令人敬佩的同桌相關作文20篇

令人敬佩的同桌 篇1

國小五年級作文 ,793字

談起敬佩,大多數人都會下意識地想起一些大人物,但我敬佩的物件很平凡很生活,他就是我的同桌—小布丁。

小布丁是一個差等生,很不受待見,平日裡就是大家欺負的物件。也因為如此,他有了一個很不起眼的外號—小布丁。

我無奈地和他做同桌。起初我對他也是愛答不理的。但是在那件事後,我對他的態度有了180度的大轉彎。

那是一個普通的下午,一節語文課,老師佈置了三道作業題。

很簡單,我很快就寫完了。出於好奇,也出於無趣,我瞄了一眼他的作業,第一題才寫完。我看他依然像往常一樣,若有所思地望著窗外。

我們老師有一個規矩:交作業的時候,必須同桌一起交,否則一概不收。今天能按時交作業看來又沒戲了,我無奈地搖著頭。

作業裡有一道題是“抗美援朝始於哪一年,結束於哪一年?”我快速看了一眼同桌的,他答的是“始於1950年,末於1953年。”

我吃了一驚,大聲問:“這道題你會?”

“啊,當然!”同桌被我嚇到了,有些不知所措。

我半信半疑地打量著他,瞬間覺得我的同桌好像換了個人。

“抗美援朝總司令彭德懷、毛岸英曾在此犧牲。朝鮮半島政治分裂,一半為現今的朝鮮,一半為韓國……”

他接了下去,眼中閃爍著光芒,滔滔不絕地講著。

接著,他又畫了一張二戰時希特勒鼠式坦克草圖,說這是當時最大最重的坦克,一共可達180噸……

那個下午,他跟我講了好多好多,我們也聊了很久很久。

我驚奇地發現,我那不起眼的同桌竟是一個二戰專家兼武器專家。他可以把希特勒的事蹟倒背如流,也可以把1939年到現在為止的戰爭一一羅列出來,更熟知清政府毀滅的具體原因。

沒想到默默無聞的同桌,在講起歷史來,竟如此擅長。這件事後,我明白了一個道理:每個人都有自己的閃光點,我們不應該用學習成績去衡量一個人的全部。

打那以後,我就非常非常敬佩我的同桌了,雖然他在其他方面還有些不足,但一點都不影響我敬佩他。(公眾號:虎老師語文)

令我敬佩的同桌 篇2

國小四年級作文 ,341字

她不像失敗了以後會放棄的人,她是個成績好,愛幫助別人的人,她就是我的同桌姜楠四眼妹。她的臉胖乎乎的,眼睛不大,鼻子也很小。不過她的嘴很大。

別看她長得很普通,但她很優秀。她的成績每次都是90分以上,很少90分以下。當我遇見困難的時候,她都會幫我解決困難。

我記得有一次,考試前我有幾個英語單詞不會,而在這時是姜楠幫我解決了這個難題。果然,學霸教我的知識都是全對的,不然,我肯定是90分以下了。我還記得有一次在我值日的時候,我發現值日生少了三個,但必須要在五點把值日完成後下樓去,否則,老師就會批評我。這時已經走了很多人,就剩我和姜楠,但姜楠一句都不說,就幹了起來,我們兩個同心協力地把教室變得乾乾淨淨,並且按時下去,如果,姜楠不在那我就“死”定了。姜楠,謝謝你幫助我,我要向你學習!

令人敬佩的人 篇3

令人敬佩的人作文70 ,751字

在生活中,總會有一些人讓我們明白人生的真諦,而雷鋒,則教會我們怎麼做人。雷鋒是上個時代的英雄,可在我們身邊,有沒有像雷鋒一樣的人呢?當然有。

我的姑姑是個老師,她愛自己的學生勝於愛自己的孩子。

記得那一次,姐姐生病了,因為姑姑上班的原因,媽媽帶著姐姐去醫院。平常,姑姑五點半就下班了,可今天,都六點了,還不見姑姑的身影。姐姐還病著,姑姑怎麼能樣呢?我的心中不由得埋怨起了姑姑。沒辦法,我只好去找姑姑。

到了學校門口,我終於看到了姑姑:姑姑揹著一個孩子,穿行在夜色中,額頭上滲出豆大的汗珠,氣喘吁吁的,姑姑的腳步是那麼匆忙。連我喊她都沒聽見。突然,姑姑攔了輛車,那輛車朝著醫院的方向飛奔而去。我懷著疑問回到了家。

晚上七點,姑姑終於回來了,姐姐早已睡下。當我氣呼呼地問姑姑今天為什麼不管姐姐時,姑姑笑著告訴我:他們班裡有個孩子,父母常年在外地打工,由他的姥姥姥爺把他撫養大。可是,因為昨天淋了雨,今天突然發起燒來。姑姑想都沒想,立刻帶他上了醫院。到了醫院,醫生檢查完說孩子沒事,輸完液,把那個孩子送回家,姑姑才趕回來。

聽著聽著,我心中的氣慢慢消了,心中的敬佩油然而生。姑姑只是一個平凡的老師,可是,在自己的孩子和別人的孩子都生病時,姑姑選擇了照顧別人的孩子,照顧自己的學生。而忘記了自己的孩子還在生病,姑姑這種捨己為人的高尚品質,怎嫩不讓我們敬佩呢?

