善變的班長相關作文20篇

善變的班長篇1

寫人作文 ,317字

班長可奇怪了，要說他一天一夜也說不完。他就像孫悟空一樣，有七十二般變化。

英語早讀課，老師詢問問題。我們沒有一個舉手，只有班長的手舉得高高的。老師先叫了許多人，一個人都答不出來。沒有辦法，老師叫起班長，班長站起來，流利地回答了老師的問題，還說出它的用法，真正叫高。這時候，班長真正是隻聰明、知識淵博的機靈兔。

音樂課，上課鈴打了許久，老師走進教室。許多同學大吵大鬧，壓根就不把老師放在眼裡。這時，班長按耐不住，直接衝上講臺，指著說話同學的鼻子，狠狠地盯著他。看到那些吵鬧的同學臉紅紅的，都不敢呼吸了。這時候，班長是條負責任的誠實狗。

下課了，班長加入了大家玩鬧的隊伍，玩得可開心了。這時候，班長是隻調皮的活潑貓。

這真是位善變的班長。

百變的班長篇2

國小三年級作文 ,447字

我們班有一個百變的班長，上一秒還同大家歡聲笑語，下一秒就勃然大怒。真是一個讓人捉摸不透的班長啊！

我們的班長總是下課鈴一響第一個衝出去的人。他帶著一群“蝦兵蟹將”東走走，西走走。我就是“蝦兵蟹將”中的老大。我們和幾個女生對著幹。班長大人總是不嫌事大，特別喜歡“慫恿”我想一些“壞主意”。我每次都不負眾望，總能想出好主意，所以班長就會誇我能幹。

別看我們班長很愛玩，但是上課十分認真。每次老師提出的問題，他都是第一個舉手的，而且正確率特別高，弄得我們沒法回答問題。

我們的班長收作業時十分嚴肅。有一個同學慢吞吞的，他就會用手指著他，破口大罵道：“你怎麼這麼慢，是烏龜嗎？”接著二話不說就把作業搶走，不管同學怎麼哭爹喊娘，他都不搭理他。當他將作業上交給老師時，就像狂風暴雨瞬間變成晴空萬里。老師總是會表揚他收作業收得又快又齊。

這就是我們的百變班長，一個令人難以捉摸的班長。

我的班長會“72變” 篇3

國小三年級作文 ,527字

要說我班長的性格，這可不怎麼好講。對我們來說，他有時好有時壞，上一秒晴空萬里，下一秒萬里烏雲……一個詞形容只有兩個字：多變。這本領怕是孫悟空也要嚇一跳。不信請看：

第一變，饞：我好不容易有了兩塊錢，就盼著下課好飽餐一頓。好不容易盼到了下課，我抓起書包衝向小賣部，我才剛衝到老闆面前班長也追上來說：“陳霖今天不是剛說不能買小賣部的東西嗎？你不要以為可以瞞天過海……”我快被射暈了，其實我也明白他無非想要點“賄賂”罷了，看他嘴角的口水我就明白了。所以無奈，只好給他一塊錢了。可是我第二天仍舊被他告發…

第二變，奸：今天中午領讀員還沒來。紀律委員也不在，只好有班長出馬管紀律。可是他自己也在談笑風生，能行嗎？這時門前有一個黑影閃過他馬上變臉大吼道：“安靜！”然後他自己扯出一本書，馬上看了起來。你想知道結果嗎？呵呵班長被誇成什麼自律有責任心，自覺安分守己。我們被罵成不自律，不自覺…

以上只是介紹了班長，其中兩變，如果你要領略他的72變歡迎來白象小學認識五班的班長——小文吧！

讀《這善變的世界，難得有你》有感篇4

讀後感 ,788字

故事裡的城市，平淡日子的背後，迷茫的人群尋找著生活裡的刺，我們都正走在一條沿途荊棘的路上。

但終點，一定是幸福。

當我合上這本書時，腦海中浮現著作者小北所記述的一件件發生在自己和朋友身上充滿喜怒哀樂、悲歡離合的事。它不同於雞湯文抑或是內容思想深刻的文學作品，它就是簡簡單單的青春故事。也許當你看完時，你會輕嘆一聲：噢，這個故事我也經歷過呢！

