人性的那一刻相關作文20篇
人性的那一刻 篇1
國一作文 ,856字我彷彿已經看到人性中最尖刻的影子，那種禁錮在靈魂中無法抹去的謙卑。
烈日下，一個佝僂著背的工人上了車，坐在我前面。他的衣著算不上衣衫襤褸，但也是樸素中的樸素，並且骯髒不堪。那件與他的年齡極不相符的小學校服被緊緊地裹在身上。袖口早已磨爛，背面滿是油汙或是一大塊的汗鹼。肩上和他那雙汙漬斑斑的膠黃鞋一樣，都有著一個很長的口子。那條肥大的褲子像是套在他的腿上，隨著走路的顫顫巍巍，笨重地晃動著，顯得那腿是多麼瘦弱。我望著他，白髮和黑髮雜亂無章地交在一起，每一根都艱難地挑著些塵土，散落在那令人髮指的頭皮上—是那樣紅腫，那樣長滿了可怕的皮蘚！這是一個不幸的人，我想。
他的鄰座，一位衣冠楚楚的年輕人，沒看工人一眼，卻只是把身子往旁邊挪了挪，把包抱得更緊些，他似乎並不想沾染上那些塵土，為保持自己所謂的“風度”。
工人沒在意他的舉動，只是低下頭，深深地將那原本佝僂的背彎的更低些，然後伸出那雙發黑的大手，慢慢舉過頭頂，輕輕地抓撓著自己的頭，艱難地撥弄著每一根頭髮，要把頭上的灰塵清理一些，任由那些細發和塵土一齊輕飄飄地掉下來。他動作做得很輕，似乎像做錯了什麼似的，小心翼翼地，將頭埋得更低些，或許是不想讓人注意到他，也不想讓自己觸及到別人。因為他的心裡清楚，這樣做應該會將那些目光減少一些。
他直起背的那一刻，那個年輕人似乎有些不知所措，索性把頭轉向窗外，不知嘴裡說著些什麼，只是用力地拍拍自己的包，撣撣自己的褲子，發出巨大的聲響，再把身子往璧上靠得更緊些，顯得那麼可笑。也是在那一刻，他的手似乎無處安放，背又彎了下去，再次把頭埋進自己的胸膛，一動不動，眼睛直勾勾地望著地上散落的頭髮和塵土，若有所思著。車停了，他慌忙站起身，倉皇地走下車，便一下子消失了。一個人走了過來，若又其事地用手在工人原先的座位上撣了撣，才坐了上去……
這是人性的那一瞬間，那最尖刻最刺骨的一面，那些對勞動者最無恥的排斥。而那位工人，是因為他的底層低才卑微，還是因為那些日日夜夜與之類似的舉動，才讓它卑微。同是不幸，後者則是更深的不幸。
激動人心的那一刻 篇2
國小五年級作文 ,513字11月3日，陽光燦爛的一天，終於迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍，也看過她預賽時的精彩表現，但心裡還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運動員們如離弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地迴盪在運動場的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我鬆了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因為第一個同學跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米後，桂天昀開始發力，她加快了步伐，超過了第二個同學，隨即又加速，超越了第一！離終點快50米時，她像是爆發了全力，步子也邁得更大、更猛了，終於第一個衝到了終點！
那時的場景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力衝刺；而在她身後大約十幾來步的地方，其他運動員們都在奮力追趕，希望能得個名次；在我身邊的同學們正在激動地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個衝過終點了！我心中只想用盡全力為她加油，讚美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運動們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧！
