探索奧妙之旅相關作文20篇
探索奧妙之旅 篇1
國小四年級作文 ,606字“球”裡飛車,各式各樣的車子一個接著一個在圈裡擺出各種姿勢、形狀,讓人百看不厭。
一天我們去採風,我被分在2隊,當我見到分隊名單後,心情頓感低落,因為我的兩位同校同學都分在3隊。
剛坐上2隊的車,我就已經和旁邊的小夥伴們交上了朋友,一路上有說有笑。
只聽“咔嚓”一聲車停了,我們一個個活蹦亂跳地跑下車,急著問:“到常州哪兒了?”王老師不急不慢地說:“等會就知道了。”
“出發嘍!”王老師喊道,我興致勃勃的跟著大隊伍走起來,啊,原來是“環球港”,“哇!好棒”,前腳剛踏進商場大門,同學們就發出了一聲聲讚歎。接待我們的導遊還向我們講解了一些知識。
我們首先來到大廳,只聽一陣陣美妙的聲音傳來,一瞧,原來是小丑在表演魔術。我們一陣陣高呼,小丑表演得更賣力了。之後,帶著激動和興奮之情我們來到冰雪世界。一進大門,就感覺有冷風襲來。呀!這裡是零下14攝氏度,我興致勃勃滑起雪來。“嗖”的一聲滑了出去,在“路上”我還跌了好幾次,疼死我了,但是我勇敢地站了起來,抖抖身上冰雪。我一連玩了好幾次,直到老師說集合,才肯罷休。
“媽呀!11點了。”大家都催著王老師吃中飯。
吃完飯,我們便去看了表演。第一項表演是“球”裡飛車,各式各樣的車子一個接著一個在圈裡擺出各種姿勢、形狀,讓人百看不厭。第二項表演是空中飛人。一位女演員和一位男演員,男演員拉著女演員的手抓住球帶飛向天空,在空中做出高難度的動作,令人驚呼。
這次旅行真的很快樂!
難忘的康師傅夢想探索樂園之旅 篇2
國小四年級作文 ,613字火辣辣的太陽炙烤著大地,柏油路面反射出耀眼的白光,猶如灼熱的鐵板。可儘管如此,也阻擋不了我去參加小記者活動的腳步。頂著炎熱,我們依然踏上了前往康師傅夢想探索樂園的旅程。
在萬分的期盼中,我們到達了目的地。活動很快開始了,阿姨先給我們介紹了世界各個地方,給我們看了地球上的七大洲、四大洋,還給我們介紹了很多的歷史文化。阿姨告訴我們,她們的康寶寶已經做出了3億多桶面了,每個顏色都代表一種不同的口味。如果把這些面連起來,可以繞地球一百多圈呢!哈哈,厲害吧!在一段小視訊中,我們還知道了康寶寶的夢想:做出世界上最美味、最安全、最創新的方便麵!
之後,我們乘著小火車去生產車間了。一路上,我們心花怒放,我對那裡充滿了好奇,平常我們吃的方便麵到底是怎麼來的呢?隔著玻璃,我們觀看了製作方便麵的這個過程,最讓我疑惑的是,放眼望去裡面全部都是機器,居然一個工作人員都沒有!後來我才知道,原來這都是全自動的。阿姨說第一道和麵工序看似簡單,但最費力,也最重要。大力士們把麵粉和水混合起來,揉成麵糰,醒一會後把麵糰壓平,這樣第一步就完成了。做一塊麵得經過4步才能完成。阿姨說:“現在的操作都很現代化,一條生產線一分鐘就可以做500塊面。”呀,這機器可真神奇呀!現在的科學技術真是越來越先進了。
這次活動使我增長了知識,開闊了眼界,我要謝謝小記者的老師們和樂園裡的叔叔阿姨們,是您們給了我們一個精彩而難忘的下午,讓我們在人生的路上又增添了幾許精彩!