青春年少的我們，懷揣著憧憬的心，對這個世界充滿好奇。但一次次的失敗讓我們漸漸迷失了方向，忘記了自己的初心，我們開始變得迷茫、感到無助，但總會有一些人，在你失落、無助時一直陪伴在你身邊，也許他們並沒有暖心的話語安慰你，但就是他們的不離不棄，和你並肩作戰讓你知道你不是一個人。很幸運我有他們陪我笑陪我哭給我鼓勵給我力量—謝謝你們，我的摯友！

人生路上，少不了磕磕絆絆，我們會受傷，我們會絕望，每當這時，我們就會跑回我們的避風港灣，在那裡，我們有著世界上最愛我們的人，他們會讓我們重振希望，有了奮鬥下去的理由，他們教會你如何做人，如何成長。我們是何其的幸福—謝謝你們，我的父母！

人生如戲，這一世，我們要不留遺憾的走完，我們需要拼搏，需要奮鬥，但在這途中總會遇到各種不公平和黑幕，抱怨的同時，你也會對這個世界產生消極厭倦的心態，可是再消極，再厭倦，世界也不會因你而變，你能改變的只有你自己，你要相信，這個世界是不會拋棄努力奮鬥的人。所以，你付出的努力都不會留遺憾。懷著赤子之心，去追夢，哪怕你在追夢的途中跌跌撞撞，不知所措，哪怕你曾在不堪回首的歲月裡尋尋覓覓，感到痛苦。但是還好，你終於挺了過來，因為你知道，未來的自己一定會感謝現在正在努力的你，你會驕傲的對自己說一句：謝謝，謝謝在那麼低迷的日子裡，你沒有放棄我—謝謝自己，你的努力！

夜晚有星，河水有魚，高山有飛鳥，雲朵有雨滴，這善變的世界，難得有你！

我們的班長篇5

國小六年級作文 ,543字

有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑、樂觀、熱心的女孩，一雙彎似柳葉的眉毛下有一雙像溪水般清澈的眼睛，總是精神十足。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人。每次笑起來，她的眼睛像水中的彎月，笑聲總是像鈴鐺那樣清脆—她，就是我們的班長。

我們的班長非常樂於助人。一次，我的腳扭傷了，動不了了，班長知道後非常擔心。“你怎麼了，要不要緊？”班長蹲下身，眼裡滿是關愛，“我幫你揉揉吧！”說完，她便用左手將我的腳輕輕按住，右手小心翼翼地揉，揉的時候還不時問我：“疼嗎？”，然後幫我塗上了藥膏……在她的照顧下，我的腳很快恢復了，我又愉快地參加到活動中去了。

我們的班長不僅樂於助人，而且還非常熱愛班集體。大掃除時，她總是第一個完成任務。瞧，自己的任務完成後，她又去幫助別人了。看，她雙手拿著拖把，弓著腰，有節奏地拖著樓梯，髒兮兮的地面一會兒變得乾淨爽目了。

我們的班長還是一個小書蟲呢！這不，她又去書吧了，她看書的姿勢可真奇葩：二郎腿一翹，左手拿著書，右手撐著腦袋，還有那雙濃眉大眼，這畫面真像一個“思考者”，我也是醉了！

我跟班長認識已經有八九年了，我們之間的關係可以說是親密無間。她就是這樣一個人，一個永遠為他人著想，考慮周到，認真實在的人。在她的字典裡，從來沒有“自私”這個詞，我真佩服她！

我們的班長篇6

國小四年級作文 ,550字

“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名啊！”

班長的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭髮看著很一般，但認真一看，就會發現是烏黑髮亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩隻門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會忍不住笑起來呢。

上課的時候，他會嚴肅地呼應著老師：“起立！”，這倆個字就很響亮地從他的嘴裡流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當老師丟擲問題的時候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那隻認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學們都讚歎地說：“小高高，你真的太棒了，簡直是神吶！“

下課後，班長從“神”變回人，再變成玩遊戲的小魔王。因為他瘋玩的時候就像一隻小猴子一樣，左鑽鑽右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛好—那就是寫作業。但凡有作業佈置，一出現在黑板上，我們兩個就會用迅雷不及掩耳之速衝進教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業。因此同學們也給我們倆起的一個特別的外號—作業狂。

