三水荷花行相關作文20篇

三水荷花行 篇1

高二作文 ,2098字

“菊,花之隱逸者,晉陶淵明獨愛菊;牡丹,花之富貴者,世人盛愛牡丹”,而我和周敦頤一樣,獨愛荷,愛她的美麗,愛她的真情。滿池的荷花,滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著,她們就像一個個獨站高閣看風景的白衣素女,不搽粉黛,自然白淨,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火。愛荷,卻很少與荷親近的機會,這次的佛山三水之行給了我與荷花奇妙邂逅的機會。

(一)單車賞荷

“荷花送香氣,竹露滴清響。”天公作美,陽光和熙,微微的細風吹走了焦熱,襲來淡淡的荷花香,不遠處的河水暢暢的流著,“三水荷花世界”裡一派繁榮,遊客絡繹不絕的穿梭著……

“小心!”一輛自行車驚險的從我身邊駛過,嚇得同行的夥伴大聲的尖叫。遠去的自行車還招搖的,似乎在與我開玩笑的說:“膽小鬼,這都被嚇到……”我咬牙切齒地對同伴說:“我們也去租個自行車玩吧?”來到車行,我們左挑右選,精打細算,最後選了一輛4個人踩的自行車,開始了我們的單車之旅。

剛開始,自行車左轉右拐,我和詩欣在前頭艱難的控制著方向。功夫不負有心人,我們艱難的騎了一段時間後,終於可以隨心所欲的控制方向了。一陣風吹來,荷花清淡的幽香讓人精神抖擻,左右兩旁的荷花隨風飄蕩,宛如在雲霧裡翩翩起舞的仙女,仔細一看,又似一群群頑皮的孩子,你追我趕,玩的不亦樂乎。我們小心的踩著自行車,車輪輕輕的駛過,我們生怕生出嘈雜聲驚嚇了它們,打破這份清幽與美好。

踩著自行車慢慢的行駛在花海中,被綠意包圍,被清香侵染,彷彿置身在荷花世界裡,自己身披粉紅色的長裙,頭戴淡黃色的玉簪,勁掛碧綠的珍寶,翩纖在鳥語花香的奇境之中。

時間在美好奇境中匆匆溜去,我們奇妙的單車之旅結束了,而那美好的旅程我們將永久的回味無窮。

(二)蓮蓬往事

結束單車旅程後,我們徒步走在充滿古意的蓮廊中,放眼望去,我便想到詩人楊萬里的詩句,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,好一副碧海“蓮”天的景象啊!我們穿梭在荷海中,那一朵朵飽滿的蓮蓬吸引了我。

記得小時候家鄉荷花是少見的,很少有人家種植。每到蓮蓬成熟之際,我們一村夥伴便會長途跋涉走上幾個小時的路去種荷的地方偷蓮蓬。種植荷的水很清澈,入水口清澈的水源源不斷的流淌著,水中幾隻魚兒悠閒自在的遊著,荷池周圍種植著不知名的大樹,環境顯得格外優美。看著清澈見底的荷池,看似水池非常的淺,然而當腳踩在淤泥那刻,才知道這荷池有多深,而且腳深深的陷在淤泥中,每移動一步,都非常的艱難,所以只有大些的哥哥姐姐才能涉水踩在淤泥中尋找蓮蓬,而小個的弟弟妹妹便躲在樹叢裡看守,一有人來就馬上打暗號。人來了,集體馬上捧著珍寶一樣的蓮蓬跑進山林中去。這樣,蓮蓬主人就會放棄追趕我們,因為當我們跑進森林裡時他是抓不到我們的,然而他會大聲的呵斥我們這些小傢伙,咬牙切齒恨不得將我們一個一個抓獲,提交給家長,狠狠的挨頓揍。待他走後,我們便找個草地,坐下來慢慢享用我們的勝利果實。荷主人這次很生氣,由於我們不懂得正確採摘蓮蓬的方法,破壞了他的荷花和還未成熟的蓮蓬,於是他在荷池周圍固上帶刺的籬笆,只留一個出口,我們都不敢冒險再去偷蓮蓬了,因為如果被抓後果是很嚴重的。