探索“太空之旅” 篇3
國小三年級作文 ,596字暑假裡,我興致勃勃地來到杭州國際博覽中心,參加“航天夢、中國夢”的航天科普展。我們帶著好奇心走進了夢幻般的會場,進行了一次精彩的航空之旅。
這裡的航天飛行展品很豐富,從古代的到現代的,大到真的返回艙小到迷你模型,真是令人大開眼界啊。古代有種火龍吐水的火箭,飛到一半的時候,嘴裡會噴射出小火箭。還有一種名叫“一窩蜂”的,在一根線點燃以後,大瓶子裡會吐出很多的火箭,果然是一窩蜂。我們還認識了一位航空的先祖—宋朝人萬戶,他在椅子上安了火箭,飛向了天空,雖然身亡了但是開啟了古人飛天的首次探索。
令人驚喜的是,我看到真正的火箭指令艙,忍不住想伸手去摸。這時我在地上看到一堆破銅爛鐵,非常疑問不解。講解員說,這可是嫦娥一號的發射火箭殘骸,我一下子茅塞頓開……
之後我們體驗了航空飛行。噴氣揹包是一個站立的AR遊戲,在玩地心過山車的時候,這個噴氣揹包左搖右晃,嚇得我魂飛魄散。在太空AR知識課堂,戴上眼鏡後,我清楚地看到自己出了艙門。移動到了一個最佳位置,能仔細觀看兩個太空艙是如何對接的。我還穿上了航空服,當了一回小航天員。
在科普長廊,我們瞭解了錢學森爺爺,他是兩彈一星的功臣,克服了一般人承受不了的困難,奠定了中國航天的基礎。他是一位偉大的科學家,更是中國的一代天嬌。
這次航空展,讓我瞭解了更多航空知識。在未來,我希望中國人能搶先向外星移民,站在世界航空事業的頂峰,圓滿實現中國夢。
張家界美妙之旅 篇4
國小五年級作文 ,775字“三千座奇峰,高高的聳立在原始曠野之上;八百條秀水,蜿蜒曲折地穿行在峽谷之中。”這就是人間仙境—張家界。
張家界絕勝處莫過於天門山和猛洞河。
“曲道通天”—天門山。從天門山的山腳到山頂一共要繞九十九道灣,還要坐十二段電動扶梯才能到天門山山洞。導遊說,天門山山洞是自然形成的,山洞對著哪個方向,那個方向的人就會幸福。如果在天門山山洞下能夠淋到梅花雨你就會非常幸運。
從山頂往下看,群山起伏,煙霧繚繞。雲霧之中,座座山峰若隱若離,千姿百態。有的像騰飛的巨龍,有的像豬八戒,還有的像清秀的女子,讓我見識到了大自然的鬼斧神工。下山的時候,我乘坐了全世界最長的纜車,讓我有一種臨空飛仙般的神奇感覺。
“九曲迴腸”—猛洞河。早就聽說猛洞河有“九九八拐疑無路,五五潭灘一線天”美稱。尤其是那裡的漂流緊張刺激,被譽為“天下第一漂”。我們迫不及待地租好了雨衣、水槍,穿好了救生衣,全副武裝地上了船,開始了驚險的漂流之旅。猛洞河的水清澈見底,水裡的沙石一覽無遺,四周青山環繞,處處可見懸崖峭壁。我們穿行在山水之間,猛洞河的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠;猛洞河的水真急啊,急得彷彿那洶湧澎湃的大海;猛洞河的瀑布數不勝數,有的像珠簾,有的像銀河。山間流出的泉水發出叮叮咚咚的響聲,迴盪在峽谷之間,譜奏出一支美妙的山歌。
在漂流的過程中,我們享受著驚險刺激。小船顛來顛去,卻有驚無險,我們拿著水槍,互相掃射著,那歡樂的叫喊聲彷彿要把山崩塌下來似的。艄公佇立在船頭上,凝視著前方,身繫著乘客的安全,手裡只有那麼一根不粗不細的竹篙,他憑著勇敢和智慧、鎮靜和機敏,帶著大家穿過激流險灘。
猛洞河的水時而緩時而急,山水呼應,我們的小船行駛在青山綠水之間,讓人有種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。
美麗神奇的張家界,真是一位大自然的魔術師!
奇妙之旅 篇5
國小四年級作文 ,815字星期天,我獨自在家很無聊,突然我眼前一亮,發現了家裡的時空穿梭機,要不去裡面玩玩?我想起媽媽說過這個系統還不穩定,不能玩。可我又轉念一想:反正媽媽不在,可能只是在嚇唬我呢!咋個不穩定,我來試一試吧。
我向時空穿梭機走過去,開啟開關,突然,時空穿梭機發出一股強勁的吸力,我還沒來得及喊救命,就被吸了進去,我眼前一片漆黑,出來的時候,我掃視了一下週圍,發現自己正在網遊“創世冰魂”裡。
我看了看自己,是全副武裝的,我才鬆了口氣,我發現我身後的時空穿梭機消失了,急得直跺腳。後來我冷靜了下來,想:一定是要打通這關才能回家。突然,有一個敵人拿著錘子衝了過來。應該是有了長期真人CS的經驗,我很冷靜,抽出一枚手榴彈,拉出拉條,瞄準敵人,扔了出去,只見一陣刺耳的爆炸聲響起,煙霧散盡後,只見敵人一動不動地躺在地上。真是“一波未平,一波又起”,有兩個敵人一左一右舉著小刀步步逼近,我趕緊往另一個地方跑,用出我的飛速移動卡,躲到一個角落,敵人過來了,我趕緊拿出手槍,當頭就是兩槍,“砰砰”槍響過後,那兩個人一動不動地躺了下來,死了。
忽然,從四面八方湧來了一大群敵人,他們都拿著殺傷性近程武器,我不緊不慢,拿起機槍炮—退魔炮,四處掃射,綠色的鐳射在他們之間穿梭,一陣綠光後,敵人通通倒下了。
突然,我發現有一個人在用狙擊槍瞄準我,我趕緊拿出小刀,一邊左右走動,不讓他瞄準,一邊靠近他,他看瞄準不了,就逃跑了,我也趕緊追過去,眼看就要追到了,沒想到後面有一個敵人,一直用狙擊槍瞄準我,“砰”一聲槍響了,我雖然察覺了,可是已經來不及了,出膛的子彈已經離我只有一米遠了!“啊”我驚恐地大叫著。忽然,時空穿梭機剛好出現在我的身邊,我直接跳了進去,那發子彈和我擦肩而過,我的眼前又是一片黑色,我走出來的時候,發現自己已經回到溫馨的家。
這時,一陣敲門聲響起,我趕緊把時空穿梭機放回原處,跑過去開門,原來是媽媽回來了。這真是一場刺激的奇妙之旅啊!
