你好2020年相關作文20篇
你好2020年 篇1
國一作文 ,505字今天是2020年的第一天，都說時光流放，轉為今朝，真乃：
人生無根蒂，飄如陌上塵。
分散逐風轉，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！
得歡當作樂，斗酒聚比鄰。
盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
2019年的新年彷彿就在昨天，一轉眼2019不在，2020年以來。新鮮的1月1日陽曆年，2019年的這學期馬上要走過。新一年新氣象，我也要有我的新願望！新年更努力，定個目標在心尖。
第一馬上的期末考試能有考個好成績，全家歡歡樂樂過大年。
第二在新的一年裡，我要努力把字練好；等我腿傷好了，體育分不能丟了。
第三努力進到全校二百名。
2020年我已經是12歲的少年，自己從幼兒到兒童，只學者簡單的東西；但從兒童到少年，就要努力學到更多的知識。在這祖國的大好河山中，我將繼續沐浴陽光成長。
現在的努力，是為了更好的將來。但歷盡千帆，仍是少年，現在所失去，終將以另一種方式迴歸。
語文，是我一門中等學科，思維拓展不開；數學，我不好用筆算，這是我致命的缺點；英語，單詞不用心記，每每寫不好。望這在本命年裡能改掉，好的收穫能滿滿。
好，新年到了！祝大家分多、德多、好事多。老師們、同學們和我們都新年快樂
你好2020年 篇2
國小六年級作文 ,588字2019年轉瞬即逝，我們迎來了2020年。一年過去了，有人長大了，也有人正在一點點老去。我身邊的人，事，物也都有了改變。
春節期間，我離開了居住已久的上海，和爸爸一起來到洞頭。在這裡，我見到了整整兩年沒有相見的奶奶，弟弟，阿姨，小叔以及姑姑爺爺。
不得不說，兩年裡面，他們的變化真的不小啊。爺爺奶奶臉上本就有些皺紋，現在更顯蒼老，最小的弟弟也從那個牙牙學語的四歲小孩搖身一變，成為了一個六歲的學生，和我同齡的弟弟原本活潑開朗，現在變得有一些靦腆，我的阿姨和小叔倒是沒有什麼很大的變化。看到已經兩年未見的他們，我和姐姐感到有些不自然亦或是陌生，尷尬。但是很快，這種感覺便“一去不復返”。
在來到洞頭的第一天，我和姐姐還是有一點放不開，和家人們也有些生疏的感覺，沒有過多的交談。第二天，兩個弟弟主動和我說起了話，我也沒有那麼緊繃了，也和他們聊得很高興，找到了許多共同話題，也常常和弟弟一起逗逗小屁孩（我最小的弟弟的稱呼）。這一天晚上，我們也都敞開了心扉，不再那麼壓抑。
除夕當晚，我們家中洋溢著喜慶的感覺，我、爸爸、姐姐都在房間裡，看著春晚，吃著東西，準備迎接新的一年。在零點的時候，我們突然聽到了震耳欲聾的爆竹聲。
正所謂“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，我們又長大了一歲，而父母卻又老了一歲，我們也應該儘自己所能做到最好。
你好！八年級 篇3
日記 ,484字遲來的9月1號，讓我迎來了人生中惟一一次八年級。
所有人都說八年級是多麼重要。我也深有體會。從暑假作業來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。
嶄新的班主任與數學老師，“艱苦”的生活環境，的確更磨練人。
單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學習的氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。
小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。
都說理科是學業路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學的第一週，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。
也許是因為第一排優越的地理位置，遠離熱鬧的後排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。儘管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。
