人生路愛伴行相關作文20篇
人生路愛伴行 篇1
國三作文 ,736字人生是條路，漫長而曲折。回首我們的人生之路，有得有失，有喜有憂。在每個人的一生都會關愛別人，也離不開別人對自己的關愛。正是這無窮的愛，才有了我們這美麗多彩的世界。
每個人從生命的開始就離不開周圍人對他的愛。我們幼小的生命是我們的父母給的，我們的父母為我們傾注了無限的愛，用他們的愛心把我們撫養長大。在我們的成長中，面對一件件不知所措的事情，是我們的父母和我們身邊那些有愛心的人來幫助我們，讓我們健康快樂地成長。
生活中有許多不幸的人，有時他們也是幸運的。比如說有人事業失敗而踏上另一條輝煌之路之類。賽翁失馬，焉知非福。
記得有一天，我從電視的講述欄目中看到這樣一個故事：有一個小女孩剛出生不久就得了腦疾病。他的父母是普通的農民，根本無力支付龐大的醫藥費。醫院知道後免費為她動手術，她的父母十分感動。社會上的許多好心人知道了，紛紛捐錢，很快湊集數萬，讓她住院治病。這個女孩得救了，現在還十分聰慧，沒有人能看出他小時候得過腦疾病。這個故事中所有為女孩提供幫助的人和她的父母一樣都是有愛心的，讓她得到一次新的生命。她一定深刻體會到愛心的溫暖與偉大，因為她發誓要好好學習，長大也像那些好心人一樣關心幫助那些需要幫助的人。
人生路上雖說有坎坷，也正是這坎坷，才讓我們體會到活著多麼幸福。大千世界，瞬息萬變，只有愛是永恆的，只有愛是強大的。人生之路雖然漫長，但這條路上人們獻出的愛和得到的愛是最多的。生活中我越來越感受到，世界處充滿愛。我們都要做一個有愛的人，為你，為我，也為這個世界。
用愛點亮心靈的燈，它將照亮奇蹟。
用愛開啟心靈的窗，讓快樂的陽光射進來，寧靜之心便點燃了一盞永不熄滅的生命之燈。讓你前行的道路永不黑暗。
用愛點亮人生，它將成為你成功的推進器。人生路，愛伴行。
人生路愛在身旁 篇2
國二作文 ,589字也許是看多了槍戰電影，讀慣了警匪小說，我覺得人世間到處存在著爾虞我詐的陷阱，但是，讀過《愛的教育》這部書後我改變了我的看法，只要用一顆愛心去仔細體會，就會發現愛就在我們身邊。
這部作品以日記的形式，介紹了一個叫安利柯的男孩的成長故事。記錄了他在一年之內生活的點點滴滴，對祖國、家庭、朋友的真摯的愛，十分感人。文中孩子們所表現的閃光的美德，是我們這些中學生應該學習的。這本書經歷了歲月的打磨後，所閃耀的美德熠熠發光。
讀完這部名著，我的心彷彿經受了一次愛的洗禮。原來，愛就存在於我們的身邊。
愛，好似空氣，每天存在於我們的身邊，但也因其無形，總會被我們忽略。如父母的愛，我們每天上學時，他們那一聲聲叮囑總會在耳邊響起。也許你認為那是嘮叨，可那包含了多麼深切的愛呀！泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”是呀，人生失去愛，就如同蔚藍的天空失去潔白的雲彩；雄渾的沙漠失去漫天的黃沙；廣闊的大海失去層層的波濤。愛，是人生的充實。一個人的生命中如沒有了愛，與行屍走肉毫無區別，所以讓我們珍惜身邊的每一絲愛吧！
如果人生是一次旅遊，那麼愛就是路旁的野芳；如果人生是一艘貨輪，那麼愛就是隨行的海鷗；如果人生是一片森林，那麼愛就是活力的小鳥。愛，平凡卻又偉大，是我們不可缺少的。如果你想尋覓愛的痕跡，那麼就請聆聽這本《愛的教育》。
人生路上的行囊 篇3
國小四年級作文 ,601字“跌入谷底並不意味著要一直呆在那裡。”
——鋼鐵俠的扮演者小羅伯特·唐尼。
這是今天看《青年文摘》印象最深的一句話。品味這句話覺得說的真好，人生前進之路上需要很多人的指引，而這些人的提點就是前進路上的必要行囊。
唐尼曾經是好萊塢的一棵大毒草，諸多惡習讓他無法取信於人，大多數電影公司都不敢找他拍電影。8歲就接受了父親遞來的第一支大麻，31歲因為超速駕駛以及私藏槍支毒品被捕，入獄後還和臭名昭著的殺人狂曼森被關在同一所監獄，40歲在街頭遊蕩時又因持有毒品而被捕。這樣的唐尼和鋼鐵俠一樣放蕩不羈、狂妄自大，可是當他在黑暗的洞穴中重生時就變成了一個開掛的英雄。他用親身經歷告訴我人生路上會有低潮，在此時要學會自救。這就是一個行囊。
人生之路很長我想還需要一個行囊就是自信。諾貝爾為了研究成功炸藥，不僅把實驗室給炸沒了，三個助手全部犧牲，連自己得弟弟也未能倖免，可是自信如他，堅信能成功。就這樣忍著內心的劇痛繼續實驗。八路軍戰士接二連三的失敗，死傷無數但是究竟是什麼讓他們沒有放棄，仍談堅持在前線上衝鋒為國家抵抗，皆因心中對人民、對國家的那份執著。
人生之路很長、很艱難，只要你常懷一顆不怕磨難、不怕失敗的心，就一定會做好每一件事情，將今日所獲用文字記錄點點滴滴，也為自己以後再人生路上前進做記錄，希望以後再遇到深淵、低谷時能記得開頭的那句話。
人生路上真愛多 篇4
國二作文 ,964字愛似春風，吹拂世間萬物；愛似甘露，滋潤人的心田；愛似篝火，溫暖冰冷身心；愛似明星，照亮黑暗夜空……
又是一個下雨天，雨水“滴答滴答”地打落在窗戶上。雨水滑落，模糊了視線，還在埋怨人心險惡的我，看不到光彩，似乎只有灰暗充滿這片天地。
