人生在這裡起步相關作文20篇
人生在這裡起步 篇1
國小六年級作文 ,790字路很長，在此起步——題記
我是一隻雛鷹，將在這裡起飛，飛向藍天；我是一艘小船，將在這裡楊帆，披荊斬棘乘風破浪；我是一匹駿馬，在這裡賓士，勇往直前，奔向那遙遠的天邊。在二課堂這條路上起步，你會慢慢成長，慢慢攀上頂峰！
歲月似水，轉眼間，我即將面對小升初升學考試，為了讓自己取得更好的成績，去年我選擇了“二課堂”這個大家庭培訓了一年。在這一年的培訓中，我深刻的體會到：學習其實並不難，學習方法很重要。學習不能漫無目的，學習計劃表是一定要的。我們要學會預習—“跑”在同學前面，還要會聽課，這是一種強大的能力，要想效率高，從聽課開始；複習—-溫故而知新，天經地義；做題—-速度要提高，做題總結雙結合，；做筆記—好記性不如爛筆頭；三個神本—疑問本、錯題本、重點本。愛因斯坦曾經說過，成功=刻苦努力+正確方法+少說廢話。好的學習方法真的不重要？
隨著時間的流逝，伴著優等的教育，我對學習也多了幾分看法，魚和熊掌不可兼得，何嘗不是這樣呢？捨棄了多少課餘時間才學到那豐富的知識。我們要懂得取捨，適當的捨棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們會得到更豐富的給予和回報。再者說，天才是2%的靈感加98%的汗水。是啊，一份耕耘一份收穫，成功的背後有多少淚，又有多少汗？記住：上天，永遠都不會辜負你的努力的！
通過老師們精心地培育，家人的支援、鼓勵，自己的努力，我也取得了較好的成績。小升初模擬考試，我被長沙一些名校和婁底楚英等學校錄取，“漣水杯”作文大賽也獲得了三等獎。經過一年的培訓，無論是在品德方面，還是在學習上，我都有所提升，在這裡我衷心的感謝大家，謝謝你們對我的關心與幫助，我想變成雛鷹從二課堂開始起飛；我想變成一艘小船從二課堂開始揚帆；我想變成一匹駿馬，從二課堂開始奔弛；人生，從二課堂開始起步，路在腳下。
人生從這裡起飛 篇2
國一作文 ,867字伴著金色的陽光，踏著青春的腳步，我們已與北大附中結下了不解之緣，我們的人生將從這裡起飛。校長為了使我們這群活潑、可愛的孩子們能夠茁壯地在這片沃土上成長，提出了“十做十不做”讓我們遵守。
青春閃光
流年似水，青春的花季不會很長，歲月會逐漸帶走你青春的紅顏，擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏，礦藏可以沉睡萬年再去開採；而青春不開採，就會自然枯竭。
青春是美麗的，但美麗的標準決不只是漂亮的服飾，時髦的打扮和所謂的蕭灑浪漫。就如校長說的“十做十不做”中的“不怪打扮、怪髮型、怪佩戴，一切按學校要求辦”。青春的美麗並不在於你個人裝扮的美麗，而在於你內在的人性美；，青春的閃光並不在於那所謂的瀟灑和浪漫，而在於你知識和文化的閃光。
青春的礦藏等待著我們去發掘，開採。只有用堅定的信念作探燈，用頑強的毅力作掘鎬，用謙虛，樸素的品質作籮筐，才能開採出青春的價值。
生命的光輝
漫步在幽靜，狹長的石徑上，貪婪地吮吸著那雨後泥土的芬芳氣息，感受著世間萬物那勃勃生機，感受那流動著的生命氣息，感受著那生命與生命之間交流的聲音。
幾縷清風從你身邊輕輕拂過，幾隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳地嬉戲，幾隻蝴蝶從花叢邊翩翩起舞，那勤勞的蜜蜂則在花叢中繁忙地穿梭，生命之光撒向綠色大地。
“珍愛生命，樂觀向上，堅強勤奮，誠實守信，“十六個簡潔的漢字表現了我們生命的價值所在，生命的生生不息，生命的光輝無處不在，只要用自己的心靈去尋找，必將得到那生命的光輝，只有用各自的光輝去照耀彼此，就會發現其實自己並不孤單，周圍處處閃動著生命的光輝。
在夢想中翱翔
激情與夢想是共存的，有價值的青春，更不能沒有激情與夢想。
春華秋實，花開花落，擁有激情和夢想的我們，使世界更加明媚燦爛，有了夢想，我們才能夠學會追求目標，而有了激情，我們才能夠實現夢想，我們現在的目標就是努力學習，只有追求這個目標，才能實現我們人生更大的夢想。
春天裡不去播種，秋天就沒有收穫。伴隨著理想與追求，去奮鬥，去努力，就能使我們的青春閃光，綻放出生命的光輝。人生從這裡起飛，讓我們展開夢想的翅膀，向著未來勇敢翱翔！
人生從這裡起航 篇3
國二作文 ,561字上小學的時候就很羨慕十二中，因為聽哥姐們說，這裡的生活很有樂趣。我的心中總感覺到了這裡，似乎身上就加了一道光環。如今，我的願望終於實現，成為十二中的學生了，半年多的生活，讓我收穫不少。
我愛十二中那美麗樸素的校園環境。校園裡綠草茵茵，樹木挺拔充滿生機，不時有盛開的鮮花。“前人栽樹後人遮陰。”學校道路兩邊的行道樹都是學哥學姐們的曾經辛勤勞動的成果。早晨、課間、文娛活動，我們在樹下享受清新的空氣，眺望美麗的藍天。
我愛十二中那緊張而活潑的學習節奏。初來十二中，感覺田徑場很大，比小學大幾倍，聽說要跑圈，心裡就想，應該很累吧？每天七節課，課程很多，作業也很多。但經過一段時間的結束，我慢慢適應了新的生活。
我愛十二中那溫馨和諧的生活氛圍。學校知道我們喜愛閱讀，充滿對知識的渴望，知道我們累了，需要一些課外活動來放鬆身心，於是就組織很多社團活動來豐富我們的校園生活，讓我們生活得充實愉快。
十二中是美麗的花園，老師們是辛勤的園丁，我們是這座花園中的花朵。老師播下愛與知識的種子，在我們的心中生根發芽，直到收穫成功的果實。他們如蠟燭燃燒自己，照亮我們。他們堅守崗位，兢兢業業，不圖回報。他們用無私的愛，呵護我們成長，是我們心中不朽的豐碑。
平江十二中，帶給我的是快樂和溫馨，我的人生航船將從這裡起航！
從這裡起步 篇4
國一作文 ,620字“中學”是人生的一個起步，是我們夢想的開始。
步入中學，身邊的一切都讓我感到陌生。或許是對新環境的不適應，或許是離開懷抱的萌動。但我們總要學著長大，學會獨立，我們將慢慢的走出傘下的世界，去迎風沐雨，品嚐生活。
小學是中學的階梯，我們踏上了新的旅程，我們將站的更高，看的更遠。中學多了一份思索，多了一份探求，我們學到了更多，收穫了更多。中學的科目比小學多了很多，上課的時間也更長了，但是我們努力著，想在新的起點上取的好成績，為後面的路做好鋪墊。
回憶小學課堂上，老師對中學的講訴，我們班就像炸了鍋的螞蟻，吵鬧不停。有人說，中學是一道無色無味的菜餚：有人說，中學是人生奮鬥的起步，但總有些荊棘：還有人說，中學是一支鉛筆，描繪了人生美好的起點……
但是，在我眼裡，中學是一朵白雲，隨風飄悠，越飄越遠，向自己的目標駕騰而去。中學，是我們長大的轉折點，我們不再是那懵懵懂懂的小孩，而是一個處於成長的小大人。我們長大了，有主見了，對什麼事都有自己的想法和看法。細視生活，青春是美麗的芳草地，生活是燦爛的陽光，校園是成長的聖地。
