人生需要留白相關作文20篇
人生需要留白 篇1
國小四年級作文 ,988字筆墨一轉，八大山人紙上只有一羽黑鳥，一塊巨石。鳥翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其餘空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。
此即留白之力也。
留白，是不以完滿為至美。而所謂的完滿，是鋪天蓋地而來的填充，卻沒有用於喘息的間隙。於是國畫素來講究“留白”之境，群山迴環之間需以雲海為“白”，予人遐想。於是高鶚寫成末四十回《紅樓夢》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結尾竟成“敗筆”。藝術家追求留白之境，凡人欣賞留白之美。“留白”是藝術的習慣，兩者如影隨形。
細水古木，假山亭臺之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風與千篇一律。藝術家懂得畫雲霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實亦懂。
天使般輕盈歡愉的音樂從“音樂神童”舒展的指尖盤旋而出，可這樣明媚的旋律，只護佑了莫扎特三十六個年頭。他未完成的“後半生”對塵世來說，是一片空白。可當一串串發光的音符流淌而出時，你並不能否認這片空白的美好。那段未知裡，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒，被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發生，因為他生命的空白丟擲的是一個戛然而止的結尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當他將所有的光皆獻與世人後，他悄無聲息地離去。
只是那段留白裡，依然有他的音樂，縈繞而久久不散。
而當他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時，回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所塗滿的生命畫卷，只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行。或許莫扎特正在空中譜曲，或許他並不會接受緒斯邁爾的懺悔。因為天才的人生需要留白。黛玉焚稿，花落人亡；王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的空隙，也不會例外。
“人或許並不清楚地知曉自己的潛意識究竟渴求什麼。”可他們依舊趨向於他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。
渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞？伍爾弗在抑鬱之際選擇了自沉於烏斯河底。不被當作“精神病患”而載入史冊，她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時，他大概是沒有猶豫的，那被詩化的靈魂不會彷徨。她需要用空白來作這首長詩的結尾。
巴譜洛夫說：“想要一下子全知道就意味著什麼也不會知道。”無論是畫作與詩，還是心與靈魂，都需有一個恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬物皆有裂痕，那是光進來的地方。”
人生需要留白 篇2
國小六年級作文 ,854字一幅畫，只有一艘船、一個人，其餘全是空白，你能聯想到什麼呢？
事實上，多數人看見這幅畫，都是“一臉懵逼”，這幅畫，重點其實不在於畫中畫的東西，而在於留白。也可以說，是這些留白，成就了這幅畫。
這片留白，可以有無數的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫的真實意義。畫中的留白，不僅是作者孤獨的體現，還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水，雖說魚會更多，但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說，這是在明知絕望的情況下找尋希望，期待“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。
或者說，這也是對自己的留白，對生活的放空。