八年級的路還很長，但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什麼艱難險阻。
你好，我的八年級！初次見面請多多關照。
老師你好三年級作文 篇4
國小三年級作文 ,1750字【篇一：老師你好】
老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶。
用一生燃燒，點亮學子智慧明眸。
啊！老師，您好！
人間真情您最溫暖，校園是棟樑的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學子前程錦繡。
望著您那黑髮變成白髮，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對您說：“老師，您好！您辛苦啦！”
敬愛的老師，回顧四年多的學習，我們的每一點成功，都離不開您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹，是海洋……
老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞；我們是茁壯成長的小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實地。
謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。
老師，是您把我從無知的荒野領向知識的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋樑。
我最後發自內心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”
【篇二：老師你好】
老師，您好！還記得三年級開學時，您第一次為我們上課。您那幽默風趣的話語，深情並茂的講述，把我們帶入身臨其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定，您會是一位與眾不同的語文老師。
老師，您好！三年級的我們，還是一群懼怕寫作文的小毛孩，可是，您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務：每天寫一篇日記。起初的那段日子真是煎熬！一轉眼，一年過去了，我的作文在您的訓導下，有了較大的提高，而且每個星期寫作文後，都會當做範文來讀。我想，這些成績的取得，與您的教導息息相關，您讓我感受到：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
老師，您好！您為了調動我們寫作文的積極性和成就感，為我們班創立了“作文秀”，每個星期的優秀作文都會在上面展出，而且得到您的點評和讚賞。
老師，您好！感謝您給予我們的一切，相信我們在你的教導和關心下，一定會茁壯成長。
【篇三：老師你好作文】
您是融化自己照亮我們的蠟燭，您是耕耘土地呵護花朵的園丁，您是傳遞友情播撒甘露的使者—啊！老師，我想對您說，老師，您好，您辛苦了！
是誰，把無知的我們領進了寬敞的教室，傳授給我們豐富的知識？是誰，把一個個調皮的小孩，教育成體貼友愛的少年？是您—老師！您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷就像和煦的春風，溫暖我們的心靈。是您的諄諄教誨，讓我們健康成長，是您辛勤的耕耘，讓我們在金秋時節結下了累累碩果。老師，您辛苦了！你如春天的細雨，滋潤著花朵，灌溉著大地，而我們在吮吸著細雨茁壯成長。
您把三寸的粉筆賦予神奇的魔力，為我們的成長點出了理想之筆，您甘當忠誠的燈塔，為每一葉遨遊的小舟在人生的海洋裡導航。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；您的聲音像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。您是一支紅燭，燃燒自己照亮別人。您培育的桃李滿天下。