漸漸地，在這裡我學會了獨立，雖說每天煩人的鬧鐘聲依然繼續；雖然每天晚自習的那般寂靜，讓我不習慣；雖說最討厭在燈光下，揮動手中筆“沙沙”的聲音。但是，它鍛鍊著我，讓我撇開對家的依賴，學著獨立生活，也鼓勵著我，自己學會設計人生的路線。
在這裡，我們揮手惜別童年，把往事裝進畫框裡，播撒希望的種子…在人生的路上走過一段美好的路途。
成長從這裡起步作文 篇5
國二作文 ,6144字【篇一：成長從這裡起步】
在這個金色的季節，我們懷著青春的夢想步入了中學的殿堂，來到了一個嶄新的階段。
步入中學，感覺一切都是那麼的新鮮，刺激。新的學校，新的同學，一切是那麼的陌生但同時又感到熟悉。中學時代，一個朝氣蓬勃的時代，人生中最美好但同時又是最重要的階段。為了以後的未來，就要把握好這個重要的階段，走好這人生的第一步將對以後的生活產生重要的影響。
那麼如何走好這至關重要的第一步呢？答案當然是努力學習。人生的大門才剛剛開啟，學習是人類永恆的話題，同樣對中學生更為重要。中學時期，我們會受到各個方面的誘惑，如何把握好自己是至關重要的。中學生是充滿活力，迸發出青春氣息的。在這一時期，我們應當努力學習科學文化知識，抵制住各方面的誘惑，為以後的生活指明方向與鋪平道路。我們在享受這一切美好的時候，應當把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這裡贊送，要讓這人生的開始在整個人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以後人生中的美好回憶。
告別了小學也就告別了美好的童年，既讓童年在小學中結束，那就讓成長從這裡起步吧！
【篇二：成長從這裡起步】
我以那永不停息的腳步，在這世界裡徘徊和漫步十多年了！?
人越長大，對生命看得越灰。夢想的真諦究竟是什麼？追求不到自己的目標，惟有違背自我、得過且過、馬虎了事地去混日子。有時我會這樣的醒覺：我不能浪費寶貴的青春，我的生命該活得充滿幹勁和朝氣才對吧！或許更有意義呢！不管我如何對待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創造，若要擁有一個美好的將來，年少時就在奮鬥，打好基礎。慢慢的沿著正確的道路前進，憑著自己的力量去實現一切。
人自出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？
當然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。小時候，我還沒有認識這競爭激烈的現實社會，儘管看到別人的辛苦和痛苦，只有無奈，也不懂他們的心靈受到許多創傷和悲痛，只會看著他們傻笑罷了。今天，我長大了，才明白和體會到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發。
上了中學以後，漸漸開始明白現實是迫人前進的，來自各校的學生聚在一起，競爭也大了，而中學課程也遠比小學時緊張和吃重。每天的功課就好像旋風似的，徘徊等待我們去面對它、解決它。否則，只會把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應，曾跌倒失敗過。但時間一久，也不感覺艱苦。因為已經習慣了。在這中學時期裡，一天一天的過去，不經意的我長大了。當中經過無數的困難與挫折，但也能跨過。
現今的社會，發展迅速，稍一鬆懈就跟不上它的腳步。成為一個與社會脫節的人，永遠走在別人的後面。社會中的人和事也不像學校裡單純，學校就如一個溫室，能令幼苗健康生長。成長後就要到外面的環境生長了。到了社會工作時，要面對種種的挑戰：鬥爭、凶險、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來歇息。若要停下，就會面對這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進，吸收多一些經驗，抱著戰戰兢兢的心情，去面對社會每天萬變的挑戰；抱著雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對，這樣我們才能以與這社會一起進步、一起創新。
瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裡要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裡我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。
就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！
【篇三：成長從這裡起步作文】
再雄壯的河流，起於平靜，終於平靜；再激昂的樂章，起於和緩，終於和緩。
然而，人們總感喟於奔湧的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷於欣賞樂曲的歡快而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。
的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將餘下的故事欣賞完；而對於聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過於“欲知後事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。
提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合--起點、過程、終點。但“為官被貶”更多隻是“飽讀詩書、心胸豁達”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇。“耳得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運為他生命的結局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。
思緒回到現實。池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提時代是我們人生的起點，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人；而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，於是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什麼純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙！
