偉大屬於孤獨相關作文20篇
偉大屬於孤獨 篇1
國三作文 ,1074字縱觀歷史的長河，那些偉大的，如星辰般照耀著人類文明暗夜的傑出人物，卻也往往如稀星一般，孤獨而倔強地閃耀。在他們光輝而震撼的思想背後，常常是堅守孤獨的沉思與踽踽獨行的背影。
學術的開始與最精神的哲思，無不需要一顆淡泊之心，一種堅守之志，一份沉浸之狀態，寧靜方能致遠，這早已成為我們公認的學術基本素養。然而除卻這份慣於孤身、捨棄呼朋引伴狂歡之外，孤獨更意味著精神的獨行，望其四野無一人同道，甚至見其八方僅質疑相隨，如是之下仍能堅守自我，甘於不被理解的痛苦，做一個時代的反抗者、逃離者，才是孤獨最珍貴之處。
這種精神的孤獨使人時刻保持清醒，也即儲存了人最重要的自我意識。托爾斯泰的出走得不到任何人的理解，然而正是他在孤獨中堅持成就了他作為一個渴望變革者的光芒，讓世人看見人的思想與胸懷可以這般無私、這般具有洞見。而當代，俄國現實主義文學傳統的繼任者，女作家阿列克謝耶維奇以紀實散文的筆調，將人類關懷與人性呼求的目光投向戰爭的受害者，投向社會最底層的婦女兒童。作家承受著來自男性世界與和平世界的質疑，承受著常人難以接受的黑暗事實，卻在孤獨的前行中將人性的洞察展現得淋漓盡致。在時代的洪流中，儲存自我，保持理性最為困難，但正是這些敢於勇敢堅守的孤獨者，繼承併發揚了文明的精粹，成為時代的燈塔。
而我們也應當意識到，清醒的自我思考正是創新的關鍵。每一個專業領域的小小突破都可能成為對過去人類整體認識的顛覆，構成對權威、對主流價值觀的撼動。哥白尼與第谷的故事已是耳熟能詳，愛因斯坦不為人懂得相對論歷程也已深入人心，再至馬克思在經濟、哲學多領域的革命性創造，康德提出“人為自然立法”的震撼觀點，他們的孤獨無不是一種痛苦，也無不是科學精神、創造精神的偉大體現。這似乎已成人類文明進步道路上的準則。——正如《米開朗琪羅傳》中所說，痛苦是一種必要，而孤獨是一筆財富。
當歷史演進到今日，我們更需要一份對孤獨的覺悟與執著。當媒體日益娛樂化、淺薄化，當學術流於浮躁與急功利近，當大眾養成碎片化資訊時代“被投食”的心態，我們更需要回望孤獨。眾聲喧譁的時代，我們最該做的是甘於懷靜懷遠以至懷天下，甘於與沉寂的優秀思想為伴，甘於在一片急行軍中做一個緩行人，或許孤獨，卻絕不匱乏。唯有如此，才能於泥沙俱下中不至丟失自我，才能在這個呼喚創新的時代真正有所創造。
一切的進步都需有前驅者和犧牲者，而那些獨自前行，懂得孤獨的人，正是準則的堅守者，是文化的引領者，是一個民族乃至全體人類文明的脊樑。偉大，屬於孤獨。
偉大源於分享——寫給博納思·李先生的一封信 篇2
寫信作文 ,978字尊敬的博納思李先生：
鼓起勇氣給您寫信，是為了表達對您深深的敬佩之意！
生活在這樣一個時代，電腦上方的三個字母www經常徘徊於我眼前，而我居然對它的發明者一無所知，令我感到深深的歉意，也引發了我的思考。為何您的名字並沒有廣為人知，也許一大部分原因是因為您擁有了這項偉大的發明卻不計個人名利，毫無保留地奉獻給了整個人類。
冒昧地假設一下，您當時如果申請專利或限制全球資訊網的使用，也許會獲得數以萬計，許許多多的財富，甚至可能10個比爾盖茨先生的財富都不及您。但事物總有兩面性，那樣的話，可能到現在，全球資訊網可能還只是少數幾個計算機專家或精英的特有領域。面對巨大的個人利益和人類資訊科技快速發展的矛盾，您絲毫沒有猶豫，選擇了造福社會，為人類做出瞭如此巨大的貢獻。
不得不感嘆，偉大的品格源於放棄獨享，樂於奉獻。您就是一個很好的榜樣。
再說說從小到大我最敬佩也是最喜愛的科學家—居里夫人。她雖為女兒身，為了化學元素“鐳”，女性愛美的天性卻被她不管不顧地扔在一旁。酸鹼啃蝕了她秀美的雙手，嗆人的煙氣吹皺了她美麗的額頭，她的青春歲月和少女的最美年華都毫無保留地獻給了這項發現，最後卻毫不猶豫地把它貢獻出來，造福人類，甚至放棄了政府給予她的大量獎勵的資金。因為她的分享，許多新元素得到進一步應用，並從根本上改變了物理學的基本原理，促進科學理論和實踐的發展與實際應用。
可以說分享是偉大的源泉，也是事業取得成功的基礎。
您以及許許多多偉人，放棄個人私利，甚至放棄青春，分享了自己可能付出了一生的心血，讓我受益頗多，也感悟頗多。
你分享了一朵玫瑰，別人會感受到玫瑰的馨香；而你分享了一大束玫瑰，香氣四溢，會薰染許許多多的人。個人或是集體的收益，全都源於分享。
“贈人玫瑰，手有餘香”。分享，有時也許會有一些損失，但贈與他人玫瑰，並不是失去玫瑰，收穫的快樂遠遠大於贈出的玫瑰。而且，分享給他人，自己也會聞到沁人心脾的芳香，何樂而不為呢？
尊敬的博納思李先生，您在我眼裡是一位英雄，一位分享的先驅。我們應該秉承您的這種精神，少一些功利，多一點奉獻。讓分享成為每個現代人的自覺意識，讓分享體現在我們生活的點點滴滴之中。我不敢說會有多大的貢獻，至少，我們會增進交流的快樂。這也是我讀了您的事蹟之後最深切的感受。
此致
敬禮！
一個人並不等於孤獨 篇3
說明文 ,1720字這篇文章我在腦海裡想過無數遍，始終沒有動筆開始寫，一直想著把頭緒理清，但這會，這股動筆的衝動卻越來越強，我覺得原因可能在於昨晚和我交際能力差的一匹的姐姐攀談過後有關。
在說正文之前先介紹一下我的姐姐，她從小到大都極其自卑，上了大學之後越發明顯，由於寡言少語，很少發表自己的想法，她並沒有交到很好的朋友，平時一個人走路的時候喜歡低著頭，對自己的外貌不自信，同時又為無法改變自己而感到苦惱。再補充一句，她是一位想法很直的人，這點同她平時在跟我述說她的想法時可以體現出來，所以我喜歡叫她鋼鐵直女。
其實最困擾她的問題，是她覺得自己因無法融入大集體，總是自己一個人，而覺得自己在外人眼裡看起來很孤獨。
我今天想說的，其實並非教有類似感覺的人如何融入大集體，如何改變自己等，今天我想說的是：一個人並不等於孤獨。
試問，當你多次看見一位面熟的人多次喜歡自己待著，身邊很少有其他夥伴時，你的第一反應會不會是：這個人很難相處？又或者是：這個人很孤獨，他/她的生活裡面肯定沒有其他朋友？
這兩種想法，我個人認為是有一定問題的。
一個人，其實是最靠近自然的時候，這個時候的你，無須想著怎麼跟身邊的人找話題等，你可以一個人慢悠悠地在大學校園裡邊走邊欣賞兩邊的風景，我敢保證，這個時候你一定會發現很多平常發現不到的小細節，比如你會突然發現，那棵木棉樹不知何時開滿了木棉花，遠遠看去豔地像玫瑰；又或者你會感覺這個時候迎面吹來的風似乎夾著一股不知名的香味；你會覺得腳下走過的每一寸土地都那麼地可愛；甚至你會覺得你已經融入自然。所以你應該珍惜一個人的時候，而避免去在意別人的眼光，他們可能很難能體驗到這種自然帶給你的歡樂和靜謐。
一個人，也是最能提升自己的時候，如果你沒有很優秀，很勤奮的夥伴，那麼人云亦云可能是你浪費時間的“最佳方式”，所以，嘗試著一個人去圖書館，去閱覽室，去做自己想做的事情，去做能提升自己的事情，你可以泡在圖書館一天去閱讀你很早之前就感興趣的書籍；你可以在咖啡館裡點一杯咖啡，看看膝上型電腦，安靜地度過一個下午；又或者你可以努力地去學習一個你感興趣的技能，現在網課遍佈，你有很多機會，所以請你抓住；如果你沒有什麼感興趣的，那麼請你努力地去培養一項興趣，偏安靜的也好，偏活躍的也好，你都可以去嘗試。
