以心為題寫相關作文20篇
以心為題寫 篇1
國二作文 ,918字流浪心
這，是一顆孤獨的心，它總是飄啊飄，始終找不到歸宿，它去過世界的各個角落，它傾聽過樹葉飄落的聲音，花瓣凋零的聲音，雨水散開打在泥土上的聲音，以及星星劃過天空的聲音，甚至時間流過的聲音，都能清清楚楚地刻在它那無比柔嫩的身上。
這是一個無比靜謐的夏夜，這顆心飛到了萬花叢中，與螢火蟲嬉戲，與夜鶯對歌，遠處傳來一陣陣吉他聲，它急忙飛過去聆聽，這量一個二十多歲的大學生彈奏的，“心”飛進這個大學生的腦袋，它知道了大學生的夢想是當一名音樂家，可是家裡人都總是反對，所以夜晚出來彈唱散心，頓時，這顆心悄悄地和星星說：“給他一個希望吧！”。
它又飛呀飛，撞到了一位流浪漢的身上，原來，他是被家裡人趕出去的，因為他總是搗鼓一些稀奇古怪的東西，搞的家裡總是烏煙瘴氣，他的家人受不了了，就把他趕了出去，“心”又悄悄地和星星說：“給他一盞溫暖的燈吧，哪怕昏黃幽暗……”
看到一隻折了翼的鷹，“心”飛到鷹的身體裡，給予了鷹力量和勇氣，最終展翅翱翔，看到了一片掉落的葉子，努力托起葉子送向更遠更高的地方，看到無數顆隕落的流星，它才放輕鬆，靠著石頭旁，看著一片又一片的夢想。
“心”覺得自己不再孤獨了，因為還有這麼多世間萬物的夢想需要自己去支撐。
這一晚，它飄過，飛過走過許多地方，廣到方圓幾千裡，高到高空上萬裡，深到海底幾千米，世間萬物的聲音都被它聽了個遍，即使是角落裡的那一隻弱小的螞蟻，也擁有著一個說大也不大，說小也不小的夢，想走遍世界各地，吃遍所有種類的糖。
這顆心覺得自己瞬間不孤獨了，因為在自己的周圍，有這麼多的夢想，它認為，幫助別人實現夢想很開心。
它不再流浪，不再難過，不再墮落，它總是積極地思考世間萬物，不去消極對待，雖說“心”還仍在流浪，可是“心”早已有了歸宿，很溫暖，很和諧，很融洽。
在夕陽的暖陽的照耀下，“心”勞累了一天後，終於睡著了，它睡得很香甜，就好似實現夢想的人露出笑臉那般甜。
以一份愛心為題寫一篇作文 篇2
國小四年級作文 ,707字在2019年裡，有好多讓我難忘的事兒，最讓我難忘的是跳繩比賽。因為我不僅獲得了榮譽，還收穫了一份濃濃的愛。
學校跳繩隊第一次訓練，我和宋彥兵一組。我們在校隊一帶一組裡面是第一名。因為我們一直用的是細繩，所以佔了上風。李老師是我們的指導老師，她一再囑咐我們：“你們千萬不要驕傲，比賽要用粗繩，你倆還得好好練。”
我們換上了粗繩，成績直線往下掉，30秒連60個都沒跳到。再來一次，跳2個就壞一次，這可怎麼辦？我和宋彥兵慌了，還有幾天就比賽了。我倆像洩了氣的皮球，一點精神都沒有。我把繩子往地上一扔，一屁股坐在地上。
就在這時候，李老師走過來，坐在我旁邊，用手摸了摸我的頭。我看著李老師，眼淚嘩地流了下來。李老師輕輕地說：“你們知道為什麼今天會這樣嗎？”我倆搖了搖頭。“就是繩太沉了。”我低著頭嘟囔著。李老師溫柔地說：“不光是這個原因吧。粗繩對你們來說，是不容易，但遇到困難你們不能放棄，要勇敢地挑戰它。一帶一最重要的講究配合，兩個人要默契到像一個人一樣才行呀！”我和宋彥兵互相看了看對方，不僅記住了李老師的話，還感受到了來自李老師對我們的關愛。
接下來的幾天裡，我和宋彥兵一到上操、午間休息的時候就到操場上練習，李老師也放棄休息的時間給我們指導。我倆配合得越來越默契了！
比賽那天，李老師握著我倆的手，用慈愛的語氣對我們說：“記住，你倆是一個整體，任何困難都不要怕，配合默契就能成功。”帶著李老師的愛與囑託，我和宋彥兵獲得了第二名的好成績。
遇到困難不放棄，老師的這份愛會一直激勵我，繼續前行！
以“比”為題寫作文 篇3
話題作文 ,1552字【篇一：以“比”為題】
俗話說：“人要臉，樹要皮。“如今要臉面的方法可多啦：上網、上電視、上報紙，可以前要臉面的方法可獨特了—大喇叭。
這個村子坐落在偏僻的大山裡。平日裡存裡的年輕人都到外面去打工，掙了錢就往家裡寄，鄉里一星期才逢一次集，鄉里郵局為了方便大家趕集的時候取款，就將每次的匯款單交個村幹部，村幹部在趕集前幾天用大喇叭通知村民取匯款單。每當大喇叭響起，村民們都在自己豎起耳朵聽，被念名字的人別提多風光多神氣。
最近，村裡的李伯心裡很不爽。為啥？大喇叭裡通知他的鄰居張老頭好幾回了，卻一直都沒有喊過他的名字。李伯心裡想：人家有兒子，他也有兒子。並且還在同一座城市打工。為什麼他的兒子會寄錢回家，自己家的兒子就不寄錢回來？他聽不得村裡人誇鄰居的兒子有出息，更看不得張老頭在他跟前兒得瑟勁兒。
所以，他趁著趕集的時候給他兒子掛了個電話，問：“兒啊，你手上錢充裕不？“
兒子答道：“爸，我生活費夠，只是工作還沒發下來，等發下來了我就給您寄錢。”
他一聽這話，頓時鬆了口氣，叮囑著說：好！等發了工資你留足生活費，剩下的趕緊寄回來。“
這事沒過多久，大喇叭裡理所當然的喊了他的名字。他一聽到自己的名字，就吐了一口長氣，心裡說：“兒啊，你寄回來的不是錢，是你老子這張臉啊！”
更令他開心的是，這次大喇叭裡沒有喊張老頭的名字。第二天一大早，他故意跑到隔壁大著嗓門兒喊道：“老張，我要去鄉郵局取匯款了，你去不去啊？”
張老頭看了看他像是一下在矮了半截，嘟囔著說：“我—我不—上鄉里—”他看到張老頭這個熊樣兒，們心裡甭提多高興。
然而，他並不知道他兒子在哪買發生的一切。李伯兒子工作丟了還未找到新工作，為了不讓家人擔心那天打電話他撒了謊說工資沒發，這次寄回家的錢都是向張老頭兒子借的。他哪裡知道其實家裡並不缺錢，而是父親用那錢來炫耀。
春節到了，雙方家長明白了事情的原委，都慚愧不已。李伯和張老頭也從死對頭變成了兄弟。
比是一把雙刃劍，它能勾勒出人心險惡，也能塑造人間真善美。
【篇二：以“比”為題作文】
世界上最高的是什麼？
世界上最深的是什麼？
世界上最幸福的是什麼？
高
你的家遠在江蘇，我們的生活在此之前從沒有交集，所以第一次見面讓我們都顯得很靦腆。
彼此認識之後，便熟絡起來。於是我們一起吃飯、一起睡覺、一起上學、一起玩鬧，所有人都覺得我們是孿生姐妹，但表面密不可分的姐妹關係下，其實藏著跟更多的較勁，你英語比我好，我數學不輸給你……
我們就這樣彼此叫著勁兒，誰也不肯認輸，唯有我們的心一樣—心比天高
深
迄今未止，我媽已經很長時間沒見面了，偶爾聽二姨打電話回來提到你。
然而事過情遷，你已經不再心比天高。曾經，翻譯官是你的夢想，可是你放棄了。我知道你的家庭已不如原來那麼完整，可二姨還是愛你，縱使她再婚，也永遠是你媽媽，可是你何必在學校多生事端惹二姨生氣呢？
我知道你的繼母對你不好，可人生的逆境也不是早戀可以解決的。氣餒，只會使你對自己更不負責任，這又何必？
現在我比你的生活好些，然而做妹妹的只有送你一句：夢比海深。
幸福的事
相識到分別只有半年的時間，我們曾一起談紅樓聊西遊，而今物是人非，只有回憶填滿心扉。
無論世事怎樣變遷，我們只有情誼不變，我不再奢求你幫我撐傘，不盼望你哄我開心，只要那往事永遠停留在你離開的那個夏天。我願你所選擇的路幫你走進更美好的人生。
如果有下輩子，我要比你早來到這個世界，那麼我也可以為你撐傘，哄你開心，給你講《白雪公主》的美妙童話。也希望下輩子，我們的家庭是一樣的幸福。
我們曾一起心比天高，我也曾送你夢比海深，留在記憶裡的，是我們之間最幸福的事。
姐姐，願這是你人生中最小的幸福，也願我們都比對方幸福。
以亮為題寫一篇作文 篇4
話題作文 ,3799字【篇一：以亮為題】
在一陣淡淡的麥香中，一位小男孩數著空中明亮的星星，慢慢地進入夢鄉。