我們讀律詩，讚賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現詩人情感的，卻是詩的開頭和結尾。詩人們在那“起承轉合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發了詩人的豪情壯志！
所以，當我們感嘆於當年強烈的陽光時，請別忘了充滿生機的朝陽和韻味十足的夕暉。當我們為精彩的過程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧！
【篇四：成長從這裡起步】
萌芽是一株草，展望藍天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一隻毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個人真正成熟的起步。
春風習習，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細雨，道路兩旁似乎長了根根碧草，一位擴持禪仗的禪師漫步在濛濛細雨吟詠道：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長，成長成一絲啊，嘆息間，一位少年抑鬱地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“”少年，為何如此抑鬱不振啊？可以與老衲說一說嗎？”少年沉默一會兒“唉，我孃胎老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟”。老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試”。你心裡默默想好自己幹什麼，明天到此告訴我”。於是禪師拄著禪仗，消失在煙雨濛濛之中。
少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細問少年：“你認為我成熟嗎？”少年忙著點頭“大師氣宇非凡，如山顛之雲，登峰化極一般，怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠不如菩薩，貧僧遠不如菩薩，又如何比得了佛祖，實在愧不敢擁有成熟二字”。禪師領著少年來到那若隱若現的青草前，少年頓了一會兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長。……。那，我又該怎麼成長，什麼時候開始？”禪師蹲下撿起一要樹枝，附身在地上畫了一條線，從這裡起步。去吧，去開始或者繼續做你應該做的事，別在猶豫，你會成長起來的。
少年欣然地邁過這條線，步伐穩健地向著朝陽奪去，他成長起來了。
我們可能記過無法成熟，但我們一定可以成長，我們所說的成熟只是對我們成長進度的一個比較，應像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長，擁有享受成長那份喜悅的美好。各門各取認真開始或繼續自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要偏偏停頓，一位總統他的成長，從治理起步，一位老師，他的成長從教學起步，而我，一名學生，我的成長不是從治理、教學起步，成長從這裡起步—從學習起步，奮發地譜寫我的“青春之歌”。
【篇五：成長從這裡起步】
成長若是大海，那大海也會承受海嘯之吼；成長若是一顆枝葉茂密的樹，那這棵樹一定能經歷風雨，經受風雨的考驗；成長若是一條大路，那大路也會遭受車輛的擠壓，而在這擠壓下，大路的成長就從這裡起步……
這裡是一片蒲公英的場地，純白的蒲公英，一個挨著一個，宛如那白色的海洋。
蒲公英媽媽與蒲公英的兒子們，正在這白色之海中嬉戲，媽媽每天都細心照料著他們的孩子……
有一天，媽媽問他的孩子們：“孩子們如果有一天，媽媽把你們放飛，你們會怪媽媽嗎？
孩子們異口同聲的回答媽媽：“媽媽，我們不想離開你，我要一輩子照顧你，媽媽！”
媽媽說：“孩子們，你們終有一天會離開媽媽，去追尋屬於你們自己的天地。”
然而媽媽和孩子們的分別很快接踵而至……呼嘯狂風，猛烈的大雨，蒲公英媽媽受到狂風的襲擊，媽媽用手緊緊的抓住孩子們的手，不讓孩子經受著巨大的困難，可是媽媽的手鬆開了，它放飛了她的孩子們，對孩子們喊到：“孩子們！你們快飛吧！媽媽不能保護你們了，孩子們很不想離開媽媽，媽媽對他們說：“你們努力的飛吧！去追尋你們的世界，你們需要成長……
孩子們聽了媽媽的話，努力的飛翔！
是啊！蒲公英儘管受到了分離之痛，可是，他們的成長卻從這裡開始起步！
成長的起步，難免會經受困難，只要你勇敢的面對，成長就會從這裡起步……
記得那是上小學的第一天，我揹著一個小書包與爸爸一起向著心中學校奔去，進教室時，爸爸對我說：“孩子，你已經長大了，你要自己去面對許多的困難，只要你不去屈服於困難，你一定會成長！”爸爸說的話，我那時只聽懂了一半，但現在我知道了。
也許我的成長就在這裡起步……
成長若是一顆茂密的大樹，那麼在大樹成長的過程中，它就在風雨中成長，成長就從這裡起步……
【篇六：成長從這裡起步】
成長是每個人都必須經歷的一道坎，我們每個人都會有做錯事的時候，在路上，我跨出了那一小步，卻在人生的道路上跨出了一大步。
小時候，我們按耐不住好動天性的誘惑，拿出足球，在小區裡踢了起來。不一會，我們就已經踢的滿頭是汗，沒想到悲劇卻剛剛才要發生，我在踢球的時候，一個大腳把球給踢的老高老遠的，卻未曾想到球掉下來時正好掉在了一戶人家的窗戶上，把人家的窗戶給踢了一個大窟窿，我一下子呆住了，沒有想到這樣的事情會發生在我的身上，我站在那兒，一動也不動。同伴拉了拉我，示意我快點離開這個地方。我沒有多想，就跟著他們一起逃走了。這件事情如同一片陰雲一樣積壓在我的心頭，久久沒有散去。我一直沒有想清楚這件事情我做的到底是對還是不對。我心中的疑惑卻久久困擾著我。
直到那一天，我邁出了那第一步。那一天我們幾個人依舊在小區裡踢著足球，成長依舊不能使我們的玩心褪卻。我們幾個人在小區中忘情的瘋鬧。不一會又是滿頭大汗了。這時我一腳卻又把球給踢了出去。又踢到了一戶人家的窗戶上。窗戶碎了。朋友們見狀都紛紛逃去。只剩下了我和他。我猶豫著。最終我下定了決心。走向了這扇門。我畏懼的敲開了門。開門的是個老婆婆。她問道是不是我打碎了它，說完指了指窗的方向。我不好意思的低下了頭。羞愧的笑了。我抬頭正看見了老婆婆那和善的笑容。她說知錯能改，善莫大焉。我不怪你了，我如釋重負般的長吁了一口氣。走了出去。陽光是那麼的明媚。
成長不都是從一件件小事中堆積起來的嗎？我跨出了輕輕的一小步，卻在人生的旅途上跨出了一大步。
【篇七：成長從這裡起步】
當羽翼漸漸豐滿的時候，我們並學會展翅飛翔。成長，從這裡起步。
—題記
