你還教我們嗎相關作文20篇

孔子教我們做人 篇3

國二作文 ,1129字

面對孔子，我們無限崇敬，面對孔子，我們太多感慨。他如一塊明鏡，將人類思想照徹得那樣清晰，感悟得那樣透徹。他如一條彩虹，將人性的真善美巨集揚光大，啟迪後人，使人們不得不停駐抬頭仰望，接受真理的洗禮。

讓我們與孔子同行，因為他教會我們怎樣做人。

子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之”。從這裡闡述了對待不同人群的態度。在人的一生中，不可能孤立存在，我們離不開人群，離不開社會。所以我們在交往中對不同的人態度也有所不同，對老人要尊敬，對朋友要信任，對少年要關心，這樣才可能在社會上立足，才能得到大家的擁護，才能建立人與人之間的和諧關係。在生活中一個人可能扮演著多重角色，我們需要別人的尊敬、信任、關心，別人何嘗不需要我們的尊敬、信任、關心呢？我們必須換位思考。重新定格好自己在人生道路上對待身旁每個人的態度。

子曰：“觀過，斯知仁矣”。他一語道破了對待錯誤的正確態度。一個人如果能認識自己所犯的錯誤，那他在犯錯誤之後一定不會有沉重的包袱，不會擔驚受怕犯錯誤後所造成的後果。只有敢於承認錯誤併成功改正錯誤的人才能達到“仁”的境界，從而獲得成功。反之，只能背上沉重的包袱漫溯人生。對於一切事物都必須把握一定的尺度，過左、過右都不得不償失。“過則勿憚改”。因為“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”。

毛主席說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。孔子也有過異曲同工的名言：“如有周公之才之類，使驕且吝，其餘不足觀也矣”。兩位偉人道出了相同的人生真諦。驕傲是不行的，縱使有許多的才能，也會被人疏遠，成為了孤家寡人，無法登上成功之顛。一個人不管怎樣，都必須具有虛心求教的精神，要不恥下問。不要不懂不問。不提問、不請教，這也說明了他沒有寬闊的胸襟，適應能力不是很強。認為自己在某方面高人一等而在別人面前毫無掩飾地誇讚自己時，這會讓別人感到反感而不願意再在一起交流。我們的認知水平怎麼能夠提高呢？因此，我們不能驕傲且吝嗇，應具備謙讓的美德—不驕不吝，謙虛謹慎。

子曰：“人無遠慮必有近憂”。人生漫漫，道路坎坷。我們必須要遠懷理想，不要只拘限於眼前利益。一個人若不心懷鴻志，那他很難成為一隻雄鷹，很難搏擊長空，勇創佳績。那些成功的驕子必定心懷壯志，滿腔抱負，理想是他們前進的動力，眼前利益只是他們前進的絆腳石，他們必須用這份動力來跨越這塊絆腳石，毫不留戀，勇往直前。他們始終相信“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，遠大的理想一定會造就他們的豐功偉績。

孔子是思想巨人，他的為人處世的智慧就像一股清泉，滋潤著我們的心田，就像一脈馨香，使人心情和悅，通體舒暢。孔子所說關於做人的話許多成為深邃警闢而又發人深省的人生格言。與孔子同行，取其思想精華，為我所用，學會做人，善莫大焉。

愛還在我們身邊 篇4

國二作文 ,737字

在這無邊的黑暗中，不知何時出現了一盞明燈。在這複雜的社會中，這時我看到了愛。

—題記

六月，一個天氣多變的月份。時而萬里無雲，時而大雨傾盆而至。說話間，這方天已然“翻臉”。

方才還是晴空萬里，轉眼間已被黑雲佈滿，黑得可怕。剛才路上還是人滿為患，轉眼間，買東西的買完匆匆忙忙地離去。賣東西的望了望天邊慌忙收攤。不一會人群已是散去。因為他們知道要下雨了，要下大雨了。