他的夢，是萬物點綴出來的夢，大地被金黃的麥田覆蓋，似一片金黃的汪洋大海。五彩的蝴蝶在麥田裡穿梭，似繽紛的魚兒在海中生活。雖是夜晚，但那天空卻未泯玩心，用千千萬萬明亮的星星裝飾。星空下，麥田裡一條曲折的小道通往炊煙升起的地方，一座小屋，一扇木門，一位婦女，一盞燈。男孩順著小道向燈光跑去，向著炊煙跑去，這個是男孩歸家的光亮。那亮溫暖了男孩的心房。
夢醒了，那盞燈不見了，那陣麥香聞不著了，那個男孩已變了模樣。他從鄉村走向了城市，從童年走向青年，伴隨他的是滿身的鬥志。
奮鬥的鬥志在次次的碰壁中消耗怠盡，他如同一塊滿是稜角的小石子被打磨成了一塊光潔圓潤的鵝卵石。他奔走在各個地方，為了工作，為了生存，盲目地忙碌著。他感覺自己就像社會上的一粒沙，渺小，無依無靠。一遇見大風大浪，他就只能在半空中迴旋打轉。只能隨波逐流而不能活出自己。
這不是他所熟悉的一切，溫暖的燈光幻化成了絢麗的霓紅燈，刺瞎了他的雙眼。悠閒的炊煙變成了汽車嗆人的尾氣，令他聞不見麥香。滿地的麥田成為了結實的欄杆，擋住了他歸家的道路。
夜更深了，人也更少了，孤獨的他總會躺在草坪上，含著苦與淚，像一隻無助的小動物，默默地舔舐自己的傷口。在他再一次躺在公園的草坪上，雖然空中己沒有了星星，但是耳畔吹來的清風，依舊讓他感受到了前所未有的寧靜。他聞著麥香，踏著炊煙，望著燈光，進入了夢鄉。
一個小男孩躺在麥田裡，數著空中明亮的星星。他在麥田裡打滾，沾了滿身的泥和淡淡的麥香。他追逐著蝴蝶，與他們賽跑，風就是他的翅膀。他向著光亮走去，那是他歸家的光亮。那亮溫暖了男孩的心房。
他的臉上浮顯了微笑，淡淡的卻是甜蜜的。
他認錯了路，這並不是他的小道。他認錯了光，這並不是他的光亮，但是他認對了心，這是一顆浪子的心，在隱隱作響。
抓起行李，乘著風，帶著淡淡的麥香，他向著遠方奔去。
眼前的光亮漸近，心中的光亮也越進。
一條小道，一座木屋，一個婦人，一盞明燈，閃耀出召喚遠方的遊子歸家的光亮。那亮溫暖了男孩的心房。
【篇二：以亮為題】
班主任身後跟著一個女生走進了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學—小花。
她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光。兩條辮子垂在胸前，還紮了兩個蝴蝶結，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！
不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸佔”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵佔”了我的“領土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。
此後，小花便成了我們茶餘飯後議論的物件，我們課後開心娛樂的物件，為我們義務勞動的物件。我們把最髒最累的活交給她幹，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調皮搗蛋後的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。
這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。
可是，小花轉學了，去得很匆忙。當我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發現，教室沒有以前那樣乾淨了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默為我們奉獻她自己的一份力，儘管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎麼會有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來信，內容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，因為上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多麼的黑暗，我都不怕，因為我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。
我將小花的信貼在了教室後面，並在上面寫了四個很大很大的字—點亮心燈！
【篇三：以亮為題作文】
我出來散步。
天還不怎麼黑，卻早見房內點起燈來。走到溪邊，溪水緩緩流過，水中魚兒互相追逐打鬧，見了人，全躲到石頭縫裡了。
走著走著，天就黑了下來，卻也可以走路。忽然，前邊冒出一個黑乎乎的東西。我嚇了一跳，卻是一隻青蛙，它當即跳入草叢，卻不等人來抓。
一抬頭，忽見前面有一團微弱的亮光。這光略顯綠色，卻也帶了一點黃色。走近一點，這光卻飄走了，我先是吃了一驚，但之後就明白這是螢火蟲了。我四下裡一看，發現身邊有四五隻螢火蟲。它們飛來飛去，好像在跳某種奇特的舞蹈，向我打招呼似的—
我於是便陷入了深深的遐想中：溪面和溪邊飛滿了大大小小的螢火蟲，就像滿天星斗一樣，映得溪面一片明亮。那一定是十分美麗的，只可惜我是見不到了，但我能想象地出，那是一幅怎樣的畫面。
本來，能見到螢火蟲已是知足了，我卻一定要抓一隻，以證明我見到過螢火蟲。我費了半天力抓住了一隻，捧在手心裡，生怕它跑了或是傷著了。它在手心裡到處亂撓，我卻早已回到了家。
我把手鬆開，讓它爬到手指上。它在電光的照耀下卻不發光了。我知道這裡不是它的天地，於是我把它放了，看著它漸漸遠去，消失在夜色中……
現在，螢火蟲日益稀少了。小魚和青蛙雖然也還可以見到，卻失去了昔日的精神。小魚已不再嬉戲，只是在水中無精打采地閒遊，有些蚊子大的，遊的挺快，卻像後面有隻鴨子追著一樣，疑神疑鬼。青蛙也不那麼會撲騰了，很容易就束手就擒了，而且很少見到大蛙了，都是一些彈丸大的小蛙。它們難道會像螢火蟲一樣消失嗎？還是會重獲新生？
這難道與我們沒有關係嗎？誠然，我們可能沒有親手殺死它們。但是，誰敢說他從來沒有破壞過環境呢？
我們應該為螢火蟲最後的這點光亮作努力，杜絕環境汙染，還螢火蟲一片天地。
【篇四：以亮為題】
春天因為點亮了心燈，所以才趕走了寒風呼嘯，冰凍三尺的嚴冬，迎來了萬物復甦與百花齊放。
花兒因為點亮了心燈，所以它才承受了風雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來了萬眾驚羨的目光。
人們因為點亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的豁達與堅貞。
心燈是羅盤，指示了前進的方向，心燈是燈塔，照亮了未知的路。
陶淵明點亮了心燈，他離開了那“樊籠”終於“復得返自然”，從此寄情于山水，過著“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，併為我們後人留下了一首首膾灸人口的優美詩篇。
李白點亮了心燈，離開了那黑暗腐朽的官場，著一身飄逸長衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風而行，遊歷於三山五嶽，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈個性。