剛邁進初中校園的大門，又翻開了人生的一章。走好人生的第一步極為重要。我們擁有夢想，更要為夢想插上一雙有力的翅膀。
13歲的我們，朝氣蓬勃，處於花季雨季的我們，開始了人生新的旅程，路上或者會遇上驟起的風暴，或者會遇到虛幻的風景，或許我們的腳印歪歪扭扭，或許我們的膝蓋會被石塊磕破，可是，這又算得了什麼呢？我們只有一個堅定不移的信念，我們要成長！
蒼鷹在逆境中學會了飛翔，而我們也只有經受風雨的洗禮才能成長。花季的我們，多了幾分穩重，少了幾分莽撞。在新的生活中，我們或許會為學業而煩惱，或許新的功課給了我們新的壓力，但有壓力才有動力；或許我們一開始的成績不盡人意，或是有人說：“好的開端是成功的一半。”可是有點小叛逆的我們卻說只有笑到最後才是嬴家！
雨季的我們似乎又多了幾絲粉紅色的幻想，或許我們會坐在教室裡，手拖著腦袋，想象著王子與公主，想象起未來的生活？我們會發呆，但不要說我們不務正業，正是有了對美好未來的憧憬，我們才有了明確的目標，有了夢想，我們便會不斷地奮鬥，我們相信“夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖”？
青春，賦予了我們新的本色—叛逆，我們已不再是父母襁褓中的嬰兒，我們也有了自己的思想，不再對父母百依百順。但是，請相信，不管我們怎樣叛逆，只是為了證明我們長大了。我們的純真依舊不變。
青春的日子，空氣也瀰漫著芬芳。成長，從這裡開始！一起見證我們的美好明天吧！
【篇八：成長從這裡起步】
在令人做嘔的一億八千九百二十萬九千秒中，我們度過了學習輕鬆小學時期，步入學習難度較大的的初中時時期。童年是美好的，但是我們已經是青少年了，這時人生的大門將對我們敞開，所以我們要抓緊時間走好成長的第一步，在這激情澎湃、朝氣蓬勃的成長時期更要走好第一步：軍訓。
初中就是從殘酷的軍訓開始的，即使這一個開始就讓我領悟到了很多，在軍訓開始時我認為軍訓沒什麼了不起的，可是軍訓後讓我感受頗多，因為我遇很多困難。第一個困難是不會洗衣服，第一天晚上我認為我的洗衣服技術是百裡挑一的，可是第二天早上我傻眼了，我洗的衣服比嬰兒的面板還要滑，可能是洗衣粉沒洗乾淨吧，於是我在晚上又把衣服和今天的衣服一起洗了，次日我想哭，因為我又沒洗乾淨，於是我乾脆不洗了臭它兩三天。第二個困難事是飯堂的菜比人嘔出來的嘔吐物還難吃，像是從臭水溝裡撈出來給我們吃的，於是我把親愛的媽媽給我的一百塊買了一大堆好吃的方便麵，以求來補充這幾天來的嚴重營養不足造成的四肢乏力。第三件困難事是沒人伺候我了，以前我一發話不管做什麼事我媽都以火箭般的速度衝過我這裡來，然後我讓她幹什麼她就幹什麼。現在軍訓不但沒人聽我的聽，還要受滿臉橫肉、碩壯如牛、脾氣暴躁的教官的話，一不聽話就被凶惡的教官一頓教訓。這時我想放棄，但是想到有很多人有放棄的念頭，可是在聰明的老師激情澎湃的開導中被感化了，於是他們發誓以後絕對不會有放棄的念頭；有一些剛過來就出現了生病的狀況，但是生病過後他們以七寸不爛之舌說服了要他們退出軍訓的家長；有一些在軍訓之前就有病的也來參加了軍訓，因為他們想用實際行動來證明自己再也不是父母懷中的兒童了，難道我不能夠跟他們一樣嗎？不！於是我咬緊牙關挺到了軍訓結束的日子。
我們在軍訓中長大了，懂得了什麼是容忍，什麼是困難，什麼是堅持，為什麼軍訓能讓人變這麼多呢？因為我們已經開始漸漸長大了。
人生從這裡啟航 篇6
國三作文 ,957字每日清晨，在這泱泱校園，都會傳出嘹亮的口號，朝氣蓬勃，直衝雲霄。年輕的身體，掛著自信的笑容，邁著整齊的步伐，我們奔向的，不僅是終點，更是理想的彼岸。
“跑”一個簡單而原始的動作，一開始所有人都抱怨不休，但無論多麼抗拒都無法逃脫，於是，我開始在這項枯乏的運動中尋找一些什麼，不曾料到，獲益匪淺。
跑操，讓我學會了至始而終。一千多米的路程，中途身體總會提出抗議，我也多次想要偷懶休息，但有一個聲音一直告訴我，不能停下。停下便意味著前功盡棄，停下便意味著失敗。每次看到終點，縱然渾身疲憊，但總會有一種自豪感漫布全身。
人生亦是如此。這條路，很長，很難，很累。但縱然這條路有多坎坷，縱然其上有多少荊棘，縱然我們是多麼的身心疲憊，但是，要一直告訴自己，不能停下。身體的忍受力是有限的，而意志的力量卻是無窮的。告訴自己，堅持，再堅持，奇蹟便會因你而生。
跑操，讓我學會了團結。全班50多人，如果每個人都用不同的方式奔跑，沒有統一的步調，沒有統一的口號，那就算每個人都跑得很出色，卻依然雜亂無章，毫無美感，而當每個人都隨著節奏，動作一致，縱然沒有震耳的聲音，卻依舊讓人覺得充滿紀律性，團結的力量是最能震撼人的。
人生路途，同樣如此。人生之路，我們不是一個人在前進，而是許多人相攜相伴，一起奔向彼方，此刻我們需要的便是團結。不是不顧他人。自成一派。一味地向前衝，更不是惡意地阻擾別人前進。一滴水也許只能沖走一粒灰塵，但一片海洋便能滋潤整個大地。相伴前進，未來便在伸手之間。
跑操，也讓我學會了專注盡力。每一個腳步，都要踏得鏗鏘有力；每一句口號，都要喊得震天雷地；每一個拐角，都要配合得默契無間。也許就因為你的一個失神，踩錯了節奏，打亂了整體的步伐，也許就因為你的一次偷懶，降低了士氣，錯過了一次機會。
人生之路，我們同樣需要這麼做。不能分神，不能偷懶，每一步都要走得踏實，走得有力，走得無怨無悔。也許這一路，許許多多的風景讓我們忍不住駐足流連，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，未來就在不遠的彼方，等著我們前去點亮勝利的火焰。
跑，不過是人與生俱來的一項本能，自然不會將無用之物賦予你，一葉一花一天地，
而跑這一個簡單的動作，所蘊含的，便可比擬宇宙，只看你是否用心去體會。
跑操，我鍛鍊的不僅是身體，還有心智。
人生，從這裡啟航。
只因我們生在這裡 篇7
國小六年級作文 ,896字已入夏，清晨卻不熱，只覺微暖，陽光透過粉色的紗簾隱隱透進來，新的一天就在這靜謐與美好中悄然開始了。
我生活的這座小城叫太倉，倚靠著長江。它不大，也遠不如毗鄰的上海繁華，卻總給我暖意融融、恬靜安逸之感。
太倉柔美，卻不驚豔，嬌小，卻無磅礴之氣，可不知為何，就是能讓人一直想注視著它，注視一輩子也不膩味。也許，就是因為它有著江南小城獨有的婉約，就是因為住在這裡的人們格外閒靜安逸……
“走吧，買早餐去了。”母親打斷了我的思緒。
“馬上。”
出了門，我才發現陽光比想象中的燦爛許多，眼前的一切都因它的愛撫而熠熠生輝。我手挽著媽媽邊聊邊走，不一會兒就到了買早餐的小店門口。
開店的是一個老婆婆，滿臉皺紋卻充滿活力，每天都笑嘻嘻的。母親天天來這裡買早餐一回生兩回便熟了。等煎餅時，母親和老太攀談了起來。
“大媽，您的兒子不是說要把您接過去住麼，什麼時候動身啊？”媽媽問，“我看您一個人開店也挺累的，搬過去和兒子有個照應也不錯啊。”
