人與路相關作文20篇
人與路 篇1
國一作文 ,538字人們習慣於將人與路聯絡起來，認為人的一生猶如走在一條路上，出生是起點，經歷是路程，死亡是終點。
不可否認，人的一生確實就像行走在路上一樣。人生之路必定不是平坦的，有時必須踏著泥濘的小路，有時必須穿過崎嶇不平的山路，甚至必須攀登巍峨的山峰。走在不同的路上，預示著人的一生需要經歷不一樣的生活。當我們面對前進道路上的阻礙時，畏縮者是膽小的人，換道者是平凡的人，只有往前衝者，才是強者。我們不可能總是讓環境剋制自己，只有挑戰環境的人，才會知道人的一生需要勇往直前的精神。
人總會有走在路上的時候，有的走在離家的路上，有的走在他鄉之路上，有的走在上班之路上……路與我們的一生有著緊密的聯絡。
古人對路有一種特別的情感。詩人阮籍在路上行走，當看到前面沒有路時，總是對著前方大哭；詩仙李白吟誦出“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的詩句來表達自己對身處前路的迷茫與艱險的境遇時的情懷……當我們走在路上時，是否會想起古代騷人對路的思考？是否會效仿古人的狂歌一曲？在燈紅酒綠的社會中，人們總是匆匆忙忙的在路上行走，受到生活與社會的約束，許多人也在路上迷失了自己。
文學家魯迅對路有自己更深刻的見解：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。我也一直堅信路是人開闢出來的，自己的路需要自己去努力開闢。
人與路 篇2
國一作文 ,565字她接過我時，什麼也沒有說，從此，我在那裡度過了一個短暫的童年。
在那裡沒有風扇，她夏天便總搖著那把輕柔的歌坐在我榻邊。那裡更沒有我夢寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小床上時，心中卻是滿滿的氤氳香氣。
直到那日黃昏，斜光黯黯，一個看似熟悉的影子出現在這泥淖的路上，那張陌生的臉衝我笑了笑，就要拉我走。她只靜靜地坐在一把小破椅上，無言地望著我的哭喊。我知道，我不可能與她—我的奶奶生活一輩子，因此走到路的盡頭，我不再發出一聲響動。回頭時，我看到她的眼角里的絲絲落寞，不知她是否看到了我微皺的眉頭，只見她拼命地擦了擦臉，便奔了出來，一把摟住了我。我聽見了她心中的顫抖，無聲的哭泣。我有覺察了一張臉，心碎地望著我，雖然我與她的記憶僅僅支離破碎。
時間被按下靜音鍵，我在心中一遍遍告訴自己：要和奶奶生活在一起，但總有那麼一瞬，讓我想走出這條小路，走向我未知的世界。一切應有盡有的舒適，屬於我自己的天地，使我有些動搖。總有那麼一瞬，我拋棄了為我受盡苦難的人，一口一口餵我長大的手。就那麼一瞬，我隨著緊拉著我的手邁出了一步，掙開了緊緊抱著我的身軀，任它在殘風中搖曳。我又瞟了一眼癱坐在地上的她，一陣穿心的涼。
我走出了那條路，如同換上了一把命運鎖。行走途中，我卻又常常停下，想要向後望去，看看那條小路是否還在，是否還在痴痴等待。
人與路 篇3
國小五年級作文 ,545字世間最平凡的事物應該是路吧，瞧，那麼多，或彎曲，或通達，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔淨，下面沉積著過往的日子，上面走著去往不同目的地的行人。
校園裡有許多不同的路。早晨，我踏著石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生註定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒人在乎你的感受。校園裡最痛苦的路應該是環繞操場的跑道。每天九點四十，全校的學生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺路如此偉大：儘管註定被人踩，儘管那麼痛苦，可還是盡職盡責地做著他的工作—路本來就是用來走的。也許沒有多少人會在乎它的感受，但它每天的沉默不語讓我對它肅然起敬。
慢慢地我體會到，一個人就是一條路，人生如路。
最近看到的有關鄉村教師的報道，我頗有感觸。那些鄉村教師，放棄了繁華的都市生活與美好前程來到鄉下，只為了讓鄉下孩子學到知識，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連線著外面的世界，這條路承載著山裡的希望。他們青春耗盡，他們容顏不再，可能有人會嘲笑他們，但他們堅定地選擇沉默，在沉默中堅守，在堅守中，這條路已經越伸越遠，成為孩子們信仰，這又是一種多麼高貴的獎賞！
