不負浮生相關作文20篇
不負浮生 篇1
話題作文 ,1281字寂寞鉛塵的浮華，漸漸褪去它原有的光色，歲月滌盪著我的心靈，於是，更多了一抹穩重。—題記
風拂過我的臉頰，抬頭望了望天，嘴角終是向上揚起，坦然地笑笑。
走過匆忙的歲月，經過時間的洗禮，也許早就該褪去這一臉的稚嫩，慶幸，還不算太晚。終於，時間撫平了稜角，慢慢沉澱，將我重塑，逐步走向成熟，望不負浮生。
終於，知道收起一顆放蕩的心，懂得沉穩而行。面對這無奇不有，新鮮多彩的世界，好像我的心總定不下來。像極了春水中的浮萍，瞧，它是多麼自由自在，只可惜，隨著流水而走，或被江浪衝到岸上，或被一塊石頭擋住去向，始終無法追隨自己的心願，只一味的漂浮。浮萍啊，當雨滴打入你身，當大浪吞沒你時，你是否有種心痛的感覺？你是否會感慨當初不該漂浮水面，享受一時的歡快自在？你是否明白長在水底或許不如浮在水面有趣，可是卻更加沉穩？我就好似這浮萍，隨著時間的沉澱，漸漸褪去了兒時各種各樣的印記，收起了那顆好玩的心，變成了另外一個自己，知分寸，懂得沉穩而行的自己。
終於，知道築就一顆強大的心，懂得承受突然。世事變幻無常，誰都無法預測，可知這始料未及，會將人擊入谷底。漆黑的底，伸手不見五指，一縷陽光究竟須從何而來？一切都是那麼突然，冬日的陽光甚是溫暖，那日午間，您在懶懶地晒著太陽，後來便躺下休息了，我則在樓上頭疼地寫著作業。一個噩耗隨著堂妹的一聲呼叫聲而來：“爺爺動不了了，話也不能說……”我不知道我是怎麼衝下的樓，又是怎麼來到您身邊。知不知道看見您佝僂的身影，我心隱隱作痛？知不知道看見您眼角的淚，我的淚不自覺的往下掉，知不知道看著欲說不能言的痛苦，我的心有多焦急？知不知道當你右手緊握我時，我有多害怕？知不知道看著臥在病床打點滴的你，我心發疼？天漸漸陰了，風拂過，帶著涼意，直入心底。這一切來得太突然了，讓我措手不及，我無法忍住我的淚，可卻不能當著您的面與他人的面，即使您神志不清亦不看我，我也只能偷偷地哭泣，為了不讓家人更傷心，我也只能極力安撫。看著您靈堂的那一刻，淚水決堤，不只突然，更於我有偶然，我怨怪自己不孝，各種因素卻也只能掩藏心底，事後來學校也須強顏歡笑……而如今，遇到突然的事也只是為之一震，再無當日那般惶恐，知道冷靜看待一切。畢竟，長路漫漫，終是要築就一顆強大的心，能夠承受突然，耐得住寂寞，守得住孤獨，擔得起一切。
終於，知道修復一顆破碎的心，懂得釋懷。有人說我是一個缺愛的孩子，如此幼稚就是缺愛的表現。或許吧，曾幾何時，我是多麼渴望父母能在身旁，不用豔羨旁人可以那麼幸福；曾幾何時，我怨怪父母讓我從小與那個堂妹生活在一起，以致於我的童年充滿陰影；曾幾何時，我嗔怪父母，無論我怎麼做始終不滿他們的意願，無處棲身，讓自己如此傷痕累累。但而今的我卻比很多人幸福，高中時期的我，擁有了很多，卻不曾失去什麼。忽然，不再渴望，不再怨怪，不再嗔怪，因為明白了你們的迫於無奈，你們的無可奈何。有雨的滋潤，陽光的照耀，風的撫和，土壤的給養。我只需茁壯成長。終於，修復了破碎的心，懂得釋懷。
如此，我才能成熟。拋卻浮華，照樣活得精彩。帶著一份坦然，迎風微笑，終能不負浮生。
芳華一世不負此生 篇2
高一作文 ,979字昔日，學習古代文人經歷時，總慨嘆於他們被命運玩弄，無法實現個人志向的悲哀。而對於人生經歷仍舊匱乏的我們，又該如何支配自己的命運呢？
《活著》講述一個人一生的故事，這是一位歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。但恰恰是這樣一位面對親人的逝世，孤獨一生卻仍舊友好善待世界的老人，讓我們懂得了為了活著而活著。這也是為什麼我們需要在燈紅酒綠的世界中思考活著的價值。
“正直年少輕狂時，肆笑他人古不化”，都說人不風流枉少年，在這衝動的年齡，何不對自己抱有些許期待呢？就像梁啟超的《少年中國說》，使未來新時代的我們立下豪言壯志。為了不辜負他們的期待，也為了對自己盡責，從現在開始，不做“高談虛論”的虛假少年，而是如習近平總書記所言“勇做走在時代前面的奮進者，開拓者，奉獻者。”雄鷹的成長，註定要脫離溫暖的巢穴，迎接懸崖峭壁的擁抱；海鷗的傲骨，在於等候暴風雨洗禮的鎮靜，也在於逐雨穿雲時的氣魄。
人到中年，是最容易感到迷茫的。遺失了曾經美好的衝動，做事瞻前顧後，在一事無成中漸漸喪失了活著的勇氣，也漸漸將命運拱手相送於人。而莎士比亞這位哲學偉人，又在不經意間，點燃了我們生活的希望。他說，“人們可以支配自己的命運，若我們受制於人，那錯不在命運，而在我們自己。”即使人到中年，也需不受外物干擾，堅守年少初心。
須白髮，人生將近。如何在人生最後的路程裡活出精彩？且看個人的選擇，是“頤養天年”還是“頹廢不知進取”？在我看來，這都不是我理想中的年邁生活。近日，國外老奶奶的藝術照瘋傳於微博，百度等各大平臺。從她們的眼神裡，迸發出的是積極，樂觀的人生態度；從她們的笑容中，折射出的是歲月蹉跎後的天真、無邪。或許我們到老也無法像他們那樣樂觀，但也絕不做一個“積極廢人”。活得久了，過往的時光如影穿梭，也正讓人感到疲乏。此時，更應讓時間慢下來，或在午後享受咖啡的餘香，或與老伴依偎著，共賞落日餘暉，享受這難能可貴的寧靜。