“其實我不怎麼想搬。”老太擦了擦油噠噠的手，有些無奈地說，“我一個老婆子念舊，都在這兒住了幾十年了，咋捨得搬？兒子那份孝心我懂的，但畢竟這小城是生我養我的地方……而且老頭子也葬在了這裡，我陪陪他也好。”
我看著老太太微笑著的臉，滿含了幸福，是啊，有孝順的兒子掛念著她，有自足的小生意供她的生活，還有葬在這裡的老頭子陪著她，她又怎會不知足、不開心呢？
“老太太很愛這兒呢！”走在回家的路上的我突然地冒出這麼一句。
“一個太倉人怎麼不愛自己的家鄉，即使走得遠的，還不一樣念念不忘這裡。去澳洲的古璽姐姐就是一個很好的例子。”媽媽像是在和我交談，又似乎在自言自語。
是啊，古璽姐姐每次回來都說“想死這裡了”那是真想啊！她想這裡的好吃的東東，每回總吃胖幾斤回去；她想這裡的朋友、親人，每回總拉著這個出遊，拉著那個拍照；她也想這裡的美景，那南園都不知道她跑過多少次了……
望著一路走過去的行人在陽光下朝氣蓬勃又含著笑意的臉龐，我也不禁想笑。我想，生活在這裡的每個人，或許都打從心底愛著這座城市。因為在這座城市裡，除了有我們的親人、朋友，也記錄著我們的成長與歡愉，只因我們生在這裡……
鎮湘橋，我好喜歡在這裡散步 篇8
國小三年級作文 ,423字鎮湘橋是湘鄉新建的橋，它非常美麗，用途也很大。
鎮湘橋的兩側有引橋，連線著碧洲公園，人們到碧洲公園散步和玩耍再也不用繞道了。它向北連線老城區的鎮湘路，鎮湘路店鋪林立，白天這裡是車水馬龍，川流不息的人群為它增添了繁榮。傍晚更多的人湧向這裡，因為這兒是餐飲、娛樂、休閒的集中地。吃飽了，喝足了，人們踏上鎮湘橋，走向南邊的新城區，去呼吸新鮮的空氣，消耗肚子裡多餘的營養。越來越多的湘鄉人離不開鎮湘橋了。
傍晚，鎮湘橋兩邊的霓虹燈發出耀眼的光芒。那顏色真多，紅、黃、藍、綠、青、紫、橙，鎮湘橋成了一座彩虹橋！
兩邊的欄杆上鑲嵌著石碑，石碑上鐫刻著精美的圖案，千古傳誦的詩詞，散步的人來到這兒總情不自禁停下匆匆的腳步，饒有興致地品讀、評論。
橋頭兩根粗粗的大石柱挺立兩邊，上面雕刻著騰雲駕霧的龍，給美麗的鎮湘橋增添了神祕莊嚴。
遠處東臺山頂的起鳳閣在發光，文塔也在發光，市區內更是燈火輝煌，映著同樣光彩照人的鎮湘橋，我沉醉了。
鎮湘橋，我好喜歡在這裡散步！
青春從這裡起步 篇9
國一作文 ,875字我們擁有最珍貴的東西——青春。它似火一般熱情；似水一樣盪漾；似風一般不羈。它是青春，美麗，多變而熱情。
當我們背上行囊，對著稚嫩的童年揮手告別時，我們將註定把瘋狂進行到底。站在青春的起點上，我們看不到盡頭，任意揮霍那看似平整緩慢流水般靈動的青春，沉澱是在創傷之後，沒有遇見任何困難的我們仍在如火苗般跳動。
我也剛步入青春，步入這個人生分岔路極多的路段。但是，剛步入青春的我馬上就被軍訓殺個措手不及。頭頂上熾熱的陽光在咆哮，因站軍姿而發顫的腿宣告著我們這群初生犢子的無能。然而，如此驕傲的我們哪能認輸！所有人都在與時間競爭，與身體搏鬥；因為這是步入青春的必修課：吃得苦中苦！最終，我們贏了。正在我們沾沾自喜時，突如其來的新課改又橫在青春之路上，張牙舞爪。它在不自信，膽怯與懦弱的陰影裡獰笑。彷彿下一刻它便會撲過來將你吞個乾淨。許多同學躍躍欲試。準備從這個巨大的斷崖上躍到另一邊去；卻有更多的因為害怕而膽怯，不敢踏上課改的舞臺。終於，我也隨著他人一起，大步躍過心中那道巨坎，朝著課改的舞臺奔去。剎那間，我明白了，這是進步青春的第二考核，它便是——戰勝怯懦與不自信。我大膽地邁向下一個必修之路——沉穩。與同學、家人進行爭吵這是常有的事，甚至與陌生人爭吵。一旦爭吵，矛盾化解不開，便會發生鬥毆現象。特別是我們這些剛步入青春危險區的暴力毛頭們更是如此，仗著年輕的資本來撐腰，便目無天地、無視律法，便經常會引發不良現象。所以，只有冷靜下來，站在別人的角度思考自己，便能知道對錯。所以，經過這一站時，我們學會了沉穩。
這時，我們真正地踏入了青春殿堂。
誰說青春一定是花天酒地，紙醉金迷，誰說青春非得是刺激？不！青春是快樂，是健康，是美麗。擁有這樣的青春，可以再不過分的捎上一點情理之外合理之中的神祕與刺激。
去吧！去奔跑吧！去青春的道路上賓士吧！我們將活出最精彩的自己，將起點上撒滿自信。
今天，我們從這裡起步，我們的青春從這裡開始翱翔！祖國的明天將屬於我們，我們將創造青春的奇蹟與輝煌！
夢在這裡起飛 篇10
國三作文 ,1305字在千里贛江的源頭，有一片紅色的土地，那裡有無盡的寶藏，那裡有燦爛的文化，那裡便是贛州的北大門—寧都，夜夜我夢見，在茫茫星空，閃耀著一顆明亮的星星，在這顆星星下面便是我的家鄉，我的夢就在這裡—寧都。
我生於寧都，長於寧都，將必定卒於寧都，我要讓我的血液與梅江共流，我要讓我的軀體腐進寧都的土地。我的生命與寧都共存，我愛這片土地，我為它陶醉，為它自豪……
在這四千平方公里的土地上，山川秀美，如詩如畫。三百里梅江從這裡發源，從那蒼蒼古木，密密竹林之處流出，從那山間石縫，堅定地匯入千里贛江。高大的凌雲山，像一個巨人，站在寧都的最高點；綿綿青山，瑩瑩綠水，風光無限，站在山腳還能聽到幽幽鐘聲。泛舟於團結水庫，遼闊無邊，氣象萬千，波瀾不驚，水天一色，就像飄在空中一般……
鳥瞰寧都的原野大地，是滿眼的綠、滿眼的黃。荒僻的山坳，茶葉飄出沁脾的馨香；漫漫田湖，白蓮跳著歡樂的舞蹈。翠綠的青山上，臍橙露出燦爛的笑容；歡樂的農場裡，黃雞舞動著肥胖的身軀……多麼令人垂涎的“贛南糧倉”！多麼令人嚮往的“魚米之鄉”！
獨特的客家文化，在這荒僻的環境中鍛造，在中國五千年文化中獨樹一幟。我們寧都客家人，愛國愛鄉，勤勞勇敢，善於創新，儉樸正直，崇尚盡孝，熱情好客，這是我們客家後人引以自豪的。舞龍燈，舞的是喜悅，是騰飛，是“金龍”飛舞，是客家兒女的美好願望。“世外桃源”的東龍村，萬畝良田如毯，千口池塘似鏡，可謂“山水相映成畫，驛道曲折通幽；客式建築，構造精巧，如從天而降，博大的客家文化，是中國文化的奇葩，我要為它寫一本書，載下我們客家文化的光輝燦爛。
這是一片瀰漫著書香的土地，歷來有“文鄉詩國”的美譽，可謂人才輩出，鍾靈毓秀。自古學風濃厚，教育發達，湧現出一批批優秀人才，他們的身影活躍在祖國大地。“易堂九子”開創易堂，為寧都乃至江西培育出無數人才，幾百年來受到國人的敬重，在中國文壇上獨樹一幟。畫家羅牧，“揚州八怪”之一，江西山水畫派的始祖，精品力作揚名海外……如此的“文鄉詩國”足以與“才子之鄉”媲美，文學史上留芳名。
寧都的土地是紅色的，這是革命先烈的熱血染紅的，他們的足跡在這片土地上褶褶生輝，四次反“圍剿”的槍聲還在迴響，這是寧都人民為中國革命打響的禮炮，這是寧都人民反對國民黨的號角。寧都起義震撼中外，為共產黨點亮清晨的燭光，加強了寧都人民對革命勝利的信心……寧都數萬壯士，血濺寧都山川大地，忠魂化彩虹，照亮赤縣紅土地。
十幾年的哺育，我早已和寧都融為一體，我愛我的家鄉，我，過去的夢在寧都，現在的夢在寧都，將來的夢也必將在寧都。我必將偕同幾十萬寧都兒女，一同建設寧都，開創更加美好、輝煌的明天。