想到這裡，我不禁動容，愈發敬仰路，愈發敬仰路上那些堅守理想的人。
老人與路 篇4
國小五年級作文 ,824字昏暗的燈光下，是條曲折幽靜的小路。
很多年前，小路還很熱鬧，它連通了兩條十分繁華的街道，每天都有不同的人從這裡穿行。
這條路是衛生管理死角，有關部門並沒有安排人力管理這裡的衛生，過路的人都習慣性地在這裡留下一些垃圾。
一天，一個老人的到來引起我的好奇。
哦，真是稀奇，有人搬來我這裡住。他應該有六七十歲了吧，他的眼睛真是迷人而又溫柔，像磁鐵一樣吸引著我。
這條小路溫柔而又多情，我很喜歡，就住在這兒吧。以後，這就是我的家了。
過路的人怎麼在我身上留下一些奇怪的東西呢？這是送給我的禮物麼？可是為什麼那麼臭呢？老人似乎也不喜歡這些東西。
咦？老人找來一根棍子？棍子上還有扇形的東西。他為什麼用這種東西在我身上滑動呢？不過啊，還真是舒服。
過路的人啊，小路給我們的生活帶來方便，你們又為什麼要用垃圾回報它呢？小路小路，我來幫你掃去身上的汙漬，別讓它汙染了你。
下雨了，真高興！又可以和雨點兒玩耍了。老人怎麼悶悶不樂呢？他怎麼臥床不起？他的體溫怎麼這樣高？他看起來好像很不舒服。
又到梅雨天氣，老毛病又犯了。這樣的天氣不知要持續多久，身體病得更厲害了，估計我也活不了多久了。我一個孤寡老頭，一生也沒有什麼牽掛，只是這路……今天沒有去清掃，路上已積起厚厚的垃圾，過路的人是怎麼了？
這都好久了，老人還不起來，我身上的負擔越來越重，加之雨水浸泡，臭氣熏天，過路的人都一臉厭惡地踩著我。一個小女孩在我身上摔了一跤，她哭得好厲害，為什麼她說以後都不願走這條路了？我做錯什麼了？
路上的垃圾越來越多，已有好多人摔倒了。今天早上有兩個人摔了一身泥，中午抬傢俱的人在這摔壞了傢俱，下午一位老人在這摔倒，也沒人扶。太陽出來了，病情還沒有好轉，看來，是好不了了。
前幾天過路的人都罵罵咧咧，今天連人都沒有了，好孤獨。老人從昨天就閉上眼睛睡覺，一直到現在都不醒，雨點兒告訴我，他可能已經離開這個世界了。
老人走了以後，再也沒人走過這條路，我一直安靜地停留在冰冷的城市角落裡。
人與路 篇5
國二作文 ,624字“冤冤相報自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴皆僥倖。”寶玉與黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時註定，人生的路是自己選擇的，也是早已註定的，欠下的，終究要自己還；路，終究要自己走！
神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下：“他是甘露之惠，我並無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一聲所有的眼淚還他，也償還得過他了”的承諾，也定下了一條來世的路。
黛玉踏上了這條路，走完了這條路，用盡了一生，也還盡了淚。人走上了這條路，也就不能回頭，只能把這條路走得更穩更好！
我常常在人生這條路上定下一個又一個的目標，有些抵達了，有些卻因為太遠而放棄，而過了，就無法倒回，就像時間流走了，就不會再來。
還記得三年級時，我就開始學習鋼琴，在這條路上走了好長一段，也有不少路障被我跨越。然而在初中一年級以後，由於各種原因，而放棄了自己的目標。現在回收看到那條路的風景，心裡有了一絲不甘，想再倒回，卻找不到那個一模一樣的入口，那條一模一樣的路，那顆一模一樣的心。
有多少人在自己的那條路上放棄了無數美景，無限可能？又有多少人在錯過離夢想最近的路而後悔？還有多少人為一時的懶惰而錯過的精彩感到失望，不甘？
哪怕過而最初的路，哪怕剩下的是更艱難的，不要再放棄，否則為了到達目的地，路會更難走。
“為官的，家業凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死路逃生；無情的，分明報應。”選對或選錯了路，也只能自己走，付出了，就會有回報；放棄了，就休怪世事無情！
人與路 篇6
國一作文 ,633字條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮鬥1也許青春好已吹響，青春的步伐已經來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會有收穫！也許你離了就會有相應的回報。人與路，彼此交心。成為知心朋友！那將會是美好的。為了今後的自己，更為了自己的命運，努力付出將會有回報！