天堂寨的奇妙之旅 篇6
國小四年級作文 ,458字都說天堂寨美如仙境,好似人間天堂,我滿懷好奇和爸媽踏上了天堂寨的奇妙之旅。
天堂寨位於我省六安市金寨縣,是國家5A級景區,是大別山的第二高峰,有華東最後一片原始森林、植物王國、花的海洋的美稱。
我們來到天堂寨,被眼前五彩斑斕的景色迷住了,這裡有奇峰、險嶺、怪石、雲海之神奇,又能領略到天堂水的神韻。正如詩中所云:“踏遍黃峨岱與廬,唯有天堂水最佳。”
我們乘遊覽車來到了白馬大峽谷,一下車,我就對眼前的景色驚歎不已,站在峽谷上俯視,有一覽眾山小的感覺,山腰間雲霧繚繞。一條幽深蜿蜒的巨壑,像一條巨蟒在峽谷中游動。白馬峰更像一位俊朗的白馬王子。我們沿著峽谷拾級而上,欣賞兩邊的奇花異草,聞著陣陣泥土與花草的清香,傾聽著泉水叮咚的韻律,讓我不由自主地哼起了《泉水叮咚響》的歌曲。不一會兒就到了懸崖峭壁上的懸空木板棧道,我鼓起勇氣向上走,山腳下人頭攢動像螞蟻般大小,讓我感受到了大自然的鬼斧神工和修葺棧道的能工巧匠的精湛技藝。我貪戀著周圍的美景,久久不忍離開。
真是一山一世界啊,聽了我的介紹,你也來一次天堂寨的奇妙之旅吧!
康師傅奇妙之旅 篇7
國小四年級作文 ,510字今天,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,但絲毫沒有影響到我們的心情。因為,爸爸媽媽要帶我們去參觀康師傅工廠,可期待了。急急忙忙地吃完中飯,我們就出發了。
到工廠,時間還早,還只有一點半。活動要二點才開始,我和弟弟就開始到處看看。一進門,就看到有一大桶方便麵。它的上面有一把巨型的叉子,叉子上掛下來一根根粗粗的麵條。只要撥動麵條就能聽到美妙的歌聲,好神奇啊!
時間過的很快,一眨眼就到二點了。可可姐姐讓我們集合了。她帶著我們到影音室看小精靈如何做麵條。可可姐姐還告訴我們,康師傅的夢想是給我們帶來健康和美味。我還上臺告訴大家,我的夢想是開一家自己的麵包店,帶給大家健康和美味。前面上臺的一個個小朋友,他們的夢想,都是要做科學擺譜兒。相比之下,我的夢想更特別哦!臺下還響起了一陣掌聲。大家紛紛為我鼓掌!
可可姐姐還帶著我們坐著特製的小火車來到了真正的面工廠,裡面擺放著一排排的巨大型的機器。我們平時吃的麵條,就是從這裡生產出來的,真不可思議!這裡真是個面的王國啊!
最後,可可姐姐還帶我們去了遊戲區。我們玩了蔬菜保衛戰,切蘿蔔等遊戲,這兩款遊戲也超好玩的,跟手機上的完全不一樣。
活動在我們的歡聲笑語中結束了,這真是一趟奇妙的旅程啊!
奇妙之旅 篇8
國小四年級作文 ,630字這一天,我在房間寫著作業,突然被一道金光射了出去。我尖叫到:“救命啊”!
我緩緩的睜開眼睛,發現我正躺在一片綠油油的草地上。邊上有一朵朵美麗的鮮花,十分美麗。我站在了起來,仰望遠處,心想著到底是哪裡呀!“這裡是童話世界,有各種童話人物。而且他們都很善良,親近,所以你不用害怕。”“是誰!”我驚恐地叫到。“我是小精靈,請多關照!”“你好漂亮!”“謝謝,我帶你來看看童話世界!”“好啊。”我興奮地說。小精靈一路帶著我走,我在遠方看見了一位美麗的公主。小精靈說:“那是白雪公主。”“什麼?是白雪公主!”我興奮地跑到前面,想看一看白雪公主的面目,我跑到白雪公主面前,我驚呆了!因為白雪公主比我想象中的要美麗很多。“你好啊!”白雪公主親切地說。“你好!”我興奮地說。小精靈跑了過來說:“怎麼樣,白雪公主漂亮吧!”“嗯,十分漂亮!”“我們再去看看其他的童話人物吧!”“好!”又走了一段路程,小精靈對我說:“瞧,前面那是快樂精靈,它總是能把快樂傳遞給大家,讓大家笑起來,如果童話世界沒有了它,那童話世界會變得暗而無色,十分冷清,如果人類也失去了笑聲,那也會變得十分冷清,所有人都會孤獨的。”“再往前走那就是小紅帽的家了。”小精靈說著,突然我聽見有人喊:“寶貝,寶貝!”我一下驚醒,心想原來是夢啊!”