曾記得，我在學習上遇到困難，您輕輕地走到我身邊，仔細地替我講解；曾記得，我與同學鬧矛盾而傷心，您輕輕地走到我身旁，細心地安慰我，並讓我和同學團結起來；曾記得，我生病趴在桌上時，您輕輕地走到我身邊，為我端水送藥。這一切的一切，都是那麼記憶猶新，您不僅給了我安慰與溫暖，更給了我鼓勵和導航。
老師，您是我心中的一縷陽光，您是我心中明亮的燈塔……
老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹。老師，您辛苦了！
【篇四：老師你好】
隨著時間的流逝，一個學期又將結束，在這裡，我想說：“老師，您好！您辛苦啦！”
您是辛勤的園丁，默默地培育美麗的花朵；您是一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是改造我們靈魂的工程師，改造、淨化人類的心靈。您們，嚴謹治學、熱愛學生、誨人不倦、以身作則。為了學生的進步，您們夜以繼日，嘔心瀝血，把自己無盡的愛無私地奉獻著。
當我目睹一個淘氣的孩子在您的教導中變成一個可愛的孩子時，我深深體會到您的辛苦和光榮，您的美好和偉大。
老師，您苦口婆心地教導我們，曉之以理，動之以情。謝謝您，老師！
忘不了校園的清晨，忘不了課間的快樂，忘不了敬愛的老師，忘不了啊，種樹的人，沒有那不倦的播種，哪有今天的果實盈盈，沒有辛勤的汗水澆灌，哪有今天的林木青青。
你好六年級 篇5
國小六年級作文 ,452字你好，六年級。我學習的課本、我依賴的課桌、我運動時的操場……我來了，你們準備好了嗎？
你好，課本。你們都是我的好朋友，我會經常和你們打招呼。課前，我會輕輕地把你從書包裡取出來，靜靜地放在課桌的右角。課中，我們與老師快樂地互動。我一直把數學當作好哥們，比較偏愛和數字符號一起做遊戲。這樣難免對音樂符號下感興趣，常常引起豎笛生氣。我希望在六年級裡，公平、認真地對待每一位好朋友。
你好，課桌。上課時，我的臀部會與你親密接觸。當我坐得端正，腰挺得很直的時候，你記得朝我微微一笑，讓我把好的習慣繼續堅持下去；當我把回答問題的手舉得高高時，你記得給予我鼓勵，讓我信心倍增。下課後，我會悄悄地走開，讓你休息，放鬆一會兒。
你好，操場。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下來，親吻著你。籃球場上，我精準的投籃讓你刮目相看。每一次進球，都是我對你的喜愛；每一次摔倒，都是你給予我勇氣與信心。我永遠是那個陽光快樂、愛運動的小男孩。
你好，六年級。我會用一種全新的狀態來迎接你，我希望你是五彩繽紛的，一起加油吧！
你好，八年級 篇6
國一作文 ,868字當九月夾雜著秋意的涼風吹來，當滿樹的黃葉落下，當一切的果實都成熟，我知道，八年級，來了。初一發生的一切，感覺就像是在昨天，所有的，都是那麼清晰的刻印在我的腦海裡。
拋卻過去的暑假，隨之而來的八年級，是一件新事物。你又要像接受七年級一樣，來接受新的八年級生活。還記得初一時，我們少年懵懂無知的樣子。我們總是盼望著快點長大，卻又害怕著長大。自認漫長的初一也結束了，想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又幹了什麼，又學到了什麼。家長總說，讀書才有出路，確實，這句話是對的。馬上步入八年級的我，想要好好學習。
當我還是初一生時，八年級的學姐學長們的輝煌事蹟，總令人生出嚮往之情，也想體驗八年級的生活。現如今，馬上就來了，沒有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。
初二，一個學習創新的年代，一個競爭激烈的年代，每個人都埋頭苦幹，每個人都在奔向通往成功的大道。初二，一個枝繁葉茂的季節，學習的樂趣逐漸增長，同學的友誼日漸濃厚。在這個五彩繽紛季節，每個人都在為自己嶄新的未來發起衝擊，每個人都在拼搏努力，我也不會落下。花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種發自於心靈深處的自信。
我自信，在未來的八年級，我能活出一個不一樣的生活，能大放光彩。當然，即將步入新學期，也要有新打算。