我的幸福感生在這裡 篇11
國小六年級作文 ,471字幸福感是一瞬間產生的感覺，可以用美妙、激動、不可名狀來形容，當幸福感產生時，許多人會有不同的表現，有的可能會感覺自己飛上了天；有的感覺飄飄欲仙；還有的可能感到自己力大無窮。我就是第三種感覺，當幸福感湧上心頭，身體便會充滿力量和能量，感覺跑一百圈都不算難事。幸福感雖是一瞬間的，可是會讓你回味無窮，那種感覺會在你心中徘徊。
不同的人產生幸福感的地點、事件、人物、方法都不一樣的。有的人可能在酷熱的夏天，吃上一口冰涼的西瓜，幸福感便降臨到他的心中；有的可能在寒冷的冬天，躺在火爐旁烤火，幸福感就產生了；還有的可能在北風呼嘯，大雨嘩嘩地下著時，鑽進溫暖的被窩裡，聽著外面的雨聲，想一想自己在溫暖的被子裡躺著，幸福感便會充滿全身。我的幸福感十分不同，它生在去老家的路上。
每當我們回老家時，便會有兩種選擇，第一種是坐飛機回老家，第二種是爸爸媽媽開車帶我回老家—哈爾濱。當開車回哈爾濱時，我們一家便會買些腸、肉當做飯菜，一家人在一個小小的車裡吃飯，又暖和又溫馨，幸福便來到了我的身旁。這就是我的幸福感，它就生在一輛開往哈爾濱的愛之車中。
生命的印記在這裡 篇12
高一作文 ,942字很小的時候，有一天，我問爸爸：“為什麼我腳心有一顆痣，而你和媽媽都沒有呢？”爸爸笑著說：“這是你媽媽生你時給你做的記號。假如有一天，你和我們分開了，我們找你的時候，就可以憑這標記認出你啊！”年幼的我似懂非懂地點了點頭。
許多年過去了，兒時的大事小事都已經被時間的流水沖淡，惟獨這段對話，卻在腦海中留下深刻的印象，也許父親早已忘記了這句當年不經意說出的哄小孩的話。然而，十五年後的今天，當我即將離開這裡去遠方時，我的心經受著沉重地撞擊。
在這裡，我的家，這個留下我生命印記的地方曾留下過無數的歡樂和憂愁；
在這裡，父母曾因為我的成功而高興，也因為我的即將離去而傷心。
衛星發射倒計時，港澳迴歸倒計時，世紀交替倒計時，轉眼，我中學畢業離家
也該倒計時了。真的要走了嗎？離開這裡，離開這個生我養我的地方？離開這個山清水秀的地方？……離開給了我生命記號的父親母親？
然而，我必須走了，蒲公英該放飛了，這是十幾年來我苦苦奮鬥的目標，更是十幾年來父母在我身上寄託的殷切期望。15年了，我長大了，父母播下的種子也該開花了。
在我走的前幾天，我光著腳走上了這片屬於我的土地。我不顧地上的泥濘有多髒，河中的水有多深，山間的石頭有多硬，叢林荊棘有多尖。我走著，快樂地走著，我要讓我生命的印記與這裡來一次親密接觸。讓它永遠地留在這裡。腳髒了，骨痛了，血出了，可我還是快樂的。因為我生命的印記留在了這裡，這是他們可以證明的。
有一首歌唱道：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。而你在這裡，就是生命的奇蹟。也許全世界我也可以忘記，就是不願失去你訊息，
你掌心的痣，我曾記得在哪裡。”第一次聽到這首歌，好像它是專門為我寫的。沒錯！這是我生命的奇蹟，這裡的空`氣清新，這裡的歌聲清脆，這裡曾留下過我傷心的淚水和歡樂的笑聲。
夜靜了，然而，明天就要走了，這裡和風輕拂，樹影婆娑，萬物畢夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，表明這世界還有些活力。我思索著，笑了。
是啊！我生命的印記不是在腳上，也不是在我的家鄉，而是在這裡—我的心上。我的心上一個最顯眼的地方，我會帶著它一起去見證我成功的喜悅。
現在，我又來到了另一個這裡—嶽州中學的教室中。正試圖寫下自己人生輝煌的一頁，又一頁……
人生在碎片中起舞 篇13
人生在碎片中起舞作文 ,863字有人說，人生像一杯清茶，雖沒有牛奶的醇厚，卻越品越香；有人說，人生如大海，時而驚濤駭浪，時而平靜安詳；有人說，人生是一場長途跋涉，在這過程中，你可以欣賞秀麗的風景山河，也會越過叢生的荊棘。可我認為，我們的人生和生活都是由成千上萬的碎片組成。
隨著科技的發展，我的生活逐漸都被碎片化。早晨鬧鐘的鈴聲便預示著我一天的開始，睜開朦朧的雙眼，迷迷糊糊地起床洗漱，隨後踏上去新一天的學習之旅。放學到家後，脫掉沉重的書包，吃過晚飯後繼續完成我的回家作業。老師對我們說：“時間就像海綿裡的水，每天我們只要抽出碎片化的半小時時間進行閱讀就可以了。”通過閱讀，我從書籍中收穫了不少的財富。書籍就像一艘船，帶領我們駛向遙遠廣闊的海洋。週末的時候，一天課程被排得滿滿的，過得十分充實。我每週也會去學習拉小提琴和畫畫，回家後我又會花許多碎片化的時間去練習它們，以鞏固今天學習的知識，孰能生巧。
認真對待每一塊碎片，我的人生將變得與眾不同。
人的一生雖然被碎片化，但當我回憶起往事的時候，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。拾起一塊碎片，有笑聲有挫折。眾所周知，貝多芬創作了很多優美的曲子，是世界音樂史上一顆閃耀的巨星，但又有誰能想到，他身患殘疾，雙耳失聰。我們無法想象這對於一個音樂家來說是多大的打擊，然而他沒有放棄對音樂的追求，繼續創作，把他碎片化的生活通過音樂來呈現出不一樣的精彩。海倫凱勒是一位殘疾人士，但在老師的培養下，她從未沉淪。她把淚水融進生命，在崎嶇不平的人生道路上艱難地跋涉，在洶湧的人生海洋中頑強地揚起風帆。工夫不負有心人，海倫卡勒終於成了一名舉世聞名的教育家和作家。居里夫人對鐳的執著探索，為科學勇於獻身的精神，促使她成為了一位跨越百年美麗的偉人。這些例子足以證明，碎片化的生活通過風雨的洗禮後，同樣可以綻放美。
倘若我遇到挫折就放棄，那人生就會一事無成，會使我“白了少年頭，空悲切。”碎片化的生活，堅持不懈的信念，會讓前進的雙槳蕩起一朵朵美麗的浪花。即使是碎片化的生活，利用好每一塊碎片，人生也可以在碎片中起舞。
讓生命的激情在這裡閃光 篇14
國三作文 ,562字在巍巍群山的懷抱裡，有這樣一座學校，她的美麗如同山間的潺潺流水，細膩、晶瑩、清亮！
遙遙望去，可以看到，在巨大的大理石柱上，鑲嵌著剛勁有力的大字——平江十二中。
我心中的十二中是美麗的。冬天剛過，春天便早早到來，看那路邊整齊的大樹，那書上嫩綠的新芽；看那遍地美麗的野花，那花朵上娟秀的紋理；看那鬱鬱蔥蔥的小草，洋溢著生命的活力。這一切的一切，讓我不得不讚嘆，多麼美麗的十二中！
我心中的十二中是充滿希望的。教室裡朗朗的讀書聲，操場上震天的吶喊聲，都可以看出同學們的努力。辛勤的汗水浸潤著成功的喜悅。學生眼中蘊含的是對知識的渴望和探求。我們讓生命的激情在這裡閃光。
我心中的十二中是高雅典致的。教育傳授知識，知識改變命運，命運成就未來，帶來無限希望。
一直以來，十二中秉承“公實誠堅”的校訓。所謂“公”乃是公平、公正、公開的意思；“實”則是實事求是，忠誠樸實；“誠”意為誠實守信，一諾千金，一言九鼎；“堅”代表堅強堅韌，面對困難沒有絲毫畏懼。十二中文化的精髓乃是石文化為何要選石文化呢，因為石頭具有堅強的品格。