人生
夜襲，日復一日，年復一面。每天都想水流一樣的快。但時間卻一直不斷的走，我們卻無法改變它。但我們能夠改變自己！人生在此，青春在此。不要遺憾，不要損失。相信我們將會更好。人生在此，有所追求，那就足矣！如果失去了追求，那就失去了一切。短暫地青春，就只能靠我們自己！除了自己，其他人也將無法代替。人生，也許就像時鐘，隨著時間的流動，我們也將有所改變！但不要忘了，命運在手中，那就做到現在，為了現在，為了今後，不懈努力！青春將會豐富多彩，人生將不留遺憾！
道路
生活中，總會有不同的道路，總之，道路總會阻止我們前進的方向。總會讓我們迷失方向。如果沒有追求，我們則會被拐跑。也許道路的反響概念股，還離我們很遙遠。但我們只要堅持下去。請相信，只要不懈努力，那世界將會變得如此美好！只要努力，想要的一切都將擁有！道路的追求，不斷上進，不斷努力！
人生有太多的路可走，自己的路只有自己走。別人是無法代替的！人生與道路，勿讓自己的青春留下遺憾！因為遺憾終究只是遺憾1做好現在，展現未來！青春還在，依舊初心！
人與路，做好現在，依舊初心，方得始終！
人與路 篇7
國三作文 ,1625字老舊的攪拌機嘎吱嘎吱地運作著。
老陳不斷地向攪拌機裡倒著石子和泥漿，小新則是幫助他的師父打打下手。一瓢清水被小新倒進了攪拌機裡，攪拌機就像一位生病的老人，不停地咳嗽著。飛濺的泥水濺到了一老一少身上，髒兮兮的工作服似乎幾個月都沒有洗了。
“師父，俺們為啥要修路啊？這大馬路這麼長，修起來得多費勁啊？”小新抹了一把臉，滿手的泥塵被他抹在了臉上，倒像是一隻大花貓。
老陳伸了伸痠痛的腰。歲月在這個老人的背上走得異常的快。許是常年吸入工地上的灰塵，老陳的肺越來越不好了。小新時常能夠聽到老陳的咳嗽聲。幾年來，老陳的身子也越來越弱。枯瘦的手臂使勁地拽著鐵桶，青筋暴起，鐵桶裡的泥漿一蕩一蕩的。
將鐵桶裡的泥漿盡數倒進了攪拌機中，老陳才似乎鬆了一口氣，身體跌坐在泥地上。他順了順氣，眼睛卻注視著小新。沙啞的嗓音像壞死的機械：“俺們修路啊，不是為了別的，而是為了傳承啊！”說完，老陳咳嗽了幾聲。在小新的目光中，老陳那瘦小的身影，莫名變得高大起來。
“那師傅，俺們在傳承啥啊？”小新的眼中似有光芒閃爍，他急切地想要知道答案。
老陳卻並未立刻回答。他只是笑了笑，然後抽出自己那柄用了幾十年的老菸斗，呼呼地抽起了煙。抽了幾口，等到肺中充斥著菸草的氣息，老陳才悠悠地答道：“小新啊，等你修完這條路，就自然會明白了。”
自此，在這條大馬路修築的幾年中，迴盪著的，只有那老舊的攪拌機嘎吱嘎吱的運作聲。水泥的滾動，驅趕著時間的步伐。眨眼之間，這條大馬路建成了。這條連線著兩方地域的大馬路，終於開始了它的工作。
小新在這條大馬路附近的樓盤買了房，安了家。他仍舊做著修路工人的活兒，也漸漸有了妻兒。等到他老了，白髮滿頭了，他便整日端著老人椅，坐在大馬路的旁邊，看著馬路上來往的車輛，聽著耳旁的汽笛聲。
至於老陳，早在大馬路未建成的工期中，因病逝世了。小新以徒弟的身份，為老陳在大馬路旁的山上，買了一塊墓。每年，小新都會在大馬路建成的紀念日，去看看老陳。當年老陳用的那柄煙桿，也陪老陳一同休息了。這位幾乎用一生在修路的工人，終於光榮地倒在了自己修築的大馬路旁，長眠於此。
光影撲朔，夕霏雲霞。偶有一日，孫兒小守問向小新：“爺爺，這大馬路在這兒多少年了啊？”
“多少年啊—俺也不曉得了。”小新笑了笑，臉上的皺紋更深了，就像一張枯老的樹皮，“守兒，你曉得你為啥叫小守嗎？”
“我不知道。爺爺你跟我說說唄。”孫兒稚嫩的童音甜甜的，滋潤著小新沉寂多年的心。他側過身，艱難地面對自己可愛的小孫子。就如同當年老陳對他的一樣，小新認真地對小守說：“守兒啊，這大馬路，可是你爺爺建的哦！你爺爺的師父曾經說過：‘俺們修路啊，不是為了別的，而是為了傳承啊！’俺們要為大家造福，為了讓大家出行更方便啊！守兒，你一定要守住這個傳承啊！”小新不斷地感嘆著，歲月給了他太多太多，他也是時候給別人了。
孫兒似懂非懂地點了點頭。
十多年後，小新也去世了。他從大馬路旁，搬到了自己的師父旁邊。當初，兩塊墓是一起買的，小新還開玩笑地對自己的孫兒說：“以後爺爺住在這裡，你可要多帶點錢給爺爺啊！”說完，還狀若思考地喃喃道：“嗯，這塊墓不錯，平時還可以跟師父聊聊天嘞！”