這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學習與遊戲了！

鐵面無私的班長篇7

寫人作文 ,942字

當清晨第一縷陽光悄悄降臨校園，我們漫步其中，開始享受這爛漫的校園生活，聽！書聲琅琅，早讀總是一天最富有朝氣的時光；看！同學們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻在做廣播體操。瞧！那是打掃衛生的小夥伴們穿梭於校園的身影。

陽光校園，我們的生活快樂甜蜜，因為有我們無數的好夥伴；陽光校園，有我敬佩的人，她就是我們班的班長—吳雨潔。

班長在我們面前是一束陽光，溫暖班級每一個人的心田，照亮班級的每一個角落。從她當選班長之日起，我們班的紀律就大有好轉，學習積極性也在不斷提高。下課時，她和我們一起打羽毛球，一起跳繩，她給我們帶來了快樂。我們一起玩得有滋有味。上課時，她就是我們人人敬畏的班長，老師叫她管紀律，她就站在講臺邊一動不動……不一會兒，違紀登記本上就有了很多名字，密密麻麻的，數不勝數。男生說：“你只記男生不記女生，這叫包庇，對我們不公平”。聽了這話她用棍子使勁敲了幾下講臺，臺下瞬間恢復平靜。班長繼續履行她的職責，一副神聖而不可侵犯的樣子。

當她們還在爭執不休的時候，一個女生正在和別人講話，班長看見了，毫不猶豫地在違紀本上記下她的名字。那個女生被老師叫到辦公室去並被批評了。於是，她就對班長懷恨在心，到處宣揚：“要不是班長記了我的名字，我也不會被老師批評，被老師罰，還在老師心裡留下不好的印象。”

我聽到後，就去追問班長：“她是你的好夥伴，你難道不怕她恨你嗎？”班長像老師一樣嚴肅地對我說：打是親，罵是愛，不打不罵是禍害，與其讓她以後恨我，不如讓她現在就知道自己的錯誤……我恍然大悟。

這下你知道我為什麼對班長刮目相看了吧！因為她鐵面無私，秉公辦事的精神值得我學習；因為她大膽直言，積極向上的精神更值得我欽佩。

這難道不是我們校園所缺少的嗎？難道不是我們105班需要的嗎？如果我們班級的每一個班幹部都像班長吳雨潔一樣盡職盡責；如果我們班級的每一個同學都像班長吳雨潔一樣積極向上；那麼我們班上肯定能從人見人怕的laser班級變成人見人誇的優秀班級；我們的校園將會變成處處充滿陽光，人人充滿活力的美好校園。

陽光校園，我們沐浴陽光，茁壯成長。和藹的老師，親切的同學，文明的校風，這就是我們的校園生活。我喜歡這樣的校園，我喜歡這裡的老師，我也喜歡這裡的同學，我更喜歡鐵面無私的班長。

晒晒我們的班長篇8

國一作文 ,950字

她很優秀，也很美麗。他長著一頭烏黑髮亮的長髮，從她那黑寶石一樣的眼睛裡閃出一種令人難以相信的愉快光芒，他笑起來兩顆淺淺的酒窩能醉倒一大片人。

不知是什麼時候的事了，我們班的幾個搗蛋鬼，又是灰溜溜的從辦公室出來了但是這次不同尋常的事態好像有些嚴重。從老師那複雜的的表情中可以看出老師內心的猶豫，既不想要他們，又捨不得他們。一直再給他們機會。而他們哪！站在那裡一志高氣揚，不思進取的樣子。我當是心裡想：這次恐怕就是天神下凡，也救不了他們了吧！

可是，沒想到剛一下課，她就飛快地跑到了他們面前，而我們的目光也特不由自主的落在他們身上。“怎麼，你們真的……”她用溫柔的語氣詢問。“我們不就是在下課……”一個無所謂，一個毫不在乎。接著，一聲高昂而又和諧的聲音在耳邊響起：“在這種事情上，老師不知教育我們多少遍了，你們還……”沒想到這幾個搗蛋鬼經過她的教導，竟坐到自己的位子上認認真真地寫起了檢討。我對她豎起了大拇指。她真不愧是我們班最優秀的女孩！

還又一次，我們竟成了“對桌”，雖然是背對這背的。但這樣我已經很滿足了，她的數學學得很好，經常幫助周圍的同學。而且，只要你向她請教問題，她從來都不拒絕，總是先放下自己手中的事情，先來幫助我們。如果，她給你講題你第一遍沒有聽懂。那麼她還會個你講第二遍，第三遍……直到你聽懂了，明白了，她才會“善罷甘休”地去忙自己的事呢！她還是我們的“警鐘”。總是能在考試前，提醒我們該拼一拼了，該努力了。她真是一個有責任心的好女孩。她，不簡單。