“比鬼神更可怕的是人心。”剛看完《盜墓筆記》一書，心裡一直徘徊著南派三叔的肺腑之言。看著匆忙離去的人隱隱地想要遠離。

“轟～”一條銀蛇般的雷電帶著一聲巨響便把天空劃破了。大雨頃刻間如洩洪般倒了下來。

“吱～”的一陣尖耳的剎車聲從不遠處發出，不少人便擁了過來。在這空蕩蕩的馬路邊，這一群人變得特別顯眼。我打著傘也跟了過去。剛過去便看到一條明顯的剎車痕，痕跡的盡頭便是一輛倒下的自行車，只見自行車旁躺了一個流浪漢，流浪漢身邊站著一個怒目圓睜的中年男子。“躺在馬路中央你想死啊！要死你死一邊去！晦氣！”說著那中年男子便把自行車拉起，一邊罵著娘一邊頭也不回地騎車奔去。豆大的雨打在那流浪漢的臉上。他想站起來穿過馬路，可是他的腿好像瘸了，剛想站起便到了下來。透過他的遮眼的長髮我似乎看到了他那流露著絕望的眼睛……

忽然，一道白色身影從我身邊掠過，帶起了一陣陣的水花。當下便看到了一個身著白色襯衣的女孩打著傘站在了流浪漢身邊，傘一斜，流浪漢頭上的雨便打在了雨傘上。陣陣的雨便落在了那女孩身上。下一刻，那白衣女孩便扶起流浪漢緩緩地走向路一邊的涼亭，漸漸地離開了我的視野……

雨，不知不覺間已經停下。在陽光下，地上的積水顯得格外耀眼。傘還在我手上，看著那女孩遠離的地方心底陣陣觸動。“原來愛離我不遠。”我一笑而道。

跟你說說我們班的牛人 篇5

國三作文 ,686字

兄弟啊，你不是一直在問我我班裡的牛人是誰嗎？那好，今天就讓我給你介紹一下他吧！

下課了，一陣轟轟的聲音，上體育去了，同學們立即放下手中的活，像離了弦的箭一般，衝操場飛去。同學們都一個個的排好整齊的隊伍，等著牛人出場。

“體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個方向看去，哇，那場面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過來的一般，他手裡拿著籃球，目光直射到操場的籃球場。

他的個子很高，瘦瘦的，看上去像個猴子似的，走起路來，剛勁有力，他最擅長跑步，跑起步來很敏捷，這就更像一隻頑皮的猴子了。咳咳，全體集合，今天我們先鍛鍊鍛鍊，然後解散自由活動，因為體育老師不在，只有他帶隊了，然後我們男生組織一場球賽，我們班不像別的班解散之後，跑的哪都是，而是像大雁一般排著長隊看體委領我們打籃球。我們分好組之後，不打就能決定勝負了，誰要是和體委分到一組準能贏。我沒有和他分到一組，這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了，就說，我們的實力弱，就讓我們先發球吧！

求發啦，該體委大顯身手了，用他那閃電般的速度來和我們搶球，瞬間球就跑到他的手裡了，搞得我們都沒有反應過來，我們開始追擊他，還沒等跑，到那邊就響起了歡呼聲，“球進了，球進了”哎，真是沒辦法。

還有在他拿著球準備上籃時，前面被我們圍住了，你猜他該怎麼辦，對，沒錯，他就是用他的這一大招拿著球就竄，把球傳給他的隊友，然後再傳給他，他在偷懶，真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。

我跟你說他投球很準的，有一次我們班有一個人說要和他挑戰投球。這大話可不是誰想說就說的。最終還是輸給了這位牛人。

嘿嘿，兄弟我們班的這個人牛吧！

你來到我們中間 篇6

國二作文 ,707字

春回大地，萬物復甦，到處一片生機盎然的景象，大地充滿了活力，鳥兒飛向了天空，這緣於，你，來到我們中間。

牆上的掛鐘計數著時間的流逝，你計數著季節的更替，你計數著歲月的滄桑，你在歲月的年輪裡刻下了永久的、不可磨滅的印記。因為你的執著與努力，挽回了一個個如花似玉的人們，使他們走向成功的彼岸。

你是報告歲月的使者，你是希望的傳播者，你是愛的象徵。冬天到了，你還會遠嗎？你是幸福的，你曾被多少詩人詠歎過，流下了輝煌；你曾被多少遊者視為愛的象徵，你曾被多少困窘的人視為希望的種子。

