不要吝嗇眼淚相關作文20篇
不要吝嗇眼淚 篇1
國二作文 ,609字人有七情六慾,人總是會表達自己的情緒,喜怒哀樂。這些情緒都來源於人們的經歷,人們所處的環境,內心與事物的共鳴所表現出來的。
在所有的情慾中,哭,是大家認為不好的。有句話叫做“男兒有淚不輕彈”,這句話的意思是說,堂堂七尺男兒應該健康天下所有的事情都能夠承擔,男兒流血流汗不流淚,但是大家有沒有聽過後面那句話,叫做“只是未到傷心處”,也就是說並不像大家說的那樣七尺男兒就不應該流淚,可是當感情當傷心的到了一定地步的時候,眼淚自然而然會落下來。這個時候請不要嘲笑他,這是一種宣洩情感最好的表達方式,這也是一個真正的男兒。
請大家不要吝嗇自己的眼淚,眼淚有時候比笑容更加具有感染力,也更加具有說服力。在一起談戀愛的一對情侶,當兩個人吵架吵到幾點的時候女孩子就會哭,可是當女孩子的眼淚落下來的一瞬間,男孩子瞬間就屈服了,都說是女人的眼淚,男人一碰就碎,就像酒一樣,一滴就醉。所以眼淚是維繫感情的一個比較重要的方式。
請不要吝嗇你的眼淚,久而未見跟離別的時候最是能打動人的時刻,這個時候請不要吝嗇你的眼淚,有淚就要盡情的流,把感情釋放出來,這個時候的眼淚是應該流的。
請不要吝嗇你的眼淚,當你遇到困難或挫折時,有些人會忍著難受不肯哭出來,可是你會發現,當你哭出來的時候,眼淚流出眼眶後你會好很多,這個時候就會把困難挫折轉化為奮鬥的力量,讓你更加有動力讓你更加離成功進一步。
請不要吝嗇你的眼淚,請讓他盡情釋放,綻放更加美麗的花朵。
我不再相信眼淚 篇2
國小六年級作文 ,611字小時候,無知的我,覺得只有眼淚才可以表達自己的傷心,自己的痛苦。每次傷心痛苦時,我總是會號啕大哭,毫無顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時期,一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時,眼淚讓媽媽扶起我;飢餓時,眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領教了眼淚的“威力”。
隨著年齡的增長和成長過程中的磨練,我不再相信眼淚。尤其2008年,汶川大地震之後,看著大地震造成的房屋坍塌,看著那成堆的斷瓦殘垣,我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊,但堅強的汶川人沒有選擇眼淚,幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川,不哭!”從電視中,我看到被救出來的人有的心懷感激,有的在廢墟下堅持了一百多個小時被救出後臉上也充滿了希望與自信,一個被武警救出的小朋友,躺在擔架上還堅強地敬了個隊禮……。還有的,雖然沒有生還的希望,他們也勇敢地伸開了雙臂擁護著自己的孩子、學生……。看著這些,我陷入了沉思,這是多麼頑強的生命力啊!是什麼力量使他們在地震襲來時選擇了勇敢,又是什麼力量使汶川人在災後重建中眾志成城?
哦,我領會到了,是一種自信,是一種堅強,是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神!人,不是都應該有這些精神嗎。
從此,我不再流眼淚。當摔倒受傷時,咬緊牙關自己爬起來;當遇到委屈時,拿起日記去宣洩;當遇到挫折時,昂起頭向光明邁進。
我不再相信眼淚,因為我知道,要學會微笑著去面對坎坷,要勇敢地向困難挑戰。
我不會再相信眼淚。
我不再相信眼淚 篇3
國小二年級作文 ,465字眼淚,是什麼?是你在最無助、最悲傷的時候流淌下的傷痛。小孩子則認為,眼淚是他們最大的武器,因為只要一哭,所有的困難都會解決,所有東西都可以得到……
我曾經也很喜歡哭。記得幼兒園小班時,老師給我的評語中,其中有一句就是:哭是你的武器嗎?可是經過了那一件事情後,我就再也沒哭過。
那是冬天的某一個深夜,北風呼嘯著,吹得樹上所剩不多的樹葉發出沙沙的聲響。從鄉下傳來的一個噩耗,把在熟夢中的我驚醒了。89歲的太奶奶去世了!我們一家人急忙趕回了鄉下。
爸爸媽媽爺爺奶奶都在忙著處理太奶奶的後事,把我一個人留在樓上讓我先睡覺,可是發生了這樣的事情我怎麼能睡得著?我躲在被窩裡,邊回憶著太奶奶生前對我的好邊小聲哭著,又對媽媽把我一個人扔在樓上而感到不滿。平常我這麼哭時,爸爸媽媽早來安慰我了,可是這一次,我的嗓子都快哭啞了,還不見媽媽來。對呀,我這時才想起來,他們都在樓下忙著呢。沒有了”觀眾“,我哭又有何用呢?它不能幫我完成任何事情,與其這樣,不如站起來堅強地面對未來。
你感到悲痛嗎?你感到委屈嗎?你感到無助嗎?不要哭泣,堅強地面對明天吧!