我回想起小精靈說的話,如果人失去快樂和笑聲,那世界會變得十分冷清。的確,如果我們失去笑聲和歡樂,那我們就會生活在孤獨之中。感謝這次奇妙之旅,帶給我無限的快樂與豐富的人生啟迪。
探索奇妙甲魚 篇9
國小四年級作文 ,596字龔老漢甲魚可是遠近聞名的知名品牌。今天上午,我們就來到了龔老漢農業休閒園,參觀甲魚養殖基地,探索甲魚的奧祕。
首先我們在陳列室觀看了一段介紹甲魚的視訊,視訊裡說甲魚含有蛋白質、脂肪、鈣、鐵等多種營養成分,能夠增強身體的抗病能力及調節人體的內分泌功能,可防治身虛體弱、肝脾腫大、肺結核等症,是不可多得的滋補品呢。
接下來我們開始參觀各種甲魚的活體、標本和圖片介紹。我們觀看了中華鱉、豬鼻鱉等圖片說明,還看了白化鱉的幼鱉標本。其中我還看見了一隻非常奇特的鱉—這隻銅錢大小的鱉居然是全身透明的,紅色的骨骼清晰可見,我自己給它取了個名字叫“透明鱉”。陳列室裡還放置了一隻大魚缸,裡面養著一些小魚和只有一元硬幣大小的幼鱉,很可愛。
隨後我們來到位於9樓的觀景臺,這裡可以眺望遠處的許多甲魚塘。這些甲魚塘星羅棋佈,看上去蔚為壯觀。
最有趣的活動是挖甲魚蛋。我在一個甲魚塘邊挑了塊空地開始仔細“淘寶”。我一手拿著把小鏟子,一手拿著個空紙杯,在感覺最有可能存在甲魚蛋的地方小心翼翼地把砂土一層一層掀開,突然,五六個甲魚蛋躍入我的眼簾,我喜出望外,趕忙把這些蛋放進我的紙杯裡。
甲魚是雜食性動物,喜歡吃腐物、藻類等微生物,可以預防水體富營養化,提升水體淨華能力,對“五水共治”改善水質作用不小,也算得上是個“環保衛士”了。所以一路上我精心呵護著這些甲魚蛋,希望它們早早孵出小甲魚,早些為治水做貢獻。
奇妙之旅 篇10
國小六年級作文 ,812字今天,我來到了長沙青少年體驗教育基地—酷貝拉。裡面設立了許多好玩的職業,每種職業場景都有單獨的小房間、專職老師,讓學習者在親身參與體驗中學習。
走進酷貝拉,我首先來到風箏館教室。老師有個好聽的名字叫麥子。麥子老師教我把風箏的形狀剪了出來—一個由菱形構成的小精靈。然後把風箏的尾巴粘上去,把橫豎交叉的竹籤粘上,小精靈嘴巴和腳下面的兩個洞用竹籤扎開,最後再把白色的線穿上去,風箏,就做成了。風箏做完後,我得到了麥子老師獎給我的五元酷幣,真是太讓我高興了!
接著,我來到了稅務局體驗館。老師的名字叫鏡子,鏡子老師非常開朗,尤其愛笑。我在老師的講解下認識了稅費的一些種類:消費稅、營業稅、個人所得稅、企業稅等等。接著老師讓我們去收稅,我的收稅地點是蛋糕坊。我本來想用老師教我的方法收稅,可沒想到我一進門,蛋糕店的老闆二話沒說就把稅金給了我。嘿嘿,老闆還真是奉公守法的好公民呢!回到老師身邊,鏡子老師獎了我一個納稅光榮的標誌。
隨後,我們來到了手工坊,老師教我們做了手機鏈。老師先讓我們選五顆大珠子,四顆小珠子,還發了一根已經繫好了結的線給我們。我們先穿一顆小的,再穿一顆大的。心靈手巧的我們,很快就成功地做成了手鍊。在這裡,我也獲得了五元酷幣。
最後,我們來到了魔法館體驗魔術。魔術師是一位可愛的奶茶姐姐,奶茶姐姐教我們玩牌的魔術。一個同學先抽一張牌,讓其他同學看清楚之後再放回去,然後奶茶姐姐轉過來,把十五張牌每三張三張一發,放作五堆,再把每堆牌舉起來,讓同學們看有沒有剛才那位同學抽到的牌,如果有的話就再來發一次牌,這樣反覆三次,老師把發過的牌拿在手裡,再八張八張地數,中間一張牌就是那個同學抽到的牌。看到這裡,我覺得魔術真是太神奇了,長大了我也想當個魔術師!