撐著傘，走在路上，總是與別人的傘發生碰撞，水濺到身上，令人十分懊惱。好不容易走到了公共車站，我收起傘，便聽見有個年輕人在打電話“雨下大了，打不到車，我又沒傘，你再等等，我想想辦法……”隱約聽到話機裡傳來責怪的聲音。掛了電話，青年嘆了一聲。“怎麼了，看你這麼急，急著走吧？”“是啊，老闆又來催著開會了。”青年答道。那個問話的婦女說：“喏，我的傘給你，很難等到車，如果不遠，你就跑過去吧。”青年露出十分感激的表情，他接過傘，激動的說了一聲“謝謝，不好意思了。”婦女微微一笑，示意沒關係。青年撐起傘奔跑在雨中……不知為何，我的心中莫名的有了一絲溫暖。
雨水打落在地上，積水泛起了一圈一圈的圓暈，圈住了我的心……
上了車，我找了一個位置坐下，卻發現前面座位邊上的窗戶壞了，關不上，雨水總會肆無忌憚的打到人臉上。司機拿來一把傘：“窗壞了，你們拿傘堵一下吧。”話音剛落，許多人都伸出手想接那把傘，司機也一時不知該給誰為好。這時，一個強壯的男子笑著說：“讓我來，瞧我這身子，長著幹嘛用的？不能浪費好東西啊！”眾人被逗笑了，把傘給了他，他默默的走到哪兒，撐起傘，為大家擋住了風雨。窗外，似乎雨變小了……
撐傘的人要下車了，一位中學生趕緊跑過來“接班”，一個二十多歲的女孩走過來說：“不麻煩了，你是去上學的吧，還是歇歇吧，培植腦細胞，待會兒可是要動腦筋的。”善意的玩笑讓我心中有一種說不出的感覺，是感動？是溫馨？還是……？
那把傘經多人之手，已變得十分溫暖，車上的溫度貌似越來越高了，大家心裡都是熱乎乎的。我笑了笑，看著窗外，多美麗啊！行人手中的傘聚集在一起，許多顏色在道路上流動，我心裡一熱：世界不是灰色的，它是多彩的。
一種顏色一份愛，匯聚了這個世界，在人生的道路上，愛是永恆的，無所不在的。
悲觀者說：“人生路上人心難猜，十分險惡。”我卻要說：人生路上真愛甚多；愛好音樂的人說：“動聽的音樂灑滿人間，是音符鋪出了道路。”我卻要說：伯牙琴藝，沉魚出水，鳥兒聆聽，但再美的天籟之音，也比不上人生路上的真愛實情……
人生路上關愛多 篇5
高二作文 ,1086字“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”
——題記
在人生的道路上，我們並不是孤單的，我們在不斷得到他人的關愛，我們要學會感悟一種——愛。
慈愛的親情
當我不斷長大，我變得越來越衝動，越來越倔強，漸漸的，淡忘了什麼。忘記了小時候媽媽揹著我走過泥濘小道的時候，忘了爸爸買來我喜歡的東西逗我笑的時候，忘了他們為我的學習生涯而日夜操勞的時候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見他們額頭上的皺紋，看不見他們發間的銀絲。
記得有一個週日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒有按時起床。媽媽好心的叫我起床做作業，而沒有睡夠的我卻大發脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽完我的指責卻一言不發的轉身走開了。在她轉身時，我看見了她眼裡的悲傷，我的心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長時間沒有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關愛我，如果我不回報他們的愛，那我會成為一個什麼樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛。
寬容的友情
你有沒有和你的朋友發生過矛盾呢？你有沒有感悟到什麼呢？
我還記得，在我很小的時候，我有一個非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時，我跑到路邊的田裡大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著。到了晚上，田主找到我家質問媽媽，而當媽媽問我時，我因為害怕撒了謊，說是她乾的，於是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽光的笑著，彷彿什麼也沒有發生過似的。
我領悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會成為一個何樣的人呢？
無私的師愛
在我們不斷長大的過程中，定有過給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語老師——張老師。
她是一位嚴厲但卻很敬業、很關心我們的優秀老師。但在七年級下學期的時候我們卻一直昏昏沉沉的，經常出現課堂上不聽課，老師問了上句沒人答下句的情況。老師對於這種情況總是毫無辦法，只好發脾氣，但他會很快調整過來給我們上課。
