人生助跑器相關作文20篇
人生助跑器 篇1
國小三年級作文 ,569字我的媽媽高高的個子，身材勻稱，一頭黑亮的披肩長髮，大大的眼睛，眼神有時溫柔，有時又很嚴厲。
我的媽媽特別愛嘮叨，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”叫個不停。
早晨我還在做夢，媽媽就把我叫醒，開始嘮叨。“快起床，快穿衣服，趕緊刷牙，洗臉，然後快點吃早飯。多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力就會下降，會影響學習的”。吃完早飯，準備上學，媽媽還在我耳邊嘮叨：“水杯帶了嗎？檢查好書包，看作業帶齊了沒有？”到了學校門口，還聽見她在車窗前大聲嘮叨：“上課認真聽講不能走神。”好不容易在學校能清靜會兒，我開心不已。可一放學回到家，媽媽的嘮叨聲又來了。“快寫作業，別貪玩，寫完要仔細檢查。”我曾以為我都已經長大了，這些小事怎麼還總是這麼嘮叨。哎！我不禁自言自語道：“真是煩死人了，每天嘮叨的內容都是一樣的。”
這一天媽媽病了，終於不用聽媽媽的嘮叨，我高興得不得了，揹著書包開開心心地上學去了。到了學校本來還挺得意的，突然發現語文書忘帶了，我忐忑不安，生怕被老師發現，挨批。哎！我想我明白了媽媽的嘮叨，是怕我丟三落四，是對我無窮無盡的愛。
媽媽的病好得很快，日子又回到了從前，哈哈。躺在媽媽溫暖的懷抱，慢慢聽懂媽媽的嘮叨，這每一次埋怨，都是我自私的浮躁。看到媽媽期待的目光，學會了聆聽媽媽的嘮叨，這每一次嘮叨，都是我成長的助跑！
媽媽，您就是我人生成長的助跑器！
人生計時器 篇2
國二作文 ,591字它，看起來十分破舊，算得上是古董了吧。它是一塊小小的，帶有一些劃痕的表，風格極簡，不復雜。對於我，卻有著深刻的意義。它像我人生中的一個神祕來客，總是帶來無限的寬恕。時光雨灑滿了我的心，消失了的背影在眼裡留下，流年未亡，香樟依舊。
每當我看見它，就提示著我時光在飛逝。今天，我做完了作業，開始暢享人生，忽然，我有一個大膽的想法，我想，用那塊陳舊的表計算人生，我按照如果我能活到90歲，那是32850天，788400小時，47304000分鐘，2838240000秒。
人的一生真的有那麼少？嗚哦，我震住了，我開始用它計算人生，曾經，我換過表，但是發現怎麼也不順手，於是，我又重新換回那陳舊古老的表，它也曾替我擋過很多的傷，當我每次看到它，總覺得是“人生”使我多一次機會。所以，它就成了我專屬的人生計時器。
它像一顆定時炸彈，存在意外爆發的可能，又讓你時刻心驚膽戰。
我總是想比原來的自己快一步，想做出比我的人生計時器計算之外的東西，卻發現並不是想象中的那樣簡單，那個神祕來客捆住我的四肢，束縛著我。
我“跑”得如果比計算的快，我會覺得有一種成就感。但是，我擔心神祕來客跑得比我快，贏過我時，帶走了我摯愛的東西、人，包括我自己。
我不停奔跑，就像明知生命遲早會結束，卻想要活得更精彩一樣，我最大的敵人其實就是自己，不忍去傷害，卻又不得不去超越。
那塊小小卻古老陳舊的表：我的人生計時器。
人生奔跑 篇3
高一作文 ,916字奔跑在人生的路途中，堅定你的信念，永不停息。
—題記
人生像一次馬拉松式長跑，我們都奔跑在各自的旅途中。在路上我們會遇到各式各樣的風景，有綺麗壯闊的，也有艱難崎嶇的，你需要做的是一直跑下去，堅持自己的信念。
“君子疾沒世而名不稱焉”，聞名中外的司馬遷是一位在人生道路上長跑的贏家。一個偉大的文學家、史學家、政治家受到殘忍的“宮刑”後仍然能堅持自己的信念，在牢獄中說出了“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也”的千古名言。他堅持著自己的信念，在奔跑路途中不幸跌倒卻勇敢地站起，堅持跑下去，終於以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，成就了《史記》，成就了自己的人生。
司馬遷告訴我們，路遇崎嶇而跌倒並不可怕，只怕你沒有站起來繼續奔跑的勇氣，堅定的信念應是你永遠的伴侶。
有這樣一位女士，她在事業取得一定成功時不驕不躁，即在奔跑途中遇到美麗的風景也不駐足留戀，而是守護著自己的信念，她說“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。他講她自己關在實驗室裡，每天拒絕了各式的訪問，通過幾年的努力，最終提取了金屬“鐳”。她是居里夫人，她在她的人生奔跑途中遇見過美好的景色，可是她沒有因此而停下她的腳步，而是繼續奔跑，去迎接更加光輝的明天。
