作業太多的煩惱相關作文20篇

作業太多的煩惱 篇1

國小三年級作文 ,438字

小朋友們,你們有成長的煩惱嗎?反正我是有的。這叫年齡的增長,我們接觸的東西越來越多。比如說我們作業越來越多,我們的功課也越來越多,所以我們完成作業時間也越來越長。這導致我們沒有更多玩耍的時間。

每天放假回家做的第一件事就寫作業,因為作業實在太多了,有卷子,還有背誦作業,書寫作業,反正一大堆作業,如果沒有寫到十點的話,作業是寫不完的。所以我常常為作業的太多而感到煩惱。在學校上課的時候,特別是在下午的時候,我特別想睡覺,因為我的睡眠有點不足。我睡眠不足又導致聽課效率不高,所以說要想提高效率就必須得有充足的睡眠才能保證。

在假期期間父母都要求我把成績成績提高,不管做什麼事情都與成績有關,這使我更加的煩惱了。看來在父母眼裡可能只有成績才最重要的吧,但是我覺得要勞逸結合。

再有一次,比如說我看一本《狂人日記》的時候,爸爸來到我旁邊說,別看這些沒用的,要成績提高才是第一的,每次說這些我就暗暗地傷心了,課外的書都不給看嗎?

所以說每次看課外書的時候只能偷偷看,這也太難過了。

作業太多的煩惱 篇2

國小三年級作文 ,339字

我有好多煩惱,其中我最大的煩惱是作業太多的煩惱。

作業太多的話,我就得待在家裡,不能像其他小朋友那樣自由自在的在外面玩耍,不像我們要在家裡寫作業玩都不能玩。

當作業很多很多的時候,整個身體會很不舒服,比如:手繪畫,手的其中一個部位,就會腫起來,我的手就已經腫起來了。

作業非常多,就會寫不完被媽媽罵,有一次,我的作業非常非常的多,媽媽用一根手指指著我大聲地說:“作業寫完才能出去玩,不然的話,你就一直待在這個房間裡吧!不要給我偷偷地跑出去玩,如果你出去玩被我抓住,你以後就不要出去玩了,電視也不許給我看!”

噢!作業實在是太多了,我怕下次還是會寫不完,回家又被媽媽罵,這可怎麼辦呢?有了,我可以提前寫完作業,這樣我回家就不用被媽媽,這個真是個好主意。

作業多的煩惱 篇3

國小三年級作文 ,447字

我的煩惱都可以匯成一條長江了,每個事都讓我感到煩惱,可最大的煩惱就是作業多,這件事讓我感到煩,又傷我腦。

作業多會讓我沒時間出去玩,只要到了沒有讀書的時候,這個煩也是很煩的。週末,我忙去課外補習,又去補課外的作業,每天都到十點才能睡,這些作業只能到星期天的下午才能寫完。每次碰到這次煩惱我都會想:週末不是給我們休息,讓我們出去淘淘氣嗎?可是我卻不一樣了,只能是補作業讀書。如果,有讀書,這件事比沒讀書還要煩。託管的時候,老師都拿來讓我們寫練習了,晚上的作業也至少寫到十點。

作業多會讓我的身體受到傷害:寫抄寫的作業,讓我的手吐出一個個小水泡,寫難寫的作業,讓我的腦精受到損傷,就像好多的蟲子爬到我的腦子裡,戳破了我的腦細胞,讓我感到痛苦。(點評:好句!)

作業多又害得我被罵,我停下筆休息一會,可媽媽就用手指著我說:“還不快寫,作業都寫不完了。”一會我爸又叫我訂正數學作業,嘴都停不下來了,一會兒媽媽又來了,每一個閱讀題都要重複好幾遍,真是煩人!

作業多真是太煩了!

