人生中的苦惱相關作文20篇

人生中的苦惱 篇1

國小六年級作文 ,606字

時光匆匆,我已經從一年級的小孩子變成六年級大孩子了,在此期間,我感覺身上的擔子越來越沉重,我也感覺學習的壓力也越來越大。

最近面臨著升學,父母不斷給我壓力,使我很焦躁,有一次,我考試的時候沒考好,當爸爸回家時,我嘆了一口氣,拖著沉重的步伐向爸爸的房間走去,進了房間,我連大氣都不敢出,一五一十的向爸爸說明,只見爸爸板著臉眼睛瞪著我說:”這麼簡單的計算題也會算錯,小數點都不知道飛到哪去了!"接著又指著應用題說:"這數字從上面抄下來也會抄錯,太不應該了,你不是被數學題打敗了而是被馬虎打敗了!”爸爸痛批了我一頓,我想哭但是我忍住了,因為我想著爸爸說的話不無道理,凡事沒有一個認真的態度是做不好的,於是我決定以後要端正自己的學習態度仔細認真的學習每一門功課,在下一次的考試時讓爸爸刮目相看。

又到了發成績的時候了,我一看九十五分高興極了,心想:這下爸爸不會說我啦!回家後我給爸爸看,他說:"不錯兒子,你雖然沒有打100分,但你已經努力了,你對學習的認真得到了回報,不過古代有句話叫‘謙虛使人進步,驕傲使人落後’,你以後不管是在學習還是生活當中一定要認認真真,改掉馬虎的壞習慣,努力學習以後做一個對國家對社會有用處的人!"

從此我明白了一個道理,不能遇到困難就退縮,要發現問題積極改正,做人做事都要認認真真,這樣才能走向成功!

人生中的樂與苦 篇2

國二作文 ,833字

人生宛如一條山路,有時道路平坦,前行無阻,有時道路崎嶇,寸步難行;人生宛如一首歌,有時高亢明亮,催人奮進,有時低聲哀綿,令人傷感。人生如路,歲月如歌。人生中樂與苦,與你同行。

汪國真說過:“如果你要活得快樂些,就只能活得簡單些;你要活得輝煌些,就只能活得痛苦些;你要活得長久些,就只能活得平凡些。”是的,在一定程度上,平凡也是人生中一種至高無上的境界。在生活中,人們都以為偉人、名人是最快樂的;在學校裡,最快樂的要數好學生,一些學生一旦成為優秀生,在獲得稱讚的同時,他也成了一個孤獨的人,在同學、老師和家長面前,他風風光光,在美言美語、期待中度過。而在夜深人靜的時候,他卻獨守孤獨。無人能理解他、懂他。為了不讓期望落空他只能狠下心來,放棄好玩的,早早進入了憂鬱與奮鬥中。失去了自我的風采,失去了自由。

而一個凡人,他又如何體驗著快樂與痛苦呢?雖然名利與他無緣,但他可以自由自在地穿梭在各種場合,在別人看來,他只不過是一道風景,不值得一提。但他可以盡情地享受生活,可以不拘小節,無憂無慮地作者他喜歡的事。他可以去去深山老林跟小鳥為伴、聆聽水聲,與溪流對話,以花草樹木為裳,以蜜蜂為友。有蟋蟀為他彈琴,微風為他喝彩。他的快樂是來自大自然的,並沒有什麼藝術加工,沒有什麼虛情假意。但他也有痛苦,因為人生匆匆,轉眼即過,他來過世間的痕跡一點也美留下,就像一滴水掉進了海里,無聲無息。

偉大的人也有他痛苦的一面,著名作家三毛為什麼在成名後自殺,死因無人知曉,但可以猜想得到她的內心非常痛苦,有難言之隱。拿破崙擁有了一般人夢寐以求的一切—榮耀、權利、財富等等,然而他卻對聖海琳娜說:“在我的一生中,從來沒有快樂過。”不管一個人曾經如何輝煌、到了老年時,也會嚮往陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”的生活。

一個偉人,一個凡人,你說誰最快樂;誰最痛苦;誰最有價值;誰最有自由;誰的朋友最多。只能說,各有所悲,各有所樂。

每個人的一生中都充斥著快樂與痛苦。樂與苦與你同行!