因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。
如果我們不以優異的成績回報老師，怎麼對得起老師辛勤的耕耘呢？我領悟到了——師愛的無私。
領悟到關愛是學習的動力，領悟到關愛是生活的蜜糖，領悟到關愛是生命的庇廕。
人生途中關愛多！
細品人生路上的愛 篇6
國三作文 ,1031字在人生道路上，有一種力量，人人都有；有一種營養，人人需要，這便是愛。愛是我人生道路上美麗的花朵，給我力量，使我不斷超越自己，完善自己。
細細品味人生道路上的母愛。
母親是世界上離我們最近的人。在我們生病時，母親將我們送到醫院並細心的照顧我們。母親是我們啟蒙道路上的第一任老師。夏天母親不顧炎熱，給我扇著扇子，使幼小的我在陣陣涼風中進入了美好的夢鄉。在考試前的那天夜晚，我開著燈正刻苦讀書時，母親悄悄地推門進來，將一碗溫熱的大米粥放在我的旁邊，笑著說：“累了吧，喝碗粥再學習吧。”這是一碗素白的粥。母親每次都要做碗粥給我喝。每碗粥都是素雅潔淨的，不含任何雜質“快喝吧，粥要涼了”她輕聲督促著。我輕輕地喝了一口，滿口都是愛的味道。
人生道路上因有母愛的伴隨，使我走的更遠，飛得更高。
細細品味人生道路上的“友愛”。
我和他是在一個寒風凜冽的冬天認識的。在一次考試中，我考得成績很不理想，心裡很煩悶：為什麼？我昨晚明明刻苦用功了，學習的時候明明是用心了，老師強調的重點明明都複習到了，為什麼卻考砸了呢？為什麼會沒有什麼成果呢？我越想心裡越苦惱！此時他走了過來說道：“怎麼了？考得不好嗎？”我點了點頭。“考得不好算不了什麼，失敗乃成功之母，這次考得不好，會使你更加了解你自己，是你認識你自己的不足在哪裡，你可以‘對症下藥’，再說了我們不應該像竹子一樣‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’嗎？”他的話使我重新“站”了起來，心中的煩惱頓時煙消雲散。
人生道路上因有“友愛”的伴隨，使我重新認識了自己。
細細品味人生道路上的師愛。
在考試失利時，我悲傷地拿著卷子走著回到了家，卷子上刺眼的分數，使我流下了眼淚，淚水順著我的臉頰一滴滴地滴到卷子上。就在這時，我看到卷子的左上角有一行小字“不經風雨，怎能見彩虹。蟲子本來很弱，但只要經歷過苦難的洗禮，終有一天也會破繭化為蝴蝶。”老師這溫馨的話語，使我又燃起了鬥志。終有一天，我也會破繭成蝶，華麗蝶變，到達理想的彼岸。人生道路上因有師愛的伴隨，使我更上一層樓。
細品人生的路上的愛，使我收穫頗多，它讓我感受到溫暖，給我奮進的力量，這些愛將愛永遠留在我的心中，使我的生活中始終充滿燦爛的陽光。
人生路難行 篇7
國小五年級作文 ,492字在人生的道路上，我們不能只欣賞別人的風景，應該為自己的路更寬闊，路上的風景更美麗而努力，雖然道路崎嶇，但只要努力的去開闊，總會走向成功。
就像彩虹一樣，不經過烏雲密佈，大雨傾盆，怎麼會有那樣絢麗的色彩呢？別人的風景再美也不是你自己的，屬於你的那一份只能自己去開發。
曾經有一個養蚌人，他想養一顆世上最大最美的珍珠，他去海邊挑選沙粒，但沙粒都不願隨他回去。就在這時，有一顆沙粒答應了他，旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒太傻，去到河蚌裡住，遠離親人朋友，見不到陽光雨露，明月清風，甚至還缺少空氣，只能以黑暗潮溼，寒冷孤寂為伍，不值得。可那顆沙粒還是無怨無悔的隨養蚌人去了。幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透，價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它的夥伴們卻還只是一堆沙粒，有的已經風化成土。
當我們走在人生道路上時，不論它有多麼長，多麼坎坷曲折，都不能迷失方向。我們最大的對手往往不是別人，而是自己的懶惰。別指望撞大運，運氣不可能永遠在你身上。任何時候都要靠本事吃飯，只有拼盡了全力，才有資格說自己運氣好。不去做就永遠不會有收穫，不嘗試就永遠不會成功，不可能就永遠只能在現在。為了美好的未來，加油！
人生路漫漫 篇8
高一作文 ,801字暑假的時候放假在家，那時候差不多每天晚上吃過晚飯會和老媽出去散會兒步，或者去廣場走幾圈。其實還蠻喜歡廣場的氛圍，每次看著那些跳廣場舞的阿姨，我都會覺得其實生活很美好的。你看那些阿姨忙裡偷閒，閒中取樂，把生活過的有滋有味，看她們臉上滿滿是對生活的熱情和希望。
繼續往前走，是南大街，黑黑的夜，柔和的燈光，暖意襲來。散步的時候，老媽走的直路，我卻總是歪歪扭扭，不經意就把路走彎，老媽突然停住，走到我身旁跟我說，“走路的時候不要東張西望，漫不經心，這樣不但不安全，而且歪歪扭扭就把路走彎了。”我不禁疑惑，“把路走彎又什麼不可，不走尋常路不是更能落得自在無束？”老媽聽到我這話，輕笑了下，又意味深長的說，“其實，這並不單單是走路的問題。就像有句話說的“細微之處見成敗”，這人生的路其實跟走這個路概念是相通的，把路走直就是捷徑。”聽到老媽這話我沉思許久，可又是忍不住反駁，“把路走彎，路就會延長。”