你是默默無聞的，你原來有妖嬈美麗的外表，你卸下了這華麗的服飾，穿上了樸實的服裝。你來了，帶著你的芳香，帶著你的樸素，帶著你無限的愛，去幫助那些需要幫助的人。你雖穿著樸實的服裝，但是你內心的美卻讓人折服，有多少人為之傾倒、為之嚮往、為之瘋狂，你仍然是微笑著從容的去面對一切。你的沉著讓我們佩服，你的謙虛讓我們驚歎，你的美麗讓我們痴迷。

盼望著，你終於到來了！你來了小草就有了生機與活力；你來了花兒就有了妖嬈與嫵媚；你來了孩子就有了希望。你的到來，千樹萬樹梨花開，桃花枝頭上開滿了花兒，趕趟兒似的，紅的像霞，白的像雪，一個個都在拼命的展示自己的才華與風采，你就耐心地點評著她們。

遠處草地上的小草偷偷地從土裡探出了小腦袋，看有沒有你的氣息。這時，小草到處去傳播你的資訊。於是，滿世界都有了你的資訊，到處遍佈著你的身影。

孩子們看到你的到來就走出了家門，一路上去尋找你的蹤跡。田野上、庭院裡、操場上到處都尋覓到了你的蹤跡，於是你就成為了一年伊始的象徵，也成了希望的象徵。

時間飛快，歲月流逝，我們又在尋找你，悄然間，不知不覺中，你，來到我們中間！

你會伴我們走過 篇7

國一作文 ,1321字

悄悄推開明淨的窗，幾簇新綠顫顫怯怯地伸近臉頰，和著淡淡的暮色，挑逗著敏感的心絃。默啟眼簾，一串串鑰匙聲牽動一波波爽朗的開懷大笑，又如兩年前一般，真真切切地搖曳而來。

你很帥氣

兩年前，稚氣未褪的我們一不小心便一頭撞進了中學的大門，青春攪著稚氣，光臨得令人措手不及。當我們眨巴著好奇的眼睛，趴在桌上靜靜聽著班主任介紹唯一沒有現身的數學老師：“你們的數學老師，又大方又帥氣。”全班開始“蠢蠢欲動”，滿懷希望地盯著門口，不久，一陣極富節奏感的鑰匙聲，熱鬧地如敲鑼打鼓衝進教室，讓人忍俊不禁。我們仔細地打量著你，你一頭理得不過指的“桃子頭”，喜感地頂在頭上，一對小眼睛在眼鏡片後閃著靈光，圓圓的臉，有些塌的鼻子。頂多只能說長得不偏不倚，一個字，憨。大家肆意地笑著你的“帥氣”，你愣了半天，亮出了洪鐘一般的聲音：“大家好，我叫李力珍。”這個“珍”字，又引起一場轟動，不由對班主任說的大方帥氣大失所望。不驚天動地，平平淡淡，你走進了我們的生活。

不憨的智慧

在一天又一天的相處中，你的“憨”在我們的記憶裡漸漸淡忘，只留下你不憨的智慧。春青期的我們並不慵懶，卻浮躁又任性。一列一列的方程，天花亂墜的動點問題，連稍簡單的幾何，也讓我們絞盡了腦汁。你卻總用生動的寥寥數語，解決無數難題。條理清晰，思路多樣，做事雷厲風行，是你一貫的作風。那個講臺上，胖胖的，卻毫無笨拙之感的身影，正指著圖形講題：“如果P移動到AB上，那麼……”說完，我們總是會心一笑，齊聲大喊一句怪聲怪調的“哦~”於是我對數學的興趣，在一堂又一堂風趣的課裡，被激發了出來，不聲不響，你瞭解了我們的生活。

“循循善誘”的樂觀

一次數學大考後，我們班的成績慘不忍睹，我們不安地在教室裡小聲地議論你會不會火冒三丈地撞進教室，進行語重心長的“愛的教育”，或是一頓驟降的“腥風血雨”？抑或是你的必殺技—“把這個抄起來”？但是沒有，都沒有。當你如往常一樣憨憨地笑著邁進教室的時候，我們吃驚地問你怎麼不生氣。你怔了一下，繼而臉上又堆起了傻傻地笑，反而安慰起了差點掉“茅坑”的我們，“不要灰心，這次考不好了，下次加油就好。”全班一反以往地安靜極了，看著你那暖暖的微笑，連調皮鬼也自責地低下了頭。我們知道，你擠在臉上“循循善誘”的樂觀，又是靠在辦公桌上多少獨自的嘆息與無奈，細細翻閱我們打滿紅色叉叉的試卷後，多少的傷心與自責？我們都看在眼裡。不知不覺，你成為了我們的生活。