霍金點亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅定，他並不因身殘而放棄夢想，失去信心，他堅強的與病魔爭鬥，與死神抗衡，他並不抱怨命運的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鑽研，最後終於為物理界作出了不朽的貢獻，他曾說過這樣一句話：“雖然我的命運是很悲慘，但是我還有一個大腦可以思考，我還有一個多手指可以動，我還有愛我的與我愛的人……”
古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢想，點亮心中那盞燈，就能夠尋求人生的真諦，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創造不朽的人生。
點亮心燈吧，因為它能指明你前進的方向；點亮心燈吧，因為它能給你自信與勇氣；點亮心燈吧，因為它能助你尋找到生活的真善美，能助你登上成功的顛峰。
點亮心燈吧，花兒將為你開放，鳥兒將為你歌唱，成功之門亦將永遠為你而開啟！
【篇五：以亮為題】
推開灰塵滿布的窗戶，你會發現天空竟是如此美妙。
撥開遮住雙眼的陰雲，你會發現陽光竟是那麼可愛。
點亮心燈，你會發現身邊的人，是那麼美好，身邊的事是如此精彩。
和朋友吵鬧，鬧脾氣了嗎？和朋友意見不同，一生氣，相見如同陌路了嗎？和朋友為了生活的點滴，一恨心，如仇人見面分外眼紅了嗎？
點亮心燈吧，撥開心靈被嫉妒、羨慕、鄙視、自私……所環繞的陰雲，洗滌被汙染的雙眼，你會發現失而復得的朋友是那麼的純真，漸行漸遠的友誼迴歸身邊是那麼令人歡欣。
為父母的嘮叨而厭煩嗎？為父母的關心而煩燥嗎？為父母的好言相勸而大發雷霆嗎？為父母辛苦的教育，尚嫌不夠嗎？
點亮心燈吧！走進父母的內心深處，去感受，去領悟：他們對你的關心、擔憂、幸福、愛、期盼……用你的雙眼凝視父母的淚眼，你會發現，他們的愛一直在溫暖著你，包裹著你。
曾被生活傷害過嗎？曾在商場購物時受過服務員的冷眼嗎？曾在飯店吃飯時被店主人“宰”過嗎？曾在乘車時遭遇過乘客的白眼嗎？曾以為生是充滿汙垢的嗎？曾以為世界是無情冷漠的嗎？
點亮心燈吧！你會發現挫折過後師長、朋友的真誠鼓勵，購物時店員的真心服務，吃飯時店主熱情的招待，乘車時乘客的愛心、溫暖……到那時，還以為生活是汙垢的？還以為世界是無情冷漠的嗎？
點亮心燈吧！不是所有愛的種子都會被埋沒，不是所有的陽光都穿透不了烏雲，也不是所有付出都沒有回報的。
點亮心燈，收割歲月的陰霾，拾取生活的溫暖。
點亮心燈，即使走在迷霧重重的大街上，相信，總會有陽光溫暖你的心。
點亮心燈吧，十一月的寒風，在散發迷人的醉香！
點亮心燈吧，相信，愛會永遠長陪伴！
以堵為題寫一篇作文 篇5
國二作文 ,1151字如蛛網一般的柏油馬路交縱著，車的長龍川流不息，我的心卻堵了起來。
這繁華的都市，馬路愈建愈寬，也容不下一隅菜地了。我家樓下的老爺爺本是農村拆遷上來的，老一輩的莊稼人是離不開土地的。不知什麼時候，老爺爺就把小區空地的雜草除了，撒了些菜籽—小小的一片菜地，如老爺爺的第二個家。
記得還上小學的時候，放學後一有空暇就去看那些菜。那時小區裡的路很窄，我跑兩步就能過去。記得有一次衝勁猛了，竟踩到了一株小菜苗。正在澆水的爺爺見了，忙走過來，替我拍了灰，又把菜苗扶正，繼續灑水。被我踩到的菜苗已經矮了一大截，它嫩綠的葉莖折斷，露出裡面已蒙了土的葉肉。我的負罪之心竟油然而生。我擔心地看向一臉慈祥笑呵呵的老爺爺，小聲問：“爺爺，這菜還能活嗎？”爺爺爽朗地笑了：“活！當然能活！青菜看著脆，只要根不斷，在土裡撒點水，三天發種，五天抽芽，半個月就長好了。”確實，沒幾天，那株被我踩斷的小青菜又長了起來。
我以為一年又一年，會一直這樣種苗收穫，但小區的路真得太堵了…。
不知什麼時候，有人向物業反映：路窄，把綠化帶埋了擴路，這樣小區裡的車開的方便，路也不會堵了。於是，物業開始挨家挨戶上門收物業費，於是，挖土機開進了小區裡，於是，那龐然大物突兀地闖進我寧靜的生活，將草無情地碾壓，將樹攔腰斬斷，米黃的樹心描著一圈一圈的年輪，然後冰冷的鐵質工具刺入地裡，尚連著土的根被從溼潤的大地裡挖出，留下一個個孤獨的深坑。
看著一個個沒了樹陪伴的深坑，心裡不知為何有些堵。一次晚歸，看到幾乎所有的空處被混雜著粗糙黃沙的泥土掩埋，也包括那個小小的，不起眼的菜地。隨著隱有雛形的路日漸顯寬，我竟很久沒有見到那個老爺爺了。
機器轟鳴了幾天，小區煥然一新。馬路吞噬了兩邊的綠化帶，路邊有了停車位，小區裡再也不會有車堵起來了。只是也看不見那個菜地了，它被鋪上了石子水泥，那些菜也許提前被收走了，也許被埋在了路下。他們沒有空氣，沒有陽光，根也斷了—活不成了。但不會有人在意這些，日子會像飄落的雨絲一樣繼續流轉，因為所有人都覺得路變寬了，不堵了，生活環境變好了。
一次走過一群閒聊的老奶奶，聽她們議論到那個老爺爺。
“嗨，那老頭子真犟，死活不讓修路，路修好了，人都沒影了。”
“修個路有什麼不好？不過我昨天還在河邊空地見到他……種菜呢……”
老一輩的莊稼人，是離不開土地的。農村曾有他的田，但拆遷了，也許會建起高樓大廈。路邊曾有他的地，但修路了，汽車將會從上面飛馳著碾過。河邊，他又開闢了自己的菜園，願再沒有什麼建樓修路去擾亂他的一隅天地。
我堵著的心，漸漸開塞。縱然外界的喧囂一次又一次將那個老爺爺的田地掩埋，但就如青菜一般，根還在，對土地的眷戀還在，終會繼續紮根，繼續生長。
柏油馬路上車水馬龍，河邊仍有一抹青意溫馨如舊。
以堵為題寫一篇作文 篇6
國二作文 ,916字我小時候住在農村，隔壁的王奶奶是一個和藹可親的人，經常過來幫我的奶奶搞清潔，晾衣服。奶奶過意不去之時，她總愛說一句：“沒事，大家鄰里，互相幫忙嘛。”
王奶奶有一個種滿月季的院子，我一天中最快樂的時光，莫過於在那兒玩耍了。色彩繽紛的月季點綴了我美麗的童年。後來傳來訊息，老家的房子要拆了造新路，於是我們一家不得不在小區裡租了一套房子安頓下來。奶奶為了搞好鄰里關係，經常帶著我給周圍的鄰居們送些自己做的食品，那些奶奶阿姨們也都會帶著笑容收下，還時不時說幾句：“有空到我家來吃飯……”之類的客套話。
我和奶奶很開心，覺得周圍的鄰居們人都還不錯，但是好景不長—
有一次，我家的水管被堵了起來，怎麼也通不下去，沒有辦法，爸爸只好帶上電鑽等一些工具回家自己動手重灌水管。我在一旁幫忙，只見爸爸先用捲尺量好距離，用記號筆做好標記，然後將鑽頭裝上電鑽，對準記號筆標的位置鑽了下去，頓時發出一種很刺耳的聲音，這聲音尖銳而又嘶長，讓人很不舒服。
不一會兒，“咚咚咚！”十分急促且強烈的撞門聲傳來，奶奶急急忙忙去開門。門一開，是那些奶奶阿姨們，他們一個個都滿臉通紅，十分生氣，喝令我們立刻停止發出噪音。爸爸聞聲跑過去，滿臉歉意地和他們道歉，並講明是家裡的水管壞了，正在修水管，請求他們諒解一下。“不行！你看這聲音多吵，已嚴重影響到我們的生活了！”“對，你要賠我們精神損失費！”還有一位大媽說：“如果不賠的話，那你們就儘早搬出去吧！”說著，她身後的一位大漢手上握著棍子，正在示威。
爸爸聽不下去了，回去抄起地上的扳手，說：“你們怎麼這麼不講理！雖然我們有錯在先，但我們已經道過歉了，你們非但不聽，還要賠償，怎麼的，現在還想打人不成？”奶奶在旁邊，一言不發，突然，她無奈地轉過頭，示意我先回房門裡去，將爸爸硬推到房間裡去，反鎖上房門。
門就像一堵牆，牆後的那些聲音依舊不絕於耳，就像電鑽的聲音一樣，尖銳而嘶長。
有時候，人心竟是如此遙遠。我頓時感覺心中鬱悶，感覺就快喘不過氣來了。