我不再相信眼淚 篇4
國小六年級作文 ,819字牙牙學語之時,眼淚就是我最得意的武器,只要一哭,立馬就可以把爸媽使喚得團團轉。漸漸長大了,我不再相信眼淚。
我不再相信眼淚,因為表哥告訴我那是脆弱的表現。
我是一個愛哭的人,動不動就是鼻尖一澀,兩眼一眨,眼淚就呼兄喚弟,一串一串地鑽出來,在我的臉頰上肆意奔跑。那時,經常為一點雞毛蒜皮的小事而哭鼻子,像什麼摔了一跤啊,橡皮擦丟了啊,都是導火索,一旦被點燃,我就會爆發出一陣響亮的嚎叫,房頂都快被掀翻了,表哥經常笑話我:“你呀,像一個女孩子,動不動就哭鼻子。”一邊模仿著我哭的樣子揚長而去了。走出老遠,突然他又掉過頭來對著我說:“哭是一種脆弱的表現!”看著他那輕視的眼神,我暗暗發誓:我要堅強,不再相信眼淚!
我不再相信眼淚,因為媽媽告訴我那不能解決問題。
放學回家,我看見桌上一個罐子裡面裝著泡泡糖,心想:就拿一個吧,反正媽媽不知道。我偷偷地把罐子抱進房間,將手伸進了罐子裡。吃著吃著,我心裡的一個聲音對我說,再拿一點兒吧,這麼好吃,以後萬一吃不到了呢,於是右手便又一次伸進了罐子裡。沒想到手卻卡在裡面出不來了。我眼圈一紅,兩行淚水唰的一下就流了出來,哭聲也響得驚天動地。媽媽聽到了,走過來,一邊幫我取下罐子,一邊語重心長地對我說:“孩子,哭不能解決任何問題,坦然面對才是辦法。”聽著她那溫柔的教導,我暗暗發誓:我要思考,不再相信眼淚!
我不再相信眼淚,因為爸爸告訴我努力才能收穫成功。
坐位體前屈是許多男生的噩夢,我也不例外。為了應付考試,每天晚上爺爺都要求我做坐位體前屈訓練。每天一到訓練的時候,還沒開始,眼淚就在打轉。可是在爸爸嚴厲的眼神監督下,硬是強忍著淚水,咬牙挺了過來。終於,在達標運動會上,我的坐位體前屈成功的達到了五釐米。就在父親嚴格地要求下,我明白了:淚水只會讓人懦弱,汗水,才會讓人成功。從此我不再相信眼淚。
人生旅途中,很多時候眼淚是脆弱,是膽怯,更是藉口。生命本就是一次沒有劇本的演習,從現在開始我不會再相信眼淚!
我不再相信眼淚 篇5
國三作文 ,670字一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到脣邊,苦苦的,澀澀的,但,那是我的最後一滴淚。因為,我不再相信眼淚……
窗外,枯黃的樹葉似一隻只枯葉蝶翩翩飛舞。風一停,便落在地上,聚集在樹根旁,感受母親那體溫,戀戀不捨。此時的我,已如一隻枯葉蝶,任心中的希望,慢慢下落。
馬上就到演出的日子了。三?四天?似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對自己抱有的希望,又被自己蹂躪,慢慢揉碎。
“笨死了,一個音總是彈不好。”那一句曲子,不知聽老師彈了多少遍,卻總是將那個音按錯。眼淚似斷了線的珠子,不斷滑落。我放下琴,走向黑暗的角落—我想靜靜。
低下頭,雙手捂住臉頰,淚水衝破手縫,流了出來。髮絲懶洋洋地倚在額頭,一部分已被淚水打溼,黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出,沒有了血液一般的冷。累了,伏在膝上。不知何時,褲子的膝蓋部分已被打溼了一片。一個想法擠進腦海:放棄!
“什麼?不可能!”老師聽了我的想法,斬釘截鐵地否定了它,眉頭燃起一絲怒火。“為什麼?”我幾乎尖叫起來,淚水似決堤的海……老師站立在一旁,擰著眉頭,看著我。突然發現,他好高,好可怕。待我稍稍平復了心情,他終於開口了:“哭,不能解決問題;放棄,更是懦弱的表現!沒有人會因你的眼淚而同情你,你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個堅強的孩子!”