成績還能不能保持？能不能跟上新學期的步伐？學習困不困難？這些是大多數人所關心的問題，包括我。所以，我要丟到自己以前的壞習慣。比如，先玩玩兒手機在做作業，週末回家先看電視，寫作業時走神等等一些問題。可能前期還影響不大，但到了後期，別人都在努力，自己還在原地踏步，甚至退步。像前面說的，步入八年級的我，想要好好學習。如此，我便有一份獨自的計劃表：
一、每天作業儘量在學校寫完，騰出時間去複習。
二、剋制玩手機電腦的時間
三、上課積極回答
四、當一回語文狀元
這便是我新學期的幾個小小目標，可能要完成，需要很長時間，但沒有付出，哪來的收穫。
八年級，我期待你的到來。
你好，童年 篇7
寫信作文 ,893字親愛的童年：
你好！
闊別了許久，我已忘記了你的容顏。拿起那些泛黃的照片，才能想起你清秀的臉。你是每個人想要抓住的時光，也是每個人想要回去的歲月。可一晃，懵懵懂懂地稚氣褪去，現在已然是桃李年華。你好，童年！今天我想借這六一的喜悅給你寄一份來自未來自己的信箋。
夏日的蟬鳴伴著月光，光臨在了窗前的柳樹上，樹影婆娑。那桌前苦苦煎熬的人是你吧？我依稀記得那桌前的你被繁重的作業搞得狼狽不堪的樣子，七加三等於幾？小明和小紅買東西應該付多少錢？鐘錶上現在是幾點幾分？面對這種問題你束手無策，每次都要用哭來向這種問題屈服，現在覺得你好笨啊！期末考試的恐懼總會使你不安，考砸了也總會怪旁邊的小夥伴打擾，更可笑的是你模仿爸爸簽名在不及格的試卷上“心安理得”的逃避責罵。這些淘氣的事蹟也常常為自己的屁股招至“禍端”。調侃萬千，一個孩子的本性正該如此。
你好，親愛的童年。少時的夢真實而又純潔，沒有世俗的玷汙，沒有利益的汙染，我想每個人應該記下自己那幼稚的夢想。我記得在那時老師讓你當著全班同學的面訴說自己的夢想，有人想當遨遊太空的宇航員，有人想當救死扶傷的醫生，也有人想當……我清楚的記得你的夢想—作家，你說你要將山水寫下，要用筆將夢想傳遞。多麼純真的夢想啊！慢慢地在你內心發了芽，也是這個夢想讓你沉浸在書的海洋，寥寥幾句文字讓你心花怒放。當你把這純真的夢想交給我時，我也想好好經營，可現在呢！虛擬的世界給了我想要的一切“答案”，請原諒我沒有堅持自我，將你的夢想送葬。現在，我也時長在想重新規劃人生的軌跡，想辦法堅持自己將那份純真的理想儲存，可我慢慢發現我已落入俗套。
遠去了，你在起點遠遠地看著我遠去了！現在卻物是人非，沉澱在歲月裡，成了每個人心中一張泛黃的相集，不忍將你翻起……我時常安慰自己，大不了再回到過去，可是我們都知道沒有什麼可以回到原點。就算是超越時空，時光荏苒，我們都看似孑然一身在回到孑然一身，已然不再是當初的你。該收筆了，無窮的言辭話不盡我對你綿綿的思念，就算修飾的再美，總歸是向過去哀訴。我想，我會找回你的純真和善良，並交給未來。
此致
敬禮
你的現在
2019年的某天
你好，童年 篇8
國一作文 ,1017字童年，多麼美麗的詞彙，是一陣微風拂過，卻給我們留下了不可磨滅的記憶。
——題記
在我們沒搬到城裡的時候，我們是住在鄉下的，那時，我才三歲，依稀記得那兒的人和物。家裡別提有多糟了，地是用泥土鋪成的，屋頂是用瓦鋪成的，電燈只有一個，也不算太亮。現在當我再去的時候，屋內雜草叢生，又讓我想到了十年前的生活。
我每天在山裡到處閒逛，渴了就以露水為飲，餓了就以野果為食，整天無憂無慮，自由自在，身後還跟著小白，小白是一隻狗，它有這黑珍珠一般的眼睛，身上的毛髮猶如雪一般，可愛極了！不過那時沒有那麼多的肉和狗糧，就算有我們也買不起，所以導致小白肥也不肥瘦也不瘦，不過有一次，小白看見了一條菜花蛇，衝上前去，二話不說就把它的頭給咬下來了，它叼著蛇帶著我回了家。那一次，小白是我們家的大功臣，不過我卻知道小白是被蛇狠狠地咬了一口，才把蛇頭咬下來，雖然傷不嚴重，但我知道小白還是很痛很難受，要不然它是會跟我們一起把蛇肉吃完的，瓦盆裡的蛇肉一連吃了幾天，小白才勉強把肉吃完。
後來，爺爺教我用狗尾草或蘆葦，編成了一個小籠子，我就拉著小白去抓蛐蛐放在籠子裡，小白的聽力比我好太多了，一會就抓住一個，不過才剛剛等我跑到小白的身邊，那隻蛐蛐就已經跑到小白的腹中了。嘻嘻！小白太壞了。
