作文記一次遊戲相關作文20篇
四年級上冊語文作文記一次遊戲 篇1
國小四年級作文 ,1278字壓氣球
今天，我在金筆作文玩了一個非常有趣的遊戲——壓氣球。
賀老師首先在黑板上寫下了“嘴巴、左手、右手、屁股、左腿、右和腿”這六個身體部位。寫完之後，老師給我們講了遊戲規則：六位同學分別充當黑板上的六個身體部位，“左手”和“右手”拿著氣球，“嘴巴”把氣球吹大，“左手”和“右手”將吹好的氣球放在一個椅子上，然後“左腿”和“右腿”抬起“屁股”，讓“屁股”把椅子上的氣球壓破。
遊戲開始了，“左手”和“右手”把氣球拿著，“嘴巴”咬著氣球開始吹，可是怎麼也吹不起來，我們旁觀的人都很著急，一個勁的對“嘴巴”說這說那。“嘴巴”鼓起腮幫子，使勁的吹，臉都漲得通紅，折騰了半天，才把氣球吹好，我們高興極了，都期待著下一步系氣球會發生什麼事。
“左手”和“右手”開始系氣球了。剛開始的時候由於兩個人配合不默契，總是系不好。“左手”和“右手”急得滿頭大汗。過了一會兒，只見他們湊在一起悄悄說了什麼，然後又開始去系氣球，這一次終於把氣球繫好了。繫好氣球之後，“左手”和“右手”拿著氣球放到了對面的椅子上。可是氣球一點兒也不聽話，從椅子上跳了下來，“左手”和“右手”對視一眼，從地上撿起氣球，把氣球牢牢地按在了椅子上。
這時，“左腿”和“右腿”抬著“屁股”走到了椅子旁邊，他們看準位置，把“屁股”往下放，結果氣球又跑了，“屁股”撲了個空，疼得“哇哇”只叫。“左手”和“右手”撿起氣球放在椅子上，這一次他們沒有立即鬆開手，而是等到“左腿”和“右腿”把“屁股”放下來時才鬆開手。“屁股”往下一坐，直接坐到了氣球上，氣球卻沒有爆炸。有人說是因為氣球質量太好了，有人說是因為“屁股”力氣太小了。最後，“左腿”和“右腿”把“屁股”抬得很高，然後用力往下一放，終於，“嘭”的一聲，氣球爆炸了。我們都鬆了一口氣。
遊戲結束了，我懂得了一個道理：人心齊，泰山移，只要我們團結一致，沒有什麼可以難倒我們。
四年級作文記一次遊戲 篇2
國小四年級作文 ,906字“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎麼一回事？原來我們在上活動課，做著快樂的遊戲。
遊戲開始了，活動專案是“杏仁核飛”，這是徐老師小時候玩的遊戲。她說：“那是一個物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創了這個遊戲。清洗好的杏仁核就是不錯的玩具。”遊戲玩法是大家放一些杏仁核在盒子蓋上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處鬆手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來，就可以再玩一次，如此迴圈。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，遊戲就結束，換下一位。
第一輪，何同學先來，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來，他高興地大笑起來，可是突然他的笑聲停止了，因為杏仁核跳起來，最終又落在了盒子上，並沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調皮地在說：“我就不下去，你能怎麼樣？”杏仁核遊戲由於無法把控杏仁核的走向，所以轉折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能後一秒就在下面了。當何同學垂頭喪氣想剛要走開的時候，杏仁核像一個懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學樂壞了，笑得合不攏嘴。好一會兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對待一個小寶貝一樣。按照遊戲規則，有杏仁核掉下來可以再玩一次，只見他又拿起杏仁核繼續扔，可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。
第二輪，輪到藏同學了，只見他嘿嘿一笑，手一鬆，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過了好一會兒才回過神。藏同學早已高興得手舞足蹈。最後，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來，高手啊！
不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續彈出了十顆杏仁核，可是過了好一會兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動，好頑固，我開始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終於最後一顆頑固杏仁核彈出來了，也算是完美結束。
這次活動小遊戲不僅好玩，而且讓我成長了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，儘自己最大的努力就行。
四年級作文記一次遊戲老鷹捉小雞 篇3
國小四年級作文 ,960字一個週末，我和同學去公園玩，不知是誰的提議，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
老鷹捉小雞的規則十分簡單：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞。老鷹要抓小雞，雞媽媽要保護小雞的安全。我們通過抽籤的方式分配了角色，我是“雞媽媽”，“老鷹”是個身強力壯的同學，我立刻感覺有了壓力，我要呵護好“小雞”寶寶們。
遊戲開始了。老鷹向我們撲來，還好我的胳膊很長，將老鷹擋住了。老鷹重整旗鼓再次撲來，不過他這次是圍著我們轉圈尋找時機，我為了保護小雞的安全，只得和他一起轉圈，不知轉了多少圈，我們雙方都頭暈眼花了，老鷹叫了暫停，說要休息一會兒再戰，我們其實也需要重新調整戰術，所以立馬答應了。
我們再次來到場上繼續遊戲時，信心滿滿。老鷹這次沒有采用老辦法——“轉圈法”，而是按兵不動，盼著我們出錯誤。為了避免被動，我帶著小雞們開始四處遊走，挑釁老鷹，誰知老鷹突然啟動向我們撲來，我們大驚失色！由於準備不充分，我們隊中的一隻小雞來不及躲閃被老鷹抓到了。我愧疚極了！因為那隻小雞是因為我疏忽大意而“陣亡”的，我必須振作起來！
老鷹一擊得手，佔到了便宜，馬上開始了新一輪的進攻，他猛地向右撲去，我意識到了這是他的假動作，好一招“聲東擊西”，我帶著小雞們向反方向躲去，由於我的睿智，小雞們又躲過一劫，但我心有餘悸，絕對不能再“損兵折將”了。老鷹的陰謀沒得逞，很快又發起了新一輪的進攻，我帶著小雞們騰挪閃躲，漸漸的，老鷹露出了疲態，他的體力終於不行了，我和我的“小雞”們露出了會心的一笑。就在這時，老鷹發起了最後的攻擊，他想拼死一搏，向著我們的正前方撲來，我哪會給他這個機會，利用“四兩撥千斤”的原理，突然向後一個撤步，老鷹撲得太狠！完全收不住腳，一個大馬趴摔倒了地上。再也爬不起來了！
遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一個有趣的遊戲！在這次遊戲中，印證了蜘蛛俠的名言：能力越強，責任越大！在面對強大對手時，一定要專注！千萬不能疏忽大意！遊戲如此，生活何嘗不是如此呢？