我呆呆地佇立在那裡,口中喃喃地重複著老師的話,若有所思地點點頭。我重新抱起琴,反覆琢磨與練習那句曲子。眼角的那顆淚珠已經滾落,不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風而舞,輕快活潑,我的心也歡快地跳躍著。因為,我不再輕言放棄,不再相信眼淚……
我不再相信眼淚 篇6
國小五年級作文 ,911字臉頰旁豆點的淚珠在“徘徊”,撕心裂肺的哭聲在心房中震動著,好像要把心震碎,那個不顧別人勸告,而管自己傻哭的女孩,那是從前的我。眼淚彷彿成了我的伴侶,哪哪都有它。可是,當我那次要放棄堅持而流淚的時候,一句話頓時阻止了我,讓我不再相信眼淚。
前不久,我們班組織去文成九溪玩。在旅遊車上的時候,還跟同學聊得有說有笑,似乎好多話說不盡,很是興奮!但是,在我下車那一刻,霎時感覺天空在“盤旋”,地球在“發抖”。高空專案正“壞笑”地掛在山邊“冷冷”地“看著”我。我不禁打了個寒戰,臉上的激動一下子化成了猶豫,面部表情顯得萬分複雜。在等候的時期,別人臉上洋溢著歡樂,而我的臉卻漸漸“僵硬”了。臉上不知寫的是“悲”還是“歡”。
在恐懼的相伴下,還是趕不走讓人起雞皮疙瘩的挑戰,“放心,沒事的,對!對!沒事的……”我在心中又不停地嘮叨起來,腳不停在顫抖,從遠處看,就像在鋼絲上跳舞。
媽媽比我膽子大多了,那走的速度跟在地上走的速度差不了多少。我就是她後面的“跟屁蟲”。媽媽穩定地走了一大格,而我卻搖搖擺擺地走了半小格,當媽媽到達終點時,終點彷彿是在瞧不起我,越走反而越長了。“唉,我怎麼感覺自己那麼笨呢,我得加速了。”我像只被抓住的螃蟹,兩隻手和兩隻腳不停地“掙扎”。
眼見終點到了,不知哪來的力氣狠狠地推了我一把,“啊,媽呀!”我踩空了,“啊,我不行了,嗚……。”我眼淚掛在眼睛縫上,順著我冰涼的臉頰滑了下來。“我不行”的思緒又出現了。我退縮了,我呆呆地站在那裡不敢動,彷彿一動就會掉到無底深淵。
“思慧,要平穩。”媽媽鼓勵著我,我支支吾吾地說:“我……,不敢啊!”話音未落,晶瑩透剔的“小豆豆”順勢而下,即將“磨破”我柔弱的心。當我的氣要洩完時,媽媽突然來了一句:“哭沒用的,要自己想辦法去解決困難!”我聽了,一陣陣能量從我心中散發,無助的眼光變得十分堅定,我點點頭,努力地大步向前走,儘管繩子在“拼命”搖抖,而我心裡只記著媽媽說的那句話。
“嘿!我成功了!”我為自己在鼓掌,為打敗困擾我的眼淚鼓掌。眼淚,從此讓我不能再相信它!
以前,流著眼淚的我,讓人可笑,讓人瞧不起。是的,我要感謝媽媽的鼓勵與鞭斥—它讓我不再相信眼淚!
我不再相信眼淚 篇7
國小四年級作文 ,565字我從小就愛哭,一點兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來了,但經過那件事,使我不再“相信眼淚”。
八歲那年,我學會了騎車。一天,媽媽帶我出來散步,我們路過了一家自行車店,我的眼睛定在了一輛紅色的自行車上。這幾年來,我都沒有一輛橡樣的自行車。媽媽見我那麼喜歡那輛自行車,嘆了口氣,陪我走進了自行車店。
可一看那自行車的價格,媽媽又後悔了。三千塊錢呀!我很失望,拉著媽媽的手拼命往外拽。“媽媽,我不要自行車了,太貴了!”
