二月楊柳相關作文20篇

我家門前的楊柳 篇5

國小五年級作文 ,744字

一聽是楊柳，您可能會說：“不就是楊柳嗎？誰沒有見過呀？”是的，大家都見過楊柳，但是我家門前的楊柳，容我細細道來後，您一定會喜歡的。

楊柳雖然沒有垂柳搖曳生姿的姿態；沒有那麼長長的柔軟的柳枝；沒有那麼婀娜多姿的身段，但我非常喜歡楊柳。

我家門前的楊柳，可以說是一棵古樹了，它歷經了無數風雨，終於長成了一棵高大、粗壯的樹。它高達數十米，樹杆很粗，需要三個人手拉手才能圍著這棵楊柳。

草長鶯飛的春天，楊柳睡醒了，它開始快速的生長。啊！我看見了，在樹梢上有點點嫩黃嫩黃的小小葉芽。在我們村，你會看到從南方飛回來的小燕子，不是停歇在電線上，而是在柳樹上休息。這些小燕子，有的在梳理自己烏黑髮亮的羽毛；有的在樹上尋找充飢的食物；還有的在樹上盡情的嬉戲、高聲地唱歌……小燕子要讓大家知道：它們又從南方飛回來了，它們熱愛這片美麗的土地，但我覺得小燕子更是思念這棵柳樹。

炎熱的夏天，火辣的烈日薰得世間萬物低下了頭。但是在我心中這棵楊柳仍然是生機勃勃的，茂盛的枝葉長在高大粗壯的樹杆上像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑斑點點的日影。黃昏時分，幾個老爺爺坐在柳樹下聊天，這時幾個小女孩最喜歡站在樹邊高聲唱著動聽的歌，樹上的鳥兒也會給她們“伴奏”，美妙的歌聲會飄向遠方。當一輪明月漸漸升到空中時，就會一群人來到柳樹下乘涼。

秋風是黃色的，它吹黃了柳樹下邊的稻穀，又吹黃了柳樹下面的小草，最後吹黃了柳樹葉。當秋風再一次輕輕吹來，柳樹葉紛紛飄落下來，像天女散花，又似蝴蝶在空中翩翩起舞，“?~?~”樹葉落在了地上。

冬天的雪花不停的往下壓，北風更是不停地怒吼。一棵白色的樹屹立雪白雪白的大地上，崢嶸枯枝無聲的伸向天空，真的很美！

楊柳給大家的生活增添了無限的樂趣，我感謝它！更為這棵擁有堅強品格的樹而自豪。

風吹楊柳香 篇6

國二作文 ,540字

平靜的湖面忽然起了陣陣漣漪，只有一片輕風吹撫的楊柳。

閒來無事時，總愛到學校的人工湖畔坐一坐，感受著輕風的撫摸，體驗迴歸到大自然的樂趣。平靜的湖面，如明鏡一般，他是我傾述煩惱的“知己”。

我想，人生最大的樂趣便是如此吧！躺在草地上，空氣中淡淡的泥土香氣及另一種奇異的香氣被吸入鼻中。我忽的一下站了起來，四處尋找香氣的發源地，卻沒有答案。

我失望的坐了下來，眼神迷離，當我重新看著湖面時，看到了一棵在風中搖曳的楊柳，我的心突然明朗。走上前去，順手抓住一根楊柳枝，拿到面前，一股清香撲面而來，我想，這就是答案吧！

看著這些楊柳，我忽然想到了“五柳先生”那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致，煩惱頓時消失了。“靜坐楊柳下，悠然見清湖”應是我人生的樂趣吧！

風，又跳起了舞，楊柳隨風而動，兩個人默契的配合著，動作優雅輕盈，讓人浮想聯翩。我想他們應是一對“青梅竹馬”的朋友吧，或者，他們是和睦的鄰居吧！

風，輕撫柳樹的枝條，像撫摸愛人一樣親密無間。

風停了，空氣中的清香消失了，我又失望地坐了下來，卻沒發現，自己的手中還抓著楊柳的枝條。清香還在，卻沒有之前那麼濃了，就像我對學習英語一樣，興趣還在，可沒那麼濃了。