四年級作文記一次遊戲老鷹捉小雞 篇4
國小四年級作文 ,705字今天六一兒童節我們在教室裡做遊戲，讓我印象最深刻的遊戲是“老鷹抓小雞”
第一局遊戲開始了，首先是小紫當母雞，小雞是小美、小強和小紅三個人，而我則是這局的老鷹。
遊戲開始了，只見我一個飛毛腳，然後就聽見“哈——嘭——”的一聲摔了一跤，結果沒有抓到任何的小雞。同學們看到了後還哈哈大笑了起來。我一看這辦法不行，於是就立刻換了一種，那就是“聲東擊西”之法。當我往著左跑時，突然掉一個頭，向右進攻。就在這時，我抓住了小軍，我心裡想忙活了半天可終於讓我抓到了。累得我滿頭大汗的，但是辛苦可真沒白費啊。
這時，教室裡的氣氛一下子出來了，同學們十分開心，教室裡還十分的涼快，教室的各個角落還掛著我們吹起來的打氣球呢！
第二場遊戲開始了，這局輪到我當母雞了，我心裡暗想：哈哈，我終於是母雞了。小紅是老鷹，小軍、小美、小強是小雞。比賽開始了，但是這一局有點不一樣，我要先把老鷹引開，然後讓小雞進洞，老師那個位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣，讓小雞進洞，好的是小雞們在我的保護下都安全進洞了，哈哈，沒想到這局我也贏了。這時，傳出一聲細小的聲音說：“我要玩。”我想了想，遊戲是讓大家玩的，我就挑了小青來玩。
第三局有小美、小青、小強是小雞，小紫是老鷹。遊戲開始，還是有洞有陷阱的，一開始小強和小美被陷阱抓住了，遊戲持續了一會，最終只有小青是獲勝者。
我心裡很失望，但是我們也玩得很開心，我從遊戲中領悟了一個道理：“心急吃不了熱豆腐，有時候還要看腦子轉得快不快。”
四年級作文記一次遊戲 篇5
國小四年級作文 ,665字“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們在林老師的帶領下，來到操場進行大課間活動。這周我們玩的是躲避球，根據“女士優先”原則，我們女生優先進入圈內躲避男生們丟來的排球。
遊戲開始了，我和萬芯汝、A姐像猴子似的在圈裡亂竄，生怕被頑皮的球寶寶“請”出“家門”。然而世事不可預料，追求“和平”的我們還是被幾個男生盯上了。他們抱著球，用力地將球丟向我們，我們幾個女生則是東躲西閃，經受住了一次次攻擊，但在多次躲閃之後，終究還是百密一疏，我們的一個隊員被排球狠狠砸到了。
隊員出局後，我們這些圈內的女生就提高了防備級別，我們三個人還耍起小聰明。我們悄悄地跑到與拿球男生統一直線的地方，再往後退上幾步，就找到離白線只有1釐米的位置上。原本以為這是一個安全位置，不易被發現。萬萬沒想到，我剛剛在那個位置上得意時，就被陳林軒發現了。他拿著球，悄悄瞄準我，往前一丟，便把我“請”出了圈子。看來做什麼事都不能耍小聰明呀！
“哈哈哈，逮個正著！”男生們拍起了手。“一鼓作氣，幹掉她們！”不知是誰喊了一聲，男生們便像打了雞血似的追著場內的幾個女生髮起了猛攻。女生們雙拳難敵四手，敗下陣來。“耶，完勝！”
“換我們女生攻擊！”大家正躍躍欲試，無奈上課鈴聲響起，只能期待下次與大家相會於操場了……
作文記一次遊戲 篇6
國小四年級作文 ,813字週末的晚上，媽媽見我閒來無事，就拿來一盒撲克牌，笑盈盈地說：“咱們來算‘24點’吧！”“好啊，我最喜歡算‘24點’了！”我歡呼起來，現在四年級的我，計算能力肯定提高了。
“24點”的遊戲規則就是用1～10這40張牌，把它們平均分成兩半，雙方各得一半，隨意從自己牌裡抽出兩張放在指定的地方。如果碰到的牌無解就各自收回自己的牌，以先算出結果者獲勝。
遊戲馬上開始了，首先我們看到4個數字分別是1、3、6、8。我在努力思考著，將雙手捧著臉蛋撐在桌子上，眼珠“咕嚕咕嚕”地轉著，但是就是算不出來。突然，媽媽“啪”的一下將手拍在牌上，微笑著說：“6÷3=2，2+1=3，3×8=24”我恍然大悟。第二輪的牌是2、3、3、7，我還沒反應過來，媽媽又搶先一步。接著是2、4、4、10，我又沒能算出來，甘拜下風。我低下了頭，媽媽見我氣餒就鼓勵我說：“加油，多算算就會掌握規律了。”
接著我和媽媽又分別拿出了1、2、5、9這組牌。接連挫敗，我皺起了眉頭，“嘟”起嘴。媽媽提醒我：“算24點的方法，除了加減乘除，還可以湊。”想到了湊，我又驚又喜地發現：“2×9=18，18+5=23，23+1=24。”這下我比媽媽快了！著實感覺一股“自信的力量”湧向我。後面的越算越有味道，速度是又快又對，最後全部的牌都落在我的手中，我贏了。
從那以後，一有空我就會叫上爸爸媽媽陪我算“24點”，這個數字遊戲不但讓我們玩得很開心，又能健腦益智，還提高了我的數學運算能力，真是一舉多得！
四年級作文記一次遊戲400字 篇7
國小四年級作文 ,1892字【有趣的傳話遊戲】
廖雨婷
今天我在小桔燈的課堂上玩了一個新遊戲——傳話遊戲，我們玩得開心極了。
老師首先公佈了遊戲規則：分成兩組，每次的第一個人上去抽紙條。用30秒鐘記住紙條上的內容。並以此相互傳傳到最後一個人把聽到的內容寫在黑板上。
同學們聽了激動萬分，歡呼起來，爭先恐後地舉起了手。遊戲開始了，每組的第一個人上講臺抽紙條，有的興沖沖的跑上講臺，有的是慢悠悠的，樂呵呵地走上講臺，有的蹦蹦跳跳地走上了講臺。都從老師手中精挑細選的挑了一張紙條。然後回到座位上仔細地看，嘴裡還唸唸有詞。只見我們組的第一名同學，趕緊把手卷話筒狀，湊到後邊同學的身邊，輕聲的說出了答案，生怕別人聽到。到我了，我仔細的聽著，心裡特別的緊張，生怕聽錯了傳錯了。我就把脖子伸得像一隻長頸鹿，眼睛睜得大大的。努力地聽著前面同學給我傳的話。傳到了最後一個同學，他快速把答案寫在黑板上，老師公佈了答案。壞了壞了，明明是“牛牛帶著一群羊，半路遇到一隻狼。”而他寫的是“柳柳帶著一群狼，路上遇到一隻羊”。大家聽了捧腹大笑。
遊戲在歡樂中結束了，我從中也明白了：無論做什麼事兒都要認真傾聽。因為耳聽為虛，眼見為實。
【我搶我快樂】
王奕昂
老師常常提醒我們：要做一個有禮貌的小學生，可今天她卻讓我們搶座位，你想知道是怎麼回事兒嗎？且聽我慢慢道來。
今天，桔子老師一走進教室，就告訴我們要玩搶凳子的遊戲，同學們一聽，高興的手舞足蹈。
遊戲很快開始，五名同學班上，四把椅子，鼓手也已準備就位。我心裡非常緊張，聽到鼓聲一會兒快，一會兒慢，一會兒高，一會兒低，我更是手忙腳亂地圍著凳子轉了起來，就在這時，鼓聲瞬間停止，我一屁股坐了下去，可結果卻和對手坐到了同一個凳子上。就在我準備靠我胖胖的身體優勢，將對方擠下去時，突然發現，我的旁邊竟然有一個空凳子，原來我們四個人都在爭這兩個凳子，那一個凳子竟無人問津。於是我一屁股又挪到那個凳子上，穩穩地坐了下來。另一個同學被淘汰了。
凳子被撤下一個，第二輪隨即開始。我死死地盯住中間的凳子，就像餓狼看到了一塊鮮美的羊肉，“咚咚咚”，我們隨著鼓聲開始轉了起來。鼓聲一停，大家都拼命的朝凳子“坐”去，而一個同學因為太瘦，被另外一個同學擠出去了，我找準時機坐上了一個凳子。
很快來到了冠亞軍之戰，我十指併攏，祈求老天讓我獲勝。而我的對手呢，還翹著二郎腿，好像已經勝券在握的樣子。遊戲開始了，我的心裡非常緊張，好像揣了一隻小兔子似的怦怦直跳，剛轉了兩圈兒，鼓聲戛然而止，我一閃，屁股一沉，穩穩的坐在了凳子上，笑眯眯的看著對手，哈哈，我勝了，我高興地蹦了起來！
我喜歡這樣的遊戲，更喜歡小桔燈這樣的作文課！
【搶凳子大賽】
王子銘