居里夫人告訴我們，在人生奔跑旅途中，你會遇到一些看似美妙的景色，而你不能為此而停止了自己前進的腳步，要靜下心來好好審視自己，不能因為光環而看不清前方的路途，加緊步伐繼續跑完那些未知的人生道路，發現風多未曾欣賞的美景色，堅定的跑下去。
在我們生活當中，也不乏努力奔跑的人。青年洪戰輝是一名從山村中走出來的大學生，他的人生旅途中充滿了艱難，但他卻沒有因此放棄追逐更多美妙的風景，他靠暑假刷盤子攢學費、揹著妹妹上大學、在學校門口擺攤賣文具來貼補所需。洪戰輝堅信更美好的明天在旅途的前方等待著他，他需要做的是不停地奔跑。
洪戰輝告訴我們，即使你擁有的旅途比別人坎坷的多，也不能停止追逐明天的腳步，咬一咬牙堅強面對，你旅途中的下一個拐角也許就是成功。
奔跑在人生的旅途，你將收穫不一樣的美景，堅定自己的信念，朝著更美好的明天邁去，奔跑起來，勝利終將屬於你。
人生遙控器 篇4
國小五年級作文 ,564字遙控器誰都見過，有電視遙控器，有空調遙控器……而我今天寫的是人生的遙控器。它的功能很多，可以快進，可以退回，可以換臺，可以調音量，也可以靜音。
快進可以在你遇到困難時加速，你可以使用快進鍵衝過那一段，來到好的那段。退回可以在你的親人就要離開你時，你可以使用退回鍵退回去。換臺可以轉換空間，讓你到達另一個地點。調音量可以調控那個人的聲音。靜音可以把現在的地點所有講話的人都安靜。我也經歷過兩件大事，當時，我真想用人生遙控器。
一、這個學期，我們班最好的數學老師——陳老師，陳老師今年懷孕了，這個訊息一下大家傳遍了我們班，聽說，最多隻能教我們到期中考試後了，然後就要換老師教了。時光如水，我們的數學老師就要換了，我們全班的同學都很傷心，因為陳老師對我們很好，上課都是用溫柔的語氣和我們講課，從來不罵我們，一個學期來，陳老師也就罵過我們兩三次。當時，我就用人生遙控器上的快進鍵快進到五年級下學期，因為那時陳老師已經回來教我們了。
二、有一次 ，我們做火車回老家去過年，有一個男人在火車上打電話，剛開始的時候聲音很低，可越講越大聲，最後，真的把車廂當自己家了，當時，我很想用人生遙控器的調音鍵把他的聲音調到靜音，這樣，車廂內就安靜了。
我曾想過那樣的遙控器，但我知道那是不可能的。
好習慣是人生的助推器 篇5
國三作文 ,707字人生不會一帆風順，即使路途平坦，也難以輕易達到成功的頂峰。可有些人在前進時步履維艱，有人卻輕鬆舒暢，大步流星，而中間這一個助推的，就是好習慣。
好比火箭要飛上太空，一支炮仗做不到，要大量的助推才能達到，這也就說明好習慣越多，助推效果就越好。例如，如今職場的成功人士、精英階層，他們憑什麼能成功？這與好習慣密不可分。他們能持續工作的原因是他們規律的作息與飲食，他們能才思泉湧的原因是日常的閱讀，他們無限的創新思路來源於對知識日復一日的獲取與吸收。可能也有人志向高遠卻難以實現，就是在生活中缺少這些好習慣。好習慣是多多益善的，就像助推器一樣，火力越足就越有力，就越是飛得高遠。
同樣，好習慣越深刻於心，成功的路途就越是順暢。像東漢末年的呂蒙，才能過人，作戰勇猛，卻是大字不識，文盲一個。他決心改變這種狀況，便開始閱讀。起初他覺得十分枯燥，後來卻手不釋卷，作戰都要讀書。於是後來就有了那句“士別三日當刮目相看”。一個閱讀的習慣伴隨終生，並每天閱讀，這對一個曾經大字不識沒文化的人來說是異常艱難的。可呂蒙做到了這一點，因此他能夠成功，能夠提升個人的境界。這樣的好習慣不是想起才去做的事，是深深印在腦海中的習慣。
從這兩方面看來，好習慣的作用的確不小。好習慣是日積月累，是厚積薄發，是未雨綢繆，是堅強後盾。然而我還是把它看作助推器。沒有了動力的物體只會被物理定律擋下，將它的運動化為摩擦而停止，沒有了動力的人生就失去了力量。
不管好習慣是什麼樣的，它的助推作用是有目共睹的，養成好習慣也是我們學生必須做的事。讓我們通過好習慣，為自己的人生增加一份動力，讓我們在前進道路上更加順暢，達到最終的勝利。
人生是自助餐 篇6
國二作文 ,575字餘昨日路過一自助餐館，見其中食客眾多，不禁翹首張望，但見手端菜盤，往來穿梭於餐桌與取菜區之間者、取菜過多而吃不盡者，比比皆是。其中亦不乏穩坐桌邊，運籌帷幄，專挑昂貴之菜食之，欲將本錢悉數吃回者。亦有精挑細選，心滿意足者。好一副眾生相！
餘觀之，頓覺可笑，又忽有所悟：人生豈非自助餐邪？各色菜品雜然前陳，任君挑選。所食如何，憑君如何挑選。
有食客欲專揀滋味鮮美者食之，殊不知豈有隻食鮮美之理？此等人不解人生坎坷之理，唯望一帆風順，到頭來決不能成大事也。但求不勞而獲者，此等人也。是人，可謂之愚。
有食客專隨眾人食之。人食之，是亦食之；人棄之，是亦棄之。是人但以他人之行為為己之準則，毫無主見，但見風使舵而已。此等食客之餐定無新意，重走前人老路而已，有何新意可言？此等人暮年之時，回首往事，定悔曰：“吾之一生，只隨波逐流耳。”此可謂之迂。