曾經的大馬路，周圍也建起了不少的商業街和高樓大廈，次第更新。而在此地，又成立了一個修路工程組織，名叫“守約工程”。守約工程的創立者，已經帶領著工程隊，修築好了不少的著名公路。如今，“守約工程”已成為修路工程組織中的一個響噹噹的名號，政府投資的不少工程，也交給“守約工程”操辦。
“小守先生，請問您當初是為什麼會成立‘守約工程’呢？這個名字有什麼深意嗎？”在“守約工程”主樓的大門口，許多的記者手拿麥克風，旁邊的攝影師趕忙跑過去開啟攝像頭，擁擠的人群似乎要將這大樓沖垮。
此刻，一位身著筆直西裝的青年，正對著其中一位記者的麥克風。他微笑著，不失禮貌地撓了撓頭，商業氣息濃厚的西裝蓋不住他身上淳樸的氣質。
“為了修路。大概，也是為了傳承吧……”
人與路 篇8
中考作文 ,743字書籍是全世界的營養品。在一個溫馨的下午，受捧一本名著，聞著那紙製書專有的芳香，點點陽光灑在寧靜的書上，鋪成一條清幽、無邊的路，帶著我走進書中。
走過一片密密的森林，我看到了保爾·柯察金正在寫作，那一個個漢字圍繞在我周圍，我似乎覺得我的路並不崎嶇，比起保爾·柯察金來說，我走過的路就像一杯白開水，索然無味，太過平常。
走到一座故居前，我看到了貝多芬在彈鋼琴，那認真的眼神和那歡快的樂曲似乎在提醒著我不要害怕困難，看著他創造出一首首世界著名的音樂，給他人帶來了歡樂，那些跳躍的樂符告訴我要學會奉獻，要善於替別人思考。
走過一片竹林，我體會到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適和坦然，望著那一片竹林，我似乎覺得一切都釋然了，我們為什麼不能過得坦然一點，有一顆寬容的心呢？
走到一片迷霧前，我遇到了簡·愛，她跟我講述他與羅切斯特先生的愛情，她告訴我要學會自尊自愛，要有更高的精神追求，要學會追求自己的幸福，我的路變得順暢了，眼前的迷霧都散了。
走過春天，他告訴我不要怕困難，要學會去克服。
走過夏天，他告訴我要學會奉獻，贈人玫瑰，手有餘香。
走過秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過一種閒適、坦然的生活。
走過冬天，她告訴我要學會自尊自愛，去追求自己真正想要的。
懷著感動，淚水不覺溼潤了那一張發黃的扉頁，我的路，再一次悠遠，我的生命之路，更踏實，更堅硬。
合上書，我發現自己似乎更懂得了許多，懂得了許多人生哲理，書是我真誠的夥伴。
一生有書相伴，它教會了我選擇怎樣的路。我的道路，要用一份毅力去洗，用一份熱情去泡，用一份寬容去浸，用一份穩重的腳踏下。薄如蟬翼的陽光灑在我身上，百靈鳥啼唱，手捧一本書走在路上，一路芬芳。
人與路 篇9
高三作文 ,1644字“路”就像是一位同村莊一樣老的老人，講著大家知道和不知道的事情，娓娓道來，像是訴說，更像是獨白。“路”執著、寬容、無私，謙遜，雖然也嚐盡孤獨寂寞滋味，卻依然默默堅守，盡職盡責。它是卑微的，也是偉大的，它成就著他人也由此成就著自己。
“路”有的有名字，有的沒名字。有名字的路生長在遠離村莊的城市。跟村莊裡的路相去甚遠。在城市以外，在廣闊綿延的大山中，還有多少條路，無人知道。但是隻要有人的地方就一定有路。它們有的曲折婉婷，在草叢中穿來穿去。有的左躲右閃，一截尾巴露在森林外面，頭卻早不知伸到了哪裡。有的垂直掛在懸岸峭壁上，像一架直立天梯。
人需要的路，很簡單。誰家有塊地，就會在地裡牽出一條路來，誰家有個牛棚，就會從牛棚牽出一條路來，誰家有片山林，就會從山林牽出一條路來，誰家有個糞坑，就會從糞坑牽出一天路來……路就像絲瓜藤一樣，彎來拐去，枝節橫生，纏繞在人的一生裡，叫人怎麼走都不出去。
可是，儘管如此，人是不能沒有路的。
雖然有的路，即狹窄又短促，卻橫旦在人的一生裡，沒有盡頭。多少人走完了自己的路，路仍然橫旦在其他人的一生裡。路並沒有因此短了半尺，也沒有因此丟失自己。人的路走完了，路還在走自己的路。路知道，這是一條沒有歸途的漫長道路。路在自己的路上走呀走呀，有的越走越漫長，越走越開闊，有的越走越寂寞，越走越荒涼，走到最後甚至沒有了路。路成了斷頭路。路活生生地把自己拽回來，路活生生地定住自己。然而，路還得一直走下去了。如果沒有路，路就停下來不走了，路也就徹底的毀了。路沒有選擇。路只有在路上放逐自己，路只有在路上拯救自己，路只有在路上展望自己，即使走上絕路也不能停息。村裡的路都是人畜共用的。人在上面走，豬在上面走，牛在上面走，馬在上面走，雞在上面走，夜貓在上面走，狐狸在上面走，蛇在上面走，蟲也在上面走。儘管人畜野獸都在上面走，路也沒有因此變寬了幾許。路不能因為走的東西多了，就和莊稼呀植物呀爭奪地盤，乘機壯大勢力。路滿足人畜野獸乃至蛇的需要，路也堅守自己。路的底線就是牲畜莊稼的底線，路的邊界就是茅草野花的世界。多少年風霜雨雪中，路學會了忍讓，學會了和睦相處。路知道，如果因為走的東西多了就能驕傲霸道，忘記了自己，路早晚會被人畜野獸拋棄，荒蕪在無邊大地上。
