中秋好時光相關作文20篇

中秋好時節篇1

國小六年級作文 ,630字

夏季漸漸過去，秋天悄悄來臨。中秋到了，這次中秋加國慶長假休息八天，我整個人都放鬆下來了。陪著家人做菜、吃飯，出去散散步，逛逛超市。或是攜三兩好友，去常去的小吃店、遊樂場玩耍大半天，坐在露天的夜空下，暢談過往和未來。

初秋好一個天高氣爽的時節，先人們可能實在不想辜負這樣的好天氣好風光，也希望人們在勞作了一個酷暑之後有一個休憩，故設定了中秋這樣的節日。大家可以放下手中的事情，換一個輕鬆的心態，或是出走遊玩，或是在家休憩。我和家人驅車回到鄉下看望年事已高的外曾祖母，無奈山路曲折，假期堵車實在厲害，原本的路程開了兩倍的時間，加上自己身體也不太舒服，到達的時候，我已經是直冒冷汗，差點虛脫。但是這點狀況擋不住我對老人的思念，我盼望著早點見到她那慈祥的面容，聽到她和藹的聲音。

我還期盼在老房子後面那清澈的潺潺溪水邊嬉戲，盼望與幼時的小夥伴們聚在一起談天，感慨那過得飛快的時間。一整天裡，我所期望的都得到了滿足，唯一遺憾的是外曾祖母好像又老了一些，畢竟已經九十三歲高齡了。臨別時，我讀懂了她眼眸中的期盼—多來看望她，陪著吃吃飯，說說話。我暗暗地下定決心：在以後的某個時間，能讓老人看到自己取得的成果，達成的目標，分享我的成功和快樂。不負親情，不負生活。

生活是自己的，我們有義務好好地經營，認真地熱愛它。暫且不提其他，僅為這樣好的時節，為這美滿團圓的時刻，為這甜蜜桂花味道的空氣，為這和煦溫暖的陽光，為這爽快愜意的秋風，讚歎迷人的大自然，感嘆中秋好時節！

生命中的美好時光篇2

國小六年級作文 ,636字

一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現在了我的面前，我情有獨鍾，看著這些照片心裡不由的浮現出了一幅又一幅的畫面。

一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現了一個個比灌了蜜糖還開心的笑容。可見他麼對我學會了走路這件事是多麼得開心，多麼的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥。”爸爸媽媽對我是多麼的喜歡！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。

看著這些照片，不知什麼時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發出了一聲聲的抽泣聲。“子航，你怎麼了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什麼，只是想抱抱你們。”爸爸媽媽好像也哭了，他麼撫摸著我的頭，從中，我感受到了許多的愛。

第二天，我們全家都出去旅遊。路上我們有說有笑。結束後，我們又照了一張全家福，照片上，我們全家人都滿臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心裡也樂開了花；我努力的配合著父母，終於露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相簿中。

記憶中的美好時光篇3

國小五年級作文 ,584字

在我無憂無慮的童年時光裡，處處都留下了我美好的記憶，哪怕是一片草地，一個條小溪，都記錄著我和小夥伴們抹不去的快樂足跡，那美好時光中的悅耳的笑聲，我從未忘懷。

這片記憶中草地好像一層厚厚的綠上衣，給大地增添了新花樣，草地上野花遍地都是，就像給翠色慾流的綠毯繡上亮點。我看到了一隻蝴蝶，那色彩斑斕的翅膀引人注目，被它那耀人的身姿給迷惑了，情不自禁地追了上去，一邊跑，一邊不忘附身採幾朵奇麗的小花。小夥伴看我正追得高興，一肚子壞點子終於有用處了，他們便悄悄地躲在草叢裡，當我經過時出其不意地跳出來，“啊”我面如土色，故意一屁股坐在了草地上。這時小夥伴們“惡作劇”得逞的笑聲響了起來，是那麼悅耳。

草地旁那小溪也是我們童年的樂園，兩岸的柳樹如同淑女一般，在溪水的伴奏下隨風弄舞，婀娜多姿。清澈的溪水你擁我擠地從上流飛馳到下流，毫不停息之心。鵝卵石在溪水的衝擊下很光滑，靜靜地躺在溪水中享受著日光浴，波光粼粼，時常有不知名的小魚忘情地遊蕩。我們常常在這裡嬉戲玩耍，小夥伴們脫掉鞋襪，捲起褲腳，帶著網兜，不顧一切地衝向小溪，在溪水裡踩水摸魚，還互相潑水耍鬧，時不時傳過來驚喜歡欣和歡呼的聲音，那笑聲是這麼悅耳。