此刻,站在岸上的我看著飽滿的蓮蓬垂涎三尺,伸長手企圖將它們拾獲,但最終無果,此時我多麼希望自己變成孫悟空,能夠坐在筋斗雲上,隨意地享受身邊這些美味的蓮蓬。

追隨同伴一路往前走,賞花觀景的心全然不知飛哪去了,我唯獨只盯著那誘人的蓮蓬,然而我卻無法獲取。看到我失望之時同伴還不忘向我潑潑冷水:“唉,放棄吧,你再怎麼樣努力也是吃不到蓮蓬的。”我欲哭無淚的怒瞪著她,暗想:“我就不信了,我非要吃到蓮蓬,哼!”

我與蓮蓬爭執了大半天,可就是可望不能即,時間過得如此匆忙,回去的時間又到了,正但我失落的準備回去時,迎面手捧蓬蓮的夫婦吸引了我,我欣喜若狂地飛奔過去,成功的獲取了一朵大大的蓮蓬,一路興高采烈,手揚勝利的果實歸入隊伍。

雖然不能親手採摘蓮蓬,但我心滿意足了。

(三)幽幽荷夢

玩了大半天,大家都累了,我們走進曲幽別緻、自成一格的蓮廊裡,坐在荷花圍繞的亭中,隨著淡淡的荷花香緩緩閉上雙眼,給疲勞的身體鬆鬆綁,放下工作,放下學習,放下所有的不快樂與煩惱,慢慢沉睡……

我化作了一朵清荷,在泉中搖曳著,一個俊秀的人兒將我採摘,鮮血從我身體流出,疼痛讓我忍不住顫抖,淚水打溼了我的衣裙。俊秀的人兒慌張的將我的傷口包裹,用清泉將血跡洗淨,低聲對我說:“美麗的荷花,你的美讓我心動,我想將你帶回家,每時每刻都看著你。”

我搖身變成了美麗的姑娘,站在俊秀的人兒的身前,待他繪出我美麗的容顏,婀娜的身姿,題上優美的詩詞,將之垂掛在睡房,永遠的將我記住。

月夜下,俊秀的人兒痴痴的看著翩纖起舞的我,粉紅的衣裙在清風中漂浮,一曲舞罷,我帶著依戀化作一縷煙香,化散在俊秀人兒的淚水中……

俊秀的人兒帶著琴笛,在屬於我的清泉邊,夜夜為我吹奏,直到白髮飄飄……

夢醒之時,日已經落下了,紅彤彤的晚霞把天也染成了紅色,映得河中的荷花更加嬌豔欲滴了。看著身旁那朵開地別樣豔麗的荷花,想必夢中的“我”便是她吧,即使灰飛煙滅也願伴紅塵。

風停了,荷花停止了舞蹈,漸漸的睡了……

美麗神話——三水荷花世界 篇2

高一作文 ,1322字

兩天的佛山之旅,是一次精神的洗禮,是一次心靈的洗禮。兩天充實豐富的旅程讓我學會了很多,讓我感受到了大自然之美,大自然之綠,大自然之奇。然而給我留下了不可磨滅印象的就是美麗而富有文化氣息的三水荷花世界了。

一下車,我們就懷著既好奇又興奮的心情大步流星地踏上了這個我們憧憬已久的寶地。走著走著,映入眼簾的是一座碩大無比的盛開的荷花雕塑。它的整體是一個經過漸漸演化而成的荷花抽象造型,它的左右各有幾朵粉紅色的正含苞待放的花骨朵兒映襯著。我們可以看到許多遊客都早已迫不及待地拿起手中手機、相機留住這美麗的一刻。我們逗留了頃刻,就正式開始了這趟旅程。