你的沉穩，我們的叛逆

一堂課上，一位暴躁脾氣的男生因為誤解了你的意思而摔書奪門而去。大家都吃驚地望向被狠狠甩上的門，那裡已只剩下重重的迴音……你也著急了，跑出門外喊：“回來！回來！”沉穩而稍帶著一絲焦急的歉意，最終那位同學得知了對你的誤解，不好意思地向你道歉。你溫和地笑了，那麼燦爛，正如窗外這株新綠的嫩芽……

請允許我這麼沒大沒小煽情地稱你一聲老李。感謝你給予青春期的我們呵護、教育與陪伴，是你為考滿分的我們買棒棒糖，和我悄悄地商量如果考得比課代表好，就公佈成績的小祕密，是你一個又一個憨憨的笑，牽引著我們成長。

或許你是長大後的我，你會伴我們一起走過，花季雨季，遇見你是我們的意外，一個最美麗的意外。

感謝你，我們的老李。

你還在我身邊 篇8

國一作文 ,643字

或許，你就在我的身邊。你送的筆記本還在、你和我一起買的茶杯我還在用、你送給我的生日禮物……這一切都代表著你，我的好朋友，還在我身旁。

你還在我的身邊，因為你的音樂還在。不得不承認，你很愛音樂。我最喜歡聽你彈鋼琴，只要你的雙手一撫鋼琴，就可以聽到美妙的音樂。在你的彈奏下，琴鍵彷彿就變成了一個個活蹦亂跳的音符。我最喜歡的曲子是《蕾西》。雖然不是特別的有名，但是那首曲子的餘韻就是現在，也還在我的腦海中徘徊。你深知我喜歡這曲調，所以送了這曲子的八音盒給我。每當我開啟盒子，便會想到你。看到它，我會慶幸，還好，你還在我身邊。

你還在我的身邊，因為你的關心還在。除了父母之外，或許最關心我的就是你了。畢業那天，我們互相給對方買了筆記本，留言，當做畢業禮物。你對我說要在傷心的時候開啟看看。於是，某天因我考砸了傷心時打開了它。第一頁，很短的一句話，卻讓我感到十分地溫暖---“別怕、別難過、有我在，好好努力，加油！”我哭著笑了出來，淚溼了臉龐……或許，你真的在我身邊。

你還在我身邊，我一直堅信是這樣的。你送的茶杯還在，入冬了秋意漸漸褪去了。捧著茶杯，我想起了那天我們比賽誰考得好。沒想到，那門科目我們竟然同分。於是只好互送禮物當做是“賭注”。我送你抱枕，你送我茶杯。天藍色沒有什麼特別的花紋十分樸素，正好是我喜歡的純色。冬天我把杯子捧在手心時，我就會想到你。冬天不再寒冷，我總覺得，你還在我身邊。

此時，窗外下著小雨。或許，這綿綿細雨可以表達我對你的思念吧。

你，還在我身邊；你一直在我身邊……

人工智慧在毀了我們嗎？ 篇9

國一作文 ,905字

“我們來自一個良心卻各自藏起。”—題記

近日，棋士柯潔與ALPHAGO的圍棋人機大戰再次引發了社會各界對人工智慧的關注，民眾對於人工智慧具備自我意識然後統治人類的恐慌亦隨之再度升溫。根據恐怖谷理論，人類總傾向於恐懼與自己相像卻又並非人類的事物，但這次我們或許應當轉而恐懼恐懼本身，正如庫克所言：“人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”

近些年“精緻的利己主義者”的概念廣為流傳，甚至儼然成為了一個褒義詞。這本身無可厚非，畢竟在當今社會競爭激烈的大背景下，每個人都想抓住機會向上走，想呼吸新鮮的上層空氣，想一窺自己沒有見過的風景。但試問，我們會不會有一天為了所謂的出人頭地義無反顧地丟棄名為“道德”，“良知”和“同情心”的累贅包袱？我們會不會有一天為了那個達到那個所謂的理想目標而罔顧他人的利益？“沒辦法，我只是為了保全自己而已”——那一天的我們這樣辯解，人類文明數萬年的道德體系搖搖欲墜。