看李浩和周杰差不多同時坐下來，他們正為一張椅子爭得不可開交呢！你可能會很納悶：他們這是在幹什麼呢？哈哈，就讓我告訴你吧，我們正在玩搶凳子的遊戲呢！
今天一上課，小桔燈桔子老師滿面春風地走進了教室，笑眯眯的說：“今天我們來玩搶凳子的遊戲！”班裡頓時炸開了鍋，老師簡單的說了一下游戲規則，同學們就像小鳥一樣，搬著凳子來到了遊戲場地上，大家都躍躍欲試，開始了準備工作，有的擼起袖子，還有的坐在凳子上，翹著二郎腿，好像勝券在握。
很快比賽就開始了，最先上場的是周雍易、亞煜峰、小明和小剛，鼓聲響起來了，“咚咚咚”、“咚咚咚”，大家都圍著凳子轉圈兒，最搞笑的要數週雍易了，他一會兒把手舉起來，一會兒扭扭腰，嘴裡還發出“噗噗”的聲音，逗得選手和臺下的同學都哈哈大笑。選手們不由得放鬆了警惕，可他們不知道，這正中了周雍易的調虎離山之計，就在這時，鼓聲突然停止了，他們都沒有反應過來時，周雍易已經笑眯眯地坐上了凳子。
終於輪到我上場了，我過五關斬六將，順利地來到了冠軍爭奪戰。臺上只剩下一個凳子了，我和郭志遠你看看我，我看看你，目露凶光都對這個凳子志在必得。“咚咚咚”鼓聲響起，我蹲著馬步、面向凳子、慢慢的轉著，眼睛死死地盯著凳子，心裡對它唸叨著：“要是你不讓我坐上去，比賽過後我就要把你大卸八塊，哼！”就在這時，鼓聲戛然而止，我一屁股坐到了凳子的一大半兒，而郭志遠呢，慢了一拍，一下子被我擠了下去，摔了一個狗啃泥，逗得大家哈哈大笑，就這樣，我坐上了冠軍的寶座。
又開始了新的一輪比賽，又會發生什麼呢，請拭目以待吧！
記一次遊戲四年級作文 篇8
國小四年級作文 ,1209字【有趣的課堂】
馬若珂
今天，開心作文社舉辦了一個活動，你猜這個活動是什麼呢？那就是左手剝雞蛋。告訴大家，用左手剝雞蛋其實很難很難，大家一定不相信吧！那就請看我的作文。
首先，老師給我們宣佈了遊戲規則，一：只能左手剝雞蛋，右手放在背後。二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以後，老師又說：“遊戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽籤的方式在每組選一個同學當裁判員。”我們組的裁判員是馬瑞陽。
老師說一句：“遊戲正式開始！”我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的時候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個個信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。於是我迅速開始用左手剝雞蛋。最後，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運地進入了總決賽。進入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當老師說“開始”的時候，我便迅速剝雞蛋，最後我又得了第一名。這時的我得意洋洋的。
老師說：“每一組第一個剝完雞蛋的同學獲得夾心麵包一個，第二個剝完雞蛋的同學獲得掌心脆方便麵一袋。”我聽了，頓時心裡像開了花一般，因為我獲得五袋我最喜歡的掌心脆方便麵。
呵呵，有趣的遊戲，有趣的課堂。
【左手剝雞蛋】
田舒帆
今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的遊戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣佈了遊戲規則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背後，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽籤的方式，選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆方便麵三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！”
同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想參與其中。“咻”，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎麼的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩隻手同樣重要，身體的各個部位都重要。
記一次遊戲優秀作文 篇9
國小四年級作文 ,902字今天上午，我來到袁老師作文學校。
一進教室門，就聽見老師宣佈要玩遊戲，有的同學聽了開心的一蹦三尺高；有的同學聽了大叫一聲：“太好了！”；有的同學聽了眼睛笑的眯成了一條縫。只見老師拿來了兩個大盤子，一雙筷子和一個乒乓球。盤子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有兩隻，長得一模一樣，就像一對雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個雞蛋黃。老師告訴我們今天來玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開始遊戲了。老師先告訴我們遊戲怎麼玩，然後遊戲就開始了。
我們大家先排好隊，好長啊！就像一條長龍。只見第一個同學拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡單，他飛快地走向終點，快到了的時候，乒乓球突然掉了下來。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點，從新開始了。可是這次怎麼也夾不起來了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團團轉。後面的同學告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來了，後面的同學在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終於輪到我了，我的心裡就像有十五個吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對我說：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點走去，乒乓球好像在跟我作對似的，又調皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學對我說：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張。”於是我又從新夾了起來。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放鬆心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調皮的從我手中掉了下來。我慢慢地走向終點，穩穩地把球放進了盤子裡，大家都在座位上對我鼓起了洪亮的掌聲，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