當我們進入到園中,就已經可以完完全全感受到當地的風土人情和文化內涵。沿著山徑小路,我們可以看到兩旁都是千姿百態、五顏六色的荷花,非常漂亮,真讓人不由自主地想要奔向那裡。五顏六色,品種多樣是這裡的荷花一大特點,和其它景區相比較,這裡的荷花可謂是青出於藍而勝於藍。不知不覺,我們就漫步到了浸月亭。這是一座觀荷的亭閣,不偏不倚的剛好坐落在荷花池中央。我們坐享亭中,憑欄遠眺,是一片怡人的荷花美景,碧波之中,微波盪漾。朗日當空,日影隨波飄蕩,深深呼吸一口荷花的芳香,體味著“大地與我並生,萬物與我合一”的境界。這裡的荷花只可遠觀而不可褻玩,但是在這炎炎夏日,賞著這美麗的荷花,嗅著這芳香的氣味,可謂是人間一大趣事啊!

隨後,我們加緊了步伐跟著導遊姐姐來到了這最獨具文化氣息的地方—荷花文化展館。我們可以看到三座形態各異的建築映入眼簾,其外形分別塑造成含苞、半開、盛開的三種不同形態的荷花神韻。各展廳之間更是採用折線曲橋相連,分佈在湖面上。我們可以站在湖面上感受大自然的鬼斧神工,感受大自然帶給我們的清新亮麗。荷花文化展館內還彙集了許多荷花文化的素材,淋漓盡致的向我們展示了荷花文化的內涵。看著這自然與科技相融合的大展館,我們感嘆它的精湛,我們感嘆它的悠久歷史。

來到這個人間仙境,我們怎麼可以不去與荷花更靠近一點呢。而後,我們來到了熱鬧非凡的荷花池。遊客們有的拿起相機捕捉風景,有的用手輕輕感受湖水的清涼,有的用鼻子聞著荷花的芳香。我們可以看到湖裡的荷花開得正盛,粉色的特別多。它們就像是小姑娘一樣惹人喜愛,在陽光的照耀下顯得亭亭玉立,光彩照人,讓人不禁想起朱自清筆中那朵朵惹人愛的荷花。午後的陽光下,綠色的荷葉襯托著粉色的荷花,看上去彷彿一幅美麗的山水畫,一陣清風吹過,荷花荷葉在風兒的吹拂下,發出了“沙沙”的聲響,聽著令人心曠神怡。看著眼前滿池盛開的荷花,我們又不禁為這美麗的出水芙蓉而陶醉。自古以來,就有許多文人雅士讚頌過荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,此時,我們更加能深深體會到這君子之花給我帶來的視覺享受。

花真美啊!三水真美啊!佛山真美啊!是啊,美麗的三水荷花世界奉獻的不僅僅是一份色形香味意俱全,眼目嗅心同樂的愉悅,而且是一種遠離城市喧囂,給人返璞歸真,迴歸自然的輕鬆和飄逸。

歡樂的時光總是過得很快的,我們伴隨著落日依依不捨地離開了這個地方。美麗的神話,我們不會忘記你的誘人芳香,我們不會忘記你別樣的紅,不會忘記你沁人心脾的美。

美麗的神話,我們愛你,美麗的神話,我們感謝你。

滾滾長江東逝水,浪花濤盡英雄——《三國演義》讀後感 篇3

讀後感 ,1034字

“話說天下大事,分久必合,合久必分”簡單的開頭,卻引導我進入魏蜀吳三國當時的百年糾紛。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,關羽的大義,張飛的魯莽,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……自我認為,在《三國演義》這部長篇歷史小說中,人物便是它的靈魂,故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織,在故事中體現人物,在人物的基礎上講述故事,二者密不可分。