許多人受困於生活，但如果也像畫中的人一樣，給自己一點獨立的時間，或許就會有更多發現吧：發現樂趣，也發現希望。佛教所說的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中，重點在留白，而留白也多於漁船與人。把大自然比作一幅畫，對於螞蟻而言，人類就像這幅畫中的留白；對於人來說，樓房像這幅畫中的留白；對於高山來說，樓房也是留白；對宇宙來說，地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說：“先做該做的，再做想做的。”這句話沒有問題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒時間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時，就需要必要的留白了，也就是娛樂，甚至是發呆，那也是對人生的一種留白。或許對有的人來說，睡一覺便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧靜，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒時間，每天就是上班下班、上學放學，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節奏所阻絆的心，即使是閒下心來做頓飯、看看電視，也是對全身心的放鬆，對自己的留白。
這幅畫由於留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。
人生需要一點空白 篇3
國小六年級作文 ,856字幼時學習繪畫，總喜歡用大色塊兒渲染，用濃黑筆勾勒，總喜歡將紙塗得滿滿當當，不留一點空白，現在看來，畫面佈局擁擠不堪，線條顏色錯綜雜亂。再看看那些名家作品，簡單的皴染、勾勒，藍天悠悠，白雲淡然，青山村意遠，境界全出。後來聽得“齊白石畫蝦沒有水，但滿紙都是水”的理論，更覺得是高山仰止的境界。
由此及彼，發現學畫如此，人生亦然。我們喜歡給人生畫布上添上紅色的花、綠色的樹，喜歡在藍色湖面上畫漣漪微動，月影婆娑。這些景緻固然很美，但是如果沒有一點空白，畫布上必然五顏六色，沒有重點。不如運用一些的白色，給空間留白。這種留白看似孤單、薄弱，實則充滿了人生的大智慧。
把生活過得活色上香的人，都會給人生留有一點空白。愛情裡，懂得經營，更懂得取捨，珍惜的時候十分珍惜，放手的時候絕不猶豫；生活中，不驕不躁，不要被負面情緒所左右，不要讓大部分時間浪費在平復內心情緒和調停人際關係中；學習上，心無旁騖，持之以恆，不求達到什麼境界，因為要知道學習不是一蹴而就的事，應用一生去修煉。這種看似平常淡然的生活，其實，留白藝術蘊含其中。
會品味和享受生活的人，絕不是那種社會中的全職角色，而是把工作和生活關係處理得非常巧妙得當的人。工作的時候，全身投入；生活的時候，肆意享受，這樣的人生才張弛有度，這樣的人生才充滿獨特神韻。
人生，需要一點空白，心靜如水，依物隨行。握緊一路相隨的暖，感受身邊最詩意的風，靜聽一段叩擊心絃的曲，牽挽一個可以並肩攜手的人。用悠遠隨性的心情，行到水窮處，坐看雲起時；用平和豁達的心態，回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴；用恬淡自適的心意，我見青山多嫵媚，料青山見我應如是……凡此種種，就足成就美好的人生。
心累了，就停一停。那不妨給人生留一點空白！放逐心靈於歲月翩躚，邀月影入窗，攬清風入懷，讓疲憊的心靈舒緩；走急了，就歇一歇。那不妨給人生留一點空白！聽流水淙淙，看落花蹁躚，讓急急的步伐舒緩。這時，你會突然發現，其實生活中的那些不圓滿，都是歲月最好的饋贈。
人生需要奮鬥 篇4
國二作文 ,792字人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人的腳步匆匆，邁著不同節奏的步伐，奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發展，或為己為小家，或為事業為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。
奮鬥，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經坎坷曲折，仕途的不順，政治的漩渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡！命運沒有鍾情於他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮鬥，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮鬥在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變，都需要經過不懈的奮鬥。就像醜陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮鬥，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。