震撼人心的那一刻 篇3
國一作文 ,1088字那溫暖的陽光照射在這無邊無際的土地上，剛剛醒來的小鳥便開始在枝頭唱著那婉轉動聽的小曲，柳枝在微風的吹拂下扭動著它那婀娜的身姿，小草、花朵也在一旁應和著，為這美好的早晨，唱出讚歌。
我仍像往常一樣，和朋友約好一起到公園玩耍。在路上，我邁著輕盈的步伐，哼著當下最流行的歌曲，一切都顯得是那樣的和諧，世間的人們也是那樣地快樂，到處充滿了歡聲笑語。
但是意想不到的事情發生了，打破了這歡快的氣氛。
在我們去公園的第二個十字路口，一箇中年婦女帶著一個四、五歲的孩子過馬路，馬路上人來人往，這時那個小男孩掙脫了他媽媽的手獨自在街上亂跑，也許是小男孩有史以來第一次到街上，難免有些興奮，小男孩在前面跑，他的媽媽在後面追。
這時，小男孩從馬路的這一邊，要到那一邊，也許是因為對面的馬路上，有一個老婆婆在賣氣球，他很想玩罷了。但一個人衝向了馬路的對面，同樣那位母親仍在追，累的早已氣喘吁吁。
就在這時，一輛藍色泛著金色的大卡車向這邊駛來，在陽光的照射下顯得格外耀眼。原來那所謂的金色只不過是大卡車早已生鏽，陽光照射下顯示出的顏色。大卡車著急地按著喇叭，也許是因為車子生鏽，沒有剎車了吧！急迫的聲音不時地來我的耳邊響起，小男孩仍在街上向對面跑，他的媽媽同樣也在後面追。看到這一幕，一瞬間，原來熱鬧、和諧的世間，變得那樣的安靜，有的人在呆呆地站著，有的人雙手握著。10米、5米、4米、3米、2米，眼看著大卡車就要撞到這對母子了，可我們卻束手無策，我的雙手早已冒出了冷汗，全身都變得冷涼。人們十指相扣，默默地為這對母子祈禱著，住在這附近的人也都把頭伸出來，雙手緊握著。我的心裡如同有十五隻吊桶打水，七上八下。就在這令人膽顫心驚的時刻，一位大約二十來歲的青年，飛奔向馬路中間，一雙有力而又充滿活力的大手，把那對母子推向了對面，但那位青年卻沒有這麼幸運了，他的胳膊被大卡車生鏽的鐵片劃傷了。
終於舒了一口氣，頓時，在場的所有人都向青年投向了讚許的目光。鼓掌聲，歡笑聲又響成了一片，人們把這位青年拋向空中，這時，那個小男孩走了過來，手中拿著一個紅色的氣球，對青年說：“大、大哥哥，謝謝你，是你救了我們，我把這個氣球送給你。”青年搖搖頭說：“謝謝小朋友，但是這個氣球還是你玩吧！這個氣球會代表哥哥時刻在你身邊，只是你以後不要亂跑了好嗎？”小男孩點點頭。這時那位婦女走過來向青年深深地鞠了一躬，人們都對這位青年豎起了大拇指。
安靜的世界又變得熱鬧非凡。
樹枝上的小鳥為這位青年唱出動聽的讚歌，天空中的大雁，手舞足蹈，為這震撼人心的場面所舞蹈。一切都那麼美好。
激動人心的那一刻 篇4
國一作文 ,1184字天空有些灰濛濛的，還帶著點薄霧，我們拿著東西，代表學校參加縣的“五人制足球賽”。上了車，車內有些悶，再加上暈車，頭渾渾噩噩的。再去的路上，車內十分安靜，但是心情卻不安靜，激動、不自信等情緒紛至沓來，包圍著我們的腦海。
大約20分鐘的路程，到達了育英學校。本以為我們是早來的，可以多練一會兒，卻沒想到這裡早已熱火朝天：有操場跑步的、有準備的、有熟悉一下“作戰方案”的、也有練習傳球的……好不熱鬧，我們的情緒也被帶動了起來。
而這時，天空中的太陽也突破層層的雲朵。大約休息了幾十分鐘，在商場之前，我們教練鼓勵我們說：“加油，別怕！”
到我們上場了，男生開始打第一場的上半場比賽，去大概是第一次比賽，動作、速度沒有以前那般迅捷，往往球傳送過來時，沒有接到，亦或犯規。但是慶幸的是，對方和我們一樣也是失誤不斷，第一場0比0告終。
第一場是雖是比分為平，但是由於對方犯規較多，我們勉強贏了這一場賽。