人生如夢，不荒廢此生，夢醒了，你依舊是那有理想抱負的，光芒耀眼的“少年”。衝破命運的枷鎖，不循規蹈矩，也不固步自封。
芳華一世，不負此生。
生活不負你我 篇3
國小五年級作文 ,564字我從未弄透過生活是什麼，生活怎麼樣這種問題。我一直在找一個合理的解答。
早晨，我看見了一隻小蟲，它在潔白如鏡的地板上爬著，渺小的它如一個國畫家在自己畫的五百米的湖點的一片柳樹葉。它一步步爬向那座對它來說的“高山”。
它到了“山腳”——我家牆根下。準備向上爬去了，也不知道它想幹什麼，走一段對它來說千里迢迢的路，什麼東西吸引力那麼大？
蟲子開始登山，它一腳定在牆上，另一隻腳也上去了，之後一步步爬上去。它很奇怪，難道它不明白，爬這地方要摔五六次嗎？
這時，我心生邪念，想捉弄一下這蟲子，就拿來了水和潤滑油。
我先將水潑了上去，造出了“山洪”，將那小蟲子立刻被“山洪”衝了下去。但那小蟲又上來了。我又用潤滑油一潑上去，小蟲失足落了下來，但沒放棄一絲機會。小蟲的過一會又艱難地爬上去了，還與之前一樣高……。這小蟲的命運掌握在我手中，我就是它的神。
我累了，停了。小蟲開始向上爬，雖然無數次被摔下，但最終爬上去了。
這時，正日出，紅紅的太陽正從山的那邊慢慢升起，它停在窗臺上看著——
是的，生活意義在於努力，雖然短期回報可能不成正比，但生活一定不辜負每一個人。
不負春光野蠻生長 篇4
高二作文 ,778字青春，是我們每個中學生最為美好燦爛的年紀。在這個如花歲月裡，我們學習更多，思索更多，開拓理解做人的本質，開始懂得承擔責任，也開始向這個社會散發屬於自己的光與熱。
立德立言，埋下青春發芽的種子。這就是青春的一種態度。美好的德行和與人為善的言辭，這是一種美德，一種對人尊重，美好風度的謙虛和禮貌，也是風雨兼程，敢拼敢闖的傲氣與資本；這是恪守底線，堅持奮進的原則與初心，也是不忘初心，不負春光的堅定與淡然。
立德立言，保護好一顆做人做事，始終德行為本的種子，期待它破圖而生的鮮嫩萌芽。
拼命吸納，努力青春蓬勃的成長。吸納陽光，感受雨露，塑造新生。這又是青春的一種態度，不荒廢該有的年華，學習新知，培養能力，是對青春土壤的肥沃積澱；相容幷蓄，開闊胸襟，永遠向著陽光，是對青春的及時滋潤；不迷戀暫時的舒適溫暖，放遠眼光，吸納努力，是對青春的未來昇華。
拼命吸納，在似火年華里盡情磨鍊青春的成長，打造自己追求極致的性格與能力，塑造新生的衝勁與韌性，青春的種子萌芽，你會瞧見她茁壯的生長。
釋放自我，享受青春甘甜的碩果。在這些不斷成長的日子裡，我們內心豐富的情感化為成長路上的動力。我們更應該學會尊重自己，愛護自己，展現自己，釋放自己的個性，讓自己神采飛揚，活力澎湃。“苔花如米小，也學牡丹開。”自重自愛，無論我們每個人成績怎樣，只要我們熱愛自己，讓自己的一點點的優點得到發揮與認可，實現自身的價值，這就是燦爛、美麗的青春，我們追尋的青春。
釋放自我，激情中的你就在尋覓這一種青春的態度。讓自己如牡丹般高貴，優雅綻放，享受自然天地的讚美與呵護，你收穫了青春豐盛的碩果。
青春的態度何止一種，但我們初心應該始終如一，不拋棄，不放棄。不畏將來，不念過往，秉持心氣，何懼遠方。
在最美的年紀，不負春光，野蠻生長，相信你定會在下個路口遇見更好的自己。
浮生如葉 篇5
國小六年級作文 ,539字人這一生啊，飄飄落落，浮浮沉沉，浮生一詞，再合適不過了。而這葉啊，浮生一世，草木一秋，生了又落，綠了又枯，與這人生啊，再相似不過。
浮生如葉，葉如浮生，總覺得人就像生長在同一棵生命樹上的葉子，有些葉子，也許一生也見不著，還有些葉子，卻從剛出生就在旁邊繞啊繞，真正為自己遮風，為自己擋雨。
另一些呢，見過面，打過招呼，相識過，卻總隔著從這根樹梢到那根樹梢的距離，時間長了，也便忘了在附近的枝條上還有許多曾經相識的葉子。
剩下的呢？許是一見如故，許是久而熟之，漸漸地，枝條靠攏兩片葉子也便有了更深的交會，當然有時天不遂人願，下那麼幾場雨、幾場雪，或來道閃電，交繞的枝條是更緊，是斷裂，也都是未知的。
我曾漫步在夕陽楓林下，頭上的楓葉如烈火般燃燒著，好似這才是真正的韶華時期，人生的風華絕代又有誰知會在何時呢？
世人常說，人生苦短，我卻說，人生有何而短？我們與葉一樣，依賴著父母供給的養分，生存在這碧藍天空下，但我們做著我們力所能及的事，有著自己的喜樂悲，相比於葉卻是有了更多的福利。
葉的去不是風的追求，也不是樹的不挽留，冥冥之中自有其規律，自有其定數。
我站在落滿枯葉的亭中，看著在風中凋零的生命，默嘆，真是浮生如葉，葉如浮生。
一生風雨，一生磨鍊，一生付出，一生奉獻，終已輪迴！
舊院浮生 篇6
高二作文 ,825字汽車在重山間的小路上飛馳了不知多久後，在一個略帶憂鬱的大院前停了下來。我走下來，那一刻周圍的一切，彷彿錯換了時空。
走近那依舊蒼白的令人生畏的大鐵門前，竟不由自主地蹲了下去，看著鐵門下邊的幾道刮痕，依然健在。它是怎樣留下來的來著？哈哈，原來是曾經逼迫妹妹讓被關在門外的自己進去時用的小伎倆，此時甚至還依稀聽到那刺耳的尖銳。那時是多麼令人懷念啊，嬉笑玩樂，無憂無慮，於房前屋後，于山野溪澗。
