人生是美好的相關作文20篇
人生是美好的 篇1
高一作文 ,843字如果說對生活失去信心的人是笨蛋的話，那想要放棄人生而選擇死亡的人便是世界第一笨，因為人生是如此的美好。
人生是美好的，因為有父母對我無私的愛。我是父母一生的愛和希望。許多在他們身上無法實現的愛、夢想、目標、理想，他們都想在我的身上實現，所以他們對我付出十倍、百倍甚至千倍、萬倍的愛。雖然我有時候也會覺得累，畢竟一個人承擔著三個人的夢想。可想想，父母也實屬不易，要工作，要照顧孩子，要孝順父母，成年人也有成年人的苦啊。而我卻常常不理解他們，他們恨鐵不成鋼，而我卻常常覺得他們專制。我母親曾對我說過一句話，讓我聽後深受感動。她說：“女兒啊，做父母的不求你以後長大能回報什麼，我們只有一個心願，就是你過得比我好！”
人生是美好的，因為有同學對我純潔的愛。翻開過去的日記、筆記、同學錄、相簿……那一張張盛開的笑顏，一個個熟悉的身影……都讓我沉醉在其中無法自拔。午後，慵懶地坐在陽臺上，呷一口清茶，淡淡地想起那些過往美麗的回憶。初中時的閨中密友曾對我說：“說好了，我們可是永遠的朋友哦，你若是忘了我，嘿嘿，看我怎麼收拾你！”有一死黨更是富有戲劇性，他說：“我們要超越男女關係，做一對無話不談的終身好友，你不必開口，因為我知道你在心裡已經答應我了！”呵！多麼可愛的同學，多麼友好的朋友啊！若不是笨蛋，怎麼會捨得拋下這一切而離去呢？
人生是美好的，因為有我對大自然熱烈的愛。我既不是環保協會的，更不是動物保護協會的，可是我愛自然，愛美景。在春天，我愛隨風飄動的迎春；在夏天，我愛象徵愛情的玫瑰；在秋天，我愛飄香萬里的丹桂；在冬天，我愛渾身傲骨的臘梅。在白天，我愛歌聲動聽的黃鶯；在黑夜，我愛洞察一切的貓頭鷹，總之，我愛自然界中的花花草草，愛自然界中的一切！
打從我們一出生，我們就在路上，在路上，我們只有釋放一些，才能收穫一些。一如沙子，我們握得越緊，它便流失得越快！
追求的人生是美麗的 篇2
國二作文 ,810字追求，像一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而盲無目的。
屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、飢餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對他們來說，人生的意義不僅僅是停留在追求的目標上，更在於追求本身。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人身是灰色的？有誰能嘲笑那些在不斷地追求中無數次跌倒的有勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷髮展、完善的過程。人類能從原始森林中走出來，從愚昧無知中走出來，是因為發現了自我從而不斷追求的結果。從猿人變為現代人，創造出現代文明，不正是有追求才塑造完善的嗎？偉大的革命先驅者孫中山先生，一生追求救國救民的真理，不斷探求、不斷否定、不斷完善，雖然他無法改變中國當時半殖民地半封建社會的狀況，但他提出的“三民主義”使他不斷追求的人生灼灼生輝。只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷地追求，人生才會美麗，不會醜陋；只有不斷地追求，社會才會進步，不會停滯。
追求也是一個考驗意志的過程：沒有人能夠保證一生中不會跌跤摔倒。有的人跌倒了便放棄了，於是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖然一時錯過了美景，但他卻與美景越來越近。羅伯特？布魯斯將軍經歷了六次敗仗之後沒有放棄，仍爬起來追求成功，終於在第七次戰鬥中打敗了敵人。義大利偉大的思想家布魯諾在宗教被奉為神明的中世紀，仍然頂著壓力堅持太陽中心說，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨死前說：“火併不能把我征服，未來的世界會了解我、知道我的價值。”布魯諾以他堅定的意志承受住了火的考驗，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。