作業最多的一天 篇4

國二作文 ,545字

今天又不是放假,怎麼這麼多作業啊!我一邊疑惑不解的想,一邊眉飛色舞地寫著五花八門的作業。

我先寫我的強項一一數學作業。我一手拿筆,一手拿草稿本,目不轉睛地盯著作業本看。不一會兒,數學作業就做完了。接下來是令人頭痛的英語,我看見那英文字母傻眼了,拿起英語書東翻翻、西找找,費了九牛二虎之力,才把那令人討厭的英語做完。我不禁長舒一口氣。之後再把生物、地理查書看。一邊查,一邊寫。足足費了幾十分鐘,我那煩人的生物、地理作業才終於做完了!

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴聲響了。我本以為可以休息一下,便出去看看花花綠綠的世界,關在教室裡實在是悶得慌,那下課十分鐘便不知不覺快過完了,我去了趟廁所差不多就上課了。本想好好睡一覺的,忽然想起要寫那一千字週記,又提起千斤重的筆寫了起來。我正在想標題擬什麼,忽然之間靈感湧上心頭,抄起筆就寫了起來,寫著寫著突然沒詞了,不知怎麼接下去才好。被逼無奈之下,只好寫結尾了。明天再寫一篇就可以完成周記了,就可以開開心心回家玩幾天了。

一個人的成績好不好,主要是看他努不努力。可是有些人無論怎麼努力,也趕不上。就像我。基礎沒打好,又怎能做出高難度的題目?每次想到這裡,我的心就稀碎稀碎的。我對我的學業已經心灰意冷,可我仍然努力拼搏著,奮鬥著,期待著下一個轉折點會有奇蹟出現。

作業真讓我煩惱 篇5

國小四年級作文 ,835字

“小小少年揹著書包,有做不完的作業……”每當聽到這首歌曲,我就想起我那寫不完的作業,心情也在一瞬間由晴轉陰。

玩了一整天,我的肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來,連走路都快沒了力氣。一到家門口,我推開門,就發現媽媽已經站在我的房間門口等著我,她一臉嚴肅的說:“你作業做完了嗎?”我漫不經心地說:“做完了,要是沒做完,我哪會出去玩。”媽媽皺著眉頭生氣的說:“快拿給我檢查,你出去玩也不知道把作業擺桌上讓我檢查。”我膽膽怯怯的把作業遞給了媽媽,忐忑不安地盯著我的作業本,生怕被媽媽撕掉……“你寫的作業是什麼呀,錯題那麼多,字還寫得東倒西歪,你到底認真寫作業沒有……”媽媽怒氣衝衝地對我說。我低下頭小聲問:“我還要重新寫嗎?”“你說呢?”媽媽的語氣更加氣憤了,我彷彿感覺到濃濃的火藥味溢滿了房間,我還沒來得及抬起頭只聽見“嘶”的一聲,我的作業被媽媽全撕了。我抬起頭對媽媽投來委屈的眼神又小聲嘀咕著“可是我很餓啊,能不能……”“那也不行,寫不完就別吃飯,寫完再吃飯!”媽媽又一次對我大聲吼叫道。我唉聲嘆氣道:“唉,誰讓母命難違呢!”我只好流著眼淚回到書房重新寫作業。我邊寫著作業,邊流著眼淚,心裡默唸道:何時才能沒有這樣的作業風波呢?

這時我的耳邊又想起了那首熟悉的歌曲“小小少年揹著書包,有做不完的作業……”其實我每天都在經歷這樣的事,但今天是最慘的一次了!都是作業惹的煩惱,在我原本應該是無憂無慮的童年世界裡充滿了作業惹的煩惱。

收作業的煩惱 篇6

收作業的煩惱作文80 ,813字

“剪不斷,理還亂,作業愁,別是一番滋味在心頭。”

一天,丁老師還給了我和彭思彤一份名單,我們當天交給了任老師。結果,任老師看了一眼,“下達”了“聖旨”:“你們每天統計吧,交了劃“?”沒交的不劃。”聽到這話,我和彭思彤呆若木雞。

“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪,老師腫麼了?老師覺得我們很閒麼?不答應,怕犯欺師之罪;統計吧,我還怎麼上課?也許是我今天亂扔垃圾了,也許是我今天和爸爸媽媽吵架了,也許是我今天上課說小話了,總之,是我壞心有壞報。可一旁的彭思彤毫不猶豫的答應了,還一臉堅定的樣子。從此我們走上收作業的艱苦生涯。