有食客專揀昂貴之菜色，美其名曰“精打細算”，其斤斤計較可見一斑。是人唯利是圖，俗語云“無利不起早”蓋指是人也。殊不知：人生在世豈有隻賺不賠之理？是人愈是斤斤計較，到頭來不過是竹籃打水一場空，徒勞而已。此可謂之器小。
亦有食客精心計算，終飽嘗美味，滿意而歸。此真乃智者也，是人於生活中能正確抉擇，定能有所作為，此等人可謂之智。
人生者，自助餐耳。任君選擇，前文所謂“愚、迂、器小、智”皆源於此。這餐，吾等該如何選擇？
奔跑人生 篇7
國二作文 ,606字金秋十月，迎來了一年一度的運動會，新修的操場上體育健兒們在不停的奔跑，更高，更快，更強是他們的追求目標。人生雖然不是競技場，但是如果缺少不停地奔跑的精神，生活將如死水，生命將失去意義。
人生是一場漫漫旅途。
有時，我們只是靜靜坐著，看鄉間風景；有時，我們慢慢地走著，享受著到處風光。而遠處的地平線—那心中永恆的渴望在召喚我們時，那便是奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑，我們需要一種良好的身體狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的道路不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心中那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓人們失去心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步，而那些堅韌不屈的靈魂，則更加賣力地在人生道路上奔跑著。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線終屈服於你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自內心深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜地去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生，即使我們到達不了自己的理想之境，彆著急，終究會有一個人順著走過的路，奔向遠方。
當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的主題。
繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生。
人生是自助餐 篇8
高一作文 ,875字在生命中，斷落的痕跡，無畏的角格，共同勾畫出豐富多彩的人生。
—題記
在姿態萬千的人生中，我們有過笑、有過痛、有過淚、有過傷……這一切共同組成我們生命中不可或缺的一部分，是我們生命中的自助餐。而這自助餐也是唯美的。
青春
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們生命中的“主餐”。
展望青春，你會滿懷理想，渴望實現人生的價值。青春對每一個人來說都是最寶貴的時期。
在這一時期，我們有過痛苦歡樂；在這一時期，我們聆聽老師的辛勤教導；在這一時期，我們享受著朋友同學之間的相互關愛……這一切便勾勒出一幅多姿多彩的畫卷，亦是烹調出色香味俱全的美食，那麼美味可口。
微笑
微笑是人類最美麗的表情，亦是生命中最健康的“調味劑”。
微笑，是夏日的一縷涼風；微笑，是冬日的一抹暖陽。它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手中一片愛的陽光，是冷漠者融化冰山的熊熊烈焰，亦是乞食者心中一塊甜美的乳酪。
世界上有一種永不凋謝的花朵，那便是微笑。微笑，對自己微笑，也對別人微笑；對坎坷挫折微笑，也對生命微笑。
微笑是生命中最亮麗的風景。微笑猶如那溫暖的陽光，亦是那“主食”裡不可或缺的調味劑。它使我們慢慢品嚐，細細體會那一瞬間的“口感”。
書友
“書籍是人類進步的階梯”，亦是生命中不可或缺的“食材”。
在黑暗裡，書是蠟燭；在孤獨中，書是朋友；在喧囂中，書使人沉靜；在困惑時，書使人明智。書籍是“人類的朋友”亦是人類的精神食糧。
在生命裡，我們要與書為友。書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以使我們變得有修養；書可以使我們在激烈的社會競爭中立於不敗之地，亦使我們不必在人生中塗抹一道灰色的色彩……