一個人，其實也是你最輕鬆的時候，如果你今天沒有需要出去的機會，那麼你或許可以選擇在宿舍睡個懶覺，或者早起給自己準備一份你期盼許久了的早餐，之後你或許可以開始看你昨天沒有看完的電影，做你昨天沒有做完的事。如果你今天有課，那麼等你上完課之後，你可以開始制定之後的計劃，是要同朋友一起出去，還是選擇一個人去奶茶店點一杯別人推薦給你的奶茶？
如果你選擇後者，當你一個人走在路上時，你會發現：心有期盼，是一件很幸福的事情。
當然，我說這些並不是讓你不同其他人交流作伴，而是當你需要一個人時，我希望你對此是欣然的，是滿懷期待的，而並非像我的姐姐一樣。當你一個人時，如果你看到有一個小群體正迎面向你走來，嘰嘰喳喳的人群看向孤身一人的你時，希望你不會感到難堪，相反，你要清晰地認識到，這是不同的生活，但這兩種生活都很好。一個人，怎麼會等同於孤獨呢？
這明明是你最幸福的時候，不然為什麼現在越來越多的人都喜歡宅在家裡？
很多人一直認為，人是一種群居動物，隨著現代社會的發展，人這種群居動物的習性才逐漸不那麼強烈，甚至當代很多青年越來越希望能夠獨立搬出去居住。
無疑，當你可以一個人在家泡腳，一個人在家做著精緻的甜點，一個人在床上安靜地閱讀，耳邊只有紙張輕輕翻頁的聲音，你會不會覺得：此時填滿你內心的，不是空虛，而是滿足。
一個人，其實也是最能進行自我療傷的時候，人和人之間的關係維持是需要一定的猜測的，這表明不是每個人都能夠懂你，因此，當你一個人時，很多事情才能逐漸被你自己所消化，所理解；又或者當你想大哭一場時，一個人，才是最好的選擇。
最後，我希望你不要因為害怕別人的眼光而強迫自己去融入大集體，也不要以為選擇一個人是你交際能力不好的象徵。當你因為選擇一個人而變得優秀時，我堅信，在那個時候，你的周圍也會有同樣優秀的人，那個時候的你們，才真的能被你稱作是一個集體。
孤獨是偉大的必經之路 篇4
高三作文 ,1059字劉同曾對孤獨有過這樣的理解：孤獨便是車站父母的轉身，便是想起一個人，卻失去了對方的聯絡方式，便是身在鼎沸人群中卻不被正眼看待，還是一群人成功後自己失敗後的落寞，更是自己成功後他人失敗後的高處不勝寒……或許沒人願意有這樣的感受，太傷感，太無奈，但這世上也還有那麼一些人願意走上那條註定了孤獨但又偉大的路。
鄧稼先是孤獨的，離家30年，一生都奉獻在了祖國的國防事業上。當與家人分別之際，沒有過多的言語，有的便是三個不能說—不能說自己要調往何方，不能說自己將要幹什麼，不能說自己要離開家多久。留給家人的只是孤獨的身影與堅定地步伐。是的這便是為了國富民強的無數科技工作者的縮影，生活艱苦，工作條件艱辛，沒人理解他們為什麼要走這條路，不能於父母跟前盡孝，不能親自撫育自己的孩子。世人笑他們太瘋癲，但沒有這群瘋癲的人，祖國何談強大，國人何時才能挺直腰板。他們偉大，他們走過了一條舍小家為大家的孤獨路。我相信這條路不會荒蕪，總有那麼一些可愛的人願意為此而前赴後繼，他們是中國的脊樑，他們走過了一條通往優秀的必經路—孤獨。
蘇武也是孤獨的。手持漢節杖，腳踏北海大草原。出使匈奴，一去便是十八年。他齧粘毛，食野鼠，只要他肯，一句話便能享盡榮華，但他卻多次已死相逼，以明志。北海荒原的十八年，每日遙望的是大漢的國土，每日的期盼便是完成君主的囑託後榮歸故里。孤獨的蘇武詮釋了什麼是忠君愛國。他能忍受十八年與養為伴的孤獨，能忍受世人的謾罵，能忍受妻離子散，家破人亡的悲苦。或許上天早就註定了他將要走什麼路：一個人走，一個人跑，一個人堅強，一個人哭，一個人笑，一個人成長。這條路雖坎坷，但很像身處北極一般，這條路無論多孤獨，多曲折，但只要走，無論方向何如，都將是南方。
在如今，也有許許多多孤獨的人。那些為了保護地球這道海岸線的維和部隊，每天面臨的是戰亂，每天輾轉各地，就為了世界能和平。有許多人會不理解，會說連自己的國家的不能保護，還去維護什麼世界啊。或許他們無知吧，當今世界早已成為了一個整體，維護世界就等同於保護增添自己國家邊防力量。那些偉大的維和部隊戰士，每天面臨生命危險，為的便是自己走過了這條孤獨的路會讓世界更加和平，家人更加安全，那麼無論自己飽受了黑暗或孤獨都是值得的。
童話裡說雨後會有彩虹，卻不曾說他會轉瞬成空。正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那些願意選擇把孤獨，落寞，艱苦留給自己，把安全，幸福，溫暖留給他人的人是孤獨的但又是可愛的優秀的，他們走過了優秀的必經之路—孤獨。
偉大的孤獨者 篇5
高二作文 ,1356字偉大的人往往不被適時權貴接納，不與社會相融，世人開始疏遠他們，排擠他們。但他們會享受這種一個人的孤獨。
—題記
英國生物學家、作家赫胥黎曾說過：“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。他們往往沒有抱怨，沒有牢騷。因為他們已經喜歡上了這種一個人的孤獨。
其實在中國古代社會，不乏那些仕途不順而隱居山林的學士們。正因為他們，我國的文化底蘊才會慢慢積累，慢慢濃厚。孤獨讓他們變得淡泊名利，不淪世俗。陶淵明就是個很好的例子。“結廬在人境，而無車馬喧。”這首《飲酒》，寫出了他對生活恬淡和對困境的釋然之情。他不願為五斗米折腰，看透了官場上的名與利，毫不猶豫地把自己藏在了孤獨裡，即使在最喧囂的市井裡，也淡若無人。名與利的誘惑並不能撼動他孤獨的內心。
從東晉到唐代，雖然橫跨歷史三百年，但陶淵明和大詩人李卻是惺惺相惜。
李白作為唐代最傑出的詩人之一，不僅為我們留下了濃郁的精神財富，同時也帶來了安然、自由的高風亮節。“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。少年時的他，家境富裕，劍術奇高；不求仕途，只求仗劍走天涯。中年時的李白，為抱唐玄宗知遇之恩，進朝廷，報效祖國。時隔一年卻因宮廷權貴的忌恨，被放還鄉。從此他的內心便用孤獨武裝了起來。四處浪遊，漂泊世間，過著孤獨且自由的俠士生活。這一切的孤獨，讓人忘卻了名利，忘卻了世間的罪惡。成就了一位又一位偉大的孤獨者。
孤獨也可以讓偉人們忘卻自己內心的傷痛。
他是荷蘭後印象派畫家，是後印象主義的先驅。《星夜》、《向日葵》是他一生中的傑作。他就是文森特威廉梵高。他的一生十分坎坷，即使他失去了一隻耳朵，孤獨也讓他堅強的創作著。
同樣，歷史上還有一位用孤獨忘卻悲傷的偉人。那就是蘇軾，他一生的仕途也是起起落落，連自己的情感歷程也是一波三折。多次喪妻的他沒有被命運的玩笑打倒；多次被貶的他，沒有向強權彎腰。他一次又一次地奮力爬起，帶著自己的孤獨，忘卻了傷痛。
有人說，強者孤獨的背後是輝煌，毫無疑問，這是一個不爭的事實。孤獨同樣也可以成就一個偉人的一生。