艱苦一:收作業難

我們每天至少跑五個來回,就拿第三天來說吧,我們也統計了兩天了,一直也“暢通無阻”,可第一次交完作業後,我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發現我桌子上有張作業,我一看,是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來,發現彭思彤桌子上有一張,又一起去交,來來回回了五次,我倆累得氣喘吁吁,才把作業交完。

“啊,我被累死了,要不咱不統計了。”

“你說神馬?不可以,咱們答應過老師。”

“可是咱們早有一天會累over的。”

“你被這麼說。”

“額……”

艱苦二:要作業難

我們便有兩位大俠,那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業從來沒交過,老師也忍無可忍,怒氣衝衝的對我們說:“肖某某和董某某如果再不交作業,讓他們來我的辦公室,我來處置這兩位拖作業大俠。”“哦。”我們得令,立刻回班,把兩位大俠叫到了老師那兒(PS:先宣告一下,我並不知道結果,所以……呵呵),可從這以後,他倆便更不交作業,個個都像皇上似的。我們去要作業時,他們裝出一副愛理不理的樣子,還裝作與別人說話,沒看見我們,我們很想發火,可這麼多人,又不好意思,便忍住告訴他們,讓他們下午交上來,可他們還是“穩坐泰山”,我們真是,哎……

“問君能有幾多愁,恰似一張作業向我流。”

“今年作業勝去年,可惜明年作業多,知與誰同?”

……

作業的煩惱 篇7

作業的煩惱作文350 ,351字

每個孩子都不喜歡寫作業,討厭作業。如果沒有作業該多好,如果我們一生下來就什麼都會的話,就連學都不用上了。那該是多麼美好啊!

尤其是剛開學的時候,總也走不出假期玩的陰影,有時候正寫作業的呢,就去想快樂的事了,當我再想起寫作業時總會愁眉苦臉的,可再怎麼樣也得寫呀,不然明天就得翻倍寫了。哎!作業就是麻煩。

還有的時候家裡來了親戚,還有小孩,我就迫不及待地想出去玩,更何況家裡來了小孩難免要弄出些大動靜來,這樣一來對我這個愛玩的人來說就是一個天大的吸引,但是還得寫作業呢。哎,怎麼哪都有作業呢?作業,作業,作業,作業簡直就是我的惡夢呀,我討厭作業!所以為了不影響我的學習,除了特殊情況,舅媽一般都會在星期天才帶弟弟來我家做客。

我討厭作業,但是我也會堅持,每天認真完成老師佈置的作業,這樣不會使我的功課落下。

“排練與作業”的煩惱 篇8

國小三年級作文 ,336字

今天,我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了,我們進入了“密集訓練”。我們一天就要排兩場,我覺得星期五到星期天還沒關係,可是星期一到星期四的作業怎麼辦啊?

排練結束了,我找到王老師:“王老師,每天要排兩場,我們的作業怎麼辦呀?”

王老師還沒來得及回答我,媽媽就已經在門口等得不耐煩了,說:“小苗,快回家,要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。

我匆匆地吃完飯,又只好無可奈何地去寫作業了。我只有“寫話”沒寫完了,正在這時,媽媽說:“小苗,作業寫完了沒?過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧。“媽媽又在催我了。

”我只有寫話作業沒寫完了,晚一點再寫吧,我先出來了啊!“

晚上,我在刷牙洗臉的時候,心裡想著:不知道明天的作業又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……

唉—真煩惱啊!