而此時，必須蹲下才找的到痕跡的落差就如同在這幾道痕跡中窺視遙遠的童年一般，都是歲月的流逝。
顯然，當我走入這闊別十幾年的老院時，是帶著一些不成熟的傷感和惋惜的。看著那牆角空蕩蕩的小窩，頗有幾分“人去樓空”的淒涼，全然沒有了曾經肆意欺負那條大黃狗時的得意，如果當時我能多照顧照顧它，現在會不會少些難過，多些寬慰呢？環睹四壁，皆是老得起褶泛黃，只一塊新出不少，格外顯眼，好像帶著些許“鶴立雞群”的驕傲，全然忘卻了曾經看見鄰居家起火時躲在屋中的恐懼，如果當時我能勇敢一點，一起和爺爺幫忙去滅火，一起修補損壞的圍牆，現在會不會少些失落，多些成就感呢？可當時已逝，不容任何人說如果，縱使身處其中，我卻仍像被一灣水阻隔到了彼岸，再也無法靠近，只乾啞地唱著離別。
走到後院，看著眼前荒蕪的黑土，腦中浮現的卻是它長滿青藤，生機勃勃的樣子，這是我十幾年前見過的，但那時的地裡並沒有我流下的汗水，只留給瞭如今的我諸多的不甘。任憑思緒在時空之海中漂浮，種種追憶中竟摻了幾分現實的追悔。抬頭看看莽莽青山，低頭看看門前小溪，以前總覺得它們在朝我笑，如今卻以略多了些的沉穩和深邃，在教給我什麼。
人們常說樂極生悲，可能悲不至極就會“返樂”吧。我想童年的漫不經心在所難免，沒必要總讓自己以吸納過去來警惕前路。尚且讓那些痕跡刻在我心裡好了，提醒我記得時時去把握，去珍惜。這樣以後，可能此時正刻畫的痕跡在未來被審視時，自己會多一些欣慰和坦蕩吧。
我就這樣一直想著，飄著，幾縷青煙從院中緩緩浮出…
不畏“浮雲”遮望眼 篇7
高二作文 ,1134字宋辛棄疾有言：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
人間道，正所謂“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”多少人汲汲於富貴而喪失了掛在胸口的良心，又有多少人汲汲於名利而泯滅了本該具有的人性。縱然若此，卻有不少人不為富貴名利所動，他們站在高處，俯視著俗世人生，“不畏浮雲遮望眼”；他們淡泊名利，秉行著一句至理箴言：“不義而富且貴，於我如浮雲。”
天地路，只有誠如他們，才能攀上高峰，“自緣身在最高層”。
有那麼一位名士，他生性淡泊，不好名利。雖智慧過人，親擒寧王朱宸濠，面對聖上所賜堂上高位，他說下這麼一番話：“一切得喪榮辱，真如飄風之過耳，奚足以動吾一念？今日雖成此事功，亦不過一時良知之應跡，過眼便為浮雲，已忘之矣！”他更新心學，知行合一。他放棄了朝廷的富貴虛華，潛心修學，於中天閣處講學，親撰《中天閣勉諸生》告誡學生，培養了一批王學中堅。他，正是理學大師一代名臣—王陽明。他以他的行動踐行了“不義而富且貴，於我如浮雲”這一至理箴言。
有那麼一位學士，他學問淵博，博古通今。一部《圍城》奠定了他的文學地位。美國著名的普林斯頓大學，特邀他去講學，每週只需講40分鐘課，一共只講12次，酬金16萬美元。食宿全包，可帶夫人同往。待遇如此豐厚，可是他卻拒絕了。他選擇了默默呆在祖國家中，他靜靜地寫作《管錐編》。待《管錐編》問世，媒體們蜂擁而上，他沉默著關上了自家大門。他又潛心寫作去了。他的眼中，從沒有過什麼富貴，什麼名利。他淡泊的活著，用一生詮釋著至理箴言“不義而富且貴，於我如浮雲”
古今中外，漠視富貴與名利的大有人在，他們靜靜地活在人們的心中。在塵世紛雜中，我彷彿看見他們，脫掉鞋子，拎在手裡，執著的在生命的瓦爾登湖邊行走著。他們的行走是那麼的費力，他們的眼神卻是那麼的堅定。
鏡頭帶著我們漂洋過海，來到了大洋彼岸的那一邊。秀蘭邓波兒自幼出名，六歲時便已是好萊塢著名影星。她為大眾所喜愛，出門在外吃飯都有廚師為她特別調製的“秀蘭邓波兒”酒。作為一個人人寵愛的小公主，她本可以驕縱，本可以在名譽富貴中虛度人生，但她沒有。長大後，她放棄了娛樂圈的虛名浮華，轉向了政治界，憑藉她出色的能力和驕人的成績，她成為了一代著名外交官。她沒有像眾多吃青春飯的影星一樣隨年華逝去，她永遠留在了人們的心中。她，以實力代表著“不義而富且貴，於我如浮雲”
富富貴貴，名名利利，到頭來不過是一場虛幻的夢，這場夢，亦真亦幻，倘不認真辨識，必定深陷其中，再也不會醒來。只有不畏這場“浮雲”遮望眼，才能兀自成功，登上人生的頂峰，成就“自緣身在最高層”的偉大理想！
君既知“不義而富且貴，於我如浮雲”，又何不謹行之呢？誠如是，高峰，必可攀矣。
講究實際，不求浮華 篇8
高三作文 ,815字只因做錯事後勇於承擔責任，18歲的打工姑娘便被當地政府樹為榜樣，縣長還專程從廣西飛往河北看望，實在過於小題大做。社會需要正能量，但在弘揚正能量的同時，應講究實際，不求浮華。
不求實際，只注重表面的宣傳，只會讓那些不朽的精神成為人們餐前飯後閒聊的噱頭，像絲綢般，雖惹人注目，但終究因為太輕太滑而在不經意間滑離人們的生活。要想讓正能量永不褪去，就要講究實際，不求浮華，讓其像毛毯般厚重並能給人們帶來溫暖。