到了第二場時，我們的狀態似有迴歸，動作比之前快了很多，到了後半場，以一個漂亮的大力球，得了一分，堪堪贏了這場比賽。
這時，我們的教練匆忙地跑過來，擦擦臉上的汗，從旁邊的箱子拿了些瓶水給我，“別灰心，咱們這是比賽，即使輸了，也不怕，只要盡力就行”。
教練的這句話，讓我們也有些不服氣，心想：我們可是奔著冠軍來的，怎麼可能會輸？要是輸了，還不被班裡的那幾個人給笑死了。不行，下一場，我們絕對要贏得漂亮。
可是到了半決賽的第三場，卻“天不遂願”，我們輸掉了前半場，讓我們如同一堆乾柴，被從天而降的毫不客氣的冷水給淋了個透心涼。但是我們並不灰心，心裡卻有著一口氣，一口不服輸的氣。
即使在賽場上跌倒了，也立刻爬起來繼續踢。每一個人都大汗淋漓，每一個人都氣喘吁吁，每一個人都口乾舌燥，但是卻沒有一個人放棄。
到了最後的一分鐘，我們的隊員急中生智，以一個假動作騙過了對方的守門員，連進了兩球，最後我們以2比1家結束了這場比賽。
休息幾分鐘，便集合了，站在操場上，享受著吹來的徐徐清風，心裡舒服極了。看到主持人在念完三、二名之後，我們不由自主地摒住呼吸，連大氣都不敢出，等到主持人說：“今年的肅寧‘五人制足球賽’的冠軍是？是什麼呢？”一個反問，我們被逗笑了，“是一個來自東青口小學的代表隊！”隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們全員沸騰。
如同一塊重磅炸彈投入水中，打出千層浪花。
腦子裡不由自主的回放著：頂著烈日練習傳球、不時被飛來的球砸中、為了練體力，跑了一圈又一圈……在這一刻，我們的努力沒有白費。
在這激動人心的一刻，一聲聲歡呼，承載了所有！
令人深思的那一刻 篇5
國小五年級作文 ,448字雲南的傍晚，太陽下班時間比較晚，抬頭看著天空，紅白兩種顏色合在一起變得十分漂亮，形成了一道色彩獨特的晚霞。
我們剛吃完飯就要匆匆趕往麗江，這一美景再好也不能停留，也不能對著手機說茄子了。在這幾日裡我們過著晚上不過12點不睡覺，早上不到6點就起床的悲催生活。我的身子也早已受不了這番折騰，覺得十分疲憊。
我本想早些上車補一覺。好有精神夜遊麗江古城。然而準備上車時，我看見了一個身著滿是補丁衣服的婦人，身後還揹著個已經熟睡了的孩子，站在街頭乞討。
過路的人都一個個都是衣著華麗到男男女女，可就是沒有一個人伸出援助之手，他們為什麼連一分一毛的零錢都不願意施捨呢？現在的人都是怎麼了？
我看到了那情景，實在忍不住了，我摸了摸口袋裡僅存的幾塊錢，拿了兩張給了她。
我將錢給了那位婦人之後，我站在車旁，陷入了沉思，都好。為什麼現在的人都那麼冷漠，想到以前看過的乞丐騙錢到新聞，一個個跳入了我的腦海。
原來這冷漠的背後，是人們深深的無奈啊！但願在這個世界上人們的善良不再被利用，讓愛心有更廣闊的成活空間吧！
讓人感動的那一刻 篇6
國一作文 ,566字天空漸漸昏暗下來，連最後的一縷光也被黑暗吞噬。風，肆虐的吹；雨，急促的下。此刻，我正在學校焦急地等待一個人。
沒過多久，風似乎比原來更大，吹得人舉步維艱。豆大般的雨點不停地落下，密佈成一層薄煙。一遍遍地撥打電話，耳邊的電話聲似乎成了一個魔咒，永久地陪伴著孤獨的我 。終於，電話打通了。我按捺不住心中的憤怒和悲傷，一下子傾瀉而出。原本被雨水打溼的臉頰，又多了幾滴淚珠。電話的那頭只有幾個字來回應我：“馬上就到了。”
目光不斷地掃視門口，卻唯獨不見那個人的身影。我焦急地等待，既不想見到她，又期待見到她時的欣喜。恍惚間，一個黑影混進了家長群中。在別人看來她只是眾多家長中的一員，但她在我眼中，卻是我的救命稻草。
她向我緩緩走來，衣服上浸滿了雨水，臉上似乎還有一點虛汗。看著她慈藹的眼神，頓時，一切的怨恨都在偉大的母愛前灰飛煙滅，一切的憤怒都顯得那樣蒼白無力。我享受母親關切的眼神，懸著的心也放下了，此刻，我竟不由得有些感動。
