值日隊幹相關作文20篇

值日隊幹篇1

國小三年級作文 ,315字

上個星期一，不對不對，上個星期五，我去值日了。我說的值日可不是在教室裡打掃衛生。那種值日讓人感覺到累，可我這種與眾不同，可是站到大門口監督，還要到各個班級監督。

那天我非常的激動，激動的連同伴都找不著了，激動的連值日生最重要的值日牌都沒拿。最後在霍老師的指導下，我終於開始了，我的工作。

從早上去，到中午放學，我就沒有一個下課休息，就連一個短短的大課間，也被剝奪了。

有些小朋友，如果遇到了這種情況，也許會非常的傷心，因為不能和自己的同伴在一起玩耍了。而我不一樣，我覺得這是一種光榮，既然我做了，就要把它做的完美無缺，無可挑剔。

大家都很喜歡我，但是我覺得我還要加油加油，再加油。成為一個優秀的少先隊員，成為一個優秀的小學生。

幹值日篇2

國小五年級作文 ,704字

“唉——今天又要幹值日，不能下樓活動了！”我懷著“沉重”的心情，腳像灌了鉛一樣挪著腳步去拿拖把。

同學們走得差不多了，我們便開始“工作”嘍！我揮起拖把，一下，兩下，細小的垃圾沒了，三下，四下，地上的灰塵沒了。我又輕輕一轉拖把，來了個“橫掃千軍”，哈哈！再細小的垃圾也逃不過我的“神拖”呀！兩塊地板被我打掃得“乾乾淨淨”了。隨著“刺啦”一聲響，兩排課桌被我天衣無縫的搭檔——力大無窮的小樂樂一口氣推到了教室後面。

但是，我們都覺得這樣有點太費力氣了。於是，我們想出了一個辦法：拖地的人站在兩個桌子中間，把拖把一左一右輕輕一揮舞，看！又快又好玩，也不用推桌子，真是一舉三得呀！我們用這種辦法一直玩了整整大半個教室。

“呼——-”我長吁了一口氣，今天這麼快就幹完了，可以下樓撒歡多玩兒一會兒啦。我們剛才也是邊幹邊玩不亦樂乎哇！大功告成了，嘿哈！。

正當我們準備走時，我們的“王總監”王老師來審察我們的工作成果來了！但是，結果並不是我們想象的那麼好，“王總監”看起來很不滿意，因為我們沒推桌子，有的桌子下面就不乾淨。她竟然讓我們重新打掃一遍，我們也只好乖乖地去返工，誰讓我們乾得很不認真呢？

又經過了一番認真打掃，教室裡終於變得徹底乾淨整潔了，每一個角落看起來都讓人感覺舒服。原來，勞動也是快樂的嘛！

值日篇3

國小三年級作文 ,477字

今天是我值日，我感到非常自豪，因為我可以為班級做貢獻了。

下午，放學鈴響後，我迫不及待地收拾好書包，趕緊召集組員開始打掃衛生。可他們一開始不認真，一直在打鬧。我有點生氣了，跑上講臺，大聲喊道：“你們都快點幹，別和上次似的，4點20才幹完。別浪費時間，幹完的去幫助別人。”

果然，他們開始認認真真、興致勃勃地幹了起來。我幹完了自己的工作，邢樂斌一邊擦黑板，一邊說：“鹿藝馨，你去把抹布洗一下。”“哦。”我二話不說搶過抹布，邁開大步向水龍頭走去。

我回來的時候，同學們提著一大袋垃圾走過來說：“倒垃圾去，這是你的責任。”“對……”幾個同學附和著。以前都是我和邢樂斌去倒垃圾，今天怎麼光把責任推到我身上，“這是我的責任嗎？這是大家的教室呀，到底說還是不說呢？”我開始猶豫，最後還是沒說。趁我去倒垃圾時，組員們齊心合力，終於把教室從亂糟糟變成了一塵不染，太乾淨了！桌椅擺放得整整齊齊。

我回來時，因跑了很多路，汗從紅紅的臉上往下滴，幾乎喘不過氣來。當我進了乾淨的教室時，疲勞全部消除了。我被同學們的共同努力、團結合作的精神感動了。

大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

當值日班長的滋味篇4

國小五年級作文 ,569字

今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛鍊自己的機會，我內心既興奮又激動。

管理班內一天的事務，我並不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。

早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學的不合作導致遲迴教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很乾淨。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告後，還一而再，再而三的講話，屢教不改。

早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨後，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動！

放學了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們讚許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。

一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。

我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日誌，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！