在人們說著“中國夢”卻不知如何實踐時，習主席用實際行動告訴人們正確的做法，他並沒有注重發表各種激勵人們的演講、報告，而是通過恪行節儉、打擊腐敗的實際行動讓人們明白了要時刻節儉、清廉。於是，一股正能量在神州大地傳開，清官越來越多，奢侈之風逐漸淡化，若習主席只是空談節儉清廉，樹立幾個典型，人們定無法從根本做起，貪官依然在貪，撒錢依然像揮土，只有講究實際，從實際出發，不求表面的光鮮亮麗才能弘揚真正的正能量。
慈善活動是為了激發人們的愛心，幫助處於苦難中的人們，但若慈善活動被各種媒體包裹，便也失去了原本的意義。富商陳游標高調行善，每次捐款捐物一定要大肆宣傳。雖然其本人說是為了使更多的人蔘與，但由於太過浮華，在人們眼中便成了不切實際、純粹為了炒作的行為。於是，那股獻愛心、積極做公益的正能量未能在人群中流傳開來，那些過於浮華的報道讓人們不肯認同，不肯接受。被浮華包裹的正能量，就如被遮上了黑布的明眸，又有什麼作用呢？只有講究實際，才能讓百姓看到功效，從內心信服並投身於正能量的海洋。
如今的社會，浮華之風太盛，一點小事便會被放大許多倍來宣揚，整個社會輕飄飄的，沒有內涵，沒有厚重感，似乎一陣微風便可將它吹得東倒西歪。在那車水馬龍中，在那燈紅酒綠中，千外不要被浮華之風遮住了原本明亮的雙眼，迷亂了原本純真的內心，講究實際，從實際出發，讓正能量真正的貫穿於我們身邊。
講究實際，不求浮華，踏著實際的階梯走向絢爛的明天。
小題豈能大做？
值不值得生氣 篇9
國三作文 ,774字這是一個很難說的話題。值不值得？這樣的問題只有自己才能給出答案，有時甚至連自己的內心都無法做出明確的回答。生氣，是一個人自己的事，毫無疑問，生氣於身體健康無益。那看來為別人的煩心事來作踐自己的身體是一件非常不值的事了。但如果生氣的結果有益於改善社會不良風氣，能為媒體、社會帶來正能量呢？這就要因事而異了。
不必在雞毛蒜皮的小事上過多計較。生氣要生對地方，別人不小心撞到了你要面紅耳赤地吵上半天；自己手滑摔壞了東西也要慪半天氣。這樣的生氣會挽救什麼錯誤，獲得什麼結果呢？反倒因為這樣弄糟了一天的好心情，把日子過得一團糟。你見過九十多歲的大爺和人說話拔高過嗓門嗎？真正能做到享受生活的人大多是平淡如水的。如道家的無為忘我之境，大抵是平淡致遠的。不為不必要的事計較，生氣，因為這不僅僅是“懲罰”自己，也是折磨他人。
然而如果生氣的物件關乎到社會，集體，那在需要時生氣也不是不可取的。人是群居動物，每個人都應為自己所處的集體作出一些奉獻，有的時候“生一下氣”就能有所幫助。這時的“生氣”不再是一般意義上的“情緒起伏”，而是一種表態，一種姿勢，一種態度。為不道德的社會現狀“生氣”，不是一種斤斤計較的表現，而是一種社會正能量的體現。你“生氣”，不是為了自己獲得什麼利益，而是想要社會能更好。在合適的情景下作出這樣的一種強勢的表態，能夠引起社會的關注，重要的是，引起社會對良知的關注，在恰當的環境下，需要有人站出來制止，需要有人帶頭行動起來呼籲得到改善。有了第一個，便有第二個，第三個……走的人多了，地上自然會形成路，作為法治社會的公民，我們有義務引領大家走上正軌。
值不值得生氣？這是一個人生觀，價值觀的體現，不應該有一個絕對的答案。對這個問題的判斷應該出於集體利益的角度。身處於社會集體中，我們應該儘可能多的傳遞正能量，也應該適時表達一下“怒火”逼退黑暗。
不負青春 篇10
高二作文 ,858字青春，是一個春天一般的季節，是充滿活力，充滿熱情的時代。它無時無刻不展現著它獨特的魅力和風采。它以最誘人的姿態吸引著所有人，讓人們為之而瘋狂。它是大方的，它讓每個人都能夠擁有並享受它的美好。同時，它又是那麼的吝嗇，不肯再多給任何人一次機會。
所以，有些人的青春碌碌無為，一事無成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望，信心的青春。”
放眼古今中外：周恩來12歲，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此，以祖國的崛起為自己的責任，發憤學習，併為共產主義事業奮鬥終生！
毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩，詩句：“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”的句子，表露了定要自己成就一番事業的偉大志向。從此，以國家興亡為自己的責任，爬雪山，過草地，終於成立了新中國！
比爾盖茨高中時期斷言，自己會在25歲時成為百萬富翁。從此以此為目標，拼搏奮進，終於，在20歲創辦了微軟公司。
像周恩來，毛澤東，比爾盖茨這樣少年立志，併為之而奮鬥的偉人，用自己的行為向我們展示了什麼是青春的風采。那麼，正處於青春歲月的我們，還應該肆意揮霍青春，不思進取嗎？還應該沒有夢想，沒有追求，繼續渾渾度日嗎？不！我們不能這樣！我們要把握住這珍貴的青春；向著自己的夢想而前進。