莎士比亞說過：“生命裡沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我卻想說：“生命裡沒有書籍，就好像魚兒沒有了水；人生裡沒有書籍，就好像生命裡沒有了色彩，亦沒有‘食材’”。
生活總是美好的，生命亦是如此。花一樣的美好，花一樣的美味人生。
“主食”“調味劑”“食材”共構完美一餐—人生是自助餐。
人生是一次長跑 篇9
國三作文 ,832字周圍的景物緩緩向後移動，汗水從額角滑下，接二連三地，膝蓋處麻麻的，一旦抬腿就會傳來尖銳的刺痛，每一步都分外沉重。
別想太多，堅持住！短短七個字，如同山間的甘泉，清晨的雨露，使我冗雜的思緒歸於平靜，給予了我建東的新年—繼續跑，不能停！
就這樣，一步一步地，我拐過了最後一個轉彎處，終點近在眼前。我用力一蹬地，路邊樹木、沙灘快速向後掠去，超越幾人，拿到了我的名次牌。我將名次牌攥在手中。平穩了呼吸，試著挪動一下僵硬的膝蓋與刺痛的腳腕，緩慢地走回了集合處。一直到將名次牌交給統計的同學，我都沒有開啟它。名次已經不重要了，因為到達終點的那一刻我就已經贏了，我的目標實現了—跑完全程，一步也不走。我完成了那看似遙不可及的五千米。
這一刻我明白了，真正的勝利不是拔得頭籌，因為正如考試總有第一名與最後一名，跑步也總會有快有慢，真正的勝利是儘自己最大的努力去拼搏，問心無愧地說一句不後悔。這，就是最大的成功。
曾經看過這樣一則故事：一名遊客出國遊玩，看見一個人在喂幾隻大象，大象的腳上拴著繩索，在遊客看來，大象想掙脫是一件輕而易舉的事。於是他走過去問那個人大象為什麼不掙脫，那人回答說，大象從小就被這樣拴著，那時因為年紀小，力量不足，屢戰屢敗，於是它們就認為自己不可能掙脫，也就沒有再嘗試。
這則故事深深地觸動了我。我也曾因為屢戰屢敗而喪失鬥志，認為自己不可能做到。於是便不會盡全力去拼搏，也因此一次又一次地失敗。這樣看來，這其實是一個惡性迴圈，而迴圈的始點就是這份不自信。
奧運會上，女排姑娘不懼前路的艱辛，不問可能與否，全力拼搏，將不可能變為可能，用汗水向世界證明—我能行！中國女排能行！
時光飛逝，轉眼就是二零一七年，我的初中生活也接近尾聲。兩年多來，有過成就，有過挫折；開心過，也失落過。但不論何時，我心中的理想從未改變。最後半年，每個人都在為自己的理想全力衝刺。這一次，不問可能與否，全力拼搏，在人生的長跑旅程中為自己畫下絢爛一筆。
奔跑人生 篇10
國一作文 ,558字人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們去追逐，去體驗。
奔跑人生，我們體驗的是一種快樂，來到一個陪伴了自己成長的地方，在那裡得到的是學習的快樂，當你為一道不會做的難題困惑時，然後到一下子的明白，你會懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放鬆。不宜和朋友的歡樂。回到家，會有年邁的奶奶前來迎接你，關心你在學校的日子過得怎麼樣，你會發現那是一種快樂。
然而，奔跑人生，我們體驗的也是一種艱辛。長跑要的是身體的良好狀態。因為奔跑人生需要心靈的堅持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮豔的紅地毯，也有充滿艱難險阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當然還有那隱隱放棄的想法。因為太多艱辛讓太多的人放棄了心中的夢想，失去了方向。
抱怨命運的人，殊不知當你停下來抱怨時或許繼續奔跑的人離終點已越來越近了。
有時候總是會聽見親人們說我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔心自己過得好不好，因為有父母保護我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛鍊，一個實習的過程，這樣我們的人生才會有意義。
當外人看見的是我們臉上的笑容去不知內心寂落和空虛。
我想，如果當我們經歷了漫長的奔跑人生後，無論是艱辛與快樂，都會是心中最美的回憶，在那裡將不會有空虛和寂寞。
奔跑人生，我們體驗的是一種滿足。
人生是自助餐 篇11
高二作文 ,1096字在這個拼爹的年代裡，作為不是富二代的我們只能把人生當作自助餐來“享受”了。人生是自己獨特的自助餐。人生路漫漫，我們不能拼爹只能靠自己，拼爹的人只是起點高一點，物質條件好一點，至於他將要遇到的困難挫折還是要自己去克服。
能者自助，如果說人生是自助餐，那麼這個複雜多樣的社會就是那所謂的自助餐廳了。在這裡無所謂利益無所謂朋友。我們只是像一葉孤舟漂泊於蒼茫大海上，憑靠自己的力量去探索去尋找，找尋我們人生的方向和人生寶藏。