在這一個個歡樂的場景，這一幅幅描寫童年的水墨畫，被我們定格在充滿歡聲笑語的相簿裡。只要翻開相簿，又看到了飽滿情感的地方，那熟悉而悅耳的笑聲似乎又在耳畔迴響。

秋日好時光篇4

國小四年級作文 ,955字

期中考試一結束，大夥兒好輕鬆，我和好朋友們度過了一個愉快的週末。

漂石子

和煦的秋日陽光照在人們身上，格外的溫和，我們來到武家山湖邊玩耍，看見別人拿石子往水中漂，有時石子竟然能在水面上跳躍幾次，好像在水上跳芭蕾，真是有趣。我們模仿著動起來，可扔下去的石子一點也不聽話，“噗——”地一聲就鑽到水底，不見蹤影了，水面上留下一圈圈漣漪盪漾開來，就像有人拿著圓規在水面上畫出一個個同心圓，這是什原因呢？

媽媽要我們虛心向那些小夥伴學習，“萬事都有竅門”，拜師之後，我們找來薄薄的石片，漂石片要像漂飛碟一樣，儘量貼著水面甩出，雖然大多數時候石子只會留下圈圈波紋慢慢擴散，但也能見到石子在水面跳芭蕾，或蜻蜓點水了，手氣好的時候石片還能在水面跳躍三、四次，再沉入水裡面，並且能收穫圍觀者的陣陣喝彩聲。

抓蚱蜢

我們無意間在草叢裡發現了一隻蚱蜢，它穿著綠衣裳，跳來跳去，忽的跳到草叢裡就隱藏起來了，正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，我們只好打草驚蛇，在它一躍而起時就用手罩住它，嘻嘻！這傢伙還想從手指縫裡逃走呢。

我們把它捉到石板路上仔細觀察，看到了它咀嚼式的口器，看到了它粗壯有力的後腿，上面有呈鋸齒狀的黑色短刺，它應該是害蟲，不過我們不想傷害它，它自有它的天敵，為了維護生態平衡，我們就放了它。

這隻小小的蚱蜢，我們觀察了半天，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動也是另外一種學習。

扮大俠

趁著夕陽漸漸西斜之時，我們再來?λ??毓?翱椿ā?/p>

來到花海，我們像出籠的小鳥，無拘無束，肆意徜徉，小夥伴們不是流連於花色之美，而是隨手撿起竹竿、樹枝當武器，或是長矛，亦是短劍，大家分別扮演武俠劇中的英雄豪傑，蕭峰、郭靖、令狐沖、金蛇郎中等等。“嘿嘿——哈哈——”比劃拳腳，揮舞槍棒，大戰三百回合，鬥得難分難解，真是暢快淋漓，好像是幾位德高望重的武林高手在切磋武藝。

秋日餘暉下，為霞尚滿天。我們盡情奔跑、打側手翻、格鬥擊劍……媽媽的相機把我們的精彩瞬間全都定格下來了，真是週末好時光。

美好時光篇5

國一作文 ,563字

童年是多麼美好！多麼幸福！多麼快樂呀！

當樹葉綠得直逼你的眼，知了在樹葉叢中歡叫；當老辣老辣的太陽常高掛天空時，夏天，悄悄來了。我們換上短衣短褲，在老辣老辣的太陽底下赤著小腳丫來到清澈見底的小溪中，好多好多的魚兒呀！我和小夥伴們都不約而同地脫掉鞋子，不管三七二十一地跳進水裡。哇噻，真爽！突然，一條小魚從我腳邊遊過，我腦子一歪，便想出了一個“餿主意”。對小夥伴們眉開眼笑地說：“捉魚，行不？”“行！”“捉魚行動，開始！”我們齊歡呼。

眼尖的我一眼就發現了一條大魚，我像雕像一樣立在水中一動不動，魚兒向我游來，我看準時機，“譁”的一聲終於捉到了。可是那時的我人小力氣也小，大魚“啪啪”兩聲就從我的手掌掙脫出來大搖大擺地走了，還弄了我滿臉泥水，一下變成“小花貓”，夥伴們一下都捧腹大笑，我忙用清水洗了又洗。