我還記得，有一次考試前同學們都嚷嚷著要排練元旦節目。但他不想讓我們這樣做。可是，不知哪位同學竟然擅自打開了電腦。這時，同學們突然聽到了老師回教室的腳步聲，都迅速“溜”到了自己的座位上，一幅若無其事的樣子。老師一到教室看到電腦開著，就生氣了：“這是誰幹的？”班裡頓時，鴉雀無聲，老師大發雷霆。就在這時她就如及時雨般，忽然地站了起來了。雖然受了老師狠狠的批評，但她卻不後悔。她還是一個有擔當的女孩。

她—就是班長。她那勇於擔當，樂於助人，拼搏向上的精神使她顯得無比美麗動人。而特也從來沒有為自己著想過，而是時時刻刻都想著老師，同學，想著我們這個班級體。她也發自肺腑地說過：“我一定要讓我們班成為最棒最優秀的，帶領大家衝向第一！”

大人是個善變的人篇9

國小三年級作文 ,326字

我認為大人是個善變的人，怎麼個善變法呢？看了下面的介紹就知道了。

我媽呢，善變指數還不是太高，平時有些事我懶得干時，她就會用零食，玩具等我喜歡的東西誘惑我，我一干完這些事，向她索要這些物品時，她有時立馬翻臉，裝作沒說過似的。

鄰居阿姨簡直是”善變大王“。平時跟鄰居哥哥說考試不好東西丟了沒關係，只要開心就行了，可是，她說的這句話幾乎沒實現過。每次鄰居哥哥考不好了或東西丟了，她都會朝他又喊又叫，諾言不但沒實現，還送了一次罵。

同學也都說自己的家長超善變，每次說明天，後天要帶他到哪兒玩，可一到出去玩的時間，向家長問起時，要麼說有事，要麼裝作沒聽見。而且考試之前，她媽媽說他一定能考好的，考不好沒關係，可他一考不好就要被罵了。

大人真善變啊，小孩難適應。

誇誇我們的班長篇10

國二作文 ,697字

班長是我們班最幽默、搞笑的人，他肥肥的身子，小眼睛，大眼鏡，無不體現著他的滑稽。

那天的運動場，班裡的運動員在賽場上揮汗奔跑。他，雖沒有專案，卻也沒閒著。由於運動會要評選“精神文明獎”，而每寫一篇新聞稿就可獲得1分的加分。所以班主任“勒令”每名沒有比賽專案的同學都要寫稿。作為班長的他，自然是要衝在第一線。從比賽開始，他手中的筆似乎就沒有停下過，他不停地奔波於看臺與評選臺之間。他雖然沒有專案，但豆大的汗珠已從他的額頭上滑過。運動員們的颯爽英姿全被他用筆記錄了下來。誇誇我們集體榮譽感強烈的班長吧！

班長的頭腦發達。他飽覽群書，精通曆史，有許多老師不知道的典故他都爛熟於心。步入初二，老師對同學們自主學習的能力有了更高的要求。“學生講課，學生聽”的活動也自然少不了。物理課上他用幽默的語言和有趣的例子把枯燥的熱學講得簡單輕鬆；歷史課上，他用滿腹經綸的知識把甲午中日戰爭的前因後果敘述得栩栩如生；思品課上，他用鮮為人知的歷史典故和講課時的談笑風生，把大家引得鬨堂大笑，更讓大家理解了他的想法……誇誇我們學富五車、滿腹經綸的班長吧！

班長雖然看似大大咧咧，但有時也會伸張正義。有一段時間，“維他檸檬茶”和“臺灣小烤腸”的風暴席捲了整個班級。這兩樣被稱為“毒品”的東西，老師曾三令五申不允許上課“吸食”。但總有一些“毒販”上課“偷吸”。有一次，班長上課發現了同桌的“吸毒”行為，他毫不猶豫地向老師舉報了這名“毒販”。他義正詞嚴地向老師揭發了自己最好的朋友。誇誇我們有責任心的班長吧！