這時，我依稀又回想起王奶奶那和睦的笑臉。門外的聲音全都消散了，我彷彿回到了那個月季飄香的小院。王奶奶站在花叢中，向我露出微笑。我的心還是堵著，嘴角卻悄悄掛起了笑容。
以堵為題寫一篇作文 篇7
國三作文 ,5972字【篇一：以堵為題寫一篇作文】
沃俞馨
又至國慶，金桂飄香。
天氣涼爽，正是出門遊玩的好時機。於是我和媽媽興致勃勃地去“優熱花海”遊玩。
沒想到，人家的想法都擠到一塊兒去了。還沒有開出幾公里，我們的車子就被長長的車隊嚇停了腳步。各種顏色的車子，一輛接著一輛，緊密相連，像是串在繩子上的吊墜，串得滿滿的。原本的好心情瞬間跌入谷底，心裡“堵”得慌。
在這裡，時間像是被無限地延長了，我想這應該就是人們所說的度秒如年吧！廣播裡主持人甜美的嗓音好像也變得沙啞、無力。再看看窗外那緩緩蠕動的車隊，心中的煩悶不禁洶湧而來。
“咦？不應該啊？”正在我煩悶之時，一邊的媽媽疑惑地說：“我明明記得這一帶沒有紅綠燈的，為什麼會堵到這裡呢？”我抬起頭，向外看去，好像是來過這兒，但這裡為什麼會堵成這樣呢？我心中的疑惑不禁增大了很多。
不過這個疑問很快就被解開了。原來，前面有些車輛不遵守秩序，見到有空隙就插過去，在幾個車道間“遊行”。導致了左邊的單行道完全處於靜止不動的狀態，難怪我們等了這麼久，也沒有向前前進幾米。
終於像烏龜一樣爬到了花海門口，已經是下午一點多了。看著圍牆內色彩斑斕的花朵，心情不覺好了一些。
但沒有想到的是，這裡面竟比外面的人更堵。
大門是在一個山坡上，望著坡下的人海竟快多過了花了。不對，是快把花給淹沒了。人們站在花叢中拍照，把明明只有一塊的花田，活生生地割成了四小塊。地上橫七豎八地躺著花苗的屍體。更有甚者，直接把花摘下，這讓後來的人看什麼呢？
看到這裡，我的心情更是堵得一片混亂，這哪裡是宣傳畫中那個美麗得優熱花海啊！如果現在的人素質再高一點該多好，難道你們沒有看到橫在一邊的告示牌嗎？
離開花海，坐在車上，回望花海——
夕陽西下，落日餘暉映照的不是花，而是堵……
【篇二：以堵為題寫一篇作文】
徐黃睿
路堵，心也堵了。我在車上心煩悶。
平日最討厭父親帶我出去，去親戚家吃飯，好不容易等到的中秋假期，父親卻非要拉我去鄉下。我這才不情不願的上了車。
可偏偏大家都要在這小長假去商場，我們在市區的路上堵了半小時，到了田間小路這才好些。到了目的地，大家都在等我們，我看著一桌飯菜，味同嚼蠟般地吃完了。
興致勃勃，想要回家的我卻遇上了個喝了個酩酊大醉的父親。他二話不說，悶在車裡就要睡覺。我無可奈何，便只得和他交待聲，想自己打車回家。他躺在車椅上，閉著眼睛，甕著聲“嗯”了一句，也不知是不是夢囈。
我回頭看了一眼車，便向大路前進。可偏偏鄉下的路九拐十繞的，我暈暈地找到了出去的路。
窄窄的水泥路兩旁都載滿了林蔭樹，被風吹得沙沙亂響，不時地有枯葉飄到我的頭上。一直往東是農民的耕地，我似乎還能看見幾個黑影在田間勞作。
吵吵嚷嚷的聲音在馬路盡頭處出現。我小跑過去，只見一眾人在吵架，兩坡人馬互相指指點點，就像地上雜亂的樹葉一樣，踩上去吱吱地響。他們將窄窄的路堵的死死地。
被堵的小馬路似乎脆弱的不堪一擊。我生怕踩裂了它，輕手輕腳的在人群中擠過。那群人一個個面目猙獰，吐沫橫飛，恨不得將對方生吞活剝了似的。
我站在馬路口，等了十幾分鍾，卻沒有幾輛車通過。我到路旁的小賣部去詢問這是哪。剛一進門，滿地的商品差點絆了我一跤。我恭敬地向那邊躺著的人詢問：“您好，請問這是哪兒？”那人微睜開眼，不耐煩地又閉上。我的噪子好像堵住了，無可奈何地走出來。
我不得不又回到親戚家中。到了地方我卻迷了路，遠遠眺見與之相同的房頂，想要前往被一塊釘了藍鐵皮的板檔住了去路。
我小心翼翼地想挪開堵住路的鐵板，可它卻死死地卡在前後兩家人的牆上。我不得不翻過去，卻一不小心將手心劃了一道口子，血絲滲透出傷口，滴落……
我終於找到了父親的車，他倚在車前抽菸，我走上前，用抱怨的語氣向他說：“你看”。傷口裸露。
“那你為什麼提前走呢？”他瞄了一眼。我的心驟然像人群和鐵塊一樣，將心堵住。
或許你不願與人交往，但社交無可避免。
不好坦然接受，路自然通暢。
【篇三：以堵為題寫一篇作文】
王禎
門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。
祖母真的老了。
我的祖母，祖母是一輩子的菜農。爸媽曾多次想讓他們搬進城裡來住，但他們總說：“我們在靠著這片土地活了一輩子，已經對它有感情，離不開了。”印象中我小時候最喜歡吃的就是祖母種的蔬菜，因為不打農藥，菜葉上總是會有幾個小洞，但是吃起來卻是脣齒留香。
週末，我與爸媽一起去看望祖母。在廚房裡，看到祖母手抓著鏟子已經是顫巍巍地，如枯柴般骨節分明地手費力地翻炒，被濃煙嗆得咳嗽的祖母。我對祖母說：“還是我來炒吧。”祖母打趣地說：“我怎麼能讓客人來炒菜呢？快去那邊坐著歇歇。”我只好離開。
中午，面對著一桌子的菜餚，我找到了我最愛吃的青菜。夾起一小口，放在嘴中，細細地嚼著。“啊！這怎麼這麼的難吃，如同嚼蠟一般，祖母種了一輩子的菜，肯定是不會犯這種錯呢？”我心裡暗暗地想。
飯後，我怕祖母傷心便沒有去問她。只能自己去找答案。先去菜園子裡看看吧！定睛一看，滿院子的青菜，在陽光照耀下，青翠欲翠，如同翡翠般的青菜。清風弗如，它們顫動著葉片。
我的心裡不由疑惑想來：“為什麼眼前這些青菜鮮豔翠綠，而飯桌上的卻是枯黃乾澀的？”思緒不由地飄遠，想起兩個星期前祖母的一通電話問我們有沒有時間回去。因為當時下個星期要考試便說沒有空。祖母過了好久才說：“好……下次有空回來玩吧！會有你喜歡吃的青菜。”
又恍然想起，廚房的地上堆積的青菜。原來這些青菜就是他們一天天翹首期盼中，逐漸變萎縮，變枯黃的，而我們幾個星期才會回來。
想到這裡不由心酸起來。十年有多長呢？一朝一夕之間。
一朵花盛開要等上一年四季，花落只需幾周。時間溫暖，有些傷痕，時間可以沖淡他。讓你遺忘他。時間很殘忍，讓你忘記那些對你很重要的人。一朝一夕間帶走你至愛的親人。
細細品出時間這首歌的味道，是苦澀地，是甘甜地。這首詩最讓人害怕品懂……
夜微涼，月如鉤，只有昆蟲在編織著仲夏夜之夢……
【篇四：以堵為題寫一篇作文】
倪文婷
初秋的陽光灑進我的房間，窗臺上的花兒靜靜吐露著芬芳。
媽媽有個習慣，在換季的時候，會把所有娥衣物都收拾出來，尤其是在秋天打掃地最為徹底。
週末，我安靜的躺在沙發上，捧著書，愉快的享受快樂時光。與此同時，我的媽媽卻在一旁不厭其煩地一遍又一遍地摺疊著衣服。“不要折了，本來就疊得好好地，幹嘛還要重新疊呢？”我說道。“你就好好看你的書吧，換季了，我整理整理！而且看到你穿過的衣服，可以讓我回憶你穿每件衣服的可愛樣子！”媽媽回覆道。我心裡一想，也有道理，便不想再說勸下去了。又回到了原來的平靜，只有翻書和衣服相互碰撞的聲音。
“你看，還有這個呢！你小時候用的東西。”媽媽說。語氣中還帶了一點驕傲和驚喜。我充滿希望的扭頭看了過去，卻只是一些布手帕而已。我“哦”了一聲，滿不在乎的說道：“現在都用手帕紙了，哪還有人用這種東西。”媽媽卻絲毫不在意我說的話，只顧著講述它們的歷史了。“這個，是你以前過生日的時候，我特地給你做的，這個，是用來擦汗的，你小時候最調皮了，總是要出去玩……”沒想到媽媽記得這麼清楚，而我，腦海裡只有一些模模糊糊的畫面。
小時候，紙還是挺珍貴的呢！爺爺奶奶很節約，很少給我用餐巾紙。沒辦法，媽媽只好買些布料，自己把它裁剪加工成一塊塊漂亮的小手帕。每當我在樓下和小朋友玩得正開心時，媽媽便會把我召回到她的身邊，用手帕給我擦汗。雖然我總是把一塊塊媽媽傾注心血的手帕給弄丟。可是媽媽從沒有責怪我，而是重新做手帕。