這次遊戲我們玩的很開心，還知道了一個道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收穫。
記一次遊戲作文400字 篇10
國小四年級作文 ,2623字【篇一：記一次遊戲作文400字四年級】
祝柯
早上我剛來到學校就聽到教室裡傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人遊戲。
老師告訴我們這個遊戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
遊戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊裡。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以後就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。
終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉?B，才剛上場，楊珉?B就胸有成竹地說：“讓你嚐嚐我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉?B終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。
遊戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個遊戲不但能鍛鍊我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！
【篇二：記一次遊戲】
陳科錦
今天我們在課上玩了一個遊戲叫“推人大亂鬥”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊裡有六個人，隊名分別是戰神隊和無名隊，我進入了戰神隊。
我們的推人大亂鬥開始了，第一輪是戰神隊許家彬對戰無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然後舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”後，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然後回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一屁股摔在了地板上，最後當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰神隊派出吳房澤對戰李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最後，吳房澤趁對手有點不穩的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的遊戲。我們戰神隊最終戰勝了無名隊，如果有機會一定要再戰幾個回合。
【篇三：記一次有趣的遊戲400字】
壽倍易
“哈哈！我贏了！我贏了！”教室裡傳來了一聲聲歡笑聲，原來是我們班正在玩推人遊戲呢！
玩法很簡單，我們先分成了兩隊，再在每個隊裡各選一名選手。兩位選手面對面蹲著，互相用手掌推對方的手掌，誰先摔倒了，誰就輸了。
遊戲開始了，第一輪是藍隊的吳房澤對抗粉隊的祝柯。老師大喝一聲：“開始！”只見吳房澤對祝柯用力一推，沒想到祝柯非常穩，絲毫沒有一點動靜，還得意得像青蛙似得“呱呱！”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會兒，突然趁其不備用力一推，祝柯立馬Game over了，最後四腳朝天的躺在地上，我們在一旁看了便大笑得直不起腰來。
又過了很多輪，我們粉隊輸得十分慘，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場了，我和吳房澤面對面地蹲著，此時我緊張得連氣都喘不過來了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會輸。我的心裡好似有十五個吊桶七上八下的。開始了，我憋紅了臉用力地推著，粉隊的隊員們不停地為我打著氣，希望我能扳回一局。可是事情卻不盡如人意，我也輸了。
這次遊戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了，但我們都得到了無窮的快樂。
【篇四：記一次遊戲400字作文】
吳房澤
還沒走到教室，你就能聽見一陣加油聲，走近一看會發現原來是我們班在玩“快樂推推推”呢！
我們首先用“黑白配”來分組，經過一番挑選，我被分到了藍隊。胡老師講起了規則：“參賽選手先要面對面蹲下，然後用手推對方的手，誰的腳先動了誰就算輸。”
激烈的比賽開始了，首先出場的是兩隊的隊長，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴肅，很有隊長的氣勢，我心想：隊長應該可以贏吧！只聽老師一聲令下，李子康率先進攻，還沒等徐家彬反應過來，就摔了個大馬哈，同學們立刻捧腹大笑起來，看來隊長也不怎麼樣嘛！
第二輪是我和祝柯的比拼，老師發令後，我首先發起攻擊，可一個沒站穩，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們再比一次，這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”，祝柯還沒進入狀態，我就立刻出擊，直接讓祝柯摔了個四腳朝天。我如法炮製，成功將紅隊的所有隊員幹翻在地，完勝了這場比賽。
比賽在不知不覺中結束了，但教室裡還是歡聲笑語，這真是一個有趣的遊戲啊！
【篇五：記一次遊戲作文】
殷文琦
同學們，你們玩過推人遊戲嗎？今天的課上我們就玩了一場激動人心的推人遊戲。
老師進來後笑眯眯地告訴我們這節課玩遊戲。她先讓大家圍成一個圈，再“黑白配”選出隊長，再讓隊長選擇自己的隊員。
遊戲規則很簡單，兩位選手面對面蹲在地上，兩隻手舉起放在耳朵旁邊；然後去推對方的手，誰先倒下誰就淘汰了。最後哪一隊淘汰完了哪一隊就算輸。
遊戲在尖叫聲中開始了。第一輪是李子康和徐家彬對戰，他們在老師的指導下襬好了姿勢。老師一聲令下，他們倆就開始了。只見徐家彬先動起了手，李子康機靈地躲開了，隨後也發起了攻擊，還好徐家彬重心比較穩，沒有被推倒。這時候氣氛更加熱烈了，旁邊的選手紛紛為自己的隊員加起了油。這時徐家彬趁李子康不注意，用力一推把他推倒了。只見李子康四仰八叉地倒在地上了。徐家彬的隊員們都歡呼起來了，還不停地叫著：“必勝！必勝！”而李子康的隊員就像洩了氣的皮球似的一言不發。
比賽還是風風火火的進行著，我的內心也是小鹿亂撞。果然沒過多久就輪到我了，我的對手是連勝好多局的吳房澤，我心裡更加七上八下了。吳房澤果然很厲害，老師剛剛才下了命令，他就打敗了我，只剩我一個人茫然的坐在地上……
這次比賽雖然我輸了，但我也非常開心，因為我們隊還是勝利了。
推人遊戲真的非常好玩！如果平常多玩玩的話，還可以鍛鍊我們的平衡能力呢！
記一次遊戲400字作文 篇11
國小四年級作文 ,667字看到“紙杯疊疊樂”這個標題，大家可千萬別誤會，我說的可不是電腦上的娛樂遊戲，而是在是真實生活中的遊戲。你知道這是什麼遊戲嗎？就是有趣好玩的紙杯疊疊樂！