我抬頭仰望，似乎看到了一座更加雄偉，更加美麗的學校屹立在山水之間。
在這裡揚帆起航 篇15
國一作文 ,926字這裡有詩的曼妙開頭、小說的曲折情節、童話的美好結尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。
坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥鳴在耳邊環繞。這種感覺不由得讓我想去揭開它神祕的面紗。
我走出教學樓的第一步，迎面就遇見一塊石頭，上刻“務實求真”。又見花草間臥著一塊奇石，上書繁體的“觀”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的烏桕樹，年復一年，日復一日，看時光流轉，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長，陪我們唱過春夏，走過秋冬。
向右望去，看到綠草如茵的操場，這裡揮灑過多少莘莘學子的汗水，也種下過多少家庭的希望。遠看致遠路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著長長的秀髮。等我我走近，緩緩地撩開長長的枝條，看到的是一條清澈的河水，其中游魚往來，直視無礙。忽而，不知哪來的靈感，想到朱熹的詩句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在清澈的池水映照下，藍天雲影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。
小河上橫跨著兩座石橋，走過去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著眼鏡，右手握書本在胸前，左手背在腰上，文質彬彬，神采奕奕。沒錯，這就是著名教育家陶行知。我至今還記著“三顆糖果”的故事。他努力奮鬥了一生，是我們每個人學習的榜樣。
在這雕像的背後，有一個小花壇，左右環繞著長長的石壁，上面刻有《清明上河圖》。《清明上河圖》描繪的是北宋時期都城汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這裡屹立著四根四稜柱，每一面都記載著沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著沛縣歷史人物。順著石壁走，有一個幽靜的園子，四面竹樹環合，隱祕幽靜。
繼續行進，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹，桂花的香氣氤氳在空氣中，我已經沉醉其中。
不知怎的，我感覺到前所未有的輕鬆快樂。請你想象一下：設若單單有如此美景，或許我們會因為貪戀而迷失自我，可是，我們又是幸運的，能與優秀而又敬業的老師們同行，共度這三年的美好時光，或者才是此生最美的風景。
我想，在這裡，我們終可以揚帆起航，去追尋自己的詩和遠方。
幸福，從這裡起航 篇16
國小六年級作文 ,769字膠東新機場建設的紅線劃定了！我們村就在紅線內，我們家要搬遷了。
從那之後，幾乎每天都會有一些漂亮或帥氣的阿姨叔叔來我們村講解新機場建設的情況。我們家毫不猶豫地第一個在徵遷協議上籤了字。
搬遷的前一天晚上，村裡的父老鄉親們都一起坐在如水的月光下，你一句我一句地訴說著大家相處的點點滴滴，你一言我一言地討論著對新機場的嚮往。慢慢的，月已到中天，為人間披上了一層如霧般的薄紗。但聊天的人們，卻久久不願散去……
第二天清晨，在依依不捨與前來送行的鄰居們告別後，我們便坐著汽車來到了新家。剛進小區，我眼前便一亮：一灣小溪順著一旁的假山緩緩流下，掩藏在一些不知名的野花後，還不時向那些青翠欲滴的小草上撒下晶瑩剔透的水滴。再向裡走，樹木成蔭，鳥語花香。順著小路一直向前，不用一會就到了新家樓下。
小心翼翼地推開門，我就直接高興地歡呼起來。原來，爸爸特意為我留下一間寬敞明亮的書房。我一邊歡呼一邊連蹦帶跳地衝進書房，將自己的“寶貝”依次地放入高大的書架中，心中滿是歡喜。誰知一不小心，將厚厚的一本書從書架上碰了下來，那震耳的聲響著實把我嚇了一跳。我輕輕蹲下，非常小心的將書本開啟，一張調皮的相片從裡面滑落下來。我輕輕撿起，原來這是我們家買車的時候在車旁照的一張全家福，照片中我們笑的十分燦爛。看完照片，我緩緩地走過去坐在椅子上，靜靜的感受這幾年膠州的變化之大。從以前的平房到現在的樓房、從以前的泥土路到現在的柏油路，膠州的綜合實力穩步增長，一年一個臺階。“你在幹嗎？”爸爸的話突然響在耳邊，我脫口而出：“感受膠州的變化！”爸爸沉思了一會，點點頭，離開了。
望著爸爸離去的身影，我默默的在心裡對自己說：“一定要好好學習，長大以後上一個非常好的大學，學一技之長報效祖國。那時的機場一定建好了，我就可以坐著飛機來回往返了！”
幸福，從這裡起航。新機場！新膠州！
夢想在這裡啟航 篇17
高一作文 ,1010字夢想從這裡啟航，天邊的殘陽在時光之神的催促下漸漸沒落，稀疏的陽光如蜻蜓的薄翼給世界鍍上了神祕的金邊。秋風蕭瑟，仰望明淨透徹的天空。
回首初三，那個綴滿淚水與嘮叨的日子，我感到幸福，在那時，我開始用心靈去觸控父母的博大，冷峻、深沉的愛我漸漸懂得了用一顆感恩的心去感恩人間博大的愛，開始用心靈體味朋友純潔、美麗、平素的愛；所以我不能讓我的夢想在這裡墜落，不能讓我的夢想成為水中月，鏡中花。我頓悟，回眸那個星期的軍訓生活，我又重新找回了那個自信的我，那個對生活充滿激情的我，我不該垂頭喪氣，我不該放棄生活，我也是生活的強者，而不是弱不禁風。上帝對於我還是很眷顧的，給了我一個雖不寬裕但安寧，美滿、和諧的家；所以為了這一切美麗的給予，我應該為自己插上一雙隱形的翅膀，我飛翔。漫漫人生路上，每個人都會有苦楚與快樂，我渴望美好，我憧憬未來，我也會努力去贏得未來，我堅信在陽光與挫折的磨練下，我能夠變得更加堅強，我對生活的信念會更加堅定。把握青春，把握美好，用激情與汗水揮灑人生，用努力與勤奮創造未來。夢想從這裡起航。我堅信，我成功，我飛翔。我仍堅信。
十年寒窗，一路走來，我們都承載了眾多的風雨、坎坷與磨練，而我們現在在這裡，再次接受了生活的挑戰，而我卻不曾像昔日那樣充滿挑戰生活、迎接未來的勇氣了。我惆悵。和眾多的孩子一樣，我也曾拖著下巴一分一秒地數著高中生活的到來，可現在我擁有的除了沉重，還是沉重。我深深的知道高中既是放飛夢想的機場，也可能成為折斷夢想之翅的地方，也許在你的精心掌控下，他會成為美好的回憶，也許在你不經意間變成一場噩夢，成為一個混沌的世界。我迷惘。但是想起父母對我的寄託，我又開始孕育自己的激情，盈滿對生活的勇氣，我不能在並不完全黑暗，混沌的世界裡漸漸去學會放棄，而是應該微笑著面對生活，迎接挑戰，堅信只要有聖潔、博大、向上、進取的靈魂再荒涼乾涸的戈壁，沙漠也會開滿鮮花。