漢斯克里斯蒂安安徒生。這位丹麥的作家以其童話作品而聞名於世，耳熟能詳的就有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等。他創作了那麼多童真且浪漫的童話，但他卻沒有一段美滿的婚姻。他的一生渴望擁有一個圓滿的家庭，可事實卻不盡人意，他很孤獨。正因為他的孤獨，才會讓他的作品那麼貼近生活，那麼層次分明。
並不是只有偉大的文人志士才會孤獨。著名的瑞典化學家、工程師、發明家—阿爾費雷德贝恩哈德诺貝爾，也是一個享受著孤獨的人。一生中陪伴他最多的，就是那些繁瑣的公式和各式各樣的化學儀器。他很孤獨，這促使他更加痴迷於創造與發明。諾貝爾的一生擁有三百五十多項發明，但他真正偉大之處並非如此多的專項發明，而是創立了諾貝爾獎，用來激勵在物理、化學、生理、醫學、文學領域做出重大貢獻的人。他的一生享受著孤獨，但他讓後人感受到孤獨並不寒冷。
這些偉大的孤獨者，他們不怕孤獨，他們享受著孤獨。孤獨成就了他們偉大的一生。“終然獨不見，流淚空自知”。其實，有時候孤獨也不見得是件壞事，它可以讓人領悟、昇華自己，讓自己成為自己心中無與倫比的偉大的孤獨者。
孤獨成就永恆的偉大 篇6
國三作文 ,1339字孤獨是什麼？周國平認為，孤獨是人的一種宿命，但我想，孤獨並不是理所當然，即使一個人被迫或主動在遠處眺望熙熙攘攘，當他不選擇靠攏時，那並非是他不愛喜樂繁華，而是他擁有一種沉靜的態度。
人是群居動物，天性如此。然而那些特立獨行的人，偏偏用孤獨造就了自己的偉大，用孤獨詮釋了自己的崢嶸，恰似赫胥黎所說的那句話：“越偉大，越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”
“從來學問欺富貴，真文章在孤燈下”，彷彿是這句詩最貼切的註腳一樣，錢鍾書遠離浮世的喧囂，兩耳不聞窗外事，埋頭於自己的文學世界。為了保持最純淨的創作狀態，他從不應酬，也不追名逐利，沉澱多年，終於推出了世人矚目的《管錐編》。這本“天書”生於寂寞，卻如同黃鐘大呂，響徹滾滾紅塵。他如此特立獨行，甘於獨處，在孤獨中審視自身，關注社會，從不渴望功成名就。但，人們甘願將他推上無上的王座，為他獻上榮譽的讚歌。倘若，他迷戀人群中的歡樂，害怕偏居一隅，又怎能讓靈魂得到盛放？享受孤獨是一種能力。一個人時，世界往往安靜下來，擦出激烈的思想火花—火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。
初中時，我是一個“無惡不作”的學困生，成績始終徘徊在班級後十名，我卻不覺有何不妥，仍舊沉迷於宴遊遐玩。某天的一個偶然，我看到一同學獨自在教學樓一角讀書，他疲憊不堪卻光芒萬丈，我光鮮亮麗卻狼狽不堪。掩藏在鮮花繁錦中的空虛如雨落般擊中我的心臟。霎那間，我想起了大家對我的議論，他們說我絕對不可能考上省重點中學。於是，我像林清玄一樣立誓—“我的人生不可以被保證。”我與從前劃清界限，三月份時離開學校，在家中苦讀一百零五天。沒有了狐朋狗友的陪伴，沒有了忘乎所以的放縱，牆壁上貼滿了知識點，枕下是一本本教參……經過刻苦的努力，我終於如願進入理想的中學，進入了我的同學沒有進入的重點班。
白駒過隙，忽然而已。這件事已經過去三年了，但那段孤獨的日子仍會激勵著我繼續前行。一百零五日的靜寂，造就了我後來的不同凡響。正是在堆滿學習資料的斗室中，我不斷讓自己透明化，找準位置，定好方向，然後只顧風雨兼程。生平第一次體味到，孤獨是那麼美好。在沒人注意的角落裡，我也可以堅強地活著，並且為真正的自己而活，活得比以前精彩得多，而不是如米蘭昆德拉筆下的那些人一樣，為無意義狂歡喝彩。此後，我便接納了獨處，喜歡一個人在雨中漫步，喜歡一個人去老家的北沙河，蹲在河堤岸上，挽著褲腳，看著江流水湧思考。
學會了在獨處的人，才能明白永恆的意義。孤獨便是偉大、永恆、而又無上的榮光：科比能享受孤獨的凌晨燈光與星光，所以他成功了；康德能享受如自鳴鐘般枯燥規律的生活，所以他成功了；高更能坦然面對世人愚昧無知的質疑，為了追求藝術去到最荒無人煙的遠方，所以他成功了……孤獨是高貴的，是靈魂的對映，享受孤獨具有迷人的普世價值：無論你是一個什麼樣的人，在孤獨中堅守本心，不彷徨，不沉鬱，才能光明正大的取走宙斯的金蘋果、美狄亞的金羊毛，才能雕刻出自己的豐碑。
紀伯倫說過，孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。黑暗寂寞兮？枯燥乏味兮？只需你一個華麗的轉身，只需你細品孤獨的芬芳，你會發現，明媚溫暖的陽光早已灑滿周遭。享受孤獨吧，用雙手成就你的夢想，在無人陪伴時踏上巔峰！
孤獨成就偉大 篇7
國三作文 ,1220字在漫長的時光卷軸上，我們無從得知哪裡是起點，哪裡又是終點；我們無法更改過去或預知未來，所以其實每個人生來就是孤獨的，只是有些人在孤獨中放任自我，喧囂造作；有些人選擇在孤獨中的沉澱自我，最終成就偉大。
孤獨有異於寂寞，寂寞僅僅是一份無聊的哀傷，而孤獨則是一種清純高遠的境界，一種藝術的心境。縱觀古今，最有力量的人也是最孤獨的人；很多創造性的靈感在孤獨的世界裡產生，很多思想的明燈在孤獨的時代裡照亮了時代前進的方向。
現代社會中，我們總是習慣於將偉大歸功於天分、勤奮，它們也的確是在獲得成就的道路上必不可少的因素。然而當我們更深入地去體會時，無論是王羲之臨池學書20年，還是居里夫人從數噸的瀝青渣裡日復一日地提煉放射性元素而長年待在廢舊的工廠，他們的偉大都伴隨著孤獨。
孤獨能讓人在浮躁焦慮的環境下保留一方理性的天地：在這個資訊爆炸的時代，人們的思想顯得愈發浮躁，越來越容易受到周遭環境的影響；而孤獨能帶你走出有限的時間與空間，讓心靈自由灑脫，讓心靈輕盈飄蕩，不隨波逐流，拋棄庸俗世俗，擁抱真實自我，最終成就偉大。
孤獨能讓人不忘初心：當功名利祿充斥在社會的每個角落，我們總是很輕易地迷失在了不盡的鮮花、讚美與掌聲之中，被利益矇蔽了雙眼，在功利的驅使下不斷前行，卻忘了自己最初想要的究竟是什麼，無所畏懼地奔向一個看不見底的深淵，卻最終與自己的初心擦肩而過，身邊蒙塵，心也蒙垢。而孤獨卻有著能讓人摒棄世俗的力量。在孤獨世界裡，那始終如一的目標與理想就彷彿是無邊黑夜的一顆閃耀星辰，為身邊黑夜裡的孤獨人們帶去心靈的慰藉。
孤獨是放飛思想的翅膀：在孤獨中，可以慢慢品味一壺清茶，品茶悟道，靜思人生，笑看雲捲雲舒，去留無意。凝視嫩綠的茶葉在熱水中上下翻滾，而後在一陣清香之中，緊緊團抱的茶葉舒展得像一隻青色蝴蝶翩翩飛舞，這般景緻恰似人生一樣，在忽起忽落的沉浮之中畫出了生命最動人的曲線，且淡且美。孤獨給了我們一片摒棄喧囂的天地來思考，給了我們一個淡雅而純淨的眼界去體會。
非寧靜無以致遠。張海迪是孤獨的，這位生活在輪椅上的學者以驚人的專注和堅守完成了健全人都難以想象的著作；海倫是孤獨的，她在那個黑暗無聲的世界中獨品人生的孤獨，卻完成令世人都為之驚歎的成就，海倫的黑夜是一個比白晝更加燦爛美麗的天空！拿破崙、亞歷山大、李白、杜甫……他們都是孤獨的，但正是孤獨的他們引領了時代的精神！