人工智慧的概念自從初生就似乎被人們看成了壓垮這個脆弱的道德體系的最後一根稻草。我們用精緻的外殼武裝自己，我們漸漸懷疑這個支撐了我們上萬年的信仰是否真的存在過，於是我們在僅僅是人工智慧的概念面前潰不成軍，我們久久的埋藏自己的良心，久到幾乎忘了它曾經帶我們走出矇昧的黑暗，支援著我們度過漫長歲月，去尋找光和熱。

“我們的心死了嗎？”有人這樣問。

於是有人停下腳步徘徊不定，有人自欺欺人的矇住眼睛當作一切與自己無關，有人揮舞起旗幟大喊原始社會萬歲！田園牧歌萬歲！

他們唯獨不願回頭看看那個奄奄一息的道德體系，亦不願回頭撿拾一路走來丟掉的價值觀，同情心和良知。

這無疑是荒唐的，科學發展的腳步從來都不會因為個人意志而停滯。我們應當做的，也許是單純的回頭，去重新構建那個曾經堅固恢弘的道德大廈，去重新構建我們柔軟的內心。

我們研究人工智慧，我們追求最簡短的科技和最精密的邏輯，我們在嘗試賦予人工智慧“意識”的同時試圖將我們的思維貼近計算機的，試圖將自己塑造成刀槍不入的盡善盡美的“完人”。如是，幾十年後，我們或許需要依靠計算機來教會我們什麼是“愛”。

別走得太快，等一等靈魂。

你還會微笑嗎？ 篇10

記敘文 ,970字

數字時代已然到來，人工智慧正推動我們生活的前進。對電腦頗有研究的父親說，如今的電腦不過是三、五年就淘汰了，更不用說手機。計算機的發展是超乎我們的想象的，蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我想，也許不久的將來，我們與機器只差一個微笑。

計算機的發展固然快，但計算機再如何智慧也終是為數字所堆砌而成，當將來的某一天，機器登上了泰山，也許它會吟出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的名句，但它也絕不會有自己的創作。因為它的“肚子”（晶片），只有前人的“墨水”而已。

計算機的變化逃不過數字，但人若成了資料，那場面就像流水線上的一排排產品一樣。

人類之所以成為萬物之靈，是因為人有思想，有意識，我們能夠去認識世界甚至改造世界。最近，“雜交水稻之父”袁隆平又躍入人民視線，他成功培育成功“海水稻”（鹽鹼地），使得稻田的畝產量又創世界記錄。通過複雜的生物工程不斷的精確計算和無數次的實驗而得到這一切，但計算機卻不能明白袁隆平的思想和志向—讓全中國的人都能吃飽飯。又如，曾經有一部電影，講述一位飛行員在飛機故障後成功將飛機迫降在海面的故事，雖然他成功營救了飛機上的人，卻被提議革職，原因就是他違背了航空中心計算機顯示他有時間返航機場。主人公在聽證會上嚴正的迴應道，你們沒有將作出返航判斷與一飛機乘客驚慌失措，以及返航時經過城市上空的不安全因素結合一起考慮。選擇海面降落的意識是當時唯一正確的方式。上面兩個例子，若沒有他們的思想和意識，我想中國的發展不會走向世界，而一飛機的乘客未必會得到安全的降落。

我們處於社會這樣一個整體，少不了人與人之間的交匯。在美國，有多次法律的修改源於一些需人情判斷的案件。有這樣一件事，孤獨無助的作者本該在聖誕夜持槍搶劫一家珠寶店，在店門口徘徊時，一個路過的小女孩對他送出聖誕禮物以及真摯地微笑，使他放棄了搶劫；還有一位老奶奶，她總會在街頭對那些看上去有困難的人給予幫助和一個微笑。這些都是我們人類所與生俱來的，也是人工智慧、機器而不能達到的。

人工智慧、機器終不能完全替代人類，但人類會在環境的改變影響下，異化、改變，如機器一般生存著。這就時刻提醒著我們，在這個飛速發展的數字、人工智慧時代中，請你—-還要會微笑！