人走累了，就在路上息下來，順便坐在路邊，拿把鋤頭這裡挖挖，那裡刨刨，讓路變得更平整一些。牛走累了，撒一泡尿，嘆一口氣，或者在自己前天踩下的一汪蹄印裡照照鏡子。獵走累了，不小心掉在了後面，一邊哼哼唧唧的叫，一邊拿嘴在路上這裡嗅嗅，那裡聞聞，焦急地尋找回家的路，野花走累了，乾脆停下來不走了，蹲在路邊用一雙眼睛看著路，等到夜晚來臨，一顆星星掉進野花裡，變成了清晨的一滴滴露珠。路很累。有時候，人畜都回家了，路卻不能休息。還有許多東西會趁著夜色出來，還有許多東西需要走走夜路。路沒有辦法。路知道，有許多條腿腳行走在黑夜裡，有許多雙眼睛不眠在黑夜裡。如果路像人畜那樣天一黑就關門睡覺，不再勞作，多少生命就會走投無路。所以路只有打起精神，請兩邊準備攏過來的荊棘野草為夜行者讓開一條路。路只有趁行走在黑夜裡的腿腳剛剛回去，早起的人畜尚未醒來，天色將明未明之時，悄悄打個盹，然後在朵朵野花和滴滴露水的呼喚中恢復力氣，迎接新一天的開始。
外出多年的人回來了。剛剛走近村口，就聞到路上炊煙、玉米、豆杆、牛糞、雞屎、馬屁、狗吠、柴垛、風雪、泥巴、童尿……的氣息。不管離家多久，只要走到村口，他就能找到回家的路。此時，路也感受到了他身上既陌生又熟悉的味道。路忙把身上開啟來，野花和茅草站在路邊，偷偷拉了拉他的衣襟，又趕快把手縮了回去。時間過去這麼久了，鄉音已改，容顏已變，路還是把這個村莊裡出去的人一下就辨認了出來。人和路都有些羞怯，腳步一下子慢了下來。路咬咬嘴脣，人揣著咚咚心跳，路和人相攜相扶一路走回家。
人生路上的矛與盾 篇10
國二作文 ,638字很多時候，人們會遇到這樣一種棘手的情況：如果選擇突破，繼續前進，有可能成功，也有可能失敗；而固守原地，雖然能夠穩穩當當地有所收穫，但也失去了進擊成功的機會。這種時候人們總是難以抉擇，既想要成功，也害怕失敗。那麼該怎麼辦呢？
我還記得有一個運動員，苦練了許多年，後來參加了一個大賽。她一路上過關斬將，最終闖到了前幾名。然而，她離第一名—真正的成功還差得很遠。最後一場比賽前，在選擇專案時，她遇到了難題，不知道選哪個。有一個專案，她十分擅長，要是選擇它，運動員肯定能很好地完成，但即使完成得再好，也會與第一名失之交臂；還有一個專案，難度很大，她甚至沒有做過這個專案，但一旦完成了，勝利的喜悅將是無法形容的。不過，由於這個專案難度極大，她雖然渴望成功，但也不能失敗，多年的努力，正是她不能失敗的原因，她一直無法選擇。不久，她定了下來，是那個難度極大的，在比賽中，她竭力發揮，最終取得了第一。
像這名體操運動員，無論換成誰都是難以選擇的，但是，她選擇了突破，挑戰自我，沒有留下遺憾。
其實，在人生路上，遇到這種情況時，挑戰自我就像是不斷攻擊的矛，而固守原地，則像是一隻防禦的盾。二者不斷碰撞，使人難以選擇。但是，在我看來，人們更應該選擇矛。是，沒錯，這樣是有可能失敗，使自己遍體鱗傷；但難以抉擇時，人們更應該放手一搏，這樣在挑戰中，既是對自己的磨鍊和對自身的檢驗，無論成敗與否，也都不會為自己留下人生的遺憾。
那麼，現在再回到開頭，你知道如何選擇了嗎？
是我，我會拿著矛。
讀《老人與海》有感 篇11
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！
小溪的人與景 篇12
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
《老人與海》讀後感 篇13
讀後感 ,557字在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。
談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。
《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。
我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。
我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。