記得初二那年，因為某些原因，我不顧學業差距毅然轉學到了這所學校，雖然剛開始面對成績的差距和一些不適應，我也有過動搖和退縮，畢竟還小，畢竟第一次獨自離開家，可後來我還是堅持了下來，差距可以縮小，不適應也會逐漸適應，再後來，用過自身的努力和同學老師幫助，我的成績終於有了顯著提升，差距也在不斷地縮小，剛開始的那些不適應也在漸漸磨合中開始逐漸適應。
中考那年，夏日炎炎，暑期將近，所有人都在努力複習，拼命抓住這最後的機會，可是有的人因為開始成績就不理想，乾脆放棄了中考選擇出國。
其實在我看來，捷徑從來就不是單一的對錯，而是相對而言，對於一些人來說，走了捷徑或許成功就會更容易些，而對於有些人，即便知道捷徑，卻還是想要通過自己努力，一步一步，更接近成功。那種自己通過努力獲得成功的喜悅是走捷徑者所無法瞭解的，但同樣，走捷徑所節省的時間和精力也是前者所不能避免的。所以我覺得，無論如何，堅守初心。人生路漫漫，我心貴永恆。
人生路上的過客 篇9
高一作文 ,635字你已走遠，只留下了一串腳印。時間流逝，腳印也越來越淺。時間在持續，又將會來往著新的過客，唯有那條路是永恆，直到盡頭，過客消失。你的人生路上走過幾位過客？
少年時，會懷念童年的過客；青年時，會懷念少年的過客。中年時肯定會在懷念青年的過客。
人生短暫，我卻總是在懷念從前。活在當下，我是不是應該放眼未來？懷著傷痛，我為我人生路上的過客舉行一場葬禮吧！
童年的過客，你走得早，然而我依然記得你天真的笑臉。還記得瓜地裡瓜農的追打聲，我們奔跑的歡呼；還記得那紛紛落下的棗子，是你我在使勁的搖晃著棗樹；你堅強的哭著，是你勇敢的替我扛下錯誤。你的袒護使我失去了純真和幼稚，這無疑是一種傷害。然而，我會勇敢的接受這個現實，因為消失也是一成長。我捧著你的影子，輕輕地放進時間的隧道里，帶著留戀，帶著悲傷，我向你訣別，希望你一路走好。我會在夢中去找你。
懷念的笑誰能不參雜幾份淚水，想起過去，拼湊現實。是我掩飾傷口把未來捕捉的很歡樂，心要放大，時間會慢慢沉澱，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的幸福需要自己的成全。也許吧，任時間怎麼流失，還有人一直在身邊陪伴我。我們永遠以為最好的日子是會很長很長的，不必那麼快離開，就在我們心軟和缺乏勇氣的時候，最好的日子毫不留情的逝去了。
我的過客你是否會漸漸想起我，有些事情該忘了就忘了吧，我們不要活在未來，我們不可能再有一個童年；不可能再有一個初中；不可能再有一個初戀；不可能再有從前的快樂、幸福、悲傷、痛苦。生命原來是一場無法回放的絕版電影！
人生路上幸福多 篇10
國二作文 ,729字花朵的幸福是在春天綻放自己的美麗；鳥兒的幸福是在藍天下自由的飛翔；農民的幸福是在秋季收穫累累碩果；而我的幸福則是在逆境中體驗真情、享受幸福。
一縷月光透過窗戶照了進來，抬頭看看已是11點多了，而我卻仍在與兩道數學題鏖戰，眼睛的餘光突然掃射到桌旁，猛地發現一杯水靜靜的呆在那裡。伸手一摸，還是熱的呢。是誰呢？哦、是媽媽吧，她總是默默地關心著我。將水拿至燈下，絲絲熱氣從杯中冉冉升起，模糊了我的鏡片，模糊了我的雙眼。頓時一股暖流淌遍全身，心中猛地一顫。
幸福，是在我解不出來題時的一份關懷。
“唉，剛剛跑步又不及格，鬱悶死了。”我坐在草坪上無奈的嘆了口氣；在感嘆自己體育細胞太少的同時，也不緊抱怨起命運的不公。“不、命運對每個人都是公平的，”好友微笑著走了過來，“上帝雖未給予你體育天賦，卻給了你一雙智慧的翅膀啊！”是啊，我還能自若的在知識的天空盡情翱翔、想到這兒，心、釋然。我揚起嘴角，又開始了新的人生之旅。
幸福，是在我跑步不及格時的一份安慰。
曾天真的以為自己可以坦然的面對一切，但站上演講臺面對臺下的觀眾時，我怯場了。原先精心準備的長篇大論在我稀裡糊塗的演講下結束了。我不知自己是怎樣走下了的。只是記得當時心已灰、意已冷。我忐忑不安的走向老師，準備接受批評。誰知老師卻溫柔的對我說：“人無完人，不會有人總是一帆風順，關鍵是看你能不能重新振作，找回自己的信心。相信自己，以後的人生之路才會更加精彩！”聽著老師的話，心中又重新燃起希望之火。
幸福，是在我演講失敗後的一份鼓勵。
就是這麼小的幸福，卻一點一點把我包圍；就是這麼小的幸福，卻一個個把我感動。我的人生之路因幸福而充實；因幸福而精彩，因幸福而得以永恆。因為：我的人生之路上幸福多。幸福作伴，此生無憾。
穿著舞鞋走過人生路 篇11
國小六年級作文 ,765字驀然回首，十二個年華悄然溜走，舞鞋卻從未隨著時光流逝而遠去，它，一直與我並肩同行在漫漫人生路。我的人生因舞蹈而絢爛。時光的齒輪緩緩地轉動著……回首我的學藝之路，無限感嘆……
夕陽灑在舞鞋上，浸染著它，閃爍出金黃的光芒，我駐足痴望，一種無名之感在我心中暈染開來，勾起了我對舞蹈的回憶……