風吹柳香，人走流水，世界萬物都有它的規律，可是何時再才能聞到那濃郁的清香？

二月二的傳說 篇7

國小五年級作文 ,597字

讀完《二月二糖豆節》，我就想知道為什麼二月二這天叫“龍抬頭”，還想知道為什麼這天要吃糖豆和爆米花。我們的每個傳統節日都有傳說和故事。二月二有怎樣的傳說呢？

二月二龍抬頭也叫“龍頭節”、“青龍節”、“中和節”。這個節是從唐朝興起的。傳說武則天稱帝后，改國號為周，自封大周武皇帝。玉皇大帝知道後大怒，下令三年之內不準向人間降雨。這下可苦了人間的老百姓，莊稼枯了，河水也幹了。掌管天河的玉龍，為了拯救百姓下了一場大雨。玉皇大帝將玉龍打下人間，壓在太白金星的拂塵所化的大山下邊。

老百姓聽說太白金星只要看到金豆開花就會收回拂塵，玉龍才能迴天宮。人們就到處找金豆開花，想救玉龍上天，可是怎麼也找不到。一位老人揹著一袋玉米到集市上去賣，不小心口袋鬆了，玉米撒了一地。人們看到了心裡一亮，這不是金豆嗎？炒炒不就開花了嗎？二月初二這天，各家都把炒好的玉米花端到院裡，太白金星看到後，就抬手收了拂塵，大山不見了。玉龍一聲長嘯，騰空躍入雲端，又下起雨來。

從此便形成了習俗，每年二月二，人們都要炒玉米粒、黃豆粒，用金豆開花來敬玉龍，嘴裡還唱著小調：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”大人還給孩子們理髮取“龍抬頭”的意思，因為大人們都望子成龍，希望孩子長大成為有用的人。

最後我還想告訴大家，這個傳說中講的玉龍就是曾經變為白龍馬保護唐僧去西天取經的小白龍。你們是不是更加喜歡小白龍了？我也更加喜歡他。

楊柳青青 篇8

國二作文 ,548字

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”又是一個清明時節，卻不見細雨濛濛，只有一股沁人心脾的清香直鑽入你的心底。這股熟悉的，淡淡的清香就是從門前的楊柳上散發出來的，楊柳青青，使我想起幼時青澀的夢。

猶記得那年楊柳吐芽的日子，我們幾個小夥伴們哼著小曲，在山野間跑著，笑著，沐浴著和煦的陽光，感受著春風拂面的溫柔，欣賞著四周的生機勃勃，滿眼綠色的春景，心中的愉悅不可言喻，一會兒逗逗水中的魚蝦，一會兒躲在草叢中找找樂趣，把一切的憂愁拋到九霄雲外。

也是一個清明節，天空有些悲傷，不住地嘆息，淚一點點往下落，和朋友約好，去採茶葉玩玩，走在幽靜的小路上，溼潤清新的空氣中夾雜著泥土的芳香，真的好愜意！到了林場，只見到處都是綠色，都是茶香，那茶樹比我兩都高，茶樹才露出點小嫩芽，著實難採，猛幹一陣，我和朋友實在沒啥耐心了，就把抓起來還不到一把的茶葉給賣了，得到了來之不易的兩塊錢，敲擊著這兩塊錢硬幣，聽著它清脆的響聲，心情愉快極了。這可是我們第一次用自己的勞動換來報酬，能不自豪嗎？

看著門上的楊柳，我突然想起了以前的一個遊戲，就拿來刀、線，嫻熟地把這青春的楊柳改造成最最原始的弓箭，輕輕把箭搭在弓上，一拉一鬆，箭便飛一般地彈射了出去，真希望它可以帶我穿越時空，回到童年。

楊柳青青的日子，誰來幫我實現青春的夢？

霜葉紅似二月花讀後感 篇9

讀後感 ,835字

好書為石，敲出星星之火；好書是火，點燃希望之燈；好書如燈，照亮成功之路；好書似路，引你走向黎明。正是如此，我才讀到了著名作家茅盾的作品—《霜葉紅似二月花》。

小說中的故事發生在20世紀初期，代表民族資產階級思想的新文化運動得到了飛速的發展。同時，封建地主階級不甘心退出歷史舞臺，利用一切手段抵抗掙扎。於是，以王伯申為代表的新興民族資產階級與以趙守義為代表的封建舊勢力展開了激烈的鬥爭。趙守義想盡一切辦法給王伯申找茬。所以最後，王伯申與趙守義相互妥協，農民便無辜受害。