最後，讓我把拜倫的一句話送給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受如何風景。”這是追求者的誓言，也應是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。
生活是美好的 篇3
國小六年級作文 ,429字生活是美好的，只要你認真觀察你就能發現，美好不止是彩票中獎，考試全班第一，這也是美好的。
要是體育考試要考你最不習慣的跳沙坑，那你應該高興，因為你跳的不是火坑。
要是一把刀把你的手刮出了血，那你應該高興，刮到的不是喉嚨。
要是你的一隻手已殘廢，那你應該高興起來，因為你不是全身殘廢。
要是加油站爆炸了，炸燬了一棟小樓，那你應該高興，炸燬的不是一個城市。
要是打獵的時候，只打到了一隻耗子，那你應該高興，因為你不是一無所獲。
要是你的一顆牙齒是蛀牙，那你應該高興，因為你不是滿口蛀牙。
要是你被關到一間冰冷的囚室裡，那你應該高興地跳起來，因為你不是被關在火爐裡面。
要是你騎著一頭牛，那你應該高興，因為你騎的不是一頭活蹦亂跳的野豬。
要是你家的倉庫燃了起來，那你應該高興，因為燃的不是個家。
要是你被玩具槍的子彈打中了，那你應該高興，因為那把槍不是真槍，那顆子彈也不是真的子彈。
不止那些是美好，這些也是美好，只要你像我說的這樣，你的生活也會變得更加美好。
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇4
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
有書的人生是幸福的 篇5
國一作文 ,765字或許每個人在小學一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什麼呢？有人會這樣問。讀書筆記裡可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什麼要讀書呢？其實啊，讀書並不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什麼》，每看一個為什麼，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什麼珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區呢？老師可能會說，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區是陽光充足且環境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的瞭解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多麼的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構築這幸福人生！
彎腰是美好的 篇6
國一作文 ,546字夕陽緩緩墜入地平線，餘暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風搖曳，隨狂風亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態是永恆不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態更令人動容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭鬆土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動作與她彎腰的姿態在鬥爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚是不經意罷了。