說起我最喜愛的人物,是被明間不斷神化的智者—諸葛亮。他是智慧的化身,更是忠烈之臣的典範,這也是我喜歡他的一個重要原因。他為後人樹立了一個“鞠躬盡瘁,死而後已”的榜樣。以獨特的見解,和對時事的深刻認識,又為人謹慎,成為劉備的左膀右臂。綜觀歷史長河,君與臣之間似乎總是存在微妙的權力薄膜存在,多少忠臣將士,不得善終。君怕,功高蓋主,臣怕,君生猜忌。但是劉備與諸葛亮的關係超越君臣,肝膽相照。例如,當劉備病重時,喚諸葛亮到白帝城,曾對他說“你的才華是曹丕的十倍,一頂可以安定國家,成就北伐大業。如果我的兒子劉禪可以輔佐,就輔佐他;若是他不爭氣,你就可以取而代之。”又告談他的兒子“你與丞相共事,侍奉丞相就相如父親一樣。”保君一生,能得到君主如此信任的能有幾人?而他並沒有乘人之危,沒有枉費劉備對他的信任和重託,他權利輔佐劉禪,而劉禪也恪守父訓,視諸葛亮如父,蜀國軍政大小事務,鹹決於亮。諸葛亮對劉禪的全力輔佐,已經不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對劉禪是對已故朋友的一分責任和報答,這分責任感和完全信任留為美談。

我從來都是喜歡重情重義之人,像張昭這種貪生怕死的臣子,雖不厭惡,但不經意間會有蔑視的態度。

說道重情重義,我不得不提的便是身為五虎大將之首的關羽。他雖大意失荊州,但對劉備是百分百的忠心。

在看第一遍的時候,我對周瑜並不喜愛,認為它心胸狹窄,不可為大器。但之後才發現,他是一位智勇雙全的猛將。其實歷史中真實的周瑜“性度恢廓,大率得人”,“雄烈,膽略過人”,“建獨斷之明,出眾人之表,實奇才也”。在其它三國的史料中,也沒有任何有關周瑜“量窄”的記載。司馬光在《資治通鑑》中也對周瑜給予了極高的評價。在我之後的瞭解中發現,赤壁之戰,指揮者是周瑜,而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對”中,有取西川的計劃,但卻被周瑜搶在了前面。按真實的歷史推斷,周瑜會有更大的作為。

《三國演義》中為我們展現出一個個鮮明的人物形象,淋漓盡致的為我們展現了當時魏蜀吳三國的分分合合。它是我的摯愛,在閱讀的同時,我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象。

金花三月慢城行 篇4

國小六年級作文 ,784字

春天是一位神奇的魔法師,她揮一揮手裡的魔法棒,花兒開了,鳥兒飛來了,小草從泥土裡冒出了頭;春天也是一位畫家,她搖一搖手裡的畫筆,把春天畫得如此美麗,那滿山遍野的油菜花更是她的得力之作。在這春暖花開之際,學校組織我們去椏溪國際慢城踏青,感受大自然與眾不同的美。

我踏上了前往慢城的公交車。一路上,風景秀麗,如詩如畫。我欣賞著窗外的美景,感覺自己彷彿置身影院,正在欣賞一部大師名作,看得我是那麼陶醉!路邊開滿了金燦燦的油菜花,一片又一片,我宛如身處一個黃金打造的國度,隨處可見黃金遍地。

帶著絲縷“醉”意,我來到慢城。一下車,我便不由自主地走進了那個“黃金國度”,一陣春風吹來,油菜花晃動著美麗的臉龐,像是在與路人問好。我深呼吸一口,空氣中瀰漫著春天的味道,是花草的芬芳,是泥土的清香,還有遊人的笑聲。

走在慢城的生態路上,我發現有許多人都是慕名而來的。路上,男女老少絡繹不絕,他們有的拿起手機、相機,記錄下了慢城的春景,喲偶的則走在鄉間的小路上,用手撫摸著嬌嫩的油菜花,他們看起來自在悠閒,無拘無束,像是到了仙境一般。

