人生貴在磨鍊相關作文20篇
人生貴在磨鍊 篇1
國一作文 ,769字泰戈爾曾經說過：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”——題記
沙粒被蚌殼包住，經歷黑暗孤獨，經歷黏液浸泡消融，終變成一顆奇彩綻放的珍珠；金剛石經百般打磨雕琢，終成為光芒璀璨的鑽石；生鐵經烈火冶煉，終成鋒利無比的寶劍……人生同樣需要磨鍊，唯有經歷磨難的人生才能過得充實。
磨鍊自己，就是在磨鍊中造就自己重塑自己，是人生價值得到充分的體現，如果說人生是一本書，那麼磨鍊便是這本書的精華所在。對於那些經不起考驗的人來說，缺少生活對自己的磨鍊，遇到一些事便束手無策，而對於一個經常磨鍊自己，意志堅強的人來說，他會從逆境中站起來，順境中闖出去。
磨鍊自己，需要勇敢地面對生活中的困難與挫折，哪怕是雄鷹也得經過暴風雨的洗禮才會更加矯健，哪怕是參天大樹也得經過日晒雨淋才能茁壯成長。試問歷史上哪位名人沒有經歷過磨鍊，沒有遇到過逆境？司馬遷在遭受宮刑之後，發奮著書，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；音樂家貝多芬17歲喪母，31歲耳聾，但他不沉淪、不氣餒。他要扼住命運的喉嚨，始終頑強的生活，並寫下了《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運交響曲》、《合唱交響曲》等曠世傑作。
磨鍊自己，需要耐得住孤獨和寂寞。越王勾踐經歷了臥薪嚐膽的磨鍊才有了復國復仇的結局；李時珍歷經艱辛，經過整整27年時間，才寫成流千古的《本草綱目》；香菱學詩，盡力“精血成聚”的磨鍊，才寫成一首“新巧而有意趣”的好詩……
人需要磨鍊，是磨鍊讓我們的人生得到充實，是磨鍊讓我們生命的價值得到充分體現，是磨鍊，讓我們能走向成功之路。
人生需要磨鍊！
人生貴在堅持 篇2
國小六年級作文 ,469字看過一本書，有兩個故事給我留下了深刻的印象。
其中一個故事說的是一個應聘工作的大學生，在建築工地上按招聘方的要求不停地在腳手架上上下走動。他覺得很沒意思，想拂袖而去，但最終控制住了自己，認真地工作著，由於自己的理智，最終他通過了考核，得到了想要的工作。
另一個故事說的是一個雜技演員，他以前什麼都不會，但有一天，他突然想要當一個有名的雜技演員，於是他開始不停地練習。可是練著練著，他發現花費的錢越來越多，身上也受了不少傷，於是他有一點氣餒，但還是咬牙堅持住了，在其後漫長的練習過程中，他再接再厲，堅持不懈，終於練成了一身好功夫，成為一個著名的雜技演員。
這兩個故事告訴人們：人生貴在堅持，貴在忍耐，誰堅持到底，誰就能取得最後的勝利。只有那些以勇敢的精神、堅毅的步伐、無限的熱忱堅持到底的人，才能喝到芳香醉人的人生美酒。
堅持和忍耐很重要，我們小學生也要有這樣的意識，有目的地培養自己承受困難和挫折的能力，鍛鍊自己的忍耐力，只有這樣，我們才能學有所成，長大後做出非凡的業績。
堅持到底就是勝利，讓我們鍛鍊自己的忍耐力，為自己的理想而奮鬥吧！
人生貴在真 篇3
國三作文 ,591字假亦真時真亦假，無為有處有還無。我們生活在一個真真假假的世界中，不隨物慾橫流，保持本心才是真。
人生貴在真實。萬事萬物生來便有它的道理。真實的自己，更是父母賦予你的最寶貴的禮物。古有文說：西施生來美麗卻心痛之病，總是皺著眉，但是人們依然認為她的美麗。醜女東施以為皺眉便能變美，就效仿她。其實東施真正的醜陋，並不在於她自身的外貌，而是不真實地包裝自己。就好像我們在生活中，不學別人的優點，反把不好當好來粉飾自己，這就失去了人生的真。
人生貴在真誠。《駱駝祥子》的主人公祥子最初是一個真誠踏實的人。他有一個目標，買上自己的車，並且一直為之努力。他相信自己只要能幹，就能實現。他對人和善。給劉四爺免費擦車，救助過老馬小馬祖孫，幫助過小福子……他真誠對待身邊的人，也感化他們。因為他的真誠，曹先生願意幫助小福子，虎妞願意給他買車……可見真誠不僅是對外的傾情，還有同等的收穫。