漫步過一戶人家，遠處的母親與孩子的動作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子繫上了鈕釦，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視螢幕上的廣告吸引了我的視線。是個經典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳。”畫面中孩子正彎腰幫媽媽洗著腳，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領略過諸多彎腰，終於明白，它不僅僅代表著一個動作。更是楊柳不同於雪松的不願折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對土地的一片深情；更是農民們的勤勞與美麗的象徵；更是母親對孩子的無私的母愛的體現；更是孩子對母親偉大母愛的回報……這些所有都無不傳達著彎腰的美好！
奮鬥，讓人生更美好 篇7
高二作文 ,1055字光陰似箭，日月如梭，不知不覺已從懵懂的童年掠至現在的青春年少，過程確實讓人難以忘懷，但我們還是不得不承認，從睜眼到閉眼再到睜眼，兩次眼前的景象將截然不同，在每個人的童年時代裡，無非就是快樂、稚嫩相併置，沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何困難的阻隔，或許根本不知道什麼是障礙，不過現在，正在領略社會基本骨架的我們，是否還要將其延續呢？
此時的我們，是處在一生中最美好的時光，可是，又有多少人想過，在這個人生中最精彩的時刻綻放自己的光芒，一心只想追求藝術達人，口中卻不斷地說是更好的完善自我，與此同時，卻將自己的前途蒙上了一層黑暗，延誤了我們閃亮的開始，最終只會留下淒涼，孤獨的背影逐漸在迷霧中消失，不過，隨著高三的腳步越來越近，青春陽光的我們會感覺到那充滿一腔熱血的氣流正向我們逼來，你會發現，在不遠處一雙期望的眼神期待著我們在舞臺上的呼風喚雨，此時，沉睡已久的我們，是否該用清水洗把臉，整裝待發，迎接下一個挑戰呢？
無可厚非，在這個充滿坎坷，荊棘載途的人生道路上，失敗是在所難免的，那麼你是否會遇到一次考試失利會使你自卑心理加強，而喪失自信心呢？你是否會在一次次努力創新實踐碰到困難時而氣餒呢？你是否沒有勇氣面對習慣差等缺點呢？種種疑問已將當初懷揣著夢想的我們打回原形，這時的你，肯定希望得到快樂的眷戀，需要依靠，需要安慰，其實它就在我們身邊，那是我們缺乏毅力，即奮鬥，人的一生是由無數次挑戰構成的，面對挑戰，我們要不斷突破，用奮鬥的精神實現自己的人生價值，所謂適者生存，優勝劣汰，激烈的競爭給予我們巨大的壓力，同時也是動力，鼓勵我們為之奮鬥，只有通過自己的雙手創造出來的天地，才更有機會征服對手，擁有足夠展現自我的空間是我們的夢想，為了不讓它只是幻想美麗珍奇的海底，從現在起我們要付諸行動，在這煙霧繚繞，平淡無奇的空心球裡，奮鬥，我們別無選擇，憑藉自己的意志，創造出新的社會環境，那樣才能昇華自己的人生境界與修養。
高考的時日已所剩無幾，倘若不給高考留下懸念，不給自己的人生道路上點綴幾朵鮮花，讓我們的往事值得回首，那真是有違聖意，奮鬥它如飄逸的風，為我們卸下緊張和不安，捲走煩惱和憂慮；它似廣袤純淨的大海，為我們沖刷混濁的心靈和紊亂的思想，它更像是我們青春的旋律和音符，隨時奏響激揚文字、風華正茂的讚歌……
奮鬥，讓人生更美好，一路上有它做我們精神上的藍領，我是有什麼可奢求的呢？青春之歌正在響起，我看好你們在高考平臺上的喊出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的心聲，請問，到時候，你是能站在那裡，還能給我不一樣驚喜嗎？
遇見總是美好的 篇8
國二作文 ,997字遇見了他，便覺得生活是如此美好。他，便是我最好的朋友。遇見總是美好的。
遇見了他，生活增添了許多色彩。每個人在世界上都是獨一無二的。既然我遇見了你，就代表你會給我的生活帶來光彩。上天的思想誰能夠猜想到，但上天旨意的力量就是如此的強大，強大到你我二人都無法避免這次相遇。人生中真正的朋友，就是為了治療自己人生中所受的傷，也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見了，為何還要躲避，坦然面對不就好了嗎？遇見，本就是上天給予你我二人的機遇。