慢城不僅是個旅遊勝地,而且這兒有許多好吃好玩的土特產呢。不知不覺間,我聞著香味兒走到了一家米糕店,看著一塊塊還冒著熱氣的米糕,我的口水便不住地往下流,“老闆,這米糕怎麼賣啊?”我問老闆。老闆熱情說:“十元一盒,看你是一個小學生,你買我就再多給你兩塊吧!”這麼大的便宜,我真走運,當即付了錢,老闆拿了盒剛出鍋的給我,真好!我嚥了咽口水,拿起一塊就往嘴裡塞,“哇!好軟那,很彈牙呀!”我不禁讚美道。椏溪國際慢城可不只這一樣土特產,還有茶葉、螃蟹、手工編織品等,數不勝數!可供你盡情選購。

金花三月慢城行,體驗慢生活,感受淳幸福。俗話說得好“一日之計在於晨,一年之計在於春,”在這一年最寶貴的光陰裡,你何攜手全家,邀請朋友來椏溪國際慢城領略一下她的風采呢!

我的水養荷花 篇5

國小三年級作文 ,523字

看到這個題目,你一定會覺得很奇怪。第一,哪來的荷花呀?第二,荷花本來就生活中水中,幹嘛還把“水養”提出來呢?快往下看,你就明白啦!

荷花是外公送給我的。他雖然和我一樣生活在城裡,不過他很勤勞,在小院裡挖了個小池塘,種了些荷葉。前幾天外公給我打電話,說他家的荷塘開了兩朵荷花,他已經摘下來了,準備送給我。我迫不及待地拉著媽媽來到外公家看荷花。天啦,外公送我的荷花竟然還是兩個花骨朵!我仔細一看,發現它倆還真像兩支巨型毛筆頭。只不過它是青綠色的,加上長長的綠色柄,真成了特別的大毛筆。正好上學期我學了書法,於是我拿著大毛筆裝模作樣的寫起字來,逗得大家哈哈大笑。

我拿著兩朵荷花開心地回到家,路上還不時有小孩用羨慕的眼光看著我呢!回家後,我立即上網查詢用什麼方法能讓荷花花骨朵綻放。根據網上提供的辦法,我拿出個大水瓶,裝滿水,加了點糖作為養分,再在荷花柄裡灌上營養水,在切口處塞上棉花,最後將含苞待放的荷花插入水瓶。

第二天早上,荷花仍沒什麼變化。第三天就不同了,荷花展開了幾片花瓣,我欣喜地發現竟然是白荷花!到了今天,我的荷花完全開了!冰清玉潔的白荷花,晶瑩剔透的花瓣,金光閃閃的花蕊,一靠近就芬芳撲鼻,透過燈光,荷花花瓣是透明的。我愛美麗的白荷花!

三月桃花水 篇6

國小五年級作文 ,486字

是什麼聲音,像一串銀鈴,輕輕地蕩過村邊?是什麼光彩,照起一匹絲滑的綢緞,鋪滿藍天?呵,河流睜開了雙眸!三月桃花水,舞弄著炫麗的彩霞,向前流呵。有一千縷青煙,悠悠飄向遠方,有一萬個紅暈,在臉龐盪漾。

三月桃花水,是春天的大手。

每一絲漣漪,都是一道優美的曲線;那細白的浪花,是纖細的指尖;那隱隱的水波聲,應和著田野上農夫粗獷的使喚;那柔柔的低語,是風和嫩苗的探戈。

三月桃花水,是春天的雙眸。

它看見大雁飛過天空,雙翅上閃著回家的喜悅;它看見垂柳在河邊梳洗秀髮,有著那種劃過心窩的柔軟。它看見頑童脫下棉襖掙開大人的雙手來到田野,它看見了他們臉上的紅暈;它看見一群少女來到河邊,水面立刻映出朵朵紅蓮,她們掬一捧水,像捧起最美的衣裙;它看見村莊上空,淡淡的青煙。