小說除了寫王、趙的鬥爭之外，其他章節還寫了一些家庭的瑣事、瑣談，更從側面襯托出新舊人物的思想狀態。

在小說中，茅盾還著力描寫了張恂如、錢良材等新生代人物，其中，我最佩服張婉卿。她待人處事，膽大心細、行圓志方；理財持家，更是膽大心細。這一點令我臉上一陣臊紅。我雖然是個女孩子，但行為處事卻不亞於男孩兒：平時連房間都不整理一下。每次媽媽說我時，我都會吐吐舌頭，屁顛屁顛地去收拾。但每次都是左耳朵進，右耳朵出。沒過幾天，房間又亂如狗窩。為此，媽媽沒少說過我。

有一次，我姐姐來我家玩，並且要在我家過夜，和我睡一起。當她徵求我的意見時，我的臉“唰”的一下紅了，結結巴巴地說：“呃……呃……那個……我的床太小，你和弟弟睡吧！”“大小姐，您的床還小呀？你就不說房間太亂，不好意思呢！”媽媽苦笑道。我的臉更紅了。“呵呵呵—”姐姐笑道，“嬸嬸，您快別說。其實，家裡那個邋里邋遢的小女孩在一夜消失之後，真有點不適應呢！”姐姐的笑聲如銀鈴般悅耳，笑容甜美，楚楚動人。媽媽聽了，只是淡淡一笑，沒有再說什麼。我朝姐姐吐了吐舌頭，飛快地跑開了。

晚上，姐姐手把手地教我怎樣合理地安排、收拾、佈置房間。教學完成後，我倆進入了夢鄉。

第二天，姐姐走了，我的房間恢復到了原來的模樣。望著瘋瘋癲癲的我，媽媽嘆息：“這孩子沒救了，沒救了！”

書中的張婉卿雖然只是個虛構人物，但與她比起來，活生生的我只能自嘆不如啊！

霜葉紅似二月花讀後感 篇10

讀後感 ,792字

寒假裡，我讀了一本矛盾寫的書《霜葉紅似二月花》。這本書在新舊勢力的鬥爭故事情節中，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家事，如父子衝突，姑嫂對話，姐弟閒聊等，將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界靜心細緻地刻畫出來，讓我們對當時的舊社會有了更深入的瞭解。

在這篇文章的第二章裡，它講述了在雅集園裡張恂如，朱行健，樑子安等人在廂房裡討論王伯申開的輪船公司的煤渣將河道堵塞了，要用公款來修，問輪船公司賺的錢到底歸公還是歸私這一問題展開爭議，也為趙守義有沒有挪用公款展開爭議。

讀完這篇文章，我們可以看到大少爺張恂如不珍惜時間，整天不管家裡經營的鋪子，與那些不正經的人在一起玩，我們也可以看到朱行健的老謀深算，此外，也看到了樑子安等人的不務正業。

所謂"一份耕耘，一分收穫”，在現代，有很多年輕人靠著自己的努力去打拼，去為更好的未來努力，即使他們會在努力的過程中遇到困難，但他們依然沒有放棄，家人就是他們最大的動力，他們會為了自己和家人不斷努力，困難沒有使他們低頭，挫折沒有使他們放棄，他們就是新一代的年輕人。

讀完了這篇文章，也讓我想到了自己七八歲的時候，那時候，我經常問父母要錢買玩具，去買吃的，有時候，我買的玩具就相當於父親一天的工錢，我不知道父親賺這筆錢是不容易的，直到有一天，爺爺帶我買東西時正好路過爸爸的工廠，我才知道爸爸會這麼累。

剛進去工廠，厚厚的灰塵就史我閉起了眼睛，過了好一會兒，我才慢慢地睜開眼睛，這時，我看見爸爸揹著一個又大又重的麻袋，一天就要背幾十袋，爸爸的肩經常會被磨破，我這時猛然醒悟，我知道父母賺錢不容易，從那以後，我再也沒有問父母要錢買玩具了。

每個人的成功都來之不易，如果像篇章中的張恂如一樣，那麼父母老了以後，他還靠誰養呢？即便有妻子幫襯，自己不做，又有何用呢？讀完後，我明白了：一個人要想成功就必須努力，只有努力了，自己的將來才會更美好，才會更幸福，才會更加快樂。