記得那個流金鑠石的下午。舞蹈課上的我們正在盡情地揮灑汗水，苦練技巧。技巧名叫‘倒立’，是我一直跨越不了的鴻溝。它橫跨在我的學藝之路上，猶如一隻攔路虎，張著血盤大口，與我叫囂著。我不懂其中的方式，胡亂地練著，腳一遍一遍地在空中撲騰著，一次一次地重重墜落。可謂是“屢戰屢敗”。同學們的歡呼聲，腳撞擊牆角的聲音，正重重的敲打著我的心，老師的循循善誘迴盪在空中。縈繞在耳邊。一股清風吹來，捎走了挫折與頹喪，吹烈了我的奮鬥之火，吹燃了我心中無盡的熱愛荒草。我“重振鼓旗”，擺好陣勢，一個用力，腳猛地往牆上踢去，勢不可擋，身子慣性的往後倒去，手臂微微放鬆，“啪”摔了個四腳朝天，無盡的疼痛蔓延開來，直擊五臟六腑。淚珠彷彿受到了刺激般，紛紛奪眶而出。“啪嗒”一滴落在地上，綻放出一朵絕美的淚之花，夕陽的餘輝染上了淚之花，折射出耀眼的光輝，訴說著舞蹈的迷人。舞鞋在餘輝下熠熠生輝，彷彿激勵著我決不放棄，向著成功進發。我的眼瞳中迸發出火花，火花的耀眼程度是我對舞蹈熱衷指數。夕陽映出我的輪廓，我微微向前傾身，腳輕盈地往空中一躍，掌握好力度，踏著夕陽，“啪”的一聲，在牆上留下了我成功的腳跡。夕陽彷彿也在為我喝彩，愈發耀眼。我凝望著牆上那個略帶黑色的腳印，覺得它是世界上最傑出的畫作，它蘊含了太多……
夕陽西下，舞鞋靜靜地躺在那兒，夕陽為它戴上了金色的光環，純潔的白舞鞋，猶如一位美麗的白翼天使，那樣聖潔而不可侵犯。我的學藝之路有它陪伴，註定會璀璨，不會枯燥乏味。
人生需要旅行 篇12
高二作文 ,1011字人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景時的心情。春意還未完全消去的五月天，學校來了一場說走就走的旅行。
在車上，導遊用幽默俏皮的話語帶我們瞭解景區的遊樂專案，讓我們的心情更加高漲。經過班主任的鼓動，童靴們紛紛展示了他們的才藝，一路唱著笑著，到達了目的地—方特四期“東方神畫”。
導遊先帶我們來到了“九州神韻”。這是一個大影院。帶著3D眼鏡，我們領略了祖國的大好河山，從遠古人類到現代社會，從秦漢王朝到清末民初，中華民族幾千年的優秀文化無一不在這裡展現出來。博大精深的中華文化配上現代高科技手段，使得中華文化得到了最完美的展示。二十分鐘的時間，還不足以讓我們充分回味，我們又來到了下一個館—“千古蝶戀”。這裡講述著梁山伯與祝英臺的悽美愛情：六面大螢幕上湧現出千萬只蝴蝶，它們組成各種形狀，唯美地飛著，在萬千蝴蝶的紛飛中，兩個演員投入地演出。我們都被這人間真情感動了。當梁祝二人化蝶時，那種華美的場面真叫人稱絕。我想，旅行的意義就在於此吧，讓自己的心靈得到淨化，讓往日的煩惱在不經意間逝去，留下美與快樂在記憶深處。
下午的自由活動時間，我和幾位膽子大的同學去了“雷峰塔”。這是一款跳樓機，有五十多米高，那種從高處忽墜下來的刺激感，讓我們尖叫不已，可惜時間太短，我們還沒好好享受就結束了。藉著高昂的興致，我們來到了下一個設施—“靈魂之旅”。這是一個小型的過山車，裡面的佈置是暗黑系列的，進去的時候我們被兩旁的屍骸嚇了一跳。上車時我們的心情是忐忑的，但那種刺激很快讓我們忘記了恐懼，只記得風呼呼地從耳邊吹過。人生確實需要多幾場冒險，這樣的人生才足夠完整，青春是有限的，借用電影中的一句話就是：再不瘋狂我們就老了。
在方特，我們還玩了“女媧補天”“大鬧水晶宮”“牛郎織女”……在傳統的神話故事中，我們領略了不一樣的魅力。美好的時光總是短暫的，到了集合的時間，同學們都戀戀不捨地上了大巴，繼續回味著這一天的樂趣與收穫。
旅行帶給我們與平時不一樣的風景，可以給予我們美好的心情。離開曾經熟悉的環境，去未知的地方獲得現鮮活的氣息，讓自己長期壓抑的心情釋放出來，不亦樂乎？人生需要旅行，在旅行中忘記過往，迎接新生，我們在旅行中成長，我們在旅行中迎接未知的美好。
時光匆匆，流年似水，美好的記憶終會留在記憶深處。讀萬卷書，行萬里路，旅行給予我們的，有超過風景之外的更美好的東西。
人生路上親情多 篇13
國小六年級作文 ,690字懵懵懂懂地走過了人生的15歲歷程，現在回首著揮之不區的記憶，它有快樂、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它像守護天使地守護我成長。