遇見，不是為了利益而存在的。如果真的是利益的話，為何不是見面而是人生的相遇呢？雖有人說：“世界上沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”那相遇這個詞還有什麼意義呢，只是為了掩蓋利益這個讓人噁心的東西麼？遇見彼此本就是在彼此成長路上遇見的，而遇見的目的並不是為了買賣物品。真正的遇見，是為了請你為我指路並與我一同前行的夥伴。遇見了一次，可惜沒有機會遇見第二次。人生本就短暫，既然我們相遇了，也同樣會分離的，不要怕，因為上天安排了一切。雖不是“大難臨頭各自飛”這麼無情，帶彼此都走上了岔路口的左右。但當自己還想第二次遇見你，因為時間的阻礙，它已經不允許讓我有時間轉身尋找你了。它很快，就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的前後。雖然很高興我們能相遇，但又可惜你我已經不能再相遇第二次了。
遇不見你時，只好再“遇見”你，自己在人生路上默默嘆息，因為人生就只允許我這一次任性的浪費時間遇見你。但它已經教訓了我一頓，所以始終往前方跑，所以我只好回憶你我第一次也是最後一次相見的時光。回憶和遇見都是美好的，但同樣也是殘苦的，因為自己已經遇不見第二次的你了，只好用回憶，但每一次回憶更會使我第二次遇見你。
遇見總是美好的。雖然這樣，但不得不靜下心來向人生的前方跑去，因為時間也同樣不允許我這般胡鬧了。但是我很幸運，因為我可以遇見你。雖然往事想起來是那麼痛苦，但不得不承認遇見你是自己青春甚至人生最幸運的幸運。
正如人生一樣，你我的相遇只有短短的一次。它就像“電影”一般，開頭是那麼激動人心，到了結尾又是那麼感人，直戳自己內心的深處。但好的電影無論自己再怎麼回味，也就只是記憶中的那些片段。而且無論是出續集又是怎樣，都不如第一次那麼真實。因為，人生只有一次，遇見也只有一次。
遇見總是那麼美好，因為要樂觀看開自己人生那條滿是迷霧的路。而你便是我遇見的第一個夥伴—美好。
寂靜也是美好的 篇9
國小六年級作文 ,614字試著讓自己的心平靜下來，感受寂靜的美好。
—題記
夜晚九點多鐘，我推開門走了出來，看著前面，黑漆漆的，什麼也看不見。我緩慢地向前走著，逐漸地遠處有點亮光了。我又接著向前走，並加快了步伐。慢慢地，可以清晰地看到前方的地面上，有些許銀白色的亮點。近了，近了，我飛快地衝了過去。頓時，眼前一片明亮。我突然感到有些刺眼，大概是剛從黑暗的世界裡出來，有些不適應的緣故吧！
眼前是一條非常寬廣的馬路，差不多有五輛大卡車排成一排那麼寬。雖不及廣闊的蒙古大草原，甚至比一般的草原還相差N倍，但它同樣能讓我感到無比舒暢和奔放。
心如止水。我倚在馬路邊的一個欄杆上，默默地仰望著漆黑的夜空。空中只有幾顆不怎麼亮的星點。今天天氣不好，沒有月亮，好空虛。
心如止水。我摘下眼鏡，看向四周，很模糊，一切都變得虛幻了。再次仰望天空，它已經變成了深灰色，像木板一樣，死死的，沒有反應，好虛假。
心如止水。耳邊傳來陣陣風聲，聲音撞擊著耳膜，嗡嗡的響著。擦身而過的汽車，如同影子般在我眼前閃過，我彷彿是一個多餘的人，猶如一絲空氣。在大千世界裡，我真的好渺小。突然間苦笑，好酸澀。
寂靜，也是美好的。即使很寂寞，很孤獨，我也願意去接受它。不僅是人類，還有世間萬物，他們的心最安靜的時候，就是獨自一人，漫步在無聲無息的空間裡，那是屬於自己的世界。自己是主角，自己是導演，讓煩惱通通跑掉，安撫一下自己狂躁的心靈。
心如止水，去感受寂靜。有時，它也是美好的。
等候是美好的 篇10
國三作文 ,694字等候春天，百花齊放；等候夏天，枝繁葉茂；等候秋天，葉落歸根；等候冬天，那次沉香的睡眠。因為有了等候，生命才更加美好。
東風彷彿吹開了盛開鮮花的千棵樹，又如將空中的繁星吹落。像陣陣星雨。華麗的香車寶馬在路上來來往往，各式各樣的醉人香氣瀰漫著大街。這時詩人巧遇親人，在“笑語盈盈”聲中發現了她們，“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”甘守寂寞的美人承載著詩人的追求，等候奇緣，絕妙而美好。
“明月幾時有，把酒問青天。”浪漫的明月，寄予著團圓和人類多少美好的憧憬與理想，同時也帶給了蘇軾“低綺戶，照無眠”的憂愁，人世間有如此多的不稱心之事，迫使蘇軾總想擺脫這煩惱人世，到“瓊樓玉宇”中去過逍遙自在的神仙生活。他思念親人，卻無法相會，不過最後他還是選擇了等候，選擇了接受，看透了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的本質，發出了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。