孤獨究竟是什麼？是“舉杯邀明月，對影成三人”，還是“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”？是“世人皆醉我獨醒”，還是“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”？其實沒有答案，又有很多答案。
羅曼·羅蘭曾說：“力量，在孤獨中默默成長，成熟”，所以對於真正偉大的人，其實所謂“孤獨”，不過是內心的更加強大。
忍受巨大孤獨的勇士 篇8
高二作文 ,1323字在奧運會掀起的“國球熱”中，人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕，也許是親和，總之，我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。
16歲完成青年大滿貫，18歲世界排名第二，19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在，怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時，樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”，他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是，不過大半年，他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊，又在全運會上一路猛衝，先後擊敗張繼科、許昕，打進決賽對戰馬龍。
知乎上一位答主在評價他時說，“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了，他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂，也不會很低沉，一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認，一個人之所以優秀，甚至偉大，他總是心有所向且堅定的，是甘於寂寞和享受孤獨的。
赫胥黎說，越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東，但我可以這麼認為，他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時，跟不上教學進度的他時怎麼想的，但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說，他年紀小，有什麼都想說出來，希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道，最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標，但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥，國家對的人早已得心應手，指哪打哪，力輕力重，都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊，自己的長短有缺早就心知肚明，何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊，讓他展現出反手的巨大潛力，而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”，堪稱一絕。
他不簡單，能以年輕的身軀打敗一隊的主力，又在不久後躋身一隊主力，他當然不簡單。他又很簡單，不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說，他打球，已經超越了物理，邁向了哲學的至簡。
蘇州世錦賽男單比賽中，他早早抱憾出局，記者對他說：“沒關係，反正你還年輕。”他笑了，搖了搖頭，說：“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候，他也說過，“不要因為我年輕，就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的，不為失敗找藉口，也不沉迷於失敗，在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身，然後埋頭繼續自己的事業，直到奮鬥到獲得認可。
人走在這樣的路上的時候，便是孤獨。好心的旁人指點迷津，壞心的觀眾指指點點，但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時，不管外界曾經如何，當時都會為他祝賀。而那時，他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此，他才更喜歡孤獨。
世界盃奪冠後，樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音：我的孤獨還很漫長。但是我們都知道，他從來不懼怕孤獨，反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣，才能戴得住桂冠。
我們要感謝這樣的他，和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士，在他們成就自己的路上，也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強，正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神，讓國球歷久彌新，生生不息。
在孤獨中成就大寫的人 篇9
高三作文 ,1298字諾獎得主黑塞說：“天才經常孤立地降生，有著孤獨的命運。”世上沒有絕對的天才，但這二字卻可指那些與寂寞為伍，以獨創顯世的偉人，他們雖與孤獨作伴，但卻造就出獨一無二的偉績，在孤獨中奮戰，在孤獨中創新。
人生的波瀾起起落落，孑然一人行於途中誰也不知道巨浪過後是否再接一個波濤。我們要做的並不是恐懼或逃避，而是學會在一個人的獨處中用無言的水浸潤自己，在心靈沉澱的時候，去採擷那靜蘊而悄然流露出的成功之葉。