上兩個星期，我去數學競賽，那天來得很突然，我都不知道，一來一回12點多了，在回校的路上，我又焦急又飢餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心裡想：爸媽現在會擔心死了，一會兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車開快一點，可是車已算快了，因為那個司機也趕時間。我無聊地往外看看風景，心裡有著期待。一到校門，我連忙地匆匆走下車，誰知車也懲罰我，不小心撞到了車頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個子矮矮，黝黑的面板的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過去說：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放鬆了，眼裡充滿著複雜的感情臉色立即嚴肅起來，大聲訓說：”你真的，晚回家也不打個電話回家，急得我和你媽媽團團轉，大了一點也不生性。我傷心地低下頭，我無話可說，因為我這次又讓爸媽擔心了，我突然抬起頭，眯著眼睛望望猛烈的太陽光，在它的折射下，我發現爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼裡打轉。
回到家裡，媽媽已端好飯菜等我回來，我連忙地坐下來，狼吞虎嚥地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。
這世上親情是獨一無二的，它宇宙古靜靜地默默無聞伴隨我們成長，希望我們每個人都能用心關注它，它就像一棵嫩綠的小草，點綴著大地；它就像路邊的一朵卑微的野花。散發著獨特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發現。
人生路上能夠支援多 篇14
國小六年級作文 ,693字視線又被窗外的景物給奪走了，又是一個晴朗的藍天，沒有夏日的酷熱，也沒有冬天的冰冷，有的只是舒適的溫暖，看著那蔚藍的天空，心生了一絲疑問：天空，究竟是什麼支援著他，啊他的背後究竟隱藏著什麼溫馨愉快的祕密呢？竟如此的讓人舒適與充滿一種莫名的希望與活力。
也許正因為這藍天，地下的一切事物都充滿著活力。這時的校園，也在藍天的襯托下顯得如此的興奮。操場上，奔跑著如此多的運動小健將，踏青們個個都充滿著倍心，在藍天下淫視，他們多麼的陽光。忽然只聽見一陣唷聲，看到了一個個同學都往跑道旁跑去，瞬間形成了兩堵壯觀的人牆，再看看跑道上那些視線朝著前方的運動員，才意識到，原來這是短跑比賽。又一陣唷聲響起，瞬間操場像炸開的油鍋，喧鬧聲，加油聲瞬間吞噬了整個校園，加油！加油！自己的聽覺也不由自主地跟著這些整齊齊燒亮的聲音跑動著，看那跑道上的運動員，也應該聽到了這些支援的聲音而產生著無限的動力吧！
突然間思緒發生了一絲的變化，我們的人生不正如這場賽跑嗎/無論在那個階段，都能聽到，感覺到巨大的支援。當我們站在起跑線上時，雖然我們的心會緊張的跳動，可是我們身後的同學會給予我們支援，讓我們的緊張減到最小；當我們奔跑在道路上時，即使我迎著風，也有旁邊不斷傳來的加油聲為我們提供動力，使我們能戰勝這大自然的力量；當我們將要衝向重點而體力透支時，重點處的老師那期待的目光也給予了我們前進的動力。是他們一路上的支援，使我們獲得前進的動力，是他們一路上的支援，使我們獲得心靈前進的方向。
這時的藍天下，掌聲響起了，鼓勵與支援也響起了，鳥兒也開始鳴唱了。注視著這遙遠的藍天，心想，這不正是每個生命中的支援聲在支撐他嗎？
人生路上的明燈 篇15
國三作文 ,896字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句耳熟能詳的話是人人都知道的道理。閱讀好的書，就如相識了位良師益友，與其打交道會令我們受益匪淺。書籍是我們人生路上一盞指引我們走向未來的明燈，每一本書籍就像一塊磚頭，成功的路便是由他一塊一塊鋪墊而成。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。你可以進入到書中繽紛的世界，與書中的人物促膝長談，與他們一起呼吸，與他們一起探索未知的命運。儘管如今在這科技飛速發展的世界裡，琳琅滿目的電子書在世界範圍內越來越流行，電子閱讀代替紙質閱讀的趨勢開始顯現出來。但我認為，只有紙質閱讀才能體會到書頁劃過指尖時的觸感，才能聞到那令文人墨客陶醉的書香氣息，才能看著時間將書頁慢慢染成淡黃。這些是電子書所不能給予的，現在不能，我想，將來也不能。
讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱讚。然而除了讀好的書，讀多的書之外，有一點我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。有一些人雖然對讀書喜愛有加，但卻並不善長於讀書，儘管博覽群書卻難以從中有所收穫。過低的效率會導致我們極大的浪費了寶貴的時間。朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”這句話大概的意思是：讀書的方法是在於循序漸進，一步一步的來，由淺入深，讀熟之後再認真去思考。這句話闡述了一個高效率讀書的方法。