人生並不總風平浪靜，生活也不會一帆風順，任何時候都有可能出現困境，可能會有“恰似一江春水向東流”的憂愁；也可能會有“便縱是有千種風情，更與何人說？”的冷落；更甚者會成為“十年生死兩茫茫”的境地，這時候你應該學會等候，在等候中你也許會發現生活的另外一個出口，“上帝在為你關閉一扇門時。會為你開啟一扇窗”。
等候是種美麗的堅持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動力。希望到來之前是等待，希望到來之後還是等待，因為那時又有一個新的希望了。就如紀伯倫所說：“我們活著只為的是去發現美。其他一切都是等待的種種形式。”結果美好，等候也是美好的。
學會等候，活好現在，記住一句話；“善於等待的人，一切都會及時來到。”
感恩使人生更美好 篇11
高二作文 ,796字人生路上總是會得到許多人的幫助。那些幫助你的人你還記得嗎？那些恩情你都回報了嗎？如果你還記得那些人，並且回報了那些恩情，我估計你的人生一定會很精彩，因為感恩使人生更美好。
感恩會讓你獲的下一次的幫助。記得再一次班會課上，老師給我們講了一個故事：幾個大學生收到幾位企業家的資助，但卻對資助者毫不關心，甚至連寫信也對資助者的情況不聞不問，只顧說自己家裡有多貧困，希望資助者多多資助。當然，最後他們的結局都是失去了資助，原因很簡單，那就是因為他們沒有顆感恩的心，不知道對於幫助自己的人應該感恩。相反，如果他們懂得感恩，他們可能獲得的不止是資助，更可能獲得巨大成功。所以，你懂的感恩之後，那就說明你會在下次困境時獲得再次幫助。
感恩會讓你獲得幸福。友誼這個東西容易建立也容易失去，特別是在學生時代。你仔細觀察你會發現，那些朋友多的人，可能他們情商並不是多高，但是卻有許多朋友，那種人真的很開心，每天都不用擔心會孤獨。那又是為什麼呢，其中一個原因是他們懂的感恩，因為那樣，他們可以收穫很多的真心朋友。你再看看身邊那些沒有朋友的人，可能他們以前也是一個好人，但是後來一個人越來越孤獨，超越來越不擅長分享和感恩，最後越來越難交到朋友，這種人和別人在一起別人會覺得很累，沒有誰願意一味地付出，因為除了爸媽沒人回不求回報。所以，同學們，如果你是一個不擅長感恩的人，那麼你要注意了，因為那樣會讓你的幸福感下降很多。
既然這樣，那麼我們又該如何感恩？
感恩要有一個“滴水之恩應當湧泉相報”的態度。古人有這樣的覺悟，一個人無論幫助了你多少，你都應該大大的感謝，這是中華民族的優良傳統，我們作為青少年理應繼承弘揚發展。所以無論以前你是怎樣感恩的，從現在開始，要有一個滴水之恩應當湧泉相報的態度，我相信那樣你的人生會更好。
人生這條路上，每個人都會遇到困難，每個人都有瓶頸期，那些幫助你，點播你的，都是貴人，都應當回報。
這真是美好的一天 篇12
國小三年級作文 ,482字小朋友們，你們玩過一個遊戲嗎？名叫：打砣。就是用一些水瓶上的蓋子穿起來做成的，大家應該也喜歡玩吧！
這一天，我約了四個朋友打砣，遊戲規則：三個人站在中間，兩個人現在兩邊，只要那個砣打到了其中的一個，那個人就淘汰了。如果接到了砣就加一條命。我們划算決定誰在中間，誰在兩邊。而我被分在了兩邊。
遊戲開始了，我用力一扔並沒有打到他們。然後我的隊友連忙撿起砣扔向他們，打到了其中一個，那人就被淘汰了。接著我也趕緊撿起砣扔向他們，不僅沒有打到，還被其中一個接到了，他就多了一條命。我從開心一下子變得嚴肅起來，心想我不能放鬆警惕了。我猛的一扔，哦！扔中了，他被淘汰了。只剩下有兩條命的那個人了。我的隊友使出了他的絕招“飛火流星”打到了那人的腳，他只有一條命了。他開始認真起來，我一扔，被他接住了。我的隊友嚴肅得看著我，隊友扔給我，我也只好使出我的絕招“打地招”。我往地下一扔，那個砣便彈了起來，打到了那個人的鞋子。我的隊見我打中了，對我豎起了大拇指，他也猛得一扔，打到了那人的背，他也被淘汰了。我們開心得跳了起來。
這美好的一天伴隨著夜幕的降臨結束了，我們都戀戀不捨得回家了。
經歷是美好的 篇13
國一作文 ,697字成長之路，會遇到不同的挫折，會遇到不同的逆境！但我們是否努力？是否迎刃而上！是否會堅持到底！是否還要為心中的守護而努力！每個人都會有一番不同的經歷，但如果我們不能夠堅持，相信那會是一件憾事！遺憾的越多，失去的就會越多。經歷的事一定會經歷的！相信，該來的總會來，該來的終究不會走！經歷是美麗的。有了經歷可以豐富我們的閱歷！相信，我們會有所改變的，會有所成就的！
