：付出就有回報，只有腳踏實地的努力，才能迎來成功的喜悅。
第一次做主持 篇15
國小四年級作文 ,614字今年的慶六一活動，我們班舉行了一場詩歌朗誦會。當我聽到吳老師讓我做主持人時，我心裡又怕又喜。怕的是我從來沒當過主持人，如果出了差錯怎麼辦？喜的是我終於能做一回主持人了，因為以前吳老師都是請孔紓婷來做主持人的。我拿著臺詞讀了又讀，背了又背，晚上回家又和麥蔚?F對了幾遍臺詞，才放下心來。
詩歌朗誦會開始了，和我一起主持的還有麥蔚?F、劉熠及溫豐豪。我們四個一上臺，大家紛紛鼓起掌來。我看見臺下那麼多觀眾，禁不住又緊張起來。心想：臺下這麼多觀眾，如果我不小心說錯了，肯定會被同學們嘲笑，那多丟人呀。我做了幾次深呼吸，心情總算平靜了些。我響亮地說：＂尊敬的老師、家長們＂，劉熠接著說：＂親愛的小朋友們＂，然後我們異口同聲地說：＂大家好！”開頭非常順利，我的緊張感慢慢消除了。
首先是吳梓涵小組為我們朗誦《愛蓮說》，他們小組每人手握蓮花，個個精神抖擻，朗讀得特別流利有感情，朗讀完教室裡響起了春雷般的掌聲。同學們的鼓勵讓我的情緒得到了放鬆，我感覺就像在家裡與麥蔚?F對臺詞一樣。同學們一個接著一個表演，我們幾位主持人輪流主持，我也忙得不亦樂乎，一會兒主持，一會兒組織組員們表演，朗誦節目。看到臺下同學們甜美的笑臉。此刻，我心裡像吃了蜂蜜一樣甜。
詩歌朗誦會結束了，吳老師露出了滿意的笑容，她走過來對我們說：＂你們這次的主持很成功。＂通過這次做主持人，讓我明白了：有努力、有付出，就會有回報。做什麼事，只要虛心好學，有信心，就一定能成功。
第一次當主持人 篇16
國小四年級作文 ,627字六一前夕，吳老師叫我、劉熠、馮潞和麥蔚?F到走廊去，我想：老師是不是要批評我們呀？我懷著忐忑不安的心情來到走廊。原來老師想讓我們在六一詩歌朗誦會上當主持人。我一聽，心裡樂開了花—我還是第一次要當主持人呢！
吳老師把主持稿遞給我們，說：“明天就要主持了，時間緊，你們自己找時間練一練吧。”中午吃完午飯，馮潞和麥蔚?F要去排練舞蹈，我和劉熠兩人一起有感情地對了幾遍稿子。課間，我們也抓緊時間練習了幾遍。
放學回到家，我就迫不及待地把這個訊息告訴了爸爸媽媽。爸爸拍拍我的肩，說：“支援你！兒子”媽媽也很高興，並鼓勵我：“加油，豐豪！我相信你。”臨睡前，我把稿子背熟，並在心裡默默地演練了幾次。
第二天，我懷著激動的心情來到學校。一走進課室，我發現其他三個主持都到了。我們四個人抓緊時間進行了第一次彩排。朗誦會就要開始啦，我的心一下子提到了嗓子眼，看到講臺前坐滿的觀眾，我緊張得手都不知怎麼放才好。我深深地吸了一口氣，默默地對自己說：“溫豐豪，加油，你是最棒的！”詩歌朗誦會開始了，馮潞大聲說道：“慶六一詩歌朗誦會現在開始！”我馬上接上：“有請劉熠小組為大家表演《將敬酒》，大家掌聲歡迎！”課室裡頓時響起了熱烈的掌聲，吳老師臉上也露出了微笑……
六一詩歌朗誦會順利結束了，吳老師誇獎我們四位小主持表現出色。頓時，一股喜悅而驕傲的心情湧上了我的心頭。“我成功了，這是我第一次當主持人！”這讓我明白了一個道理：只要相信自己，並全力以赴，什麼事情都能做好！
第一次當主持人 篇17
敘事作文 ,463字從小看電視，我就很羨慕主持人，覺得他們站在臺上光彩照人，好像沒什麼難的，直到我第一次當主持人，才知道不容易。
那是一次全校範圍的演講比賽，老師讓我當主持人，我很激動。拿到主持詞後，我如獲至寶，老師說的什麼話，我都沒聽見，光顧得興奮了。可是興奮過後是緊張，擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人，沒有任何經驗。
在試讀的過程中，本來普通話挺好的我，發音都不準了。我開始懼怕了，媽媽的安慰、鼓勵都無濟於事。可是這的確是一個機會，如果放棄，我就失去了突破這個有意義的“第一次”。為了不辜負老師的期望，為了實現零的突破，我只能苦練。
終於，我迎來了我的第一次主持時刻。我一邊給自己打氣，一邊和另一個主持人走上臺。看到臺下密密麻麻的人頭，我的自信像個氣球在漏氣，腿有點發抖。我鎮定了一下，說了開場語，還好，沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習的時候，曾經遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是“民”字的發音，我一緊張就容易說成“明”。但是在現場，我發揮得不錯，一次也沒有出錯，贏得了觀眾的掌聲。