人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮鬥，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施捨。無疑，那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有為更長遠的目標奮鬥，還剩下什麼？他最後幾乎一無所有，連幼時的天賦也被他消磨殆盡。
人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要麼努力向上爬，要麼就只能爛在這社會最底層的泥潭裡。我們今日的奮鬥不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮鬥。我們不能不勞而獲，不能碌碌無為就能得到夢想的未來，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。
向著陽光奔跑，總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧，少年，向著那光亮的地方奮鬥吧！
人生需要打磨 篇5
高二作文 ,1141字曾經有一個人，他將一塊美玉交給兩個君王，但這塊美玉未經打磨，與石頭無異，這兩個君王於是將他的雙腳砍下，他不想放棄，於是又將那塊玉交給了第三個君王，那個君王命人將這塊玉打磨，結果發現是一塊璞玉，於是便留用了那個人，讓他輔佐他打江山。玉要經過打磨才能發出屬於自己的光芒，人生也是如此。
呂蒙曾是一介武夫，孫權勸他多讀書，他卻以沒有時間來推辭，被孫權一句“孰與我多乎”給鎮住，於是下定決心要好好的讀書，於是一直苦讀兵書，在書中漸漸打磨自己，終於在魯肅過尋陽時，被贊為“士別三日，當刮目相看”。從此，呂蒙再不是那個只會打打殺殺的武將，而是一個胸中有著萬卷書的善於運用自己智慧的人，他的人生從此也就改變。由此看出打磨人生是多麼的重要，它能使一個人書寫另一番人生故事。
相反的，仲永，他倒是個神童，很早就會吟詩作對，語驚四座，他就像一塊未經打磨的玉，只要好好打磨一番日後必成的器，可是他的父親卻不把他繼續打磨了，他的才華一點點消失，後來，終於與常人無異，變成了一塊石頭。這，不正說明了，人生是需要打磨的嗎。如果一個人不懂得去打磨，只能成為一塊石頭。
曾經，我不善於表達自己，不敢在大家面前表現自己，好不容易在大家面前說句話還吞吞吐吐的。我下決心要改變自己，從一點點的小事做起，我先是主動找一些人說話，把自己介紹給大家，然後一點點的，我發現我變得開朗了，我可以在課堂上發表我的意見和見解。當然，我也曾失敗過，我好不容易鼓起勇氣報名參加演講比賽，卻以為我的忘詞兒而只拿了一個參與獎，那一瞬間我真的好想哭，我覺得我是失敗了。可是，同學們卻並沒有說我什麼，只是說我演講的很棒，只不過是一點小失誤而已，下次注意就好了。我擦乾自己的眼淚，心裡一片陽光，誰沒有經歷過失敗呢，有失敗才會有成功，這一次失敗對我來說是一次激勵，人的一生要經過無數次的打磨，而這次是失敗不正好可以看做是一次打磨麼！
下次我吸取了教訓，而且也更放得開了，我的演講的技巧也在一次次的練習中得到提高，我覺得我也在磨練中成長，說完最後一個字，我長撥出一口氣，我終於突破了自己，我經歷了失敗，又在失敗中爬起，雖然，我因為一次失敗而難過，可是，我也明白了一個道理，一個人，只有經歷了打磨才能真正昂起頭，真正面對生命。廣播上宣佈了我的名次，是一個二等獎，我，成功了。雖然只是二等獎，我依然很高興，因為，我接受了打磨，而且沒有留下傷痛，有的只是成功的喜悅。我願意接受更多人生的打磨，我也相信，我的人生，會在這些打磨中綻放不一樣的光彩！
人生，也需要打磨，如果不接受打磨，璞玉也會變成石頭，如果不接受打磨，即使是仲永，也會從一個神童變成一個常人，相反，勇敢的接受打磨，即使是石頭，也會綻放光彩。常人也會變成成功者。
勇敢地接受打磨吧，讓人生更加精彩！
人生需要掌聲 篇6
國三作文 ,598字一個人，一個舞臺，一簇燈光，臺下無數觀眾。
舞臺的後幕緩緩明亮，碩大的螢幕上播放著人生的點點滴滴。
手，輕輕地抬起，撫上琴鍵，壓按，一個音符在空曠的場院裡迴盪，從那面牆撞擊到另面牆，又被彈回。接著，又是幾個音符在空氣中來回湧蕩，撞擊，混合。