作業的煩惱 篇9

國小六年級作文 ,71字
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作業的煩惱 篇10

國小三年級作文 ,426字

時間過得真快,不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多,一到雙休日,每週一次的日記成了我最大的難題,因為我不知道寫什麼。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎麼想,怎麼寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規定題目的作文,我更是摸不著頭腦。

有一次週末,我快速做完其他作業就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來,寫幾排數一下字數,就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之後我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來的幾周,我週五放學的路上就把作文內容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服作文這個大難題後,我終於可以放心大膽地做其它作業了。

現在,我每次基本上就能在週五把週末的作業完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續續。

做作業的煩惱 篇11

國小四年級作文 ,407字

我每天都要做許多作業,數學作業、語文作業、英語作業……其中讓我最煩惱的就是英語作業。

每當英語課來臨,我就會不知不覺進入玩中,英語老師提醒我,可我實在是聽不進去。我會玩橡皮擦、貼紙、還會畫畫,或者和同桌說話,常常被老師叫出去。等到老師說今天的作業時,我才立刻回過神來拿出來做。

每一次一開啟英語作業,那複雜的題目就映入我眼簾,心一慌,這要怎麼做?那要怎麼做?便開始想象著如果有一個機器人來幫我聽英語課,告訴我答案該多好啊!現在怎麼辦呢?太煩了,太煩了!幹嘛佈置這麼難的作業呢,還是亂做吧,可是做錯了又要挨批評了,好煩啊!

我該怎麼樣才能做對呢,我看見同桌做的非常流暢,趕緊問她,可是她卻不告訴我,我簡直要哭起來。誰能告訴我怎麼做呀,一位同學走了過來,對我說:“老師上課時候都有做筆記的!筆記借給你看吧!”

我一看,一下子全部都會做了,我決定以後上課一定要認真聽講,不再做小動作了,這樣就不會再有做英語作業的煩惱了!

做作業的煩惱 篇12

國小四年級作文 ,389字

隨著年齡的增長,作業也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。

語文

“拿出抄作業反饋表,第一項是優化設計二十課,預習二十一課,作文一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,複習卷一張,複習第五單元,背熟十九課。”語文老師佈置完作業,全班嘆了口氣,作業那麼多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。

數學

“今天的作業時一張四面卷,請大家認真完成。”黃老師一本正經地說。OhmyGod!語文已經這麼多了,數學也這麼多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學們都在嘰嘰喳喳地說:“作業這麼多怎麼辦呀!”

下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學們都是一副要哭的表情。

哎!作業太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業的時間也好啊!

家庭作業的煩惱 篇13

國小三年級作文 ,846字

“作業做完了嗎?”“還不去做作業!”“作業還沒有做完?”……每天放學回到家總是能聽到爸爸媽媽對於家庭作業不絕於耳的詢問聲和斥責聲,每次我都會低著頭小聲的應道:“沒!”“是!"家庭作業成了我每天最煩惱的事情。

家庭作業佔用了我許多的娛樂時間,隨著學習年級的提高,家庭作業越來越多,難度也增加了。但我還停留在一年級的學習狀態。寫作業要人陪,題目不認真閱讀,不認真分析和思考,懶惰成了我的習慣,粗心大意更是揮之不去。每天11點多睡覺,成了我的家常便飯。每次做作業時我總是想趁爸爸媽媽不在身邊時偷偷地玩一下本子,或玩玩筆,有時就是爸爸媽媽在身邊,我也會“身在曹營心在漢”,一會兒想想白天與同學遊戲的快樂場景,一會兒又想想衣櫥裡那件漂亮的裙子穿起來多美呀……心思久久不能收回,這時便會招來媽媽的一頓訓斥。就這樣,作業寫完就到九點了,有時更晚。再衝個涼呀什麼的,媽媽又要催著我睡覺了。你看我哪有時間玩呀?白天學校上課要“專心”聽講,晚上要“認真”完成家庭作業,我的美好童年,難道就這樣子過啦?每每想到這,我都憤憤不平。

一次,爸爸把我叫到面前嚴肅地對我說:“每個人在不同的階段都有不同的任務,學生的主要任務就是學習和掌握知識,當然玩耍和娛樂也是重要的,但主次要分明。只有把學習任務完成了才可以玩,如果本末倒置,不但學習不好,玩也玩不痛快。”我聽了爸爸的話,想想這段時間自己過得很是"辛苦",每天忙於應付偷懶玩耍,卻又從來沒有真正開開心心地玩過,還老是被媽媽訓斥,作業也做得一塌糊塗,經常被老師批評。

“愉快的家庭作業!”忽然我腦海裡閃現出這樣一個念頭,哦,不會吧,有點不敢相信自己,我敲了敲自己的頭,堅定地說道:“對,我一定要把煩惱的家庭作業變成一件愉快而有意義的事情!”