姑姑的舉動,怎能不讓我們想起,那個平凡而又偉大的人—雷鋒呢?雷鋒那種助人為樂、甘於奉獻、急人所難、堅守工作崗位的精神,怎麼能不值得我們學習呢?

看看自己,有時連舉手之勞這樣的小事都不願意做,就更不要空談什麼助人為樂了。

同學們,去學習雷鋒吧,去把雷鋒當成我們的榜樣吧!從平凡的事做起,從身邊的事做起,讓雷鋒精神永不褪色,讓雷鋒精神伴我行!

令人敬佩的陳老師 篇4

國小五年級作文 ,921字

在教過我的許多老師中,最令我敬佩的就要數陳老師了。

陳老師個子不高,瘦瘦的,喜歡扎一個馬尾辮。最近,我發現她的馬尾變捲了。看來,她也很愛美,燙頭髮了。她有著像鷹一樣銳利的眼睛,高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴,兩隻機靈的耳朵能聽清楚任何細小的聲音。纖細的手指因經常批改作業竟結起了一點點老繭。

陳老師對我們的要求非常嚴格,但從來不打罵、體罰學生。有人犯了錯誤也不會“哇啦哇啦”地大叫,而是心平氣和地教育,她總是把班級管理得井井有條。

上課時,如果有同學在做與上課無關的事,她會走過去,輕聲告訴他“現在在上課。”如果有同學上課講悄悄話,她會提醒他們認真聽講;如果有同學作業不認真,字跡潦草,寫很多錯別字,弄得本子上亂七八糟,她會請他回到座位上把不好的字擦了重寫;如果有同學鬧矛盾了,她會像“包青天”一樣,公平、公正地處理好這件事,讓每個人都意識到自己的錯誤。

不管多嚴厲的老師,都有溫柔的一面。別看陳老師平時嚴嚴肅肅的,但她其實很關心我們。同學遇到困難,她會盡力幫助。

一次,我要參加演講比賽,但總覺得自己講得不夠生動。有著“火眼金睛”的陳老師好像看出了我的心思:“金沈馨,你來我辦公室一趟,我幫你指導指導。”“好!”我高興極了,蹦蹦跳跳地跟著她進了辦公室。

“大家好……”我站在她的辦公桌前,開始講了起來。

陳老師一會兒皺皺眉頭,一會兒點點頭,一會兒露出了笑容,一會兒搖搖頭。

等我演講完後,陳老師左手託著下巴,想了想說:“你的語調太平了,都在上面,要有高低起伏,像這樣……”她站起身,繪聲繪色地講了起來。“還有啊,要自信一點,不能老是一副苦瓜臉,要微笑……聽懂了嗎?”

我點點頭:“大家好,我……”我努力保持微笑,可是眼神老是“飛”到外面,就是不知道該如何做到語調有起伏。

“停一下,”陳老師把手往前一舉,“我來示範一遍吧,注意看哦!大家好……”她面帶微笑,自信滿滿,眉毛往上一揚,一會兒輕拍自己的胸脯,一會兒兩手往外攤,一會兒指指左上方。“再試一試吧!”

可我還是無法一下子做到她的要求。陳老師一遍又一遍,不厭其煩地教我。終於,在她的耐心指導下,我取得了優異的成績。

我非常敬佩陳老師,不僅是因為她教育有方,還因為她關心同學、無私奉獻。

一個令人敬佩的人 篇5

國小三年級作文 ,582字

我最敬佩的人是孫悟空,他就是大名鼎鼎的齊天大聖。如果你不知道,那我暈!

我敬佩他的原因之一:他疾惡如仇。每次遇到生人他都先用火眼睛金看,看見是妖怪拿起棒子就打,不管師父如何一直念緊箍咒,他還是盡力打妖怪,繼續保護師父,他真是個負責任的猴王。

原因之二:他正直善良。每次師父叫他去化齋,他就去化齋。化齋的時候,他都先用七十二變,變成人,心裡不願意人們受到驚嚇和傷害,否則既吃不到飯,又讓人們受到驚嚇,那是他不願做的事。他真是個善良的猴王。

原因之三:他勇於探索。說他勇於探索是因為,他從石頭變成石猴之後,猴子們說:“誰要是敢跳進這瀑布裡,我們就拜他為王!”孫悟空說:“俺老孫來也!”說著,便跳進了瀑布裡,猴子們認為他被淹死了,紛紛地散去了,突然,孫悟空又跳出來說:“俺老孫還沒有死呢!這是水簾洞。”之後,孫悟空就當上了大王,他真勇敢!