現在的我們，最主要的是要先把學習搞好，上課時要專心聽講，認真完成作業。平時要做好複習和預習工作，遇到不懂的知識點，要積極問老師和同學，這樣才能為我們理想的實現奠定堅實的基礎。同時，我們也要培養優良的品質，做一個德智體美全面發展的人才。當然，在我們積累知識的同時，也不妨出去走一走，見識更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。
青春是播種的季節，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權利，只有奮鬥的義務！讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進，不斷奮鬥，共同展現我們青春最絢爛的風采吧！
我不拒絕生活的風雨 篇11
國三作文 ,764字我們的成長道路上，不可能是一帆風順的，經歷風風雨雨那是必然的。
音樂家貝多芬，在他年輕時患了耳聾，但他沒有被病魔打倒，繼續走他的音樂之路。人不可能一出生就是天才，正如冰心在詩中說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”
十四歲那年，我去了一個吉他興趣班。一開始我還是蠻感興趣的，可是問題最終還是來找我了。我發現學著學著就越來越難，我就慢慢地討厭它，就沒有去上課了。每天就像懶蟲一樣，吃、喝、睡、玩。後來，我爸媽發現了就來問我：“咦，你怎麼沒有去上課呢？”我說：“上什麼上，我不學了。”爸爸就說：“你怎能這樣子？你知道你這叫什麼嗎？三分鐘熱度。我們送你去興趣班也是為你好，學藝術對你將來也是有幫助的啊……”爸爸還沒說完我就跑回了房把門"砰”關上了。
晚上，爸爸開啟門進來了，我從被子裡探出頭來，一看見是他立即躲回了被子裡。“女兒，我們好好談談吧？"“有什麼好談的，不學就不學”“你現在還小不懂事，爸媽能瞭解你，但是你要知道啊，我們不可能一輩子在你身邊照顧你的，我們會老，以後是要靠你自己啊！你自己好好想想吧。一點風雨困難都經受不了，唉—”爸爸走出去了，我在被子裡流下了眼淚，我恨我自己。我對不起爸媽，辜負了他們對我的期望，那刻我的心像被針刺了一樣疼痛無比。
爸爸的那番話讓我想通了。於是，我重拾我的吉他。因為我要做一個堅強的人，不管我在生活中多少次跌倒，多少次迷失了方向，多少次遇上風雨，多少次折斷了翅膀，我也不能感到迷茫，我要展翅高飛，飛得更高，更遠。
小樹不拒絕風雨，才會茁壯成長；江河不拒絕險峻，才會急流與瀑布；人又怎能拒絕風雨？遇事用一顆積極樂觀的心去對待，你就會找到屬於自己的那片天地。世界上本沒有路，走的人多了也變成了路。而我，絕不會拒絕生活中的風雨！
功夫不負有心人 篇12
國小六年級作文 ,792字做一件事情，怎樣才能做好？如果問我，我的回答將會是一句話：功夫不負有心人。再容易的事情，如果無心去做，同樣做的不好；再難的事情，如果有心去做，也有機會把它做得十全十美。這是一個真理。
我曾深刻地體會到這句話的真理。記得當初我當號手時，就彷彿一個未成熟的青澀的果子，連哪個音該怎樣吹都一無所知。但是，每當我看到別人那響遏行雲的號聲，我心裡就一直羨慕著。預示，每次練習時，我都在仔細琢磨別人的口型，可以去討教老師怎樣吹才能吹得更好，每逢週末八號帶回家我都抓緊空閒時間練習，甚至有時候把嘴脣吹到流出血來都毫不在乎。功夫不負有心人，憑著這恆心和堅持不懈的努力，我後來居上，成為整個號手群體最出色的號手之一，也成為了儀仗隊老師的得意門徒。所下的功夫果然不會負於有心做事的人，做一個出類拔萃的好手的確很難，但如果無心做事，達到目標更難。、
無心做事，我也曾經嘗試過。記得有一次打作文，把作文打完就可以盡情地玩耍了。當時我的心就顧著玩，顧著如何闖關，如何升級，根本無心打作文。結果，鍵盤上的出錯率就高了很多，打文章的進度更慢了。第二次，我反省了自己，一心一意在鍵盤和文章上，心裡想著如何提高速度，同時也在不斷調整方法。結果，第二次的時間只有第一次的二分之一。就是在比打字還平常的事，我都體會到一個真理—功夫不負有心人。
看來，不論是課餘愛好，打字，還是家務，學習，有心去做事一定十分重要。這個“心”不僅僅代表了做事是否認真，還看出一個人的處事態度和其前途。如果是有心人，必定積極向上，必定會用自己的功夫和“心”去走人生大路，其前途必定一片光明；如果是無心者，做事也會隨隨便便。與有心人相比，無心者獲得成功的機會必定渺茫，
功夫不負有心人，這雖然是老得不能再老的一句話了，但用在今天，依然適用。我想，獲得成功的人裡，起碼都會遵照這句話去做。在我們身邊，又有多少無心做事的人能取得成就的呢？
不拼不搏人生白活 篇13
高一作文 ,807字有人說拼搏好似火苗，點亮人生這支蠟燭。也有人說拼搏好似明燈，照亮前進的路。我說拼搏是彩色的畫筆，它將我們平凡的人生苗繪得多姿多彩。
拼搏應該是我們的主旋律，俗話說不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