困難
人生，困難重重。如果人生中不曾出現各種困難，那我們還能夠有所挑戰嗎？就沒有了一切的動力。因為什麼事情都能夠很快的去完成，很輕鬆，很容易！那樣的結果是我們所想要的嘛？如果沒有了困難，人生就沒有動力，或許就更加的無味吧！正因為有了困難，我們的人生才會變得更加的豐富精彩！困難並沒有什麼可怕的。可怕的是，我們無法面對困難。認為困難就是困難。獨缺，困難不會輕易的完成，但我們也應該試著去做！也許會有不同的結果！不許，還會出現奇蹟！所以，不要輕易的說放棄，一旦放棄，就再也不能夠回到從前了！
堅持
話說，堅持了，執著了，就一定會有所收穫！的確，堅持了總會有不同的回報！如果失去了，那生活將沒有動力。我們也就很迷茫，不知所措！堅持的我們相信成功離我們越來越近，相信，我們持之以恆！將會更加的成功！堅持一切，永不放棄！成功將會更進一步！
經歷是美麗的，同時經歷是殘酷的！但請相信，經歷可以豐富我們的閱歷。經歷可以讓我們更加的成熟！經歷可以讓我們改變自我。請相信，越多的經歷讓我們變得懂事了許多，不再是那個任性無知的我們！我們的改變，我們的變化，將會更好！
經歷是美麗的，讓我們一起努力，一起加油！相信明天的我們將會更好，明天的明天更加的輝煌！
春節是美好的 篇14
國小五年級作文 ,716字“每條大街小巷，每個人的嘴裡，見面第一話，就是恭喜恭喜……”每當聽見這一首歌，我就想到了過年的情景。那是十分美好的。
春節是美好的，因為：每一次過年，在外地打工的爸爸就會連夜地趕回家，我們一家人在一起開開心心地團聚，嬉戲，在一起聊一聊天，看一看春節聯歡晚會。還可以其樂融融的地給爸爸過一個快樂的生日，那種幸福感就像花兒開放一樣。
春節是美好的。因為：我們可以一家人做團圓飯，有：餃子，年糕，紅燒魚，炒肉絲……我和姐姐當媽媽的小助手，爸爸幫媽媽拌冷盤，等菜做好以後，奶奶說：“年糕，是步步高昇；吃出包硬幣的餃子，會在這一年裡發大財，當然這個人也會有好運氣。吃魚的象徵就是年年有餘，讓我們賺的錢一年比一年多，還有剩餘的呢！吃花饅頭，象徵著貴氣，每天過著美好的日子……”我差不多都垂涎三尺了，桌子上放著幾十道美味佳餚，色味俱全，讓人垂涎欲滴，我心裡想：“什麼時候才開飯呀？我都快餓死了，等開飯的時候，我會狼吞虎嚥得吃個夠！”
春節是美好的，因為：有好吃的糖果吃。它們顏色各異，有紅色的，金色的，粉色的，橙色的，綠色的……它們的種類也應有盡有，馬大姐，阿爾卑斯，奇歐比……圖案也各具特色，有猴子，公雞，英文字母，玉米粒……味道也各不相同，有奶油的，有水果的，有酸味的，有酒味的……讓人口水直流三千尺。要知道，平時可是見不到的哦！
過年真美好，我真希望可以和年長相廝守！
時光是美好的 篇15
國小五年級作文 ,652字在一個美妙的夜晚，我站在陽臺上，看著樓下的柳樹和空曠的馬路。讓我漸漸想起了我和朋友買飯的經歷。那一次，使我記憶深刻。
星期六的早上，我起床洗臉刷牙，準備吃早飯。我一邊洗臉一邊想：作業終於寫完了，可以下去玩了。
吃完早飯，我準備下去玩。昨天下午，我的朋友告訴我明天晚上讓我們倆一塊去買飯，他父母都不在家，他媽會給他錢，讓他自己去買飯。我當時想：反正我父母也不在家，那就跟他去吧！
到了樓下，我找到了他，問他晚上去不去了。他說：“當然要去啦，到時候我們買完就去我家吃飯吧！”
我和他一直完到了下午，我們商量先去拿錢，再來這裡集合。我回到家給媽媽打了電話，問他讓不讓我拿錢去買飯，買完飯去他家吃，媽媽同意了。
我連忙拿上20元錢，到原來的地方集合，他早就等在那裡了。我們騎上自行車在馬路上狂奔，馬路上沒有一輛車和一個人，我們就像賓士在大草原上的野馬一樣，既快活又興奮。
不過雖然騎得很快，但離飯店還很遠，我們還要騎很長時間。騎到一半，我們已經累的沒有了知覺，我們決定休息一會兒再繼續騎。終於，我們到了飯店。
因為我們的自行車沒有鎖，所以，只好我在外面看車，他去買飯。我等了一會兒，他出來了，遞給我熱騰騰的飯，我們心裡就像吃了蜜一樣甜。
我知道我們之間玩耍的時間不多了，所以我從今往後要珍惜我們之間的友誼，珍惜我們之間的快樂時光。在以後的歲月裡，我們如果遇到困難，就要堅持下去，這樣就一定可以渡過難關。
我和朋友長大以後可能不會再見，但我和他之間的時光，是我童年時光中最重要的一部分。
生活不是用來等待美好的 篇16
話題作文 ,789字望著窗外的景色，他長長的嘆了一口氣。擼擼袖子，繼續揮汗如雨。