先有請我們的兩位嘉賓：紙杯先生、皮筋小姐。遊戲規則是用皮筋套紙杯，但不能用手。遊戲開始了！先是男男爭霸大戰——葉汪組合與葉陳組合比賽。第一場比賽開始了，葉陳組暫時領先。不一會兒，葉汪組合也追上來了，真是砌牆的磚頭——後來居上！陳同學得知他們追上來了，就手忙腳亂，臉上一副焦急的樣子，一直說快點，快點！可是最終還是葉汪組合贏了。
一組比賽完後，老師突然叫到我的名字，我興奮極了，三步並作兩步走上講臺。我拉起兩根繩子與戰友一起做好準備，開始戰鬥了。
我先握緊繩子的兩端，輕輕一扯，把繩子的“血盆大口”往紙杯的“小蠻腰”上一套，再往前一縮，紙杯就被緊緊箍住了，再往空地上一放，一個紙杯成動運送出去了！
我們運送了幾個後，“葉搗亂”忽然出場，當我們疊好後就把我們的紙杯吹得亂糟糟的！紙杯要麼搖搖欲墜，要麼飄飄然飛出去，我們氣得直跳腳！幸虧我們不放棄，加快速度，扭轉敗局，還是略勝對手一籌，取得了最終勝利！在座的同學們看著“戰事緊張”的臺上都神色各異：有的大聲嚷嚷，恨不得親自上臺；有的捶胸頓足，暗恨臺上之人不聽指揮；有的專注地看著紙杯，怕錯過精彩的地方……
紙杯疊疊樂真有趣，讓我念念不忘！
記一次遊戲作文400字四年級 篇12
國小四年級作文 ,505字課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩遊戲。遊戲規則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺玩遊戲的同學迅速抓住，抓得越快，手握住的數字越小，如果沒抓住，就算遊戲失敗。
遊戲看起來簡單，但上臺的同學都沒抓住尺子。輪到我上場的時候，心裡很緊張，一旁的同學在給我加油。
開始，麻老師不急著放尺子。他先問我幾個簡單的問題，我都回答對了，可最後一個題有點難，我答不上來。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見我緊張了，瞬時鬆開手，尺子快速滑過我的手心。我使勁一抓，卻抓了個空，只聽到尺子“啪嗒”一下掉在地上，遊戲失敗了。
我帶著絕望走下臺，心想，如果再有一次機會，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機會可以再有，但是身邊的很多東西，失去了就失去了，不可能再重現了。比如說時光，多像一把帶著刻度的尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長長短短的時光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒有停過。怎麼拼命去抓、去握，如流水、流沙的時光也握不住。
很想抓住課堂遊戲的那把尺子，更想把落下時光之尺緊緊地握在手心。握住了時光，父母容顏不老，大地四季如春……
記一次遊戲作文四年級 篇13
國小四年級作文 ,735字今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小遊戲，名叫“數字陷阱”。
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手錶示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。“1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了觀看者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這裡，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場遊戲可真有意思，各種失敗也讓大家“一飽眼福”。但是，我最後要提醒大家的是：世界上有各種遊戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就洩氣自責。
記一次遊戲400字作文四年級 篇14
國小四年級作文 ,732字端午節，是中國的傳統節日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學校也會舉辦活動，那就是——張飛穿針。一聽到這個遊戲，全班都很高興，有點尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。
老師先拿著針走進教室，我們的家長也拿著細線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣佈：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規定的時間內穿進針。
首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進入狀態，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“O”型了，可手中的線卻不聽她的指揮，忽左忽右，晃來晃去。終於，在最後一刻，她成功變成了“小張飛”。
接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼裡插，可是插了幾次都插不進去，大帥把線調了個頭，還是插不進去。看著老師和同學們迫切的眼神，大帥不停唸叨著，針線似乎聽懂了話，立刻就穿進去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。
最後，我被選中了。全班同學都圍著講臺看著我，我一把抓住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼續穿，突然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準時機，成功穿針，成了三號“小張飛”。
張飛穿針，給我們帶來了無限樂趣，讓我感到了自由與放鬆的感覺。下次，我們繼續。
記一次遊戲作文400字四年級 篇15
國小四年級作文 ,1798字【吹氣球比賽】
申澤安
今天是週末，我來到作文社，老師說今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個氣球，來到教室。
上課了，老師開始宣佈遊戲規則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽；第三，在三十秒內誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
遊戲開始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來越大了，結果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大夥逗得哈哈大笑，結果都沒希望了，到了最後，每組第一名在淘汰的過程中產生了。
決賽開始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的力氣吹，個個滿臉通紅，底下的同學們也沒有閒著，使勁地喊著“加油！”結果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說：“老師下次我一定會贏的！”