吸取第一次教訓，我改行捉小魚。唉！小魚總比沒有魚好吧！我邊想邊小心翼翼地走在小溪裡，突然，我好像感到腳下踩著一條魚，連忙叫小玉來看我不勞而獲的勝利品。當我得意洋洋地捉起來後，小玉忍不住爆笑了，我定眼一看，破皮鞋一隻，我七分是怒，三分是笑，夥伴們聽到笑聲也來看啥事，忍不住也哈哈大笑起來。笑聲迴盪在這條小溪，許久許久……

雖然我們美好的童年過去了，但我們還要珍惜這初中三年的新起點，珍惜一切時間。因為，時間總是一去不復返的。

餐桌上的美好時光篇6

國二作文 ,829字

我和哥哥上初中後，全寄宿，一個星期才回一次家。學校的一切都好，有美麗的校園，有認真負責的老師，親切可愛的同學。美中不足的是學校的飯菜不盡如人意，沒有家裡的好。所以，星期五放學坐在回家的校車上，想到馬上可以吃上家裡美味可口的飯菜，心裡就特別興奮。

揹著沉重的書包走進家門，迎面而來的是白髮蒼蒼的爺爺。他總是如此的愛護他的小孫女。一見到我，就把我肩上的書包提走，讓我一下子從肩上到心裡都輕鬆了許多。

我坐在飯桌的一角，這時便覺得右腳傳來陣陣痠痛，是跑步強度太大所致。我彎腰揉揉腿。爺爺已端了一碗冒著熱氣的湯放在我面前。見我在揉腿，便關切地問：“怎麼了？”我說：“沒事，是跑步後的一點痠痛。”爺爺說：“沒事就先喝湯。一會搽點活絡油。”擺在面前的湯正冒著騰騰的白氣，是西洋菜臘鴨湯，我也不是太喜歡喝。可現在一入口卻發現這湯是多麼好喝！我大口大口地喝著，爺爺注視著我，笑呵呵地說：“慢點喝，慢點喝。奶奶在做飯，很快就有飯吃了。”

終於吃飯了，看到奶奶炒的菜，我不自覺地嚥了咽口水。螃蟹肉餅、魷魚絲、多寶魚、芹菜……都是我愛吃的！我盛了飯，就開始大快朵頤。不經意的，我的眼角的餘光掃到了爺爺的碗，是空的。我趕忙站起來，幫爺爺盛了一大碗飯，又往碗裡夾了一個大雞腿，放在爺爺面前。爸爸媽媽相視而笑。

“小孫女長大啦！”爺爺說。“我一直都在長大。”我說。“是成長為霸王龍。屬龍的小龍女。”哥哥調侃道。“哼，龍也好過你這隻吃素的兔子吧。看來你得多長一張嘴才夠用。我宰相肚裡能撐船，不和你計較。吃飯！”我一口氣說了一大串話，又扒了一大口飯，家人只是笑而不語。

吃完飯，我們在桌上“劈開”了一個大西瓜，邊吃邊看電視。奶奶吃完，準備出去散步。我想起來一件事，叫住奶奶：“奶奶，你今天吃高血壓藥了嗎？”“對，我還沒有吃藥呢！虧你提醒我。”

我們一家人歡聚一堂，共享餐桌上的美好時光，親情彰顯得就像那個公益廣告“家”，堅不可摧。親情可貴，千金難買，餐桌上的美好時光雖短，卻是我珍貴的記憶。

珍藏美好時光篇7

國三作文 ,836字

我漸漸地開始幻想著兩個月後的那一天，它亦是喜悅亦是哭泣，亦是開始亦是結束。

每天匆忙的7路車都會伴隨著城市的喧囂駛過校門，司機總是一個勁的鳴著喇叭，示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影，沒錯，那就是初三即將畢業的我們。兩個月後的某天，告訴著我們這三年的學習生活已經結束，它會讓我們畫上一個圓滿的句號。

我再回頭看看，還是那鋪滿了白瓷磚的校道，還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場，還是那年我們剛踏進校園時新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬於這所學校，儘管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。