我人生中的第一次主持圓滿成功。
競選主持人 篇18
國小六年級作文 ,594字有時錯過是一種小確幸，可我的錯過是一個遺憾。
這是陽光明媚的一天，我們收到了一條令人激動的資訊：家長開放日快到了，全班同學將踴躍報名展示才藝。更令人激動的是活動將競聘四名主持人！
我想：嘿！這是多麼好的一次機會，一定要志在必得，於是我毫不猶豫地在報名單上鄭重寫下了自己的名字。我在座位上想象著自己身穿一件燕尾服風度翩翩的模樣，慢慢地走上舞臺，時而妙語連珠，贏得臺下陣陣掌聲；時而幽默風趣，逗得臺下捧腹大笑；時而冷峻莊嚴，激起觀眾深沉的思考……‘叮鈴鈴’，哦，下課了，我如夢初醒。
回到家，我把報名主持人的事告訴了媽媽，和我探討著。
此後的幾天，競選主持人成為了咱們家裡茶餘飯後的談資。飯桌上、客廳裡，到處都聽得到七嘴八舌的議論聲，似乎大家都把我看成了真正的主持人，我的心也泛起了一陣陣欣喜。
但轉念一想，對手勢力強大，自己資質平平，反而有時是個吊兒郎當、嬉皮笑臉的樣子，於是便給媽媽說：“我可能競選不上。”她語重心長地說：“經歷是一種財富。”這一番話，使我信心倍增。
可能我是一個說話的巨人，行動的矮子。因為時間緊迫，所以我一直按兵不動—串詞的事被我忘得一乾二淨。令我沮喪的一天來了。
那是星期五的早讀課。徐老師突然襲擊，她的右手搖晃著一張張稿子，問：“易涵銳，你的稿子呢？”什麼！我連稿子都沒寫！我懊惱極了……這次競選，我失敗了。
一定要準備充分，才會有收穫，不要留下遺憾。
第一次當主持人 篇19
國二作文 ,475字今天，準備了無數天的我終於要主持班會了。在班會開始前，班長在講臺上寫主題，我看著我的主持稿，就在這時，我發現我的主持稿真是夠爛的，也是沒有辦法改了，只有靠這個爛稿主持了。
尷尬一
俗話說：“萬事開頭難。”剛開始，我和張??銳毫無默契，你慢半拍，我快半拍。
“敬愛的同學們，親愛的老師們，上午好。”一句通順的話終於出來了。
接著在點名讓鄭佳煊回答時，他慢悠悠的站起來，像一個懵圈兒的小孩兒一樣，一個字也蹦不出來。全場安靜的連針掉在地上的聲音都聽得見，四十八雙眼睛都望向鄭佳煊。我悄悄地拿本擋住自己的臉，為鄭佳煊感到尷尬。張??銳立刻化解了這個尷尬，接下來又點了幾個人的名字。
尷尬二
在陸續的點名中，同學們好像有些不耐煩了，一個接一個的用脣語對我說：“開始下一個環節吧！”他們剛聽到討論，先笑了一聲，然後盯著我，討論去了，我假裝對稿用本擋住臉，才化解了這場尷尬。
最後，還勉強夠順利的，說完臺詞後，我趕緊灰溜溜的跑下了講臺。可到了下面卻還有一種再來一次的衝動，這應該是首次做了某件事後的正常反應吧！下次我一定要吸取教訓，努力做一個大家心中最好的主持人。
第一次當主持人 篇20
國小六年級作文 ,548字上週三班主任通知我和高同學來當這週三的“校園廣播主持人”。收到通知後，我倆便開始積極準備。
首先，我倆分工蒐集“國內新聞、校內新聞、美文欣賞、每週一歌“—”國內新聞“是關於國家領導人習近平考察上海的內容；”校內新聞“是有關正確使用滅火器的演習活動報道；”美文欣賞“是我在“弘文寫作與閱讀”公眾號發表的《中秋賞月》—悄悄告訴你，能讓全校同學欣賞我的作文，我的心裡還確實有些小激動呢；接下來，“每週一歌”我們選了《最美的你》。
接著，我們把開頭、中間、末尾的串詞和主要內容編排成文字，高同學當男一號，我當男二號。我們分頭列印了兩份稿子，各持一份，先各自分頭練習。
然後，我倆在把各自的播音內容熟悉之後，就共同排練—已經不記得在正式廣播前，我倆利用課餘時間仔細排練了多少次了。
直到最後，廣播時間到了—雖然可以說，我倆已經練習得得心應手了，但真的出現在話筒面前，還是有一點兒緊張，生怕出錯丟醜。在緊張和認真中，短短的十分鐘很快結束了，我和高同學誰也沒有出錯。
第一次當校園廣播主持人沒有出錯，我的心情別提有多高興了！我不禁想到“臺上一分鐘，臺下十年功”的說法中蘊含的道理。
你說，我倆這次播音的成功，是不是也可以說是“臺上十分鐘，臺下七天功”呢！呵呵……