媽媽猶豫著,最後咬咬牙,“買了!”她掏出手機,開啟支付寶,付了三千給店主,推著自行車,走了。
之後,我開始學騎自行車。當時我還很天真,以為自行車隨便騎騎就會了。可沒想到,學騎車這麼難。騎上去,要是不注意就會跌倒的,所以我一開始還得有人在後面扶。
“媽媽”,“嗯?”“你還在扶嗎?”“在的!”我鬆了口氣。
又過了一會兒,“媽媽?”後面沒有回答,我往後一看,呀!媽媽沒有在後面扶!我一不注意,從車上跌了下來,當我發現自己流血時,我傷心地哭了。媽媽走了過來,我還以為她會安慰我。沒想到,她卻對我說:“跌倒了,爬起來。”
我被這句話止住了眼淚,當我抬頭看媽媽時,她嚴厲的目光中還有幾分慈愛。我站了起來,繼續學騎車,每當我跌倒一次,耳邊會響起了“跌倒了,爬起來。”不久後,我便學會了騎車。
感謝媽媽充滿力量的這句話,使我不再相信眼淚。
我不再相信眼淚 篇8
國小四年級作文 ,417字在成長過程中,我相信許多人哭過。
在我很小的時候,我跟爸爸媽媽出去遊玩,我蹦蹦跳跳地跑出家門,我看到一位老爺爺手裡拿著一堆氣球,我跑進家拉著爸爸跑了出來,我向爸爸說:“爸爸,您能不能給我買一個氣球呢?”並且投去渴望的眼光,可是爸爸一下子拒絕了我,說到:“小孩子,不要一直想著玩具。”頓時我號啕大哭,可是爸爸還是不理我,我想:“爸爸是不是不愛我了?”我決定不理爸爸了。
第二天早上,我出了門,發現爸爸手上拿著許多氣球,他說到:“一帆,是你的真誠換來的氣球。”我高興地跳了起來。
還有一次,我在上學回家的時候絆到了一塊石頭摔倒了,我大聲地哭了起來,可是路邊的人和爸爸媽媽都沒有扶我起來,我發現我的褲子破了一個洞,我哭得更大聲了。這個時候,爸爸從遠處走來,我想讓爸爸把我扶起來,可是爸爸看到我流眼淚的時候,他那慈善的表情中突然變得嚴厲,我自己慢慢爬起來,我明白不能用眼淚來得到所有……
我長大了,我知道了堅強努力的含義,眼淚只是軟弱的表現。
我不在相信眼淚 篇9
國小六年級作文 ,1001字一個人在我面前哭了,哭得那麼傷心,令我也為其傷感。可當我看清了他的真實面目,自己卻哭了。
上學期的一個星期天,好友小金到我家寫作業。不知不覺中我們輕鬆地寫完了所有的作業,然後一塊兒看課外書、玩耍,那天一切都那麼美好。
第二天早上,數學老師要收家庭作業,我發現我的試卷竟然沒帶,於是便對老師說:“老師,我昨天是和小金?塊寫作業的,他可以給我作證的。”老師沒說什麼。
第一節課下,老師問小金,他緩緩地站了起來,低著頭沒有回答老師的問話。老師又問了一遍,他抬起頭還是沒有作聲,那樸素的外貌看似十分老實。我當時有點慌了,埋怨中略帶氣憤、無奈中帶有悲傷。終於,他開口了,頓時全班一陣異常的安靜,他蠕動著嘴脣,小聲說道:“昨天他根本沒寫作業。”聽到這句話,我的心都揪起來了,只四個字便可形容:心如寒冰!沒想到我的好友會誣陷我,在這字字千鈞的謊言後,在這友情與信任的任任的結束後,老師對我失望了。那恨鐵不成鋼的眼神令我羞愧,她對我說:“人無信而不立,沒想到你這個優秀生也會說謊!”
我縱有千言萬語也開不了口,我信任的好友,竟無毒不丈夫,陷害我這個清白人;我尊敬的老師,竟偏聽偏信,認為我會說謊,真是人心難測啊……下課了,同學們在教室外玩得熱火朝天,我一人在教室裡重寫那張數學試卷。
在我寫試卷的時候,小金來了。只見他眼含淚花,似乎在向我說對不起,他悲傷的神情似乎在乞求我的原諒。小金哭著說:“我也不知道怎麼了,當時就是希望你被老師批評。我們經常一起學習,可我成績就沒你好,經常被老師批評,我難受啊,所以……”聽到他這樣說,我又不忍心責備他了,頓時心軟了,就和他和好了。
我以為我們會是永遠的好朋友,可他又一次誣陷了我。我們兩家出去旅遊,到了目的地,小金拉著我走到很遠的地方去玩。可不一會兒,小金不見了,我到處找他,經過好心人的幫助,我終於找到了媽媽,小金早就回來了。媽媽責怪我不該走得太遠,我把事情的來龍去脈說了一遍,可小金哭了,一口咬定我貪玩不肯回來。這次我沒有相信他的眼淚,我就是不明白,小金為什麼要這樣對我這個好朋友,他為什麼希望我被我媽媽批評……
眼淚,有真情有假義,只有看清一個人才能確定。從那以後,我不再相信小金的眼淚!