通過這次比賽，我明白，結果並不重要，參與才重要。
【左手剝雞蛋】
李博怡
今天，媽媽把我送到開心作文社上課，前天老師在群裡說過，今天每個人必須拿兩個煮雞蛋，因為今天在課堂上做個有趣的遊戲，左手剝雞蛋。
不一會兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個裁判員，這五個裁判員是用石頭剪子布的方式選出來的，好熱鬧。
然後，開始宣佈遊戲規則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背後，最後剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個獎片，決賽冠軍四個獎片。
遊戲開始了。我們每個人的手裡都握著雞蛋。我心裡好緊張，自言自語地說：“我這笨手笨腳的會拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說：“你愣什麼？趕緊剝啊！”我趕緊回過神來，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由於過度緊張，手也不聽使喚，但是我還是堅持了下來。
不一會兒，每組的第一名出來了，同學們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學，因為他們進入了決賽，整個教室裡熱火朝天。
接著進入了決賽，所有第一名上臺表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恆同學，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來誇獎他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結束了。
今天作文課遊戲，雖然我沒有獲獎，但是給我帶來了很多快樂。
【左手剝雞蛋】
賀奕騰
今天，是一堂有趣的作文課，因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的遊戲，想知道發生什麼嗎？請往下看吧！
首先，我給大家講講遊戲規則：一、全班分五個組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到後背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
遊戲開始了，首先，我拿出在家裡提前準備好的兩顆熟雞蛋。然後，黑老師大喊：“準備，一、二、三開始！”隨著喊聲，同學們手忙腳亂地剝起來了，我心裡很緊張，當我剝到一半的時候，我們組的張恆第一個就剝完了。我更加忙了，終於，我是第二個剝完雞蛋皮，其他四個組也陸陸續續產生了第一名。然後五個裁判比賽，結果裁判組黑丹妮贏了。最後進入了決賽，選手們看上去倒穩如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了，張恆得了冠軍，看著他手裡滑溜溜的雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學們用羨慕的目光看著他。
今天雖然我沒贏，但是我很開心，因為我用心參與了。
【吹氣球比賽】
高柏煊
今天是星期日。我開開心心地來到開心作文社，大家都拿著氣球。因為老師要給我們舉行吹氣球比賽。
上課了，老師宣佈了四條比賽規則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽；第三，在三十秒內誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
比賽開始了，大家拿出五顏六色的氣球。我吹的時候，特別緊張。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有歡笑。
我是第一組，可惜淘汰了，第四組我的親戚白楊子，他得了第一名，進入了決賽。我為他感到高興，
最後進入了決賽中，六個小組的第一名同學陸續走上講臺。教室裡一陣歡呼聲，加油、加油！結果第三組卜晨旭的紅色氣球明顯得最大。大家都為他歡喜、叫好，我也很開心。
這次吹氣球比賽讓我明白了勝敗並不重要，參與比賽才是最重要。
記一次遊戲作文四年級 篇16
國小四年級作文 ,1111字【吹氣球比賽】
徐雨萌
星期日，我心情愉悅地來到了開心作文社，因為今天的課堂是玩遊戲：比賽吹氣球。
上課了，老師給我們宣佈了比賽規則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進入決賽；第三，在三十秒內誰吹的最大，誰就是勝者；第四，吹氣球過程中不能碰撞，否則算淘汰。
比賽開始了，同學們鼓起腮幫子使勁吹，可是有的吹大了手一鬆，氣球飛跑了，有的卻吹爆了，逗得全班鬨堂大笑；也有的同學可能太緊張了，氣球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子緊張了起來。輪到我時，吹不好怎麼辦呀！但慶幸的是組裡我還是第二名呢！這時我有點得意洋洋。每組比賽完畢，六位第一名產生了，老師把這六位進入決賽的同學請上講臺。
開始進入決賽了，我心裡好佩服，他們個個是高手。老師說：“一、二、三，開始！”參加決賽的同學們都鼓起腮幫子使勁地吹，吹著吹著，飽滿的氣球把同學們的臉都擋住了。教室裡只有加油的助威聲，這時，有一個同學吹著吹著氣球“砰”的一聲爆炸了，我們嚇了一大跳，空氣凝滯了一下又哈哈哈大笑起來。就這樣，在熱鬧的氣氛中冠軍誕生了，李軍同學獲得冠軍。
這次吹氣球比賽我真開心，雖然我這次沒有進入決賽，但我覺得輸贏不重要，重要的是我玩得很開心。
【左手剝雞蛋】
白巖正
今天週六，我來到作文班，帶了兩顆滑溜溜的熟雞蛋，聽說要玩一個有趣的遊戲，叫“左手剝雞蛋”。
遊戲規則是全班分為五個組，每組有一個裁判員。老師告訴我們，只能用左手剝，雞蛋不能掉地下，也不能拋到別處，雞蛋清不能破壞。每組第一名同學獲獎片兩個，第二名一個獎片，並且第一名最後進入總決賽後，冠軍獲四個獎片。
遊戲開始前，我們用石頭剪子布來選出每組裁判員，可能是我運氣太差，我剛開始就敗了，心裡一陣失落，當裁判是無望了。接下來是每組比賽開始了，在裁判員的監督下，只聽見老師喊：“一、二、三，開始！”我的心跳的厲害，頭上都冒出了汗水。我使出了隱藏多年的手指功，但是我的同桌和我不分上下，爭先恐後地剝著，他大意了，我看這次機會不能放棄，最後他成了我手下敗將，我成功地成了小組第一名，很高興能參加決賽了。不一會兒，其它小組第一名都出榜了。
接下來輪到了五個裁判員分為一組的比賽開始了，他們的目光沉著穩定，我們異口同聲地大喊：“加油！”結果，黑丹妮是第一名，我們高興地為他歡呼著。最後，到了總決賽了，我和其他四名剝雞蛋高手比賽，我爭分奪秒且又小心翼翼地剝，結果還是敗給了其他幾位選手。心裡有些傷心。
不管有沒有贏，我都開心，因為我參加了這次遊戲。
記一次遊戲四年級作文 篇17
國小四年級作文 ,889字我愛玩的遊戲可多了！例如丟手絹、捉迷藏、擊鼓傳花……但我最愛玩的遊戲就屬擊鼓傳花了！擊鼓傳花可真有意思！它的遊戲規則是這樣的：選擇一個人當擊鼓的，另外的人圍成一個圈，鼓手擊得越快，花就傳得越快，最後花落在誰手上，誰就得起來表演一個節目。“哈哈哈……”第一輪擊鼓傳花已經開始了呢！鼓手已經準備好了，我的心中又緊張又興奮，緊張的是因為怕花落在我手上，興奮的是因為第一次這樣玩遊戲！