時間過得太快了,還有一個魔術,奶茶姐姐沒來得及解釋,就到了出場時間。意猶未盡的我只好戀戀不捨地走出了酷貝拉大門。
再見,酷貝拉,我還會再來的!
“小螞蟻”的奇妙之旅 篇11
想象作文 ,866字晌午之時,我靜靜地躺在外婆家寬廣的田野上,看著藍天中翱翔的群鳥,透徹的白雲,清爽的風兒輕輕地吹著,吹著……
突然我覺得四周的景物在不斷地放大,四周的稻穗變成了茂盛的叢林,哎呀!我竟變成了一隻小螞蟻。噢,no!
我在這茂盛的稻穗叢中靜靜地走著,不時好奇地左顧右盼,好一個奇妙的“微世界”呀!我繼續在這個小世界裡走著,忽然,一隻長著很多斑點的小飛蟲朝我的這個方向飛來了,我正在努力判斷這是哪位人士時,那個小飛蟲就提前發話了:“嘿!那個小螞蟻,對,就是你!”“我?有什麼事兒嗎”“你叫什麼名字呀?哎,你是外地人吧!要不要到我們村裡去玩兒呀,來來來,快走吧!”看來呀,這個小飛蟲話還挺多,還挺好客的,哎?蟲子還有語言嗎?還分什麼外地人什麼的?算了,算了,不管了,就跟著去吧,看看小蟲子的村子是咋樣吧!
我們走過了一個又一個小“山丘”,以前的小樹都變成了一棵棵參天大樹,天都變成了綠色的,陽光從樹的縫隙中照射進來,十分好耀眼。只聽小鳥,哦,不,現在應該是大鳥了,它的歌聲分外嘹亮動人,彷彿在讚頌大自然的生靈們,多麼美好呀,我以前怎麼沒有發現這些呢?
我跟著小飛蟲來到了他們的村莊,嘿,這還挺隱蔽的,難怪我以前都沒有發現呢。我們走進村莊,裡面的房屋還真別緻哩!木頭房,稻草房,石頭房,種類繁多,應有盡有。這裡的村民有許多,瓢蟲、飛蛾、蝴蝶,多得我都認不出來了。大家都出來歡迎遠客,雖然我在日常生活中有點兒討厭蟲子,但是我在大家中間,竟都有種家的溫馨了。
村民們帶我去各種大自然的好地方,大家一點都不拘束,像老朋友一樣親密。來到了小溪邊,我們坐在“樹葉船”上,在清澈的溪水中,我們慢慢地划著,和魚兒打招呼,與鳥兒同唱和,同鮮花招招手,跟小草點點頭……聞著稻麥的清香,在樹蔭下盡情地舞蹈,享受在大自然的懷抱中沒有任何的雜念,這難道不是人間之樂嗎?
正當我在無盡地暢享大自然的美好風光時,忽然聽見了熟悉的叫聲“瀚霖,瀚霖喲!太陽晒屁股嘍,回家吃飯了!”我突然驚醒了,原來,這只是一個美好的夢呀。
我暗暗地下定決心,一定要找個好機會,再暢遊大自然一番!
文化大禮堂的奇妙之旅 篇12
國小三年級作文 ,505字今天我很榮幸的參加了這場活動,地點是湖頭文化大禮堂。我們三十多號人,從學校出發,前往禮堂。大家聽說有電視臺會來採訪,都既激動又緊張。
到了禮堂內,我們按秩序坐好,那天天氣很熱,太陽大,陽光烈。因為禮堂內沒有空調,所以每個人都汗流浹背,老師也不例外,個個抱怨著:“好熱啊!”
老師開始演講了,我們都聽得很入迷,那位老師講了很多我們爺爺奶奶這輩的生活用具,那些都是用木頭和樹枝做成的。有飯蒸,那個飯蒸不等同於我們現在的電飯煲,先是燒沸一鍋水,將它放在飯蒸底下,用蒸汽來燒飯的,燒出的飯又香又不黏口。還有魚簍,魚簍是用來框魚的,很是方便。還有一個可能是現在的孩子都會用到的東西,就是烘籠子。一個竹製品,如籠狀的,孩子可以坐在裡面,冬天的時候,還可以放個火盆在下面,暖烘烘的。老師講到,還可以放張凳子在裡面。演講完了,老師說我們可以在裡面看看。裡面還有書法室,我們在裡面看一位六十多歲的老人寫書法,我們聽老人說,他已經練書法很久了,有四十年了。我們到了另一個房間,裡面清一色的木頭色,還有以前用的馬桶、擔子、木桶,各種各樣的東西讓我們看得眼花繚亂。
今天真是一場奇妙之旅啊!我學到了很多東西,來這裡真是一個正確的選擇。
《愛德華的奇妙之旅》讀後感 篇13
國小四年級作文 ,405字我很喜歡《愛德華》這本書,裡面有很多地方讓我印象深刻。
首先,書中有很多優美的形容詞,比如:星光閃爍,陽光明媚,有如仙境等詞讓我受益匪淺。
其次,有讓我感動落淚地方。特別是寫到薩拉。魯思去世的那一幕。她的身體越來越差,先是拒絕進食然後使勁咳嗽,咳出血來,每次和人說話都會咳幾聲,都會很虛弱。看到這裡我的心是揪著的,好想幫幫她,不想她那麼難受。最後她還是被病魔奪去了生命,我都快哭出來了。雖然生病是她的不幸,但是在她生病期間她爸爸對她的不聞不問才是她最大的不幸。每次看到這裡,我就會聯想到自己的爸爸媽媽。
有時候我會做錯事,這時候爸爸媽媽就會數落我,每到這時候我都會說他們不愛我了,不理我了。但是現在看了薩拉的遭遇我才知道真正不愛自己女兒的父母是個什麼樣子的。我才知道爸爸媽媽有多愛我,有一個愛我的媽媽和一個疼我的爸爸是一件多麼幸福的事情啊!為了讓他們少操一點心,我應該更加懂事一些,聽話一點,爸爸媽媽我愛你們!