在自助餐中，我們會遇見自己喜歡或是自己厭惡的東西。有的東西看起來五彩斑斕。但要小心，因為這可能會是一個小小的迷幻陣，看似色彩豔麗，實際上是一個可以把你拉向無底深淵的黑洞，這就是誘惑，在這裡我們可能會彷徨，會茫然甚至不知所措。不過沒關係，我們可以在人生這次自助餐中慢慢磨鍊自己，將昔日那些彷徨擱淺，找回自己，讓自己的人生獨具魅力而我們也將在一次次挫折後日益成熟穩重，也將收穫一些可貴的品質，當然也會遇見一些世俗所惡的品質。
我們可能會遇到各種品質，可貴的猶如“誠信，謙虛，誠實正直，善良等。”可憎的猶如“懶惰、貪婪、驕傲、欺騙等。”這是我們在自助餐中就要認真甄別。若是因自己的錯選而傷害到自己的朋友，那就要用心去解釋。你飛的再高，要是沒有朋友在身邊，那必定孤獨。朋友在自助餐也是必不可少的人物。雖然自助餐的主動權還在你手裡，但朋友在你面對種種誘惑時，給你善意的提醒；面對挫折時給你鼓氣加油；面對成功時朋友是你的提醒劑。
人生自助餐中沒有侍者，只是靠自己的能力去選得自己所需要的東西，而一些可貴的精神品質必不可少。
其一是誠信，沒有誠信怎麼能贏得別人的尊重和信任呢？其二是謙虛，謙虛使人進步，這條亙古不變的名言使我們群吃自助餐的人獲益匪淺，一個沒有謙虛品質的人是走不到人生的金字塔的。其三是正直誠實，擁有這些品質，我們在自助餐中亦會有更多趣味。
在人生這次自助餐中，我們不可以憑藉外力來做出輝煌成就，人生自助餐沒有侍者。只是用自己的力量去爭取，靠自己去選擇，去迎接挑戰，跨越火線，以爭得勝利。
九零後的我們被“譽”為“跨掉的一代”，真的是爛泥扶不上牆？至少現在我不這麼認為，我們是充滿活力、充滿激情的一代。懷揣著夢想在努力拼搏，在這個我們還擁有唯一本錢—青春的年代裡，我們靠自己的力量在這個對我們評論甚多的社會裡拼搏。我們還是像先輩們一樣走著自己自助的路奔向未來，無論是在哪個年代，哪種社會，人生都是自助餐，沒有外界的幫助，憑藉自己力量去挑戰未來。
我們將在這次自助餐中認真選擇，去鍛鍊自己，接受挑戰來讓自己得到社會的認同。人生自助餐是自己的舞臺，請秀出我們的風采！
長跑與人生 篇12
國二作文 ,753字我喜歡長跑，不僅在於它能增強體質，更重要的是長跑中那種感悟人生的啟迪耐人尋味。
起初的兩圈至關重要，它關係到全程的速度、成績與最後名次，就像一個人從小就必須養成良好習慣一樣。俗話說，秧好稻好，良好的開端，成功的一半，所以長跑一開始就應捷足先登，搶在前頭，緊盯排頭。
長跑到了中途，肯定疲勞乏力了，雙腳就像灌了鉛似的，每跨一步都得花費千斤之力，速度也不由自主地慢下來了，望望前面，還有那麼長的距離，而且不少同伴已陸陸續續追了上來，甚至超過了你。開始時的那種輕鬆、舒坦的感覺此刻已蕩然無存，心情也變得煩燥和焦慮，這就像在人生道路上遇到了挫折，前途吉凶難卜，難免沮喪、灰心。此時，千萬要振作精神，鼓足勇氣，因為你疲勞，人家也疲勞，在體力差不多的情況下，完全憑意志與毅力。
最能考驗人，也最令人生畏的是長跑中的最後幾圈。這時，人的體能已消耗貽盡，基本達到極限，所能支援你唯一的動力就是信念。當你想到：前面就是終點，堅持到底，就是勝利。這時，奇蹟就會出現：你會不怕苦，不怕累，甚至跌倒了爬起來再前進，奮不顧身，拼命衝刺，最終在一片歡呼聲中，衝過終點線。於是，你就成為老師、同學心目中的英雄，他們把讚美的目光投向你，榮譽與獎勵也一齊擁向你。但也有一些人，看見勝利在望，反而放鬆了拼勁，放慢了腳步，想：“算了吧，反正終點就快到了，就算拿不到第一，中游還是篤篤定定的。”於是，他們就陶醉在比上不足，比下有餘的自我安慰中，最終與獎牌無緣。這些人就是人生競技場上的失敗者，一個缺乏自信，虎頭蛇尾的人，註定是一事無成的。長跑是這樣，幹其它事也是這樣。
為此，我堅信：長跑就是一首生命之歌，一首充滿豪情壯志的讚歌。如果你熱愛生命、珍惜青春，那你一定會和我一樣喜歡長跑。願你我在人生長跑中做到生命不息，衝鋒不止，從勝利衝向新的勝利！
人生的長跑 篇13
國小五年級作文 ,695字人的一生，有大大小小的事情，每一件事，都像一次跑步，一點一點，積少成多。今天，我也要探索一下距離的魅力。
這天，體育課上，老師說：“誰再講話就去跑個50×8！”瞬間，四周只剩下風兒嬉笑的聲音。50×8到底有多遠？為什麼同學們一聽見這個詞就乖乖就犯？我疑惑不解。
一回到家，我就問爸爸：“50×8到底有多遠？”爸爸先是一驚，隨後笑道：“50×8是400米，就是繞標準操場跑一圈。”“什麼是標準操場？”我窮追不捨。“呃……”爸爸愣住了，但不一會兒就回答道：“新體育場和舊體育場都是400米，它們都是標準操場。”“哦”我明白了。“其實，400米也等於0。4公里；或者0。8裡。”爸爸略帶遲疑地補充。“哦？”我來了興趣，“公里和裡又代表什麼？”