原因之四:他不僅勇敢,還很機智。師父被金角大王和銀角大王抓走了,悟空聽說金角大王有一個非常厲害的法寶,可以把無數的東西吸進去。孫悟空很聰明,想出了一個辦法,他用一根猴毛變成假孫悟空,然後那個分身的假孫悟空被吸進去了變成了水,妖王讓小妖去倒,孫悟空趁機打死小妖,把法寶打壞,最後用金箍棒打死了妖精,救回師父。他真聰明啊!

我敬佩他的原因還有很多,在此不便一一列舉。我也要像孫悟空一樣,做一個負責任、疾惡如仇、正直善良、勇敢機智的人。

老師,一個令人敬佩的職業 篇6

國小六年級作文 ,292字

當你遇到難題,首先想到的是……

當你受傷時,首先想到的是……

老師,老師,還是老師!

當我們剛步入校園,第一眼看到的是老師,面帶微笑的老師。她小心地拉著我們的手,邊給我們講著有趣的故事,邊帶著我們一步一步走進教室!

當我們畢業時,第一想到的還是老師!我們撲上去,對她說:“老師,我捨不得您!老師,我永遠愛您!老師,我會回來看您的!”

是啊,誰會捨得離開自己的老師呢?是老師,把我們領進這個讓人留戀的大家庭;是老師,在自己最需要的時候出現,幫助我們;是老師,在自己迷茫時,及時給我們解開心結;是老師,在我們受傷時,為我們包紮,甚至付出生命,但他無怨無悔!

老師,真是一個令人敬佩的職業!

我敬佩的同桌 篇7

國小四年級作文 ,502字

提起同桌,我從心底裡佩服,因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動了。

有一次,他從高臺上摔了下去,骨折了,因此他沒有去上學。

過了一個星期,他來了,只見他那細小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒了往日的紅潤,雙眼也沒了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!

數學課上,老師講完小數,要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發現他正在艱難地開啟文具盒,用手拿出鋼筆,但寫不了字,因為傷的是右手,我說:“都成這樣了,別寫了。”“沒事,我可以用左手寫呀!”說著,便把筆換到了左手,看著他那側影,我彷彿看到了他堅持不懈的精神品格,這時,一種敬佩之情油然而生。

下課了,同學們從教室裡陸續而出,只有他—我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒有放棄,在開著25度的空調房裡,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見他有多麼努力啊!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對我說:“不用管我了,我什麼都可以落下,只有學習不可以!”

之後,我又看見他去每個老師的辦公室問了上一個星期學過的東西和作業,不像別人,落下了就是落下了。

這就是我的同桌,一個擁有堅定毅力的人。

指導:陽泉卓爾教育培訓學校

令人敬佩的小姑娘 篇8

國小四年級作文 ,629字

要說我最敬佩的人莫過於一位普普通通的小姑娘,她雖然普通,但是卻有著優秀的品質:助人為樂和拾金不昧。我在小區裡經常能看到她的身影。

她梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛調皮的眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼裡喜歡她。

有一次我帶上零錢去買零食吃,到了商店,我一摸口袋,錢不見了!我四處地找,卻依舊不見錢的影子。我突然意識到錢可能掉在半路了。我沿著原路狂奔而去,卻依舊沒見那些零錢,它們似乎在跟玩捉迷藏似的,無論如何都不肯出來。這時候,一個嬌嫩的聲音響起:“姐姐,你在找這些錢嗎?”我看見她的手裡拿著兩張10元的錢,連忙點頭。她細細的打量了一番我之後把錢還給我了。我不禁在心裡面讚歎:她真是一個好榜樣啊。

她不僅拾金不昧,而且還助人為樂。那一次,我和項書拉密一起去小區的遊樂場的沙地上玩,也許是玩得太瘋了,結果項書拉密一不小心摔倒了,沙子擦過她的膝蓋,馬上破皮了,血一下就流了出來。這一幕正巧被那個小姑娘看見,她馬上跑過來對我們說:姐姐,你們等著,我家裡有創可貼。還沒等我們反應過來,她已經火速跑了回家,回到我們這裡的時候,她手上拿了一張創可貼和一張溼的餐巾紙,她用溼的餐巾紙擦去書拉密傷口周圍的髒東西,然後用創可貼貼上……透過她的動作,我看到了一顆善良的心靈,對她來說,這只是舉手之勞,但是對我來說,我很感謝這位小朋友,這一個小小的舉動卻能讓我們的生活充滿七彩的陽光。

這樣拾金不昧、助人為樂的她能不被敬佩嗎?