從那以後,每天我一回到家便首先完成家庭作業,認真閱讀題目;積極分析問題;慢慢地思考問題成了我的習慣,喜歡看書成了我的愛好,每天的家庭作業也能很快的完成了,它不再是我的煩惱和負擔,而是我掌握書本知識和鞏固老師課堂講解疑問的學習方法。

作業的煩惱 篇14

國小四年級作文 ,554字

期末考試快到了,作業越來越多。

有一天,老師從辦公室拿來一疊試卷,同學們嚇得面無表情,眼睛瞪得比皮球還大。我們不情願地接過試卷,翻開第一頁一看,原來是答案啊!以有做題有的參考啦!這下我就放心了。嘴上剛唸叨著,老師就開始說:“組長下去收答案。”我沒聽錯吧!收答案,為啥不收試卷呀?

這20張試卷我得寫個兩三年啊!老師立刻就說:“從今天開始每天寫兩張試卷。”頓時我整個人都不好了,老師,你知道嗎?試卷後面還有一篇篇作文呢。

剛才,我以為老師好心讓我們提早把寒假作業寫完,現在看來寒假還有一大堆語文作業。這20張試卷每天兩張,早晚會把我們寫崩潰的。

第二天早晨,老師早早地來到教室檢查試卷,有一位同學試卷忘帶了,老師去列印店列印了兩張全新的試卷,讓他在20分鐘內完成,要不然罰抄課文5遍。這麼嚴厲的老師,還讓不讓人活了?

下午,老師拿著“杭州市餘杭區”的試卷走進來說:“收拾一下東西下午考試。”說完,我趕緊地把東西扔進抽屜,快速地把試卷寫完,有一位同學問:“老師,作文要不要寫?”老師說:“不用,因為還有一張試卷。”聽完,我把筆都扔了。

真是令人煩惱的作業啊!為什麼越到期末作業越多,難道分數那麼重要嗎?難道這樣機械複習就能考高分嗎?難道……無數個“難道”出現在我的頭腦中。我真想這令人煩惱的作業永遠都不要再來了。

作業的煩惱 篇15

國小四年級作文 ,490字

週末的一天早上,我剛從睡夢中醒來,媽媽就對我說:“去寫作業,快一點!”我心想:“天啊!為什麼會有作業啊!”我剛拿起筆,看到作業竟然這麼多,不由得頭疼起來。

大人們都說小孩子都是無憂無慮的。其實不是,我的煩惱就是作業太多。

老師總是佈置一大堆作業。我一回到家,媽媽就叫我趕緊去寫作業。我剛寫第一道題就不會了,“啊!啊!啊!煩死啦!”我的心情變得煩躁起來,恨不得把作業本給燒了。我剛寫了一個字,筆就沒水。我的心情變得更糟糕,“啪”的一聲,我直接把筆變成了兩半。啊!太煩啦!然後我又拿出新的筆,寫到一半的時候,又有題目不會。我壓抑著自己的煩躁。突然,一隻蚊子飛了過來,我動用全身的力量,只聽一聲又一聲的“啪、啪、啪……”,十隻蚊子瞬間被我打死在手心上面,我從來沒有這麼煩躁過。然後我又開始寫起來,差不多寫完的時候,一隻老鼠一直在煩我,發出“吱吱吱”的聲音。我拿出尺子,以迅雷不及掩耳之勢,把老鼠拍死在我的腳下。我終於寫完了作業。

第二天,“快去寫作業!”我媽的魔音又開始環繞在我耳邊。啊!好煩啊!是誰發明的作業?給我站出來,我要和你一決高下!

啊!太煩惱了!這種日子什麼時候才能到頭啊!