他總是在想，再忍忍吧，輕鬆總會降臨，麵包會有，房子會有，一切都會有的。對的，可是，這一切的代價卻是喪失感知青春的能力。
這是無數人的日常寫照，無論你是誰，在哪裡，你都擺脫不了現有的束縛。為錢財，為權力，為了光鮮亮麗的生活，為了人前人後的榮耀……可是，生活不是用來等待美好的。
古人云：“夫人之相與，俯仰一世。”一生是短暫的，我們本就是時光過客，滄海一粟。人生苦短，要是連我們所生活的世界都沒有了解透徹，一味地被世俗所迷惑，過的庸庸碌碌，那才是真的可悲。過去屬於死神，現在屬於你自己。珍惜當下的人，才會發現這一刻並沒有那麼糟糕，它和無數時刻組成了你五彩斑斕的人生。
人這一生真正隨心所欲的日子屈指可數，與其把生活過成一種煎熬，不去活成一首清新靚麗的詩。
喜歡著，不拋棄自己熱愛的，不推卸自己承擔的。青春是短暫的，卻又是充滿奮鬥的艱辛與痛苦的。一個真正成了大器的人，反而會羨慕一無所有的青年，因為他年輕，他什麼都沒有，卻又什麼都有。
你的青春是否互相過一口自然的清新？不要等到遲暮了，再感慨這世界上有你未發現的美好。你的耳朵不好使了，眼睛花了，嗅覺也遲鈍了。你再也無法真切地感受他們了。你把青春全部奉獻給所謂的愛好與事業，卻未曉得人這一生，生不帶來，死不帶去。外表的一切都是次要的，靈魂的舒適才是畢生最該賦予時間的。自然是母親，然而不是所有人都入過他的懷抱。
假如你沒有時間沒有精力，那就學會不要期待。
做一件事就是一件事，不期待任何回報。沒有攀比沒有平衡，內心始終平衡健康。而往往這樣才會得到你最想要的而又不至於放棄生活的美麗，掉進人為的漩渦。
生活不是用來等待美好的，你若用心對待生活，美好與自然就滲透到你的每一年，每一天，每時每刻。而不是用長久的壓抑換來畸短暫的愉悅。願你每天都欣然，願你把生活和日子過得清香可人。
人生中最美好的時光 篇17
人生中最美好的時光作 ,382字人生中最美好的時光，有很多人覺得，吃大餐時最美好；有的人覺得，自由自在的玩耍時最美好；有的人覺得，看電視時最美好……而我卻覺得，和親人一起盪鞦韆時最美好。有的人聽了可能會問：“盪鞦韆有什麼美好的？”且聽我慢慢道來。
星期天有空的時候總會和爸爸媽媽、爺爺奶奶他們一起去散步。每次經過鞦韆，總會情不自禁地拉著他們一起去玩。我們會坐在鞦韆上，邊蕩邊聊。我們會說我們學校發生的事情和所見所聞，想對他們說的真心話等……而他們則會給我們講具有教育意義的故事，想對我們說的話等……我們在鞦韆上不僅玩得開心，而且還感受到了親人們對我們的關愛，還學到了做人的道理……真是“一舉三得”。
其實，最美好的時光有很多，關鍵是你怎樣看它。只要你總把它往好的方面想，什麼時候都是最美好的時光。應以積極的心態面對每一天，讓你一生中的每一天都是最美好的時光。
讓你的人生成為世界上最美好的人生吧！
遇見你們是我生命中最美好的事情 篇18
國一作文 ,1032字世界上的一切都是遇見，世界上一切的遇見都是緣分，就如同紙遇見了筆，有了文章；土遇見了水，有了陶瓷；溫柔遇見了凶惡，有了理解；白天遇見了黑夜，有了時間；種子遇見了陽光，有了生命。
我很幸運，有了這個緣分，在這個青春活潑無拘無束的年紀與你們相遇，就像陽光揉進了世界，照亮一切，渾身都暖洋洋的。
感謝你們的包容，像王子吻開了睡美人的封印，瓦解了我的任性與固執。還記得嗎？那次我考砸，心情如同失去愛斯美拉達的卡西莫多一樣難受。你們的輕聲安慰在我聽來只會更加煩躁，當怒氣值衝過了臨界線，氣氛開始緊張了起來。我大吼，拍響桌子，看著你們臉上的震驚與失望，我心中只有解放的快感。現在回想起來，只有無盡的後悔，我多怕你們離開我。可，你們沒有，你們用耐心面對我的咄咄逼人。直到今天，心中還是感動的一塌糊塗。
感謝你們的理解，如一塊方糖，令我回味至今。在這個世界上，沒有人相信是最痛苦的，那會像無數利刃無時無刻刺痛你，你們卻是我堅實的後盾，對我無條件的支援與理解。你們的每一聲話語如寺廟裡沉厚的古鐘聲一樣令人安心。
上次，你從天梯上跌了下來，我清楚地看到你的手腕脫了臼，一根骨頭從手腕處突起，也看到你的臉上的迷茫，不知所措變得痛苦。我並沒有骨折過，但我知道這種痛楚絕非一般人能忍受得了的。我看到你的眼底浮上一層霧氣，眼角處淚水無意識地似泉湧。你有很長一段時間沒有來上學，我知道你上手術檯的時候一直強忍淚水沒有哭，我還知道你對你媽媽說：“媽媽，對不起，我沒有聽你的話，我不該去爬天梯的。”我很後悔沒有去醫院看過你，但我無法忘記一個打著繃帶的小姑娘在元旦那天來到學校，笑著唱著她最愛的歌。我也不知道你是怎麼忍痛唱完的。我在心中為你祈禱：You’llbealright，noonecanhurtyounow，你這麼好的一個姑娘，一定會安然無恙的。我很幸運，升了初中還可以在隔壁班看到你。