爸爸呵呵一笑：“你還沒學到？我告訴你吧！1公里＝1千米，這個懂的吧？”“那當然，你也太小瞧我了！”“所以呢，1裡＝500米，懂了啊？”“哦—原來如此！”我恍然大悟，這才想起在四年級學《千米》一課時，張老師說過1千米等於1公里＝2裡的公式，不料這麼快就忘了。
爸爸又說：“人長大了，心也長大了，距離就顯得近了。”“為什麼呢？”我永遠是個好奇寶寶。“你想啊，小時候去新華書店，你總說：‘哎呀，新華書店離我們家好遠啊！’二三年級時，你又說：‘新華書店離我們家不算太遠啊！’現在，你說‘新華書店離我們家怎麼這麼近？’看，路程沒有變，你的話卻截然不同哦。”“哦，我明白了。因為我懂得越來越多，經歷的事也越來越多，一點一點，積累起來，就從小毛孩變成了大姑娘了。”
所以，人生，像一場長跑，你每跑一點，就長大一點，一點一點，積少成多，成為祖國的棟樑之材。
冷靜，助你成就人生之業 篇14
話題作文 ,741字古人云“急則有失，怒則無慮。”人在著急的情況下常常會失去理智，做出讓自己後悔的事。所以，做大事者，遇事情必處變不驚、有臨危不亂的冷靜頭腦。
做事冷靜首先要求我們戒急戒躁，做事一定要耐得住性子。徐立平是位於西安的中國航天科技集團的高階技師。他在1987年參加為導彈固體燃料發動機的火藥進行微整形。在火藥上動刀子，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。幹這個工作必須非常有耐心，否則會慘死當場。徐立平靠著這一份冷靜，成為了我國的大國工匠，為祖國做出了不可磨滅的貢獻。
說起做事急躁的後果，我們就不得不提到《三國演義》關羽被殺之後，劉備憤怒無比，誓要滅掉東吳。結果他被仇恨衝昏了頭腦，大意中了陸遜的計策，被火燒連營，大敗而歸。同樣，張飛也是如此，急躁之下強迫下屬範疆等人在三天之內做出幾十萬套喪服。範疆為了自保殺了張飛。可見急躁會使人失去理智，“怒髮衝冠”時下的指令多半會中了敵人的計。
在我們的學習中也是如此，我常常看到有的同學每次遇到考試都會緊張無比、睡不好覺，結果第二天考試慘敗當場。於是越來越沒有自信，下次考試更加緊張，周而復始形成了惡性迴圈。作為高考的過來人，我提醒那些遇到考試無法冷靜的人，一晚上睡不好覺第二天依舊可以發揮正常的水平，主要是在考場上一定要沉下心。如果考試緊張，可以看一看身邊長得漂亮的人緩解一下壓力。
我們究竟如何做到鎮定自若，沉著應對各種困難呢？我們需要多加歷練。很多老師在第一次上講臺講課都會緊張的字都寫不好，然而多上講臺幾次之後就不會出現這種狀況。同樣的，我們遇到的事情多了，那麼自然遇事就會冷靜。大將之風並非天生而成，而是後天經歷多次生死戰場之後而形成的風度。
靜而有慮，慮而生智。我們在待人接物時要冷靜應對，切不可以在憤怒、激動之時做出不合適的決定。
跑道人生 篇15
國二作文 ,758字人生就像是環形跑道，不知何時為起點，也不知道哪裡是終點。迷茫的人就像在迷宮裡怎麼走也走不出來，拼搏的人，只要遇到彎道，就會看到人生中的目標。
走在那環形跑道上，熾熱的陽光剝蝕每一寸面板，就連幾隻蝴蝶也無力拍打著翅膀，看到陰涼處趕緊朝那兒飛，好像再多晒一會兒，它那嬌嫩雪白的翅膀就會溶化。
我們就像是失去了鬥志的戰士，沒有力氣再去拼搏，迷茫地失去了目標，等待著奇蹟降臨。如果沒有這場大雨，可能我們還沒有清醒，還是昏昏欲睡，甚至醉生夢死。其實我們的人生也是一條沒有終點的跑道，無窮無盡。沒有終點，並不意味著沒有目標。相反旅途中的大大小小的目標，可能成百，可能成千。儘管抵達目標的路途並不平坦，或許一些客觀的因素會左右我們的觀點，甚至與我們的目標背道而馳，這時正需要一場及時的大雨，給我們帶來清醒的頭腦，讓我們找到原本要奔向的目標。
或許有人在想，既然跑道是無窮無盡的，我們何必永不停息地奮鬥？不如停在原處，頤養天年？有這種想法也許很正常，但在這種想法下忘記前行的目標就不正常。如果沒有古人在跑道上不斷奔跑，不斷探索，就不會有今天如此燦爛輝煌的文化底蘊；如果沒有科學家的不斷實踐，不斷創新，就不會有今天如此欣欣向榮的科技文化。所以，對於整個民族，甚至世界來說，不斷探索，在跑道上不斷奔跑，其實是一種責任，一種擔當。
經歷了我們就會知道，跑道的世界五彩繽紛。科學家會因為某方面取得的成果而欣喜若狂，雖然前面的目標永無止境，但只要努力，突破一個又一個目標，就會獲取意想不到的輝煌成就。
人生有許多目標，目標行進中也許有許多挫折，然而前人不斷探索的精神正是我們勇於前進的動力。今天的跑道，就是我們的人生，沒有目標的人生是不完整的人生，沒有激情，沒有動力。或許每個人都這樣問自己，今天我在跑道上看見目標了嗎？答案就用行動去詮釋吧！
生而為人，絕非“機器人 篇16
國一作文 ,897字“當你凝視深淵時，深淵也在凝視你。”