鼓手開始敲了！很快，花傳到了第一個，第二個，第三個人……慢慢的，花很快傳到我的手上，我可不想在眾目睽睽之下表演節目。於是，我以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了下一個人的手上，下一個人也傳下去，眼看就又要傳到我了，這真是不幸中的萬幸——鼓手在這時及時停下來了，花落在別人的手上，那個人慢悠悠地站了起來，走到大家面前，含糊不清地念起了：“春眠不覺曉，處處蚊子咬……”惹得全班鬨堂大笑。很快，第二輪開始了，鼓手就是上一輪去表演的那個人。鼓手開始敲鼓了，“花”也傳開了，第一個、第二個、第三個……傳到我的時候，我正要傳給下一個人時，突然鼓聲停下來了，很不幸，我要上臺表演了，“嗚嗚嗚……”我尷尬地走到大家面前，結結巴巴地背起了《九月九日憶山東兄弟》，背完後，我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平時不學無術，毫無專長！第三輪開始了，這次是我擊鼓，我不慌不忙地敲起了鼓，“咚咚咚……”我是背向同學的，所以我不知道後面的情況，只能聽到後面傳來了一陣陣笑聲，我敲了一會兒，就停下了，我轉過頭，那個接到花的人講了個笑話，逗得全班捧腹大笑。
“哈哈哈……”我們的遊戲也在同學們的歡聲笑語中圓滿地結束了。
記一次遊戲400字作文 篇18
國小四年級作文 ,482字今天，我們翰林寫作的學生在教室裡玩了一個非常有趣的遊戲，名字叫做搶糖果。
一聽要玩遊戲，教室裡頓時變得熱鬧非凡，同學們都紛紛想要爭奪自己喜歡的那顆糖。之後老師宣佈了遊戲規則：1、把糖果放中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯手，搶到糖果也不算數。
第一輪遊戲正式開始了，我竟然作為第一個參賽選手上了臺。我的對手是一個弱小的女孩子，於是我的心裡開始洋洋得意：一個女孩子怎麼可以戰勝得了我呢？桌子上那顆巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只聽老師一聲令下：“一、二、左手！”沒等我反應過來，電光火石之間那女孩以閃電般的速度搶走了那顆甜甜的糖，而我的雙手卻空空如也。我像洩了氣的皮球，低著頭走下臺。
終於等到第二次出場了，我的對手是跟我差不多高的小男孩，這次我吸取了上次的教訓，不再驕傲自大了，我專心聽著老師喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利。
下課了，我剝開了糖放進嘴裡，這顆糖的味道特別香，特別甜，因為是我用心得到的。
記一次遊戲作文 篇19
國小四年級作文 ,4610字【丟沙包】
（陳思語）
盼星星盼月亮，我們終於迎來了星期三下午的體育課。
我們在操場上排好隊，體育老師問我們：“同學們，你們想玩兒丟沙包的遊戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說：“遊戲規則是這樣，四位同學丟沙包，其餘同學躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學可以通過接沙包來換取一次重生的機會，或者用來救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學必須在半個小時內擊敗其餘同學。”
只聽見老師的哨聲一響，遊戲開始了。我是負責躲的同學，剛開始我們一動不動，四個攻擊的同學把沙包胡亂一扔。把同學們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來。眼看我們處於下風，四個負責攻擊的同學又朝我們發起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂，而是站在原地不動，等到他們發起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個人的手心裡都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著我，手裡的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開了沙包。
這時，哨聲再次響起，體育老師宣佈：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會到了堅持不懈帶來的成就感。
【偵探探案記】
（吳林穎）
陽光暖暖地鋪在地面上，風中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個同學一起玩“神偵探”遊戲。當我提出玩這個遊戲時，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個神偵探。”
說罷，我們躲進了草叢裡，靜待“嫌疑人”的出現。一個小時後，一個鬼鬼祟祟的叔叔提著一個神神祕祕的“包”快速地走進樓梯。我非常篤定地跟他們說：“他一定是個小偷！”“對！你說得很對！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠及近地傳來，誰都不敢進去。我不禁心生疑問：“敵人”使用的是什麼“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個人會武功？他是不是為跟蹤人而跑進來的？應該不是。正當我疑心重重時，一個同學大叫起來：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進樓梯。“哧——哧”的聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來越近……突然，一個可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好啊！”我們不敢前近，也不敢抬頭。那位叔叔見狀，又說：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人。”聽叔叔這樣一說，我們才慢慢地抬起頭，仔細一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個小鐵桶，原來是來貼廣告的呀！
哎，事先沒有摸清別人的來歷，才會鬧出這樣一個“大烏龍”。
【何以解憂？唯有遊戲】
（高瑞琳）
漫天的雲朵，看似獨立，卻又連成一片，絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的藍天，形成了一幅藍白相間的畫卷。
今天，我讓幾個好朋友各自帶著詞典、本子和筆來廣場上找我玩。他們來了之後，全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問道：“喵——你叫我們帶這些來幹什麼？不是玩遊戲嗎？怎麼看著像是要我們來補習的呀！”我露出了謎之微笑，說道：“這次我們確實是玩遊戲，玩的是‘詞語接龍’，遊戲前，大家可以看一看詞典，有什麼不會的詞語可以在上面查詢，記到本子上，現在開始！”大家興奮地點頭答應了。