人生貴在真情。人有七情六慾，而最彌足珍貴的是真情。賈寶玉對林黛玉隱覓青純的愛情。這是縱橫古今，穿越世界人們心中美好的情感。或朦朧，或奔放，卻都表達著內心真實的祝願。父母對孩子的親情，這是血濃於水的感情。每一位父母都對孩子予以真心呵護。還有友情，李白對王昌齡左遷的擔心與惆悵。是發自內心感情，是手足情。他寫道："我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。這些感情源自於心，而貴在真。
古人云“萬物貴其真"。可見，人生貴在真。
人生需要磨鍊 篇4
國一作文 ,508字人生，有如一杯茶，只有經過高溫開水的衝成，體內的茶多酚才能釋放出來，頓時清香四溢。而人生亦如茶，需要不斷磨鍊，才會口齒留香。
人生需要磨鍊，需要堅持不懈，奮鬥的腳步應該永不停息。
小仲馬是大仲馬先生的兒子。他的文采十分豐富。在不懈地努力下，他終於完成了他人生中的第一篇名著《茶花女》。他曾運用不同的筆名遞給報社。可每次都是失望而歸，但塔沒有放棄，反而更加堅定信念：是金子總會發光的。他更加勤奮地往報社投遞，終於被一名資深的老編輯看到了他的作品。老編輯為他的文筆所震撼，隨即出版，該書一出版便震驚了整個文學界。就這樣，小仲馬開始登上他人生的巔峰，這一切如果沒有他自己的堅持與磨練，又從何而來呢？
球王貝利喜得貴子，記者採訪他：瞧，這孩子長得多結實啊！將來必定也和您一樣！貝利卻嚴肅起來：無論他日後如何的努力，也不會有我這樣的成功。有錢難買兒時貧。我因為貧窮從小就磨練自己，而他生下來就這麼幸福，他所有的一切，都會有他的父母承擔，他不用擔心，但他卻失去了一個磨鍊的好機會。
人非生而不同，一樣的起點，迥異的終點，關鍵取決於途中奔跑的速度。那麼上升要麼下降，你駐足的某個停靠點，亦是你人生擱淺的地方。而磨鍊就像催化劑。
人生藏在書裡 篇5
國二作文 ,668字你年輕的時候，或許不懂得什麼叫做人生。也許在你轉折的那一刻，一本書改變了你，譜寫了一篇新樂章。開啟純真少年的心門，魂牽夢繞的真情牽動著我們的心，激盪著我們的心海。書的海洋裡，我們感受到了母愛的溫暖，友誼的長久，包括自然界中幼小生命的可畏。
—題記
一篇《柳葉兒》讓我理解人與自然密不可分，當這些自然生物為人類做出貢獻時，才發現彼此是那麼依賴。
《永恆的友誼》一篇真實感人的故事體驗人生歷程。告訴我們人的一生必然經歷許多挫折。成功與失敗，坎坷與風光，歡笑與淚水；面對不同的處境，不同的人有不同的處理方式隨之有著不一樣的人生。
真正有意義的“好書”是領悟真諦。
《做得好做得對》對於我而言是對成長的需求。你應該怎樣提高你的道德只不過是對與不對的簡單事，可是要身體力行卻不容易，我們能否做到沒人看時也循規蹈矩？答案有很多，首先，我覺得這取決於個人的控制力。即使知道正確選擇……“擇善而從”與我還是有些差距，深受內心感觸。
《金色小提琴》一文告訴我們“親情無價”，在最無助的人生路上，親情是最持之的動力。它是太陽，是風、是雨、帶走黑暗，吹走憂愁，留下清涼。親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什麼樣子；親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物。
霍姆林斯基的《給教師的建議》尋求人成長進步的關鍵“採博他山石，琢為自家玉”雖然是給老師的建議，但我們也能明白，做好一件事是不斷的汲取。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。
不要再去抱怨人生了，學會感悟吧！駐足下來，讀一讀書中的真情故事，你會有感動的心跳。其實，人生在裡面藏著呢！
在磨鍊中成長——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇6