就這樣，我一次次丟手帕，媽媽一次次做，一直用到我七八歲。我的身邊，出現了一種更加方便的手帕紙，把傳統的布手帕給取而代之了。媽媽也就再也沒有裁剪過布料。
想到這兒，我的心好像一塊巨石給堵住了，因為我丟掉手帕，大部分是故意的，心想舊的丟了還會有媽媽做的新手帕。而媽媽從不追究過失。看著正沉浸在美好回憶中的媽媽，我沉默了。她總是不厭其煩地為我做同樣的事情，那一刻，堵在我心裡的巨石怕歲了，堵在我和媽媽之間的牆，也碎了。
天氣依然晴朗，天空中原來幾抹黑雲也消散了……
【篇五：以堵為題寫一篇作文】
司馬一言
覆轍韶光，林花謝了春紅，堵心扉。
一綹暖光漏過枝葉婆娑，氤氳地灑在那兩人的肩頭。他挽著她，漫步在阡陌濃蔭之上，偶爾低頭耳語淺笑，恰似花好月圓時。我透著窗格遠望，碎陽潤溼眼眶，那個女人的身影卻忽而從我的腦海中閃過。
那夜，月光盈盈，清風吹動一室薔薇，暗香浮動。我坐在書房中嘗著書香，突然一陣急促地敲門聲響起，我不禁蹙眉，為被打擾感到不悅。我起身快步走去開門。“吱嘎”，門背後站著一個著素衫的女人，她穿的有些單薄，臉上毫無一絲血色。發間夾雜著銀絲點點，她的睫毛在不停地抖動著，似乎在彰顯著她的不安。她的聲音有些顫抖，猶豫著，有些小心翼翼地詢問我：“他……在，在嗎？”柔軟的聲音傳到我的耳中，我一愣，怔在原地。我心中那根堵住的弦也被撩撥了一下。是她啊——他外面的女人。我的眼眸中驟然閃過轉瞬即逝的厭惡，敷衍地答道：“他不在。”便急著去關門。她急切地按住門，用以複雜而微妙的眼神看了我一眼，有些歉意但卻堅定地說：“他在。”
隨後她不再多言，沉默著試圖闖進去。我張開雙臂想要攔住她，卻一把被她推開。我有些慍怒，蠕動嘴脣，想要斥責她。卻撞上了她溼潤的眼眸，宛若一隻受傷的小鹿，飽含歉意地而楚楚可憐的向我祈求著。我猶豫了，沒有開口，悶哼了一聲，默默退到了房間裡面。她似是得了默許，衝也似的進了他的那間房。夜幕又深了幾分，星星也怕人得躲進了墨色的雲翳之中。一陣乒乒乓乓瓷器破碎的聲音和叫罵聲，漸漸響起。
他們糾纏著，廝打著出了房間。我站在房門後悄悄地注視著，那女人的眼角落下濁淚兩行，我的心口像被扼住了一樣堵得難受。“都結束了，別再來找我了。”他嘆了口氣，低吼出聲，甩開了女人的手。那女人似乎是被抽空了所有的力氣，滑落，癱坐在沙發上，掩面輕輕抽泣。她哽咽著，嘆道：“二十年了……”他緊鎖著眉頭，合目，倚著牆角，點了一支菸。火星在幽暗的燈火下若隱若現。我搖頭，不願再看——。
良久，我探身去看，她已走遠。他坐在沙發上獨自抽著煙，背影顯出幾分滄桑。他微轉頭望見我，疲倦地擠出一個苦澀的笑，蒼白地解釋道：“剛才來了一個老朋友。”“嗯……”我的心中也似乎蔓延上了一絲苦澀的味道，心口像壓著一塊巨石，賭上了陽光的通道，情感的交融。
他變成了狐狸，風流成性，已過六旬花甲，才真正落葉歸本根。我不禁懷疑浪子回頭真的金不換嗎？成年人也學不會為自己犯下的錯誤買單，一個人的過錯傷害了兩個家庭，最後卻要求一笑而過。我們的彼此的心上了鎖，堵住了真誠和陽光，看不見那融融的情意。
韶華白首，易秋涼，難自量。
【篇六：以堵為題寫一篇作文】
高蕾
霧氣瀰漫，我在霧裡猜你的模樣……
我以為，成長是一堵牆，你在牆的這端，我在牆的那端，時光的沉澱使牆壁越來越厚。
幼兒園時，對你很是依賴，一到校門口就緊緊的拽著你的衣角死也不撒手，奶聲奶氣的要你送我進教室。一到教室，又不肯進去，哭著喊著要回家。你總會親我一下，摸摸我的頭，說：“乖，進去吧，裡面的小朋友還等你進去玩呢！”我扭捏著。這時，老師會來，給我一顆糖果，又給我看動畫片，雙重誘惑在我的眼前，我跟著老師進了教室，走幾步還會回頭，囑咐你到：“我看一會兒就出來了，不準走……在外面等我……”你沒吱聲，微笑地看著我。當我猛然從動畫片裡回過神來時，映入眼簾的只有空蕩蕩的樓道。這是我們親密無間……
時光荏苒，轉眼間我已經步入了高年級。慢慢地，我們有了距離，中間的那堵牆也慢慢地積了起來。我不再依賴你，寧願在同學之間尋找安慰也不願意與你傾訴。本來只到膝蓋的牆，忽而間高了好多。
再後來，到了最為敏感的初中。
鄉村的夜晚總是極為寧靜。月，張開黑色的帷幕，夜，灑下輕柔的光輝，這一夜，與星星相望醉眼。
“該回家了……”你的話語像一把刀，刺碎了我心中幾分僅存的寧靜。“我……再等會兒吧，要不你先回家……”我嘆了口氣，在浩瀚的星空面前，我是這樣的渺小，誰會在意我的存在或消失……
“那你早點回去。”我笑了一下，沒吱聲。夜空下，回顧我幾十年的人生，心頭泛起酸澀。我緊閉的心門，無疑使那堵牆又厚了。
黃色的燈光指引我回家的路，見到年紀相仿的女孩拉著媽媽的手，心中很不是滋味，一滴淚，悄悄劃過眼角。她們甜蜜的話語在漫長的歲月中無情地望著我這個隻身單影的人。
夜晚，熄燈了。恍惚間有一束亮光照進我的房間。是你，你坐在床沿上，看著我。我裝作睡著的樣子，翻了個身，背對著你。你躡手躡腳地出去了，輕輕地關上了房門，我連一個看的機會都不給你了，那堵牆又厚了……
但那次，我在學校轉角處看見了在大門口悄悄看我的你，一股暖流湧上心頭……原來，你不曾變過……
在成長過程中修築那堵牆時，別忘了在牆上留個孔，別讓你的父母越過高牆才能看見你。
微風不躁。微風夾著陽光迎面吹來，仔細一嗅是桂花與愛的味道……
以亮為題寫一篇 篇8
國三作文 ,551字我們目送身邊一個個優異人士逐漸站起，泛出羨慕的目光；也看到了不少人因自己的潛力未被髮掘，而苦惱或抱怨。殊不知，那些有幸早一點成功的人們，曾經同樣經歷過了種種失敗。這裡蘊含著一個淺顯的道理：是金子，就定會發亮。
自信者樂觀，自卑者悲觀。在遭遇苦難時，自信者愈戰愈勇，從未放棄；反觀自卑者，他們往往被攔在苦難面前，不停地苦惱與抱怨。戰國時期，趙國平原君的門客毛遂，自薦為說客，不顧他人的嫌言雜語，硬是以其三寸不爛之舌贏取信任，從而得到賞識。韓信堅信自己是塊金子，所以忍受胯下之辱，堅毅前行。其實每個人心中原本都有塊金子，有的早已光芒煥發，有的則深埋谷底。毛遂、韓信等就屬於後者，但他們從未罷休，努力使自己重回地表，在陽光的照耀與襯托下，亮出了自己，光輝一生。
是金子固然會亮，但別因念著自己是塊金子就保持沉默。沉默使金子在他人眼中視為廢鐵，你追求沉默，即使被髮掘也只是巧合。機會，並不是別人給的，而是自己爭取的。多少人怯於主動亮出，展示自己，從而埋沒了一生，毀了他自己。
沒於塵沙中的自卑者啊，別讓風沙吹進你的雙眼，千萬不要侷限目光於眼前，夢想著自己的未來，必將同神韻的夜空，生機的喬木，不為其他的，就為了這個目標，這個夢想，放手一搏。
蹦出讓人迷離的塵沙，會發現自己同樣也很亮，不差他人一分一毫的亮。
以堵為題寫一篇作文 篇9
國二作文 ,1071字雲層壓得很低，低得令我透不過氣來。
樹枝如骨鯁般清晰可見。寒風撲打著臉頰，枝頭的鳥兒向巢中躲去，我倚在那寬大厚實的背上，心裡的愧疚卻不斷蔓延，心越來越堵……“把手放在爺爺口袋裡吧？”我愣著不動，只是低下頭不願迴應。爺爺便默默地轉過頭去，我的腦海裡不斷重複著幾十分鐘前發生的一幕……
寒風呼嘯，它不斷地“噬咬”著街上的行人，行人只能默默裹緊身上的大衣，繼續前進。我待在偌大的教室裡，與同學笑嘻嘻地聊著天。“你知道嗎？昨天XX的奶奶是推著三輪車來接她的呢！”一個男生故意大聲地說著，我轉頭看去，那個平常不願與人交談的女生正低著頭，凌亂的髮絲微微地遮住了她那張羞紅了的臉頰，從髮絲的縫隙中露出的雙目似乎噙滿了淚水。這些男生也太過分了吧！我的目光仍然停留在柔弱無助的她身上，走過去輕輕地拍了拍她的肩膀，低聲問到：“沒事吧？不用在意他們的！”她沒有理睬我，依舊坐在那裡一動不動……