人活著就要有存在的價值，與其碌碌無為，不如努力拼搏。人生路上如果沒有拼搏就像戰場沒有硝煙，毫無意義。人生不是一帆風順的，它隨時都會出現一道深淵，隨時都會出現一座山峰，我們想造就一條平坦的人生路，就必須跨越深淵，翻越高山。我們想到達成功的彼岸，就必須用努力拼搏作船，頑強意志作帆，在人生的海洋中乘風破浪。
努力拼搏我們可以做一隻雄鷹搏擊長空；努力拼搏我們可以做一條河流，奔瀉千里，在遼闊的大地上盡情的奔流。
對於高中的我們來說，更應該明白拼搏的含義。我們有拼搏的資本，因為我們年輕；我們有拼搏的動力，因為未來的藍圖需要我們描繪，我們有拼搏的熱情，因為有許許多多的目光都聚集在這裡。可是看看我們的周圍，早上6點20分了，操場上還有遲到的奔跑者，課堂上還有手機振動的鈴響，晚上還有穿越院牆的網路愛好者的身影。同學們，試問，你拼搏了嗎？你盡力了嗎？你曾經的夢想呢？你曾經在父母面前許下的豪言壯語呢？我們沒有停下腳步的藉口，只有竭盡全力的責任。
也許有同學會說，我也拼搏過，有用嗎？也沒見有多大進步呀？那麼試問，你持之以恆了嗎？拼搏是堅持，也許它不能立竿見影，但卻能讓你無怨無悔。
還記得商鞅吧，他付出了自己所有的心智與激情，最後換來的卻是五馬分屍，他難道不知道自己得罪了人麼？不知道那些人對他虎視眈眈嗎？他當然知道，但是他根本就不怕。他仍然義無反顧的衝著人生目標努力拼搏。這是悲壯的拼搏。看似失敗，但你想過沒，他贏得的卻是中華民族的敬仰，拼搏不一定成功，但是拼搏卻無怨無悔。
歲月的長河仍在無聲無息的流淌著，流走的是我們失敗的纏綿，流不走的是我們不懈的努力與拼搏，拼搏點亮人生，不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
功夫不負有心人 篇14
高二作文 ,668字成績，已使我目不忍視；笑談，尤使我耳不忍聞。伴隨著這種複雜的心情，又進入了考試倒計時。上次月考的笑談時時在我的腦海裡浮現。經過了將近一個月的時間，你又來了，你不覺得你很煩嗎？考試，考試。又是考試，總是考試，真煩哪！
伴隨著這種複雜的心情，又開始了考試複習期，上次月考成績已經公佈，面對眼前不堪入眼的成績單。不禁心裡一涼，自己居然是這麼的差。我不知道用這樣的成績回家怎麼向父母交代。此時此刻的我陷入了沉思……
在我躊躇間，一種充滿快意的念頭頓時從腦海裡浮現。不等我說出，自己的行動已經立刻展示出來。努力、認真、刻苦、奮鬥，此時再不能像以前那樣了。現在自己的缺點成為別人的笑談，再不改過。終將成為他人的話柄。
現在擺在自己面前的只有一條路，那就是再別人學習的時候自己更加努力學習。在別人玩的時候自己仍然在學習。這樣才能將自己遺失的東西補回來，否則就會一錯再錯，一差再差。
複習的時間一分一秒的過去，考試的時間也越來越近。自己的複習內容還沒有完成，此時真覺得自己做什麼都是最差的。不知怎的，一想到這，自己便覺得應當更加努力才行，於是便又開始了自己的“旅程”。
考試當天，自己就像是正在接受審訊的囚犯一樣呆呆的站在考場門口，此時真有點不知所措，生怕自己會向上次那樣考得那麼差。就在這種情緒交集的的情形下，考試鈴鐘響了起來，一群考生乖乖的進了考場。之後，便安靜開始考試了。
考試完過後，自己便無力的走出了考場，總覺得自己做得不好。一天之後，成績公告，很意外，自己居然進步了好多，真奇怪。
後來我學會了如何改正自己的過失與缺點，相信自己終會有成功。
浮生若茶 篇15
高二作文 ,1029字一抹翠綠，凝聚一世人生。
—題記
薄風疏雨，微光靜寂，漫漫浮塵，茫茫青綠，點點茶影，聞其淡香，品其醇韻。
茶，人之常見而亦常食，然誰人真正思考過茶？人的腳步習慣性的永不停歇，真正愛茶之人又有幾個？人，只貪戀茶的一抹清香，殊不知：浮生若茶，沉浮中領略生活，打磨中歷煉人生。
浮生若茶
茶之所以有那份令人痴醉的清香，關鍵在於其沖泡之法，沖泡之法不當，即使茶本身再好，亦無所大用，曾在一個老人家中，看過其沖泡之法，先後用三次溫度不同的水，一次次的加進茶壺裡，總是在茶將要下沉時往裡加水，且水溫一次比一次高，問其由，老人笑著和我說：“小姑娘，只有這樣才能使茶更香，呵阿！”伴著老人爽朗的笑聲，我陷入沉思，人不應該像茶一樣吧？只有在歲月的風風雨雨中沉沉浮浮，只有不斷經過打壓才能展示其最強的魅力和最深厚的醇香，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎能見彩虹，人只有經過歲月的磨鍊和打擊，才能走向成功，人生如茶，學會面對困難，承受困難，在逆境中，迎接一個更好的明天以及更好的自己。
浮生若茶
茶，生長於山坡，丘陵之地，有光有云亦足矣，茶葉青綠，茶花素雅，沒有荷的婀娜多姿，沒有牡丹的雍容華貴，沒有桃花的灼豔芳華，但卻蘊含著一份簡單、樸實之美，從不炫耀自己，默默的生長，為人類奉獻自己的枝葉，人亦該如此，在這個複雜而又喧囂的世界，有太多的無可奈何，生活的困苦、金錢的誘惑、無時無刻不在消磨著我們的意志，每個人如果不守住自我，就會迷失自我，變得追名逐利，經受不住生活的考驗，將自己磨得世故圓滑、左右逢源、亦如牡丹等努力展示自己、爭奇鬥豔、迷失在世界的奼紫嫣紅中不可自拔，卻不能像茶一樣寧靜、詳和、堅守本分，人生如茶，在環境中磨鍊人格，在困苦中堅守自我。