這時的情緒像是快要漲潮的海水，一股股的向我湧來。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢，那熱情飛揚的青春記憶總是帶動著我們成長。我們在這個由陌生到熟悉的環境中結交了許多的朋友，也經歷過許多的人情世故，讓我們更深刻的明白了人生的道理。

我相信我們都不會忘記這段美好的時光。大家都共同努力過，奮鬥過，都有過熬夜寫作業到零點的經歷。這些的確是痛苦的，但多年以後再回想起這些瞬間，是否又會感謝自己，那時流過的汗水才換取了現在的成功，這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉澱呢？

大家都有自己討厭的老師或同學，可能自己也會在暗地裡把他罵個狗血淋頭來解解心中的氣，或是一群同學圍在一起說著某人的缺點和八卦。無論是什麼也都會聊得津津有味，就像永遠都有說不完的話。畢業後，是否還會懷想起這份無聊和天真？

曾經我們一起早起晨練，一起跑步，一起逗鬧，一起說笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學，看到熟悉的笑臉，來個久違的擁抱，你又是否會懷念那些年我們共同存在的青春？

今年的夏天即將來臨，畢業那天也並不太遙遠。我討厭夏日的陽光，因為它帶走了那幾年的青春故事，但我又深愛著這陽光的溫暖，因為就好像擁抱著你們！

讓我把你的模樣再仔細的看看吧！我想畫一幅你的畫像，認認真真的勾勒出你的眉毛，眼角，鼻翼還有紅潤的臉龐，把你那永遠青春的面容刻在美好時光的碟片中，永遠珍藏！

共度好時光篇8

國三作文 ,740字

何為好時光？每個人心中都有不同的答案，很高興，在我青春奮鬥的日子裡，能有和你們一起，共度好時光，一起走過屬於我們的初三。

動，如火一般熱烈

擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個籃球發出的“嗵嗵”響聲，如同一個健壯青年沉穩的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際，同學們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多麼疲勞，都緊咬牙關，不肯輸給同學半步，汗，早已溼透了衣服，沿著髮梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，彷彿是一團團明豔的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。

抬頭對視，在調整急促的呼吸時咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時光。

靜，如水一般穩重

整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點，有條不紊；幾何題細緻標註，益發清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來，沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室裡雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉，教室裡瀰漫的緊張的氣息。沒有人說話，可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無前。

並肩作戰

在操場上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話語不必說，一個眼神，一個擁抱，一個有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室裡我們互幫互助，不分彼此，感動於你的帶病堅持上課，感激於你的一次次耐心講解……

何必刻意去尋找好時光，有著靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時光。

在動與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結合，我們並肩作戰，築成人生的最美好的時光。

真的很高興，能與你們共度好時光。

共度好時光篇9

國一作文 ,584字

時光如細沙，每時每刻都正在從你的手心裡悄無聲息地流逝時光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰一起度過了這美好的時光？

中秋月圓，一方圓桌

金桂飄香，一輪圓月掛在天空。

“每逢佳節倍思親”，自古以來，月亮成為了寄託思鄉之情的重要載體。你看，中秋時節的月亮又大又圓，怎能不勾引起遊子的思鄉之情呢？

月光下，一方圓桌擺在陽臺上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語不絕於耳，一家人團團圓圓，其樂融融。

與家人，共度好時光。

教師節時，師恩難忘

教師節到了，教室裡被佈置得格外漂亮。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，如果我們是祖國的花朵，那麼您就是辛勤的園丁；老師，如果我們是雛鷹，那麼您就是幫助我們飛上天空的清風；老師，如果我們是小船，那麼您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。

雖然小學時光一去不復返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪裡，相距得有多遠，這份恩情，我永不會忘。

與老師，共度好時光。

小學六年，友情難忘

小學的時光無憂無慮，沒有沉重的作業，沒有學習的壓力，能和同學們自由自在的嬉戲；能和同學們一起拼搏，揮汗操場；能和同學們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學們同甘共苦，相擁而泣……

小學六年建立的同窗之情怎麼會不深厚呢？

與同學，共度好時光。

細沙太細，指縫太寬，無法阻止時間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！

和你共度好時光篇10

國三作文 ,821字

與你共度的每一分，每一秒，都是不可多得的好時光，謹以此文，獻給我們曾經的那些好時光。

—題記

我走到那棵年歲不小的樹下。

茂盛的綠葉遮天蔽日，粗糙的樹皮，摸起來讓人莫名的心安。我很清楚的記得，我與你，在這裡度過的一個個恬靜舒適的夏夜。我記得，幼時的我玩滑板磕破了腿，是你鼓勵我自己站起來，當我大哭著撲到你的懷裡，你一把將我抱住，輕撫著我的頭，連聲安慰。夏夜月光如水，月光溫柔的傾瀉下來，傾瀉了一地的好時光。蟬鳴陣陣，你是否，還記得那一個個夏夜呢？

