他真棒相關作文20篇
他真棒 篇1
寫人作文 ,407字在外公家，有一個菜園，種滿了鮮嫩的蔬菜。菜似乎就是外公的寶貝，愛如珍寶，呵護它，培育它。每次來到外公家，這些鮮嫩的蔬菜最引人注目。
每次在外公家吃飯。午飯時間到了，外婆端出菜，滿滿一桌，令人直流口水，可是缺席了一位—外公。“他去哪兒啦？”“嘿！去菜園找準沒錯。”
外公穿著背心，烈日炎炎下，汗水“灑”滿了他那紅彤彤的臉蛋，他的小眼睛眨巴，眨巴的“閃”著，似乎有些想睡覺，不過他紅潤的嘴巴似乎在微微的笑。我喊了聲“外公！好吃飯了！”外公沉迷於自己的世界中，過了半晌，還沒反應。我又喊一遍：“外公，好吃啦！”外公才醒悟過來，他也喊著：“等會兒就來。”可我一轉過身，他又開始澆水，施肥啦！
每當空閒時，他也時不時的要培育他的菜園，把枯黃的蔬菜拔了，一會兒，全菜園都被他裝飾的油亮油亮的。外公手插著腰，累的氣喘吁吁，露著滿意的笑容。
這對於外公來說勤勞不算什麼，可是，在我的眼裡，他就是我的好榜樣。我敬愛的他！
他真棒 篇2
國小五年級作文 ,467字一個可愛的臉蛋上嵌著一對水汪汪的大眼睛，讓人看上去炯炯有神，眼睛下面還有一個高挺的鼻樑和一張小嘴，讓人一看就知道是一個能說會道的孩子。這就是我的好朋友—王馳。今天就讓我來給大家介紹一下他吧！
王馳是我們班長，經常在班級中管理秩序，是各科老師的好幫手。這一段時間，班主任孫老師嗓子啞了，他就主動承擔起管理班級秩序的任務，對不服從管理的同學他就好言相勸，實在不聽的，也會嚴厲批評教育，為孫老師分擔了不少工作壓力。
他也是班裡的“熱心腸”，同學們有不會的題都可以向他請教，他會用心去輔導同學，直到請教的同學完全弄懂。有一次，我有一道數學題怎麼也做不上來，只好向他請教了，他很高興地答應了，與我一起思考研究，過了好久，終於解決了這個難題，我們都很開心。
王馳不僅是班長，“熱心腸”，還是一個尖子生。他的字寫得令人賞心悅目、讚不絕口；他的作文也常常受到老師的表揚；每次考試，他的成績都在班上名列前茅呢。
這就是我們班級的班長，我的朋友—王馳。如果你們想見見他，就帶上你的小夥伴們一起來我們蘇州市楓橋中心小學四（五）班吧！
他真棒 篇3
國小四年級作文 ,647字我們班有一個同學叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會道的嘴，以及充滿知識的大腦，顯得聰明可愛，他樂於助人，愛勞動和愛讀書。
他真棒，因為他總是樂於助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我幫陳子鑫掃地！”下了課後，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學上午是誰幫他掃了地？同學們說：“是譚家銘。”他找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應該的。”我看到這一幕就想：譚家銘真棒。
譚家銘不但樂於助人，而且熱愛看書。他真棒。因為他很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學生之友》，看到他不在教室，就叫我們去叫他。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實在沒有辦法，就只能回教室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學生之友》，他才去了。我們想：“他應該抱完書，還會回來繼續看。”抱完後，他果真回來繼續看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！
所以，我贊他真棒。