然而，這一切的過程都將是孤獨的，需要自己的默默忍受其中似潮水般泛上來的桎梏之苦。或許郝胥黎本人也是在精神上的獨居後，才能探尋到自然科學的魅力，獨奏出一片獨特的生命學術華章吧！為什麼偉人的成就與孤獨有關？為什麼有些科學及藝術領域中的怪傑如此異於常人？難道這是天生所致？不，越偉大的人，越是孤獨，或許出於他們不屑與世俗為伍，在自己的世界中寄懷，展現才華，抑或因為他們深邃的思想洞察自然，常人看此皆覺荒誕，似乎無法用邏輯來辨明，這便叫做獨創，其思想力度與深度令人望塵莫及，也令同行們難以望其項背。這也是孤獨帶給他們的與眾不同之美妙，正如南森言：“人生的第一件大事是發現自己，因此人們需要不時孤獨和沉思。”偉人發覺他們在寂寞中找到了人生的方向，在追逐的過程中無形地創造了不凡之績。
有了可以禁受孤獨的心，就會有因喜歡孤獨而造就的神奇與成功。臧克家在《聞一多先生的說和做》中寫道：“他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血……深宵燈火是他的伴侶，因為它大開光明之路，‘漂白了的四壁’。”聞先生歷經艱苦十載，成為“何妨一下樓”的主人，獨創出集他許多深刻見解的《古典新義》，蜚聲中外。也只有耐得住寂寞的人，才能在挑戰面前矢志不倒。愛默生說：“快樂是一個方向，不是一個地方。”孤獨的結果誰也不知，但更重要的是在這個過程中不斷成長，收穫更加珍貴的美好與愉悅。偉人不是刻意甘為“一人”，而是因為牴牾命運擺佈，在孤獨中覓尋屬於他們自己的快樂。常人在追逐夢想時，為的只是最後那得到的愉悅，而偉人卻不然，他們希求的是在追逐中與創新相擁時的喜悅，而此種喜悅遠遠超過成功時那一瞬間的滿足。而這個過程必將是孤獨的。在無人知曉的漫漫歲月裡，殊知有一位飽受恥辱的史官在奮筆與疾書，只為《史記》赫然顯世；在一片皆是黑暗中，誰知有一位身殘志堅的怪才在思索與洞察，只為《時間簡史》的問世……偉人們都是在孤獨中獨創出了屬於他們的標誌性成就。
有人說：“孤獨像一杯剛剛衝出的咖啡，大口的喝是沒有什麼味道的，需要小口小口地品呷。”誠如是，你若是真的用心品味孤獨的滋味，你會發現其苦澀中帶著淡淡的甜味，苦澀裡含有悠遠的馨香，沁人心脾，耐人尋味。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”是的，只有經過時間的打磨，精華才會凝現。試曾想，有時候，一把提琴獨奏的能量可能比整個交響樂團的合奏還要大，既然這樣，若是找不齊一個樂團，那就毅然地拿起一把用自己孤獨做的提琴去震撼在場的觀眾吧！
正如尼采之言：“你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！”不妨做一個蓄勢的孤獨者，整飭自己內心的沉浮，成為一個獨一無二的人，一個大寫的人。
孝，立於世界的偉大情感 篇10
孝，立於世界的偉大情 ,667字人似乎不是天生便之效是何物？一個普通的孩子知道孝，但並不能理解它。人類是社會性的總是在叢集中渡過，而孝便在此萌發。一個人從生下來就會得到其父母的關愛，即父愛、母愛。一個人在步入社會後變開始明白所謂世界並不是自己在從前一直生活的那個世界，現實迎面而來，幾乎將人擊垮。社會是善的化身，同時也是惡的化身。屆時才能真正去明白，哦！原來這就是世界，原來是父母一直守護著我。於是孝真正開始萌發於內心，世界變成孝。
生老病死一代又一代人不斷的將孝道傳遞著。數10萬年前人類的祖先在非洲大地上站起來。他們依靠進化升出了新大腦皮層，並以此獲得了究極能力規劃未來。但那時起，人類開始嚮往那一絲又一絲的美好，同時出現的孝道。千百年來從第一個朝代夏到第一個中央集權國家。再到唐宋元明清，朝代不斷變更。君主更是一代又一代，但孝道沒變他的本質就沒有過任何的改變，雖然解釋不一，但孝道永遠是那個孝道。
從生物角度分析，親代和子代之間是具有基因的相似性的。也因此，你和你父母可以搭建家庭，這一堅固關係。在著我們擁有共同的祖先。再者，我們和我們的地球都來自柯伊柏小行星帶。但並不是我們的家庭如此堅固的原因，就算是量子事件給它造成了巨大的破壞，但它依然堅固如初，因為它是用孝來維持的，如同脫氧核糖核酸長鏈中的氫鍵使他們如此牢固一般。
孝是一個人的個人品質體現，也是人類立足世界，高於百萬物種的原因，他最終會使人類不再飢寒，不再戰爭，使人類越發團結，或許你在觀察星空時，你會有所感悟，你會明白這條藍色孤舟上的人類有多麼孤獨。但孝的維繫下，人們總會擁有自己的親人，不再孤獨。
出於人性的思考是偉大的 篇11
國二作文 ,1442字時光的車輪碾過歲月平地年復一年，依舊是川流不息、車水馬龍。走過了無數的小巷，轉過無數街角，捕捉了無數明媚的臉頰，我也真切地感受到，人類之於冰冷的機器，有自己最大的特點—思考。正如哲學家帕斯卡爾所說：“人類因思想而偉大，人類是會思考的蘆葦。”也正因為有了思考，每個人便會產生自己的價值觀和同情心。
人工智慧的熱潮在近幾年已成為家家戶戶茶餘飯後討論的話題，特別是在阿爾法狗幾次下棋贏了世界冠軍後，人們不禁開始有了這樣或那樣的熱議。人工智慧已經能讓計算機像人類一樣思考，那在多年後人類會不會也像計算機一樣思考，這樣豈不是很可怕？確實這樣的話，那麼後果就不堪設想啦！可以說計算機像人類一樣思考並沒有什壞處，在某種程度上來說它幫助了人類，從而解放了人類。因為計算機不論工作多久都不會出現計算差錯。但如果說人類像計算機一樣思考，那便會失去人類特有的價值，人類會變得像計算機一樣理性準確，每個人的思考都變得一模一樣，整個世界千篇一律。沒有百花齊放，春天還有何韻味。彷彿個體也沒有了存在的意義。可見哲學家帕斯卡爾所說的“思考”，需要特指為出於人性、感性的思考。因為絕對理性的人類必定會失去價值觀和同情心，而這點是我們都不願意看到的。
價值觀，即對自己人生意義的認識，每個人都會有不同於任何人的價值觀，也正因為這樣，在我們的面前才會出現許多截然不同的人生道路，芸芸眾生，色彩繽紛，燦若繁星，美不勝收。同為“唐宋八大家”的柳宗元和蘇軾便有不同的價值觀。柳宗元自始至終認定自己要做官為國家效力，所以在被貶後一直處在憂傷悽苦的感情中無法自拔，鬱鬱而終；而蘇軾的價值觀隨著仕途的遭遇有所改變，從“致君堯舜”的入世態度到“隨遇而安”的出世頓悟，有了異樣的人生。正因為蘇軾這種超脫的曠達，讓他的生活在困苦中增添了一抹亮色。巨集觀來說，價值觀能讓每個個體找到自己存在的意義，微觀來說就是做每件事都有了自己的目標和方向。米蘭昆德拉在《被背叛的遺囑》中說道：“人的一生就是不斷沉重地努力。”倘若沒有了價值觀，那麼努力也就沒了方向，更可怕的是這個人將不再努力進取了。
同情心，即是對人、事、物出於人性和感性的憐惜，懂得去愛別人和施捨別人，擁有一顆至善至美的心。歷史上真有這麼一位，不折不扣真正做到了這點。她把自己的一生都獻給窮人、病人、孤兒和在痛苦中掙扎的臨終者，她就是1979年的諾貝爾和平獎得主—特蕾莎修女，窮其一生致力於慈善工作，在世界各地成立了無數家收容院幫助貧困的人，被尊稱為“貧民聖人”。特蕾莎修女曾說過：“我們當中極少數人能去做偉大的事情，但是每個人都可以用崇高的愛去做平凡的事。”世界上真正的貧窮是沒有愛，一個沒有愛的人，就只剩下一個有著人類面貌的軀體。看了一張張特蕾莎修女行善時記錄下的照片，讓我由衷地感嘆，一個有同情心的人，由內而外散發出美的光芒，這是冰冷的計算機所無法擁有的。