由此可見，讀書數量多少是一回事，更重要的是是否將書讀得精，讀得通。如果一個人只注重閱讀的數量而不去重視閱讀的質量，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。現在的我們，這種“有書等於沒書”的現象也是並不少見，我也曾犯過這樣的錯誤，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什麼看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？面對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。
對於書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。
人生路上的紅綠燈 篇16
國二作文 ,704字或停，或走，取決於紅綠燈。
在繁華的寬敞大路上，在渺茫的人生大道上，前方總會出現左右你前進的紅綠燈，當閃耀著紅燈時，你必須停在原地，不再前進；而綠燈閃爍，你就可以一路暢通無阻。這一路的磕磕絆絆、停停走走，交匯成了人生的征途。
在我心底一直埋藏這樣一個故事：在美國，有一個叫凱文的名人，在凱文兒時，父母死於車禍，從此寄養在舅舅家，受到打罵便是家常便飯。但凱文的學習出類拔萃，考上了一所名牌大學。畢業那年，全國經濟不好，凱文找不到工作。一直對凱文很好的是房東老太太，看在眼裡記在心裡，一天看見凱文沮喪地回到家，於是老太太出門極目地望著街道，做出若有所思的情狀，凱文很鬱悶地問道：“您在看什麼呢？”老太太和藹地望著凱文說：“孩子，街邊的紅綠燈寫下了人生的征程。”她停頓了一下，又繼續說：“那紅綠燈，一會紅，一會綠。紅的時候，車輛就不能動；等到綠燈來的時候，就一路暢通無阻。有時候，遠看是紅燈，可到了跟前就便綠了，有時是綠燈，可到了跟前又變成紅燈了。但不管是紅燈還是綠燈，都還是駛向了各自想要到達的地方，正因為有了紅綠燈的變換，生活才有了快慢的調整。”老太太有停了下來，突然神情重地注視著他說：“孩子，不要因為一次紅燈而焦慮不安，也不要因為一次綠燈而得意忘形。”
凱文聽了老太太的這一席話，似乎有了些感觸，原來自己一直在撞著紅燈，而不知道前方有綠燈在等著他。後來，凱文一直用老太太的話警醒著自己，終於成了被人們稱讚的名人。
“勝不驕，敗不餒”你才不會一直撞著紅燈，無論成功與否，總要注意紅綠燈的變換，不要因為一時的過錯一直撞著紅燈，也不要個因為一次的成功而忘記了人生路上還有紅燈的存在。
或勝，或敗，取決於你的心境。
漫漫人生路悠悠恩師情 篇17
國三作文 ,1006字在我學習生活成長12年中，有許多人許多事都早已忘卻，但唯獨他（她）讓我不能忘懷，因為他（她）深深影響著我，他（她）是聖人，知道許多比我們聞所未聞的知識，叫人心存佩服。他（她）很平凡，與我們一樣的五官，一樣的血肉之軀，但是平凡卻在我心裡神聖地發光。
教過我的老師太多太多了，他們都很優秀我不能比較，也比較不出。他就是“聖人”他們是春蠶，至死方休，毫無私心雜念；他們是蠟燭，燃燒自己。
但我覺得老師您更像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裡土地貧瘠；那一邊是我們將要去的地方，那裡土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。
橋，樸素、無私的橋，他肩負“重擔”。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可他依然默默地承受著沉重的負擔，默默地、默默地……我們還能後退嗎？不，我們只有前進。
韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”
是老師開拓了我們不羈的思路，誘導了我們飽餐知識的渴望。魯迅筆下那刺猹的閏土，安徒生文中可憐的賣火柴的小女孩，還有《荔枝蜜》中可愛、無私的小蜜蜂……老師匯萃語言中的精華，循序漸進，把自己敏銳的感受傳達給我們，使我們知識日益漸進。
老師，通過勞動，您的教導使我們瞭解了世界的沉浮，歷史的變遷。您像一位引路人，領著我們在荊棘叢生、巨石擋道的山路上行進。您教我們克服困難的辦法，叫我們昂首前進，在成長學習生活中，學會堅強。
多少次，在您的諄諄教導下，我們對答如流。這回答像陽光，驅散您臉上的陰雲，您變得像孩子一樣高興。
老師，您教給我們做人的道理。您多像一盞航標燈，在我們迷茫的時候，您給我們指明正確的航向。您明亮的雙眸，能看透我們的思想，當我們的船，稍有偏離航向的時候，您用誠懇的批評教育，使我們重新回到正確的航道。
老師，我們愛您的心情是無法用語言來表達的，“桃花潭水深千尺，不及我對老師情。”即使我已長大，但也不會忘記曾經“走過”的“橋”。誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，還是作家。都是您精心培育下的茁壯成長的大樹，他們的成就，離不開您的辛勞。