人生中的酸甜苦辣 篇3

國小五年級作文 ,671字

我,一個11歲的小姑娘,在這裡談人生,聽上去有點滑稽,但是我確實有這個資格,應該這麼說,每一個生靈都有資格談論他人生中的“酸甜苦辣”。

一個年過古稀的老人,可以用他那蒼老的聲音講述這一生中的各種辛酸。一個正值年輕的運動員,會用那漸行漸遠的身影告訴你,他受傷時的種種痛苦。一個懵懵懂懂的嬰兒,會用那呼呼的鼻鼾告訴你搖籃裡的甜蜜。甚至連一隻小小的螞蟻,都能用它獨有的語言向你傾訴,當它眼睜睜看到同伴一個接一個的倒在身邊時的那種無助與絕望。

說了這麼多,那麼這些“酸甜苦辣”到底是什麼呢?可以這樣說,如果人生是一碗湯,那麼只有加進了這些“酸甜苦辣”,這碗湯才會變的味香俱全。否則它就與一碗清水沒什麼區別了。

“酸”,這是一種怎樣的感受,它不是吃山楂時胃裡的翻江倒海,而是當你的人生經歷豐富後,心頭的陣陣酸楚,這就是辛酸。

“甜”,這是一種怎樣的美好,它不是炎炎夏日,手裡的一隻草莓冰激淋,而是當你嘗試了上萬次後的第一次成功,這就是成功的甜蜜。

“苦”,這是一種怎樣的體會,它不是當你生病時吃的中藥,而是你在成功路上的每一次跌倒。這就是在你失敗時的苦口良藥。

“辣”,這是一種怎樣的感覺,它不是你吃重慶小面時舌尖上的陣陣刺痛,而是當你徘徊在懸崖邊的無奈與絕望。

人生往往就是這樣,非黑即白,怎樣度過這一生,平平淡淡還是豐富多彩,決定權在你自己手裡……

人生中的第一節課 篇4

國一作文 ,700字

炎炎夏日,誰都不肯離開門口半步,可是在英傑學校東邊的操場上卻閃爍著我們的身影,你肯定會問,那麼熱的天還要去太陽底下暴晒?因為這是英傑學校一年一度的軍訓!

軍訓是殘酷的,可是他磨練了我們的堅強意志。我們的教官十分嚴厲,他高大威武,一身整齊而又幹淨的軍裝更透露出軍人的風範。

大家不用我說也知道,站軍姿可是少不了的一項,要求,兩腳根併攏,張開約六十度,背挺直,兩肩後張,下顎微收,兩眼直視前方,身體略微前傾。這對我來說不算什麼,因為在上一屆我已經接受過一次風吹雨打,可對我們班那麼多的“新兵蛋子”,是一項極大的挑戰。才剛睡完午覺就聽見廣播的催促聲,懷著極不情願的心裡,我們下去了。可誰知教官二話不說就讓我們站軍姿。轉眼間,二十分鐘過去了,太陽光也越來越刺眼,此時,我們的腿已經軟了,每個人的衣服像被雨淋了似的。這時,教官說了一句:“原地調整一會。”話音剛落,全體同學像一堆棉花一樣,癱在地上,喘著粗氣,才十秒鐘教官又以嚴肅的語氣說了一聲:“起來!接著給我訓練!”,所有人都瞪大了眼睛,又開始了那令人頭疼的軍訓……

四天過去了,我們從一顆顆嬌嫩的樹苗,長成了一顆顆參天大樹,風雨後面絕對有彩虹!在軍訓會操表演上,我們以整齊的步伐、排面贏得了一等獎,也贏得了教官、老師、領導的肯定,也贏得了屬於我們的那一份榮譽。

一個人總會有精神上的支撐,它來自於身邊的人,沒有的話將會一事無成,軍訓雖然結束了,它留給了我們辛、酸、苦、辣,但是人生之路還沒有畫上句號。軍訓不僅鍛鍊了我們的體質和意志,而且還增強了我們團隊合作意識,經過軍訓,我們能經得起風吹雨打,不再是嬌嫩的樹苗,而是參天大樹,它給我們上了人生中的第一節課。

人生中的光陰與陰影 篇5

高一作文 ,247字

平凡的生活需要我們用心去發現,光陰總會比陰影多,我們要有一顆善於發現美的眼睛,用我們的心去感受世界萬物的美麗和美好,讓我們人生中的光陰像太陽的光芒一樣灑滿大地,讓陰影像暗點一樣微小,只要我們是健康向上的,我們的前途、未來將是一片光明。