餐巾紙的奇妙之旅 篇14
國小四年級作文 ,939字一天早晨,學校的門口有一位同學吃完早餐,就隨手把餐巾紙一扔。這張餐巾紙沒有落入垃圾桶,就這樣靜靜的躺在地上。
風姑娘緩緩的吹過小餐巾紙,拂過他的身子,帶著它開始了奇妙之旅。小餐巾紙在天上飛呀飛呀,它又看見了把它扔掉的小主人,小餐巾紙想去和主人告個別。但是風姑娘緊緊的拽著它的一角不讓它離去,它就和風姑娘一起飛走了。
小餐巾紙與風姑娘一起飛呀飛,一直飛到地球另一頭的森林裡她們才停下來歇歇腳。小餐巾紙高興極了,它左看看右望望,覺的眼前的一切都好新鮮啊!它打算去看一看森林裡有什麼,順便去交幾個朋友。它哪裡知道它來到了一個非常奇妙的世界。
(一)遇見虎大王
小餐巾紙走啊走啊,在森林中央的一個湖邊,看到了一隻很像貓又比貓大的動物,哦對了,它應該就是百獸之王—老虎大王了吧。小餐巾紙膽怯的向虎大王靠過去,想跟它問個好。也許是它的聲音太小,或者是虎大王跟本沒想到有誰能有那麼大的膽子敢跟它打招呼,仍舊對著湖中的自己孤芳自賞。小餐巾紙也沒在意虎大王的傲慢,正想好好的打量一下這森林中的百獸之王。可是這時虎大王深深的打了一個噴嚏,頓時狂風大作,可憐的小餐巾紙還沒來的及好好欣賞這百獸之王,已經被捲入了狂風之中……
(二)因禍得福
小餐巾紙被龍捲風卷著飛啊飛,腦袋被卷的暈頭轉向,心裡想著這下可完蛋了,不是落入虎大王的肚子裡,也要沉入湖底化為淤泥,再也看不到陽光了。風不知道颳了多久,小餐巾紙已經昏死了過去。過了好長一段時間,一道刺眼的陽光刺激著小餐巾紙睜開了雙眼。它看看四周,發現自己沒有落入虎口,也沒有被湖水打溼,它躺的地方是一塊柔軟的草坪。小餐巾紙揉了揉痠痛的身體,打算起來繼續去探索新的世界。剛想站起來,突然屁股被底下一塊硬硬的東西深深的嗑了一下,它趕忙挪開身子一看,只見屁股底下一塊金光閃閃的金子安安靜靜的躺在那裡。小餐巾紙高興極了,將它收入懷裡。然後它用金子在一家裁縫店裡,請裁縫給它做了一件漂亮的外衣,上面繡滿了各色各樣的花朵。小餐巾紙穿上外衣,在原地打了個轉,衣服上的小花朵就像喝醉了酒一樣,紛紛的搖曳了起來,漂亮極了。這時候一個路過的小女孩發現了它,將它帶回了家。小女孩給他做了一個漂亮的房間。小餐巾紙每天看著小女孩的笑臉,聽她拉優美的琴聲,它感到非常的幸福……
餐巾紙的奇妙之旅 篇15
國小三年級作文 ,487字一個陽光明媚的早晨,學校門口有一位同學吃完早餐,把用過的餐巾紙隨手一扔。這張餐巾紙就這樣靜靜地躺在了地上。
一陣風吹來,餐巾紙輕輕地飄了起來,飄呀飄呀,飄到了小公園裡,小花們不約而同地叫著:“你是誰呀?你能離我們遠一點嗎?我們晒不到太陽了。”餐巾紙有點傷心,它難為情地說:“我是一張被丟棄的餐巾紙,我被風帶到這裡,我馬上離開!”