霜葉紅似二月花讀後感 篇11

讀後感 ,689字

《霜葉紅似二月花》是茅盾所作，作者採用以小見大的方式通過作者當時所處環境“兩部吹鼓聲”中將《霜葉紅似二月花》一點點寫起，反應了“五四”到一九二七革命暫且地站在了革命黨前頭，巧妙地運用了杜牧的詩句“霜葉紅於二月花”對其進行借用和修改，寓意為這一時期的革命雖然遭到挫折，但一定能取得最終的勝利。他將偽革命者比喻為“霜葉”，認為“霜葉”雖比“二月花”更紅，卻只是冒充的，當嚴冬來臨便會凋謝。這反應了作者強烈的愛國之心。

回眸全書，首先是以瑞姑太太來訪為開端，後將舊社會的沒落及迂腐的思想展現在讀者眼前，塑造了張恂如、黃和光、婉卿等人物形象，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家庭之事。除了描寫家庭瑣談、瑣事之外，作者還上述了王、趙之間的鬥爭故事，主要從經濟層面揭示了新舊勢力對峙與鬥爭。

全書首先從多處華而不膩的句子入手：“婉小姐穿一件淺桃灰色閃光提花的紗衫，圓角，袖長僅過肘，身長恰齊腰，配著一條垂到腳背上的玄色印度綢套裙，更顯得長身細腰，風姿綽約。頭上梳著左右一對的盤龍簪，大襟鈕釦上掛著一個茶杯口大小的茉莉花球，不戴首飾，單在左腕上戴一隻玻璃翠的手鐲。”描寫婉小姐的情節讓人不禁在心中描摹著她的模樣，從人物的描寫就讓我們見識了茅盾先生的妙筆生花，除此之外，作者還在文章第六章開頭，以一些樂景為意象，用惟妙惟肖的句子反映出婉小姐對生活的滿足，而恂弟卻恰恰相反，他認為“美好的事物都如彩虹一般，一會兒就消之殆盡”，兩者形成了對比，借景抒情也令人稱奇，使文章添了幾分趣味。

《霜葉紅似二月花》將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界精心細緻地刻畫了出來，小說描寫的各種人物精神世界值得我們細細品味。

楊柳 篇12

國一作文 ,776字

看到“楊柳”二字，眼前便會浮現出這樣的畫面：白牆黑瓦，小橋流水，許多楊柳搖曳在春雨之中，還會有成雙成對的燕子輕盈的穿梭而過。這的確是絕美的，而這一切也都因楊柳的存在。

“萬條垂下綠絲絛”。這是楊柳的形態，遠遠望過去，楊柳的綠條顯得十分纖細柔軟，在春風中舞出曼妙的曲線。走近了看，那長長的綠條上長滿了嫩綠的柳芽，圓圓的，很像是即將綻放的花苞。輕風搖皺了一湖春水，細雨點醒了一湖漣漪，楊柳的青翠身影在水中變幻著，流動著，彷彿要融化在這湖水中似的。無論是水中的還是現實中的楊柳都是那麼美麗，在滿身清新中似乎還透出一種嫵媚，卻不妖嬈，美的讓人沉醉。

楊柳給人的感覺除了美麗，還有詩意。好像我每走近楊柳，都有種吟詩的衝動，無奈我沒這個才華。貌似只要有人看見林妹妹一樣的女子，都會想起一個詞---“弱柳扶風”。表面上看楊柳的綠條給它平添了許多柔弱，而事實上楊柳一點兒也不弱。它的生命力極其頑強。“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭”恰恰證明了這一點，楊柳才不會如花一般，它無需人的精心呵護，自力更生，卻也出落的如此亭亭玉立，落落大方。楊柳自命清高，若是有人細心呵護它，它反而長的不如這樣好了。如此看來說它“弱”著實是冤枉它了。

更重要的還是它視榮華富貴為糞土，不忘根本。幾乎所有的花木都是喜愛拼命向上生長，不斷髮展，待到有所成就時便作威作福，沾沾自喜，全然忘了是誰支援它，供養它的。如果不是它的根捨棄外面的美麗世界，深居在黑土中源源不斷的為它輸送養分，它又怎會有光芒四射的時候？而楊柳與它們截然不同，它不開花，不結果，只長出萬條綠絲卻還低垂下去，只為在風吹動它們時它們可以吻一吻，蹭一蹭那宛如父母的根。楊柳的這種精神，難道不會讓那些只顧貪圖榮華富貴，忘記根本的花木感到慚愧嗎？