令人敬佩的朋友 篇9

國小四年級作文 ,727字

我有一個特別特別好的朋友,他的名字叫王明強,他長得很矮,大約在142釐米左右,長得黑黑,脾氣還有點兒倔,但他可是我非常要好的朋友。

調皮

別看王明強整天平平常常的,跟沒事兒似的,他卻是一個十分調皮的人。如果你正好要和他擊掌時,他就立刻把手一縮,然後跑過來捉弄一下,我就嚐到了這種滋味。那一次,我們正在等公交車,等了一會兒,他覺得很無聊,於是就對我說:“我們來擊掌玩玩吧。”“好啊!”我答應了。快要打上了的時候,他忽然把手一縮,跑我旁邊,我這才知道自己上當了,結果他輕輕地打了我一下。不僅這面他很調皮,在學校裡更調皮。下課後,他十分無聊,於是想了一個好玩的—惹女生,明知道咱們班的女生惹不起,他卻還在門口衝黃蘭茜叫著:大河馬、大傻瓜、黃瓜、大蠢豬……結果他被黃蘭茜抓著了,接下來就是一頓暴打。結果他還在惹女生,你說他調皮不調皮啊?

數學學霸

雖然王明強十分調皮,但他卻是一個數學學霸。班上的數學成績除了陳鑫鑫、候冠考和張梓林以外,沒人可以和他相比。自從五年級開始,他期末考試的數學成績就沒有下過100分,在平時的考試裡,他的分數也沒有下過90分。無論他考得多麼高,始終都沒有驕傲過,還常常很虛心地去別人那兒問問題。除此之外,他還是一個遊戲迷,整天玩著“絕地求生,刺激戰場”,常常和別人討論這個遊戲,儘管是這樣,他的數學成績也沒有下滑絲毫。你說,他是不是學霸呀?

熱心腸

除了調皮、聰明以外,王明強還是一個熱心腸的人。一天,我和他走在回家的路上,看見了一個衣衫襤褸的乞丐,王明強立刻跑了過去,給了那個乞丐五元,然後講究走了,看著這幅畫面,我深受感動,

心想:原來王明強這麼善良啊!

這個調皮、聰明、善良的王明強是我的朋友,你願意成為我們的朋友嗎?

令人頭疼的同桌 篇10

寫人作文 ,765字

要說我的同桌啊,那是百分百地招人煩,怪不得,他在我們班只有三四個朋友。

他在“絕交”和“和好”這兩件事上尤其煩人。

有一天上午,他又一本正經地對我說:“絕—交!”我以為終於能擺脫他了,便痛快答應了。可不到一刻鐘,他又嬉皮笑臉地向我蹭過來:“咱們和好吧……”我抬起頭,瞥了他一眼,沒理他。

這一天下來,我統計了一下,他總共和我絕交了有35次。

還有一次,剛下課,他無緣無故突然打了我一下。

我問他:“你打我幹什麼?”

他說:“無聊”

真是無語。我便以迅雷不及掩耳之勢也打了他一下。他也問我,幹什麼?我也說,無聊,然後,他說,無聊怎麼能打人呢?我反問他,那你怎麼能打人呢?他又說,那又不是故意的。緊接著,卻又把我的書架給弄倒了,還朝我做了個鬼臉,我正要和他理論,他卻早跑沒影了。

就這樣,一上午,他居然惡搞了四個同學。而且個個都是他的朋友。

最近的一次,我買了一個氣球,不知道什麼時候,他竟然悄悄地出現在了我身後,還想一把奪過來:”讓我玩玩唄,下午還你。”

我早就知道他的德性,所以立即奪過來說:“不行,你現在答應了,下午就賴賬了。”

他信誓旦旦地說:”這次不會了,我保證不會不還你。”

我知道,如果我一直不借給他,他一定會纏著我,八輩子都不會放棄。於是我說:

“那你拿一個東西做抵押。”

他便給我取了只剩下芝麻一樣大小的一塊橡皮。

我說:“我猜這個連一毛錢都不值吧?”

他便又拿過來半截鉛筆。說:“這下行了!”然後一把把氣球奪過去,飛奔出了教室。

我也真是拿他沒辦法,如果告訴老師,老師也不讓帶氣球,這樣只會爭個兩敗俱傷;如果去追他,估計他早跑遠了,我也追不上。

這就是我的“賴皮”同桌,你覺得他令人頭疼嗎?反正我是再也不想和他做同桌了。不過,你可不要告訴他我跟你說的這些話,如果你告訴了他,他就……唉,真是一言難盡啊!