點評：樹立榜樣，就是自己進步的開始！文章語言樸素流暢，結構清晰自然，思想進步，不錯，加油哦！
他真棒 篇4
國小四年級作文 ,691字他有一張平凡得不能再平凡的臉，一雙腿卻擁有風一樣的速度，曾經為我們班贏得了許多榮譽。
這是冬季運動會的賽場上，此刻，運動會正進行得如火如荼。他經過層層篩選，突破重重難關，終於進入了運動會的重頭戲之一——50米短跑決賽。
比賽前，他心裡像揣著一隻小兔子一樣七上八下，又像有一塊大石頭在空中懸掛著一樣忐忑不安。但是，巨大的壓力並不能阻擋他對比賽的熱情。
比賽處於準備階段，他咬緊牙關，雙眼瞄著終點線，一副志在必得的樣子。只聽裁判一聲令下，他就像彈簧一樣彈射出去。我們在觀眾席上眼巴巴地望著跑道，一個勁地喊加油。前方情況突變，3號道的選手突然反超，我們的心裡怦怦直跳，直替他捏了一把冷汗，只見他眼睛一閉，一股勁給趕上了。3號道的選手也是個不服輸的主，又一次反超，此時離終點線只有20米了，不，10米、5米、3米……只見他腳下一蹬，身後揚起一陣塵土。他臉上的肌肉緊繃，嘴巴緊閉，半昂著頭，雙手不停地前後擺動，眼睛死死地看著終點線。我緊張地閉上眼睛，再睜開眼時他已經飛身一躍，身體往前一撲，衝出了終點線，竟然打破了學校50米短跑的歷史記錄。
他臉色蒼白無比，頭髮尖冒著熱氣，汗珠一滴一滴地往下滴，嘴角卻帶著微笑。他半彎著身子，用雙手支撐著不至於倒下，嘴巴大口大口地喘著氣。老師趕緊走過去扶過他，班上的同學呼喊著圍過來，把他抬起來大聲歡呼，他很開心，和同學們一起沉浸在成功的喜悅之中。
你想知道這個神祕的他是“何方神聖”嗎？咱們班的人都知道，沒錯，他就是號稱“閃電”的蘇文朗。他是不是很棒？
他真棒 篇5
國小六年級作文 ,529字他長著長長的眼睫毛，個子很高，比同齡人高出半個多頭，是個很帥的小孩，他，是我的小弟弟陳立仁。
他有時很像他的名字蘊含的意義—仁愛。我記得很清楚。有一天，他和我在家裡玩時，一隻很大的蜜蜂飛了進來，我們很害怕被蟄，正當我準備打死那隻蜜蜂時，弟弟開啟他正準備吃的蜂蜜放在陽臺上，蜜蜂便飛了出去吃蜂蜜去了。
後來我問他，為什麼不讓我打死那隻蜜蜂，而是“犧牲”了他心愛的蜂蜜？他很認真的告訴我：“我在書上看到，蜜蜂採花蜜釀出了蜂蜜，我不過是還給它食物罷了，它可是益蟲。”
他有時很誠實。有一次他因為淘氣把媽媽的東西偷偷拿出來玩。然後隨手放在他哥哥的房間忘記放回去。媽媽回來找出到很生氣問他：“是不是你拿出來玩了。”他因為很害怕，連忙搖頭。後來媽媽在大弟弟房間找到後，媽媽就認準是大弟弟拿的，大弟弟很受冤，媽媽看他“死不悔改”要打他。小弟弟看見了馬上過去道歉，媽媽見他誠實，就原諒了他。我後來問他為什麼，他很輕快地回答：“我不想哥哥替我捱打，我說了謊，說謊是壞蛋，我長大是要當警察的，不是壞蛋。”
這就是我那個仁愛、敢做敢當的小弟弟。
他真棒 篇6
國小四年級作文 ,740字我有一個同學，他踢足球非常棒，讓我來講幾件關於他的事情吧。
有一次週末，我和爸爸到足球場踢球，剛進足球場，就聽見有人喊我的名字：“邢倬嶽，你也來踢足球啊！”我順著聲音傳來的地方望去，就看到了一個熟悉的身影，我們班的“球王”—杜藝煊。
爸爸就讓我和杜藝煊一起玩。我提議說：“我們來玩點球吧。”他爽快地答應了，我又說：“你先踢。”於是他就把球放到了指定位置，我也做好了準備，心想：“我一定要守住這一球！”
足球如同一支離弦的箭向球門飛來，我伸出左手想去攔它，可是力量太大，左手雖然摸到了足球，但是沒有攔住，手腕反而扭到了一下，輕輕一動就很疼，但是我在心中暗暗讚歎：“杜藝煊不愧是‘球王’！”