於是餐巾紙旋轉著飄走了,它飄啊飄啊,飄過了許多地方,最後落在了小池塘邊。在那裡它遇見了一條美麗的紅鯉魚,它就問:“鯉魚姐姐,我很想家人,你有辦法讓我回家嗎?”鯉魚姐姐熱心地說:“我可沒法離開這個池塘啊,但是我可以請蜻蜓大叔來幫忙!”不多時,蜻蜓大叔飛來了,它聽說這事後連忙說:“好啊好啊,我送你回家!”說完,蜻蜓大叔就揹著餐巾紙飛了起來。
旅途中,忽然不知從哪吹來了一陣風,把餐巾紙從蜻蜓大叔背上吹走了。一陣暈眩後,餐巾紙落在了學校的操場上,一名男同學看見了,立刻彎腰伸手把它扔進了垃圾桶。
在垃圾桶裡,餐巾紙遇到了許多兄弟姐妹,開心極了。它心想,總算結束了漂泊的生活,要是同學們都能舉止文明、不亂扔垃圾,那該多好啊。(採荷一小308班吳麻鋮)
奧數之旅 篇16
國小二年級作文 ,425字又是一個晴空萬里的早晨,我邁著輕快的步伐,哼著小曲來到奧數班與同學們開啟今天的“奧數之旅”。
上課了,彭老師清點好人數就讓我們把書翻到212面“火車行程問題”。老師把例題簡單的講了一遍就讓我們把下面的練習題做完。這些題目對我們來說都好簡單,我一口氣就把5個例題的練習題全部寫完了。不僅速度快,而且效率高。
老師需要叫3個人到黑板上把1、2、3題的答案寫出來,我們都不相上下的把手舉得高高的,都希望老師叫自己。同學們你看看我,我看看你,彷彿在說:別和我搶,這道題是我的。教室裡瞬間猶如戰場,到處瀰漫著銷煙。“第一題,李倩。第二題,蔣小雅。第三題,丁逸淼。”回頭一看,潘語晗,她正用她那雙怒氣沖天的眼睛咬牙切齒瞪著我,好像在說:丁逸淼,我今天和你結下樑子了,你搶了我的第三題!
而我則用我那雙無辜的眼睛衝她笑了笑,彷彿說:下題你還有機會的,我先上去寫啦!便趕緊上去把答案寫了出來……
不一會兒,今天的“奧數之旅”就結束了,我和潘語晗打打鬧鬧的離開了教室。
神農公園的奇妙之旅 篇17
國小六年級作文 ,1017字株洲—一座令我向往的城市,我總覺得它和別的城市不一樣,雖然我去過的城市不多,但株洲是我印象最深的城市。
還記得那年暑假,姐姐帶著我來到了株洲,這裡的空氣清新怡人,一路上的美景數不勝數,一下子,我就被株洲這座美麗的城市深深地吸引住了。
我們找好了住所,放下了行李,就準備出門了。
坐在車上,姐姐神祕兮兮地對我說:“一會兒,我帶你去個好地方。”
“什麼地方啊”?
“不告訴你。”
“嗯,這樣吧,我的零食分你一半,你就告訴我嘛!”我迫不及待地追問姐姐。
“不行,一會兒去了,你就知道了嘛,告訴你就沒有神祕感了。”姐姐故做神祕的樣子。
我噘著嘴,揣著這顆好奇心坐完了這趟車。終於,我們到達了目的地,映入我眼簾地是一個公園的大門,我急忙問姐姐:“這是哪啊?”姐姐說:“這是神農公園啊,你不是不敢去方特嗎?沒辦法,玩不了“青少年的遊戲”,那隻能玩“幼兒園的遊戲”了,好了,快走吧!”看著姐姐對我鄙視的樣子,我心中的怒火“噌”地上來了,不就是說我膽小嗎?切!哎,不管了,走吧,我倒要看看這“幼兒園”是怎樣的遊戲?
就這樣,我賭著氣,來到了這個傳說中的“幼兒園”遊樂場。這是幼兒園小朋友玩得嗎?走錯了吧。我心中產生了無數的疑問。姐姐笑嘻嘻地對我說:“好了,到了,我們先去玩第一個專案吧!”我仔細地打量了一下第一個遊樂設施,好像還挺安全的,豁出去了,走!
我忐忑不安地走向了這個遊戲設施,我讓姐姐坐在我的旁邊陪著我,姐姐對懟我說:“睢!你那熊樣。”我背對著姐姐翻了個白眼。準備開始了,我似乎都不會呼吸了,一隻手抓著姐姐,另一隻手牢牢地抓著安全扶手。
開始了,我們坐著慢慢升高,然後……“啊!啊!要死了,快放我下來。”我驚慌失措地大喊著,我的眼睛緊緊地閉著,一直沒有睜開。終於,停下來了。我是誰?我在哪兒?我還活著嗎?姐姐拿著手機對我說:“你咋都不睜眼啊?我還給你拍照呢!不行,再坐一次。”我搖了搖頭,揮了揮手,表示我不想坐了,“哎呀,走啦!”姐姐不管三七二十一,強行把我又推進了這個圓裡,給我帶好了安全帶,準備出發了。
開始了,我好像沒有那麼怕了,我勇敢地睜開了眼,哇!好美啊!坐在這個圓上,我放飛自我,幾乎能看到整個神農公園。我放開了膽子,讓姐姐盡情地給我拍照,我開心地手舞足蹈,這應該就是“幼兒園”遊樂場的魅力吧!