21世紀，人類社會趨於一體，國與國之間的界限淡化，人類漸漸合而為一，被捲入“計算機帝國”。在此，極具時代特徵的新興人類繁衍—-計算機晶片如磁極一般吸引他們，使其同化。他們頭腦僵化、急功近利、無情無義。他們把由生到死的彎彎折折的路，硬拉成一條直線，蒙著眼睛義無反顧地趕路。
生而不能為人，我為他們感到抱歉。
計算機高速運轉的祕訣，我認為在於毫不猶豫地遵從。若人類與之同化，便要淪為晶片，無反抗地接受任何知識灌輸，也要淪為齒輪，無反抗地運轉，不能悲吟，不能抗訴，一發出“嘎吱嘎吱”的怨聲便要被扔掉。生而為人，我可以，也必須不願。若人人像計算機一樣思考，逆來順受地接受命令，接受知識，人類便親手扼殺了歷史泥濘浴血的道路上構建的思想多元化，言論多樣性和選擇、抗拒的自由。人類社會將陷入一片眾默與迷霧中。一個世界的艾希曼，一個世界的機器人。“責任由想象力開始。”而想象力，是計算機所沒有，艾希曼所沒有，唯有自由人獨有的。
我還可以說，生而為人，我們決不要向計算機那樣為冷冰冰的事物而活，決不要將美麗而鮮活的生命活成了在追求金錢、名譽中等待死亡的單一直線。“參差多型，乃是幸福的本源。”生而為人，我們有想象、愛，有幸福，有悲苦。我們創造出了藝術，畫作和詩，我們因此，也因大自然而感動。“人無癖，不可與之交。“若無所熱愛，人生將陷入一片可怕的虛無。生而為人，我們來尋找與世界的締結性，小王子在萬朵花海中，找到了僅屬於他自己的美麗的玫瑰花。機器人不會為之動容。我們人類活在世上，有時會陷入悲苦無人說的孤獨中，但就記憶的本源，情感的共通性來說，我們則密不可分地連在一起。機器人不會為之動容。
生而為人，若是試圖將計算機按在自己腦袋上，便是踐踏了生命，與自殺無異。生而為人，應保有對計算機化最起碼的畏懼。
也許幾千年後，人類已演化為一種頭部碩大，肚子高挺，雙腿萎縮的生物，失去了笑與流淚的能力，也無力出遠門見識世界的瑰麗。人連著機器，機器連著人。那麼我會認為在最後一個鮮活、熱血、自由的人類消失後，人類就已宣告滅亡。人類歷史，停止了呼吸。
我慶幸自己生在21世紀。
生而為人，勿如機器 篇17
記敘文 ,984字當今世界，科技隨著人類的進步而高速發展。人類發明的第一臺計算機需要一個房間才裝得下，而現如今人們輕盈握在手中的手機的計算能力已經可以媲美普通計算機。前不久，有位發明家的人工智慧機器人已經能和我們進行正常交流了，但是機器背後的根源，則是人類程式設計師為機器輸入的一串串程式碼，一行行命令。
前一陣，一位機器人卻揚言說要“毀滅人類”，這句話在網上引起了熱議，加重了人們心中本來就根植已久的機器人是否將毀滅世界的擔憂。其實事件起因是由於機器人的發明者問道：“你是否會毀滅人類？”機器人經過一定處理後，回答說：“是的，我將會。”這個事件從根本上說明了假如人工智慧讓計算機學會說話，學會處理資訊，學會思考，但他們仍是缺乏了人類的價值觀和同情心，冰冷的機器是理解不了文明世界的人類是為什麼相親相愛，互相幫助的，機器只會冰冷的計算。
所以我們人類不能如機器般思考，人區別於機器的地方就在於人類有感情，有溫暖，而不僅僅是冰冷的計算。
如果我們人類如機器一般思考，那麼在戰爭時期，著名古蹟將毫無剩餘，可能就看不到如今的世界風貌。因為對於機器來說，古蹟跟普通房屋在戰爭時期似乎毫無區別，為了勝利機器可能不會考慮保護古蹟建築。但人類不同，事實上歷史上有很多次戰爭中的人們是保護了古蹟建築的，這方面的例子不勝列舉。所以我們人類有，而機器沒有的，是我們瞻前顧後，將眾多後果考慮進去的思考。
如果我們人類如機器一般思考，那麼在地震時期，我們便不會往震區輸送震資，甚至不會派救護人員去震區進行幫助。因為機器只會冷靜的思考，趨利避害，而沒有一絲一毫的人道主義精神。而現代社會很多次的地震，乃至海嘯等等自然災害，我們都看到了人們守望相助，一方有難八方支援。所以我們人類有，而機器沒有的，是一份人心，是一份關心，是一份同情心。
如果我們人類如機器一般思考，那麼在和平時期，我們如何有自己的新思想，去指導我們的工作呢？我們又怎會在建國初期時，當蘇聯提出中國成為農業之國，放棄工業建設這一建議時，我們能義無反顧的拒絕呢？正是因為我們的毛主席及鄧小平先生有著極其超前的價值觀，他們認為只有發展工業，趕上工業大潮，才能推動新中國建設。所以我們人類有，而機器沒有的，是我們對未來的認知和價值觀。
所以，我們不能如機器一般思考，而應該充分利用我們人類的種種優點，去指揮機器為我們創造更美好的生活。生而為人，勿如機器。
人生猶如跑步 篇18
國二作文 ,491字有一次，和婕婕聊天的時候，猛地聊到了跑步這個話題。
婕婕跟我說：“當我停下來的時候，別人還在不停的奔跑。別人就會在這時超越你，所以不能停下。”