感謝，老師。你們是那麼的德才兼備，在你們身上我看到了為人師者的那份情操，給我彷徨的人生點起一盞明燈，照耀我前進的道路。可他並不順暢，或許會荊棘叢生，或許會大霧瀰漫，或許會出現多個路口，可是不管遇到什麼，我都沒想過退縮、逃避。因為一直有一種強大的信念支撐著我，而那就是我親愛的老師們，是你們淳淳的教誨，無私的陪伴，付出和指引，給了我走下去的勇氣。
夢想起航，我只能用自己的心靈去感受我的母校，為那些賜給我幸福，讓我感動的任何事堅強的活著。
人生在於堅持 篇18
高二作文 ,488字從我們來到世界的那一刻開始，我們的人生就開始了。
幼兒園裡，充滿著歡聲笑語。那時我們第一次離開家，接觸到外面的生活，那時候的我們還不懂堅持的含義。
不知不覺中，幼兒園的生活結束了，我們踏上了求學之路，進入了校園。
這時候的我們，開始了小學生活。不再有那麼多的玩樂時間，有的只是上課、下課和放學。
我記得那時候老師說的最多的一句話就是：你們現在是小學，一定要好好學習，為以後升初中做好堅實的基礎啊。
這句話，一直被我牢記於心。當我想偷懶的時候，我就會告訴自己：不能偷懶，腰圍以後的學習打基礎。
因為，人生在於堅持，堅持到最後就是勝利！
就這樣堅持了5年，升了初中，初中的生活比小學還忙，不免感慨道：唉！還是小學好！
可是，人生的路途又怎麼會往回走呢？
於是又踏上了堅持的路途，每天天不亮就得起床，傍晚拿著一大堆作業回家，每次做到很晚，困了就對自己說：加油，在堅持一下就OK！
就這樣堅持的又過完了四年。
現在的我身在高中，和初中差不多，只不過加了晚自習而已。
我相信，在高中這三年裡，只要我不放棄，就一定會問心無愧！
因為，人生在於堅持，堅持到底不一定會成功，但一定要問心無愧！
我在這裡 篇19
高一作文 ,1189字六年前的盛夏我第一次見你，你站在世界巔峰；四年前的夏天，你第二次出現在我眼中，超越了自我，實現了真正的突破；兩年前的夏日，我第三次在螢幕上見到你，你卻因為傷病放棄了夢想的追逐，我開始喜歡你，以一個榜樣的概念。這一年你二十五歲，正當人生中最風華正茂的年紀，本應是站在最高處，手捧那枚燙金獎牌俯視世界，對全人類說“中國有我，亞洲有我！”而你卻在一個個溢著草木香的夜晚不眠，無能為力你的傷病。
我很想在颳起一陣風的時候，讓南去的風將我的鼓勵和理解捎給你，讓它飛越千山萬水告訴你，還有很多和我一樣的人，在做你堅強的後盾，讓風將我想說的話送到你耳邊：“你是王者，永遠不變。”有時候總這樣想，這樣想，就好像會兀地聽見你說：“放心，我決不放棄，只要跟腱不斷，我就一直比下去。”而你不知道的是，這句話會換來多少疼惜。我知道，重登巔峰是你最大的心願，因為你曾說，如果你站在北京的決賽場上，你此生無憾了。可你不凡的命運終究是不願讓你如此快地享受到這般輝煌，所以一切都像一場玩笑似的發生，我知道你心有不甘以至流淚可以不讓人看見，知道你心痛可嘴上說沒關係四年後再繼續，可你有多少個四年，讓你能一直雀躍在那一百米的跑道上，那十架障礙欄間？但我願意相信你，願意理解你，因為你從來說到做到絕不食言。因為你是一陣旋風，風起雲湧掀起萬般波瀾。
偶爾閒暇我會翻翻你的照片，看你眼睛總是那麼清澈如溪、澄亮透明，彷彿它濾掉了所有的不快和哀傷，而你的手指，真的很好看，它們被你按壓在起跑線前，曲成一道好看的弧形。在你每次起跑之前，它們被你比在脣上，或做個暫停的手勢，示意觀眾配合著安靜，在你每次結束奔跑後，它們被你用來撩起額前的碎髮，又不好意思地在頭上撓撓；更多的時候，是被你放在乾淨的下巴上，你回答提問時總會摸摸下巴，接著又輕輕地微笑。它們以它們的出現，告訴我一些你的小習慣，比如你喜歡拿食指做“一”的手勢，比如你照相常做奧特曼的樣子，再比如你打招呼總是伸出右手五指微掌左手負於背後，它們持久地出現在不同的鏡頭裡，一直那麼好看。
我看你細緻，是因為我覺得你真的值得，每當大賽之前你的自信總讓我放心，每當落後於對手你的沉著使你反超回來，總使我激動，每當摘下桂冠你的霸氣與王者風範總讓我為你拍手叫好。這兩年我一直看著你不斷向一個成熟的大男孩蛻變，你也略收鋒芒，變得低調，面對他人不理解的謾罵與置疑，你學會坦然地微笑，一帶而過。美好的東西終會逝過，勝亦何喜，敗亦何悲，更何況你已向世界證明你從未失敗，你正在一步一步原路返回。
我堅信你的樂觀會讓你永不言敗，堅信你的堅強會讓你勇往直前，堅信你的信仰會讓你重拾那枚獎章。
雅典、洛桑、大阪、北京、倫敦，劉翔，這些名詞早已緊緊聯絡在一起。也願你，在這些地方那闋溫暖的陽光下，輕柔的微風裡，留下你瀟灑的笑容，與它們相映成趣。
我在這時辰，寫給你我想對你說的話，我在這裡，看著你飛翔。
人生需要退一步 篇20
高二作文 ,909字人們常說：“退一步，海闊天空。”我們可以從這句話中悟出人生的哲理。
小時候，聽過兩個羊的故事。有一天，兩隻羊要過河，並且要過同一座獨木橋，分別從兩頭同時走上了獨木橋。到了橋中間，它們互不相讓，爭著過橋，結果一起掉入河中，丟了性命。當時聽了這個故事，覺得很好笑，現在想起來覺得它們其實很愚蠢。如果有一隻羊能退一步，讓另一隻羊先過，它們就都不會丟掉性命，而且都能過河到達自己想要去的地方。但它們不知道互相退一步。
不僅動物之間是這樣的，人與人之間也是一樣的。
人們總是認為“退一步”就代表怯懦，殊不知“退一步”的真正含義是什麼。我想它應該是你為人處事時所遵循的原則。我想你應該知道不能逞一時的口舌之快而給自己今後的生活帶來麻煩。“進一步”就說明你不怯懦嗎？就代表你勝利了嗎？不，都不是！真正的智者，無論旁人言語如何，他都不會改變自己的方向，成功的彼岸仍然在他心中，從未發生偏移。所以，我們應該“退一步”！
當我們佔據著某種優勢時，你一定要清楚，老天對每個人都是公平的，給了你這種優點，必然也會給予他人另一種優點，不會什麼好的都讓你一個人獨佔。“退一步”就代表你不行嗎？不是！“退一步”能讓你瞭解每個人之間的差異，知道收放自如，知道什麼時候彰顯自己的個性，知道張弛有度。“進一步”就真的代表你有才嗎？比別人都行嗎？不是！鋒芒畢露必然招致韶華早逝。對優秀的人，人們寄予的期望自然會很高，但從天堂掉進地獄的滋味恐怕不是任何人都能承受得了的吧？所以，“退一步”吧！
當我們出色地完成任務時，你必須要牢記，付出的勞動一定會有收穫，不要急著喜於行色。“退一步”就代表你放棄了嗎？不是！默默奉獻的人，不會是最終默默存在的人。你的努力總會有回報，那只是時間問題而已。“進一步”主動去邀功請賞，或許那一刻，成功的花環會縈繞著你。但你明白嗎，這短暫的喜悅背後隱藏著的“棒殺”，是你所無法預料和接受的。樹大招風的道理大家都懂，做人要學會謙虛謹慎，過於擺闊，只會引來別人的嘲諷。所以，“退一步”吧！
人是獨立的個體，但並不等於說人就是獨立存在的。人是生活在社會中的，人與人之間存在著一種很微妙的聯絡。什麼時候該進，什麼時候該退，這就是處世的哲學。