三月桃花水,是春天的心窗。

輕輕地開啟它,一陣暖風滑過臉龐,似媽媽的輕撫;輕輕地開啟它,陣陣幽香拂過鼻翼,拂出心間一片世外桃源;輕輕地開啟它,燕子的呢喃傳入耳畔,似月華下媽媽嘴裡的童謠;輕輕地開啟它,大自然的馨香沁入心底,劃出圈圈漣漪。

呵,天上雲如綢,水中魚如畫,人間三月桃花水,有如天國銀河,不小心地滑落。

三年級寫荷花的作文 篇7

國小三年級作文 ,553字

我喜歡富麗華貴的牡丹花,我也喜歡潔淨高雅的玉蘭花,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

我家附近有個池塘,池塘里長滿荷花,每到夏天,滿池生輝,清香撲鼻。那麼大的池塘看不到池水,荷莖、荷葉、荷花滿池都是。那一張張荷葉像一個個大圓盤;又像撐開的雨傘,還像反戴著的帽子。碧綠碧綠的,幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去,如珍珠跳動。經陽光的照射,顯得光彩奪目。

投過荷葉的縫隙,一根根又細又長的荷莖託著荷花露出水面。那一朵朵美麗動人的荷花,粉嫩高雅,絢麗多姿,色彩鮮亮,有粉紅的,有乳白的。有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火;還有的像羞澀的小姑娘。微風吹拂,荷花宛如花仙在碧波中輕盈起舞,彷彿讓人感到置身於仙界之中,令人神往。瞧,這朵正在盛開的荷花,託著黃色的花蕊,美麗極了!幾隻可愛的蜻蜓飛來飛去,好象在說:“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”這讓我不由地想起楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

眼看荷花,手摸荷葉,讓我不禁想起荷花的好處:夏末初秋,荷花凋謝後,留下綠色的荷託,結著蓮蓬,裡面安靜地躺著許多蓮子。蓮子細膩可口,既是美味食品,常常步入餐桌,又是極好的營養佳品,健脾胃,助消化。

我愛荷花的清香淡雅,更愛它那出淤泥而不染的高尚品格。

行走在荷花盛開的路上 篇8

國三作文 ,575字

荷花是聖潔美麗的象徵,它出自汙泥而潔白無瑕。揮灑清香而天然獨秀;標誌玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”是楊萬里對荷花的至高評價,漫步在公園的小路上,環顧四周,一眼望去,一片濃密的綠茵盪漾在眼前,形成一片綠色“汪洋”。在這片只由綠色渲染,不用墨筆勾勒的中國畫上,也點綴著一些色彩斑斕的星點,它們手拉著手,托起了整片藍天。

走進池塘仔細一看,有的荷葉宛如玉蝶一樣大小,上面還盛放著幾顆晶瑩剔透的小液滴,標緻極了!還有的初露鋒芒,依附在大的荷葉之下,可愛至極。兩者相依為命,宛若母子,真是處處有親情。在這之後,千姿百態的荷花,有的潔白無瑕,好似冰晶;有的粉妝玉砌,盛如火蓮;有的只是青裡泛白的花骨朵,嬌羞欲語,含苞待放;有的只開放了一半,一些花蕊散下去,另一些卻簇擁在花瓣旁,像衣衫婆娑的美人;還有一些完全盛開了的,在夏日的涼風中搖曳,令人賞心悅目。

荷花不僅美麗,帶給人們視覺盛宴,而且很有用處。它的葉子能泡茶,做中藥,是天然而難得的藥材,而它的蓮子則可以食用,在水中清濯而出,宛如珍珠潔白無瑕。八寶蓮子粥已成為人們夏日清暑的必備飲品。

荷花沒有牡丹那樣富麗堂皇,也不像梅花那樣迎寒吐芳,但它卻能默默無聞地為盛夏添一抹清涼。

走在荷花盛開的路上,我心中無比清涼!