若人類完全像計算機一樣，就會變得絕對理性，而少人性。正如德國著名社會學馬克斯韦伯所提出的“價值理性”和“工具理性”，這樣的人就是完全工具理性，他們不在意達到目的所用的手段是否符合人性，只在意有沒有達到目的，這樣的人無疑是很可怕的。我們應該需要擁有的是出於人性的思考，找到自己存在的價值、奮鬥的意義，並且學會去愛和被愛。當然也不能完全否認理性，因為人類生來是感性的，所以在處理事情時我們也需要適當的理性思維來判斷。以出於人性的思考為主體，偶爾理性一些，才能讓我們在人生的路上都得更精彩。
孤獨是最大的禮物 篇12
國一作文 ,980字對於孤獨，彷彿都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當代社會，我們更傾向於喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨是獨創精神的必需品，是最大的禮物。
有關獨創與孤獨，赫胥黎曾經說過—“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”
喜歡孤獨？孤獨有什麼值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨是深夜萬家燈火中的形單影隻，是滿腹委屈深埋於心的無處傾訴。好像在大眾的眼光裡，孤獨註定是一個負面的詞彙，對人只能起到不積極的影響。但是歸根結底，只有孤獨才會使人思考。
不得不承認一點，隨著社會的發展，到了現今的形態，從各式新媒體的出現，到交友軟體的普及，再到功利心態的驅使，導致的結果是整個大環境變得越來越浮躁和急功近利。就從創新、思維的角度而言，很少人願意再去思考。我們更關心的是結果和目的，隨波逐流地混跡於人群中，主觀或被動地被他人所影響，這就是心理學中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會學家做過的一個實驗—如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個人圍在一起，就會慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態及追隨心態所驅動的。
於是當我們需要一個獨立思考的空間是，我們首先要學會擺脫群體心態，留給自己一個獨處的空間，也就是所謂的孤獨。越喜歡孤獨的人，才會更擁有獨創精神。一個人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他註定不會有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。
實際上我們不難發現一個事實，越是那些偉大的學者、科學家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯的社交活動中看見他們，更有說法認為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實在我看來卻不盡然。正是因為他們的個人意志、思維來的更有價值，與傳統的、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異於常人而又頗具價值的思想和理念，才會促使他們更願意沉浸於自己的思考過程。值得玩味的是，現今一些所謂的“文人”、“學士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實則……
越是偉大越是具有獨創精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導致了他們更願意與自己相處，更好的發掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨”，在他們看來理應是耗費精力而又毫無意義的。
於我而言，只有孤獨的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨，更像是享受心態的平靜和思維的碰撞。孤獨本身，便熠熠生輝。
走在大街上的孤獨少年 篇13
國一作文 ,843字“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。可衝出家門後，被街上涼風一吹，他才發現，自己除了剛才的那個家，還有哪個可遮風擋雨的家呢？
漫無目的在街上閒逛時，他不禁想起了兩個月前發生的事。那時因為一次意外，老師決定將他們寢室的某位同學調走，從另一個寢室調一位同學過來。雖然捨不得，但是師命難違，他們還是換了。男生們的鐵哥們兒總是在室友中誕生，想到自己或許會因此而丟失一個哥們兒，心裡十分不爽，但能說什麼呢？新來的室友叫慕軒，長得比較清秀，因為是學霸，在班上是個話嘮，和原寢室的人一向沒有什麼交集。原以為慕軒初來乍到，融洽也得有個過程，那料到，才兩天，慕軒就和室友們便相處得十分融洽，反倒讓他覺得有些尷尬。看著室友們與慕軒勾肩搭背，一邊說說笑笑的進出寢室，似乎全然忘記了他這個老室友，怨氣就不打一處來，可又找不到發洩口。
讀小學的時候，自己就是這麼被大家漸漸淡忘了的人！他又不禁想起，那時，他朗讀課文發音不標準，經常被同學嘲笑：“看哪，他連音都發不準，還讀什麼書啊。”“哎呦，你看，說他還不服氣呢，哈哈哈，太搞笑了”。一幕幕倒映在他的腦海中。本想著這所學校會好一些，哪想竟然又會變成了這樣，連一向呵護自己的鐵哥們兒也被搶走了。
每天放學回家，他就壓抑著自己，在爸媽面前擠出一個個歡快的笑容。可惜他總是那麼倒黴。學期第一次考試考差後，母親就開始拿他和慕軒比。“你看看人家慕軒，多努力，哪兒像你，一天到晚不知道在幹什麼。”一次又一次的對比，讓他的心理負擔越來越沉重，成績也日益下滑。今天下午，母親一看到期中考試成績單，又當著鄰居大人小孩的面，破口大罵他：“你個小兔崽子，不學好，專學壞，你看人家慕軒，又是全班前幾名，你咋就不能在讀書學習上多用點心給我爭口氣呢？”……
堆積了兩個多月的情緒一下子終於宣洩了出來。於是，便出現了他抓起書包甩門出走的那一幕。走到了一家麵店前，聞著飄出的一股股誘人的清香，他才覺得自己有些餓了，一摸衣篼，不禁又垂頭喪氣起來。這麼辦？他問自己，又像問他人。
發現屬於自己的最強大腦 篇14
國二作文 ,860字最近迷上了大型真人腦力節目—《最強大腦》，節目是蠻好看的，來自全國各地的“天才們”集體在一起，相互比試能力，智力與腦力激情碰撞，擦出道道火花。盲擰魔方，準確記憶，鬼才之眼，總是給予我深刻印象。