後來，長大了，受了委屈，就會第一時間給你打電話訴苦。你總會拖著並不靈便的雙腿，爬上五樓來看我。年歲已高的你，究竟是怎樣一步步、一層層地爬上五樓？往往是等你來了，我已經安靜地寫作業或讀書了，你看我一眼，顧不得歇一會，就去廚房，為我做我最愛吃的糖餅。你彎著身子，蹣跚的在廚房中忙綠著。你臉上的皺紋，每一條都彷彿溢位疼愛；你一縷縷的白髮，每一根都似乎透著慈祥，時至今日，我仍記得那些糖餅的味道，甜到了心底。

如今，我再也吃不到你做的糖餅。但你的身影，你的音容笑貌，都刻印在了我的心中，與你共度的那些好時光，在我想你的時候，會一一浮現在我的眼前：我看你沏好清香的菊花茶，茶香縈繞在我的鼻尖。外面已是深秋，天空藍得如同一塊寶石，絲絲白雲點綴其間。風捲起黃色的落葉，落葉在空中打著旋兒，彷彿是在為告別盡情舞蹈。

記得當時的你，戴著老花鏡，看著書，收音機傳出一陣陣悠揚的戲曲聲。我咬著糖餅，嘴裡含糊不清的喊你“姥姥”，你就像從前一樣，笑著拍拍我。你的每一條皺紋，每一根頭髮，似乎都在微笑。在記憶的林蔭道中，我好像看見了你，牽著還是孩提時的我，我在一點點長大，你卻在一點點變老。此刻的我再想起那些時光，便深深的了悟：與你共度的每一分，每一秒，對我來說，都是不能再得的好時光。

歲月如白駿過隙，已經遠走離開的你—亦師亦友亦親人的你，我的姥姥，是否還記得，那些夏夜，秋天，我們共度的好時光？

中秋節月光情篇11

國二作文 ,665字

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”一首寫明月思鄉的詩，在中秋節時，在不少人心頭漾起。因為它正是中秋月景的寫照！

月兒像雲翳一樣，疏忽了幾絲忐忑，幾許憂愁，透過庭院裡如篩子般細眼的葉縫灑下絲絲銀光，輕風吹拂著柳葉……夜色真迷人啊！梧桐秋蟬輕鳴，草叢蟋蟀重唱，恰似三江東海去，又如春風撲面而來。月光靜瀉於地，灑下一片星輝。望著它，似覺曼妙，輕風月色弄清影，幽靜而恬美。夜色與光影交織，留下一片彩虹似的光，沁人心脾。

此時此刻，秋鎖春情，那清脆的秋思，都化為一絲絲、一圈圈的雲霧，縈繞在心。似乎每個人到了中秋佳節，都不禁把自己視為詩人，抒發著君子情懷。

有了美景，怎少得了佳餚呢！就如李白形單影隻，但甘願舉起酒杯，邀賞明月，對影成三人。再望望明月，不知不覺的“搖椅”共賞月，並靜靜地等待，等待嫦娥的出現，等待月過陰翳月再復圓的時候。身處此景中，感受這一切，我雖然沒有李白的才氣，但內心充滿著想象，充滿著激情。

這時，家家戶戶，男男女女，老老少少，都在吃著月餅，有閒情逸致的還在賞月。孩子們一邊吃著月餅，一邊嬉戲著，好像過著一年中最熱鬧的春節。但似乎比春節更美，更令人陶醉。此時此景，如置身於歡樂的海洋裡，沉浸在溫馨的幸福中。