浮生若茶
茶需品，何為品？三口也，茶需慢慢品嚐，才能知其精華所在，那一杯翠綠中，沉澱在困苦中的拼搏，在風雨中的堅守，在豔陽中的執著，人亦該如此，凡事不能過於心急，學會保“質”。
人生，在歲月中慢慢沉澱智慧，溢位生命的脈脈清香，經歷的多了，懂得也多了，人生也越來越豐富、人生如茶在歲月的打磨中沉澱自我，在生活的歷練中靜靜品味。
每個人都應該在忙亂的生活中停一下前進的腳步，找個時間、約上自己的好友到一個古香古色的茶樓或自家的小院，摒棄雜念，泡上一壺茶，慢慢品嚐、品味沉積在那香味中的淡淡苦澀，感受其韻味，領略人生。
浮生若茶，在沉浮中磨鍊意志，在困苦中磨鍊氣節，在歲月中磨鍊心境，浮生若茶，一茶一人生。
浮生淺若夢 篇16
高二作文 ,595字拾一本蒼辰古卷，觀一夜星宿曉寒，醉臥紅塵間，淡看浮生碎影，細數塵世流年，閒時靜坐，撫一曲離合悲歡。
浮生若夢，夢若浮生，煙花易冷，人事易分，若無緣，終不過一場聚還散。每個人都曾有一顆年少輕狂的心，待滄海變桑田，才會明白了塵緣羈絆，不過是過眼雲煙。逃過彼岸的年華，我們回首所看見的只是滿目瘡痍，凋零的花。
浮華一生，滄海一粟。彼若三千繁華，不如縱聲高歌，獨行青山；曲水流觴，臨泉照影。以天為被，地為床，伴白雲安眠，和清風入夢，任春花秋月閒事負，視功名利祿浮雲。一如《桃花詩》中“酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠，半醉半醒日復日，花落花開年復年。”閒坐桃花前，酌酒三兩盞，看桃花紛紛揚揚，隨清風而舞，伴塵土而眠。尋一把搖椅笑看星辰日月，淡聽風雨稀索。以柳戲炊煙，莠草暗疏林，在桃花源裡賞菊把酒，遙看子山。
一明山一曲水，一青松一芳草，一紫竹一茅屋，一索橋一孤客，日出而作，日落遂息。閒看庭前花開花落，淡望天上雲捲雲舒。在脈脈清輝裡徐徐晚照，在萋萋芳草中踽踽而行，在粼粼水湖上看波光隱隱，歲月濤濤，如東流逝水。
乘一輯輕舟，放于山水；縱一尾雪騎，馳於草原。踏遍錦繡河山，看江南的細雨霏霏飄落，秦淮兩岸香擁翠繞，塞上風沙捲起，羌笛悠悠吹落霜滿地。
在生命的縱橫，阡陌踽踽而行，或風落花翩躚衰草盤桓，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼。一路塵滿客袍。
年華點點逝，人生悠悠然。
不負春光 篇17
高一作文 ,923字春天是一年的開始，萬物復甦，草長鶯飛，一切都呈現出生機勃勃的景象，是一年中最旺盛的時期。
正如我們的生命，青春正在耀耀發光，我們用存著春天這寶貴的籌碼，是任意揮霍，還是小心謹慎呢？
青春是人生中最美妙的時刻，我們必須把握好，不能讓她在不經意中悄悄溜走，成為一個匆匆過客。怎樣才能讓這寶貴的青春煥發最耀眼的光彩呢？
居里夫人，用她的青春為科學添了一抹光輝。她從一位堅毅的女學者，變成了新名詞。“放射線”，變成了新的計量單位“居里”，變成了科學史上一座永遠的里程碑。就像化學的置換反應一樣，她將她的青春，換位到人類文明的史冊裡。青春奉獻給了科學，鑄就著人類輝煌，成就了今天的夢，讓人們永遠將她銘記。這樣無悔的人生，是何等的崇高啊！
席慕容曾說：“其實，歲月一直在流逝，今日的得總會變成明日的失，今日朦朧的幸福，也總會變成明日的悲傷。時光將我們忘記，我們不曾後悔，因為我認真而努力的生活過了。”看著時光的流逝，你會無動於衷嗎？你會坐以待斃嗎？你會任憑歲月將我們遺棄嗎？
俞敏洪，在他18年的農村生活中學會了堅強，在11年的北京大學學習生活中，是一個在極度自卑中尋找自卑的過程，隨後他開始了艱苦的創業，他創辦的新東方就是他青春的最好見證。他說過，“青春是短暫的，即使你失敗了，也不能甘為泥土，而要為破土而出的鮮花。”俞敏洪憑著他那顆永不言棄的心努力著。將所有困難只用“艱苦奮鬥”一筆帶過，他的青春就像一隻高飛的鳥，美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬未來。
青春的歲月裡，肯定會遭遇和失敗，這並不可怕，我們要堅強的活著，不能沉淪，不能讓美好的青春，在傷感與失落中流逝，我們要在沙漠之中大下一口深井，讓水源源不斷流出，這樣的沙漠也能變成綠洲。
2007感動中國的李麗殘疾打不垮，貧困壓不彎，災難撞不倒，身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌，幾年裡溫暖過八萬個冰冷的心靈，用輪椅為愛心畫出了最美的軌跡。即使再艱難，李麗也用她的青春在拼搏，為社貢獻自己的力量，讓每一個角落都洋溢著青春的光彩。年輕的我們，還有什麼可遲疑的呢？
風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從林間穿過，留下圈圈年輪……朋友，你從青春的舞臺上走過，將留下什麼呢？
韶華不負 篇18