接過母親遞來的雨具，我心中的淒涼似乎被雨水沖刷了，取而代之的是心中滿滿的感動。
踏入雨幕，感覺雨彷彿變小了，風，也不再那樣肆虐。我覺得，樹木不是在張牙舞爪，而是在向我們揮手，快樂充斥著我的心靈最深處。
那，是我最感動的時刻。衣服上的雨水忽的變多了幾滴，原來，那是我眼眶裡淌下的熱淚。
令人慚愧的那一刻 篇7
國一作文 ,861字從小，我母親常常教誨我要以德做人，與人有善，但不巧的是我從小就不是一個聽別人教誨的人。有時候見到“金子”，雙眼就會直泛金光，恨不得立刻衝上去把那“金子”握在手中。只要看到手機，或是可以用的有趣物品，總是無一倖免，都被我偷偷地拿到家中，可是總是還沒抱熱乎呢，就被我媽一把掃把把出家門，可惜我依舊是“死性難改！”
這不，放學回家。啊！“金子”，我又控制不住自己了。左看看，右看看，好！沒人，像滑著冰鞋似的，“嗖”把一聲飛到了錢的旁邊，“嘻嘻”，正當我暗自竊喜時，彷彿聽見有人在叫我似的，不停的呼喊著，我全身哆嗦一下，再次張望著，空無一人，沒準是我聽錯了吧，正當我彎腰去撿時，又聽見一聲那聲呼叫我的聲音。媽呀，不會是見鬼了吧！會不會是“美女蛇”呢？太可怕了吧！聽，北風呼呼把低吼著，呼地一個黑影從我面前飛過，天啦，不會真是鬼來了吧！冷靜下來後，猛一睜眼，突然看到一個“鬼老頭”舉著杖子盯著我看，啊！冬風吹著樹葉，沙沙聲更讓我的心臟猛烈把跳動，天啦，真是鬼！我的雙手好似不能動彈，雙眼也無力逃跑，只能與這個“鬼老頭”大眼瞪小眼。
跑不動，打也打不了，這可怎麼辦，忽然“鬼老頭”輕聲說到：“我叫你這麼多次莫不是耳朵聾了嗎？”天啦！這不是我媽常說的語氣嗎？我再次瞪大了眼，這，這個“鬼老頭”竟然是我媽！出乎意料，凍僵的全身已經褪去，迎面而來的是放鬆與無比的興奮。那個可怕的“鬼老頭”沒了，換來的是我的母親，竟有一種抱一抱媽媽的慾望，“你是不是又準備把這撿來的錢佔為己有！”那一刻，我的眼哐溼潤了，蘊藏著淚水全都奔湧而出。那一刻，我也明白了什麼叫做“以德服人，與人有善”。
感動內心的那一刻 篇8
高三作文 ,1086字生活在學生時代的我們，周圍好像沒有什麼感動的事，然而，你是否留心到在學校這個大家庭中，一次偶然的師生情會讓你感動一輩子。
也許在這短短的學習生涯中，也只有師生情最深、最讓人難忘了。
初中美好的時光讓我回味無窮，一次惻隱的感動讓我記憶猶新
帶著新鮮感，我風風雨雨走過了兩年，到了衝刺的“起跑線”。一貫獨來獨往的我似乎對那種“師生情”毫不瞭解。將老師的關心看成“心血來潮”，把同學之間玩笑當成“汙辱”。現在回想起來，突然自責了，嚮往以前的“生活”了。
不過，事情還不至於壞到極點，在那畢業前的感人一幕，終就沒有讓我遺憾了。
即將中考，晚自習已經被寫入我們正常的“課程表”。寧靜的校園也成了我們心中的“練習之墓地”，晚風吹拂著樹葉，“沙沙”地響著，成了我們緊張之餘的“輕音樂”。這一晚是獨特的一晚，月兒的亮光證明著這一切。當我們得知當天是班主任鄭老師的生日時，都按耐不住心中的“衝動”了。我坐在教室的一角，看著同學們那種熱情，積極出點子的興奮，心中有許多疑問。尋常休閒中，同學們談到的話題，有一半是關於老師的，但又是出於那種對老師的不滿，甚至有些同學大罵出口。今天卻如此地積極、如此地“善良”。教室內有點亂，大家各抒己見、爭先恐後，這時班幹部都出來維持紀律了，並立刻徵求大家的意見，準備A計劃。
我們決定將教室內的燈關掉，教室一片混亂，班幹部便去“請”老師。班幹部前腳一走，教師內便安靜了，靜靜地等待著老師的出現。校園如往常一般寂靜，風兒又輕輕拂來，“沙沙”的“交響樂”又奏響了，帶來了老師那沉重而有力的步伐。這時候，全班都屏著呼吸。待老師將開關開啟時，我們都起立大聲說：“老師生日快樂！”接著便是一陣陣掌聲，前排的同學將早已準備好的碎彩紙拋向講臺。