月影如詩，清晰而透澈。坐在庭院裡，我手上拿著月餅，口裡嚼著月餅，細細地品嚐著，一邊觀賞著詩意般的明月。明月漸漸西沉，我移步臥室，進入夢鄉，與嫦娥相遇……

中秋月圓，象徵著家家戶戶和和睦睦、團團圓圓。只有用心的領悟，才能感受到每個節日都有它的文化內涵。這些傳統的節日，編織成了一個大大的中國結。

中秋的月光篇12

國三作文 ,857字

幾百年前，在那寧靜柔美的月光下，一個姓蘇的大鬍子喝醉了酒，忽然思念起遠方的弟弟，不禁興奮地手舞足蹈，忘情吟詠，像是追問明月的起源，宇宙的誕生，又好似是在驚歎造化的神妙，隱約有美景何在的感慨。此時，其他的一切都已不復存在，只剩下與月的對話和高懸於天的明月。

回到現實，傳統節日被粉飾一新，只是，圓月那張揚而不刺眼的光芒，仍然會使煩躁的心情化為一縷青煙，他是心靈的本色，是值得我們每個人用一生去追逐的。

生於現代的我自然體會不到詞人內心的矛盾惆悵和懷人之思。我只是坐在人群之中，與親朋好友打鬧嬉戲，促膝談天，享受團圓帶來的幸福感覺，這種靈魂的舒暢在賞月賞花，特別是在品嚐月餅時尤其突出。這是因為那比平時更大更亮的圓月，讓人有一種心如止水的恬適和泰然自若的安然。

生活在泱泱世俗的每一個人都在奮力地往前跑，其目的是為了追尋遠處那誘人的地位、財富、聲望、才氣。哪還有誰來陪你“千里共嬋娟”？多希望更多的人身心浸滿中華禮儀與傳統的芬芳，沿著華夏民族的韻腳婉約走來，不再腳步匆忙，在人群熙攘中丟失那份生命的意義。

許多人抱著患得患失的心態品嚐名與利給他們帶來的痛苦，懷著憂心忡忡的心情繼續走喪失人格的歪曲的路，而不屑於細嚼樸素清甜的月餅，觀賞自由自在的飛花。

而中秋與那種失衡的人格是不一樣的，它有著湖水一般的澄澈，有著高山一般的穩重，也許月亮在中華民族傳統文化中的含義就是這樣吧。

在這個中秋之夜，我站在陽臺上，羨慕明月的灑脫，隨心所欲，沒有世俗的羈絆，亦沒有名利的紛擾。我還不太相信人心中有世外桃源的存在，不經意間說出了一句“身處世間，身不由己”。不知是誰對我的話不以為然，回我一句：“問君何能爾，心遠地自偏。”我回頭一看，外婆慈祥地將手放在我的肩膀上，說：“如果人的心中真的沒有一絲慾望，那麼即使身處鬧市心靈也不會有一絲的浮動，中秋與它的月光就能讓你審視自己的心靈，其實它本身就是一個淨化靈魂的美境。”

看著澄靜的月色，我希望可以從中華歷史與文化中掬一縷月光，裝進我的靈魂，化作這如水的中秋月光裡一點點融化於生命的芳香。

我懷念的美好時光篇13

抒情作文 ,550字

光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉眼間，15年過去了，這15年裡，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……

記得我剛到學校的時候，我第一個認識的人就是你，那時我是一個新生，剛到學校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。

可是，過了幾天，你因為家裡的原因，你退學了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學校了迂迴的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會想起過去那美好的時光。這裡樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這裡顯得是那麼黯然無光。

晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還佈滿了星星。月亮它並不孤獨，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢裡夢見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業，一起受懲罰，一切都是那麼美好，可當我醒來後，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。

“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以後還是想要愛你的衝動……”

如果時間的沙漏能夠倒轉，我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……

夢迴那段好時光篇14

國二作文 ,686字

每當我走在奶奶家的小院裡，看著那裡的蘋果樹、古井、柵欄和花草，就會被那田園獨有的美景陶醉。小院裡童年那段快樂的時光，便會像蝴蝶一樣，飛出我的記憶……

有一年過年的時候，全家人都穿著喜慶的衣服在溫暖的屋裡吃飯、玩樂，我望著窗外的蘋果樹，覺得它好可憐。於是我拿著一根糖葫蘆悄悄地溜出屋子，來到蘋果樹前，用白嫩的小手輕輕地撫摸著樹幹，對它說：“樹爺爺，過年好！您很孤單吧，我送您一個新年禮物吧！”於是我就把糖葫蘆插在樹旁的雪地上，戀戀不捨地回屋了。第二天我還偷偷地看它吃沒吃。現在想起這件事，不禁覺得好笑。