人生路漫漫 篇14
高一作文 ,801字暑假的時候放假在家，那時候差不多每天晚上吃過晚飯會和老媽出去散會兒步，或者去廣場走幾圈。其實還蠻喜歡廣場的氛圍，每次看著那些跳廣場舞的阿姨，我都會覺得其實生活很美好的。你看那些阿姨忙裡偷閒，閒中取樂，把生活過的有滋有味，看她們臉上滿滿是對生活的熱情和希望。
繼續往前走，是南大街，黑黑的夜，柔和的燈光，暖意襲來。散步的時候，老媽走的直路，我卻總是歪歪扭扭，不經意就把路走彎，老媽突然停住，走到我身旁跟我說，“走路的時候不要東張西望，漫不經心，這樣不但不安全，而且歪歪扭扭就把路走彎了。”我不禁疑惑，“把路走彎又什麼不可，不走尋常路不是更能落得自在無束？”老媽聽到我這話，輕笑了下，又意味深長的說，“其實，這並不單單是走路的問題。就像有句話說的“細微之處見成敗”，這人生的路其實跟走這個路概念是相通的，把路走直就是捷徑。”聽到老媽這話我沉思許久，可又是忍不住反駁，“把路走彎，路就會延長。”
記得初二那年，因為某些原因，我不顧學業差距毅然轉學到了這所學校，雖然剛開始面對成績的差距和一些不適應，我也有過動搖和退縮，畢竟還小，畢竟第一次獨自離開家，可後來我還是堅持了下來，差距可以縮小，不適應也會逐漸適應，再後來，用過自身的努力和同學老師幫助，我的成績終於有了顯著提升，差距也在不斷地縮小，剛開始的那些不適應也在漸漸磨合中開始逐漸適應。
中考那年，夏日炎炎，暑期將近，所有人都在努力複習，拼命抓住這最後的機會，可是有的人因為開始成績就不理想，乾脆放棄了中考選擇出國。
其實在我看來，捷徑從來就不是單一的對錯，而是相對而言，對於一些人來說，走了捷徑或許成功就會更容易些，而對於有些人，即便知道捷徑，卻還是想要通過自己努力，一步一步，更接近成功。那種自己通過努力獲得成功的喜悅是走捷徑者所無法瞭解的，但同樣，走捷徑所節省的時間和精力也是前者所不能避免的。所以我覺得，無論如何，堅守初心。人生路漫漫，我心貴永恆。
勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇15
讀後感 ,370字讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會遇到挫折，有的人不願意挑戰，他就永遠都是失敗者，而有的人勇敢的去面對，樂觀向上，最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，結果無論是成功還是失敗，都是值得我們讚揚的。因為，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。
人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰，那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者，真正的贏者！
永不言棄——《老人與海》讀後感 篇16
讀後感 ,453字暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。
可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？
老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！
《老人與海》讀後感 篇17
讀後感 ,447字這段時間，我讀了《老人與海》，這個故事刻畫出一個與大海搏鬥，在非常艱難的環境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，彷彿是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人並沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書裡，我領悟到了在現實生活中，我們會面對許多困難，失敗，還會負面著許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛。一點都不堅持，有一點小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。