過了一會兒，大家都準備好了，個個信心十足。我是參賽者之一，也是裁判。我對大家說：“三十秒內要是答不上來的話就會被淘汰，遊戲開始！第一個詞語是‘評比’！”大家馬上接了起來。“比較”！“較量”！“量力而行”！“行走”……比賽越來越激烈，直到周子渝說出“蓮藕”這個詞，該我答了，我支支吾吾半天答不出來，大家開始倒計時：“五、四、三、二、一、零！”沒想到我是第一個出局的，不禁嘆息道：“人還是要不斷學習才能不落後啊！”
比賽繼續進行著，大家不相上下，爭鋒相對，步步緊逼。“比賽”、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人，周子渝和吳林穎。兩人愈戰愈勇，到了“花蕊”這個詞時，吳林穎絞盡腦汁，最後說了個“蕊朵”，我說道：“沒有‘蕊朵’這個詞，吳林穎淘汰，周子渝獲勝！”周子渝獲得了第一名，我們都叫她“詞語大王”。看來人不學習腦袋就會生鏽啊。真是“玉不琢，不成器；人不學，不知義”啊！
【團結就是力量】
（張洪鳴）
俗話說，“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。”換言之，團結就是力量，只要我們團結，就能獲得勝利。
有一次，我和我的朋友們在一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我的好朋友軒軒定了規則：只能八人蔘加(一隻母雞，六隻小雞，一隻老鷹），如果八人以上參與的話，就輪流玩。如果有人想休息，旁邊觀看的人就可以來代替他。除此之外，他還加了一條規則：找一個房間為“雞棚”，只要躲到“雞棚”裡，老鷹就找不到了。但小雞和母雞兩分鐘後就會“飢餓”，必須出去“覓食”，實物就是石頭。老鷹呢，就要趁小雞出來覓食時去抓住它們。第一輪老鷹抓到誰，誰就是老鷹，第二輪老鷹抓到誰，誰就會被淘汰。
遊戲開始了，我的好朋友軒軒自告奮勇地當了老鷹。我們一直躲在“雞棚”裡，一直到了兩分鐘後，我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭，軒軒向我們跑來，我向左邊一閃，他撲了個空。我急忙跑回“雞棚”，他站起來，想去抓其他人，卻看見“雞棚”外根本沒有一人。他見我們一直躲在“雞棚”裡，又加了一條規則：在“雞棚”裡只能待一分鐘，出來後，就要等到四十秒後才能進去。違者就退出遊戲觀戰，旁觀者來代替他。這對於旁觀者來說可是福氣呀。
遊戲重新開始，我們全部跑出“雞棚”，軒軒見狀，開始了他的狩獵。我們在外面跑了一會兒，突然有人大叫。原來是小艾正在“逃竄”，後面跟著軒軒。“雞媽媽”小雷跑過去，護在小艾前面，軒軒眼瞅著到嘴的“獵物”又逃走了，有些後悔自己選擇當老鷹，但後來又想到了什麼，衝我們邪魅一笑。他這一笑肯定不懷好意，我心裡暗想。果然，他又開始加規則了：小雞在“飢餓”情況下不能快速移動。我們一聽，急了，由於我們沒有一起行動，軒軒趁機抓住了小艾，小艾當了老鷹。
我們回到“雞棚”。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石頭對我們說：“我不抓你們了，我把石頭給你們。”我走出去試探了她一下，她見我出來了，丟掉石頭朝我跑來，還好我反應快，迅速折回了“雞棚”裡。原來她只是“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心啊”。因為我在外面的時間沒有四十秒，所以犯規了。
這回換我當老鷹了。軒軒跑了出來，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。突然，我想起了什麼，大笑起來，他停了下來，問我為什麼笑？我說：“你犯規了。”他一愣，隨即明白自己犯規了，但他卻說：“再給我一次機會吧。”我們都不同意，異口同聲地說：“一言既出，駟馬難追。”他只好當起了老鷹。
遊戲又重新開始。這一次，我們集體走出“雞棚”之後各走各的，軒軒趁機把我們“團滅”了。
不知不覺，黑暗籠罩了大地。我們也在一次次的歡聲笑語中悄然結束了這次遊戲。小夥伴們戀戀不捨地回了家，而我，對這次遊戲也還意猶未盡。如今提筆寫下這些文字，都還覺得回味無窮……
【難忘的遊戲】
（餘心蕊）
丟沙包、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的遊戲，但基本上都是玩幾局就結束了，沒有什麼新奇的。但有一個遊戲讓我至今難忘。
一天，我被朋友們拉著去玩“搶椅子”遊戲。因為我是第一次玩這個遊戲，所以我需要熟悉規則：我們一共有5個人，需要準備4把椅子，我們大家從10倒數到1，數到1時，我們開始搶椅子，沒搶到的那個人就要表演節目。
“遊戲開始！”我們大家同時喊道。第一輪，我反應遲頓了，沒搶到，於是我要表演節目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”，又開始重整旗鼓。
遊戲進行到第二輪時，我吸取了上次的教訓，趕快搶了一把椅子，剛準備坐下時，由於我太匆忙了，所以摔了個“狗啃泥”，惹得大家鬨堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來，雙手叉腰，腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了，立馬變換了一副樣子，像個做錯事的孩子，雙手並在一起，嗲嗲地說：“求放過！”看著那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛，多少怒氣硬生生地摔在了棉花上鬆軟無力。我無可奈何地攤了攤手，勉為其難地說：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊。”小夥伴們見我臉上由陰轉晴，立刻開始對我進行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼，誰叫我“宰相肚裡能撐船”呢！
回家的路上，天已經黑了。黑暗籠罩著大地，只剩下那盞“明燈”一一月亮，依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星，就像我們五個小夥伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次遊戲作文400字四年級 篇20
國小四年級作文 ,575字“加油，加油，加油！”這是在幹什麼呢？原來，我們班在進行一場比賽，什麼比賽呢？原來是在跑道上的跑步比賽。
一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝後拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊！劉小紅在韓小波累的跑不快的時，一個箭步衝到了韓小波前面。後三個呢？他們呀！跟韓小波和劉小紅差的遠呢！同學們趕緊給後三位同學助威，“加油，加油，加油！”可是這些吶喊聲沒能讓後三位選手跑的更快些，發過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完後，你們猜猜冠軍是誰？你們肯定猜不到，剛剛那後三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎麼樣，想不到吧！
第2輪開始了……
第3輪開始了……
……
一場比一場激烈。雖然比賽結束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。