收作業的煩惱 篇16

國小五年級作文 ,710字

我是班裡的小忙人,要收我們這組的語文、數學和書法這3門學科的作業。我們組的趙晨每天早上都要在田徑隊裡揮灑汗水,所以偶爾我還要兼職他英語組長的工作,幫他收英語作業,我每天早上都忙得不可開交。

我當上了這麼多科的組長,那就是老師對我的信任了。我們這組的同學有的很自覺地把作業交了過來,可有的同學不但不交作業,我提醒過他後,他還是沒養成自覺交作業的習慣。這使我們組的作業又不能按時交齊。“唉—!”

由於我們組經常不按時交齊作業,我這個組長就會被老師批評。我是個急性子,再加上早上的時間非常寶貴,我就對不交作業的同學吼叫:“某某某,你不但不交作業,還跟同桌講笑話,你有臉沒臉啊?”我邊咆哮邊指著他,就這樣我習慣性地對不交作業的同學開始洪水般的咆哮,我也開始受不了他們不交作業的行為。

“你看,這幅漫畫多麼搞笑!”“哈哈哈哈……”一陣爆笑聲傳入我耳中,他們又不交作業,還在那裡笑個不停,我真拿他們沒辦法,就這樣,我在心中產生了不能說的煩惱。

媽媽知道了我的煩惱後問我:“還要當組長嗎?不然的話就撤掉。”我回答道:“我要當,我要犧牲自己的時間為同學們收本子。”

這時,爸爸語重心長地對我說:“同學們寫完作業就要及時反饋給老師,老師改完了有錯要及時訂正,好知道自己哪裡還沒學懂,知識是靠教訓換來的,錯了反而對自己是有幫助的。組長就是要儘快把同學們寫的作業交給老師,交得越早老師越能很快改完,組長就是要勇於承擔責任,有作為,犧牲自己的寶貴休息時間收作業。”

我願意為老師分擔,也願意為同學們服務。

組長就像船上的一顆螺絲釘,雖然微不足道但也很重要,我一定會盡職盡責,任勞任怨地收作業,我樂意為大家服務!儘量改掉自己的急性子。

作業的煩惱 篇17

國小六年級作文 ,711字

“佈置一下家庭作業,練習冊……”每當聽到老師佈置作業,心中不免有一絲悲傷,在學校要認真學習,完成課堂作業。回家後還有許多家庭作業,提到家庭作業我總是躲得遠遠的。

記得那一天,三點的準時下課鈴聲中夾雜著老師佈置作業的聲音。唉!這麼多的作業,我心中想到。曾經低年級時聽到下課鈴總是十分激動興奮,曾經放學後媽媽接到我的第一句話會問~“在學校學習的愉快嗎?”而現在媽媽問我的第一句話會問:“考試多少分?”面對著作業,考試我總是厭煩。在學校學習已使我有些疲憊,放學回家還要做作業。每次放學路上看見低年級同學歡聲笑語,他們沒有顧慮,他們不用被作業的煩惱所困。而我天天揹負著作業的重擔,家長們常常會以“好好學習是為了將來你有更好的出路”為理由告誡我們好好學習,認真完成作業。每當我聽到這些話心中十分不滿,學習就是為了我們能有美好的未來嘛?作業是為了鞭策我們好好學習嗎?經歷了那一件事後,我對作業改變了看法。

那一次考試沒考好,想著回家又要捱罵,心中有些害怕。我猶豫了許久,最終按響了家門門鈴。“兒子回來啦!今天考試考了多少分?”不出我所料,媽媽問我的第一個問題永遠是考了多少分。“沒考好,只考了89分。”聽到這句話,媽媽臉色“唰”的陰沉了下來。完了,準備接受媽媽的“河東獅吼”吧!我心中暗自想到。“孩子,我們今天好好談談吧。”我居然逃過了媽媽的“河東獅吼”,心中不免竊喜。接下來我和媽媽促膝長談“你是不是很討厭作業?”,我的確很討厭作業,但是不敢這麼說出來。“有一點吧。”我答到。媽媽對我進行了深刻的教育,告訴我“沒有現在的辛勤付出,怎能有美好的未來。”