讀後感 ,960字保爾柯察金，可以說是我最敬佩的人了。他從小就飽受折磨和侮辱，當過童工，生活在那個社會的最底層。他的許多經歷在我來看都是苦不堪言的。受病魔打擊，被命運擺佈，這是何等殘酷的心靈折磨！可是，他並沒有因此而認輸、更沒有因此而墮落，而是在這磨鍊中一步步地走了過來，看見了陽光。
生活中的我會遇到許許多多的挫折。考試失利了，失去了許多機會；跑步、跳繩又比別人慢了許多；學習英語時，十道聽力題就錯了七、八道等等。雖然與柯察金的挫折比起來是微不足道，可是對於我來說，心靈上難免會有一絲不悅。可是，我常常會想起：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次……”這一句簡單而又富有哲理的話，就會覺得自己的挫折與柯察金的相比不過是螞蟻和大象比體積。在我的人生道路上，我還會遇到挫折。可是，我堅信如果我像保爾柯察金那樣不向命運屈服，有著他那為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，勇敢地抬頭向前衝，我相信所有的問題一定能夠迎刃而解的。
正如書中所云：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”其實，每想到這句話，我心中的不悅全都消散了。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？古書云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一把劍如果沒有經過磨礪，它就不會算是一把寶劍。一株梅花如果沒有度過寒冷的冬季，它又怎能過十里飄香呢？
所以，我應該感謝挫折。正因為挫折，使我為下次的成功作了鋪墊；正因為挫折，我才會知道自己的不足與成敗的關鍵因素：正因為挫折，我才能夠在心靈上一次次地成長。考試失利了，我會認為自己又退步了，不應該再這樣下去，應該奮起直追，下次考好點；跑步、跳繩慢了別人許多，我會認為是自己沒有別人那麼努力地練習，不應該再偷懶了，應該抓緊練習時間，請教老師，下次爭取比別人快；英語聽力錯得太多，我會認為是自己沒有用心，沒有記好老師給的訣竅，然後去買些有關聽力的題練習，下次能夠取得自己滿意的效果。失敗不僅是成功之母，也是挫折的母親。
人生的旅途上，不管遇到的困難有多大，都不可以退縮、躲避，一定要用一顆堅韌的心去面對，要珍惜我們身邊的幸福、時光，要學會像保爾柯察金那樣，在磨鍊中一步步成長。
美好人生需要磨難 篇7
國一作文 ,717字“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這首歌大家可能聽過，也可能會唱。不錯的，在追求美好人生的道路上，不經歷坎坷，不經歷風雨怎能看見美呢？
人生的道路不是一帆風順的，當你度過童年，你就已經站在人生路的起跑線上了，接下來，就應該跨過起跑線，向遠方的目標跑去。
有的人，剛遇到一點挫折就放棄了，他不曾想過奮鬥過後的美好人生，他更不知道他的背後是無底深淵。於是，他墮落下去，墮落下去。
古人云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是的，任何成就都是衝破層層阻力、辛苦奮鬥來的。愛迪生髮明瞭電燈，這是眾所皆知的。但是卻有許多人都不知道成功的背後，愛迪生付出了多少心血。愛迪生說過：成功等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些都足夠證明美好的人生需要艱苦奮鬥。
美好的人生在別人看來，與平常生活是一樣的。但在追求美好生活的同時，遇到的困難越大，就越能感覺到一種追求的美。這些挫折會使勇敢的人越來越堅韌不拔。
有的人也許會說自己曾經也追求過、冒險過，但終究沒有得到美好的人生，有的人在被挫折攻擊過後，甚至自殺死去。
人生就像一場旅行，在旅途中，難免會遇到一些打擊，但是這些打擊終究會過去，為什麼不堅強起來、勇敢起來？