不過小白也是我的救命恩“人”，那一次，我和小白玩瘋了，我把手伸進它的嘴裡，它也不咬我，我還扔木棍讓它去撿回來，它也毫無怨言，誰讓狗是人類最忠實的朋友呢！，可是，當我和小白在追逐時，我差點就摔下了我家前的坎下，還好小白在前面拉了我一下，但它卻——摔下去了，我以為小白會受傷有或者永遠離開我了，但當它平安無事地出現在我面前，我不安的心才終於放下，直至今天，我知道了，如果那個時候掉下去的是我，那我已經不在這個世上了，謝謝你！小白。
童年，一去不復返了，但留下了對我們最好的禮物——回憶，失去的再也回不來了，我們也回不去了，再也無法回到那時的無憂無慮，自由如風的童年了，我們的童年像風一樣吹過，陪伴過，開心過又不著痕跡的離開過。
童年，讓我們度過了最安逸的時光，那段日子會讓我感到不後悔，我會將自己定在新的起點上，使童年的努力不付之東流，使自己看上去不狼狽，不後悔。
原來歲月帶走了我們的時光，卻也給我們留下了最美好的回憶，於我於己都是珍貴的回憶。
童年，你好！謝謝你曾來到我身邊。
再見2019你好2020 篇9
國一作文 ,549字今天，是2019年的最後一天，2019年12月31日，也就是說我們要跟2019年道別了。在2019年中，我有苦也有樂，充滿了眷戀與不捨，但時間不留人，我要對2019年做個總結，為2020年定個目標。
在2019年中，我從小學升到了初中，在初中結識了很多新朋友。但在小學裡最要好的朋友已長久不見，五年的小學生活感覺真的很快，但如今已經分離，在初中又有了一個自己的新天地，就沒有什麼可難過的了。而且，步入中學的我們，也許是我這一年中最有味道，且最甜美的果實。
在2019年中，也有國家大喜之事，最令我感觸深刻的是在1月3日10時：26分，嫦娥四號探測器成功在月球背面著陸，並通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖。從此揭開了古老月背的那層神祕面紗，以前，許多國家也想做月球探測，但最終因困難重重而放棄，我們祖國並沒有放棄。嫦娥四號說：“我選擇著陸月球背面，不是因為它簡單，而是因為它更難。”
我在2020年中，要給自己定下幾個小目標：
一、堅持鍛鍊身體，時刻準備著；
二、好好學習，不驕不躁；
三、把每一件事情做到最好；
四、努力學習，辛苦付出。
在新的一年裡，我要做出更好的自己，努力學習，艱苦奮鬥，用自己的實際行動換來優秀的成績。
你好2020 篇10
高三作文 ,904字昨夜正趴在桌上寫作業，突然鄰家的小男孩大聲倒數著“三，二，一，新年快樂！”我這才意識到2019年真的過去了，而我又大了一歲——大向我的高考，大向我的大學。
2019年，我的生活很多彩。這一年，我哭過，也笑過，脆弱過，也矯情過……所有的情緒皆因身邊每一個我在乎的人。光陰流逝，我已然長大，我當有新的思考和展望。
2019年發生了很多事，我又經歷了一次分班，再一次面對別離。反思過往，我和在乎的人有過爭吵，有過誤會，可這一切都因為我詞不達意，沒有和同學說清楚。如今一年過去了，再過幾個月，我們也將分離，也將面對高考的挑戰和各自的選擇。在永恆的時間面前，我還有什麼不能釋懷的呢？
記得剛分班不久，我還沉湎在過去，很慶幸還有原班的同學成為我現在的同學，而其中就有過誤會的同學。對於以前的一些事，我還沒來得及解釋些什麼。因為礙於面子，我從沒主動提及過往，其實我已經放下了，也希望我們能再做好朋友。
2019年最後一個語文早讀，我們讀了一篇微作文，那是關於放下的話題討論。故事裡的小男孩把手伸進花瓶裡卻怎麼也拔不出來，他緊握小手哭喊著，媽媽則很著急，最後只好打碎花瓶。原來，孩子手心攥著一枚一元硬幣，他是為了拿出這個硬幣才讓手卡在花瓶裡的。其實，孩子只要肯放手，一切問題就寧刃而解。這個故事好像也是故意啟迪我的，我也應該放下一些擾亂自己的事。
不久前，學校開展互寫書信活動，我收到好多明信片。其中，最令我感動的是舍友給我的祝福——希望我繼續純真下去，在新的一年裡，做更好的自己，讓自己閃閃亮堂……
新的一年，我會好好待自己，亦會好好待別人，讓自己在高中的最後階段多有精進，破繭成蝶。我會愛自己，愛我所愛之人，愛那愛我之人。在乎我的人，我會回報以珍惜；無所謂在乎我的人，我當坦然以對，不受影響。
最後，祝所有人在新的一年開心悅納，願望成真。也借勇哥（班主任）的話祝福你我，“成為美好，遇見美好。”
你好，2020。我會好好成長，成為不一樣的自己，成為值得擁有的自己。