三年級的時候，年級舉行一次足球比賽，我們的第一場比賽是對戰一班。比賽開始後，藝煊帶領著我們班的球員，瘋狂進攻對方的球門，他一個人連續踢進了四球，最後我們班以四比零戰勝了一班。第一場比賽的開門紅極大地鼓舞了我們班的士氣，接下來的比賽，我們班對戰二班，在開局落後的情況下，杜藝煊仍不懈努力，踢進了關鍵的一球，最終幫助我們班挺進了決賽。決賽中，杜藝煊的點球雖然沒有成功踢進球門，還被對方進了一球。但是如果沒有他精湛的球技和不懈的努力，我們班不可能打進決賽，更不可能拿到這一枚沉甸甸的銀牌。
後來，我終於知道他為什麼會被全班同學稱為“球王”了，原來他每天早上六點就到學校訓練足球，每個週日他的爸爸都會帶他去足球場踢球。
我相信，將來他一定會成為中國大名鼎鼎的“球王”！
我真棒 篇7
國小四年級作文 ,415字我有很多愛好其中包括，游泳、打羽毛球，自行車，其中我最喜歡打羽毛球，我羽毛球技術有時好有時差，在我培訓班裡我的羽毛球技術在三四名。
我進入初級班時老師教我們怎樣子握拍，揮拍，扔羽毛球。但是我在揮拍和時沒有力氣，揮不出聲音來呢？這使我很苦惱，我冥思苦想
終於想出了答案。因為我要在大點力氣，速度再快點就好了，為了證明這一點我做了個實驗，我用空竹子飛快地一揮，呼地一聲成功了。下次我一定要做到三個字：快、準、狠。我打羽毛球天天如此。球球擊中，那些弱的人不成了我的手下敗將。但我知道不能自豪，因為我也有當手下敗將的時候。我參加螞蟻力量杯時我是第三名還差一點淘汰了，因為我是和最後一個對手對戰到20分時，我的對手來了個高球。我心想，這分明就是讓我取勝嗎！我開心地輕輕一拍，他沒料到我會輕輕拍一下，他只會想到我會重拍一下的。我攻擊亞軍時，我和對手有明顯的身高差，不用說這次我敗了。
我很多的獎狀是我打羽毛球得來的。我最喜歡的就是這場比賽了。
我是中學生了，感覺真棒 篇8
國一作文 ,491字窗外藍天白雲，室內空氣新鮮；窗外鳥語花香，室內幽幽琴聲，聞著花香，聽著琴音，心情格外的好，不僅是因為這花香與琴音，還因為我今天是一名正式的中學生了。
今天是第一天上課，我的精神格外的好，老師上課我認真的做著筆記，接著又讀了幾遍，看了一些名人的生前簡介。下課鈴聲響了，男生們一窩蜂的擠出了教室，而女生們則圍著老師問東問西，問完，收拾一下東西，上課鈴聲又響了，害的老師連休息時間都沒有，真是抱歉，時間過得好快，一下子，放學鈴聲又響了，放學後，我一個人住操場上瞎轉悠，走了一會，竟迷迷糊糊走到學姐、學長們的教室門口，看到他們認真的在上課、激發了我努力向上的信心，還沒走到半個鐘頭，我的新同學小新叫住了我："hello你在幹嘛呢？”我興致勃勃的說：“欣賞以後生活與學習的新天地呀！"呵呵，我們看著彼此又笑了，路過食堂，買了點東西，就開開心心的回家了。
一路上，我都在想，這學校果然名不虛傳，培育了那麼多名牌大學生，還有我心愛的姐姐也在這所學校畢業。
第一天的心情不錯，希望以後的日子會好過些，對這所校園的喜愛又增添了幾分，我相信以後在前進道路上，儘管是雨天，但我的心裡也會是sunday……
媽媽，您真棒 篇9
國二作文 ,923字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了！”每當我聽到這首歌時，我就會無意識的豎起大拇指，對自己說：“媽媽，您真棒”！
六歲時，家裡買了臺電腦。我聽說電腦上有許多新奇的東西，很想看看，但是媽媽不讓我玩，說是對眼睛不好。我就趁爸爸媽媽去上班後，偷偷地開啟電腦玩了起來。當爸媽下班回家開門的那一瞬間，我就立馬把電源關掉，以免被發現。可是這種辦法也還不夠保險，因為一旦被發現定會臭罵一頓。於是，我想做一種可以提前知道媽媽回家的機關。
我找來繩子和透明膠布，還準備了剪刀。我先用剪刀剪下一段電腦到大門距離的線。然後把線貼在大門的右下角，好讓媽媽注意不到。最後把線的別端綁在恐龍玩具的尾巴上，把恐龍放到電腦下。這樣，簡易機關就做好了。我開啟書本，攤開放在書桌上，然後開啟電腦津津有味地玩了起來。大概一個小時後，我發覺恐龍被拖動了。我馬上關掉電源，跑到書桌旁假裝看書。果然不出我所料，媽媽回來了，而且手中還拎著大包小包。一看就知道是去商場購物了。