神奇而精彩的舞臺上，總是讓我看見了大量二維碼一些東西，可以說是潛力吧。這是神奇的東西，潛力代表著你在某一方面的天賦，更可以說是寶貴的靈性。每個人不同的潛力構成了這個多元的人類文明，最強大腦有個攀巖愛好者，完成了一個直攀幾乎90%障礙山的挑戰，卻因為科學家的否認，更有家庭的原因，要照顧家人，最終放棄了。嘉賓感慨道：又有多少人因為種種原因放棄了自己的擅長項，泯滅了天賦，浪費了寶貴的潛力？一些人或許在舞臺上閃光，靈光一現，而也有半數人銷聲匿跡或放棄墮落，頗為可惜。《馬賽曲》，法國國歌的作者無名小卒矣。有一天晚上，他卻發掘了自己所有的潛力，那一晚，他的靈魂足以閃耀。終要將這位小人物推上了歷史舞臺。他為何成功？天賦還是潛力，或許都有吧，忽然的靈光一閃，昂揚的樂章即現。
不禁又想起了一位我小學時的同學，被家長強逼著學習各式藝術音樂，卻始終迷惘，只因他沒有發現自己的潛力，又或者那？即使發現也被扼殺了，一個人才終將泯滅，現在的他在哪兒呢？大概還在痛苦學習吧。又憶起了運動會時，我偶然報了個跳遠專案，竟有了靈性般取得了一塊金牌，從此便愛上了運動，時光荏苒，慶幸有了那一次機會，否則潛力會久久沉睡。
大千世界，無所不有，潛力何在？等待你去發掘、去領悟，否則只會遺失、埋沒、湮滅在風沙中，一去不返。曾憶幾何？也擁有一份潛力，也擁有一份機會。不要去羨慕那些腦力選手命中註定他們會擅長自己的領域，可家長們盲從的選擇扼殺了潛力、天賦，使孩子只看重現在的應試成績，又何嘗不是一種愚蠢呢？
你會統治你的領域，只要你對它真的有靈性，去保護它，發掘它，每個人都是最強大腦，只是迫於生活或壓力，草草收尾，不了了之。
願不泯滅自己的潛力，發現屬於自己的舞臺，開創一片天地。
除了關注如何戰勝國際選手，得腦王稱號，我還似乎看到了除外的別的東西。
我屬於大自然 篇15
國小六年級作文 ,662字我在茂密的樹叢中散步，想去找點兒東西來填飽肚子。突然，前面出現了一條蚯蚓，我緩緩的向它爬去，用爪子將蚯蚓旁邊的土全部都挖開，將蚯蚓捉出來放到了嘴裡。突然，有一個人出現在我眼前，衝過來抱住我，我掙扎著。他把我抱到了一個陰暗潮溼的地方。那時，我還是一隻小穿山甲。
在那裡，我看到了許多同伴，它們一個個蜷縮在角落，一個個骨瘦如柴，面露驚恐之色。過了一會兒，只見一個長得高高的男人將一盆白蟻端了進來，大家一起圍在盆邊，用舌頭卷食著白蟻。不一會兒，一盆白蟻就被分完了。男人進來將盆端了出去。盆裡的白蟻很少，我還沒有吃飽，所以感到肚子餓極了。有一天，一個同伴被一個男人抱走了，自此以後，那個同伴再也沒有回來。後來，同伴們一個一個被別人抱走，這籠裡也就只剩我了，我害怕極了，心想：這可怎麼辦呀！他們都去了哪了？
終於有一天，外面出現了許多個穿著護士裝的人來到了這裡。他們把我帶到醫院，並將我放到了一張軟軟的床上。只見他用一些儀器給我做檢查，並用一堆棉棒和醫藥物品給我治療。治療時可疼了，我有時向旁邊爬，有時把身體團成圓形，可是都被他們給按住了。治療好了以後，他們便把我放到了一個巨大的箱子中，送到了穿山甲救助站。
那裡，有一個人每天陪著我，給我餵食，給我治療，陪我玩耍，並教我一些野外的生存技能，我非常喜歡他。
突然有一天，他帶我來到了野外。只見他撫摸了我一遍又一遍，才將我往前推。我也捨不得他，可我屬於大自然，我的同伴和動物們都只屬於大自然。我向前走，一步一回頭，慢慢地走入了叢林中。
我們要保護動物，不讓任何一種動物離開我們身邊。
我終於戰勝了孤獨 篇16
國小六年級作文 ,593字陽光射進了窗裡，幾隻小鳥在窗臺上鳴叫，它們那清脆的叫聲叫醒了我。我翻下床，去找媽媽，媽媽還在睡夢中沒有醒來。我推了推她，把媽媽從睡夢中拉出來。
不一會兒，媽媽做好了早飯，便去換衣服。我看見了問：“媽媽，你一大清早換什麼衣服呀？”媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“媽媽要出去辦事，今天你只能自己一個人在家，一會兒吃完早飯你在家裡休息，媽媽中午就回來。”說完，她就出門了。
我一邊小口啃著麵包，一邊心想：我一個人在家能幹什麼呢，媽媽又不在，一直髮呆嗎……我吃完早飯，一個人呆坐在床上，手裡拿著心愛的小黃鴨，心裡如貓爪抓一般害怕。
我看了看鐘，那根又短又粗的時針恰好指在10上。我恍惚地看著時鐘，心想：還有一個多小時，這得什麼時候才能到中午啊，這根時針就不能走快點嗎？我心急如焚，頭上的汗珠直往下流。
這時，我看見外面樹枝上有幾隻小鳥在玩耍，在陽光的映襯下，它們身上的羽毛變得很有光澤，在樹枝間的陰影中若影若現。剎那間，我被外面的風景吸引住了，覺得雖然只有我一個人在家，但身邊也有美麗的風景陪伴，是多麼恬靜美好。
我忽然覺得自己並不孤獨，也不寂寞了，可以欣賞風景、看書、畫畫……自從這次經歷以後，每次當我一個人在家，我都不會孤獨，不會害怕了。看來孤獨並不可怕，只要不害怕，孤獨自然會消失。
孤獨所帶給我的 篇17
國二作文 ,737字或許我的性子本身怪僻，極其討厭喧鬧嘈雜的人群，那讓我無所適從。
又熬過了一個晚修，鈴聲一響，大家蜂擁而出，我不緊不慢地收拾東西，抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門，刺眼的燈光從門縫中滲出，室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來，眯著眼推開門，迅速地把作業放在老師的辦公桌上，像懼怕什麼似的逃離了。
回到宿舍，宿友們還未歸，我也沒去開燈，藉著樓下路燈昏暗的燈光，走到了陽臺，倚著欄杆。月光如水，傾灑在湖面上，映出岸旁的悽悽楊柳，清冷而孤寂。浩瀚蒼穹，竟沒有半顆星辰，只有一輪孤單落寞的皎月。
過了許久，舍友們嬉笑著打鬧著回來，她們開了燈，肆意地說笑著，全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘，扎傷了我的眼。我躲進被子裡，沉默的等待熄燈。
十一點半，宿舍中終於安靜了下來，只聽見宿友們輕微的呼吸聲，她們都睡著了。我撩起帳簾，輕手輕腳地爬下床，在抽屜中找出紙筆，席地而坐……我總是很晚睡，因為只有在夜深人靜的時候，你才會感受到真正的安靜，就像全世界只剩下你一個人，那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候，你會想到很多，什麼都會去想，想到死亡與生存的意義，想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨，這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過，我應怎樣看待人與人之間的關係，怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶，若旁人不願搭理我，我也不屑去巴結奉承他們，以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨，有朋友相伴對我來說即使奢侈的，也是可怖的。