我不再相信眼淚 篇10
國小六年級作文 ,501字在十歲那年,我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道,總喜歡用眼淚來表達情感,用眼淚來表達困難和獲取想要的東西和結果。但經過一件事之後改變了我的天性。
那是一個星期一,我和其他十歲的小孩一樣,十歲該上小學四年級了吧。我來到學校後,一切風調雨順,可是到了第四節課時,我與一位同學鬧了矛盾,應該是為了某一件事或某一件東西,我記不清了,反正我記得開始我與同學只是在爭吵,但那位同學越罵越難聽,我耐不住了,就與他動手,但他是個男生,力氣在我之上,沒鬥幾個回合,我就敗下陣來。出於本能,我哭了,哭得很傷心,我看到那位同學臉上勝利的目光,我生氣地想:哭又有什麼用?哭能讓自己變強嗎?哭能讓那位同學道歉嗎?哭就是一個人軟糯的代表,失敗者的標誌。想到這,我停止了哭泣,因為我要用實力證明我的強大。
從那一件事起,我就變了,變得不再弱小,變得不再用眼淚來獲取結果,變得不再相信眼淚,因為我心裡一直再告訴我:眼淚是失敗者的象徵,是弱小的證明,如果你覺得你足夠強大,就用行動來證明,你知道,你並不比別人弱!
之後的我學習更加勤奮,用優秀的成績贏得更多同學的尊重;遇到困難也能咬咬牙,抬起頭,勇敢地去戰勝它。現在的我不再相信眼淚!
我不再相信眼淚 篇11
國小六年級作文 ,719字哭,大多數孩子都會,覺得哭能讓大人仍把我像“寵兒”一樣對待。當然,我也一樣用過這手段博取大人更多的關注,但是經歷過這件難忘的事,讓我再也不再相信眼淚。
一天,我在家裡玩球,我“無法無天”地在整潔的家亂踢。在我玩的時候,我發現了很顯眼的花瓶,它吸引著我的目光。多麼漂亮的花瓶,我心裡有著破壞的衝動,我按奈不住自己,用力的朝那漂亮的花瓶踢過去。
“砰”的一聲,花瓶碎了,我並不在意的去了別的地方,沒有想太多,只是覺得很掃興。慢慢的,媽媽走過來,看見了這一場目,“世界未日”來了。媽媽的表情變的像暴風中的雷電,火冒三丈的喊著:“誰幹的?誰幹的!”我還是難於倖免,媽媽找到我,拿起掃把就往我屁股打。在這時候,我只能使出我的殺手鐗一一
“萬能的眼淚”。只聽一聲巨響,伴隨著“哇”的哭聲,眼淚“嘩啦啦”的流了出來。
萬萬沒想到,這次竟然沒用了。媽媽還是發了瘋的打我罵我。"暴風雨”停止了,我沮喪的回了房間。
我傷心的鬱悶起來,為什麼今天的眼淚沒用?爸爸回來,看我不對勁,就到我身邊問我:“怎麼了,兒子,為什麼不開心?”我把我事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑了出來,和藹的說:“哭有用嗎?哭能解決任何事嗎?不能!你是爸爸的兒子,要像爸爸一樣,做個男子漢頂天立地。哭了是膽小鬼。”立刻,所有玫瑰花,都綻放在我的臉上。
在以後的道路上,我一要哭,就想到爸爸說的話,告訴我要做男子漢頂天立地。
我不再吝嗇 篇12
國小五年級作文 ,834字人們常常用“一毛不拔的鐵公雞”來形容吝嗇鬼,而我就是比“鐵公雞”還吝嗇的“鑽石公雞”!
鈔票一到我的手中,我的眼睛就會射出“貪婪”的光芒,拿到則存。買玩具,買零食從來都是挑最便宜的。若是花不完的,則存進我的“小金庫”裡,或是留著,趁著爸爸工資卡刷爆之時,向他放“高利貸”。我的大腦裡,總是有著讓錢生錢的奇思妙想。
有一天,媽媽突然遞給我一個嶄新的記賬本,對我說:“晨光同志,經家委會決定,我們準備讓你當一個星期的財務總管。”我感到十分詫異,但不知道媽媽的葫蘆裡究竟要賣什麼藥,只好答應了。
我從媽媽那兒拿了八百塊,作為一星期的生活額度,便正式上任了。首先橫在我面前的是電話費問題,我家的固定電話和三人的手機都面臨著欠費。我拗不過爸爸,分撥了一百二十元去處理,但爸爸還是不滿的說:“這麼少,連電話的費用也繳不了。”我冷冰冰地答到:“我不管,你自己分配一下拿到營業廳吧。”
可一波未平一波又起,媽媽又想我索要買菜的費用。我為了保險起見,讓媽媽先墊錢我報銷,誰知媽媽提著大包小包進來說:“今天又炒蝦仁,糖醋排骨,麻婆豆腐……”“天啊!”我尖叫了起來,“蝦仁一斤要五十呢!”但是木已成舟,我只能報銷了五十塊。還有水費、電費、食用油、調味料……這些都要搞定!四分之一的錢已經用光了,我只好向媽媽“辭職”。
這時媽媽語重心長的告訴我:“孩子,一味的壓縮額度是不對的,錢要用在刀刃上!”聽了這番話後,我徹底改變了價值觀。
是啊!錢要用在刀刃上,不能只是省錢,把錢花得更有價值,才是王道!