班長就像一名領航員，為我們開闢新航線，他還像一名正直的警察，無私奉獻，以身作則，誇誇我們正直無私、幽默風趣的班長吧！

我的班長篇11

國二作文 ,691字

時間過得真快啊！不過彈指間，我們已經從對新環境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學生，在這一年裡，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。

我們班長有著一米七九的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班裡第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。

記得我們初一選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現在想來，班主任還真是慧眼識珠啊！

班長似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加二中的籃球運動會，才知道二中的每個運動會每個班都要畫板報，那麼大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不願意畫，於是班長告訴我們，二中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心裡平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。

“天將降大任於斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班裡總不免有一些不寫作業搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發揮作用了，他會把搗蛋的同學的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。

這便是我們的班長，一位有責任心的班長。

善變的目光篇12

國小四年級作文 ,523字

光陰的流逝如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水裡有價值的東西攔下來，這就是目光。談起目光，我想起了我的爺爺。爺爺的目光是嚴厲的，它能在我犯錯的時候給我教訓，為我指引正確的道路；爺爺的目光又是仁慈的，它能在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強；爺爺的目光是堅定的，它能在我失敗時，給我鼓勵告訴我不要氣餒；這就是他善變的目光。

小時候，爺爺帶我去親戚家做客，面對一桌子的好菜，惹得我肚子裡的饞蟲直叫喚，於是我拿起筷子就去夾菜，抬眼間，發現爺爺正用嚴厲的目光正視著我，彷彿在說：“要做一個禮貌的孩子，別人沒動筷子前不能吃”。我不得不縮回手，撅起小嘴巴，看著美食，乖乖坐著。

飯後，在和小朋友去外面玩耍時，不小心摔了一跤，自己的新衣服也髒了，我眼睛含著淚水，此時爺爺正好在門口等我，爺爺用仁慈的目光看著我，彷彿在說：“沒關係，衣服髒了，回家洗洗就可以啦，要堅強”。

回家後，爺爺來到我的房間，撫摸著我的腦袋，告訴我，“到別人家去做客，要有禮貌，要懂得禮節，長輩動筷了才能吃，這是傳統；在玩耍時，摔疼了，要堅強，不能動不動就掉眼淚”。看著爺爺堅定目光，我似懂非懂的點了點頭。

這就是我爺爺善變的目光，它不僅僅是目光，更是我成長的動力。我愛爺爺的目光，更愛我的爺爺。

我們的班長篇13

國小六年級作文 ,587字

她長著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑髮亮的頭髮，在陽光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上彷彿刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內涵。她就是我們的班長—林嘉欣，女，12歲，現任六年級（8）班的班長。

她每天上學，都是第一個到班級，而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅，有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候，總是兢兢業業，非常嚴格，上課時候只要有一個同學說話，被她發現就會被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學都心驚膽戰的，所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。

班長很愛看課外書，知識淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學遇到不懂的問題，都會請教她怎麼寫，她都會耐心地講解，並且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。

班長還非常樂於助人，有一次，我有一個東西忘記帶回家了，放在學校，她看到了，急忙跑來我家要拿給我，可是到了半路，突然下起了傾盆大雨，她卻顧不了那麼多，依然衝進雨裡，跑到了我家樓下把我的東西拿給我，然後就跑回家了。到了第二天早上，我到了學校，心想一定要好好謝謝班長，可是一到班級裡都沒有看到班長，後來問同學才知道她發燒了，所以沒來上課，我心裡一陣酸楚……

這就是我們的班長，做事負責，學習認真，樂於助人的好班長！

人小，心不小的班長篇14

國小五年級作文 ,751字

“別看許諾人雖小，集體服務的心不小，班級裡有何不足之處，許諾總能把它補。”許諾就是這樣一位願為班級服務的人。

開學了，為了培養同學們的時間觀念，範老師特地買了一隻石英鐘，白色的外框鑲上一圈璀璨的鑽石，可漂亮了，令同學們愛不釋手。可是，由於沒有掛鉤，只好讓它委屈地縮在櫃子裡，總是那麼不惹人注目，看時間很不方便，一連兩個星期都這樣無人問起。