和已經生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什麼才是真正的困難，什麼才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心。或者是被別人批評，而自棄。在這個時候，想想這個老人，他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比，還是和現實生活比，我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為，我們的路還有很長，在今後我們會有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛，我們就會變的堅強，面對困難！
人與時間 篇18
高二作文 ,785字一個人自從出生的時候開始，他便註定與時間緊密地聯絡在一起了。儘管這不是每個人想要的，但我們必須接受這安排，人不勝天，時間不會為任何人停止，他永遠大踏步的前進著永不停息。高爾基曾說過：
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的，便是時間。
是的，時間就是有這麼一種奇妙“特性”。它公平的賦予每人每天相同的24小時，然而，不同的人所得到的時間卻不盡相同。這是為什麼呢？記得有這麼一句話：
用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多59倍。
以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，就像有一句俗語“有天沒日頭。”；直到快高三了，回頭一看，才知道，在十二年漫長的時間裡，在這種遊手好閒的生活中我浪費掉了自己最好的時光。我沒為自己的以後做過打算。直到高三學哥學姐們高考來臨之際，我感到了一種前所未有的壓力。我才懂的才時間的匆匆，時間的鳥飛兔走，時間的轉瞬即逝。
因此我們必須要學會使用時間，學會善用時間，在學會善用時間的同時，還得學會勇敢的面對挫折，向自己心中的目標前進。前代的偉人們為我們留下了許多例子，例如愛迪生在火車上賣報的時候利用賣報的閒暇時間做實驗時，渴了，就喝點水；餓了，就啃塊麵包；困了趴在桌子上打個盹……牛頓、居里夫人、愛因斯坦等有所成就的人都是如此善用時間，專心致志，他們用比一般人更少的時間作出了更多的事情，從而改變了人們的生活方式，提高了人們的生活水平，被後人景仰。我們要學會讓有限的生命煥發出無限的光彩。一個人，要是碌碌無為地度過一生，那他為何要白白走這一趟？所以一定留下自己的足跡。如此我們才對得起時間，對得起生命。這讓我想起了一句名言：誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。
珍惜時間，需要從現在開始，讓我們努力奮鬥，讓自己的生命更加的燦爛！
極限——三讀《老人與海》 篇19
讀後感 ,1000字讀了《老人與海》後，我對小說的認識僅僅停留在老人的樂觀頑強的態度上，再讀《老人與海》，便認為老人是個具有完事人格的硬漢，可當我三讀《老人與海》後，我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。
老人在書中雖然一直說“我沒得選”，但其實他還有好幾次選擇的權力，他可以因為自己年邁而選擇放棄那條大馬林魚，他可以因為自己受傷而選擇割斷繩子，他可以因為鯊群凶猛而選擇棄魚逃離，可是他都沒有這麼做，他堅持了下來，儘管對於他那個年齡的能力而言，已經臨近甚至深深超出了他的極限。
我們敬仰，敬仰的是什麼？在人類漫長的歷史中，不論是原古時代，還是當下，人們對於英雄的描述，大體上是一致的，那便是擁有超於常人的勇氣與意志，擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說過，一個人是因為他的心靈而偉大的，我想英雄之所以被稱為英雄，並也決不因為他們的離奇故事，而是他們高於同時代人的高尚人格。
縱觀人類歷史，我們如今在自然界中處於最高層，很重要的一點便是幾千年來祖先的不斷探索，自身的能力到達一個又一個驚人的高度。可是並不是所有的人都擁有那麼崇高的精神去探索，大部分人在現有的能力範圍內滿足地過活，不願去探索更高一層的力量，而有些人卻願意卻觸碰極限，通過漫長的艱苦的努力，使人類較其他種族多一點生存下來的優勢，通過千年來英雄們的努力，才有了今天的世界。