我不再相信眼淚 篇13
國小五年級作文 ,567字以前我很膽小、粗心、自卑、糊塗……但現在的我和以前有許多變化,我不再像以前,我更不再相信眼淚。
之前,我認為眼淚可以解決所有的問題,但是後來,我發現是我錯了。有一次,我在遊樂場不小心將自己的手劃破了,我又哭又喊(那時我才3、4歲),媽媽走過來,帶我到水池邊,用水輕輕地潑到我手上,然後用一張紙把我的手慢慢地包起來。接著,我不哭了,由傷心便到了歡樂,那時候起,我就以為眼淚是萬能的。
但是後來有一次我開始討厭眼淚,漸漸地否定我的想法。大概是在七、八歲時,我去吃飯,那是自助餐廳,每一個食物幾乎都需要排隊,我當時在排隊領雞米花,隊伍很長,我為了能夠早早吃到雞米花,我靈機一動,又開始哭,但是發現沒有用,就哭得非常大聲,媽媽一聽見哭聲,便聞聲趕來,但是媽媽並沒有勸告我,而是躲在牆後偷偷觀察我的一舉一動。
我發現不管我哭多大聲,但都沒人管我,這時我才發現眼淚是沒有用的,那時,我已經不再相信眼淚。最終,我停止了哭泣,將眼淚擦掉,耐心地排隊,排到我時,媽媽突然向我再次走來,輕聲對我說:“你有進步了,寶貝。你不再需要眼淚來幫助你了”。我開心地笑了……
從那以後,我不再相信自己的眼淚,我發現在困難面前,眼淚不能解決任何的問題,相反的,我要擦乾眼淚,奮力前行。
我不再相信眼淚 篇14
國小五年級作文 ,849字我以前是一個特別愛哭的人,而現在,我已經很少再哭了。因為,我不再相信眼淚,我也終於明白:生活中有很多的事情,眼淚根本無法解決。
我小時候究竟是有多愛哭呢?給你們舉幾個例子吧:考試考得不好,哭;被別人嘲笑,哭;被老師批評,哭……總而言之,遇到任何不順心的事,都只有一個字——哭。
在三年級到四年級的時候,我真正明白了眼淚是沒有用的。一次體育課上,我們剛剛跑完50米,都坐在臺階上休息,休息完了,我剛起身,就聽到我們班最會嘲笑人的女生衝我一邊笑一邊喊著:“你們看啊,她的褲子上有一片東西,好髒啊!”她的“同夥”也隨聲附和著,和她一起嬉笑著。我轉身拍了拍我的褲腿,發現什麼都沒有,我知道她們又在拿我開玩笑,我惱羞成怒地衝她們喊道:“哪有東西!你們瞎說!”她和她的“同夥”們說:“就有!就有!”一邊說一邊還做鬼臉。我當時真想一腳把她們踹飛,我衝她們大聲嚷到:“你們難道不長眼睛嗎?你們說哪有?”她反駁道:“我看是你不長眼睛吧!哈哈”我真是受夠了,我再也忍不了了,便哭了起來。沒想到她們還在那兒喊:“哈哈!好哭鬼!好哭鬼!”
其他同學看到我哭了,便去報告了老師。可是老師非但沒有安慰我,還嚴厲地批評了我一頓:“首先,就算你身上沒有東西,你也不該說她們沒長眼睛,她們返回來說你是應該的;其次,你這麼愛哭,她們說你‘好哭鬼’也是有理由的,你要記住,眼淚,是永遠也無法解決問題的!”我默默地點了點頭,記住了老師說的每一個字。
從那以後,我真的很少再哭了,我也懂得了一句話:眼淚,永遠是留給弱者的。就算你眼淚流乾,你也不能讓別人的態度改變,它永遠是解決不了問題的。所以,我常常告誡自己:再不要輕易流淚,做一個勇敢的自己!