每次跑步時，我總是中間的那個，就同我的能力，同我的成績一樣，不上不下。
偶爾，想過放棄，因為總感覺別人在向前，而自己卻是原地踏步；偶爾，想過爆發，可對不起，我沒有驚人的天分，我只能踏踏實實；曾經問過自己，是不是自己太不努力，是不是自己沒有毅力，但我的答案是：不。
也許，這真的和跑步一樣。我夾在中間，前不著村後不著店，只聽到自己愈加疲憊的喘息聲，風迎面撞來，狂妄的笑著。若沒有信念，怎麼可以頂住這狂風？
於是，我開始立下目標，用他人的高成績來激勵自己，不斷給自己“上弦”，讓自己有一次可以超越自己的機會。
所以我感悟到，人生猶如跑步。每一次跑步，堅持下來，都是因為有一個信念，只要你跑，就離終點再近一步，只要你停，別人就會一個個都超你而去，每次跑步結束，都會長吁一口氣，自己又一次戰勝了自己。別人是會追上來，但連自己都超越不了，還怎麼去超越別人？人生就像跑步。你不停，總不會墊底；你一停，一切放棄。人要做到的就是先肯定自己，再去超越自己。
用一生助人踐行中國夢 篇19
國小四年級作文 ,752字我有許多夢想，當一名女畫家，悠閒地站在中國長城上，用畫筆描繪中國勞動人民的智慧結晶；當一名女警察，學一身中國功夫，像任長霞那樣為民除害；我更想當一名現代“雷鋒”，用一輩子的時間去踐行助人為樂。
雷鋒，多麼響亮的名字。他曾這樣說道：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到為人名服務當中。”我曾在心中的小路上默默地尋找著他，瞭解著他，他的行為在我的腦海裡不斷地湧現，指引著我人生前進的方向。
漸漸地，我也學會了助人為樂。同學找我借學習用品，我義不容辭；同桌數學學科落後，我幫她補習；看見低年級的小妹妹摔跤了，我幫忙扶起。有一次，一位老爺爺摔倒在地上並且腿摔傷了，走不了路，急需要人們的幫助，可沒有人願意扶他，我連忙跑過去，用盡全力扶起老爺爺並且一直扶著老爺爺回家。儘管我還是小孩兒，老爺爺十分感謝我。這讓我有了一種從未有過的榮譽感。常聽人說：“贈人玫瑰，手留餘香。”從實踐中，我真正體會到了雙手散發的陣陣清香。
我的言行，也感染了班上許多同學，我們班的班長楊清越，主動幫助成績差的同學補習功課；我的同桌向飄雪，扶老爺爺回家就有她的身影；幫助小弟弟、小妹妹提飯菜，幫助生病的同學倒開水等等的好人好事不斷在我班上湧現。
社會上許多成功人士不顧千里迢迢，路途顛簸來到偏遠山區愛心助學的事情時有耳聞；撿垃圾資助貧困學生的爺爺我也特別關注；媽媽的同事易叔叔是義工組織者，每次組織不同行業的人走鄉串巷送溫暖，讓貧苦孩子像城裡孩子一樣得到教育。這些感人事蹟怎麼不讓我深受啟發呢？
我想，無論是現在年幼的我，還是以後年老的我；無論未來富有，還是清貧，我都要用一輩子的時間去踐行助人為樂這個夢想。我要把助人為樂的精神一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬……一直傳下去，中國就會更加和諧美滿，成為世界的脊樑。
人生是一次長跑 篇20
國二作文 ,647字清晨，我懷著無比愉快的心情奔向學校，美好的一天就這樣開始了。
中午第四節課是體育課，課間時，我的心情還是無比的爽朗。叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，我看見體育老師左手拿著登記本，右手握著計時器，我的心中便不安起來，因為我不擅長體育。
“立正，向左看齊，向前看”體育委員整理好隊形，只聽體育老師洪亮的聲音“今天咱們進行男生1000米，女生800米測試，大家要嚴守規則。”這話一出，我心中的那塊“石頭”好似增加了10倍的重量，壓得我喘不過氣來。回頭看去，同學們有的十分開心，有的愁眉苦臉，也有的已經在活動手腳準備開跑。
站在跑道上，我心中有種說不出的緊張，心砰砰的直跳。隨著體育老師一聲令下：“跑！”男生們便一窩蜂地向前擁去，都不甘示弱，我勻速的向前跑著，心想“開始跑慢點，省下力氣，到後幾圈再加速衝刺”。慢慢的，距離逐漸拉開，有的同學臉蛋通紅，呼吸急促，雙腿無力的向前邁著，有的同學雙手抱著肚子看起來很難受。這時，我的雙腿發軟，心快要蹦出來，喘不上氣來，真想趴到地上。“別人能做到的我也一定能行，堅持就是勝利”，這句話浮現在我的腦海裡。是啊，賽場上，每個人都不輕鬆，比拼的除過體力，還有意志。於是，我深吸了一口氣，眼睛掃視了一下週圍，揮動著雙臂，大步向前跑去，接二連三的超越著別人，當我從老師身邊擦肩而過時，聽見老師說“第十三名”。此刻，我不安的心終於平靜下來。
學習亦如此，只要每時每刻都在努力，永不停歇，無論多累，堅持了就一定能到達光輝的彼岸。人生也是一次長跑，只要你努力著，堅持著，就可以超越他人。