在你們的其中一個，是大家公認的天才少女。什麼都會，還長的漂亮成績又好。聖誕節，你都會邀請大家去滑冰。看著你在冰場上美麗的像個精靈，我心中只有滿滿的自豪。或許別人和我提起你時，我會面對微笑並自豪地說：“我們是好朋友！”
我這樣的你們，我還能要求些什麼呢？你們的存在是我生命中永不可磨滅掉的痕跡，每個人都是我美好的記憶。我是你們生命的過客，但我看到了你們的喜怒哀樂，陪你們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起留下我們的歡聲笑語，定格在心中最明亮的地方。
感謝世界讓我們相遇，遇見你們，是我生命中最美好的事情。
閱讀是我人生最美的風景 篇19
國二作文 ,911字蕭聲深沉，琴聲清脆。這般吹奏之音，吹之拂之，都使人沉醉，卻不及思考之聲。茶香繚繞，咖啡醇厚，這般味美之餚，細品細嘗，都使人留戀，卻不及書籍之香。
人生之美，美在心靈，書香薰染，完美人生。一本書頁泛黃的書靜靜地躺在書桌上。多少人會習慣地將它捧起，細細翻閱？
童年時，媽媽總愛坐在我的床頭，拿起故事書講著一個個童話故事，阿拉丁神燈、豌豆公主、青蛙王子……那時的我總愛在閱讀童話時，苦苦尋找“善”的影子。
不知何時起，我已脫離媽媽為我講故事的懷抱，獨自一人在書中遨遊。那時的我，苦苦追尋“真”的影子。我因《紅樓夢》中林黛玉的悲慘身世而潸然淚下，我被《名人傳》中貝多芬那“扼住命運的咽喉”的頑強意志所折服，我在《假如給我三天光明》中體會到了海倫凯勒那份執著和樂觀，我在《昆蟲記》中增長求知慾，培養了熱愛自然的興趣。沐浴在書海中，揭開書的扉頁，看一路的風景，便有一路的收穫。我的身心也受到了文學的薰陶，沉浸在那文學中無法自拔，甚至讀到精彩處也會拍案叫絕。
隨著時間的推移，我也會去閱讀一些詩詞，像品味一罈佳釀酒香四溢，如痴如醉。我願意在大自然中苦苦追尋“美”的影子，捧起一本當裝飾般擺在書架中的書，或立在微風中，或做在書桌旁，放盞茶。這時書香浸染，茶香繚繞，沁人心脾，書香和茶香也醉了我的心。我回味泱泱中華，幾多文人墨客思緒萬千，安貧樂道且高潔傲岸，胸懷大志卻又壯志難酬，憂國傷時又念災悲己……讀到悲傷之處，我也不禁會淚流滿面。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。千里之途，是靠一步一步走出來的。在學習中，我們若將閱讀當成習慣一天天積累，並能到達千里之外的終點。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”的確如此，正如文學家魯迅先生，他被公認為最有深度的作家，不是因為他那撇濃密的一字胡，而是因為他善於思考，他寫的素材大多是由他幻想出來的，他的幻想不是一種更高境界的思考嗎？他在尋找靈感時，總會點燃一支菸，在煙霧中捕捉情節，這正是思考的過程。
問渠那得清如許，為有源頭活水來，在繁忙的學業中，讓心靈擁有一個獨處閱讀與思考的空間。讀書，小說也好，雜誌也罷，對我而言，世間最浪漫的事，是讀舊一本書，慢慢地將時光數老。
人生中最美好的時刻 篇20
國小四年級作文 ,387字人的一生中，總有一段最美好的時刻。我有那麼一段最美好的時刻，就是五年前報到的那一天，也是我遇見孫老師的第一天。
那是一個陽光明媚的上午，我和媽媽一起來到以前的那個學校報到，要報到了，我的心裡既興奮又緊張，教我的會是什麼樣的老師呢，我會交到什麼樣的朋友呢。後來，我在一年級（4）班的名單上看到了我的名字，我對媽媽大喊：“我在一年級（4）班！”。
進了班，媽媽把報道單交給孫老師之後，就到外面等著我，孫老師對我笑了笑，我覺著孫老師真是一個溫柔善良的老師。我和其他同學一樣端端正正的坐好，東張西望了一下，看一看有沒有我認識的同學，咦！那不是舞蹈班的王美嘉嗎，我對她笑了笑，她也開心地對我笑了笑。出去站隊時，我又認識了一個新的朋友—馬詩怡，她拍拍我的肩膀，我對她笑了笑，我們就這樣成了好朋友。
我的美好時刻遠不止這些，雖然事情不同，我當時的心情是一樣的，都是幸福快樂的。