五月的湖畔，楊柳的倩影依舊立著，幾個孩童圍在柳樹邊玩耍著，“微雨燕雙飛”真是一幅絕世畫卷。

二月的春 篇13

國二作文 ,660字

冬雪剛剛消融，只一個晚上，似乎風就暖了，草就綠了。

春天來了。

你應當去瞧一瞧春光的明媚了，我的朋友！淡黃色的薄紗從天上籠罩下來，落到了大地上，散發著春天的溫度，當你想去觸控它的時候，它便融化了，融成一汪金燦燦的汁液，從楊柳的額間落入花苞透明的枝頭，浸入那土壤之中，把萬物都染上了春天的顏色。

可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？

你應當去嗅一嗅春花的芬芳了，我的朋友！看那些美麗的仙子呦！它們閃耀著新生的光芒，它們懸掛著初晨的銀霜。瞧那些剛剛從枝頭冒出來的嫩葉，她們是自由的，生機勃勃的，她們生長著，無比興奮激動的生長著。沒有寒風的阻擋，沒有熱浪的影響，她們跳著舞、唱著歌，將最柔軟的枝條伸向湛藍的天空……，把萬物都浸上了春天的生機。

可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？

你應當去聽一聽鳥獸的聲音了，我的朋友！看那隻白色的小蝴蝶，正在那花瓣間翩翩起舞，她不知道她樸素的美會否被觀賞者發現，但不用擔心啊！這春天的天空可以容納一切，不管是華麗還是素雅的鳥羽，這春天的泥土可以生長一切，不管是鮮豔還是純潔的花朵，怎樣的鳥雀都可以在春天的空中飛翔，怎樣的走獸都可以在春天的地上嬉戲。聽，她們把萬物都配上了春天的活力。

可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？

忙碌的城市的人們，沒時間去欣賞那春天的大地。

不過不用焦急，我的朋友，春天永遠會等著你，它每一年都會拿出最燦爛的一面去微笑，而不知自己的笑容是多麼的美麗。

所以，請隨我的腳步，跟我一起。

讓她看看你激動的樣子，她會多麼欣喜。

來吧，來吧，請隨我一起。

二月二龍抬頭 篇14

國小五年級作文 ,590字

又是一年二月二，李村要舞龍燈。二月二，是中國民間所說的“龍抬頭”的日子。奶奶對我說：“天上主管風雨的龍在睡了一個大覺後，會在這一天醒來，人們會在這一天以舞龍的方式來祈求今年風調雨順。要是能拔下龍鬚擺在家裡，那福氣可就大嘍！”

中午吃完飯，學校崑曲社團的胡老師把參加社團的我們叫到崑曲教室化妝換衣。大概化了兩個多小時的妝以及衣服，終於好了。我們背上書包，陳老師叫上美術社團的同學，大家出發去李村。

到了李村，大家下了車，一股寒風襲來，感冒的我不禁打了個哆嗦。村民也許頭回看小學生唱戲，分分從演正戲的大堂上趕來，看站在石灰地上的我們唱唱跳跳。

在這麼冷的天穿那麼薄的衣服（薄薄的一層紗），真的是對我們的折磨，每個人都凍起了一層雞皮疙瘩。我們唱的是崑曲《遊園》和《牡丹亭》。精緻的戲服，嫻熟的表演，吸引了眾多村民和遊客的目光，在他們眼中，我們儼然成了一個個小戲曲家，成為節目的一大亮點。

一表演完，我就飛快跑到姑婆加卸妝，為的是早點寫完作業看龍燈。剛才完飯，我就讓奶奶帶我去看燈。走到大廳門口，草龍已經被替換成了兩條小龍，一條黃龍，一條紅龍。各位舞龍的村民嫻熟地舞著龍，生動地體現了龍追龍追的可愛、天真與活潑。看完小龍，奶奶帶我去看大龍。大龍是每家每戶的一小節一小節燈接起來的，龍經過時，奶奶幫我拔了幾根龍鬚，我數了數，有七根呢！

二月二，真開心！我們一定要將舞龍這種民間藝術傳承下去！

又是楊柳風起時 篇15

國二作文 ,1002字

盼望著，盼望著，東風來了，春遊的腳步近了。—題記

春遊在三月八日，可大家早在二月中旬便得知了此訊息。於是乎，所有人都跟吃了興奮劑似的，口中總脫不了春遊，不僅下課談，有時上課也談，籌劃著如何分組。

週末回家，準備此趟出行之所需品。經上次春遊，我總結出幾點：1食物不需多帶。2水應多預備些。3如果必要，帶些生活用品。

就此經驗，我便沒多帶食物，水到是多帶了幾瓶，再然後就是正氣水、創可貼了。一切準備就緒，只等春遊的大巴向我們駛來。近日，我們徹夜難眠，輾轉反側，上課心不在焉，魂飛魄散。可我們只等待著，等待著……