散文 ,460字人生漫漫，我們匆匆忙忙走過人間的風景。如今回望，有些刻骨銘心的往事，也有一些只是匆匆時光裡模糊的印記。往事如煙，多麼精彩紛呈或是平淡無奇，殊途同歸，也不過煙消雲散，只留久久不散的笑意或者傷感在眸子裡。
回憶從前，與青梅竹馬談笑流年。看今朝，緣已經散了，東南西北，各自零落。曾經的美好記憶徒留下感慨。那些年，嬉鬧玩耍，銘記著陽光的溫度和微風的溫柔，銘記著我們笑容滿面，眼眸裡閃爍的光亮。銘記著藍天白雲、青草紅花和我們髮絲上的粉色髮卡。銘記著我們手牽手掌心的溫度。流年似水，澄澈地澆灌我們二十載歲月。我們看了更多風景，遇到了更多人，經歷了許多事，無情地時間讓我們老去，慶幸的是，我們從未忘記曾經那些美好的歲月。人生再沒有一段旅途比青春更值得我們銘記。
此時，我停下腳步，仰起頭，感受陽光的溫度，就如同你陪在我的身邊。陽光正好，微風不燥，天涯海角，我記得你，你記得我，一切正好。人生漫漫，時光荏苒，我們的友情天長地久，終於不負韶華。
用一首歌結束；多麼想和你再見一面，看看這世界改變，不再去說從前，只是寒暄，和你笑著聊聊天……
不負春光 篇19
國三作文 ,723字在人的一生中，會錯過許多東西，這會使我們為之遺憾、後悔。因此我們要珍惜現在，讓現在的我們以後不後悔、不遺憾。
陽春三月，萬物復甦，大自然的一切已然甦醒。看，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領略春天的風景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風吹過，花舞蝶隨，讓我不禁聯想到一對好朋友，不管其中一個人幹什麼，另一個都會追隨、支援；也不禁讓我想起了伯牙與鍾子期……
在我們的人生中也有陽春三月，萬物復甦的“季節”—青春期。
正處於青春期的我們，有大好的時光，也有大把的精力，那麼，我們是不是應該不負春光呢？是的，這麼美麗而又美好的春光，我們確實應該珍惜，並且做到不負春光。
我們正處在九年級，人生的重大轉折點，即將面臨中考，我們是不是應該為之而努力奮鬥呢？我想，是應該這樣，但我所見到的正處於九年級的我們，並不是每個人都在為之努力奮鬥。
有的人依然玩網路遊戲、看小說，沉迷其中而不能自拔；有的人上課依然不認真聽講、上課唾覺、吃零食；有的人依然不認真完成老師佈置的作業……
看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”！時間就如一匹白駒，在你還沒看清楚時，它已消失得無影無蹤；時間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會悄無聲息地從你手中流逝。
現在虛度光陰，貪圖享樂，只會讓你以後後悔。你是想現在苦點累點，以後享樂；還是想現在享樂，以後每天面朝黃土背朝天呢？同學們，讓我們在接下來的日子裡努力奮鬥：用心聽課，認真仔細地完成老師佈置的作業，不要沉浸在遊戲、小說等虛擬世界裡，到知識的海洋去遨遊吧！
請把握現在，讓我們一起—不負春光。
浮生若茶 篇20
高三作文 ,768字自知是一個不會品茶的人，在我看來茶之味清矣，飲何茶品毫無差距。可當你將鐵觀音、碧螺春看為解渴之物大口灌後，再買廉價的茶想再飲甘甜，才發現原來世間的優劣竟分的那麼明顯。
世人總說：“酒品即人品”，可當你細細品來，酒之品唯濃烈、唯鬼魅，其中內涵遠不及茶。飲茶之人講究：“從來茶倒七分滿，留下三分是人情。”茶就像是一個脫俗之物，讓各個層面的人都渴望以此提高自己的氣質。茶由蜷縮狀經過沸水高處澆灌舒展，散出本身的清香，這也是品茗杯的意義所在。
這一切不正像極了我們沉浮的人生，彷彿悲壯，又彷彿清涼。其實不同的茶恰恰扮演著一生不同的角色，我們一直無法比較到底何為優、何為劣，只有當我們度過了好的人生，才發現原來的蛻化前的人生是何等的不堪，但是我們恰恰也感念這之前的人生，它讓我們深深的瞭解茶般的人生原來如此清爽。
就像蘇軾的詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生之狀各不相同，我們總會不可避免的遇見這樣那樣的煩心事，然後呢？退之？可知最“細膩”的茶便是沸水衝擊之刃最猛烈的一處，此處的便稱之為極品。我們也只有被沸水之勢打壓，才有望走向人之巔峰，所以歷困未必是黑暗的前兆，也許它正是你逆襲人生的爆破點，即有言遇之，安之，幸之。
茶藝再高超者也不可避免：茶葉遇水時的翻滾之態。自然，倘若我們擁有倒立人生，會不會與之相比會更加唯美、更加激烈。納蘭性德曾妄言：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”如果明天的太陽不再從東方升起，如果明天的太陽從夜半回到黎明之時，如果明天的時間開始倒流，那麼我們所經歷的一切會開始不同，我們的人生還會不會選擇今天的路，當然這一切都無從考究，因為倒立的人生沒有出現的概率，所以發展的密度更無從談起。
簡而言之，浮生若茶，雖歷經起伏不斷，但終於不曾離棄，就那樣駕著一葉之扁舟靜靜的聆聽：“畫船聽雨眠”，一直聽到長眠一世之安……