美好的人生其實很簡單，關鍵在你能不能悟透其中的道理：人生中的坎坷很多很多，但在樂觀人的眼裡，其實是一種鍛鍊。
磨難在有志氣的人看來，是一塊墊腳石；在懦弱的人看來，是一塊絆腳石；在勇敢的人看來，是邁向成功的階梯；在膽小的人看來，是一隻凶猛的攔路虎。
美好的人生只是一個最終的結局，不要妄想可以容易得到，而要腳踏實地、認認真真地去戰勝一切艱難險阻。
希望各位朋友們記住，困難就好比一個彈簧，你如果強大，它就弱小；如果你弱小，它就會強大。
人生貴求索 篇8
國二作文 ,773字長江累積洪流，求索它的深度，擁有湖泊的壯闊；鵲鳥展翅雄飛，求索它的方向，擁抱天空的廣闊；人生五色斑斕，求索它的夢想，煥發人生的光彩。
如果說人生是奔湧的大海，那求索便是流水；如果說人生是燃燒的火燭，那求索就是燈芯；如果說人生是一棵植株，那求索就是充滿朝氣的陽光，默默無聞的黑土地。
展望現實，回溯歷史，不知道有多少名人為了夢想、為了目標、為了生活有價值，他們總是在求索自己的夢想，煥發光彩的人生。
求索是一種力量，讓您經歷豐富的人生。家喻戶曉的古代醫學家李時珍，為了求索拯救蒼生的濟世良方的夢想，為了求索名醫所應達到的最高境界的目標，他越過崇山峻嶺，走遍大江南北，閱歷百藥奇書，歷經滄桑，飽經憂患，以身試藥，甚至差點中毒危及生命也不曾放棄，最後在求索的堅定信心下編寫了世界奇書《本草綱目》，為醫學的發展奠定了基礎。
求索是一種信念，讓人經歷坎坷的人生。眾所周知的戰國時期的詩人屈原，為了施展滿懷絕倫的抱負，為了自己心中巨集遠的政治理想，想尋找能夠施展的大門，卻漆黑一片，無門可進，最終卻被奸臣迫害，在無路請纓的絕境下，帶著自己的理想、熱情、悲傷踏進汩羅江，悲壯的情懷讓後人稱讚，傳頌著那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的歌謠。
求索是一種意氣，讓人經歷絢麗的人生。邰麗華是一個殘疾人，但她用絕美的舞踏演澤著完美的人生。她用手臂勾勒人性的高潔，用表情傳達內心的感情，用微笑傳送祝福。她演澤了人生的內涵—愛是我們共同的語言，有愛的地方就有故事，有愛的地方就是天堂。她求索藝術的巔峰，求索愛的地方—天堂。
求索是“吾將上下而求索，路漫漫其修遠兮”的屈原；是披肝瀝膽，竭心盡力，上下求索，九死而不悔的李時珍，是展現人性美，求索真善美，跨越臨界點的邰麗華！他們都在求索中實現了自己的價值。我，也決心像他們那樣，追求擁有求索的精神。
人必須在鍛鍊中成長 篇9
國小六年級作文 ,988字在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡，我們乘著大巴來到了江蘇省鹽城未成年人社會實踐基地，在這裡，我們得到了許許多多的樂趣。經過為期三天的活動，我們更加團結、勇敢、堅強、認真、踏實……學到了許多做人的道理，也培養了我們的生存能力。
那天，當我們走進多米諾骨牌室時，我大吃了“兩”驚：一是這房間太大了，是平常房間的6倍左右；二是這兒的各色骨牌每種都多達上千，真的太不可思議了！老師先簡單介紹了比賽規則，然後將我們分成8個小組，並規定好各小組的骨牌顏色，她要求我們第一步：每人拿28個骨牌，排成一排。第二步：將骨牌從頭排到尾。第三步：將骨牌圍成一個長方形，如果三個任務途中不失敗的話，那你們組就勝利了，不難想象，如果成功完成，那場面應該是何等“壯觀”啊！
比賽開始了，我們第二組很快“過五關斬六將”，眼看只差幾塊就大功告成了，可是，幾個搗蛋鬼潛入我們的地盤，故意碰倒了其中的一塊，讓我們的“長龍”節節敗退。唉，又要從頭努力了。這次，我們總結了失敗的原因，重新分工，每個人搭其中的一部分，中間都留有空擋，然後由一個細心的同學做連線工作。於是，我們分工合作，很快就完成了各部分的搭建，最重要的一環到了。誰能完成這艱鉅的任務呢？大家一致推選細心的周潔去連線。周潔小心翼翼地連線著，而其他同學則在旁邊睜大眼睛看著，大氣都不敢喘。不好！眼看周潔的褲角不小心帶倒了一塊！說時遲那時快，江天明以迅雷不及掩耳之勢，兩手一拍，只倒了三塊！我們都長長地吁了一口氣，有驚無險！終於，功夫不負有心人，我們的努力沒有白費，完成了這“艱鉅”的任務。看著一個個骨牌骨碌碌倒下，我真的是百感交集：個人的力量是有限的，團隊合作的力量是驚人的！即使快要失敗，也要堅持到最後，勇往直前，永不放棄。