每逢夏天，院子裡的花都開得陽光般燦爛，真是“亂花漸欲迷人眼”，有一次我採了一束花送給媽媽，媽媽感動得流出了眼淚。我又採了一些送給奶奶，可卻被奶奶訓斥了一頓，說我是“敗家孩子”。受委屈的我就來到古井邊，把自己“化身”成仙女，對著古井裡的自己說著嘰裡咕嚕的魔法話。

正因為院子裡有花草，因此招來了很多蝴蝶、蜻蜓還有蜜蜂，它們時而在花叢中飛舞，時而落在花朵上或柵欄上。我和表姐經常在院子裡捉蝴蝶和蜻蜓，當它們落下時，透明的翅膀經過陽光折射，漂亮極了，我被這絢麗的小精靈迷住了，伸手想要捉住它，可它們是如此的機靈，翅膀一閃飛走了，我就加快腳步去追，但每次都是將要捉住時，又被它們耍了。有一次，我不小心跌倒在柵欄上，裙子劃破了，膝蓋上出了血，但我並沒有哭，目光痴痴地望著眼前飄過的最後一抹翩躚。現在，那小院柵欄上還有一個“大補丁”呢！

現在，奶奶家小院裡的蘋果樹、古井、柵欄和花草依舊在，只是我學習比較忙，很少光顧小院。每當回憶起小院裡童年那段好時光時，就像沉浸在甜蜜的夢裡一般。

回憶那美好時光篇15

國小六年級作文 ,729字

時間，像流水，緩緩流淌。還有幾個月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的……

還記得，第一次戴上紅領巾，我是多麼激動、多麼自豪！瘦瘦小小的我，終於光榮地當上了少先隊員，那是多麼值得炫耀的事情！那天，我快樂得像只小鳥，恨不得飛上藍天，告訴全世界：“我入隊啦！”

還記得，第一次競選班長，我只得了3票，慘敗而歸。落選後的我非常失落，自信心受到了嚴重打擊。是繆老師，來到我的身旁，安慰我、鼓勵我：“孩子，不要難過，人不能因為一次失敗就失去信心。不氣餒、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個懂得堅持的人！”從那一刻開始，我重新審視自己，嚴格要求自己，制定目標，用實際行動來證明自己。在下半學期的競選中，我以48票成功當選為班長。45票，一個大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵、夥伴的支援，更多的是我一步步堅實的腳印。

還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人蔘與，熱血沸騰。為了拿獎，我們利用每一個休息時間進行練習。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍佈每個角落的“練習生”。一聲聲清脆的朗讀，一個個專注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經過兩個月的努力，我班最終獲得了一等獎的好成績，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動不已……那一次，我們體會到了團結的力量！

還記得，第一次參加社會實踐活動，驚訝、歡喜；

還記得，第一次玩“一個都不倒”，團結、完美；

還記得，第一次全班共進桂花園，幸福、溫馨；

……

回憶溫暖如茶，回憶幸福如蜜。一個個溫馨的畫面，浮現在我的眼前；一張張燦爛的笑臉，映照在我的心田……

陽光3班，我童年的搖籃。在這裡，有我的快樂，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這裡放飛，我的夢想在這裡啟航！陽光3班，我永遠的家！

懷念我的秋日時光篇16

國三作文 ,523字

斜倚窗櫺，輕闔雙眸，秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地湧入鼻腔，深吸一口氣，彷彿連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息，屬於我童年的濃墨重彩。

記憶最深的是家門口那棵古老桂樹，每到秋天，滿樹繁華散發著香甜的氣息，經久不散。在秋日的映照下，細碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落，落到髮梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。

還有桂樹邊的大銀杏，每到秋日，那麼多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來，從立秋開始落到霜降也停不下來，好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的時候慢慢躺上去，陽光穿過交錯的樹枝落在身上，極為溫暖，就像在老樹的懷抱裡，閉上眼只聽見輕風拂過樹葉發出的沙沙聲……

我家大院裡有一方小到不能再小的林子，十幾棵老樹，幾方石凳，還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒，他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉，在鋪滿石頭的小路上旋轉著、跳躍著，伴著大自然的旋律，一年又一年，時光就在舞步中悄悄流逝掉，躲在季節的轉角里，只能默默觀賞，卻再也回不去。