我對媽媽的話理解了很久,我恍然大悟:只有辛勤的付出,認真的學習,才有美好的將來。

作業的煩惱 篇18

國小五年級作文 ,424字

前幾天,我在語文書上看到了一幅漫畫,內容是這樣的:

最近,作業漸漸多了起來,搞得小明每天晚上12點才睡覺。每次小明在家裡寫作業時,總能聽見小夥伴們在樓下踢足球的聲音。小明卻總是有做不完的作業,有時同學來找小明玩,小明只好無奈地說:“你們去玩吧,我還要寫作業呢!”

每天晚上,小明寫完了語文作業,又要寫數學作業,寫完了數學作業,又要寫英語作業,經常寫到很晚,可能是太困了,他就邊寫作業邊打瞌睡。等到第二天上學的時候,他總是一副沒睡醒的樣子,至於上課睡覺的事,那真是太常見了!以前要是有同學跟小明打鬧,他肯定會奉陪到底,而現在,小明會懶洋洋地說一句:“別鬧了,我沒時間跟你玩!”

現在的我們也是一樣,整天都在寫作業。請老師們少發一點需要手寫的作業,心疼一下我們的手,可以多佈置一點背誦的作業,讓我們輕鬆地學習,不要像小明一樣,每天晚上12才能點睡覺!親愛的老師們,請愛護祖國的花朵,少佈置一點作業吧!

寫作業的煩惱 篇19

國小三年級作文 ,396字

我的煩惱有很多很多,比如下雨天的煩惱,戴眼睛的煩惱,但我大的煩惱是寫作業。

第一個壞處是害我不能玩,每次我想玩一下的時候,作業又那麼多,不寫又河以。因為不寫作業會被媽媽罵,又會被爸爸打,還會被老師批評,所以必須要寫作業。

第二個壞處是讓我寫的很累,每次老師佈置的作業很多很多,我寫到晚上才能睡覺,白天又要很早起來,一點休息的時間都沒有,但是作業多沒有辦法,所以我只好乖乖的寫完。

第三個壞處是傷害我的身體裡每一個部位,有時老師佈置的作業很多,寫的我的手都不力氣了;有時會傷害我的眼睛,讓我變成一個近視眼;還有時會讓我腰痠背疼,我想休息一下,媽媽也不給我休息。

第四個壞處是我寫完作業的時候,媽媽還給我買練習做,根本沒法休息,但是沒有辦法,誰叫她是我的媽媽,我在做練習的時候,爸爸還在管著我,如果我偷懶,爸爸就打我,我也沒辦法。

寫作業不好,不寫作業也不好,早知道,我就不在這個學校讀書了。

寫作業的煩惱 篇20

國小三年級作文 ,398字

我們的煩惱像滔滔江水,連綿不絕,而我的煩惱就是寫作業。

作業太多連玩的時間也沒有:每一天作業多到寫不完,可如果作業寫完了,那肯定會有補習班的作業又來一大堆,就像我,作業多到每天要做到十點多,有時可能又要熬夜,我真想請老師們作業少點吧!每一次到託管課,如果是語文或數學老師上的,那就一定上語文或數學課,有時數學託管快上完了,要放學了,那我們的語文老師就會拖課佈置作業,那肯定得十分鐘以上。

寫作業是一件痛苦的事:每一次寫作業的時候我的手就會非常疼,疼到無法再寫下去。每一次寫作業的時候我整個頭就會特別暈,導致整個頭特別難受。

寫作業還要被捱罵:每一次媽媽只要一個眼神我就知道她要讓我幹嘛,只要我知道媽媽生氣了,或要讓我去寫作業我都會大鬧一場,可只要我大鬧一場媽媽就會罵我,一翻折騰過後我才會不甘情願地去寫作業;可如果寫錯了,媽媽就會說我粗心。我就很生氣。

寫作業真苦惱,可是不寫作業又不行,哎!