有光明,就有陰影我們要正確對待自己人生中的種種,讓光明充滿自己的內心,用行動補足自己心中的光明我們要勇敢的打敗自己內心的陰影,就像陽光一樣打敗自己所有的陰暗。

擁有光明和陰影,是每個人的人生必須有的。但我們要將陰影轉化成動力,讓我們更加有勇氣面對自己的人生。

人生中的儲蓄 篇6

高三作文 ,669字

看到“儲蓄”,我的第一反應是銀行、錢,但再一看到“人生”二字時,我開始陷入沉思。除了銀行可以儲蓄資金以外,還有許多其他意義的儲蓄,如親情、師生情、友情等。而我這些年來,也儲蓄了不少。

儲蓄親情。從我出生那天開始起,我就在儲蓄親情了。父母與我朝夕相處,待我無微不至。在我成長的道路上,雖然有很多荊棘,但父母深似海的親情時時陪伴我左右,濃濃的愛一直在凝望、鼓勵、扶持著我。他們的關愛,我都能一件一件如數家珍般告訴你們。如今離家,我時常小心地拿出儲蓄了的親情,慢慢享受,似乎父母一直在我身邊。

儲蓄師生情,在我們的成長過程中,像父母一樣愛護我們的人那就是老師了。老師與我們朝夕相處,“一日為師,終身為父”。老師會對我們關愛,耐心教導我們,也會對我們嚴厲,無情批評我們,這些都只因為老師是愛我們的,他們像對待自己的孩子一樣對我們,如果沒有這層關係,我們只是陌生人,這樣可貴的感情難道不值得儲蓄嗎?這份感情,在多年以後拿出來,依舊會讓我們動懷。

儲蓄友情。友情的重要性也並不小,“在家靠父母,在外靠朋友”。即使我才度過了生命裡18個年頭,但這其中的意義我也有體會過。在學習、生活中,朋友都起著重要的作用。處於低谷給予的擁抱,身處困境伸出的雙手,都是我們最好的禮物,讓我們可以儲存很久。

或許還有許多可以儲蓄的事物,這些美好的事物都為我們的生活增添了不少色彩,讓我們的人生更加絢麗多姿。人的一生中,不能只注重銀行儲蓄,而忽視了身邊更多事物的儲蓄。將錢存入銀行得到有限的利息,將這些事物存起來則會有無限的利息。儲蓄生活中的美好,將是我們一生最大的財富!

人生中的滿分 篇7

國一作文 ,494字

每個人在生活中應該都得到過第一名或滿分吧!可是,你們覺得,什麼才是滿分呢?優異的成績?全班第一?全年級第一?但是,我覺得,安全才是人生中的滿分。

如果沒有一個健康的身體,學習再好,也算不上滿分。

有一則新聞:一個小男孩在班裡跑,他跑得並不快,但是,有一個小男生故意把腿伸出來將他絆倒了,哪個被絆倒的小男孩當場昏迷,成了植物人,他的家人非常傷心,而且,拌他的那個人,家裡也賠不起呀。

危險無處不在,一定不能讓它成為你學習中的絆腳石。

我的一位老同學,她學習很好,經常考全班第一,有幾次還是全年級第一,可是,她不注意自己的身體,她不愛喝水,而且,在初春的時候,她經常穿短袖,導致有一段時間一直髮燒,落下了好幾節課,儘管她回來後,老師給她補課了,但期中考試的成績仍然不是太好。

健康是學習的保障,一定要有一個健康的身體。

我們班有一位同學,她在去該做業的時候因為跑得太快,摔倒了,耳朵下面破了一個口,一直在流血,多虧老師把他及時送到醫院,沒有失血過多,但是也縫了好幾針。她也是班裡學習數一數二的同學啊!辛虧沒有太大的問題,真是不幸中的萬幸。

請大家記住,安全第一,一定要把安全這張卷子寫上滿分。

人生中的滿分 篇8

國三作文 ,794字

從我們上學之後,家長就非常注意“滿分。”上學時的滿分是一次考試的滿分,一次作文的滿分;可等我們長大了,對滿分的看法也不同了。

滿分也許是從失敗中汲取教訓,從而提升自己,讓自己變得更加完美;也許是樂觀,將一次失敗看做生命中的一次考驗,勇敢的面對;也許是面對困難不退縮,不打退堂鼓;也許是認真負責的對待自己……

記得一次電腦課,老師讓我們做一個動物小報,我不會操作電腦,不會剪貼圖畫,不會打太多的字,所以動物小報我做了很多次都做不好。當那些會做的同學看見了,沒有一個伸出援助之手,而是你一言我一語的議論我“連個電腦都不會操作,真笨啊!”“是豬嗎?那麼簡單都不會?”以至於把我說得都不敢來上這門課,可我並沒有因為被同學的嘲笑而放棄,而是以失敗為動力,暗暗地下定決心:我一定會做得比你們好!