我的腦海也映著螢幕的畫面，手隨著或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發，也讓從高大的窗子中擠出來的晚風吹散。一下下，發兒在隨著音樂一拂一拂的。那簇燈光依然不動，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著我。
我有點冷，有點怕，我想停止彈奏，卻又害怕戛然而止的淒冷。
我感覺黑暗在一點點地吞噬著我，身邊漫延著一層寒氣。
我有點累，精神高度緊張的累，可我不敢閉上眼，害怕僅剩一點的光線也會徹底黑暗。
我彈錯一個又一個音符，它們相互混合、雜亂不堪。
我終於胡亂一氣，手掌發洩似的拍擊一下又一下。
“啪啪，啪啪”一陣掌聲突然響起，在空曠的場院中顯得那麼的有力，我突然有些依賴它。
望著他鼓勵的眼神，我挺直了腰板，抬起頭，用心彈奏樂曲，我的脣也綻放一?{笑，我把自己完全融入到音樂裡，我感到我的世界似乎明亮起來了。
我隨著音樂的結束，在最後一個音符，重重按下，良久，收回手指，最後一個音符在屋頂盤旋了良久，良久。
我感激地看了他一眼，用眼神向他道謝。他走了，但他走過的地方都明亮起來，燈亮了，舞臺亮了，觀眾不知什麼時候也在傾聽。
人生需要掌聲。
我的舞臺才會如此絢爛多彩。
人生需要旅行 篇7
高二作文 ,1011字人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景時的心情。春意還未完全消去的五月天，學校來了一場說走就走的旅行。
在車上，導遊用幽默俏皮的話語帶我們瞭解景區的遊樂專案，讓我們的心情更加高漲。經過班主任的鼓動，童靴們紛紛展示了他們的才藝，一路唱著笑著，到達了目的地—方特四期“東方神畫”。
導遊先帶我們來到了“九州神韻”。這是一個大影院。帶著3D眼鏡，我們領略了祖國的大好河山，從遠古人類到現代社會，從秦漢王朝到清末民初，中華民族幾千年的優秀文化無一不在這裡展現出來。博大精深的中華文化配上現代高科技手段，使得中華文化得到了最完美的展示。二十分鐘的時間，還不足以讓我們充分回味，我們又來到了下一個館—“千古蝶戀”。這裡講述著梁山伯與祝英臺的悽美愛情：六面大螢幕上湧現出千萬只蝴蝶，它們組成各種形狀，唯美地飛著，在萬千蝴蝶的紛飛中，兩個演員投入地演出。我們都被這人間真情感動了。當梁祝二人化蝶時，那種華美的場面真叫人稱絕。我想，旅行的意義就在於此吧，讓自己的心靈得到淨化，讓往日的煩惱在不經意間逝去，留下美與快樂在記憶深處。
下午的自由活動時間，我和幾位膽子大的同學去了“雷峰塔”。這是一款跳樓機，有五十多米高，那種從高處忽墜下來的刺激感，讓我們尖叫不已，可惜時間太短，我們還沒好好享受就結束了。藉著高昂的興致，我們來到了下一個設施—“靈魂之旅”。這是一個小型的過山車，裡面的佈置是暗黑系列的，進去的時候我們被兩旁的屍骸嚇了一跳。上車時我們的心情是忐忑的，但那種刺激很快讓我們忘記了恐懼，只記得風呼呼地從耳邊吹過。人生確實需要多幾場冒險，這樣的人生才足夠完整，青春是有限的，借用電影中的一句話就是：再不瘋狂我們就老了。
在方特，我們還玩了“女媧補天”“大鬧水晶宮”“牛郎織女”……在傳統的神話故事中，我們領略了不一樣的魅力。美好的時光總是短暫的，到了集合的時間，同學們都戀戀不捨地上了大巴，繼續回味著這一天的樂趣與收穫。
旅行帶給我們與平時不一樣的風景，可以給予我們美好的心情。離開曾經熟悉的環境，去未知的地方獲得現鮮活的氣息，讓自己長期壓抑的心情釋放出來，不亦樂乎？人生需要旅行，在旅行中忘記過往，迎接新生，我們在旅行中成長，我們在旅行中迎接未知的美好。
時光匆匆，流年似水，美好的記憶終會留在記憶深處。讀萬卷書，行萬里路，旅行給予我們的，有超過風景之外的更美好的東西。
人生需要掌聲 篇8
國一作文 ,541字人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
我學過這樣一篇課文：有一個得了小兒麻痺症的女孩—英子，她總愛蜷縮在教室一角。有一天，新來的任課老師上演講課時，輪到英子演講時，她猶豫了，最後才慢慢吞吞，一搖一晃地走上講臺。就在那一刻，驟然間響起了一陣熱烈、持久的掌聲……，從那次以後，英子變得活潑。人們總認為，掌聲是平凡得不能最平凡的事了，但因掌聲，使英子鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，十里飄香。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。有時候，掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的行人。