天，漸漸陰了。雨，緩緩落了。
放學了，我走到校門口，居然看到了爺爺那抹佝僂著的身影，心裡一驚：怎麼今天是爺爺接我，讓那群“大嘴巴”的男生看見怎麼辦？??饗贛曛校???磣拍羌?還蓯喬鎪?踅擔?故嵌?┒?潿薊崬┑哪羌?笠攏?丈?丫?娌磺辶恕Ｐ硎歉趙諤錮錈ν輳?罨疑?目憬糯?拐瓷狹誦┬砟嗤粒?撬?憑傻鈉ば??且蛩?淮斡忠淮蔚叵此⒍?砬唐鵠?hellip;…這般寒酸的模樣讓我羞紅了臉，心裡像被什麼堵住了，湧上說不出的滋味……我轉身向反方向走去。“洋洋！”爺爺大聲地喊著我，我趕緊跑向爺爺，生氣地責怪：“別再那麼大聲喊我了！”爺爺驚了一下，聲音微微有些顫抖地說：“我怕你沒有看見爺爺，自己再跑回教室去。”“不會的！”我朝他吼道。爺爺愣在原地，他從口袋裡掏出一個用袋子裝好的山芋遞入我的手中，陣陣溫暖傳入掌心，他又為我裹上了雨衣。我望著他那銀髮，銀髮如嚴冬初雪落地，如秋日的第一道霜，微微下垂的眼窩裡鑲著一雙深棕色的雙眸。那深邃的眼眸中映著我還有些慍怒的臉龐。忽而想到教室裡那個低垂雙目的女生，我心中五味雜陳，無法訴說……
我坐上電瓶車，倚在爺爺的後背上……
雨，越來越深了。
以霧為題寫作文 篇10
國一作文 ,566字微粒凝結成塵埃，塵埃隨水汽升上了天，成了霧。
霧為世界罩上了層紗。使其朦朦隴隴，對面的房子顏色不復明麗，顯得灰暗，似隱在雲中，半隱半現柔化了稜角。遠處是一片白茫茫，隱約看見建築物的輪廓。大霧天氣中，世界是單調的。沒有藍天，沒有白雲，沒有日和月。那些豔麗的花兒、火紅的葉子都已經消失在了霧中。
霧是溼潤的，往窗外一抓，手便覆蓋了一層溼氣，感覺像沾上了水一樣。大霧茫茫，也是水的功勞。
霧天，多了些鏡花水月的情趣。看人看物都不真切，不過這也正像所謂的“距離產生美”，反而更好看些，平白添了幾分縹緲之感。路上的車都開了車燈，一束束光穿過了霧，照亮了地面。霧觸光的那一瞬間，突然變得透明，任由光為人們指明方向，引領前行。霧天也是寂靜的，彷彿世界都不復往常的喧囂。走在小道中，周圍一片虛無，林間蟲鳴鳥鬧剎那間似乎都消失了，反倒是有些驚悚之感。
有霧的一天也是獨特的。雖不見往日的藍天白雲，但偶爾的變化也是精彩。因為有霧，天氣變得更加昏暗，在屋內於是便早早打開了燈。柔和的燈光下，放著輕音樂，手捧一本書，沒有雜亂的聲響。累了，便看看屋外的茫茫白色，點點燈光，心如止水，不失愜意。
春夏秋冬，四季交替，日月星辰，風雪雨霧，每一種風景都是極美。慢慢了解著這神奇的世界，從內心中去發現它帶給我們的樂趣，也是人生的一種享受。
以霧為題寫作文 篇11
國小四年級作文 ,468字起霧了。
整個世界都被乳白色的霧環繞，如夢似幻。
喧鬧的人群，熙熙攘攘的街頭，來來往往的車子……這些使人厭倦的事物都消失了，像是天地間只留你一人，孤獨的徘徊著卻又不失愜意；遠處的樹，若隱若現；高樓大廈，都隱沒在霧中，留下了一片片陰影，證明存在的證據。
霧啊！你是如此神祕、如此美妙，看起來像一條條綢帶，伸手去抓，卻又抓不到你，真是一個頑皮的小精靈；霧啊！在空中遨遊著，如此虛幻，如此奇異，你是個孤身一人無人相依的行者嗎？霧啊！盡情的舞蹈著，如此婀娜、如此曼妙，像是一位美的讓人心醉、妖嬈的舞女。
我慢慢的往前走著，時不時有人從我身旁走過，出於霧，隱於霧。也許只有在霧中，才能體驗到在生命長河中，自己只不過是一位匆匆過客的感受。心中突然想到現在下雨該多好！雨敲窗櫺，雲霧繚繞，該是多麼一種“煙嫋嫋，雨濛濛”的景象啊！
在霧中，我的心境反而是空靈的。
霧散了，彷彿是一場夢醒了，我像是猛地從仙界跌到俗界。環顧四周，太陽頑強，小河如常，滿樹紅楓沙沙響。
我笑了笑，開啟了充滿朝氣的一天。
以心為話題寫一篇作文 篇12
國一作文 ,1028字能真正暖人心的，不是世上的任何物質。
——題記
寒風凜冽，似要下雪。
我坐在公交站頭的冰涼長凳上，戴著帽子，使勁把頭往懷裡縮，並在心中抱怨著公交車怎麼還不來。
聽著懷裡手錶“滴答，滴答”地響著，又感受著外界呼嘯而來刺骨的寒風，不由得心生埋怨。這時，一陣氣流衝出的聲音在我耳畔響起，我清晰地知道，一輛公交車來了。我猛然抬頭一看，待我的眼睛進行了短暫的聚焦後，我又沮喪地低下了頭——那並不是我需要的公交車。
不過，就在那一瞬間，我的瞳孔的邊緣部分卻捕獲到了一條很有價值的資訊——在這條小街的對面，有一家小小的奶茶店。我心神一振，沒錯，那就是能讓我抵禦寒風的神器啊！我當即動身，順著一條斑馬線徑直走向街對面。
到了那間奶茶店門口，我快速看了一眼那間小店，只有一名年輕的男員工站在裡面。小店真的很小，只有琳琅滿目的機器被放置在一張桌子上，而牆壁上只有純色牆紙，連空調都沒有。看到這裡，我有點納悶那名員工是怎麼在這凜冽寒風中“堅持”下來的，於是我掃了他一眼。
他竟面帶微笑地看著我！與我想象的大相徑庭。“您好，請問需要什麼？”他輕聲含笑地問我。我隨意說了一種奶茶。“熱的麼？”“熱的。”“好的。”他又是以如此柔和的聲調講話，我身體裡莫名多出了一股暖流在與那刺骨而又凜冽的寒風做對抗。
我轉頭看向公交站臺，希望公交車晚點來，然而，在那遠處的十字路口，一輛無比熟悉現在卻不想見到的公交車映入我的眼簾。
“No！”我的內心在呼喊，這是我最不想見到的情形。只見那公交車“款款”行來，我的肺都要氣炸了。
“請問需要開啟嗎？”又是那話語，融了我的心。我轉頭迎向那柔和的眼神，心中無盡的怨氣與憤懣都消失地無影無蹤了。
“請問需要開啟嗎？”他見我不應，又以相同的語調問了一遍。“哦，開啟吧。”我回答。只見他利索地拿出吸管，插入奶茶，同時，在奶茶蓋上放入了一顆，小小的、紅色的心。
樹葉狂動緣是寒風，風又吹大了，可我卻步履從容，勝似閒庭信步，端著那一杯溫暖的奶茶，即使再在這冰涼的長凳上坐半個小時又何妨？我又深深地看了那一顆，小小的、紅色的心。
以心為話題 篇13
高二作文 ,1201字春天，我向農民要了些耕土，在三樓拐角的陽臺上移栽花木。
陽光雨露滋潤著我的花圃。一棵小苗鑽出來，嫩綠水靈得能捏出水。這意料之外的小生命眨眼間崩裂了周圍的黑土，踢腿伸胳膊地茁壯成長起來。當它用第一對子葉接住一縷陽光時，我才恍然大悟：一棵空心菜。
田裡的土偶爾帶出種子也非怪事，但它旺盛的精力令我歎為觀止。它用莖、葉為自己闢出生命的園地，在這個本無自己位置的花圃裡站穩腳跟。初夏的陽光注入它無窮動力，莖部盟出更多莖，擠擠挨挨，簇成一團。它們往陽臺外探去，探去，努力延伸。
五月的一天，我在二樓的陽臺仰頭看到一個綠綠的腦袋從上方探出來，於是本末倒置地拔掉它們周圍的一些花木，讓它們更好地壯大。
它們不辜負我的期望，踴躍地蔓延成一束，緊密地纏繞在一起。它們簡直不像空心菜，而像常春藤了。可它們畢竟是空心菜，有著竹子般的節，但每節不向著同一方向，於是顯得左衝右突，稜角分明，很有幾分桀驁鋒利。
放暑假時，它們已經夠壯觀了。一個根部伸出十來條莖幹，每條分出小枝，垂下來時像一幅葦編的門簾。有綠葉做飾品。當我在樓底仰望它們時，如一股小小的青色瀑布瀉下來，清晨的陽光在綠色的水珠上歡跳。
不久後的一個早晨，一根莖伸到二樓陽臺，滿帶綠色的希望。可在同一天黃昏，我卻驚訝地看到慘遭失敗的它：伸下去的一段已變得焦黑萎縮，像被濃硫酸潑過一樣。慘劇發生了幾次我才恍然大悟：陽臺風大，水嫩的菜莖在陽臺邊緣摩摩擦擦，就成了這樣。
但可憐的空心菜並不明白，前赴後繼地伸下第二根、第三根莖幹……只是，希望在這裡被齊齊斬斷。