我的童年，就如此這般，在濃蔭下過去了。

那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

如今我的秋日，只能斜倚窗櫺，眺望著遠方遙不可及的另一番秋。

我們一起走過美好時光篇17

國三作文 ,740字

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰撿起看著它，忽然想起，這是小學畢業時好友送給我的葉子，背面寫著“珍重，朋友”。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出了好朋友燦爛的笑容，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起度過的美好時光。

清楚地記得，畢業前夕的一個傍晚，我們在一棵根杏樹下唱著熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”然後她緩慢地從口袋裡拿出一片銀杏葉，遞給我，沉默了一會兒，對我說：“天下沒有不散的筵席，但一定要記住我們一起走過的日子。”然後她笑了笑說，“以後如果想我了，就拿出這片‘最後的回憶’吧！”終於，我忍不住了，含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

緣份讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了這樣一位真誠的朋友。我是在一次偶然的機會和她成了最要好的朋友。那還是在小學時，我很膽小，總不敢和別人說話。一次，一道題難倒了我，我實在想不出解題方法，卻無意間瞟到了她。她是班裡學習最好的學生，在我眼裡，她一直是高高在上的，是我永遠攀不到的高點。但不知怎的，我竟壯著膽子問她這道題的解法。本以為她會不屑一顧地轉身就走，可沒想到她竟耐心地為我講解。從那以後，我總會習慣性的問她題，她也從不推辭，直到我把那些題做會了，她才衝我露出一個可愛的笑容。所以，我們成了好朋友。我們天天一起玩耍，一起學習，一起渡過難關，每天形影不離，留下了許多美好的回憶。

雖然在我們一起走過的日子裡，甜蜜中稍有酸意，歡樂中稍有傷感，幸福中稍有不順，但是，我們互相幫助，齊頭並進，有福同享，有難同當。我們在一起的那些日子裡永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

我們一起走過的美好時光，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹！

共度好時光篇18

國三作文 ,623字

時間如白駒過隙，我與您度過了一段段美好的時光，這些點滴既充實了我的童年生活，又溫暖了我的心房。奶奶，您還記得嗎？

每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽光，鳥兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭髮，整整衣服，溼透了，您也不在乎。

我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對我滿眼笑意地訴說著您家鄉的事。沒及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開懷而笑。魚兒在水中左右擺動，有時竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當成了釣餌，於是，我調皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來，然後又將魚兒放回了水中，看著魚兒在水中歡快地遊著，我們不禁莞爾。

每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風瑟瑟，光禿禿的樹枝被風吹得籟籟直響。而屋內，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時而躍起時而降落。層層火焰散出了熱量，把屋裡弄得暖和極了！您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開始有聲有色地講起在寒冬時您小時發生的事，我也聽得入迷了。

在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂的，但我覺得，有您陪伴才是更加快樂的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實我知道，那是因為有您的陪伴！

時光在彈指間流逝，我更加珍惜我們在一起的好時光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時光好生活就永遠存在。

課間好時光篇19

國小四年級作文 ,500字

記得我們之前玩過的一種跳繩，兩個人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過繩子開始跳躍，而且我們的遊戲還有臺詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學遲到了……”也不知道最開始是誰先發明的這些，後來我們傳著傳著，也就不再去想開始的時候了，因為它們能夠給我們帶來快樂，這就已經足夠了。

對於讀書的同學來說，課間大概是最期盼的時刻了吧。也不是多麼不喜歡讀書，就連學霸，也會偶爾的喜歡跟同學們嬉笑打鬧在一起，因為同伴間的參與感是沒什麼能夠代替的，這也是童年裡抹不掉的純真。

每次下課鈴聲響起，我們就像動物園裡的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然後，像約好了似的，大家都聚集在一起，開始商量著接下來要玩的遊戲。

這時候，有人舉手提議，說要不然我們一起玩網魚的遊戲，大家紛紛贊成，於是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然後圍成了一排，在這之前，我們已經選出了被網魚的那些人，他們當然是站在長隊裡邊，隨意奔跑，只要不被網住，他就還可以繼續參與，一旦被網住了，就要加入到網魚者這邊來，於是隊伍越來越長，網魚也變得越來越容易了。

叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說好下課繼續，就各自散開回教室了。課間好時光，我們的好時光。