我是孤獨者，也是夢想家，思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺，對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨，甚至憎惡，而我，我愛孤獨，我享受孤獨，如果孤獨是座城堡，我願永遠徜徉在城堡之中。
我終將孤獨轉身 篇18
高二作文 ,763字生命如歌，生命是一個過程。在這個過程裡，人類都一直探討著自己生命的意義和價值，我們則自願或被迫享受這個過程，我們享受親情、友情和愛情。當你終將死去，你會發現你隻身一人。你的生命，就是你的一場“白日夢”。
狄金森的那首詩中寫道：“要造就一片草原，只需一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢。”我的一生，將會得到什麼，失去什麼，正是這個疑惑，我要細細品味生命並享受它。我要營造一個屬於自己的“白日夢”。
我所感受的“白日夢”，它是一個褒義詞，它是我認識世界的介質，我透過它塑造我的生命。愛因斯坦的相對論，在我看來，這只不過是愛因斯坦所創造的並且只屬於他的“白日夢”。那是一個他所認知的世界，他的精神在他的“白日夢”裡無限延伸。
我正一步步地走向成熟，這意味著我的生命在一點點地消逝。我們來到這個世界究竟得到了什麼，失去了什麼，我們為什麼要做“白日夢”？青春的消逝，生命的凋零，在我正值青春，風華正茂時，我似乎從未思考這個問題。
我們擁有親情，父親母親總是用心呵護我們；我們擁有友情，我們年少輕狂，我們滿腔熱心，我們在奮鬥生命。我們將擁有愛情，擁有愛人，我們將會“執子之手，與子偕老”，將會相濡以沫。可你曾想過，我們將會永遠擁有嗎？我們在患得患失。
不過，如果你的人生過得行雲流水，那這樣的人便是索然無味的。我們的“白日夢”，將我們浸泡在蜜裡，心中的蜜就要溢位。
我終將老去，我終將辭別世界，我終將孤獨轉身，在走到生命的盡頭時，我只身一人。
只要一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢，就能造就一片草原，而我只要一個人和一個愛人。如果沒有愛人，白日夢也就夠了，我就能夠造就我的人生，生命只不過我精神的載體。
不必給我錢，不必給我權力，給我一個“白日夢”吧，我將回報以歌。
我的生命在消逝，而我的“白日夢”卻正在延續。我終將孤獨轉身，帶著我的“白日夢”。
偉大的母愛——讀《一歲一歲的母愛》有感 篇19
讀後感 ,499字在這個酷熱而又漫長的暑假中，我看了許多書，令我印象最深的一本書叫《成長。感恩的心》。這本書主要講了關於感恩的故事，但令我最最感動的一篇是《一歲一歲的母愛》，這一篇感動人心的文章主要講了：作者的母親在作者的每一歲中都為作者付出了無私的母愛，作者答應以後要好好孝敬她，可因為工作忙，沒時間。
在作者九歲時，“文革”中的父親挨批鬥，“我”成了“黑五類”。一天，“我”不小心招惹了一個造反派派頭的兒子，他非得讓“我”學狗爬，不然就誣陷“我”是小反革。而“我”從小就脾氣犟，就是不從。造反派頭頭的兒子氣急敗壞，讓他爸對我實行“專政”。這時，趕來的媽媽知道這一切後，為了“我”不再遭受更大的罪，便要替“我”在地上爬。在場的人全都被媽媽震撼，那個造反派頭頭的兒子也悄悄地溜走了……
在這個世界上，為了別人不受辱，心甘情願自己去忍受這比天還要大的恥辱，不會有別人，只有母親了！
小時候，媽媽總是把最好的都給了；可長大後，我卻從未想到把最好的都給媽媽。在這世界上。母對子的愛遠大子、永遠大於子對母的愛。這世界上，媽媽從不欠我，而我只欠媽媽！
人的一生，最撞擊心靈的聲音是“媽媽”；全世界的語言中，“媽媽”兩個字最重。
屬於秋季的陽光 篇20
國三作文 ,950字秋天的燦爛陽光，依然反反覆覆。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。
睡在我對面的嘉明都睡著了。長長的睫毛依附著平日裡閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”
在我的印象裡，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞啊？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調皮似乎掛不上邊。然而，開學前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學說話就是找那個同學耳語，課堂也經常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。
我利用調床位的機會，仔細地觀察一陣，發現他並不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡後輕輕地呼吸聲，牆壁上的斑點……該用什麼法子分散他的注意力，集中思緒進入夢鄉呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對面。第一天，在我的“監視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發現他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的學習就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細地觀察了他的眼睛，然後鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，說明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發展。最後，我還列舉了幾個有說服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，於是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心裡一陣溫暖。
可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉反側的表現。我再次找到他，再一次表揚他前幾天良好的表現，告誡他這說明他完全可以剋制自己，安然入睡。當他躺在床位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力剋制自己，一會兒就睡著了，試試看。”他乖乖地閉上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。
以後的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……
在這個特別的季節裡，秋日的陽光依然燦爛。