老師首先是驚訝，等明白是怎麼回事時，他久久站在那兒，望著58雙期待的眼睛，一時說不出話來。臺下又一陣掌聲。鄭老師慢慢地走向講臺，身子似乎有些震動，他輕輕地將手搭在講臺，溫和地說：“感謝同學們，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝！”掌聲再一次響起，蓋過了窗外的風聲。鄭老師好像還想說些什麼，但他又將話退了回去，只是揮手示意大家安靜學習。校園又一次恢復了平靜。
我知道，班主任和其他老師一樣，有著共同的願望，那就是希望我們在中考時考出好的成績，而這一份才是他最希望得到的禮物。然而他卻沒有說出口，他相信同學們，理解同學們，他不願意將更多的廢話夾雜在這份純真的師生情中。
光陰似箭，步入高中的我，彷彿生活在一片繁忙之中，匆匆流過的日子並沒有留下過一絲的感動，也許就是那句話：“生活是應該處處留心。”
我能留住那一瞬間的感動，直到未來！
留住生命的那一刻 篇9
國小六年級作文 ,501字死亡，代表著你結束了生命；死亡，代表著你與世界永世分別；死亡，代表著你與親人分別；死亡，又有誰不怕？而他，面臨死亡，不慌張，不害怕……
在全國少年“生命”攝影大賽的終評會，我欣賞了一幅又一幅的圖片，突然，一幅名為《月亮谷》的作品映入眼簾，這幅畫是在漆黑的蒼穹上，一輪明月靜靜地映照著由兩個癌細胞構成的兩座大山！真是震撼人心的作品！他是誰，他是如何創作出如此傑出的作品，他一定是位資深的攝影師吧！我不禁想道，繼續看作者介紹，我更加吃驚：這位作者僅僅只有12歲！他是一名癌症患者！
一年以來，他都在接受治療，但在空餘時間，他一直沒有放棄攝影。他心裡一直有個信念：我的生命即將結束，多拍一張照片，我的生命就延長一分。我不禁想到：在生命與死亡的面前，他沒有害怕，在有限的生命長度裡，他選擇了增加生命的寬度，讓生命更有質量！他走遍了大山、河流、山谷、樹林、原野、湖畔，到處都留下了他的足跡，他拍出了一張又一張的照片，生命得到了一次又一次的昇華！
凝視這幅畫，我覺得它彷彿在告訴人們：只要心懷光明，腳踏實地地走好當下每一步，讓每一個生命細胞都有意義，哪怕是死亡，也是美麗的！
只要心懷光明，你做任何事情都可以成功！
溫暖的那一刻 篇10
國小六年級作文 ,609字要問誰是我心目中的好心人，我會毫不猶豫地回答那就是溫暖我至今的大姐姐。
大姐姐是滑冰健將。滑冰整天陪伴她的生活，嫩白色的臉上有一雙充滿智慧的小眼睛，看上去十分可愛。
那是在放寒假的時候，我自己覺得沒有事做，我看見許多小朋友去滑冰，我也去了，我穿上了滑冰鞋，開始滑起來了，可是一站起來，就摔了一跤。幸好旁邊有扶手，我就扶在扶手上面滑冰，我覺得這樣根本就沒有進步，我就在扶手上滑了。我在滑冰場上滑了又滑、摔了又摔，在我摔的最痛的時候，我坐在滑冰場上哭了起來，我沒有了信心。準備以後再也不要滑冰了。
就在我沒有信心的那一刻，一位大姐姐滑了過來，說：“小朋友，我來幫你。”我立刻停止了哭泣。她用她的手把我拉了起來，把我扶著，教我動作，帶著我滑。我慢慢的學著。我的心裡終於有一點信心了！我堅強的開始學了一會，還可以穩穩的站起來了。我開始有點驕傲了，大姐姐說：“剛有點小進步就開始驕傲啊！更困難的還在後面呢？”
我聽了大姐姐的話，我說：“啊，還有更難的呀！我一定會努力學習的，直到學會為止。”
我充滿了信心又開始學滑冰起來了，過了大半天，在那位大姐姐的耐心指導下，我終於學會了滑冰。雖然學滑冰的時候摔得很痛，但是我最終還是學會了滑冰。我高興的對大姐姐說“謝謝大姐姐，你是我心目中的最好的人。”滑完冰，大姐還請我吃了肯德基。我不知道怎麼感謝這位素不相識的大姐姐。
在那溫暖的一刻，我的信心直接有了，感謝那位大姐姐，感謝那溫暖的一刻。