荇水荷風 篇9

高一作文 ,722字

似乎是偶然,其實是必然。每當我內心彷徨時,總能望見那一片荷塘。

初次看見荷花,是五歲時,我隨著家人搬到這座依山傍水的山北小城。那時有人告訴我,我是一個喜歡躲在一個角落裡未曾有的悲傷輕輕揭去傷疤的女孩子。確實,我那經過幾次創傷的幼小心靈已經不再那麼嬌嗔、可愛了。而當我望見這一片荷花時,我知道她會伴隨我走過一生。

擒一襲荷香在手,滿滿品味這脫世的清香。心中不再惆悵,不再彷徨,不再滄桑。這是十二歲的我在日記中寫到的。在那個善變、浮躁、盲從的年齡,我唯一沒有改變的是對荷的忠誠。雖然曾經欣賞過《飄》中的白瑞德,也妄想有過成龍敏捷的拳腳,但每當我在靜謐的夜中獨自徜徉時,我只能記起我的荷香。

……

十四歲那年,走上那美麗如彩虹的狀元橋。遠望那片荷塘如百音盒一般,美麗的靜女並立在綠綠的湖水邊,主靜,無慾,卻有一絲高潔與可愛在裡面。微風拂過,她們披著輕紗在水邊起舞,柔美而不做作,清新但不清高。美得讓人心醉。徐徐的風夾雜著從遠處飄來,經清風稀釋過的淡淡清香,在心中滲透著揮之不去的高潔情趣。

夜晚,披著一層厚厚的外套,穿過悄愣愣的幽徑。淡淡的月光灑在柔柔的水面上,映襯著乳白色的香。隱隱地,依依地,瞅見一朵打著朵兒的花苞,走近前去。哇哇的蛙聲讓我伸到花苞的手縮回。環顧四周,見無人與我分享這美景,便又將紅紫的手伸向美麗的荷花,柔柔地撫摸著光滑的面,像媽媽的臉。唉!好久沒有見媽媽了。真希望她也能和我一起來。輕輕地,我披上外套走了。回首望見那荷花,像媽媽明亮的眸子。

春風迎清蘭,夏雨沐玉荷。秋霜生金菊,冬雪滋嬌梅。

在林林總總的花卉中,我最愛荷。它雖沒有菊的清香,牡丹濃豔馥郁,梅的冷傲。但它是高潔的,可愛的。深邃得似媽媽的眼在迷茫、彷徨時,給我安慰。

家鄉的荷花池 篇10

國小五年級作文 ,480字

我的家鄉在古勞,它素有水鄉之稱,因為那裡隨處可見的是魚塘,而我家門口的荷花池也是一景,它一年四季風景迷人。

春暖花開的春天來了,小魚在池裡游來游去,好像在和人們打招呼,招呼青蛙跳來跳去,呱呱地叫著;蜻蜓在天空中飛來飛去,好像在說:“別吵了,荷花姐姐睡著了。”小樹們鬱鬱蔥蔥,垂柳依依,好一幅生機勃勃的景象。

炎熱的夏天把春天送走了,荷花池煥然一新,有的荷花像害羞的小姑娘,躲在荷葉背後不敢見人,有的還是花骨朵兒,吸引來了一群美麗的蝴蝶,荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠色的大圓盤,露珠在“大圓盤”裡滾來滾去,高興極了。池邊也十分熱鬧,有的人在划船,有的人在寫生,有的人在拍照,真是一幅瑕意的景象。

金黃色的秋天來了,樹葉紛紛飄落,像金黃色的蝴蝶在天空中快樂地翩翩起舞,荷花都凋謝了,露出了可愛的小蓮蓬,遊人沒以前那麼多了,但是,昆蟲們在草叢間跳躍,小鳥在樹枝上鳴唱,蜻蜓在蓮蓬間玩耍,荷花清還是一片熱鬧。

寒冷的冬天悄悄地來了,整個荷花池一下子安靜了下來,魚兒在水底下不敢游出水面,荷花只剩下垂頭喪氣的荷葉。

家鄉是我們成長的根,我喜歡我的家鄉,更喜歡家鄉的荷花池。