久而久之，竟覺得這空心菜如其名—缺心眼兒。開學了，我扎進書堆，空心菜於是被我拋在腦後。花木們彷彿也知空心菜失寵，放膽向菜根擁來。但畢竟有花木們夠不著的天地，它不屈不撓，或者說，沒頭沒腦地向下挺進。
天涼了。一個寒鴉點點的傍晚，我走到二樓拐角處，抬頭，卻看到上方垂下一根發黃的藤，空心菜藤！它纖瘦、發蔫兒，然而它的的確確是我的空心菜藤！一種震撼使我三步並作兩步地趕上三樓。
眼前的空心菜，全不是先前嫩綠粗壯的樣子。莖幹乾枯而硬實，遒勁的莖節處長出繭般的瘤，乾癟卻仍然直拗。葉子單薄而下垂，被蟲蛀得斑斑點點。它蒼黃、衰老，抖索而堅強地開放了它的花，像紙一樣薄弱，像紙一樣蒼白，在寒風裡瑟瑟著！用這樣的犧牲換一個無謂的勝利，值得嗎？這一年要完結了，它耗費了一生的努力。它的確空心啊！
我嘆息著。風吹過，空心菜的葉子相互摩挲著，不知在說著什麼。我望著望著，突然，我愣住了。那殘缺不全的葉子依稀能看出心臟的形狀，那……是它的心嗎？這麼說來，它的藤上佈滿了“心”，並不是空心呢！心太多了，胸腔裡放不下，才出來，是嗎？我用目光詢問著它。即使舊的心死了，還會有新的心不斷生出來，所以它才不死心，所以它才不放棄，它實在不是空心的呢！
我才知道，哪怕它在深秋所有的心都傷痕累累，只要根在，明年春天，還會有一藤的心長出來！
以老物件為題寫一篇作文 篇14
國小五年級作文 ,537字外婆家的灶臺上懸著一個灰撲撲的飯籃，連著幾根纖細的蛛絲。一陣清風拂過，吹得飯籃搖啊搖，落下的灰塵如細雨一般。
我問媽媽：“為什麼小山村的每家每戶都有一個飯籃，而且掛的這麼高？”
“因為那時沒有冰箱，不能更好的儲存食品。“媽媽說，”所以飯籃可立了大功。掛在那裡，又通風又保鮮。“
說起這飯籃啊，它可年長哩！已經47歲了，還是外公分家時三大家當之一呢！於是我把它拿下來細細地端詳了一番：它是竹子編成的，上有一個月牙形的手柄，下面是一個褐色的形如大碗的“身體”。配上一頂“斗笠”形的蓋子，好似一個橡子。渾身磨損的條紋刻著它所有的記憶。
想起這件事，就覺得啞然失笑。當年媽媽放學後，肚子餓得慌，就拿了兩把小凳子疊在一起，站了上去，晃晃悠悠地踮起腳，雙手伸直，仰著頭把飯籃捧下來，又取了一隻碗，舀了一大碗飯，和點熱水，就著梅乾菜“稀哩呼嚕“地大吃起來。一次給外婆抓了個現行，給她講了個傳說。據說，不能到灶臺去偷飯。正當你在偷飯時，躲在灶膛裡的那個灶神爺就會撲出來抓你。媽媽聽了這話，每次都是膽戰心驚的偷飯。後來又一次她還因害怕從椅子上跌落下來，嚇得六神無主，竟以為灶神爺真的來了。
雖現在條件好了，飯籃已退出了歷史的舞臺，但它永遠銘記人們心裡。那一幅幅多彩的回憶，已成為我心靈的版圖。
以漫畫老師為題寫一篇作文 篇15
國小五年級作文 ,763字世界上有許多老師，有人喜歡漂亮的老師，有人喜歡“調皮”的老師，有人喜歡溫柔的老師……而我最喜歡我的班主任—葉老師。
她的個子不高，棕黑的頭髮每天都梳成短短的馬尾，走路時在脖子後掃來掃去。嘴巴上面不尖不扁的鼻子豎立在正中間。當然，最具特色的非眼睛莫屬了，那閃閃發亮的眼睛襯托著濃濃的又有型的眉毛，上課時，講到重點時總是挑一下眉，瞪一下眼，似乎在說：“注意，敲黑板了！”
“叮鈴鈴”，上課了，葉老師在上課前幾十分鐘總會講一些班級大事，瞧！今天的語文課又開始了，葉老師邁著輕快的步伐，像小鳥般“跳”到講臺上，不知誰喊了一聲：“葉老師來了！”全班立刻安靜下來，不在座位的人，也竄回了自己的座位，在這一剎那，我腦袋裡浮現出這樣一個畫面：葉老師萬獸之王般站在我們中間，我們這群百獸像小綿羊一樣，立馬安靜了。葉老師敲了敲講臺，挑了挑眉：“昨天的衛生搞得很乾淨，大組長加二十分”。接著又用甜甜的嗓音說：“同學們的作文水平都提高了許多，很多人都寫得很好。”啊！葉老師又要長篇大論了，只見葉老師的眼睛在教室裡快速掃描，隨口叫到：“陳煜誠，上來讀下作文。”被點名的同桌正在搞小動作，他茫然的眼睛伴隨著“啊！”的一聲，不知所措的走上講臺，全班鬨堂大笑，在看看葉老師，她的表情還真讓人琢磨不透，那是一種想笑而又像保持風度不敢笑的表情，只好動一下眉毛，做此掩飾，葉老師啊，你想笑的就笑吧，哎，我們的葉老師，為了保持雅觀，也是拼命了。
這就是我的班主任——我最愛的葉老師。
以恆為題目寫一篇作文 篇16
國二作文 ,762字古往今來，所有人都渴望成功，希望自己能功成名就，出人頭地，流芳百世。但成功決非易事，且毫無捷徑可走。那麼怎樣才能成功呢？——恆心。
恆是諾貝爾人生中一道永遠的風景。諾貝爾無疑是成功的，他不僅有偉大的發明，還設立了知名的諾貝爾獎。但光鮮背後，有多少人知道他的付出？諾貝爾為發明炸藥，常在家中做試驗，爆炸更是家常便飯，為了不打擾鄰居，他還特意搬家。一次試驗，他不小心將弟弟炸死，自己也受了嚴重的傷，大量的非議與質疑撲向諾貝爾，但他沒有放棄，始終把自己的滿腔熱血投入到科學發明中，保持住了初心，只有帶著恆心，堅定不移地去完成一件事，不懼任何風雨，才會迎接燦爛的彩虹。
恆心與堅持是開啟成功之門的金鑰匙，每次考試後，總會聽到同學的抱怨聲：“這次又沒考好！同時傳來的還有充滿激情的宣言：我要訂計劃，週一寫卷子，週二……”說得信誓旦旦，剛開始的幾天也確實是刻苦學習，一絲不苟，精神百倍地完成任務，但後來幾天呢？一絲音訊也沒有了，徹底對這件事閉口不談了，至於那些計劃，也就不了了之了。等到下一次考試成績一出，又是面如土色，沮喪大叫道：“啊！又考砸了！”努力，努力，總喊著努力，但卻只是虛槍一支，堅持了沒幾天就放棄，那樣怎能成功？可見，恆心的確是成功路上必不可少的。
從古至今，多少事例都證明成功的祕訣在於恆心，水滴石穿，勾踐臥薪嚐膽，韓信忍辱負重，司馬光8年寫就《資治通鑑》……無一不彰顯出恆心的重要性。
恆心，是成功之門的鑰匙，是古往今來名人的最愛，是克服困難的定心丹。恆心，這個神奇的力量，是讓我們成功的絕對助力。能成大事者，必有恆心之支柱，有恆心者，必能勇往直前，在歷史長河中成就屬於自己的一抹絢爛。
以漫畫老師為題寫一篇作文 篇17
國小五年級作文 ,575字她長著一雙明亮的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡；烏黑的頭髮；高高的鼻樑；還有那長在臉上有趣的豆豆，我們都把它們稱為“智慧豆”這，就是我的可愛的陳敏老師。
她的講課生動有趣，我們都非常喜歡上她的課。尤其是她的朗讀更加打動我的心，在桂林山水的朗讀時，讓我久久難忘。
“人們都說桂林山水甲天下。我們乘著木船，盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水……”老師的聲音猶如琴絃般跳動，真動聽！老師讓我們閉上眼睛，去盡情想畫面。啊，我的腦海裡彷彿看到了灕江的水，桂林的山。那時，老師的朗讀聲似乎變成了一把有聲的筆，讓我腦海裡的畫變得越來越真實，越來越像書中所寫的“舟行碧波上，人在畫中游。”當我沉浸在這詩情畫意之時，“叮叮叮”，下課鈴聲響了。時間過得真快呀，雖然下課了，但老師那深情並茂的朗讀之聲還在我的耳邊迴盪。
陳老師除了上課生動有趣，在課外她對我們也是關愛有加。
記得那次我發了高燒，居然到了40度！老師剛收到我父親發的資訊，馬上就十分關心地發給了我一條問候：“誠軒身體好些了嗎？等病好了，再來學校，老師給你補課呦！”當我看到這條微信的時候，我的心被深深的感動了。
這樣的好老師，能到何處尋覓？這就是我最敬愛的陳敏老師。
以絕招為題寫作文 篇18
敘事作文 ,948字媽媽的絕招