一天早晨，我走進教室時，一陣清脆的“咚咚”聲使我加快了腳步。來到教室，只見許諾正站在椅子上，踮著腳尖，左手拿著一枚嶄新的釘子，右手拿著一把小錘子，正在認真地敲打著。她的神情是那麼的專注：她的人向上伸著，牆壁是那麼堅硬，使她不得不踮起腳尖，一手拿著錘子，一手拿著釘子，小心翼翼而又很賣力地揮動著，“咚咚咚”那一陣陣敲打聲匯成一首美妙的曲子，在教室上空迴盪，沒一個音符都彷彿刻在我的腦子裡。忽然“哎呦”一聲傳來，原來她的手一不小心被錘子敲到了。

看起來弱不禁風的她竟沒有多大反應，只是用嘴吮了吮，又開始敲打起來。晶瑩的汗珠從她那粉嘟嘟的臉上滲出，悠悠地滾落下來。一會兒，釘子終於在牆上“落戶”了。她喘了口氣，接著又小心翼翼地拎著時鐘，輕輕地掛了上去。看著掛好的時鐘，她舒心地笑了。那一刻，一縷晨光透過窗戶照耀在她的臉上，我又發現她笑的是那麼的開心，如同一朵花；她那顆關心集體的心又是那麼純潔，如金子般閃耀……

上課了，細心的範老師發現時鐘被掛了起來，當老師問是誰掛的時，她沒有作聲，只是淡淡一笑。我忍不住了，大聲喊道：“是許諾！”但她卻紅著臉，低下了頭，一句話也沒有說。她的行為令我感動，是啊，為班級爭光又何須張揚？

“別看許諾人雖小，集體服務的心不小，班級裡有何不足之處，許諾總能把它補。”這首詩形容形容許諾真是再合適不過了。是她，讓我心頭一次又一次的泛起漣漪……

幽默的班長篇15

國小三年級作文 ,332字

我們班的班長特別幽默，經常逗得我們哈哈大笑。

一天上課，老師沒來，班長在講臺上管班。忽然聽到下面有人喊：“怎麼辦？怎麼辦？”結果班長聽到後，大聲喊：“怎麼辦，涼拌！”結果全班哈哈大笑。

最近，我們出現了很多垃圾。班長因此在講臺上說我們：“搞個教室，像個垃圾堆似的。你看，現在又變菜市場了。”說完這句話，連他自己都笑了。講臺下更是轟轟烈烈的笑聲，都快把天花板掀起來了。

又有一次，我們班不知道是誰，帶了一隻小雞來學校。班長一看講臺上有隻小雞，立刻大喊：“誰帶了小雞來學校，拉屎了怎麼辦，特別是……”班長說這裡，突然停了下來，原來老師進來了，他看到班長後，說：“誰拉屎到褲子裡了呀？”呃。……全班無語。誰叫他們配合那麼好呢。

這個班長的名字就叫王康銘，他是我的好夥伴。

善變的我篇16

國小二年級作文 ,289字

《西遊記》中孫悟空有七十二變，我也是一個性格多變的人。想知道我是怎麼變的嗎？讓我來悄悄地告訴你們吧！

當我看書時，會變得非常安靜，彷彿這世界只有我一個人。我會為飛渡的斑羚流淚，也會為善良的獵狗感到惋惜，我還會為科學家們的重大的發現感到自豪……我完全沉浸在了書的海洋裡。

當下課鈴聲響起，我就像一隻瘋狂的獵豹一樣，在操場上你追我趕，和同學們打成一片。那個大聲吆喝，笑得最燦爛的女孩一定是我。

當運動會上，我就像一匹脫僵的野馬，在百米跑道上飛快地賓士，向終點衝刺。一副咬牙切齒的樣子，好像後面有一個怪物在追我似的。

有時安靜，有時好動，有時瘋狂，有時認真……這就是我，一個善變的我。

我那善變的媽媽篇17

國小六年級作文 ,693字

我的媽媽是個善變的人，臉變得比翻書還問快。剛剛還在滿面寒霜地批評你，下一刻就會笑語晏晏地面對別人。請你聽我講講我那善變的媽媽的故事吧！

嚴厲的媽媽

有次考試，我的成績很差，回到家後的我輕手輕腳的往屋裡逃，但還是沒有逃過媽媽的追問：數學考得怎麼樣啊？我先是一愣，然後小心翼翼的答到：68分……當我說出分數時，我的心撲通撲通地亂跳，並且我還聞到了一股火藥味。“你是怎麼回事啊？考的那麼差，是不是又粗心了？一會就去做數學題……”在媽媽那連珠炮似的責備聲中，我灰溜溜地逃進了房間。