週三，週三，週三終於來啦！七點半，片片黃色的影子掠進了校園，踮起腳尖，探出一個個好奇的腦袋。哦！原來是春遊的大巴來了，它來接我們啦！

我們揣著一顆激動不已的心，邁進了大巴，坐下。望著窗外的風景，此風景堪稱天下第一奇，起初還是座座峻峭聳立著的大山，隨即就成了家家商鋪，這畫風變得真快。

“咯噔咯噔”，一路顛簸二十來分鐘，我們來到了第一個目的地—橫店國防科技園。往日我們軍訓過的地方呵！

踏入這個熟悉的大門，頓時百感交集，彷彿看見了曾經一手持竹蓆，一手提箱包的我們。

這次來，玩了許多軍訓時不能玩的遊樂設施，幹了許多軍訓時不能幹的事。故地重遊後乃知：軍訓的地方未嘗那麼單調，我們口中說的難熬的軍訓也並非全是苦。

在這兒，我們自行做飯，在這之前，我們口裡說的好像都會做，可真到該我們自己燒時呢，卻來個措手不及，菜切得大小不一，一會兒菜鹹了，一會兒菜淡了，一會兒未燒熟，一會兒煮過了。

忙忙碌碌一陣子，可算是燒好了，我們也真是厲害，燒的竟也不算遜色，尤其是幾位平時上課經常睡覺，不肯學習的同學，也在這兒大展身手，老師過來嘗都對他們刮目相看。

這次來唯一的遺憾便是未見到那位我們曾經的教官，那位可愛可敬的教官，那位別名“何仙姑”的教官。

晚飯後，我們來到了“夢幻谷”，邀上一個同伴，乘摩天輪。鳥瞰下方，地面離我們漸行漸遠，地上的人們顯得那麼渺小，如沙漠中的一粒沙，似夜空中的一顆星。摩天輪上，看到了小橋流水，看到了假山奇石。

夜幕降臨，時辰已晚，我們以一場“暴雨山洪”告別了春遊。

回到學校，栽頭即睡，進入了甜蜜蜜的夢鄉。

短暫的一天春遊就這麼結束了，但春遊之處仍迴盪著我們的笑聲，吵鬧聲……

此行春遊，我們送走了一車期盼，載回了滿廂歡樂。

楊柳 篇16

國小四年級作文 ,547字

在一個池塘邊，有一片泥灘，沒有人去那裡，因為那兒除了泥巴還是泥巴，就這麼持續了好幾年。岸邊修了公園，人們把現成的柳樹插進岸上的泥土。

就在那年秋天，岸邊的柳條隨著秋風慢慢地飄，緩緩地落在了那長滿青苔的池塘上，再來一個漂移，“咚”！“吱—”！枝條碰到了泥灘上的石頭，被池塘裡的水，慢慢地淹沒了……

立春後，家家戶戶團圓日，又那麼冷，誰都不想出門，更別說去公園了。

而一年之前被泥土擁抱在懷裡的柳條早已在土裡選好了家，紮根了！

三月，公園開始熱鬧起來，泥灘裡的柳條發芽了—那麼嫩！那麼綠！那麼新鮮！

可它永遠不怕那些頑童把它踩爛，因為它在一個不為人知的地方生長著……

六月，柳條變成的芽兒早已成了有著堅固外殼的楊柳樹，葉子還沒有長起來，可是苞長得很好，這一切都是泥土和池塘的功勞，它們每天幫助柳樹成長。掉下的柳絮像是淚水，是在感謝它倆的貢獻嗎？

七月了，工人們在通往池塘的路上翻一下新，打造了一下，楊柳、泥土、池塘，看起來是一個完美的組合，可是誰又知道，它們背後艱辛的路程……

新的一年又到了，那是一個冬天，楊柳幹得發脆的枝條掉了下來，沒有人在公園玩了。新的一年又該忙碌了，可是楊柳卻睡了，在池塘和泥土的擁抱下睡得很沉，默默向下紮根，默默等待著，等待著開春再為人們努力綻放。