當你看了這題目，一定會問：“媽媽能有什麼絕技呀？”別說，我媽媽還真有。
誇張招：
早上，每當我還在睡夢中時，媽媽已經早早地醒來了。“於軒，起床了，快點！”“喂，起床了！”我聽到了，卻懶得動，上眼皮和下眼皮分開了一秒，便又合上了，繼續做我的美夢。媽媽見我在床上不起來，便用上了她的獨門絕技：誇張技。大聲地喊著：“哎呀，都7：50了，還有10分鐘，於軒你再不起可就遲到了！”我一聽這話，“騰”地一下從床上跳了起來，迅速疊好被子，又以百米衝刺般的速度穿好校服，跑進衛生間洗漱，所有事情都做完後，我揉著不停打架的眼睛走出了衛生間。嗯？不對，如果真的7：50了的話，媽媽不應該不慌不忙的才做早飯呀，我滿臉疑惑地瞄了一眼鐘錶，天呀，才6：50，我立立刻倒在了床上。
鐵砂技：
這個鐵砂之技其實就是鐵砂掌，是一種非常厲害的絕招。挨一下，頭有點暈；挨兩下，倒在地上；挨三下，內有淤血；挨四下，熱血直流；挨五下，口吐白沫。六下？算了吧，你有可能都已經離開這個可愛美麗的世界了。記得上學期，有一次數學我考了89分，媽媽非常生氣，便用這招來對付我，那場面真是慘不忍睹啊。結果，週六、週日我都沒出去玩，在家裡“養傷”。
獅吼功：
這一招也特別厲害，只要媽媽一發出“最強音”，就會有一些玻璃杯子被震碎（此處稍有誇張，其實是掉地上打碎的），而且樓上樓下的鄰居也被迫忍受“巨無霸”聲音，無法午睡（上下樓隔音不太好）。有一次我在學校犯了錯，被媽媽知道了，她的獅吼功弄得我一連好幾天耳朵都嗡嗡直響，唉！
做飯技：
媽媽做的飯菜色香味俱全，可謂是“此菜只應天上有，人間難得幾回嘗”啊！媽媽做的雞蛋飯最有創意，有的時候，她會用一些胡蘿蔔丁和生菜葉子放在上面，把普普通通的蛋炒飯“打扮”得像海邊美景一般，好看又好吃，真是太有創意了！
……
每個人都有自己的絕招，我最佩服的便是好媽的絕招，雖然有些“暴力”，但卻讓我更快樂地成長。
以漫畫老師為題寫一篇作文 篇19
國小五年級作文 ,1245字老師之稱乃“馬”也，孩子王之稱乃“王”也，兩個字合起來，便是我的語文老師王老師的尊稱。
“老王”玉樹臨風，眉清目秀，全身瘦的像一根竹竿，留著一個小平頭，彎彎的眉毛像月亮，像香蕉，又像鐮刀。一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，鼻子大的像個鈴鐺。有著一張能說會道的小嘴巴，兩隻耳朵像茶壺的兩個小把手。面板白的如雪，平時一笑起來嘴邊便會出現兩個小酒窩。愛穿紅色的格子襯衫，長長的牛仔褲，一雙天藍色的鞋子，一副精神的樣子。
“老王”平時風趣幽默，大大咧咧。記得我開學的第一天，我們都端端正正的坐在位子上，安安靜靜的等待“老王”來上課。終於，“老王”在鈴聲的催促下匆匆地走進了教師，見我們都認認真真地看著他，他便心滿意足地拿起粉筆，在黑板上奮筆疾書地寫下了“王華”這兩個字。又聽他高聲道：“本人就叫王華，大家以後叫我老王便可。”我們聽見“老王”這兩個字，都忍不住鬨堂大笑，覺得不可思議，因為在這之前我們還都沒見過哪個老師給自己起外號的，心中想道：“這個老師還真是幽默啊。”“老王”其實一點也不老，反而很年輕，才20多歲，在我們心中，他就像個大孩子。每天都和我們玩耍嬉戲，打籃球時，只要“老王”搶到籃球，便舉地高高的，我們怎麼搶也搶不到，我們急得像熱鍋上的螞蟻，他才肯把球給我們。
到了筆和橡皮擦的戰鬥了，教室裡連掉下一根針都能聽見，原來大家都在考試呢！這次的考試異常簡單，而且題量少之又少，大部分同學不一會兒就都做完了，我們也不檢查，便在下面開起小差來。
當我正在下面專心致志地在稿紙上畫一輛賽車時，不知道“老王”正虎視眈眈地盯著我，我仍繼續畫畫，終於同學們發出一陣陣鬨笑，我便驚奇的抬起頭，正好與“老王”兩眼一對，我頓時面紅耳赤，滿面羞愧，真想找個老鼠洞鑽進去，讓他們誰都看不見我。只見“老王”拿起我的試卷，就打個滿分，接著又把其他幾個開小差的同學都打了滿分，教室裡頓時沸騰了起來，同學們都成群結隊地把試卷交給“老王”，老王看完後，還給他們，走到講臺上，嫣然一笑，說：“你們不檢查，以為自己是滿分，好，我成全你們，但若審卷時發現錯誤，雙倍扣分。”同學們馬上一絲不苟地檢查起試卷，心裡頓時佩服“老王”：“薑還是老的辣啊。”我們都被“老王”制服了，不得不認真檢查，我們都怕自己考低分，回家捱揍。
這就是我喜愛的“漫畫”老師——“老王”你們喜歡他嗎？
以好奇心為題的作文 篇20
國一作文 ,1437字兩歲時，我對幼兒園充滿了好奇；六歲時，我對小學充滿了好奇；十一歲時，我又對初中生活產生了好奇……說起來“好奇”也真是個神奇的東西，它彷彿總能讓我對未來不可預測的一切喜怒哀樂都充滿了期待。現在初中的我，已經對十分憧憬的大學時光充滿了好奇。
大學，是我們學生時代的最後一個里程碑，對於我來說它也是“長大”的代名詞，它代表了我可以獨立自主的保證。它像一艘船揚帆起航會帶走我們的學習生活，卻又會把我們放進一個新的環境去適應社會，也可以說它是我們人生中的一個交接點。久而久之這個交接點前後的變化讓每個人眼中都有一個對大學的理解，這些不同的說法讓我覺得撲朔迷離，好奇也就這樣的產生了。大學的生活是怎樣的？大學的學習生活是怎樣的？大學的同學又會是怎樣的？
大學的校園很大吧？裡面是不是什麼都有？這兩個想法我從小到大都沒有消失，始終都這樣想。清晨開啟窗吸一口帶著大學味道的空氣，踏著第一縷朝陽走進大學的課堂，藍色的窗簾被風吹得快要飛起來，一排排整齊的課桌已經零零散散的有了幾個同學在安靜的看著書，和諧的場面讓你不忍打破……和同學談笑風聲漫步在大學的校園小道里，小道旁的梧桐樹葉在風中搖曳，“唰唰，唰唰……”樹葉真是調皮，和陽光玩起了捉迷藏，左擋右擋，陽光透過樹葉映在我們燦爛的笑容上。是這樣清純風的生活，還是被學業所“鎮壓”。被找工作而困擾……誰知道呢。
都說中國的教育到了大學就會變得輕鬆，事實會是這樣嗎。大學是要修學分的，聽上去似乎有一種開放式的氣息，我向往著可以選擇自己喜歡的專業去學習，會比考試輕鬆吧？
人心是最複雜的，現在的我們還小，還不會勾心鬥角，但，大學裡的同學，會不會呢？還是說那個時候我們已經算邁入了社會，被攪進了人與人之間不再只有單純意義競爭的那個群體？其實如果就按我現在的想法來看，我內心深處是害怕的，我不知道如何去用盡心機，並且我始終都覺得那樣的戰爭我贏不了。可這天真的想法也就只有現在適用了吧？假若把這種心態放到現在你爭我鬥、弱肉強食的時代裡，不就是等著被比自己強百倍的肉食動物“吃”掉嗎？表面上的笑容又有哪個是真心？會不會有人在祝賀你時卻捅上一刀？這一切來自社會的“戰鬥”看起來並不是我們這個年紀該去思考、顧慮的。但現在的形勢所逼誰會甘心落後？每當我們想著美好的大學生活時這些從明爭暗鬥中帶來的恐懼感就從好奇中流露出來。恐懼的好奇？這感覺難以言表。
但從那些轉念一想，大學的人與人間也並不全是鬥爭，不是嗎？即使是在這樣的心機下，我們也會收穫到真摯的友情。沒想到這裡剛才的恐懼感就立馬煙消雲散了，傻傻的幻想會有怎樣的好姐妹，我們會一起度過四年的時光，會一起笑，一起哭。我們也許會一起去購物逛街，也許會一起吃著爆米花看電影，又也許我們會在宿舍討論各種各樣的?迨攏懇殘碚庋?ldquo;沒心沒肺”的思考方式才是我這個年紀應該有的吧。
好奇牽著我一步一步向前邁，大學看似遙遠也許時間轉瞬即逝很快就變得觸手可及。我只有現在努力，才會讓那些美好的好奇變為現實，用一顆熱血沸騰的心去把那些恐懼的好奇迎刃而解。我會隨著好奇，不怕困難地走向我心中的“好奇大學”，它是怎樣的？誰知道呢。