人生，要經過無數的挫折。不經歷風雨，怎能見到彩虹，但我們要學會給予別人掌聲。愛心是一縷海上溫暖的微風，使緊張不安的人感受到人間的溫情，而掌聲比愛心更重要，一次肯定和鼓勵，影響了終身的發展。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你沮喪時，你希望有人給你安慰；當你精神窮困時，你希望有人給你掌聲。我們時時刻刻尋找著知音，尋找著精神的同路人。
人生的掌聲永不能停息，掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
人生需要多回頭 篇9
高二作文 ,954字我們這一生中，需要歷經多少得不償失的破事兒、傻事兒、荒唐事兒，最後才能在紛繁的俗世中，練就一顆成熟和明智的心呢？
讀幼兒園時，自己為了小朋友手裡的一個時髦玩具，或者門口商店裡花花綠綠的零食，便拼了命地哭，一家人都來哄來勸。而自己，卻在這樣的溺愛裡，愈發地囂張，最終，自己耍賴皮，換來的並不是我想要的玩具和零食，而是爸爸媽媽的一頓痛打。還有，因為哄我耽誤了時間，而讓爸爸媽媽趕不上上班的班車，捱了領導的批評。
年長几歲，有了虛榮後，我還會與鄰家的小孩攀比，說自己的爸媽有本事，會掙錢給自己買好吃的，或者開單位的車帶我去兜風。如果去上學，在路上恰好遇到徒步上學的朋友，我會得意洋洋地讓爸媽一起載上朋友，而我則在驕傲飛馳的車上喋喋不休，並給她們看人家為討好自己的爸媽而送給我的最新款式的書包或跑鞋。此後，我那個素樸的朋友，便不肯與我同行。直到最後，我才醒悟過來，是我的炫耀傷了朋友的心，並因為物質上的差距，漸漸地，與自己成為陌路人。
等到自己走進滿是浪漫詩句的花季時，已是人生錦年，我心高氣傲，滿城男兒瞧不上，唯獨於千萬人之中喜歡上他。這喜歡，似荒草一樣地長，以至於有點穿牆越戶的猖狂。有一天，忽然一個人，在極冷的冬天，哭著去找他，迢迢地過了曲曲折折的長堤，過了瘦瘦細細的小橋……然而一個人回來了。錦繡年華里，有的是無果的愛情，可是，卻能在一個人的內心裡演繹得烽煙四起。
人生最好的時光裡，犯上一些痴，或者傻。總會無視規矩方圓，我行我素，一條道走到黑，直到撞牆。好好的書不讀，好好的路不走，偏要“拐”著另了一個人，心慌慌地，到荒僻的郊外，或者無人的樓頂，數著星星，看著月亮，談著藝術，談離愛情或遠或近的話題。放著身後一群親人不顧，以為自己是仙了，從一群泥人裡超脫出來。其實，多像一個逃到苦寒邊塞舉旗的叛軍。
在新版電影《畫皮》裡，我又看了另一個女子的荒唐青春。她叫唯，是沙漠裡的九霄美狐，披了人皮幻作一個絕代美人，因為愛著勇猛英俊的王生，隨他來到江都城。但她為了養她那張美麗的人皮和愛情傷，那時年輕的她不懂得收手，便殺人無數，取心來吃，同時還取代了溫柔賢惠，待她如姐妹的王夫人，成為王生的妻。直到最後眾叛親離，她才回頭，她才懂得了愛的真諦，懂得了放手。
我們這一生中，要不斷反省自己，完善自己，因為人生需要多回頭。
人生需要裝飾 篇10
國小六年級作文 ,714字沒有裝飾過得人生，如同漫漫無際的沙漠，枯燥、單調、荒涼，沒有半點兒光芒可言，更談不上輝煌。但倘若你懂得用不同的事物去點綴這片沙漠，讓它慢慢積攢光芒的話，最後便能擁有整個人生的輝煌。
人生是條需要燈火裝飾的路，而燈火需要美德來點亮。自古以來，多少文人墨客以自己的方式來點亮原本平凡的人生。范仲淹用“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大政治抱負為人生添上一道亮麗的風景；文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣為人生灑下一片光輝；陶淵明用“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的高風亮節為人生留下幽香氣息。“陋室”不陋，因為它裡面住著品德高尚的主人，同樣，他們的人生也不是平淡無味的，因為用美德裝飾過。
人生是片需要波瀾裝飾的海，而波瀾需要用磨難去推助。磨難，是人生的必經，也是人生的必需。不經過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，人生也創造不出更大的價值。若沒有磨難的推波助瀾，邰麗華還能展示那麼華美的千手觀音嗎？貝多芬還能創作出《英雄交響曲？嗎？海倫凯勒還能寫出《假如給我三天光明》嗎？因為用磨難裝飾過，所以他們的人生不再蒼白無力。
人生是趟需要陽光來裝飾的旅程，而陽光需要用微笑去迎接。每一天，不管去哪，不管什麼天氣，不關遭遇什麼，都應該帶上自己的小太陽。懂得用微笑去迎接朝霞，送走餘暉，照亮夜晚；懂得用微笑去面對壓力，面對瑣事，面對煩惱，也更懂得用微笑去感染身邊的人給他們帶去一片燦爛。用微笑裝飾的人生，哪怕籠罩陰霾也始終是光亮明朗；哪怕是跌入谷底也始終昂首向上；哪怕現實冰冷也始終心懷柔軟。
用自己的方式去裝飾自己的人生吧，用無數件生活小事來裝飾人生吧，要不甘平庸，勇於追求，才能擁有屬於自己輝煌的一生。