十二月是雪天 篇17

國小六年級作文 ,814字

狂風降臨，臘梅花開，又到了冬天。但這個冬天對我意義非凡。因為我在等待—等待大雪，等待臘梅花開。

在我很小的時候，那是一個冬天，醫院的產房充滿呻吟，這呻吟完美得與好、窗外的寒風融合在一起，其中一個病房裡，就有我的姑姑。姑姑懷孕的時候，我記得大概是過年後不久，當聽到姑姑懷孕的事後，姑姑瞬間就成為了全家的焦點。但我無所謂，這可並不是因為我嫉妒才說的，因為我很期待這個弟弟的到來，很想看看他長什麼樣。我迫不及待地跑到媽媽那詢問：“媽媽，媽媽，媽媽！小弟弟什麼時候出生啊？”媽媽想了想，才說：“大概是十二月吧，嗯……那時應該會下雪，臘梅花也會開。臘梅可漂亮了。到時我們帶著小弟弟一起去看。還有，你最近不要找姑姑玩了，姑姑懷著弟弟呢！知道了嗎？”當然了，我才不會因為我的玩性，而耽誤我的弟弟的。不過，後來想想，才發現現在還是春天。我很失望，以為馬上就有弟弟了，恨不得讓弟弟現在就從姑姑肚子裡爬出來。

幾個月後，迎春花謝了，荷花的清香撲面而來，姑姑的肚子也大了一圈；再幾個月後，荷花的香味漸漸散去，映入眼簾的是那一點一點的淡黃，姑姑的肚子又大了好幾圈。終於，苦苦等了三季的我，終於等到了冬天。姑姑的肚子裡像是裝了恐龍蛋，好像一隻小恐龍要破殼而出。不知是哪一天的下午，外婆打電話來說，姑姑要生了。媽媽聽了後，著急地把我抱上車，趕緊趕到醫院。

我望望窗外，下雪了！真的下雪了！要出生啦！一路上我都在暗喜。我們剛到就聽見“哇—哇—”，隨著一聲天籟般的哭喊，我的弟弟降臨了，他的聲音很清晰，很透徹，傳入每個人的心。我們趕緊上前去看看，白白的臉蛋，小手小腳還在動，嘴巴也好小，這就是我的弟弟啊！

現在，我又要等待了。等下一個冬天，等到臘梅花開的時候，我就要和弟弟一起賞花。這多想一個小天使翩翩而來，降臨在我家，這位小天使帶個了我們快樂和幸福。希望他長大後也能幸福快樂。

在我的心底，雪天就是十二月，十二月是雪天……

五月楊梅紅 篇18

國小三年級作文 ,612字

“梅鄉的水釀出梅鄉的酒，梅鄉的酒獻給四海友……”我的家鄉在“楊梅之鄉”—餘姚。這裡物產豐富，風景優美。特別是楊梅，那是我的最愛。

記得每年楊梅成熟的季節，爸爸便會開車帶媽媽和我去楊梅山上摘楊梅。車還沒到達目的地，遠遠就望見鬱鬱蔥蔥的楊梅山上，長滿了一片片誘人的紅。我情不自禁嚥了一下口口水，“望梅止渴”這個成語，說的就是這個情景吧。一下車，我就迫不及待地衝入一片梅林，只見一顆顆成熟的楊梅在枝頭向我頻頻招手，潮溼的空氣裡混著酸酸甜甜的梅香，彷彿到了另一個世外桃源。我正想伸手摘一顆離我較近的楊梅，卻怎麼夠也夠不到，我又試著跳起來去摘，卻還是無濟於事，差得遠呢。我只好乾巴巴地看著頭上滿樹紅得發紫的楊梅嘆氣。“嘩啦啦”突然下起了一陣“楊梅雨”，我正納悶，低頭一看，哇！地上落滿了一顆顆又圓又大的楊梅，像一個個胖乎乎的嬰兒，好可愛。“怎麼樣，現在你想吃多少就吃多少！做事情要學會動腦筋”話音剛落，爸爸和媽媽從楊梅樹背後走了出來，爸爸手裡還拿著一根不知哪裡來的杆子。哦，原來是爸爸用竹竿讓這些小傢伙跳下來的啊！我急忙蹲下身撿了起來，一邊撿一邊貪婪地吃。多汁的楊梅進入嘴裡，溼漉漉，甜滋滋，味道好極了！當太陽快要落山的時候，我們的肚子早被楊梅撐得鼓鼓的，都快走不動了，尤其是爸爸，挺著個啤酒肚，拎著滿滿的兩框楊梅，走起路來一搖一擺的，好像只企鵝，太好笑了。