在老師和家長的指導下,我經過了一個多月的練習,終於“功夫不負有心人,”我一分鐘可以打四十多個字了,我學會了剪貼畫,並且可以在十五分鐘之內將一份動物小報完成。比那些嘲笑過我的同學做的還快還好,我成功了,這時候,我在心裡給自己說了一句話:你是最棒的,你用失敗作為前進的動力,你成功了,你獲得了滿分!

每當我和我的好朋友在一起時,我總會感覺到自卑,因為她有很多閃光點,比如學習成績好,會唱歌,會跳舞,還會彈鋼琴。而我卻不能像她一樣,每當她走到哪裡,都會有人給她鼓掌,而我呢?卻只能站在一旁觀看。可是我一想到我的優點時,我又覺得自己才是最棒的,寫得了一手好字,對老師交代下來的任務和工作都能好好完成,認真對待,這是她做不到的,那時,我也在心裡給自己說了一句話:自己身上也有別人沒有的閃光點,你領略到了你自己生命的意義,你可以獲得一個滿分,因為你找到了你生命的意義!

在人生的道路上,“滿分”不一定只是學習上的滿分,只要我們認真對待人生中的每一件事,以失敗作為人生中前進的動力,做好每一件事情,你就都可以獲得滿分!

人生中的第一次分離 篇9

國小六年級作文 ,479字

當我們還只是一個小不點的時候就相聚在一起了,到現在已經度過了六個春夏秋冬。在這六年中,我們開心過,傷心過。曾經為自己班級比賽獲得第一名而狂歡,為教了我們五年的老師被調走而失落。我們在這些喜怒哀樂中一步步成長。

現在,面臨畢業,每個人的心中都有太多的留戀和太多的不捨。回想起六年小學生活中,我們一起經歷了許多事,每個人都是那麼依依不捨。但是,俗話說:“天下沒有不散的宴席”,這是我們人生中要面對的第一次分離。不管我們曾經在一起是多麼的美好,現在有多麼的不捨,畢業後就要分開了。

“分離”這個詞總是這麼讓人討厭,但是討厭歸討厭,我們還是要勇敢面對。畢業了,我們將各奔東西,在不同的中學開始自己新的學習生活。回憶過去的歡聲笑語,誰會忘記?每個人都把那些歡樂銘記在心中;在小學時的死黨,誰會遺忘?沒有,每個人都清清楚楚的記得;還有自己的啟蒙老師,讓自己受益最深刻的老師,將永遠的珍藏在記憶之中。

離別時有悲傷,也有千言萬語想給老師說,想給好朋友說。可是,不知道該如何表達。現在,我們都已經在不同的地方,開始了自己新的學習生活,只是經常會想起小學時的那些人,那些事……

人生中的彎路 篇10

國小六年級作文 ,392字

還記得那是一個冬天的下午,我和父母一同前去統景溫泉。

一到那兒,我們便換上泳裝,準備去溫泉池。路上經過了魚療池、桑拿房、玉瑤池……各式各樣的水池數不勝數。由於在路上走走停停,所以到衝浪區時已經差不多8點了。

在衝浪區裡有透明的臺階,臺階越短衝浪越高。我們剛到達時衝浪區還沒有完全開放,短臺階上的浪不高,我便索性站在臺階上玩耍起來。爸爸開始沒有管我,後來浪漸漸地變大了,他對我說:“浪越來越大了,你快下來吧。”然而我並沒有很在意,隨口說道:“沒事的,浪一時半會兒還打不高吧!"爸爸便沒有再堅持。

可誰知道就在我剛說完時,一個大浪”譁“地鋪卷而來。我還沒來得及逃跑就被埋在水中。不會游泳的我張大了嘴巴,開始哇哇大叫。這時有更多的水灌入了我的口中。要不是爸爸及時衝下來把我救回岸上的話,我可能就會吃更多的苦頭。

通過這件事我明瞭:做事要虛心聽取別人的意見,不能盲目自已執行,否剛將釀成大禍。