今天我值日篇5

國小四年級作文 ,419字

每個周的星期五就該是我當值日生了，這天我早早的來到學校，我的任務是：在同學們上學之前把衛生打掃乾淨，給同學們一個更舒適，更乾淨的學習環境。

我先把抹布打溼，把每張桌椅一張不落的擦了好幾遍，在把教室裡面和教室外面的窗戶都擦得乾乾淨淨，在遠處看就像一面透明的玻璃！接下來就是教室的地面了，我先拿來掃把，把教室從頭到尾掃了兩邊，一丁點渣渣也不放過。再把拖把沖洗乾淨，把水擰乾，把教室的地面也拖的乾乾淨淨，等地面幹了以後，我拿起黑板擦把黑板擦乾淨，又用溼抹布擦了一遍，黑板變得跟新的一樣！我們的教室就像變了一個模樣，變的又幹淨，又嶄新。

這時陸續有同學來到了學校，有的同學居然不相信是我打掃的，我感到有些失望。隨後老師也來了，老師看到我的勞動成果高興的誇了我一頓，把我誇的暈乎乎的。頓時我的心裡比吃了蜜還甜。因為我的目的達到了，我給同學們創造了一個更舒適乾淨的學習環境，我以後還會繼續把我的值日保質保量的完成。讓同學們可以有個乾淨舒適的學習環境。

我的隊幹部故事篇6

國小五年級作文 ,584字

記得在一年級剛剛入學時，我看著高年級的大哥哥，大姐姐們戴著紅領巾，肩上斜掛著"學校紀律監督員"的披帶在學校檢查，我當時覺得這是多麼光榮的事啊，心裡十分羨慕，並暗暗下了決心，要好好學習，以後爭取和他們一樣，做老師的好助手，同學們的榜樣。

過了幾學期，通過我的不斷地努力，功夫不負有心人，在上學期時，我擔任了學校大隊委，想到終於可以為大家做些事了，心裡便有著說不出的激動，在這一年裡，每天在大課間時，無論在炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都會早早的在學校公告欄下拿著本子，監督著同學們的行規。在操場上看著他們踏著整齊地步伐從我身邊經過時，心裡油然而生出一種自豪感來。

在體育課上我時刻留意著同學們是否在相互追逐打鬧。一次，小玲在跑道上摔了一跤，我立刻聯絡老師和一位同學扶著她進了醫務室，傷口得到了及時地處理，雖然當時把我們累地大汗淋漓，但是看著她有所好轉，我心裡感到很是欣慰。

在此期間，我從中學會了很多，我逐漸懂得當好大隊委員不僅僅是看著表面的光榮，而更多的是責任，是要有顆為大家服務心。一年來我也得到了鍛鍊，進步了很多，能對同學們的態度上做到不驕不燥，能耐心地和同學們討論題目，幫助不會的同學。自習課上，當老師不在時，可以和同學們安靜地自習，並把老師佈置的任務安排的井井有條。

只有努力才有收穫，我相信在以後我可以做得更好，更棒。能為集體，為大家服務我感到無限的光榮。

值日中的寬容篇7

國小六年級作文 ,676字

寬容，是一座友誼橋，在無形之間架起友誼的橋樑；寬容，是一盞明燈，默默地引導我們走向正確之道；寬容，是無形的教導，比所有批評都更有效。

那天放學，我照例奔向儲物區，開啟了我那“行屍走肉”般的清潔模式。那灰塵如煙霧彈似的朝我噴來，可是我為了早點做完值日，不管它三七二十一，開始了瘋狂的機械模式，一蹴而就。完成後我立馬鬆懈下來，如同戰爭解放的難民似的，歡呼雀躍著，準備背上書包，趕緊逃離。可是值日班長一聞到這大動靜，便蹦著一張“殭屍”臉，邁著流星大步走來，躲過幾次嚴密的搜查，我好不容易才解放了。

可當我一踏出教室，正準備享受著自由的空氣時，危機卻不請自來了。我習以為常地摸了摸口袋，突然，我感覺空氣瞬間凝固了，口袋裡裝著小人偶，就這麼一聲不吭地消失得無影無蹤了！我的腦子頓時一片空白，轉身回到教室去尋找。可那小人偶就像長了腳似的，溜得無影無蹤，我頓時欲哭無淚。那人偶是生日時爸爸送給我的禮物，聽爸爸說那是一個進口的洋娃娃，身價不菲。

這時，我看到了我的死黨，她悄悄地撿起躺在角落裡的小人偶，雙眸轉了轉，然後一聲不吭地塞進書包。我腦子嗡了一聲，怎麼會是她？她可是我最好的朋友呀，我本來想三步並兩步衝上前去，但我忍住了，我默默閉上眼睛，轉身離開，我想用寬容感化她。

時間一天天過去了，小人偶在我的心中佔了大半個位置，我念念不忘地想著小人偶。終於有一天，她捧著小人偶，愧疚地向我道歉，我懸著的心終於放下來了。頓時，我感到寬容的力量多麼的強大。

寬容，或許只是一句善意的謊言，或許只是一個不經意的安撫，但它卻能使犯了錯誤的人得到無形的教訓，就像雨後的陽光那般溫暖。