溫柔的媽媽

媽媽的溫柔一般體現在外人面前，顯得十分親切。記得有一次，有客人來我們家，還帶著小孩。媽媽就像變了一個人似的，臉上的笑容就沒消失過，給客人端吃送喝的，還不停地說：“隨便吃啊，寶貝！”客人要離開了，媽媽還依依不捨地來著那個孩子的手，嘴裡說著：“寶貝，你下次再來阿姨家玩啊！”還把一大堆零食裝在袋子裡讓他拿走……我心裡是一萬個不捨得啊！不要說我自私，明明是媽媽沒對我這麼好！

愛哭的媽媽

媽媽總是愛看那些催人淚下的電視劇。有天晚上，電視劇裡播放著一個母親和兒子失散多年剛重逢的片段。我正看得很感動時，就聽見媽媽在低聲啜泣，我連忙抽了一張紙遞給媽媽，媽媽的眼淚像斷了線的珠子，不停地落著，我用紙巾替媽媽擦著。她那紅紅的眼睛讓人看了好讓人心疼呀。

媽媽這一系列的變化讓我招架不住。雖然她對我總是很嚴厲，但是現在長大的我才慢慢懂得媽媽的良心用苦—她對我凶是想讓我在學習上不懈怠，成為一個有出息的孩子！

媽媽我想對你說：你的嚴厲讓我知道努力；你的溫柔讓我感到溫暖；你的眼淚讓我心疼！

我永遠愛你，媽媽！

我們班的班長篇18

國小三年級作文 ,390字

我們班的班長給我的印象非常深刻，下面我來給大家介紹一下吧！

她叫王婉妍，她的特點有很多，比如她的字寫得很漂亮、作文寫得好、很愛笑。但是如果你惹了她，她就會像川劇大變臉一樣，馬上變得非常憤怒，然後會像風一樣來追你。好了，我不說了，我自己都有點怕她。她的缺點只有一個，就是比較粗心馬虎，比如做一道數學題，50除以5等於多少，她就把答案10寫成1，弄得同學們哈哈大笑，她自己也不好意思地笑了起來。

她當班長已經有兩年了，因為她是老師的小助手，所以我對她的一舉一動都瞭如指掌。現在我來給大家講一講王婉妍管理班級的事情吧！她會特別關注那些上課不聽講的同學，比如誰上課說了一句小話，王婉妍會對著他說：“你，站起來聽課！”如果同學還是不聽，她會馬上跑過去把他抓住，讓他走到講臺上罰站。她的眼睛就像孫悟空的火眼金睛一般，誰的小動作都逃不過她的法眼。

你看，這就是我們班的班長—王婉妍！

我們的班長篇19

國小二年級作文 ,531字

我們班有一位“小大人”，她是最有責任心的人。老師們非常信任她。她就是我們的班長—劉思晴。

她是老師的“助手”，常常幫老師催交作業。記得有一次，她幫語文老師收課堂作業。當她走到易凡的前面時，指著正在玩的易凡問：“易凡，你的課堂作業呢？”“沒寫完。”易凡小聲的回答。劉思晴對著易凡大吼道：“沒有寫完課堂作業還敢玩，快去寫課堂作業。”然後，易凡向教室飛快地跑去。此刻，我在心裡暗暗想著：我交了作業沒？當我看見劉思晴走過了我的座位，心裡高興地叫起來：耶，我交了課堂作業本，那一顆懸著的心終於放下了。我看見她又走到陳曾前面說：“你作業寫完了嗎？”陳曾滿不在乎地說：“寫完了。”“寫完了為什麼不交給我？交給我也不要幾秒鐘，省著這些時間幹什麼去啊？”劉思晴鎮定自若地訓斥道。陳曾己經無話可說，只好乖乖地把作業交出來。

她還是我們班的“紀檢書記”。每天上課鈴響後，劉思晴就大踏步走上講臺，她右手拿著粉筆，左手拿著黑板刷，用嚴肅的表情掃視著全班。一旦有人說話，她就會用眼睛瞪他一眼或上前去提示那個人，如不聽，就會加入白名單。這時，我們五十多個同學就像進入噩夢一般。因為她，我們班的紀律是頂呱呱的。

這就是我們的班長，她真是一個“小大人”。不信，你們可以到我們班去瞧瞧。