接下來，我們來到了野營營地，這節課我們的任務是包餃子，老師把我們先分組，然後一步一步的教我們，我們組在攪拌這一方面做得是非常的好，還被好幾個老師給誇獎了呢，當然，別的組做的也不賴。我們還邀請了好多老師來品嚐我們的水餃呢！吃著自己做的香噴噴的水餃，心裡那個美喲！
我們還在這裡進行了許多活動：鐵索橋、領袖風采、有軌電車、陶藝DIY等。
難忘的社會實踐活動結束了，我們感悟很多，活動使我體會到：人在困難面前，不可退縮，要迎難而上；一隻筷子易斷，眾筷難折，只有團結才能成功，只有團結才能更好的增進友誼。人必須在鍛鍊成長，繼而走向成熟！
人生亦在創新 篇10
國二作文 ,1212字落葉選擇在秋季繽紛落下，勾勒了蒼穹間最唯美的弧度，它用短暫的一瞬詮釋了生命的價值；清風選擇在清晨曼妙起舞，攜帶一路花香彰顯了生命的活力；曇花在夜間獨立綻放，獨攬星空展現了生命的意義……是創新賦予了它們生命獨特的含義，而創新，緊握在你的掌心中，成功與否，取決於你的選擇。
為什麼要創新？古人言：“苟日新，日日新，又日新。”只有求新求變，在創造中尋覓一把適配的鑰匙，才能拯救封閉在自我世界中的人們。然而，世上萬物並不是一成不變的，在這個日新月異的社會中，體驗創新、突破自我並不是天方夜譚，墨守成規反而意味著時代的落後，社會的失敗。就如偉人愛因斯坦，25歲時憑著一腔熱血，勇於創新，堅持自己的真理，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了震撼人心的“光量子”理論。再者如今，武漢有個阿牛便當店通過創新思維，每天賣出盒飯1000多份。因為許多快餐店都趨之若鶩地在黃金地段開店，而阿牛卻沒有隨波逐流，他的方法是在人群熙攘處做快餐廣告，靠電話、微信瞭解顧客需求，並承諾以最快的速度送餐上門。如此往來，循序漸進，阿牛便當店便有了最大的經濟效益。
不滿現狀，挑戰自己，勇於創新，是追逐歷史潮流的動力。有一則寓言：相傳很久以前，蜈蚣和蛇都沒長腳，有一天蜈蚣突發奇想與蛇商量，想趕風頭長几只腳，可是卻遭到了蛇的一陣冷嘲熱諷，但想“改革創新”的種子漸漸在蜈蚣心裡生根發芽。終於，它成功地突破了自己。蜈蚣此舉透徹地詮釋了改革創新的意義。國家也是如此，如果我們因循守舊，墨守成規，反倒像那條抱殘守缺的蛇一樣，淡如輕煙的人生只能似水平流地淌過，就算回頭也看不到任何腳印。與其甘願這樣原地踏步，倒不如跨出腳步，像那條敢於創新的蜈蚣一樣，將衝勁攥在手裡，用自己的腳印踏足中國地圖，用自己的背影向“布衣草食”的歷史微微一笑。何樂而不為？
人類科技的進步，社會的發展，正是有了創新，才有了發亮的閃光點。中華民族五千年的歷史從古中國的紙草文書中淌過，從中華四大發明中淌過，從曹雪芹的《紅樓夢》中淌過，更從龔琳娜創造出的“神曲”中淌過。歷史文化如滴水穿石般積澱，一串一串的創新成果猶如流星般在夜空降臨，又在歷史的畫卷上熠熠生輝。因此，實踐是創新的基礎，勇於破疑是創新的能源，誠實謙遜是創新的根本。離開它們，創新便成了無本之木，無源之水。
我們要著眼於馬克思主義理論的運用，敢於摒棄舊時的觀念，改革開放，解放思想，與時俱進，將豐富的大腦創造力轉變為現實，成為時代的潮流，才能推動社會發展。
在我們的生活中，一篇與眾不同的作文，一首構思巧妙的歌曲，一次震撼人心的創作，亦可都是創新。我們在創造中走進創客，在創新中享受快樂，這種玩出來的創新，使我們要做創客中的劍客，只有擁有高超的劍術和拼搏的勇氣，才能一擊必中達成目標。
領袖與跟風者的區別就在於創新。如果你是第一個吃螃蟹的人，你一定是個勇士；如果你是畫家，去創新作吧；如果你是運動員，去做新的跨越吧。人生亦在於創新！