這些英雄的確值得敬仰，他們在面臨困難時那一股不服輸的韌勁，正是那強大的意志力支援著身陷絕境的英雄們，絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境，想必也會有其他人經歷過，可為什麼只有那寥寥數人被後人桂予“英雄”稱號呢？我認為那些人的能力未必較英雄差之甚遠，不同的選擇背後反映的是對正義的認知和控制思想改變的意志，一個人，如果對自己所做的事有著清晰的想法和堅定的意志，那麼他就很有可能從普通的人中脫穎而出，摘得目標，超越極限。
我覺得人類的極限很像一根皮筋，你需要以極大的力量才能扯斷它，把手伸出去，自然，也會出現手被皮筋狠狠地彈回來，在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來的人，可是令人感動的是他面對挫折時的淡然，那一份超脫令讀者對老人依然充滿信心，相信他一定會再次捕到魚。
《老人與海》帶給我們的決不是一個漁夫的故事，真正珍貴的是老人敢於挑戰極限和笑看挫折的英雄氣概，老人沒有失敗，他超越了極限，是人們心中屹立不倒的英雄！
人類向限度屈服，這才是真正的失敗。—王小波
人與大自然的關係 篇20
國小六年級作文 ,842字前不久，我和家人一起搬進了現在的新房子，因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那麼多植物幹什麼？”爸爸笑著說：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動物都離不開植物，離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物？”人和動物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個試驗來解決這個問題。
星期六下午的時候，我拿來兩隻小老鼠，他們很小，很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸，這個大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來養金魚的，但一直沒有買來金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的，裡面也沒有放植物，也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察，兩個眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說錯了？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停止，最後奄奄一息。頓時，我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣，最後，小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠，再在這裡面放入幾棵食物，然後和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子，而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。
我來到一個餐館裡，那裡的人很多，它們都爭先恐後的排隊買飯吃，我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌，一到一個樹木比較多，環境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。
這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係，植物很多的地方空氣也就會很清新，自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新，環境也不好，就會感到一點都不舒服。世界上每天，每一個人和動物都要呼吸，但是如果我們每個人都種一棵樹苗，世界將會變得更美好，生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地，多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗，也請我們從小事做起，從點點滴滴做起，一起保護我們的大自然吧！