朋友，今年五月請到我們家鄉餘姚來吃楊梅吧，相信你會不虛此行的。

心靈深處的楊柳 篇19

國一作文 ,601字

“碧玉成妝一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是唐代詩人李賀的柳樹的讚歎。是啊，柳的確如此：每當春天到來時，她都盡情地展示自己那優美的姿態，為大自然增添一抹盎然綠意。

那時，我還是一名六年級的學生，正在為期末考試而煩惱，有時竟然想放棄。每天都在百無聊賴地複習之中不禁想起以前快樂的我。而現在，我幾乎快要被考試的壓力壓垮。媽媽似乎感受到了我的不快，對我說：“最近學習是不是辛苦啊，媽媽陪你到河邊散散步吧！”

我擱下手中的筆，看著媽媽關切我的樣子，答應了媽媽去河邊散步。

走在幽靜的小路上，河風不時吹過我的面龐，輕柔的，舒服極了。那一刻，彷彿心中所有的憂愁與煩惱全都一掃而空，整個人感覺輕鬆了許多。河對面的美景最博人的眼球，尤其是那棵立在河邊的柳樹。

我慢慢停住了腳步，深深地注視著這顆平凡無奇的柳樹。媽媽笑著對我說：“怎麼啦，這柳樹有啥好看的？”我沒有回答，只是相視一笑。也許媽媽沒有注意到，那棵柳樹已經被前兩天的暴風雨壓垮了許多枝條，但這並沒有打垮她那“我要為自然而美麗”的信念。她依然展現出自己婀娜多姿的迷人風貌，因為她知道，只要還沒有被全部壓垮，就要成為大自然最美麗的“代言人”。

這一刻，我似乎成為了那棵柳樹唯一的知音，讀懂了她的倔強不屈。我被她永不言敗的精神打動了，對媽媽說：“媽，我好多了，回家吧，我要努力複習！”媽媽笑了。

如今，再次來到那棵柳樹身邊，依然心生敬意！

家鄉的二月二 篇20

國小六年級作文 ,766字

中國是個歷史悠久的國家，漢族也擁有著眾多的傳統節日，“二月二，龍抬頭”就是其中的一個，這是一個重要的節日。

每逢農曆二月初二，不僅叫“龍抬頭”，還有另一個名稱叫“春龍節”。關於這個傳統節日還有一個傳說：很久很久以前，不論男女，都留著長髮。有一個理髮師，技藝過人，經過他打理的頭髮很柔、很亮，烏黑濃密。由於正月是新年的開始，大家為了能討個好兆頭，紛紛去他那裡理髮。

而他的舅舅也是個理髮師，但是技術不如他。舅舅看著自己日漸慘淡的生意，心中不由得對外甥升起怨恨。於是，在一個月黑風高的夜晚，舅舅將外甥殺害。理髮師因為執念太深，靈魂得不到超度，把自己的舅舅殺死以後，還把所有來理髮人的舅舅也殺了。因此大家都不敢去理髮了，並且村子裡開始流傳“正月理髮死舅舅”的魔咒。

一個月後的一天，巡遊路過的龍神發現了這裡的情況，破除了“正月理髮死舅”的魔咒，這天正是二月初二。

從此，人們都在二初二這天理髮，以表對龍神的尊敬。在這天，人們會把吃餃子叫做吃“龍耳”，吃米飯叫做吃“龍子”，吃餛飩叫做吃“龍眼”，吃麵條叫做吃“龍鬚”，吃春餅叫做吃“龍鱗”。

還流傳著“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流”的民諺，因此，農村家家戶戶會在房前屋後，用青灰圍成大大小小的圓形，俗稱“圍倉”。

在我的家鄉，二月初二之前不許剪頭，凡是有舅舅的人，都要一直把頭髮留著，等到二月初二這天或者以後再剪。二月二這天，渦陽所有理髮店都熱鬧極了，每家理髮店門口都排著長龍似的隊伍，而且這天剪頭的價格也會漲哦！

我們這裡有的小男孩會留辮子，會選擇二月初二這天給男孩子剃辮子，大擺宴席，來參加宴席的大人們都會給禮金。如果孩子有舅舅，就會把剪掉的辮子分給舅舅，然後舅舅要給孩子包個大大的紅包。這時的孩子、長輩以及親戚朋友都高興極了，人人處處都沉醉在歡樂之中。

家鄉的二月二真是有趣、熱鬧！