我不再相信眼淚 篇15
國小六年級作文 ,676字小時候的我認為眼淚能給我帶來安慰,所以受到挫折便流淚希望能得到同情,但因為發生了一件事,使我長大,使我不再相信眼淚。
那是一個夏天,昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染,使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子,佈滿了灰塵,一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無數沉重的東西,一步一步走回了家。
進了家門,媽媽便問我考得如何,聽到這句話,我再也受不住了,眼淚如絕壩的洪水一樣噴湧而出,瞬間就模糊了我的雙眼,隨及佈滿了我的整個臉頰,媽媽對這種情景已經是司空見慣,也無須多問,無奈的嘆了口氣走出去,便不再打擾我。
這時,爸爸回來了,看到在床上痛哭不止的我,便也明白了是怎麼回事。爸爸放下公文包,輕輕地坐在我旁邊,等到我的哭聲逐漸小了點,才開始說話:“孩子,一兩次的失敗不算什麼,你哭,說明你還有上進心,但是,哭不能解決什麼,你能用它來發洩,但不要期望它會給你帶來什麼。”我仰起滿是淚水的臉,問:“那哭完,又要做什麼?"爸爸微笑著說:“哭完後,你便要不再相信眼淚,你要再加油上進,不能相信眼淚,你要像那雨水後的玻璃,把心中的挫折和打擊沖走,變成整潔、明亮、上進的心。"我聽後,抹了抹眼睛,眼睛透露出堅定的意志和信念。
雖然在接下來的考試中,還是會有失敗的結果。但是我再也沒有流過一次淚水,而是更加的努力。經過我努力地不斷學習,終於在一次期末複習模擬考試數學滿分。拿著考卷,我想起了爸爸說過的話。這一次,我真的做到了。
眼淚,已經與我不再相隨,我將不再相信眼淚,去追求那成功後的笑容。
我不再相信眼淚 篇16
國三作文 ,885字夜,很寧靜。月光皎潔,射入房間,一切都顯得格外朦朧,又有些飄渺。而我,卻在這樣的夜裡,哭泣……
拖著疲憊的身心,邁著沉重的步伐,我走在回家的那條路上。心很痛,使得眼前的景象彷彿都模糊起來,這路,更是一望無盡。眼眶似乎溼潤了,心像被萬把刀撕絞,包裡那抹殷紅,令我不住地嘆息。
回到家,也不知自己做了些什麼,只是渾渾噩噩,機械地做著一項又一項的事。爸媽什麼也沒說,可我卻看見了他們眼裡,深深的失望。我默默地走進房間,關上了門。
在夢中驚醒。猛地睜開眼,我從床上坐起。夜已深,爸爸媽媽也早已入眠。走下床,拉開書包,一張薄紙從我手裡滑落:80分。淚,又在這一刻湧了上來,只是,我不再忍耐,任它,在我臉上肆意地流淌。我不敢相信,也不能原諒自己。
心情稍稍平靜了一點,我止住淚,低低地抽泣。窗外,一縷月光射了進來,帶著清涼,與深深的無言。我站了起來,走到窗邊,打開了窗戶——夜晚裡的冷風“呼呼”地吹了進來,只是一會兒,就使我這小小的房間變得十分冰涼。淚,又一次流下。我閉上眼,感受著冰與熱,在我臉上縱橫。就在這時,有什麼東西碰了碰我的手,睜開眼,一看,是一株小小的,不知名的植物。這是什麼?我止住抽泣,慢慢把頭湊近:單薄的葉杆,支撐著數片同樣單薄的葉子,不知是太冷,還是夜太寂靜,葉子竟緊緊閉著,隨風搖曳。心裡忽然有些憐憫,就伸出了手,輕輕護住它。似乎是感受到了我的呵護,它輕輕碰了碰我的手,卻從我手中“掙脫”,依然在風裡狂舞。這?我愣住了,在一剎那間想到了自己:它那麼單薄,卻能在風中佇立,堅韌不拔,而我只是受了一點小挫折,就暗自哭泣。想到這,心裡似乎豁達了,我輕輕撫了撫了它,回到床上,我明白了。我靜靜想著。
第二天一早,我再在窗臺上見到它,它已展開了葉片,迎接朝陽的溫暖。是呀,我望著它,心中萬分明朗,我也應該像它一樣,堅韌不拔,不向困難屈服,我也要相信,明天會更好!我摸了摸它,在心裡默唸:謝謝你。
我已不再相信眼淚,因為我已學會堅強!
——後記
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇17
讀後感 ,606字“地球是屬於你們,也屬於我們,不要再傷害它了,用你們的智慧,還給我們彼此後代一個美麗的地球吧!那是未來的希望,也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述,每當看到這句話,我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議,其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前,地球是未被人類開發的原始天然森林,藍天白雲,綠樹成蔭,遍地芳草,汪洋大海。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”是多美的境界啊!雞犬相聞,好鳥相鳴。他們雖也有天敵,但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了,他們改變了這一切,人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了,她掙扎著又往前奔跑,終於倒下了,一個人抓著羚羊的角往車上扔,雙眼流露出無盡的絕望!可人類並沒有停下,槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊!