只見媽媽提著衣服直接進了房間，並且關上了房門，我躡手躡腳地走出客廳，正要把“作案道具”拿回來時，突然，媽媽從房間走了出來。我嚇了一跳說“媽媽，你……你不是進房間了嗎？”媽媽回答道：“是呀，我趁你不備，又出來了，我就知道你肯定有事瞞著我，你這臭小子，是不是又玩電腦了？”“這都知道，我明明設有機關的呀！”我小聲地說著。
“就你那小算盤，還騙得了我。”媽媽得意地說。“三十六計，走為上策，我先走嘍，老媽拜拜。”“你敢跑，臭小子，看我不抓住你”。就這樣，我們在客廳裡上演了一場追逐戲。
沒有兩下子，我就被媽媽抓住了。我撒嬌地做了個鬼臉，並說：“下次我要做更好的機關”。媽媽撈著我回答說：“我一定不會上當的”。說完，我們都笑了起來。這時，我仔細地端詳著媽媽。發現媽媽老了，烏黑的頭髮裡摻雜著幾根白髮，那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，優美的樂曲又在耳邊響起：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了！”這歌聲在客廳裡久久迴盪，一直飛到很遠，很遠！
媽媽，我為有您這樣的媽媽感到自豪，我在心裡深情地呼喚：
“媽媽啊！您是我的好媽媽！”
媽媽，您永遠是最棒的！
瞧，我真棒 篇10
國小五年級作文 ,849字今天是星期六，只有我和媽媽在家。晚飯我們應如何解決呢？我跑去廚房，四處找了找，什麼也沒有，只有兩個大木瓜，看起來像個太陽，熟透了，不吃就要給垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛！嘿！我的小腦瓜突然萌生一種想法—做木瓜甜品吧！
我打算做的是“冰糖燉木瓜”，因為它清新潤肺，對疲勞者來說就是一種極好的補養品！
首先，我先挑一個大小適中的木瓜，用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出來。可真想不到，只有兩隻手掌那麼大的小木瓜，給它削皮卻用了我20分鐘。我把木瓜皮都切光後，一個橘黃橘黃的小木瓜呈現在我眼前。我又用刀在木瓜中間切開，一顆顆小綠豆似的木瓜籽在木瓜心的兩旁就像一隻只叢林的小精靈那樣。我用勺子把兩旁的木瓜籽颳走。木瓜籽颳走後，我把木瓜切成一塊一塊，放在鍋子裡，再加上適量的水，加三塊冰糖就可以燉了。
到最關鍵的部分了，就是看好火。開啟火，蓋上鍋蓋，就開始燉了。
40分鐘過去，我開啟鍋蓋看了看，水黃黃的，木瓜在爐子上像翻滾的海浪，木瓜肉一上一下，我聽見了木瓜“撲撲”、“撲撲”的聲音，心想：看來就快可以吃了，但還是多燉一會兒好一些。於是我又馬上蓋上了鍋蓋。
20分鐘後，我再去看了看，剛把鍋蓋開啟，一股熱氣升上來，我急忙把鍋蓋一扔，把手縮開。熱死我了，我被燙得不住地把手放到嘴邊吹。隔了一會兒，我才用毛巾戰戰兢兢地開啟鍋蓋。頓時，一股木瓜清甜味飄到我的鼻子裡，可香呀！木瓜可以吃了，我馬上把火熄滅。“哈哈！”我臉上露出了喜悅的笑容，得意洋洋地說，“自制的木瓜糖水在我精心烹調下，橫空出世了！”
我拿起勺子，迫不及待地拿了一小塊嚐了嚐，木瓜熟了，軟綿綿的，但有一點過甜了，可能三塊糖多了些。
我拿出一隻碗和勺子盛了一些，端給媽媽品嚐。媽媽嚐了幾口，皺皺眉頭，二話不說，這時氣氛特別緊張。我心急火燎似的對媽媽說：“怎麼樣？怎麼樣？”媽媽說：“這冰糖燉木瓜還真不錯呀！”媽媽露出歡喜的笑容，我高興得一蹦三尺高。
“太好了！”第一次做冰糖燉木瓜就這麼好吃，我不由得心裡默默地自誇，“瞧，我真棒！”