就這樣,我不再恐懼,並且還去挑戰了過山車、海盜船、大擺錘等等,是神農公園給了我勇氣,這真是一次奇妙之旅啊!
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇18
讀後感 ,506字“如果你不打算愛與被愛,那麼整個生命之旅都是毫無意義的。”愛是什麼感覺?被愛又是什麼感覺?之前的我們,只能去探索,發現,可現在的我們,可以去問問迪卡米洛,問問愛德華。
愛德華是一隻做工精緻的瓷兔子,他有一位愛他的小主人-可愛的小女孩阿比林。阿比林深愛著愛德華,愛德華卻並不為這種愛所為之動容,他還是按部就班的生活。
命運多舛的愛德華在一漂洋過海中被兩個頑皮的男孩扔下了海,他一直在那裡待了整整297天。
在這一天,他被一張漁網撈起,來到了內莉的手裡,卻又被埋在垃圾底下,露西將他刨了出來,他開始珍惜這種被愛的感覺,在和露西,流浪漢的旅行途中,他作為稻草人工作了一段時間,所幸被布賴斯偷救,輾轉來到薩拉-一個被病魔折磨的四歲女孩身邊。他為薩拉跳舞,可有一天,薩拉不動了,他無論怎麼跳薩拉都不會再笑了。
布賴斯和他來到街頭賣藝,因支付不起昂貴的餐費而被人打破了他陶瓷做的頭顱,玩具修理商修好了愛德華,作為他的貨品。
愛德華遇見了一個老娃娃,老娃娃要求他開啟心扉,“有人回來接你的,不過首先你必須開啟心扉。”她如是說。
在一場小雨中,他邂逅了已經成為媽媽的小女孩阿比林,過上了辛福的生活。
這是一個充滿愛與被愛的故事。
一滴水的奇妙之旅 篇19
國小六年級作文 ,560字我無色無味,我是一滴水。我是一滴平凡普通的水。
我來自小溪裡,每天都有同伴們打打鬧鬧,與魚蝦共同玩耍,與荷葉荷花兄妹倆嘻嘻哈哈,與太陽公公捉迷藏。我每天都很自由很快樂。
太陽公公告訴我們這些水孩子們,外面的世界很奇妙,我們應該好好闖蕩闖蕩。於是,我定下了一個目標,我要去大海看看。
我與朋友們告別後,便踏上了旅途。我飛快地跑啊跑啊。我來到了湖泊,可卻不是我想像的那樣。水面上佈滿了垃圾塑料袋,廢水瓶,易拉罐……我對未知的前方有些迷茫害怕,我想回去,可太陽公公鼓勵我—夢想的實現是需要堅持的,拼盡全力也要在所不惜。我受到了鼓舞。雖然我被這些汙水、垃圾折磨得奄奄一息,但是我都挺過來了。我拼命的逃啊逃,終於離開了。
不知過了多長時間,我隱隱約約看見了一抹深藍。我奮力地睜開雙眼—啊!那不是我夢中的大海!大海媽媽把我緊緊地摟在懷裡。她把我洗得乾乾淨淨,並且每天都精心照顧我。我的身體漸漸的恢復了。我每天與小螃蟹玩耍。海鷗好奇我一路的經歷艱辛,所以我每天都與他吹噓自己的機智。小海龜還陪我看日出。我終於完成了自己的夢想。
突然有一天,我與海浪發生了矛盾,被推到岸邊。太陽公公為保護我把我變成水蒸氣,飛上天空。白雲妹妹帶我回到我的家—小溪。我的夥伴們跑向我,我們緊緊地抱在一起……
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇20
讀後感 ,409字這是一場不斷失去的旅行,愛德華失去了優雅的衣服;失去了名字;甚至它失去了自己的生命。
都沒有關係,失去衣服再穿上別的衣服;失去名字,再取一個就行;失去生命,它也只需經過維修帶著傷痕再次睜眼。
可是,它失去了愛,它失去了阿比林、內莉、布林、薩拉……愛隨著他們的離開,成為回憶。
回憶像一片繁星點點的夜空,那些失去的人,失去的情感就像星座,一旦留在心中,便無法抹去。
海底的回憶,垃圾堆的回憶,小山坡的回憶……。所有回憶都在愛德華的腦海中,一次次的失去,刺痛著愛德華,當它被回憶刺痛地遍體鱗傷,它的心也刺痛起來。
刺痛讓它回憶所有愛過它的人,他們的名字進入愛德華的大腦,疼痛傳遍愛德華全身,它痛得難以忍受。
就在這時,它懂得了愛。
愛就是甜蜜而又痛楚的物種,愛是不斷的獲得,失去,失去,獲得。
愛德華學會了聆聽,聆聽回憶。那些回憶匯成暖流,溫暖了它的心臟。那股暖流就是愛。
這時一場不斷失去的旅行,只有失去,才會懂得去愛。