人類如此傷害動物,其實也同時在傷害自己啊,不是嗎?其實人與自然是相互依存的,密不可分的,自然受到了傷害,人類也受到了影響,也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園,地球不僅僅是我們人類的,也是其他動植物的家園。
人類啊!住手吧!反省吧!補救吧!為了那些動植物們,也為了我們自己,為了我們的後代歸還出一個和諧,美好的大自然。讓天變得更藍,讓水變得更清,讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園,讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
不要讓世界的最後一滴水變成我們的眼淚 篇18
記敘文 ,483字在如今的世界中,社會快速的發展,不管到什麼時候對與我們人類來說,最重要的就是水資源的問題,水在對於我們人類生活起到了決定性的作用。
在我上次在電視上看到,有些人浪費水資源,不知道合理運用水,可我看到非洲的地方,基本上是沒有水的,像工作了一天的打工人,回到家基本上是沒有水洗澡的,只有在工作的地方僅僅靠著那一點水,洗便全身,連衣服都是不會脫掉了,因為正好借住這一次的洗澡,把自己身上的衣服洗乾淨,回到家中的做飯用的水都是從井裡打出來的,那個井已經好長時間沒有水了,打上來的水裡面還摻雜著黃土,這就是他們要飲用的水。
可在城市裡面,用水的情況很是多,浪費水的情況也是常有的事情,我記得在我小的時候,老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費,在我吃飯浪費的時候,媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走,聽到這我會趕緊的把飯吃完,也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節約用水,不要浪費水資源。
什麼東西只有在失去的時候才會珍惜,可我們要做到的是不管在什麼時候,我們都要保護好,珍惜好我們已經擁有的東西,只用珍惜好以擁有的,才不會失去,也不要讓世界的最後一滴水成為我們最後後悔的眼淚。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇19
國小五年級作文 ,553字水,是人類生命的源泉,是人類生存的生命線,我們要愛護水資源,保護水資源!
記得我很小的時候,小區裡的池塘清澈無比,湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天,那裡就成了孩子們的天堂,我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪,甭提有多開心了!可就在兩年前左右,我們發現池塘裡的水越來越渾濁,魚也越來越少了,蘆葦枯了,荷花葉子也無精打采的,原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉,還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此,我們經過那裡總要繞道而行,原因嘛,不言而喻:太臭了!
後來,經過政府的“搶救”,終於讓池塘起死回生了:魚兒回來了,蝌蚪也忙著重建家園,蘆葦的葉子綠了,荷花綻放了,池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末,因為衛生間水閥年久失修,漏水不止,不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間,家裡暫時斷水,一下子正常的生活全打亂了:不能洗菜,不能做飯,不能洗手,甚至不能上廁所,有一種世界末日來臨的感覺。
現在,越來越多的人懂得了水的重要性,明白了節約用水、保護水資源,必須從自己做起,從小事做起,同時要相互監督,勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源,才能使我們的社群更加美麗,我們的人民更加安居樂業,我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來,節約用水,保護水資源,不要讓最後一滴水成為我們的眼淚!
不要讓自己流眼淚 篇20
國二作文 ,469字雨水打溼了翅膀,敲開了殿堂,我願在雨中隱藏我所有的哭泣。
有人說:“眼淚是懦弱的表現,是無能的先知。”還有人說:“眼淚是毒素的排放,是悲傷了蒸發。”但我要說:“從古至今,打過江山,踏過江河的英雄,不都刻畫了那流血不流淚的傳奇嗎?”如果悲傷逆流成河,那我願有場大雨沖刷掉我所有的記憶。
仰望天空,眼淚便會重回眼眶。我願堅強,締造英雄,重塑傳奇。眼淚如珍珠般寶貴,又豈會輕易流下?青春的眼淚,是記憶;悲傷的哭泣,是懦弱;我願堅強,我心依笑。雨中的哭泣,隨後彩虹,隨後泡沫,隨後…………你的嘲笑,不復存在。用我所有的堅強,可否換一所花開不敗的城?
不要讓自己流眼淚,哪怕偽裝,也要瀟灑的離開。笑容是為了所有人,而哭泣卻只是自己無畏的懦弱。不要讓自己流眼淚,留下甜美的微笑,留下堅強的自己?
如果我不說,誰又知道我在裝,裝的活蹦亂跳,裝的沒心沒肺。堅強,是穆桂英的統軍御遼;是木蘭替父出征的無悔;是岳飛那忠孝難兩全的精忠報國;是劉胡蘭對革命忠貞不渝的存在;是…………
我若堅強,乘風破浪;我若堅強,未來無處不在。至少在你們面前,我是個堅強的女孩。