如果把世界比作一幅畫，那麼，就是您為這幅畫繪上那勃勃生機的森林，浩翰無邊的海洋，那蔚藍的天空……是您讓這個世界變得炫爛美麗、充滿光彩，是您把那希望譜寫在那座橫跨藍空的彩橋上。世界因“橋”而改變……“橋”伴我成長。
人生路上真情多 篇18
國二作文 ,776字人生是條路，漫長而曲折。回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看見了什麼？有人說一路上快樂多多；有人說一路上坎坎坷坷；有人說一路上鮮花簇擁；有人說一路上荊棘叢生；有人說一路上友愛如春；有人說人生路上母愛似水；有人說一路上陣陣掌聲，我說，人生路上真情似海。
真情把寬容，友愛，樂觀，坦誠，善良……一切包含在裡面，真情分友情，師情，母愛……真情的付出不分種族，不分膚色，不分地位的高低，不分窮人與富人。真情是一路領你走來的導航，真情無價，它不可用金錢售出，花任何價錢你也買不回，你付出的越多，得到的越多。
開啟記憶的大門，裡面五彩繽紛，讓人貪婪地吮吸著新鮮的氣息，抬頭仰望天穹，它是藍的，藍的廣闊，沒有任何瑕疵，那應該是屬於友情的一片天空吧！
友情路上，有淚水，有微笑，有高歌曼舞，也有惆悵、悲痛，當你取得成功時，她陪你觀笑；當你遇到挫折和坎坷時，她給你鼓勵和幫助；當你取得佳績是，她是警鐘，提醒你，勝不驕，敗不餒；當你與別人產生摩擦時，她與你一起面對，解決困難，不管任何時候，她都在與你並肩作戰，攜手情上路，她會給你作伴。
俯視草坪，上面的五顏六色，最耀眼的屬四季，那是母愛的四季吧！記得有一首歌，“你上學的書包，有人給你拿，你……”曾幾何時，多少個在夏天的夜晚，你翻來覆去，有人給你扇扇，驅蚊子；你在雨中“漫步”時，她給你撐傘，自己卻溼了背，還說沒關係；你在深夜苦讀時，她為你送上一杯熱乎乎的參茶……這些瑣碎的事。都由誰來操心？是我們偉大而無私的媽媽。她一直在為家裡默默地奉獻，日夜為你操勞。有時，你卻為了一點小事和她鬧彆扭，應該嗎？當媽媽臥病在床時，你有給她一句溫暖的問候嗎？有給她餵過一口清粥嗎？你有發現她的兩鬢早已添上幾根銀絲嗎？別忘了，與母愛同行時，給她一句問候，道聲“媽，您辛苦了，歇歇吧！”
真情路上，只有付出，沒有索取，你付出了嗎？
在人生路上我學會許多 篇19
國二作文 ,565字人生的道路是坎坷的；有人說一路上鮮花簇擁，但有人說在路上颳風下雨；在我們的人生裡，我學會了許許多多的東西。讓我更加坦然的去面對生活，享受生活。
在人生中，每個人都有夢想，兒時的夢想，長大後的夢想，一個時期一個夢想。帶著夢想上路的人是快樂而幸福的！但人生總有很多的不如意讓我們的夢想落空；這是人生的遺憾！但是，今天不管我們的夢想是否能在人生的路上實現，我們都要有信心，在人生的路上我學會了對自己有信心。
在人生的路上，我學會了微笑，微笑是一種享受生活的方式。微笑是人生的常用品，微笑能使一個人變成另一個人，微笑能讓人變得更加自信，有一句名言叫做：只要笑一笑，沒什麼事情過不了的。微笑！
在人生的路上我學會了和成功交朋友，與失敗做鄰居。有失敗才會有成功，當你失敗過後，你會不斷的努力去追求成功。在人生路上，我又多了一樣寶貝。
在人生的道路上，有許許多多的好朋友，他們是你的依靠。當你失落時，他們會鼓勵為你加油。當你遇到困難時，他們又會幫助你度過難關。朋友是生活中的一部分。
在人生的道路上我真的學會了許許多多的東西，他們一起伴我們行，無論遇到什麼險情我都有辦法去克服。
在人生的道路上我是快樂的，因為我擁有了許許多多的東西，有夢想，有信心，有微笑，有成功，有朋友，有快樂等等許許多多。我應該是非常非常的幸福的一個人，因為我學會了許多。
人生路上回憶多 篇20
國一作文 ,569字人生，是一條路，一條漫長卻又短暫的路，回首人聲路上，幾多悲歡，幾多喜悅。即有似錦繁花，又有荊辣叢生，忽而陽光燦爛，即而風雨欲滿樓。人生路上，就是那麼分呈多恣，叫織著許許多多的回憶。
每個人的人生都是不同的，有的光芒四射有的波瀾不驚，但所有的人都無法否認，人生的路上是充斥著回億的。第一天上學的怯意與緊張，老師和藹溫柔的面孔；朋友之間的談笑風生；完成上司任務時的自豪和滿足……一切一切，都是你在人生路上留下的串串腳印。沙土可以掩蓋腳印的痕跡，切掩蓋不了心中刻下的回憶，即使時光早已飛逝人生路上，讓我們記下那些快樂的不快樂的，美麗的不美麗的，人生路上綻滿鮮花。
時光流轉，夢已幹年。回首人生，有幾多愁嘆，幾許歡笑？是眾裡尋他幹百度，墓然回首，那人都在卻在燈火斕珊處的失落與孤寂還是執之執手，借子同老的甜蜜與幸福？是壯志飢餐胡虎肉，笑談喝飲匈奴血的萬丈豪情，還是楊柳岸，校風殘月的冷豔？點點回億，點點心間當回首人生時。我可以說我曾經愛過，笑過，通過，哭過就夠了。或許沒有李白對酒的灑脫，也沒有蘇軾望月遙想的風情，但你回頭看看時你或許會後悔沒有多叫幾個朋友，沒有多與朋友談心沒有多留下一些回憶，但當你為人生活而那樣裡拼搏時，又何藏不是美麗的呢？人生路上。不必後悔什麼。也不必強求什麼，總會留下一些回憶的。
人生路上，酸甜苦辣，人生路上，總有回憶。